人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教室充電檢討書(shū)1000 教室充電檢討書(shū)400字篇一

大家好,，我是來(lái)自遼寧省著名重點(diǎn)中學(xué)鞍山一中1101班的＊＊＊。在這個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚微風(fēng)和煦的正月十五,，我犯了一個(gè)令人發(fā)指喪心病狂十惡不赦的錯(cuò)誤,，那就是在間操期間趁眾人不備偷偷來(lái)到教室的東南角，將一切罪惡的源泉———手機(jī)充電器插到了班級(jí)的插座里,，并試圖用學(xué)良的書(shū)包做掩護(hù)來(lái)掩飾我的罪行,。但是，這一掩耳盜鈴的行為并沒(méi)有能瞞得過(guò)我們鞍山一中物理組骨干,、帥氣無(wú)比英勇無(wú)畏高大威猛美麗與智慧并存的優(yōu)秀青年教師班主任于老師,。他毫不留情的在關(guān)鍵時(shí)刻揭露我的罪行，用他健美的臂膀?qū)⑽覐淖呦蜃飷旱牡缆飞侠嘶貋?lái),，并給我指引了正確的發(fā)展方向,。于是，在深深的愧疚和感動(dòng)之余，我寫(xiě)下了這份檢討書(shū),，以此告誡自己,，這種錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不要犯！并用它記錄下我對(duì)于老師深深的歉意,、感激,、以及喜愛(ài)之情，它將伴隨我走過(guò)一生,。

于老師無(wú)疑是明智的,，他在冥冥之中用他超人般男人特有的直覺(jué)感受到了班級(jí)中有無(wú)恥的偷電行為正在發(fā)生。于是他快馬加鞭的趕回來(lái)了,！是的,，于此同時(shí)，他還挽救了南極無(wú)數(shù)企鵝的生命,，成為低碳生活環(huán)境保護(hù)的先鋒,，為我們做出了表率！,！

俗話說(shuō)：“小氣怡情,，大氣傷身?！苯裉煸谶@里,，我要鄭重其事的向于老師賠禮道歉,，老師,，對(duì)不起，我害你大氣了,。還有,，向全體同學(xué)說(shuō)一句：請(qǐng)不要在教室里充電，偷電是違法的,。這一次我是幸運(yùn)的,，是于老師將我從犯罪的邊緣拉了回來(lái)，但下一次,，可能就不會(huì)這么幸運(yùn)了,。所以，同學(xué)們一定要注意,！絕對(duì)不能向罪惡的泥沼邁出一步,，一小小小小小步都不行！因?yàn)槲乙呀?jīng),，已經(jīng)深深地體會(huì)到私接輸電線路,，偷充電，影響祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為中國(guó)節(jié)能減排增加負(fù)擔(dān)是多么的可恥??！

在這里，我希望老師能給我一個(gè)改過(guò)自新重新做人的機(jī)會(huì),，把我那不值錢的手機(jī)還給我,，讓我向世界證明：我再也不會(huì)在教室充電了！愛(ài)迪生發(fā)明的第一個(gè)燈泡被他的助手打碎了,，他的助手很忐忑,，但是愛(ài)迪生原諒了他，把他第二個(gè)燈泡也交給了助手,。別人說(shuō)：“你就不怕他再把燈泡打碎嗎,？”愛(ài)迪生說(shuō)：“不。再一次的相信才是對(duì)他真正的諒解,?！笔前。?yàn)閷捜?，所以?ài)迪生偉大,；恰恰也是因?yàn)閷捜荩偌由弦稽c(diǎn)點(diǎn)震驚教育界的愛(ài)和無(wú)私,，于老師高站在世界偉大的頂峰,！他好像珠穆朗瑪，屹立于世界之顛,；他好像萬(wàn)里長(zhǎng)城,，歷經(jīng)千萬(wàn)年的風(fēng)霜雨雪亦不會(huì)倒下。他早已提升了精神,，化作天地間蒼蒼茫茫的一根骨,，成了我們永遠(yuǎn)的精神支柱！

最后,，希望大家能以我為誡,，并原諒我的所做所為，讓我能順利的度過(guò)余生,。

謝謝大家,！

檢討人：

日期：

教室充電檢討書(shū)1000 教室充電檢討書(shū)400字篇二

尊敬的xx：

本人已經(jīng)非常深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在寫(xiě)檢討的時(shí)候,，內(nèi)心十分的懺悔和自責(zé),。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，還有同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。希望大家引以為戒,。

教室的電是國(guó)有財(cái)產(chǎn),，我私自在教室使用充電器，等于偷盜國(guó)有財(cái)產(chǎn),。這是很嚴(yán)重犯罪,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育下，我也明白這個(gè)道理,。在沒(méi)交錢的情況下個(gè)人是不能私自使用的,！以后我會(huì)給交押金，在使用充電器,。

此致

敬禮,！

檢討人：

時(shí)間：

教室充電檢討書(shū)1000 教室充電檢討書(shū)400字篇三

尊敬的xx：

班主任老師，您好!我在教室充電被發(fā)現(xiàn)了,，很不應(yīng)該,。我錯(cuò)了，

1,、錯(cuò)在對(duì)同學(xué)們影響不好,；

2、不安全,；

3,、沾了國(guó)家的便宜。今后一定不再做這樣的事了,。請(qǐng)老師原諒我這一次,。謝謝!

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

教室充電檢討書(shū)1000 教室充電檢討書(shū)400字篇四

尊敬的xx：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

xxx

年月日

教室充電檢討書(shū)1000 教室充電檢討書(shū)400字篇五

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx，今天把手機(jī)帶到教室里充電了,，做了這么一件違紀(jì)的事情來(lái),，在您規(guī)定了不能玩手機(jī)，更不能把手機(jī)帶到學(xué)校里,，可我卻犯了雙重錯(cuò)誤,，我向您檢討我今天在教室充電的行為，望原諒,。

進(jìn)入高中,，學(xué)校為了我們學(xué)生能夠更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，所以就不允許我們帶手機(jī),，如飛必要,，盡量是不能帶的，可是我不僅帶了,，還把手機(jī)放到教室里去充電了,，因?yàn)閷嬍依锸菦](méi)有充電的插頭的，所以就沒(méi)有充電的地方,，今天恰好手機(jī)關(guān)機(jī)了,，我又想繼續(xù)玩游戲，所以就悄悄的把手機(jī)給帶到教室里面充電了,。一心只想著把電充滿,，完全沒(méi)有去認(rèn)真思考自己在教室充電的行為會(huì)給大家?guī)ゲ槐恪?/p>

我充電是放在投影儀的下面充電的，里面很多的插頭,，我把其中一個(gè)插頭拔了,，所以投影儀是不能正常使用的。今天下午剛好有老師要用,，因此投影儀開(kāi)機(jī)成功，卻用不了,，就是因?yàn)槲野哑渲幸粋€(gè)插頭拔了換成自己的手機(jī)充電,，這樣手機(jī)不被發(fā)現(xiàn)才怪,，所以當(dāng)老師往下面去查看情況時(shí)，很容易就發(fā)現(xiàn)有手機(jī)在占用插頭充電了,。開(kāi)始還不想承認(rèn)是自己的,，但是想著一旦被老師沒(méi)收，要是沒(méi)人承認(rèn),，那學(xué)期末也就拿不回來(lái)了,，所以只能向您直面錯(cuò)誤。我也從這次的事情中明白我占用插頭是不對(duì)的,，不僅影響上課的進(jìn)度,，而且隨意使用教室里的公物，也是違紀(jì)的,。我在教室給手機(jī)充電的行為不單單是違反規(guī)定,，還嚴(yán)重的給同學(xué)起了個(gè)不好的頭，這才是最不好的結(jié)果,。

本來(lái)學(xué)習(xí)任務(wù)就繁重,，我還把心思花在這樣的事情上，就已經(jīng)是個(gè)錯(cuò)誤了,，后面我還在自己的教室里面充電,，占用了全班同學(xué)的電，這是完全不對(duì)的,。我這樣做一旦把投影儀弄壞,，是要負(fù)全責(zé)的，也要賠錢,，我才發(fā)現(xiàn)我賠不起,，也負(fù)不起責(zé)任，這個(gè)時(shí)候才知道自己是這樣的弱小,，但我做的事情卻不小,。充電的地方那么窄小，而且電線也很多,，要是手機(jī)充電發(fā)熱造成火災(zāi),，這也危險(xiǎn)到了大家的性命，原來(lái)我做事是這樣的不考慮后果的,。今天也是自己運(yùn)氣好,，沒(méi)有發(fā)生這些事情，而且還被老師您及時(shí)的阻止了,，也才沒(méi)有以后這樣的事情了,，在這先感謝老師的教誨，我會(huì)把自己的錯(cuò)誤改正的,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教室充電檢討書(shū)1000 教室充電檢討書(shū)400字篇六

尊敬的xx：

我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)教室充電這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在教室充電的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的.很深刻,。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在教室充電,。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我在教室充電的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩,！請(qǐng)老師相信我！

檢討人：xxx

年月日