每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

土木工程日記篇一

今天上班來第一天來到實習(xí)工作工地,，心情非常激動。上午先到****建設(shè)工程咨詢有限公司總部報道,，與負(fù)責(zé)人事工作人員溝通后，被安排前往實習(xí)工作工地,。

實習(xí)工作工地位于**市**區(qū)***路以南，**路以東,。工程名稱為“**·**(**路**號改造工程)，是**市20xx年眾多“兩改工程項目,。共有5棟住宅，兩層網(wǎng)點和車庫,。總建筑面積47473.17㎡,，其中廉租房總面積為1334.24平方米,。

工地現(xiàn)場狀況如右側(cè)平面布置圖所示,。1#為27層、2#為25層高層建筑,，工地3～5#為6層多層建筑，共有塔吊兩臺,，卸料平臺一個。現(xiàn)場情況是1#2#樓正在進行基礎(chǔ)施工,，3～5#樓還沒開始施工。南側(cè)場地卸有土方和鋼筋加工區(qū)域,。

****工程咨詢有限公司做為監(jiān)理公司，負(fù)責(zé)相關(guān)工作,?！氨O(jiān)理是為實施承包合同，由業(yè)主組建或選擇監(jiān)理工程師單位依據(jù)合同對承包商的生產(chǎn)(進度,、質(zhì)量和投資)進行監(jiān)督和管理工作,。

此次實習(xí)工作前往實習(xí)工作的項目部設(shè)置土建,、電氣水暖通、投資控制,、信息合同、安全監(jiān)理組,，另設(shè)一名項目總監(jiān)理工程師代表負(fù)責(zé)現(xiàn)場工作。由于人員調(diào)動和工作兼任問題,，項目部共有組5名成員，負(fù)責(zé)相關(guān)工作,。

項目部總監(jiān)代表向各位同事對我進行了介紹，并讓我以后跟隨土建監(jiān)理去現(xiàn)場進行工作,，在項目部里負(fù)責(zé)一些資料整理的工作和一些雜務(wù)。我頓時感覺有一份責(zé)任在身上,，第一天在項目部了解了現(xiàn)場情況，熟悉工作環(huán)境,，今后按照規(guī)定的時間上下班。

實習(xí)工作就這樣開始了,。

土木工程日記篇二

今天上午,，我們來到工地,，項目經(jīng)理給我們介紹給了陳工，以后就有陳工帶著我們實習(xí)了,。開始陳工并沒有馬上帶領(lǐng)我們下工地，而是對我們進行了安全教育,。教導(dǎo)我們必須貫徹“學(xué)習(xí)為主、安全第一”的安全原則,。教導(dǎo)我們進入工地要注意“三保(安全帽、安全帶,、安全網(wǎng))、四口(樓梯口,、電梯口,、通道口,、預(yù)留洞口),、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西,、腳下有沒有釘子、電線等,。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著了,。后來他又向我們介紹了一些工程的情況：

廊坊市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)污水處理廠的基本信息

工程名稱：廊坊市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)污水處理廠

建設(shè)單位：廊坊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會

施工單位：河北建設(shè)集團有限公司

工程地點：廊坊市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)

其中一再強調(diào)的就是注意安全,，戴好安全帽,，萬事小心,。這也是我今天最大的感觸：安全第一。

下午,，陳工讓我們在辦公室里整理資料，熟悉周圍環(huán)境,，并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙，后天再下現(xiàn)場,。

今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設(shè)計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂,，有不懂的要向他們請教,，或者自己看圖集,，要把問題弄明白了,。

雖然我們也做過課程設(shè)計，但那都是教學(xué)的一部分并沒有應(yīng)用到實際中去,，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比,，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

打開建筑圖和施工圖,，我看見施工圖紙的幾個大概的部分，圖名,、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計圖,，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個章啊!

看結(jié)構(gòu)圖紙時,，發(fā)現(xiàn)都用的是平法標(biāo)注，記得在大一時,，王老師給我們講過平法標(biāo)注，也給了我們101圖集,，不過我們都沒有看，到現(xiàn)在都看不懂,。還好辦公室里還有圖集,，我們一遇到不懂得就找圖集,，弄的我一上午就看了一張圖紙,，沒辦法不懂啊,。回去了一定在好好研究平法標(biāo)注,。

今天，陳工說要檢驗一下我們測量的基礎(chǔ),，帶我們?nèi)シ啪€去,。到了現(xiàn)場，他把我們介紹給了一個姓張的技術(shù)員，讓他帶著我們,。

張哥對我們挺好，一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作,。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同：儀器比學(xué)校里的儀器好用，操作也簡便,，可以這么說儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測量時的有很大出處,。這說明在學(xué)校里學(xué)的知識都是基礎(chǔ)，教你一種學(xué)習(xí)的方法,，而不是死東西。

后來,，張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項，聽得我暈乎乎的,，不過為了不影響他的工作，我們就在一邊看他操作,。后來他見我們都不懂,，還特意找時間給我們補了補課,，真的謝謝他。

今天,，我們還是跟著張哥一起放線。今天放線的內(nèi)容是柱子和梁,。主要是確定柱子的定位軸線,。他的技術(shù)特別熟練，沒多長時間就把一個柱子定位好了,，看著他那么容易就弄好了,，我也想試試,，不過他沒讓,，而是讓我先去一個空地，給了我們一組數(shù)據(jù),，讓我們先練習(xí)一下，等他檢查過關(guān)了才能讓我們真正參與放線,。

真是看著容易做著難啊。我們弄了好長時間都沒合格,，不是墨線太粗就是不清楚，有的地方還有雙線,，彈出來自己都感覺不好，更別說用來指導(dǎo)施工了,。看來我還要繼續(xù)努力啊,。

不過他還夸我們說第一次做成這樣挺不錯的了，聽他這么說,，高興了許多,。后來我們就自己在一邊練習(xí)了,，爭取明天能真正參與放線,。

今天張哥還告訴我們一個使墨線又細(xì)又清楚的小方法：

a 、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊，然后輕輕的彈一下,。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗,。

b 、彈墨線的時候,，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來的線就可以又細(xì)又清晰了,。

后來我用這種方法彈出來的線就好看多了。

今天張哥的工作沒有那么忙,，我的愿望終于實現(xiàn)了，我們放了一道梁的線,，雖然用了很長時間，但是感覺時間過的特別快,。看著自己放出來的線,，感覺就是不一樣，這個龐大的工程也有我們的一點貢獻了,。我們今天早早就收工了,，后來他說明天就沒有放線的活了,，我們要跟別人去了。臨走前,，他對我們說:雖然說定位放線和標(biāo)高控制只是土木工程龐大的建筑施工中的一個很小的很微不足道的部分，但是作用確實十分的重大,，它關(guān)系到建筑的方位的規(guī)格是否能夠按照圖紙進行。線工是個綜合性性很強的工種,，不僅要掌握各種儀器的操作,，而且得能識圖,，并且能快速地記憶數(shù)值，要求精確的操作等等,。首先學(xué)會水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作,，然后學(xué)習(xí)識圖，最好是能畫圖,，接著熟悉圖紙，,，從放大線開始，確定軸線位置,，最后放局部軸線,，彈出墻體留置洞口等等,，只有多練習(xí)，勤問人,，等你放一兩棟樓的線就會慢慢熟練的。

今天是陳工親自帶的我們,，他說帶我們?nèi)タ纯翠摻畹慕壴Ｔ诂F(xiàn)場給我的第一感覺就是建筑物用的鋼筋量可真大啊,。這是在學(xué)校里難以想象的。鋼筋的種類,、數(shù)量均讓我大為吃驚。

陳工介紹了一位鋼筋工給我們,，據(jù)說他是這個工地最厲害的鋼筋工人,。在他的介紹下我們還學(xué)了怎么綁扎鋼筋。后來在談話中他告訴我們鋼筋綁扎,，一般情況下，要先長軸后短軸,，由一端向另一端依次進行。操作時按圖紙要求劃線,、鋪鐵、穿箍,、綁扎，最后成型,。后來一位監(jiān)理又告訴我們受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯開,，上鐵在跨中，下鐵應(yīng)盡量在支座處;每個搭接接頭的長度范圍內(nèi),，搭接鋼筋面積不應(yīng)超過該長度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎,，不得跳扣。

今天學(xué)到的知識可真多啊,，什么鋼筋型號,，規(guī)格,，形狀,，品種現(xiàn)在有了直觀的理解。

今天我們跟著監(jiān)理到現(xiàn)場驗筋,，還是跟著監(jiān)理學(xué)的知識多啊。這一天我們老圍著他問,，都給他問煩了,。后來多不好意思問了,。

驗筋主要看以下幾方面：

鋼筋的品種和質(zhì)量、焊條的牌號,、性能必須符合設(shè)計要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定;鋼筋表面必須清潔;鋼筋的規(guī)格、形狀,、尺寸、數(shù)量,、間距、錨固長度,、接頭設(shè)置必須符合設(shè)計要求和施工規(guī)范的規(guī)定;焊接接頭機械性能試驗結(jié)果必須符合鋼筋焊接及驗收的專門規(guī)定;綁扎鋼筋的缺扣、松扣數(shù)量不超過綁扣數(shù)的10%,，且不應(yīng)集中;彎鉤的朝向應(yīng)正確;綁扎接頭應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定，搭接長度均不小于規(guī)定值;用i級鋼筋制作的箍筋,，其數(shù)量符合設(shè)計要求，彎鉤的角度和平直長度應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定;對焊接頭無橫向裂紋和燒傷,，焊接均勻;接頭處彎折不大于4度，接頭處鋼筋軸線位移不得大于0.1d,，且不大于2mm;還要符合某些誤差的限制。

今天為了熟悉配筋圖和的了解鋼筋,，我們拿著配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應(yīng)查看,。我們著重看了以下幾點：

是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架,，直徑，品種,，數(shù)量,，間距,，形狀是否正確。

2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設(shè)計要求,，偏差是否超過規(guī)定，保護層厚度是否符合要求,，構(gòu)造筋是否符合構(gòu)造要求。

3.錨固長度,，箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。

4.鋼筋接頭：綁扎搭接,，搭接長度，接頭位置數(shù)量是否符合要求;焊接接頭和機械連接,，外觀質(zhì)量，取樣力學(xué)性能試驗是否達到要求,，接頭位置數(shù)量是否符合要求。

在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗的知識,，各種專業(yè)課的知識的融會貫通對于我們這些實習(xí)生來說是很重要的。在以后的學(xué)習(xí)中我要重視每一門專業(yè)課,，這樣才能把知識學(xué)的更透徹，在實際應(yīng)用中才能更得心應(yīng)手,。

學(xué)習(xí)了放線，鋼筋綁扎,，今天我們來到支模板的現(xiàn)場。

這里的模板大多是木模板,，大概要循環(huán)使用4、5次左右,，這樣就既經(jīng)濟又能夠保證模板的質(zhì)量,。模板及支架應(yīng)具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側(cè)壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載,。各種材料模板的制作，應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,。模板支架材料宜采用鋼管、門型架,、型鋼、塔身標(biāo)準(zhǔn)節(jié),、木桿等。模板支架材質(zhì)應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,。

土木工程日記篇三

實習(xí)天氣：晴。

今天一大早起來我們就開始分工畫大圖了,，昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個艱巨的任務(wù)了,。由于我們沒學(xué)過畫圖，對一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上,，所以一開始工作進展的很慢。但是還好,，我們認(rèn)識園林專業(yè)的`同學(xué),，向她們請教了一翻,。

我們畫的地形圖比例尺采用1/500的,，實地量距只需取到5cm，一位若量的在精細(xì),，在圖上也無法表示出來,。比起畫大圖，對我來說地物,、地貌符號和表示更有學(xué)問。既要簡單明了,，又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn),，所以我又仔細(xì)的看了幾遍書，再加上與同學(xué)探討才明白,。終于我們經(jīng)過了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了,，一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前，很有成就感,。

這五天的實習(xí)讓我學(xué)到了很多,，就像老師說的,，一開始你可能什么都不懂，但你親自去測量,、計算、去實踐了,，你就會發(fā)現(xiàn)許多問題,。當(dāng)題一個個的解決,，自己的思路也就漸漸成熟了。

這個實習(xí)時我懂得一個道理,，沒有不會做的工作，只有遇不到的問題,。很開心，實習(xí)順利完成了,，明天就可以回家了,。

土木工程日記篇四

過完了春節(jié),，很不舍得離開家,，但是還是不得不踏上外出上班的汽車。等畢業(yè)后,，這樣的情形會越來越多,，舍不得,，但是卻還是要很堅強得為了家人而努力奮斗,。收拾好心情,，準(zhǔn)備好好工作,。

如今大年十五剛過，很多工人也陸陸續(xù)續(xù)地到工地上為生活而奔波,，坐在辦公室看著那些工人，也就想起了自己爸媽也是那其中的一部分,，心里酸酸的，而我能做的就是盡快讓自己獨立起來,，讓他們不再那么辛苦,。

這幾天,，工地上也陸續(xù)開始開工了，接著去年的工作,，今年主要的工作是裝飾裝修和總平。對于負(fù)責(zé)內(nèi)業(yè)資料工作的我,，工作是相當(dāng)忙的。這幾天現(xiàn)場上的主要進度都在內(nèi)外墻抹灰上,。其中有兩棟樓由于樓層相對較低，抹灰進度要快一些,，所以這兩棟樓除了抹灰之外，也在做廚衛(wèi)的防水,。另外有一棟樓的進度很慢,，還在進行填充墻的砌筑和構(gòu)造柱的澆筑。工地現(xiàn)場上的進度這幾天進行得不是很快,，畢竟也有很多工人還沒來。值得一提的是,，由兩棟樓的屋面已經(jīng)開始做防水卷材的鋪設(shè),，按照屋面防水卷材做法大樣節(jié)點圖和相關(guān)的規(guī)范,，進行了相應(yīng)的施工,。這幾天的實習(xí)內(nèi)容，我也進行了相應(yīng)的整理,，一些重要的東西我也大概說說吧。首先是對于抹灰：在抹灰之前,，要進行產(chǎn)漿，書面語言的話就是剪力墻的基層處理,。這樣做的目的是在抹灰的時候，加強砂漿與墻體的粘接性,。基層處理之后要進行打靶,。也就是為了保證房間間距和抹灰厚度大致一樣,。然后是對于磚砌體,，第一次在現(xiàn)場上看到了書本上說的馬牙槎、一線轉(zhuǎn)等等概念,。然后是工程資料這一塊，也明白了工程資料一定要做在現(xiàn)場之前,，但是也不能完全脫離現(xiàn)場，這也是在以后的的工作中需要去協(xié)調(diào)和處理妥善的重要內(nèi)容之一,。

土木工程日記篇五

今天上午，初次來到實習(xí)的地方,，對它充滿了好奇，很想到工地的各個角落一探究竟,。但是一項目經(jīng)理并不了了我的心愿，帶我熟悉了下辦公室的個個部門,，最后帶我進入了項目部，給我介紹了梁工,，此后我的實習(xí)導(dǎo)師便是梁工了。

梁工熱情的接待了我,，詢問了一些關(guān)于我的情況,，了解了我的專業(yè),，和要實習(xí)的內(nèi)容后，也跟我介紹了這個工地的相關(guān)情況,。接著拿出1大摞圖紙，有結(jié)構(gòu)圖還有施工圖等,，梁工讓我自己看圖紙，有不懂的再向他或者其他師傅請教,。

雖然做過課程設(shè)計，但是和這些圖紙比起來簡直是小巫見大巫啊,。打開圖紙，首先感覺到的是它的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性,。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有的還是在學(xué)校學(xué)過的,，還算勉強看的懂,。有的復(fù)雜的還是要請教導(dǎo)師的。

總結(jié)今天的感受,，萬事開頭難嗎,，今天對于身邊的環(huán)境還是有點陌生的,，感覺連問問題都是不怎么敢開口,。

1月6日周二晴。

還是一樣的時間到達辦公室,，比起昨天,，今天有了似曾相識的感覺,。今天是我自己來到辦公室的,，找到自己的位置坐下,，找出昨天梁工給我的圖紙，繼續(xù)翻閱,。拿到基礎(chǔ)及柱子的圖時,，感覺它很錯綜復(fù)雜，老是不知道該從何看起,，于是鼓起勇氣去問了辦公室的另外1個師傅，他仔細(xì)認(rèn)真地教我該如何看這副圖,，因為這副圖是主樓和副樓畫在一起的，所以看上去較復(fù)雜,。他教我要先區(qū)分出主樓和副樓，然后再依照軸線一條一條去看,，這樣就顯得清晰多了。自己拿著圖研究半天不如師傅的幾句話,，現(xiàn)在我覺得啊應(yīng)該不懂就問，這樣才能學(xué)的較全面,。還看了鋼筋圖，這個還是能看的懂的,，什么型號的鋼筋,，根數(shù),，箍筋的距離啊等等,。

總結(jié)今天覺得看圖紙看到覺得乏味了，總感覺沒有什么可以看的了,，但是師傅一問起來還是會有很多不懂,。

1月7日周三晴,。

今天準(zhǔn)時的來到辦公室,，漸漸地對于這個地方熟悉起來了,，拿出圖紙看了一會,，總感覺乏味,，梁工看出了我的心思,，便問我，感覺如何,，是不是想去現(xiàn)場走走了。我如實的回答了,。梁工便跟我說，無論做什么都要先會看圖紙,，這很重要，再學(xué)會圖紙與現(xiàn)場聯(lián)系起來,。接著還耐心的跟我說了去現(xiàn)場要注意的安全知識，說完讓我去領(lǐng)了安全帽,。此刻心情那個激動啊，都沒感覺到這幾天的寒冷了,。

跟著梁工來到現(xiàn)場看到的是工人在搭模板,，突然間覺得這些工人都好厲害啊，原本是空曠的一片,，慢慢就形成樓板的模型，還很安穩(wěn),。接著到建好的那棟去看外墻天棚，接下來要學(xué)習(xí)外墻天棚涂料的面積計算,。

今天去現(xiàn)場的感覺根圖紙比起來差很多的感覺,，可是拿起圖紙對照似乎又是那么回事,。

1月8日周四晴。

今天一早來到我的辦公室,，整理好要用地資料等梁工的到來，他說好今天要早來教我手算外墻漆面的,。上班時間到了,，梁工也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來了,，他交代了同辦公室的唐工教我計算。他有事情忙,。唐工用cad打開要用地圖紙,，還耐心的教了我要用到cad軟件的基礎(chǔ)知識，因為學(xué)過,，所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計算呢,，唐工耐心的1步1步教我計算,。

聽完還是覺得模模糊糊的,，但是還是實踐更重要，所以我還是自己開始著手算了,。要看2張圖紙,，一看總平面圖,，二看截面圖,，三要與現(xiàn)場聯(lián)系起來,。先看截面圖算出梁的周長再乘上梁的長度，這是最簡單的想法了,。仔細(xì)看圖紙發(fā)現(xiàn)有3根梁并排，中間還有垂直的梁還有柱,。發(fā)現(xiàn)并不是想的那么簡單的，于是叫上安全員陪我到現(xiàn)場又看了一遍,，發(fā)現(xiàn)今天看到的比昨天看到的似乎多了點什么。

1月9日周五晴,。

迎著清晨的陽光來到我的辦公室,，做好了一切準(zhǔn)備,，打開cad圖,，開始了我的計算,。a-1軸到a-2軸的工程量計算式，最外l-b梁等于外側(cè)的周長加上上下底面的長度的總和乘上它的長度,。中間梁也是四周的邊長相加的和乘上(它的長度扣除柱的寬度),。內(nèi)部的還要分為，內(nèi)側(cè)與外側(cè)再頂面,，自我感覺這樣不容易混淆。最后要算柱子的面積了,。柱子的面積要扣除沒有上涂料的高度還要扣除梁口面積。這樣一小截的外墻漆涂料的工程量算是計算完畢了,。

拿著我的成果交給梁工檢查,，他說你這樣計算結(jié)果應(yīng)該不會差很遠(yuǎn)，但是你的計算式不容易讓別人理解,，你所要寫的不僅僅只是給你自己看的，還要通俗易懂,，讓大家有一目了然的感覺。今天的實習(xí)感悟,，覺得自己把該算的量給復(fù)雜化了，可以不用將所有的量都拆開1個1個計算,。

1月10日周六晴。

來到辦公室休息了下,，緊接著唐工也來了,，看了看我的計算式,，還讓我給他解釋了下我的想法，我把我的計算過程講了一遍,，他說了句，思路是不會錯,，但是這樣過程過于繁瑣了。

他拿出他的計算式給我看,，他把每1個軸號都標(biāo)的清清楚楚的,。我還是有的計算式看不懂,，問了下他，他一解釋,，我就明白了。還有他是將柱子還有垂直梁放到最后統(tǒng)一算,，這樣避免混淆了還避免了有漏算或者多算。

聽懂了唐工的計算后,，我也開始了我的計算,。碰上有弧線的里外的邊長不同有不同的計算方法,，數(shù)值差別不大的要相加取平均值，數(shù)值相差大的要分別進行計算,。

今天的實習(xí)感覺收獲還挺大的，從之前的無從下手,，到現(xiàn)在的我也計算出1大部分了，或許存在錯誤,，但是我開始懂得了要如何去計算了。

土木工程日記篇六

時間過得挺快的,，進入了三月了,！我們的這個項目在簽合同的時候是7月完工,，從現(xiàn)在起,，我們就要準(zhǔn)備很多竣工驗收時的資料了，免得到時候資料這塊忙不過來,，要補的資料趁現(xiàn)在就補好。

目前我們的進度處在分戶驗收資料的準(zhǔn)備上,。師姐交了我們分戶驗收時要準(zhǔn)備些什么資料，哪些資料需要哪些人簽字,，除此之外還要和監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)站等單位進行相應(yīng)的溝通,。做工程這塊,，關(guān)系很重要,，要學(xué)會圓滑地處理這些關(guān)系，這是才會少遭人的為難,。在工作的時候，我犯了一個很嚴(yán)重的錯誤：做的資料沒有備份,。辛辛苦苦做的資料沒有備份，然后自己又重新熬夜做了,。這件事情是小，但是也為我自己提了一個醒,，以后不管做什么事情都要備份,，不然很多事情在討論的時候自己拿不出相應(yīng)的依據(jù),。每天的工作，做的最大的就是練字,，很多的資料都要需要自己手寫的,，來實習(xí)了這么長的時間，我?guī)缀跆焯於荚趯懽?。做工程資料就是這樣的不好，不過我也只是以做工程資料為一個依托,，然后轉(zhuǎn)作造價。做資料只是讓自己更清楚施工的流程,，以后在審計院工作的時候才會更加清楚哪些東西要重點審核。

在上班之余呢,，我也沒有忘記自己真正實習(xí)的目的,，學(xué)造價,。但是在上班的時候，師父安排給我的工作大部分都是在抄資料,，接觸到的造價算量工作非常少。而我也只有在工作之余自己學(xué)習(xí)廣聯(lián)達算量軟件,，自己找了一套簡單的圖紙來練習(xí)，不過還是入門,，對很多技巧性的處理不會處理,，因此我自己也有報班學(xué)習(xí)的打算,。

土木工程日記篇七

候就是會對工作帶來很大的困難，所以這就要求我們要形成一種習(xí)慣,，這樣不但可以形成一種良好的工作習(xí)慣，也可以給工作帶來很大的`幫助,。所以，施工員也要求我每次到施工現(xiàn)場進行放線時都要進行工作前的例行檢查,。

今天我是第一天來工地，來到這里，在朱工的帶領(lǐng)下把生活住宿的地方都熟悉了后,，接著便是了解一下辦公的流程。在此忘了說明,，我現(xiàn)在是在做傳說中的所謂的監(jiān)理，監(jiān)理監(jiān)理,，監(jiān)督管理,，真的是如同大眾所說的一樣，也許是我初到這兒的原因吧,，但是今天給我的第一印象真的是蠻閑的，我覺得現(xiàn)在的監(jiān)理行業(yè)好像都被人給同化了,，只要能有錢得,，什么都無所謂一樣,。

我所在的這個工地的建筑面積是11萬平方米，總共有五十來棟別墅,，其規(guī)模確實很大的,，這里還有各式各樣的花園小道,。

今天是我上工地的第二天,，我所在工地上的開工情況是：bo2棟樓負(fù)一層柱模版安裝,，木工有8人,；一層柱，首層梁板模板安裝,，木工有12人；bo5棟樓二層柱,，三層梁板，模板安裝,，木工有16人；bo7棟樓天面層柱,，模板安裝，木工有7人,；ao9到a11棟樓基礎(chǔ)土方回填，4人,；a12到a13棟樓，首層柱模板安裝,，木工有12人,；a20到a24棟樓,，負(fù)一層柱，剪力墻,，首層梁板，模板安裝,，木工52人。

今天是我上工地的第三天,，剛好今天也是星期五，老監(jiān)理員回家了,，只剩下我這個小監(jiān)理員了，但是今天的監(jiān)理日志我還是會好好寫的,。

今天，海倫堡君臨長江一期的施工情況是：bo2棟樓,，負(fù)一層柱,，模板安裝,，木工有7人；bo3棟樓,，二層梁板，模板安裝,，木工有18人,，架子工3人,；bo4棟樓，負(fù)一層柱,，模板安裝，木工有7人,；bo5棟樓,，二層梁板,，模板安裝，木工有6人,；bo6棟樓，一層柱筋綁扎,，鋼筋工5人；bo7棟樓,，天面層柱，模板安裝,，木工5人；ao9到a11棟樓,，基礎(chǔ)土方回填，4人；a12到a13棟樓,，一層梁板,，模板安裝，木工5人,；a20到a24棟樓，負(fù)一層柱及首層梁板,，鋼筋綁扎,，鋼筋工11人,。

今天因為雨下的比較大,，所以工地上的一些工作基本停工,，只有少部分在繼續(xù)操作,，如：bo2棟樓,，首層梁板,，模板安裝,，木工有7人；a20到a24棟樓,，首層梁板,，模板安裝,，木工有12人。

今天我學(xué)習(xí)到了工程質(zhì)量事故分類,，下面簡要介紹下,，質(zhì)量部合格根據(jù)我國gb/t19000—20xx質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,，凡工程產(chǎn)品沒有滿足某個規(guī)定的要求，就稱之為質(zhì)量不合格,；而沒有滿足某個預(yù)期使用要求或合理的期望要求，稱之為質(zhì)量缺陷,。

質(zhì)量問題凡是工程質(zhì)量不合格，必須進行返修,，加固或報廢處理，由此造成直接經(jīng)濟損失低于5000元的稱謂質(zhì)量事故,。

質(zhì)量事故凡工程質(zhì)量不合格，必須進行返修,，加固或報廢處理，由此造成的直接經(jīng)濟損失在5000元以內(nèi)含5000的稱謂質(zhì)量事故,。

土木工程日記篇八

今天是正式實習(xí)前一天。下午兩點,，我們早早來到文三教室,，來等待老師的到來,。

姚環(huán)老師和我們講了課本上的一些內(nèi)容后，給我們介紹了羅盤儀的結(jié)構(gòu),，使用方法等。我們認(rèn)真地做了筆記,。接下來就是布置了我們的實習(xí)任務(wù)。首先要去的地方是福清宏路,。然后是東張水庫,。老師叫我們自帶干糧和水，還有雨傘,。并宣布了一些注意事項，比如不能穿拖鞋啊,，不要打鬧啊，得認(rèn)真做筆記,。我們都聽得很認(rèn)真。

兩節(jié)課一下子就過去了,，我們滿懷期待地走回了宿舍，準(zhǔn)備明天的實習(xí)咯,。

2、2019-5-12???星期六??天氣：晴?????????????,。

今天是實習(xí)的第一天，經(jīng)過兩個小時的乘車,，我們來到了福清。

老師講了十分鐘后,，我們坐車趕往今天的終點站——福清東張水庫,，在壩上老師告訴我們,，東張水庫對福清人來說是很有意義的，它提供附近農(nóng)業(yè)灌溉用水,，并指著水庫周圍，說這里可以作為旅游景區(qū)向游人開放,，還可以發(fā)小量電。之后,，我們到大壩底下,，用羅盤儀測了一些坡面的走向,、傾向、傾角,。完后便是自由活動時間,，于是我們就開始拍些照片，到處看看風(fēng)景,。

下午一點左右，我們心感充實地回去學(xué)校,。

3,、2019-5-13???星期天???天氣：陰雨?????????,。

經(jīng)過二十分鐘的長途跋涉,，我們來到農(nóng)大校舍旁的一個邊坡旁,，這是一個用錨釘加固的防護措施,，在那里老師講解了一會兒我們就往最后的目的地——洪山大橋出發(fā)，老師剛開始介紹了閩江南北港的區(qū)別,，北港侵蝕作用強,、堆積作用較弱,，而南港侵蝕作用較弱、堆積作用強,；由于閩江中下游分流不對稱，導(dǎo)致北港的流水量大,，流速快，對河床沖刷強,，導(dǎo)致下游兩岸崩塌。

老師介紹完,，我們拿起相機，拍了照片,，便回去了,。

4、2019-5-18????星期五????天氣：陰?????????,。

今天又是姚老師給我們做實習(xí)的介紹。課堂上都很活躍,，因為明天又是野外實習(xí)的日子了。隔了一個星期了,，大家依舊保持著很高的興奮度。

剛開始老師放了一段錄像給我們看,，這段教育錄像是關(guān)于大壩工程地質(zhì)的。雖然這個視頻看起來還是比較古老的,，不怎么與時俱進的，但還是有一定的教?育意義,。。

然后,，老師又給我們講了明后天野外實習(xí)的一些地質(zhì)情況等,。具體的是長樂路線,、下沙海邊的巖石情況,、地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象、海水的地質(zhì)作用,、以及強調(diào)了那邊礁石上、海邊的安全問題等,；還有就是介紹了鼓山路線的一些巖石情況，例如鼓山花崗巖（古山花崗巖）的特殊性,、花崗巖的風(fēng)化作用、以及風(fēng)化層不均勻的情況,。

最后姚老師講了關(guān)于地質(zhì)考試的一些情況，而后就下課了,。今天的實習(xí)介紹講完了，但我還在其中回味,，心里對明天的野外實習(xí)更加充滿了期待。

聽說今天去的是長樂實習(xí),，心情立刻變得開心起來，因為我從來沒有去過海邊的,。首先我們來到江田一個殯儀館外的通道上,，老師還調(diào)侃著說：這是我們以后的必經(jīng)之路。我們只是稍作沉思,，也明白了許多。那里的路壁是一個沉積巖的的地質(zhì)構(gòu)造剖面,。在這里我們可以容易地看出褶皺構(gòu)造中的背斜構(gòu)造,。老師講解了一會兒，便讓我們動手測量剖面的走向,、傾向以及傾角。

測完,，我們便繼續(xù)乘車前往下沙海邊。我那時候已經(jīng)不能用興奮來形容了,。寬闊的海平面,，海水拍打礁石的聲音,，美麗的沙灘上在盡情玩耍的人們，還有陽光,，一切那么美好。老師帶我們走過一條狹長的石板路,，來到了一處燈塔,。聽著老師的講解，我們了解到,，這燈塔市建在巨大的巖漿巖體之上，有很多節(jié)理構(gòu)造,。我們在現(xiàn)場感受了節(jié)理面、斷裂面的特征,。我們還和姚環(huán)老師拍了合影作紀(jì)念。

在燈塔上講完,，接下去便是自由活動時間了,。我們男同學(xué)都脫了上衣，一股勁的沖向海水里,，讓海浪使勁拍打我們的身體,，咸咸的海水，讓我們徹底的瘋了一會,。十二點了，我們不情愿地拖得疲憊的身子走上回學(xué)校的路,。

今天我們要去的地方時鼓山。一大早的,，我們就準(zhǔn)備好了,。干糧,，礦泉水還有雨傘,。一路上，天氣陰陰的,，遙望鼓山,，只見那煙霧繚繞,，宛如仙境，真想一口氣爬上去,。

當(dāng)走進鼓山時,，看到蔥蔥綠綠的樹木，聞到新鮮的空氣,，山的氣息就是好。在鼓山公路旁老師叫我們停下來觀察長著樹木的花崗巖巖體,，由于集物理、化學(xué),、生物風(fēng)化作用于一體，自上而下遭受著植物引發(fā)的風(fēng)化作用,，巖體表面到下面呈全風(fēng)化狀、強風(fēng)化狀,、微風(fēng)化狀和未風(fēng)化狀，由于樹根的不斷生長,，巖石就加劇了分化。

接下來老師帶我們看由我們福大老教授為其命名的一種巖石——鼓山晶洞花崗巖,。這種花崗巖有其特有的構(gòu)造特征——晶洞構(gòu)造。然后老師讓我們登山了,。一路上鳥語花香，空氣清新,，讓我們一口氣爬了半個山腰。但是我們怎么也不見著老師,，我們以為老師掉隊了呢。沒想到我們卻在半山腰的停車場見到了等候已久的老師。我們不由地敬佩起老師的體力來,。在那里，我們看到此處的花崗巖遭受分化作用后工程性質(zhì)發(fā)生了很大的變化,，出現(xiàn)全分化層、強分化層與弱分化層,，甚至巖石中還包裹著新鮮巖石,，所以巖石變的不均勻,、不連續(xù)和各向異性,。到了山頂，我們吃了干糧,，喝了水，再拍了幾張照片,，便開始了比上山還艱苦的下山路了。

在山下,，我們等所有同學(xué)到了，點完名,，便一同回去了，難忘的一天,。