時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
八年級上班務(wù)工作計劃篇一
一.明晰思路
思路決定出路。班級要發(fā)展,，學(xué)生要提高,，沒有一個明晰的思路是不行的。本期緊緊圍繞人文德育這個中心開展活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文修養(yǎng),，健康的身體和心態(tài)，提高學(xué)習(xí)成績,。我們的口號是：跌倒了爬起來!讓每一個學(xué)生在錯誤或失敗面前首先想到的是跌倒了爬起來,，讓這種精神容納在學(xué)校生活的方方面面，正確對待缺點和錯誤,。
二.完善班級結(jié)構(gòu),，調(diào)整班級管理邏輯順序
首先，班長和團支部書記是班集體的核心,。班長旗下設(shè)立體育,，紀(jì)律，生活,，學(xué)習(xí)四個副班長,，各司其職，積極主動開展各項工作,。支部書記旗下設(shè)立宣傳和組織委員,。負責(zé)管理13個團員的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，發(fā)展新團員,。
再將整個班集體按照五個同學(xué)一個小組的編制分成十一個小組,，由組長全面管理。四個成員分別負責(zé)語文數(shù)學(xué)外語物理的作業(yè),，真正做到人人參與管理,，個個都是干部。學(xué)習(xí)和紀(jì)律評比都以小組為單位,。做到今日事,，今日畢。具體管理流程由班委會討論決定,，做到我的班級我做主,。
三.本期活動
1.積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，比如文體競賽,，征文大賽等,。
2.美化教室，讓教室具有特色,，文化氛圍濃厚,，并定期更換。
3.結(jié)合學(xué)校統(tǒng)一安排,，定期開展主題班會活動,。2月分的主題是“我的班級我的家”通過這個活動的開展，讓學(xué)生收心,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，熱愛班集體。第二周班會課的時間開展,，由班委主辦,。3月份的主題是“我型我塑”使學(xué)生講文明,，懂禮貌，注重儀容儀表,，塑造學(xué)生的個性品質(zhì),。4月份的主題是“永遠的感動”旨在弘揚傳統(tǒng)文化，號召每一個學(xué)生做一件讓同學(xué),，老師,，家長感動的事，寫一篇主題文章,，交流這個活動的心得體會,。5月份的主題是“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”，旨在對學(xué)生進行理想信念的教育,，在全體同學(xué)中開展朗誦和歌詠比賽活動,。6月份的主題是“誠信伴我行”，在同學(xué)中開展誠信教育,。提高考試信度,。具體實施由團支部和班委承擔(dān)。
四.家校一體,，共同發(fā)展
本期召開三次家長會,，定期跟家長一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，對學(xué)科發(fā)展不平衡的,，紀(jì)律表現(xiàn)不太好的要及時單獨會談,，跟家長一起，共同教育學(xué)生,。充分利用好金色年華這個平臺,，及時更家長溝通，隨時掌握學(xué)生家校的表現(xiàn),。同時,，每周跟四個小組進行思想教育，激發(fā)學(xué)生熱情,，加強自主學(xué)生的培養(yǎng),，注重尖子生的培養(yǎng)。
五.奮斗目標(biāo)
通過上述一系列活動的開展,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，力爭使我班在學(xué)習(xí)上進入全年級前三名，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，無重大違紀(jì)事件發(fā)生,，尖子生繼續(xù)保持年級第一的良好態(tài)勢，使初20xx級9班變成讓人羨慕的班集體。
八年級上班務(wù)工作計劃篇二
一,、班務(wù)會召開：由班主任牽頭,，班干自己組織召開，班主任于學(xué)生共同探討,，從而加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強他們的集體意識和集體榮譽感,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
二,、班委會建設(shè)：開學(xué)初,，本著“公開、公平,、公正”的原則,，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會組織。同時,，打破班干終身制的局限,，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。
三,、量化考評的杠桿作用,。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、學(xué)習(xí)班規(guī),、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。
四,、藝術(shù)管理：班級管理就是門藝術(shù),，她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細琢后，才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細,，我打算做些創(chuàng)新,。
五、班會,、班務(wù)會不斷出新招,。
a.班務(wù)會模式：本學(xué)期準(zhǔn)備采取“班主任創(chuàng)意，班干分頭實施,，學(xué)生主持,，師生互動”的模式召開班會、班務(wù)會,，以便更好的調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀,。
b.活動方案設(shè)計：豐富多彩,，形式新穎，活動時間待時而定,。
a.常規(guī)教育,、安全教育不斷深入：引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級，營造民主,、文明,、科學(xué)的班級氛圍，注意給孩子以表達思想的機會,，如果同學(xué)發(fā)言,，尤其是差生發(fā)言，我們要特別注意引導(dǎo)同學(xué)平等的對待他們,，一方面喚起他們的自尊自信,，另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想,。
b.真情告白平臺一：師生情感交流,。沒有交流就沒有教育，就沒有感情,。通過師生情感交流會,，師生統(tǒng)一思想，提高認識,，共同學(xué)習(xí),，共同宣泄情感，共同感受生活,。
c.真情告白平臺二：老師,，我想對您說(學(xué)生版),。每個孩子都是一個世界，要想成為每個孩子的朋友,，要想更加成功的教育我們的孩子,，我們必須信任、了解我們的孩子,。通過“老師,，我想對您說”活動的開展，讓學(xué)生把自己對老師的真實的情感通過文字的形式宣泄出來,。讓孩子在無形重接受一次心理教育的同時,，也讓我們的老師近距離接觸一下學(xué)生的內(nèi)心世界，為更好的開展教育教學(xué)工作提供一定的感悟,。
d.真情告白平臺三：孩子,，我想對您說(老師版)。人類生來就有溝通的需求,，在和平時代，民主談話在很多時候也許能讓人“柳暗花明又一村”,。我們教育者,，如果要想充分的貫徹教育精神，我們必須讓我們的孩子理解我們,。為此,，不妨請相關(guān)教師給孩子們寫封信，讓孩子們在老師語重心長的沐浴下,，從心里受到一次強烈的震撼,。
e.真情告白平臺四：孩子，我想對你說(父母版),。請家長給孩子寫封信,，介紹孩子的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥钠谕?，以幫助我們更多的了解孩子,，使我們的教育工作更加到位。在認真閱讀來信后,，挑選出具有代表性的信件,，請孩子在班務(wù)會上公開閱讀(保留家長、學(xué)生姓名),，讓學(xué)生在心里再受一次強烈的震撼,，進而產(chǎn)生積極的作為。
f.真情告白平臺五：媽媽(父親),，我想對您說(子女版),。讓孩子給家長寫封信,，說句心里話，要求寫出自己真情,，說出實感,，在心靈上于父母實現(xiàn)一次零距離的溝通。老師在經(jīng)孩子允許后,，可以從中挑選幾篇具有代表性的信件,，在班務(wù)會上閱讀，讓更多的孩子感觸生活,、感受父母,。
g.真情告白平臺六：班主任，我想對您說(學(xué)生版),。請學(xué)生評論一下自己,，說出他們對自己的真情實感，包括優(yōu)點和缺點以及他們的意見和建議,。班主任在認真閱讀后,，予以歸納總結(jié)，向?qū)W生坦然自己的缺點和失誤,，請孩子諒解,。如果孩子對自己又所誤解，注意闡明,、解釋,。通過活動，班主任可以更好的了解自己的不足于缺點,，以便在今后的工作中予以改進,。同時，也可以讓班主任在心靈上與孩子實現(xiàn)一次良好的溝通,，為今后的工作奠定一定的基礎(chǔ),。
八年級上班務(wù)工作計劃篇三
新的一學(xué)期又開始了，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學(xué)生一些時間,，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白,，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度。具體做法如下:
一. 班級情況分析
(一)班風(fēng)方面
我們的十一班是一個團結(jié),、向上,、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責(zé)的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高,。
(二)學(xué)習(xí)方面
班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進心，能在比,、學(xué),、幫、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步,，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足，上進心不強,，問題較突出。
二. 新目標(biāo)新計劃
本學(xué)期,，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點,，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度:課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學(xué)們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況,，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,，家長會上通報。
(2)課堂管理:每天的值日班長要認真負責(zé),，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí),，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認真聽講,，上課干擾課堂紀(jì)律,，自習(xí)說話等等,，并且每天一總結(jié)，對于工作認真負責(zé)的要及時表揚,。
(3)班干部管理:培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責(zé)任到人，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度,，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。
(二)思想教育方面
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意,。
(1)盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。
(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。
(3)利用好班會,，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。
(4)通過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況,，并及時反饋學(xué)生在校情況,。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合,，以達到最佳的教育效果。
(三)學(xué)習(xí)方面
(1)通過班會,、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣。
(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo),、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強學(xué)生的緊迫感，形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫助學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺,。
(5)常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。
(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦,。
初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情況進行進一步完善,，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績。
