認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

童年讀后感初一篇一

今天我讀了《童年》這本書,，我感覺到主人公的悲慘生活。

阿列克塞在父親去世后,，隨外祖母和母親來(lái)到外祖父家,，后來(lái)祖父母為了利益而大打出手，最終不得不分家,。從此阿列克塞開始了一系列的不幸事件,。母親與外祖父分開以后便離家出走，只有外祖母疼愛小阿列克塞,，后來(lái)母親再次回到家中，與阿列克塞的繼父結(jié)了婚,。同時(shí)姥爺為了母親的嫁妝,，賣掉了房子。從那以后,，阿列克塞的生活變得苦不堪言,。新來(lái)的繼父，整天不務(wù)正業(yè),，不僅輸光家里的所有錢財(cái),，還毒打母親，就連小阿列克塞也沒有放過(guò),，繼父在學(xué)校里造謠說(shuō)阿烈克塞是個(gè)小偷,。終于在貧病交加之中，母親也去世了,，小阿列克賽也結(jié)束了自己的童年時(shí)光,。

讀完高爾基的《童年》我不禁感嘆了一聲。童年是美好的,，是快樂的,。童年應(yīng)該像是一個(gè)糖果盒一樣，里面裝的一顆顆小糖果,，每一次去品味,，都有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福與快感。

而小阿列克塞的童年,，可謂是苦不堪言,，先是父親去世，外祖父母分家,，隨后是母親的去世,，繼父的刁難。面對(duì)這些困難,，小阿列克塞表現(xiàn)出來(lái)的那些堅(jiān)強(qiáng),，令我非常敬佩,。要是我，可能現(xiàn)在已經(jīng)哭得一塌糊涂了,，但是小阿列克賽并沒有哭,，而是頑強(qiáng)的挺過(guò)了童年時(shí)期阿列克塞的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、堅(jiān)持真是值得我們學(xué)習(xí),。

在日常生活中，在學(xué)習(xí)生活中,，我們難免會(huì)遇到一些或是一系列的問題和困難,，在面對(duì)困難是克服還是屈服？我們不能屈服,，我們要戰(zhàn)勝困難,，打到問題，小阿列克塞都能打到困難,，我們也能,。我們一定要學(xué)習(xí)阿列克塞。在往后人生中,，努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、樂觀的人,！

童年讀后感初一篇二

“從前有一個(gè)……”“開始的開始,，我們都是孩子；最后的最后,，渴望變成天使……”“你呀,，怎么又弄臟了？以后……”……就這樣,，聽著爺爺講的故事,，記著外婆唱的歌謠，回味著媽媽的嘮叨,。

就這樣,，帶著喜悅，帶著憂傷,，靜靜地,，靜靜地，不知不覺美好的童年便漸漸遠(yuǎn)去,，直到現(xiàn)在,，才想到要珍惜，要體會(huì)……為什么？一年級(jí)這么想：我又交到了48個(gè)好朋友,，我們每天都可以見面,，一起學(xué)習(xí)了，呵呵,，好開心呀,。四，五是這么想的：好想快點(diǎn)畢業(yè)呀,，哎,，還有好久呢。現(xiàn)在,，現(xiàn)在……我還能怎樣,，我還能祈求什么。

以往那些平常的',，我……為什么越來(lái)越不舍,，老師，同學(xué),，學(xué)校。為什么,，一切都感覺那么美,，真的，即將失去擁有的,，才會(huì)珍惜,。童年，能不能再給我一點(diǎn)時(shí)間,，讓我去珍惜,，讓我去愛護(hù)……我們的童年，美妙,，幸福,，欣喜。一顰一笑都會(huì)引起關(guān)心,，好想在回去,，再多看一眼同學(xué)的笑，再讓老師對(duì)我們說(shuō)說(shuō)話,。想,，想，好想……酸甜苦辣,，喜怒哀愁,，笑、哭、皺眉,，呵呵,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

童年讀后感初一篇三

《童年》是高爾基的著作,，描述了高爾基悲慘的童年生活。帶給大家,，希望大家喜歡,。

《童年》是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活,。生活里充滿了饑餓,、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后,，它就像一道烙印印在我的心上,，使我難忘、受到感觸,。

《童年》讓我難忘,，受到感觸，也我從中受益無(wú)窮,。我不但對(duì)高爾基先生刻畫人物形象的寫作技巧有了深入的了解,，也進(jìn)入到了那個(gè)特殊的年代，感受到許多人生的道理,。這本《童年》開啟了我進(jìn)入世界經(jīng)典名著的大門,，我相信在今后的閱讀中，我會(huì)收獲更多!

就到這里了,，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,，祝大家學(xué)業(yè)有成。

童年讀后感初一篇四

每一個(gè)人都有一個(gè)值得自己回憶的美好時(shí)光,，那就是童年,。但前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基童年卻十分悲慘。

《童年》這本書的主人公阿廖沙的原型其實(shí)就是作者,，里面講述的故事既充滿黑暗,，又有一絲光明，在冷酷無(wú)情中看到人性的光輝,。

我一直以為童年是人生中最幸福的階段,，可讀到這兒時(shí)，我才知道不是每人都能擁有快樂的童年,。我不禁感到我比阿寥沙幸福多了,。他的童年黑暗而壓抑,，而我的爸爸媽媽都很愛我，給我陽(yáng)光,，給我溫暖,。所以我的童年，充滿歡樂,。

就當(dāng)我同情作者的悲慘遭遇時(shí),，作者的處境終于迎來(lái)了縷縷陽(yáng)光。他的外祖母像天使般把他引向光明,。正如文中所寫：“在她沒來(lái)之前,，我一直在黑暗中摸索，她出現(xiàn)后馬上把我領(lǐng)到光明世界……是她對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我,，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量,，以應(yīng)付困難的生活?！彼o予作者知識(shí)與希望,，使他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

即使這樣,，作者的童年也讓我感傷,，同時(shí)我也意識(shí)到，我們今天豐衣足食的幸福生活來(lái)之不易,，我們應(yīng)該好好珍惜,。

但是，逆境出人才,，高爾基的童年磨礪了他,。嚴(yán)峻的生活反而使他奮進(jìn)的腳步更加堅(jiān)定,。最終他成為了一位意志剛強(qiáng),、是非分明的偉大文學(xué)家。他的成功是由于他對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)美好生活的向往,，以及他的不斷奮進(jìn)。他由始到終都相信自己能跨過(guò)生活路上的'坎坷,。于是,，他用智慧除去陰霾，用知識(shí)照亮人生,。

《童年》使我受益非淺,。我們應(yīng)珍惜生活，知足常樂,。對(duì)明天充滿希望,。如果要獲取幸福，必須靠自己的雙手奮斗。如果坐享其成,，那么伴隨著太陽(yáng)的東升西落,，人生也一事無(wú)成。

由衷地敬佩高爾基,，我會(huì)像他為了理想而不停努力,。我相信，迎接我的一定是一個(gè)光輝的未來(lái),。

童年讀書筆記,。

童年讀后感初一篇五

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，童年是個(gè)美好的代言詞,，可是對(duì)于《童年》的作者高爾基來(lái)說(shuō),，童年是痛苦的，高爾基他自幼喪父,，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家,，一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初一童年讀后感800字左右”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

我們的童年,，是快樂的,，是幸福的;是無(wú)憂無(wú)慮的，是自由自在的,。而高爾基的童年正好相反,，沒有孩子的天真，活潑,，還受盡外祖父的虐待,。

《童年》的作者馬克西姆·高爾基四歲喪父，跟隨母親和外祖母到外祖父家,。期間,，他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪,，也多次挨殘暴的外祖父的痛罵,，毒打，那次,，外祖父把他打暈了,，醒來(lái)之后又大病一場(chǎng)。但善良的外祖母和母親一直呵護(hù)著他,。十歲時(shí),，他母親也病死了,。外祖父讓他走上社會(huì)，于是,，他走入了人間,。

高爾基的童年如此的悲慘，但最終還成為了偉大的文學(xué)家,。作為我們自己,，在無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的環(huán)境下生活,，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，刻苦奮斗。大概,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見到彩虹，如果生活中出現(xiàn)了挫折或困難,，不要灰心,，不要為困難所動(dòng)搖，經(jīng)歷了它,，你才可能成功,。

故事主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活。在那樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的大家庭里,，幼小的高爾基過(guò)早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,。他目睹了母親和外婆的悲傷。父親去世后,，他們搬到了外公家里來(lái),，加入到一個(gè)嘈雜的大家庭中。慈祥,、善良,、樂觀的外婆，是他唯一的親人,，帶給了他許多溫暖,?？墒窃谒磉叺囊恍┤撕褪?，讓他感到無(wú)能為力。他最好的伙伴—茨岡,，因?yàn)閮蓚€(gè)舅舅的陷害死去了,，舅媽娜塔莉亞難產(chǎn)死去了……貧窮和爭(zhēng)吵很快使這個(gè)大家庭四分五裂。當(dāng)母親因?yàn)榛橐鍪『筒⊥此廊ズ?，高爾基的童年也結(jié)束了,。

想到這兒,，我被高爾基的精神所感動(dòng)。同樣的,，都是童年,，他的童年是多么悲慘沒有一絲快樂而言，而我們的童年是那么幸福,，整天開開心心,，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，每天穿的都是新衣服,，卻不懂得珍惜。高爾基能在那樣的生活環(huán)境下堅(jiān)持著自己的信念,，很不容易,。可我們呢?有這么優(yōu)越的條件,，還不認(rèn)真學(xué)習(xí),，那就太對(duì)不起養(yǎng)育我們的父母了。

讀完了這一本書,，我深深感受到：在我們前進(jìn)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順的,，每一個(gè)人都會(huì)遇到一些坎坷。但只要像高爾基那樣決不放棄,，就一定能成功,。他決不言敗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

今年寒假,，我讀了《童年》這本書,。《童年》是高爾基所著,，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”,。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,，讓我心里久久不能平靜,。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基,。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過(guò)被人打,、被人拿鞭子抽的滋味。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,，異常是在外祖母的哺育下,，生成了一顆善惡分明、是非分明,、能愛能恨的靈魂,。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞,，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng),、有夢(mèng)想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)完美未來(lái)的憧憬,。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,，未來(lái)將會(huì)一片光明,。

高爾基是一位偉大的作家，在俄國(guó),，乃至世界文壇,，都有的極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作,。

20天后,，我終于讀完了這部偉大的作品，關(guān)掉網(wǎng)頁(yè),，我心里久久不能平靜,，想起了許多許多。高爾基那悲慘,、令人憐憫,，令人感嘆，令人同情的童年故事,，頓時(shí)把我吸引住了,。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡,，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng),。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,，保護(hù)和支持了阿廖沙…………展示了那些充滿殘酷,、野蠻、愚昧,、污穢的令人窒息的生活,。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐—敗、丑惡,。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,，和年輕一代反抗黑暗、奴役,，追求自由,、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。

其實(shí),，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年,，我為自己而慶幸——我沒有出生在那個(gè)年代,，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人……我很幸福,，甚至可以說(shuō)我很幸運(yùn),，被家長(zhǎng)寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,，就給你什么。

我的童年,，同其他同齡人一樣幸福,，雖然沒有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人,，我同樣感到了溫暖,，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切,。

但是高爾基,，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子,，幾乎天天有人傷害他,、辱罵他,、欺負(fù)他。他必須要承受這我們這個(gè)年齡所不能承受了,，但他還是想我們一樣成長(zhǎng),，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話,，那真是愧對(duì)于父母,。

我想，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知,、不怕困難,、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極,，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活!

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪,、殘忍、愚昧;父子,、兄弟,、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,，等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧,。當(dāng)然,，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒想過(guò)的“恐怖事件”,。

天哪，如此比較,，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著,，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢,。

但擁有著這些,，我們并不知足。我們總是奢求更多,。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎都不費(fèi)吹灰之力,。我們多天真啊。的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,，我們應(yīng)該不再浪費(fèi),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

那么,，就從現(xiàn)在開始吧,。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長(zhǎng)輩著想,，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活,。為了以后，為了將來(lái),，為了我們到“人間”的那一天,。

童年讀后感初一篇六

讀了《童年河》這本書，我落淚了。雪弟從小被鄉(xiāng)下的親婆養(yǎng)大,，但他的爸爸和媽媽一個(gè)在東北,，一個(gè)在上海，好不容易“牛郎與織女”可以在一起了,，兒子也該搬來(lái)與他們一起住,，一家團(tuán)聚?？裳┑芤稽c(diǎn)兒也不開心,，他不想離開親婆，也不想離開鄉(xiāng)下,。

作者趙麗宏繪聲繪色的寫出了一個(gè)孩童的童年,，樁樁事情都是映襯七歲的雪弟一次次成長(zhǎng)的精彩。從鄉(xiāng)下到城市,，周圍的事物變化,，人的變化，給雪弟上了人生的第一課,。

在他爸爸媽媽的教育下,，經(jīng)歷著一個(gè)人童年應(yīng)有的經(jīng)歷。反映出當(dāng)代孩童的聰明,、善良,、勇敢，也是典型的積極向上的思想,，是我們未成年人學(xué)習(xí)的榜樣,。

這個(gè)故事還告訴我們，在童年時(shí),，不光是簡(jiǎn)單地玩游戲,，更要有意義的成長(zhǎng)，充實(shí)自己,，過(guò)好每一天,。當(dāng)回憶童年時(shí)，它就像一條河,，從你生命的河床里流過(guò),，它流得那么緩慢，又流得那么湍急,，雖然你無(wú)法把它留住,，但是它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有長(zhǎng)大,。

童年之河是每個(gè)人,，生的源頭,。每個(gè)人都離不開童年之河的灌溉?；赝畷r(shí),，五彩斑斕，光輝耀眼,，更是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),。

我喜愛《童年河》。

童年讀后感初一篇七

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,。

它描述的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)光生活片段,。高爾基的童年生活十分艱辛，幼年時(shí)期父親就去世了,，勤勞而善良的母親因經(jīng)濟(jì)緣故無(wú)法養(yǎng)活他,，所以只好把他送到外祖父家度過(guò)童年,。他只上過(guò)三年學(xué),，十一歲就走向社會(huì)，開始了自食其力的生活,。但是這一切并沒有影響到他對(duì)完美生活的無(wú)限向往,，他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦的追求自我的理想。艱辛的條件讓他意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng),。高爾基酷愛學(xué)習(xí),，雖然在繁重的勞動(dòng)下，他卻利用勞動(dòng)之余的時(shí)光堅(jiān)持自學(xué),，堅(jiān)持寫作實(shí)踐,、閱讀了超多的書籍。最終經(jīng)過(guò)自我的努力成為一名受人尊敬,、世人敬仰的偉人,。

閱讀完《童年》感觸很深。相比之下,，想一想我們此刻過(guò)得是什么樣的生活,。我們的童年和高爾基是一樣的嗎?不，是不一樣的,。我們每一天都被父母嬌生慣養(yǎng)著,，想要什么父母就給我們。身上穿著名牌衣服,，手上戴著手表,，每一天衣食無(wú)憂的。無(wú)論什么事都有父母罩著,，遇到困難時(shí)父母能夠給予幫忙,。在學(xué)校同樣有老師對(duì)我們的百般呵護(hù),。如果這樣下去，那我們的未來(lái)又會(huì)怎樣呢?在安逸的環(huán)境下,，我們失去了理想,，失去了目標(biāo)，失去了追求,。優(yōu)越的條件讓我們變得脆弱,，不敢去應(yīng)對(duì)困難，小小的挫折面前總是退縮,、逃避,。而高爾基的童年我認(rèn)為是充實(shí)的，是快樂的,，是完美的,，是勇敢的。因?yàn)樗弥挥袘?zhàn)勝困難,，才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)崇高的理想,。

今年開學(xué)我升六年級(jí)了，我向爸爸媽媽要求不再讓家人每一天接送我上學(xué),，我要鍛煉自我,，學(xué)會(huì)獨(dú)立。每一天自我坐公交車來(lái)回上學(xué),，放學(xué),。我也明白高年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)越來(lái)越大，遇到的困難也會(huì)越來(lái)越多,，我要勇敢的應(yīng)對(duì),，要頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝挫折，克服困難!珍惜這天的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)會(huì)感恩,。感謝父母!感謝老師!

我看過(guò)高爾基的《童年》后，懂得：人生中不是一帆風(fēng)順的,，要有堅(jiān)持不懈,，自強(qiáng)不息的信念，要有滴水穿石,、持之以恒的精神,。這樣才能走向勝利的道路，才能實(shí)現(xiàn)我們完美的理想,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

童年讀后感初一篇八

《昆蟲記》這本書是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,，也是一部不朽的文學(xué)著作,。它糾正了人們對(duì)許多昆蟲的錯(cuò)誤看法和認(rèn)知,。這本書里包含著法國(guó)昆蟲學(xué)家——法布爾一生的汗血和精力，因此里面的故事十分有趣,。其中我最喜歡的是關(guān)于螢火蟲的介紹,。

說(shuō)到螢火蟲，大家肯定會(huì)想到那是一只尾部發(fā)光的食草昆蟲,。錯(cuò),，大錯(cuò)特錯(cuò)，螢火蟲實(shí)際上是一只貪婪的食肉昆蟲,。它們最喜歡的美食竟然是惡心的蝸牛,，而且它們的吃法也十分奇怪：螢火蟲先將一種液體注入蝸牛體內(nèi)，之后蝸牛肉粥,，這時(shí)其他螢火蟲便出來(lái)?yè)屖?，最后唯一存活的螢火蟲就開始吃它的同伴和蝸牛。原來(lái)在小小的昆蟲世界,，也擺脫不了弱肉殘食的殘酷命運(yùn),。

這就是《昆蟲記》帶給我的樂趣。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。