人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

個(gè)人師德自我鑒定篇一

經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。在這里感覺(jué)有必要總結(jié)一下，已便于以后更好發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)缺點(diǎn),。

首先，一年的教學(xué)本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。

整個(gè)一年的教學(xué)過(guò)程就是虛心學(xué)習(xí)的過(guò)程,，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，不斷鉆研,，覺(jué)得收獲很多,。

首先，盡量改進(jìn)教學(xué)方法、全面提高教學(xué)能力,。

我始終覺(jué)得進(jìn)行教學(xué)研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自身的提高學(xué)習(xí),，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，所以,，針對(duì)所教育的層次不同的學(xué)生必須具備一套嫻熟的教學(xué)技巧,。方法可以靈活、多樣,，因材施教,，全面的、深層次的挖掘?qū)W生的潛力,。

教師師德鑒定除此之外,，也還存在一些不足，如言語(yǔ)上無(wú)意間的打擊了學(xué)生,，遇到聽課就緊張,，放不開;遇到討厭的學(xué)生且不想學(xué)的學(xué)生聽之任之，關(guān)心不夠等等這些都需要我改進(jìn),。做一個(gè)真正的無(wú)雜質(zhì)的干凈的人民教師,。

從教多年，自感收獲頗豐,，對(duì)自己專業(yè)理論水平也有一定的信心,，下面將本人的專業(yè)理論水平做個(gè)自我評(píng)價(jià)，望能共勉：

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，合作交流,，充實(shí)專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,，未來(lái)教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求,。因此，我們要立足崗位,，緊密結(jié)合工作實(shí)踐,，通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平,，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng)，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí),，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。積極參與培訓(xùn),，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂,，以實(shí)踐為老師,，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為,、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視,。要通過(guò)學(xué)生眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來(lái)反思,，要通過(guò)問(wèn)請(qǐng)理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué),，要通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

三,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),，積極擁護(hù)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,，學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想,，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等,，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則。

四是從書本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為學(xué)生提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍,。在師生關(guān)系中的角色定位上,，一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，是學(xué)生的支持者，學(xué)生士氣的鼓舞者,，克服困難的援助者;二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的機(jī)制,。在與課程關(guān)系中的角色定位上,，從單純課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開發(fā)者，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成,，幫助學(xué)生形成方法意識(shí),，使學(xué)生主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問(wèn)題。

個(gè)人師德自我鑒定篇二

在這一年里,，我遵紀(jì)守法,，熱愛本職工作，團(tuán)結(jié)同事,，服從分工安排,，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù),。以實(shí)際行動(dòng),，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表,，解放思想,，開拓積極，創(chuàng)新改善工作方法,。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，師生和諧,，共同提高。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,，著重修學(xué)了《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》和《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》,，以及有關(guān)最新的法律知識(shí)，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),，增加了自己安全和公共安全意識(shí)，心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國(guó),，面向世界的理念課堂教學(xué)方面，我針對(duì)當(dāng)前的較小班規(guī)模,，采取“激發(fā)—愉悅—體驗(yàn)”的做法,，例如：

（1）互設(shè)提問(wèn),，互相簡(jiǎn)評(píng)，盡的可能從一問(wèn)一答中找出閃光點(diǎn),，以利愉悅,、促提高；

（3）對(duì)個(gè)別的`后進(jìn)生,，布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施,，一般地說(shuō)，負(fù)擔(dān)輕了,，壓力就小而信心就足,，這樣做實(shí)際上是留給他們自覺(jué)趕超的空間，時(shí)機(jī)一到,，靈感閃爍,，就有可能點(diǎn)燃智慧的火花，自然就有所產(chǎn)生飛躍,。

經(jīng)過(guò)實(shí)施這一理念做法,，使學(xué)生真正感受到“強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”的意味，體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張,，也愉悅,，有時(shí)還是簡(jiǎn)便的。學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，甚至是家長(zhǎng)與“我”的互動(dòng)，進(jìn)而到達(dá)“求之切”,、“獲之牢”的目的,。

在上課之余，本人積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng),，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,，豐富了業(yè)余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，本人堅(jiān)信經(jīng)過(guò)不斷地努力和積極,，會(huì)讓自己成為一名優(yōu)秀的教師，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)我畢生的力量,。

個(gè)人師德自我鑒定篇三

再黑的黑夜也會(huì)迎來(lái)黎明,，再長(zhǎng)的坎坷也會(huì)出現(xiàn)平路,，懷抱著一棵永不放棄的希望之心，明天就會(huì)有溫暖的陽(yáng)光雨露,，堅(jiān)持吧朋友,，勝利就在你的下一步路!下面是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編為大家整理的個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定，希望對(duì)您有所幫助,。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

作為一名教師,，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針,、政策，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體,，樂(lè)于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)。現(xiàn)在本人對(duì)這一學(xué)期師德方面的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定：

1,、在政治思想方面,。

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德。作為一個(gè)教師,，我能忠誠(chéng)于黨與人民的教育視野,，做到為人師表。

2,、在教育,。

教學(xué)。

過(guò)程中,。

不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。

3,、在平時(shí)的工作中。

我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則，努力完成自己的本職工作,，回顧一年來(lái)的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點(diǎn)綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步,。

隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，對(duì)于教師的師德水平要求也越來(lái)越高。教師是人類靈魂的工程師,，是落全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。尤其教育科研工作者更應(yīng)率先垂范，按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。

一年來(lái),，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加學(xué)院及部門組織的政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。除了學(xué)院組織學(xué)習(xí)外,，我平日里也經(jīng)常自學(xué)。譬如：《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等,。通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺(jué)性和積極性,。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，為人師表,。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺(jué)行動(dòng),。

二、積極進(jìn)取,，努力工作,。

一年來(lái)，本人能時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,。對(duì)教育事業(yè)有高度的責(zé)任感和求知欲望,，熱愛本職工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)更新自己,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù)。顧大體,、識(shí)大局,、講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞,，不計(jì)較個(gè)人得失,。

始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí),，認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門交給的各項(xiàng)任務(wù),。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，能夠在不斷解決種種難題中培養(yǎng)自己,，有很強(qiáng)的自制力和耐心,，能夠正確對(duì)待挫折和失敗，平時(shí)工作起來(lái)有忘我的精神,，不受時(shí)間空間的限制,。愿意在教育戰(zhàn)線上尤其科研戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的一生。

三,、

注重舉止,，為人師表。

在平時(shí)的工作中,，能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。做事堅(jiān)持原則，誠(chéng)實(shí)正直,，言行一致,，模范遵守社會(huì)公德。修飾打扮適合教師身份,，做到了儀表端莊,，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感,。不論在學(xué)院還是下基層學(xué)校,，時(shí)刻注意本人的舉止言談，由于自己能嚴(yán)于律己,，故受到領(lǐng)導(dǎo)及教師的好評(píng),。平素里，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂(lè)于助人,。

我要更進(jìn)一步從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為基層教師服務(wù)的思想,?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的鉆研精神,。在逆境中不消沉,、不自卑，在困難面前不沮喪,、不泄氣,，以樂(lè)觀向上的心情投入工作和生活當(dāng)中。主動(dòng)建立良好的同事關(guān)系,。在新的一年里,，爭(zhēng)取在科研工作方面打開新局面，結(jié)出新成果,。

本學(xué)期的工作以近尾聲,，在師德師風(fēng)方面，我有許多值得鑒定的地方,，其中有經(jīng)驗(yàn),，也有教訓(xùn),。

本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守教師公德,，為人師表。

在教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，用高度的事業(yè)心,、責(zé)任心對(duì)待學(xué)生。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期，我有幸參加了區(qū)舉辦的骨干班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)中,，我更加深了師德對(duì)學(xué)生的影響和對(duì)自身的提高所起的作用，讓我明白要用一顆愛心來(lái)對(duì)待孩子,，要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠(chéng)信,、守禮,。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中,，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng),。

本學(xué)期我自覺(jué)得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來(lái)進(jìn)行班級(jí)的管理的,。平時(shí)做到平易近人、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,，不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,，事實(shí)處處講原則。在班級(jí)建設(shè)中,，虛心聽取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見和建議,。講求民主化和制度化。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化,。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步,。因此,，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)期我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng),。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò),，人者，德為先,。未學(xué)文而先學(xué)文德,，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武,，不光是光宗耀祖,，最主要的是報(bào)效國(guó)民。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),，一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。如今倡導(dǎo)和諧和文明,，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì),。合理地進(jìn)取，合理地忍讓,，適當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng),，關(guān)鍵時(shí)能顧全大局。

及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，提高自己的工作責(zé)任心,，提高自己的品德，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，加強(qiáng)心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力,?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

一點(diǎn)他人的影子都沒(méi)有,。

個(gè)人師德自我鑒定篇四

時(shí)光匆匆，時(shí)間的腳步從不停歇,，工作的進(jìn)程又告一段落,。不經(jīng)意間又到了期末，細(xì)細(xì)回味這一年,，那逝去的一點(diǎn)一滴,，那收獲的一棵一粒，無(wú)不滲透著辛苦和酸甜,。

20年的從教經(jīng)驗(yàn)告訴我,，當(dāng)一個(gè)好的幼兒教師，個(gè)人的德行是至關(guān)重要的,。言傳身教的作用比任何語(yǔ)言教育來(lái)得都直接,。為此，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)自我學(xué)習(xí)的腳步,，今年亦復(fù)如是,，業(yè)余時(shí)間我看完了《和諧拯救危機(jī)》和教育講師蔡禮旭老師的《如何落實(shí)德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座,，深知厚德載物以及欲得天下先治其國(guó),，欲治其國(guó)，先齊其家,，欲齊其家,，先修其身，欲修其身,，先正其心,，欲正其心,，先致其知，欲致其知,，先格其物的人生成就道理,，工作中嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的言行,；格除所有的丑陋,、貪婪、惰性,、消極等不良情緒,，時(shí)時(shí)呼喚自己原本的善良，持續(xù)自己的品格在孩子面前永遠(yuǎn)透明新鮮,。要求孩子懂禮貌,，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說(shuō),、“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不行,。”實(shí)踐中也感受到,、“身教者從,，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己務(wù)必先做到做好,。

在經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的大潮面前,，每項(xiàng)工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪,，若不降服其心,，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會(huì)讓你郁悶和暴躁,，工作何來(lái)踏實(shí)和安穩(wěn),，一旦情緒失控，受害的直接是孩子,。明白了結(jié)果,，所以，一方面要求自己看開,；另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平,，相信領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)虧待任何一個(gè)踏實(shí)工作的人。諸如這樣,，心就會(huì)安穩(wěn)下來(lái),，良好的班級(jí)常規(guī)也就建立了,；活動(dòng)再多，順序漸進(jìn),，有條不紊,，孩子們也同時(shí)感到安全，有安全感,，孩子才會(huì)信任我們,，和我們溝通，,，溝通當(dāng)中,，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會(huì)給我們體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)年,，我在班級(jí)主頁(yè)和班級(jí)博客及個(gè)人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品,，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認(rèn)為它比什么都重要,。

每一個(gè)孩子都是不同的，每一個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì),，每一個(gè)孩子都是每一對(duì)父母的唯一,，每一個(gè)孩子都寄托著其這個(gè)家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平,，那么就會(huì)出現(xiàn)嫉妒和傷害,，將來(lái)大到社會(huì)就會(huì)是挑釁和戰(zhàn)爭(zhēng)……這和為人師者不能說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。翼翼調(diào)皮,，卻喜歡交流和繪畫,；王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫忙小朋友擺椅子,，青青小性子,，卻學(xué)習(xí)認(rèn)真……所以在我們班上，講故事一個(gè)一個(gè)講,，為班級(jí)服務(wù)一個(gè)一個(gè)輪流做,，評(píng)比表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)皆本著公平原則。張揚(yáng)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處,，忽略他們的短處,。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。

在當(dāng)今社會(huì),，孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了,，知識(shí)已經(jīng)隨處可得，但是,，孩子心里的問(wèn)題卻越來(lái)越嚴(yán)重,。這是因?yàn)樯鐣?huì)教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,，導(dǎo)致很多孩子不明白孝敬父母和尊敬老師，切沒(méi)有職責(zé)意識(shí),。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況,、高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說(shuō)明,。我們都明白,，一個(gè)人知識(shí)再多，如果德行不夠,，那么她的知識(shí)只能給他的人生帶來(lái)災(zāi)難,。所以我要求自己用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光從教，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)德行教育,，這學(xué)期,，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心,，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課,。許多家長(zhǎng)反映、孩子在家懂事了,，要自己做事和幫忙爸爸媽媽做事,，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椋谟诓粩嗟臐B透和鞏固,，同時(shí)還需要家庭老師的合力,；只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆樱挪焕⒂谧鲆换赜變航處煛?/p>

在日常工作中耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,，尤其下半學(xué)年帶小班孩子,，孩子自理潛力比較差，手把手的教幼兒如何穿衣服,、鞋襪,，和如何把衣服疊整齊；鼓勵(lì)孩子自己做事,。洗手入廁,，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣，引導(dǎo)孩子從小做到,、“朝起早”“晨必盥”“冠必正,，紐必結(jié)”“對(duì)飲食，物揀擇”培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣,、引導(dǎo)孩子做到“便尿回,，輒凈手”“物亂頓，致污穢”及自我保護(hù)“執(zhí)虛器,，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎,，物觸棱”等行為意識(shí),。

良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的構(gòu)成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證,！

在家長(zhǎng)工作方面,，我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友，用心去和他們交流,。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,，認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作。透過(guò)家園聯(lián)系欄和開放活動(dòng),、班級(jí)博客等和家長(zhǎng)溝通交流,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)；支持我們的工作,。按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》,，不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的狀況，而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)的意見和推薦,；透過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)把班級(jí)的活動(dòng),、計(jì)劃以及孩子活動(dòng)時(shí)的照片上傳上去，讓家長(zhǎng)了解我班的活動(dòng)狀況,，結(jié)合班級(jí)主題活讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長(zhǎng)參加群眾活動(dòng)的興趣,。

除此，按照計(jì)劃,，按照動(dòng)靜結(jié)合的原則開展教學(xué)活動(dòng),，完成教育教學(xué)任務(wù)，并切根據(jù)孩子的興趣和國(guó)家要事及時(shí)生成教育活動(dòng),、上學(xué)期在四川地震和奧運(yùn)會(huì)期間,；生成了豐富多彩的愛心教育和愛國(guó)教育活動(dòng)，如,、《給災(zāi)區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術(shù)活動(dòng)《愛北京愛福娃愛奧運(yùn)》體育和音樂(lè)活動(dòng)等,。擔(dān)任大班班主任期間；我堅(jiān)持每一天批改孩子的口述日記,，為孩子們上學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)重陽(yáng)節(jié)國(guó)慶節(jié)對(duì)小班孩子，進(jìn)行了尊師敬老,、和我愛國(guó)旗的教育,，切及時(shí)地寫好教學(xué)反思，及時(shí)的做好班級(jí)教育主頁(yè)……認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)教學(xué)活動(dòng),。切切實(shí)實(shí)促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

其他,，做好幼兒每日的出勤記錄，對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒,，透過(guò)打電話仔細(xì)詢問(wèn)幼兒的狀況,，并做好記錄。

這一學(xué)年的工作,，忙忙碌碌,，有喜有憂，有起有落,，有笑有淚,。今年十月一期間，幼兒園活動(dòng)多,，班上孩子多,，趕上家中有事，身體狀況也不是很好,，請(qǐng)假回家還是堅(jiān)持上班,？?jī)呻y之間眼淚情不自禁落下，但是一思考到幼兒園整體工作,，最后說(shuō)服了家人,。勤懇工作、對(duì)得起孩子是我的職責(zé),，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時(shí)候,，丟下孩子不管。20年過(guò)來(lái),，我逐漸看淡名利,，需要的是心靈的安慰，孩子的進(jìn)步給了我這些,。

猛子有三樂(lè),，其中之一是、仰不愧于天,，俯不怍于人,。我將用信心迎接明天，讓未來(lái)充滿精彩,。為祖國(guó)的花朵而付出努力,，為祖國(guó)的接班人而奮斗終身。

個(gè)人師德自我鑒定篇五

我是校一位小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,，出生于19xx年xx月xx日,，漢族，于20xx年8月至今一直在我校從事教育工作。

該同志熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，團(tuán)結(jié)同志,，遵守紀(jì)律，服從安排,，全心全意為學(xué)生服務(wù),，思想覺(jué)悟較高。在實(shí)際工作中勤奮刻苦,，任勞任怨,，無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，處處嚴(yán)格要求自己,，切實(shí)起到了一名骨干教師帶頭作用。在教育教學(xué)工作中,，該同志遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材和相關(guān)的參考資料,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序,，改進(jìn)教學(xué)方法，探索教學(xué)規(guī)律,，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n,，針對(duì)每一堂課中的重點(diǎn)難點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了許多深入淺出的方法,，使學(xué)生在輕松,、愉快的'氛圍中學(xué)到了知識(shí)，深受學(xué)生的歡迎,。在教師職業(yè)道德方面，嚴(yán)格用其規(guī)范其言行,，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生他做到了無(wú)任何排擠,、歧視,、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,，總是曉之以理,，動(dòng)之以情。該同志在教師年度考核中，兩次被評(píng)為優(yōu)秀,，參加過(guò)省級(jí)骨干教師和國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn),，還在縣組織的教學(xué)技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)，在《貴州教育科研》上發(fā)表過(guò)教育論文,。在學(xué)習(xí)方面,，該同志做到了個(gè)人學(xué)習(xí)不放松，集中學(xué)習(xí)不打折扣,，指導(dǎo)青年教師不含糊,，每次學(xué)習(xí)有記載、有體會(huì),、有實(shí)踐,。如果把師德高尚的教師看著社會(huì)的規(guī)范、道德的化身,、人類的楷模,、父母的替身，那么他真稱得上是師德高尚的教師,。

根據(jù)該同志上述工作表現(xiàn),，我校決定推薦該同志參加中小學(xué)市級(jí)骨干教師選拔。

個(gè)人師德自我鑒定篇六

作為一名教師,，本人忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè),，關(guān)心團(tuán)體,，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的教師。

一,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針,，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī),，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿職責(zé)感,、幸福感,。一向來(lái),，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，注意為人師表,，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德,，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，教書育人，關(guān)心團(tuán)體,，團(tuán)結(jié),、尊重同事，恪盡職守,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

二、在教學(xué)的過(guò)程中能堅(jiān)持正確的方向,，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，以人為本，在教學(xué)過(guò)程中,，告訴同學(xué)們,，僅有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國(guó)力,，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，僅有掌握足夠的知識(shí),，才不被時(shí)代淘汰,。進(jìn)取投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一堂課,，我都會(huì)寫下自我的反思，以不斷督促自我提高,。工作之余,，我盡量每一天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自我充電,。

三,、關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生,。愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛學(xué)生,，要以尊重和依靠為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的'教育。

回顧一年來(lái)的工作,，在得與失中思索,，自我一向奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步!

個(gè)人師德自我鑒定篇七

在這一學(xué)年度的`工作中，我能夠貫徹國(guó)家的教育方針,，遵守規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù),。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生們,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教、為人師表?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

時(shí)刻注意自己的言行舉止（做到語(yǔ)言文明,，待人禮貌，舉止端莊,，衣著樸實(shí),，儀容整潔）使自己在思想、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、生活等多方面做學(xué)生們的表率,，給學(xué)生們樹立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生們的榜樣,，一言一行都會(huì)影響學(xué)生們的成長(zhǎng),，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，我始終把師德放在第一位,，對(duì)學(xué)生們熱心、耐心,、貼心,，不歧視學(xué)生們，對(duì)學(xué)生們一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們進(jìn)步之后,，及時(shí)表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生們的榮譽(yù)感,，并且嚴(yán)格約束自己的言行,，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭保盀槿藥煴怼笔嵌嗝粗匾?/p>

從不體罰學(xué)生們,，促進(jìn)學(xué)生們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。既是學(xué)生們的老師,，又成為了學(xué)生們值得信任的朋友。作為班主任,，我結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn),，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程中，幫助學(xué)生們逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展,。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生們的思想出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)找他談心,，糾正他的一些不良思想和行為,。一旦有學(xué)生們生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病,，或請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接孩子回去看病,。

加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真參加科組教研活動(dòng),，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識(shí)以及教學(xué)的新觀念、新思想,，并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去,。

遵守學(xué)校規(guī)章制度,。從不遲到或者早退，有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課,。我盡量做到嚴(yán)于律己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,；與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局,。

個(gè)人師德自我鑒定篇八

時(shí)間過(guò)得很快,。時(shí)間也過(guò)得很慢。該做個(gè)總結(jié),，是給自己,，也是給我教過(guò)的所有學(xué)生。我擔(dān)任高一(13)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。做為一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的新手,，一學(xué)期以來(lái)，我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)科組的統(tǒng)一部署下,，在辦公室所有老師的幫助下，完成了粵教版高中語(yǔ)文必修一及必修二的教學(xué)工作,。依照高一抓基礎(chǔ)的整體思路,，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),，基本上完成了學(xué)校,、科組托付的任務(wù)。有收獲,，也有遺憾,。

收獲。

本學(xué)期,，我一直以高昂的熱情去工作,，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，認(rèn)真去做每一件事,，并從開學(xué)堅(jiān)持到了期末,，我也因此而獲得學(xué)生的尊敬和喜愛。我想這應(yīng)該是很大的收獲,，以后的工作里,，我仍然會(huì)保持這種責(zé)任心和工作熱情。心里有學(xué)生,，學(xué)生心里就會(huì)有你,。關(guān)愛學(xué)生,，我想我做到了。大概也是因此,，學(xué)生才很少在我的課堂有睡覺(jué)的吧!大家積極性都很高,，很多時(shí)候也理解我。以后的生活中我更應(yīng)該一如既往!

一,、基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),。

基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)包括字詞、成語(yǔ),、病句,、標(biāo)點(diǎn)、關(guān)聯(lián)詞,、修辭等知識(shí)的教學(xué),。在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們每星期有一套日積月累訓(xùn)練,，在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,，我們帶領(lǐng)學(xué)生完成了近15套日積月累。

同時(shí),，我個(gè)人引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了課本單元基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié),，還安排班上每名同學(xué)在早晚自習(xí)花幾分鐘時(shí)間堅(jiān)持在黑板上展示語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(成語(yǔ)等)，我相信,，這個(gè)班的學(xué)生在基礎(chǔ)方面已經(jīng)達(dá)到了必修一和必修二的語(yǔ)文模塊學(xué)習(xí)的要求,。并養(yǎng)成了去關(guān)注、積累基礎(chǔ)知識(shí)的良好習(xí)慣,。

二,、閱讀教學(xué)。

必修一,、必修二閱讀教學(xué)單元有傳記,、散文、詩(shī)歌,、文言文等單元,。散文的教學(xué)立足于讀懂文章和訓(xùn)練一定的題目分析解答能力。針對(duì)學(xué)生解題能力不強(qiáng)的現(xiàn)狀,，在講練習(xí)時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的答題能力,，訓(xùn)練其答題的層次性。

關(guān)于詩(shī)歌教學(xué),，我一直堅(jiān)持對(duì)詩(shī)歌基本素材的把握,，如情與景的把握，如意象的分析，如基本意思的理解等,，訓(xùn)練多次后,，多數(shù)同學(xué)可以按照這種方式自己分析詩(shī)歌。我還布置學(xué)生在周記中試著寫詩(shī)歌,，部分學(xué)生完成得很好,。

文言文教學(xué)是教學(xué)的重點(diǎn)，我們的基本策略是讓學(xué)生能背誦,、能默寫,、能理解、能翻譯,，所以十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的背誦默寫能力。我以課本為主,，力爭(zhēng)做到字字落實(shí),，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)有所獲。堅(jiān)持朗讀背誦,，注重基礎(chǔ)知識(shí)的歸納總結(jié),，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，很多學(xué)生有了文言文學(xué)習(xí)的扎實(shí)觀念,，杜絕了文言文教學(xué)的只追求熱鬧,，追求表面的浮躁心理，我想這是一個(gè)很大的進(jìn)步,。

三,、寫作表達(dá)能力的訓(xùn)練。

系統(tǒng)連貫的“周記”訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的動(dòng)筆能力和創(chuàng)作興趣,，每周都布置給學(xué)生相應(yīng)的寫作訓(xùn)練內(nèi)容，這些內(nèi)容既形式活潑,，貼近學(xué)生實(shí)際,，又能對(duì)正規(guī)寫作教學(xué)形成有效輔助。

對(duì)于作文的教學(xué),，本學(xué)期主要確定了記敘文的教學(xué),，進(jìn)行分步訓(xùn)練，如：卷面過(guò)關(guān),、如何圍繞中心進(jìn)行選材,、學(xué)習(xí)對(duì)人物進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫、學(xué)習(xí)教材中的寫作方法(如運(yùn)用小標(biāo)題,、運(yùn)用修辭手法等),，這些訓(xùn)練都取得了一定的效果。但是作文訓(xùn)練還不夠充分,，對(duì)學(xué)生的寫作訓(xùn)練也不夠,，指導(dǎo)性也不強(qiáng),，使他們?cè)谶@方面顯得薄弱。今后還應(yīng)該加強(qiáng),，并且重點(diǎn)訓(xùn)練,。

四、日常教學(xué)工作,。

在日常的教學(xué)中,，以一個(gè)新老師擁有的激情，做到備課充分,、授課認(rèn)真,，批改作業(yè)仔細(xì)，基本完成語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),。課下常常和學(xué)生交流,，關(guān)心他們，幫助他們,，盡到一個(gè)導(dǎo)師和副班主任的職責(zé),。而且，學(xué)生都真心與我交流,，也給我的教學(xué)和管理提出真誠(chéng)的意見,。