在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
實習指導教師隊伍建設(shè)篇一
在日常生活或是工作學習中，大家都用到過評語吧,，好的評語能給人以心理上的滿足感,，從而激勵人們不斷進取。寫起評語來就毫無頭緒,？以下是小編為大家收集的實習指導教師對實習生的評語,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。
你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩。老師喜歡你那種敢想,、敢說,、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn),。今學期你學習更主動自覺了,，工作熱情更高了。不驕傲,，不炫耀是你取得成功的途徑,。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講故事。希望你能繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神,，保持優(yōu)秀成績,。
你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。你的作文構(gòu)思新穎,，文筆流暢。你能歌善舞,，活潑可愛,，是班里的文娛骨干。望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓,。
你不僅天真活潑，還聰明好學,。上課時專心聽講,，善于思考，上進心強,。作業(yè)每次都能按時認真完成,。學習上你積極進取，善于想象,，敢于創(chuàng)新,。工作很能干,，是班上的小能手。能積極參加有益的文體活動,。只要你努力,，老師相信你定能成為最優(yōu)秀的學生。
你是個文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。每次的作業(yè)你都完成得不錯,。學習刻苦認真,，善于思考,勇于進取。懂得尊敬老師,、友愛同學,。希望你以后多參加體育活動，鍛煉好身體,，也愿你多一些活潑,，多一些微笑。
你個性沉靜,、不愛言辭,、做事認真。老師最喜歡批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本,。你自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣。勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞,。你喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較強,。希望更加嚴格要求自己,，在各方面打個漂亮仗。
活潑好動,，爭強好勝的你給我留下深刻印象,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，學習肯努力,，作業(yè)越寫越好,。你認真做好值日工作，勞動認真負責。尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你,！
你愛好廣泛,，知識豐富，好學好問,，是個全面發(fā)展的好學生,。課堂上，你的新穎別致的見解,，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象,。工整、正確的作業(yè)常常是同學們的榜樣,。你勤于思考,，對所學知識能夠舉一反三，不愧是學習委員,。希望你繼續(xù)努力,，更進一步！
你是一個樂于助人,，待人有禮的孩子,。上課能專心聽講，注意力集中,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。課后能做好預復習，成績穩(wěn)中有進,。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑,。希望你在學習上下苦功，讓成績提高得更快,。
你熱愛學習生活,關(guān)心集體,、熱愛勞動。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,。你的字比以前漂亮多了，學習更主動自覺了,。同學有困難,，你總是主動幫忙。你的日記寫得真有趣呀,，給老師和同學們留下了多么深刻的印象,。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！
你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上,，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。每次的值日工作都能出色完成,。你和同學相處有進步,，有時肯謙讓。能歌善舞,，活潑可愛,，是班里的文娛骨干。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步,。
你是個學習認真，工作負責的好孩子,。能在課堂上聽到你正確的,。
發(fā)言，令我很欣慰,。你的作業(yè)正確率很高,，如果再寫工整些就好了。你學習有了很大進步,。你善良,、熱情，心中裝著集體,、同學,。運動場上，你是班級的驕傲,，總是用優(yōu)異的成績向我們匯報,。望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息,。
你是一個樂于助人,、活潑可愛的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真。你熱心班集體工作,，協(xié)助老師完成班務(wù)工作,。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑,。希望你繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績,。
你是一個能干,、乖巧、聽話的小女孩,。上課專心聽講,，善于思考，上進心強,。做事認真,，責任心強，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的.得力助手。你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友好相處,。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。
你文靜,、乖巧而又帶點害羞。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎,？做作業(yè)時要細心，不要漏字,、寫錯字,。這學期你學習有了進步，這是值得高興的事,。但要培養(yǎng)良好的學習習慣,，更嚴格要求自己，還要增強學習自信心,，成績才會有更大進步,。
你一個非常聰明、機靈還有點調(diào)皮的孩子,。課堂上有時能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你和同學相處有進步,，有時肯謙讓,。可是,，你有一個馬虎,、粗心的小毛病。愿你能克服自己的缺點,，提高各科的成績,。
你很聰明，也很可愛,。課堂上能積極思考老師提出的問題,。老師每次改作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。只要為班爭光的事你從不落后,。你團結(jié)同學,，喜愛文體活動。但你在學習上還缺乏刻苦精神,。希望你發(fā)揮聰明才智,，把各科成績提高上去。
你是一個懂事的孩子,，小小年紀知道怎樣管理好自己,。課堂上常常發(fā)揮出良好的語言表達能力。老師很喜歡批改你那干凈整潔,、字跡漂亮的作業(yè)本,。你做事善始善終，認真負責,，能幫助同學,，主動為集體做好事。希望你加倍努力,，爭取更大的進步,。
你聰明而又有敢作敢為的作風。課堂上老師很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,。每次作業(yè)都能按時認真完成,。如果你不怕困難，勤奮學習,，你也能把學習搞好,。在尊師愛友方面你做得非常出色。希望你與書本交上朋友,，那么一定會成為優(yōu)秀的學生,。
你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,，令我很欣慰。你的作業(yè)總是令老師很滿意,。你學習刻苦認真,，善于思考,勇于進取,。在勞動中你總是最能干。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。希望你能加倍努力，爭取更大的進步,。
你是個熱情大方,、心地善良、樂于助人的孩子,。課堂上,，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。你能出色完成老師布置的各項任務(wù),。你還是一個能繪出美好生活的小畫家,。可是,，你有一個馬虎,、粗心的小毛病。希望你揚長避短,，爭取更大的進步,。
你愛好廣泛，知識豐富,，好學好問,，是個全面發(fā)展的好學生。你課堂上的響亮發(fā)言,，常常引來同學們的贊嘆聲,。你作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習上能刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀。工作中,，你的干勁鼓得足足的,，從不泄氣。你是一個組織能力很強的孩子,。希望你戒驕戒躁,，爭取更大的進步。
你是個講文明,、懂禮貌的好孩子,。從你上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。你的作業(yè)總是令老師很滿意,。學習成績不錯，這有賴于你良好的學習習慣,。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子。但你要注意,，打掃衛(wèi)生區(qū)是你的義務(wù)，要按時到校,，認真完成任務(wù),。望你繼續(xù)努力，爭取更大進步,。
實習指導教師隊伍建設(shè)篇二
能夠認真制訂課堂計劃,，主動向指導老師請教，認真做好課前準備,，能配合老師做好課前準備,，完成好每次課的教學內(nèi)容，達到很好的教學目標發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識有較強的協(xié)作能力,，與同學也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進步!
教學實習評語：該生在實習期間聽課認真,，備課仔細，能夠積極查閱資料,，豐富教學內(nèi)容,。試講勤奮，授課大方,，表達流利,，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設(shè)備,，采用多種教學手段促使學生思考,。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛,。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì),。
班主任實習評語：該生工作認真負責，班主任工作做的扎實,，經(jīng)常深入學生了解他們的.思想和學習狀況,，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，與學生交流探討好的學習方法,，組織,、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛,，該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。
該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，有深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真，工作積極,、細心,、踏實，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧,。樂意協(xié)助導師掌控班級、輔導學生,，并吸收管理及輔導經(jīng)驗,。和學生、指導老師有良好互動,。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點,，全身心投入班級管理和實習工作當中。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生、關(guān)心學生,，特別注意了解學生的個別教育,，深受學生喜愛。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任,。
實習指導教師隊伍建設(shè)篇三
1.實習實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，虛心好學,。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。
2.該生積極參加社會實踐活動，從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,，增強了適應(yīng)社會,、服務(wù)人民的能力。
3.該學生實習期間工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，虛心好學,。善于思考,，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
4.實習期為一個月,?！痢痢義工作積極主動、高效,，學習認真,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,、認真聽取老x的指導,，不怕苦、不怕累,，表現(xiàn)有較強的求知欲,，積極觀察、體驗,、思考,，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實……實習工作期間，是個出色的教學能手,，相信會在今后的工作中,，取的出色的成績。
5.該生積極參加社會實踐活動，從中開闊了眼界,，鍛煉了才干,，增強了明辨是非的能力，學到了許多新的本領(lǐng),。
同學工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。
7.該生積極參加社會實踐活動,，從中廣泛接觸社會,、了解國情，學會了關(guān)心他人,，鍛煉了人際交往能力,。
8.該生積極參加社會實踐活動，從中獲取了廣泛的知識信息,，優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu),，增強了運用知識解決實際問題的能力。
9.某某同學在我單位實習期間,，工作積極主動,，學習認真，尊敬師長,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評,。
同學工作積極主動，學習認真,，尊敬師長,，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學習盡快成才,。
11.實習期間勤奮認真，有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當中,，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身,，也為我單位帶來了一股新風,，受到合作伙伴的一致好評!
12.該生積極參加社會實踐活動，從中初步了解社會,、了解國情,，增強了適應(yīng)社會、服務(wù)人民的能力,。
同學在我單位實習期間,，工作積極主動，學習認真,，尊敬師長,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
15.某x自去年畢業(yè)開始在xxx信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習,。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認真學習業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,，并將其合理的運用到工作中去,。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足,。工作積極主動,，學習認真，尊敬他人,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
16.該生積極參加社會實踐活動，從中增長了見識,，更新了觀念,，樹立起正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。
17.該生積極參加社會實踐活動，從中拓寬了視野,，獲取了新知,，培養(yǎng)了生活自理能力，提高了道德自律的水平,。
18.該生積極參加社會實踐活動,，從中逐漸認識到自身知識、能力同社會需求之間的差距,，擺正了個人與社會,、個人與人民群眾的關(guān)系。
19.×××,，在我單位實習期間,，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事,，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習,，早日成為國家的棟梁之才,。
20.熱情、主動,、積極,。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言,。隨時調(diào)整自己,，力求成長、盡善,。積極爭取已完成實習規(guī)定的任務(wù),，實習報告符合標準，達到實習目的,。
21.實習鑒定實習,，實習期為一個月?！痢痢凉ぷ鞣e極主動,、高效,，學習認真，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,、認真聽取老x的指導，不怕苦,、不怕累,，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察,、體驗,、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實實習工作期間,，是個出色的教學能手,，相信會在今后的工作中，取的出色的成績,。
22.該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè)，工作能力強,，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處，短短實習工作期間,，是個出色的教學能手,，相信會在今后的工作中，取的出色的成績,。
同學,，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考，能夠舉一反三,，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽講在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
24.該同學在我單位實習期間,，遵守單位規(guī)章制度,，學習認真，勤于思考,，勤于實踐,，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象,。
25.勤奮好學,，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念,。工作能力及專長在不斷的社會實踐中,，自己以認真敬業(yè)，責任心強,，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
26.該生積極參加社會實踐活動,，從中培養(yǎng)了熱愛勞動,、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向,、行為習慣和優(yōu)良作風,。
同學于xxxx年x月至xxxx年x月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能,，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評比中,，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好,。
28.該生積極參加社會實踐活動，從中學到了許多書本上學不到的知識,，培養(yǎng)了實踐意識和創(chuàng)新精神,。
實習指導教師隊伍建設(shè)篇四
實習是實踐教學環(huán)節(jié)中的重要組成部分,是學生從校園走向工作崗位的過渡性階段,是培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實習后實習指導老師給實習生的,。
評語,。
1.該生在實習其間表現(xiàn)出認真敬業(yè)的工作態(tài)度,，良好的師德修養(yǎng)。實習期間遵守我校的,。
規(guī)章制度,。
工作勤勉盡責虛心接受指導?？炭嚆@研業(yè)務(wù)認真學習教學理論并努力實踐課標要求;認真?zhèn)湔n設(shè)計多樣的教學活動熱愛學生關(guān)心愛護學生特別注意課堂學習氣氛的調(diào)動與語言學習活動的創(chuàng)設(shè)教學效果良好,。
2.該學生實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。對待工作，熱情,、主動,、積極。能嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與同事和睦相處,，其他老師都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
3.該生在實習期間,，態(tài)度極其認真,，工作積極、細心,、踏實,，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三,，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才。
4.該生實習期間,，工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度,，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
5.xx同學待人誠懇，作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學，注重團隊合作,。
6.該實習生工作上,，積極肯干,，責任心強，細心,，獨立又協(xié)同,，有創(chuàng)新能力,。
7.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧。在實習期間,，該生能全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生,、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育,，效果良好,，因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位優(yōu)秀的實習班主任。
8.x同學在我單位實習期間,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
9.x同學工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才,。
10.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真，工作積極,、細心,、踏實，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生,、關(guān)心學生,，特別注意了學生的個別教育，效果良好,，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任,。
11.x同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
12.該生在實習期間聽課認真,，備課仔細,，能夠積極查閱資料,，豐富教學內(nèi)容。試講勤奮,，授課大方,，表達流利，教態(tài)自然,，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設(shè)備,，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性,，深受學生喜愛,。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
13.該實習生生活上,，艱苦,，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力,、有良好的日常生活習慣,，喜歡聽音樂,，看書和旅行,，團結(jié)、關(guān)心,、幫助同學并與他們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較強。
14.xx同學在本公司實習期間工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功,。努力協(xié)助指導老師的工作,，從中學習運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學,，善于思考,，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律,，與同事和睦相處,。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù),，毫無怨言,，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，適應(yīng)能力較強,。同時,，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象。
15.該實習生到公司以后做到了認真,，努力的工作,，給公司帶來了經(jīng)濟效益和好評，特此以資獎勵,，再接再厲!
16.待人誠懇,，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學,，注重團隊合作。該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強,，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短實習工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。
17.踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),，工作責任心強,，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。
18.該生工作認真負責,，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況,，與學生談心,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法,，組織,、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛,。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。
19.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生,、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育,，效果良好,，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任,。
1.該實習生思想上,，為人正直，穩(wěn)定,、謙虛,。事業(yè)心、進取心強,，能設(shè)身處地為他人著想,，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,，愛崗敬業(yè),、誠實守信、遵紀守法,、奉獻社會,。
3.xx同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責,，在實習工作中取得了很好的效果,。能夠認真制訂課堂計劃，主動向指導老師請教,，認真做好課前準備,，能配合老師做好課前準備，完成好每次課的教學內(nèi)容,，達到很好的教學目標,。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識,。有較強的協(xié)作能力,，與同學也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進步!
4.x同學工作積極主動,，學習認真，尊敬師長,，待人誠懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才,。
5.x同學在我單位實習期間,，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
6.xx同學工作認真負責,，虛心好學,，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言,。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真,，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動紀律，出勤率高,，與同事相處和睦,，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平,。
7.x同學在我單位實習期間,，工作積極主動，學習認真,，尊敬師長,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
8.xx同學積極主動,，態(tài)度端正,。實習期間，她主動要求到各部門了解學習,，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室,、計劃財務(wù)部,、人力資源部,、辦公室,、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。
9.該同學實習期間表現(xiàn)優(yōu)異,，體現(xiàn)出高度的工作熱忱，在2個月的實習過程中有明顯的進步，經(jīng)過一段時間的歷練后,，實習初期授課時的稚嫩慢慢褪去，在教學任務(wù)方面從備課,、講課,、課后反思、說課等方面都有突出表現(xiàn),。備課時能和富有經(jīng)驗的老師和同事溝通交流并善于思考,，授課過程中坦然自信，隨機應(yīng)變,，時常利用學生的興趣話題引導課堂教學,，日常實習活動中也給于其人熱情幫助，有強烈的責任感,，正確面對困難,，迎難而上。遇到問題能虛心向老師或同學請教,，并能隨時調(diào)整自己,，力求成長和自我完善，積極性有待提高,，集體觀念有待加強,。
10.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，有深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真，工作積極,、細心,、踏實，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧,。樂意協(xié)助導師掌控班級、輔導學生,，并吸收管理及輔導經(jīng)驗,。和學生、指導老師有良好互動,。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點,，全身心投入班級管理和實習工作當中。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了解學生的個別教育,，深受學生喜愛,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
11.該生工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評,。
12.xx同學謙虛謹慎,，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。xx同學踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作責任心強,，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
13.該生實習期間,，表現(xiàn)高度熱忱,，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要,，亦能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整板書,、速度、教學方式內(nèi)容……,，努力求得學生最大利益,。批改作業(yè)認真，評語多樣,、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識,。
14.謙虛謹慎,，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。
15.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強,，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實習工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責,，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。
16.該實習生在學習上，目標明確,，刻苦勤奮,，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學習,，使自己全面發(fā)展,，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨立思考,，解決問題和學習的能力,。當然還存在一些缺點，經(jīng)驗,、閱歷較缺乏,，不善于自我表現(xiàn)等?！皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應(yīng)用于實踐并再深入研究,。
1.工作認真，踴躍勤奮,，提高很快,。在短時光內(nèi)掌握工作要點，在內(nèi)勤中起了榜樣作用,。
2.在實習期間,，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實,，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績,。
3.部門鑒定實習期間,，態(tài)度端正，學習踏/實,，工作認真,，注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,，工作責任心強,，注重團隊合作,，善于取漲補短，虛心好學,，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。
4.該生在我單位實習/見習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學習工程及業(yè)務(wù)知識,，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,，彌補自己的不足,。工作積極主動，學習認真,，尊敬他人,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評,。
5.該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班,。在工作中任勞任,，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù),。在流水線作業(yè)中練成好能手,。
6.該員工在工作期間,，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽,，樂意服從上司的任何安排,，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解,，這位員工我很滿意,。
7.該生勤奮好學、工作認真,、服從上級安排,、本廠對該生非常滿意。
9.該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強,，表現(xiàn)良好，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短實習工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高，為后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。
10.本學員在本單位工作,，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班,、待人有禮,、業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力,，服從主管工作安排,，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人,。
11.該生在實習期間,，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干,，努力學習有關(guān)知識,，較好完成各項工作任務(wù)。
12.辦事方式有改進,，工作有提高,，該員工做事情踏踏實實,、做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理得建議,，努力學習不足之處;大力開發(fā)所負責區(qū)域得空白品種,，并踴躍和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)得溝通;在xx年x月份提高異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司斟酌,，不記個人得失,。
13.該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題,，團結(jié)同事,，互助協(xié)作,。此間表示優(yōu)秀,，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風采圓滿完成了本次實習。
14.該生工作認真負責,，班主任工作做的扎實,，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，與學生交流探討好的學習方法，組織,、開展各項有益的文體活動,，深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。
15.該學生實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議能虛心聽取。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時,，該學生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與其他實習老師和睦相處，因此對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。
實習指導教師隊伍建設(shè)篇五
你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩。老師喜歡你那種敢想,、敢說,、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn),。今學期你學習更主動自覺了,，工作熱情更高了。不驕傲,，不炫耀是你取得成功的途徑,。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講故事。希望你能繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神,，保持優(yōu)秀成績,。
你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。你的作文構(gòu)思新穎,，文筆流暢,。你能歌善舞，活潑可愛,，是班里的文娛骨干,。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。
你不僅天真活潑,，還聰明好學。上課時專心聽講,，善于思考,，上進心強。作業(yè)每次都能按時認真完成,。學習上你積極進取,，善于想象，敢于創(chuàng)新,。工作很能干,，是班上的小能手。能積極參加有益的文體活動。只要你努力,，老師相信你定能成為最優(yōu)秀的學生,。
你是個文靜，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點,。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。每次的作業(yè)你都完成得不錯。學習刻苦認真,，善于思考,勇于進取,。懂得尊敬老師、友愛同學,。希望你以后多參加體育活動,，鍛煉好身體，也愿你多一些活潑,，多一些微笑,。
你個性沉靜、不愛言辭,、做事認真。老師最喜歡批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本,。你自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣。勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞,。你喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較強,。希望更加嚴格要求自己,，在各方面打個漂亮仗。
活潑好動,，爭強好勝的你給我留下深刻印象,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，學習肯努力,，作業(yè)越寫越好,。你認真做好值日工作，勞動認真負責,。尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。學習上你進步很大,，老師堅信：成功屬于你,！
你愛好廣泛,，知識豐富，好學好問,，是個全面發(fā)展的好學生,。課堂上，你的新穎別致的見解,，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象,。工整、正確的作業(yè)常常是同學們的榜樣,。你勤于思考,，對所學知識能夠舉一反三，不愧是學習委員,。希望你繼續(xù)努力,，更進一步！
你是一個樂于助人,，待人有禮的孩子,。上課能專心聽講，注意力集中,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。課后能做好預復習，成績穩(wěn)中有進,。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑,。希望你在學習上下苦功，讓成績提高得更快,。
你熱愛學習生活,關(guān)心集體,、熱愛勞動。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,。你的字比以前漂亮多了,，學習更主動自覺了。同學有困難,，你總是主動幫忙,。你的日記寫得真有趣呀，給老師和同學們留下了多么深刻的印象,。學習上你進步很大,，老師堅信：成功屬于你！
你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。每次的值日工作都能出色完成。你和同學相處有進步,，有時肯謙讓,。能歌善舞，活潑可愛,，是班里的文娛骨干,。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。
你是個學習認真,，工作負責的好孩子。能在課堂上聽到你正確的,。
發(fā)言,，令我很欣慰。你的作業(yè)正確率很高,，如果再寫工整些就好了,。你學習有了很大進步。你善良,、熱情,，心中裝著集體、同學,。運動場上,，你是班級的驕傲，總是用優(yōu)異的成績向我們匯報,。望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息,。
你是一個樂于助人,、活潑可愛的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真。你熱心班集體工作,，協(xié)助老師完成班務(wù)工作,。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。希望你繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神,，保持優(yōu)秀成績,。
你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩,。上課專心聽講,，善于思考，上進心強,。做事認真,，責任心強，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友好相處,。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。
你文靜,、乖巧而又帶點害羞。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎,？做作業(yè)時要細心，不要漏字,、寫錯字,。這學期你學習有了進步，這是值得高興的事,。但要培養(yǎng)良好的學習習慣,，更嚴格要求自己，還要增強學習自信心,，成績才會有更大進步,。
你一個非常聰明、機靈還有點調(diào)皮的孩子,。課堂上有時能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你和同學相處有進步,，有時肯謙讓,。可是,，你有一個馬虎,、粗心的小毛病。愿你能克服自己的缺點,，提高各科的成績,。
你很聰明,，也很可愛。課堂上能積極思考老師提出的問題,。老師每次改作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。只要為班爭光的事你從不落后。你團結(jié)同學,，喜愛文體活動,。但你在學習上還缺乏刻苦精神。希望你發(fā)揮聰明才智,，把各科成績提高上去,。
你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己,。課堂上常常發(fā)揮出良好的語言表達能力,。老師很喜歡批改你那干凈整潔、字跡漂亮的作業(yè)本,。你做事善始善終,，認真負責，能幫助同學,，主動為集體做好事,。希望你加倍努力，爭取更大的進步,。
你聰明而又有敢作敢為的作風,。課堂上老師很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。每次作業(yè)都能按時認真完成,。如果你不怕困難,，勤奮學習，你也能把學習搞好,。在尊師愛友方面你做得非常出色,。希望你與書本交上朋友，那么一定會成為優(yōu)秀的學生,。
你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,，令我很欣慰。你的作業(yè)總是令老師很滿意,。你學習刻苦認真,，善于思考,勇于進取。在勞動中你總是最能干,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。希望你能加倍努力，爭取更大的進步,。
你是個熱情大方,、心地善良、樂于助人的孩子,。課堂上,，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。你能出色完成老師布置的各項任務(wù),。你還是一個能繪出美好生活的小畫家,。可是,，你有一個馬虎,、粗心的小毛病。希望你揚長避短,，爭取更大的進步,。
你愛好廣泛，知識豐富,，好學好問,，是個全面發(fā)展的好學生。你課堂上的響亮發(fā)言,，常常引來同學們的贊嘆聲,。你作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習上能刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀。工作中,，你的干勁鼓得足足的,，從不泄氣。你是一個組織能力很強的孩子,。希望你戒驕戒躁,，爭取更大的進步。
你是個講文明,、懂禮貌的好孩子,。從你上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。你的作業(yè)總是令老師很滿意。學習成績不錯,，這有賴于你良好的學習習慣,。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子。但你要注意,，打掃衛(wèi)生區(qū)是你的義務(wù),，要按時到校，認真完成任務(wù),。望你繼續(xù)努力,，爭取更大進步。
實習指導教師隊伍建設(shè)篇六
在生活,、工作和學習中,，要用到評語的地方還是很多的，評語對被評價對象來說,，起著“指揮棒”的作用,，為其努力指定方向。那么你有真正了解過評語嗎,？下面是小編幫大家整理的實習指導教師給實習生的評語,，希望能夠幫助到大家。
1.該生在實習其間表現(xiàn)出認真敬業(yè)的工作態(tài)度,，良好的師德修養(yǎng),。實習期間遵守我校的規(guī)章制度，工作勤勉盡責,，虛心接受指導,。刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真學習教學理論并努力實踐課標要求;認真?zhèn)湔n,，設(shè)計多樣的教學活動，熱愛學生,，關(guān)心愛護學生,，特別注意課堂學習氣氛的調(diào)動與語言學習活動的創(chuàng)設(shè)，教學效果良好,。
2.該學生實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的`工作建議，可以虛心聽取,。對待工作,，熱情、主動,、積極,。能嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處,，其他老師都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。
3.該生在實習期間，態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導;同時善于思考,，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才,。
4.該生實習期間,，工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,。對于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作,。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神,。
5. xx同學待人誠懇，作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學,，注重團隊合作。
6.該實習生工作上,，積極肯干,，責任心強，細心,，獨立又協(xié)同,，有創(chuàng)新能力。
7.該實習生在實習期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧,。在實習期間，該生能全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生、關(guān)心學生,，特別注意了學生的個別教育,，效果良好，因此深受學生愛戴,。被師生一致認為是一位優(yōu)秀的實習班主任,。
8. xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。
9. xxx同學工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。
10.該實習生在實習期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真,，工作積極、細心,、踏實,，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生,、關(guān)心學生,，特別注意了學生的個別教育,，效果良好,，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任,。
11. xxx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
12.該生在實習期間聽課認真,，備課仔細,，能夠積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容,。試講勤奮,，授課大方，表達流利,，教態(tài)自然,，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設(shè)備，采用多種教學手段促使學生思考,。課堂民主又不失紀律性,，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì),。
13.該實習生生活上,，艱苦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄,，充足精力,、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂,，看書和旅行,，團結(jié)、關(guān)心,、幫助同學并與他們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較強。
14. xx同學在本公司實習期間工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功,。努力協(xié)助指導老師的工作,，從中學習運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學,，善于思考,，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律,，與同事和睦相處,。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言,，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育,。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強,。同時,，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象。
15.該實習生到公司以后做到了認真,，努力的工作,，給公司帶來了經(jīng)濟效益和好評，特此以資獎勵,，再接再厲!
16. xx待人誠懇，作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補短,，虛心好學，注重團隊合作,。該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實習工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責,，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。
17. xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作責任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。
18.該生工作認真負責，班主任工作做的扎實,，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況,，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，與學生交流探討好的學習方法,，組織、開展各項有益的文體活動,，深得學生喜愛,。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
19.該實習生在實習期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生,、關(guān)心學生,，特別注意了學生的個別教育，效果良好,，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任,。
實習指導教師隊伍建設(shè)篇七
同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上,，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評,。
自去年畢業(yè)開始在xxx信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習,。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認真學習業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,，彌補自己的不足,。工作積極主動，學習認真,，尊敬他人,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評,。
同學在我單位實習期間,，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。
4.該生積極參加社會實踐活動，從中深入認識社會,、認識國情,，增強社會責任感和成才報國的使命感。
5.該生積極參加社會實踐活動,，從中提高了思想覺悟,，增強了服務(wù)社會、回報社會的意識和能力,。
6.該生積極參加社會實踐活動,，從中逐漸養(yǎng)成了嚴謹務(wù)實的學習態(tài)度，培養(yǎng)和鍛煉了實際的工作能力,。
7.該學生實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽講在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。
同學工作積極主動認真，好學肯動腦,，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步,。
同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上,，xxx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學習中xxx同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
同學在我單位實習期間,，能夠做到服從領(lǐng)導指揮,，團結(jié)同事，不怕苦不怕累,，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。
11.該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度,，學習認真,，勤于思考，勤于實踐,，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題,，給本單位留下良好的印象。
同學在xx實習一年期間,，一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作,，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動,，認真學習業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧,，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足,，在其負責的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴格,、認真、高效得到了部門的好評,。圓滿完成了實習任務(wù)。
13.某某同學,，實習鑒定實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。
同學在我單位實習期間，工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難，在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評,。
同學工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。
16.該生在實習過程能夠積極主動探索未知,，發(fā)現(xiàn)問題,，團結(jié)同事，互助協(xié)作,。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風采，圓滿完成了本次實習,。
17.勤奮好學,，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念,。工作能力及專長在不斷的社會實踐中,，自己以認真敬業(yè)，責任心強,，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可,。
實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，積極參與相關(guān)競賽活動,，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中,，屢次拿得名次,，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好,。
19.實習實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，虛心好學,。善于思考，能夠舉一反三,。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。
同學工作積極主動,，學習認真，尊敬師長,，待人誠懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才,。
21.實習期間,，態(tài)度端正，學習踏實,，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,，工作責任心強,，注重團隊合作,，善于取長補短，虛心好學,，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。
同學近一年來,，工作主動,，踏實，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績。
實習指導教師隊伍建設(shè)篇八
實習生的指導老師要如何對我們學生寫實習評語呢?以下是小編搜集整理的實習指導教師對實習生的評語,，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在。
學生評語,。
欄目!
1)表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要,，亦能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整板書,、速度、教學方式,、內(nèi)容……,，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真,，評語多樣,、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識,。
2)該生工作認真負責,，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，與學生交流探討好的學習方法，組織,、開展各項有益的文體活動,，深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。
3)該生在實習期間聽課認真,，備課仔細，能夠積極查閱資料,，豐富教學內(nèi)容,。試講勤奮，授課大方,，表達流利,，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設(shè)備,，采用多種教學手段促使學生思考,。課堂民-主又不失紀律性，深受學生喜愛,。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì),。
4)該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材,，備課完整,。課堂教學組織嚴密，應(yīng)變能力強,，能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整板書,、內(nèi)容，教態(tài)自然,，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細,、正確，并能注意學生共同的錯誤,，晚自修期間能下班輔導,，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗,。通過擔任助理班主任,，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗,。通過與學生的接觸,，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,，對今后從事教師工作有很大的幫助。
5)某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則,，工作較為負責，在實習主,、副班工作中取得了較好的效果,。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教,，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中,，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動,，基本達到教學目標,。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導,，做好同學們一日的工作,，有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關(guān)系,，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進步!
6)該學生實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項,。
規(guī)章制度。
實習期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與公司同事和睦相處與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。
7)在我校實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，服從分配,尊敬指導教師及實習單位人員,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作,，熱愛本職工作,關(guān)心愛護學生,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù),。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。經(jīng)過實習期間的工作和學習,，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達到了實習的目的,。
8)貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習，鑒定之實習鑒定評語:指導老師實習鑒定評語,。在實習期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度,，服從分配,，聽從安排。為人謙虛,、認真,、勤奮好學，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導教師及實習單位人員,。經(jīng)過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉,，能將所學理論指導實際工作,，善于思考，舉一反三,?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習,，該同學基本上完成了單位交給的各項任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的,。
9)謙虛謹慎,，勤奮好學,。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察,、切身體驗、獨立思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。
10)踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),工作責任心強,，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
11)該實習生在實習期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生,、關(guān)心學生,，特別注意了學生的個別教育，效果良好,，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任,。
12)待人誠懇,作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短，虛心好學,，注重團隊合作,。
13)該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強,，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責,，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基矗。
14)該生在實習期間工作認真,、勤奮,、踏實、敬業(yè),，能夠虛心求教,，善于思考，舉一反三,。熱愛學生,，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子,，耐心為他們補課,，并給予肯定和鼓勵,，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質(zhì),，教學目標明確,，板書工整、語言清晰,，能夠適時調(diào)整教學方式,，有一定的組織能力。注重,。
教案,。
的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生),、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長,。
15)**同學在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作,。具體表現(xiàn)有以下幾點：首先,，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位,。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去,，順利地完成了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次,，虛心好學,，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受,，聽課積極認真,。更加難得的是**同學樂于深入到學生當中，與學生交朋友,，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學習經(jīng)驗,，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友,。另外,，**同學認真學習教材、教法,，備課當中不墨守成規(guī),，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學模式,，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng),?？偠灾?jīng)過這次教學實習工作,，相信**同學已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),，使得我們完全可以期待，在不久的將來,，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師,。
16)**同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班,，主動與班主任交流班級情況,，與同學談心，進行個別指導,。認真聽取老師的意見,，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動,，做學生的知心朋友和“大哥哥”,。在此期間，獨立主持了一次班會,，組織了一次課外活動,，參與組織了校運會的籌備、組織和管理,。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流,、指導，受到學生的好評,、歡迎!
17)該生在院期間,，遵規(guī)守紀，做事踏實認真,，能按時保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務(wù),，積極上進，有自己的主見觀點,，善于思考,，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作,，深得我院領(lǐng)導一致好評,，是一名優(yōu)秀的法學畢業(yè)生!
18)該生在實習期間，態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考,，能夠舉一反三,，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才。
19)該生實習期間,工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度,，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
實習指導教師隊伍建設(shè)篇九
1.該實習生思想上,，為人正直,，穩(wěn)定、謙虛,。事業(yè)心,、進取心強,，能設(shè)身處地為他人著想,，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,，愛崗敬業(yè),、誠實守信、遵紀守法,、奉獻社會,。
3.xx同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責,，在實習工作中取得了很好的效果,。能夠認真制訂課堂計劃，主動向指導老師請教,，認真做好課前準備,，能配合老師做好課前準備，完成好每次課的教學內(nèi)容,，達到很好的教學目標,。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。有較強的協(xié)作能力,，與同學也能建立較為融洽的師生關(guān)系,，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
4.xxx同學工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學習盡快成才。
5.xxx同學在我單位實習期間,，能夠做到服從領(lǐng)導指揮,，團結(jié)同事，不怕苦不怕累,，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。
6.xx同學工作認真負責，虛心好學,，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言,。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真,，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動紀律，出勤率高,，與同事相處和睦,，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平,。
7.xxx同學在我單位實習期間,，工作積極主動，學習認真,，尊敬師長,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
8.xx同學積極主動，態(tài)度端正,。實習期間,，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科,、招標辦公室、計劃財務(wù)部,、人力資源部,、辦公室、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。
9.該同學實習期間表現(xiàn)優(yōu)異,，體現(xiàn)出高度的工作熱忱，在2個月的實習過程中有明顯的進步,，經(jīng)過一段時間的歷練后,，實習初期授課時的稚嫩慢慢褪去，在教學任務(wù)方面從備課,、講課,、課后反思、說課等方面都有突出表現(xiàn),。備課時能和富有經(jīng)驗的老師和同事溝通交流并善于思考,，授課過程中坦然自信，隨機應(yīng)變,，時常利用學生的興趣話題引導課堂教學,，日常實習活動中也給于其人熱情幫助,，有強烈的責任感,，正確面對困難，迎難而上,。遇到問題能虛心向老師或同學請教,，并能隨時調(diào)整自己，力求成長和自我完善,，積極性有待提高,，集體觀念有待加強。
10.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，有深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真，工作積極,、細心,、踏實，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧,。樂意協(xié)助導師掌控班級、輔導學生,，并吸收管理及輔導經(jīng)驗,。和學生、指導老師有良好互動,。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點,，全身心投入班級管理和實習工作當中。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生、關(guān)心學生,，特別注意了解學生的個別教育,，深受學生喜愛。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任,。
11.該生工作積極主動,，學習認真，尊敬師長,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評,。
12.xx同學謙虛謹慎，勤奮好學,。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老的指導,，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。xx同學踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作責任心強,，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
13.該生實習期間,，表現(xiàn)高度熱忱,，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要,，亦能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整板書,、速度、教學方式內(nèi)容……,，努力求得學生最大利益,。批改作業(yè)認真，評語多樣,、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識,。
14.xx謙虛謹慎,，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老的指導，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。
15.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強,，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責,，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
16.該實習生在學習上,，目標明確,，刻苦勤奮，成績優(yōu)良,，學好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學習,，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu),，注意提高獨立思考,，解決問題和學習的能力。當然還存在一些缺點,，經(jīng)驗,、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等,?！皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應(yīng)用于實踐并再深入研究,。
實習指導教師隊伍建設(shè)篇十
1.該實習生思想上，為人正直,，穩(wěn)定,、謙虛。事業(yè)心,、進取心強,，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體,。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,，愛崗敬業(yè)、誠實守信,、遵紀守法,、奉獻社會。
3.xx同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則,，工作較為負責,，在實習工作中取得了很好的效果。能夠認真制訂課堂計劃,，主動向指導老師請教,，認真做好課前準備，能配合老師做好課前準備,，完成好每次課的教學內(nèi)容,，達到很好的教學目標。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識,。有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關(guān)系,，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進步!
4.xxx同學工作積極主動，學習認真,，尊敬師長,，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學習盡快成才,。
5.xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。
6.xx同學工作認真負責,，虛心好學,，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人,，比較仔細認真,，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動紀律,，出勤率高，與同事相處和睦,，能融入團隊合作共事,，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
7.xxx同學在我單位實習期間,，工作積極主動,，學習認真，尊敬師長,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評,。
8.xx同學積極主動，態(tài)度端正,。實習期間,，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科,、招標辦公室、計劃財務(wù)部,、人力資源部,、辦公室,、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。
9.該同學實習期間表現(xiàn)優(yōu)異,，體現(xiàn)出高度的工作熱忱,，在2個月的實習過程中有明顯的進步，經(jīng)過一段時間的歷練后,，實習初期授課時的稚嫩慢慢褪去,，在教學任務(wù)方面從備課、講課,、課后反思,、說課等方面都有突出表現(xiàn)。備課時能和富有經(jīng)驗的老師和同事溝通交流并善于思考,，授課過程中坦然自信,，隨機應(yīng)變，時常利用學生的興趣話題引導課堂教學,，日常實習活動中也給于其人熱情幫助,，有強烈的責任感，正確面對困難,，迎難而上,。遇到問題能虛心向老師或同學請教，并能隨時調(diào)整自己,，力求成長和自我完善,，積極性有待提高，集體觀念有待加強,。
10.該實習生在實習期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，有深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真,，工作積極、細心,、踏實,，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧,。樂意協(xié)助導師掌控班級,、輔導學生，并吸收管理及輔導經(jīng)驗,。和學生,、指導老師有良好互動。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點,，全身心投入班級管理和實習工作當中,。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生,、關(guān)心學生,，特別注意了解學生的個別教育，深受學生喜愛,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任,。
11.該生工作積極主動，學習認真,，尊敬師長,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評,。
12.xx同學謙虛謹慎,，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老的指導，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。xx同學踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。
