在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿子篇一

之前我無(wú)意看到一篇文章——大學(xué)生憲法意識(shí)的分析與思考,，文章有幾點(diǎn)讓我印象深刻,，其中一個(gè)就是大學(xué)生憲法意識(shí)的培養(yǎng)在憲政建設(shè)中具有戰(zhàn)略地位。但是,，當(dāng)前大學(xué)生的憲法意識(shí)不高,，對(duì)憲法的了解少、興趣低,，憲法權(quán)利意識(shí)差,，沒(méi)有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會(huì)憲法的獨(dú)到之處,。之后也是我深有感發(fā),。

憲法是國(guó)家的根本大法，是保持國(guó)家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出,，但是作為我們來(lái)講應(yīng)如何將其統(tǒng)一呢?以下為我個(gè)人的看法：

首先是知法。自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法,，增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念,。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人,，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí),，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做,，這樣我們的人生道路就一清二楚,。

第三是用法,。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!第四是相信人間美好,。社會(huì)風(fēng)氣日下,，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧，有我們領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo),，公平正義一定會(huì)揮手金錢(qián)的誘惑,。法律面前，不管財(cái)富如何,，不管地位如何,，人民最終一定能夠人人平平等。

其中憲法的第二章公民的權(quán)利與義務(wù),，我覺(jué)得我們需要明確我們大學(xué)生的義務(wù),，其中維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù);遵守憲法和法律的義務(wù);維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù);依法服兵役的義務(wù),。4條義務(wù)是我們需要履行的,。

國(guó)家也將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，作為大學(xué)生我們應(yīng)依法辦事的思想觀念,，不僅要遵紀(jì)守法,，而且要監(jiān)督社會(huì)主義法律的遵守和執(zhí)行，堅(jiān)決同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng),，使社會(huì)主義法制得到保障,。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿子篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

法律時(shí)時(shí)刻刻伴在我們身邊,，大家不能違法。如果違法了就要接受法律的制裁,，所以我們要做一個(gè)有道德的好學(xué)生,。記得有一個(gè)交通事故深深記在我心中；星期五,，我打開(kāi)電視看見(jiàn)了一條重大的新聞,。有一名醉酒的女人因?yàn)樗倭怂栽诰瓢衫锖攘撕芏嗑啤Ｋ_(kāi)著一輛qq車(chē)在馬路上奔馳,，在一個(gè)交叉路口撞到了一位上了點(diǎn)年歲的老人,。兩人都暈倒了，最后,，被一位警察發(fā)現(xiàn),，送進(jìn)了醫(yī)院。得知那位上了點(diǎn)年歲的老人就這樣死了。那位女人也身受重傷,，醫(yī)生對(duì)警察說(shuō)這位女人是酒后駕車(chē),。法官說(shuō)：“這位女人要坐牢?！?/p>

從這件事中我知道了,；開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不能開(kāi)車(chē),。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿子篇三

第一,，要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。

因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本大法,，是治國(guó)安邦的總章程,具有最高權(quán)威和法律效力,。突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育,對(duì)于我們初中生來(lái)講，著重知道公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí)、民主法制意識(shí),。牢固樹(shù)立黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍,使憲法在全社會(huì)得到一體遵行。

第二,，認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律,。

比如，《義務(wù)教育法》,、《未成年保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等，通過(guò)學(xué)習(xí),，懂得認(rèn)真接受九年制義務(wù)教育,，全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù)，懂得為了身心健康成長(zhǎng),，必須增強(qiáng)法制觀念,，提高自我保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的公民,。

第三,，在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系,。我們每個(gè)人都生活在一定的集體之中,。集體離不開(kāi)紀(jì)律,，紀(jì)律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由,，但是你沒(méi)有講廢話的自由,，否則，你就影響了他人認(rèn)真聽(tīng)課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利,，自由離不開(kāi)紀(jì)律,，紀(jì)律是自由的保證。

二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,。憲法規(guī)定,，公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的社會(huì)的集體的利益,，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利,。這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則。作為初中生,，我們應(yīng)該懂得受教育和勞動(dòng)既是權(quán)利又是義務(wù),。你享有接受義務(wù)教育的權(quán)利，同時(shí),，你也有專(zhuān)心聽(tīng)課,、認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù);在校園班級(jí)中，你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利,，但是你也有承擔(dān)勞動(dòng)衛(wèi)生工作的義務(wù),。你有言論自由，但是你不得誣告陷害誹謗他人,。世界上沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存,，密不可分,，相輔相成的。

“法制宣傳月”是同學(xué)們學(xué)習(xí)憲法,，了解憲法,、普法的好時(shí)機(jī)，讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒崆?，把憲法精神送到每一個(gè)班級(jí),，送進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里!

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿子篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

1954年,，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)了中華人民共和國(guó)第一部憲法，這部被稱(chēng)為“五四憲法”的法案為年輕的共和國(guó)奠定了法制基礎(chǔ)。1982年12月4日,，五屆全國(guó)人大五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的憲法,。我國(guó)憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時(shí)代前進(jìn)的.步伐，不斷與時(shí)俱進(jìn),。

憲法是國(guó)家的根本大法,，凌駕于所有法律之上，具有最高的法律效力,。從內(nèi)容上來(lái)講,，憲法是人民權(quán)利的象征，最大程度集中了全國(guó)人民的共同意志,、追求和信念,，具有至高無(wú)上的地位。憲法不僅僅是為了印在紙上,、掛在墻上給人看的,，生活在社會(huì)中的人們似乎又感受不到憲法的存在，感覺(jué)不到憲法與自己的生活之間的關(guān)系,，至少是對(duì)憲法的感受和感覺(jué)沒(méi)有對(duì)法律那么強(qiáng)烈,。其實(shí)，在我們的社會(huì)生活中,，憲法的身影無(wú)處不在,。

憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),。正是因?yàn)閼椃ǖ倪@項(xiàng)規(guī)定,，才能使更多的人有享受到公平教育的機(jī)會(huì)，也正是國(guó)家把接受教育上升到憲法的高度,，才引起了全社會(huì)的重視,。在工作中我有時(shí)候接觸到上了年紀(jì)的老人，他們中的有些人除了自己的名字其他字都不會(huì)寫(xiě),，可是在義務(wù)教育普及多年以來(lái)的今天,，越來(lái)越多的人都能通過(guò)接受教育來(lái)改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)更高的人生追求,。憲法第三十四條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民,，不分民族、種族,、性別,、職業(yè)、家庭出身,、宗教信仰,、教育程度,、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外,。在我十八歲剛上大一那一年，學(xué)校里開(kāi)始組織學(xué)生選舉,，選舉權(quán)，是個(gè)我們自小在課本上才會(huì)接觸到的詞語(yǔ),，當(dāng)我在選舉投票箱前投進(jìn)代表我的權(quán)利的一票的時(shí)候,，才充分感受到作為一個(gè)公民能夠切身為自己當(dāng)家做主，選出自己認(rèn)為合格的能代表自己聲音的區(qū)人大代表,，那是的心情不僅僅是光榮,，更是身為一個(gè)中國(guó)人的自信和驕傲。

憲法第35條規(guī)定：我國(guó)公民有言論,、出版,、集會(huì)、結(jié)社,、游行,、示威的自由.作為一名中華人民共和國(guó)的公民，我也深刻體會(huì)到了自己的這項(xiàng)權(quán)利,，小時(shí)候看話劇《茶館》,，故事里分別講述了戊戌變法、辛亥革命,、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三個(gè)時(shí)期之后的情景,，裕泰大茶館經(jīng)歷了一次次改朝換代，不變的還是那“莫談國(guó)事”四個(gè)大字,，看的時(shí)候覺(jué)得好笑,，那是因?yàn)槲覀儚奈戳粢獾剑裉斓奈覀円?jiàn)面閑聊時(shí)話題從你吃了沒(méi)可以聊到昨天晚上的新聞是什么內(nèi)容,，這樣的暢所欲言,，正是因?yàn)閼椃ㄙx予了我們的言論自由。

在《中華人民共和國(guó)憲法》以及其他黨的民族政策,、法規(guī)當(dāng)中,，黨和國(guó)家也始終堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)的根本原則。新中國(guó)成立70年來(lái),，我國(guó)平等,、團(tuán)結(jié)、互助,、和諧的民族關(guān)系得到不斷鞏固和發(fā)展,，民族地區(qū)和少數(shù)民族聚居區(qū)社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定,，祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)不斷向前推進(jìn)。冠縣作為一個(gè)漢族和少數(shù)民族雜居的城市,，各民族之間共同參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,，正是由于憲法和各項(xiàng)法律政策隊(duì)少數(shù)民族群眾權(quán)益的保障，才能形成各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步,、共同繁榮發(fā)展的局面,。

當(dāng)然，憲法在賦予我們基本權(quán)利的同時(shí),，也規(guī)定了作為一名中華人民共和國(guó)公民應(yīng)該履行的義務(wù),，公民有勞動(dòng)的義務(wù)，有接受基本教育的義務(wù),，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),，成年子女有贍養(yǎng)年老父母的義務(wù)等等這些。憲法對(duì)于我們義務(wù)的規(guī)定從根本上也是對(duì)我們基本權(quán)利的保障,。

20xx年11月1日十二屆人大十一次會(huì)議表決通過(guò),，將每年12月4日定為“國(guó)家憲法日”。設(shè)立“國(guó)家憲法日”,，是法治工作一個(gè)重要的里程碑,，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念,。

作為一名公職人員,，憲法日的確立讓我更深的體會(huì)到憲法的生命力和權(quán)威性，權(quán)力屬于人民,，權(quán)力服從憲法,。我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán),。我們應(yīng)該做到：認(rèn)真工作,，積極進(jìn)取，提高自身業(yè)務(wù)水平和法律意識(shí),，真正做到憲法在我們的日常工作和學(xué)習(xí)之中,，憲法更在我們的心中。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿子篇五

為隆重慶祝新中國(guó)成立60周年,，熱情歌頌建國(guó)以來(lái)所取得的偉大成就,，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流,，提升大學(xué)生綜合素質(zhì),，體育學(xué)院將舉辦以“我和我的祖國(guó)”為主題的新生演講比賽。

一,、活動(dòng)主題我和我的祖國(guó),。

二,、活動(dòng)目的。

為了豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活,，為新生搭建一個(gè)展示自我,，超越自我的舞臺(tái)，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能,。

三,、參賽對(duì)象。

大一新生入決賽的15人,。

四,、主承辦方。

主辦單位:體育與健康科學(xué)學(xué)院團(tuán)委,。

承辦單位:體育與健康科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

五,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn),。

時(shí)間:10月16號(hào)晚上6點(diǎn)半。

地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心二樓報(bào)告廳,。

六,、比賽程序。

決賽分背稿演講跟即興演講兩輪,，分值比例為70%和30%,，即興演講題目現(xiàn)場(chǎng)抽題產(chǎn)生。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附一),。

七,、活動(dòng)安排。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿子篇六

師們同學(xué)們：

大家上午好,！今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

“國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立,?！拔覀兊膰?guó)家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C,，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,，而作為一名中學(xué)生,，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,，同時(shí)也是憲法宣傳日,。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),，樹(shù)立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,，具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效,。

20__年10月中華人民共和國(guó)成立后，第一屆,、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于20__年9月,、20__年1月、20__年3月和20__年12月先后制定,，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》,。20__年3月14日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案,，對(duì)原憲法作了修改,。憲法修正案確立-重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容,，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定,，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等,。

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全,。阻塞交通的道路,，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì),，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多,。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)？面對(duì)死亡的悲劇,，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦,，我們是否要深思,？面對(duì)車(chē)禍的原因：酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē),、超速等,。這些法律所禁止的行為,，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止,，那限制,，沒(méi)有了人身自由?！翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們,。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，提高素質(zhì),，全面發(fā)展,；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光,；尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)；聽(tīng)從父母教育,，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母,；誠(chéng)實(shí)守信,、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中,。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿子篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同學(xué)：

大家好,！

寒假中，我無(wú)意看到一篇文章大學(xué)生憲法意識(shí)的分析與思考,，文章有幾點(diǎn)讓我印象深刻,，其中這么寫(xiě)道大學(xué)生憲法意識(shí)的培養(yǎng)在憲政建設(shè)中具有戰(zhàn)略地位。但是,，當(dāng)前大學(xué)生的憲法意識(shí)不高,，對(duì)憲法的了解少、興趣低,，憲法權(quán)利意識(shí)差,，沒(méi)有形成憲法至上的理念,。這也促使我決定體會(huì)憲法的獨(dú)到之處。之后也是我深有感發(fā),。

憲法是國(guó)家的根本大法,，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證,。從中憲法的重要意義凸顯而出，但是作為我們來(lái)講應(yīng)如何將其統(tǒng)一呢,？以下為我個(gè)人的看法：

首先是知法,。自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念,。作為二十一世紀(jì)的我們,，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí),，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維,，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚,。第二是守法,。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利,，而不是讓法律成為一紙空文,，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她,。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇,，要么違法，要么守法,。違法就意味著你愚昧無(wú)知,，你沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭,，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響,。你為了一己私利，不僅傷害了別人,，也毀了自己,！如果沒(méi)有憲法來(lái)規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎,。當(dāng)然你也有另外一種選擇守法,，用法律來(lái)約束自己，反省自己,，其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維,，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友,，祖國(guó)的大好河山,，愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了,、平等了,、公正了、法制了,，國(guó)家富強(qiáng),、民主、文明,、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí),，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利,！第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下,，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧,，有我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo),，公平正義一定會(huì)揮手金錢(qián)的誘惑,。法律面前，不管財(cái)富如何,，不管地位如何,，人民最終一定能夠人人平平等。

其中憲法的第二章公民的權(quán)利與義務(wù),，我覺(jué)得我們需要明確我們大學(xué)生的義務(wù),，其中。

（1）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù),。

（2）遵守憲法和法律的義務(wù),。

（3）維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。

（4）依法服兵役的義務(wù),。4條義務(wù)使我們需要履行的,。

國(guó)家也將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，作為大學(xué)生我們應(yīng)依法辦事的思想觀念,，不僅要遵紀(jì)守法,，而且要監(jiān)督社會(huì)主義法律的遵守和執(zhí)行，堅(jiān)決同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng),，使社會(huì)主義法制得以真正實(shí)現(xiàn),。其次，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權(quán)威的觀念,。樹(shù)立法律權(quán)威即尊重憲法和法律的權(quán)威,。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿子篇八

同學(xué)們：

大家好，非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上,，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序,。

有人說(shuō)，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)?，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律,。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān),，從個(gè)人的衣食住行,、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng),、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì),、社會(huì)生活，都離不開(kāi)法律,。法律約束著人們的行為,，似乎它給遵守者帶來(lái)諸多的“不便”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來(lái)講,，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的益處,。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通,?！?/p>

有人說(shuō)“法律”是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決,、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前,，代表著正義,，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張,。法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障,，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。我認(rèn)為,，作為一個(gè)普通的'公民,，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣,，社會(huì)才能更和諧,，人生才能更平安!所以，即使為了追求良好的目的,，即使位高權(quán)重,，也不能違反法律。

我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范,。有一次,，總理去開(kāi)會(huì)，在路上,，司機(jī)違反了交通規(guī)則,，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開(kāi)會(huì)的時(shí)間。同車(chē)去的干部想和交警交涉,，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的,，政府總理應(yīng)該帶頭遵守?？偫聿蛔袷?，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行,，總理一行才離開(kāi),。守法必先嚴(yán)于自律,，這是一種行為操守,，更是一種道德修養(yǎng)。

我們國(guó)家多年的普法教育取得了累累碩果,，原來(lái)很多對(duì)法律一無(wú)所知的人,，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識(shí)正在不斷增強(qiáng),。但讓守法成為一種習(xí)慣,，確實(shí)還有相當(dāng)漫長(zhǎng)的道路要走。

謝謝大家,，我的演講結(jié)束!

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿子篇九

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好！

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí),。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事,。其實(shí)，這種觀念是不正確的,。當(dāng)今我們的家庭生活,，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法,。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決,。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,，懂法,，且要守法的公民。要有法制觀念,，要懂法律知識(shí),，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

知法,，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望,。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng),，成為有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向,，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念,，懂得合法與非法,，違法與犯罪等道理，自覺(jué)依法辦事,。這樣才能抵制各種不良影響,，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng),。

為了我們更好的成長(zhǎng)，國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù),。有了這些法律還不夠,，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,，而是,，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿子篇十

尊敬的老師、同學(xué)們:,。

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)和諧校園》。

憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度,。具有最高法律效力的根本大法,。憲法是母法，就像家里的母親一樣,。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的,。憲法是愛(ài)法,，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),。使我們的人格,、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù),。憲法是國(guó)法,，憲法不是家法，也不是校規(guī),，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法,。

大家知道，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定,，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。現(xiàn)代社會(huì)受一些不健康思想的影響,，我們變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧、游戲廳等,，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。借此機(jī)會(huì),，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,，不沉迷于網(wǎng)絡(luò),。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備,、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

二,、不說(shuō)謊,、小偷小摸、義氣用事,。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受,、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生,。

三,、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象,，只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn),，大事化小，小事化了,，就能避免發(fā)生許多,，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢?學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭,，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員,，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止,，并及時(shí)報(bào)告班主任,，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,，相互幫助,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法,、知法,、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生,，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng)和諧校園,。

謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿子篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同學(xué)：

大家好！

憲法看似離我們很遠(yuǎn),，其實(shí)很近,，它是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)，必然需要為人們適用,，中心始終圍繞著“人民”二字,，而這尊貴而平實(shí)的憲法，也離我很近,。

那時(shí),，我還沒(méi)有接觸憲法，不明白憲法是什么東西,，只是偶爾從老師的嘴里聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)陌生的詞匯,，覺(jué)得它離我是多么的遙遠(yuǎn)，不知道它早已進(jìn)入我的生活,。

那天,，我約好要和朋友出去玩。我本帶著興奮和期待的心情出去,，剛要走出去時(shí),，卻被爸爸叫住，他用那不可抗拒的語(yǔ)氣,，對(duì)我說(shuō)：“你是不是又要出去玩,？整天就知道玩，作業(yè)寫(xiě)完了嗎,？功課復(fù)習(xí)完了嗎,？復(fù)習(xí)完了，也要反復(fù)復(fù)習(xí),！懂嗎,？快回去復(fù)習(xí),！”這些話猶如一盆冷水，將我原本的熱情通通澆散,。在爸爸的威壓下,，我只好乖乖的走回課桌。父親看了我的模樣,，走出門(mén)去,，將門(mén)給鎖上了,。屋子里空無(wú)一人,，門(mén)又被鎖上，我徹徹底底的“與世隔絕”,。

從門(mén)口到課桌的位置只有短短的幾步路,，而我卻走的非常慢，腳上像掛了鉛似的,，每一步都非常沉重,。“我明明都已經(jīng)把功課做完和復(fù)習(xí)完了,，為什么還要這樣對(duì)我,？爸爸，難道您不知道這樣會(huì)害我失約的嗎,？”我“仰天長(zhǎng)嘯”,。可惜沒(méi)有一個(gè)人會(huì)聽(tīng)得到,。懷著對(duì)朋友的愧疚,，我慢慢地走掉了課桌前。我翻出課本,，看著課本上的文字,，呆呆地思考著，一個(gè)字都讀不進(jìn)去,。腦子里,，閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)的畫(huà)面，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫(huà)面,。有的是他們決定為我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,，可卻沒(méi)有一個(gè)我想學(xué)的；有的是他們讓我做的事,，可卻沒(méi)有一件是我真心想做的,；有的是他們讓我想看的啥，可卻沒(méi)有一本是我喜歡看的,。

還有這次想著想著,，我就哭了出來(lái),。為什么你們要限制我的自由啊,！我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我不再是一個(gè)小孩子啊,！我有自己的獨(dú)立思想,，不應(yīng)該什么事都由你們替我決定啊,！你們應(yīng)該給我一個(gè)自我的空間,，我在心里對(duì)爸爸媽媽咆哮著。我哭的更厲害了,，眼淚一滴滴的留到地板上,，我積累的不滿在這一刻通通都爆發(fā)了出來(lái)?？薜阶詈?，已經(jīng)沒(méi)有了聲音，眼淚也停下來(lái)了,?？尥曛螅矣X(jué)得我應(yīng)該將我的意見(jiàn)告訴他們,，讓他們給我一點(diǎn)空間,。可一想到爸爸那嚴(yán)肅的臉和威嚴(yán)的語(yǔ)氣,，這個(gè)想法就又退縮了,。“不行不行,，你一定要鼓起勇氣,！”

在晚飯的時(shí)候，我鼓起勇氣,，將我的想法告訴了他們,，當(dāng)我看到他們的臉，我又打起了退堂鼓,，但一想到他們限制我的場(chǎng)景,，我就鼓起了勇氣。說(shuō)完之后,，我就后悔了,，覺(jué)得不該這樣對(duì)他們，我應(yīng)該聽(tīng)他們的話才對(duì)。出乎意料的,，他們竟然同意了,，而且為他們的行為道了歉。

有一天,，我了解到了憲法,，其中有一條，是說(shuō),，每個(gè)人都有自己的權(quán)利,，我知道后，欣喜若狂,，自己的做法得到了肯定,，而且為我國(guó)擁有這樣親民的憲法感動(dòng)高興。

憲法在我心中,，憲法不是離人們非常遙遠(yuǎn)的,，相反,，它離人們非常的近,，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了,。它是供所有的人使用的,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！