在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

給歷史老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇一

1,、在這特殊的日子里，寄上心花一瓣,。這瓣帶露的心花,，將會(huì)給你那多彩而輕松的生活。

2,、揮手告辭,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的,，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上,。

3,、畢業(yè)在即，新的征程也即將開(kāi)始,，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對(duì)未來(lái)的每一天!

4,、用誠(chéng)心結(jié)交朋友，用思考睿智頭腦,，用不屈迎戰(zhàn)困境,，用微笑坦望前景!

5、你像春天里的新葉,，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,，純凈如一片碧玉。

6,、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻,，駛向遼闊的海洋,。

7、熟悉的學(xué)校,，熟悉的班級(jí),，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師,，這次,，真的說(shuō)再見(jiàn)了。

8,、成長(zhǎng)是一種美麗的痛,，經(jīng)歷也是一種財(cái)富，相信自己，路就在腳下,。

9,、前程是天上的云霞，人生是海里的浪花,，趁著這金子般的時(shí)代,，發(fā)出耀眼的光芒。

10,、曲終的時(shí)刻沒(méi)有淚水,，只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時(shí)，將那些熟悉的一草一木吻遍,。

11,、柳蔭下握別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

12、濁酒一杯入愁腸,，卻化作千絲萬(wàn)縷相思淚,。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓,，卻已相逢無(wú)期,。

13、大自然曙光可以期待,，希望之光也要耐心等待,，不過(guò)不是袖手坐視，而是大步朝前,。

14,、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦,。在這離別的日子里,，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

15,、曾經(jīng),，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海;現(xiàn)在,，寒窗苦讀十二載,，苦盡甘來(lái)。

16,、我們?cè)趷?ài)情中度過(guò)的時(shí)光長(zhǎng)出了翅膀,，當(dāng)我們離別時(shí)，它們成了我們的精神支柱。

17,、熟悉你是我的歡樂(lè),，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別,，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼,。

18、畢業(yè)了,，請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲,，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

19、歲月的河流上,，會(huì)流走很多很多,。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎?

20,、親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手,，從此以后要各奔西東。綻放最絢爛的笑臉,，給明天更美的夢(mèng)。

21,、我們是幸運(yùn)的,，逢上這好時(shí)光;我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī),，未來(lái)在我們身上,。

22、讓我向你祝福,，那甜美的歌聲,，那愉快的笑聲，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)屬于你,。

23,、相知是天意，相識(shí)是人意,，相加便是友誼,，有情便有意，我們能聚在一起,，因?yàn)樾挠徐`犀,。

24、畢業(yè),，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè),，是一個(gè)讓人一聲難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞。

25,、畢業(yè)了,，青春在無(wú)形之中離去，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè),。

26,、不愿告別，卻在告別,，那稚氣的年月;不愿告別,，總在告別，那多夢(mèng)的時(shí)節(jié),。

27,、也許你不情愿，也許你膽怯,，但只要能夠跨出去,，一種溫馨而充滿(mǎn)活力的生活也許就在你的面前。

28,、你的問(wèn)候是來(lái)致深山里的一股清泉,，你的笑容讓我今生迷醉，遠(yuǎn)方的朋友讓我問(wèn)候你一聲還好吧,。

29,、我舍不得你走，但是你要走我也沒(méi)法挽留,，只能說(shuō)聲“一路順風(fēng)”!

30,、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái),，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,。

給歷史老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇二

一、鼓勵(lì)與鞭策是老師給學(xué)生贈(zèng)言?xún)?nèi)容的主旋律,。

學(xué)生畢業(yè)之后,，或一帆風(fēng)順，或一路坎坷,；或大獲成功,，或?qū)以獯煺郏蠋煻家軌蛟谫?zèng)言中給予啟迪和鼓勵(lì),。所以,，老師的贈(zèng)言應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚，未雨綢繆：在沖動(dòng)的時(shí)候,，它能使學(xué)生冷靜,；在迷惘的時(shí)候,，它能使學(xué)生清醒；在成功面前,，它能讓學(xué)生不驕不躁,；面對(duì)失敗的打擊，它能給學(xué)生以勇氣和信心,。因此,，在題寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)，老師應(yīng)該用積極向上的語(yǔ)言去激勵(lì)學(xué)生,，如：“假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟,，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手”,；用深刻睿智的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生，如：“希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋,，帶上它們，你可以登上永恒之旅,，走完全世界”,；用飽含期望的語(yǔ)言鞭策學(xué)生，如：“你是我一線永遠(yuǎn)的眺望”等等,?？傊蠋煹馁?zèng)言必須給學(xué)生以銳意進(jìn)取的精神力量,。如果老師給學(xué)生贈(zèng)言不注意內(nèi)容的積極健康，寫(xiě)下一些貌似超脫實(shí)則消極的句子,，如：“人生如夢(mèng)”“金錢(qián)萬(wàn)能”之類(lèi),，就會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不利的影響，甚至有可能把學(xué)生導(dǎo)向誤區(qū),。同時(shí),，老師的贈(zèng)言還應(yīng)當(dāng)有真摯的感情，不能擺出一副冷冰冰的說(shuō)教的面孔,，否則,，不僅達(dá)不到鼓勵(lì)和鞭策學(xué)生的目的，反而容易引起學(xué)生的反感,，影響老師在學(xué)生心目中的形象,。

二、不拘一格是老師給學(xué)生贈(zèng)言的風(fēng)格特點(diǎn),。

由于青年學(xué)生性格活潑,、思想活躍,，單一的風(fēng)格與呆板的形式不是他們所歡迎的。所以,，老師的贈(zèng)言應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的這一特點(diǎn),，力求有多種多樣的形式，如詩(shī)歌式,、散文式,、格言式、對(duì)聯(lián)式,、等式式,、謎語(yǔ)式、書(shū)畫(huà)式等等,，同時(shí)在風(fēng)格上也應(yīng)富于變化,。例如，慷慨時(shí)像大江東去,，使人振奮――“跌倒了,，爬起來(lái)。用行動(dòng)去證明那個(gè)閃光的句子：跌倒的是軀體,，不倒的是信念,。”婉約如春風(fēng)化雨,，浸潤(rùn)心田――“不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)?！鼻f重典雅如古老殿堂中傳來(lái)的美妙音樂(lè)――“請(qǐng)記?。旱聻椴胖畮洠艦榈轮Y,?！庇哪溨C一如朋友間輕松的調(diào)侃――“你轉(zhuǎn)身離去，我留下吧,?！泵靼锥荒w淺――“什么是路，路是從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的,，從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)的,。”（魯迅語(yǔ)）含蓄但不晦澀――“所有關(guān)于海的歷史都是風(fēng)浪寫(xiě)成的”等,。這樣,，只有不拘一格的形式和風(fēng)格，才能使老師給學(xué)生的贈(zèng)言容易被學(xué)生所接受和珍愛(ài),，才能發(fā)揮出其應(yīng)有的教育功能和獨(dú)特的審美價(jià)值,。

三,、因人施“言”是老師給學(xué)生贈(zèng)言應(yīng)注意的問(wèn)題。

老師為學(xué)生題寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言應(yīng)該因人而異,，切忌不分對(duì)象,，千篇一律。根據(jù)學(xué)生的不同情況,，如性別,、個(gè)性、年齡,、籍貫,、興趣、志向,、特長(zhǎng)乃至長(zhǎng)相等的不同,，老師贈(zèng)言的內(nèi)容與風(fēng)格都應(yīng)有所變化。例如給男生,，可寫(xiě)：“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈,，此所謂大丈夫,。”給女生則可寫(xiě)：“不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗,。”給內(nèi)向的學(xué)生可提示一句：“沉默但不能沉沒(méi),?！苯o自卑的學(xué)生則可鼓勵(lì)他：“自卑如受潮的火柴，難以點(diǎn)燃青春的火焰,?！睂?duì)于那些自以為是的學(xué)生可用“選擇最好的未必是最好的選擇”的句子去啟發(fā)，對(duì)那些自暴自棄的學(xué)生則宜用“廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉”之類(lèi)加以鞭策,。學(xué)生名金鳳的應(yīng)鼓勵(lì)她成為“山溝里飛出的金鳳凰”,，學(xué)生有生肖屬馬的要激勵(lì)他成為“永遠(yuǎn)奔騰的千里馬”……就像平常的教育,，如果老師的贈(zèng)言能夠因人施“言”，有針對(duì)性,，其教育效果自然是不言而喻的,。

1、假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟,，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

2,、希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋，帶上他們,，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界。

3,、不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

4,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

5,、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬,。

6、你聰穎,，你善良,，你活潑。有時(shí)你也幻想,，有時(shí)你也默然,，在默然中沉思，在幻想中尋覓,。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng),！愿你更自信,！

7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無(wú)前精神。

8,、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火,，放出無(wú)比的光和熱來(lái),。

9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處,，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你,！

11、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界，一切因你們而光輝,。

14,、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

17,、啊,，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪,，駛向成功的彼岸,！??

19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。??

20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。??

23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明,！愿你上進(jìn)！

25,、聰明的人,，今天做明天的事,；懶惰的人,，今天做昨天的事,；糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的孩子,！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

26,、明天,，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無(wú)限美麗,、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人,！

27,、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才！

28,、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋,！

29,、衷心地祝賀你，用智慧,、才情,、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地,。

30,、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服,；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生。

31,、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,。

32、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋,。

33,、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味,；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭；秋天,，舉一樹(shù)甜甜的青果,；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng),！

34,、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空。

35,、孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟,，駛向金色的海岸。

給歷史老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇三

1,、靜靜地回眸,，靜看曾經(jīng)的奮斗；輕輕地?fù)]手,，告別昨日的懵懂,；時(shí)光此刻難停留，畢業(yè)之際各自走,，唯愿你牽著拼搏的手,，伴著祝福，成功走過(guò)人生每一個(gè)關(guān)口,。

2,、您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。

3、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。

4,、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

6,、假如我是詩(shī)人,，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下萬(wàn)千詩(shī)篇，贊美我親愛(ài)的老師,。我是一個(gè)詩(shī)人嗎,？不是，所以只能借這條短信表達(dá)我的祝福：節(jié)日快樂(lè),！

7,、曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前，可是我沒(méi)有珍惜,，如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我會(huì)對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您,！

8,、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

9、我們從幼稚走向成熟,，從無(wú)知走向文明,，是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。

10,、揮揮手再見(jiàn),，記憶留在昨天，分離就在眼前，祝順風(fēng),，祝平安,，祝美好愿望都實(shí)現(xiàn)。不要眼淚,，不要離愁,，友誼不會(huì)畢業(yè)，真情將永駐心頭,。

11,、即將走下昨天的車(chē)，卻還沒(méi)打開(kāi)明天的鎖,，今天唱著畢業(yè)的歌,，顫抖著雙手揮動(dòng)離別。想留下卻難留,，想永久卻分手,，只好說(shuō)聲再見(jiàn)，期盼再聚首,，祝福永久,！

12、老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！

13,、輕輕一個(gè)擁抱，也是永遠(yuǎn),；輕輕一句贈(zèng)言,，也是惦念；輕輕一個(gè)轉(zhuǎn)身,，就看不見(jiàn),；輕輕的想說(shuō)點(diǎn)什么，早已無(wú)言,。畢業(yè)了,，期待再次相遇時(shí)，你已收獲滿(mǎn)園,！

14,、讓我的祝福融入空氣,，任你將它呼吸，令快樂(lè)將期盼變的美麗,；讓愿望醞釀甜蜜,，任你將它吮吸，勇敢地尋求生命的意義,，祝畢業(yè)后勇往直前,，擁抱勝利！

15,、您的辛勞是我們的動(dòng)力,，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪,！

16,、十年樹(shù)木百年人,，老師恩情比海深,。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩,。

17,、別后，漫長(zhǎng)的歲月,，您的聲音,，常在我耳畔響起；您的身影,，常在我眼前浮現(xiàn),；您的教誨，常駐在我的心田,。

18,、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩,；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈。老師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您,！

19、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里,；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您！

20,、老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途,，對(duì)您我滿(mǎn)懷感謝之情,。

給歷史老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇四

【1】經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功,，才知道您的偉大;——謝謝您,，我尊敬的老師!

【2】您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服,，您的節(jié)日讓上我們共同慶祝!老師,，節(jié)日快樂(lè)!

【3】您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹(shù),，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾?，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽,，秋天帶給您碩果!

【4】一路上有您的教導(dǎo),，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢,，老師,，謝謝您!

【5】您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘,。

【6】愛(ài)是不能忘記的!老師,，謝謝您!

【7】時(shí)逢畢業(yè)季，是向所有教師表達(dá)謝意的日子,。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重,。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機(jī)。我永遠(yuǎn)感激您,。祝節(jié)日快樂(lè)!

【8】親愛(ài)的老師,，向您表達(dá)我最衷心的感謝。在人生旅途上,，您為我點(diǎn)燃了希望之光,，您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野,。今天我向您致以崇高的敬意!

【9】老師,，不經(jīng)意里您的頭發(fā)已白了。只愿輕風(fēng)能吹拂您的白發(fā),，明月清照您的白發(fā),。使您永遠(yuǎn)年青!愿您永遠(yuǎn)健康!

【10】投之以桃,，報(bào)之以李。老師,，我不會(huì)忘了您的諄諄教誨,。

【12】我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對(duì)你的祝愿,，愿你的每一年,，每一天都充滿(mǎn)了幸福和喜悅!

【13】你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友,，謝謝你所做的一切,。

【14】作為父母，我們深知您在我們孩子成長(zhǎng)道路中的重要,。謝謝您所做的一切,。

【15】親愛(ài)的老師，您就象那春天的細(xì)雨,，滋潤(rùn)著我們的心田,。您給予我們的愛(ài)和關(guān)懷將鼓舞著我們走過(guò)艱難困苦。

給歷史老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇五

老師,，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您,！

沒(méi)有您的大方奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天,。十二萬(wàn)分地感謝您,，敬愛(ài)的老師。

老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！

真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素,？,？這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路,。

老師,，多年以后，夢(mèng)中想得最多的也許是你,；多年以后,，話題中談得最多的也許仍是你。

人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開(kāi)發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。謝謝您,，老師,！

老師，我在遠(yuǎn)離故土的他鄉(xiāng),，把您賦予我的昨天,，折迭成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮,。

您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的乾坤,，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮,。

往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子,，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果？,？老師,，這是您的豐收！

您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對(duì)我的精心培育,。

相信這個(gè)暑假里一定過(guò)得很愉快吧！9月1日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間,，千萬(wàn)不會(huì)忘記嘍,！新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧！

老師,，我們誠(chéng)摯的祝福,，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密,，知其可貴――我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒,！

春雨，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消逝在泥土之中,。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,，我們將永恒感謝您,。

給歷史老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇六

接受失敗,，是我們不常聽(tīng)到或看到的一個(gè)命題，我們大都接受的是正面的教育,，往往教導(dǎo)我們大家要好好學(xué)習(xí)天天向上,，要永不言棄堅(jiān)持到底百折不撓寧死不屈，但我們好多人沒(méi)想過(guò),，勇敢的冷靜的理智的去接受失敗,，有時(shí)不但是必要的，而且是很有必要的,。

為了自己想過(guò)的生活,，

勇于放棄一些東西。

這個(gè)世界沒(méi)有公正之處,。

若要自由,，

就得犧牲安全。

若要閑散,，

就不能獲得別人評(píng)價(jià)中的成就,。

若要愉悅，

就無(wú)須計(jì)較身邊的人給予的態(tài)度,。

若要前行,，

就得離開(kāi)你現(xiàn)在停留的地方。

給歷史老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇七

1,、我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您,。

2,、往曰,，您在我的心田播下了知識(shí)的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收!

3,、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

4、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對(duì)我的精心培育,。

5,、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路,。

6,、有一道彩虹,，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

7,、老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途,。

8,、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師。

9,、父母給了我軀體,，您給了我靈魂。親愛(ài)的老師,，教師節(jié)快樂(lè)!

10,、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。今天是感恩節(jié),，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

11,、老師是辛勤的園丁,，用才華播種，用粉筆耕耘,，用汗水灌溉,，用心靈滋潤(rùn)，你是我心目中美麗神圣的天使,。向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲,，辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)!

12、祝福恩師老師!我敬愛(ài)您教我,、育我,、誨我、愛(ài)我……我永遠(yuǎn)感激您,、祝福您!

13,、師恩難忘刻骨銘心，千言萬(wàn)語(yǔ)難表我對(duì)你的感激之情,。希望你辛勞的滿(mǎn)頭銀絲,，會(huì)在今夜變黑，希望你操勞的皺紋,，會(huì)被我們的祝福撫平,。老師，祝您萬(wàn)事如意!

14,、經(jīng)歷了人生的坎坷,，才知道您的可貴;走上了輝煌的舞臺(tái)，才知道你的偉大;在這個(gè)屬于您的日子里,，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您了,，我尊敬的老師。

15,、您辛勤的汗水,，灌溉了我們的成長(zhǎng);您漸白的黑發(fā)，鋪墊了我們的行程;您漸花的亮眼,，照亮了我們的前程,。在這個(gè)特殊的時(shí)節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè),，闔家幸福!

16,、老師是一聲光榮的稱(chēng)謂，教師是一個(gè)高尚的職業(yè),，其實(shí),，你可想過(guò)沒(méi)有那些老師的引導(dǎo)，我們會(huì)迷失在哪,，所以,，在教師節(jié)，我要告訴老師：謝謝您!

17,、教師節(jié)謹(jǐn)祝：快樂(lè)像同學(xué)校友越來(lái)越多，煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,，友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),，祝福像突擊檢查說(shuō)到就到，祝老同學(xué)教師節(jié)快樂(lè)!

18、感天感地感師恩,，育德育才育新人,，教書(shū)交心師生情，永生不忘勝親人,。敬愛(ài)的老師,，我不知道如何感謝你，發(fā)個(gè)短信,，祝你幸福,，愿好人一生平安!

19、老師給我的是一顆種子,，長(zhǎng)出碩果累累的未來(lái),，您給我的不僅是成績(jī)，也是一種拼搏奮進(jìn)的能力,，有了這一切,，明天的路我會(huì)走的更鑒定，更美好,，教師節(jié)祝您快樂(lè),。

20、老師給我的不是高貴的地位,，不是金碧輝煌的世界,，給我的是創(chuàng)造和辨別的能力，您給我的不是一杯水,，而是一眼源源不斷的清泉,，教師節(jié)，想對(duì)您說(shuō)一聲,，謝謝,。

給歷史老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇八

1.一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

2.師門(mén)立雪得心傳,，詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學(xué)王喬舄,，身世相忘象外天,。

3. 師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節(jié),。兵果難將勝負(fù)論,，他生莫忘靈山別。

4. 神仙縹緲太虛私世俗無(wú)由得見(jiàn)之幸遇門(mén)庭開(kāi)教化,，臨逢齋醮莫推辭擔(dān)家造孽常終日,，作福治心只暫時(shí)更到時(shí)來(lái)心不謹(jǐn),，終身何以報(bào)恩。

5. 善者因之,，其次利導(dǎo)之,，其次教誨之，其次整齊之,，最下者與之爭(zhēng),。

6.十年樹(shù)木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬(wàn)棟梁。

7.春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園,，桃李爭(zhēng)春露笑顏,。東西南北春常在，唯有師恩留心間,。

8.我們是祖國(guó)的花朵,，老師是辛勤的園丁。

9.您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

10.欲求賢才棟梁,，天空陸地海洋。半世東奔西忙,，今又遠(yuǎn)航,，路遙山高水長(zhǎng)。

11. 胸懷萬(wàn)里世界,，放眼無(wú)限未來(lái),。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái),，天地為之驚駭,。

12. 今朝跪領(lǐng)本師詩(shī)，秘密玄機(jī)喜得知,?？逼迫f(wàn)緣忘假相，滌除六欲起真慈,。男婚女嫁休心日,，意滅情忘舍俗時(shí)。恭從吾師云水去,，將來(lái)決定到天,。

13. 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

14. 一橫嘉景日常新古柏森森四季春福地清高稀俗事,，名壇時(shí)復(fù)會(huì)仙賓人人盡喜生中國(guó),，戶(hù)戶(hù)虔心敬上真唯愿諸公皆省悟,，同登無(wú)漏出紅,。

15. 老師像一支蠟燭，燃燒了自己,，照亮了我們,。

16. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

17.老師,，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

18.仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),。

19.虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃詩(shī)境何人到,，禪心又過(guò)詩(shī),。

20.您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。

21.老師就像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。

22.您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。

23.玉壺存冰心,，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),，殷殷似友親,。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人,。寄望后來(lái)者,，成功報(bào)師尊。

24.您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

25.我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

26.老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。

27.為國(guó)為家為民,，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,，日月星辰,，相伴一生追尋。

28.正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

29.這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

30. 誨爾諄諄,，聽(tīng)我藐藐,。

給歷史老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇九

老師，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

時(shí)光的飛逝,，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),，三年的我們經(jīng)歷了許多我們或許一輩子都不會(huì)經(jīng)歷的故事，離人飛花絮,，紛飛的思緒,，飄落在遠(yuǎn)逝的日子。

相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端,。

柳陰下別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

用智慧描繪生命的畫(huà)板,，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途,。你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌,，卻一定充實(shí)無(wú)悔!

時(shí)雖快，友雖離,，但是你依然在我心,。

擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑,，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,，共赴風(fēng)雨,。不要忘了我，朋友!

不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來(lái),。

你的身影是帆船,，我的目光是河流,，多少次想挽留你，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情,，但更寶貴的卻是自由。

同學(xué)啊,，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

給歷史老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇十

1,、您的嚴(yán)格是我們學(xué)會(huì)了做人,，您的關(guān)懷使我們成長(zhǎng)。在期盼中送我們遠(yuǎn)走,，在辛苦中架起又一座橋梁,，辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù),。

2,、敬愛(ài)的老師，幾年來(lái)是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游;是您帶領(lǐng)我放飛夢(mèng)想;是您給了我七彩的陽(yáng)光;是您給了我優(yōu)美的樂(lè)章,。在人生的旅途中,，您點(diǎn)燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您,，老師!

3,、老師，您是蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人;您是春雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物,，卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土之中,。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛(ài)你!

4,、您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地,。

5,、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào),，祝您桃李滿(mǎn)天下,，春暉遍四方。

6,、量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測(cè)先生胸懷,。

7、有一個(gè)人,，引領(lǐng)我們從蒙昧無(wú)知走向文明智慧,。有一個(gè)人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹,。這個(gè)人就是你,，敬愛(ài)的老師。我們感謝你,，祝福你,，祝你健康平安快樂(lè)。

8,、教師節(jié),，又來(lái)到，我送老師三個(gè)寶：一向老師敬個(gè)禮,，老師就有好身體;二向老師彎彎腰,，老師生活更美好;三向老師鞠個(gè)躬，老師心想事就成!教師節(jié)到了,，祝老師節(jié)日快樂(lè)!

9,、雖然說(shuō)我不知道這是不是顏老師你一個(gè)善意的謊言，但是我覺(jué)得渾身上下,，都充滿(mǎn)了信心,，好像心底有一股力量的源泉，心里說(shuō),，開(kāi)始不好沒(méi)有什么,，只要你后面努力了就可以了，你一定會(huì)變好的,，你的話讓我感覺(jué),，又有一股強(qiáng)烈的力量要噴發(fā)了，對(duì)學(xué)習(xí)是你讓我更有了信心。

10,、您用慈愛(ài),，呵護(hù)心靈;您用青春，譜寫(xiě)詩(shī)歌;您用無(wú)悔,，奉獻(xiàn)青春;您用智慧,，啟迪人生;您用平凡，抒寫(xiě)偉大,。祝老師福壽綿長(zhǎng),，萬(wàn)事如意!

11、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

12、們的青春來(lái)讓我們的青春綻放地更美好,，那是用你們的辛勤耕耘來(lái)為我們的人生保駕護(hù)航,。

13、目光;您不是音樂(lè)家,，卻把知識(shí)的清泉叮咚作響,。在我即將畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我真摯的祝福：祝您桃李滿(mǎn)天下!

14,、當(dāng)了您六年的學(xué)生,，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的,。

15,、我會(huì)用您給的畫(huà)筆，不斷給自己添上一道亮麗的色彩!

16,、施以愛(ài)心不圖回報(bào),，這是您的教導(dǎo)，不貪小利拾金不昧,，這是您的教誨,，尊敬師長(zhǎng)孝敬老人，這是您的教育,，九月十日教師節(jié),，開(kāi)心健康幸福永駐，這是我對(duì)您衷心的祝愿!

17,、老師,，我愿是一個(gè)小小的逗號(hào),，不，哪怕是頓號(hào),，只愿時(shí)常浮現(xiàn)在您的腦海中,，寫(xiě)在您的教案里!

18、你把我像春天的幼苗灌養(yǎng),，用夏天的甘泉把我培養(yǎng),，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔把我贊揚(yáng);謝謝你,，可敬的老師,，祝你教師節(jié)快樂(lè)!

19、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛(ài)戴,，令人敬仰!

20,、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜,，也無(wú)需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息,。