無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教室充電檢討書篇一

敬愛的老師：

您好,！

我不應(yīng)該在班里充電,，帶手機(jī)到學(xué)校更是不對(duì),，我已經(jīng)犯了兩個(gè)錯(cuò)誤，希望老師不要告訴我的父母,。我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!對(duì)于在教師手機(jī)充電這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識(shí),，以及再也不在教室充電。這是一次十分深刻的自我檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我不應(yīng)該違背吳老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，何況現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名高中生了,，而我這次沒有很好的重視到吳老師講的話，我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我這次的錯(cuò)誤,。人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望吳老師可以相信我的悔過之心。

作為一名小學(xué)生,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。其實(shí)當(dāng)時(shí)我懷著一種吳老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理,，所以才釀成了現(xiàn)在的后果,。晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在教室充電都是很不對(duì)的,，違背了做學(xué)生的原則,。魯迅先生說(shuō)過："不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。

一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,。總之,，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔,。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)吳老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，今后絕不犯類似的錯(cuò)誤,。

檢討人：xxxxxxx

20xx年x月x日

教室充電檢討書篇二

尊敬的xx：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的`同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

教室充電檢討書篇三

尊敬的xx：

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)教室充電這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在教室充電的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在教室充電,。所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我在教室充電的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩,！請(qǐng)老師相信我,！

檢討人：xxx。

教室充電檢討書篇四

尊敬的xx：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)在教室充電這種不良行為的.深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在教室充電的決心,。早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令,，不能在教室充電,，但是我還是做了。

希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

教室充電檢討書篇五

尊敬的xx：

大家好,，我是來(lái)自遼寧省著名重點(diǎn)中學(xué)鞍山一中1101班的xxx,。在這個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚微風(fēng)和煦的'正月十五，我犯了一個(gè)令人發(fā)指喪心病狂十惡不赦的錯(cuò)誤,，那就是在間操期間趁眾人不備偷偷來(lái)到教室的東南角,，將手機(jī)充電器插到了班級(jí)的插座里，并試圖用學(xué)良的書包做掩護(hù)來(lái)掩飾我的罪行,。但是,，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我真的錯(cuò)了??！在這里，我希望老師能給我一個(gè)改過自新重新做人的機(jī)會(huì),！

檢討人：xx,。

xxxx年xx月xx日。

教室充電檢討書篇六

尊敬的老師：

我不應(yīng)該把手機(jī)充電器插到班級(jí)的插座里,，并試圖用學(xué)良的`書包做掩護(hù)來(lái)掩飾我的罪行,。我寫下了這份檢討書，以此告誡自己,，這種錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不要犯,！并用它記錄下我對(duì)于老師深深的歉意、感激,、以及喜愛之情,，它將伴隨我走過一生。

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

教室充電檢討書篇七

尊敬的xx：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說(shuō)的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個(gè)月了,，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

xxx,。

年??月?日。

教室充電檢討書篇八

xxx：

大家好,，我是來(lái)自遼寧省著名重點(diǎn)中學(xué)鞍山一中1101班的＊＊＊,。在這個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚微風(fēng)和煦的正月十五，我犯了一個(gè)令人發(fā)指喪心病狂十惡不赦的錯(cuò)誤,，那就是在間操期間趁眾人不備偷偷來(lái)到教室的東南角,，將一切罪惡的源泉———手機(jī)充電器插到了班級(jí)的插座里，并試圖用學(xué)良的書包做掩護(hù)來(lái)掩飾我的罪行,。但是,，這一掩耳盜鈴的行為并沒有能瞞得過我們鞍山一中物理組骨干、帥氣無(wú)比英勇無(wú)畏高大威猛美麗與智慧并存的優(yōu)秀青年教師班主任于老師,。他毫不留情的在關(guān)鍵時(shí)刻揭露我的罪行,，用他健美的臂膀?qū)⑽覐淖呦蜃飷旱牡缆飞侠嘶貋?lái)，并給我指引了正確的發(fā)展方向,。于是,，在深深的愧疚和感動(dòng)之余，我寫下了這份檢討書,，以此告誡自己,，這種錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不要犯,！并用它記錄下我對(duì)于老師深深的歉意、感激,、以及喜愛之情,，它將伴隨我走過一生。

于老師無(wú)疑是明智的,，他在冥冥之中用他超人般男人特有的直覺感受到了班級(jí)中有無(wú)恥的偷電行為正在發(fā)生,。于是他快馬加鞭的趕回來(lái)了！是的,，于此同時(shí),，他還挽救了南極無(wú)數(shù)企鵝的生命，成為低碳生活環(huán)境保護(hù)的先鋒,，為我們做出了表率?。?/p>

俗話說(shuō)：“小氣怡情,，大氣傷身?！苯裉煸谶@里,，我要鄭重其事的向于老師賠禮道歉，老師,，對(duì)不起,，我害你大氣了。還有,，向全體同學(xué)說(shuō)一句：請(qǐng)不要在教室里充電,，偷電是違法的。這一次我是幸運(yùn)的,，是于老師將我從犯罪的邊緣拉了回來(lái),，但下一次，可能就不會(huì)這么幸運(yùn)了,。所以,，同學(xué)們一定要注意！絕對(duì)不能向罪惡的泥沼邁出一步,，一小小小小小步都不行,！因?yàn)槲乙呀?jīng)，已經(jīng)深深地體會(huì)到私接輸電線路,，偷充電,，影響祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為中國(guó)節(jié)能減排增加負(fù)擔(dān)是多么的可恥??！

在這里，我希望老師能給我一個(gè)改過自新重新做人的機(jī)會(huì)，把我那不值錢的手機(jī)還給我,，讓我向世界證明：我再也不會(huì)在教室充電了,！愛迪生發(fā)明的第一個(gè)燈泡被他的助手打碎了，他的助手很忐忑,，但是愛迪生原諒了他,，把他第二個(gè)燈泡也交給了助手。別人說(shuō)：“你就不怕他再把燈泡打碎嗎,？”愛迪生說(shuō)：“不,。再一次的相信才是對(duì)他真正的諒解?！笔前?，因?yàn)閷捜荩詯鄣仙鷤ゴ?；恰恰也是因?yàn)閷捜?，再加上一點(diǎn)點(diǎn)震驚教育界的愛和無(wú)私，于老師高站在世界偉大的頂峰,！他好像珠穆朗瑪,，屹立于世界之顛；他好像萬(wàn)里長(zhǎng)城,，歷經(jīng)千萬(wàn)年的風(fēng)霜雨雪亦不會(huì)倒下,。他早已提升了精神，化作天地間蒼蒼茫茫的一根骨,，成了我們永遠(yuǎn)的精神支柱,！

最后，希望大家能以我為誡,，并原諒我的所做所為,，讓我能順利的度過余生。

謝謝大家,！

檢討人：

日期：

教室充電檢討書篇九

xxx:,。

大家好，我是來(lái)自遼寧省著名重點(diǎn)中學(xué)鞍山一中1101班的xx,。在這個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚微風(fēng)和煦的正月十五,，我犯了一個(gè)令人發(fā)指喪心病狂十惡不赦的錯(cuò)誤，那就是在間操期間趁眾人不備偷偷來(lái)到教室的東南角,，將一切罪惡的源泉———手機(jī)充電器插到了班級(jí)的插座里,，并試圖用學(xué)良的書包做掩護(hù)來(lái)掩飾我的罪行。但是,，這一掩耳盜鈴的行為并沒有能瞞得過我們鞍山一中物理組骨干,、帥氣無(wú)比英勇無(wú)畏高大威猛美麗與智慧并存的優(yōu)秀青年教師班主任于老師,。他毫不留情的在關(guān)鍵時(shí)刻揭露我的罪行，用他健美的臂膀?qū)⑽覐淖呦蜃飷旱牡缆飞侠嘶貋?lái),，并給我指引了正確的發(fā)展方向,。于是，在深深的愧疚和感動(dòng)之余,，我寫下了這份檢討書,，以此告誡自己，這種錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不要犯,！并用它記錄下我對(duì)于老師深深的歉意,、感激、以及喜愛之情,，它將伴隨我走過一生,。

于老師無(wú)疑是明智的，他在冥冥之中用他超人般男人特有的直覺感受到了班級(jí)中有無(wú)恥的偷電行為正在發(fā)生,。于是他快馬加鞭的趕回來(lái)了,！是的，于此同時(shí),，他還挽救了南極無(wú)數(shù)企鵝的生命,，成為低碳生活環(huán)境保護(hù)的先鋒，為我們做出了表率,！

俗話說(shuō)：“小氣怡情，大氣傷身,?！苯裉煸谶@里,，我要鄭重其事的向于老師賠禮道歉,，老師,，對(duì)不起,，我害你大氣了,。還有,，向全體同學(xué)說(shuō)一句：請(qǐng)不要在教室里充電,，偷電是違法的,。這一次我是幸運(yùn)的,，是于老師將我從犯罪的邊緣拉了回來(lái),，但下一次，可能就不會(huì)這么幸運(yùn)了,。所以,，同學(xué)們一定要注意！絕對(duì)不能向罪惡的泥沼邁出一步,，一小小小小小步都不行,！因?yàn)槲乙呀?jīng),，已經(jīng)深深地體會(huì)到私接輸電線路，偷充電,，影響祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，為中國(guó)節(jié)能減排增加負(fù)擔(dān)是多么的可恥！

在這里,，我希望老師能給我一個(gè)改過自新重新做人的機(jī)會(huì),，把我那不值錢的手機(jī)還給我，讓我向世界證明：我再也不會(huì)在教室充電了,！愛迪生發(fā)明的第一個(gè)燈泡被他的助手打碎了,，他的助手很忐忑，但是愛迪生原諒了他,，把他第二個(gè)燈泡也交給了助手,。別人說(shuō)：“你就不怕他再把燈泡打碎嗎？”愛迪生說(shuō)：“不,。再一次的相信才是對(duì)他真正的諒解,。”是啊,，因?yàn)閷捜?，所以愛迪生偉大；恰恰也是因?yàn)閷捜?，再加上一點(diǎn)點(diǎn)震驚教育界的愛和無(wú)私,，于老師高站在世界偉大的'頂峰！他好像珠穆朗瑪,，屹立于世界之顛,；他好像萬(wàn)里長(zhǎng)城，歷經(jīng)千萬(wàn)年的風(fēng)霜雨雪亦不會(huì)倒下,。他早已提升了精神,，化作天地間蒼蒼茫茫的一根骨，成了我們永遠(yuǎn)的精神支柱,！

最后,，希望大家能以我為誡，并原諒我的所做所為,，讓我能順利的度過余生,。

謝謝大家！

教室充電檢討書篇十

尊敬的xx：

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的.影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

xxx。

xx年xx月xx日,。

教室充電檢討書篇十一

尊敬的xx：

我不應(yīng)該把手機(jī)充電器插到班級(jí)的插座里,，并試圖用學(xué)良的書包做掩護(hù)來(lái)掩飾我的罪行。我寫下了這份檢討書,，以此告誡自己,，這種錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不要犯!并用它記錄下我對(duì)于老師深深的歉意、感激,、以及喜愛之情,，它將伴隨我走過一生。

檢討人：xx,。

教室充電檢討書篇十二

尊敬的xx：

老師,，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把手機(jī)放在教室充電這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

　檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教室充電檢討書篇十三

尊敬的xx：

大家好,，我是來(lái)自遼寧省著名重點(diǎn)中學(xué)鞍山一中1101班的＊＊＊。在這個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚微風(fēng)和煦的正月十五,，我犯了一個(gè)令人發(fā)指喪心病狂十惡不赦的錯(cuò)誤,，那就是在間操期間趁眾人不備偷偷來(lái)到教室的東南角，將手機(jī)充電器插到了班級(jí)的插座里,，并試圖用學(xué)良的書包做掩護(hù)來(lái)掩飾我的.罪行,。但是，還是被老師發(fā)現(xiàn)了,，我真的錯(cuò)了?。≡谶@里,，我希望老師能給我一個(gè)改過自新重新做人的機(jī)會(huì),！

檢討人：xx。

xxxx年xx月xx日,。

教室充電檢討書篇十四

尊敬的xx：

我不應(yīng)該把手機(jī)充電器插到班級(jí)的插座里,，并試圖用學(xué)良的書包做掩護(hù)來(lái)掩飾我的罪行。我寫下了這份檢討書,，以此告誡自己,，這種錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不要犯!并用它記錄下我對(duì)于老師深深的歉意、感激,、以及喜愛之情,，它將伴隨我走過一生。

檢討人：xx,。

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