體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

研修心得感悟篇一

歷史是人們學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)自己的過(guò)去的一種方式,。歷史對(duì)人們意義重大,，因?yàn)樗蛉藗兲峁┝嗽S多知識(shí)和智慧以及對(duì)人類(lèi)行為和思維的深刻理解,。在歷史研修中，人們可以領(lǐng)略到歷史的重要性和價(jià)值,，得到啟示和感悟,。

第二段：研修的內(nèi)容。

在歷史研修中,，我主要了解了一些歷史事件的背景,、當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、人們的生活方式等,。在研修過(guò)程中,，我與其他人一起討論了歷史事件對(duì)當(dāng)時(shí)的影響以及對(duì)今天的啟示。這次經(jīng)歷讓我更好地理解了歷史的重要性以及如何用它來(lái)影響和啟發(fā)現(xiàn)實(shí)生活,。

第三段：學(xué)到的東西,。

通過(guò)這次歷史研修，我學(xué)到了很多東西,。首先是歷史的實(shí)用性：許多歷史事件可以給我們提供幫助,、指導(dǎo)和啟示，讓我們更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,。其次是歷史的寬廣性：歷史不僅僅是事實(shí)和數(shù)據(jù)的記錄,，而是關(guān)于人們行為和思維方式以及歷史背景和文化的深度解析。最后,，歷史的多元性：每個(gè)人對(duì)歷史的看法都有所不同,，他們根據(jù)各自的經(jīng)驗(yàn)和背景來(lái)理解事件，因此需要帶著開(kāi)放的心態(tài)去理解和接受不同的觀點(diǎn),。

歷史研修讓我領(lǐng)悟到了許多東西,，其中最重要的是感悟與理解。歷史是人類(lèi)文明發(fā)展的重要組成部分,，讓我們更好地理解我們的過(guò)去和現(xiàn)在,。我的心得體會(huì)是，如果我們學(xué)習(xí)了歷史,，我們就能更好地了解和理解我們的現(xiàn)在,，我們可以從歷史的經(jīng)驗(yàn)中獲得寶貴的啟示和智慧，從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。

第五段：結(jié)論,。

在歷史研修中,，我們認(rèn)識(shí)到“歷史是對(duì)未來(lái)最好的預(yù)測(cè)”,。通過(guò)對(duì)過(guò)去歷史事件的研究，我們能夠更好地識(shí)別并應(yīng)對(duì)信仰,、文化,、政治和社會(huì)等領(lǐng)域的問(wèn)題,，從而更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題所帶來(lái)的影響?？傊?，歷史是一個(gè)無(wú)聲的教師，它教會(huì)我們懂得如何更好地看待和理解我們的過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái),。

研修心得感悟篇二

研修活動(dòng)一直以來(lái)都被視為一種提升自我專(zhuān)業(yè)能力的有效方式，而細(xì)目研修無(wú)疑是其中的佼佼者之一,。細(xì)目研修是指通過(guò)詳細(xì)閱讀,、研究和分析專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、文章或文件,，來(lái)獲取知識(shí),、增強(qiáng)技能并提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的一種方法。我最近參加了一次關(guān)于細(xì)目研修的培訓(xùn),，通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻領(lǐng)悟到了細(xì)目研修的重要性及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。下面,，我將就自己在細(xì)目研修中的感悟和心得體會(huì)進(jìn)行分享,。

首先，細(xì)目研修幫助我提升了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。在細(xì)目研修中,，我們需要仔細(xì)閱讀并分析文獻(xiàn)、文章或書(shū)籍,，從中提取出重要信息和知識(shí)點(diǎn),。通過(guò)這種系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)方式，我能更深入地理解和掌握所學(xué)科目的核心概念和理論,，并且能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際工作中,。細(xì)目研修還要求我們對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和復(fù)述，這鍛煉了我的表達(dá)能力和邏輯思維能力,。通過(guò)細(xì)目研修,，我不僅能夠提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，還能夠?yàn)榻窈蟮墓ぷ鞔蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次,，細(xì)目研修讓我更好地思考和反思。在細(xì)目研修中,，我們需要深入分析所讀文獻(xiàn)或書(shū)籍中的觀點(diǎn)和主張,，思考其中的價(jià)值和意義。這種思考讓我更加理性和全面地思考問(wèn)題，不再盲目接受他人觀點(diǎn),，而是通過(guò)批判性思維來(lái)判斷其中的真?zhèn)?。同時(shí)，細(xì)目研修也教會(huì)了我在閱讀中勾畫(huà)出自己的思維脈絡(luò),，找出與我個(gè)人觀點(diǎn)的異同之處,，并從中汲取到更多的靈感和啟發(fā)。通過(guò)細(xì)目研修,，我學(xué)會(huì)了更有針對(duì)性和深度地思考問(wèn)題,，并更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足和進(jìn)步空間。

再次,，細(xì)目研修培養(yǎng)了我有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在細(xì)目研修中，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并根據(jù)計(jì)劃有條不紊地閱讀和整理所學(xué)內(nèi)容,。這種有組織、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)方式,，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不再盲目和隨意地學(xué)習(xí)。同時(shí),，細(xì)目研修還讓我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)過(guò)程中的堅(jiān)持和耐心的重要性,。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到難以理解或繁瑣的知識(shí)點(diǎn),，但只有堅(jiān)持下去,，才能真正掌握和融匯貫通。通過(guò)細(xì)目研修,，我學(xué)會(huì)了如何高效地學(xué)習(xí)和利用時(shí)間,，為提升自己的學(xué)習(xí)效果打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

最后,，細(xì)目研修促使我不斷追求個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和研究，我深刻感受到知識(shí)的廣度和深度是沒(méi)有極限的,。我發(fā)現(xiàn),，細(xì)目研修只是個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn),。只有不斷地汲取新知識(shí),、拓寬自己的思維和視野，才能不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和專(zhuān)業(yè)水平,。因此,，細(xì)目研修促使我保持對(duì)知識(shí)的渴望和求索，成為一位不斷自我修煉和追求進(jìn)步的人。

細(xì)目研修是我認(rèn)為最有價(jià)值的一種學(xué)習(xí)方式之一,。通過(guò)細(xì)目研修，我不僅能夠深入地學(xué)習(xí)和研究自己所感興趣的領(lǐng)域,，還能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并成為一名不斷追求進(jìn)步的人。我相信,，只要堅(jiān)持細(xì)目研修,，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們就能夠在自己的領(lǐng)域中成為真正的專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)者,。

研修心得感悟篇三

通過(guò)國(guó)培方案的學(xué)習(xí),，我全面提升了自己的根本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對(duì)于個(gè)人今后的開(kāi)展起到了積極的促進(jìn)作用,。下面作簡(jiǎn)單的小結(jié),。

在研修期間每天，我堅(jiān)持觀看視頻講座,、學(xué)習(xí)案例,、積極參與在線研討、相互交流評(píng)論,、撰寫(xiě)研修感言,、認(rèn)真完成作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎,。在這次網(wǎng)絡(luò)研修中,，我觀看了全部的在線視頻，完成了作業(yè),。在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)的實(shí)際，將所學(xué)與班級(jí)情況進(jìn)行比照,，積極進(jìn)行反思,，查找自己工作中的缺乏，同時(shí)和其他學(xué)員進(jìn)行了充分的討論交流,，努力提高自己各方面的能力,。

雖說(shuō)我已經(jīng)工作近20多年，一直從事初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，屢次參加縣級(jí)和市級(jí)教研活動(dòng),，但從未接受過(guò)這樣正規(guī)的培訓(xùn)，這次研修對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的幫助,。無(wú)論從教學(xué)的理念還是教學(xué)方法上都有很大的觸動(dòng),，無(wú)論是一線的優(yōu)秀教師對(duì)案例的生動(dòng)解析，還是專(zhuān)家導(dǎo)師對(duì)理論的生動(dòng)講解都深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心，產(chǎn)生了情感的共鳴,。這次培訓(xùn)讓我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí),，數(shù)學(xué)它不并是枯燥無(wú)味的數(shù)算式教學(xué)，它是一門(mén)集生活,、方法,、情感在一起的一門(mén)很有趣的實(shí)用學(xué)科。老師作為學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)著和引領(lǐng)者,，只有與學(xué)生心靈溝通,，貼近學(xué)生，貼近生活,，才能使數(shù)學(xué)教學(xué)走進(jìn)學(xué)生的心理,，使數(shù)學(xué)教學(xué)日趨生活化。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我非常關(guān)注專(zhuān)家們的先進(jìn)教學(xué)理念,，聽(tīng)了一遍又一遍，個(gè)人簡(jiǎn)歷每次聽(tīng)完,，總會(huì)有收獲,。通過(guò)研修，促進(jìn)了我對(duì)教學(xué)的重新認(rèn)識(shí)和理解,。

通過(guò)對(duì)教育專(zhuān)題的認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討,，收獲確實(shí)不小，同時(shí)也給自己的教學(xué)理念帶來(lái)很多新的思考：

1,、對(duì)新課程理念下空間與圖形教學(xué)的研討學(xué)習(xí)的收獲是：對(duì)于涉及此問(wèn)題的教學(xué),，我們盡量把數(shù)學(xué)教學(xué)生活化，重視學(xué)生的生活體驗(yàn),，貼近學(xué)生的生活實(shí)際,，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)能力,，到達(dá)學(xué)以致用的目的,。

2、對(duì)應(yīng)用題教學(xué)及學(xué)生解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)學(xué)習(xí)的收獲是：理解了應(yīng)用題的教學(xué)流程,，教學(xué)應(yīng)用題應(yīng)注重解決問(wèn)題的過(guò)程和方法,，以及教學(xué)的`策略,，而不是單純地讓學(xué)生記住解題的步驟。

3,、對(duì)新課程理念下統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)研討學(xué)習(xí)的收獲是：在教學(xué)統(tǒng)計(jì)中,，我們教師要積極引導(dǎo)學(xué)生注重空間概念的建立，以多種方式,、多角度引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,。對(duì)于概率的教學(xué),，注重偶然性與必然性之間的聯(lián)系，注重聯(lián)系生活實(shí)例,，引導(dǎo)學(xué)生多實(shí)踐,、多推理。

4,、對(duì)運(yùn)用多種教學(xué)方式提高教學(xué)有效性學(xué)習(xí)的收獲是：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索,，提倡合作交流，以多種教學(xué)方式探求教學(xué)的有效,。

5,、對(duì)課堂觀察和如何評(píng)價(jià)一堂課學(xué)習(xí)的收獲是：課堂觀察能夠有效的發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)教學(xué)的反響,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)一步改良教學(xué)方法和策略;一堂好的課即要有意義,、有效率,、有創(chuàng)新性，又要讓學(xué)生能夠接受并喜歡,。

遠(yuǎn)程研修開(kāi)辟了一條普通教師與全國(guó)知名教育專(zhuān)家,，緊密接觸的通道。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,，領(lǐng)略專(zhuān)家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。同時(shí),，遠(yuǎn)程研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺(tái),。學(xué)員與專(zhuān)家之間，學(xué)員與學(xué)員之間通過(guò)網(wǎng)上研修平臺(tái),，進(jìn)行了充分的學(xué)習(xí),、交流，自己從各方面有了新的提高,。下面談幾點(diǎn)自己的研修體會(huì)：

1,、進(jìn)一步努力提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)研修學(xué)習(xí),，我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂,，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識(shí),，同時(shí)也要有一套行之藥效的方法,。這是我們從事教育教學(xué)工作的根底。我要以這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)為契機(jī),，利用各種形式廣泛收集課程資源信息,，認(rèn)真向課程專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)和同行學(xué)習(xí),，不斷改良自己的教學(xué)方法，努力提高自身理論水平,。

2,、進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。學(xué)生是課堂教學(xué)的主體,，課堂教學(xué)應(yīng)在充分了解學(xué)生,，從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的根底上出發(fā)，關(guān)注每一位學(xué)生,，給每位學(xué)生充實(shí)提高開(kāi)展的時(shí)機(jī),。教師的教學(xué)從本質(zhì)上說(shuō)是一種教師教學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，而不是單純的教師教,、學(xué)生學(xué),。學(xué)生才是課堂教學(xué)真正的主角，一節(jié)充滿生命活力的課堂是通過(guò)學(xué)生表達(dá)出來(lái)的,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的合作交流。通過(guò)這次的研修我深感合作的重要性,，尤其在當(dāng)今社會(huì)更需要廣泛的合作與交流,，同事之間通過(guò)交流，討論與學(xué)習(xí),，在同一個(gè)問(wèn)題上折射出不同的智慧,，把知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題有效地聯(lián)系起來(lái),，解決教師在日常教學(xué)中遇到的難題,，從而促進(jìn)教師改善自己的教學(xué)方法。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)策略的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：教學(xué)策略的有效運(yùn)用對(duì)提高教學(xué)效率,、激起學(xué)生興趣,、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神是非常重要的。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的反思,。對(duì)自己的教學(xué)及時(shí)反思，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的反響和聽(tīng)課教師的評(píng)課建議,，及時(shí)修改,、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，并結(jié)合理論反思自己的實(shí)踐,，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,，在實(shí)踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實(shí)踐能力,，不斷提高自己的教學(xué)理論水平。

最后,，我要感謝遠(yuǎn)程研修平臺(tái),，在這里，我聽(tīng)到了那么多默默無(wú)聞的教育工作者實(shí)踐探索的腳步聲;看到了那么多的同行為了夢(mèng)想在孜孜不倦的追尋著;讀到了一篇篇精彩的評(píng)論和一份份飽含學(xué)員心血的很有見(jiàn)解的文章,，我體會(huì)到了作為一名教育工作者具有的無(wú)限的人生,，無(wú)限的風(fēng)景，無(wú)限的未來(lái)!要做一個(gè)學(xué)者型的教師,。不斷更新知識(shí),，積淀自己的綜合素養(yǎng)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身!

研修心得感悟篇四

研修是一種對(duì)自身知識(shí)和技能的再提升,，是對(duì)工作能力和素質(zhì)的進(jìn)一步改善和發(fā)展的一種方法,。我有幸參與了一次細(xì)目研修，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在這次研修中,，我深切感受到了學(xué)習(xí)的重要性,，知識(shí)的力量,，團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及自我發(fā)展的重要性。

第一段：學(xué)習(xí)的重要性,。

在細(xì)目研修中,，我們通過(guò)聽(tīng)講座、參觀實(shí)訓(xùn)基地,、進(jìn)行討論等方式學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)和技能,。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是一種非常重要的能力,，它能夠讓我們不斷進(jìn)步,，不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，我們可以了解到更多的信息,，掌握到更多的技巧，提高自己的工作能力,。在研修中,，我學(xué)到了很多在實(shí)際工作中很有用的知識(shí)，這些知識(shí)讓我在工作中更加得心應(yīng)手,。

第二段：知識(shí)的力量,。

知識(shí)是一種強(qiáng)大的力量。在細(xì)目研修中,，我深切感受到了知識(shí)的重要性和力量,。通過(guò)學(xué)習(xí)細(xì)目知識(shí),，我們可以更好地了解自己所從事的工作，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,。在研修中,，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還進(jìn)行了實(shí)踐操作,，這讓我更加深刻地理解了知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,。有了這些知識(shí)，我可以更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn),，解決問(wèn)題,，提高工作效率。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

團(tuán)隊(duì)合作是一種重要的工作方式,。在細(xì)目研修中，我們進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)人都有各自的專(zhuān)長(zhǎng)和能力,，只有通過(guò)相互合作，在集體智慧的指導(dǎo)下,，才能取得更好的成果,。團(tuán)隊(duì)合作能夠促進(jìn)信息共享、資源共享,，提高工作效率,，達(dá)成更好的工作結(jié)果。在細(xì)目研修中,，我與團(tuán)隊(duì)成員緊密配合,，相互支持，取得了非常好的成績(jī),。

第四段：自我發(fā)展的重要性,。

自我發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。在細(xì)目研修中,，我意識(shí)到了自我發(fā)展的重要性,。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力,，以適應(yīng)社會(huì)的不斷發(fā)展變化,。通過(guò)自我發(fā)展，我們可以提高自己的綜合素質(zhì),，開(kāi)拓自己的眼界,，提升自己的工作能力,。在研修中，我積極參與各種活動(dòng),，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信,，只有通過(guò)不斷地自我發(fā)展,，我們才能走得更遠(yuǎn)，更高,。

第五段：總結(jié),。

細(xì)目研修給我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次研修,，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,，知識(shí)的力量，團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及自我發(fā)展的重要性,。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同目標(biāo)而不懈奮斗,。我相信,，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我們才能迎接挑戰(zhàn),，取得更好的成績(jī),。

研修心得感悟篇五

作業(yè)研修是一種通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自身能力和技能的方式,，它為我們提供了一個(gè)與實(shí)際工作環(huán)境接觸的機(jī)會(huì),，幫助我們更加理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的作業(yè)研修后,，我有了一些深刻的體會(huì)和感悟,。

首先，作業(yè)研修讓我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的有效途徑,。在學(xué)校里,，我們學(xué)到的知識(shí)都是抽象的、理論性的,，實(shí)踐的機(jī)會(huì)相對(duì)較少,。而通過(guò)作業(yè)研修，我有機(jī)會(huì)將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中,，真正感受到了知識(shí)的力量,。比如，在一次設(shè)備維修的過(guò)程中,，我遇到了一個(gè)問(wèn)題,，按照課上學(xué)到的方法解決,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并沒(méi)有得到解決。后來(lái),，我反思自己的操作過(guò)程,，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終找到了正確的解決方案,。通過(guò)這樣的實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到理論只是指導(dǎo)實(shí)踐的工具，真正檢驗(yàn)理論的有效性還是要看其在實(shí)踐中是否可行,。

其次,，作業(yè)研修讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在作業(yè)研修中,，我和來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)背景的同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),，共同完成了一項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,，我和團(tuán)隊(duì)成員互相配合,、相互協(xié)作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，我們不僅可以互相學(xué)習(xí)，還可以取得更好的效果,。比如,，在一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)報(bào)告,，而另一位同學(xué)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施和數(shù)據(jù)分析。在合作中,，我們互相交流意見(jiàn),，相互協(xié)調(diào)工作，最終得到了優(yōu)秀的反饋結(jié)果,。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作,，才能更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)更大的效益。

再次,，作業(yè)研修讓我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐中的問(wèn)題往往比理論更加復(fù)雜,。在學(xué)習(xí)階段，我們往往將問(wèn)題看得較為理想化，認(rèn)為只要按照書(shū)本上的方法去做,，就能得到解決,。然而，在實(shí)踐過(guò)程中,，我卻發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題往往復(fù)雜且常常變化,，不能直接套用理論。比如,，在一次銷(xiāo)售實(shí)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際銷(xiāo)售過(guò)程遠(yuǎn)比我之前設(shè)想的復(fù)雜?？蛻?hù)的需求多變,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略也不斷變化，這讓我感受到了實(shí)踐中的變化和挑戰(zhàn),。通過(guò)與同事的交流和實(shí)踐過(guò)程中的反思,，我逐漸明白了理論只是指導(dǎo)，解決問(wèn)題要根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)變,。

最后,，作業(yè)研修讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足并且激發(fā)了我對(duì)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。通過(guò)和實(shí)際工作接觸,，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于某些知識(shí)和技能還存在很多不足,。在企業(yè)實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面還有很大的提升空間,。在反思自己的行為和經(jīng)驗(yàn)之后,，我決定主動(dòng)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)和技能，提高自己的綜合素質(zhì),。作業(yè)研修也激發(fā)了我對(duì)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，我意識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性，并且決心努力提升自己的能力,，不斷追求進(jìn)步,。

總之，作業(yè)研修讓我通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)踐的關(guān)系,，深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性，提醒我實(shí)踐中的問(wèn)題往往比理論更加復(fù)雜,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足并且激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,。作業(yè)研修是一次寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)踐提高自身能力和技能,，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此，我會(huì)將這次作業(yè)研修中的感悟和體會(huì)銘記于心，并堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),。

研修心得感悟篇六

今天下午,，我們聆聽(tīng)了東北師范大學(xué)教育學(xué)部教育學(xué)院教授博士生導(dǎo)師王澍老師的講座《幼兒如何認(rèn)識(shí)世界的哲學(xué)解讀》。王教授從心靈回憶說(shuō),、心靈白板說(shuō),、操作說(shuō)建構(gòu)主義等歷史上四個(gè)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)論，來(lái)闡述典型認(rèn)識(shí)論視域下的幼兒教育,。告訴我們大家領(lǐng)悟的課程,、運(yùn)作的課程、實(shí)施的課程,，尤其是經(jīng)驗(yàn)的課程,，才是真正意義上的的創(chuàng)生性課程。

今天晚上,，通過(guò)學(xué)習(xí)東北師范大學(xué)教育學(xué)部教育管理學(xué)院楊穎秀教授的《幼兒園安全管理》專(zhuān)題講座,，我感觸很深，特別是對(duì)幼兒園安全事故責(zé)任方面,，以前我們知之甚少?，F(xiàn)在既感受到我們的責(zé)任之重大，又了解了我們?cè)摮袚?dān)什么責(zé)任。但最重要的是我們找出其中事故的原因,、范圍以及預(yù)防措施。

我們知道,，所謂幼兒園事故，一般是指入園幼兒在幼兒園期間和幼兒在園集體活動(dòng)而處于幼兒園治理范圍內(nèi),，所發(fā)生的人身傷害事故,。幼兒園事故發(fā)生的范圍,、種類(lèi)是極其復(fù)雜的，有的與幼兒設(shè)備、設(shè)施有關(guān);有的與教職工的保育、教育有關(guān)。

因此，幼兒園的安全工作應(yīng)做到幾點(diǎn)：首先,，遵守法規(guī),，熟悉必要的法律知識(shí),。對(duì)于幼兒園事故的責(zé)任界定必須有一個(gè)公平和公正的法律底線，不能以主觀的感覺(jué)來(lái)判定。所以作為幼兒園,，應(yīng)該以法律為準(zhǔn)繩，熟悉必要的法律知識(shí),，譬如《教育法》;《教師法》;《未成年人保護(hù)法》;《幼兒園治理?xiàng)l例》;《幼兒園工作規(guī)程》;《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健治理辦法》;《民法通則》等,，制定合理的安全工作規(guī)章制度,，明確教師安全職責(zé)、監(jiān)護(hù)措施,，戶(hù)外活動(dòng)組織安全制度，家長(zhǎng)接送孩子安全須知等,。以提高教師,、家長(zhǎng)安全責(zé)任意識(shí),。假如幼兒園違反了相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，則認(rèn)定幼兒園有過(guò)錯(cuò),，反之則認(rèn)為幼兒園沒(méi)有過(guò)錯(cuò),。

二是結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)生活進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

三是外出活動(dòng)注重義務(wù),。

《未成年人保護(hù)法》第12條規(guī)定，幼兒園組織幼兒集會(huì),，文化娛樂(lè),、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，要防止發(fā)生人身安全事故,。按民法原理而言,，這也是由于當(dāng)事人的先行行為所產(chǎn)生的義務(wù)。組織外出活動(dòng)的時(shí)候,，一定要保證安全的前提下進(jìn)行,。組織者要配備足夠的教師，出發(fā),、集合,、分散活動(dòng)都事先要有計(jì)劃，確定好具體的活動(dòng)方案,，確定具體的責(zé)任人,。四是了解幼兒健康狀況，調(diào)查幼兒的身體狀況,，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案,，以防事故的發(fā)生。五是定期檢查教育活動(dòng)場(chǎng)所,、安全設(shè)施,，提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

研修心得感悟篇七

作業(yè)研修是指在實(shí)際工作中積極參與和投入,，通過(guò)實(shí)踐開(kāi)展研究,、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的一種形式。作業(yè)研修的目的在于提高員工的工作能力和綜合素質(zhì),，讓他們能夠在實(shí)踐中掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，解決實(shí)際問(wèn)題。作業(yè)研修不僅能夠讓員工學(xué)以致用,，也可以增強(qiáng)他們的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，提高組織的整體效益,。

在作業(yè)研修中，我作為一名學(xué)員積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，并根據(jù)任務(wù)的要求完成相應(yīng)的工作,。通過(guò)與他人的合作和交流，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),。在實(shí)踐中，我組織并參與了一次小組活動(dòng),，通過(guò)討論和分工合作達(dá)到了預(yù)定目標(biāo),。這個(gè)過(guò)程讓我深刻體會(huì)到，只有對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)高度認(rèn)同和相互配合,，才能夠取得良好的成果。

作業(yè)研修讓我意識(shí)到自己的不足之處,，并幫助我找到改進(jìn)的方法,。通過(guò)實(shí)踐，我進(jìn)一步提高了自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,，也增強(qiáng)了我的組織能力和抗壓能力,。作業(yè)研修還讓我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我的綜合素質(zhì),。最重要的是,，通過(guò)參與作業(yè)研修，我感受到了個(gè)人成長(zhǎng)的喜悅,，明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性,。

第四段：作業(yè)研修的不足和反思（200字）。

在作業(yè)研修中,，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),。一方面，由于時(shí)間的限制和任務(wù)的要求,，我有時(shí)會(huì)感到時(shí)間緊迫,，任務(wù)繁重，影響了我對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注,。另一方面，作業(yè)研修中,，我還需要進(jìn)一步提高自己的跨學(xué)科能力和解決問(wèn)題的能力,，擴(kuò)展自己的眼界和思維方式。因此,，我認(rèn)識(shí)到,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我需要更加注重時(shí)間管理,，精細(xì)化工作，不斷提升自己的綜合素質(zhì),。

第五段：作業(yè)研修的啟示和展望（200字）,。

作業(yè)研修是一個(gè)讓人不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)可以不斷挑戰(zhàn)自我的平臺(tái),。通過(guò)作業(yè)研修,，我明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向,，并吸取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。我相信，在今后的工作中,，我將通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷提升自己的工作能力和綜合素質(zhì)，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

總結(jié)（200字）,。

在作業(yè)研修中，我通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，提高了自己的工作能力和綜合素質(zhì),。作業(yè)研修讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人的不足之處，并激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的動(dòng)力,。雖然在作業(yè)研修中還存在一些不足和挑戰(zhàn),，但我相信通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我將進(jìn)一步提高自己的工作能力,，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得與他人分享,，共同成長(zhǎng),，共同進(jìn)步。

研修心得感悟篇八

研修期間,，我多次反復(fù)觀看視頻,，徜徉于求知的海洋，樂(lè)此不疲地汲取著每節(jié)課的精華，一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)自己,，為本就教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的我提供了寶貴的資源,，也為以后能全面?zhèn)湔n、高效上課奠定了基礎(chǔ),。通過(guò)觀看這些視頻,，我受益匪淺，感慨良多,，但給我印象最深刻的是濟(jì)南一中的張小新的livinglegends新授課,，展現(xiàn)了以學(xué)生為主體的高效課堂，留出空白,，讓學(xué)生思考討論,，自主完成任務(wù)，鍛煉了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。在這節(jié)課中我總結(jié)了以下優(yōu)點(diǎn)：

1,、貼近主題導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣,。俗話說(shuō),，好的開(kāi)端是成功的一半。從標(biāo)題入手,，學(xué)生闡釋legends真正含義，引出主題背景,，激活學(xué)生已知信息,，并引導(dǎo)自主提問(wèn)，形成閱讀期待,。教師提問(wèn)引導(dǎo),，在興趣及問(wèn)題的引領(lǐng)下進(jìn)行“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)看”的整體閱讀，讀后師生共同得出文章的主旨大意,。

2,、課文分析中肯，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,。張老師在講解之前,，讓學(xué)生從總體上讓學(xué)生了解文章題材，以便讓學(xué)生能準(zhǔn)確定位,，讓學(xué)生對(duì)課堂的任務(wù)一目了然,，有目的、有意識(shí)地進(jìn)行每一個(gè)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生做到了然于胸,。

3、突出學(xué)生課堂主體性地位，當(dāng)前在新課改的新形勢(shì)下,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課堂中的主體地位,，教師在課堂中只起到引導(dǎo)和指導(dǎo)作用。張老師的課堂中就很好的體現(xiàn)了這一點(diǎn),，在課堂中,，她讓學(xué)生進(jìn)行充分的討論，也體現(xiàn)了現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式,。然后讓學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題,，使課堂處于良好的秩序中，同時(shí)也體現(xiàn)了張老師對(duì)課堂的掌握能力,。在傳統(tǒng)的新授中,，大多數(shù)教師采取了教師主講，學(xué)生聽(tīng)的模式,，這種模式不利于學(xué)生形成自己學(xué)習(xí)思考的模式,，在遇到相同類(lèi)型的問(wèn)題時(shí)，可能仍不能掌握正確的理解思路,。

4,、強(qiáng)調(diào)了教師的主導(dǎo)地位。在英語(yǔ)課堂講解中,，沒(méi)有采取傳統(tǒng)的課文講解的方法,，而是著重給予閱讀方法的指導(dǎo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的課文理解能力,，方法的指導(dǎo)很重要,，學(xué)生只有掌握了正確的技巧和方法才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，在各類(lèi)閱讀中都做到游刃有余,，應(yīng)對(duì)自如,。

通過(guò)這次研修，觀看老師們的優(yōu)秀視頻,，我深知天外有天,，人外有人，只有努力提升自我,，完善自我,，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思,，才能爭(zhēng)取在以后的教學(xué)生涯中上好每一堂課,。

研修心得感悟篇九

炎炎夏日，三伏時(shí)節(jié),，帶著火一樣的熱情,，我踏上了研修之路,。研修，讓我感到緊張,、快樂(lè),、幸福，帶著這種興奮與激動(dòng)我全身心地投入到了此次遠(yuǎn)程研修中,，我認(rèn)真觀看視頻,，靜心傾聽(tīng)專(zhuān)家精彩講解、點(diǎn)評(píng),，用心撰寫(xiě)作業(yè),，誠(chéng)心與學(xué)員進(jìn)行交流，使我對(duì)新課標(biāo)有了更深的認(rèn)識(shí),，讓我感到這是一次智慧的碰撞,，也是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯。

不知不覺(jué)中,，六天的遠(yuǎn)程教育研修已近尾聲,。在盡情享受這份由專(zhuān)家、同仁聯(lián)袂奉獻(xiàn)的饕餮盛宴的時(shí)候,，我們忘記了假期的舒適,，酷暑的無(wú)情，刺眼的陽(yáng)光,，奔波的勞累,，因?yàn)槲覀円焉钌畹貝?ài)上了遠(yuǎn)程教育研修。狼愛(ài)上羊需要n個(gè)理由,，我愛(ài)上遠(yuǎn)程研修不需要理由,。

自從愛(ài)上了遠(yuǎn)程研修，為了節(jié)省時(shí)間,，親朋好友相聚的次數(shù)就少;自從愛(ài)上了遠(yuǎn)程研修，心情好了,，吃飯香了,，飯量也增加了，老婆炒菜樣式也多了;自從愛(ài)上了遠(yuǎn)程研修,，上網(wǎng)聊天關(guān)了,，體育鍛煉停了;自從愛(ài)上了遠(yuǎn)程研修，兒子學(xué)習(xí)不管了,，任由他自玩自樂(lè);自從愛(ài)上了遠(yuǎn)程研修,，常常邊拿著飯碗吃飯邊看學(xué)員的文章;自從愛(ài)上了遠(yuǎn)程研修，一天里有數(shù)小時(shí)是坐在電腦前,，以致坐到腰酸肩膀痛;自從愛(ài)上遠(yuǎn)程研修,，每一次的作業(yè)都斟酌再斟酌，不敢隨便應(yīng)付;自從愛(ài)上遠(yuǎn)程研修，把醫(yī)生”要多休息,、鍛煉”的囑咐當(dāng)做耳邊風(fēng),。自從愛(ài)上了遠(yuǎn)程研修，我的一切都改變了,，變得充實(shí)了,，變得更有意義了。

我慶幸,，我參加了這次遠(yuǎn)程研修活動(dòng),，我自豪，我愛(ài)上了遠(yuǎn)程研修,，從理論和思想上得到了雙豐收,。今后，我會(huì)把在研修中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中,，以嶄新的姿態(tài),，創(chuàng)新的思維，在課堂教學(xué)中自由翱翔,，盡情揮灑,，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)!

研修心得感悟篇十

這次我參加了廣東教師研修的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)遠(yuǎn)程研修使自己的基本業(yè)務(wù)能力得到全面的提高,，對(duì)于今后的教學(xué)實(shí)踐起到了積極的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在我就把個(gè)人網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)活動(dòng)主要心得體會(huì)總結(jié)如下：

本次網(wǎng)絡(luò)研修無(wú)論從學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)資源,、研修方式,、教與學(xué)的關(guān)系上看，確實(shí)引導(dǎo)了廣大教師“在交流中學(xué)習(xí)”,、“在互動(dòng)中成長(zhǎng)”,、“在反思中提升”、“在合作中建立資源”,。這次完全讓我親身體會(huì)到培訓(xùn)里面的真正內(nèi)涵和豐富的知識(shí)面,，與此同時(shí)讓我個(gè)人感覺(jué)到知識(shí)的一種升華從這里開(kāi)始，總的來(lái)說(shuō),，形式多樣,，有名師的專(zhuān)題講座和多位教授各課題的詳解，有學(xué)員圍繞專(zhuān)題而進(jìn)行的互動(dòng)討論,？,？回首近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我既有觀念上的更新,，也有理論上的提高,，既有知識(shí)上的積淀,，也有教育教學(xué)理念上的變化，促使自己不斷反思,，對(duì)于個(gè)人今后在教書(shū)育人中肯定會(huì)起到積極的促進(jìn)作用,，對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。

在本次研修過(guò)程中,，學(xué)習(xí)的時(shí)間不算長(zhǎng),，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的,，我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，認(rèn)真觀看各個(gè)專(zhuān)家的視頻錄像，認(rèn)真進(jìn)行論壇發(fā)帖和回帖,，堅(jiān)持做筆記,。

收獲良多：培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，大量的案例，課堂實(shí)錄，專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)都深入淺出的闡明了理論和實(shí)踐,，專(zhuān)家的真知灼見(jiàn)與精辟見(jiàn)解,，同行的精彩點(diǎn)評(píng),、交流與感悟,，讓我有意想不到的收獲。不但更新了教育,、教學(xué)觀念,，拓寬了思路，同時(shí)也對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用,。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為,，對(duì)自己以前的教學(xué)方式和觀念有了一次徹底的反思。在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所獲，更重要的是要做到學(xué)有所用,，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。通過(guò)發(fā)帖和回帖,，與當(dāng)?shù)鼗蛲獾夭簧俚闹就篮险邔?duì)教研教改進(jìn)行了非常積極的探討,，同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己。

通過(guò)這次研修,，教會(huì)了我怎樣去面對(duì)困難,。每位位教師在教學(xué)中一定會(huì)遇到這樣或那樣的困難,，但請(qǐng)相信辦法一定比困難多。因此，教師需要經(jīng)常性的進(jìn)行研修,，進(jìn)行自我增值,，并且要肯下苦工夫,，勤于鉆研，一定會(huì)有所收獲的,。這次遠(yuǎn)程研修,，讓我認(rèn)識(shí)到，其實(shí)教學(xué)過(guò)程也是一樣,，要想在教育領(lǐng)域里有所貢獻(xiàn),，一定要敢于面對(duì)困難并進(jìn)行不屈的努力，才會(huì)有所成就,。

感悟多多：沒(méi)有一個(gè)成功人士的道路是一帆風(fēng)順的,，也沒(méi)有一個(gè)失敗者的道路是永遠(yuǎn)坎坷的。經(jīng)歷磨難,，刻苦磨練,，勇于探索，才能取得最后的成功,。成功的人士,，要有一定的天賦，還必須付出辛勤的汗水,，再經(jīng)過(guò)艱難曲折的歷程才會(huì)取得成功,。

研修心得感悟篇十一

作業(yè)研修是大學(xué)期間的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它不僅可以讓我們?cè)谡n堂外實(shí)踐所學(xué)知識(shí),，更能夠增加我們的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)此次作業(yè)研修，我深刻地認(rèn)識(shí)到了職場(chǎng)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,，同時(shí)也提高了自我認(rèn)知和自我管理的能力,。在這篇文章中，我將圍繞作業(yè)研修的重要性,、自我認(rèn)知和自我管理的重要性,、遇到的挑戰(zhàn)以及取得的成長(zhǎng)等方面，來(lái)總結(jié)我在這次作業(yè)研修中的感悟和心得體會(huì),。

作業(yè)研修是大學(xué)生們接觸社會(huì)的一個(gè)重要方式,，它為我們提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái),。通過(guò)作業(yè)研修，我們可以將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,，感受職場(chǎng)的氛圍和要求,。作業(yè)研修還能夠讓我們加深對(duì)某個(gè)行業(yè)或崗位的了解和認(rèn)識(shí)，幫助我們更好地選擇自己的職業(yè)方向,。另外,，作業(yè)研修還能夠讓我們結(jié)交更多的朋友，拓展自己的人脈,。因此,，作業(yè)研修是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要一環(huán)。

在作業(yè)研修中,，我感受到了自我認(rèn)知和自我管理的重要性,。通過(guò)實(shí)踐，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，進(jìn)一步完善了自我形象。我發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)溝通和協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),，但在時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作方面還需要進(jìn)一步提高,。我知道自己在這些方面存在不足，于是我開(kāi)始更加注重學(xué)習(xí)時(shí)間管理的技巧,，積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這一過(guò)程,，我意識(shí)到自我認(rèn)知和自我管理對(duì)于職業(yè)生涯的發(fā)展至關(guān)重要,。

在作業(yè)研修中，我也遇到了很多挑戰(zhàn),。首先,，作業(yè)研修的工作內(nèi)容可能與我平時(shí)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有較大偏差，導(dǎo)致我不能夠立即適應(yīng)并熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí),。其次,，與同事和上級(jí)的相處也是一個(gè)挑戰(zhàn)。每個(gè)人都有自己的習(xí)慣和工作方式,，我需要適應(yīng)并與他們互相配合,，才能更好地完成工作。再次,，作業(yè)研修的時(shí)間可能會(huì)與我原本的課程安排沖突,，需要做好時(shí)間安排和把控。面對(duì)這些挑戰(zhàn),，我意識(shí)到我需要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,，靈活調(diào)整自己的工作方式和時(shí)間管理,，以應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中的各種挑戰(zhàn)。

通過(guò)作業(yè)研修,，我取得了一定的成長(zhǎng),。首先，我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面得到了進(jìn)一步的鍛煉和提高,。通過(guò)實(shí)踐,，我將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作中的技能和策略，提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。其次,，在團(tuán)隊(duì)合作方面，我通過(guò)實(shí)際工作體驗(yàn),，學(xué)會(huì)了更好地與他人合作,，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。再次,，在自我管理方面,，我通過(guò)制定計(jì)劃和掌握時(shí)間管理技巧，更好地安排工作,，提高了工作效率,。最后，在自我認(rèn)知方面,，我通過(guò)實(shí)踐了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，并努力進(jìn)行自我反思和提升，進(jìn)一步完善了自己,。

總之,，作業(yè)研修是大學(xué)生成長(zhǎng)的重要一環(huán)，它可以幫助我們實(shí)踐所學(xué)知識(shí),，增加社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),。在作業(yè)研修中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自我認(rèn)知和自我管理的重要性,，并且遇到了各種挑戰(zhàn),。通過(guò)努力克服挑戰(zhàn)，我在作業(yè)研修中取得了一定的成長(zhǎng),。我相信,，這次作業(yè)研修對(duì)于我的未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展將有著積極的影響，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和提升自己的態(tài)度,，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)不斷努力,。

研修心得感悟篇十二

如今，信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,、信息化必不可少的手段,，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了小學(xué)實(shí)現(xiàn)信息化,、媒體化教學(xué),、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。

自從我接收了豐富的教學(xué)資源以來(lái),，并利用資源實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高,。我總結(jié)了以下三點(diǎn)體會(huì)：

面對(duì)如此充足、精美的遠(yuǎn)程教育資源,，我感到非常的興奮,、激動(dòng)，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個(gè)問(wèn)題,，我把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,，利用圖片、背景音樂(lè)等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境,，喧染了課堂氣氛,，在講課中適時(shí)利用數(shù)字電影、動(dòng)畫(huà),，通過(guò)圖文并茂,、有聲有色的演示，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識(shí),，既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高了學(xué)生的興趣,。

在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后,，我感到不滿足了，便開(kāi)始大膽的對(duì)原有資源重新編輯,、改造,、升華，從而更有效的組織利用資源,，制作出更符合實(shí)際教學(xué)的多媒體課件,。用進(jìn)課堂，更加激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲：

如我在講這課時(shí),，利用課件動(dòng)畫(huà)素材制作課件,，創(chuàng)設(shè)了情景，把內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來(lái),，在播放時(shí)同學(xué)們一下子明白了原來(lái)數(shù)學(xué)中的時(shí)分就在我們身邊,，引起了孩子們極大的興趣，大家開(kāi)始熱烈討論一節(jié)課有多長(zhǎng)時(shí)間,，并在課后隨時(shí)觀察自己生活周?chē)腥さ臄?shù)學(xué)知識(shí),，而且使學(xué)生更加懂得珍惜時(shí)間,，合理利用時(shí)間。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,。

遠(yuǎn)程教育為我提供了多姿多彩的資源,，為進(jìn)行素質(zhì)教育提供了條件。在利用學(xué)生自習(xí)時(shí),，我利用多媒體課件,，有計(jì)劃的播放一些數(shù)學(xué)知識(shí)，在數(shù)學(xué)知識(shí)節(jié)目中同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)展,，體會(huì)到數(shù)學(xué)的力量,，憧憬著數(shù)學(xué)的未來(lái)，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧,，使同學(xué)們感覺(jué)到生活中處處有數(shù)學(xué),，明白了數(shù)學(xué)的價(jià)值和魅力所在。

研修心得感悟篇十三

幾個(gè)月的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，珍貴的時(shí)光令人難以割舍,。網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)拉近了每一位教育工作者的距離，巨大的網(wǎng)絡(luò)力量掀起了教研的火熱浪潮,。研修平臺(tái)傳遞著省級(jí)專(zhuān)家的悉心指導(dǎo),，回響著指導(dǎo)老師們殷切的話語(yǔ)，浸透著每一位老師學(xué)習(xí)的汗水,，閃耀著老師們思想的火花……它為我們帶來(lái)的是充實(shí),，是成長(zhǎng)，是動(dòng)力,。

首先,，在思想上樹(shù)立勤勤懇懇的工作態(tài)度。

通過(guò)觀看優(yōu)秀專(zhuān)家與教師的講座視頻,，使我對(duì)當(dāng)前素質(zhì)教育的現(xiàn)狀有了更加清醒的認(rèn)識(shí),，更加堅(jiān)定了在教育教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的信心與決心。專(zhuān)家們的學(xué)科素養(yǎng),、專(zhuān)業(yè)水平和指導(dǎo)教師們孜孜不倦的工作精神,，都是為我們今后的工作樹(shù)立了榜樣，是我們學(xué)習(xí)的楷模,。

其次,，對(duì)以后的工作提供了豐富的資源。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我學(xué)到了許多一些新的教學(xué)方法,，更新了教學(xué)理念。通過(guò)在線研討,，很多老師的一些好的工作理念,、工作方法都令我茅塞頓開(kāi),。為今后教學(xué)工作提供了豐富的資源。

另外,，通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀教師的優(yōu)秀作業(yè),、優(yōu)秀文章，認(rèn)真比較自己與他們之間的差距,，認(rèn)真思考自己的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善,。同時(shí)專(zhuān)家的忠告和指導(dǎo)老師的鼓勵(lì),，使我在迷茫中及時(shí)覺(jué)醒，在修改中不斷完善,，在反思中不斷進(jìn)步,。

最后，本次研修還使我在教學(xué)方面建立了新的認(rèn)識(shí),。

1,、在課堂教學(xué)中教師應(yīng)充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，扮演好合作者,，指導(dǎo)者,，與促進(jìn)者的角色，幫助學(xué)生自主探索和合作交流,，促進(jìn)學(xué)生在探究中真正理解和掌握基本的知識(shí)與技能,，培養(yǎng)科學(xué)的觀點(diǎn)，樹(shù)立正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀,。

2,、在語(yǔ)文教學(xué)中，教師要精心設(shè)計(jì)地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，突出交流、合作,、探究,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)過(guò)程，創(chuàng)設(shè)生動(dòng),、活潑的學(xué)習(xí)情境,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，開(kāi)拓學(xué)生的視野;調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂教學(xué)的效率。用新的課程理念,、新的教學(xué)方法,、新的評(píng)價(jià)體系,，投入到教學(xué)工作中。

網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)雖然結(jié)束,，但這只是暫時(shí)的,，因?yàn)樗A(yù)示著更加美麗的開(kāi)始。網(wǎng)絡(luò)研修不僅是提高教育教學(xué)的水平的基石,，更是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,，它使我們更加堅(jiān)定地走在新課程改革的道路上。我相信,，只要我們用心,，前面的風(fēng)景會(huì)更加美好!

研修心得感悟篇十四

在研修過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,，在交流過(guò)程中,，了解到各學(xué)校的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理,。在研修中，我們不斷地交流,，真正做到彼此之間的“教學(xué)相長(zhǎng)”,。

十幾天的研修學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但學(xué)習(xí)很充實(shí),。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)自身水平得到提升,，獲得了許多解決教學(xué)困惑的方法，讓我明白了人生的快樂(lè),。把學(xué)到的理念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中,，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力,，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì)，為學(xué)生服務(wù),，建立一個(gè)民主,，寬容的課堂氛圍。

另外,，教師應(yīng)該把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要,，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標(biāo)，打造新時(shí)代的人才,。研修視頻中的一些專(zhuān)家,，從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，暢談了他們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解,。在這些專(zhuān)家的引領(lǐng)下,，我的思想受到極大的震撼，比如上好一堂課,，要從有利于學(xué)生長(zhǎng)期全面的發(fā)展考慮,。可以說(shuō)是專(zhuān)家們的講座為我指明了努力的方向!

我在今后的教學(xué)工作中,，我將借這次學(xué)習(xí)的東方,，堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，還要把這次學(xué)習(xí)的收獲運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在研究教材,、研究學(xué)生,、查閱資料、信息加工的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃,、有針對(duì)性的指導(dǎo),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中真正成為學(xué)習(xí)的主體，通過(guò)有效的學(xué)習(xí)體會(huì)到高效學(xué)習(xí)與快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，喜歡上學(xué)習(xí),。

研修學(xué)習(xí)讓我增強(qiáng)了投身初中物理教學(xué)的興趣和信心。通過(guò)學(xué)習(xí)交流,，我對(duì)物理教學(xué)有了嶄新的認(rèn)識(shí),，學(xué)海無(wú)涯，教學(xué)相長(zhǎng),，我要把自己所學(xué)的新的理念,、知識(shí)運(yùn)用到日常教學(xué)及班級(jí)管理之中，用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的言行,，用科學(xué)的方法引導(dǎo)自己的學(xué)生,。相信自己通過(guò)自身的努力，會(huì)在物理教學(xué)中不斷進(jìn)步,。成為一名更合格的物理教師!