在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)給老師贈言字篇一

愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門,，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂,。

一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成,，廣泛地吸收知識吧,，愿你像高山大河那樣博大精深。

活到老,，學(xué)到老,。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取,，才能成為“贏家”,。

攀登，人生就是攀登,！愿你們背負(fù)著命運給予的重載,，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧,！

你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝,。

昨天，已經(jīng)是歷史,；明天,，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里,！

最后,，希望你們守望高尚。高尚關(guān)乎人的精神和品質(zhì),。高尚是偉大的代名詞,，但也可以很普通，很簡單,。

如果說,，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤,，那么,，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針,。

理想的琴,，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章,。

世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中,，無限珍惜這每一個今天,。

畢業(yè)老師對學(xué)生的贈言

五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時間和空間里跳躍著美,，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓,！

把黃昏當(dāng)成黎明,，時間會源源而來；把成功當(dāng)作起步,，成績就會不斷涌現(xiàn),。

愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆,；愿你是船,，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。

學(xué)習(xí),，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。

純真也是幸福的源泉,！有一首歌就叫《越單純越幸?！贰Ｎ抑?，女生們現(xiàn)在流行找“高富帥”,，那男生們，你們想找什么樣的女朋友呢,？白富美,？同學(xué)們，你們out啦,，現(xiàn)在叫甜素純,。就是長相甜美，外形素雅,，內(nèi)心純潔,，在我看來，杭電的女生都是甜素純,！女同學(xué)們,，你們也別忘了，周圍還有阿甘式的純真男,，能唱出“我很丑,，可是我很溫柔”，這樣的純真男更可愛,，更值得珍惜,！

抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧,！今天的分分秒秒,，都要有所作為，有所進(jìn)步,，有所登攀,！

孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟，駛向金色的海岸,。

豎起理想的桅,，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳――啟航吧,，青春的船,！

讀書造就未來，知識改變命運,，態(tài)度決定一切,！

當(dāng)精神“渴”了，就聽聽音樂,；當(dāng)精神“餓”了,，就讀讀書吧。

假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手,。

朝霞般美好的理想,，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海里,！

你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

沒有窘迫的失敗,，就不會有自豪的成功,；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來,！

畢業(yè)給老師贈言字篇二

您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您,。

您的愛,，如太陽般溫暖，如春風(fēng)般舒適,，如小雨般滋潤,，如天空般純潔。

老師,，和您相處的時間雖只有一年,，但這一年,，您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。

三年了,，我也快畢業(yè)了,，最要感謝的是悉心教導(dǎo)我的老師。在這里祝老師身體健康,，桃李滿天下。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

是誰把語錄灑大地?是您,。是誰把幼苗辛勤哺育?是您。老師,，您是一為偉大的園丁!看這遍怒放的鮮花,，那一朵沒有您的心血，那一朵沒有您的笑影!

一日為師終生為父,，但您不是父母,，您想母親一樣照顧我們，像雨水一樣滋潤我們,，我們永遠(yuǎn)不會忘記!

你教導(dǎo)我們,，和我們談笑風(fēng)生，這就是快樂,。

是你們教會了我1+1=2,，是你們教會了我“感恩”兩字怎么讀：是你們教會了我happy等于快樂，在畢業(yè)的今天,，我獻(xiàn)上一句：“謝謝”

老師,，您是我精神世界里的搖籃，是您讓我懂得了：原來河水是這樣滋潤大地,，泉水是這樣滋潤我們的心田的,。

我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親點燃的火花,。

有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說,，師恩似海，因為大海浩瀚,，無法估量,。

親愛的老師們，三年來,，是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您指引我放飛理想,，愿你青春永在，把更多的知識播撒給學(xué)生們,。

一日為師,，終身為父。但您不是父,，而是母,。老師，您像母親一樣照顧著我們,，像雨水一樣滋潤著我們,，我們永遠(yuǎn)不會忘記您!

三年來，我們從“幼苗”長出了“大樹”,，是您把我們培養(yǎng)成了“大樹”,，您在我們身上播撒的種子沒有白費，我終于知道了陽光是怎樣照亮人生的,。

三年前,，我還是一個不懂事的小孩，什么也不會,。但是,，您教導(dǎo)了我，讓我學(xué)會許多,，謝謝您,，老師!

您累了三年了，辛苦了,，您的每一句教導(dǎo)的話,，我都會銘記在心的。

蜜蜂給人類帶來了甜,，而自己卻被拉出去了,。老師，您就是我們心中的蜜蜂,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

老師,，三年里您把我這個無知的小孩變成了一位有知識的小學(xué)畢業(yè)生。犯錯誤時,，您嚴(yán)厲的批評我,。當(dāng)我表現(xiàn)好，成績優(yōu)異時,，您把最甜的糖果獎給我,，希望我能再接再厲。我會永遠(yuǎn)記住您,，感謝您!

人生猶如一條街,，是您為長街增添美麗的景致。現(xiàn)在,，我們畢業(yè)了，讓我們把最真摯的祝福獻(xiàn)給您,。

祝你播下的種子開花結(jié)果,。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘!

謝謝您這三年來的諄諄教導(dǎo),，我不會忘記您，更不會忘記您這六年的插柳之恩,，我即將畢業(yè)了,，希望老師們天天開心，越活越年輕!

您對我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象,。

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師,。

您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

啊,，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!

在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰!

有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因為大海浩瀚,，無法估量。 您在學(xué)生的心目中,，是 “ 真的種子,，善的信使，美的旗幟 ” ,。

您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊,，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘!

畢業(yè)給老師贈言字篇三

我在姜老師的教導(dǎo)下,，認(rèn)識了許多朋友,。我在幾年中，明白了許多道理,，這都是各位老師的功勞,，如今，我即將離開這令我無法忘卻的小學(xué),，我十分不舍我的朋友和老師,，因為，他們在我的小學(xué)生涯中給我?guī)砹嗽S許多多的快樂!

花兒翩翩起舞,，是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲,，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn),，他的心仍掛著母親,。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師;我們會努力學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——老師!

眼前浮現(xiàn)出六年級前一年級的我剛進(jìn)校園的情景，浮現(xiàn)出六年來的點點滴滴,。往事如畫,，歷歷在目，在這一瞬間頃刻流入腦海,，像決堤的洪水一般沖進(jìn)大腦;往事如夢,，夢醒皆空，六年來的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,，任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時光,。

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒;人們把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角,。老師，我是您親手澆灌的一棵小樹,，您向辛勤勞動的園丁,，照顧我茁壯成長。小樹長成棟梁材,，不忘園丁培育恩,。您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上!

快要畢業(yè)了,，我們同學(xué)舍不得離開您,，我們在這幾年里,，或許沒少給你添麻煩，有什么不對的地方請你原諒,，也希望你能記住我們這些活潑可愛的學(xué)生,，無論走到哪，你永遠(yuǎn)是我們的恩師,，祝你一生平安,，幸福快樂!同時也祝你的家人一生平安,，幸?？鞓贰?/p>

您用火一般的熱情溫暖每一個同學(xué)的心房,，無數(shù)的心被你激蕩,。您的思想,，您的話語,，充滿著詩意，蘊涵著哲理,，又顯得那么神氣!您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家,，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際,，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

光陰如箭,，如今我馬上要畢業(yè)了，也代表我馬上要與同學(xué)們分開了,。所以在我們在一起的最后的兩個月里,，我一定會珍惜這段時間。我現(xiàn)在還有些話要說,。首先,，我要謝謝曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)，對他們說聲謝謝,。我還要感謝老師,，辛勤地傳授給我們知識。以后,，我一定更加努力,，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望。

感謝你對我們的教育之恩;今天我們要離開這所母校,，而最值得掛念的就是教育我們辛勤的老師;人們常說：老師是園丁,，培育一朵朵祖國之花;老師是蠟燭，照亮了自己的學(xué)生卻把自己燃盡;老師是引路人，指引學(xué)生走向光明的道路……謝謝老師,，你對我們的教育永不忘懷,，在此，請再讓我說聲：謝謝您,，老師!

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!敬愛的老師你就像大樹而我就像枝葉,，因為您我變得更加茂盛;老師您就像海上的燈塔，我就是浪上的小船,，只有您我才能順利前進(jìn)!老師您桃李滿門,，我就是其中一棵!

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛的老師在不久的將來無論我是成為挺拔的.白楊還是低矮的小草我都將以生命的翠綠向你致敬!

反正便是這樣無所事事一般，任歲月的光陰悠悠閑閑的走過,，帶走春冬,，經(jīng)過秋夏，直到很多年后,，這沒什么意義的一天，卻又仿佛是最想回到的那天,。你們在我身邊,，我也在你們身邊,，這些不曾分離在一起瞎扯的日子，在很久很久以后,，是我再也回不去卻又最為懷念的日子,。既不隆重也沒有什么意義。只是我們?nèi)匀贿€在一起的那天。

小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了,。即將離開母校，即將離開,，即將離開同學(xué),，心中充滿留戀之情。 忘不了,，美麗的母校,。在您的懷抱里,，我們從無知變得懂事,，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢,。在這里,，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,，我們獲得了知識，懂得了道理,，們在這里茁壯成長,。

輕輕的我走了，正如我輕輕地來,。離開母校已有一個多月了,，不知什么時候能再回到我度過了三年美好時光的這所中學(xué)。沒變,，什么都沒變,，同學(xué)們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變;但又變了,，一切都變了,。隨著時間的匆匆流逝，同學(xué)們都長大了,，有的老師也已白發(fā)蒼蒼,。三年的中學(xué)學(xué)習(xí)，三年的勤奮苦讀,，三年的快樂時光……終于,，我從中學(xué)畢業(yè)了。再見了,，我的老師,。

畢業(yè)給老師贈言字篇四

一,、鼓勵與鞭策是老師給學(xué)生贈言內(nèi)容的主旋律。

學(xué)生畢業(yè)之后,，或一帆風(fēng)順,，或一路坎坷；或大獲成功,，或?qū)以獯煺?，老師都要能夠在贈言中給予啟迪和鼓勵。所以,，老師的贈言應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚,，未雨綢繆：在沖動的時候，它能使學(xué)生冷靜,；在迷惘的時候,，它能使學(xué)生清醒；在成功面前,，它能讓學(xué)生不驕不躁,；面對失敗的打擊，它能給學(xué)生以勇氣和信心,。因此,，在題寫畢業(yè)贈言時，老師應(yīng)該用積極向上的語言去激勵學(xué)生,，如：“假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟,，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手”,；用深刻睿智的語言啟發(fā)學(xué)生，如：“希望是堅韌的拐杖,，忍耐是旅行袋,，帶上它們，你可以登上永恒之旅,，走完全世界”,；用飽含期望的語言鞭策學(xué)生，如：“你是我一線永遠(yuǎn)的眺望”等等,。總之,，老師的贈言必須給學(xué)生以銳意進(jìn)取的精神力量,。如果老師給學(xué)生贈言不注意內(nèi)容的積極健康，寫下一些貌似超脫實則消極的句子,，如：“人生如夢”“金錢萬能”之類,，就會對學(xué)生產(chǎn)生不利的影響，甚至有可能把學(xué)生導(dǎo)向誤區(qū)。同時,，老師的贈言還應(yīng)當(dāng)有真摯的感情,，不能擺出一副冷冰冰的說教的面孔，否則,，不僅達(dá)不到鼓勵和鞭策學(xué)生的目的,，反而容易引起學(xué)生的反感，影響老師在學(xué)生心目中的形象,。

二,、不拘一格是老師給學(xué)生贈言的風(fēng)格特點。

由于青年學(xué)生性格活潑,、思想活躍,，單一的風(fēng)格與呆板的形式不是他們所歡迎的。所以,，老師的贈言應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的這一特點,，力求有多種多樣的形式，如詩歌式,、散文式,、格言式、對聯(lián)式,、等式式,、謎語式、書畫式等等,，同時在風(fēng)格上也應(yīng)富于變化,。例如，慷慨時像大江東去,，使人振奮――“跌倒了,，爬起來。用行動去證明那個閃光的句子：跌倒的是軀體,，不倒的是信念,。”婉約如春風(fēng)化雨,，浸潤心田――“不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子銜著春天飛來?！鼻f重典雅如古老殿堂中傳來的美妙音樂――“請記?。旱聻椴胖畮洠艦榈轮Y,?！庇哪溨C一如朋友間輕松的調(diào)侃――“你轉(zhuǎn)身離去,，我留下吧?！泵靼锥荒w淺――“什么是路,，路是從只有荊棘的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來的,?！保斞刚Z）含蓄但不晦澀――“所有關(guān)于海的歷史都是風(fēng)浪寫成的”等。這樣,，只有不拘一格的形式和風(fēng)格,，才能使老師給學(xué)生的贈言容易被學(xué)生所接受和珍愛，才能發(fā)揮出其應(yīng)有的教育功能和獨特的審美價值,。

三,、因人施“言”是老師給學(xué)生贈言應(yīng)注意的問題。

老師為學(xué)生題寫畢業(yè)贈言應(yīng)該因人而異,，切忌不分對象,，千篇一律。根據(jù)學(xué)生的不同情況,，如性別,、個性、年齡,、籍貫,、興趣、志向,、特長乃至長相等的不同,，老師贈言的內(nèi)容與風(fēng)格都應(yīng)有所變化。例如給男生,，可寫：“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈,，此所謂大丈夫,。”給女生則可寫：“不是因為美麗才可愛,，而是因為可愛才美麗,。”給內(nèi)向的學(xué)生可提示一句：“沉默但不能沉沒,?！苯o自卑的學(xué)生則可鼓勵他：“自卑如受潮的火柴，難以點燃青春的火焰,?！睂τ谀切┳砸詾槭堑膶W(xué)生可用“選擇最好的未必是最好的選擇”的句子去啟發(fā)，對那些自暴自棄的學(xué)生則宜用“廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉”之類加以鞭策,。學(xué)生名金鳳的應(yīng)鼓勵她成為“山溝里飛出的金鳳凰”，學(xué)生有生肖屬馬的要激勵他成為“永遠(yuǎn)奔騰的千里馬”……就像平常的教育,，如果老師的贈言能夠因人施“言”,，有針對性，其教育效果自然是不言而喻的,。

1,、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟,，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。

2,、希望是堅韌的拐杖,，忍耐是旅行袋，帶上他們,，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界。

3,、不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來。

4,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

5,、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬,。

6、你聰穎,，你善良,，你活潑。有時你也幻想,，有時你也默然,，在默然中沉思，在幻想中尋覓,。小小的你會長大,，小小的你會成熟，愿你更堅強,！愿你更自信,！

7,、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前精神,。

8、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來,。

9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你,！

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝,。

14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

17,、啊,，愿你們在飛逝而去的時間波濤上,，乘風(fēng)破浪,，駛向成功的彼岸,！??

19、愿我的臨別贈言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。??

20,、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花。??

23,、當(dāng)你孤獨時,，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰,；當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

24,、美，是智慧,，是靜謐,。祝你聰明！愿你上進(jìn),！

25、聰明的人,，今天做明天的事,；懶惰的人,，今天做昨天的事,；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子,！愿你做一個時間的主人！

26,、明天，這是個美麗燦爛,、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

27、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才！

28,、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋,！

29,、衷心地祝賀你,，用智慧、才情,、膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地。

30,、你長著一對翅膀,。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服,；誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生,。

31、生活是一本精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。

32,、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

33,、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天,，舉一樹甜甜的青果,；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢,！

34,、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空。

35,、孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

畢業(yè)給老師贈言字篇五

畢業(yè)贈言（老師）

下面是小編為大家整理的一些老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言，讓我們一起來看看吧!

1,、“焚膏油以繼晷,，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝妷训呐?，他們每天工作十八小時，孜孜不倦,。

2,、把黃昏當(dāng)成黎明，時間會源源而來;把成功當(dāng)作起步,，成績就會不斷涌現(xiàn),。

3、這是最后的沖刺了,。努力吧,，勝利將由最有耐力的人獲得!

4、人的一生也像四季：春播,、夏長,、秋收、冬嘗,。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!

5,、“積財千萬,，無過讀書”。積累,，積累,，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

6,、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識的大海,。

7、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系,。

8、知識是一匹無私的駿馬,，誰能駕馭它,，它就屬于誰。

9,、知識是升天的羽翼,，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中,。讓我們爭分奪秒,，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個學(xué)識淵博,、眼光遠(yuǎn)大的人。

10,、學(xué)問是苦根上長出的甜果,。

11、“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”誠能“破其卷而取其神”,，則讀書作文之道得矣,。

12、如果你想得到甜蜜,，就將自己變成工蜂,，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,，就將自己變成一尾魚,，遨游于書的海洋。

13,、知識是取之不盡的礦山,，你越往深處挖掘,，你就越會得到更加豐富的寶藏,。

14、鳥貴有翼,，人貴有志,。立志是事業(yè)的大門,，信心是事業(yè)的起點。

15,、決心要成功的人,，已經(jīng)成功了一半。

16,、崇高的理想是一個人心上的太陽,，它能照亮生活中的每一步路。

17,、不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶,，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多,，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多,。

18、抱負(fù),，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,，它就開花!

19、理想的琴,，須拔動奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

20,、往前走,，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上,。

21,、如果說，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤,，那么，最緊要的,，便是認(rèn)清羅盤上的指針,。

22、人人都擁有一份寶貴的財富,，這就是――生命!希望你都能有效地使用它,。

23、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春,。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

24、你那青春如太陽般熾熱,，即使遇到霜雪,，也能融化為甘泉，去滋潤大地,，灌溉田園,。

25、成功的秘訣,，在于對目標(biāo)堅忍不拔,。

26、機會就像銀燕,，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲,，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,，用耳朵去傾聽,。

27、人的天賦就像火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來。點燃它吧,，讓它燃燒成熊熊的大火,。

28、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!

29,、愿你用思索這把金鑰匙,，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂,。

30,、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。

31,、春天，耕耘播種的季節(jié);青春,，激情滿懷的年華,。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望,，收獲成功!

32,、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵,，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!

33,、對生活,，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想,。正是理想和希望的雙槳,，激勵著你們啟航!

34、成績和勞動是成正比例的,，有一分勞動就有一分成績,。日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

35,、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅,，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

36,、零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想,，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝,。

37、學(xué)習(xí),，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西,。

38、盡管時時有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流,。

39、攀登,，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運給予的重載,，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識,、品德,、情操、知識的高峰吧!

40,、平靜的.湖面,，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人,。愿你投身于時代的激流,，做一個勇敢的弄潮兒!

41、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧,，愿你像高山大河那樣博大精深,。

42、經(jīng)歷了人生的坎坷,，請不必過分悲愁,，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群,。

43,、思索，多少次使人感到痛苦,，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂,。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂,。

44,、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子,，請留神那腳下的石坎或斷溝,。

45、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!

46,、在人生的旅途中,，望你寫好這“歡樂三部曲”。

47,、在生活的畫卷中,，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪,，重要的是,，能在灰色中提取綠色的希望。

48,、沒有路的時候,，我們踏出了一條路，有許多條路的時候,，我們卻遲疑了,，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走,。不要再遲疑了,，選準(zhǔn)一條，以一個個堅實的腳印,，向成功的終點邁進(jìn),，邁進(jìn)!

49,、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許,，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許,，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力,，不曾失落你不斷完善的自我,，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆,。

50,、沒有窘迫的失敗,，就不會有自豪的成功;失敗不可怕,，只要能從失敗中站起來!

51、我希望大家將來成為一個負(fù)責(zé)任的人,，對自己,、對他人、對社會,、對國家負(fù)責(zé)任,。

畢業(yè)給老師贈言字篇六

1) 、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,，有我們也便是永恒了,。 平淡的時光，平淡的故事,，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中,。 美麗的相聚如期而至,，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn),。 不論經(jīng)歷多少歲月,，不論走過多遠(yuǎn)路途,，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇,。

2) ,、臨行前，我贈你一個美好的理想,，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊,，讓它成為你人生的通行證,。

3) 、離別不代表永久的分隔,，離別只是一種追求的起點,。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會,；在朝陽升起的平線,，我們會再次驚喜的重聚！

4) ,、在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

5) ,、同學(xué)們,！身處順境時，要好風(fēng)憑借力,，乘長風(fēng)破萬里浪,；面臨困境，不妨回校傾訴,，莫愁前路無知己,，開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家！”將來不管是位居廟堂,，還是身處江湖,；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀,，你沒有理由沾沾自喜,、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣,、自暴自棄,。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮日的艱難求索,，彌足珍貴,。去日不可追,，來日猶可期。

6) ,、三年的時光雖然很短暫,，但回頭看 看走過的路，有曲折的一段,，更多 的是平坦,。 舒暢感覺。人生路上有 成功,。也有失敗,，請相信有志者事競成 我不知道，有多少個星辰醉心其間,，揮一揮手,，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,，我都無法輕拋過去,。一展笑顏,，盡管人生告別尋常事,。真告別時，卻又難說再見,， 昔我來思,，桃李累累；今我往矣,，楊柳依依,。

7) 、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,，有我們也便是永恒了,。 平淡的時光，平淡的故事,，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中,。 美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌,，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。 不論經(jīng)歷多少歲月,，不論走過多遠(yuǎn)路途,，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇,。

8) ,、臨行前,，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖,；我贈你一只智慧的行囊,，讓它成為你人生的通行證。

9) ,、離別不代表永久的分隔,，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方,，我們揮手說再會,；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚,！

10) ,、在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

11) ,、同學(xué)們！身處順境時,，要好風(fēng)憑借力,，乘長風(fēng)破萬里浪；面臨困境,，不妨回校傾訴,，莫愁前路無知己，開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家,！”將來不管是位居廟堂,，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫,，還是囊中羞澀,，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,，也沒有理由垂頭喪氣,、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,，灑下忘我奮日的艱難求索,，彌足珍貴。去日不可追,，來日猶可期,。

12) ,、三年的時光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路,，有曲折的一段,，更多 的是平坦。 舒暢感覺,。人生路上有 成功,。也有失敗，請相信有志者事競成 我不知道,，有多少個星辰醉心其間,，揮一揮手，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,，我都無法輕拋過去。一展笑顏,，盡管人生告別尋常事,。真告別時，卻又難說再見,， 昔我來思,，桃李累累；今我往矣,，楊柳依依,。

13) ,、所有的寂寞,，都抵不過沒有朋友的寂寞。

14) ,、是你們讓我在母校的每一個角落,，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼,，我回永遠(yuǎn)珍惜,。

15) 、仰之彌高,，鉆之彌堅,。

16) 、您對我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。

17) ,、新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持。明年再有新生者,，十萬龍孫繞鳳池,。

18) 、動身的時刻到了,，讓我們走吧,！不必惋惜，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。 如果我能,，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別,。但是我不能啊,！那么,，就讓我們以沉默分手吧！要知道,，這是一座火山的沉默,，它勝過一切話別！

19) ,、我們從世界的各個角落聚集在一起,；我們有歡樂，有難過,，有微笑,，有眼淚，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣,，也考驗了我們的友誼,，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中！

20) ,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

21) 、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,，我祝你成績越來越好,。

22) 、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲——老師,！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生,！

23) ,、啊，老師--人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

24) ,、我們經(jīng)常到同一個地方去玩，在同一張桌子上寫作業(yè),。

25) ,、在一起的歲月是多么快樂，在花壇的芬芳中,，珍藏著我們的點點滴滴,，其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂。

26) ,、聚也不是開始,，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心澆灌、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子,。

27) ,、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼,，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。 回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾,，只是青春的另一個注解,，無怨無悔。

28) ,、理想和信念在這里交融,，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀,、拼搏奮進(jìn)的時光在這里定格,。撫今追昔，物換星移,。我們有過無數(shù)的情感相通,，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù),、獨立于社會之時畫上點睛的一筆,。

29) 、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄,，又是教壇名師,。

30) 、您的思想,，您的話語,，充溢著詩意，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵,，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

31) ,、您在學(xué)生的心目中，是真的種子,，善的信使,，美的旗幟。

32) ,、您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

33) 、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘,！

34) ,、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

35) 、聚也匆匆,，散也匆匆,，花開花落總無窮，唯有友情藏心中,。

36) ,、歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方,，都珍藏著我們的友誼,，回家的路上，撒落著我們天真的夢想,，請永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧,！

37) 、我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,；我們曾是快樂的一對小伙伴,。當(dāng)我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福吧,！

38) ,、這本同學(xué)錄，將是我生活的影子,，它真誠的記下我的所有值得回憶的事,。 回首昨天，應(yīng)問心無愧,；面對今天,，應(yīng)信心百倍；展望未來,，應(yīng)倍加珍惜。 美麗人生是機遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶,。 讓生命的書頁,，永遠(yuǎn)記住點然過心靈的溫暖陽光。 雖然這只是一張小小的紙片,，但它凝聚著我無限的翔與著戀,！

39) 、老師,，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

41) ,、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘！

42) ,、雖說,，我和你相處不久，但我們是最好的朋友,，我要把我最好的東西送給你,，也要把這份真誠的友情，永遠(yuǎn)珍藏在心里,。

43) ,、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛戴，令人敬仰,！

44) ,、愿上帝保佑你們；愿如來佛祖讓你們心想事成,；愿美麗的天使讓你們天天好心情,；愿我們真誠的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。

45) ,、陽光會走,，花兒會謝，唯有你我的友誼,，才是永恒的,。

46) 、我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。

47) ,、朋友就像一把雨傘,，無論晴天或雨天，都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁,！ 思念是多情的海灘,，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你 寄給你無限懷念,，在每一個時刻,，為了年輕，為了歡笑,，讓我們彼此祝福,，彼此珍惜！

48) ,、有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因為大海浩瀚,，無法估量。

49) ,、所有的寂寞,，都抵不過沒有朋友的寂寞。

50) ,、是你們讓我在母校的每一個角落,，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼,，我回永遠(yuǎn)珍惜,。

51) ,、仰之彌高，鉆之彌堅,。

52) ,、您對我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象,。

53) ,、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持,。明年再有新生者,，十萬龍孫繞鳳池。

54) ,、動身的時刻到了,，讓我們走吧！不必惋惜,，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息,。 如果我能,，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧,！要知道,，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別,！

55) ,、我們從世界的各個角落聚集在一起；我們有歡樂,，有難過,，有微笑,，有眼淚，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣,，也考驗了我們的友誼,，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中！

56) ,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

57) ,、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,，我祝你成績越來越好。

58) ,、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生,！

59) 、啊,，老師--人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

60) 、我們經(jīng)常到同一個地方去玩,，在同一張桌子上寫作業(yè),。

61) 、在一起的歲月是多么快樂,，在花壇的芬芳中,，珍藏著我們的點點滴滴，其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂,。

62) ,、聚也不是開始，散也不是結(jié)束,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花,。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。

63) ,、我想保留一段芳香的記憶,，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你,。 回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾,，只是青春的另一個注解,，無怨無悔。

64) ,、理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合,，一千個日日夜夜的埋頭苦讀,、拼搏奮進(jìn)的時光在這里定格。撫今追昔,，物換星移,。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴,，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù),、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

65) ,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄,，又是教壇名師。

66) ,、您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

67) 、您在學(xué)生的心目中,，是真的種子，善的信使,，美的旗幟,。

68) 、您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

69) 、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘,！

70) 、您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

71) ,、聚也匆匆,，散也匆匆，花開花落總無窮,，唯有友情藏心中,。

72) 、歡聲笑語留在大樹的泥土中,，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方,，都珍藏著我們的友誼，回家的路上,，撒落著我們天真的夢想,，請永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧！

73) ,、我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,；我們曾是快樂的一對小伙伴。當(dāng)我們揮手告別時,，請帶上我最美好的祝福吧,！

74) 、這本同學(xué)錄，將是我生活的影子,，它真誠的記下我的所有值得回憶的事,。 回首昨天，應(yīng)問心無愧,；面對今天,，應(yīng)信心百倍；展望未來,，應(yīng)倍加珍惜,。 美麗人生是機遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶,。 讓生命的書頁,，永遠(yuǎn)記住點然過心靈的溫暖陽光。 雖然這只是一張小小的紙片,，但它凝聚著我無限的翔與著戀,！

75) 、老師,，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

77) 、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘,！

78) ,、雖說，我和你相處不久,，但我們是最好的朋友,，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在心里,。

79) 、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛戴，令人敬仰,！

80) ,、愿上帝保佑你們；愿如來佛祖讓你們心想事成,；愿美麗的天使讓你們天天好心情,；愿我們真誠的友情，永遠(yuǎn)珍藏在我們心中,。

81) ,、陽光會走，花兒會謝,，唯有你我的友誼,，才是永恒的。

82) ,、我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您,。

83) ,、朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天,，都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁,！ 思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福,，捎給遠(yuǎn)方的你 寄給你無限懷念,，在每一個時刻，為了年輕,，為了歡笑,，讓我們彼此祝福，彼此珍惜,！

84) ,、有人說，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬。我還要說,，師恩似海,，因為大海浩瀚,，無法估量。

畢業(yè)給老師贈言字篇七

老師畢業(yè)簡短精辟贈言（精選50條）,。

1,、孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽,。你飛得越高越遠(yuǎn),，老師就越開心。

2,、愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。

4,、寶貝，現(xiàn)在的你要開始一個美麗童話,，以后的故事也許包容百味,，但一定美不勝收，老師祝愿你健康,，快樂,，聰明。

5,、鳥兒們,，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔,。

6、作為教師,，我們把心里的不舍化作文字,，寫在了孩子們的聯(lián)系手冊上，希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個完滿的句號,。

7,、老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴,，你們帶給我的快樂,，是我最珍貴的記憶。

8,、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天,，舉一樹甜甜的青果；冬天,，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢,！

9、衷心地祝賀你,，用智慧,、才情、膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

10、孩子,，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切,。

11,、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝開心每一天,！

12,、上臺更大方了，愿意與大家分享你的本領(lǐng),，真像“小小男子漢”,。希望上小學(xué)以后，能勇敢面對每一項難題,，成為一名勇敢的小學(xué)生,。

13、聰明的人,，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個聰明的!愿你做一個時間的主人!

14,、望你將來的日子如鳥兒般，自由,，快樂,。

15、愿你像花仙子一樣美麗,，幸福和歡樂與你同在,。

16,、親愛的寶貝，未來的道路,，要踏實走好每一步,，成長的過程再困難，再疲憊,，你也不要輕易放棄和后退,，老師希望你能夠擁有無比強大的內(nèi)心世界。

17,、手拉手握成紀(jì)念,，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖,，愛連愛匯成永遠(yuǎn),。親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點,，愿未來彼此掛牽,，互相惦念，情意一線牽,。

18,、幼兒園畢業(yè)了，以后每天好好吃菜,，快快長大,。

19、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚起信念的帆,，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋,。

20,、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。

21,、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝你在新的一年里快高長大,，聰明伶俐。

22,、愿你珍惜生命征途上的每一個一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

23,、所以,，這四年,，是值得紀(jì)念的日子。這是他們的第一本畢業(yè)紀(jì)念冊,，教會他們學(xué)會回憶和分享,。相信，這也是他們一生中分量最重的紀(jì)念冊,。我們,，有幸，成為見證人,。

24,、你是一個聰明、懂事的小朋友,，上課時能遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言,，你的手很能干,，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍,，你的上進(jìn)心,、自尊心都很強。就要上小學(xué)了,，如果你能嚴(yán)格要求自己,，就更棒了!

25、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，好好努力啊!

26,、孩子，別忘了?；赜變簣@看看,。老師愛聽關(guān)于你們的一切。孩子,，你們都長大了,，請記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己,。

27,、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

28、寶貝,，愿你是風(fēng),，揚起遠(yuǎn)洋的帆;愿你是船,，劈波斬浪。未來生活在向你微笑,，勇敢地走上前去,，擁抱彩色人生。

29,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

30,、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹,，明天是我們的世界,，一切因我們而光輝。

31,、“黎明即起,，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花,，爭作“東風(fēng)第一枝”,。

32、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里,，獲得高超的本領(lǐng),、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進(jìn),，駛向碧波滔滔的大海。

33,、一個最甜美的微笑給你,，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你,。

34,、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空。

36、愿云彩,、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

37,、轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了,，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴,，與認(rèn)真為伴，不怕困難,，不怕挫折,，在不斷地努力中茁壯成長!

39、寶貝在幼兒園這短短的幾年,，由一個入園時哭啼不停的小寶寶成長為今天的聰明懂事的準(zhǔn)小學(xué)生,。老師希望小朋友們到小學(xué)之后尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，爭當(dāng)一名多才多藝身心健康的好學(xué)生,。

40、三年的幼兒園生活伴隨著你們成長,，從剛?cè)雸@的小不點兒慢慢長成了一個大孩子;從牙牙學(xué)語的你,，到能說上一口流利的普通話;從愛哭膽小的你，變成一個勇敢的孩子,。我知道你們在慢慢長大!

41,、記得老師的細(xì)心照顧，記得老師的.細(xì)心呵護(hù),。記得同學(xué)們的可愛熱情,，記得我們團(tuán)結(jié)的小班級。要畢業(yè)了,，心里的不舍涌上心頭,。進(jìn)入小學(xué)后一定會努力用功，不讓老師,、小伙伴失望,。拉拉小手，我們說好的,，一起成長,。

42、寶貝,，我們一起相伴了三年,，三年的時間里，你給我們帶來了很多的歡樂,，每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家,，學(xué)會了看到人會主動微笑打招呼,，離開的時候揮手再見。老師希望你將來也請不要吝嗇你璀璨的笑容,，讓它填充你未來的每一天吧!

43,、孩子，老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥媽媽,，你飛得越高老師就越開心!孩子,，你長大了，請記住老師的話,，路要靠自己去走,，學(xué)習(xí)更要靠自己!

44、你是一個聰明,、活潑,、有禮貌、愛學(xué)本領(lǐng)的孩子,，上小學(xué)了,，希望繼續(xù)努力，爭取成為三好學(xué)生!

45,、你長著一對翅膀,。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生,。

46,、你活潑頑皮，聰明大方,，愛和小伙伴玩玩鬧鬧,。你還是班上的“運動小明星”，排球,、跳繩,、滑旱冰、跆拳道樣樣行!在這即將離別之際,，老師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你能與自信為伴,、與認(rèn)真為伴、不怕困難,、不怕挫折,、在不斷地努力中茁壯成長!

47、再見了，孩子們,，帶上我們的期盼和祝福,，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個新的階梯,。

48,、他們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學(xué)后在河邊奔跑,，在樹林里穿梭，呼朋喚友,，游戲其間,，夢里，都是花香的滋味,。

49,、步入小學(xué)校園，將會遇到更多的人,，希望你能認(rèn)識更多新的好朋友,。

50、從小不點到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,，看著他們一點一點成長的教師想說的肯定很多,，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈言，愿可愛的孩子能越飛越高,。

畢業(yè)給老師贈言字篇八

1,、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師，我終生感激您!

2,、老師,，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,，也許我曾讓您擔(dān)憂,，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師,。也許您桃李滿天下,，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨,。

3,、農(nóng)夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著,。老師,，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠(yuǎn)感激您,。

4,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

7,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

9,、甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德,。一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心,，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州,。

10、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲：老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!

11、老師,，您好比一位辛勤的園丁,，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

12、有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬。我還要說,，師恩似海,，因為大海浩瀚，無法估量,。

13,、老師，當(dāng)了您六年學(xué)生,，我明白了：老師是一位辛勤的園丁,，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師,，我們永遠(yuǎn)忘不了您對我們的恩情,。

14、鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長,，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

15,、用智慧描繪生命的畫板,，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途,。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌,，卻一定充實無悔!

16、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生。

17,、老師,，您如一盞明燈，照亮了我們成長的道路;您似導(dǎo)航的燈塔,，為我們指引前進(jìn)的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭,，為我們奉獻(xiàn)著，自己卻不顧一切的犧牲著,。感謝您,，老師……老師，三年的時光已悄然過去,。也許我曾讓您頭痛,，也許我曾讓您擔(dān)憂,，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師,。也許您桃李滿天下,，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨,。甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德,。一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心,，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州,。“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音?！?/p>

18,、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。”

19,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師,。

20、您的眼神是無聲的語言,，對我充滿期待;是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地,、久久地印在我的心里……假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!