范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

土木工程日記篇一

今天上午,，初次來到實(shí)習(xí)的地方,，對(duì)它充滿了好奇，很想到工地的各個(gè)角落一探究竟,。但是一項(xiàng)目經(jīng)理并不了了我的心愿,，帶我熟悉了下辦公室的個(gè)個(gè)部門，最后帶我進(jìn)入了項(xiàng)目部,，給我介紹了梁工,，此后我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師便是梁工了。

梁工熱情的接待了我,，詢問了一些關(guān)于我的情況,，了解了我的專業(yè)，和要實(shí)習(xí)的內(nèi)容后,，也跟我介紹了這個(gè)工地的相關(guān)情況,。接著拿出1大摞圖紙，有結(jié)構(gòu)圖還有施工圖等,，梁工讓我自己看圖紙,，有不懂的再向他或者其他師傅請(qǐng)教。

雖然做過課程設(shè)計(jì),，但是和這些圖紙比起來簡(jiǎn)直是小巫見大巫啊,。打開圖紙，首先感覺到的是它的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性,。仔細(xì)一看,，發(fā)現(xiàn)有的還是在學(xué)校學(xué)過的，還算勉強(qiáng)看的懂,。有的復(fù)雜的還是要請(qǐng)教導(dǎo)師的,。

總結(jié)今天的感受，萬事開頭難嗎,，今天對(duì)于身邊的環(huán)境還是有點(diǎn)陌生的,，感覺連問問題都是不怎么敢開口。

1月6日周二晴,。

還是一樣的時(shí)間到達(dá)辦公室,，比起昨天，今天有了似曾相識(shí)的感覺,。今天是我自己來到辦公室的,，找到自己的位置坐下,，找出昨天梁工給我的圖紙，繼續(xù)翻閱,。拿到基礎(chǔ)及柱子的圖時(shí),，感覺它很錯(cuò)綜復(fù)雜，老是不知道該從何看起,，于是鼓起勇氣去問了辦公室的另外1個(gè)師傅,，他仔細(xì)認(rèn)真地教我該如何看這副圖，因?yàn)檫@副圖是主樓和副樓畫在一起的,，所以看上去較復(fù)雜,。他教我要先區(qū)分出主樓和副樓，然后再依照軸線一條一條去看,，這樣就顯得清晰多了,。自己拿著圖研究半天不如師傅的幾句話，現(xiàn)在我覺得啊應(yīng)該不懂就問,，這樣才能學(xué)的較全面,。還看了鋼筋圖，這個(gè)還是能看的懂的,，什么型號(hào)的鋼筋,，根數(shù)，箍筋的距離啊等等,。

總結(jié)今天覺得看圖紙看到覺得乏味了,，總感覺沒有什么可以看的了，但是師傅一問起來還是會(huì)有很多不懂,。

1月7日周三晴,。

今天準(zhǔn)時(shí)的來到辦公室，漸漸地對(duì)于這個(gè)地方熟悉起來了,，拿出圖紙看了一會(huì),，總感覺乏味，梁工看出了我的心思,，便問我，感覺如何,，是不是想去現(xiàn)場(chǎng)走走了,。我如實(shí)的回答了。梁工便跟我說,，無論做什么都要先會(huì)看圖紙,，這很重要，再學(xué)會(huì)圖紙與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系起來,。接著還耐心的跟我說了去現(xiàn)場(chǎng)要注意的安全知識(shí),，說完讓我去領(lǐng)了安全帽,。此刻心情那個(gè)激動(dòng)啊，都沒感覺到這幾天的寒冷了,。

跟著梁工來到現(xiàn)場(chǎng)看到的是工人在搭模板,，突然間覺得這些工人都好厲害啊，原本是空曠的一片,，慢慢就形成樓板的模型,，還很安穩(wěn)。接著到建好的那棟去看外墻天棚,，接下來要學(xué)習(xí)外墻天棚涂料的面積計(jì)算,。

今天去現(xiàn)場(chǎng)的感覺根圖紙比起來差很多的感覺，可是拿起圖紙對(duì)照似乎又是那么回事,。

1月8日周四晴,。

今天一早來到我的辦公室，整理好要用地資料等梁工的到來,，他說好今天要早來教我手算外墻漆面的,。上班時(shí)間到了，梁工也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來了,，他交代了同辦公室的唐工教我計(jì)算,。他有事情忙。唐工用cad打開要用地圖紙,，還耐心的教了我要用到cad軟件的基礎(chǔ)知識(shí),，因?yàn)閷W(xué)過，所以還是比較容易上手的,。這么多的外墻面該如何計(jì)算呢,，唐工耐心的1步1步教我計(jì)算。

聽完還是覺得模模糊糊的,，但是還是實(shí)踐更重要,，所以我還是自己開始著手算了。要看2張圖紙,，一看總平面圖,，二看截面圖，三要與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系起來,。先看截面圖算出梁的周長(zhǎng)再乘上梁的長(zhǎng)度,，這是最簡(jiǎn)單的想法了。仔細(xì)看圖紙發(fā)現(xiàn)有3根梁并排,，中間還有垂直的梁還有柱,。發(fā)現(xiàn)并不是想的那么簡(jiǎn)單的，于是叫上安全員陪我到現(xiàn)場(chǎng)又看了一遍,，發(fā)現(xiàn)今天看到的比昨天看到的似乎多了點(diǎn)什么,。

1月9日周五晴。

迎著清晨的陽(yáng)光來到我的辦公室，做好了一切準(zhǔn)備,，打開cad圖,，開始了我的計(jì)算,。a-1軸到a-2軸的工程量計(jì)算式，最外l-b梁等于外側(cè)的周長(zhǎng)加上上下底面的長(zhǎng)度的總和乘上它的長(zhǎng)度。中間梁也是四周的邊長(zhǎng)相加的和乘上(它的長(zhǎng)度扣除柱的寬度)。內(nèi)部的還要分為，內(nèi)側(cè)與外側(cè)再頂面，自我感覺這樣不容易混淆。最后要算柱子的面積了。柱子的面積要扣除沒有上涂料的高度還要扣除梁口面積,。這樣一小截的外墻漆涂料的工程量算是計(jì)算完畢了,。

拿著我的成果交給梁工檢查，他說你這樣計(jì)算結(jié)果應(yīng)該不會(huì)差很遠(yuǎn),，但是你的計(jì)算式不容易讓別人理解,，你所要寫的不僅僅只是給你自己看的，還要通俗易懂,，讓大家有一目了然的感覺,。今天的實(shí)習(xí)感悟，覺得自己把該算的量給復(fù)雜化了,，可以不用將所有的量都拆開1個(gè)1個(gè)計(jì)算,。

1月10日周六晴。

來到辦公室休息了下,，緊接著唐工也來了,，看了看我的計(jì)算式，還讓我給他解釋了下我的想法,，我把我的計(jì)算過程講了一遍,，他說了句，思路是不會(huì)錯(cuò),，但是這樣過程過于繁瑣了,。

他拿出他的計(jì)算式給我看，他把每1個(gè)軸號(hào)都標(biāo)的清清楚楚的,。我還是有的計(jì)算式看不懂,，問了下他，他一解釋，我就明白了,。還有他是將柱子還有垂直梁放到最后統(tǒng)一算,，這樣避免混淆了還避免了有漏算或者多算。

聽懂了唐工的計(jì)算后,，我也開始了我的計(jì)算,。碰上有弧線的里外的邊長(zhǎng)不同有不同的計(jì)算方法，數(shù)值差別不大的要相加取平均值,，數(shù)值相差大的要分別進(jìn)行計(jì)算,。

今天的實(shí)習(xí)感覺收獲還挺大的，從之前的無從下手,，到現(xiàn)在的我也計(jì)算出1大部分了,，或許存在錯(cuò)誤，但是我開始懂得了要如何去計(jì)算了,。

土木工程日記篇二

今天是實(shí)習(xí)的第一天,，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的乘車，我們來到了福清,。

老師講了十分鐘后,，我們坐車趕往今天的終點(diǎn)站——福清東張水庫(kù)，在壩上老師告訴我們,，東張水庫(kù)對(duì)福清人來說是很有意義的,，它提供附近農(nóng)業(yè)灌溉用水，并指著水庫(kù)周圍,，說這里可以作為旅游景區(qū)向游人開放,，還可以發(fā)小量電。之后,，我們到大壩底下,，用羅盤儀測(cè)了一些坡面的走向、傾向,、傾角,。完后便是自由活動(dòng)時(shí)間，于是我們就開始拍些照片,，到處看看風(fēng)景,。

下午一點(diǎn)左右，我們心感充實(shí)地回去學(xué)校,。

經(jīng)過二十分鐘的長(zhǎng)途跋涉,，我們來到農(nóng)大校舍旁的一個(gè)邊坡旁，這是一個(gè)用錨釘加固的防護(hù)措施,，在那里老師講解了一會(huì)兒我們就往最后的目的地——洪山大橋出發(fā),，老師剛開始介紹了閩江南北港的區(qū)別,，北港侵蝕作用強(qiáng)、堆積作用較弱,，而南港侵蝕作用較弱,、堆積作用強(qiáng)；由于閩江中下游分流不對(duì)稱,，導(dǎo)致北港的流水量大,，流速快，對(duì)河床沖刷強(qiáng),，導(dǎo)致下游兩岸崩塌,。

老師介紹完，我們拿起相機(jī),，拍了照片，便回去了,。

今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設(shè)計(jì)圖和施工圖,，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請(qǐng)教,，或者自己看圖集,，要把問題弄明白了。

雖然我們也做過課程設(shè)計(jì),，但那都是教學(xué)的一部分并沒有應(yīng)用到實(shí)際中去,，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比,，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊,。

打開建筑圖和施工圖，我看見施工圖紙的幾個(gè)大概的部分,，圖名,、圖框、比例等等,。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計(jì)圖,，會(huì)很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級(jí)注冊(cè)建筑師印章,，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個(gè)章??！

看結(jié)構(gòu)圖紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)都用的是平法標(biāo)注,，記得在大一時(shí),，王老師給我們講過平法標(biāo)注,，也給了我們101圖集，不過我們都沒有看,，到現(xiàn)在都看不懂,。還好辦公室里還有圖集，我們一遇到不懂得就找圖集,，弄的我一上午就看了一張圖紙,，沒辦法不懂啊?；厝チ艘欢ㄔ诤煤醚芯科椒?biāo)注,。

今天，陳工說要檢驗(yàn)一下我們測(cè)量的基礎(chǔ),，帶我們?nèi)シ啪€去,。到了現(xiàn)場(chǎng)，他把我們介紹給了一個(gè)姓張的技術(shù)員,，讓他帶著我們,。

張哥對(duì)我們挺好，一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作,。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同：儀器比學(xué)校里的儀器好用,，操作也簡(jiǎn)便，可以這么說儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測(cè)量時(shí)的有很大出處,。這說明在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)都是基礎(chǔ),，教你一種學(xué)習(xí)的方法，而不是死東西,。

后來,，張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項(xiàng)，聽得我暈乎乎的,，不過為了不影響他的工作,，我們就在一邊看他操作。后來他見我們都不懂,，還特意找時(shí)間給我們補(bǔ)了補(bǔ)課,，真的謝謝他。

今天,，我們還是跟著張哥一起放線,。今天放線的內(nèi)容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線,。他的技術(shù)特別熟練,，沒多長(zhǎng)時(shí)間就把一個(gè)柱子定位好了，看著他那么容易就弄好了,，我也想試試,，不過他沒讓,，而是讓我先去一個(gè)空地，給了我們一組數(shù)據(jù),，讓我們先練習(xí)一下,，等他檢查過關(guān)了才能讓我們真正參與放線。

真是看著容易做著難啊,。我們弄了好長(zhǎng)時(shí)間都沒合格,，不是墨線太粗就是不清楚，有的地方還有雙線,，彈出來自己都感覺不好,，更別說用來指導(dǎo)施工了?？磥砦疫€要繼續(xù)努力啊,。

不過他還夸我們說第一次做成這樣挺不錯(cuò)的了，聽他這么說,，高興了許多,。后來我們就自己在一邊練習(xí)了，爭(zhēng)取明天能真正參與放線,。

今天張哥還告訴我們一個(gè)使墨線又細(xì)又清楚的小方法：

a、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊,，然后輕輕的彈一下,。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗,。

b,、彈墨線的時(shí)候，用力把墨繩拉緊,，這樣彈出來的線就可以又細(xì)又清晰了,。

后來我用這種方法彈出來的線就好看多了。

土木工程日記篇三

實(shí)習(xí)的第二天,，我們一大早就去參觀了河?xùn)|水廠和茂化建,，它們都是工業(yè)廠房。不過我們重點(diǎn)參觀了茂化建的單程工業(yè)廠房和鋼結(jié)構(gòu)的工業(yè)廠房,。

在河?xùn)|水廠,，我們了解了自來水生產(chǎn)的流程。自來水的生產(chǎn)流程并不簡(jiǎn)單,，(共分為四道生產(chǎn)工序),。第一道生產(chǎn)工序--反應(yīng)，其過程包括“原水--混合槽--網(wǎng)格反應(yīng)池”,。第二道生產(chǎn)工序--沉淀,，其過程包括“網(wǎng)格反應(yīng)池--斜管沉淀池”,。第三道生產(chǎn)工序--過濾，其過程包括“斜管沉淀池--氣水反沖洗濾池--清水池”,。第四道工序--加壓供水,，其過程包括“清水池--二級(jí)泵房--供水管網(wǎng)”。

這些工業(yè)廠房大部分使用的都是預(yù)埋構(gòu)建,，特別是茂化建的單程工業(yè)廠房,，這類廠房的建設(shè)時(shí)間短，構(gòu)建都是預(yù)制好的,，再吊裝,、組裝。而且承受的風(fēng)荷載比較大,，所以在門口加兩條柱來抗風(fēng)荷載,。單層工業(yè)廠房的組成骨架承重結(jié)構(gòu)下的吊車梁安放在柱子伸出的牛推上，它承受吊車自重,、吊車最大起重量以及吊車剎車時(shí)產(chǎn)生的沖切力,，并將這些荷載傳給柱子。牛腿支承來自掛梁的靜載與活載的垂直反力和制動(dòng)力與摩阻力引起的水平力,，支撐吊車梁,，減輕柱子的重量。連系梁,柱之間為了增強(qiáng)其側(cè)向剛度以及各柱之間的變形協(xié)調(diào),可以增設(shè)水平系梁,，支撐柱間,，下柱承受吊車荷載、下柱只是承受屋面荷載,，上弦受壓,，下弦受拉，還有腹桿,。廠房比較長(zhǎng),，加個(gè)伸縮縫，屋架產(chǎn)生空間體系,。鋼結(jié)構(gòu)的工業(yè)廠房的耐火性功差,，容易生銹。三角形屋架的輕層面,，剛度低,，有棱屋蓋、鋼棱條,。為了抗水平荷載,，所以加了上弦支撐、下弦支撐和腹桿,。

下午我們?nèi)チ四Ω鶗r(shí)代和碧桂園見習(xí),，摩根時(shí)代是一個(gè)深坑工程,，采用箱式基礎(chǔ)。墻壁的土質(zhì)與荷載不一樣,，所以人工抗孔樁的疏密程度不一樣,，那些人工抗孔樁都是先挖井，再倒混凝土,，以25度角穿入土中,。因?yàn)槟Ω鶗r(shí)代是寫字樓、公寓與酒店一體的28層大樓,，所以它的力全都傳給了地板,。我們還在碧桂園參觀了它的樣本房。這一天就這樣結(jié)束了,，期待明天的到來,。

今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設(shè)計(jì)圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂,，有不懂的要向他們請(qǐng)教,，或者自己看圖集，要把問題弄明白了,。

雖然我們也做過課程設(shè)計(jì),，但那都是教學(xué)的一部分并沒有應(yīng)用到實(shí)際中去，幾乎近似于紙上談兵吧,。和這些圖紙相比,，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

打開建筑圖和施工圖,，我看見施工圖紙的幾個(gè)大概的部分,，圖名,、圖框,、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計(jì)圖,，會(huì)很自然地拿自己的.畫的圖紙和它比較,，首先最先看到的是圖框邊緣的一級(jí)注冊(cè)建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證,，多么希望自己能有這么一個(gè)章啊!

看結(jié)構(gòu)圖紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)都用的是平法標(biāo)注,，記得在大一時(shí),，王老師給我們講過平法標(biāo)注，也給了我們101圖集,，不過我們都沒有看,，到現(xiàn)在都看不懂,。還好辦公室里還有圖集，我們一遇到不懂得就找圖集,，弄的我一上午就看了一張圖紙,，沒辦法不懂啊?；厝チ艘欢ㄔ诤煤醚芯科椒?biāo)注,。

今天上午，我們來到工地,，項(xiàng)目經(jīng)理給我們介紹給了陳工,，以后就有陳工帶著我們實(shí)習(xí)了。開始陳工并沒有馬上帶領(lǐng)我們下工地,，而是對(duì)我們進(jìn)行了安全教育,。教導(dǎo)我們必須貫徹“學(xué)習(xí)為主、安全第一”的安全原則,。教導(dǎo)我們進(jìn)入工地要注意“三保(安全帽,、安全帶、安全網(wǎng)),、四口(樓梯口,、電梯口、通道口,、預(yù)留洞口),、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西,、腳下有沒有釘子,、電線等。他還給我們講了一些工地的事故,，把我們都給嚇著了,。后來他又向我們介紹了一些工程的情況：

廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)污水處理廠的基本信息如下：

工程名稱：廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)污水處理廠。

建設(shè)單位：廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會(huì),。

施工單位：河北建設(shè)集團(tuán)有限公司,。

工程地點(diǎn)：廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。

其中一再?gòu)?qiáng)調(diào)的就是注意安全,，戴好安全帽,，萬事小心。這也是我今天最大的感觸：安全第一,。

下午,，陳工讓我們?cè)谵k公室里整理資料，熟悉周圍環(huán)境，并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙,，后天再下現(xiàn)場(chǎng),。

今天是實(shí)習(xí)的第一天，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的乘車,，我們來到了福清,。

老師講了十分鐘后，我們坐車趕往今天的終點(diǎn)站——福清東張水庫(kù),，在壩上老師告訴我們,，東張水庫(kù)對(duì)福清人來說是很有意義的，它提供附近農(nóng)業(yè)灌溉用水,，并指著水庫(kù)周圍,，說這里可以作為旅游景區(qū)向游人開放，還可以發(fā)小量電,。之后,，我們到大壩底下，用羅盤儀測(cè)了一些坡面的走向,、傾向,、傾角。完后便是自由活動(dòng)時(shí)間,，于是我們就開始拍些照片,，到處看看風(fēng)景。

下午一點(diǎn)左右,，我們心感充實(shí)地回去學(xué)校,。

今天，張師傅說要檢驗(yàn)一下我們測(cè)量的基礎(chǔ),，帶我們?nèi)シ啪€去,。到了現(xiàn)場(chǎng)，他把我們介紹給了一個(gè)姓張的技術(shù)員,，讓他帶著我們,。

張哥對(duì)我們挺好，一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作,。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同：儀器比學(xué)校里的儀器好用,，操作也簡(jiǎn)便,，可以這么說儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測(cè)量時(shí)的有很大出處,。這說明在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)都是基礎(chǔ)，教你一種學(xué)習(xí)的方法,，而不是死東西,。

后來，張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項(xiàng)，聽得我暈乎乎的,，不過為了不影響他的工作,，我們就在一邊看他操作。后來他見我們都不懂,，還特意找時(shí)間給我們補(bǔ)了補(bǔ)課,，真的謝謝他。

土木工程日記篇四

今天上午,，我們來到工地,，項(xiàng)目經(jīng)理給我們介紹給了陳工，以后就有陳工帶著我們實(shí)習(xí)了,。開始陳工并沒有馬上帶領(lǐng)我們下工地,，而是對(duì)我們進(jìn)行了安全教育。教導(dǎo)我們必須貫徹“學(xué)習(xí)為主,、安全第一”的安全原則,。教導(dǎo)我們進(jìn)入工地要注意“三保(安全帽、安全帶,、安全網(wǎng)),、四口(樓梯口、電梯口,、通道口,、預(yù)留洞口)、五鄰邊”,。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西,、腳下有沒有釘子、電線等,。他還給我們講了一些工地的事故,，把我們都給嚇著了。后來他又向我們介紹了一些工程的情況：

廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)污水處理廠的基本信息如下：

工程名稱：廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)污水處理廠,。

建設(shè)單位：廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會(huì),。

施工單位：河北建設(shè)集團(tuán)有限公司。

工程地點(diǎn)：廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),。

其中一再?gòu)?qiáng)調(diào)的就是注意安全,，戴好安全帽，萬事小心,。這也是我今天最大的感觸：安全第一,。

下午，陳工讓我們?cè)谵k公室里整理資料,，熟悉周圍環(huán)境,，并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙,，后天再下現(xiàn)場(chǎng)。

土木工程日記篇五

上周,，我們專業(yè)進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。進(jìn)入這個(gè)專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解,，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),，我感到十分的開心。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，其對(duì)本土學(xué)生建立正確的專業(yè)思想,，樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。實(shí)習(xí)分兩部分：參觀工地,，各種建筑和路橋,。

通過本次實(shí)習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：1.初步了解砌體結(jié)構(gòu)的一般特點(diǎn),，墻體厚度,，抗震等級(jí)等。2.了解預(yù)制板的吊裝工藝和現(xiàn)澆版的施工方法,。3.了解框架結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)建筑的區(qū)別,。4.廠房或其他類型框架建筑作充分了解和認(rèn)識(shí)。5.了解框架結(jié)構(gòu)填充墻與結(jié)構(gòu)墻體在材料,、作用,、施工上的區(qū)別。6.了解板的配筋方法,、施工要領(lǐng),。7.了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關(guān)系,。8.了解橋址選擇依據(jù),，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。9.了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分,。10.了解橋梁,、板橋、斜拉橋,、懸索橋,、拱橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點(diǎn)。

下面就由我來記錄一下本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和經(jīng)過,。

星期一,。

上午，老師給我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員,，著重給我們講了實(shí)習(xí)中安全的重要性,，強(qiáng)調(diào)安全第一，要處處注意安全,。接著讓我們端正實(shí)習(xí)態(tài)度,，強(qiáng)調(diào)這是集體活動(dòng)，每個(gè)人到要參加,，不可以隨便缺席,。最后老師給我們講了這次實(shí)習(xí)的意義，讓我知道了這次實(shí)習(xí)的重要性,，通過這次實(shí)習(xí)我將會(huì)學(xué)到許多我平時(shí)在書本上學(xué)不到的東西,，開闊我的視野，使我對(duì)這個(gè)專業(yè)有更加深刻地認(rèn)識(shí)和了解,。

下午,，我們分別參觀了本校區(qū)和寶山校區(qū)的建筑工地。主校區(qū)的實(shí)驗(yàn)室由于搬遷,，所規(guī)模比較小,，一部分是對(duì)建筑材料應(yīng)力和變力的實(shí)驗(yàn)，另一部分是混凝土養(yǎng)護(hù)實(shí)驗(yàn)室,，里面24小時(shí)保持高溫高濕,，我們沒有進(jìn)去，蛋殼開除其設(shè)備很先進(jìn),，精度很高,。王營(yíng)校區(qū)的建工實(shí)驗(yàn)室就要大多了,，我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面，那屋頂上面有一個(gè)吊機(jī),，下面是兩臺(tái)鋼材壓力試驗(yàn)機(jī)，地上放著許多試件,。鋼材斷面就是由上面的吊機(jī)吊到試驗(yàn)機(jī)上進(jìn)行壓力試驗(yàn)的,。接著我們?nèi)チ肆硪粭澖ㄖ锩嫔舷聝蓪尤际菍?shí)驗(yàn)室,，我看見一樓簡(jiǎn)介上寫著國(guó)家二級(jí)實(shí)驗(yàn)室,。里面主要有混凝土試件壓力測(cè)試，石子,，黃沙,，水泥沙漿的強(qiáng)度，易和性測(cè)試,，其中有一間實(shí)驗(yàn)室里有一臺(tái)超級(jí)龐大的壓力試驗(yàn)機(jī)高度直達(dá)房頂,，使我們吃了一驚。老師介紹說這是300噸的鋼材壓力試驗(yàn)機(jī),。除了這300噸的以外,，旁邊還有幾臺(tái)100噸和50噸的,。看著這些龐然大物,，我們興奮不已,，同時(shí)也感到自己將來責(zé)任重大。接著我們來到二樓,，二樓主要是水力測(cè)量實(shí)驗(yàn)室,，里面有許多精密的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，老師說將來我們學(xué)專業(yè)課時(shí)將回來這里做實(shí)驗(yàn),。雖然天空下著小雨,，但我們還是因?yàn)橐姷搅诉@么多實(shí)驗(yàn)設(shè)備而感到高興。

星期二,。

今天一大早,，我們?nèi)⒂^了市材料園。一進(jìn)門我們就看見地上堆放著一排排預(yù)制板,，按不用的規(guī)格疊放在那里,。每塊板中間都有三個(gè)圓孔，不同規(guī)格的板圓孔不同,，圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出,，每塊板上四角還有四個(gè)突出的小圓環(huán)。老師給我們介紹說這板的全稱叫鋼筋混凝土預(yù)應(yīng)力板,，板上的圓孔起著減輕重量的作用,，同時(shí)還可以增強(qiáng)隔熱保溫性能。圓孔在澆鑄時(shí)開口被封了,，是防止儲(chǔ)存時(shí)有昆蟲老鼠在里面生殖產(chǎn)卵,，另外還可以在安裝時(shí)為防止沙漿進(jìn)入孔中。然后我們參觀了澆鑄場(chǎng)地,，原來澆鑄時(shí)是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長(zhǎng)的鋼筋穿過一整排磨具連在兩邊的受力柱上,，使鋼筋受力，在澆鑄好后產(chǎn)生一個(gè)收縮力,。這個(gè)力就叫預(yù)應(yīng)力,，它使預(yù)應(yīng)力板能夠防止和減少受力變形。接著我們參觀了板,，grc板主要是由抗堿玻璃纖維網(wǎng)格,，低堿水泥，珍珠巖和外加發(fā)泡劑防水劑組成,。主要用于做墻隔開空間,。這種墻隔熱隔聲效果好，但不能承受外加重力,，只能承受自身重力,。它可鋸,，但不可以拼接。

隨著建筑業(yè)的發(fā)展,，考慮到種種因素,，不得不吧人文生態(tài)考慮進(jìn)去。為了消除噪音,，灰塵等的污染,。一些城市都建立了混凝土攪拌站,，這樣不僅大大提高生產(chǎn)效率,，而且質(zhì)量也得到了保障。我們參觀的構(gòu)件廠也有這樣一個(gè)混凝土攪拌站,。只看見幾個(gè)十幾米高的大罐子倒立著佇立在幾堆石子黃沙前,。有一個(gè)傳送帶將石子黃沙送到旁邊的一棟建筑里。老師說那是攪拌房,，各種材料在那里面混合攪拌,，然后灌進(jìn)混凝土攪拌車?yán)锼屯さ亍＠蠋熯€給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同,，使我們既開闊了眼界又增長(zhǎng)了知識(shí),。

下午我們聽了一場(chǎng)報(bào)告，報(bào)告主要講了一下現(xiàn)代建筑的分類：磚木結(jié)構(gòu)般用于單層建筑及村鎮(zhèn)住宅,；磚－鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)（即磚混結(jié)構(gòu)）般用于6層左右民用建筑和中小型工業(yè)建筑,；鋼－鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)一般用于大型公共建筑及大跨度建筑；鋼結(jié)構(gòu)般用于超高層民用建筑和有特殊要求的工業(yè)建筑,。老師特別介紹了一下高層建筑,，現(xiàn)在中國(guó)如果要看高層建筑的話，那還得是上海了,，上海的高建中又得數(shù)金茂大廈,，東方明珠電視塔，這些建筑在世界上都是有名的,。聽著這些使我們對(duì)未來充滿希望：我們將來要盡自己的所能,，造出更高的建筑為祖國(guó)爭(zhēng)光。老師還講了土木工程分為三步驟：設(shè)計(jì),、施工,、管理。講了土木工程未來可以從事的社會(huì)工作崗位可以有哪些,？1,，建筑公司。2,，行政部門,。3,，房地產(chǎn)公司。4,，監(jiān)理公司,。還可以從事交通部門的工作。老師還講到了我們目前大學(xué)教育的創(chuàng)新,。他認(rèn)為這是高等教育的目的,。他要我們學(xué)生樹立起自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與興趣。建立起終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣與愛好,。

星期三,。

公路橋一般沒有人行道，有欄桿（一般在60公分）,，一般有綠化帶,。老師也講到了橋的長(zhǎng)度與坡度的關(guān)系。一般情況下,，橋身相對(duì)長(zhǎng)的,，其坡度也相對(duì)斜。橋上工程還設(shè)計(jì)安排了排水系統(tǒng),。其主要目的：一是防止在雨天能夠及時(shí)將雨水排出路面,，減輕車輛對(duì)路面的摩擦力，進(jìn)而使車對(duì)路面的荷載大大減輕,；第二是防止雨水滲入橋面斷裂出的鋼筋,，使其生秀，進(jìn)而減少其實(shí)際的壽命,。

我們市二橋的排水口直徑大約在7到8cm,。正常是在10cm左右。人行道在1.5m左右,。橋下凈空在3到5米,，老師還說了，橋越高,，越不易變形,。橋蹲大概在70到80米深?；翠摯髽蚴且蛔湫偷男崩瓨蚪Y(jié)構(gòu)（單拉）,。南邊是七根單拉鋼絲；北邊是七根雙拉鋼絲,。由于兩邊的不平衡（受力）,，所以在設(shè)計(jì)橋架的時(shí)候，將它設(shè)計(jì)成倒“y”型。它的目的是加強(qiáng)橋的穩(wěn)定性,。它的主跨在90米左右,。寬大概在18米左右。

星期四,。

我們參觀了寶山校區(qū)的施工現(xiàn)場(chǎng)和已建好的教學(xué)教學(xué)樓,。老師給我們講解了土方工程，它們根據(jù)標(biāo)高和地質(zhì)情況決定填土還是挖坑,。在地基前佇立著幾個(gè)高高的吊塔,，他們是用來安裝和調(diào)運(yùn)建筑材料的。同時(shí)為了確保施工的順利進(jìn)行,，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的,。只有工地內(nèi)部人員和施工車輛才可以出入。我們實(shí)習(xí)也要進(jìn)過他們的同意才可以進(jìn)入,，而且必須帶上安全帽,。到達(dá)施工現(xiàn)場(chǎng)后,，我們看到有個(gè)很大的場(chǎng)地,，它是用來存放建筑材料用的。主要是鋼筋,，沒有水泥,，砂，石之類的建材,。這是因?yàn)楝F(xiàn)在許多的建筑材料都使用了成品化,。不需要再在工地現(xiàn)場(chǎng)制作了。這樣做,，一方面,，可以保證一些建筑材料的質(zhì)量；另一方面,，還可以的大大降低生產(chǎn)成本,，從而提高整個(gè)工程效率。我們?cè)诠さ厣?，在建成和未建成的工地間切身感受到建筑過程的艱辛責(zé)任的重大,，感受到了建成建筑的雄偉和壯麗，對(duì)整個(gè)專業(yè)有了全面深刻的理解,。

以上就是我這一周的實(shí)習(xí)記錄,。

xx年11月10日。

土木工程日記篇六

昨天晚上8點(diǎn)開始澆筑混凝土一直到今天,，于是我今天早上很早就來看混凝土的澆筑,。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車,，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個(gè)人還在忙碌著拿著震動(dòng)棒震動(dòng)混凝土使其均勻嚴(yán)實(shí),，澆筑混凝土是有先后順序的,，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現(xiàn)場(chǎng)看工人打混凝土,，學(xué)到了很多打混凝土的知識(shí),，例如混凝土自由傾落高度不得超過2m，如超過2m時(shí)必須采取措施,，使用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔,，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng),，順序進(jìn)行,，不得遺漏，做到均勻振實(shí),。

我來到的這個(gè)施工工地,，基礎(chǔ)已經(jīng)完工，開始支地下一層屋面的模板了,。在劉工昨天給我們的大體講解下,，我們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程,，用的模板基本上都是竹膠模板,，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種,。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成,，還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天,，因?yàn)橥砩暇鸵_始澆筑屋面混凝土,。

今天工地上繼續(xù)澆筑混凝土，聽劉工給我講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識(shí),，下午我辦公室也查閱了一些書籍,，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30～40cm),。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層5cm,，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距,，應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣,。

澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇,，其間歇時(shí)間應(yīng)盡量縮短,，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定,，一般超過2h時(shí),，應(yīng)按施工縫處理。

澆筑混凝土?xí)r還應(yīng)經(jīng)常觀察模板,、鋼筋,、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件和插筋等有無移動(dòng),、變形或堵塞情況,，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即停止?jié)补啵?yīng)在已澆筑的混凝土凝結(jié)前修整完好,。

今天是第一天來工地實(shí)習(xí),，初來建筑工地，對(duì)工地上的一切都感覺新奇和陌生,，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天,，對(duì)我也產(chǎn)生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的工作精神,，工作熱情。

首先,，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生先去了工程項(xiàng)目經(jīng)理那里打了個(gè)報(bào)告,，然后給我們每個(gè)人分配了一個(gè)師傅帶著我們學(xué)習(xí),，我的師傅是個(gè)40歲的中年人劉工,，劉師傅在工地領(lǐng)導(dǎo)施工管理20多年，是一位難得的經(jīng)驗(yàn)豐富,，待人和藹的施工主管,。劉師傅首先給我們幾個(gè)進(jìn)行了安全教育，每個(gè)人分配了一個(gè)安全帽,，然后又領(lǐng)我們幾個(gè)去施工現(xiàn)場(chǎng)給我們大體講解了施工的進(jìn)度情況和各個(gè)方面的構(gòu)造,。

今天劉師傅和工地上的兩名技術(shù)員叫我們跟著學(xué)習(xí)放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置,，因?yàn)閴κ秦Q直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線,。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱,、和梁的位置,，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住,。

聽說明天下雨,，從昨天晚上到今天工地上就一直忙著打混凝土，今天澆注了梁、樓梯和樓板,，聽說工地上的師傅們忙著澆注混凝土的時(shí)候都得連續(xù)施工,，兩班倒，以保證混凝土凝固一體,，以保證強(qiáng)度,、質(zhì)量。帶領(lǐng)我們的劉師傅昨天一晚上都在工地加班,，以保證這次混凝土的嚴(yán)格按照規(guī)范澆注成型,。我們的劉師傅的工作熱情讓我們幾個(gè)初出茅廬的小孩子真是表示敬仰。我決定以后也更要好好的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)工地師傅的這種熱情工作的精神,，干好自己的工作。

今天天氣還可以,，風(fēng)很大,，我們幾個(gè)又跟著劉師傅他們?nèi)ノ菝嫔戏啪€，因?yàn)橛纱讼蛏暇腿菢?biāo)準(zhǔn)層了,，所以比以前的放線就容易多了,，漸漸也知道了放線的要領(lǐng)，我和同學(xué)王臣一起放線找了個(gè)點(diǎn),，劉師傅說還可以,，我們聽了心里特別高興，畢竟也學(xué)習(xí)到了很多東西,。

通過昨天對(duì)鋼筋工技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，今天又仔細(xì)觀看了鋼筋工人對(duì)鋼筋綁扎的詳細(xì)過程，并對(duì)不太清楚的地方進(jìn)行了詢問,。對(duì)一些細(xì)節(jié)上的東西又了解了一下,，下午在劉師傅的幫助下我把重點(diǎn)記錄在筆記本上，相信這些要點(diǎn)對(duì)我們以后在工地上施工學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助,。

今天我觀看了3,、4號(hào)樓澆注一層的剪力墻了，因?yàn)橄旅嬉粚邮茄亟謽?，所以樓層特別高,，層高為3.9米，因?yàn)榕乱淮螡仓旰笳饟v不均勻,，所以分兩層進(jìn)行澆筑,，然后用震動(dòng)棒分別振實(shí)，墻與墻,，墻與柱子的交接處的鋼筋比較密實(shí),，所以比其它部位澆筑起來更加困難,，因?yàn)檫@些所以這些部位震搗的次數(shù)一定要比其他的部位多一些，以保證柱子成型,。

今天又有大面積的墊層做好了,，需要在上面進(jìn)行柱子及剪力墻的放樣，按排我與其它二位施工員一起去做,。今天我來操作儀器,，在二位施工員的幫助下，終于學(xué)會(huì)了操作,。注：這臺(tái)儀器與學(xué)校學(xué)的不一樣,，先進(jìn)多了，很好操作,。

今天還是在繼續(xù)在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線,，同時(shí)我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結(jié)長(zhǎng)，以便連接上一層柱子鋼筋,為了邦扎鋼筋工作提前做好準(zhǔn)備,。

昨天工地上澆筑了1,、2單元的四層屋面于是我就開始在這兩個(gè)屋面上放線，下午又去了總公司學(xué)習(xí)了鋼筋工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。通過這今天的學(xué)習(xí),，結(jié)合這幾天的工地認(rèn)識(shí)，對(duì)鋼筋和混凝土的施工學(xué)習(xí)了很多知識(shí),，大體上知道了如何施工,，施工的先后順序等。

土木工程日記篇七

今天是正式實(shí)習(xí)前一天,。下午兩點(diǎn),，我們?cè)缭鐏淼轿娜淌遥瑏淼却蠋煹牡絹怼?/p>

姚環(huán)老師和我們講了課本上的一些內(nèi)容后,，給我們介紹了羅盤儀的結(jié)構(gòu),，使用方法等。我們認(rèn)真地做了筆記,。接下來就是布置了我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。首先要去的地方是福清宏路,。然后是東張水庫(kù),。老師叫我們自帶干糧和水，還有雨傘,。并宣布了一些注意事項(xiàng),，比如不能穿拖鞋啊，不要打鬧啊,，得認(rèn)真做筆記,。我們都聽得很認(rèn)真,。

兩節(jié)課一下子就過去了，我們滿懷期待地走回了宿舍,，準(zhǔn)備明天的實(shí)習(xí)咯,。

2、2019-5-12???星期六??天氣：晴?????????????,。

今天是實(shí)習(xí)的第一天,，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的乘車，我們來到了福清,。

老師講了十分鐘后,，我們坐車趕往今天的終點(diǎn)站——福清東張水庫(kù)，在壩上老師告訴我們,，東張水庫(kù)對(duì)福清人來說是很有意義的,，它提供附近農(nóng)業(yè)灌溉用水，并指著水庫(kù)周圍,，說這里可以作為旅游景區(qū)向游人開放,，還可以發(fā)小量電。之后,，我們到大壩底下,，用羅盤儀測(cè)了一些坡面的走向、傾向,、傾角,。完后便是自由活動(dòng)時(shí)間，于是我們就開始拍些照片,，到處看看風(fēng)景,。

下午一點(diǎn)左右，我們心感充實(shí)地回去學(xué)校,。

3,、2019-5-13???星期天???天氣：陰雨?????????。

經(jīng)過二十分鐘的長(zhǎng)途跋涉,，我們來到農(nóng)大校舍旁的一個(gè)邊坡旁,，這是一個(gè)用錨釘加固的防護(hù)措施，在那里老師講解了一會(huì)兒我們就往最后的目的地——洪山大橋出發(fā),，老師剛開始介紹了閩江南北港的區(qū)別,，北港侵蝕作用強(qiáng)、堆積作用較弱,，而南港侵蝕作用較弱,、堆積作用強(qiáng)；由于閩江中下游分流不對(duì)稱,，導(dǎo)致北港的流水量大,，流速快,，對(duì)河床沖刷強(qiáng)，導(dǎo)致下游兩岸崩塌,。

老師介紹完,，我們拿起相機(jī)，拍了照片,，便回去了,。

4、2019-5-18????星期五????天氣：陰?????????,。

今天又是姚老師給我們做實(shí)習(xí)的介紹,。課堂上都很活躍，因?yàn)槊魈煊质且巴鈱?shí)習(xí)的日子了,。隔了一個(gè)星期了,，大家依舊保持著很高的興奮度。

剛開始老師放了一段錄像給我們看,，這段教育錄像是關(guān)于大壩工程地質(zhì)的,。雖然這個(gè)視頻看起來還是比較古老的，不怎么與時(shí)俱進(jìn)的,，但還是有一定的教?育意義,。。

然后,，老師又給我們講了明后天野外實(shí)習(xí)的一些地質(zhì)情況等,。具體的是長(zhǎng)樂路線、下沙海邊的巖石情況,、地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象,、海水的地質(zhì)作用、以及強(qiáng)調(diào)了那邊礁石上,、海邊的安全問題等,；還有就是介紹了鼓山路線的一些巖石情況，例如鼓山花崗巖（古山花崗巖）的特殊性,、花崗巖的風(fēng)化作用,、以及風(fēng)化層不均勻的情況。

最后姚老師講了關(guān)于地質(zhì)考試的一些情況,，而后就下課了,。今天的實(shí)習(xí)介紹講完了，但我還在其中回味,，心里對(duì)明天的野外實(shí)習(xí)更加充滿了期待。

聽說今天去的是長(zhǎng)樂實(shí)習(xí),，心情立刻變得開心起來,，因?yàn)槲覐膩頉]有去過海邊的,。首先我們來到江田一個(gè)殯儀館外的通道上，老師還調(diào)侃著說：這是我們以后的必經(jīng)之路,。我們只是稍作沉思,，也明白了許多。那里的路壁是一個(gè)沉積巖的的地質(zhì)構(gòu)造剖面,。在這里我們可以容易地看出褶皺構(gòu)造中的背斜構(gòu)造,。老師講解了一會(huì)兒，便讓我們動(dòng)手測(cè)量剖面的走向,、傾向以及傾角,。

測(cè)完，我們便繼續(xù)乘車前往下沙海邊,。我那時(shí)候已經(jīng)不能用興奮來形容了,。寬闊的海平面，海水拍打礁石的聲音,，美麗的沙灘上在盡情玩耍的人們,，還有陽(yáng)光，一切那么美好,。老師帶我們走過一條狹長(zhǎng)的石板路,，來到了一處燈塔。聽著老師的講解,，我們了解到,，這燈塔市建在巨大的巖漿巖體之上，有很多節(jié)理構(gòu)造,。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)感受了節(jié)理面,、斷裂面的特征。我們還和姚環(huán)老師拍了合影作紀(jì)念,。

在燈塔上講完,，接下去便是自由活動(dòng)時(shí)間了。我們男同學(xué)都脫了上衣,，一股勁的沖向海水里,，讓海浪使勁拍打我們的身體，咸咸的海水,，讓我們徹底的瘋了一會(huì),。十二點(diǎn)了，我們不情愿地拖得疲憊的身子走上回學(xué)校的路,。

今天我們要去的地方時(shí)鼓山,。一大早的，我們就準(zhǔn)備好了,。干糧,，礦泉水還有雨傘,。一路上，天氣陰陰的,，遙望鼓山,，只見那煙霧繚繞，宛如仙境,，真想一口氣爬上去,。

當(dāng)走進(jìn)鼓山時(shí)，看到蔥蔥綠綠的樹木,，聞到新鮮的空氣,，山的氣息就是好。在鼓山公路旁老師叫我們停下來觀察長(zhǎng)著樹木的花崗巖巖體,，由于集物理,、化學(xué)、生物風(fēng)化作用于一體,，自上而下遭受著植物引發(fā)的風(fēng)化作用,，巖體表面到下面呈全風(fēng)化狀、強(qiáng)風(fēng)化狀,、微風(fēng)化狀和未風(fēng)化狀,，由于樹根的不斷生長(zhǎng)，巖石就加劇了分化,。

接下來老師帶我們看由我們福大老教授為其命名的一種巖石——鼓山晶洞花崗巖,。這種花崗巖有其特有的構(gòu)造特征——晶洞構(gòu)造。然后老師讓我們登山了,。一路上鳥語(yǔ)花香,，空氣清新，讓我們一口氣爬了半個(gè)山腰,。但是我們?cè)趺匆膊灰娭蠋?，我們以為老師掉?duì)了呢。沒想到我們卻在半山腰的停車場(chǎng)見到了等候已久的老師,。我們不由地敬佩起老師的體力來,。在那里，我們看到此處的花崗巖遭受分化作用后工程性質(zhì)發(fā)生了很大的變化,，出現(xiàn)全分化層,、強(qiáng)分化層與弱分化層，甚至巖石中還包裹著新鮮巖石,，所以巖石變的不均勻,、不連續(xù)和各向異性。到了山頂，我們吃了干糧,，喝了水,，再拍了幾張照片,，便開始了比上山還艱苦的下山路了,。

在山下，我們等所有同學(xué)到了,，點(diǎn)完名,，便一同回去了，難忘的一天,。

土木工程日記篇八

今天上午,，初次來到實(shí)習(xí)的地方，對(duì)它充滿了好奇,，很想到工地的各個(gè)角落一探究竟,。但是項(xiàng)目經(jīng)理并不了了我的心愿，帶我熟悉了下辦公室的個(gè)個(gè)部門,，最后帶我進(jìn)入了項(xiàng)目部,，給我介紹了梁工，此后我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師便是梁工了,。

梁工熱情的接待了我,，詢問了一些關(guān)于我的情況，了解了我的專業(yè),，和要實(shí)習(xí)的內(nèi)容后,，也跟我介紹了這個(gè)工地的相關(guān)情況。接著拿出一大摞圖紙,，有結(jié)構(gòu)圖還有施工圖等,，梁工讓我自己看圖紙，有不懂的再向他或者其他師傅請(qǐng)教,。

雖然做過課程設(shè)計(jì),，但是和這些圖紙比起來簡(jiǎn)直是小巫見大巫啊。打開圖紙,，首先感覺到的是它的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性,。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有的還是在學(xué)校學(xué)過的,，還算勉強(qiáng)看的懂,。有的復(fù)雜的還是要請(qǐng)教導(dǎo)師的。

總結(jié)今天的感受,，萬事開頭難嗎,，今天對(duì)于身邊的環(huán)境還是有點(diǎn)陌生的，感覺連問問題都是不怎么敢開口。

還是一樣的時(shí)間到達(dá)辦公室,，比起昨天,，今天有了似曾相識(shí)的感覺。今天是我自己來到辦公室的,，找到自己的位置坐下,，找出昨天梁工給我的圖紙，繼續(xù)翻閱,。拿到基礎(chǔ)及柱子的圖時(shí),，感覺它很錯(cuò)綜復(fù)雜，老是不知道該從何看起,，于是鼓起勇氣去問了辦公室的另外一個(gè)師傅,，他仔細(xì)認(rèn)真地教我該如何看這副圖，因?yàn)檫@副圖是主樓和副樓畫在一起的,，所以看上去較復(fù)雜,。他教我要先區(qū)分出主樓和副樓，然后再依照軸線一條一條去看,，這樣就顯得清晰多了,。自己拿著圖研究半天不如師傅的幾句話，現(xiàn)在我覺得啊應(yīng)該不懂就問,，這樣才能學(xué)的較全面,。還看了鋼筋圖，這個(gè)還是能看的懂的,，什么型號(hào)的鋼筋,，根數(shù)，箍筋的距離啊等等,。

總結(jié)今天覺得看圖紙看到覺得乏味了,，總感覺沒有什么可以看的了，但是師傅一問起來還是會(huì)有很多不懂,。

今天準(zhǔn)時(shí)的來到辦公室,，漸漸地對(duì)于這個(gè)地方熟悉起來了，拿出圖紙看了一會(huì),，總感覺乏味,，梁工看出了我的心思，便問我,，感覺如何,，是不是想去現(xiàn)場(chǎng)走走了。我如實(shí)的回答了,。梁工便跟我說,，無論做什么都要先會(huì)看圖紙，這很重要，再學(xué)會(huì)圖紙與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系起來,。接著還耐心的跟我說了去現(xiàn)場(chǎng)要注意的安全知識(shí),，說完讓我去領(lǐng)了安全帽。此刻心情那個(gè)激動(dòng)啊,，都沒感覺到這幾天的寒冷了,。

跟著梁工來到現(xiàn)場(chǎng)看到的是工人在搭模板，突然間覺得這些工人都好厲害啊,，原本是空曠的一片,，慢慢就形成樓板的模型，還很安穩(wěn),。接著到建好的那棟去看外墻天棚，接下來要學(xué)習(xí)外墻天棚涂料的面積計(jì)算,。

今天去現(xiàn)場(chǎng)的感覺根圖紙比起來差很多的感覺,，可是拿起圖紙對(duì)照似乎又是那么回事。

今天一早來到我的辦公室,，整理好要用地資料等梁工的到來,，他說好今天要早來教我手算外墻漆面的。上班時(shí)間到了,，梁工也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來了,，他交代了同辦公室的唐工教我計(jì)算。他有事情忙,。唐工用cad打開要用地圖紙,，還耐心的教了我 要用到cad軟件的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)過,，所以還是比較容易上手的,。這么多的外墻面該如何計(jì)算呢，唐工耐心的一步一步教我計(jì)算,。

聽完還是覺得模模糊糊的,，但是還是實(shí)踐更重要，所以我還是自己開始著手算了,。要看2張圖紙,，一看總平面圖，二看截面圖,，三要與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系起來,。先看截面圖算出梁的周長(zhǎng)再乘上梁的長(zhǎng)度，這是最簡(jiǎn)單的想法了,。仔細(xì)看圖紙發(fā)現(xiàn)有3根梁并排,，中間還有垂直的梁還有柱。發(fā)現(xiàn)并不是想的那么簡(jiǎn)單的，于是叫上安全員陪我到現(xiàn)場(chǎng)又看了一遍,，發(fā)現(xiàn)今天看到的比昨天看到的似乎多了點(diǎn)什么,。

迎著清晨的陽(yáng)光來到我的辦公室，做好了一切準(zhǔn)備,，打開cad圖,，開始了我的計(jì)算。a-1軸到a-2軸的工程量計(jì)算式,，最外l-b梁等于外側(cè)的周長(zhǎng)加上上下底面的長(zhǎng)度的總和乘上它的長(zhǎng)度,。中間梁也是四周的邊長(zhǎng)相加的和乘上(它的長(zhǎng)度扣除柱的寬度)。內(nèi)部的還要分為,，內(nèi)側(cè)與外側(cè)再頂面,，自我感覺這樣不容易混淆。最后要算柱子的面積了,。柱子的面積要扣除沒有上涂料的高度還要扣除梁口面積,。這樣一小截的外墻漆涂料的工程量算是計(jì)算完畢了。

拿著我的成果交給梁工檢查,，他說你這樣計(jì)算結(jié)果應(yīng)該不會(huì)差很遠(yuǎn),，但是你的計(jì)算式不容易讓別人理解，你所要寫的不僅僅只是給你自己看的,，還要通俗易懂,，讓大家有一目了然的感覺。今天的實(shí)習(xí)感悟,，覺得自己把該算的量給復(fù)雜化了,，可以不用將所有的量都拆開一個(gè)一個(gè)計(jì)算。

來到辦公室休息了下,，緊接著唐工也來了,，看了看我的計(jì)算式，還讓我給他解釋了下我的想法,，我把我的計(jì)算過程講了一遍,，他說了句，思路是不會(huì)錯(cuò),，但是這樣過程過于繁瑣了,。

他拿出他的計(jì)算式給我看，他把每一個(gè)軸號(hào)都標(biāo)的清清楚楚的,。我還是有的計(jì)算式看不懂,，問了下他，他一解釋,，我就明白了,。還有他是將柱子還有垂直梁放到最后統(tǒng)一算,，這樣避免混淆了還避免了有漏算或者多算。

聽懂了唐工的計(jì)算后,，我也開始了我的計(jì)算,。碰上有弧線的里外的邊長(zhǎng)不同有不同的計(jì)算方法，數(shù)值差別不大的要相加取平均值,，數(shù)值相差大的要分別進(jìn)行計(jì)算,。

今天的實(shí)習(xí)感覺收獲還挺大的，從之前的無從下手,，到現(xiàn)在的我也計(jì)算出一大部分了,，或許存在錯(cuò)誤，但是我開始懂得了要如何去計(jì)算了,。

7點(diǎn)半就來到了辦公室,，在休息間聊天更進(jìn)一步的了解了下這個(gè)工地。本該有個(gè)專門的造價(jià)師傅帶我的,，因?yàn)樗陨碓虿荒軄?，所以我就跟著梁工學(xué)習(xí)手算工程量。 進(jìn)去辦公室又開始了我的任務(wù),。把剩下的量給算完?？旖Y(jié)束的時(shí)候又碰上了一個(gè)問題了,，轉(zhuǎn)角的斜梁該怎么計(jì)算，梁口該怎么扣除呢,。糾結(jié)了半天還是沒有想到我可以用地方法,，所以我還是問了唐工，他說對(duì)于這個(gè)啊也是按照兩邊的長(zhǎng)度用勾股定理求的,，梁口可以簡(jiǎn)便點(diǎn)按照垂直梁的來計(jì)算,，這樣可以簡(jiǎn)便很多對(duì)結(jié)果又不會(huì)有太大的影響。 列完所有的算式,，我就開始計(jì)算結(jié)果了,，把我計(jì)算的結(jié)果跟唐工計(jì)算的結(jié)果對(duì)比，差了30多平方米,，唐工說對(duì)于3000多平方米,，這樣一個(gè)誤差是很正常的。即使是自己再算一遍也不能完全一樣的,。

昨天算完外墻水泥漆面,，今天經(jīng)過梁工的應(yīng)許，戴上安全帽跟著唐工來到現(xiàn)場(chǎng),，唐工說今天要放樣,，便開始跟我講解放樣的作用以及做法,。

在學(xué)校有學(xué)過全站儀,，所以看到并不感覺到陌生,。拿儀器過來，準(zhǔn)備操作,，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)習(xí)的已經(jīng)忘記了一大半了,，所以只能先看唐工操作一遍,，恍然大悟啊。把全站儀整平對(duì)中,，進(jìn)入菜單,，建立基站和后視坐標(biāo)，進(jìn)入放樣菜單,，調(diào)取或輸入該點(diǎn)放樣坐標(biāo),，確認(rèn)后旋轉(zhuǎn)全站儀對(duì)準(zhǔn)角度目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)十字絲，目標(biāo)距離調(diào)整到0米,，做點(diǎn),。

來到工地，拿起安全帽打算跟唐工一起去把昨天沒完成的任務(wù)完成,，他確跟我說,，今天只剩下一點(diǎn)了，你就不用去了,。昨天的放樣還是學(xué)到挺多的,，還知道木工也是跟著放樣的線搭的板，放樣要放的準(zhǔn),，關(guān)系到整個(gè)工程的質(zhì)量,。

來到辦公室，稍微休息了下,，梁工就過來了,。我就過去問今天我有什么任務(wù)，他說,，你今天的任務(wù)是把d地塊的主樓與副樓的柱子的截面積土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)日記20xx默認(rèn),。于是打開cad開始跟我講解起了圖紙，該怎么看,，待會(huì)要怎么算啊等,。聽的有點(diǎn)模模糊糊的，不過還是要實(shí)踐自己去算才會(huì)記得住,。首先,，我先算出副樓的柱子的種類和分別的個(gè)數(shù)，然后在同張圖紙上找到柱子的截面大小,，相乘得出各個(gè)種類柱子的面積,，最后相加得出總和,。 今天的量還是有點(diǎn)多的，沒能完成任務(wù)了,。留著明天繼續(xù)努力了,。

林工一一給我解答著，才知道在學(xué)校學(xué)的3級(jí)鋼的符號(hào),，在這根本看不到,，鋼筋本身上有他的大小和型號(hào)，操作時(shí)要按圖紙要求劃線,，綁扎最后成型,。還看到了書本上學(xué)到的鋼筋的連接，在這是用直螺紋套筒進(jìn)行連接的,，還有連接的位置要選得恰當(dāng),。還從鋼筋工人那知道所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣,。還有綁扎鋼筋的缺扣,，松扣數(shù)量不能超過所有數(shù)量的十分之一，且不應(yīng)集中,。

今天學(xué)到的知識(shí)可真多啊,，什么鋼筋型號(hào)，規(guī)格,，以及綁扎的方法現(xiàn)在都有了一定的了解了,。

土木工程日記篇九

今天上午，初次來到實(shí)習(xí)的地方,，對(duì)它充滿了好奇，很想到工地的各個(gè)角落一探究竟,。但是一項(xiàng)目經(jīng)理并不了了我的心愿,，帶我熟悉了下辦公室的個(gè)個(gè)部門，最后帶我進(jìn)入了項(xiàng)目部,，給我介紹了梁工,，此后我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師便是梁工了。

梁工熱情的接待了我,，詢問了一些關(guān)于我的情況,，了解了我的專業(yè)，和要實(shí)習(xí)的內(nèi)容后,，也跟我介紹了這個(gè)工地的相關(guān)情況,。接著拿出1大摞圖紙，有結(jié)構(gòu)圖還有施工圖等,，梁工讓我自己看圖紙,，有不懂的再向他或者其他師傅請(qǐng)教,。

雖然做過課程設(shè)計(jì)，但是和這些圖紙比起來簡(jiǎn)直是小巫見大巫啊,。打開圖紙,，首先感覺到的是它的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。仔細(xì)一看,，發(fā)現(xiàn)有的還是在學(xué)校學(xué)過的,，還算勉強(qiáng)看的懂。有的復(fù)雜的還是要請(qǐng)教導(dǎo)師的,。

總結(jié)今天的感受,，萬事開頭難嗎，今天對(duì)于身邊的環(huán)境還是有點(diǎn)陌生的,，感覺連問問題都是不怎么敢開口,。

1月6日周二晴。

還是一樣的時(shí)間到達(dá)辦公室,，比起昨天,，今天有了似曾相識(shí)的感覺。今天是我自己來到辦公室的,，找到自己的位置坐下,，找出昨天梁工給我的圖紙，繼續(xù)翻閱,。拿到基礎(chǔ)及柱子的圖時(shí),，感覺它很錯(cuò)綜復(fù)雜，老是不知道該從何看起,，于是鼓起勇氣去問了辦公室的另外1個(gè)師傅,，他仔細(xì)認(rèn)真地教我該如何看這副圖，因?yàn)檫@副圖是主樓和副樓畫在一起的,，所以看上去較復(fù)雜,。他教我要先區(qū)分出主樓和副樓，然后再依照軸線一條一條去看,，這樣就顯得清晰多了,。自己拿著圖研究半天不如師傅的幾句話，現(xiàn)在我覺得啊應(yīng)該不懂就問,，這樣才能學(xué)的較全面,。還看了鋼筋圖，這個(gè)還是能看的懂的,，什么型號(hào)的鋼筋,，根數(shù)，箍筋的距離啊等等,。

總結(jié)今天覺得看圖紙看到覺得乏味了,，總感覺沒有什么可以看的了,，但是師傅一問起來還是會(huì)有很多不懂。

1月7日周三晴,。

今天準(zhǔn)時(shí)的來到辦公室,，漸漸地對(duì)于這個(gè)地方熟悉起來了，拿出圖紙看了一會(huì),，總感覺乏味,，梁工看出了我的心思，便問我,，感覺如何,，是不是想去現(xiàn)場(chǎng)走走了。我如實(shí)的回答了,。梁工便跟我說,，無論做什么都要先會(huì)看圖紙，這很重要,，再學(xué)會(huì)圖紙與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系起來,。接著還耐心的跟我說了去現(xiàn)場(chǎng)要注意的安全知識(shí)，說完讓我去領(lǐng)了安全帽,。此刻心情那個(gè)激動(dòng)啊,，都沒感覺到這幾天的寒冷了。

跟著梁工來到現(xiàn)場(chǎng)看到的是工人在搭模板,，突然間覺得這些工人都好厲害啊,，原本是空曠的一片，慢慢就形成樓板的模型,，還很安穩(wěn),。接著到建好的那棟去看外墻天棚，接下來要學(xué)習(xí)外墻天棚涂料的面積計(jì)算,。

今天去現(xiàn)場(chǎng)的感覺根圖紙比起來差很多的感覺,，可是拿起圖紙對(duì)照似乎又是那么回事。

1月8日周四晴,。

今天一早來到我的辦公室，整理好要用地資料等梁工的到來,，他說好今天要早來教我手算外墻漆面的,。上班時(shí)間到了，梁工也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來了,，他交代了同辦公室的唐工教我計(jì)算,。他有事情忙。唐工用cad打開要用地圖紙,，還耐心的教了我要用到cad軟件的基礎(chǔ)知識(shí),，因?yàn)閷W(xué)過,，所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計(jì)算呢,，唐工耐心的1步1步教我計(jì)算,。

聽完還是覺得模模糊糊的，但是還是實(shí)踐更重要,，所以我還是自己開始著手算了,。要看2張圖紙，一看總平面圖,，二看截面圖,，三要與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系起來。先看截面圖算出梁的周長(zhǎng)再乘上梁的長(zhǎng)度,，這是最簡(jiǎn)單的想法了,。仔細(xì)看圖紙發(fā)現(xiàn)有3根梁并排，中間還有垂直的梁還有柱,。發(fā)現(xiàn)并不是想的那么簡(jiǎn)單的,，于是叫上安全員陪我到現(xiàn)場(chǎng)又看了一遍，發(fā)現(xiàn)今天看到的比昨天看到的似乎多了點(diǎn)什么,。

1月9日周五晴,。

迎著清晨的陽(yáng)光來到我的辦公室，做好了一切準(zhǔn)備,，打開cad圖,，開始了我的計(jì)算。a-1軸到a-2軸的工程量計(jì)算式,，最外l-b梁等于外側(cè)的周長(zhǎng)加上上下底面的長(zhǎng)度的總和乘上它的長(zhǎng)度,。中間梁也是四周的邊長(zhǎng)相加的和乘上(它的長(zhǎng)度扣除柱的寬度)。內(nèi)部的還要分為,，內(nèi)側(cè)與外側(cè)再頂面,，自我感覺這樣不容易混淆。最后要算柱子的面積了,。柱子的面積要扣除沒有上涂料的高度還要扣除梁口面積,。這樣一小截的.外墻漆涂料的工程量算是計(jì)算完畢了。

拿著我的成果交給梁工檢查,，他說你這樣計(jì)算結(jié)果應(yīng)該不會(huì)差很遠(yuǎn),，但是你的計(jì)算式不容易讓別人理解，你所要寫的不僅僅只是給你自己看的,，還要通俗易懂,，讓大家有一目了然的感覺。今天的實(shí)習(xí)感悟，覺得自己把該算的量給復(fù)雜化了,，可以不用將所有的量都拆開1個(gè)1個(gè)計(jì)算,。

1月10日周六晴。

來到辦公室休息了下,，緊接著唐工也來了,，看了看我的計(jì)算式，還讓我給他解釋了下我的想法,，我把我的計(jì)算過程講了一遍,，他說了句，思路是不會(huì)錯(cuò),，但是這樣過程過于繁瑣了,。

他拿出他的計(jì)算式給我看，他把每1個(gè)軸號(hào)都標(biāo)的清清楚楚的,。我還是有的計(jì)算式看不懂,，問了下他，他一解釋,，我就明白了,。還有他是將柱子還有垂直梁放到最后統(tǒng)一算，這樣避免混淆了還避免了有漏算或者多算,。

聽懂了唐工的計(jì)算后,，我也開始了我的計(jì)算。碰上有弧線的里外的邊長(zhǎng)不同有不同的計(jì)算方法,，數(shù)值差別不大的要相加取平均值,，數(shù)值相差大的要分別進(jìn)行計(jì)算。

今天的實(shí)習(xí)感覺收獲還挺大的,，從之前的無從下手,，到現(xiàn)在的我也計(jì)算出1大部分了，或許存在錯(cuò)誤,，但是我開始懂得了要如何去計(jì)算了,。

1月11日星期日晴。

7點(diǎn)半就來到了辦公室,，在休息間聊天更進(jìn)一步的了解了下這個(gè)工地,。本該有個(gè)專門的造價(jià)師傅帶我的，因?yàn)樗陨碓虿荒軄?，所以我就跟著梁工學(xué)習(xí)手算工程量,。進(jìn)去辦公室又開始了我的任務(wù)。把剩下的量給算完,。快結(jié)束的時(shí)候又碰上了1個(gè)問題了，轉(zhuǎn)角的斜梁該怎么計(jì)算,，梁口該怎么扣除呢,。

糾結(jié)了半天還是沒有想到我可以用地方法，所以我還是問了唐工,，他說對(duì)于這個(gè)啊也是按照兩邊的長(zhǎng)度用勾股定理求的,，梁口可以簡(jiǎn)便點(diǎn)按照垂直梁的來計(jì)算，這樣可以簡(jiǎn)便很多對(duì)結(jié)果又不會(huì)有太大的影響,。列完所有的算式,，我就開始計(jì)算結(jié)果了，把我計(jì)算的結(jié)果跟唐工計(jì)算的結(jié)果對(duì)比,，差了30多平方米,，唐工說對(duì)于3000多平方米，這樣1個(gè)誤差是很正常的,。即使是自己再算一遍也不能完全一樣的,。

1月12日周一晴。

昨天算完外墻水泥漆面,，今天經(jīng)過梁工的應(yīng)許,，戴上安全帽跟著唐工來到現(xiàn)場(chǎng)，唐工說今天要放樣,，便開始跟我講解放樣的作用以及做法,。

在學(xué)校有學(xué)過全站儀，所以看到并不感覺到陌生,。拿儀器過來,，準(zhǔn)備操作，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)習(xí)的已經(jīng)忘記了1大半了,，所以只能先看唐工操作一遍,，恍然大悟啊。把全站儀整平對(duì)中,，進(jìn)入菜單,，建立基站和后視坐標(biāo)，進(jìn)入放樣菜單,，調(diào)取或輸入該點(diǎn)放樣坐標(biāo),，確認(rèn)后旋轉(zhuǎn)全站儀對(duì)準(zhǔn)角度目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)十字絲，目標(biāo)距離調(diào)整到0米,，做點(diǎn),。

1月13日周二晴。

來到工地,，拿起安全帽打算跟唐工一起去把昨天沒完成的任務(wù)完成,，他確跟我說，今天只剩下一點(diǎn)了，你就不用去了,。昨天的放樣還是學(xué)到挺多的,，還知道木工也是跟著放樣的線搭的板，放樣要放的準(zhǔn),，關(guān)系到整個(gè)工程的質(zhì)量,。

來到辦公室，稍微休息了下,，梁工就過來了,。我就過去問今天我有什么任務(wù)，他說,，你今天的任務(wù)是把d地塊的主樓與副樓的柱子的截面積,。于是打開cad開始跟我講解起了圖紙，該怎么看,，待會(huì)要怎么算啊等,。聽的有點(diǎn)模模糊糊的，不過還是要實(shí)踐自己去算才會(huì)記得住,。首先,，我先算出副樓的柱子的種類和分別的個(gè)數(shù)，然后在同張圖紙上找到柱子的截面大小,，相乘得出各個(gè)種類柱子的面積,，最后相加得出總和。今天的量還是有點(diǎn)多的,，沒能完成任務(wù)了,。留著明天繼續(xù)努力了。

1月14日周三晴,。

今天現(xiàn)場(chǎng)在綁扎鋼筋,，征求梁工的同意，戴上安全帽跟著林工來到現(xiàn)場(chǎng),。在現(xiàn)場(chǎng)給我的第一感覺就是建筑物用地鋼筋量可真是大啊,。接著我又有一堆疑問了，怎么看這些鋼筋的型號(hào)啊,，怎么綁扎才能使他們這么規(guī)范等等,。林工一一給我解答著，才知道在學(xué)校學(xué)的3級(jí)鋼的符號(hào),，在這根本看不到,，鋼筋本身上有他的大小和型號(hào)，操作時(shí)要按圖紙要求劃線,，綁扎最后成型,。還看到了書本上學(xué)到的鋼筋的連接,，在這是用直螺紋套筒進(jìn)行連接的，還有連接的位置要選得恰當(dāng),。還從鋼筋工人那知道所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎,，不得跳扣。還有綁扎鋼筋的缺扣,，松扣數(shù)量不能超過所有數(shù)量的十分之一，且不應(yīng)集中,。

今天學(xué)到的知識(shí)可真多啊,，什么鋼筋型號(hào)，規(guī)格,，以及綁扎的方法現(xiàn)在都有了一定的了解了,。

土木工程日記篇十

自己要把梁和板分開算，力爭(zhēng)改掉以前錯(cuò)誤的慣性算法,。經(jīng)過一個(gè)早上的艱苦奮斗,，梁的量終于要算完了，心里一塊石頭不禁落下,，這多久的辛苦沒白費(fèi)?，F(xiàn)在覺得完成任務(wù)后的心情簡(jiǎn)直無法用語(yǔ)言形容，突然有了一點(diǎn)點(diǎn)成就感,。

梁的計(jì)算告一段落,，下午又有了新的任務(wù)。師父說讓我在圖紙上面標(biāo)記一下設(shè)計(jì)變更,，我一聽蒙了,，我以前都沒有怎么弄過，所以壓根一點(diǎn)不知道怎么弄,。幸好師父人比較好,，看到我滿臉的迷惑就先在圖紙上標(biāo)了一下讓我看著，他讓我到時(shí)候標(biāo)的時(shí)候就按照他標(biāo)的那個(gè)格式來標(biāo),。師父說標(biāo)記設(shè)計(jì)變更時(shí)要標(biāo)的特別清楚,，因?yàn)檫@個(gè)設(shè)計(jì)變更我們算量的時(shí)候都要用的，所以讓我標(biāo)規(guī)范一些,，如果馬虎了會(huì)影響以后的算量工作,。過了一會(huì)師父標(biāo)完了，他示意我來標(biāo)了,，我先看了一下都是一些什么變更,，主要是后澆帶，還有膨脹加強(qiáng)帶的做法變更,、承臺(tái)坑的做法變更,、窗戶的型號(hào)等,。剛開始還沒有標(biāo)的時(shí)候看到師父做的那么輕松，也沒多大事,，這么一點(diǎn)東西做起了肯定比較輕松,，一會(huì)就能搞定了，沒想到真標(biāo)起來還真是費(fèi)勁,，圖不僅要畫的標(biāo)準(zhǔn)而且字也要一筆一畫的寫,，而且每套圖紙上面的都有，而且每套圖紙都不同,。幸好師父只給我分配了部分任務(wù),，要不把整座樓標(biāo)了不得花個(gè)一兩天啊。

土木工程日記篇十一

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的日子終于開始了,，我一直都在盼著它快點(diǎn)到來,，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)如果不能結(jié)合實(shí)踐去理解，考試考再高的分?jǐn)?shù) 都是沒用的,，那根本不能說明什么,，所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)， 多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，讓理論結(jié)合實(shí)際,，加深我對(duì)土木工 程專業(yè)的理解，也有助于以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)和掌握,。

我選擇了設(shè)計(jì)院作為實(shí)習(xí)地點(diǎn),，這主要是根據(jù)我個(gè)人的發(fā)展方 向來決定的，而且在設(shè)計(jì)院里除了可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的 工作,，還有機(jī)會(huì)下工地了解施工方面的知識(shí),。

進(jìn)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)可不是一件容易的事，這樣一件復(fù)雜而有難度的事 在日記里就不多說了,。終于,，我進(jìn)了一家私人承包的設(shè)計(jì)院，這里 只有八個(gè)人,，設(shè)計(jì)院雖然不大,，但聽說接下的工程還不少呢，每個(gè)人 都有一臺(tái)電腦,，和我原先想的差不多,。很幸運(yùn)的是，我剛來就有地方 坐,，還有臺(tái)電腦用,，（后來聽同事說，這里才走了一個(gè)搞結(jié)構(gòu)的女孩子,，也是建工畢業(yè)的,，考取了蘇州一所大學(xué)的研究生）正好我可以在 這里lianxicad制圖,，老師說過畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候要用到，從事設(shè)計(jì)這方 面的工作也是必須要會(huì)使用這個(gè)制圖軟件的,，但學(xué)校卻沒有開設(shè)這門 課,，我很是奇怪，有時(shí)間奇怪還不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢,，我從圖書館借 了一本cad教程,，想利用暑假好好研究研究，現(xiàn)在看來,，選擇設(shè)計(jì)院 實(shí)習(xí)真是太明智了,，有那么多老師可以問，學(xué)起來一定比在家里一個(gè)人摸索要快多了,！

昨天真是高興的太早了，我的這臺(tái)電腦老的真要掉牙了,，速度慢 就不說了,，最不能容忍的就是死機(jī)，這邊我才剛進(jìn)入程序,，那邊鼠標(biāo) 箭頭就像給萬能膠粘住了一樣,，動(dòng)彈不得，只能重新啟動(dòng),，這時(shí)候有 一個(gè)問題出現(xiàn)了,，重啟按鍵的彈簧應(yīng)該是不行了，鍵按下去就再也彈 不回來了,，逼得我不得不體罰這臺(tái)主機(jī),，對(duì)其大打出手，拍拍,、打打,、 彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來,，一小時(shí)死機(jī)三回都算客氣的了,， 漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現(xiàn)在死機(jī)對(duì)于我來說已經(jīng)是小case了 除了麻煩點(diǎn)外,，也沒什么,，我正好可以利用它重啟的時(shí)間小小的休息 一下，長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)電腦對(duì)身體和眼睛都不好,，這也是長(zhǎng)期從事設(shè)計(jì)工作的弊端?。?/p>

今天星期天,，可以不用上班了,，早上睡到自然醒,。前兩天因?yàn)樯?班，起的特別早,，因?yàn)閷W(xué)校離上班的地方很遠(yuǎn),，要轉(zhuǎn)車才能到，我最 怕坐車,，會(huì)有暈車反應(yīng),，但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我還是覺得很值得,。每次坐車我會(huì)選擇靠前的位子坐,，不舒服的時(shí)候我就想，等實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我就會(huì)用cad,，會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)了，一忘乎所以,，注意力就被轉(zhuǎn)移,，好像也就不暈車了。

我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)真的很管用,，早上坐車來的時(shí)候居然沒感覺到暈車,， 因?yàn)槲乙宦飞隙荚谧鲋缐?mèng)，我通過一個(gè)月的設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),，學(xué)會(huì)了cad,， 學(xué)會(huì)了pm，了解了建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的大概步驟,，工地也去了不少 次,，看見工人們?nèi)绾未驑叮绾谓壴摻?，如何支模板,，如何澆筑混?土......想著想著就到了該下車的時(shí)候。現(xiàn)在說是美夢(mèng),，但我相信在不久的將來,，一定會(huì)美夢(mèng)成真的。

今天,，我照著那本借來的cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令,，l是畫直 線，e是刪除,，s是拉伸,，t是修剪，c是復(fù)制,，m是移動(dòng)......繪圖的時(shí) 候還可以設(shè)置對(duì)象捕捉的功能,，用起來非常方便,。這比起用手繪圖要快 多了，想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設(shè)計(jì)手畫的圖,，花了我多少時(shí)間啊,， 從早到晚不停的畫，拿到電腦上,，一個(gè)小時(shí)可以當(dāng)一天來用,。不過話又說回來了，只有通過手繪圖才能加深對(duì)那些細(xì)部的理解和認(rèn)識(shí),，為cad 制圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這里的每一個(gè)人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時(shí)候,， 往往是沒看到他們敲擊任何命令,，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴 滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的chulai了,，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白,。這個(gè)辦公室里唯一做結(jié)構(gòu)的居然是我?guī)熜郑üW(xué) 院畢業(yè)的,，這就好辦了，既然是校友,，我就沒什么不好意思的了,，不懂的經(jīng)常去問他，他人很好,，只要他會(huì)的都告訴我,。當(dāng)然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì)去妨礙他們的工作,，我一般都會(huì)把不懂的問題先 記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候,，就拿去問個(gè)明白，畫圖的問題是逮到誰(shuí)就問誰(shuí),，結(jié)構(gòu)方面的問題當(dāng)然就要問師兄了,。師兄說做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 一般最常用的就是pm軟件了，還有t t和探索者,，這些軟件等到 我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候都會(huì)用到,，但是學(xué)校卻不一定會(huì)開設(shè)這些軟件應(yīng)用課，所以先接觸和了解這些軟件對(duì)將來的學(xué)習(xí)是很有幫助的,。 師兄還借了幾本書給我看,，都是關(guān)于這些軟件的教程。

上午看了一會(huì)pm教程,，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操 作方法,。pmcad軟件采用人機(jī)交互方式,，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平 面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù),。它具有較強(qiáng)的荷載統(tǒng)計(jì)和傳導(dǎo)計(jì)算功能,，除計(jì)算結(jié)構(gòu)自重外，還 自動(dòng)完成從樓板到次梁,，從次梁到主梁,，從主梁到承重的柱墻，再?gòu)纳喜拷Y(jié)構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計(jì)算,，加上局部的外加荷載,，pmcad可方便 地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。

看了書我才知道原來pm不僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的軟件,，它還可以 進(jìn)行特種結(jié)構(gòu),、建筑、設(shè)備,、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),，我太敬佩那些 研究開發(fā)這套軟件的工程師們了，把繁瑣設(shè)計(jì)過程編入程序,，只需輸入幾個(gè)數(shù)據(jù),，結(jié)論就可以出來，甚至連過程和圖都可以顯示出來,， 他們真是太了不起了,！不過師兄說，雖然輸數(shù)據(jù)是很簡(jiǎn)單,，結(jié)果立刻就可以出來,，這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方,，最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗(yàn)來判斷是否合理和準(zhǔn)確,，往往還是要進(jìn)行一些 修改的，做設(shè)計(jì)是不能完全依賴這些軟件的,，它們只是起著輔助的作用,，所以在學(xué)校里的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必須清楚 的知道設(shè)計(jì)的每一步是怎么做的,，為什么這么做,，有多少種方法，每 種方法又適用于什么情況,?？磥碓O(shè)計(jì)并沒有我想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力啊,！

原來pmcad第一步就要用到cad,，我還要加緊聯(lián)系啊，兩天不畫,， 我就忘了兩個(gè)命令,，這樣可不行啊，還是應(yīng)該先把cad掌握好,，這是 基礎(chǔ),。

今天畫圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問題，選擇對(duì)象的時(shí)候可以直接 把鼠標(biāo)指在編輯對(duì)象上,，這對(duì)于一條直線來說,，選擇它很簡(jiǎn)單，但 是要選擇多條直線,，或多個(gè)對(duì)象時(shí),，這種操作方法就太麻煩了，這 時(shí)可以進(jìn)行框選,，先點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵確定一個(gè)基點(diǎn),，再拖動(dòng)鼠標(biāo)可以 拉開一個(gè)矩形框，把要編輯的對(duì)象都框在里面,，松開鼠標(biāo),，可以發(fā) 現(xiàn)被選中的對(duì)象都變成了虛線表示，這比逐一選擇要省時(shí)省力多了,。 但是也有不足的地方,，這樣框選往往會(huì)選擇上不需要編輯的線條，這時(shí),，可以按住shift鍵，再點(diǎn)取不需要的對(duì)象,，它就會(huì)變成實(shí)線表 示,，如果框選時(shí)選擇上了太多不需要編輯的線條，按住shift鍵在進(jìn) 行點(diǎn)擊的次數(shù)可能會(huì)比直接選取點(diǎn)擊的次數(shù)還要多,，就算我在框選的時(shí)候特別的小心,，還是會(huì)不可避免的選上不需要的線，因?yàn)樗鼈?就穿插在里面,。我覺得這很麻煩,，看來這應(yīng)該是cad不夠完善的地方吧。

快下班了,，同事們開始聊起天來,，我找到師兄想問問他們畫圖的時(shí)候有沒有好的辦法來對(duì)付這種情況，師兄笑著說，這很簡(jiǎn)單啊,， 他隨便從桌面上打開一張圖示范給我看,，讓我仔細(xì)觀察鼠標(biāo)拉出的框有沒有什么區(qū)別，原來還真不一樣呢,，有時(shí)候是虛線框,，有時(shí)又是實(shí)線框，虛線時(shí)框的對(duì)象必須完整的被框在里面才能被選中,，只框到一部分的是不會(huì)被選中的,，但實(shí)線框就不同了，只要被框到的 線會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被選中,。而實(shí)線框和虛線框的操作區(qū)別就在于拖動(dòng)鼠標(biāo)時(shí) 是向左還是向右,，向左拉時(shí)，無論是向上還是向下都會(huì)出現(xiàn)虛線框,向右拉時(shí)則會(huì)出現(xiàn)實(shí)線框,。

土木工程日記篇十二

xx年7月5號(hào)星期一晴,。

今天上午8點(diǎn)整，我們土木工程的同學(xué)大一全體學(xué)生在計(jì)算機(jī)樓聽實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，這是一個(gè)關(guān)于我們專業(yè)的講座老師給我們講了很多東西,，開始告訴我們實(shí)習(xí)的安排，著重強(qiáng)調(diào)了安全性,。接著便是土木工程概論的講座,，讓我受益匪淺啊,！老師講了土木工程的發(fā)展史,，當(dāng)今的土木工程以及未來土木工程的走向。我很自豪我是三峽大學(xué)土木工程的一員,。我愛我們的學(xué)校,。老師講的一些成功的例子很值得我們這些后輩去學(xué)習(xí)。

通過這次講座我對(duì)土木工程有了進(jìn)一步的了解,，更喜歡這個(gè)專業(yè)了,，對(duì)這個(gè)專業(yè)也充滿了好奇心，我會(huì)帶著我的好奇心在三大努力學(xué)習(xí)的,！

xx年7月6號(hào)星期二晴,。

今天天氣很清涼，我們?cè)缭鐏淼搅怂姌情T口,，8點(diǎn)鐘大家都上了車,，我們今天去三峽大壩。好開心啊,，三峽大壩是世界第一大壩,，我們穿過了很多山,，過了很多橋。還有三個(gè)隧道,，真刺激?。∫宦飞衔覀兒孟褚粫?huì)兒在天堂一會(huì)兒又好像在地獄一樣,！大概用了一個(gè)小時(shí),，我們到了三峽大壩。我們參觀了三峽大壩的三座大壩,，還照了好多像哦,。我照了一些大家都不敢照的像，可以留做紀(jì)念啦,！

xx年7月7日星期三晴,。

今天我們?nèi)⒂^宜都和宜昌長(zhǎng)江大橋！

也是上午8點(diǎn)出發(fā)車子在漢宜高速公路上行駛了一個(gè)多小時(shí),，然后過了宜昌長(zhǎng)江大橋,，進(jìn)入了宜都。宜都是個(gè)漂亮的地方,，我們?cè)诮呅⊥ぷ永锿Ａ讼聛?，走在瀝青路上，是多么歡躍??！接著三立公司的老總給我們講了那條公路的建設(shè)情況，公路如何讓規(guī)劃路面如何規(guī)劃,，以及路邊的情況和施工的問題,！后來他又帶我們?nèi)チ巳顦騾⒂^了施工重地，講解了整個(gè)環(huán)節(jié),，最后他帶我們參觀了工人是如何施工的,，這讓我們受益匪淺啊,！

xx年7月8號(hào)星期四晴,。

今天我們正式區(qū)了宜昌長(zhǎng)江公路大橋！

下午一點(diǎn)做喲出發(fā)的吧,，2點(diǎn)才到,，不知道車是怎么開的,。宜昌長(zhǎng)江大橋是一座斜拉式大橋,，下面水流湍急，大橋由兩個(gè)橋墩支撐,，中間是兩個(gè)主柱,，分別連著104根鐵鏈子。這橋的設(shè)計(jì)很科學(xué)，但愿是自己人設(shè)計(jì)的吧,！

xx年7月9號(hào)星期五晴,。

今天上午8點(diǎn)半我們又在計(jì)算機(jī)樓聽了一個(gè)講座，是關(guān)于土木工程發(fā)展的講座,。第一個(gè)老師給我們講了關(guān)于道橋方向的知識(shí),，給我們講了這個(gè)方向的前景，激發(fā)了我們對(duì)此專業(yè)的興趣,，第二和老師講了關(guān)于建筑方面的知識(shí),，我沒怎么認(rèn)真聽。因?yàn)槲乙院笾餍薜罉虻模?/p>

總之這場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告讓我學(xué)到了許多,！

土木工程日記篇十三

今天在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下參觀西客站引橋工程施工,，橋梁伸縮縫的設(shè)置和處理：橋梁伸縮縫指的是為滿足橋面變形的要求，通常在兩梁端之間,、梁端與橋臺(tái)之間或橋梁的鉸接位置上設(shè)置伸縮縫,。要求伸縮縫在平行、垂直于橋梁軸線的兩個(gè)方向,，均能自由伸縮,，牢固可靠，車輛行駛過時(shí)應(yīng)平順,、無突跳與噪聲;要能防止雨水和垃圾泥土滲入阻塞;安裝,、檢查、養(yǎng)護(hù),、消除污物都要簡(jiǎn)易方便,。 在設(shè)置伸縮縫處，欄桿與橋面鋪裝都要斷開,。

其類型有：1)鍍鋅薄鋼板伸縮縫,。在中小跨徑的裝配式簡(jiǎn)支梁橋上，當(dāng)梁的變形量在20—40mm以內(nèi)時(shí)常選用,。

2)鋼伸縮縫:它的構(gòu)造比較復(fù)雜,，只有在溫差較大的地區(qū)或跨徑較大的橋梁上才采用。鋼伸縮縫也宜于在斜橋上使用,。

3)橡膠伸縮縫,。它是以橡膠帶作為跨縫材料。這種伸縮縫的構(gòu)造簡(jiǎn)單,，使用方便,，效果好。在變形量較大的大跨度橋上,，可以采用橡膠和鋼板組合的伸縮縫,。

本工程采用鋼伸縮縫

土木工程日記篇十四

上周,，我們專業(yè)進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。進(jìn)入這個(gè)專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了,，可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解,，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，我感到十分的開心,。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，其對(duì)本土學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用,。實(shí)習(xí)分兩部分：參觀工地,，各種建筑和路橋。

通過本次實(shí)習(xí)參觀中,，我們主要了解了如下內(nèi)容：1.初步了解砌體結(jié)構(gòu)的一般特點(diǎn),，墻體厚度,，抗震等級(jí)等。2.了解預(yù)制板的吊裝工藝和現(xiàn)澆版的施工方法。3.了解框架結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)建筑的區(qū)別,。4.廠房或其他類型框架建筑作充分了解和認(rèn)識(shí),。5.了解框架結(jié)構(gòu)填充墻與結(jié)構(gòu)墻體在材料,、作用,、施工上的區(qū)別。6.了解板的配筋方法,、施工要領(lǐng),。7.了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關(guān)系,。8.了解橋址選擇依據(jù),，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。9.了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分,。10.了解橋梁,、板橋、斜拉橋,、懸索橋,、拱橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點(diǎn)。

下面就由我來記錄一下本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和經(jīng)過,。

星期一,。

上午，老師給我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員,，著重給我們講了實(shí)習(xí)中安全的重要性,，強(qiáng)調(diào)安全第一，要處處注意安全,。接著讓我們端正實(shí)習(xí)態(tài)度,，強(qiáng)調(diào)這是集體活動(dòng)，每個(gè)人到要參加,，不可以隨便缺席,。最后老師給我們講了這次實(shí)習(xí)的意義，讓我知道了這次實(shí)習(xí)的重要性,，通過這次實(shí)習(xí)我將會(huì)學(xué)到許多我平時(shí)在書本上學(xué)不到的東西,，開闊我的視野，使我對(duì)這個(gè)專業(yè)有更加深刻地認(rèn)識(shí)和了解,。

下午,，我們分別參觀了本校區(qū)和寶山校區(qū)的建筑工地。主校區(qū)的實(shí)驗(yàn)室由于搬遷,，所規(guī)模比較小,，一部分是對(duì)建筑材料應(yīng)力和變力的實(shí)驗(yàn)，另一部分是混凝土養(yǎng)護(hù)實(shí)驗(yàn)室,，里面24小時(shí)保持高溫高濕,，我們沒有進(jìn)去，蛋殼開除其設(shè)備很先進(jìn),，精度很高,。王營(yíng)校區(qū)的建工實(shí)驗(yàn)室就要大多了，我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面,，那屋頂上面有一個(gè)吊機(jī),，下面是兩臺(tái)鋼材壓力試驗(yàn)機(jī)，地上放著許多試件,。鋼材斷面就是由上面的吊機(jī)吊到試驗(yàn)機(jī)上進(jìn)行壓力試驗(yàn)的,。接著我們?nèi)チ肆硪粭澖ㄖ锩嫔舷聝蓪尤际菍?shí)驗(yàn)室,，我看見一樓簡(jiǎn)介上寫著國(guó)家二級(jí)實(shí)驗(yàn)室,。里面主要有混凝土試件壓力測(cè)試，石子,，黃沙,，水泥沙漿的強(qiáng)度，易和性測(cè)試,，其中有一間實(shí)驗(yàn)室里有一臺(tái)超級(jí)龐大的壓力試驗(yàn)機(jī)高度直達(dá)房頂,，使我們吃了一驚。老師介紹說這是300噸的鋼材壓力試驗(yàn)機(jī),。除了這300噸的以外,，旁邊還有幾臺(tái)100噸和50噸的?？粗@些龐然大物,，我們興奮不已,，同時(shí)也感到自己將來責(zé)任重大。接著我們來到二樓,，二樓主要是水力測(cè)量實(shí)驗(yàn)室,，里面有許多精密的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，老師說將來我們學(xué)專業(yè)課時(shí)將回來這里做實(shí)驗(yàn),。雖然天空下著小雨,，但我們還是因?yàn)橐姷搅诉@么多實(shí)驗(yàn)設(shè)備而感到高興。

土木工程日記篇十五

今天是實(shí)習(xí)的第一天,，雖然以前也參加了學(xué)校組織的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，到施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際參觀過，但是一想到這一次是要我去施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)工作,，我還是感到很緊張,，害怕做的不好。早上九點(diǎn)我到達(dá)施工現(xiàn)場(chǎng)：瑪納斯縣林業(yè)局管護(hù)服務(wù)中心,，環(huán)境監(jiān)測(cè)站業(yè)務(wù)用房的建設(shè)地點(diǎn),。這是由瑪納斯縣林業(yè)局投資建設(shè)的，由新疆華南建筑安裝工程有限公司承包的項(xiàng)目,。該項(xiàng)目占地面積6690㎡,，建筑占地2556㎡。建筑主體共六層,，其中第六層是裝飾層,，所以實(shí)際是五層。當(dāng)我來到工地時(shí),，該項(xiàng)目正在進(jìn)行地下室的建設(shè)?，F(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)總監(jiān)師紅強(qiáng)師傅是一位有著20年經(jīng)驗(yàn)的資深工程師，于是我就跟著師工認(rèn)真的向他學(xué)習(xí),，師工很熱情的說以后你就是我的徒弟了?，F(xiàn)場(chǎng)還有一個(gè)比我大不多的施工員小趙，和經(jīng)驗(yàn)豐富的施工員郭師傅,。

下午來到工地,，師工告訴我等會(huì)要抄平 。剛開始我還有點(diǎn)懵,，不知道抄平怎么抄,，有點(diǎn)擔(dān)心做不好。等師工將要抄平的儀器拿出來時(shí),，我便松了一口氣,，水準(zhǔn)儀是我非常熟練的一個(gè)儀器，于是我很快的架好儀器，與師工配合進(jìn)行抄平,。因?yàn)槭堑谝淮?，所以配合不是很默契，等抄完了發(fā)現(xiàn)到了下班時(shí)間,，便匆匆忙忙回到家,，感覺很充實(shí)，也多了許多問題,，我想在以后的實(shí)習(xí)過程中一定都會(huì)解決的。

20xx年7月26日 周四 晴

今天是我實(shí)習(xí)的第二天,。今天的主要的內(nèi)容是核對(duì)鋼筋數(shù)量與抄平,。由于昨天下午對(duì)地下室綁扎的鋼筋進(jìn)行了抄平。而且鋼筋工也完成了綁扎工作,，所以木工開始支地下室內(nèi)架,。師傅說要想學(xué)東西就要自己去實(shí)踐，于是讓我拿著圖紙去核對(duì)鋼筋,。主要看1.是否按圖施工,，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑,，品種,，數(shù)量，間距,，形狀是否正確,。2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求，偏差是否超過規(guī)定,，保護(hù)層厚度是否符合要求,，構(gòu)造筋是否符合構(gòu)造要求。3.錨固長(zhǎng)度,，箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求,。4.鋼筋接頭：綁扎搭接，搭接長(zhǎng)度,，接頭位置數(shù)量是否符合要求,。

下午檢查完鋼筋，木工已經(jīng)將11至15軸的內(nèi)架綁扎完畢,。于是我們給內(nèi)架進(jìn)行抄平,。昨天雖然也進(jìn)行了抄平，但是我還不知道為什么要抄平,。師傅告訴我：抄平就是為便于施工,，用水準(zhǔn)儀測(cè)定某平面的若干控制點(diǎn)，看是否在一個(gè)水平面上,，即標(biāo)高相同,?？梢云鸬娇刂茦?biāo)高的作用。與昨天一樣我們找好50線的讀數(shù)然后進(jìn)行抄平,。因?yàn)橛辛俗蛱斓墓ぷ髯鲣亯|,，今天就覺得更熟練了。轉(zhuǎn)眼到了下班的時(shí)間,，回顧這一天,，學(xué)到的真不少。

20xx年7月27日 周五 晴

今天來到工地,，師傅說今天上午要放線,，是對(duì)地下室11至15軸進(jìn)行放線。通過師傅的介紹我知道：每項(xiàng)建筑工程施工開始就是施工定位放線,，它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗,，是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。放線其實(shí)就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上,，放線人員不僅要掌握各種儀器的操作,，而且得能識(shí)圖，并且能快速地記憶數(shù)值,，要求精確的操作等等,。首先學(xué)會(huì)經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習(xí)識(shí)圖,，最好是能畫圖,，接著熟悉圖紙，從放大線開始,，確定軸線位置,，最后放局部軸線，彈出墻體等,。放線主要的工具有,，卷尺，長(zhǎng)鋼尺,，墨斗,，油漆，小刷子等,。放線真的是一件很辛苦的工作,，要不停的拿圖紙比對(duì)，而且不能有一點(diǎn)點(diǎn)失誤,，如果我們線放錯(cuò)了,，那么梁，板，柱,，剪力墻的位置就有可能錯(cuò),，所以放線的時(shí)候我一直集中精力。經(jīng)過一上午的辛苦工作我們終于將線放完了,。

下午,，監(jiān)理來了，說要驗(yàn)收鋼筋,。跟著監(jiān)理一起,，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理主要看的是鋼筋的型號(hào)，尺寸,，數(shù)量,，長(zhǎng)度，間距,，彎錨長(zhǎng)度,，保護(hù)層的厚度是否足夠等等,。

結(jié)束了一天的工作,，真的很充實(shí)，我覺得我又進(jìn)步了,。

休息了兩天,，再來到工地的時(shí)候嚇了我一跳，地下室11-15軸的模板都已經(jīng)支好了,，通往一樓的臨時(shí)通道也搭建好了,，我順著臨時(shí)通道上去，發(fā)現(xiàn)地下室的頂板板筋已經(jīng)綁扎完了,，梁的鋼筋也躺在了模板里,，看著梁的鋼筋我十分好奇是怎么綁的呢？難道是工人趴在模板上綁扎的,，后來問了鋼筋工才知道原來是現(xiàn)在梁的位置上方將鋼筋綁扎完畢再將綁扎好的鋼筋放進(jìn)去的,。有點(diǎn)失望沒能看到是怎么制作的。過了一會(huì),，監(jiān)理來了,，對(duì)模板及模板加固和鋼筋進(jìn)行了驗(yàn)收，并且允許澆筑混凝土,。

下午,，我在綁扎好的頂板上看到一個(gè)很奇怪的東西，我問小趙施工員,，他說是馬凳,，我上午還在想怎么沒有看到馬凳呢，原來是鋼筋工想到了更好的辦法，將它改變了形狀,，它的承壓能力也大大提升,，這時(shí)監(jiān)理過來說，這樣的馬凳隨然性能好,，但是在澆完混凝土,，刷過涂料后很容易出現(xiàn)銹點(diǎn)，到時(shí)候清理時(shí)會(huì)非常麻煩,，小趙也突然反應(yīng)過來,，立刻告訴鋼筋工不能再繼續(xù)用了?？磥硎虑榭偸怯袃擅嫘?，這個(gè)馬凳還需要再次改進(jìn)啊。

今天我早早來到工地,，因?yàn)榻裉煲M(jìn)行11-15軸的混凝土澆筑,。當(dāng)我來到工地的時(shí)候，我看到混凝土運(yùn)輸車已經(jīng)來到現(xiàn)場(chǎng)了,，在11-15軸建筑旁邊有一輛長(zhǎng)相奇怪的車停著,，長(zhǎng)長(zhǎng)的一根管子伸向需要打混凝土的地方，還有三個(gè)支座牢牢地抓在地上,，每進(jìn)來一輛混凝土運(yùn)輸車都要開到這輛車跟前,，把混凝土倒入這輛車?yán)铮儆赡歉L(zhǎng)長(zhǎng)的管子泵送到澆筑地點(diǎn),。這輛車叫做混凝土泵車,，是澆筑混凝土必不可少的工具，在澆筑面上有一個(gè)技術(shù)人員拿著一個(gè)遙控裝置,，指揮著泵送的方向,。我上了正在澆筑的板面上。我看到澆筑的順序是先澆樓梯再澆剪力墻,，再澆柱子,，澆筑剪力墻和柱子時(shí)采用分層澆筑，邊澆筑邊用振動(dòng)棒進(jìn)行振搗,，梁和板還有柱是同時(shí)澆筑的,，澆筑時(shí)是從板的一角至另一對(duì)角進(jìn)行澆筑的。澆筑完的地方有工人進(jìn)行收光整平處理,。經(jīng)過一上午的澆筑終于完成了11-15軸的澆筑工作,，期間我還協(xié)助小趙做了兩組混凝土試塊。

下午,，我看到澆筑完的混凝土已經(jīng)凝結(jié)硬化了,，工人在表面撒了水,，用塑料薄膜覆蓋在混凝土表面，防止水分蒸發(fā),?？粗秸囊粯堑孛妫彝蝗挥幸环N很安慰的情緒,，這里面也凝結(jié)著我的汗水,，讓我覺得我終于不再是什么都不會(huì)的孩子了。

土木工程日記篇十六

今天在技術(shù)員的指導(dǎo)下,，我們看了建筑圖和施工圖,，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名,、圖框,、比例等等。首先最先看到的是圖框邊緣的.一級(jí)注冊(cè)建筑師印章,。還有就是圖紙的中標(biāo)注,、門窗符號(hào)、以及下面詳細(xì)的說明等等,，張工告訴我圖紙繪制一定嚴(yán)謹(jǐn),，像建筑圖就要規(guī)范化，而施工圖最大的特點(diǎn)就是平法表示,，便于施工,。

由于今天下雨所以仍是看圖,。通過觀察收獲頗豐,，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖,、給排水,、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙，了解到建筑施工圖大體上包括以下部分：圖紙目錄,，門窗表,，建筑設(shè)計(jì)總說明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D,，正立面圖,，背立面圖，東立面圖,，西立面圖,，剖面圖(視情況，有多個(gè)),，節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣圖,，樓梯大樣圖(視功能可能有多個(gè)樓梯及電梯),。