人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學生品德評語篇一

1.陳碧玉：你是一個懂事乖巧的女孩,，對同學團結互助。更難能可貴的是,，你有一個寬容善良的心,，所以大家都很喜歡你,。但老師還要提醒你：學習可不要放松哦,，這樣你會不斷進步的!

2.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音,，你拼讀的音節(jié)準確，聲音甜美,。你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，上課總是認真聽講,，小腦袋里裝著許多知識，真是個愛讀書的好孩子,，在新的一學年里，老師相信你會有更大的進步!

4.純真可愛的小女孩,，不光思維敏捷，而且想象力豐富,。你很文靜認真,，默默地吮吸著知識的甘露,，學習成績很好,，老師喜歡你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,，愿意看到你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,。課堂上,，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方,，老師真的好喜歡你哦!

5.你這周的表現真是不錯，比如,，上課聽講認真，發(fā)言積極,，老師真的為你高興,。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四,。你可不要小看這“毛糙”的習慣,，也許它會成為你前進道路上的最大障礙,，所以,，應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

6.你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思,、多問、多說,，那你的進步會很大的!

7.踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

8.你是一個聰明的學生,。思維靈活,，學習認真,，上課能積極回答問題,，老師挺欣賞你的機敏,。數學成績一直很穩(wěn),。老師希望你繼續(xù)加油，取得更大進步!

9.曹馳：你誠實,，善良,，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關心,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,。如果你能自信一些,，在課堂上積極思考,，大膽地表達自己的觀點,，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高,。

10.你是老師很欣賞的學生,，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現真了不起!那么難的問題都回答的那么好,，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫,，你會更加了不起的。繼續(xù)努力吧,，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。

小學生品德評語篇二

1.你是個乖巧,、好學的女孩,。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內,，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

2.你做事認真，字寫得很好,，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好,。

3.你是一個聰明、富有想象力,，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時,，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病,，爭取更的進步。

4.你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成,，老師真替你高興。假如你多關心班級,，課堂上大膽踴躍一些,，和其他小朋友多接觸,，多了解，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學期里。老師期待著你的進步!

5.你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

6.每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是，你總是遠遠地躲開，這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,，最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

7.你是一個聰明,、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答,，但做作業(yè)時，不免有點粗心,，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步,。

8.你是個活潑、好動的女孩,，你勤奮好學，寫字認真,，一絲一茍，上課積極動腦,，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處,，學習有進步,，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

9.你是個勤奮、好學的孩子,。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰,，工正，學習有上進心,，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

10.你是個踏實,、上進的好學生,。同學之間友好相處,，幫助差生補習功課，班級工作積極負責,，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。

11.你是個聰明、伶俐的女孩,。你學習認真，作業(yè)字跡工整,。關心集體,，樂于助人,，小組長工作負責,，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

12.你是個天真,、好學的孩子,。學習認真，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦，發(fā)言熱烈,，成績有所提高，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生。

13.你是個聰明,、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整,。同學之間友好相處，不惹事生非,，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生,。小女孩,，你給老師的驚喜太多了：課堂上，回答問題是那么準確,，態(tài)度是那么大方;作業(yè)本上，那工整的字跡,，生動的文章，讓人看著很舒服;還有,，你甜美的歌聲,，優(yōu)美的舞姿讓大家好生羨慕……老師為你自豪!

14.你其實是一個思維很活躍的男孩兒，對知識的理解和接受能力很強,。在課堂上，只要你的小腦瓜一轉,，一個難題就想出來了,，真不簡單!最近,，你不但聽講專心了,，作業(yè)也比以前認真了。老師是看在眼里,，喜在心里。記住,，我會一直關注著你喲!

15.在老師的心目中，你是一個好學上進的孩子,。瞧,，課堂上坐得端端正正，積極回答老師提出的每個問題;課后作業(yè)認認真真,，字跡工整漂亮。老師希望你在下學期里繼續(xù)以認真的態(tài)度對待學習,，爭取更大進步!

16.你是一個非常可愛的陽光男孩：上課發(fā)言積極,，思維敏捷，令老師贊賞;字跡工整漂亮,，作文生動有趣,，讓同學羨慕。另外,，你也是個心思細膩的孩子,，會留意生活中的細微之點,，這是一個很好的習慣,。好孩子，繼續(xù)加油!

18.在老師心目中,，你是一個心地善良,，為人厚道的男孩兒,，尊敬老師，熱愛集體,，作業(yè)認真，學習成績有了一定的進步,。如果上課聽講再專心點,，舉手發(fā)言更積極主動些,，你一定會跑在很多同學前面,。老師相信你!

19.看到課堂上你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師十分高興;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師倍感欣慰……我猜,，你一定希望自己的作文是班里寫得最好的那位。那么,，請你在課余時間,，多讀課外書，多積累語言!

20.小女孩,，關心班級,，熱愛勞動,，團結同學,，樂于助人，這一切都是你的可貴之處,。望你在學習上,，能更勤奮刻苦,，課堂上專心聽講,，不開小差。相信憑你的聰明,，加上你的努力,，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生!

小學生品德評語篇三

1,、你尊敬老師,、團結同學,，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了,，作業(yè)經常有拖拉現象,，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行,！

2、你是個聰明機靈的女孩,，你思維敏捷，接受能力強,，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪,，但作為好學生不光自己好,，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些,，成為人人羨慕的佼佼者！

3,、你是個文靜而又懂事的女孩,，你有一顆關心集體的心,，平時能與同學和睦相處,，勞動也比較積極，學習較認真,。但要多注意好同學的學習方法,，適當地取長補短,，好的學習方法加上好的學習態(tài)度,，相信你會有進步,，努力吧，不斷提高自己,。

5,、你是個活潑可愛,、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動,，對人有禮貌,，說話有分寸,，對人熱情真誠,。學習主動認真,，只是對于難題,，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步，相信你一定能行,！

6,、你是個懂禮貌、聰明的男孩,，你人小心大，主意特別多,，勞動積極,。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為,，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧！

7,、在老師心目中，你是個既聰明,、機靈的男孩。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內,，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學生,。

8、你是個生性好動,、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞,、埋頭苦干。但你有點象男孩,，上課愛做小動作，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標，加倍努力,，做個人人稱贊的好學生,。

9,、誠實,、熱情、關心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子,，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破,。

10,、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩,，平時勞動積極,，能樂意為班級服務,，對人有禮貌，思想上有上進性,，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問,，爭取好成績。

12,、在老師心目中，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆,，可見你內心比較善良,，只是在學習上你沒有盡力,，不像是你的作用,，男孩子就應該在學習上有所作為,，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學習中來吧,！積極參與課堂學習,，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧,！

14、你是個可愛的女孩,，在課堂上老師能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人,，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己,，迎接更大的挑戰(zhàn),。

15、你是個聰明,、愛思考的男孩,，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書,，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀,！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你,；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時間,。

16,、你是個深受大家喜歡的好干部,，你對待學習嚴肅認真,，對待工作一絲不茍,，公益勞動中你總是那么的積極,，幫助同學中總有你的身影,。老師希望你從小樹立遠大理想,，掌握好過硬的本領,，走好人生第一步,，相信你，一定能行,！

17,、你是一個活潑可愛的小女孩,，你不知道什么是憂,，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你關心集體時認真的態(tài)度,，專注的神情,。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮,；同學們都說你每天到校最早,。如果你能認真遵守課堂紀律,，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你,，同學們會更樂意與你交朋友。

19,、你是個活潑可愛、機靈的女孩,，你對人熱情大方。踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上,，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題,。但對于難題你還缺乏一份鉆勁,。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色,！

20、在老師眼里你文靜,、懂事、踏實,、穩(wěn)重，在班里并不顯眼,，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處,，積極參加文體活動。上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁,。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

21,、在老師眼里,，你是個文靜懂事的女孩,，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨,，與同學和睦相處，學習認真,，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘,，一份收獲，只有勤奮刻苦,，才能取得令人滿意的成績,！

小學生品德評語篇四

1.活潑、好動是你的天性,。學習自覺,，同學之間友好相處，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步,。

2.你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音,，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了,，書寫也端正了許多，以后注意要按時完成作業(yè),，那就更棒了!

3.你是一個文靜、可愛的小姑娘,，總是默默地觀察，悄悄地思索,、學習!上課會聽講了，也能大膽回答問題,，會和小伙伴合作學習?？吹侥愕倪@些進步，老師由衷地感到高興!

4.老師贊賞你膽大,、樂觀,、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們服務,，學習上你也能加上“勤奮”二字,，成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長,，你會更加能干!

5.你是個聰明,，機靈的小男孩,。各項活動積極參加，尊敬師長,，對人有禮貌，學習有進步,，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

6.活潑、開朗是你的天性,，你熱愛集體,，各項活動積極參加,，對人有禮貌，由于你的努力,，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，走到隊伍的前列去,。

7.你很聰明,，總能很快的去接受新的事物。你也很活潑,，那是看到課間你與同學興奮地聊著感興趣的話題,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。希望你今后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

8.你是一個認真的小男孩，學習用心,、班干工作負責……你是一個可愛的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲!

9.你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心,，爭取更大的進步,。

10.胖乎乎的你,，健康,、可愛,。你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己,，課外知識豐富,，這與你讀了許多課外書籍有很大的關系,。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法,，那就更好了!

11.你認真，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明,，你的學習成績一直遙遙領先;你善良，能夠和每一個同學成為好朋友;你懂事;你能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人;你要強，有較強的集體榮譽感;你好學，上課時經?？匆娔愀吒吲e起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛的孩子,，向著你的理想去飛翔吧!

12.好學上進的你,，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采,。每次作業(yè)時你總是認認真真，工工整整,，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興,。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子,，練好本領，勇敢地向著自己的理想飛翔,。

13.你是一個聰明,、伶俐的小女孩,，一張小嘴能說會道。你熱愛勞動,，關心集體,，愛幫助同學,，興趣廣泛,，字寫得很漂亮。在“慶六一”活動上的精彩表演,，獲得了全校雷鳴般的掌聲,，老師真為你感到自豪,。希望你在新學期里勤奮學習,，做一名展翅高飛的小雛鷹!

14.課堂上,，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象,。當同學們回答問題"卡殼"時，你能抓住要點,，準備為大家"解難"。老師喜歡你,，同學們羨慕你!希望你再細致一點，踏實一些,，練好本領,，搏擊風雨,，勇敢地向著自己的理想飛翔!

15.你是一個特別自覺的孩子,，你對學習的那份熱情,，大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班干部,，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，相信你會越來越優(yōu)秀!

小學生品德評語篇五

1、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音,。你聲音甜美，書讀得很有感情,。你能說會道,，尊敬老師，學習比較認真,，成績優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

2,、瞧，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現了你舉起的手臂,，雖然還有些微弱,，但已撥動了老師的心弦,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。,，老師真希望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些,，聲音再響亮些！

4,、你是個聰明的男孩，具有一定的學習能力,。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎,？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧,！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

5,、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵，證明你無愧于“三好學生”的稱號,，在這次市作文競賽中,，你用精彩的語言和精巧的構思榮獲一等獎,。為班級和學校爭了光?！疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

6、你是個勤奮,，好學的孩子,。同學之間友好相處，熱愛集體,，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦,，爭取更大的進步。

7,、你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。

小學生品德評語篇六

2、你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,，你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

4,、你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺乏信心。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你把更多的精力放在探求知識上,。老師期待你的成功。

5,、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，上課時卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識不會自己長翅膀飛到你的腦子里,。老師希望你把學習和玩耍分開：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

7,、可愛的小姑娘，能在老師和小朋友們的幫助下完成規(guī)定的任務,，善于傾聽他人的觀點，如果在探究活動中積極思維大膽發(fā)表自己的看法,，你會更聰明！

8,、教室墻上的“探究樂園”里,，你的名字漸漸多了，課堂上你的發(fā)言也多了,，和同學的合作熱情更高了……你的進步大家都看在眼里,，喜在眉梢。

9,、文靜乖巧的孩子,，老師看得出你挺喜歡上探究課，課堂上眨著一雙充滿好奇的大眼睛,，能在大家的啟發(fā)下完成規(guī)定的'任務,。不要再做旁觀者，做個勇敢的參與者吧,，你會是很棒的一個,！

10、你能認真地參加探究活動,，但一遇到難題就退縮了,，老師要告訴只要你大膽地向前,，成功離你不遠了。

11,、你很熱情,，常常積極參與活動，但你有時卻不能很好地約束自己,，影響了整個小組,，大家對你可有些意見，希望你能合理安排,，受到大家的歡迎,。

12、大家覺得你想像力豐富,，動手能力強,。當別人遇到困難時，你能及時伸出援助之手,。如果你能不固執(zhí)己見,，在探究活動中取長補短，一定會收獲頗豐,。

13,、xx同學對探究課缺乏熱情，活動中不夠投入,，也不愛發(fā)表自己的觀點，希以后明確學習目的,，認真對待每一次探究活動,。努力吧！

14,、你上課能認真聽講,，討論時擰傾聽他人的意見，希今后要多動腦敢探究,，做一個勤學好問的探究型學生,。

小學生品德評語篇七

1.你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷,。平時熱愛勞動,，總是搶著拖地。但是做事有時不認真,。雖然能夠寫出一手好字,，卻不愿認真地書寫,。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實,，不做小動作,，相信你一定會更加出色。

2.你是一個性格內向的孩子,。同學與你較易相處,，學習上較認真，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不積極,，學習不得答，正確率不高,，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。

3.你開朗,、樂觀，助人為樂,，熱情大方,，在課上你認真聽講，積極發(fā)言,，獨立,、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力,，沒有恒心,，時好時壞，有時出現驕傲情緒,，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，將成為同學們學習的楷模,。

4.你是一個性格內向，做事謹慎的孩子,，在校能遵守紀律,，團結同學，樂于助人,，自尊自重,，渴求知識,，學習刻苦、踏實,，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，將會到達理想的彼岸,。

5.你是一個熱愛勞動的孩子，平時,，團結同學,，但上課不夠專心，老師布置的作業(yè)不能及時地完成,。思維反應較慢,，記憶力特別差，各門功課成績也差,，希今后加倍努力提高各科成績,。

6.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡,，平時穿戴整潔,，待人有禮貌，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字。

7.你平時能團結同學,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，勞動積極,，臟活、累活搶著干,，但學習上較馬虎,，錯別字太多。在這里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才?！?/p>

8.你是一個機靈活潑的孩子,，識字能力較強,。一學期以來，你的進步相當大,。學習上很是用心,，獨立能力強，思維開闊,，語言表達能力強,，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆,，字也寫得越來越漂亮,。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁,，爭取更大的進步,。

9.在老師眼里，你是一個聰明,、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗，相信自己!

10.你是一個內向忠厚的人,，同學都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔，對人很有禮貌,，在老師和同學的幫制下能完成,，活動中，興趣較濃,，愛唱歌,，但上課不專心，注意力不集中,，愛開小差,，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習的好習慣。

11.你是個活潑，好動的女孩,，你勤奮好學,，寫字認真，一絲一茍,，上課積極動腦,，熱烈發(fā)言，和同學友好相處,，學習有進步,，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

12.你是個老實,、害羞的人，在班內與同學團結互助,，學習中較認真,，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用,，學習成績很不理想,。希你認真細心些，努力提高小成績,。

13.你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心,，多檢查,，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績,。

14.你是一個活潑,、聰明而有能干的學生，你團結同學,，手腳勤快,，才思敏捷，想象豐富,，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后嚴格要求自己,，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

15.你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

16.你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,，性格儉樸,，能禮貌待人。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短，相信你會更出色,。

17.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生,。你尊敬老師，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手,，但有時不夠自覺、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上,。

18.你是一個沉默寡言的學生,，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此,，你的寫作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠，學習成績特別差,。希今后認真讀書,，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績,。

19.你是一個內向,、不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

20.你是一個好動,、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成,，但作業(yè)較馬虎,，字跡也不端正，希學習上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

22.你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

23.你雖是女孩,，卻有男孩般的性格,，同學的學習用品你愛看、愛弄,。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學,，平時愛管閑事,。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。

24.你是一個思維敏捷,，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神,，但學習中缺乏恒心，時好時壞,，如果你平時能嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣,。

25.你尊敬老師,，團結同學，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。

26.你是一個忠厚、老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步,。

27.你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔,，關心集體,，與同學和睦相處，學習認真,，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加,，希你再接再厲,，乘勝前進。

28.你天真活潑,、聰明伶俐,，是一位講文明，講禮貌的學生,，工作認真負責,，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,，在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

29.你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡,。平時學習較認真，成績較好,，發(fā)言熱列,，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成,，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生,。

30.你是一個愛表現自己的男孩,。你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后,。其實你并不笨，力氣又大,，希望你明確學習目的,，向班上好同學看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉。

小學生品德評語篇八

1,、你是個開朗好動的女孩,，對待他人熱情友好，尊敬老師,，團結同學,，你的字寫得很漂亮。但你也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的東張西望,、心不在焉,。愿你揚長避短,，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生,！

2,、你是一個文靜善良的孩子。字寫得很漂亮,，如果你能在學習上不懂就問,，寫字速度再加快些，那你會贏得老師和同學們的夸獎,。望你下學期努力,，老師等著你進步的好消息。你對人有禮貌,，能與同學友好相處,。課堂上，你能舉手發(fā)言,；課后,，你能認真地完成作業(yè)。你能積極參加班級活動,，認真負責地做好值日工作,。我想只要你再認真些，你一定能獲得更大的成績,！

3,、你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛,，做事麻利,、待人熱情。那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈,；那句句入耳的話語,，表明你是個懂道理的孩子。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。相信你會不斷總結,，好好把握今天，早日騰飛,！

4,、你知道嗎？老師和同學們都很喜歡你,。你是一個讓人放心的孩子,，上課專心聽講，做事認真踏實,，是許多小朋友學習的榜樣,。希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力，使自己更加出色,！

5,、你有一雙靈巧的手，繪畫,、制作,、寫字，令同學羨慕,，令老師贊賞,。你熱愛大自然,，熱愛科學,，喜歡探索,，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強,，態(tài)度端正,。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己,，刻苦學習,，才能走向更高、更遠,。

6,、你是個機靈而又調皮的孩子。你思維靈活，接受能力較強,，如果你能處處嚴格要求自己,，愛學習，不貪玩,，把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來,，你一定讓大家刮目相看。試試看,，你一定行,！

7、在老師眼中,，你是一個聽話懂事的好孩子,。你字跡端正，課堂上能專心聽講,，成績優(yōu)秀,，老師同學們都很喜歡你。如果你能更多的和同學交流,，大膽展現自己的話,，你將更受同學們的歡迎,，加油吧,！

8、在老師眼中,，你是一個性格內向,、聽話的好孩子，遵守紀律,，團結同學,，學習有所進步。但你寫字速度太慢,，作業(yè)不能按時完成,，如果你在課堂上勇敢一點，不懂就問,，你的進步會更大,，老師相信你，加油吧,！

小學生品德評語篇九

1.你思維敏捷,，說話較快，活動能力較強,，是老師的得力助手老師很喜歡你,，你關心集體，對同學老師有愛心,，只要班級里有一點困難,，你總是盡力幫助,，你的思想很好，你能禮貌待人,，每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前,，你真了不起，你的優(yōu)點很多,，不過,，老師發(fā)現作業(yè)時不細心，希你改正,。

2.這一學期,，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校,，文明有禮,，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大,。如果你能積極開動腦筋,，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力,，那么你的成績將更上一層樓,。聰好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩,，如果你能上課專心聽講,，按時完成作業(yè)，學習成績就不會一般般,。希望你今后,，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣,。做一名優(yōu)秀的少先隊員,。

3.尊敬老師，講禮貌,，熱愛勞動,，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,，作業(yè)按時完成,。但覺得你總有點膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正,，如果你在學習上再下苦功,，不懂就問，那你成績一定會有進步。朗你是一個尊師守紀,，愛勞動的好孩子,，學習上欠自覺，不夠刻苦,，成績一般,，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓,。

4.一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小,。你尊敬師長,，聽從教導，學習較自覺,，成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難,，那么你定能成為“三好學生”,。培你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩,，學習較自覺,，成績良好，如果你上課專心聽講,，認真做練習,，那么你的進步會更大,，努力?。?/p>

5.最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,，口齒伶俐,，說得一口流利的普通話，你思維活躍,，愛動腦筋,，學習成績良好?？上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎,，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。梅你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌,，學習自覺主動,，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋,，大膽工作,，那么你將是老師的得力助手。

6.一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀,。跳繩比賽獲得一等獎,，是你鍛煉的結果，老師也為此高興,。思維活躍,，好奇心強你愛學習，可是由于不夠虛心,，成績不穩(wěn)定,。如果你習上再刻苦些，能認真書寫,，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員,。杰外表文靜的你尊師守紀，熱愛勞動,，更愛在課堂上表現自己,，每一次老師提出的問題，你都勇于發(fā)言,，值得表揚,。可是學習上沒有上學期那么自覺,，成績進步不明顯,。希望你上課再專心些，繼續(xù)認真書寫,，刻苦用功,，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員！

7.一直以來,，個子小小的你就懂得去關心老師和同學,，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲,。你思維活躍,，上進心強，學習自覺主動,，這學期還加入了少先隊,，祝賀你,。如果你能嚴格要求自己，認真書寫,，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。亮知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,，前期表現不盡人意,。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋,，大膽發(fā)言,，成績有了進步，老師為此而高興,。希望你能把字寫工整,，遵守課堂紀律，爭取更大的進步,。

8.你在老師的面前總是那樣可愛,，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮,，學習情緒不穩(wěn)定,，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮,，真讓人喜歡,，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好??！平常你愛做紙工，也喜歡玩耍,，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,，這是不應該的，望你以后改正,。

9.你能禮貌待人,，熱心助人，關心集體,，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正,，第次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯,，老師希望你能更加自覺學習,。爭取更大的進步,。

10.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌,，講衛(wèi)生,，愛學習的好孩子。

11.當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步。

12.你思維快,，做事能干,，喜歡跟同學交談，學習比同學認真,，喜歡看課外書,，課外知識較多，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣，能改正自己的缺點,，你的進步會更大,。

13.在老師的心目中，你是一個文靜,，懂事,，愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關心同學,，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

14.你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你,，不過現在你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進步。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你,。

15.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真，不過,，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點,。

16.你的作業(yè)是那么認真，專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時，總是拿起拖把,，認真地拖地,，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字。

17.你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體,，熱愛勞動，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高,。

18.在老師的心目中,，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習,，懂事的好孩子,，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀,。

19.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正,，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。

20.你是一個聰明，文靜,，大方,，愛清潔，愛學習的女孩,，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操,，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。