無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學生品學兼優(yōu)評語篇一

尊敬的團支部：

作為21世紀的學生,，我們的職責不僅僅是喂飽自己的肚子,，還有更重要的使命需要我們去完成,，都說學生是祖國的花朵,，民族的未來，在這落后就要挨打的年代里,，我們只有奮起直追,，才不會因虛度年華而悔恨。因此我申請加入共青團!

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。在成功的道路上總會有許多絆腳石，有些人在絆倒后便不會再站起來;有些人站起來過幾次,，但最終還是放棄;有些人卻一直堅持著站到了最后,。每每都是如此，只有那些兵不厭戰(zhàn)的人才會是最終的佼佼者,。

夢,，不能說珍貴，也不能說平庸,。一個簡簡單單的字眼,，卻能衍生出許多道理來。每個人都有權力擁有它,，它可以是成為一名軍人,，穿上帥氣的軍裝，保衛(wèi)我們的祖國;也可以是當一名醫(yī)生,，手握一桿注射器,，解救得病的患者;又可以只是一個平平凡凡的打工人，只希望能夠一輩子平平安安,、健健康康……我們不能以文字來形容它,，但它卻活在每個人的心里,，即使不用文字描述，我們也能知道它究竟是什么樣子,。各種各樣的夢,，卻給予了我們追夢的同一個道路與方向。

我志愿加入中國共青團,，因為中國共青團是先進的群眾組織,，它能夠幫助帶領青年向著健康的方向發(fā)展，能夠使青年的思想,、文化,、學習提高得更快，在各方面起積極作用,，做同學的模范,。

中國共青團是青年中的先鋒隊，是接受共產(chǎn)主義教育的學校,，是中國共產(chǎn)黨忠實的后備力量,，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國,、忠于人民,，有知識、守紀律,，體魄健壯,，勤勞勇敢，朝氣蓬勃,，不怕任何困難的共產(chǎn)主義接班人,。

我決心，加入共青團后,，真正起到共青團員的先鋒模范作用,，努力學習，積極幫助和團結同學,、尊敬老師,，關心班集體的各項工作，爭做班集體的“操心人”,，協(xié)助老師做好班集體的工作,，按時交納團費，積極參加團組織的活動,?？傊窈笞约阂率聡栏褚笞约海诟鱾€方面起帶頭作用,，不辜負團組織和老師對自己的期望,，做一個名副其實的共青團員。如果團組織暫時沒有批準我的申請,，我也不灰心喪氣,，將繼續(xù)努力，積極向團組織靠攏,，向好的同學看齊,，努力克服自己身上存在的不足,，爭取早日加入團組織,。

此致

敬禮!

申請人：____。

學生品學兼優(yōu)評語篇二

1,、xx：你尊敬師長又有很強的集體感,，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,，基礎不好,，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在自己有沒有努力,。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你,！

2、張建業(yè)將來,，你會是個孝順的孩子,。你會體恤父母，并且懂得金錢來之不易,。但是張建業(yè),，你忽略了一個最為重要的因素，你的父母花費不菲的費用供你讀書,，是希望你的未來不用為生計而奔波勞碌,。而恰恰，你的成績很不理想,。如果時光倒流,，回到初二一開始的時候，如果你付出哪怕一點點的努力,，你的成績都不會是現(xiàn)在這個樣子,。也就是說，其實張建業(yè)愧對自己的父母,，其實張建業(yè)在學習上一點都沒有花功夫,。努力吧，張建業(yè)。前面的路就要到盡頭了,，你想看到父母失望的眼神嗎,？你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎？老師覺得你的父母是個盡職的父母,，而你不是一個盡責的孩子,。一路走好！

3,、誠實,、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面,；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,，多和她探討,，你一定會有很大的收獲的。

4,、該生在校表現(xiàn)一般,。上課有時不專心聽課，思想上容易開小差,，成績中等,。但能尊重師長，團結同學,，望能在以后的學習中專心聽講,，爭取好成績。

5,、桑健航記得你上過網(wǎng),，記得我打過你，一巴掌下去,，留下幾個鮮紅的手指印,。學習上，你的進步不明顯,。老師一直強調,，成績不是主要的，在提高成績之前,，我們迫切需要的,，是提高自身的品行，提高自己的個人修養(yǎng)。很明顯,，桑健航已經(jīng)是一個健康的,、向上的孩子了。一路走好,！

6,、xx同學誠實謙虛，待人真誠,，熱愛班級,，勞動積極，與同學友好相處,；學習上勤奮刻苦,，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑,，望合理安排時間，注意學習方法,，才能不斷進步！

8,、該生性格活潑開朗好動,，積極參加體育。但學習不認真,，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步。

9,、徐謙你的生活委員當?shù)暮艹錾?。在此之間，沒有想到你的管理能力如此出色,。每天都能夠總結出一大推出現(xiàn)在班級里的問題,，并且處理的井井有條。不過,，徐謙在學習上,，很不認真。即使是語文課,，老師都無數(shù)次的看到你的心不在焉,，這一點，你讓老師失望了！徐謙同學,，要正視自己的缺點,，一路走好！

10,、紀金娥轉眼,，已經(jīng)陪伴你走過了二個年頭。而二年間的一切都還歷歷在目,。你因為我的反復無常,，抹著眼淚嘟囔著：“老師，你怎么這樣,，我以后再也不給你辦事了”這是初一女生分宿舍的時候,，你說過的一句讓我大覺天真的話。當然,，你說過的話很多,，比如考試緊張，晚上會輾轉反側啦,，比如最近和誰關系緊張,，處理不好同學關系啦，比如質疑那些比你考的好的同學,，你比人家多花了三倍的時間,，怎么還是考不過，心里不平衡啦,?？偠灾y(tǒng)而言之,，在一段又一段和老師的對話中,，紀金娥長大了，像一只小鳥,，羽翼漸漸豐滿,，開始向往藍藍的天空，甚至是開始練習飛翔,。我把你看成朋友,，看成妹妹，看成女兒,。如今我要走了,。很遺憾沒有陪你走完初三，反過來想,，也許,，沒有我的陪伴,，你能夠成長的更快吧。上初三了,，首先要囑咐你,，努力學習固然重要，成績固然重要,，但是要注意休息,，注意身體。小小年紀,，不能累垮了,。然后要囑咐你，得失心不能太重,，世事其實如過眼云煙,，轉瞬皆逝，過于較真的人其實活的很累,。最后還要囑咐你,，丫頭，你還小,。要學會處理自己的情感,，要學會控制，不能在這個時候把情感寄托到某一個男生的身上,。呵呵,，還想要說很多很多，還很不放心,。但是收筆了。紀金娥同學說過：“該說的,，在平時的一言一行中,，早都說完了”。我是過客,，在你的生命中留下了不濃不淡的一筆,。而你一生都會記得曾經(jīng)有一個老師，有一個哥哥,，有一個父親,，叫段云飛。瞧我真脆弱,，眼淚下來了,。

11、方文我該對你說些什么呢,，呵呵,！你是有多重性格的孩子,。時而認真，對學習對生活表現(xiàn)出前所未有的熱愛和天真,，時而懶散,，能不做的作業(yè)就不做，能不學的東西就不學,。一年下來,，我對方文的評價是：這是一個擁有天真與善良、霸道和懶散的,，可愛的孩子,。方文，以后要走的.路很長,，總是希望你能快點長大,，你能快點完成由一個男孩到一個男人的轉變，總是希望你能燦爛的微笑,，在微笑的同時能保持沉穩(wěn)的氣質,。總是希望你的成績能越來越好,，你能越來越刻苦,。可能,，我的渴望有點急功近利了吧,。雖然是師生，但是我更愿意把你看成朋友,，朋友,，珍重，一路走好,！

12,、許一飛雖然，對你平時的表現(xiàn)不是很滿意,，雖然你很多時候聽不進去老師的話,，雖然你還不成熟，很多時候很小孩子氣,。但是,，我仍然把你看成朋友。很遺憾,，我覺得我和你的溝通少了,。或許我主動一點,，找你多談一點,，你現(xiàn)在的情況會有所改觀,。我覺得你首先要理解的詞語，叫責任,。作為一個學生的責任,，作為一個男人的責任，以及為人子女的責任,。其次,，你需要理解的詞語，叫目標,。世事如浮云,，而能不能邁入高校的門檻，將影響你的一生,。許多年以后,，你把這份評語翻開看一看，老師希望你不會后悔,。希望你成熟起來,，希望你優(yōu)秀起來，希望你把自己看成一個擁有責任,、感恩,，而不是任憑自己好惡來評定這個世界的，優(yōu)秀的,，人,。

學生品學兼優(yōu)評語篇三

我是來自級（10）班的z。

在初中生活中,，我經(jīng)歷了各種歷練,、挑戰(zhàn)，逐漸變得陽光自信,、成熟穩(wěn)重,，在學習和工作中都曾取得較好的成績。一直以來,，我的學習成績穩(wěn)定，綜合素質較強,獲得了市級校級的多項榮譽,。曾獲得市優(yōu)秀學生,、校陽光少年的.稱號；并連續(xù)獲得校一等獎獎學金,。在工作上,，我的管理組織能力較強，與同學關系融洽,。

我積極參與各項活動,，渴望在更廣闊的舞臺上展現(xiàn)風采,。我曾代表我校前往新加坡參加模擬聯(lián)合國活動；在市體育節(jié)定向比賽中,，也曾取得個人第二的名次,；在校藝術節(jié)中曾獲詩歌朗誦一等獎。

迎著未來,，我腳踏實地,，不曾想過放棄與停留，坦然地面對每一次的成功和失敗,。我堅信,，機會是留給有準備的人的。我將時刻準備著,，準備把握機會,，準備在一次次的磨練中綻放自己，博得精彩,！

學生品學兼優(yōu)評語篇四

尊敬的團組織：

在團組織的培養(yǎng)下,，在老師的教育和同學們的幫助下，通過學習團的章程,，我認識到：中國共產(chǎn)主義青年團是先進青年的群眾組織,，是學習共產(chǎn)主義的大學校，是中國共產(chǎn)黨的得力助手,，青年人要更好地學好馬列主義,、毛澤東思想和現(xiàn)代科學文化知識，把自己培養(yǎng)成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者,，就應該加入中國共產(chǎn)主義青年團,。

我是初()班的，有著理想和抱負,，向往著美好的未來,，而這一切都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標,，所以我迫切要求加入共青團組織,。

我入團以后，決定做到：堅決執(zhí)行團的決議,，遵守團的紀律,，按時交納團費，積極參加團的工作,。同時加倍努力學習馬列主義,、毛澤東思想和現(xiàn)代化科學文化知識，認真完成組織交給我的各項任務,，處處起模范帶頭作用;同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭;認真開展批評與自我批評,，隨時堅持真理,，改正錯誤，為祖國的四個現(xiàn)代化建設,，貢獻自己的一切力量,。

請團組織接受我的申請，早日吸收我加入中國共產(chǎn)主義青年團,，以實現(xiàn)我多年的夙愿,。入團后，我會更加嚴格要求自己,，在各方面起帶頭作用,，做一名名副其實的共青團員，如果團組織沒有批準我入團,，說明我還存在一定的差距,，我將克服不足，繼續(xù)努力,，創(chuàng)造條件,，爭取早日加入共青團組織。

請團組織進一步考驗我,，并在條件成熟的時候,，批準我的請求。

此致

敬禮,！

申請人：

申請日期：

敬愛的學校團支部：

我通過學習,，團組織和團員同志的教育和幫助下，認識到作為二十一世紀的青年,，必須爭取加入青年人自己的組織——中國共產(chǎn)主義青年團,。

共青團是在黨的領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的得力助手和后備軍,，是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義,，具有“四有”“五愛”品質的大組織。因此,，我要爭取加入共青團,。

我是一名品學兼優(yōu)的學生，在德智體美勞各方面都有較好的表現(xiàn),。在校期間,，嚴格遵守班規(guī)和校規(guī)，在生活期間,，遵守一切的社會秩序和社會制度。認真關注和了解國家大事,，甚至世界大事,。熱情擁護共產(chǎn)黨和社會主義,，并渴望為黨和社會貢獻一分力量。

此致

敬禮,！

申請人：

學生品學兼優(yōu)評語篇五

我是來自級10班的李響,。目前在班級里擔任班長一職。我獲得過全國數(shù)學競賽省一等獎,、校一等獎學金,、校“陽光少年”稱號等榮譽,；六月份作為第一批團員入團,。我的興趣愛好廣泛，通過了浙江省學生藝術特長水平西畫b級測試,，曾獲市網(wǎng)球少年賽女子組雙打第五名,。我喜愛文學，曾發(fā)表多篇文章,。同時我積極參加校內活動,，加入了校越繡文學社，并參與出版了校第一期刊物《筆觸》,。

我成績優(yōu)異,，在班中每次單元考總分都是排名第一，在段中的成績也是名列前茅,，每次大考都未曾下過前五名,。在第一學期我便獲得了校一等獎學金——學期初，我走上了那條領獎的紅地毯,，登上主席臺,，領取上學期一等獎學金和“陽光少年”的獎狀。學校組織了提高班,，令我欣喜不已——那些有些難度的題目擴展了我的思維,，讓我覺得極有意思。在三月份的全國數(shù)學競賽中,，我取得了省一等獎的成績,。常有同學問我是怎樣學習的，我總是答道：“認真,?！闭n堂上認真聽講，作業(yè)認真完成,、整理訂正,，考試時認真仔細……我嚴謹?shù)刈龅健渡嚼C好習慣》上的每一條。仿佛并沒有比別的同學付出更多的時間與努力，只是認真造就了我,。

老師曾經(jīng)跟我說：“你和曾經(jīng)幾屆班長比,，最大的優(yōu)勢在于學習。很少有同學既成績好,，又有能力的,。”學習的空余,，我用心做好班長的職責,。班長要負責的事情很多，而我時常要在午休和整理課時忙碌文學社,、提高班之事,，有時還有團校的會議。有朋友勸我放棄班長的職位,，我微笑著告訴她：實際上當班長更是一個鍛煉能力的機會,。曾在下午連續(xù)一星期放學后留下帶領同學們布置班級，為班級收獲了“美麗教室”評比二等獎,；曾負責我們班的第一次值周,，得到了班住任和政教處任益老師的贊賞。還有班主任節(jié),，還有勵志聯(lián)盟……我與同學們一起完成了多少任務與活動,。這次“品學兼優(yōu)生”推選時，班中四十七位同學竟一致將班里唯一的`名額投給了我,。滿滿的感動中有些始料不及,，卻堅定了我向前的信念。

這么多如繁星般閃耀的獎項與榮譽,，許多同學一直夢想得到,；而我，其實從不曾追逐繁星,。我邁著不疾不徐而堅定的步伐,，堅持不懈地追趕著那一輪紅日——我的理想。在追逐太陽的過程中,，便收獲了許多閃亮的星,。而我知道，我的目標,，還在前方,。

學生品學兼優(yōu)評語篇六

楊李薇同學從小就立志讀好書，做好人,，回報社會,，回報父母,，她也一向在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評,，對待師長,，楊李薇同學發(fā)自內心地尊重與敬愛，她說“是他們給予了我知識,，幫忙我成長，沒有老師的辛勤付出,，就沒有我取得的眾多成績,，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力?！睂Υ瑢W,，她從來都是盡力幫忙，以善待人,，幫忙同學解答難題,，關心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心,，得到了大家的認可,，深受同學們的擁護。

學生品學兼優(yōu)評語篇七

敬愛的學校團支部：

共青團是在黨的領導下的先進青年的群眾性組織,，是黨的`得力助手和后備軍,，是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質的大組織,。因此,，我要爭取加入共青團。

認真關注和了解國家大事,，甚至世界大事,。熱情擁護共產(chǎn)黨和社會主義，并渴望為黨和社會貢獻一分力量,。

我向團支部申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團,，請批準。如果批準了,，我就會執(zhí)行團的決議,，遵守團的紀律，參加團的工作,，做名副其實的共青團員,，為“四化”貢獻力量!

此致

敬禮！

申請人：unjs,。

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學生品學兼優(yōu)評語篇八

楊李薇同學熱愛祖國，勤奮學習,，立志成才,，把理想付之于實際行動。從轉學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心理解老師的教育、幫忙,。她遵守紀律,，講禮貌，懂禮貌,，助人為樂,；她熱愛勞動，用心帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,，加強體育鍛煉,，身體素質好。學習上,，她求知欲強,，敢于提問，善于質疑,；課外,，他不滿足于課堂上所學到的知識，超多閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野,、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,。功夫不負有心人,，她付出的勞動，最后獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一向名列前茅,。幾年來,，楊李薇同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學?！叭脤W生”的稱號,。在成績面前，她從不驕傲,，她說山外有山,，樓外有樓，我還務必不斷努力,，追求更高的標準,。

學生品學兼優(yōu)評語篇九

_同學是_小學一（2）學生,，在學校他尊敬師長、團結同學,，從不遲到,、早退、曠課,，學習認真,、刻苦，有較強的進取精神,，通過自身努力,，在學校獲得了“小小演講家”、“班級第一個小作家”稱號,，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作,，對班工作積極主動,，認真負責，有較強的組織能力,，能夠在老師,、班主任的指導下獨立完成班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力,。

一,、尊師守紀、積極進步,。

_同學自上學以來,，能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，認真刻苦地學習科學文化知識,，團結同學,、尊敬師長，端正學習態(tài)度,，上課認真聽講,，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課,，受到老師的一致好評,。

二、刻苦勤奮,、成績喜人,。

_同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實,、永爭第一”作為自己的座佑銘,，以此來鞭策自己,。她學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確,。在學期開學時,，她都能制定出科學、合理的學習計劃,，周密地安排時間,，從不偏科。這樣,，在每考試中都能取得驕人成績,，但是她從不驕傲，反而更加刻苦,、認真,，從不遲到、早退,、曠課,，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒,。她經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話,，刻苦學習，我的未來在明天,?！?/p>

三、帶領全班,、共同進步,。

_同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學,。她認為“一花獨放不會香,，百花齊放香滿園”。因此,，當有同學在學習上遇到疑難問題時,，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,，希望全班同學都能共同進步,。有一次，班里的同學都忙著復習,，因為再過一天就要考試了,，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的,，她見狀,，便二話沒說,，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題,，直到那位同學的眉頭舒展開來,，她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間,，但是她還是挺高興地,，毫不介意。

四,、關心班級,、爭取榮譽。

_同學作為數(shù)學,、英語組長,，深知責任重大，她以身作側,，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高,。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象,，每次班級集體活動,，她總是沖在前面，維護秩序,，另外她多才多藝,，擅長唱歌、跳舞,、書法,、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動,，提升班級形象,，她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜,！”她是這么想的,，也是這么做的。

_同學就是這樣一個尊師守紀,、積極進取,、刻苦勤奮、不驕不躁,、關心集體,、愛護公物,、班主任的好助手、同學的.好榜樣,。

學生品學兼優(yōu)評語篇十

山西省總工會原8月16日舉行儀式開啟今年的金秋助學活動,。120名學子在儀式上分別接受了5000元助學金和拉桿箱、t恤衫等物品,。

據(jù)了解,，山西省總2001年首次將幫助困難職工子女上學就業(yè)納入送溫暖活動，2003年開展了助學活動,，自2005年全總統(tǒng)一命名為金秋助學活動以來,，活動力度持續(xù)加大，10多年來累計籌集資金3億多元,，資助困難職工家庭子女14萬余名,。

今年山西省總救助的120名學生，含國有企業(yè)及事業(yè)單位困難職工子女100名,，非公企業(yè)困難職工子女20名,，其中包括困難農民工子女12名，單親困難職工子女12名,。

據(jù)介紹,，山西工會20**年金秋助學將重點資助在化解過剩產(chǎn)能過程中的困難職工、困難農民工家庭子女,，幫助他們在享有國家助學政策的基礎上經(jīng)工會幫扶順利完成學業(yè),。