在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

一年級教師評語個字篇一

5,、你能禮貌待人,，熱心助人，關(guān)心集體,，學習比以前認真,，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會告訴同學的過錯,，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步,。

6,、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子。

7,、當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步,。

8,、你思維快，做事能干,，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真，喜歡看課外書,，課外知識較多,，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣,，能改正自己的缺點,，你的進步會更大。

9,、在老師的心目中,，你是一個文靜、懂事,、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關(guān)心同學,，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

10,、你聰明能干，做事很有主見,，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎,？老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

一年級教師評語個字篇二

1,、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，你長得很漂亮,，如同你的舞姿上賞心悅目，主題班會上表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫很好,，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師同學們喜歡。

2,、如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生,，特別是在班隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲,，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的'妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁,，將來會成一名作家的,。

3、你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧上課時,，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜你遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!

4,、你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),，連老師都自嘆畫得不如你,，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞,，在主題班會課上，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象,。你學習也很棒，課堂上,，你發(fā)言積極,，那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上，你很踏實,。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃你就是這樣一位女孩子,，積極進取,，在各方面不斷的努力著，努力著,。

5,、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此，大家都喜歡接近你,。你當生活委員工作得很辛苦,，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書,，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快,，愿意試試嗎?你雖是班級內(nèi)個子最小的學生,，但你為同學們所做的成績確是最多。課間休息,，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,，幫人排憂解難你真是老師的小助手，班級的好干部,。

一年級教師評語個字篇三

11,、不愧是媽媽的好兒子，在學校能夠尊敬老師,，接受老師的教育,，在家更是聽從父母的教誨。最令老師感到欣喜的是你能夠堅持住校,，文明就餐,，文明就寢,，自理生活能力有了很大的進步,。你樂于助人，和同學們友好相處,；你學習努力，課堂發(fā)言積極。希望你能堅持練字，多閱讀,，做書寫小能手，做讀書小能手,！加油，相信一定會更優(yōu)秀,！

一年級教師評語個字篇四

1.老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生,，你的學習一般，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去,，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的`地方去,，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩,，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦，力求上進,，努力趕上和超過別人,。

2.你是一個文靜、內(nèi)向的孩子,，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚,，但學習上鉆研不深,，知難而退，求知欲不強,，學過的知識,，不能靈活運用，正因如此,，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績,。

3.學習認真,，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字,，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁,，力爭上游,。

4.你聰明活潑，上課專心聽講,，認真完成作業(yè);尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體,，是同學的好伙伴,，老師的好學生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生,，要在德,、智、體,、美,、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步,。

5.你是一個聰明,、活潑的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,，對待同學，你也很真誠,。你愛清潔,，講衛(wèi)生，勞動委員工作認真負責,。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”,。認真對待學習，你將更出色!

6.是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔,，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過,，近來做數(shù)學題時,，你總是要把數(shù)學題抄錯,，結(jié)果影響了考試成績,，很可惜,，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到,。

7.你是一個活潑,、天真的男孩,，但課堂上你老是走神，做作業(yè)時字跡潦草,，不夠認真,。其實，你很聰明,，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你從現(xiàn)在起，努力學習,。堅持就是勝利,，老師對你充滿信心!

9.在老師的心目中,，你是一個守紀的學生,，還是一個調(diào)皮的孩子,，課間,，你很喜歡跟隨同學玩耍,，有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真,，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人,，希你改正缺點,，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言,。

10.你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

11.你愛好學習，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚,，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受,，你在勞動中,，總是積極肯干，值日工作非常負責,，課后也喜歡活動,，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,，發(fā)揮自己的聰明才智,。

12.堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子,。

13.思維快,，做事能干，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真,，喜歡看課外書,，課外知識較多，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣，能改正自己的缺點,，你的進步會更大,。

14.見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。

一年級教師評語個字篇五

1.吳思思你是個懂事而又認真的女孩,，充滿著一種上進的朝氣,。能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,。你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生。

3.一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,，聽從教導,，學習較自覺，成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,，克服學習上的困難那么你定能成為“三好學生”。

4.誠實,、熱情,，尊敬師長,，關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點,。你本學期以來,，心理上成熟了許多，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。但有時上課注意力不夠集中,，是不是有什么心事?可以告訴老師嗎?愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!

5.思維敏捷,，表達能力強,。特別是朗讀課文，很有感情,。只是課間活動不夠文明,，老把同學弄哭。這個缺點可要改掉,。

6.你知錯能改,，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛,、尊師守紀,，學習上自覺刻苦，成績優(yōu)良,。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步,。望你發(fā)揚成績，戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,。

7.舒麗你是一個內(nèi)向的孩子，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加,。在學習上你只要下苦功,，一定會取得好成績的。暑假里要多讀一些課外書,，來提高自己的寫作水平,。

8.陳一帆：你是一個聰明、文靜、大方,、愛清潔、愛學習的男孩,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀。

9.你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的!

10.你是一個充滿活力的男孩,，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上，你反應快,，理解力強,，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績,。因此,，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績,。生活上,，希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣,，媽媽相信你行的.!

11.你是個懂禮貌,、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你能做好值日工作，勞動認真負責。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后上課若能積極發(fā)言,，多開動腦筋,，你一定會進步得更快。

12.陳海鵬在老師心目中,，你是個聰明的男孩,。學習上有余力，但上進心不是很強,。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!多看點書,，寫作文的態(tài)度可好好端正一下,。

13.該同學是個善良、聰明的孩子,，尊敬長輩,，愛護幼小，非常富有同情心,。學習比較粗心,，不是很勤奮，書寫潦草,，但作業(yè)能按時完成,，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

14.盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責，盡心盡職,，真不愧是班上的”小管家“,。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩,。

15.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力,、上進的心,，再加上你的聰明，你學什么東西都特別快,，是全班小朋友的楷模,。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

一年級教師評語個字篇六

1.課堂上,，每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動,，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動留下來,，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗。但是,，你的學習有待提高,，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

2.小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色,，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華,。

3.你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

4.林xx：盡管你總是默默地聽,，默默地記,，默默地做，可是老師還是從你漸漸改變的作業(yè),，漸漸生動的作文,，漸漸提升的成績中看到你的付出,，讀懂了你的努力!萬丈高樓平地起，多灑些辛勤的汗水,，堅持克服“不會”,、“不能”的困難，憑借你的聰慧,，你會有更大的收獲!

5.你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團結(jié)同學,，熱愛勞動，做事有條有理,，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

6.你是個文靜乖巧的女孩,。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心地聽講,，默默地學習，認真地作業(yè),。作業(yè)本上那工整的字跡,，宛如開出的花朵，在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。這些都是你的優(yōu)點。但要想出類拔萃,，還須不斷提高自己分析問題的能力,，勤于思考，大膽提問,，那樣你會有更大進步的,。努力吧!

7.你是個聰明活潑的孩子，聰明的你,，上課把手舉得高高,，爭著回答問題,。活潑的你,，上課喜歡東張西望,，找伙伴談話，下課追逐打鬧,，缺乏安全意識,。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習,，這樣才能取得優(yōu)異的成績,。

8.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成。你一絲不茍的學習,、做事態(tài)度,，經(jīng)常受到老師的夸獎,。希望你多關(guān)心班級,，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸,，多了解,。在新的學期里，老師期待著你的進步!

9.你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師,，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮,，上課比較專心,，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫,，做事情要認真,，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己,，健康快樂地成長!

10.你聰明活潑,，上課專心聽講，認真完成作業(yè);尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體，是同學的好伙伴,，老師的好助手!但是,，要成為一名全面發(fā)展的好學生,，要在德、智,、體,、美、勞各方面做到同步發(fā)展,，并能持之以恒,，相信你一定做得到!

11.你是一個能干、乖巧,、聽話的女孩,。你總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地學習,，悄悄地思索，默默地觀察!在學習上你如果能夠再主動一些：主動回答問題,，提高書寫效率,，你也會成為非常優(yōu)秀的“班級每周之星”，新學期嘗試一下吧!老師為你加油!

12.你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極,，課間你跟同學們友好相處,，作業(yè)書寫也讓人賞心悅目，不愧是老師,、同學心目中的好學生,。但是在回答問題時一定要想好了再說。希望在新的學期,，你能乘風破浪,，再接再厲，讓自己變得更加完美!

13.你是個活潑,、好動的女孩令老師欣慰的是你的學習成績還不錯,但老師要悄悄告訴你,上課認真聽講,不做小動作,不和別人講小話,，那樣你的學習成績會更好哦!加油，老師相信你!

14.每天你都為小朋友們打開教室門,，工作起來從沒有喊過累,，是老師的得力小助手，是真正的班級小主人,，!你樂意主動幫助別人,，是小朋友們的好伙伴。如果上課時你能像周天皓那樣多動腦,能嚴格要求自己,，老師相信你一定會成為出色的小學生的!

15.你是個天真善良的孩子,，小朋友們都喜歡和你一起玩,，你熱愛班集體、熱愛勞動,，學習上更是一絲不茍,，是大家心目中的最棒的學習委員。擁有一個智慧頭腦的你,，一定能在學習中勇攀新高,，越來越出色!老師希望你在語言表達方面多努力，多和同學,、老師交流,。加油，相信自己是最棒的!

一年級教師評語個字篇七

1.你是個尊師守紀,、誠實善良的男孩,。你喜歡開動腦筋思考問題，上進心強,，作業(yè)書寫上進步也很明顯,。可是你上課有時會分散精神,，但老師相信,，你的上進心會驅(qū)使你在學習上投入更多的精力。

2.你憨厚老實,、聰明可愛,。你懂得謙讓,，不計較個人得失,。學習上，你接受能力強,，反應快,，老師為有你這樣的學生而驕傲。希望你平時能積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

3.你是一個聰明、文靜,、大方,、愛清潔、愛學習的女孩,，你能出好班級里的黑板報,，每天領(lǐng)好體操，為同學做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。

4.你是一個樂于助人、待人有禮貌的'孩子,。你做事比較機靈,，有較強的接受能力。但同時你也有所有孩子共有的天性——愛玩,，學習不夠刻苦,，這制約了你的成績無法變得更加優(yōu)秀，作業(yè)不用心思索,，限制了你對知識的升華,。老師希望你在以后的學習中，更加踏實,，多讀課外書,，取得優(yōu)異的成績!

5.俊斌：你純真直率，尊敬老師,，很有禮貌,，數(shù)學課上能看到你認真的神情，聽見你響亮的發(fā)言,，比較在乎老師贊揚,，拾到東西能主動上交。不足之處就是會做小動作,，愛講話,，犯點小糊涂?？蓯鄣暮⒆?，望你學習上再專心點，做人見人愛的好學生,。

6.學生姓名胡一帆你是個熱情活潑的孩子,，你頭腦靈活，思維敏捷,，對待學習刻苦認真,，有一股不服輸?shù)膭蓬^。你做事認真,，寫的字也越來越好看了,，各科學習成績優(yōu)秀。在新的學期里,，老師希望你揚長避短,，成為一個更出色的孩子!

7.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學,，待人有禮貌、誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能更勇于表現(xiàn)自己,，那么你將更加出色,，更加完美!

8.你活潑開朗，喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?可喜的是后一階段你已經(jīng)意識到自己的錯誤，并在積極改正,。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。望繼續(xù)努力,，約束自己的言行,，踏踏實實學習。

9.純真可愛的小姑娘,，對待同學熱情大方,，關(guān)心集體,樂于助人，甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。不過，老師也想聽見你響亮,、悅耳的回答聲,，看到你學校、家庭作業(yè)的認真工整,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力!

10.你是一個善良可愛的孩子,，有很強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，與同學相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢。但是你的自理能力還有待提高,，把課桌整理好,，改掉丟三落四的毛病，相信你會更棒的!

11.你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒,，課堂上能看到你高舉的小手,，聽到你精彩的發(fā)言。老師喜歡你思維活躍,，苦苦思索的樣子,。可是學習成績不夠穩(wěn)定,。我想：浮躁是其中的原因之一,。你要知道：只有勤學是不夠的，要在學習中增長知識,，尤其要注重學習的方法,，要戒驕戒躁，才能取得更大的進步,。

12.你勤奮,、要強，又不張揚,。課堂上,，你認真專注;寫的作業(yè)，工整美觀,。你能出色完成老師布置的各項任務,，老師真為你感到驕傲!繼續(xù)努力吧，你的明天會更美好!

13.天真活潑的你,，最常見的是你那陽光般的笑容;上進的你,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注,，那么入神;聰明可愛的你,，理解能力強，口頭表達能力也很強;熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事……但是你還缺少了一股鉆勁,不能堅持,。希望你在學習上克服惰性,，爭取更大進步!

14.壯：知道嗎?你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你知道自己不能這樣了,，偶爾也能克制自己了,，可是，要想取得好成績,，還得會動腦筋,，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績,。

15.你純真直率，尊敬老師,，關(guān)心班級,，積極參加各項活動，與同學和睦相處,?？蓯鄣呐ⅲ瑢W習上要多動腦筋呀,，如果你上課能用心聽講,，積極思考，勇于發(fā)言,，并注意一定的學習方法,，你會取得令人滿意的成績的。

16.在老師的心目中,，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀,。

17.你是一個懂事,、聰明、能干的孩子,。你熱愛學習，肯下苦功，你的作業(yè)一直那么清晰美觀,，上課發(fā)言積極響亮,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,。希望你再接再厲,，爭取更大的進步。

19.你是一個性格內(nèi)向,，做事謹慎的孩子,。你渴求知識，學習刻苦,、踏實,，但你在學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用,。你要多下苦功,，加倍努力，老師相信你會變得更出色!

20.喜歡你燦爛的笑容,，喜歡你清澈的眼睛,，喜歡你清秀的作業(yè)，喜歡你銀鈴般的聲音,，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛,，喜歡你整理得井井有條的物品……活潑可愛的你，踏實,、有禮貌,、學習勤奮，總能把老師深深地感動!希望你勇敢地鍛煉自己,，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔!

一年級教師評語個字篇八

學生要填入學生手冊(或期末,。

通知書。

),通知給學生本人和家長,。所以寫,。

學生評語。

對老師來說是一項很重要的工作,。那么你知道一年級英語教師評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享一年級英語教師評語,，希望可以幫到你。

1.你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩,。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處,，關(guān)心集體,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

2.你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，課堂上能看到你高舉的小手,，聽到你精彩的發(fā)言,。老師喜歡你思維活躍，苦苦思索的樣子,?？墒菍W習成績不夠穩(wěn)定。我想：浮躁是其中的原因之一,。你要知道：只有勤學是不夠的,，要在學習中增長知識，尤其要注重學習的方法,，要戒驕戒躁,，才能取得更大的進步。

3.你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想,，其實你并不笨,，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子,。

4.你是一名聰明、熱心,、情感豐富的孩子,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,?？墒亲罱愕膶W習興趣不像以前那么高了，課堂上聽不到你精彩的發(fā)言了,，也看不到你高舉的小手了,。孩子，老師在為你擔憂啊,，知道嗎?你必須要努力學習,，堅持不懈才能取得成功啊!加油吧,，你是最棒的!

5.你是一個活潑、聰明而有能干的學生,，你團結(jié)同學,，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部,。

6.你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動,，關(guān)心集體,，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

7.你是一個單純善良而又懂事的男孩,，你甜甜的笑容讓人如沐春風。你上課認真聽講,，尤其是這段時間發(fā)言很積極,，常聽到你課堂上精彩的回答，老師感到很欣慰,。你關(guān)心集體,，熱心幫助同學，學校開展的各項活動你積極參加,，能與同學和睦相處,。不過，老師希望你字寫得更漂亮一點,。

8.你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項。

規(guī)章制度,。

你講禮貌講衛(wèi)生能積極配合老師做好班內(nèi)的工作但上課舉手發(fā)言太少希今后更加努力,、刻苦相信你的明天是一片光明的,。

9.你是一個愛學習，很懂事的孩子,，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的小助手,，是同學學習的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,，天外有天”的,。

名言。

10.你是一個好動,、可愛的男孩,，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎,，字跡也不端正,，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

11.在老師眼里,，你是一個聰明、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講,，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗,，相信自己!

12.你是一個文靜,、內(nèi)向的孩子,，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚,，但學習上鉆研不深,，知難而退，求知欲不強,，學過的知識,，不能靈活運用,，正因如此，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績。

13.你是一個活潑,、開朗的女孩,。你尊敬師長，團結(jié)同學,，上課能專心聽講,，積極思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不應該的失誤,，希以后積極舉手，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。

14.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡,，平時穿戴整潔,，待人有禮貌，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字。

15.你是一個很懂事很聰明的孩子,，在學習和生活上有較好的自律性,。學習成績上也不錯，總能保持優(yōu)良,。你的純樸善良,，熱心助人，給老師和同學留下了深刻的印象,。希望你今后在課堂上能積極舉手發(fā)言,，不懂的地方要多問多思考。老師衷心地希望你在學習中繼續(xù)挖掘自身潛力,，力求最好,。

16.你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩。學習認真,，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責,，是老師的好助手,，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,，力爭上游,。

17.在老師面前，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行。

18.你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過,，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,，爭取下學期有更新的進步,。

19.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人,。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，揚長避短,，相信你會更出色,。

20.你聰明可愛，活潑調(diào)皮,，熱愛集體,，團結(jié)同學，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中,，愛開小差，好勝心不強,，課后貪玩上,，溫習功課，故成績不夠理想,。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生,。

1.課堂上,，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾,。你熱愛勞動,，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來,，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗。但是,，你的學習有待提高,，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

2.小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色,，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華。

3.你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真,。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

4.林生：盡管你總是默默地聽，默默地記,，默默地做,，可是老師還是從你漸漸改變的作業(yè)，漸漸生動的,。

作文,。

漸漸提升的成績中看到你的付出讀懂了你的努力!萬丈高樓平地起多灑些辛勤的汗水堅持克服“不會”、“不能”的困難憑借你的聰慧你會有更大的收獲!

5.你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師，團結(jié)同學,，熱愛勞動,，做事有條有理，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

6.你是個文靜乖巧的女孩,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心地聽講,，默默地學習,，認真地作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵,，在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點,。但要想出類拔萃,，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考,，大膽提問,，那樣你會有更大進步的。努力吧!

7.你是個聰明活潑的孩子,，聰明的你,，上課把手舉得高高，爭著回答問題,?；顫姷哪悖险n喜歡東張西望,，找伙伴談話,，下課追逐打鬧，缺乏安全意識,。小伙子擁有聰明的大腦,，還需要踏踏實實地學習，這樣才能取得優(yōu)異的成績,。

8.你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成。你一絲不茍的學習,、做事態(tài)度,，經(jīng)常受到老師的夸獎。希望你多關(guān)心班級,，課堂上大膽踴躍一些,，和其他小朋友多接觸，多了解,。在新的學期里,，老師期待著你的進步!

9.你是一個可愛的小女孩，尊敬老師,，和小朋友們相處愉快,，待人熱情有禮，上課比較專心，書寫認真時特別漂亮,，老師希望你以后在學習上多下一點功夫,，做事情要認真，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己,，健康快樂地成長!

10.你聰明活潑，上課專心聽講,，認真完成作業(yè);尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體,，是同學的好伙伴,，老師的好助手!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生,，要在德,、智、體,、美,、勞各方面做到同步發(fā)展，并能持之以恒,，相信你一定做得到!

11.你是一個能干,、乖巧、聽話的女孩,。你總是輕輕地回答,，輕輕地問候，悄悄地學習,，悄悄地思索,，默默地觀察!在學習上你如果能夠再主動一些：主動回答問題，提高書寫效率,，你也會成為非常優(yōu)秀的“班級每周之星”,，新學期嘗試一下吧!老師為你加油!

12.你是一只快活的喜鵲，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言積極，課間你跟同學們友好相處,，作業(yè)書寫也讓人賞心悅目,，不愧是老師、同學心目中的好學生,。但是在回答問題時一定要想好了再說,。希望在新的學期,，你能乘風破浪，再接再厲,，讓自己變得更加完美!

13.你是個活潑,、好動的女孩令老師欣慰的是你的學習成績還不錯,但老師要悄悄告訴你,上課認真聽講,不做小動作,不和別人講小話，那樣你的學習成績會更好哦!加油,，老師相信你!

14.每天你都為小朋友們打開教室門,，工作起來從沒有喊過累，是老師的得力小助手,，是真正的班級小主人,，!你樂意主動幫助別人，是小朋友們的好伙伴,。如果上課時你能像周天皓那樣多動腦,能嚴格要求自己,，老師相信你一定會成為出色的小學生的!

15.你是個天真善良的孩子，小朋友們都喜歡和你一起玩,，你熱愛班集體,、熱愛勞動，學習上更是一絲不茍,，是大家心目中的最棒的學習委員,。擁有一個智慧頭腦的你，一定能在學習中勇攀新高,，越來越出色!老師希望你在語言表達方面多努力,，多和同學、老師交流,。加油,，相信自己是最棒的!

2.你是一個性格內(nèi)向，做事謹慎的孩子,。你渴求知識,，學習刻苦、踏實,，但你在學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用。你要多下苦功,，加倍努力，老師相信你會變得更出色!

3.喜歡你燦爛的笑容,，喜歡你清澈的眼睛,，喜歡你清秀的作業(yè)，喜歡你銀鈴般的聲音,，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛,，喜歡你整理得井井有條的物品……活潑可愛的你,，踏實、有禮貌,、學習勤奮,，總能把老師深深地感動!希望你勇敢地鍛煉自己，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔!

4.你學習認真,，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁,，力爭上游,。

5.你是一個聰明、活潑的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學,，你也很真誠,。你愛清潔，講衛(wèi)生,，勞動委員工作認真負責,。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”。認真對待學習,，你將更出色!

6.你是個聰明,、文靜、懂事的男孩子,，也是讓老師很放心的學生,。老師希望下學期的課堂上，你能變得勇敢一些,、活躍一些,，多多回答問題，這樣,，你的思維將會變得更敏捷,，你就會越來越聰明,。

7.你是一個聰明活潑的男孩子，在班里,，你能與同學和睦相處,，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè),，而且寫得一手好字,。下課后，也能看到你活潑的身影,。只是我希望在課堂上能聽到你精彩的回答,，看到你出色的表現(xiàn)。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲，只要勤奮踏實,，你會更加出色,。

8.志鴻：活潑的你調(diào)皮起來讓老師很頭疼，但是在課堂上你能夠做到認真聽講,，寫的字越來越工整,，雖然后來你生病一直沒來，但是老師和同學們都很想你,，希望你下一學期還能夠在我們這個班級,，一起度過那快樂的童年!

9.你是一個很懂事很聰明的孩子，在學習和生活上有較好的自律性,。學習成績上也不錯,，總能保持優(yōu)良。你的純樸善良,，熱心助人,，給老師和同學留下了深刻的印象。希望你今后在課堂上能積極舉手發(fā)言,，不懂的地方要多問多思考,。老師衷心地希望你在學習中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好,。

10.所有老師都認為你是個頭腦靈活的學生,，然而你有時沒把聰明用在學習上;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師和班里的同學都知道你想成為優(yōu)秀的學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。孩子,，勤奮努力,，堅持不懈，你會更出色的!

11.你思維快,，做事能干,，喜歡跟同學交談，學習比同學認真,，喜歡看課外書,，課外知識較多，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣，能改正自己的缺點,，你的進步會更大,。

12.彩萌：老師真的很佩服你——“小不點兒”的你竟然那么愛笑，乖巧,、聽話的時候老師特別喜歡你,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!細巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧,，如果能吃飯快些，學習自覺,，作業(yè)認真,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

13.卉萍：尊師守紀，友愛同學的小女孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著,，發(fā)言聲音已經(jīng)自信多了，跟剛開學比起來,，你的進步算是很大的了,，其實老師時刻在關(guān)注你，我知道你學習還是比較用心的,，只是膽子太小,，不過現(xiàn)在越來越善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的,，加倍努力,，你一定會很棒!

14.你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,，還是回答問題,，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你,，老師和同學都喜歡,。可是有些時候,，你卻調(diào)皮不遵守紀律,，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看,。

15.你聽話懂事,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，樂意助人,，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是無法做到靜心專注,，馬虎的態(tài)度,、應付地學習，使你的學習一直停滯不前,，希望你遵守紀律,，努力學習，多讀課外書,，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功,。

一年級教師評語個字篇九

評語。

是聯(lián)系學校及家庭,、實施雙向教育的重要橋梁,是班主任與學生及家長溝通情感的一條有效途徑,。你知道要怎么樣寫好一年級科任教師評語嗎?下面是本站小編為大家整理的20xx一年級科任教師評語.供大家分享。

1.宋文暄:你很可愛,也很細心,能和小朋友們比較融洽地相處,課堂紀律,、作業(yè)質(zhì)量方面都有了很大的進步,老師看了很高興,要繼續(xù)努力啊!

2.你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀，學習自覺,，團結(jié)同學,，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心,。如果再活躍一點，上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，多參加班級活動，你會更加出眾,。

3.崔雨馨：文靜秀氣,，學習踏實，辦事認真，平時言語不多,，但我知道你是一名尊敬老師,，熱愛集體，關(guān)心同學的好女孩,。你曾經(jīng)悄悄遞給陳老師一張小紙條,，上面寫著“老師，我愛你!”讓老師感動不已,。在這里陳老師也要告訴你：“我也很愛你!”在春節(jié)來臨之際，我要深深地祝福你：“幸?？鞓?，健康平安，天天向上!”

4.楊磊在老師面前,，你是一個天真,、可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，只要努力，相信你能行,。

5.你的作業(yè)是那么認真,、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上,，你總是舉起小手，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時,，總是拿起拖把，認真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字,。

6.金晶：你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師,，熱愛學習,，與同學團結(jié)合作，老師很喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己,，積極進取,，爭取更好的成績!

7.張新毅:你是個聽話的乖孩子,上課專心聽講,按時完成作業(yè),下課后不和別的小朋友打鬧,老師同學們都喜歡你。要是你課堂上勇敢一點,能積極發(fā)言的話,你的進步會更大,老師相信你,加油吧!

8.你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，為人樸實,，性格沉靜,，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與,。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累,，樹立信心,，你一定會達到希望的目標。

9.于佳瑞:在老師心中,你是一個乖巧懂事的男孩,看到你剪紙的圖案和你畫的畫,就知道你是一個心靈手巧的孩子,如果你上課時再積極發(fā)言,就更好啦!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績,加油!

10.你很關(guān)心集體,，班級里的事總是搶著干,，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣干,，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認真學習,，語文作業(yè)雖然做了,，可是字也默來出來,，不知怎么回事?假如學習跟勞動那樣起勁，你也會學到很多知識,，老師希望你努力學習,。

11.姚雨彤：你是個講文明、懂禮貌,、深受老師喜愛的好孩子,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。希望你能繼續(xù)努力,，相信你一定會取得更大的進步!

12.課堂上,，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾,。你熱愛勞動,，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來,，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗。但是,，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

13.認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結(jié)束之際,，向你說聲“辛苦了”!一直以來,，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊,，善始善終,，從不出錯。望學習也細心一點,，爭取更優(yōu)異的成績,。

14.李夢雨:在老師眼中,你是個誠實的乖孩子,你也很想跟同學們好好相處,對么?有困難記得告訴老師,學的大膽一點!課堂上集中精力,認真聽講,你會有進步的,加油!

15.你挺聰明，學習起來一點都不費力,。課堂上,，總是爭著發(fā)言，有時都會急得插嘴,，惹來老師的批評,。記得有一段時間，你的進步特別大,，字寫得漂亮了,，遵守紀律了，可惜時間不長,，你好動的壞毛病又犯了,。相信下學期，大了一歲的翁磊對自己要求會更高，成為一個更出色的小男孩,。

16.文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了。

17.課堂上的你很積極,，不再像剛開學時容易走神了,，這是多么大的進步。有進步的孩子老師就信任,，所以讓你擔任了語文組長的工作,，果然，你很有責任感,，完成得挺不錯,。只是，偶爾還會有點小糊涂,，犯點小錯誤,，可不行啊!要提高對自己的要求，才能更優(yōu)秀,，加油!

18.平時的你總和同學和睦相處,，每次勞動總是搶著干，你忠厚,，老實,，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想,，你能做到這一點,，真是了不起，你學習認真,，字寫得越來越漂亮了,，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力,。

19.時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久,，你給老師的感覺是：沉靜,、皺眉,、不拘言笑。往日那聰明,、活潑可愛,、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學期能展笑眉,、舒眉頭,，努力地學、盡情地笑!

20.知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀，認真專注,，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績,，除了要好外,，還得會動腦筋，講究方法,，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績。

1.顧滔老師非常喜歡你,，你知道嗎?有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞,。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè),，相信你的學習成績會有更很大的提高,。

2.你純真直率，尊敬老師,，關(guān)心班級,，語文課上常能看到你認真的神情，聽見你響亮的發(fā)言,，比較在乎老師贊揚,，拾到東西能主動上交。不足之處就是經(jīng)常會發(fā)呆,，犯點小糊涂,。可愛的孩子,，望你學習上再專心點,，下課不打鬧,，做人見人愛的好學生。

3.你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極,，讀書表演都很出眾,。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐,?！皩W海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧,，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步,。

4.你思維敏捷，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三,，經(jīng)過一個學期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者,。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒,，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

5.劉志龍:在校你是一個聽話的孩子,能和同學融洽相處,遵守紀律,小朋友們很喜歡你,。要是你上課再專心一些,作業(yè)再寫得端正清楚一些的話,你的進步會更大,加油吧!

6.馬慧龍:在老師眼中,你是一個性格內(nèi)向,、聽話的好孩子,遵守紀律,團結(jié)同學,學習也比較認真,希望你今后在課堂上膽大一點,踴躍發(fā)言,你會有更大進步的,加油!

8.你總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地學習,，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候,，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

9.現(xiàn)在的你變得越來越可愛了,，你的腦子靈活,，再加上自己愛好，老師更喜歡你了,，作業(yè)能做到按時完成,，這對于你來說,，確實不容易，上課時能做到專心聽講,，不開小差,，要能控制自己，能做到這一點你真了不起,，老師想不著你會變得這樣好,，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

10.李智穎:在老師眼中,你是一個聽話,、懂事的好女孩,在校尊敬老師,團結(jié)同學,大家都很喜歡你,如果今后你踴躍一點,敢于表現(xiàn)自己的話,會更受同學們的歡迎!下學期,試一下吧,要相信自己啊!

11.孫楠：你是個懂事的孩子,。課堂上，你專心聽講,，認真思考,，積極舉手發(fā)言。課后,，你自覺遵守紀律,，專心學習，按時地完成作業(yè),，成績優(yōu)秀,。老師相信，今后的你應該比現(xiàn)在的你更棒!繼續(xù)努力,，老師相信你!

12.首先,，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學,。從這可以看出,，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,，除了聰明外，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白,，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

13.你思維靈活,，資質(zhì)可佳，上課回答問題積極,，發(fā)言經(jīng)常有精彩之處,，也能寫一手漂亮的鉛筆字。本學期來,，執(zhí)拗的毛病已改了不少,。如果能下決心克制好動和隨意性,，下課和大家友好相處，同學們會更愿意和你交朋友,。

14.姜子碩:你是一個機靈懂事的女孩,在校尊敬老師,團結(jié)同學,遵守紀律,老師希望你今后在學習上再加把勁,認真細心一點,好么?你一定能做到的,老師相信你,加油!

15.劉其龍從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;同時,，老師也知道你是個有上進心的好學生。但你的學習態(tài)度卻著實令老師著急,，只要告別懶惰,，相信你不會比別人差。有志者事竟成,，你會取得好成績,。

1.在老師的心目中，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習,，懂事的好孩子，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀,。

2.你平時觀察仔細，思維快,，記憶力好，每天很早就來開門,，老師,、同學都很佩服你，每次考數(shù)學準確率高,，這與你的認真和細心是分不開的,，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話,，這是不應該的,，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來,。

3.小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色,，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華。

4.課堂上,，雖然坐得還不夠端正,，常常需要老師的提醒，但是,，能聽老師講課,，積極舉手發(fā)言，聲音響亮,，還是值得表揚的,。更要表揚的是，根據(jù)自己學習的不足,，在媽媽的幫助下堅持每天的練習,，使自己不落后，很不簡單,。希望以后,，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉缺點,，取得更大的進步!

5.你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀，還是回答問題,，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事，這樣的你,，老師和同學都喜歡,。可是有些時候,，你卻調(diào)皮不遵守紀律,，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看,。

6.你愛好學習,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚,，寫的字真漂亮,，老師批到你的作業(yè)真是一種享受,，你在勞動中,，總是積極肯干，值日工作非常負責,，課后也喜歡活動,，如果你能把寫字姿勢改正確,，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智,。

7.一班所有同學中,，最聰明的是你，最調(diào)皮的也是你,，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學期,，老師希望你能;力爭上游,，成為人人喜歡的好孩子。

8.你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人,，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔,，非常愛講衛(wèi)生,，同學之間友好相處，能做到這一點,，也是了不起的,，老師覺得你很懂事，不管在老師面前,，還是在老師的背后,，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁,，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

9.你本性聰明,，頑皮好動,，反應靈活，上課發(fā)言很積極有比較強的表現(xiàn)欲,，特別是在你受傷的一段時間內(nèi)表現(xiàn)出來的堅強懂事,，真讓人感動。如果你上課時能管好自己的口和手,，克服隨意性,，下課不打鬧，堅持下去,，你將進步得更快,。

10.全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意,，也不刻意追求,，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放,。

11.魏雨豪:一個機靈活潑的孩子,從你那雙黑黑的小眼睛中就知道你很聰明,。如果你能養(yǎng)成良好的學習習慣的話,你的進步將更大,老師相信你,加油吧,小雨豪!

13.汪曉雅：你是一位文靜、懂事的孩子,。尊敬師長,、友愛同學。上課專心聽講,，發(fā)言積極,。能夠主動幫助同學，是老師的得力助手,。希望你能繼續(xù)努力,，相信你一定會取得更大的進步。

14.每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點。

15.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”,?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,，上課坐不住,，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,，變得更聰明!

一年級教師評語個字篇十

每到期末考試完畢,學校都要為每個學生寫,。

評語,。

至于孩子們會不會滿意呢?下面是有每到期末考試完畢學校都要為每個學生寫評語，歡迎參閱,。

1.你的學習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師家長同學都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

2.你有一顆真誠善良的童心,，樂于助人，尊敬長輩,，勞動積極能干,。但在學習上你為何聽不進老師的教導呢?看著你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中,，拖拖拉拉,，書寫馬虎，正確率低,，老師既心疼又擔心,，為什么你要讓懶惰成為你的影子呢?其實你只要埋下頭來，完全可以把學習搞好,。希望你趕快轉(zhuǎn)變,，去“懶”為“勤”，改掉浮躁,、怕苦畏難的壞毛病,，做一個勤奮踏實、埋頭苦學的好孩子,。

3.知道同學們背后對你的議論嗎?“邱賢的書寫工整多了,，能為我們一組加很多分呢!”“老師不在的時候，邱賢也能認真完成作業(yè),，可有進步了!”“邱賢的,。

作文。

構(gòu)思的確妙,，要是能再寫具體點兒,，就能為我們一組加更多的分了!”“可惜的是，邱賢太容易驕傲了,，老師一表揚就翹尾巴!”看到了嗎?有何想法?想當初,，老師剛聽到這些議論時,，既為你感到高興，又為你感到可惜!高興的是,，邱賢的確進步了,，并且得到了同學們的肯定?？上У氖?，你的恒心不夠，容易自滿,。孩子,，要想真正成為學習的主人，得擁有一往無前的勇氣,，擁有執(zhí)著求真的干勁,，擁有持之以恒的精神。努力吧!老師期待著你新學期取得更大的進步!

4.一瞧,，就知道你是一位機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不“聰明”了,。上課時,，你看似專心聽講，有時卻答非所問;檢查你的作業(yè)時,，卻發(fā)現(xiàn)多有遺漏,，令老師多么失望啊?！皢柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來”學習需要不斷的努力，自己的思想的根源沒有改變,，不積極參與到學習活動中去,，是不可能取得理想的成績的。前面還有一座座高山等著你去攀登,愿你拿出男子漢的勇氣,奮力拼搏,改掉自身的不足,，成就一個全的自我,。老師為你加油鼓勁!

5.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān),，大發(fā)明家愛迪生也曾說過,，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

6.你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。我們每個同學都有相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

7.你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

8.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你.

9.你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學問學問,，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

10.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮熱情??課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

12.你平時性格內(nèi)向，不善多言,，忠厚老實,，和同學能友好相處，平時能關(guān)心集體,，值日工作負責,，喜愛體育活動，不過,，你在學習上還要努力些,，作業(yè)時更要細心，把字寫好,。

13.你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間,，上下課放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

14.你平時觀察仔細,，思維快,，記憶力好，每天很早就來開門,，老師同學都很佩服你,，每次考數(shù)學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的,，不過你的調(diào)皮也讓人討厭,，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的,，老師希望你改正握筆姿勢,，能寫出一手漂亮的字來,。

15.平時的你總和同學和睦相處,，每次勞動總是搶著干，你忠厚,，老實,，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想,，你能做到這一點,，真是了不起，你學習認真,，字寫得越來越漂亮了,，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力,。

16.你思維敏捷,，說話較快，活動能力較強,，是老師的得力助手老師很喜歡你,，你關(guān)心集體，對同學老師有愛心,，只要班級里有一點困難,，你總是盡力幫助，你的思想很好,，你能禮貌待人,，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前,，你真了不起，你的優(yōu)點很多,，不過,，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正,。

17.你在老師的面前總是那樣可愛,，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮,，學習情緒不穩(wěn)定,，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮,，真讓人喜歡,，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工,，也喜歡玩耍,，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的,，望你以后改正,。

18.你其實很聰明，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的,。老師期待著你的進步。

19.現(xiàn)在的你變得越來越可愛了,，你的腦子靈活,，再加上自己愛好，老師更喜歡你了,，作業(yè)能做到按時完成,，這對于你來說，確實不容易,，上課時能做到專心聽講,，不開小差，要能控制自己,，能做到這一點你真了不起,，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

20.你能和同學友好相處,。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時,，沒有做到心到口到和眼到,，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的,，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心,，把不應該做錯的題做錯了，真可惜,，老師希望你今后大膽發(fā)言,，多看課外書，提高自己的說話能力,。

21.你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩,，平時你衣著整潔,，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處,，能做到這一點,，也是了不起的，老師覺得你很懂事,，不管在老師面前,，還是在老師的背后,，都有是一個樣,，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁,，你肯定能寫出一手漂亮的好字,。

22.老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn),，一個問題就想出來了,，你回答問題總是那么積極，認真,，老師很喜歡你,，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速,，不甘落后,，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字,，不要只求快,，不求好，老師相信你能寫出一好的字,。

23.你是一個文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩,，學習認真，字寫得很漂亮,，數(shù)學題能認真做,，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學說說談談,，提高自己的說話能力,。在老師的心目中，你是一個聰明的學生,，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言,，學習比較認真，字寫得很漂亮,，平時作業(yè)正確率高,，不過，近階段,，學習有點松懈,，作業(yè)有點不細心，希今后改正自己的缺點,，更要嚴格要求自己,，為同學做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀努力吧!

24.你是一位聰明,，能干的學生,，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學老師都很佩服你,，這與你平時努力學習是分不開的,，每次做數(shù)學正確率很高，說明你認真細心,。你寫得字真漂亮,，同學看了非常贊美，你講的故事真好聽,，你的優(yōu)點可多啦,，希望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀,。

25.你能和氣待人,，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助，學習尚認真,，不知為什么你的錯別字總是比別人多,，老師希望你作業(yè)時要做到心到眼到，采用好的記憶方法,，這樣你的錯別字就不會有很多了,，還要認真讀書，認真寫好字,，老師相信你能做到,。

26.你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話,，你性格開朗,，喜歡唱歌，跳舞,。這是你的優(yōu)點,，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,，只要再努力一點,，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結(jié)果怎樣,，努力吧,。

27.每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子,，你寫得字真不錯,，令老師佩服，看到你剪紙的圖案,，就知道你還是一個心靈手巧的孩子,，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意,，如果你上課時再積極發(fā)言,，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績,。

28.你性格內(nèi)向,，不善多言，學習尚認真,，作業(yè)能按時完成,，考試時能做到認真細心正確，不過,，你的寫字姿勢可不正確啊,，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎?不信,，你試試看,，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點,，那多好啊!再說,，你做的紙工還沒有同學好，希望你今后多做力所能及的事,，做到自己的事情自己做,。

30.你能團結(jié)同學，禮貌待人,，關(guān)心集體,，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字,，真的了不起,，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真,。能講衛(wèi)生,，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言,，多看課外書,。

31.其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨,，有時發(fā)言老師也很喜歡聽,，你認真寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了,，結(jié)果字寫得潦潦草草,，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認真做的,，你數(shù)學成績不錯,，假如語文和數(shù)學都認真學了，你將變得更聰明起來,。

32.課間,，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了,，課上,，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向,，沉默,，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先,，假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想,，是該做,，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子,。

33.你知道你有多么聰明嗎?你知道你是多么有才情嗎?可是,，為什么你上課總是愛走神，做作業(yè)也常馬虎粗心呢?你本不該平庸的,，對嗎?活潑起來吧!從每一節(jié)課堂開始;別馬虎了,，從每一次作業(yè)做起!沒有辛苦的奮斗，怎么會有喜人的碩果?不要逃避學習,，不要選擇安逸,，必須加油!必須拼搏!

34.你給老師的印象是那么活潑、好動,，各項活動你都能積極參加,。最近老師看到了你在進步，作業(yè)書寫十分工整,，課上發(fā)言越來越多,。你又是那樣喜歡跟同桌交流，老師常常發(fā)現(xiàn)你在那里嘀嘀咕咕,，分散精力,。希望你今后發(fā)揮頭腦聰明的優(yōu)勢，集中精力聽課,，勤奮向上,，做學習的主人。

35.你是一個性格內(nèi)向,，辦事認真的男孩,，有一顆善良的心。平常話語很少,，生活中的你,，尊敬師長，能夠與同學友好相處,，老師布置的任務總是不折不扣地完成??但學習成績還有提高的空間,。愛迪生說過:天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，不努力學習是不行的,，刻苦方能成才,。加油吧!希望的大門一定會向你敞開，老師要告訴你的是：只有對自己抱有信心,，才能使別人對你萌生信心的綠芽!

36.你性格內(nèi)向,，常喜歡一個人靜靜地坐在位上看課外書，因此你的作文比以前寫得流暢,。老師和同學們經(jīng)常在背后夸你呢!你作業(yè)書寫認真,，但經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，是沒有認真復查的習慣所導致的,。信心不足是你學習上最大的“敵人”,。愿你在今后的學習中持之以恒，上課更加認真,，舉手發(fā)言更積極,，塑造一個完美的你!以優(yōu)異的成績告訴老師"我能行"。

37.盡管你作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)差錯,，回答問題可能不夠完整,，聲音不夠響亮，可老師仍然欣賞你,。最讓老師滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。班級值日工作你能認真負責,，盡心盡職。若今后在學習上加倍努力,，嚴格要求自己,，努力運用學過的知識解決問題，你就會越來越聰明,。

38.你雖然言語不多,，可老師卻默默地記下了你閃光的點點滴滴：你是一個聰明大氣的男孩，有很強的集體榮譽感,，熱愛閱讀,，學習輕松;你也是一個責任心強的男孩，每天都能把份內(nèi)的事做得井井有條;大掃除中,，總見你不怕苦,、不怕累的身影。不知不覺中,，你的作文變得真實感人了,，錯別字變少了。老師相信：作為一個懂事而又好學的孩子,，你一定會越來越好,，用優(yōu)異的成績證明自己是最棒的!

39.你身上有許多閃光點，你關(guān)心集體,，尊敬師長,，友愛同學,，勞動也積極肯干，還能自覺遵守紀律,?？吹贸瞿悴⒉槐葎e人笨，只要認真作業(yè),，書寫也是那么工整,，正確率也不低。為什么你回家就怕做作業(yè),，第二天到校后總是埋頭苦干,，忙于訂正，忙于補作業(yè),，真令人同情,。為什么不能抬起頭來做人?你并不是天生的差，只要徹底與懶惰決裂,，與勤奮交友,，你也會輕松無比。不信,，你試試!

40.你是個老實內(nèi)向,、忠厚善良的男孩，你本來不應該是一個普普通通的學生,，只可惜,，你交上了“懶惰”這個形影不離的朋友。老師常提醒你,，重要是有沒有去學,，不論學了多少，都是屬于自己的知識,。你也有上進的愿望,，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有如愿以償,。希望你能夠盡快改掉缺點,，得到家長的幫助支持，爭取新學期在學習上取得更大進步!

1.在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣。關(guān)心班級,，樂于助人,，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點,。作為班長,，這些都是你的可貴之處,。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力,，多一份期待,，更多出許多的努力,。愿你的人生旅途中,，沒有最好，只有更好,。加油吧!

3.勤奮好學,、溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容,，這源于你的自信,，亦源于你的實力。最欣賞你優(yōu)美的語句,，清新的筆調(diào),，你的。

日記,。

和作文很好的證明了這一點,。一學期來，由于你良好的基礎(chǔ),，英語與語文都有取得了較理想的成績,。但在數(shù)學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,，但我們要顧全大局,，不能一味地按照自己的意愿走下去。

唐詩,。

宋詞,、小說。

散文,。

固然充滿魅力,，換一個角度，三角直線,、xy同樣也可成為生活的亮點,。

4.人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生。

5.生活中的你時而活潑開朗,，時而恬靜文雅,，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長,，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動,，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通,，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習,，在這一點上你做得很不夠,。

7.生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容,。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時,，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞,。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽,，勇敢的走上了競技場,。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹,，老師感謝你為班級所做的一切,。作為一名中學生，你注意到了全面發(fā)展,，卻忽略了最主要的一個方面,，那就是學業(yè)。

8.拿出田徑場上的信心與勇氣,，到人生的競技場上去搏一搏,，鮮花和掌聲在前方等著你，努力吧!讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望,。

9.轉(zhuǎn)眼間,，一個學期又要結(jié)束了。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解,。在思想品德和學習方面,，能做到遵守校規(guī)校紀，尊敬老師,，團結(jié)同學,，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力)。生活中的你熱情,、樂于助人,、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務,。如果能在學習上刻苦認真一點,，就更是錦上添花了,。

11.你是一個善良的女孩,，誠懇樸實，恬靜可人,。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事,。學習方面,，你能充分認識學習的重要性，積極進取,，不斷進步,，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點,，查漏補缺,，早日達到心中的目標。

12.“只有自己,，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽,。”人生的路還很長,，老師希望你能扎扎實實的走好每一步,，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。

13.你的確是個文靜的女孩,。在老師的心目中,，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里,，你能做到尊敬師長,，團結(jié)同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面,，學習態(tài)度端正,，認真學習各門功課，遵守課堂紀律,，及時完成各科作業(yè),，老師很欣賞你。

15.對于你,，我是有時喜歡,，有時生氣。當你禮貌的問老師好,，認真聽講,，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時,，老師喜歡你;當你上課低頭,，不認真聽講，自習課偷懶時,，老師又很生氣,。但不管怎樣，作為老師,，期待著你的每一點進步,。

16.“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,。”每個人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處,，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長,，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景,。

17.你是一個很可愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲,，有時亦會看到你深沉的表情,。生活中的你總是那么開心，能夠與朋友和睦相處;工作上,，能夠認真完成老師交給的每一項任務,，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心，在你的帶領(lǐng)下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績,。對于工作你做得無可挑剔,，但作為一名中學生最主要的任務是學習,，在這一點上你做得很不夠，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影,，但總是不能做到持之以恒,，另外要注意提高學習效率。

18.人的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾,，荒地就會成為沃土。老師真誠的希望你能時刻提醒,、約束自己,，不斷提高自身認識，希望在不久的將來能夠看到你的進步,。

19.你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學,待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心,，繼續(xù)努力,，美好的明天會屬于你。

20.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆?？粗瑢W們異口同聲地推舉你當班長;看著你儼然一位小老師,，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上??我真為你而感到高興,，但老師要提醒你'山外有山,，人外有人'，謙虛謹慎永遠是成功的法寶,。

1.宋文婧：如你的名字一樣,，文靜的你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,。如果在今后的學習中，你能勤于思考,，多向他人請教,，找到適合自己的學習方法，你會成功的，我始終對你充滿信心,，加油!在新的一年里,，你一定會給老師一個全新的形象!相信“有志者，事竟成!”

2.梁至卓：你是一個聰明,、善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。你有一種現(xiàn)代學生少有的“較真”的正氣,，但你從不喜歡外露自己，可一旦你走到全班面前,，一定是最棒的,，你記得嗎?去年的英語節(jié)，今年的古詩誦讀比賽,，你作為班上的主持人,，你的風采令老師和同學為你喝彩!要是你敢于表現(xiàn)自己，跟學習成績一樣的優(yōu)秀,，那你就是一個絕對棒的好男孩!加油!在新的一年里,，給自己確定更高的目標，讓自己飛得更高更遠吧!

3.魯維：你是我們班學習上最有潛力的學生,，回顧這一學期的長長短短,，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的,。當你對自己的要求嚴格時,，你是呈上升狀態(tài)的，但是當你稍有松懈時,，你是呈滑梯狀的,。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!

4.王婷：你是個聰明,、愛思考的女孩,，在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書,，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學們都打心眼里佩服你。老師祝你的學習更上一層樓!

5.蔣萱：寶貝,，或許是因為你一直擔任班干部的原因吧!你自我管理能力很強,，無論在哪你都能嚴格要求自己,，上課開動腦筋積極舉手發(fā)言，課間還和同桌討論奧數(shù)等難題，所以學習成績一直讓同學們羨慕不已。記?。含F(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本,。努力啊,，寶貝，不要停止前進的腳步，向更高更遠的目標前進!

6.陳翔宇：人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是勤奮,，再勤奮。寶貝,，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈，反應快,，希望在新的一年你,，你能克服自身的不足，使你智慧的火花能燃燒得更旺,。

7.胡浩：作為大隊委的你是個愛動腦筋的孩子!時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,。不僅如此,，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評,，這就是你，一個勤學,、善問的好孩子,，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭,，更進一步!加油!

8.楊欣宜：你是善良,、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真,，經(jīng)常幫助教師排憂解難,，幫助其他同學攻克難關(guān)，老師對你充滿了感激之情,。記得在今年的古詩誦讀比賽中,，你主動和班幾個學習舞蹈的孩子一起為我們的古詩配上動作,，使我們班獲得了第二名的好成績，老師真為有你這樣的助手而感到欣慰不已,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。愿你健康,、快樂、上進!

9.馮瀚瑤：你的溫柔,、文靜得到同學們的贊賞;你對工作的負責認真,，是多么令人難忘;練習本中你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前,。我總是自豪地對大家說,，你是班上最內(nèi)秀、沉穩(wěn)的女孩,。俗話說：“一份耕耘,，一份收獲!”在本學期，你憑借自己的努力,，取得了可喜的成績!在新的一年里,，如你能做事大膽、大方,，你會更優(yōu)秀的!加油!

10.周穎彬：你是位聰明又可愛的小男孩,，老師好喜歡你上課專心聽講、勤奮好學的勁兒,。這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了。不僅如此,，你還是個堅強的男子漢,，雖然你一直被鼻炎所困擾，但是喝藥,、沖洗,，你從來不叫苦!這些都讓老師感動!在新的一年里，黃老師希望你能飛得更高!

一年級教師評語個字篇十一

簡單的,。

評語,。

是我們教師大大的心血，一句簡單的評語也能對我們學生有很大的促進作用,。以下是小編搜集整理的一年級教師評語,，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

1.你是一個天性好動,，聰明的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動,。在上課時,，也勇敢地回答老師提出的問題。不過,，你學習不自覺,，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上,，那么,，你的學習將會更出色。

2.在老師眼里,，你是一個文明守紀,，團結(jié)同學，尊敬老師的好學生,，你助人為樂,，把每個同學當成好朋友，那么,，老師希望你也能把書本當成“好朋友”,，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”,。在新學期里,，老師送你兩顆心，信心和決心,，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績,。

3.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞,，埋頭苦干,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭,。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己,。

4.在老師眼里,，你是個文明守紀、團結(jié)同學,、尊敬老師的好學生,。在同學眼里,，你是個樂于助人，工作負責的好干部,。你學習較認真,。作為一名好學生，應時時處處對自己嚴格要求,。老師希望在新的學期里,，時常能聽到你精彩的發(fā)言。

5.你是個表面方靜,，內(nèi)心活潑的男孩,。你尊敬師長、友愛同學,。令老師高興的是,，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動任務,，你完成得總是很出色,。在這里，老師真誠地希望你在學習上持之以恒,，刻苦努力,，爭取更好的成績。

6.在老師心目中,，你是一個聰明,、機靈的男孩。你尊敬老師,，團結(jié)同學,，深受老師和同學的喜愛。不過,，令人遺憾的是,，你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，抓住每次發(fā)言機會,，相信你會更出色。

7.你尊敬老師,，團結(jié)同學,，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智,，爭取做一個人見人夸的好學生,。

8.你是個天性好動的男孩,。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動,、禮貌待人的身影,。這學期，你思想已有明顯進步,。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事,。在新的學期里，老師真誠地希望你認準目標,，加倍努力,，爭做一名人見人夸的好學生。

9.你是個懂事,、較有上進心的好男孩,。你尊敬師長，團結(jié)同學,，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務,。不過,，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績,。

10.你是一個文明守紀,、團結(jié)同學、尊敬師長的好學生,。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩,。你積極參加學校的各項活動，樂于助人,，關(guān)心集體,。上課時認真聽講，積極思維,。在這里,，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

11.在老師眼里,，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認真對待,。你尊敬老師,，團結(jié)同學，因此，深受老師和同學的喜愛,。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚,，上課時也能聽到你的發(fā)言,。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面,，提高寫作水平,。

12.撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩,，但作為學生,，學習是最主要的。我認為,，你學習失敗的主要原因在于你自己,。你學習自覺性不夠，上課時容易走神,，學習上不肯下功夫,。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做好學生,。

13.你不僅尊敬師長,、友愛同學，而且關(guān)心集體,，樂于助人,，上課時，你能認真聽講,，時而也能聽到你的發(fā)言,。只是，要想取得更大的進步,，一定要注意學習方法,。老師希望你能汲取好同學的成功經(jīng)驗，刻苦學習,，爭取加入優(yōu)秀學生的行列,。

14.你尊敬師長，團結(jié)同學,，能積極參加校內(nèi)外的各項活動,。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生。

15.在老師眼里,，你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺,，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學,。

16.你是一個文靜的女孩,，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學,，勞動積極,。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想,，但有一點請你相信：只要靠自己的努力,，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功,，一定會取得好成績的,。

17.你是個文明守紀、尊敬老師,、團結(jié)同學,、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦,，勤思考,，在膽發(fā)言。你也能把書本當作好朋友,，多讀多看,，記住“書籍是知識的源泉”!在新學年里，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用,，你的學習也一定會得到滿意的成績,。

18.在老師眼里，你是一個不善多言的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動,。令老師遺憾的是,，上課時總看不到你精彩的發(fā)言。在這里,，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會,，培養(yǎng)自己的口頭表達能力。

19.在老師眼里,，你是一個非常可愛的男孩,。你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很熱情,、真誠,，同學們都愿意和你交朋友。在這里,，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下,，要做到一絲不茍。我相信,，這樣,，你的成績會更加出色。

20.你尊敬老師,，文明守紀,，能積極參加各項活動，團結(jié)同學,。你的學習這學期有所進步,。不過，你在作業(yè)時粗心,、馬虎,，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。你上課專心聽講,，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊,。希望今后在作業(yè)時要做到認真、細心,，還要多讀一些課外書,，來提高自己的寫作水平。