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高考語文試卷篇一

語文作為一門重要的學科,，不僅在學生的日常學習中占有重要地位,，同樣在高考中也扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名考生,，我通過一年多的備考,，對語文高考有著深刻的體會與心得。以下就是我對語文高考的一些心得體會,。

首先,，語文高考需要注重基礎(chǔ)。無論是閱讀理解還是作文,，都需要建立在扎實的基礎(chǔ)知識上,。對于課本中的每個知識點，我們要進行深入理解和掌握,，做到知其然,，知其所以然。只有這樣,，才能在考試中觸類旁通,，游刃有余。因此,，在備考過程中,，我注重對基礎(chǔ)知識的復習和鞏固，從詞匯到語法,，從修辭手法到文學常識,，都進行了全方位的系統(tǒng)學習，使自己的語文基礎(chǔ)更加牢固,。

其次,，要注重閱讀理解的訓練。閱讀理解在語文高考中占有很大的比重,，因此我們不能忽視這一部分的復習,。為了提高自己的閱讀理解能力，我經(jīng)常進行模擬測試,，通過分析解題思路和方法,，找出自己在閱讀理解中常出現(xiàn)的問題和不足，并針對性地進行訓練和改進。同時,，我還多方尋找各種文章,、材料進行閱讀，積累不同類型的閱讀材料,，提高自己的閱讀素養(yǎng),。

再次，要注重寫作能力的培養(yǎng),。在語文高考中是不可忽略的一部分,，更是考查學生語言表達能力和思維能力的重要途徑。針對這一點,，我注重寫作的訓練和積累,。我在備考過程中，積累了大量的作文素材,，以及一些常用的優(yōu)秀表達與句型結(jié)構(gòu),，這些對我的作文提供了很大的幫助。同時,，我還參加了一些作文培訓班,，通過學習他人的優(yōu)秀范文，不斷提高自己的寫作水平,。通過長時間的寫作訓練,，我的寫作能力得到了很大的提高，對于各類作文題目都能夠迅速找到思路,，組織好文章結(jié)構(gòu),，做到心中有數(shù)，字字鏗鏘,。

此外,，學會對考試策略的運用也是語文高考的關(guān)鍵。高考是一場綜合性的考試,，即便是語文考試也不例外,。在備考過程中，除了注重知識的學習和技巧的訓練之外,，還要學會如何運用考試策略,，提高得分效果。比如,，在閱讀理解中,，我會先瀏覽全文，迅速抓住主題和段落思路,，然后有選擇地閱讀文中的細節(jié)和細節(jié)之間的聯(lián)系；在寫作中，我會合理分配時間,，合理分配篇幅,，注重結(jié)構(gòu)和語言的流暢性。這些考試策略的靈活運用,，大大提高了我的考試效果,。

最后，要保持積極的心態(tài),。高考是一個全方位,、全面性的考試，不僅考查知識技能,，更考查心理素質(zhì),。因此，我們要保持積極樂觀的心態(tài),，調(diào)整好自己的心態(tài),，對待高考,，不要給自己太大的壓力，保持良好的學習狀態(tài)。更重要的是,，在考試過程中，要保持冷靜,、沉著,，不要因為一道題出錯或有困難而影響整個考試的發(fā)揮。只有保持積極的心態(tài),，才能更好地應對高考的各個科目,。

總的來說，語文高考是一場綜合素質(zhì)考試,，不僅考查學科知識,，更考查學生的思維能力、語言表達能力和心理素質(zhì),。通過一年多的備考,，我對語文高考有了更深刻的認識，并形成了自己獨特的備考方法和心得體會,。希望以上心得能對即將面臨語文高考的考生有所幫助,。無論怎樣，相信只要我們付出努力,，保持良好的學習狀態(tài),，就一定能在語文高考中取得理想的成績。

高考語文試卷篇二

1,、參考平時成績,。

高中的學習是沒有必然性的,，百分之九十九的考生高考成績都是和平時差不多的，當然不乏發(fā)揮好的和發(fā)揮差的考生,，所以估分的分數(shù)大部分都是和平時成績差不多,，估分可以參考平時成績。

2,、對照答案估分,。

高考結(jié)束后幾天教育部門就會公布高考試卷的答案，估分肯定是要參考答案才可以估分的,，估分的過程中盡量要保守一點估分,，對自己做的模糊的試題盡量不要太樂觀，這樣等成績下來不會讓自己太失落,。

3,、語文估分。

在眾多的學科中語文是最難估分的,，語文中不僅有寫作這一項,，而且有很多的閱讀理解等，但考生也不要太過擔心,，語文成績是最穩(wěn)定的一門課程,，所以對照好選擇題基本就可以參考你平時的成績了。

4,、到學校估分,。

很多學校都會組織考生到學校估分，這是因為老師可以給予學生一定的估分參考意見,，所以考生有時間還是盡量去學校進行估分,。

5、估分盡量估低,。

在小編那個年代高考填報志愿的時候還是先填報志愿后成績再下來,，小編見過不少被撞分的考生，所以在估分的時候盡量不要太高,，保守一點是最好的,，起碼成績下來不會有失落感。

高考志愿填報技巧,。

很多考生為了增加被錄取的機會,，就會在志愿填報的時候選擇服從調(diào)劑。因此在填報志愿的時候,，考生不能忽視服從調(diào)劑,，特別是一些成績較低或是競爭力較差的考生，更是需要重視,。

但是考生如果選擇服從調(diào)劑,，就可能會失去被下一批次高校錄取的機會,。所以考生在填報高考志愿的時候，一定要慎重,。另外,，選擇服從調(diào)劑的考生并不是一定就會被錄取的。

高考填報志愿的注意事項,。

1、要重視抓早度,，不要輕視趕晚,。

考生及家長需要對這些高校有個大致的了解，需要把各個高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀,，吃透,、讀懂、弄通,，需要掌握這些學校前幾年的最低錄取分數(shù)線(簡稱校線),，并測算出當年大致的校線，等等,。

高考志愿要做到填得好,、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的,。因此,，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準備,，不要等到考試完了以后再抓,，那樣很可能就來不及了。

2,、要分清主次,，不要包辦代替。

許多家長認為孩子涉世未深,，而自己經(jīng)驗豐富,，對于高考志愿填報也當仁不讓。其實這是很不合適的,。首先,，考生大多十七八歲，他們的人生觀,、世界觀正在逐步形成,，他們對社會，尤其是對自己想上什么學校及專業(yè),，有一定的認識,。

其次,，高考志愿填報的目的是上大學——讀書。而這個書是由考生去讀,，如果他不認可,、不感興趣，是不利于他學有所成的,。所以在志愿填報這個事關(guān)孩子理想與前途的事情上,，應該以考生為主，家長只起參謀,、輔助的作用,，絕不能越位，更不可包辦代替,。

高考語文試卷篇三

高考是每個學生求學生涯的重要關(guān)口,，其中語文是必考科目之一，也是考生們最為關(guān)注的科目之一,。通過我自己高考的經(jīng)歷,，我深切體會到了語文高考的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會,。接下來,，我將從備考策略、復習方法,、應試技巧,、心態(tài)調(diào)整以及改進方法等方面，進行具體的闡述,。

首先,，備考策略是成功考取高分的關(guān)鍵。在備考之初,，我們應該了解高考的命題規(guī)律,，熟悉各類題型的難點和要求。這樣可以有針對性地進行備考,，避免走彎路,。同時，聚焦于備考重點,，分清主次,，有針對性地做好每個板塊的題目。此外,，規(guī)劃好備考時間,，堅持良好的學習習慣，不斷積累知識,，在備考過程中不斷提高自我,。

其次,，復習方法的選擇也至關(guān)重要。復習時,，我們要注重理論與實踐的結(jié)合,，并多做一些綜合性的練習題來鞏固知識。此外,，閱讀真題,、押題和模擬考試也是提高復習效果的有效手段。通過對真題的分析,，我們可以更好地理解考點和命題思路,，提高解題的準確性和速度。

然后,，良好的應試技巧也是考試成功的關(guān)鍵。解答試題時,，我們要注意審題,，弄清題意，合理答題,。對于選擇題來說,，要注意排除干擾項，準確選擇正確的答案,。對于非選擇題來說,，要注意條理清晰，用恰當?shù)恼Z言表達出自己的思想和觀點,。另外,，對于一些需要寫作的題目，我們要合理組織文章結(jié)構(gòu),，突出核心論點,，做到言之有理，能夠引起閱卷教師的興趣,。

與此同時,，心態(tài)調(diào)整也是非常重要的。在備考和考試過程中,，我們要保持積極樂觀的心態(tài),。面對考試壓力，我們要相信自己的實力,，堅信自己經(jīng)過了長時間的學習,，是有能力應對各種考題的。此外,，我們要對自己的弱點進行及時的調(diào)整和改進,，不斷突破自我,，提升自己的能力。

最后,，改進方法也是非常重要的,。在高考前，我們可以找老師或同學對自己的試卷進行審閱,，從中找到自己的不足之處,，有針對性地進行改進。同時,，我們還可以在考后總結(jié)之時,，反思自己的不足，并制定一套具體的學習計劃,，在今后的學習中不斷改進自己,，提高自己的知識水平。

綜上所述,，語文高考是一個全面檢驗我們語文綜合素質(zhì)的重要指標,，備考策略、復習方法,、應試技巧,、心態(tài)調(diào)整和改進方法等方面的考慮都是至關(guān)重要的。只有將這些方面綜合起來,，我們才能在高考中取得好成績,。因此，我們要結(jié)合自身情況,，有針對性地制定備考計劃,，并付諸行動。相信只要我們持之以恒,，就能夠在高考中取得優(yōu)異的成績,。

高考語文試卷篇四

(1)語序不當：

1、層定語語序不當,。

2,、多層狀語語序不當。

3,、分句語序不當,。

4、主語與關(guān)聯(lián)詞語或并列5,、詞語語序不當,。

(2)搭配不當：

1、主謂搭配不當。

2,、動賓搭配不當,。

3、主賓搭配不當,。

4,、修飾成分與中心詞搭配不當。

5,、關(guān)聯(lián)詞搭配不當;,。

6、一面與兩面搭配不當,。

7,、并列短語做句子成分搭配不當。

(3)成分殘缺與贅余：

1,、濫用介詞造成主語殘缺,。

2、暗中更換主語而主語殘缺,。

3,、定語過長，丟掉了中心詞,，造成主語殘缺。

4,、句首陳述對象缺乏相應的謂語,，卻另起一個頭，造成謂語殘缺,。

5,、缺少與賓語呼應的謂語中心詞。

6,、缺謂語動詞的賓語誤把賓語的修飾語當作賓語,。

7、介詞殘缺,。

8,、關(guān)聯(lián)詞殘缺。

9,、贅余成分主要有主,、謂、賓,、定,、狀、補、虛詞,、約數(shù),、介詞等。

(4)結(jié)構(gòu)混亂：

1,、句式雜糅(兩句混雜),。

2、藕斷絲連,。

3,、中途易轍。

4,、反客為主,。

(5)表意不明：

1、詞的多義造成歧義,。

2、句子停頓……,。

3,、介詞引領(lǐng)對象不明……。

4,、代詞指代不明……,。

5、動詞施受對象不同……,。

6,、定語、狀語修飾對象范圍不同……,。

(6)不合邏輯：

1,、強加因果。

2,、誤用遞進,。

3、表充分,、必要關(guān)聯(lián)詞誤用,。

4、并列不當,、否定不當、概念不當,、數(shù)詞不當,。

5、自相矛盾。

四,、文言文閱讀,。

高考語文試卷篇五

語文作為高考科目之一，對于每一個考生來說都至關(guān)重要,。在備戰(zhàn)高考的過程中,，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，如今,，我將這些心得與大家分享,，希望能夠?qū)磳⒚媾R高考的同學們有所幫助。

首先,，積極備戰(zhàn)，合理安排時間,。語文考試的內(nèi)容廣泛而深入,，所以提前開始準備是必不可少的,。我們可以根據(jù)考試大綱的要求，合理安排時間,，將整體的復習分成多個階段。在每一個階段中,，要充分利用好時間,，做到高效復習。不要拖延到最后才開始沖刺,，這樣會導致時間不充裕，知識掌握不牢固,。只有早做準備,，扎實復習，才能在考場上游刃有余,。

其次，注重閱讀和寫作能力的培養(yǎng),。在語文考試中，閱讀和寫作是兩個重要的部分,。閱讀能力的培養(yǎng)需要我們平時多讀書,、多讀報，不僅能夠增加我們的文字積累，還能夠提高我們的閱讀理解能力,。寫作能力的培養(yǎng)則需要我們多寫作文,、多練筆，通過對不同文體,、不同題材的作文的實踐,，逐漸提高自己的表達能力和寫作水平。只有掌握了閱讀和寫作這兩個基本功,，我們才能在考場上游刃有余，運用自如,。

再次,，做好知識點的梳理和記憶。語文的知識點繁多,，要想在考試中取得好成績,，就需對知識點進行梳理和記憶。我們可以將重點,、難點內(nèi)容提前列出,，并按照邏輯、層次進行整理,。同時,，我們還可以運用各種方法進行記憶。比如,，可以在紙上制作知識點的思維導圖,，以圖表的形式讓記憶更加深入。此外,，我們還可以結(jié)合實例來記憶,，運用聯(lián)想等技巧，讓記憶更加生動,、有趣,，更容易記住。

最后,，多做真題,，善于總結(jié)。真題是檢驗我們復習情況和應試能力的利器,。我們可以借助歷年的高考真題進行練習,，熟悉考試的題型和出題規(guī)律。通過分析真題,，我們可以發(fā)現(xiàn)一些重復出現(xiàn)的知識點和考點,，幫助我們更有針對性地復習和備考,。在做真題的過程中，我們不僅要注重答題的技巧,，還要善于總結(jié)和歸納,。只有通過總結(jié)，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，及時調(diào)整學習方法,，提高解題能力。

在經(jīng)歷了語文高考復習和考試的過程中,，我深刻體會到了付出的努力和收獲的快樂,。通過合理安排時間、注重閱讀和寫作能力的培養(yǎng),、對知識點的梳理和記憶以及多做真題,，我感覺自己的語文水平有了較大的提升。不僅在考試中能夠得心應手,，也為以后的學習打下了堅實的基礎(chǔ),。

總之，語文高考需要我們從多個方面下功夫,。要堅持不懈地備戰(zhàn),，注重平時積累，合理安排時間,，多讀書,、多寫作文，做好知識點的梳理和記憶,，并善于總結(jié)與歸納,。只要我們在備考過程中全力以赴，相信我們定能取得優(yōu)異的成績,。祝愿所有考生,，在語文高考中取得理想的成績！

高考語文試卷篇六

高考,，對于每位學子來說都是一次重要的人生考驗,。在高考當中，各科目的成績都至關(guān)重要,，其中語文更是至關(guān)重要。作為語文老師,，我深深體會到高考語文這一科目所需要的復習技巧和分析能力,。在這篇文章當中，我將分享我在備考過程中所得到的一些關(guān)于高考語文分析的心得和體會,。

一,、不要忽視高考語文的論述題,。

語文考試中的論述題是比較難的題型。但是,，在我經(jīng)驗中,，如果學生們想要拿高分，就必須注重論述題的分析和寫作,，而不是將其忽視了,。許多學生在做論述題的時候善于背誦范文，但是這種方式往往不能帶來高分,，并且還可能導致考生迷失,，不知所措。我建議考生們在做論述題的時候,，首先要理清分析思路,，靜心思考，然后在著手寫作,。這樣是可以更好地剖析問題相關(guān)要素,，進而推理和分析出作者的意圖和立場的。

二,、不要草率處理細節(jié)小題,。

高考語文考試中的閱讀理解題中，有不少細節(jié)小題,。通常這些題目可能涉及很多具體的事實和細節(jié),。雖然這些乍一看非常瑣碎,，但是如果沒有處理好,，可能會導致成績明顯下降。因此,，學生在考試之前,，應該花時間針對這些小題進行一些細致的復習，例如,，作者創(chuàng)作的方式,、描寫的手法、語言的運用,、主旨的思考方向等等,。如果學生們能夠在考場上處理好這些細節(jié)小題，相信總成績會有所提高,。

三,、掌握常見優(yōu)化策略。

在高考語文考試中,，能夠靈活使用優(yōu)化策略和技巧是非常重要的一環(huán),。例如：具體的分析態(tài)度,、詞句的再組合使用、章節(jié)節(jié)選,，作者立場分析方向分析等等,。學生有必要提前掌握這些常見的優(yōu)化策略，并在考試中根據(jù)需要進行選擇和運用,。這樣,，不僅可以有效地提高答題效率，還可以為自己在考試中爭取更充足的時間和空間,。

四,、應用句子理解的技巧。

在考試中,，句子理解的技巧是必不可少的,。高考語文往往考查考生對于語言運用與修辭手法的分析能力。當涉及到這些問題時,，學生們應該不能只抓住句子的表面意思,，而應該去深度分析每一個字、每一個詞和每一個句子的概念和含義,。在理解句子時,，注意統(tǒng)觀全局的方法，則對答題更有幫助,。

五,、閱讀材料前的必要思考。

在閱讀理解之前,，學生應首先思考策略,，包括如何理解文章的主旨、作者立足的視角以及如何挖掘文章的內(nèi)在邏輯,。只有通過本質(zhì)的思考分析文章,，才能更好地處理文章中具體要素，并且有效地回答閱讀理解中的問題,。

總之,，在備考的同時，學生們應該注重語文實際知識的運用和理解,，在閱讀和寫作方面透徹理解,，靈活運用優(yōu)化策略，在細節(jié)小題上細心認真,、認真對待論述題,，閱讀前及時對文章進行思考和分析。這些對于獲得高分是非常重要的,。同時,，學生們也應該注意保持良好的心態(tài)，從容應對考試態(tài)勢,，并相信自己的能力,，一定會有所作為。

高考語文試卷篇七

近期《見字如面》《朗讀者》等文化類節(jié)目引發(fā)全民關(guān)注,。這代表著在快節(jié)奏的“讀圖”時代下,，觀眾也需要有深度、有內(nèi)容,、高品質(zhì)的非娛樂性“文本類”節(jié)目,。

當下，碎片化閱讀成主流,，深度閱讀日漸式微,。盡管超過半數(shù)的人表示，非常愿意“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”,，當強大的社會生存壓力迫使人們的精力向工作傾斜,，花在閱讀上的時間驟減。

這未必全然歸因于人們文學價值的忽視,，主流媒體在閱讀氛圍和倡導文化價值的職能上也存在缺失,。當大眾的眼睛被娛樂資訊填滿，自然會產(chǎn)生新的需求——對自我,、對世界產(chǎn)生疑問,，尋求答案。而發(fā)問,、思考正是指引人們深入探尋的開始,，閱讀優(yōu)秀的書籍也會在此時成為人們的需求。

現(xiàn)實的生活往往雞零狗碎,，能拿出來安靜讀書,、讀詩、寫信的時間越來越少了,。人們的眼睛在被滿屏的娛樂節(jié)目充塞得滿滿之時,，表情是哈哈大笑，內(nèi)心卻是空空的,。

人間情感突顯文學之美,，人文情懷加深節(jié)目厚度。在書信,、詩詞,、文章的背后，那些故事和情感,，總能帶給我們心靈上的共鳴,。帶給我們的改變往往是“潤物細無聲”卻又能成為深厚的積淀,。

電視節(jié)目帶來的熱度轉(zhuǎn)瞬即逝，構(gòu)建書香型社會才是長久的解決之道,。例如,，打擊盜版和抄襲，保護知識產(chǎn)權(quán),；興建圖書館和電子閱讀機等文化設(shè)施,；構(gòu)建書香型校園，樹立終生學習的觀念,。

別讓文化之風只刮過熒屏,，讓她春風化雨般滋養(yǎng)我們心靈的土壤。

文化與傳承,；流行與經(jīng)典,。

高考語文試卷篇八

在高中階段，學習生活忙碌而繁瑣,。對于語文學科這門門檻較高,、涉及廣泛的學科來說，只有打下良好的基礎(chǔ),，才能在高考的路上更加從容,。從初中到高中的轉(zhuǎn)變，語文學科考試的形式和內(nèi)容的變化,，都對我們的學習過程提出了更高的要求和更嚴格的限制,。因此，本文將結(jié)合自身的學習經(jīng)歷,，總結(jié)一些高考語文分數(shù)的心得體會,。

二、理解和掌握語言規(guī)律,。

語文學科是一門特殊而復雜的學科,，它與其他學科不同之處在于：不僅要求我們學會運用語言，還要求我們掌握語言的內(nèi)在規(guī)律,。而這需要我們對語法,、符號、邏輯,、修辭等方面的知識掌握得更加深入透徹,。在考試中，考生要恰當使用各種修辭手法和結(jié)構(gòu)形式,，使文章內(nèi)容表達得更加豐富,、精彩。因此，我們學生需要有一定的語言功底,，并要注重平時課堂上的語言練習和多讀,、多練、多思,。

三,、總結(jié)歷年高考考綱，善于預測題型,。

學習好語文，不僅需要在日常學習中掌握知識點,，同時還需要注重總結(jié)歷屆高考的試題,。歷年試題是我們更好地了解考試趨勢和題型轉(zhuǎn)化的重要途徑，是我們預測高考試卷所必需的重要資料,。我們應該積極了解歷年考試情況,，逐漸熟悉高考出題的規(guī)律，這有利于我們更精準地把握重點,、難點,，做到針對性復習，從而更好地應對高考,。

四,、不忘實踐，注重實踐提高,。

語文學科是一部分基礎(chǔ)理論,，更是一部分實踐能力。做好語文學科需要學生的常年累月的不斷積累,，以長期的意志力和對語文學科的研究為基礎(chǔ),，不斷實踐是提高語文能力的關(guān)鍵。我們每個人都有自己的知識點盲區(qū)和擅長點,，因此,，我們要發(fā)揚自己獨特的優(yōu)勢，善于實踐,，多做題,、多寫文章，增強自己的語文實力,。

五,、不斷反思，多讀好文章,，提高思辨能力,。

語文學科并不只是要求我們對語言進行組合拼接，更要求我們的思想水平和思辨能力。在高中的語文課程中,，我們會接觸到許多優(yōu)秀的文學作品,，通過對這些文學作品的閱讀和分析，我們可以提高自己的思辨能力和感悟能力,。同時,，我們也應該常常反思自己的學習過程中存在的問題和不足，不斷改進自己的學習方法和思維方式,。

六,、總結(jié)。

通過對高考語文學科的分析,，我們可以看出,，高考語文學科是一門特殊而重要的學科。學習好語文,，需要有充分的語言功底,，積極總結(jié)歷年高考考綱，練好實踐能力,，多讀好文章,，不斷反思學習過程中存在的問題和不足。只要我們能夠在平時的學習中多加努力,，不斷提高自己的語文能力,，相信我們一定能夠應對高考并取得優(yōu)秀的成績。

高考語文試卷篇九

我要帶著叢飛的心靈,，去滋潤一張張期盼的笑臉,。

我要攜帶著叢飛的翅膀，去放飛每一個心中的善良,。

因為小鷹看到廣闊的藍天,，始振宇高翔，自由高傲,；海燕看到巨浪,，嚫風破浪，生命中不止有你,，還有他,、我，也不僅僅只有我,，請不要望了這個七彩世界你我他,，人人都有屬于自己的夢想，你有夢想你的世界將會更精彩,，生命的陽光也會更加燦爛,。

有夢想,，其光大道，有作其芒,，我要活出自己特樣,，活出自己的味道。這就是我生活,。

也許你的夢想,，難以實現(xiàn)，需要自己的意氣,，成就生命的堅韌與不屈,，譜寫生命的華麗與壯美，有夢想鑄就心靈的自信與樂觀,，有夢想,，將在生命中唱響。有夢想在生命中磨亮,，劈荊斬棘，不怕去路慢慢,。我自立锠輝煌,。

世間最美都從堅強的心靈出生，生命中的那片綠葉不會凋謝,，守住心靈的綠茵你便守住了整個春天的綠茵,，式生命之火俞燃俞洌，向著成功的比岸云航,。

一個有生機的人,，終能把夢想收獲成果實，一個有愛心的人就堅守了一片生機使著成功方向走著,，心有明燈,，便不會迷路，便可拒絕黑暗,、膽怯,，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念,，一份坦蕩蕩胸懷,！

心有小窗，便有亮麗的陽光進來,，便有自由清風吹向你來,。

心有神殿，供奉著高貴,、尊嚴,、善良、理想、追求的夢想,。

心有琴弦,，縱容客去茶涼，仍有小曲緩緩響起,，仍有滿樹桂花化為酒香,。

有夢想的人。他肯定對自己有信心和樂觀的人,，不論人生是多么平凡,，他都能從自己身上找到閃光燈地方，不論生活是多么平淡,，他心里永遠都灑滿溫暖的陽光,。

有夢想的人，他們會為自己的夢想,，努力,、奮斗獲得輝煌的成功，只有播種,，才會有收獲,，只有追求，才會品味堂堂正正的人生,。

高考語文試卷篇十

中考時立下的凌云壯志在楊奇函首次參加高考時并沒有實現(xiàn),，他在去年的高考中僅得了610分，報考上海復旦大學,，落榜了,，寫給北大的自薦信也石沉大海。

“我當時相當上火,，但我并沒有灰心,，決定復讀，現(xiàn)場又作了一首詩：霞光碧照七彩開,，龍吟虎嘯聚英才,。我先干得一杯酒，金榜題名我再來,?！?/p>

“痛定思痛，我的缺點究竟在哪,？注意力不集中可能是制約我成績提高的一個大困難,，我是個左撇子，平時在家都是左手拿筷子吃飯,，右手寫作業(yè),，眼睛還看電視,，這可能直接影響到學習成績?！睏钇婧状胃呖己筮M行反思,。

“我轉(zhuǎn)戰(zhàn)到大慶實驗中學復讀，剛開始成績不理想,，我的心里有些亂,，我是不是真的沒有實力沖擊清華大學了？我在心里開始畫問號,?！睏钇婧f，那時一個關(guān)鍵人物起了重要作用,，他的班主任羅老師,。羅老師在一次給同學們集體調(diào)整心態(tài)的課堂上說：“學習就應該像楊奇函這么腳踏實地?！薄爱敃r老師說這話時我有點吃驚,，因為從初中到高中，老師普遍認為,，楊奇函太浮躁了,。而認真思考老師的話也的確如此，我不再是小學時的那個頑皮的問題少年,，已經(jīng)具備一個優(yōu)秀的高中生的品質(zhì)?！?/p>

“接下來的日子就是沉下心來學習,，我還認真讀了《道家箴言錄》。復讀最后階段,，我的外語成績連續(xù)11次得了126分,，就是提高不上去。老師說,，只要把單詞都背會了就能提高,，當我把單詞全背會了之后，奇跡出現(xiàn)了,，我的外語成績提高了一分,，得了127分。實踐證明,，單詞的威力的確是無窮的,，我的外語成績由去年高考的126分提高到今年的141分?！?/p>

曾有過高考失利經(jīng)歷的楊奇函已經(jīng)能正視人生中的起落,，為了勉勵自己進入清華大學以后能夠繼續(xù)刻苦學習,，他又送給自己一首詩：“雄心一抖天波碎，英豪舍我問乾坤,。蒼茫殘云虛席待,，明朝清華我至尊?！?/p>