總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇一

光陰似箭,，一晃從事教育工作已有xx個(gè)年頭,，回顧這xx年來(lái)我在教育戰(zhàn)線上的貢獻(xiàn)，深感欣慰,。多年來(lái)，我自始自終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇堅(jiān)持不懈的精神從事教育工作。現(xiàn)把我多年來(lái)的工作總結(jié)如下：

本人熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)。能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，遵紀(jì)守法，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),，為人誠(chéng)實(shí),，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職工作,，工作踏實(shí),，不追逐名利，以身作則,。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，打造品牌學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，及時(shí)更新知識(shí)不斷提高教學(xué)水平,。自從教以來(lái)心中謹(jǐn)記：校興我榮，校衰我恥,。能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技能,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的教誨，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課,，以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，循循善誘，既教書(shū)又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁,。能主動(dòng)認(rèn)真地服從和配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，能積極的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在推進(jìn)新課程改革的過(guò)程中,，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鲃?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，能轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)。

在教學(xué)中,，能積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研教學(xué)參考書(shū),，學(xué)習(xí)理解大綱,，根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。積極參加年級(jí)組活動(dòng),，虛心向同年級(jí)老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，力求吃透教材,，抓準(zhǔn)重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。認(rèn)真上好每堂課,，增強(qiáng)上課技巧,，提高教學(xué)質(zhì)量，講解每個(gè)知識(shí)做到清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、生動(dòng)化,，思路清晰,，層次分明，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)的容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。注意精講精練,，在教學(xué)中有意識(shí)地通過(guò)生活實(shí)例,、活動(dòng)、游戲等形式引入新知識(shí)點(diǎn),，讓學(xué)生感受到語(yǔ)文知識(shí)在日常生活中處處存在,，處處需要。

認(rèn)真布置批改作業(yè),，根據(jù)減負(fù)要求,，給學(xué)生布置作業(yè)時(shí)精心挑選，適當(dāng)?shù)牧粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的講解，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，經(jīng)常家訪及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，學(xué)校家里雙管齊下，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

作為一名班主任,，我的任務(wù)是讓每一個(gè)學(xué)生都快樂(lè)的渡過(guò)學(xué)校里的每一天，既教書(shū)又育人,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，在讓他們獲取知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)怎樣做人,，教育孩子，關(guān)心國(guó)家大事,，尊敬師長(zhǎng),，注意規(guī)范學(xué)生的行為，完美自我形象,。

多年來(lái),，由于我的工作表現(xiàn)突出經(jīng)常被評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn),，20xx年又被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任,，20xx年在《中華精英論叢》上發(fā)表論文《做好“幼小”過(guò)渡工作》獲一等獎(jiǎng)。

今后在教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷研究教學(xué)動(dòng)態(tài),，不斷研究教學(xué)理念,，在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。

教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇二

本人自20xx年3月晉升為小學(xué)一級(jí)教師資格以來(lái)，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新,，教書(shū)育人，為人師表,，在德,、能、勤,、績(jī),、廉等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

一,、愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦學(xué)習(xí),，努力提高思想素質(zhì),。

為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策,，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),，學(xué)習(xí)教育理論。不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育教學(xué)工作藝術(shù),。把熱愛(ài)黨的教育事業(yè)和熱愛(ài)本職工作時(shí)刻放在首位，我分別多次參加學(xué)校,、學(xué)片組織的師德演講活動(dòng),，并分別獲得二、三等獎(jiǎng),；撰寫(xiě)的事的論文分別兩次在學(xué)校獲二,、三等獎(jiǎng)；其中有兩篇師德論文分別在學(xué)校網(wǎng)站和宜昌市教育局網(wǎng)站上發(fā)表,；20xx年5月被推薦為區(qū)級(jí)表彰的師德模范,。通過(guò)這些年來(lái)的工作實(shí)踐使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師，關(guān)乎國(guó)家興亡,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作，就是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn),，就是在盡一個(gè)合格公民應(yīng)盡的職責(zé),。

二、鉆研教學(xué),，探索課改,，努力做到“學(xué)高為師”。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,，扎扎實(shí)實(shí)地備課,、上課、復(fù)習(xí),、鞏固,，營(yíng)造輕松、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書(shū)育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

備課時(shí),，我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序,、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫(xiě)好教案，每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后堅(jiān)持及時(shí)作總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)后記,。

授課時(shí),，努力使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤奮的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂(lè)學(xué),，愛(ài)學(xué)。

三,、率先垂范,，以德服人,，努力做到“德高為范”。

在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則,，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見(jiàn),，妥善解決,。榜樣的力量是無(wú)窮的，漸漸地,，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

在教研組內(nèi),，我工作也是任勞任怨,，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事，樂(lè)于把自己探索出的語(yǔ)文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與本組老師共享，共同研討,，共同提高,，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。

四,、勤學(xué)勤問(wèn),，主動(dòng)充電,，多種途徑提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

成功的語(yǔ)文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊(yùn),、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余,，我不斷通過(guò)各種方式為自身充電。作為一個(gè)只有初中文化基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō),，所面臨的挑戰(zhàn)是巨大的,，因此，我放棄家里的一切事務(wù),，通過(guò)自學(xué),，我毅然報(bào)考了湖北教育學(xué)院的小學(xué)大專班，20xx2年7月畢業(yè)于湖北教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè),，取得了大專學(xué)歷,。平時(shí)博覽群書(shū)，吸取新鮮血液,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級(jí)公開(kāi)課,、觀摩課活動(dòng),。長(zhǎng)期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),，撰寫(xiě)的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表,。

五、任現(xiàn)職期間工作及效果情況概述：

1,、進(jìn)修培訓(xùn)情況：20xx年9月—20xx年7月參加湖北教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)培訓(xùn),。20xx年9月—20xx年11月參加普通話培訓(xùn)。繼續(xù)教育第三周期培訓(xùn)196學(xué)時(shí),。

2,、承擔(dān)班主任工作情況：任現(xiàn)職xx年以來(lái)，擔(dān)任班主任xx年,，其中兩年因病做手術(shù)未擔(dān)任班主任,。20xx年—20xx年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。20xx年6月—20xx年8月年被學(xué)校推薦參加骨干班主任培訓(xùn),。20xx年秋——20xx年春被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任,。本年度擔(dān)任六年級(jí)班主任，被學(xué)校推薦為區(qū)級(jí)師德模范,。

3,、承擔(dān)教學(xué)工作情況：任現(xiàn)職以來(lái),，一直在教學(xué)一線工作，主要擔(dān)任語(yǔ)文,、品社,、綜合等學(xué)科的教學(xué)工作，尤其是20xx年秋—20xx年春連續(xù)三年,，所帶班級(jí)為65人的大班,，任教的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)都是在優(yōu)秀、良好等次,。20xx年考核為優(yōu)秀等次，20xx年xx月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文骨干教師,。20xx年考核為優(yōu)秀等次,。周課時(shí)都在15個(gè)以上，本年度擔(dān)任六年級(jí)品社及其他學(xué)科的教學(xué)工作,，任教課時(shí)15個(gè),，工作量16。

4,、撰寫(xiě)論文：教學(xué)論文《合作探究,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》在當(dāng)代南方教育論壇雜志公開(kāi)發(fā)表?！稅?ài)的收獲》獲湖北省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),，《合作教技巧，探究學(xué)知識(shí)》獲夷陵區(qū)教研中心一等獎(jiǎng),。教（科）研情況：教案案例編寫(xiě)：《呵護(hù)我們的生命》獲宜昌市教育科學(xué)研究院二等獎(jiǎng),。設(shè)計(jì)電子導(dǎo)學(xué)案：《話說(shuō)地球》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎(jiǎng)。區(qū)研訓(xùn)中心資源庫(kù)建設(shè)：《農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎(jiǎng),、《購(gòu)銷(xiāo)貨物》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎(jiǎng),、《黃河是怎樣變化的》獲夷陵區(qū)教研中心一等獎(jiǎng)。

5,、輔導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生作文《從一句諺語(yǔ)想起》參加世界華人作文大賽,，20xx年1月獲湖北省教研室優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

6,、比訪工作：20xx年春“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,。

7,、幫扶：指導(dǎo)新進(jìn)教師范婷婷等三名教師寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃、寫(xiě)教案,，范老師已成長(zhǎng)為學(xué)校骨干教師,。

8,、獎(jiǎng)懲情況：20xx年9月被評(píng)為太平溪鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。20xx年xx月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文骨干教師,。20xx年12月“課內(nèi)比教學(xué)”獲校級(jí)三等獎(jiǎng),。20xx年4月教學(xué)大比武獲校級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx年5月師德演講獲獲片區(qū)二等獎(jiǎng),。20xx年5月被推薦為區(qū)級(jí)師德模范,。

總之，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師,，德高為范”，育人為先,，求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé),。

文檔為doc格式,。

教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇三

營(yíng)山縣明德小學(xué)教師,顏懷強(qiáng),男,生于1965年9月,現(xiàn)年42歲。1984年3月在明德小學(xué)參加教育工作,。1996年12月畢業(yè)于四川省教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),，xx年4月獲省語(yǔ)委會(huì)普通話測(cè)試取得二級(jí)乙等合格證，xx年12月被營(yíng)山縣職改辦批準(zhǔn)為小學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師,。

我自參加工作以來(lái),，思想上不斷進(jìn)取，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，教學(xué)上勇于創(chuàng)新,，教育教學(xué)效果顯著,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本路線和方針政策,，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,，服從學(xué)校的工作安排,，不計(jì)個(gè)人得失，處處以大局著想,。工作中，事事嚴(yán)格要求自己,，由于本人工作表現(xiàn)好和成績(jī)突出,，多次被教育局,、教辦、鄉(xiāng)黨委政府,、學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體，關(guān)心國(guó)家大事,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,。工作從來(lái)沒(méi)有遲到,、早退、曠課,、曠工的現(xiàn)象,。團(tuán)結(jié)同志，幫助同志,，關(guān)心熱愛(ài)幫助學(xué)生,，既做學(xué)生的良師，又做學(xué)生的知心朋友,，在教育教學(xué)中,，始終以自己的言行去教育感染學(xué)生，總之,，在思想品質(zhì),、道德情操、業(yè)務(wù)能力等方面是一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,。

一,、教育方面。

1,、本人長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,，在教學(xué)工作中，做到既教書(shū)又育人,，具體體現(xiàn)在,，能利用教學(xué)知識(shí)產(chǎn)生過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí),、誠(chéng)信的習(xí)慣,，通過(guò)知識(shí)的理解和應(yīng)用的教學(xué),，教育學(xué)生如何做人，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，誠(chéng)信待人的良好習(xí)慣,，深入挖掘教材的思想性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。

2、班主任工作：能根據(jù)班內(nèi)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃的要求,，認(rèn)真制定班務(wù)工作計(jì)劃,，并在實(shí)施過(guò)程中根據(jù)情況作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和刪減，對(duì)班隊(duì)干部的建設(shè),，充分發(fā)揚(yáng)民主與集中的原則,，對(duì)推選出的班隊(duì)干部進(jìn)行認(rèn)真的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們做好班務(wù)工作,，教給他們一些工作方法,，同時(shí)對(duì)他們也提出更加嚴(yán)格的要求，不論在紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)等方面都起好模范帶動(dòng)作用。對(duì)班內(nèi)的學(xué)生,，既對(duì)他們嚴(yán)格要求,，又在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心,、幫助他們,。

關(guān)心幫助住校生，尤其是小六新生,，剛從村小回到完小,，由于年齡小，生活自理能力差,，學(xué)生到校的第一天,，我就到他們的住處，教會(huì)他們?nèi)绾问帐?、整理房間,，每天深入寢室關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常是深夜學(xué)生入睡才回家,，很多家長(zhǎng)都說(shuō)顏老師的關(guān)心,，使他們對(duì)子女在校學(xué)習(xí)非常放心，我不僅照顧好他們的生活和學(xué)習(xí)，還教育他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時(shí),，也教育他們?nèi)绾魏侠淼陌才艜r(shí)間，如何處理和同學(xué)之間的關(guān)系,，使這些學(xué)生盡快適應(yīng)在新環(huán)境下的學(xué)習(xí)生活,。深入到班了解學(xué)生的思想狀況和動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施,。對(duì)部分學(xué)生,，不定期地進(jìn)行家訪，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),，另一方面也了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的要求,，對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)和完善學(xué)校的教育教學(xué)工作,，同時(shí)也與家長(zhǎng)交流子女在校的學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律等方面的情況,。能充分利用“天天讀”時(shí)間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”根據(jù)以上內(nèi)容制定班規(guī),，約束學(xué)生的紀(jì)律,、言行。同時(shí)也向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，每周進(jìn)行一次主題班會(huì)，由學(xué)生自己組織,，培養(yǎng)他們的工作能力,，同時(shí)利用主題班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育,、集體主義教育,。深入到班了解班內(nèi)情況，對(duì)班內(nèi)的組織紀(jì)律情況,，學(xué)生到校情況,，衛(wèi)生情況等了如指掌，充分利用黑板報(bào)向?qū)W生介紹一些書(shū)本外的知識(shí),，豐富學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生組織材料和運(yùn)用材料的能力,。班內(nèi)的清潔衛(wèi)生,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況等名列全校第一，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,，班風(fēng)純正,，由于各方面成績(jī)突出，擔(dān)任班主任的初05級(jí)1班學(xué)校評(píng)為《先進(jìn)班集體》,。對(duì)于一個(gè)班集體,，班主任既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是組織者,，一個(gè)班集體的好壞,，光是班主任是不夠的，還需要學(xué)校和任課教師的支持和幫助,。因此在平時(shí)的班務(wù)工作中,，經(jīng)常與各科任教師聯(lián)系，了解學(xué)生各科在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)上的情況,，特別是中等以上的學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況等都在班主任的掌握之中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有偏科,、差科及時(shí)與科任老師取得聯(lián)系，找出補(bǔ)救措施,，通過(guò)以上工作使大部分較好的學(xué)生都在各種測(cè)試中取得了優(yōu)異的成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

二,、教學(xué)方面,。

本人在教學(xué)工作中，認(rèn)真閱讀教材和有關(guān)教學(xué)參考資料,，特別是新課標(biāo)頒布后,，認(rèn)真研讀了新教材和新課標(biāo)，了解掌握了新教學(xué)理念,，改變了傳統(tǒng)的教育觀,，深入了解學(xué)生實(shí)際，并根據(jù)高中考的要求,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，備課中充分體現(xiàn)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、關(guān)鍵,，教材各內(nèi)容在教材中的地位和作用，重要的解題方法等,，對(duì)例題做到精選,、精講，解題的注意事項(xiàng)，并引導(dǎo)幫助學(xué)生對(duì)書(shū)本知識(shí),、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié),，對(duì)書(shū)上較易的例題組織學(xué)生自學(xué)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生自學(xué)能力,，然后由教師點(diǎn)評(píng)該題的解題思路,、注意事項(xiàng)，最后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié),。課堂教學(xué)中,，能充分利用45分鐘，提高45分鐘的利用率和效率,，課堂教學(xué)中,，做到表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言清晰,，教態(tài)自然,，板書(shū)整潔規(guī)范，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)分散,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，練習(xí)的形式不拘于書(shū)本上的要求,，采取多種形式,，突出創(chuàng)新理念，使學(xué)生具有新鮮感,，對(duì)作業(yè)的習(xí)題,，精選具有代表性的題，有少部分習(xí)題可作為課堂練習(xí)處理,。對(duì)部分有一定難度和技巧的題,，引導(dǎo)學(xué)生分析思路，幫助他們正確解題,，并根據(jù)新課標(biāo)的要求,，適當(dāng)提高教學(xué)要求,，補(bǔ)充部分有一定難度的綜合題,，擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,，課后作業(yè)做到全批全改,，對(duì)作業(yè)中存在問(wèn)題及時(shí)點(diǎn)評(píng)，并幫助學(xué)生找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,，防止以后再次出現(xiàn)同類錯(cuò)誤,。對(duì)練習(xí)冊(cè)做了較詳細(xì)的批改，并對(duì)有一定難度的題進(jìn)行了認(rèn)真分析、講解,，并從不同角度進(jìn)行分析講解,，給出多種思考方法，從而提高了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,。課后充分利用晚自習(xí)和空余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。幫助他們掌握正確地學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，同時(shí)對(duì)部分差生多給他們鼓勵(lì)，樹(shù)立他們的自信心,。每章結(jié)束都進(jìn)行單元檢測(cè)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)每章的單元檢測(cè)題能結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真組題、認(rèn)真考試,、認(rèn)真批改和認(rèn)真點(diǎn)評(píng),，真正做到通過(guò)檢測(cè)使每個(gè)學(xué)生都有收獲,，并認(rèn)真做好試卷分析,，找出教學(xué)中的不足之處,，提出在以后教學(xué)中的改進(jìn)措施和方法,。在教學(xué)工作中,，不斷吸取別人好的經(jīng)驗(yàn)和方法,，在各年級(jí)的教學(xué)工作中，通過(guò)教研活動(dòng),，了解重點(diǎn)小學(xué)的教學(xué)情況,，借鑒他們的好的教學(xué)方法，教材的處理方法和技巧,，學(xué)生作業(yè),、習(xí)題、考試的要求等,，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足,，擴(kuò)大學(xué)生視野,，同時(shí)還特別注意兩類學(xué)生的培養(yǎng)和提高。對(duì)優(yōu)生,，要求學(xué)生不能僅滿足課本的要求,，在課本內(nèi)容熟練的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在能力,、解題思路,、方法和技巧上，著重提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力上,，并注意提高學(xué)習(xí)效果,，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)差生,，重點(diǎn)放在基本知識(shí)上,，要求不宜太高，多給他們鼓勵(lì),，使他們樹(shù)立自信心,，同時(shí)對(duì)他們的一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定，指出他們的閃光點(diǎn),。xx-xx年度我承擔(dān)小六語(yǔ)文教育教學(xué)和班主任工作,，語(yǔ)文平均成績(jī)?yōu)?7.1分，下期語(yǔ)文為66.28分,，綜合考核名列片區(qū)第二位,，被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀教師”，年度考核為“優(yōu)秀”,；xx-xx年度上期我承擔(dān)小六語(yǔ)文教育教學(xué)及班主任工作,，語(yǔ)文為78.5分，下期承擔(dān)小六語(yǔ)文教育教學(xué)及班主任工作,，語(yǔ)文平均分為76.3分,，綜合考核名列片區(qū)第三位，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”,，年度考核為“合格”,；xx-xx年年度我承擔(dān)小六語(yǔ)文教育教學(xué)及班主任工作，上期語(yǔ)文平均分為68.2分,，下期語(yǔ)文平均分為75.3分,，綜合考核名列片區(qū)第三位，被明德鄉(xiāng)黨委政府評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”,，年度考核為“合格”,。

三,、教研方面,。

1,、積極參加各種教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教育教學(xué)能力,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的好的教學(xué)方法、鉆研教材和處理教材的技巧,。如何從題海中解脫出來(lái),，真正做到精選、精講,、精練,，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間去發(fā)展自己的想象空間,，到校外參加的教研課,，注重兩個(gè)大的方面，一是課堂教學(xué)好在哪些地方,，有哪些不足,，二是通過(guò)大家的討論，從中學(xué)到這節(jié)課為什么好,，為什么不足,，這對(duì)指導(dǎo)以后的教學(xué)大有好處。

2,、組織教研活動(dòng)情況:我擔(dān)任教育科研和文科教研組長(zhǎng)工作,，積極組織組內(nèi)間周一次的集體教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)方法,，集中研究討論了新教材中的重點(diǎn)內(nèi)容,、難點(diǎn)內(nèi)容的處理方法，各抒己見(jiàn),，達(dá)到了共同提高的目的,，特別是近幾年中，初中小學(xué)都使用了新教材,、新課標(biāo),，對(duì)新課標(biāo)的理解，新教材在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，不拘于時(shí)間的限制,，隨時(shí)都在組內(nèi)研究討論這些問(wèn)題。針對(duì)新教材,、新課標(biāo),，還特別組織教師學(xué)習(xí)討論了新課標(biāo)準(zhǔn)解讀,，新教材中新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，新教材中練習(xí)題,、習(xí)題的處理技巧,，在內(nèi)容的處理上，將新教材與傳統(tǒng)教材結(jié)合,，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)新教材的困難,，新教材中增加了研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容,，對(duì)這部分內(nèi)容組織大家談?wù)勛约旱目捶ê吞幚矸椒ǎ嬲_(dá)到通過(guò)“研究性課題的學(xué)習(xí)”或“社會(huì)實(shí)踐”等內(nèi)容的教學(xué),，提高學(xué)生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的研究能力，也進(jìn)一步了解知識(shí)是來(lái)源生活,，但又服務(wù)于生活,，達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性、自覺(jué)性的目的,。積極安排組內(nèi)教師的研究課,，示范課,，對(duì)講課內(nèi)容在講解前從教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵,、練習(xí)題的設(shè)置等方面,，我每次都認(rèn)真組織，親自指導(dǎo),，特別是如何突出本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,，如何分散教學(xué)難點(diǎn)，更是討論的重要內(nèi)容,，每次聽(tīng)課后組織教師利用空余時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真討論,，集思廣益，使教研工作搞得有聲有色,，鍛煉和培養(yǎng)了大批教師,，為提高該校文科教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

3,、指導(dǎo)年輕教師的工作，近幾年來(lái),，由于語(yǔ)文組新增了部分年輕教師,，這部分教師如何順利地適應(yīng)中學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)是擺給他們的一個(gè)難題，如何將一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，要一節(jié)課內(nèi)傳授給學(xué)生,，如何引入,，如何講解，如何把握在課堂上講解內(nèi)容的深淺等給予指導(dǎo)幫助,，要達(dá)到比較恰當(dāng)?shù)膶⒅R(shí)傳授給學(xué)生,，引導(dǎo)青年教師研讀大綱，新課標(biāo)和教材,，掌握這些教材內(nèi)容在整個(gè)教材中的地位和作用,。指導(dǎo)寫(xiě)好教案，幫助他們從了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生，怎樣做班務(wù)工作,，如何鉆研教材,，教法的選擇，板書(shū)設(shè)計(jì),，如何備課,，教案有哪些內(nèi)容要寫(xiě)，教材的處理的技巧,，課堂提問(wèn)的藝術(shù)等進(jìn)行指導(dǎo),，并且細(xì)致地解答他們提出的問(wèn)題，這些青年教師有的已成長(zhǎng)為教學(xué)上的骨干,。

4,、論文方面：積極參加各種教研論文的評(píng)選活動(dòng)，將自己平時(shí)教學(xué)工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)積累整理成教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章,。xx年11月,，論文《以人為本，探究創(chuàng)新》在《中華素質(zhì)教育文庫(kù)》征文活動(dòng)獲三等獎(jiǎng),。xx年8月,，論文《以人為本，探究創(chuàng)新,，終生發(fā)展》在《中國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展》征文活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng),。同年9月論文《以人為本，以德育人》,、《自主探索，開(kāi)放創(chuàng)新》獲全縣德育優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。xx年7月我撰寫(xiě)的論文《生命,、生成、發(fā)展》獲全縣中小學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。

但是,，我知道,，雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績(jī),，但這還不夠,，在以后的教育教學(xué)教研工作中,，我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，還要更加努力的搞好本職工作，力爭(zhēng)在以后的工作中,，做出更多更好的成績(jī),，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

總結(jié)人：xxx,。

教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇四

本人于1991年—1992年英語(yǔ)函授結(jié)業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院；1994年9月—1997年7月畢業(yè)于廣東省財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院（計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)）；1997年9月工作于西連中學(xué)一直到現(xiàn)在。現(xiàn)一直任七年級(jí)和八年信息技術(shù)。

教學(xué),。

工作,。

自從參加工作以來(lái),，我在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民,！教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,，（還當(dāng)七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)三年并兼4年班主任工作）,協(xié)助教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作,。

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在湛江市全面推開(kāi),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法在信息技術(shù)課上,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力在信息技術(shù)課上,，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，我還參與了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，在響應(yīng)“千校對(duì)千校”政策的佛山市南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李寧（計(jì)算機(jī)高級(jí)金牌教練）老師帶動(dòng)下,，西連中學(xué)終于在2009年11月開(kāi)通了校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò),，終于搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)。為學(xué)校節(jié)約了很多資金,，為老師和學(xué)生因長(zhǎng)期上網(wǎng)難的問(wèn)題終于解決了,。同時(shí)，在“千校對(duì)千?！边@一期間,，我跟李寧教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)建設(shè)，現(xiàn)在本人計(jì)算機(jī)水平也有所提高了許多,。平時(shí)也經(jīng)常為教師維修電腦和解決教師對(duì)電腦疑難問(wèn)題知識(shí),，真正做到有求必應(yīng)，有求必到,。不為所取得的成績(jī)和貢獻(xiàn)驕傲,，還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過(guò)程中吸收他（她）們好的教學(xué)理念,。力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，就如何上好課本人也經(jīng)常和他們（包括李寧老師）進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。

總之，要做好一個(gè)有師德敬業(yè),、有科研型,、有富有愛(ài)心、有新理念,、有信息時(shí)代朝流的教師,，本人始終相信，就必須在課堂教學(xué)中,，沒(méi)有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。

教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇五

本人作為一名普通的中學(xué)教師,，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛(ài)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，積極擁護(hù)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線,，方針，政策,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論，胡錦濤講話精神,，踐行科學(xué)發(fā)展觀,。為人師表，遵紀(jì)守法,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，德智體全面發(fā)展,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，積極努力工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平,。

為了加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，充分勝任本職工作,，本人努力自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),，現(xiàn)已比較系統(tǒng)地掌握了教育學(xué)，心理學(xué),，教學(xué)法和語(yǔ)文各門(mén)的理論知識(shí),，現(xiàn)已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信得過(guò)的青年語(yǔ)文教師，能完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)過(guò)程中,，嚴(yán)格按照國(guó)家教委，教育廳頒發(fā)的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,，教科書(shū)的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地完成“備，講,，批,，輔，查,，分析,，總結(jié)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，并不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際接受能力,，因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，在加強(qiáng)雙基訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，注重發(fā)展學(xué)生的智力,，幾年來(lái)在中考成績(jī)中取得良好的成績(jī),。

幾年來(lái)，本人一直既承擔(dān)教學(xué)工作,，又承擔(dān)班主任工作,，本人熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)三好學(xué)生為目的,，深入細(xì)致地抓學(xué)生的思想教育工作,，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作，并取得良好的效果,，班級(jí)面貌煥然一新，勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)向上,，遵紀(jì)守法的風(fēng)氣蓬勃向上。

幾年來(lái),，由本人親手教育出的學(xué)生,，大部分考上了理想的學(xué)校，并投身于社會(huì)主義建設(shè),，成了棟梁之才,，本人也因此深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任以及家長(zhǎng)的好評(píng)。

教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇六

從我第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在,，已經(jīng)一個(gè)學(xué)年過(guò)去了,。回首這一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作,，我成長(zhǎng)了不少,，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑,。幸運(yùn)的是,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力,，本學(xué)年我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展,，順利完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié),。

一,、教學(xué)工作方面。

1,、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué),。充分備課，吃透課標(biāo)和教材,，力求每節(jié)課,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，排除疑點(diǎn)，根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，做到“一課一備”,。認(rèn)真參與集體備課,，精益求精,，多參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,，做到學(xué)會(huì)每一種教學(xué)模式，不斷模仿創(chuàng)新提高,，從而形成自己的講課風(fēng)格,，認(rèn)為七年級(jí)剛接觸到地理課,，對(duì)地理的知識(shí)了解不是很多,，因此采取自主學(xué)習(xí)模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式,，做到靈活變動(dòng),，通過(guò)課本知識(shí)內(nèi)容，在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開(kāi)來(lái),。每周寫(xiě)總結(jié)并做好下周的計(jì)劃,。

3,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排,，上課講的時(shí)間不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí),。作業(yè)安排方面,，在非周末時(shí)候?qū)W生作業(yè)時(shí)間安排在20分鐘以上，作業(yè)以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為主,，適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目,，擴(kuò)展學(xué)生思維。最后,，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),，找出存在問(wèn)題，進(jìn)行評(píng)講,，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),。

4、對(duì)于學(xué)生課外閱讀方面,，推薦學(xué)生閱讀有名的地理書(shū)籍,，主要是《中國(guó)國(guó)家地理》系列、房龍寫(xiě)的《人類的家園》,、《地理未解之謎》這三本書(shū)，都是關(guān)于地理的,，講述的都是世界地理,、中國(guó)地理的概況和國(guó)家風(fēng)俗習(xí)慣等，地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開(kāi)闊,，培養(yǎng)對(duì)地理科學(xué)現(xiàn)象的探索,、思考，增加興趣,。

5,、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),，做好配套練習(xí)。堅(jiān)持按照每周的限時(shí)測(cè)試以及每月月考要求,，提高學(xué)生做題能力,。周測(cè)是每隔兩周一次，每月月考,，題目安排是所學(xué)的內(nèi)容,，難度比例為3:5:2,，做到所有知識(shí)點(diǎn)都考到，并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目,。在平時(shí)還可以通過(guò)引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時(shí)間來(lái)練習(xí),。每次單元考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生,，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。

6,、要對(duì)地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo),，加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時(shí)，對(duì)一些難題或者知識(shí)點(diǎn),，做充分的輔導(dǎo),，另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量，經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話,，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對(duì)于學(xué)困生,，這部分對(duì)七年級(jí)來(lái)說(shuō)，估計(jì)要到其中考試后進(jìn)行,，觀察學(xué)困生的狀況,，進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，引發(fā)一些他們覺(jué)得有困難的知識(shí)點(diǎn),，或者是題目,，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，各個(gè)擊破,。以爭(zhēng)取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度,。要做到不能忽略任何一個(gè)學(xué)生,，要平等對(duì)待，學(xué)習(xí)不好的，只是暫時(shí)的，稍加引導(dǎo),，可以在下次考試彌補(bǔ)回來(lái),。爭(zhēng)取所有學(xué)困生成績(jī)都在及格以上,，甚至上到中等以上水平。

7,、根據(jù)學(xué)生的興趣,，組織建立好地理學(xué)科興趣小組。通過(guò)興趣小組,，加強(qiáng)輔導(dǎo)他們更廣闊的地理知識(shí),，以及通過(guò)一些競(jìng)賽題目，培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才,，以及地理小博士競(jìng)賽,，還有我校的地理活動(dòng)周。這些,，都將通過(guò)地理活動(dòng)興趣小組來(lái)牽頭,。

二、思想政治上,。

三,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

作為剛進(jìn)入教師行業(yè)的我,，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作,，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓(xùn)，并順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，取得專業(yè)合格證書(shū),。同時(shí)，利用課余時(shí)間,，積極學(xué)習(xí)有關(guān)地理專業(yè)方面的知識(shí),，加強(qiáng)提高自己的知識(shí)范疇和自己的專業(yè)技術(shù)水平。此外,，多次參加學(xué)校組織的外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富的教師講課精華，不斷改進(jìn)自己，提高自己,。

四,、專業(yè)科技成果方面。

自參加工作一年以來(lái),，本人積極組織學(xué)生參加有關(guān)中學(xué)地理知識(shí)競(jìng)賽,，在第六屆全國(guó)地理小博士知識(shí)競(jìng)賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),，自己也被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師”稱號(hào),。同時(shí)，積極撰寫(xiě)有關(guān)本專業(yè)的教學(xué)論文《淺談初中地理教學(xué)中的趣味導(dǎo)入》,，以更好的指導(dǎo)自己今后的教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)水平。

以上是我一年以來(lái)主要工作的情況,，通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí),、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí),，再加之自己的分析和思考,，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。由于教學(xué)時(shí)間短,，經(jīng)驗(yàn)不足,，所以成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行,。我將繼續(xù)努力,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，把自己的工作做的更好。

教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇七

思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè),，各方面約束自己，鞭策自己,，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象,，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求,。努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,，提高自身的思想覺(jué)悟。

二、教學(xué),、工作方面,。

這學(xué)期主要擔(dān)任高二435―438，440,，445,，一共6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作；高二,、高三年級(jí)十四間多媒體教室以及機(jī)房的維護(hù)工作,；機(jī)器人培訓(xùn)、信息奧賽及科技創(chuàng)新的學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時(shí)間建成個(gè)人教學(xué)博客,，這有利于同行同事間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流,，這大大有利于我教學(xué)的提高和及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向,，有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己,；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。

繼續(xù)更新教育,、教學(xué)理念,，探索合適的教學(xué)方法。

1,、充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體”，“教師為主導(dǎo)”的原則,。

信息技術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)始終體觀“以學(xué)生為主體”,、“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、合作精神和探究欲望,，在學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中,，在充分理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的情況下,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，重組教學(xué)內(nèi)容,。信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)該充分關(guān)注個(gè)體差異,，設(shè)計(jì)分層次的學(xué)習(xí)目標(biāo),。在教學(xué)過(guò)程中，要尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好和解決具體問(wèn)題的不同技術(shù)思路,。對(duì)學(xué)習(xí)起點(diǎn)較低的學(xué)生,，要多鼓勵(lì)、多幫助,，提供有針對(duì)性的指導(dǎo),；對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，要少限制,、多支持，鼓勵(lì)自主探究,。

2,、努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

課堂中倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，信息技術(shù)課程無(wú)論從教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法上都非常有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。比如：我們學(xué)完圖片處理軟件后,，可以給學(xué)生布置一個(gè)綜合作品設(shè)計(jì),，確立作品的主題，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,，創(chuàng)作出集知識(shí)性和趣味性與一體的海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì),，主題選擇方向可以是環(huán)境保護(hù)、西部開(kāi)發(fā),、世界無(wú)煙日,、科技活動(dòng)周,、機(jī)器人、奧運(yùn)等,。老師給出作品要求,，給學(xué)生兩節(jié)課時(shí)間，可以上網(wǎng)搜集素材,，以小組為單位進(jìn)行制作,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣?？梢詮淖髌返乃枷胄?、科學(xué)性、創(chuàng)造性,、藝術(shù)性,、技術(shù)性幾個(gè)方面給打分，全面給出評(píng)價(jià),，使學(xué)生得到一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),。

教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇八

本人在任職的近幾年里，一直擔(dān)任中高年級(jí)的班主任和教學(xué)工作,。先后兩次從四年級(jí)接班帶到六年級(jí)畢業(yè),。兩個(gè)循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級(jí)期間教語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科,，五年級(jí)六年級(jí)教數(shù)學(xué)課,。這六年時(shí)間里一直保持出全勤、勤奮工作,、努力進(jìn)取,、成績(jī)出色，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù),。

二,、熱愛(ài)教育事業(yè)，自強(qiáng)不息,，不斷提高自身素質(zhì),。

1,、世紀(jì)之交培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)的新型人才是對(duì)我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要,，我自中師畢業(yè)的同時(shí)先后進(jìn)修北大心理學(xué)、教育學(xué)院英語(yǔ)?？?，目前還在進(jìn)修中文本科學(xué)歷,，充實(shí)全面豐富的文化知識(shí),，為教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2,、在工作實(shí)踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討教書(shū)育人的道理和方法,，同時(shí)又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實(shí)際情況去探索、體驗(yàn),，出于熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)生的心理,，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作,，以執(zhí)著、熱情,、無(wú)私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及老師們的認(rèn)可,，于某某年至某某年和某某年至某某年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào),。

3,、理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)能力和寫(xiě)作水平,。根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實(shí)踐情況,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、發(fā)表論文，爭(zhēng)取得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、專家們的指導(dǎo),，從中提高自己的理論認(rèn)識(shí)水平。如1999年12月寫(xiě)《推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評(píng)為全國(guó)基礎(chǔ)教育研究?jī)?yōu)秀論文,，并收入《中國(guó)基礎(chǔ)教育改革論叢》中;某某年6月撰寫(xiě)《淺談小學(xué)作業(yè)的強(qiáng)化管理》論文獲全國(guó)中小學(xué)教育論文三等獎(jiǎng);某某年2月寫(xiě)《操行評(píng)語(yǔ)改革中怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);某某年8月寫(xiě)《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);某某年4月寫(xiě)《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎(jiǎng)。

三,、注重德育工作,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,，人才的質(zhì)量當(dāng)然成為重中之重。全面落實(shí)素質(zhì)教育迫在眉睫,，我作為小學(xué)教師義不容辭的責(zé)任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗,。

1,、為人師表，突出身教重于言教,。

班主任在學(xué)生心目中是一個(gè)舉足輕重的人物,，他的一言一行都起到潛移默化的作用,，對(duì)學(xué)生的道德認(rèn)知,、情感產(chǎn)生具有強(qiáng)烈持久的影響,，這是我深有切身感受的體驗(yàn),。不管在生活,、學(xué)習(xí),、工作中,，由于學(xué)生的認(rèn)知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系,，足以成為學(xué)生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書(shū),。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為,，提高學(xué)生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì)，要求學(xué)生做到的教師必須先做好,。如按時(shí)到校、文明禮貌,、尊重學(xué)生,、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng),、遵守紀(jì)律，以至日常行為規(guī)范等等,，真正在學(xué)生的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮導(dǎo)師的作用,。幾年的育人工作使我更加認(rèn)識(shí)到教師的人格魅力具有極高的影響力,，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學(xué)高為師，身正為范,。

2、重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義思想從小做起,，樹(shù)立正確的人生觀。

基礎(chǔ)教育要奠定學(xué)生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì),。素質(zhì)教育必須從小抓養(yǎng)成教育,，立足于做人教育,。我充分利用每周的升旗、國(guó)旗下演講,、少先隊(duì)主題班會(huì)、保護(hù)綠色家園,、清理白色垃圾、校園之聲廣播,、文明監(jiān)督崗、看電影等各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)組織討論,、演講,、寫(xiě)心得,、辦墻報(bào),、口頭表?yè)P(yáng)等各種形式，進(jìn)行生動(dòng),、活潑的寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中,，把握這些教育的機(jī)會(huì),，教育學(xué)生愛(ài)集體,、愛(ài)祖國(guó)的思想情感,，從一點(diǎn)一滴地突出教育的基礎(chǔ)性,、啟蒙性和實(shí)效性,，表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)團(tuán)組織開(kāi)展的向貧困地區(qū)學(xué)校捐款捐物的活動(dòng)都積極主動(dòng)參加,，何杰同學(xué)揀到手表主動(dòng)交公,，李海路同學(xué)在校外拾金不昧受到失主對(duì)學(xué)校的表?yè)P(yáng)感激,。在完成社會(huì)公開(kāi)課上,，學(xué)生表現(xiàn)熱情積極,、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的深厚情感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師們的贊賞;在參加全市各區(qū)縣開(kāi)展的第一屆頭腦奧林匹克競(jìng)賽中獲團(tuán)體第一名等等,。事實(shí)證明，突出養(yǎng)成教育小學(xué)階段是最佳時(shí)期,，從小樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的人生觀。

3,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及責(zé)任感,。

我的原則是以課堂為生活主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī)禮貌,、衛(wèi)生勞動(dòng),、待人接物等幾個(gè)方面的行為準(zhǔn)則教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自學(xué),、自理,、自控能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一,，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。如在課上自控能力培養(yǎng)上,，要求學(xué)生拿起書(shū)做到手到、眼到,、口到、心到;只要寫(xiě)作業(yè),，就及時(shí)提示姿勢(shì)正確;學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間保證效果;發(fā)言時(shí)要求站姿端正、態(tài)度自然大方,，聲音響亮,，吐字清楚。過(guò)細(xì)的言行舉止養(yǎng)成自覺(jué)控制的能力和良好的行為規(guī)范,，同時(shí)班里建立全班學(xué)生輪流值日制度,，使每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生對(duì)班集體都有一份責(zé)任感,。在值日的一天里不管是紀(jì)律,、衛(wèi)生,、出勤,、各項(xiàng)活動(dòng),、值周檢查等都要管理到位,，每個(gè)值日生都做到盡職盡責(zé),。久而久之，一個(gè)良好的班風(fēng)將給全班學(xué)生營(yíng)造出良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，而且使全體學(xué)生都具有獨(dú)立工作能力,、自制自律能力，從而更加熱愛(ài)班集體,。

4,、重視輿論導(dǎo)向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。

班主任為人師表,，嚴(yán)格管理是重要導(dǎo)向。建立培養(yǎng)有利的班,、隊(duì)委、抓好骨干隊(duì)伍也是重要的導(dǎo)向,。我特別注重堅(jiān)持民主作風(fēng)自薦,、考查,、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部，并嚴(yán)格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用,，放手讓他們大膽工作,，適時(shí)指導(dǎo)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使他們得到全班學(xué)生的信任,，具有號(hào)召力和凝聚力,。幾年來(lái)班里的文,、體,、少先隊(duì)等活動(dòng)都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學(xué)生,。

對(duì)于校內(nèi)外、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時(shí)做分析,、講述利弊關(guān)系，進(jìn)行是與非的教育,，提高學(xué)生的辨別能力,，學(xué)會(huì)做人的道理，保證學(xué)生健康的發(fā)展,。如對(duì)打架,、偷竊行為,，假期里學(xué)生花錢(qián)顧人寫(xiě)作業(yè)行為,，校外偷自行車(chē),、偷鐵賣(mài)錢(qián)行為、進(jìn)網(wǎng)吧不回家行為等等進(jìn)行導(dǎo)向教育,，使學(xué)生明確自身的價(jià)值、自身目標(biāo),、自身的位置和存在的問(wèn)題，從而改邪歸正,，在正確輿論導(dǎo)向作用下,，健康的發(fā)展。

5,、重視與家長(zhǎng)的溝通,，是做好德育工作的重要組成部分,。

我們面對(duì)的學(xué)生多是獨(dú)生子女,。由于家庭生活條件優(yōu)越,、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值高,，造成德育工作難度較大,。如普遍學(xué)生都比較自私,、花零錢(qián),、不愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)不刻苦,、集體觀念差,、不禮貌等等。憑借教師的大量思想工作,，五十多人的班集體遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到及時(shí)和深入，必須與家長(zhǎng)保持及時(shí)的溝通,，二者形成合力才能準(zhǔn)確的了解掌握學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)等各方面情況,，有的放矢的開(kāi)展德育工作,。如薜宏亮同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧,，開(kāi)始家長(zhǎng)不管還給錢(qián)，后來(lái)曠課2天到網(wǎng)吧沒(méi)有回家,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系后控制了形勢(shì)的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會(huì)的大力配合才能收到良好的效果,，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)是復(fù)雜的，家庭條件也各不同,，甚至我們還要為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做家長(zhǎng)的工作，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的,。

四,、以高度的責(zé)任感，努力做好教學(xué)工作,。

多年來(lái)的教育理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐使我深刻的認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)今社會(huì)確實(shí)迫切需要提高全民族的素質(zhì),，尤其是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn),，面向未來(lái)轉(zhuǎn)變教育觀念,，明確教育的政治功能,、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能都集中在育人的基點(diǎn)上,，百年大計(jì)教育為本突出了這個(gè)道理,。作為教師必須具備高度的責(zé)任感,、事業(yè)心,、全面的科學(xué)知識(shí)才能勝任起教師的重任,，所以我必須不斷的拼搏進(jìn)取，從理論到實(shí)踐,。

1,、在教學(xué)實(shí)踐中盡職盡責(zé)。

六年來(lái)的帶班教課,，我一直堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教育為主導(dǎo)的原則,，根據(jù)不同階段的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法，以課堂為主陣地,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、學(xué)習(xí)的積極性;以激發(fā)鼓勵(lì)為主,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;以培養(yǎng)能力為重點(diǎn)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練;以雙基訓(xùn)練為中心,，強(qiáng)化作業(yè)管理,，突出針對(duì)性,，保證整體效果,，具體在(1)備課中做到認(rèn)真?zhèn)浣滩牡耐瑫r(shí)充分的備學(xué)生，保證不同程度的學(xué)生得到良好的學(xué)習(xí)效果;(2)講課中做到表達(dá)準(zhǔn)確,，把握學(xué)生的聽(tīng)課效果，講練結(jié)合;(3)對(duì)待學(xué)生作業(yè)一直堅(jiān)持全批全改;(4)輔導(dǎo)與講評(píng),，針對(duì)性強(qiáng)，及時(shí)解決問(wèn)題,，尤其對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)課外教練，不讓一人掉隊(duì);(5)對(duì)待每次單元考試都做到認(rèn)真批閱,，嚴(yán)格要求,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，盡職盡責(zé),。

2、關(guān)愛(ài)學(xué)生是我的享受,，也是保證教學(xué)成功的必備條件。

常年的教學(xué)中,，出于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),，總能保持和善可親的自然教態(tài)與學(xué)生相處，課上得到學(xué)生的大力支持與配合,，一直保持良好效果，使學(xué)生從中體會(huì)到參與之樂(lè),，思維之趣，成功之悅,，對(duì)后進(jìn)生我傾注了的關(guān)愛(ài),，不厭其煩的教會(huì)為止，在多次考試中差生的成績(jī)并不差,，使我由衷的感到欣慰,。我的關(guān)愛(ài),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感染鼓勵(lì)鞭策著學(xué)生,，久而久之，我們建立了深厚的情感,，學(xué)生變得很自覺(jué)，彼此都很了解,，都一樣的努力,。在班級(jí)整體的教學(xué)效果上，近幾年來(lái)一直保持年級(jí)之首,，多次考試達(dá)標(biāo)率為100%,，優(yōu)秀率為80—87%，直到畢業(yè)統(tǒng)考某某年平均分為93.6分,，某某年為91.7分。

3,、積極參加教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平。

探索新形勢(shì)解決新問(wèn)題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。在這一方面(1)本人積極參加各種形式的理論培訓(xùn),，訂閱了有關(guān)教學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料如“小學(xué)數(shù)學(xué)參考”等接受再教育;(2)在平時(shí)教研活動(dòng)中理論結(jié)合實(shí)際，針對(duì)自己教學(xué)中的問(wèn)題在教學(xué)方法上靈活多樣,，如果用多媒體技術(shù)教學(xué)，能集聲,、光,、動(dòng)畫(huà)為一體，有效的化抽象為具體,，變枯燥為有趣，化靜態(tài)為動(dòng)態(tài),，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效果，不僅生動(dòng)形象,，還能引導(dǎo)思維，啟示難點(diǎn),，開(kāi)發(fā)智力,，提高效率,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生求知欲望和積極性，我制作的《圓的周長(zhǎng)》課件在某某年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎(jiǎng),，并寫(xiě)論文《淺談電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》獲市某某年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);(3)新課程呼喚新的學(xué)習(xí)方式,，如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”是教研的另一課題，對(duì)此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論結(jié)合我班學(xué)生實(shí)際,、分析學(xué)生的心理特征,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境，收到良好的效果,。如讓學(xué)生從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)”的方法:即在教“三角形和平行四邊形的認(rèn)識(shí)”時(shí)，讓學(xué)生自己動(dòng)手拼拉拽,，去感受理解其特性及體驗(yàn)生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用的樂(lè)趣,，同樣達(dá)到認(rèn)識(shí)的教學(xué)目的,。

綜上所述,，幾年來(lái)的努力工作、不斷開(kāi)拓,，教書(shū)育人工作中完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和鼓勵(lì)，這是對(duì)我的鞭策和期望,，我還要更加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗,。

教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇九

我于2007年1月畢業(yè)于赤峰學(xué)院數(shù)學(xué)系,，3月參加工作。2007年2月取得長(zhǎng)春師范學(xué)院本科學(xué)歷,，2012年9月取得中學(xué)三級(jí)級(jí)教師資格,。自任職以來(lái)，擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,。我始終把“愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求,。以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在思想上,，積極上進(jìn),，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，深入學(xué)習(xí)胡錦濤“與時(shí)俱進(jìn)”的思想，嚴(yán)格要求自己,。全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛(ài)教育事業(yè),、盡職盡則,、教書(shū)育人,、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)校,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己,、寬以待人,、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上,。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上、文化上充實(shí)自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。

有趣,，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。作業(yè)要少一些,，多增加一些實(shí)踐性,、活動(dòng)性,、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn),，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè)、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研,。

三,、在出勤上，惜時(shí)如金,，以校為家,。工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)我深知沒(méi)有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的，因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤,，絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。我深知自己當(dāng)教師的處境,，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué),。時(shí)光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒(méi)有白費(fèi),，在各級(jí)組織的考試中,，我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng),。

四,、在成績(jī)上,，辛勤結(jié)碩果,，

“一分耕耘，一分收獲”,，辛勤的付出終有了回報(bào)。最讓我感到高興的是我教過(guò)的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),。在2012年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng)，在2013----2014年度考核中本評(píng)為優(yōu)秀教師,。

總之，任現(xiàn)職以來(lái),，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績(jī)只屬于過(guò)去,，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力,，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

下洼中學(xué),。

李萬(wàn)娟,。

2015年10月20日,。

教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇十

我自參加工作以來(lái),，思想上不斷進(jìn)取,，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，教學(xué)上勇于創(chuàng)新,，教育教學(xué)效果顯著，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，擁護(hù)社會(huì)主義,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本路線和方針政策,，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,，服從學(xué)校的工作安排，不計(jì)個(gè)人得失,，處處以大局著想,。工作中，事事嚴(yán)格要求自己,，由于本人工作表現(xiàn)好和成績(jī)突出，多次被教育局,、教辦,、鄉(xiāng)黨委政府、學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體,，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,。工作從來(lái)沒(méi)有遲到,、早退,、曠課,、曠工的現(xiàn)象,。團(tuán)結(jié)同志,，幫助同志,，關(guān)心熱愛(ài)幫助學(xué)生，既做學(xué)生的良師,，又做學(xué)生的知心朋友,，在教育教學(xué)中,，始終以自己的言行去教育感染學(xué)生,，總之，在思想品質(zhì),、道德情操、業(yè)務(wù)能力等方面是一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,。

一、教育方面,。

1、本人長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,，在教學(xué)工作中,，做到既教書(shū)又育人，具體體現(xiàn)在,，能利用教學(xué)知識(shí)產(chǎn)生過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí),、誠(chéng)信的習(xí)慣，通過(guò)知識(shí)的理解和應(yīng)用的教學(xué),，教育學(xué)生如何做人，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，誠(chéng)信待人的良好習(xí)慣,，深入挖掘教材的思想性,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。

2,、班主任工作：能根據(jù)班內(nèi)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃的要求,，認(rèn)真制定班務(wù)工作計(jì)劃，并在實(shí)施過(guò)程中根據(jù)情況作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和刪減,，對(duì)班隊(duì)干部的建設(shè),，充分發(fā)揚(yáng)民主與集中的原則，對(duì)推選出的班隊(duì)干部進(jìn)行認(rèn)真的培訓(xùn),，指導(dǎo)他們做好班務(wù)工作，教給他們一些工作方法,，同時(shí)對(duì)他們也提出更加嚴(yán)格的要求,，不論在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)等方面都起好模范帶動(dòng)作用,。對(duì)班內(nèi)的學(xué)生,，既對(duì)他們嚴(yán)格要求，又在學(xué)習(xí),、生活上關(guān)心、幫助他們,。

教育他們?nèi)绾魏侠淼陌才艜r(shí)間，如何處理和同學(xué)之間的關(guān)系,，使這些學(xué)生盡快適應(yīng)在新環(huán)境下的學(xué)習(xí)生活,。深入到班了解學(xué)生的思想狀況和動(dòng)向,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施。對(duì)部分學(xué)生,，不定期地進(jìn)行家訪,，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的要求,，對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,，改進(jìn)和完善學(xué)校的教育教學(xué)工作,，同時(shí)也與家長(zhǎng)交流子女在校的學(xué)習(xí)、生活,、紀(jì)律等方面的情況,。能充分利用“天天讀”時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”,、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”根據(jù)以上內(nèi)容制定班規(guī)，約束學(xué)生的紀(jì)律、言行,。同時(shí)也向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，每周進(jìn)行一次主題班會(huì),，由學(xué)生自己組織，培養(yǎng)他們的工作能力,，同時(shí)利用主題班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育,、集體主義教育,。深入到班了解班內(nèi)情況，對(duì)班內(nèi)的組織紀(jì)律情況,，學(xué)生到校情況,，衛(wèi)生情況等了如指掌，充分利用黑板報(bào)向?qū)W生介紹一些書(shū)本外的知識(shí),，豐富學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生組織材料和運(yùn)用材料的能力,。班內(nèi)的清潔衛(wèi)生、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)情況等名列全校第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，班風(fēng)純正,，對(duì)于一個(gè)班集體，班主任既是領(lǐng)導(dǎo)者,，又是組織者，一個(gè)班集體的好壞,，光是班主任是不夠的,，還需要學(xué)校和任課教師的支持和幫助。因此在平時(shí)的班務(wù)工作中,，經(jīng)常與各科任教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各科在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上的情況,，特別是中等以上的學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況等都在班主任的掌握之中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有偏科、差科及時(shí)與科任老師取得聯(lián)系,，找出補(bǔ)救措施，通過(guò)以上工作使大部分較好的學(xué)生都在各種測(cè)試中取得了優(yōu)異的成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，2009年我所任教的三年級(jí)被保定市教育局評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。

二,、教學(xué)方面,。

做了較詳細(xì)的批改，并對(duì)有一定難度的題進(jìn)行了認(rèn)真分析,、講解，并從不同角度進(jìn)行分析講解,，給出多種思考方法，從而提高了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,。課后充分利用晚自習(xí)和空余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo),。幫助他們掌握正確地學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)對(duì)部分差生多給他們鼓勵(lì)，樹(shù)立他們的自信心,。每章結(jié)束都進(jìn)行單元檢測(cè)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，對(duì)每章的單元檢測(cè)題能結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真組題,、認(rèn)真考試、認(rèn)真批改和認(rèn)真點(diǎn)評(píng),，真正做到通過(guò)檢測(cè)使每個(gè)學(xué)生都有收獲,，并認(rèn)真做好試卷分析,，找出教學(xué)中的不足之處，提出在以后教學(xué)中的改進(jìn)措施和方法,。在教學(xué)工作中,，不斷吸取別人好的經(jīng)驗(yàn)和方法，在各年級(jí)的教學(xué)工作中,，通過(guò)教研活動(dòng),，了解重點(diǎn)小學(xué)的教學(xué)情況，借鑒他們的好的教學(xué)方法,，教材的處理方法和技巧,，學(xué)生作業(yè)、習(xí)題,、考試的要求等，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足,，擴(kuò)大學(xué)生視野，同時(shí)還特別注意兩類學(xué)生的培養(yǎng)和提高,。對(duì)優(yōu)生，要求學(xué)生不能僅滿足課本的要求,，在課本內(nèi)容熟練的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)放在能力,、解題思路,、方法和技巧上,，著重提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力上,，并注意提高學(xué)習(xí)效果,，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。對(duì)差生,，重點(diǎn)放在基本知識(shí)上,，要求不宜太高，多給他們鼓勵(lì),，使他們樹(shù)立自信心，同時(shí)對(duì)他們的一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定,，指出他們的閃光點(diǎn)。在2010年望都縣中小學(xué)“歷史的選擇”征文比賽中,，我班學(xué)生陳林林獲得小學(xué)組三等獎(jiǎng)，我自己獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。2007-2011年度我承擔(dān)鄉(xiāng)級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和班主任工作,，被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀教師”，2010年終考核為“優(yōu)秀”,。

三、專業(yè)進(jìn)修,。

作為一名老師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截，因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，積極參加各類培訓(xùn)，并且積極參加各類美術(shù)活動(dòng)和比賽,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。學(xué)海無(wú)涯,，在下一年里,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。2010年參加國(guó)培計(jì)劃“知行中國(guó)”—班主任培訓(xùn),，獲得“優(yōu)秀學(xué)員”光榮稱號(hào)。2010年10月參加英特爾培訓(xùn),。2010年3—5月分參加“微軟—攜手助學(xué)”項(xiàng)目網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn),，獲得“優(yōu)秀學(xué)員”獎(jiǎng)勵(lì)，2011年7月11日—20日參加市教育局組織的骨干教師培訓(xùn),，被列為市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。積極參加上級(jí)部門(mén)組織的繼續(xù)教育活動(dòng),。教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷的發(fā)生著變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生在教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學(xué),，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自已。

教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇十一

我是xxxx中學(xué)教師,，擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。幾年來(lái)，我認(rèn)真履行崗位職責(zé),，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇,，任勞任怨，務(wù)實(shí)求實(shí),，取得了一定的成績(jī),，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng),。幾年來(lái)我辛苦工作,，為我校完成高考指標(biāo)做出了較大貢獻(xiàn),，也為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是：

一,、廣采博收，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,。

近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué),，我深知自己的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生，責(zé)任重大,，因此我把大學(xué)教材常備手邊,，隨時(shí)學(xué)習(xí),、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進(jìn)行教學(xué)研究;每年還要到北京,、石家莊,、衡水參加教研活動(dòng),，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,，提高自己的執(zhí)教水平。

二,、采取多種途徑，提高學(xué)生的成績(jī),。

1、培養(yǎng)學(xué)生興趣,。

俗話說(shuō)興趣是最好的老師,。大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙,，又懶得花費(fèi)時(shí)間去思考,導(dǎo)致有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不錯(cuò),但又得不到高分,使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性受挫。通過(guò)這種狀況,，經(jīng)常給學(xué)生做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開(kāi)場(chǎng)白來(lái)導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例、高考模式來(lái)提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣;在課堂上,，多用幽默語(yǔ)言,、態(tài)勢(shì)語(yǔ)，充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系等來(lái)展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)迷人的魅力,，增強(qiáng)學(xué)生的興趣;還通過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),、課下談心等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

備好課是講好課的前提。在備課時(shí)針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際,，采取相應(yīng)的方法,，因材施教;翻閱大量參考資料,，做相關(guān)的習(xí)題，研究教學(xué)大綱,、《考試說(shuō)明》等權(quán)威性資料,，真正做到對(duì)本節(jié)課的知識(shí)要求、能力要求,、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法,、學(xué)生將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,、配備什么樣的練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)等,，心中有數(shù),，有備而來(lái)。

刻不忘能力的培養(yǎng),，在課堂教學(xué)中，對(duì)數(shù)學(xué)概念,、數(shù)學(xué)定理定律從不同的角度提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考,，對(duì)易混,、難懂問(wèn)題,，鼓勵(lì)學(xué)生課堂討論，各抒己見(jiàn);平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生敢于否定答案,，勇于提出創(chuàng)新見(jiàn)解。經(jīng)過(guò)艱苦的努力,，使學(xué)生的能力水平有了很大提高。

三,、積極進(jìn)行教改。

現(xiàn)在我們實(shí)行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn),，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋,、走新路”。“新路”指的是新的教學(xué)方法,、教學(xué)模式，因此教改勢(shì)在必行,。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識(shí)具體化,、形象化、直觀化,，便于學(xué)生理解,。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”,，而是師生之間形成互動(dòng),、和諧的教學(xué)關(guān)系，形成一個(gè)“知識(shí)共同體”,。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識(shí)的傳播者,，而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,，教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,，師生平等，互動(dòng)互惠,。采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法,，變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”。

四,、教書(shū)育人,，做好班主任工作。

在班主任工作中,，我做到了有愛(ài)心,、有恒心，腿勤,、眼勤,、嘴勤,、手勤,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法,，使全體學(xué)生在思想覺(jué)悟,、道德觀念,、個(gè)性品質(zhì),、團(tuán)隊(duì)精神等方面得到提高。學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境。過(guò)去自己雖做了一定的工作,，取得一些成績(jī),，但只能說(shuō)明過(guò)去,，今后我會(huì)百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

五,、工作以來(lái)的收獲。

2005年12月獲得第三屆xxx縣教學(xué)“五個(gè)百”工程活動(dòng)中榮獲優(yōu)質(zhì)課,。

2008年9月被評(píng)為縣級(jí)“模范教師”稱號(hào)。

2009年3月被評(píng)為xxx中學(xué)十佳班主任,。

2009年3月被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

2009年9月被評(píng)為縣級(jí)“模范教師”稱號(hào),。

2010年3月被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2012年3月被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇十二

我是東勝區(qū)第三小學(xué)的一名普通教師，熱愛(ài)教育事業(yè),，工作中，做到了勤勤懇懇,，無(wú)私奉獻(xiàn),，遵紀(jì)守法，具有良好的師德,，同時(shí),，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表,，教書(shū)育人,，使學(xué)生在德、智,、體,、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展,，贏得了學(xué)生的熱愛(ài),、家長(zhǎng)的信任,。同時(shí)，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué),，取得了優(yōu)異的成績(jī),，并得到了同事、家長(zhǎng)們的好評(píng),。

兩年來(lái)本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作,。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，也曾出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題，但總的來(lái)說(shuō),，正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(zhǎng)，有語(yǔ)文教學(xué)方面的技巧,，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這兩年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,。在教學(xué)工作之余,，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中,。具體的工作表現(xiàn)如下:,。

一、面向全體,，做好教育工作,。

1,、用心搞好班集體建設(shè)。

首先積極配合班科教師,，做好班主任工作,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，利用班,、隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極向上;同時(shí)主動(dòng)做好同其他學(xué)科的配合工作,，為良好班風(fēng)的形成,、發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。同時(shí)根據(jù)班級(jí)的特殊情況,，開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng),，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí),、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí),，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，為孩子們的健康成長(zhǎng),，起到了正確的引導(dǎo)作用;同時(shí),，還讓學(xué)生們體會(huì)到了勞動(dòng)和興趣的樂(lè)趣,，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力;并在活動(dòng)中學(xué)到一些待人處世的方法,，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì);我所教過(guò)的班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,，是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。

2、以愛(ài)為基礎(chǔ),，真誠(chéng)相待。

“教育,，首先是充滿感情的，離開(kāi)了情感,，一切教育都無(wú)從談起”。只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心,。而愛(ài)的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心,、責(zé)任感,、尊重和理解,，“親其師才信其道”，作為班主任,，我用自己的一言一行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。同時(shí),，在我的工作中,，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,，與他們真誠(chéng)相待,，拉近師生間的距離,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛(ài)，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周?chē)娜恕?/p>

3,、面向全體，平等相待,。

對(duì)學(xué)生一視同仁，平等相待,，這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則,。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中，我體會(huì)到對(duì)學(xué)生一定要平等公正,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心,、多幫助和多鼓勵(lì),。在工作中，我能夠積極地,、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件，防止了不安全事件的發(fā)生,，讓每一個(gè)孩子都能健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。善于利用家校合力,，通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)方式,，幫助特殊孩子逐步走入健康成長(zhǎng)之路,。我就是這樣用愛(ài)心叩開(kāi)每一位學(xué)生的心扉，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，用熾熱的情感去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生,，從而使班集體成為一個(gè)健康向上、努力進(jìn)取的整體,。

二、認(rèn)真教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

在教學(xué)中,，注重深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異,，采用不同的教學(xué)方法,，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲,，引導(dǎo)他們通過(guò)自身的努力取得好成績(jī),。

教學(xué)中，做好教師“六認(rèn)真”,，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加各級(jí)部門(mén)開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng),，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)積極地參加各種教研活動(dòng),，虛心地向同事和書(shū)本學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)水平逐步提高，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量,，從而達(dá)到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo),。

三,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要,。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作,，我利用休息時(shí)間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志,，并寫(xiě)了多篇論文,。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn),，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗(yàn)交流，得到了同事們的認(rèn)同,。

四、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),，積極完成，速度快,，質(zhì)量好，不講條件,，不提要求。

任勞任怨,，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn),。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。以上各項(xiàng)工作取得的一定成績(jī)已是過(guò)去的昨天，新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始,。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻(xiàn)。

教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇十三

本人自20__年__月任__教師以來(lái),，一直從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)及校刊主編,。幾年來(lái)，我盡職盡責(zé)完成本職工作,，成績(jī)雖小，感慨良多,。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié),。

一、職業(yè)道德方面,。

我積極參加政治學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。深知教書(shū)育人,，為人師表，要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,。我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作中,，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。工作積極主動(dòng),，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象,。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動(dòng)中,，榮獲教師組二等獎(jiǎng),。

二,、教育教學(xué)能力及成績(jī),。

1、任職以來(lái),，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持趣味性,、啟發(fā)性,、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考不超綱,、不離本、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對(duì)學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí),，追求“個(gè)性差異發(fā)展”。

在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。

在長(zhǎng)期的初中語(yǔ)文教學(xué)中,，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特色,，作為學(xué)校教研組長(zhǎng),，我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線，親身接觸教師,、教材,、學(xué)生,，充分對(duì)我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，并主持進(jìn)行了全校的教研活動(dòng),，如：“牽手交流活動(dòng)”“助教活動(dòng)”“教研月活動(dòng)”等教研活動(dòng),，廣泛的發(fā)動(dòng)了我校的教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇十四

從我第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在,，已經(jīng)一個(gè)學(xué)年過(guò)去了?；厥走@一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作，我成長(zhǎng)了不少,，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑,。幸運(yùn)的是,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我本人也倍加努力,，本學(xué)年我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展,，順利完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié),。

一、教學(xué)工作方面,。

1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué),。

充分備課，吃透課標(biāo)和教材,，力求每節(jié)課，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，排除疑點(diǎn),，根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計(jì)劃，做到“一課一備”,。認(rèn)真參與集體備課,，精益求精,，多參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論。

做到學(xué)會(huì)每一種教學(xué)模式,，不斷模仿創(chuàng)新提高,，從而形成自己的講課風(fēng)格,，認(rèn)為七年級(jí)剛接觸到地理課，對(duì)地理的知識(shí)了解不是很多,，因此采取自主學(xué)習(xí)模式,，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式,，做到靈活變動(dòng),，通過(guò)課本知識(shí)內(nèi)容，在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開(kāi)來(lái),。每周寫(xiě)總結(jié)并做好下周的計(jì)劃,。

3,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排,，上課講的時(shí)間不超過(guò)半個(gè)小時(shí),，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí),。作業(yè)安排方面,，在非周末時(shí)候?qū)W生作業(yè)時(shí)間安排在20分鐘以上,，作業(yè)以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為主，適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目,，擴(kuò)展學(xué)生思維,。最后，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),，找出存在問(wèn)題，進(jìn)行評(píng)講,，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。

4,、對(duì)于學(xué)生課外閱讀方面,，推薦學(xué)生閱讀有名的地理書(shū)籍,。

主要是《中國(guó)國(guó)家地理》系列,、房龍寫(xiě)的《人類的家園》,、《地理未解之謎》這三本書(shū),，都是關(guān)于地理的,，講述的都是世界地理、中國(guó)地理的概況和國(guó)家風(fēng)俗習(xí)慣等,，地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開(kāi)闊，培養(yǎng)對(duì)地理科學(xué)現(xiàn)象的探索,、思考,，增加興趣,。

5、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),，做好配套練習(xí)。

堅(jiān)持按照每周的限時(shí)測(cè)試以及每月月考要求,，提高學(xué)生做題能力,。周測(cè)是每隔兩周一次,，每月月考,，題目安排是所學(xué)的內(nèi)容,，難度比例為3：5：2,，做到所有知識(shí)點(diǎn)都考到，并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目,。在平時(shí)還可以通過(guò)引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時(shí)間來(lái)練習(xí)。每次單元考試后,，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。

6,、要對(duì)地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)。

加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時(shí),，對(duì)一些難題或者知識(shí)點(diǎn),，做充分的輔導(dǎo),，另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量，經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話,，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對(duì)于學(xué)困生,，這部分對(duì)七年級(jí)來(lái)說(shuō),，估計(jì)要到其中考試后進(jìn)行，觀察學(xué)困生的狀況，進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),，引發(fā)一些他們覺(jué)得有困難的知識(shí)點(diǎn)，或者是題目,，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，各個(gè)擊破,。以爭(zhēng)取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度。要做到不能忽略任何一個(gè)學(xué)生,。

教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇十五

自20_年x月畢業(yè)于河北師范大學(xué)后，我擔(dān)任高中地理教學(xué)工作,，在工作一年以來(lái),，我一直奉獻(xiàn)在教育教學(xué)工作的第一線?！皩W(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條,，“讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分而完整的發(fā)展”是我事業(yè)追求的目標(biāo)，為此我付出了很多,，但我無(wú)怨無(wú)悔。

工作中,，我認(rèn)真踐行教育方針，模范地履行教師職責(zé),，團(tuán)結(jié)同志,，虛心學(xué)習(xí);熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心他們的成長(zhǎng);默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡工作崗位上為教育事業(yè)嘔心瀝血。并且我還在擔(dān)任班主任工作,，深入教學(xué)一線，了解學(xué)生,。

我校是一所普通高中，由于條件艱苦,，離縣城稍遠(yuǎn)，有些老師沒(méi)來(lái)幾年就調(diào)走了,。自走上講臺(tái)那一刻起，我便堅(jiān)定了從事教育教學(xué)工作的信心,，堅(jiān)定自己扎扎實(shí)實(shí)，埋頭于教育教學(xué)的信念,，以校為家,，以苦為樂(lè),，從未動(dòng)搖過(guò)任教的決心。平凡的工作給自己帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),，也給自己的人生找準(zhǔn)了坐標(biāo)，自始至終堅(jiān)定著教育教學(xué)的信念,，時(shí)刻想著人民對(duì)自己的希望和期盼，從不放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求,。

一、德高為范,。

教育中最重要的是思想品德教育,，教育中我信奉“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,、“教育無(wú)小事,，處處是教育”,，“育人先育心”等名言,。作為一名普通的人民教師，從思想上深感自己肩上責(zé)任的重大,。“十年樹(shù)木,，百年育人”，教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、隱形的系統(tǒng)工程，來(lái)不得任何一點(diǎn)含糊大意,。也許一絲差錯(cuò)，將毀掉一個(gè)學(xué)生的一生,。所以思想上的格外重視便成為從教的第一要素，我對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,。為人師表特別重要，我嚴(yán)格要求自己,，思想積極，不斷進(jìn)取,。在對(duì)待學(xué)生問(wèn)題上，以高尚的人格力量教育和引導(dǎo)學(xué)生,，不完全以成績(jī)定優(yōu)劣，對(duì)每一位學(xué)生都給他(她)應(yīng)得的關(guān)注,。我的公平、真誠(chéng)和愛(ài)心贏得了學(xué)生們的欽佩和尊重,，在每次學(xué)生評(píng)議中都得到很高的評(píng)價(jià)。

對(duì)待所謂“問(wèn)題學(xué)生”更是傾注了更多的愛(ài)心和關(guān)注,，以關(guān)懷來(lái)感化，以溫暖來(lái)激勵(lì),，使他(她)們能有一個(gè)和諧的氛圍得以成長(zhǎng)和變化,。作為一名班主任,，以身作則，我嚴(yán)以律已,，以自身實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生進(jìn)步,。在班級(jí)管理中，注重全員參與,，民主管理,。和學(xué)生共同制定各項(xiàng)規(guī)章，絕不無(wú)原則地放任學(xué)生,，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)又愛(ài),。

班上幾個(gè)住宿生晚上偷著出去上網(wǎng)，我并沒(méi)有大發(fā)肝火,，而是動(dòng)之以情,，從上網(wǎng)打游戲種種危害和后果說(shuō)起，循循善誘,，學(xué)生體會(huì)到了“責(zé)之深,，愛(ài)之切”，學(xué)生在畢業(yè)前再也沒(méi)有去上過(guò)網(wǎng)玩游戲,。我利用課余時(shí)間,，主動(dòng)找差生座談，尋根問(wèn)因,，指導(dǎo)其學(xué)習(xí),。有一個(gè)學(xué)生家境因難而欲輟學(xué)，并且,，在教學(xué)中經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解她們的學(xué)習(xí)情況，成為了學(xué)生的良師益友,。

平凡做人,，踏實(shí)干事;忠于職守，率先垂范,，這既是我對(duì)自身提出的具體要求,，也是我開(kāi)展教育教學(xué)工作的具體方向,。

二、學(xué)高為師,。

一年多來(lái)不斷從業(yè)務(wù)上提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力,。積極鉆研教育教學(xué)理論，以提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，工作中踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇，時(shí)刻按照一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐,。我結(jié)合高中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，采用分層教學(xué),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,，滿腔熱忱，一絲不茍,。做到了了解學(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精設(shè)教案;積極教改,，充實(shí)新知;銳意創(chuàng)新,，強(qiáng)化結(jié)構(gòu);因材施教，分層教學(xué),，把學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng)作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落足點(diǎn),。正所謂“親其師，信其道”,，當(dāng)教師全心全意地關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助學(xué)生,，師愛(ài)就成了一種巨大的力量，從而贏得學(xué)生的信任,。

教學(xué)中公平,，公正地對(duì)待每一位學(xué)生，以為學(xué)生服務(wù)和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)為目標(biāo),，以學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才為落足點(diǎn)，理解和信任學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,。“他山之石,，可以攻玉”,，團(tuán)結(jié)同事，不斷虛心請(qǐng)教于周邊有經(jīng)驗(yàn)的老教師,，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

課堂教學(xué)是提高教育質(zhì)量的主陣地，認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié),，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，積極探究新的方法,，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高學(xué)習(xí)效率，真正落實(shí)學(xué)生主體地位,。

幾年來(lái)拼搏進(jìn)取,，不僅圓滿完成了學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，也總結(jié)了一套較為滿意的教學(xué)方法,，做到了備課,、備學(xué)生、上課,、輔導(dǎo),、反饋五位一體，在20_年第一學(xué)期期末考試中,，我所帶的班級(jí)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)優(yōu)異,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一到認(rèn)可和好評(píng)，也得到學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定,。得到了縣教育局“優(yōu)秀教師”的稱號(hào),。

三、默默無(wú)聞,，開(kāi)拓實(shí)踐,。

工作中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題,，和同事共同提高,，共同發(fā)展，不計(jì)個(gè)人得失和工作輕重,，忠實(shí)履行崗位職責(zé),，在平凡的崗位上做出了出色成就。一份耕耘,，一份收獲,。辛勤的教育教學(xué)工作不僅給自己帶來(lái)了歡樂(lè)。

在進(jìn)修學(xué)習(xí)中,，通過(guò)對(duì)普通話教程,、現(xiàn)代科技概論、法律知識(shí)理論與務(wù)實(shí),、走進(jìn)新課程,、職業(yè)道德與創(chuàng)新能力,、新時(shí)代師德精神的頌歌等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，普通話提高到了二甲水平,，20_年加了中小學(xué)信息技術(shù)教育考試,，取得良好成績(jī)，提高了思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力,，豐富了自身的教學(xué)業(yè)務(wù)理論,。

“德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn);才不大者,，不能博見(jiàn),。”教育工作是一項(xiàng)永無(wú)止境的工作,，新情況新問(wèn)題層出不窮,。雖然在事業(yè)上取得了一定成就,，但我深深地知道我們所面臨的任務(wù)更加艱巨和復(fù)雜,，使命更重?！胺瞰I(xiàn)教育是我無(wú)悔的選擇”,，我將一如既往地肩負(fù)起我的光榮使命。

教育之路是一條艱辛而榮耀之路,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，在這個(gè)平凡崗位上,，我將一如既往，我要捧著一顆心去點(diǎn)亮學(xué)生求知的眼睛,，盡職盡責(zé),，矢志不渝，力爭(zhēng)更好更優(yōu),，再創(chuàng)佳績(jī),，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份微薄的力量。