工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

外國留學(xué)生思想總結(jié)篇一

一,、對工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)

本人在工作中求實(shí)肯干,，不怕困難,，積極學(xué)習(xí)，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃,、有目的地完成任務(wù)，遇事精力集中,，忙而不亂的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生講方法,，講效率的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)從點(diǎn)滴做起的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生做事有頭有尾，善始善終的習(xí)慣,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我堅(jiān)持用認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神去感化和教育學(xué)生,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習(xí)慣,，也就給了學(xué)生道德的資本和生存的財(cái)富，這種美德使學(xué)生終生受益,。

二,、對學(xué)生言傳身教

我始終堅(jiān)信“安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道”因而學(xué)生對我講的課,，具有明顯的“向師性”,。在教育教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)于律己，言傳身教,，為人師表,，處處做學(xué)生的表率，平時(shí)要求學(xué)生做到的他自己首先做到,。要求學(xué)生不遲到,、不早退，我自己首先做到早上班,、晚下班,，每節(jié)課總提前到崗。

我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終把尊重學(xué)生的人格放在首位,尊重學(xué)生的意見和建議,。就算同是一件事,，我也會(huì)堅(jiān)持因材施教，或關(guān)心詢問,，或訓(xùn)斥,，其效果迥然不同。

在班主任工作中,，我從不諷刺,、打擊或挖苦學(xué)生，從不說不做輕視學(xué)生人格的話和事,。樂于和學(xué)生做朋友,，不管是平時(shí)相處還是批評教育，同學(xué)們感受到了我對其人格的尊重,，學(xué)生們樂于接受我的指導(dǎo)及批評教育,。同學(xué)們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納的就盡快付諸于行動(dòng),，不能采納的則及時(shí)給以認(rèn)真的解釋,，并經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，尊重和保護(hù)后進(jìn)行的學(xué)習(xí)興趣,。真正讓學(xué)生參與到班級的民主管理,。

三,、樹立榜樣,因材施教.

工作中，我還善于與學(xué)生交朋友,，既傳授知識(shí)給學(xué)生,，又給學(xué)生以親切的關(guān)懷;既教育學(xué)生成材，又教會(huì)學(xué)生做人,，使學(xué)生健康成長,。所任班級連續(xù)幾年輟學(xué)率均控制在規(guī)定的指標(biāo)內(nèi)。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還常給以物質(zhì)上的幫助,，曾對幾名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給與了數(shù)百元的資助,，對她們能堅(jiān)持初中學(xué)習(xí)給與了較大的支持和幫助。

“榜樣的作用是無窮的”,。正因?yàn)檫@樣,，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學(xué)生深入到自己的工作中去,，讓學(xué)生感受老師們工作的艱辛,。進(jìn)而懂得為什么學(xué)?該怎樣去學(xué)?學(xué)習(xí)的動(dòng)力大了，學(xué)習(xí)的積極性高了,，學(xué)習(xí)的效果也就好了,。

綜上所述，我在工作具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，在學(xué)生中起到了言傳身教的好作用,，并真誠尊重學(xué)生的人格,，能在學(xué)生中產(chǎn)生積極的效應(yīng),。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學(xué)生,，用自己的品格教育學(xué)生,，使師德的美在學(xué)生中及至社會(huì)上發(fā)揚(yáng)光大為社會(huì)的美德。