做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
八年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃表篇一
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
八年級(jí)83班共有31名學(xué)生,，11名*，20名男生,，典型的男多女少,。每個(gè)孩子都非常得活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的進(jìn)取心和集體榮譽(yù)感,。成績(jī)優(yōu)異者偏向與*方面,，男生當(dāng)中有幾個(gè)典型吵鬧者，自己在這方面就得下功夫,。不過(guò),，他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),，在一定程度上能夠控制住自己的情緒。本班的15歲,，最小的只有12歲不到,，13歲的占三分之二?？傮w年紀(jì)都小,，身上還有許多稚氣，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
三,、探索的實(shí)驗(yàn)課題：集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一。
四,、采取的措施：
1.重視學(xué)生習(xí)慣：和學(xué)生一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。本學(xué)期,，盡自己的力量給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并不單單只是學(xué)校課本內(nèi)的內(nèi)容,，更多趨向于人性教育。在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，共建我們的集體,。
2、尊重每一位學(xué)生：實(shí)行不罰站決定,，在課上發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯(cuò)誤點(diǎn)名但是不罰他站起來(lái),，看過(guò)一篇關(guān)于教育的文章這樣寫到：“罰站學(xué)生這一行為是非常錯(cuò)誤的。首先它讓學(xué)生的內(nèi)心也受到了傷害,，其次會(huì)引起學(xué)生對(duì)你的不滿,。當(dāng)你點(diǎn)到學(xué)生名字的時(shí)候，已經(jīng)是對(duì)他一種懲罰了”,。班上事物實(shí)行公平,、公正、公開(kāi),。在班上營(yíng)造一種愉快的氛圍,。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。
7,、抓好少先隊(duì)工作,，重視文體工作：本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,。
五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
第一周1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。
3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周1.成立班委會(huì),，班干各盡其職,。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3.確定衛(wèi)生安排,。
第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。
第四周1.進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
第五周1.慶“十一”,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。
第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽,。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周1.進(jìn)行計(jì)算題比賽,。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3.期中考試,。
第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。
第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。
2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦,。
第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫字比賽,。
2.進(jìn)行應(yīng)用題比賽。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
2.舉行班級(jí)慶元旦演出,。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,，準(zhǔn)備評(píng)比,。
第二十周1.搞好各類評(píng)比，樹立榜樣,。
2.加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
一,、班級(jí)情況分析。
學(xué)風(fēng)不濃,，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄,，這也是今后班級(jí)管理的目標(biāo)之一。班級(jí)文化建設(shè)不好,，沒(méi)有良好,、濃厚的文化氛圍，這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成,，班級(jí)凝聚力還有待于進(jìn)一步提高,。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，優(yōu)生還不夠優(yōu),，中程生太少,，后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，這是今后工作的重點(diǎn)。
1,、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。
2,、形成自己的班規(guī),，讓學(xué)生做班級(jí)的主人，學(xué)會(huì)自己管理自己,。
3,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，形成良好,、濃厚的班級(jí)文化氛圍,。
4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班級(jí)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
5、做好優(yōu)生優(yōu)培,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
三、具體措施,。
(一)民主意識(shí)的培養(yǎng),。
1、通過(guò)主題班會(huì)的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的民主,、平等意識(shí)。
2,、在班級(jí)管理的各項(xiàng)措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識(shí),。
3、利用語(yǔ)文課的便利,，通過(guò)講故事,、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識(shí)。
(二)班規(guī)的制定和實(shí)施,。
1,、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念,。
2,、組織學(xué)生制定班規(guī)，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論,，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對(duì)形成的班規(guī)中的每一項(xiàng)討論表決,，最終形成自己的班規(guī),。
3、班規(guī)形成后,，試行四個(gè)周,，全班再進(jìn)行評(píng)議,、討論,，進(jìn)一步修改班規(guī),。
4、在執(zhí)行班規(guī)的過(guò)程中,，要嚴(yán)格執(zhí)行,，如有爭(zhēng)議的，也要在執(zhí)行完后,，全班同學(xué)討論修定,。
(三)班級(jí)文化建設(shè)。
1,、利用張掛,，增添班級(jí)文化內(nèi)容。如掛上中國(guó)地圖,、世界地圖,，可以開(kāi)闊學(xué)生視野，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理,。
2,、充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗的宣傳功能,。如開(kāi)辟“每日格言”專欄,，給學(xué)生立志;開(kāi)辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”,、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄,，鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生;開(kāi)辟“曝光臺(tái)”，約束不遵守班規(guī)者;開(kāi)辟“書法展示”專欄,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣，提高審美觀念等,。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面,，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步,。每學(xué)期有期中,、期末兩次檢測(cè)，一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期,，共四次檢測(cè),，每檢測(cè)設(shè)立一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)三個(gè)等次,。其中總成績(jī)秀五名的評(píng)為一等獎(jiǎng)，與上次檢測(cè)相比進(jìn)步的五名也評(píng)為一等獎(jiǎng);八個(gè)單科成績(jī)的評(píng)為二等獎(jiǎng);數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、地理,、生物考a的(這四科成績(jī)的四個(gè)除外)評(píng)為三等獎(jiǎng)，與上次檢測(cè)相比有進(jìn)步的(進(jìn)步的除外)也評(píng)為三等獎(jiǎng),。
2,、開(kāi)展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽。如每次檢測(cè)后進(jìn)行進(jìn)步小組的評(píng)選,，物理,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對(duì)比競(jìng)賽等,。
(五)班干部輪流競(jìng)選制,。
在班干部的選任上，我采用民主競(jìng)選制,，班長(zhǎng)任期一學(xué)年,，其他班干部任期一學(xué)期。
九月份：1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“民主,、平等”意識(shí)教育。
2,、進(jìn)行班干部競(jìng)選活動(dòng),。
3、制定并實(shí)施班規(guī),。
4,、制定作業(yè)檢查制度,。
5、開(kāi)展“國(guó)慶”主題班會(huì),。
十月份：1,、進(jìn)一步完善班規(guī)。
2,、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選,。
3、開(kāi)展青春期心理講座,。
4,、進(jìn)行班級(jí)周報(bào)的評(píng)選。
5,、組織學(xué)生積極參加學(xué)?！敖鹎锼囆g(shù)節(jié)”活動(dòng)。
十一月份：1,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選,。
3,、開(kāi)展讀書交流活動(dòng)。
4,、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),，迎接期中檢測(cè)。
5,、開(kāi)展青春期心理講座,。
6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。
十二月份：1,、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。
2,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3、開(kāi)展青春期心理講座,。
4,、召開(kāi)“慶祝元旦”主題班會(huì)。
一月份：1,、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選,。
2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、開(kāi)展青春期心理講座。
4,、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),，迎接期末檢測(cè)。
一,、修訂班規(guī),，讓班規(guī)更加貼近班情。
為了讓班規(guī)更好地來(lái)約束學(xué)生的言行,，在開(kāi)學(xué)初的班會(huì)課上,，我們首先組織了“班規(guī)大討論”，針對(duì)我們上學(xué)期制定出來(lái)的班規(guī),，進(jìn)行討論,，將不合理的地方修改過(guò)來(lái)，將沒(méi)有考慮到的地方完善起來(lái),。在師生的共同交流下,，一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了。這套新的班規(guī),，在常規(guī)管理,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確，量化方面也更加的細(xì)致和人性化,。在接下來(lái)的一學(xué)期中,，我將嚴(yán)格按照班規(guī)上的要求來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行。
二,、重新分組,，建立小組合作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的努力,，我班的小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)初見(jiàn)成效,。但由于每個(gè)小組的成長(zhǎng)速度不一樣，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開(kāi),。為了充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性,，確保小組之間的公平競(jìng)爭(zhēng)。這學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的期末考試成績(jī),、男*的搭配、性格特征等多方面的因素,，進(jìn)行了重新的分組,。重新分過(guò)的六個(gè)小組的實(shí)力基本相當(dāng)，這樣就更便于小組與小組之間的公平競(jìng)爭(zhēng),。同時(shí),，為了充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主人翁的意識(shí),，我讓盡可能多的學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái)，做到“班級(jí)事事有人管,，班級(jí)管理無(wú)死角”,。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而八年級(jí)又是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,。只有學(xué)生把握住初二的關(guān)鍵期,，才能更好的沖刺初三。首先,，我會(huì)加強(qiáng)與任課老師的溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并協(xié)調(diào)好任課老師的工作,。其次,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，小組內(nèi)采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一,。再次，利用班會(huì)課不定期地開(kāi)展學(xué)法交流,，讓成績(jī)優(yōu)異和學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
四,、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活。
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題,，可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。
五,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力,。
繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的情況,，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,，形成教育的合力,，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。
在上學(xué)年已經(jīng)形成的良好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在師生和家長(zhǎng)的積極配合下，我班在班級(jí)管理上一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階,。
八年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃表篇二
班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,，它是一個(gè)班的組織者,、和教育者,，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué),、教育工作的協(xié)調(diào)者,。它與任課教師區(qū)別在于任課教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)，而班主任除此之外全權(quán)負(fù)責(zé)管理一個(gè)班級(jí)!下面是小編為您整理的《八年級(jí)班主任新學(xué)期工作計(jì)劃三篇》，僅供大家查閱,。
一,、班風(fēng)：團(tuán)結(jié),、勤奮、誠(chéng)實(shí),。
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
八年級(jí)83班共有31名學(xué)生,，11名*,，20名男生，典型的男多女少。每個(gè)孩子都非常得活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的進(jìn)取心和集體榮譽(yù)感,。成績(jī)優(yōu)異者偏向與*方面,，男生當(dāng)中有幾個(gè)典型吵鬧者，自己在這方面就得下功夫,。不過(guò),，他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),，在一定程度上能夠控制住自己的情緒,。本班的15歲,，最小的只有12歲不到,，13歲的占三分之二?？傮w年紀(jì)都小,，身上還有許多稚氣，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
三,、探索的實(shí)驗(yàn)課題：集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一。
四,、采取的措施：
1.重視學(xué)生習(xí)慣：和學(xué)生一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。本學(xué)期,，盡自己的力量給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并不單單只是學(xué)校課本內(nèi)的內(nèi)容,，更多趨向于人性教育,。在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，共建我們的集體。
2,、尊重每一位學(xué)生：實(shí)行不罰站決定,，在課上發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯(cuò)誤點(diǎn)名但是不罰他站起來(lái)，看過(guò)一篇關(guān)于教育的文章這樣寫到：“罰站學(xué)生這一行為是非常錯(cuò)誤的,。首先它讓學(xué)生的內(nèi)心也受到了傷害,，其次會(huì)引起學(xué)生對(duì)你的不滿。當(dāng)你點(diǎn)到學(xué)生名字的時(shí)候,，已經(jīng)是對(duì)他一種懲罰了”,。班上事物實(shí)行公平、公正,、公開(kāi),。在班上營(yíng)造一種愉快的氛圍。
3,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。
7,、抓好少先隊(duì)工作，重視文體工作：本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。
五,、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
第一周1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。
2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。
3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序,。
第二周1.成立班委會(huì),，班干各盡其職,。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.確定衛(wèi)生安排,。
第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周1.進(jìn)行班級(jí)寫字比賽,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
第五周1.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。
第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽,。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。
第九周1.進(jìn)行計(jì)算題比賽,。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試,。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3.期中考試。
第十二周1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。
2.準(zhǔn)備節(jié)目,，歡慶元旦。
第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。
第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽,。
2.進(jìn)行應(yīng)用題比賽,。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠,。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。
2.舉行班級(jí)慶元旦演出。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,，準(zhǔn)備評(píng)比。
第二十周1.搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣,。
2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
一,、班級(jí)情況分析。
學(xué)風(fēng)不濃,，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄,，這也是今后班級(jí)管理的目標(biāo)之一。班級(jí)文化建設(shè)不好,，沒(méi)有良好,、濃厚的文化氛圍，這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成,，班級(jí)凝聚力還有待于進(jìn)一步提高,。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，優(yōu)生還不夠優(yōu),，中程生太少,，后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，這是今后工作的重點(diǎn),。
1,、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。
2,、形成自己的班規(guī)，讓學(xué)生做班級(jí)的主人,，學(xué)會(huì)自己管理自己,。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，形成良好,、濃厚的班級(jí)文化氛圍。
4,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班級(jí)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5,、做好優(yōu)生優(yōu)培,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
三、具體措施,。
(一)民主意識(shí)的培養(yǎng)。
1,、通過(guò)主題班會(huì)的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的民主、平等意識(shí),。
2,、在班級(jí)管理的各項(xiàng)措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識(shí)。
3,、利用語(yǔ)文課的便利,，通過(guò)講故事、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識(shí),。
(二)班規(guī)的制定和實(shí)施,。
1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義,，形成以“法”制班的觀念,。
2、組織學(xué)生制定班規(guī),，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論,，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對(duì)形成的班規(guī)中的每一項(xiàng)討論表決，最終形成自己的班規(guī),。
3,、班規(guī)形成后，試行四個(gè)周,，全班再進(jìn)行評(píng)議,、討論，進(jìn)一步修改班規(guī),。
4,、在執(zhí)行班規(guī)的過(guò)程中，要嚴(yán)格執(zhí)行,，如有爭(zhēng)議的,，也要在執(zhí)行完后，全班同學(xué)討論修定,。
(三)班級(jí)文化建設(shè),。
1、利用張掛,，增添班級(jí)文化內(nèi)容,。如掛上中國(guó)地圖,、世界地圖，可以開(kāi)闊學(xué)生視野,，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理,。
2、充分利用,。
黑板報(bào),。
宣傳櫥窗的宣傳功能。如開(kāi)辟“每日,。
格言,。
”專欄，給學(xué)生立志;開(kāi)辟“周進(jìn)步之星”,、“月進(jìn)步之星”,、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄，鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生;開(kāi)辟“曝光臺(tái)”,，約束不遵守班規(guī)者;開(kāi)辟“書法展示”專欄,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣，提高審美觀念等,。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面,，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步,。每學(xué)期有期中、期末兩次檢測(cè),，一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期,，共四次檢測(cè)，每檢測(cè)設(shè)立一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)三個(gè)等次。其中總成績(jī)秀五名的評(píng)為一等獎(jiǎng),，與上次檢測(cè)相比進(jìn)步的五名也評(píng)為一等獎(jiǎng);八個(gè)單科成績(jī)的評(píng)為二等獎(jiǎng);數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、地理,、生物考a的(這四科成績(jī)的四個(gè)除外)評(píng)為三等獎(jiǎng),，與上次檢測(cè)相比有進(jìn)步的(進(jìn)步的除外)也評(píng)為三等獎(jiǎng)。
2,、開(kāi)展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽,。如每次檢測(cè)后進(jìn)行進(jìn)步小組的評(píng)選，物理,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對(duì)比競(jìng)賽等,。
(五)班干部輪流競(jìng)選制。
在班干部的選任上,，我采用民主競(jìng)選制,，班長(zhǎng)任期一學(xué)年，其他班干部任期一學(xué)期,。
九月份：1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識(shí)教育,。
2,、進(jìn)行班干部競(jìng)選活動(dòng),。
3,、制定并實(shí)施班規(guī)。
4,、制定作業(yè)檢查制度,。
5、開(kāi)展“國(guó)慶”主題班會(huì),。
十月份：1,、進(jìn)一步完善班規(guī)。
2,、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選,。
3、開(kāi)展青春期心理講座,。
4,、進(jìn)行班級(jí)周報(bào)的評(píng)選。
5,、組織學(xué)生積極參加學(xué)?！敖鹎锼囆g(shù)節(jié)”活動(dòng)。
十一月份：1,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選,。
3,、開(kāi)展讀書交流活動(dòng)。
4,、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),，迎接期中檢測(cè)。
5,、開(kāi)展青春期心理講座,。
6,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
十二月份：1,、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選,。
2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、開(kāi)展青春期心理講座。
4,、召開(kāi)“慶祝元旦”主題班會(huì),。
一月份：1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選,。
2,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3,、開(kāi)展青春期心理講座,。
4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),，迎接期末檢測(cè),。
一、修訂班規(guī),，讓班規(guī)更加貼近班情,。
為了讓班規(guī)更好地來(lái)約束學(xué)生的言行，在開(kāi)學(xué)初的班會(huì)課上,，我們首先組織了“班規(guī)大討論”,，針對(duì)我們上學(xué)期制定出來(lái)的班規(guī)，進(jìn)行討論,，將不合理的地方修改過(guò)來(lái),，將沒(méi)有考慮到的地方完善起來(lái)。在師生的共同交流下,，一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了,。這套新的班規(guī)，在常規(guī)管理,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確,，量化方面也更加的細(xì)致和人性化。在接下來(lái)的一學(xué)期中,，我將嚴(yán)格按照班規(guī)上的要求來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行,。
二、重新分組,，建立小組合作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的努力,，我班的小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)初見(jiàn)成效。但由于每個(gè)小組的成長(zhǎng)速度不一樣,，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開(kāi),。為了充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，確保小組之間的公平競(jìng)爭(zhēng),。這學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的期末考試成績(jī)、男*的搭配,、性格特征等多方面的因素,，進(jìn)行了重新的分組。重新分過(guò)的六個(gè)小組的實(shí)力基本相當(dāng),，這樣就更便于小組與小組之間的公平競(jìng)爭(zhēng),。同時(shí)，為了充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主人翁的意識(shí),，我讓盡可能多的學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái),，做到“班級(jí)事事有人管,，班級(jí)管理無(wú)死角”,。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而八年級(jí)又是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,。只有學(xué)生把握住初二的關(guān)鍵期,，才能更好的沖刺初三。首先,，我會(huì)加強(qiáng)與任課老師的溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并協(xié)調(diào)好任課老師的工作,。其次,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，小組內(nèi)采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一,。再次，利用班會(huì)課不定期地開(kāi)展學(xué)法交流,，讓成績(jī)優(yōu)異和學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
四,、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活,。
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題,，可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。
五,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力,。
繼續(xù)做好家訪工作,，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的情況,，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況,，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作，形成教育的合力,，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng),。
在上學(xué)年已經(jīng)形成的良好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在師生和家長(zhǎng)的積極配合下,，我班在班級(jí)管理上一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
八年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃表篇三
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，校園的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行,。本學(xué)期我任然擔(dān)任初二(x)班的班主任。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門檻,，走向成熟的人生，更為了幫忙他們走好青春第一步，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況,，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級(jí),、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi),，特制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃：
一、班級(jí)基本狀況,。
本班原有__人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)出x人，現(xiàn)有男生__人,，女生__人,，共有__人。
在過(guò)去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好,。在上一個(gè)學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“禮貌班級(jí)”,，在校常規(guī)、板報(bào),、衛(wèi)生等方面均的檢查評(píng)比中均獲得年級(jí)第一的好成績(jī),。在上學(xué)期期末考試中,，我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級(jí)領(lǐng)先地位,，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大,，個(gè)性是我們處在年級(jí)前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個(gè)人因素等各種原因,，學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì)。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量但是關(guān)等,，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康,。
二,、本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。
1、努力提高文化成績(jī),，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前三名,，其中語(yǔ)文、英語(yǔ)力爭(zhēng)第一;同時(shí)持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢(shì),，控制低分率;要有意識(shí)的加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生物和地理學(xué)科校園的重視程度,，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過(guò)關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行,。
2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,，爭(zhēng)取每一位同學(xué)都能和“流動(dòng)紅旗”合一次影。
3,、鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)，將班級(jí)的活動(dòng)和班群眾的建設(shè)融為一體,，讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺(tái),。
4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、群眾主義和理想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)心、愛(ài)心和創(chuàng)造意識(shí),，是附中的精神真正落到實(shí)處,。
為到達(dá)以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：
三,、工作措施,。
以上為本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí),，計(jì)劃將可能圍繞校園德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。
首先，做好德育工作,。
利用班會(huì),、外出學(xué)習(xí)、大型集會(huì)等時(shí)間，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;個(gè)性是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
主要工作重點(diǎn)：
1、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí),、生活狀況,，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心,，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時(shí)關(guān)心和加強(qiáng)學(xué)生周末學(xué)習(xí),、生活,、安全等的管理工作。
2,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì)，重新調(diào)整組建班委,，今年新增x個(gè)雜物長(zhǎng),，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實(shí)培養(yǎng)職責(zé)心更強(qiáng),、工作潛力更強(qiáng)的班干,，使其真正成為班級(jí)的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人,。
3,、結(jié)合校園德育工作安排，利用班隊(duì)主題活動(dòng),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育,。如能夠開(kāi)展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動(dòng)，以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng),，或以國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操,，還能夠采用觀看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫忙學(xué)生提高明辨是非的潛力,，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感的新一代接班人,。
4,、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識(shí)為指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，對(duì)特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,，。
5,、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期,，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長(zhǎng)發(fā),、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象。
6,、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生、擺設(shè)要貼合要求,，爭(zhēng)取在本學(xué)期再次獲得“禮貌班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào),，并能夠順利透過(guò)區(qū)里優(yōu)秀班群眾的驗(yàn)收。
其次,，在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上,。
1、加強(qiáng)與科任老師的交流,，并及時(shí)將從科任教師處了解的狀況間接的向?qū)W生反饋,，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān),，其中要充分發(fā)揮科代表的作用,，及時(shí)而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計(jì)，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。落實(shí)好班級(jí)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求，張馳有度,，個(gè)性,。
2,、注重成績(jī)突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識(shí)，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí),、生活跟蹤工作;對(duì)于后進(jìn)生,，首先做好他們的思想教育工作，同時(shí)發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生的作用,，個(gè)性是尖子生的作用,，以學(xué)生幫忙學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以學(xué)生互助互幫為主,，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,，過(guò)問(wèn)學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問(wèn)題,，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。
八年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃表篇四
八年級(jí)學(xué)生是邁入青春的開(kāi)始,，是步入九年級(jí)的關(guān)鍵一期,。也是其人生的成熟的開(kāi)端。為了讓他們順利成長(zhǎng),，取得好的成績(jī),，特制定如下班主任工作計(jì)劃：
我班有學(xué)生x人，男女生人數(shù)大致相當(dāng),。在過(guò)去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng),、學(xué)風(fēng)也日漸好轉(zhuǎn),。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,，上課聽(tīng)講走神,，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,。
1、做好安全教育工作,。
2,、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌,。
3,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律,。
4、開(kāi)展比學(xué),、互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6,、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。
1、時(shí)時(shí)注意安全,，做好這方面的宣傳與教育,。
2、大力加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；開(kāi)展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，充分利用朝會(huì),、團(tuán)會(huì)、升旗儀式,、黑板報(bào)等形式,，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，并建好學(xué)生思想進(jìn)步檔案，建立班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度,。幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。
4,、加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度,、價(jià)值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透,，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。
第一周：做好學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)名工作和思想工作。
第二周：開(kāi)展我是班級(jí)小主人活動(dòng),，讓同學(xué)們盡快融入到班集體中來(lái),。
第三至六周：配合學(xué)校德育目標(biāo)，加強(qiáng)“安全教育”,，開(kāi)展以“熱愛(ài)生活,，珍愛(ài)生命”為主題的系列班級(jí)活動(dòng)；加強(qiáng)與學(xué)生,、家長(zhǎng)交流,，引導(dǎo)并幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心、轉(zhuǎn)變“讀書無(wú)用論”的觀念,。
第七至八周：繼續(xù)加強(qiáng)“安全教育”,，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。配合學(xué)校德育工作開(kāi)展以“繼承革命傳統(tǒng),，弘揚(yáng)民族精神”為主題的紅歌傳唱活動(dòng),。
第九周：期中考試。
第十至十一周：期中考試教學(xué)質(zhì)量分析,；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合班級(jí)的工作。
第十六至學(xué)期結(jié)束：考前心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立一個(gè)良好的心態(tài)考出好成績(jī),，期末結(jié)束工作,。
八年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃表篇五
我們的八年級(jí)x班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)和小組長(zhǎng),，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績(jī)很好，要繼續(xù)保持,。但也存在不少問(wèn)題,。個(gè)別組長(zhǎng)能力有待提高。
班級(jí)前十名的同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定,，并能自覺(jué),、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心,，能在比,、學(xué)、幫,、超中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問(wèn)題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足,，上進(jìn)心不強(qiáng),，問(wèn)題較突出。
本學(xué)期,，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn),，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：
(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況,，并由學(xué)習(xí)委員xx記錄,，上。
(2)課堂管理：每天的值日班長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé),，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí),，消極對(duì)待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，上課干擾課堂紀(jì)律,，自習(xí)說(shuō)話等等,，并且每天一總結(jié)，對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表?yè)P(yáng),。
(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長(zhǎng)、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確,，責(zé)任到人，并形成制度,，使班級(jí)工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)自覺(jué)性,，制度獎(jiǎng)懲制度,，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展。
八年級(jí)下學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難,，而開(kāi)始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意,。
(1)盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏,。
(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn),。
(3)利用好班會(huì),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說(shuō)教,，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。
(4)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校通,、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況,，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況,。同時(shí)通過(guò)面談、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合,，以達(dá)到的教育效果。
(1)通過(guò)班會(huì),、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的,，提高學(xué)習(xí)興趣。
(2)通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo),、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
(3)在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn),，并在測(cè)驗(yàn)后,，幫助學(xué)生分析成績(jī)，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補(bǔ)缺,。
(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作,。
(6)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦,。
的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)了，我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,，并查漏補(bǔ)缺,，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。
八年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃表篇六
經(jīng)過(guò)七年級(jí)的地理教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的方法,，掌握了閱讀地圖并通過(guò)地圖分析地理現(xiàn)象的方法,，掌握了初中地理教學(xué)大綱規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念。
二,、教學(xué)目標(biāo),。
通過(guò)本期地理教學(xué)，使學(xué)生能比較熟練的運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)解釋生活中的地理現(xiàn)象,，進(jìn)一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力,，提高學(xué)生繪圖的能力。同時(shí),，通過(guò)本期地理教學(xué),，使學(xué)生掌握中國(guó)地理概況，包括中國(guó)疆域概況,，中國(guó)人口,、民族特點(diǎn)及其地理分布特點(diǎn)，了解人口問(wèn)題給社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、資源、環(huán)境帶來(lái)的壓力,。掌握中國(guó)的自然環(huán)境,，包括地形、地勢(shì),，氣候,，河流概況，及其相互之間的聯(lián)系與影響,。了解中國(guó)自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀,，認(rèn)識(shí)能源危機(jī)和環(huán)境問(wèn)題給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的不良影響,，提高學(xué)生節(jié)能,、節(jié)約的主動(dòng)意識(shí)。認(rèn)識(shí)祖國(guó)各地風(fēng)土人情和地區(qū)差異,，了解人文地理的區(qū)域差異,。
三、教材分析,。
第一章,。
中國(guó)的疆域與人口。
本章主要學(xué)習(xí)中國(guó)疆域概況、人口與民族特點(diǎn),、構(gòu)成與分布,，掌握行政區(qū)劃劃分的標(biāo)準(zhǔn)。本章的教學(xué)重點(diǎn)是中國(guó)疆域概況,、人口與民族特點(diǎn)及其分布特點(diǎn),、行政區(qū)劃劃分標(biāo)準(zhǔn)及行政區(qū)劃構(gòu)成。本章的教學(xué)難點(diǎn)是掌握三十四個(gè)省級(jí)行政區(qū)劃的名稱,、簡(jiǎn)稱和行政中心,，以及部分省級(jí)行政區(qū)劃的地理位置，記住中國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃圖,。
第二章,。
中國(guó)的自然環(huán)境。
本章的內(nèi)容較多,，包括中國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)與地形特點(diǎn),，掌握四大高原、四大盆地,、三大平原,、三大丘陵的地理位置和特色。學(xué)習(xí)中國(guó)的氣候類型及其分布,，中國(guó)河流與分布，區(qū)分季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū),、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū),、內(nèi)流河與外流河的特點(diǎn)。本章在中國(guó)地理中占有重要的作用,，內(nèi)容繁多,，難度較大。教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合立體模型圖,，以幫助學(xué)生理解和掌握,。
第三章。
中國(guó)的自然資源,。
本章主要學(xué)習(xí)中國(guó)的自然資源概況,，包括礦產(chǎn)資源、水資源,、土地資源,、森林資源、海洋資源等,，學(xué)習(xí)它們的分布及特點(diǎn),。通過(guò)學(xué)習(xí)本章理解人口問(wèn)題對(duì)自然資源對(duì)影響，明確節(jié)約自然資源的重要意義。本章的教學(xué)重點(diǎn)是部分重要的自然資源的分布,。本章的教學(xué)難點(diǎn)是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳,、石油、鐵礦和有色金屬的分布,。
第四章,。
中國(guó)的區(qū)域差異。
本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)中國(guó)四大地區(qū)的概況和自然地理特點(diǎn),。本章的教學(xué)重點(diǎn)包括中國(guó)地理中最重要的三大地理界線,，尤其是秦嶺-淮河線在中國(guó)自然地理上的重要意義。其次是四大地理區(qū)域各自的自然地理特色,。教學(xué)難點(diǎn)是理解三大地理界線兩側(cè)不同的自然地理特色形成的原因,。
四,、教學(xué)措施,。
1,、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,，通過(guò)識(shí)圖,、繪圖,、比較,、分析,、歸納,、總結(jié)等方式,，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀、分析,、理解能力,。
2、強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)解決生活中存在的地理現(xiàn)象和解釋地理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的能力,。開(kāi)展形式多樣的化的課堂教學(xué)方式,，利用一切可利用的教學(xué)資源豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,。
3,、加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)，注重學(xué)以致用,。開(kāi)展各種地理小知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)的地理知識(shí)，并提高應(yīng)用地理知識(shí)的能力,。
4,、搞好單元測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以解決,，以確保所授知識(shí)的準(zhǔn)確性,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)的思想品質(zhì),。
五、具體措施,。
1,、認(rèn)真參與集體備課，精益求精,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀,。
教案。
2,、參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高教學(xué)水平,。
3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改,。
4,、積極參加教研教改活動(dòng)，在教研處,，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園能力再上新臺(tái)階。
5,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合地理學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
6,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作,，為地理,。
課件。
的制作準(zhǔn)備充分的素材,。不斷自學(xué),，提高課件的制作水平，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件,。
共
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頁(yè),，當(dāng)前第,。
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八年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃表篇七
1、監(jiān)督好學(xué)生不到外面的網(wǎng)吧,、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,，在家上網(wǎng)的同學(xué)要讓家長(zhǎng)了解他們常上什么網(wǎng)站。
3,、與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)控制學(xué)生的零花錢數(shù)額;。
4,、每天嚴(yán)格登記考勤,，遇到有曠課的同學(xué)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，及時(shí)了解他們曠課的原因,，在班主任沒(méi)有課時(shí)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，班長(zhǎng)必須在第一時(shí)間把曠課的同學(xué)情況通知班主任,，由班主任去了解原因。
5,、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況,，不提倡與校外陌生人交往;。
6,、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出;杜絕學(xué)生私自到外游泳;,。
7、向?qū)W生灌輸一些體育活動(dòng)必須注意的安全措施,，比如：做些準(zhǔn)備活動(dòng),、鉛球、籃球活動(dòng)中應(yīng)注意一些不規(guī)范的動(dòng)作,，以免出現(xiàn)不必要的傷害,。
8、杜絕學(xué)生帶一些色情書刊或一些不健康的書籍,、光盤,。
9、根據(jù)聾生的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，特別是當(dāng)學(xué)生受到挫折時(shí)該怎么辦，同時(shí)怎樣有效預(yù)防校園暴力,、傷害事故發(fā)生,。
10、有詳細(xì)的安全教育工作計(jì)劃,，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),。利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,，本班安全教育活動(dòng)有：
a,、及時(shí)了解學(xué)生有沒(méi)有生病狀況。
b,、了解他們的被子,、衣服有沒(méi)有備全，必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。
c,、向他們講解一些衛(wèi)生常識(shí)。
(2)開(kāi)展用電安全知識(shí)教育,，讓他們懂得電的危險(xiǎn)性,，懂得一些用電的基本常識(shí);。
(3)開(kāi)展交通安全教育,、法制教育,、禁毒教育，強(qiáng)調(diào)外出時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則;,。
(4)開(kāi)展地震,、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識(shí)教育;,。
a,、教育他們一些消防常識(shí);并讓他們懂得放火的重要性。
b,、一旦出現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)怎么保護(hù)自己,，做到安全逃生。
(6)開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命,，注意安全教育,。通過(guò)這些廣泛深入、形式多樣,，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí),。
這學(xué)期以來(lái)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校,、班級(jí)安全工作計(jì)劃及措施的落實(shí)教育下，我班未出現(xiàn)重大安全事故,。目前,，整個(gè)社會(huì)的安全工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻，做為特殊教育學(xué)校的工作者我們安全教育任務(wù)還十分的繁重,、艱巨,，許多問(wèn)題還有待我們認(rèn)真的去探索和研究,，在以后的工作中，我還會(huì)把學(xué)生的安全教育放在第一位,，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患,、堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
八年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃表篇八
為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，使我校的教學(xué)管理更進(jìn)一步科學(xué)化,、制度化、人性化,，為使我校的教學(xué)氛圍和教學(xué)風(fēng)氣更加和諧,，積極向上，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，求真務(wù)實(shí),，根據(jù)涪城區(qū)教師進(jìn)修校、教研室的布置布署,，特制定安昌路小學(xué)規(guī)范學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理實(shí)施計(jì)劃：
一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：羅斌,。
成員：陶文清,、鄒玉國(guó)、齊濤,、崔俊,、滕大英。
領(lǐng)導(dǎo)小組將定時(shí),、不定時(shí)的對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行檢查,、督促、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和時(shí)給予糾正指出,，限期整改,。
二、分段實(shí)施,，逐步推進(jìn),，使教學(xué)行為不時(shí)完善。
1,、10月16日——10月20日為宣傳動(dòng)員階段：組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)涪城區(qū)教研室,、教師進(jìn)修校關(guān)于規(guī)范學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理的有關(guān)要求，把所涉和的內(nèi)容傳達(dá)給每位任課教師,，并逐條向教師講清要求,。使每位教師明確規(guī)范教學(xué)行為的目的、意義,。
2,、10月21日——10月31日為學(xué)校初查階段：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將分年級(jí)包干,，對(duì)每位任課教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次認(rèn)真的檢查，對(duì)檢查中存在的問(wèn)題要和時(shí)與老師交換意見(jiàn),，并與老師一道尋求解決問(wèn)題的最佳方案,。
具體分工如下：
羅校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查六年級(jí)所有任課教師。
陶校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查五年級(jí)所有任課教師,。
鄒玉國(guó)負(fù)責(zé)檢查四年級(jí)所有任課教師,。
崔大隊(duì)負(fù)責(zé)檢查三年級(jí)所有任課教師。
滕大英負(fù)責(zé)檢查二年級(jí)所有任課教師,。
齊主任負(fù)責(zé)檢查一年級(jí)所有任課教師,。
3、11月1日——11月10日為教師整改完善階段,。
4,、11月11日——11月20日為學(xué)校復(fù)查階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將再次對(duì)所負(fù)責(zé)的年級(jí)進(jìn)行復(fù)查,。使教學(xué)行為更加完善,。
三、認(rèn)真總結(jié),，逗硬獎(jiǎng)懲,，學(xué)校將對(duì)做得好的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)限期未整改的教師給予通報(bào)批評(píng),，并與年終考核,，獎(jiǎng)金掛鉤和年度職稱考核掛鉤。
八年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃表篇九
一,、班級(jí)情況分析：
八年級(jí)3,、4班共有學(xué)生67人，其中男生37人,，女生30人,，結(jié)合上學(xué)期年級(jí)期末成績(jī)和科任老師的了解，有16名優(yōu)生,，24名差生,，其余中等。實(shí)屬差生率較高的班級(jí),。
二,、存在問(wèn)題分析：
學(xué)生在學(xué)習(xí)上總的特點(diǎn)是智力一般，學(xué)習(xí)依賴思想嚴(yán)重,，沒(méi)有獨(dú)立思考勇于創(chuàng)新的意識(shí),，遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現(xiàn)如下：
1、上課精神不集中,。
2、練習(xí),、作業(yè)書寫不規(guī)范,，連簡(jiǎn)單的符號(hào)和數(shù)字也寫不好。
3,、平時(shí)不認(rèn)真審題,，讀不懂題目的要求。
4,、繳交作業(yè)不按時(shí)或作業(yè)沒(méi)完成,。
5、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),。
6,、答題速度緩慢。
三,、在思想上,。
1、做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常和學(xué)生談心,，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們,，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。
2,、定期與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系,，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭,、生活、思想,、課堂等各方面的情況,。
四、措施,。
利用課余時(shí)間,，“因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo),。具體方法如下：
1,、課上差生板演，中等生訂正,，優(yōu)等生解決難題,。
2、安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子,。即“兵教兵”,。
3、課堂練習(xí)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題,，第二層：“選做題”—中等題,，第三層“思考題”--拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要,。
4,、培優(yōu)補(bǔ)差過(guò)程必須優(yōu)化備課，功在課前,，效在課上,，成果鞏固在課后培優(yōu)補(bǔ)差。
5,、每周進(jìn)行簡(jiǎn)單測(cè)評(píng),，了解學(xué)生情況，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,。
八年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃表篇十
本學(xué)期,，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，加強(qiáng)音樂(lè)課堂的有效性,。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo),，以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效入手,，努力在創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來(lái)不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長(zhǎng)，全面,、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!
工作目標(biāo)：
1,、認(rèn)真落實(shí)自己擬定的工作計(jì)劃，保證上好每一節(jié)音樂(lè)課,。
2,、用心練習(xí)教學(xué)和音樂(lè)專業(yè)基本功,，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù),。
3,、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。
4、立足課堂,，加強(qiáng)與本教研組教師之間的交流與研討，學(xué)習(xí)本組教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。
5,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好、用活教材,。
6,、敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課型化,、課題化。
提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,。
2,、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。使他們能最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能,。
5,、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
6,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。
7、多看多聽(tīng)其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使學(xué)生開(kāi)闊眼界,，提高自身教學(xué)質(zhì)量,。
他方面：
1、認(rèn)真撰寫博文,，堅(jiān)持每周一篇教學(xué)手記,。
2、積極參加集體教研活動(dòng),，認(rèn)真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3,、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真做好筆記。
4,、積極聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5,、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容,，并認(rèn)真落到實(shí)處。
6,、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式,。
總之，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作,，以音樂(lè)中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生,，使學(xué)形成健康的音樂(lè)審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè)審美能力,。積極引導(dǎo)學(xué)生感受,、體驗(yàn),、表現(xiàn)音樂(lè)中豐富的情感內(nèi)涵，使他們?cè)谝魳?lè)活動(dòng)中受到良好的思想及藝術(shù)教育,，從而受益終身!
