報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇一

改革開(kāi)放為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展按下快進(jìn)鍵,，帶動(dòng)人們向著日益美好的幸福生活闊步前進(jìn)。互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球,，智能手機(jī)應(yīng)運(yùn)而生,，為時(shí)代大廈雕梁棟，卻也埋下“精神鴉片”的伏筆,。大學(xué)校園里，往日的歡聲笑語(yǔ)與活力不再,，滿(mǎn)眼望去只剩一個(gè)個(gè)“低頭族”漫溯無(wú)言,。為了解大學(xué)生使用手機(jī)的頻率對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響，我決定以大學(xué)生使用手機(jī)的頻率為調(diào)查對(duì)象在校園內(nèi)對(duì)其學(xué)習(xí)效果做一次調(diào)研,。通過(guò)調(diào)查在校大學(xué)生使用手機(jī)頻率以及其學(xué)習(xí)成績(jī),，為大學(xué)生合理使用手機(jī)來(lái)豐盈自我修養(yǎng)提供客觀依據(jù)。

在校大學(xué)生,。

面談,、電話訪問(wèn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查詢(xún)問(wèn)任課老師。

8日7.8-大范圍訪問(wèn)手機(jī)使用頻率較高的同學(xué)并了解其學(xué)習(xí)效果,、成績(jī),。

8月9、10日,，大范圍訪問(wèn)手機(jī)使用頻率較低的同學(xué)并了解其學(xué)習(xí)效果,、成績(jī)。

8月11日,，在“問(wèn)卷星”服務(wù)平臺(tái)發(fā)布問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)題保證結(jié)果的客觀性,。

8月12日，拜訪經(jīng)驗(yàn)豐富的任課老師,，了解其對(duì)“大學(xué)生使用手機(jī)頻率對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響”有何看法,。

8月13日，綜合整理之前的調(diào)查數(shù)據(jù),，導(dǎo)出數(shù)據(jù)直觀反應(yīng)調(diào)查結(jié)果,。

第一，不可否認(rèn)手機(jī)已經(jīng)成為絕大多數(shù)大學(xué)生學(xué)習(xí)之路中的最大障礙,。高頻率地使用手機(jī),，往往代表著長(zhǎng)時(shí)間的娛樂(lè)活動(dòng)。對(duì)大部分大學(xué)生來(lái)說(shuō),，手機(jī)是名副其實(shí)的“毒”,，壓縮著其本就不怎么富裕的大學(xué)時(shí)光。另外,，從沉溺于手機(jī)無(wú)法自拔到全神貫注地學(xué)習(xí),，其間所浪費(fèi)的時(shí)間相信所有人都深有體會(huì)。自然而然的，高頻率使用手機(jī)近乎成了大學(xué)生學(xué)習(xí)效果不盡意的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

第二,，手機(jī)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升也是不容忽視的,。不乏同齡人將手機(jī)當(dāng)作工具，化為自身前進(jìn)的基本盤(pán),，壓艙石,，百詞斬，隨手記,，超級(jí)課程表等軟件相信大家并不陌生,，俯拾之間幫助著多少的大學(xué)生斬獲桂冠。高頻率地使用手機(jī),，打開(kāi)這些軟件展開(kāi)一場(chǎng)場(chǎng)心靈的修行,，學(xué)習(xí)效果又怎會(huì)不令人笑逐顏開(kāi)?總有人能夠在眾人皆醉的環(huán)境種逆流而上，讓手機(jī)不是荼毒自身而是物盡其用,。

第三,，低頻率使用手機(jī)的同學(xué)，大多能夠很好地安排自己的日程,，讓每一分鐘都有事可做,，“閑下來(lái)”當(dāng)為伴手機(jī)走向墮落都導(dǎo)火索。做好每一天的規(guī)劃,，養(yǎng)成良好的作息與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充盈的大學(xué)生活自然恢復(fù)不期而遇。此時(shí),，手機(jī)只是便利生活的工具,，而不是花花綠綠的“溫柔鄉(xiāng)”。低頻率地使用手機(jī),，高效率的學(xué)習(xí)生活,，正好詮釋著自律的意義，昭示著簡(jiǎn)單又困難的成功之道,。如此便不必?fù)?dān)心學(xué)習(xí)效果,。

第四，針對(duì)這一問(wèn)題,，一位老師給出精辟答案:在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情就沒(méi)問(wèn)題,。存在即合理，手機(jī)是時(shí)代的產(chǎn)物,，雖有弊端,，但我們不能醫(yī)噎廢食，其有利之處已經(jīng)滲入我們生活的方方面面,。上課時(shí)間我們就火力全開(kāi),，汲取知識(shí)力量,。暢游校園，我們揮灑汗水,，噴涌蓬勃朝氣,。日落夕沉，我們倚床舒展,，手機(jī)成了我們的減壓利器,。我們要發(fā)揮物之所長(zhǎng)，反之則會(huì)背道而馳,。

就學(xué)習(xí)效果來(lái)說(shuō),，手機(jī)不應(yīng)成為眾矢之的，位于風(fēng)口浪尖,。叮咚一聲響，我們了解世界實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),。手指飛舞間,，我們發(fā)出自己的見(jiàn)解。一屏連萬(wàn)家,，校園不由生出幾分可愛(ài),。使用手機(jī)當(dāng)作頻率高低與學(xué)習(xí)聯(lián)系效果的好壞之間也沒(méi)有必然的聯(lián)系。時(shí)刻保持清醒,，不困于俗世,，不庸于眾人，當(dāng)為現(xiàn)代大學(xué)生的第一堂必修課,。放縱之時(shí),，手機(jī)就是萬(wàn)惡之源。清醒之間,，手機(jī)也只作錦上添花,。希望同學(xué)們都能夠?qū)κ謾C(jī)有正確的認(rèn)識(shí)，在學(xué)海中乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,。

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大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇二

本次調(diào)研共發(fā)放問(wèn)卷120份,，計(jì)回收問(wèn)卷111份,，回收率92.5%。其中有效問(wèn)卷100份,，樣本分布結(jié)構(gòu)大一7人,、大二43人、大三36人,、大四14人,，男生比例59%,，女生41%。并在問(wèn)卷的基礎(chǔ)上走訪了兩院的手機(jī)店及儋州移動(dòng),、聯(lián)通通信公司,，從總體上了解手機(jī)市場(chǎng)的相關(guān)信息，調(diào)研的具體結(jié)果大致如下：

一手機(jī)普及情況及趨勢(shì)分析

針對(duì)學(xué)校的手機(jī)普及情況我們通過(guò)電話調(diào)研的方式進(jìn)行了初步的統(tǒng)計(jì),，每個(gè)班級(jí)少的有3-4部,，多的則達(dá)到10部以上，被調(diào)查者中周?chē)笥咽褂檬謾C(jī)較多的占27%,，一般的則占到了58%,。根據(jù)本次調(diào)研數(shù)據(jù)樂(lè)觀估計(jì)我校學(xué)生的手機(jī)擁有量可能在800-1000部左右，即每7-8個(gè)學(xué)生中就有1個(gè)人擁有手機(jī),。手機(jī)已從原來(lái)身份和地位的象征開(kāi)始作為一種便捷的通訊工具為學(xué)生所廣泛接受,。

隨著手機(jī)價(jià)格的大幅度下降與入網(wǎng)費(fèi)的取消，再加上移動(dòng),、聯(lián)通公司通過(guò)變相的單相收費(fèi),、各種打折、免月租,、集團(tuán)卡等優(yōu)惠活動(dòng)的推出,，導(dǎo)致手機(jī)的通訊資費(fèi)進(jìn)一步降低，使得大多數(shù)人都能夠消費(fèi)得起以往只有大款才消費(fèi)得起的手機(jī),。同時(shí)生活條件的改善導(dǎo)致部分學(xué)生的月生活費(fèi)用也相應(yīng)提高,，除基本的生活支出外可支配費(fèi)用的增加也促使他們開(kāi)始考慮手機(jī)消費(fèi)。因此手機(jī)擁有量還有較大的提升空間,，這種增加的趨勢(shì)在一定程度上仍將繼續(xù)下去,。

二各品牌手機(jī)占有情況

目前我校學(xué)生使用的手機(jī)主要以摩托羅拉和諾基亞居多，兩者分別占被調(diào)查者的28%和27%,，其次三星和西門(mén)子也擁有一定數(shù)量的支持著,，分別占被調(diào)查者的15%和9%，而國(guó)產(chǎn)手機(jī)則主要集中在波導(dǎo),、tcl兩大品牌,，但其占有率也仍然不高，分別只有5%,、7%,，其它的小品牌占有率更低。這樣的品牌結(jié)構(gòu)可歸結(jié)為兩句話：大品牌主導(dǎo)市場(chǎng),，小品牌填補(bǔ)市場(chǎng)空隙,。

但隨著其淡出手機(jī)生產(chǎn)，新型機(jī)推出不多等多方面的原因致使其市場(chǎng)占有率逐年下降,。相反三星,、西門(mén)子等外國(guó)公司憑借技術(shù)優(yōu)勢(shì),，適時(shí)推出新產(chǎn)品符合學(xué)生使用，因此在學(xué)生中也占有了一定的市場(chǎng),。而國(guó)內(nèi)的手機(jī)品牌知名度雖然也有所提高,，但終因?yàn)橘|(zhì)量、款式等的制約而受到限制,。

三現(xiàn)有用戶(hù)具體分析

從性別上看,，目前的手機(jī)現(xiàn)有消費(fèi)者仍以男性為主，根據(jù)問(wèn)卷顯示數(shù)據(jù)男女比例為：59﹕41,。

月生活費(fèi)性別

%.50%32%5%5%59%41%

大一大二大三大四

%43%36%14%

從年級(jí)上看現(xiàn)有的手機(jī)消費(fèi)改變了以往大四學(xué)生占據(jù)主要份額的狀況,，大

大三的學(xué)生開(kāi)始后來(lái)居上占了較大的份額，其功用也由原來(lái)單一的聯(lián)系工作開(kāi)始向多方面轉(zhuǎn)變,，如聯(lián)系朋友,、戀愛(ài)需要等，其中大多數(shù)是前者與朋友聯(lián)系的需要,，約占了調(diào)查總數(shù)的75%,。大一的新生手機(jī)擁有數(shù)量相對(duì)較少，這并不意味著新生的手機(jī)消費(fèi)潛力不大,，相反新生在非手機(jī)用戶(hù)手機(jī)消費(fèi)的潛市場(chǎng)當(dāng)中占有相當(dāng)?shù)姆蓊~。新生主要是由于地緣,、用途及費(fèi)用方面的考慮而暫時(shí)性的沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)手機(jī),，其購(gòu)買(mǎi)意向卻仍相當(dāng)強(qiáng)烈。在我們?cè)L談過(guò)程中大多數(shù)新生都在尋求手機(jī)購(gòu)買(mǎi)的機(jī)會(huì),。

大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇三

隨著科技的不斷進(jìn)步,，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)水平不斷提高,，期中手機(jī)消費(fèi)也日益變大,，大學(xué)生已悄悄成為新的消費(fèi)人群。越來(lái)越多的商家也開(kāi)始把大學(xué)生作為手機(jī)購(gòu)買(mǎi)群中最重要的消費(fèi)群體之一,，現(xiàn)在的大學(xué)生基本上是人手一部智能手機(jī),，方便和家里聯(lián)系。手機(jī)作為信息傳播新媒介,，在大學(xué)生生活的各個(gè)方面得到應(yīng)用,。手機(jī)自身的功能作用是不用質(zhì)疑的，但是大學(xué)生課堂上使用手機(jī)成為一種普遍現(xiàn)象,，這對(duì)正常的教學(xué)秩序產(chǎn)生了沖擊,，而且對(duì)大學(xué)生的理想信念、價(jià)值取向,、思維方式與個(gè)性心理等方面也都產(chǎn)生著一定的影響,。

針對(duì)大學(xué)生課堂使用手機(jī)的現(xiàn)象普遍,，所以要查找大學(xué)生課堂上使用手機(jī)頻繁的原因，針對(duì)原因提出合理可行的解決方案,。

20xx年4月8日——20xx年4月15日,。

東華理工大學(xué)廣蘭校區(qū)。

對(duì)象：東華理工大學(xué)的大一,、大二的學(xué)生,，其中男生占42%，女生占58%,。

紙介質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查,。

100人。

學(xué)生上課玩手機(jī)的原因,，上課玩手機(jī)對(duì)自己和他人聽(tīng)課產(chǎn)生影響以及老師對(duì)課堂內(nèi)學(xué)生玩手機(jī)的態(tài)度和學(xué)生是否采取了相應(yīng)的措施來(lái)管理課堂上使用手機(jī)等等,。

在學(xué)校校園里和第三教學(xué)樓隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷，共發(fā)出問(wèn)卷100份,，收回100份,，其中有效份100份，然后用相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法對(duì)其進(jìn)行了數(shù)據(jù)整理和分析,。

男女比例,。

課堂上玩手機(jī)頻率。

如果你在上課玩手機(jī)一般會(huì)玩多長(zhǎng)時(shí)間,？

從數(shù)據(jù)中可以得知,，在100位隨機(jī)調(diào)查的調(diào)查者中，僅有3%的人上課沒(méi)玩過(guò)手機(jī),，有12%的學(xué)生近乎整節(jié)課都在玩手機(jī),，這個(gè)數(shù)據(jù)不禁讓我們感到震驚。下面我們繼續(xù)來(lái)看看學(xué)生們?cè)诟鞣N課程上玩手機(jī)的情況：

你一般是在什么課上會(huì)玩手機(jī),？

在該問(wèn)題中,，有將近73.73%的人在全校公選課上玩手機(jī)，19.5%的人在必修課的公選課上玩手機(jī),，只有6.8%的人在必修課的專(zhuān)業(yè)課上玩手機(jī),。從中可以看出大部分人在公選課上玩手機(jī)，僅僅只有少部分人在專(zhuān)業(yè)課上玩手機(jī),，說(shuō)明大部分人還是重視專(zhuān)業(yè)課的,。

從數(shù)據(jù)圓餅圖中可以清楚地看到，在100位參加調(diào)查問(wèn)卷的大學(xué)生中,，表示促使自己在課堂上去玩手機(jī)的主要原因?yàn)椤吧险n無(wú)聊”的占全部調(diào)查人數(shù)40%,。單一的填灌式的教學(xué)方式顯然在現(xiàn)今的大學(xué)課堂上并不能得到現(xiàn)今大學(xué)生們的親睞，這就造成了厭學(xué)心理與抵觸心理,，久而久之,，必然會(huì)潛移默化,，一上課就想起手機(jī)來(lái)。

3,、大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)生的想法是有內(nèi)在原因,。

在課堂上，教學(xué)過(guò)程中,，學(xué)生卻在下面睡覺(jué),，玩手機(jī)或者自?shī)首詷?lè)，這本身就是對(duì)在講臺(tái)上的老師的不尊重,。但是,，學(xué)生是怎么想的呢？也讓偶們看看一組調(diào)查數(shù)據(jù)：

在課上玩手機(jī)時(shí),，你怕不怕被老師發(fā)現(xiàn),？

老師是否有過(guò)勸你不要玩手機(jī)？

你對(duì)自己上課玩手機(jī),，內(nèi)心深處會(huì)有一種內(nèi)疚的感覺(jué)嗎,？

如果你在課上看到同學(xué)玩手機(jī)，你心里會(huì)怎么想,？

上課時(shí)間聽(tīng)到同學(xué)的手機(jī)屢次響,，你會(huì)覺(jué)得這位同學(xué)怎樣？

69%的同學(xué)認(rèn)為只是有一些同學(xué)上課玩手機(jī),，但沒(méi)有同學(xué)認(rèn)為身邊沒(méi)有玩手機(jī)的同學(xué),，61%的調(diào)查者認(rèn)為同學(xué)上課玩手機(jī)是正常的，這說(shuō)明大學(xué)生上課玩手機(jī)現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍且他們對(duì)上課玩手機(jī)這一現(xiàn)象覺(jué)得很平常,。而且當(dāng)手機(jī)響時(shí)，69%的學(xué)生認(rèn)為該行為對(duì)老師和同學(xué)不禮貌,。26%的學(xué)生對(duì)該行為已經(jīng)習(xí)慣,，只有5%的學(xué)生會(huì)提醒或指責(zé)該學(xué)生數(shù)據(jù)表明多數(shù)人認(rèn)為上課手機(jī)鈴響是一種冒犯行為，建議同學(xué)上課時(shí)要調(diào)成靜音,。從數(shù)據(jù)也可以推斷出上課帶手機(jī)人數(shù)不少,，且鈴響的次數(shù)比較多。

4,、大學(xué)生在課堂上玩手機(jī)與他們對(duì)手機(jī)過(guò)分依賴(lài)是否有關(guān),。

假如讓你三天不帶手機(jī)，你會(huì)感覺(jué)怎么樣,？

你對(duì)手機(jī)的需求,？

你覺(jué)得要怎樣才能使你放棄在課堂上玩手機(jī)？

你覺(jué)得上課玩手機(jī)的利弊呢,？

我們發(fā)現(xiàn)73%的學(xué)生把上課玩手機(jī)歸因?yàn)槔蠋熣n堂不夠生動(dòng)有趣,。15%的學(xué)生把上課玩手機(jī)歸因?yàn)榛A(chǔ)課程無(wú)用,，認(rèn)為刪掉這些課程對(duì)3%的調(diào)查者歸因?yàn)槿狈蠋煿芙獭?%的調(diào)查者認(rèn)為上課不玩手機(jī)是不可能的老師的課堂不夠生動(dòng)有趣是學(xué)生玩手機(jī)的主因，超過(guò)三分之二的人可以在有趣的情況下不玩手機(jī),?；A(chǔ)課無(wú)用是學(xué)生上課玩手機(jī)的一大因素。部分學(xué)生是手機(jī)控,，無(wú)法擺脫手機(jī),。一小部分學(xué)生缺乏自律，需老師管理,?？梢?jiàn)多數(shù)人把自己上課玩手機(jī)歸因?yàn)橥獠恳蛩兀ㄕn堂不夠生動(dòng)或老師管理不夠）。少部分人對(duì)手機(jī)形成依賴(lài),?？梢酝茢啻蟛糠謱W(xué)生還不是對(duì)手機(jī)很依賴(lài)，只要及時(shí)制止并采取一些有效的措施,，可以減少上課玩手機(jī)的人,。

1、規(guī)范大學(xué)生課堂上使用手機(jī)行為,。

學(xué)校為實(shí)現(xiàn)教學(xué)秩序的有序性,、教學(xué)效果的成效性，可制定相關(guān)規(guī)章制度,。加大管理力度,，規(guī)范大學(xué)生課堂上手機(jī)的使用，盡可能避免大學(xué)生在課堂上使用手機(jī)影響教學(xué)質(zhì)量,。管理部門(mén)可采取強(qiáng)制要求與倡議相結(jié)合的原則,，要求任課老師對(duì)學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的不良現(xiàn)象予以制止與教育，在教室,、食堂等人員宜集中的海報(bào)欄開(kāi)展“不將手機(jī)帶入課堂”,、“我們需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境”等倡議活動(dòng)。凈化課堂教學(xué)風(fēng)氣,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教育“宜疏不宜堵”，關(guān)鍵還是要整體提升學(xué)校的德育水平,，讓在校大學(xué)生具備自律意識(shí),，以健康、文明的心態(tài)使用手機(jī),。對(duì)手機(jī)這一現(xiàn)代通信工具在大學(xué)生市場(chǎng)的發(fā)展,，有必要正確地加以認(rèn)識(shí)，才能有利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校僅用沒(méi)收,、禁用等方式來(lái)處理,，顯得過(guò)于簡(jiǎn)單。隨著科技的發(fā)展,，會(huì)有越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品涌入校園,，如何對(duì)待它們是學(xué)校要認(rèn)真思考的問(wèn)題，要完全禁止學(xué)生使用手機(jī)很難做到,，倒不如引導(dǎo)學(xué)生合理使用,，正確對(duì)待手機(jī)在校園中的現(xiàn)象。

3,、積極提倡教師改變?cè)薪虒W(xué)觀念與態(tài)度,。

老師應(yīng)該增加其上課的趣味性與互動(dòng)性，而不是照本宣科地上課,，這樣可以提高學(xué)生上課的積極性與興趣度,，從而達(dá)到活躍課堂氣氛的目的。老師還應(yīng)對(duì)自己課堂上存在的使用手機(jī)的情況進(jìn)行勸阻,，要有一定的懲罰措施,，減少學(xué)生課上使用手機(jī)的現(xiàn)象。

4,、豐富大學(xué)生課堂上的內(nèi)容及課余文化生活,。

課堂上教師授課內(nèi)容精彩豐富形式多變，不單調(diào)吸引學(xué)生注意力,，使得課堂氣氛活躍,，學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量提升，把注意力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移到正確的方向,。在課后組織一些社團(tuán)活動(dòng),、大學(xué)生科技大賽等活動(dòng)。學(xué)校還可以結(jié)合大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，開(kāi)展一些針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng),。例如，設(shè)立關(guān)手機(jī)日,、倡導(dǎo)文明使用手機(jī)論壇等活動(dòng),，讓大學(xué)生在參與中接受教育,，在豐富多彩的校園文化生活中減少對(duì)手機(jī)的依賴(lài),，養(yǎng)成理性使用手機(jī)的好習(xí)慣,，進(jìn)而保證在課堂上減少玩手機(jī)情況。

大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇四

調(diào)查目的：

通過(guò)調(diào)查了解我校在學(xué)校同學(xué)所使用的手機(jī)數(shù)量，手機(jī)品牌和手機(jī)的價(jià)位,，以便了解其對(duì)手機(jī)市場(chǎng)的行情。對(duì)我校同學(xué)的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析，為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷(xiāo)策略，提供客觀依據(jù)。

調(diào)查對(duì)象：

本次調(diào)查的對(duì)象是我校所有在學(xué)校的學(xué)生。

調(diào)查方法及抽樣方法。

采用網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的形式與電子郵件問(wèn)卷的形式相結(jié)合調(diào)查方法。

調(diào)查結(jié)果分析。

一世界手機(jī)銷(xiāo)售商果然不負(fù)眾望,，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱,，擁有一定的支持者,。

附調(diào)查問(wèn)卷。

xx年-x月-x日,。

20xx年x月x日,。

各位同學(xué)你們好：

感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的調(diào)查活動(dòng)，我們很榮幸的邀請(qǐng)你作為我們的調(diào)查對(duì)象,，相信你一定配合我們的工作,，在此表示要衷心感謝。

1,、您的性別是,？

a、男b,、女,。

2、您所在的系部是,？

a,、經(jīng)貿(mào)系b、藝術(shù)系c,、文傳系d、電機(jī)系e、農(nóng)技系f,、食動(dòng)系g,、計(jì)算機(jī)系,。

3、您現(xiàn)在使用哪個(gè)牌子的手機(jī)？

a,、諾基亞b、索尼愛(ài)立信c、三星d,、摩托羅拉e、西門(mén)子f,、國(guó)產(chǎn)g,、其他的牌子。

4,、你使用的手機(jī)是平板的,、華蓋還是翻蓋的？

a,、平板的b,、華蓋c、翻蓋的,。

5,、在什么時(shí)候擁有自己的手機(jī)？

a,、初中時(shí)b,、高中時(shí)c、上大一時(shí)d,、到現(xiàn)在還沒(méi)有,。

6,、你獲得手機(jī)的途徑是？

a,、自己掙錢(qián)買(mǎi)的b,、父母花錢(qián)給買(mǎi)的c、朋友送的d,、贈(zèng)送得的。

7,、你選擇手機(jī)著重哪方面,？

a、功能b,、款式c,、價(jià)錢(qián)d、牌子,。

8,、你最常用的輸入法是什么？

a,、拼音輸入法b,、五筆輸入法c、英文輸入法,。

9,、你心目中最理想的手機(jī)應(yīng)該有以下哪些功能？

a,、拍照b,、mp3c、mp4,、d,、多種游戲。

10,、你對(duì)自己的手機(jī)還滿(mǎn)意嗎,？

a、滿(mǎn)意b,、一般c,、不滿(mǎn)意。

11,、您更新手機(jī)的周期的是多長(zhǎng)時(shí)間,？

a、半年b,、一年c,、一年以上d,、用到壞為止。

12,、您目前擁有多少部手機(jī),？a、一部都沒(méi)有b,、一部c,、兩部d、兩部以上,。

13,、您所購(gòu)買(mǎi)的手機(jī)價(jià)格是多少錢(qián)？

14,、您經(jīng)常用手機(jī)打電話還是發(fā)信息,？

a、打電話的多b,、發(fā)信息的多c,、兩者都有。

15,、您每月的話費(fèi)是多少錢(qián),？

再次感謝你的合作，謝謝,！

大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇五

為了了解當(dāng)下大學(xué)生使用的手機(jī)的價(jià)位,、選取手機(jī)的著重點(diǎn)、手機(jī)的品牌,、等情況進(jìn)行了本次的問(wèn)卷調(diào)查,，以便分析當(dāng)下大學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)方面的消費(fèi)傾向和消費(fèi)行為，從而了解大學(xué)生消費(fèi)群體的手機(jī)市場(chǎng)發(fā)展情況,。

二、調(diào)查背景,。

隨著科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的飛越成長(zhǎng),，全國(guó)的經(jīng)濟(jì)面貌煥然一新，人民生活水平迅速提高,。社會(huì)信息化進(jìn)程加快,，高新科技產(chǎn)品成為了消費(fèi)熱點(diǎn)，手機(jī)作為一種方便快捷通訊工具已經(jīng)逐步走進(jìn)了現(xiàn)代生活的各個(gè)領(lǐng)域,。

走在校園中，隨處可見(jiàn)大學(xué)生一邊走路一邊拿著款式不同的手機(jī)打電話或者發(fā)信息,，這已然成為了一種生活方式,，手機(jī)成為了生活中不可或缺的物品。面對(duì)越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)的大學(xué)生群體而言,，大學(xué)生手機(jī)的使用已經(jīng)成為一種值得研究的現(xiàn)象,。

三、調(diào)查內(nèi)容,。

本次問(wèn)卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括大學(xué)生手機(jī)使用的品牌,、手機(jī)使用的時(shí)間,、用處、價(jià)格以及每月的話費(fèi)等情況,。

四,、調(diào)查概況,。

調(diào)查對(duì)象：本次的調(diào)查對(duì)象選取為所有在校大學(xué)生,。

調(diào)查時(shí)間：11月5日——11月10日。

調(diào)查方式：本次問(wèn)卷采取網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的調(diào)查方法,，將問(wèn)卷通過(guò)qq等社交平臺(tái)發(fā)放進(jìn)行隨機(jī)抽樣,。采用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷,，更能提高效率，減少調(diào)查工作量,。電子版調(diào)查問(wèn)卷使用電子郵箱發(fā)給大家,，無(wú)需分配問(wèn)卷，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)便捷,。

五,、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。

本次問(wèn)卷調(diào)查采用的是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的調(diào)查方式,，所以選取了騰訊問(wèn)卷平臺(tái)制作平臺(tái),，這樣可以方便的將問(wèn)卷的鏈接分享到平時(shí)使用的騰訊社交軟件上面，而問(wèn)卷的問(wèn)題主要是圍繞大學(xué)生使用的手機(jī)的品牌,、價(jià)格等方面設(shè)計(jì)的,。

六、問(wèn)卷回收情況,。

本次問(wèn)卷填寫(xiě)數(shù)量52份,，有效填寫(xiě)37份。

七,、調(diào)查結(jié)果分析,。

1,、使用手機(jī)品牌和選取手機(jī)的注重點(diǎn)分析：

調(diào)查結(jié)果顯示當(dāng)代大學(xué)生中使用蘋(píng)果手機(jī)、小米,、oppo的手機(jī)比較多,，大部分購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)的用戶(hù)是因?yàn)樘O(píng)果的功能，而選擇小米和oppo的則更加看重手機(jī)的性?xún)r(jià)比,，除此之外,，大學(xué)生選擇手機(jī)有35。1%的人表示很在意網(wǎng)速,，也就是說(shuō)大學(xué)生使用手機(jī)其實(shí)還是更加偏向于娛樂(lè)上網(wǎng),，但是總體上來(lái)說(shuō)大學(xué)生買(mǎi)手機(jī)更加注重性?xún)r(jià)比，也就是說(shuō)雖然當(dāng)下大學(xué)生在手機(jī)方面的消費(fèi)能力比較強(qiáng)但是也顯得比較的理性化,。

54,。1%的人表示在初中就開(kāi)始接觸手機(jī)了，而手機(jī)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)主要用途是上網(wǎng)和聯(lián)系家人朋友,，但是有67,。6%的大學(xué)生每天使用手機(jī)的時(shí)間都是在三個(gè)小時(shí)以上，說(shuō)明手機(jī)在大學(xué)生的生活中已經(jīng)是相當(dāng)于生活必需品了,，且時(shí)間主要花費(fèi)在上網(wǎng)等娛樂(lè)項(xiàng)目上面,，可見(jiàn)手機(jī)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)算是一種排憂解悶的主要途徑。

3,、手機(jī)的購(gòu)買(mǎi)途徑和獲取途徑分析,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示59。5%的大學(xué)生的手機(jī)都是來(lái)源于父母,，僅僅21,。6%的人的手機(jī)是自己賺錢(qián)買(mǎi)的，在購(gòu)買(mǎi)途徑上面73%的選擇手機(jī)專(zhuān)賣(mài)店購(gòu)買(mǎi)手機(jī),，由此可見(jiàn)當(dāng)下大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)并不獨(dú)立,，手機(jī)使用的費(fèi)用主要是父母承擔(dān)，并且選擇購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的途徑大多都選擇比較保守的專(zhuān)賣(mài)店購(gòu)買(mǎi),。

4,、話費(fèi)費(fèi)用以及手機(jī)心里價(jià)格分析。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示僅有8,。1%的大學(xué)生每月的話費(fèi)超過(guò)了150元,，并且35。1%的大學(xué)生表示自己心里最理想的手機(jī)價(jià)格在20xx——2500元之間,，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示可證明大學(xué)生這種沒(méi)有收入或者說(shuō)是低收入的人群的消費(fèi)能力并不高,。

八、結(jié)論。

通過(guò)以上的調(diào)查結(jié)果分析,，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)下大學(xué)生選擇手機(jī)主要會(huì)考慮手機(jī)的性?xún)r(jià)比和手機(jī)的功能等方面,，并且學(xué)生對(duì)手機(jī)的心里價(jià)格主要在20xx——2500元之間，所以如果要進(jìn)入,、拓展大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng),，應(yīng)該從產(chǎn)品的性?xún)r(jià)比、功能,、價(jià)格定位等多方面滿(mǎn)足不同經(jīng)濟(jì)條件的大學(xué)生的需求,。但是要進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)的話可能會(huì)比較的困難，手機(jī)普及的同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)能力不足,，也就是說(shuō)不能跟上市場(chǎng)產(chǎn)品的更新?lián)Q代,，且大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的途徑比較單一固定，所以如果真的要打入這個(gè)市場(chǎng)是相對(duì)比較困難的,。

九,、總結(jié)。

成就與收獲：通過(guò)本次的問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解,，認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)傾向、對(duì)手機(jī)的需求等,，也可以看出如果要進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)是多么的不容易。

不足：本次問(wèn)卷調(diào)查的不足主要凸顯在問(wèn)卷填寫(xiě)的數(shù)量不夠多,，收集到的數(shù)據(jù)不夠多,，也就導(dǎo)致了調(diào)查結(jié)果分析會(huì)顯得沒(méi)有足夠的代表性，缺乏足夠的說(shuō)服力,。

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大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇六

通過(guò)調(diào)查了解我校在校同學(xué)所使用的手機(jī)數(shù)量,，手機(jī)品牌和手機(jī)的價(jià)位,，以便了解其對(duì)手機(jī)市場(chǎng)的行情。對(duì)我校同學(xué)的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析,，為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷(xiāo)策略,，提供客觀依據(jù)。

本次調(diào)查的對(duì)象是我校所有在校的學(xué)生,。

采用網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的形式與電子郵件問(wèn)卷的形式相結(jié)合調(diào)查方法,。

隨著生活水平的改善和手機(jī)的價(jià)格下調(diào)，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī),，但在他們大部分中,，究竟是什么時(shí)候開(kāi)始擁有自己的手機(jī)的？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，1998年擁有自己手機(jī)的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%,；而1999年也不見(jiàn)有什么起色,，只有總調(diào)查人數(shù)的13%；但在xx年時(shí),，一切卻改變了,，有26%人開(kāi)始擁有自己的手機(jī)，還記得那時(shí)候,，剛好是手機(jī)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)暴,，各手機(jī)商紛紛降價(jià)，很多人都是在那時(shí)候買(mǎi)的,；不過(guò)更厲害的是在xx年,，有30%的人擁有自己的手機(jī)，可見(jiàn)需求成上升趨勢(shì),。到底哪個(gè)手機(jī)商擁有的顧客最多呢,？馬上揭出我們的謎底，最多人使用的手機(jī)牌子是——諾基亞,，在調(diào)查中,，一共有36%的人使用這款手機(jī)，耐用是它的一個(gè)賣(mài)點(diǎn),，而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它,；而排名第二位的是索尼愛(ài)立信，雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半,，即總?cè)藬?shù)的18%,，但它的市場(chǎng)份額有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)，亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn),；第三位是三星,，占13%，三星雖然擁有高技術(shù),，但價(jià)錢(qián)卻令不少學(xué)生消費(fèi)者望而卻步,；接著是摩托羅拉和西門(mén)子均占6%；阿爾卡特占3%,；飛利浦占2%,；與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼；接著是nec和國(guó)產(chǎn)牌子,，均是占總?cè)藬?shù)的1%,。可見(jiàn)諾基亞這一世界手機(jī)銷(xiāo)售商果然不負(fù)眾望,，霸占了頭位,，而其他牌子也不甘示弱,，擁有一定的支持者。

xx年-4-16xx年年x月x日,。

各位同學(xué)你們好：

感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的調(diào)查活動(dòng),，我們很榮幸的邀請(qǐng)你作為我們的調(diào)查對(duì)象，相信你一定配合我們的工作,，在此表示要衷心感謝,。

1、您的性別是,？

a,、男b、女,。

2,、您所在的系部是？

a,、經(jīng)貿(mào)系b,、藝術(shù)系c、文傳系d,、電機(jī)系e,、農(nóng)技系f、食動(dòng)系g,、計(jì)算機(jī)系,。

3、您現(xiàn)在使用哪個(gè)牌子的手機(jī),？

a,、諾基亞b、索尼愛(ài)立信c,、三星d,、摩托羅拉e,、西門(mén)子f,、國(guó)產(chǎn)g、其他的牌子,。

4,、你使用的手機(jī)是平板的、華蓋還是翻蓋的,？

a,、平板的b、華蓋c,、翻蓋的`,。

5、在什么時(shí)候擁有自己的手機(jī)？

a,、初中時(shí)b,、高中時(shí)c、上大一時(shí)d,、到現(xiàn)在還沒(méi)有,。

6、你獲得手機(jī)的途徑是,？

a,、自己掙錢(qián)買(mǎi)的b、父母花錢(qián)給買(mǎi)的c,、朋友送的d,、贈(zèng)送得的。

7,、你選擇手機(jī)著重哪方面,？

a、功能b,、款式c,、價(jià)錢(qián)d、牌子,。

8,、你最常用的輸入法是什么？

a,、拼音輸入法b,、五筆輸入法c、英文輸入法,。

9,、你心目中最理想的手機(jī)應(yīng)該有以下哪些功能？

a,、拍照b,、mp3c、mp4,、d,、多種游戲。

10,、你對(duì)自己的手機(jī)還滿(mǎn)意嗎,？

a、滿(mǎn)意b,、一般c,、不滿(mǎn)意,。

11、您更新手機(jī)的周期的是多長(zhǎng)時(shí)間,？

a,、半年b、一年c,、一年以上d,、用到壞為止。

12,、您目前擁有多少部手機(jī),？

a、一部都沒(méi)有b,、一部c,、兩部d、兩部以上,。

13,、您所購(gòu)買(mǎi)的手機(jī)價(jià)格是多少錢(qián)？

14,、您經(jīng)常用手機(jī)打電話還是發(fā)信息,？

a、打電話的多b,、發(fā)信息的多c,、兩者都有。

15,、您每月的話費(fèi)是多少錢(qián),？

大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇七

手機(jī)依賴(lài)這個(gè)現(xiàn)象隨著手機(jī)的普及越來(lái)越受到關(guān)注，國(guó)內(nèi)外也有一些學(xué)者對(duì)這一現(xiàn)象做了研究,，但對(duì)于在校大學(xué)生的手機(jī)依賴(lài)狀況研究卻十分寥寥,。我課題組就杭州部分高校的在校大學(xué)生進(jìn)行了題為“在杭高校大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)狀況”的調(diào)查，通過(guò)對(duì)近千分問(wèn)卷的分析研究,，我們認(rèn)為手機(jī)依賴(lài)現(xiàn)象在高校中已是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象,，并將隨著手機(jī)使用的頻繁功能的發(fā)達(dá)，而引發(fā)出更多的問(wèn)題,，作為學(xué)校必須正視這一現(xiàn)象,，并制定相應(yīng)的防治辦法,。隨著社會(huì)逐漸步入信息化時(shí)代,，手機(jī)的使用已經(jīng)越來(lái)越頻繁，大學(xué)生擁有手機(jī)的比例亦相當(dāng)之高,，而且使用非常頻繁,，部分甚至對(duì)手機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴(lài),，在無(wú)法使用手機(jī)或忘記攜帶手機(jī)時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)如煩燥不安言語(yǔ)粗俗情緒低落抑郁寡歡等不良情緒,，而這種現(xiàn)象實(shí)際上已經(jīng)是手機(jī)依賴(lài)癥的表現(xiàn),。這不禁讓我們聯(lián)想到網(wǎng)癮初成時(shí)的情況，手機(jī)會(huì)不會(huì)成為繼網(wǎng)癮之后又一個(gè)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生巨大危害的現(xiàn)象呢,？為了解大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)癥的發(fā)生現(xiàn)狀及其不良影響,，為今后開(kāi)展相應(yīng)的研究提供科學(xué)依據(jù)，我們對(duì)在杭高職院校學(xué)生使用手機(jī)情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,。報(bào)告如下：

對(duì)象與方法：

（1）調(diào)查對(duì)象：主要是杭州地區(qū)高校的學(xué)生,。包括浙江醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校學(xué)生。

（2）研究方法：采用整群隨機(jī)抽樣方法進(jìn)行調(diào)查,，調(diào)查采用自行設(shè)計(jì)的問(wèn)卷,，內(nèi)容包括手機(jī)使用的一般情況，個(gè)人生活狀態(tài)和手機(jī)使用心理3個(gè)方面,。發(fā)放問(wèn)卷1000份,，回收有效問(wèn)卷955份，有效率為95.5%,。問(wèn)卷題型為等級(jí)性選擇題,。

結(jié)果與分析：

（1）問(wèn)卷一般情況：在955份有效問(wèn)卷中，調(diào)查對(duì)象年齡在18~24歲,，其中男性為370人,，占39.7%，女性為585人,，占61.3%,。手機(jī)擁有率高達(dá)98.95%，近一半的受調(diào)查者（49.74%）是在進(jìn)入大學(xué)后才開(kāi)始使用手機(jī)的,。

（2）手機(jī)使用基本情況上：57.59%的受調(diào)查者認(rèn)為手機(jī)作用非常大,，是離不開(kāi)的；71.2%的受調(diào)查者認(rèn)為手機(jī)最大的吸引力“方便與他人溝通”,。受調(diào)查者認(rèn)為手機(jī)最主要的三項(xiàng)作用分別是：通話（85.86%）,，短消息（85.34%），上網(wǎng)（52.36%）,。

（3）在手機(jī)消費(fèi)方面：大部分的受調(diào)查者表示（79.06%）從未換過(guò)手機(jī)或要用壞才換手機(jī),；而在選擇手機(jī)方面53.93%的受調(diào)查者選擇10001500價(jià)位的機(jī)型，62.83%的選擇國(guó)產(chǎn)品牌,；92.76%的受調(diào)查者每月話費(fèi)在100元以下,，仍有39.27%的受調(diào)查者覺(jué)得花費(fèi)消費(fèi)太多,，占了生活費(fèi)好一部分。

（4）在手機(jī)依賴(lài)癥候的問(wèn)題上,，我們一共設(shè)計(jì)了13個(gè)相關(guān)問(wèn)題,，選項(xiàng)a—b—c—d的給分分別是4—3—2—1分，涉及了調(diào)查者手機(jī)使用情況手機(jī)對(duì)生理心理影響情況：受調(diào)查者中,，平均每天使用手機(jī)3小時(shí)以上的.占45.55%,。有35.08%的受調(diào)查者每月的短信量在200400條，每月短信量在800條以上的有21.47%,。有65.45%的受調(diào)查者在教室里會(huì)將手機(jī)調(diào)成震動(dòng),；在上課時(shí)收到短消息，有33.51%的受調(diào)查者會(huì)忍不住掏出來(lái)看看,，有46.07%的選擇視具體情況而定,；當(dāng)問(wèn)及與人聊天時(shí)是否會(huì)因短信而打斷聊天，有60.73%的受調(diào)查者選擇視情況而定,；被問(wèn)及是否會(huì)有發(fā)短信發(fā)到手指發(fā)麻這個(gè)問(wèn)題時(shí),，有6.81%的受調(diào)查者表示“經(jīng)常有”，27.75%的表示“偶爾會(huì),；被問(wèn)及是否存在長(zhǎng)期使用手機(jī)后會(huì)出現(xiàn)頭暈,，惡心，精神不振等現(xiàn)象時(shí),，有6.81%的受調(diào)查者選擇“經(jīng)常會(huì)”,；被問(wèn)及是否手機(jī)沒(méi)帶在身上時(shí)就會(huì)出現(xiàn)缺乏安全感，焦慮,，暴躁等情緒時(shí),，有47.12%的受調(diào)查者表示“會(huì)”，其中有10.99%的表示“感覺(jué)強(qiáng)烈”,；被問(wèn)及是否一段時(shí)間手機(jī)沒(méi)響就會(huì)感到不適,，并下意識(shí)的查看手機(jī)時(shí)，只有30.37%的受調(diào)查者表示“無(wú)感受,，無(wú)行為”,，其余的69.63%均會(huì)表現(xiàn)出“有感受”或者“有行為”，而兩者兼而有之的達(dá)到了23.56%,；當(dāng)問(wèn)及是否會(huì)出現(xiàn)手機(jī)響了的錯(cuò)覺(jué)時(shí),，“有此錯(cuò)覺(jué)”的占到了55.5%，“經(jīng)常有此錯(cuò)覺(jué)”的占到了11.52%,；有49.74%的受調(diào)查者偶爾會(huì)有寫(xiě)字時(shí)突然忘記了寫(xiě)法,，需要用手機(jī)的拼音查了后才知道該如何寫(xiě)，經(jīng)常有的占8.38%；46.07的受調(diào)查者表示自己只能記住5個(gè)以?xún)?nèi)的電話號(hào)碼,，記住10個(gè)以下的占到了72.77%；在被問(wèn)及是否有發(fā)短信時(shí)可以侃侃而談,，但面對(duì)面時(shí)卻無(wú)話可講的情況時(shí),，60.21%的受調(diào)查者選擇“有”。對(duì)手機(jī)依賴(lài)癥了解情況：有40.31%的受調(diào)查者聽(tīng)說(shuō)過(guò)“手機(jī)依賴(lài)癥”,，而被問(wèn)及在大學(xué)生中是否存在手機(jī)依賴(lài)癥時(shí),，有62.83%的受調(diào)查者表示“存在”。在13個(gè)相關(guān)問(wèn)題中,，最高得分為46分,，最低得分為14分，平均為31.8分,。得分39分者,，即每題的平均分達(dá)到3分，我們認(rèn)為出現(xiàn)了較為明顯的手機(jī)依賴(lài)癥狀,，共有146人得分36分,，占到受調(diào)查者的15.29%。在全部調(diào)查中,，而各項(xiàng)超出平均分的分別有819人,，即有519人有偶爾出現(xiàn)手機(jī)依賴(lài)相關(guān)癥狀的現(xiàn)象，占總數(shù)的85.76%,。

大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇八

從20世紀(jì)50年代中期,，人類(lèi)社會(huì)開(kāi)始由工業(yè)社會(huì)向信息時(shí)代過(guò)渡，跨進(jìn)第三次浪潮文明,，其代表性象征為“計(jì)算機(jī)”,，主要以信息技術(shù)為主體，重點(diǎn)是創(chuàng)造和開(kāi)發(fā)知識(shí),。1973年4月3日,，誕生了世界上第一部手機(jī)，1987年手機(jī)首次出現(xiàn)在中國(guó)大陸,，至今短短二十多年,，手機(jī)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次“變身”，由最早的“大哥大”到現(xiàn)在可以與電腦相媲美的智能手機(jī),。而隨著手機(jī)價(jià)格和通訊資費(fèi)的降低及人們生活水平的提高,，手機(jī)正如古詩(shī)“舊時(shí)王榭堂前燕，飛入尋常百姓家”所描述的那樣逐漸普及,，成為人們的日常消費(fèi)品,。隨著手機(jī)功能的增多，手機(jī)已不僅僅只是一種通訊工具,，更多的被用作一種信息終端與娛樂(lè)載體,。人們對(duì)手機(jī)的要求越來(lái)越高,，手機(jī)一族的興起也引來(lái)更多的社會(huì)關(guān)注。近幾年來(lái),，我國(guó)手機(jī)的擁有量不斷增加,，截至20xx年我國(guó)手機(jī)用戶(hù)總數(shù)達(dá)12.86億，尤其在我們大學(xué)生中更是日益普及,。而在大學(xué)校園里手機(jī)已成為一個(gè)具有較大覆蓋面的傳播媒體,，手機(jī)文化所帶來(lái)的影響開(kāi)始顯現(xiàn)，對(duì)大學(xué)生的理想信念,、價(jià)值取向,、思維方式、個(gè)性心理發(fā)展等方面產(chǎn)生著深刻的影響,，給高校思想政治工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),。為了給還問(wèn)題的解決提供相關(guān)的依據(jù)，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次調(diào)查,。調(diào)查的具體內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1)大學(xué)生使用手機(jī)的情況

2)大學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)方面,，交往方面，價(jià)值觀的影響

3)大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴(lài)程度及態(tài)度

本次調(diào)查我們對(duì)象為武漢輕工大學(xué)金銀湖校區(qū)在校大學(xué)生,。針對(duì)本次調(diào)查的要求,，我們采取在不同時(shí)間段，圖書(shū)館的不同樓層進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷,。在本次調(diào)查中,，我們一共發(fā)放100份問(wèn)卷，回收100份問(wèn)卷,，問(wèn)卷的回收率達(dá)到了100%,，其中有效問(wèn)卷88份，問(wèn)卷有效率為88%,，其中男生48人,，占54.5%，女生40人,，占45.4%,，回收的男女比率相當(dāng)，由于保證隨機(jī)性,，本次的抽樣數(shù)據(jù)具有較高的代表性,，可以為調(diào)查的分析提供有效的數(shù)據(jù)。

本次調(diào)查數(shù)據(jù)采用excel軟件進(jìn)行處理,，將文字?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)檩^易處理的數(shù)據(jù)型數(shù)據(jù),，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

(一)樣本結(jié)構(gòu)

表一:樣本結(jié)構(gòu)

本次調(diào)查樣本數(shù)據(jù)符合計(jì)劃中所要求的數(shù)據(jù)，可以作為此次調(diào)查的有效數(shù)據(jù),。

(二)在校大學(xué)生使用手機(jī)的情況

問(wèn)題1：到目前為止,，您一共擁有過(guò)幾部手機(jī)?

由分析所做圖表可知在有有效問(wèn)卷的88份中，占比最大的是擁有過(guò)3部手機(jī),，其次是兩部,。少數(shù)人擁有過(guò)四部及以上。極少數(shù)人只擁有過(guò)一部,。由此,，可以得知,，在大學(xué)生的開(kāi)支中,，手機(jī)消費(fèi)占很大比重。同時(shí)可以看出大學(xué)生手機(jī)更新很快,。對(duì)手機(jī)的新鮮感越來(lái)越快,。

問(wèn)題2：您每月使用流量是多少?

大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇九

通過(guò)調(diào)查了解我校在校同學(xué)所使用的手機(jī)數(shù)量，手機(jī)品牌和手機(jī)的價(jià)位,，以便了解其對(duì)手機(jī)市場(chǎng)的行情,。對(duì)我校同學(xué)的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析，為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷(xiāo)策略,，提供客觀依據(jù),。

本次調(diào)查的對(duì)象是我校所有在校的學(xué)生。

采用網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的形式與電子郵件問(wèn)卷的形式相結(jié)合調(diào)查方法,。

隨著生活水平的改善和手機(jī)的價(jià)格下調(diào),，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī)，但在他們大部分中,，究竟是什么時(shí)候開(kāi)始擁有自己的手機(jī)的,？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，1998年擁有自己手機(jī)的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%,；而1999年也不見(jiàn)有什么起色,，只有總調(diào)查人數(shù)的13%；但在xx年時(shí),，一切卻改變了,，有26%人開(kāi)始擁有自己的手機(jī)，還記得那時(shí)候,，剛好是手機(jī)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)暴,，各手機(jī)商紛紛降價(jià)，很多人都是在那時(shí)候買(mǎi)的,；不過(guò)更厲害的'是在xx年,，有30%的人擁有自己的手機(jī)，可見(jiàn)需求成上升趨勢(shì)。到底哪個(gè)手機(jī)商擁有的顧客最多呢,？馬上揭出我們的謎底,，最多人使用的手機(jī)牌子是——諾基亞，在調(diào)查中,，一共有36%的人使用這款手機(jī),，耐用是它的一個(gè)賣(mài)點(diǎn)，而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它,；而排名第二位的是索尼愛(ài)立信,，雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半，即總?cè)藬?shù)的18%,，但它的市場(chǎng)份額有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì),，亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn)；第三位是三星,，占13%,，三星雖然擁有高技術(shù)，但價(jià)錢(qián)卻令不少學(xué)生消費(fèi)者望而卻步,；接著是摩托羅拉和西門(mén)子均占6%,；阿爾卡特占3%；飛利浦占2%,；與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼,；接著是nec和國(guó)產(chǎn)牌子，均是占總?cè)藬?shù)的1%,?？梢?jiàn)諾基亞這一世界手機(jī)銷(xiāo)售商果然不負(fù)眾望，霸占了頭位,，而其他牌子也不甘示弱,，擁有一定的支持者。

xx年-4-16xx年年x月x日,。

各位同學(xué)你們好：

感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的調(diào)查活動(dòng),，我們很榮幸的邀請(qǐng)你作為我們的調(diào)查對(duì)象，相信你一定配合我們的工作,，在此表示要衷心感謝,。

1、您的性別是,？

a,、男b、女,。

2,、您所在的系部是,？

a、經(jīng)貿(mào)系b,、藝術(shù)系c,、文傳系d、電機(jī)系e,、農(nóng)技系f,、食動(dòng)系g、計(jì)算機(jī)系,。

3,、您現(xiàn)在使用哪個(gè)牌子的手機(jī)？

a,、諾基亞b,、索尼愛(ài)立信c、三星d,、摩托羅拉e,、西門(mén)子f,、國(guó)產(chǎn)g,、其他的牌子。

4,、你使用的手機(jī)是平板的,、華蓋還是翻蓋的？

a,、平板的b,、華蓋c、翻蓋的,。

5,、在什么時(shí)候擁有自己的手機(jī)？

a,、初中時(shí)b,、高中時(shí)c、上大一時(shí)d,、到現(xiàn)在還沒(méi)有,。

6、你獲得手機(jī)的途徑是,？

a,、自己掙錢(qián)買(mǎi)的b、父母花錢(qián)給買(mǎi)的c,、朋友送的d,、贈(zèng)送得的,。

7、你選擇手機(jī)著重哪方面,？

a,、功能b、款式c,、價(jià)錢(qián)d,、牌子。

8,、你最常用的輸入法是什么,？

a、拼音輸入法b,、五筆輸入法c,、英文輸入法。

9,、你心目中最理想的手機(jī)應(yīng)該有以下哪些功能,？

a、拍照b,、mp3c,、mp4、d,、多種游戲,。

10、你對(duì)自己的手機(jī)還滿(mǎn)意嗎,？

a,、滿(mǎn)意b、一般c,、不滿(mǎn)意,。

11、您更新手機(jī)的周期的是多長(zhǎng)時(shí)間,？

a,、半年b、一年c,、一年以上d,、用到壞為止。

12,、您目前擁有多少部手機(jī),？

a、一部都沒(méi)有b,、一部c,、兩部d,、兩部以上。

13,、您所購(gòu)買(mǎi)的手機(jī)價(jià)格是多少錢(qián),？

14、您經(jīng)常用手機(jī)打電話還是發(fā)信息,？

a,、打電話的多b、發(fā)信息的多c,、兩者都有,。

15、您每月的話費(fèi)是多少錢(qián),？

組員：梁曉燕,。

第二組組長(zhǎng)：謝敬花。

季振彬陸斌芳顧城,。

高小雪張留洋,。

目錄。

調(diào)查情況簡(jiǎn)析,。

一,、前言。

三,、調(diào)查問(wèn)卷分析,。

（一）受訪者手機(jī)擁有情況分析,。

1,、受訪者所買(mǎi)手機(jī)渠道分析。

2,、受訪者所用通訊類(lèi)型分析,。

3、受訪者更換手機(jī)的原因,。

4,、受訪者手機(jī)更換時(shí)間分析。

5,、受訪者手機(jī)更換意愿分析,。

（二）受訪者購(gòu)機(jī)時(shí)的影響因素。

1,、受訪者對(duì)手機(jī)的了解渠道分析,。

2、受訪者對(duì)手機(jī)品牌傾向的分析,。

3,、受訪者所承受的手機(jī)價(jià)位分析,。

4、受訪者所選喜愛(ài)的手機(jī)款式分析,。

5,、受訪者對(duì)手機(jī)使用功能需求的分析。

6,、受訪者喜歡的促銷(xiāo)手段分析,。

7、受訪者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)時(shí)主要考慮的因素分析,。

（三）受訪者資料,。

1、調(diào)查的男女比例分析,。

2,、所在年級(jí)狀況分析。

3,、受訪者手機(jī)平均月消費(fèi)分析,。

四、綜述,。

大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十

為進(jìn)一步掌握我校學(xué)生智能手機(jī)使用情況,，深入了解智能手機(jī)對(duì)大學(xué)生的影響，以點(diǎn)代面的收集大學(xué)生使用智能手機(jī)情況的第一手資料,，為研究大學(xué)生智能手機(jī)消費(fèi)的市場(chǎng)現(xiàn)狀,、市場(chǎng)潛力、流行趨勢(shì)和手機(jī)選購(gòu)等方面的狀況,，我以問(wèn)卷形式對(duì)江蘇理工學(xué)院的全體學(xué)生開(kāi)展了智能手機(jī)使用情況的抽樣調(diào)查報(bào)告,。

1、智能手機(jī)的使用覆蓋率很高,，同時(shí)選擇購(gòu)買(mǎi)智能手機(jī)的原因各有不同,。

在回答“您是否擁有智能手機(jī)”時(shí)，有94%的同學(xué)回答有,，只有6%的同學(xué)沒(méi)有,，說(shuō)明智能手機(jī)在大學(xué)生這個(gè)市場(chǎng)中的覆蓋率已經(jīng)很高。在問(wèn)“為什么選擇智能手機(jī)時(shí)”,，同學(xué)們的選擇個(gè)有不同,，其中選擇娛樂(lè)性強(qiáng)的原因高達(dá)88.29%，其次是功能強(qiáng)大和朋友都在使用,，他們分別是82.97%和65.95%,，再有是43.62%受廣告影響和27%因?yàn)橥庥^漂亮，最少的是工作學(xué)習(xí)需要,，它只有5.32%,，從而可以看出大學(xué)生選擇手機(jī)的原因各有不同,。

2、就購(gòu)買(mǎi)智能手機(jī)時(shí)而言,，被調(diào)查的同學(xué)大多注重品牌意識(shí),，并愿選擇高價(jià)位的手機(jī)。

調(diào)查的同學(xué)在回答“您選擇智能手機(jī)時(shí)更關(guān)注哪一點(diǎn)”,，37.23%的同學(xué)選擇品牌,，其次是價(jià)格和系統(tǒng)配置，但是它們與品牌先比,，所選比例還是相差很多,，價(jià)格只占17.02%，外觀只有8.51%,，其他例如價(jià)格和售后服務(wù)都有,，但只占相當(dāng)少的比例。其原因：一是品牌機(jī)一般都包含了其他方面的要求,，比如品牌機(jī)的像素,、播放功能一般都比較好；二是品牌機(jī)的價(jià)格較高,，能夠滿(mǎn)足他們對(duì)價(jià)格的要求,。

3、多種智能手機(jī)品牌混雜,，以三星和蘋(píng)果占大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)最多,。

在回答“您購(gòu)買(mǎi)智能手機(jī)時(shí)最青睞哪個(gè)品牌”時(shí)，三星無(wú)疑成為同學(xué)們最青睞的品牌,，它的比例是30.92%,，其次是蘋(píng)果，它占29.78%,，也有13.83%的同學(xué)選擇步步高智能機(jī),，其他的比例都相對(duì)較少，這表明同學(xué)們使用的智能機(jī)品牌較多,，三星和蘋(píng)果的市場(chǎng)占有率最多。

4,、目前還未使用智能手機(jī)的同學(xué),，絕大多數(shù)是智能手機(jī)的潛在客戶(hù)。

75%的同學(xué)在回答“如果您要換手機(jī),，將來(lái)是否會(huì)換智能手機(jī)”時(shí)都回答是,，這說(shuō)明他們想購(gòu)買(mǎi)智能手機(jī)，只是因?yàn)槟承┰驔](méi)有購(gòu)買(mǎi)而已,，所以他們絕大部分是智能手機(jī)的潛在客戶(hù),。

1,、攀比浪費(fèi)現(xiàn)象比較突出。

有一部分同學(xué)會(huì)隨著智能機(jī)的更新而更換手機(jī),，這樣必定照成浪費(fèi)現(xiàn)場(chǎng),。同時(shí)智能手機(jī)的品牌和價(jià)位又讓有些同學(xué)認(rèn)為是貧富的象征，故照成攀比心理,。

2,、玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)智能手機(jī)時(shí)是因?yàn)樗膴蕵?lè)性較強(qiáng),，目前,，同學(xué)們每天對(duì)著手機(jī)的時(shí)間不斷加長(zhǎng)，甚至在上課時(shí)還玩手機(jī),，這樣必定照成成績(jī)的下降,。

3、長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)手機(jī)導(dǎo)致身體健康問(wèn)題,。

3財(cái)經(jīng)應(yīng)用文,。

隨著智能手機(jī)內(nèi)游戲等軟件的不斷開(kāi)發(fā)，使一些同學(xué)不免沉迷于手機(jī)游戲,，導(dǎo)致一些健康問(wèn)題,，主要有睡眠質(zhì)量問(wèn)題，手指會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的觸摸與滑動(dòng)而有酸痛感,，同時(shí)感覺(jué)視力疲勞,，這些健康問(wèn)題現(xiàn)象越來(lái)越突出。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,，使之形成正確的價(jià)值觀、人生觀,。

學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想發(fā)展路線,，積極采取措施，正確引導(dǎo)學(xué)生思想觀念發(fā)展,，避免學(xué)生出現(xiàn)攀比浪費(fèi)的不良思想作風(fēng),。一是要加強(qiáng)教育建設(shè)，開(kāi)設(shè)思想教育課程,；二是要不斷監(jiān)督考察學(xué)生的思想狀況,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的思想觀念；三是要鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想精神,，以艱苦樸素為榮,，以驕奢浪費(fèi)為恥。

2、正確處理學(xué)習(xí)與手機(jī)的關(guān)系,，使手機(jī)成為學(xué)習(xí)的工具,。

在當(dāng)前手機(jī)大革命的時(shí)代，學(xué)校應(yīng)努力改進(jìn)教學(xué)方法,，使課堂更加生動(dòng)有趣,，吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)老師也應(yīng)將強(qiáng)課堂管理,，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課,，提高聽(tīng)課效率。學(xué)生也應(yīng)明白學(xué)校與老師的良苦用心,，積極配合,，努力改正上課玩手機(jī)的不良習(xí)慣。

3,、充分了解手機(jī)危害,，使學(xué)生樹(shù)立健康意識(shí)。

政府教育部門(mén)和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)合作,，大力宣傳手機(jī)的危害,，增加健康教育投資。一要讓學(xué)生了解手機(jī)危害,，主動(dòng)減少使用手機(jī)的時(shí)間,；二要增加健康運(yùn)動(dòng)的課程，以能提高身體素質(zhì)的趣味體育運(yùn)動(dòng)代替手機(jī)游戲,；三要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，使學(xué)生有一項(xiàng)體育強(qiáng)項(xiàng)。

大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十一

近年來(lái),，隨著手機(jī)在校園里的普及,，越來(lái)越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場(chǎng)。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普遍情況,、使用效果以及消費(fèi)情況,，掌握手機(jī)在大學(xué)的銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)前景，我們決定以大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,，對(duì)大學(xué)校園里的手機(jī)市場(chǎng)作一次調(diào)研,。

大學(xué)生。

網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷,。

網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的優(yōu)點(diǎn)：

1.提高效率,，減少調(diào)查工作量。

2.調(diào)查對(duì)象更具隨機(jī)性,。由于是在網(wǎng)上答卷，回答我們答卷的大學(xué)生朋友人數(shù)最后達(dá)到了2350人,。這個(gè)數(shù)字是由調(diào)查頁(yè)面自動(dòng)跟蹤生成的,。

1.由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問(wèn)卷內(nèi)容,，以書(shū)面文件形式確定，交由本人進(jìn)行制作成電子版調(diào)查問(wèn)卷,。

2.電子問(wèn)卷制作完成并通過(guò)無(wú)錯(cuò)測(cè)試后,，我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機(jī)空間。

4.調(diào)查完成后,，由全體小組成員對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,。

本次調(diào)查共有2350人參加并且完成了問(wèn)卷，來(lái)自一所高校,，并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機(jī)性,，保證了本次大學(xué)生手機(jī)調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對(duì)大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況,、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析,、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)機(jī)分析,、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析5個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析并最后給出我們小組的營(yíng)銷(xiāo)建議,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中有80％的學(xué)生擁有手機(jī),。同時(shí)23％的學(xué)生將會(huì)在近期更換手機(jī),。在沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生中，15％學(xué)生將會(huì)在近期購(gòu)買(mǎi)手機(jī),。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水平的提高,，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了，已開(kāi)始普及化了,。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群,。

2．學(xué)生手機(jī)的使用要求分析。

部分消費(fèi)者對(duì)外觀款式要求也較高,，手機(jī)廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味,，由于大學(xué)生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高,，以及持手機(jī)者年齡的下降,，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格的敏感度會(huì)降低，而對(duì)外觀款式的要求會(huì)更高,。

大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十二

通過(guò)調(diào)查了解我校在學(xué)校同學(xué)所使用的手機(jī)數(shù)量,，手機(jī)品牌和手機(jī)的價(jià)位，以便了解其對(duì)手機(jī)市場(chǎng)的行情,。對(duì)我校同學(xué)的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析,，為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷(xiāo)策略，提供客觀依據(jù)。

本次調(diào)查的對(duì)象是我校所有在學(xué)校的學(xué)生,。

調(diào)查方法及抽樣方法采用網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的'形式與電子郵件問(wèn)卷的形式相結(jié)合,。

大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十三

通過(guò)調(diào)查了解我校在校同學(xué)所使用的手機(jī)數(shù)量，手機(jī)品牌和手機(jī)的價(jià)位,，以便了解其對(duì)手機(jī)市場(chǎng)的行情,。對(duì)我校同學(xué)的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析，為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷(xiāo)策略,，提供客觀依據(jù),。

本次調(diào)查的對(duì)象是我校所有在校的學(xué)生。

調(diào)查方法及抽樣方法,。

采用網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的形式與電子郵件問(wèn)卷的形式相結(jié)合調(diào)查方法,。

隨著生活水平的改善和手機(jī)的價(jià)格下調(diào)，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī),，但在他們大部分中,，究竟是什么時(shí)候開(kāi)始擁有自己的手機(jī)的？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，1998年擁有自己手機(jī)的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%,；而1999年也不見(jiàn)有什么起色，只有總調(diào)查人數(shù)的13%,；但在xx年時(shí),，一切卻改變了，有26％人開(kāi)始擁有自己的手機(jī),，還記得那時(shí)候,，剛好是手機(jī)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)暴，各手機(jī)商紛紛降價(jià),，很多人都是在那時(shí)候買(mǎi)的,；不過(guò)更厲害的是在xx年，有30%的人擁有自己的手機(jī),，可見(jiàn)需求成上升趨勢(shì),。到底哪個(gè)手機(jī)商擁有的顧客最多呢？馬上揭出我們的謎底,，最多人使用的手機(jī)牌子是－－－－諾基亞,，在調(diào)查中，一共有36％的人使用這款手機(jī),，耐用是它的一個(gè)最大賣(mài)點(diǎn),而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它,；而排名第二位的是索尼愛(ài)立信，雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半,，即總?cè)藬?shù)的18％,但它的市場(chǎng)份額有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì),亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn),；第三位是三星,占13％,三星雖然擁有高技術(shù),但價(jià)錢(qián)卻令不少學(xué)生消費(fèi)者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門(mén)子均占６％,；阿爾卡特占３％；飛利浦占２％,；與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼,；接著是nec和國(guó)產(chǎn)牌子,，均是占總?cè)藬?shù)的１％,。可見(jiàn)諾基亞這一世界手機(jī)銷(xiāo)售商果然不負(fù)眾望,，霸占了頭位,，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者,。

xx年-4-16,。

xx年年x月x日。

各位同學(xué)你們好：

感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的調(diào)查活動(dòng),，我們很榮幸的邀請(qǐng)你作為我們的調(diào)查對(duì)象,，相信你一定配合我們的工作，在此表示要衷心感謝,。

1,、您的性別是？

a,、男b,、女。

2,、您所在的系部是,？

3、您現(xiàn)在使用哪個(gè)牌子的手機(jī),？

4,、你使用的手機(jī)是平板的、華蓋還是翻蓋的,？

a,、平板的b、華蓋c,、翻蓋的,。

5、在什么時(shí)候擁有自己的手機(jī),？

a,、初中時(shí)b、高中時(shí)c,、上大一時(shí)d,、到現(xiàn)在還沒(méi)有,。

免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。

大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十四

為了了解當(dāng)下大學(xué)生使用的手機(jī)的價(jià)位,、選取手機(jī)的著重點(diǎn),、手機(jī)的品牌、等情況進(jìn)行了本次的問(wèn)卷調(diào)查,，以便分析當(dāng)下大學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)方面的消費(fèi)傾向和消費(fèi)行為,，從而了解大學(xué)生消費(fèi)群體的手機(jī)市場(chǎng)發(fā)展情況。

隨著科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的飛越成長(zhǎng),，全國(guó)的經(jīng)濟(jì)面貌煥然一新,，人民生活水平迅速提高。社會(huì)信息化進(jìn)程加快,，高新科技產(chǎn)品成為了消費(fèi)熱點(diǎn),，手機(jī)作為一種方便快捷通訊工具已經(jīng)逐步走進(jìn)了現(xiàn)代生活的各個(gè)領(lǐng)域。

走在校園中,，隨處可見(jiàn)大學(xué)生一邊走路一邊拿著款式不同的手機(jī)打電話或者發(fā)信息,，這已然成為了一種生活方式，手機(jī)成為了生活中不可或缺的物品,。面對(duì)越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)的大學(xué)生群體而言,，大學(xué)生手機(jī)的使用已經(jīng)成為一種值得研究的現(xiàn)象。

本次問(wèn)卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括大學(xué)生手機(jī)使用的品牌,、手機(jī)使用的時(shí)間,、用處、價(jià)格以及每月的話費(fèi)等情況,。

調(diào)查對(duì)象：本次的調(diào)查對(duì)象選取為所有在校大學(xué)生,。

調(diào)查時(shí)間：11月5日——11月10日。

調(diào)查方式：本次問(wèn)卷采取網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的調(diào)查方法,，將問(wèn)卷通過(guò)qq等社交平臺(tái)發(fā)放進(jìn)行隨機(jī)抽樣,。采用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷，更能提高效率,，減少調(diào)查工作量,。電子版調(diào)查問(wèn)卷使用電子郵箱發(fā)給大家，無(wú)需分配問(wèn)卷,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)便捷,。

本次問(wèn)卷調(diào)查采用的是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的調(diào)查方式，所以選取了騰訊問(wèn)卷平臺(tái)制作平臺(tái),，這樣可以方便的將問(wèn)卷的鏈接分享到平時(shí)使用的騰訊社交軟件上面,，而問(wèn)卷的問(wèn)題主要是圍繞大學(xué)生使用的手機(jī)的品牌、價(jià)格等方面設(shè)計(jì)的,。

本次問(wèn)卷填寫(xiě)數(shù)量52份,，有效填寫(xiě)37份,。

1、使用手機(jī)品牌和選取手機(jī)的注重點(diǎn)分析：

調(diào)查結(jié)果顯示當(dāng)代大學(xué)生中使用蘋(píng)果手機(jī),、小米,、oppo的手機(jī)比較多，大部分購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)的用戶(hù)是因?yàn)樘O(píng)果的功能,，而選擇小米和oppo的則更加看重手機(jī)的性?xún)r(jià)比,，除此之外，大學(xué)生選擇手機(jī)有35.1%的人表示很在意網(wǎng)速,，也就是說(shuō)大學(xué)生使用手機(jī)其實(shí)還是更加偏向于娛樂(lè)上網(wǎng),，但是總體上來(lái)說(shuō)大學(xué)生買(mǎi)手機(jī)更加注重性?xún)r(jià)比，也就是說(shuō)雖然當(dāng)下大學(xué)生在手機(jī)方面的消費(fèi)能力比較強(qiáng)但是也顯得比較的理性化,。

54.1%的人表示在初中就開(kāi)始接觸手機(jī)了，而手機(jī)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)主要用途是上網(wǎng)和聯(lián)系家人朋友,，但是有67.6%的大學(xué)生每天使用手機(jī)的時(shí)間都是在三個(gè)小時(shí)以上,，說(shuō)明手機(jī)在大學(xué)生的生活中已經(jīng)是相當(dāng)于生活必需品了，且時(shí)間主要花費(fèi)在上網(wǎng)等娛樂(lè)項(xiàng)目上面,，可見(jiàn)手機(jī)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)算是一種排憂解悶的主要途徑,。

3、手機(jī)的購(gòu)買(mǎi)途徑和獲取途徑分析,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示59.5%的大學(xué)生的手機(jī)都是來(lái)源于父母,，僅僅21.6%的人的手機(jī)是自己賺錢(qián)買(mǎi)的，在購(gòu)買(mǎi)途徑上面73%的選擇手機(jī)專(zhuān)賣(mài)店購(gòu)買(mǎi)手機(jī),，由此可見(jiàn)當(dāng)下大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)并不獨(dú)立,，手機(jī)使用的費(fèi)用主要是父母承擔(dān)，并且選擇購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的途徑大多都選擇比較保守的專(zhuān)賣(mài)店購(gòu)買(mǎi),。

4,、話費(fèi)費(fèi)用以及手機(jī)心里價(jià)格分析。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示僅有8.1%的大學(xué)生每月的話費(fèi)超過(guò)了150元,，并且35.1%的大學(xué)生表示自己心里最理想的手機(jī)價(jià)格在20xx——2500元之間,，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示可證明大學(xué)生這種沒(méi)有收入或者說(shuō)是低收入的人群的消費(fèi)能力并不高。

通過(guò)以上的調(diào)查結(jié)果分析,，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)下大學(xué)生選擇手機(jī)主要會(huì)考慮手機(jī)的性?xún)r(jià)比和手機(jī)的功能等方面,，并且學(xué)生對(duì)手機(jī)的心里價(jià)格主要在20xx——2500元之間，所以如果要進(jìn)入,、拓展大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng),，應(yīng)該從產(chǎn)品的'性?xún)r(jià)比、功能,、價(jià)格定位等多方面滿(mǎn)足不同經(jīng)濟(jì)條件的大學(xué)生的需求,。但是要進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)的話可能會(huì)比較的困難,，手機(jī)普及的同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)能力不足，也就是說(shuō)不能跟上市場(chǎng)產(chǎn)品的更新?lián)Q代,，且大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的途徑比較單一固定,，所以如果真的要打入這個(gè)市場(chǎng)是相對(duì)比較困難的。

成就與收獲：通過(guò)本次的問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解,，認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)傾向、對(duì)手機(jī)的需求等,，也可以看出如果要進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)是多么的不容易,。

不足：本次問(wèn)卷調(diào)查的不足主要凸顯在問(wèn)卷填寫(xiě)的數(shù)量不夠多，收集到的數(shù)據(jù)不夠多,，也就導(dǎo)致了調(diào)查結(jié)果分析會(huì)顯得沒(méi)有足夠的代表性,，缺乏足夠的說(shuō)服力。

通過(guò)調(diào)查了解我校在學(xué)校同學(xué)所使用的手機(jī)數(shù)量,，手機(jī)品牌和手機(jī)的價(jià)位,，以便了解其對(duì)手機(jī)市場(chǎng)的行情。對(duì)我校同學(xué)的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析,，為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷(xiāo)策略,，提供客觀依據(jù)。

本次調(diào)查的對(duì)象是我校所有在學(xué)校的學(xué)生,。

采用網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的形式與電子郵件問(wèn)卷的形式相結(jié)合調(diào)查方法,。

隨著生活水平的改善和手機(jī)的價(jià)格下調(diào)，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī),，但在他們大部分中,，究竟是什么時(shí)候開(kāi)始擁有自己的手機(jī)的？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，擁有自己手機(jī)的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%,；而也不見(jiàn)有什么起色，只有總調(diào)查人數(shù)的13%,；但在xx年時(shí),，一切卻改變了，有26％人開(kāi)始擁有自己的手機(jī),，還記得那時(shí)候,，剛好是手機(jī)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)暴，各手機(jī)商紛紛降價(jià),，很多人都是在那時(shí)候買(mǎi)的,；不過(guò)更厲害的是在xx年，有30%的人擁有自己的手機(jī),，可見(jiàn)需求成上升趨勢(shì),。到底哪個(gè)手機(jī)商擁有的顧客最多呢,？最多人使用的手機(jī)牌子是諾基亞，在調(diào)查中,，一共有36％的人使用這款手機(jī),，耐用是它的一個(gè)最大賣(mài)點(diǎn)，而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它,；而排名第二位的是索尼愛(ài)立信,，雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半，即總?cè)藬?shù)的18％,，但它的市場(chǎng)份額有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì),，亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn)；第三位是三星,，占13％,，三星雖然擁有高技術(shù)，但價(jià)錢(qián)卻令不少學(xué)生消費(fèi)者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門(mén)子均占6％,；阿爾卡特占3％,；飛利浦占2％；與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼,；接著是nec和國(guó)產(chǎn)牌子，均是占總?cè)藬?shù)的1％,?？梢?jiàn)諾基亞這一世界手機(jī)銷(xiāo)售商果然不負(fù)眾望，霸占了頭位,，而其他牌子也不甘示弱,，擁有一定的支持者,。

大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十五

年級(jí)專(zhuān)業(yè):13級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué),。

學(xué)號(hào)：131603215,。

姓名：林許,。

提交日期：20xx年12月15日

學(xué)生姓名林遠(yuǎn)成績(jī)。

評(píng)語(yǔ)：

評(píng)閱教師（簽名）年月日,。

目錄。

（二）如果有一款為您推薦學(xué)?；拘畔?、校內(nèi)及周邊購(gòu)物、

餐飲,、租房及娛樂(lè)場(chǎng)所信息的手機(jī)應(yīng)用，您愿意下載嗎..6,。

（三）大學(xué)生通常使用手機(jī)的時(shí)間段....................7,。

（五）大學(xué)生對(duì)軟件付費(fèi)情況調(diào)查......................8,。

（七）手機(jī)app對(duì)與人實(shí)際交流影響....................9。

（八）對(duì)手機(jī)app發(fā)布信息的信任程度..................9,。

（九）手機(jī)app對(duì)于他們交流的影響...................10。

（十一）手機(jī)app對(duì)外出活動(dòng)的影響...................10,。

三、大學(xué)生在使用手機(jī)應(yīng)用方面存在的問(wèn)題...............10,。

四、對(duì)于大學(xué)生使用手機(jī)存在的問(wèn)題提出幾點(diǎn)建議.........11,。

內(nèi)容摘要：

社會(huì)發(fā)展著進(jìn)步著，實(shí)踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開(kāi)發(fā)利用,，app在大學(xué)生生活中越來(lái)越重要。鑒于此,，我們以大學(xué)學(xué)生為研究對(duì)象進(jìn)行研究，研究?jī)?nèi)容主要包括經(jīng)常使用的手機(jī)軟件類(lèi)型,，如果有一款為您推薦學(xué)校基本信息,、校內(nèi)及周邊購(gòu)物、餐飲,、租房及娛樂(lè)場(chǎng)所信息的手機(jī)應(yīng)用是否愿意下載，希望通過(guò)自己學(xué)校的手機(jī)應(yīng)用看到什么功能,，一天中，使用常用軟件所占據(jù)的時(shí)間,，是夠愿意為應(yīng)用軟件付費(fèi),，付費(fèi)可以接受的價(jià)格區(qū)間,，在校大學(xué)生認(rèn)為手機(jī)app體驗(yàn)?zāi)男┦欠浅Ｖ匾模话阃ㄟ^(guò)何種渠道獲得手機(jī)軟件,，使用哪些應(yīng)用商店提供的手機(jī)軟件,，使用手機(jī)app的主要目的等,。

科技不斷向前發(fā)展,，為適應(yīng)社會(huì)主流,，手機(jī)的使用不再單單是打電話,，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)積極發(fā)展的情況下,，各種手機(jī)應(yīng)用（app）相繼推出。現(xiàn)在從手機(jī)游戲到手機(jī)工具,、從新聞查看到百科收錄,、從資訊分享到社區(qū)討論,，手機(jī)應(yīng)用幾乎占領(lǐng)了我們生活的方方面面,。但是雖然各種手機(jī)應(yīng)用不計(jì)其數(shù),，但真正能夠融入我們生活的應(yīng)用卻寥寥無(wú)幾。

我組調(diào)查研究包括大學(xué)生,，對(duì)于手機(jī)的消費(fèi)也持有不同的態(tài)度主要目的是在于了解大學(xué)生手機(jī)應(yīng)用狀況，以促使他們樹(shù)立正確的手機(jī)應(yīng)用觀，合理應(yīng)用,，正確的處理學(xué)習(xí)和手機(jī)應(yīng)用的關(guān)系,。這能控制大學(xué)生漸漸成為手機(jī)控的數(shù)量,，并引導(dǎo)大學(xué)生正確的人生觀與價(jià)值觀。這也為學(xué)校的管理和大學(xué)生的心理狀況給出一些建議與分析,，并能進(jìn)一步指導(dǎo)大學(xué)體制的變革與學(xué)生心理狀況的培養(yǎng),。

一、調(diào)查信息,。

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月27日——20xx年12月10日調(diào)查地點(diǎn)：?jiǎn)柧砭W(wǎng),。

調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生。

性別,。

男女人數(shù)1978比例%19.680.4調(diào)查方式：采取隨機(jī)調(diào)查方式。

調(diào)查內(nèi)容：這次調(diào)查主要涉及大學(xué)生關(guān)于app類(lèi)型,、大小等相關(guān)問(wèn)題,。

二、問(wèn)卷結(jié)果分析及探討,。