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英語(yǔ)日記帶翻譯篇一

因?yàn)榻衲晡业挠⒄Z(yǔ)考得不好,，所以爸爸在寒假里給我惡補(bǔ)英語(yǔ),。

每天起床的時(shí)候,，就要打開(kāi)復(fù)讀機(jī)，一頁(yè)一頁(yè)地聽(tīng),。

晚上,，爸爸回來(lái)還要檢查情況，如果檢查的時(shí)候還不會(huì),，爸爸就要帶著我讀五遍,，才能往下讀。就這樣,，我的英語(yǔ)水平也提高了很多,。

我敢保證,，下學(xué)期我的英語(yǔ)一定比這學(xué)期的英語(yǔ)好。

小朋友們,，相信我哦!

英語(yǔ)日記帶翻譯篇二

第一段：引言（200字）,。

在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，英語(yǔ)日記是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具,。它不僅幫助我們記錄日常生活,，還可以提高我們的寫作能力和語(yǔ)法水平。通過(guò)寫英語(yǔ)日記,，我們可以提高我們的自我表達(dá)能力并且更好地理解英語(yǔ)的文化和習(xí)慣,。在本文中，我將分享我在寫英語(yǔ)日記時(shí)學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，并探討它對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響,。

第二段：學(xué)習(xí)與提高（200字）。

通過(guò)寫英語(yǔ)日記,，我學(xué)到了很多關(guān)于英語(yǔ)寫作的技巧和方法,。首先，我意識(shí)到了在寫作中要盡量使用簡(jiǎn)單直接的句子和詞匯,，避免過(guò)多的從句和修辭手法,，這樣可以讓我的文章更容易理解和流暢。其次,，我學(xué)會(huì)了合理安排段落,，每一段只表達(dá)一個(gè)主要觀點(diǎn)，并且用適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞將各段連接在一起,，保持文章的連貫性和一致性,。最后，我意識(shí)到了反復(fù)的修改和審查對(duì)于一篇好的作文是至關(guān)重要的,，通過(guò)不斷地修改和改進(jìn),，可以使我的文章更加完美。

第三段：自省與思考（200字）,。

寫英語(yǔ)日記還幫助我了解了自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步和不足,。通過(guò)回顧我過(guò)去的日記，我能看到自己在詞匯和語(yǔ)法上的提高,，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)自己常犯的錯(cuò)誤和表達(dá)不準(zhǔn)確的地方,。這些反思讓我更加明確自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，激勵(lì)我進(jìn)一步努力提高自己的英語(yǔ)寫作水平,。另外,，寫英語(yǔ)日記也讓我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更深的思考，我開(kāi)始思考如何用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)更加準(zhǔn)確和生動(dòng)的思想,，并且更好地理解英語(yǔ)的文化內(nèi)涵,。

第四段：交流與分享（200字）,。

除了自我學(xué)習(xí)和思考，寫英語(yǔ)日記還提供了一個(gè)交流和分享的平臺(tái),。我將我的日記與我的朋友和老師分享,，從他們的反饋中獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。他們給予我的鼓勵(lì)和建議讓我更加自信和有動(dòng)力去繼續(xù)提高自己的寫作能力,。同樣,，我也很愿意去閱讀和評(píng)價(jià)別人的英語(yǔ)日記，盡力幫助他們改進(jìn)和提高,。通過(guò)這種交流和分享,，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友,。

第五段：總結(jié)與展望（200字）,。

通過(guò)寫英語(yǔ)日記，我不僅提高了我的英語(yǔ)寫作能力,，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式,。我意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和毅力，也需要不斷地反思和改進(jìn),。未來(lái),，我會(huì)繼續(xù)保持寫英語(yǔ)日記的習(xí)慣，并繼續(xù)分享和交流,。我相信通過(guò)不斷地寫作和反思，我將能夠更好地理解和掌握英語(yǔ),，取得更大的進(jìn)步,。

總結(jié)：通過(guò)寫英語(yǔ)日記，我學(xué)到了關(guān)于寫作技巧和方法,，了解了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步和不足,，拓寬了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的思考和交流。寫英語(yǔ)日記不僅提高了我的寫作水平,，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式,。通過(guò)不懈的努力和持續(xù)的反思，我相信我將能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步,。

英語(yǔ)日記帶翻譯篇三

我經(jīng)常用英語(yǔ)和別人交談,。駱?biāo)嚪f同學(xué)淡淡地說(shuō)。

一聽(tīng)記者此言,，她吃吃地笑了,。

藝穎說(shuō)，她之所以英語(yǔ)學(xué)得比較突出,，更多是出于天賦兩個(gè)字,。據(jù)解釋,，她似乎天生喜歡與英語(yǔ)有關(guān)的東西聽(tīng)英文歌、看中英雙語(yǔ)電影,、用英語(yǔ)和同學(xué)聊天,、主持學(xué)校的英語(yǔ)節(jié)目、籌辦班級(jí)英語(yǔ)角等等,?？傊炎约夯钌刂蒙碛谟⒄Z(yǔ)的包圍中了,！這也再次證明這樣一種真知灼見(jiàn)：語(yǔ)言學(xué)習(xí),，重要的是環(huán)境。

當(dāng)然,，除英語(yǔ)外,，其他方面她也同樣優(yōu)秀。為什么呢,？很有意思的是,，沒(méi)等記者提問(wèn)，聰明的藝穎便一步搶答到位了：因?yàn)槲矣谐錾募议L(zhǎng),。

在她眼中,，爸爸對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，媽媽待人親切友善,，這些都讓敏而好學(xué)的她常有良好的感悟,，并且引為促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

她留著齊眉劉海,，戴著墨框眼鏡,。

但偏偏就是這樣一個(gè)看上去乖巧溫順的小家碧玉，卻能不斷地給人帶來(lái)意想不到的驚異：愛(ài)打籃球,，崇拜籃球明星科比,，喜歡看《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《世界博覽》之類的報(bào)刊,。

同學(xué)感覺(jué)她低調(diào),，鄰居稱呼她小大人，而周圍的人,，也時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到這個(gè)低調(diào)的小大人冒出一兩句有點(diǎn)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話來(lái),。

英語(yǔ)日記帶翻譯篇四

在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，寫日記是一種非常有效的方式來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)能力,。通過(guò)日記,，我們可以記錄下自己的所思所感，真正用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己。在寫英語(yǔ)日記的過(guò)程中,，我不僅加深了對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的理解,，更重要的是培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。下面,，我將分享我的英語(yǔ)日記心得體會(huì),。

第二段：提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

寫英語(yǔ)日記可以幫助我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力,。寫英語(yǔ)日記不同于寫作文,，它更接近于我們?nèi)粘?duì)話的方式，更能讓我們真實(shí)地表達(dá)自己的想法,。在寫日記的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何正確地運(yùn)用一些固定的表達(dá)和句式，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔明了的方式來(lái)表達(dá)復(fù)雜的意思,。通過(guò)不斷的練習(xí),，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也逐漸提升了。

第三段：加深對(duì)語(yǔ)法和詞匯的理解,。

寫英語(yǔ)日記可以幫助我們加深對(duì)語(yǔ)法和詞匯的理解,。在我的日記中，我會(huì)盡量運(yùn)用一些我學(xué)過(guò)的新詞匯和語(yǔ)法知識(shí),，以此來(lái)鞏固和加深對(duì)這些知識(shí)的理解,。在寫的過(guò)程中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己哪些地方還沒(méi)有掌握好,，然后會(huì)針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和強(qiáng)化,。通過(guò)不斷地用詞匯和語(yǔ)法來(lái)表達(dá)自己的思想，我更加熟悉了這些知識(shí),，并能夠更自如地運(yùn)用,。

第四段：培養(yǎng)思維能力。

寫英語(yǔ)日記還可以培養(yǎng)我們的思維能力,。在寫日記的時(shí)候，我會(huì)思考如何用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法,，如何通過(guò)語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)出自己的情感,。這個(gè)過(guò)程不僅要求我對(duì)自己的思維過(guò)程進(jìn)行深入的思考，更要求我學(xué)會(huì)用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行邏輯思維,。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力得到了提升，思考問(wèn)題的能力也更加敏捷了,。

第五段：提升表達(dá)能力,。

寫英語(yǔ)日記可以幫助我們提升自己的表達(dá)能力。在日記中，我不僅需要注意語(yǔ)法和詞匯的正確使用,，還需要注意用詞精準(zhǔn),、表達(dá)清晰。通過(guò)不斷的寫作練習(xí),，我的表達(dá)能力也得到了極大的提升,。我學(xué)會(huì)了如何用正確的方式來(lái)表達(dá)自己的想法，讓別人能夠理解自己的意思,。這種表達(dá)能力不僅在英語(yǔ)寫作中非常重要,，在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦幸矔?huì)受益匪淺。

總結(jié)：

通過(guò)寫英語(yǔ)日記,，我不僅加深了對(duì)語(yǔ)法和詞匯的理解,，更重要的是培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。在我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，寫日記成為了一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),。通過(guò)不斷地寫作練習(xí)，我得到了很多的進(jìn)步,。因此,，我會(huì)繼續(xù)保持寫英語(yǔ)日記的習(xí)慣，相信它會(huì)在我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中起到更大的幫助,。

英語(yǔ)日記帶翻譯篇五

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴……”這節(jié)是英語(yǔ)課，迎面而來(lái)的不只是豐富有趣的英語(yǔ)知識(shí),，更叫人精神振奮的是我們四個(gè)小組之間的激烈爭(zhēng)奪,。告訴你，如果這節(jié)課你組上的分?jǐn)?shù),，你們整組的人就可以給自己加上5分哦,。

馬上就要開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們都精神抖擻,，有的和組上的同學(xué)互相加油打氣,，有的正暗下決心，準(zhǔn)備和別組的同學(xué)一決高下,。我們都把背挺得直直的,，雙手放得平平的，期待著這場(chǎng)較量,。

這場(chǎng)較量就從搶答環(huán)節(jié)正式開(kāi)始了,。每當(dāng)老師點(diǎn)開(kāi)一張圖片，我們組的猛將佳澍幾乎都能最早搶答出來(lái),。當(dāng)佳澍清澈響亮的聲音第一個(gè)快速地鉆入我的耳朵時(shí),，我便暗暗高興，因?yàn)檠剑@樣就為我們搶到了一分??！沒(méi)過(guò)多久，由于佳澍的豐功偉績(jī),，我們組遙遙,。我高興地望著我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手黃天舒，只見(jiàn)他正呲牙咧嘴,，那雙眼睛瞪得老大,，我仿佛能看到他眼中徘徊的怒火，我得意地笑了笑,，對(duì)他說(shuō)：“好好努力吧,！”

“什么！”由于第一組朗讀整齊,，第二組黃天舒的大嗓門,，第四組的紀(jì)律好，我們很快又齊頭并進(jìn),，分?jǐn)?shù)不相上下,。我一下子緊張起來(lái)，提高了警惕,，更加賣力地讀了起來(lái),。而黃天舒卻松了口氣，沖著我“嘿嘿”地笑了兩聲,。

這節(jié)課快接近尾聲了,，我的心也隨之被提了起來(lái)，開(kāi)始保佑不要出什么差錯(cuò),?？墒牵觳浑S人愿,，劉伯杰他們幾個(gè)卻在這個(gè)關(guān)頭說(shuō)起話來(lái),，偏偏被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，我們組被扣了一分,。第二組獲勝,！我知道事已成定局，望著天舒長(zhǎng)嘆了口氣,，他卻高興地和同學(xué)們擊掌慶祝著。

這就是英語(yǔ)課上的較量,。

英語(yǔ)日記帶翻譯篇六

今天比較平淡,，剛剛從閑散的周末恢復(fù)，還不大習(xí)慣，人有些困困的,。早上幫周小姐填了幾份匯票的交單,。下午又接到翻譯的任務(wù)，把朱先生的英文信件翻譯成中文,，還幫著找了找工廠的英文地圖,。沒(méi)什么感覺(jué)，有點(diǎn)累,。

看來(lái)我已經(jīng)成了黃總的翻譯機(jī)器,。

哈哈，現(xiàn)在填匯款單已經(jīng)很熟練啦,！

英語(yǔ)日記帶翻譯篇七

今天媽媽送我去上英語(yǔ)課,，才送到一半，媽媽就說(shuō)：“走吧,?！比缓笪揖团懿健⑴懿?，哼哧哼哧跑上了嘍,。

凱文第一，我第二,，朱麗第三,，正好我還折了紙飛機(jī)，這個(gè)樣子蠻像普通飛機(jī)的,。我對(duì)他們說(shuō)：“我們一起玩飛機(jī)吧,。”凱文就和我玩了起來(lái),，不過(guò),，我注意到凱文好像不大有力氣，所以我就又放了起來(lái),。

我和他們吭哧吭哧又玩了起來(lái),，凱文和我玩‘斗雞’我們打、打,、打,，我輸了一次，然后后面都是贏,，然后又輸了一次,，還有沙城堡，我到了一次,，又輸了一次,，然后又到了一次,，然后又輸了一次……。好好玩,，我們玩得吭哧吭哧,，好累呀。

看來(lái)玩這種東西也是很累的,，但是我是不會(huì)放棄滴,，我可是練過(guò)跆拳道的哦，所以,，我又玩,，吭哧吭哧……我撞、我撞,、我撞,、撞、撞,，他們兩個(gè)輸了,，他們還假哭了一場(chǎng)。我又說(shuō)要玩,，他們兩個(gè)吭哧吭哧的說(shuō)：“我——吭哧吭哧——不——吭哧吭哧——來(lái)——吭哧吭哧——了——吭哧吭哧……”正好我也熱得不行,，我讓老師把空調(diào)開(kāi)大一點(diǎn)，老師就開(kāi)得大了一點(diǎn),。

今天的英語(yǔ)課上來(lái)tt這個(gè)t呢,，是最、最,、最簡(jiǎn)單的,，好簡(jiǎn)單好簡(jiǎn)單，實(shí)在難不倒我,，你知道有多簡(jiǎn)單嗎,？實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，因?yàn)槲乙呀?jīng)都會(huì)了,，我熟得都變成烤雞了,。

下課的時(shí)候，我本以為外面是很熱很熱,，結(jié)果沒(méi)想到比教室里還要冷,。

英語(yǔ)日記帶翻譯篇八

段一：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初步認(rèn)知（200字）。

在我剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很陌生的語(yǔ)言,。我不知道如何學(xué)習(xí)，也不知道從何下手,。然而,，在老師的引導(dǎo)下,，我逐漸意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過(guò)程，而是需要不斷地積累和努力的,。因此，我開(kāi)始尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,，并堅(jiān)持每天進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí),，包括聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫和練習(xí)口語(yǔ)等。

段二：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度助力進(jìn)步（200字）,。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我明白這一點(diǎn)。所以,，我主動(dòng)利用零碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),。例如，上下班的時(shí)候,，我通常會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)或是收聽(tīng)英語(yǔ)廣播,；在閑暇時(shí)，我會(huì)找一些好的英語(yǔ)文章來(lái)閱讀,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成幫助我提高了英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀的能力,，同時(shí)也使我更加有信心面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

段三：跨文化交流的收獲（200字）,。

通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，我有幸結(jié)識(shí)了一些國(guó)外的朋友，他們來(lái)自不同的國(guó)家,，有著不同的文化背景,。與他們交流的過(guò)程中，我不僅能夠了解到他們的生活習(xí)慣和價(jià)值觀,，還能夠感受到他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著,。這種跨文化的交流使我拓寬了視野，增加了對(duì)世界的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

段四：英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)（300字）。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中,，我也面臨著很多困難和挑戰(zhàn),。首先，有時(shí)候我可能會(huì)遇到一些難懂的語(yǔ)法知識(shí)或是閱讀材料,，這就需要我花費(fèi)更多的時(shí)間去解決,。其次,，英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)于非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，需要不斷地練習(xí)和勇于嘗試,。還有,，我在寫作方面也存在一些問(wèn)題，比如詞匯的運(yùn)用和語(yǔ)法的正確性等,。然而,，我并不氣餒，通過(guò)多渠道的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐,，我相信自己一定能夠克服這些困難和挑戰(zhàn),。

段五：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成就與展望（300字）。

通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,，我取得了一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成績(jī),。我現(xiàn)在能夠和外國(guó)朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并能夠閱讀一些英文文章,。我也勇于參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,，并在比賽中取得了一些好成績(jī)，這讓我對(duì)自己的英語(yǔ)水平有了更多的自信,。同時(shí),，我也清楚地意識(shí)到，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)持久的過(guò)程,，需要我不斷地學(xué)習(xí)和提高,。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)努力，提高自己的英語(yǔ)水平,，達(dá)到更高的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo),。

總結(jié)：通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程，我懂得了堅(jiān)持和努力的重要性,。同時(shí),，我也明白只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能夠取得更好的成果,。不論英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到多少困難和挑戰(zhàn),，我都愿意勇往直前去克服它們。我相信,，只要我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，一定能夠取得更大的進(jìn)步和成就。

英語(yǔ)日記帶翻譯篇九

今天,，上英語(yǔ)課,，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，準(zhǔn)備聽(tīng)寫本學(xué)期所有學(xué)到的英語(yǔ)單詞,?！贝蠹衣?tīng)后都吃了一驚,，因?yàn)檫@次聽(tīng)寫老師并沒(méi)有提前說(shuō)呀。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,，說(shuō),，今天真倒霉，慘斃了,。有一些同學(xué)急忙翻開(kāi)課本,，一目十行，慌慌張張地復(fù)習(xí)著,；有一些同學(xué)也不復(fù)習(xí)，也不訴苦,，幸災(zāi)樂(lè)禍地坐在一旁,。

接這，老師掃視了一下全班,，指名讓幾位同學(xué)上去黑板默寫,老師念了個(gè)‘consciousnss’,，我胸有成竹地?fù)]筆速寫，有的同學(xué)咬著筆頭正在冥思苦想,；有的正在等待老師的下一個(gè)單詞,；有的不會(huì)寫，便說(shuō):“老師念慢點(diǎn)兒,?！?/p>

再看黑板上的幾位同學(xué)，寫的不是缺‘胳膊’,，就是‘少尾巴’,，漸漸的，老師的心情由晴轉(zhuǎn)陰,。

盼星星,，盼月亮，終于盼來(lái)了下課鈴,。同學(xué)們像一個(gè)個(gè)武林中人收功似的,，吐了一口氣。

一些同學(xué)討論開(kāi)了,，“這種日子真難混,，總被動(dòng)?！币晃煌瑢W(xué)叫道,。

“唉！早知如此,，你們又何必當(dāng)初呢,？”小雨發(fā)出了感嘆,。

想想小雨的話，其實(shí)也對(duì),，要是他們當(dāng)初好好學(xué)習(xí)的話,，又怎會(huì)落到這個(gè)地步呢？

英語(yǔ)日記帶翻譯篇十

在現(xiàn)代社會(huì)中,，越來(lái)越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)的重要性,，而小學(xué)生作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一批人，更應(yīng)該重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí),。我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)始于小學(xué)一年級(jí),，如今已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年。這四年中,，我遇到過(guò)很多挑戰(zhàn),，但我從來(lái)沒(méi)有放棄，一步一步地逐漸掌握了英語(yǔ)對(duì)話,、聽(tīng)力,、閱讀和寫作技能，并在日常生活中得到了很大的幫助,。

第二段：談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中最大的困難,。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的難點(diǎn)是聽(tīng)力和口語(yǔ)，不同于中文是我們的母語(yǔ),，英語(yǔ)是一門外語(yǔ),，我們接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)相對(duì)較少。因此,，在練習(xí)中往往會(huì)遇到說(shuō)不出來(lái)的單詞和句子,，或者聽(tīng)不懂對(duì)話的情況。但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),，因?yàn)橹挥袌?jiān)持,，才能克服困難，才能打敗自己的局限,。

第三段：談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的進(jìn)展,。

和很多人一樣，我們小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是從最簡(jiǎn)單的單詞和語(yǔ)法開(kāi)始的,。但是通過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的努力,，我逐漸掌握了英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。現(xiàn)在,，我能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話并正確回答問(wèn)題,，能讀懂一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文章并理解其中的內(nèi)容。同時(shí)，我加強(qiáng)了口語(yǔ)練習(xí),，每天在課堂上積極說(shuō)英語(yǔ),、翻譯，相信我的口語(yǔ)能力一定會(huì)越來(lái)越好,。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，我們需要不斷地積累，不斷地練習(xí),，不斷地提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,。然而，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能只拘泥于課堂上,，更要發(fā)揮想象力,，適當(dāng)擴(kuò)展閱讀范圍，多多利用聽(tīng)歌和電影來(lái)提高自己的英語(yǔ)才能,。自己獨(dú)立思考鉆研知識(shí),，不斷提升自己的英語(yǔ)水平，是我的最大的學(xué)習(xí)心得,。

第五段：總結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的收獲。

通過(guò)這四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，我已經(jīng)在英語(yǔ)方面取得了不少的成績(jī),。無(wú)論是在學(xué)校考試中,，還是和外國(guó)人交流中,，我的英語(yǔ)水平都逐漸得到了提高。更重要的是,，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，我培養(yǎng)了自學(xué)與自覺(jué)的習(xí)慣，也成功克服了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大難點(diǎn),。從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，我也悟出了人生的道理：只要不放棄，付出努力,，就會(huì)取得滿意的成果,。相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力,，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)夢(mèng)想,。

英語(yǔ)日記帶翻譯篇十一

星期五，學(xué)校在陸軍總醫(yī)院的科技大樓會(huì)議廳舉行了英語(yǔ)節(jié),。

為了能在舞臺(tái)上有出色的表演,，我們四年11班和12班的同學(xué)練習(xí)跳舞練了兩個(gè)多月。我們的表演的節(jié)目是英文版的《小蘋果》，所以沈老師不僅要求我們會(huì)跳還要求我們會(huì)唱,。

今天我非常激動(dòng),，因?yàn)槲业谝淮位瘖y和參加表演。我也很緊張,，我怕表演時(shí)鞋帶松了鞋子掉了,，又怕自己一緊張沒(méi)有笑容，不能對(duì)齊·····終于輪到我們表演了,，我雖然緊張卻很開(kāi)心快樂(lè),。我很盡情的跳著，希望我優(yōu)美的舞姿臺(tái)下的媽媽能夠看到,。

演出結(jié)束后,，我馬上“飛”到媽媽身邊，問(wèn)她我跳得好不好看,，有沒(méi)有幫我照相,。媽媽說(shuō)她坐得太遠(yuǎn)了看不清我在哪，不過(guò)她說(shuō)她相信我是跳得最棒的,。

這真是一個(gè)難忘的英語(yǔ)節(jié)?。∥蚁Ｍ€有下一次,！

英語(yǔ)日記帶翻譯篇十二

近年來(lái),，隨著全球化的加速，英語(yǔ)成為全球共同使用的語(yǔ)言之一,，越來(lái)越多的人通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)與世界交流溝通,。同時(shí)，英文電影也成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種有效途徑,。本文就來(lái)分享本人在觀影過(guò)程中所體會(huì)到的感受,、收獲與思考。

第二段：《肖申克的救贖》觀影心得,。

《肖申克的救贖》這部影片講述了一個(gè)沙堡監(jiān)獄里,，本來(lái)是鐵窗鐵門的牢獄生活，卻在主人公安迪的努力下化為語(yǔ)言與信念的世界,。影片首先讓我感受到的是語(yǔ)言的力量,，安迪用自己的智慧和聰明才智直接沖破了語(yǔ)言和文化的壁壘，獲得了同囚犯?jìng)兊男湃魏妥鹬?；其次是信念的作用,，安迪從不放棄?duì)自由的追求和對(duì)自己的信任，最終換來(lái)了自由和平靜的生活,。對(duì)于我自己而言,，這部影片激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中不斷追求提高自己的實(shí)力,，并且堅(jiān)信奮斗會(huì)帶來(lái)更好的自己。

第三段：《海蒂和爺爺》觀影心得,。

《海蒂和爺爺》這部影片講述了一個(gè)小女孩與爺爺在阿爾卑斯山中生活的故事,。影片隱含的思想是自然的美好和人類的和諧相處，人與自然的互動(dòng)是和平和永恒的基礎(chǔ),。作為一個(gè)熱愛(ài)環(huán)保,、珍愛(ài)自然的人，這部影片更加深化了我的思想,，并激勵(lì)我為保護(hù)環(huán)境和自然而努力學(xué)習(xí)和呼吁,。

第四段：英語(yǔ)學(xué)習(xí)與英文電影。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不容易,，尤其是在中國(guó)這樣一個(gè)非英語(yǔ)國(guó)家,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，觀影成為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的便捷有效途徑,?？措娪安粌H能夠幫助我們擴(kuò)展英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)感，而且可以增加語(yǔ)言的運(yùn)用和聽(tīng)力的能力,，更能夠幫助我們了解世界文化和思想,。在觀影學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重多方面的方法,，例如不斷重復(fù),、背誦、記錄生詞,、沉浸式的學(xué)習(xí)等等。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

通過(guò)觀影,，我們可以到達(dá)目的地，但是如何到達(dá)目的地則是考驗(yàn)我們實(shí)力的真正挑戰(zhàn),。這也就需要我們付出更大的努力和精力,，例如：聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)練習(xí),、語(yǔ)法總結(jié),、正式考試和學(xué)術(shù)研究。其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言并不只是為了說(shuō)英語(yǔ),，而是更多的是一個(gè)與世界溝通的工具,，幫助我們了解到更多更廣的知識(shí)和信息，成為更具有歸屬感的全球公民,。

英語(yǔ)日記帶翻譯篇十三

下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課,，老師讓我們復(fù)習(xí)了一下之前學(xué)的單詞、歌謠，然后就和我們做了一個(gè)小小的游戲這個(gè)游戲叫“左鄰右舍”,，為了讓我們明白游戲規(guī)則,，還特意叫了一些同學(xué)上來(lái)做演示。

呀,！到我們這組了,。千萬(wàn)不要叫我啊,！老師千萬(wàn)不要叫我?。　澳莻€(gè)叫什么艷婷,，上來(lái),。”“王艷婷”同學(xué)們齊聲喊道,。哎,！命運(yùn)怎么這么慘啊,！想得到的得不到,，不想得到的偏偏要得到，嗯,，沒(méi)辦法,。

我只好無(wú)奈的上去了。

開(kāi)始報(bào)數(shù)了,，one······twenty,，怎么辦，怎么辦??！到我了，我該報(bào)幾??！快報(bào)one，快報(bào)one??！one，哎呀,！好險(xiǎn)?。∵€好及時(shí)反映過(guò)來(lái)了不然我就要淘汰了,，謝天謝地,。

開(kāi)始比賽了,，“江至蕓，你聲音太小了聽(tīng)不見(jiàn),，你被淘汰了,。”老師又訂了新規(guī)矩,，1,、聲音小淘汰。2,、反應(yīng)遲鈍淘汰,。“好了,，重新報(bào)數(shù),。”第二局開(kāi)始,，20,，我趕緊站出來(lái)報(bào)數(shù)，twenty,，隨后,，江琰也站出來(lái)報(bào)數(shù)，nineteen,，我的右舍章靜怡又站出來(lái),，one。

隨后,，“叮鈴鈴,。”“叮鈴鈴,?！毕抡n鈴響了，哎,！終于下課了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！

英語(yǔ)日記帶翻譯篇十四

自從升入四年級(jí)以來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jī)相比三年級(jí)時(shí)進(jìn)步多了,，這要感謝我的媽媽,。媽媽對(duì)我現(xiàn)在學(xué)的英語(yǔ)單詞大多是一竅不通，但媽媽為了激發(fā)我學(xué)英語(yǔ)的興趣,，每天堅(jiān)持跟我學(xué)英語(yǔ),，現(xiàn)在媽媽可以說(shuō)對(duì)四年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)了然于胸,。媽媽的激將法讓我對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃。每天我按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，仔細(xì)聽(tīng)讀英語(yǔ)錄音,；老師規(guī)定的三會(huì)、四會(huì)單詞幾乎每次挑寫都全對(duì),，而且在幾次的考試中也都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

但百密一疏，在這次期末考試中我卻犯了一個(gè)超低級(jí)的錯(cuò)誤：在一道判斷題中,，正確的寫“t”,，錯(cuò)誤的寫“f”。我卻按常規(guī)打了“×”和“v”,，判斷雖都做對(duì)了,，卻讓我一下痛失10分！我捶胸頓足,、后悔莫及,！怪誰(shuí)呢！只怪自己審題太不認(rèn)真了,！還有一個(gè)最不應(yīng)該錯(cuò)的是“今年我將要參加三十五個(gè)生日聚會(huì)”,，上面讓填寫“聚會(huì)”的單詞。不應(yīng)該錯(cuò)是因?yàn)閶寢尯臀乙黄饛?fù)習(xí)時(shí)說(shuō)過(guò),，這道題很有可能讓填寫“聚會(huì)”的復(fù)數(shù)形式,，即把y去掉加ies，記得媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)了兩遍,，我還嫌?jì)寢寚Z叨?，F(xiàn)在這道題不出媽媽所料躍然紙上，而我竟然把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng),，毫不猶豫地把聚會(huì)的單詞填上了,。

如果我聽(tīng)媽媽的話，審題時(shí)再仔細(xì)點(diǎn),，我就不會(huì)和班上總成績(jī)第一名的宮逸飛相差十多分,。

今后我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤！

英語(yǔ)日記帶翻譯篇十五

小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)是人生中最為重要的一個(gè)階段之一,，它不僅對(duì)孩子的語(yǔ)言能力有很大的幫助,，更重要的是為孩子以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，我積累了很多的心得體會(huì),，從中受益匪淺。今天,，我將要和大家分享我在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中所得到的心得和體會(huì),。

第二段：學(xué)習(xí)方法,。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)方法很重要,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，多聽(tīng)、多說(shuō),、多讀,、多寫是最好的學(xué)習(xí)方法之一。每天都要保證聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫四項(xiàng)基本技能的訓(xùn)練,，并且不能只重視其中的某一項(xiàng),。同時(shí)，創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境也是非常重要的,。我們可以在與家人或朋友的交流中不斷練習(xí)英語(yǔ),，學(xué)習(xí)時(shí)可以利用各類書籍、電視和互聯(lián)網(wǎng)中的資源幫助學(xué)習(xí),。

第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度,。

學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常重要。一個(gè)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，能夠激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，良好的態(tài)度包括：勇于表達(dá)自己,、積極主動(dòng)參與課堂,，認(rèn)真聽(tīng)、看,、讀英語(yǔ)材料,，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，不害怕犯錯(cuò),，敢于嘗試,。

第四段：學(xué)習(xí)技能。

除了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度外,，合理的學(xué)習(xí)技巧也非常重要,。最常見(jiàn)的學(xué)習(xí)技巧包括：記單詞、做題,、聽(tīng)寫和翻譯。這些方法都可以幫助我們更好,、更快地學(xué)習(xí)英語(yǔ),。當(dāng)然,，我們也可以根據(jù)自己的情況選擇自己認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)技巧，這樣可以發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，促進(jìn)自己快速,、高效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

第五段：總結(jié),。

總的來(lái)說(shuō),，在小學(xué)階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)技巧,。通過(guò)不斷練習(xí)、勤奮學(xué)習(xí),，我們可以提升自己的英語(yǔ)水平,。同時(shí)，要勇于表達(dá)自己,，勇于嘗試,，勇敢去犯錯(cuò)，從錯(cuò)誤中不斷改進(jìn),。希望這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享,，對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。

英語(yǔ)日記帶翻譯篇十六

今天是我最快樂(lè)的一天,，因?yàn)槲胰⒓恿擞⒄Z(yǔ)劍橋考級(jí),。

早上一覺(jué)醒來(lái)，就看見(jiàn)烏云密布的天空下起了小雨,，媽媽先把我送去上英語(yǔ)課就去買東西了,，等我放學(xué)時(shí)媽媽拉著我的手向馬路走過(guò)去，媽媽說(shuō)：“我們今天坐寶馬車去考試,?！痹瓉?lái)媽媽為了讓我及時(shí)參加下午1點(diǎn)半的考試不遲到，特地讓公司的伯伯開(kāi)寶馬車送我去呢,。唉,，誰(shuí)讓爸爸出差了，媽媽不會(huì)開(kāi)車,，沒(méi)辦法,，只有麻煩別人了。

為了這次的考級(jí)考試,，我早就復(fù)習(xí)了,，我以為只要考這一次，誰(shuí)知媽媽和我說(shuō)要從小學(xué)考到大學(xué),，要一直考呢,！

一進(jìn)考場(chǎng),，我很害怕，很緊張,，生怕考不好,。首先我們考聽(tīng)力，第一題是聽(tīng)錄音連線,，只報(bào)2遍,，當(dāng)時(shí)我非常著急，我害怕跟不上,。后來(lái)我慢慢地平靜了下來(lái),，因?yàn)檫m應(yīng)了速度，一點(diǎn)都不害怕緊張了,。我對(duì)這次考級(jí)很有信心,，我想我肯定能通過(guò)的。

我喜歡這次的英語(yǔ)考試,，我也喜歡學(xué)英語(yǔ),。

英語(yǔ)日記帶翻譯篇十七

下午，第一節(jié)是體育課,，老師進(jìn)來(lái)了,，我也不知道他說(shuō)了些什么，就聽(tīng)見(jiàn)體育老師說(shuō)：“有參加‘希望之星’的小朋友嗎?拿一張紙,，一支筆過(guò)來(lái);哪怕是一張紙也好啊!但是必須寫上你的名字才行啊!”

然后,，我就拿著我記作業(yè)的本子過(guò)來(lái)了。老師看了一下我叫什么名字,，帶的鉛筆也用不著,。

我們班上有十幾個(gè)同學(xué)參加了，我是跟梁清雅一起進(jìn)去的,。她先上臺(tái)自我介紹,，她說(shuō)的很好。

等我上臺(tái)了,，老師說(shuō)：“會(huì)自我介紹嗎?”

我說(shuō)：“不會(huì),。”

他就問(wèn)我叫什么名字,，幾歲了?我就用英語(yǔ)回答他了,。我覺(jué)得他問(wèn)的問(wèn)題都很簡(jiǎn)單，最后,，他又問(wèn)我叫什么名字,，我說(shuō)了，他問(wèn)完，就讓我出去了,。

我沒(méi)想到就是這么簡(jiǎn)單,，我之前想的就是難的。

英語(yǔ)日記帶翻譯篇十八

隨著全球化的到來(lái),，學(xué)好一門外語(yǔ)顯得越來(lái)越重要。而英語(yǔ)作為全世界的通行語(yǔ)言,，學(xué)好英語(yǔ)不僅有利于我們的交際和職業(yè)生涯,，同時(shí)也能帶來(lái)更多的文化交流和心靈愉悅。今天,，我將分享我的兩篇英語(yǔ)日記,，記錄了我在觀影中學(xué)習(xí)到的點(diǎn)滴心得和體會(huì)。

第一篇：《綠皮書》觀后感,。

這部影片講述了1962年一個(gè)黑人鋼琴家和一個(gè)白人司機(jī)共同旅行,，遇到的一系列困難和有趣的故事。我通過(guò)這部電影了解了60年代種族歧視的現(xiàn)實(shí)和黑人在社會(huì)中的地位,。上世紀(jì)60年代的美國(guó)是一個(gè)種族隔離嚴(yán)重的時(shí)代,，黑人在社會(huì)中的地位很低，不能享有同等待遇,，這種局面一直持續(xù)到了20世紀(jì)70年代,。所以，在這個(gè)背景下,，《綠皮書》成為一種反映種族問(wèn)題和呼吁平等的電影,。這部電影更重要的是一種友情，一種超越種族界限的友誼,，不同于通常的愛(ài)情故事,。這樣的友情不論是在任何年代都應(yīng)該推崇和尊重。

第二篇：《可愛(ài)女人》觀后感,。

這部電影講述了一個(gè)少年出身于售樓員家庭的想成為導(dǎo)演的夢(mèng)想,。但他的母親并不理解，而父親卻是另一個(gè)售樓員,，因此不支持他的夢(mèng)想,。這使得少年倍感無(wú)助，直到他遇到了一個(gè)可愛(ài)女人,?？蓯?ài)女人是他的第一部電影作品的女主角，她在不斷地鼓勵(lì)和支持他,，讓他不再迷茫,，堅(jiān)定地走向了自己的夢(mèng)想。

這部電影讓我非常感動(dòng)?？蓯?ài)女人在熒屏上展現(xiàn)了一種美麗的情感,，她代表了堅(jiān)韌與勇氣。她鼓舞著他,，幫助他不斷前行,。隨著電影的劇情深入，我加深了對(duì)職業(yè)夢(mèng)想的理解,。我們不應(yīng)該被老師,、父母或社會(huì)的說(shuō)法所束縛，而應(yīng)該去追逐自己的夢(mèng)想,，堅(jiān)定自己的信念并朝著自己想要的方向不斷努力,。

總結(jié)：

通過(guò)觀影，我們可以學(xué)習(xí)到很多有關(guān)文化,、情感和職業(yè)生涯的方面,。針對(duì)兩部電影，《綠皮書》展示了種族歧視的歷史和重要的友誼,；而《可愛(ài)女人》則鼓勵(lì)我們要相信自己的職業(yè)夢(mèng)想,，不管遇到多大的困難也要勇往直前?？傊?，這兩篇英語(yǔ)日記記錄了我在觀影中所得到的點(diǎn)滴收獲，讓我更深入地理解了文化和職業(yè)生涯的價(jià)值和意義,。