計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

幼兒園小班教師個人學期工作計劃篇一

新的學期以新的`面貌迎接新的開始，為新學期制訂的計劃如下：

遵紀守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，如：每周一按時參加園會,，積極參加園內(nèi)組織的有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真、努力工作,，來提高自己的專業(yè)水平,，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長,，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容，五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學計劃,，賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，同時,，在日常生活中,，取長補短，吸取別人的長處,，積累經(jīng)驗,，有計劃地提高自己的業(yè)務水平。

本學期,，將積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，紫外線消毒工作,，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒的口腔衛(wèi)生,，做好讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子,；用熱情孕育孩子的成長,；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。認真努力工作,，加油！

幼兒園小班教師個人學期工作計劃篇二

（一）提高教師合作意識和團隊意識,。

術(shù),，改革舊的教育教學理念。讓現(xiàn)在新的教學理念深入人心,，使教學工作扎實穩(wěn)步的向前推進,。

（三）、調(diào)整教育常規(guī)要求,，突出實效性,。

教師教學常規(guī)本學期，我們將本著抓過程管理,、突出實效的原則,，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學，對教學常規(guī)重點做如下要求：

（5）要有單元教學后記或反思,。

2,、聽課：

（2）每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)。

學生學習常規(guī)針對以往學生中出現(xiàn)的學習習慣不良的現(xiàn)象,，本學期我們在抓教師教學常規(guī)的同時,，還將督導全體教師抓好每個學生（尤其低年級）的學習常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣,，這也是我們進一步提高教學質(zhì)量的根本保證,。

1、教師要指導學生養(yǎng)成預習的習慣,。

預習是上好新課,、取得高效率的學習成果的基礎(chǔ)?；疽螅?/p>

（1）及時預習,。根據(jù)教學進度和教材的難易程度，適當?shù)靥崆邦A習新課,。

（2）認真預習,。認真細致閱讀分析教材，切忌馬馬虎虎看一遍書了事,。

（3）善于預習,。依據(jù)知識基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學科特點等,，選擇適合自己實際情況的預習方法,。要記錄好新教材中的重點問題和不懂的問題,，以便上課時加以注意。

2.教師要指導并監(jiān)督學生養(yǎng)成良好的聽課習慣,。

聽課是學生獲得知識,、發(fā)展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑,。聽課的基本要求是：

（1）要做好聽課準備,。包括學習用品、相關(guān)知識和心理準備,。

（2）要集中注意力,，專心聽講。

（3）要注意突出重點,，抓住關(guān)鍵,。

（4）要踴躍回答問題,。積極思考,，敢于發(fā)問，敢于發(fā)表自己的不同見解,。

（5）要做好筆記。記住重點內(nèi)容以及分析,、解決問題的思路和方法等,。教師要定期查看學生的學習筆記,，及時進行指導,。

3.教師要指導學生養(yǎng)成復習的習慣。

復習是學生自己或在教師指導下,，加深和鞏固對所學知識的理解和記憶,，檢查學習效果，防止知識遺忘,，提高記憶能力和自學能力,，為下一次新課的學習打好知識基礎(chǔ)的重要過程。復習的基本要求是：

（1）要及時復習,。復習要及時,，每天復習以鞏固當天所學的知識。一個單元,、一個章節(jié)后,，也要及時復習，及時鞏固知識,。

（2）復習要有針對性,，要抓住要點，對一些重要的基本概念和基礎(chǔ)知識,，通過理解加深記憶,。

4.教師要培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真、及時完成作業(yè)的習慣,。

作業(yè)是學生加深和鞏固所學知識,，檢查當天的學習效果，提高運用所學知識分析問題、解決問題的能力的重要環(huán)節(jié),?；疽笫牵?/p>

（1）要及時完成作業(yè)。當天的作業(yè)要當天完成,。

（2）要獨立完成作業(yè),。養(yǎng)成獨立思考和完成作業(yè)的習慣。

（三）,、教研工作

（五）校本培訓方面

（六）加強重點學科建設(shè),，豐富師生競賽活動。

在學科建設(shè)的基礎(chǔ)上,，我們一方面開展教師的課堂比賽,，論文評比、說課比賽等,，另一方面搞好學生中的參與競賽,，后進生進步比賽等活動。促進師生綜合素質(zhì)和學習質(zhì)量共同提高,。

新的學期,，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關(guān)心學生的.學習、生活,。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

幼兒園小班教師個人學期工作計劃篇三

新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作,，特制定新學期教師工作計劃如下：

認真學習《教師法》,、《教育法》、《義務教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻,，做到愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,。

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。

熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學，做一名合格的人民教師,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

（一）加強理論學習,，更新教師的觀念,。

1、本學期將以自學,、交流、聽講座,、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念,，并用新的教學理念指導教學工作,。

3、學習《課程標準》,，對教材進行分析,。加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導思想，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n,。

（二）加強課堂教學研究,，提高教學質(zhì)量。

1,、要加強內(nèi)部交流與學習,。積極參與集體備課活動，積極參與聽課,、說課,、評課，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互幫互助,、共同進步的團隊精神,，從而真正提高自身的教學水平。

2,、在課堂教學中,，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學教學的特點,，積極倡導自主,、合作、探究的學習方式,，倡導開放的活動課程,，全面提高學生的生物素養(yǎng)。

3,、積極參加校本教研,，按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課,、評課,、交流、討論,、座談等活動,，集思廣益，博采眾長,。

4,、認真及時反思自己的教學行為，每周作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會,、論文,。

5、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

6,、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價。

幼兒園小班教師個人學期工作計劃篇四

每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，會自我動手吃飯，并注意將餐具輕輕放在指定位置,，午睡時在教師的幫忙下,，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也構(gòu)成了必須的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，進取動腦;游戲時基本能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;在語言表達方面,，部分幼兒都會用普通話與同伴交流。應當說,，上學期經(jīng)過我們的努力,，取得了必須的成績，可是,，還有很多不足之處需要我們不斷完善,。如幼兒的一些常規(guī)教育還需加強如孩子們的午餐習慣需要加強等;在生活自理方面，還要給幼兒機會,，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手本事與語言表達本事等。

針對本班的具體情景及存在的問題,，本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，能尊敬父母,、長輩，能為團體服務,，構(gòu)成團體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展,，以便順利的開展各項活動。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習慣,。同伴之間能團結(jié)友愛,，互相謙讓，構(gòu)成必須的團體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的資料,，學習自我獨立穿脫衣服,，穿脫鞋子等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事,。

在開發(fā)幼兒的智力方面,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說話盡量完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達本事,。豐富創(chuàng)造游戲資料,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用戶外活動和游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維本事。并逐步豐富幼兒的詞匯,，經(jīng)過講故事,，學兒歌的形式，幫忙幼兒掌握明白新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

在增強幼兒體質(zhì)方面,，在日常生活中，每一天進行必須量的運動,，如每一天的早操等活動,，以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì)，減少感冒和流行病的發(fā)生,。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,，鼓勵幼兒不挑食,，不偏食,，提高午餐速度，構(gòu)成較好的午餐習慣,。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護自我的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運動，養(yǎng)成必須的作息習慣,。

美育方面經(jīng)過語言故事中的不一樣形象,，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的.人,。讓幼兒經(jīng)過美術(shù)活動,，欣賞美的作品，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣,，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒自主探索并發(fā)現(xiàn)美的樂趣,。經(jīng)過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解并及時表揚鼓勵，以到達教育的效果,。

1,、與家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情景,，同時從交談中了解幼兒在家情景,。

2、每一天登陸家園網(wǎng)和本班的交流群,，及時發(fā)布幼兒在園的信息,，及時解決與家長溝通的問題。

3,、每一天熱情的接待家長和幼兒,，抓住每個機會和家長真誠溝通和交流幼兒在家在園的情景。

4,、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情景。

1、在禮貌常規(guī)方面引導幼兒到園時主動與教師,，生活教師打招呼,，離園時主動說"再見";在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,，互相幫忙,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說"對不起"。

2,、在衛(wèi)生常規(guī)方面每一天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長指甲,，并帶一塊干凈的毛巾放在書包里;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗干凈小手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食,，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上,，地上。

3,、在就餐午睡常規(guī)方面就餐前后明白要排隊洗手,，吃飯時不說話，也不玩弄勺子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜等待,，不在教室里面奔跑,。午睡前明白要先小便，不在午睡室外面的走廊玩耍,，小便后自我回午睡室,，然后在教師幫忙下脫衣服，脫鞋子,。并蓋好被子,，午睡時不講話，不亂動,，安靜就寢,，午睡起床時，能學著自我穿衣服，穿鞋子,。

4,、在上課常規(guī)方面上課前要求幼兒安靜的進入教室，坐到自我的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來,，眼睛平視教師,，上課時遵守紀律，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒進取動腦，大膽的舉手回答問題的習慣,。

5,、在各項游戲活動常規(guī)方面教育幼兒在游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲用的玩具整理好,，放回原處,。在戶外時，不亂跑亂叫要跟隨教師,，帶上自我的小板凳時,，要雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖著板凳走，養(yǎng)成愛護小板凳等公物,。

6,、在愛護公物常規(guī)方面教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎,，不將椅子在地上推著吱吱響,，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。玩玩具時愛護玩具,，不亂扔亂放玩具。

幼兒園小班教師個人學期工作計劃篇五

新學期,，新開始,，面對自己的教育教學工作我真的有許多感慨，回想上學期中工作的點滴,，許多方面還做得不夠好,，不由得心中有很多失落,，最主要的是因為自己沒有很好的計劃，為避免出現(xiàn)上學期的情況,，因此本學期我重點從自己的實際情況出發(fā),，從小處著眼，把事情想小做小,，實實在在的做一點事情,。因此我本學期打算如下：

在自身的思想政治方面,，我將繼續(xù)如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習,、生活。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

從自己的教學實際出發(fā)，從實際中來,，回到實際中去,，以教育科研為突破口，以抓課堂教研為依托,，扎扎實實落實教學工作,，讓學生真正體驗到課程改革的魅力。要想做好這些工作必須提高自己的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力,，我打算從下列幾點提高自己,。

1、創(chuàng)造機會參加各種培訓,，通過培訓為自己注入新思想和新思路,，為自己的造血提供一個良好的平臺。

2,、通過參加各種教科研活動和課堂評價觀摩活動,，提高自己駕馭課堂和指導課堂教學的能力。在參與中磨練提高自己,。我堅信只有真正的走進課堂才能得到最好的教學經(jīng)驗,，同時也是真正意義上的提高。

3,、多走走,，多看看，多走走觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課,；多看看名師的授課、評課,，向他們學習課堂授課藝術(shù),。

在課堂教學方面我要有三個舉措：

第一：把好課前準備關(guān)。

課前準備是一堂是否成功的關(guān)鍵,，只有扎扎實實地做好課前準備,，才能為一堂好課鋪平道路。課前準備包括：學生準備,，教師準備兩者缺一不可,，正所謂一個巴掌拍不響，所以本學期要抓好課前這兩個準備關(guān),。

第二：抓好課堂環(huán)節(jié)關(guān),。

在課堂進行中，一堂好課能不能順利的走向成功,，我認為要力求力求做到課堂簡潔明朗,，時效性好,。

第三：抓好課后指導。

小學生的課后輔導最重要的是找好學生興趣的切入點,，使學生樂意接受并積極參與,，讓評價真正為教學服務，為學生的成長服務,。

1,、衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生認真做值日,，不留衛(wèi)生死角,。

2、建立有凝聚力,、有帶頭作用的班委會,，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助老師管理班級,。

3,、精心設(shè)計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設(shè)一個清新,、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境,。

本學期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通,。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實,、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,同時也不斷向有經(jīng)驗的老師學習,。

有目的,、有計劃,，工作才會有序、井然進行,。以上是我對本學期工作的初步計劃,。在實際工作中,，我將努力遵循,，并對不足之處加以改進。

幼兒園小班教師個人學期工作計劃篇六

五年級的學生已學過兩年多的英語,，學生已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),，良好的聽說讀寫英語的習慣基本養(yǎng)成，并對英語的學習產(chǎn)生了廣泛的興趣,，具備了一定的英語語言知識與學習能力,。學生天真活潑，興趣比較廣泛,，對新事物充滿了好奇心,，接受新知識的能力較強，想象力豐富,，而且善于模仿,。在經(jīng)過了學習和培養(yǎng)之后，較上一年進步很大,，縮短了優(yōu)等生和貧困生的差距,，基本都可以跟得上教學的進度，面對小升初的學習壓力,，本學期要加大后進生轉(zhuǎn)化的力度,，因材施教，分層教學,，我們要繼續(xù)以激發(fā)學生學習英語的興趣為主,，培養(yǎng)他們深入學習英語的積極態(tài)度，使他們繼續(xù)建立學習英語的自信心,。培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音,、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)，以及良好的學習習慣,，使他們繼續(xù)學習用英語進行簡單的日常交流的能力,。同時，培養(yǎng)學生的觀察,、記憶,、思維、想象和創(chuàng)造能力,，從而更好地達到教學目的,，順利畢業(yè)。

五年級學生用書learn部分的詞匯仍然是圍繞話題歸類出現(xiàn)的,，這樣有利于學生記憶和開展話題的討論,。talk部分依舊是一個濃縮了的情景會話，目標句型突出,。為給學生提供靈活運用語言的機會,，這一部分提供了可供替換的內(nèi)容,。read and write部分的教學目標要求學生能讀懂對話和短文，完成檢測學生理解程度的填充句子練習,，聽說讀寫四會掌握兩組句子,，完成一項綜合運用所學語言的任務型語言活動。

本冊教材的階段復習密切圍繞各單元話題展開,，將所有需要復習的語言點融進有實際交際意義的活動中,，并增加了考察綜合性閱讀理解能力的語篇，以贈進對語言知識的積累,。

本教材十分重視在學習內(nèi)容上與其他學科知識的兼容并蓄,，精選學生最需要了解的最感興趣的，最易學會的,，最有普及價值的,，與學生日常生活聯(lián)系最緊密的學科知識內(nèi)容融入語言材料之中。

本教材采用了“教案式”的編排體系,。本冊書共分8個單元,，其中2個復習單元，每單分abc三個部分,。

本學期需要學生能夠達到以下目標：

1,、能聽懂、會說12組會話,，并能進行簡單的交流,。

2、能聽,、說、認讀118個單詞并能簡單的運用,，涉及到星期,、愛好描述、景色地點,、任務描述,、食物等幾個話題。

3,、能聽,、做、演10個游戲,。

4,、能聽、做4個tpr活動,。

5,、能學會6個小制作,。

6、能唱8首歌曲,。

7,、能聽說唱8首歌謠。

8,、能完成6個自我評價,。

9、能聽懂6個幽默小故事,。

10,、能了解6項簡單的中西方文化知識。

以活動為課堂教學的主要形式,，設(shè)計豐富多彩的教學活動,，讓學生在玩中學，學中用,，從而保證學生學習英語的可持續(xù)性發(fā)展,。

通過聽說讀寫、唱游演畫做等形式,，進行大量的語言操練和練習,。

活用教材，根據(jù)學生的學習狀況,，將每單元的知識點進行重組編排以降低難度,。

注重教學評價，調(diào)動學生學習興趣,，充分發(fā)揮非智力因素的作用,。

設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,、做到整潔、規(guī)范,、正確的書寫,。

及時科學的進行教學反思，總結(jié)得失,，使教學常新,。

幼兒園小班教師個人學期工作計劃篇七

重視校際教研活動，與其他學校的老師加強教學交流,，多渠道了解中考信息和中考動向,。密切關(guān)注中考動向，加強學習,，了解近年來中考信息,，分析中考思路,。下面小編帶來的教師學期個人工作計劃大全，希望大家喜歡,！

一,、班級情況分析。

我們班現(xiàn)有35名幼兒,，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識,，但是,，由于我班男孩較多，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎(chǔ),。

二,、教育教學方面。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字,，并加?到10的手腦數(shù)算，使孩子們能夠熟練掌握,。在語言方面,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力,。

三,、教師專業(yè)成長方面,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五,、家長工作方面。

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績,。

我是一個年輕教師,對我來說教師工作是一種新的挑戰(zhàn)。在這個崗位上我將為幼兒營造一個有序,、健康,、歡樂的生活和學習環(huán)境，關(guān)愛每一個幼兒,，積極主動地開展方案教學,，開展好幼兒的早期閱讀活動。,。為及時有效地完成本園工作計劃,、做好家長工作、做好幼兒的保教工作,，本人特制定以下工作計劃：

項目,。

學期目標。

具體措施,。

班級工作,。

1、抓好全班幼兒的常規(guī),，讓幼兒生活中學習更多的知識,。

3、與班長配合做好“十一”“元旦”的準備工作,。

4、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導.

1,、開展家長會,、家長開放日、各類親子活動等讓家長走進幼兒園觀看或參加活動,。

2,、做好家長工作，做好家訪和電訪工作,，保持生源和出勤率,。

3、在日常生活中抓好班級幼兒的常規(guī),，,。

4、教學活動：合理的利用各種方式來進行教學,。

特色工作,。

本學期我班狠抓幼兒常規(guī)和每日一句英語。

開展我班的蒙氏教學,。

我班以畫畫和英語為特色教學,。

1、積極配合英語教師的教學,。

2,、在每時每刻都做到坐、立,、行,、走到位。

業(yè)務學習,。

1,、提高教學組織能力，向各位有經(jīng)驗的老師學習,。

2,、虛心學習英語，提高英語表達能力,。

3,、參加園內(nèi)外各項業(yè)務學習培訓。

要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，認真學習幼教理論,，做到理論指導實踐，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。多讀書,、多看報，不斷充實自我,。要不斷提高自身的業(yè)務能力,，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案,、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認真上好每一節(jié)課,。

家長工作,。

1、利用家長資源進行植物角物品的豐富,。

2,、發(fā)動家長資源為我園的各項工作的開展出謀劃策。

3,、努力與家長做姐妹,，做好家長工作。

1,、多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,。

2、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

團隊工作,。

1,、宣傳工作。

2,、環(huán)境布置,。

積極配合團支部參與每次的宣傳活動。

積極參與幼兒園的環(huán)境布置,。

一,、指導思想。

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期,，具有承上啟下的作用,，銜接過渡的成功與否對義務教育質(zhì)量影響很大。因此,，從理論和實踐兩方面對幼小學段的銜接教育進行研究探索,，提高認識,，摸清情況，掌握規(guī)律,，是學生進入新的學習階段后盡快適應不同階段教育,、高標準實施九年制義務教育、大面積提高教育質(zhì)量的現(xiàn)實要求,。

二,、工作目標,。

1、重視銜接工作,，建立形成一套相應的制度,，并將此項工作作為學校的常規(guī)工作，列入每學期的工作計劃,。

2,、通過活動，使各學段教師了解其它學段學生的行為習慣,、心理特點和學校的教育目標,、要求、方法,、風格等,，從而使處于銜接年級的教師能有意識地使自己的教育教學和管理風格接近相鄰學段、主動適應學生特點,，為學生盡快適應新學段的學習生活打好基礎(chǔ),。

3、通過活動,，使學生能順利過渡,，從生活、活動,、學習,、心理等方面較好地適應新的學習環(huán)境，減少小學一年級的學困生的比例,。

三,、具體工作。

（一）期初召開家長會,，向家長宣傳幼小銜接工作的重要性,。

向家長宣傳幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長提出一些相應的要求,，如要求家長配合學校在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務,，培養(yǎng)幼兒做事的效率性,，為學校學習提供在時間上的保證；培養(yǎng)幼兒責任性,，使幼兒的學習能夠堅持有始有終,，以防出現(xiàn)在學習上的虎頭蛇尾。

（二）加強教師之間的溝通和相互間的聯(lián)系,。這種溝通和聯(lián)系,，除了要加強幼兒園老師和一年級教師之間的聯(lián)系，同是還要加強一年級老師之間的以及與家長之間的相互溝通和聯(lián)系,。這樣做的目的旨在能夠及時探討在具體操作上所遇到的一些困惑和問題,，尤其是對教學大綱內(nèi)容上的銜接進行探討和研究。

（三）加強家長之間的聯(lián)系,。學校幫助家長互相認識,，協(xié)助加強家長們之間的互相交流和溝通，從而讓家長能夠初步了解并充分意識到自己的孩子在入小學時應該做好的各種準備工作,，除了物質(zhì)上的,，更重要的是身體和心理方面的各種準備。適時調(diào)整幼兒的生活作息時間表,，使幼兒能夠適應小學學習與生活的節(jié)奏,。

（四）加強小學生生活自理能力的訓練，注意對學生在書寫,，閱讀等方面的良好習慣的培養(yǎng),。

（五）利用家訪、家長來校接送幼兒,、電話交談等形式,，與家長及時溝通和交流，使家長們能夠及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題,，準確把握自己的孩子當前的發(fā)展水平和狀況,，并對其進行專門的教育和訓練，取得相互理解和支持,，使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學的學習與生活,。

一、指導思想：

幼兒入小學是教育過度的關(guān)鍵期,，應做一些適當?shù)臏蕚?，這已經(jīng)是小學教師、幼兒教師和家長們的共識,。做好“幼小銜接”,，不僅有利于入學前后幼兒的學習和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學習乃至終身學習打下良好的基礎(chǔ),。我們將嘗試通過教育教學,、班級工作,、家長工作等多方面多途徑實施“幼小銜接”活動方案，將“幼小銜接”工作真正落實到實處,。

二,、銜接目標：

1、從心理準備入手,，培養(yǎng)孩子入學前良好的心理品質(zhì),。（情感、興趣,、注意力,、意志、責任感,、自信心等）。

2,、以培養(yǎng)孩子良好的學習,、生活習慣為重點，幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題,。

3,、加強幼兒園與小學的互動觀摩交流，為幼兒做好入學前必要的心理準備,。

4,、家園同步，增強教師與家長的溝通,，共同為幼兒入小學做準備,。

三、銜接方案：

教育教學方面：

（一）工作目標：

通過“幼小銜接”系列活動的開展,，了解幼兒園與小學的差異,，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感,，為適應小學生活做好各項準備,。

（二）具體做法：

（1）參觀小學、體驗生活,。

為了讓大班的孩子能更進一步感受小學的生活,，了解小學生的學習生活與責任意識，我們將組織他們?nèi)フ齽t實小,，觀看小學的升旗儀式和廣播體操,；參觀小學的環(huán)境，包括操場,、教室,、圖書室,、廁所等地方，邊看邊比較與幼兒園的不同,；并深入一年級的課堂與小學生同上一節(jié)課,，了解小學生是怎樣上課、怎樣舉手,、怎樣做作業(yè)的,，并組織幼兒運用繪畫的形式表現(xiàn)“我心目中的小學”，使孩子們對小學產(chǎn)生向往,，激發(fā)他們上小學的愿望,。

（3）請孩子學做小學生每天背著書包來園，并學著整理自己的書包和學習用品,，開展整理書包比賽,。

（4）和孩子一起制訂作息時間計劃表，養(yǎng)成做事專注有序的習慣,。

（5）觀看錄像《小學生守則》了解小學生活的一些常規(guī),，為盡快適應小學生活做準備。

班級工作方面：

（一）工作目標,。

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任意識。

（二）具體做法：

1,、身體方面的準備：

（1）通過體育鍛煉,、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地步入小學,；

（2）為了讓幼兒能夠較快地適應小學生活,，我們將適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間,。

（3）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種器官。

（4）注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學會看紅、綠燈,，走人行道,；有困難找警察，記住各種急救電話,；知道不玩水,、玩火，玩電,。

2,、獨立生活能力的準備：

（1）通過談話、講故事,、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒懂得,，成為一名小學生,，要學會自己的事自己做。

（2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

3,、學習方面的準備：

（1）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：如不遲到早退、不隨便請假,，上課時要認真聽講,、積極動腦，要認真完成作業(yè)等,。

（2）知識經(jīng)驗的積累：

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境；以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時,，讓幼兒熟悉漢語拼音，通過每次的數(shù)學活動,、數(shù)學區(qū)活動對幼兒進行分類,、統(tǒng)計、簡單運算,、自編應用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力。

家長工作方面：

（一）工作目標：

幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,，共同配合為孩子入小學做準備,。

（二）具體做法：

1、理論指導,、更新觀念,。

為大班家長舉辦有關(guān)幼小銜接的講座。使家長正確了解幼小銜接的意義和重點,，掌握入學前習慣培養(yǎng),、能力培養(yǎng)的具體方法與途徑,，了解除了學習能力等入學準備以外還應重視幼兒心理,、生理的入學前準備工作，從而對幼小銜接工作有一個較為全面的理解,。

2,、開放觀摩,、率先體驗。

利用家長開放日的有利契機,，邀請正則實小一年級的老師們來園觀摩研討,。嘗試讓大班家長在幼兒園里率先體驗到小學老師的一些基本學習要求，了解小學與幼兒園在教學上的異同點,，感受小學教師的教學風格,，使自己在幼小銜接工作中更加心中有數(shù)。

3,、家長參與,、同步銜接。

發(fā)放《進入小學,，你們準備好了嗎,？》家教小手冊，幫助家長科學地去對待孩子成長中的轉(zhuǎn)變,。在家長園地中開辟“家庭教育分享欄”,，在上面粘貼幼兒學習內(nèi)容，讓家長鼓勵幼兒獨立完成,，家長則對幼兒不明白的地方進行點撥,，通過這種形式培養(yǎng)幼兒獨立完成作業(yè)的習慣，使家長真正參與到孩子規(guī)則意識,、任務意識的培養(yǎng)中來,。

入小學是人生成長中的一件大事，幼小銜接是一項艱巨而又重要的工作,，我們一定全力以赴,，幫助孩子順利度過人生的第一大關(guān)口。以上這些方案是我們的初步設(shè)想，希望大家多提寶貴意見,，以便我們更好地做好這項工作,。

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命,，那就是要不斷學習,、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn),。為此,，特制定本學期個人計劃如下：

一、學習提升：

1,、加強政治學習,，通過學習、和重溫,，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升,。關(guān)心時政，堅持收看,、等欄目,，了解黨的方針政策，增強法律意識,，依法執(zhí)教,。

2、充實專業(yè)知識,，通過各種方式的學習和研究,，認真寫學習札記，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng),。在教育教學方面，閱讀,、,、等書報，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗,。

二,、本職工作：

1、教學方面：繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度,，讓自己從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學中建立師生、生生間相互交流的機制,。通過積極的激勵性評價鼓勵學生思維火花的綻放,。積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂,，以實踐為老師,，在教育教學過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,，以教師的視角對自己教學觀念,、行為、設(shè)計理念進行深刻的審視,。要通過學生眼睛來反思自己的教學,，要通過約請同事觀察研究教學來反思，要通過問請理論文獻來反思自己的教學,，要通過學生家長對學生的發(fā)展要求反思自己的教學,。作業(yè)設(shè)計方面盡量作到分層次，分要求,，滿足不同層次的學生,。

2、班主任工作：繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)班干部,，通過多種競賽加強學生的自我管理。對問題學生要加大談心力度,，主動和家長聯(lián)系,，家校配合形成教育合力。本學期開辦一次家長會,。

三,、師表禮儀：

首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明,，不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言,。尊重家長，寬與待人,。穿戴整潔,，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事,、學生還有自己以微笑,。用自己人性最美麗的一面去感染學生。

四,、中心活動：

按時參加自己所在的數(shù)學研究中心和學生活動指導中心組的活動,，盡量作到每次活動有備而來,，活動中積極的把自己的所得與大家交流，主動承擔一些自己辦的到的事情,。

路在腳下,，事在人為。本學期我會盡最大努力完成好本職工作,，也要努力學習,，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎(chǔ)。

新的學期,，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，特制定本人本學期教學工作計劃如下：

一,、指導思想：

在新學期里，我擔任四年級數(shù)學,、倉庫保管員及校通訊員等職務,，在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生的人格，平等,、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺,、挖苦、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面,、主動,、健康發(fā)展。

三,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的,，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求,、目的及教學措施等,，不僅體現(xiàn)課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容,，使學生學習知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

四,、出勤：

新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務,。

五、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標教學,、教學方法、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的綜合能力得到提高,。

六、預期目標：

作為我校年輕教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，以課改為中心，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長，在反思中進步,。多向老教師學習,，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心,。加強數(shù)學教學常規(guī)管理和教學研究,，開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓數(shù)學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

新的學期,，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想方面。

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。

二,、個人業(yè)務。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。

三,、教學方面。

關(guān)注課堂教學,，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思,。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來,。勤讀，勤做,，勤思,，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上,，合自身教育生活實際,，撰寫教育隨筆或讀書筆記。

四,、教研工作,。

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,，尊重同志，相互學習,，相互幫助,。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

五,、出勤,。

在工作中我一定要做到不遲到，不早退,，聽從領(lǐng)導分配,，平時團同志，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，按時完成領(lǐng)導交待的工作,。

六,、學期目標。

通過本學期教學,，使學生形成一定的化學素質(zhì),，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題，形成扎實的化學基本功,，為今后學習化學打下良好的基礎(chǔ),。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

為腳踏實地,，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)學校的工作安排，制定如下計劃：

一,、思想政治,。

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的'時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

三,、課堂教學,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分。課中全神貫注,。讓學生始終處于歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，千方百計地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

四,、辦公方面。

嚴格遵守請銷假制度,，做到不曠工,，按時到校，認真?zhèn)湔n上課,，不曠課,，有事請假。

多少汗水,、多少付出,，為的就是那短短的瞬間。我將努力,，再努力,！

幼兒園小班教師個人學期工作計劃篇八

忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,，我們的教學工作又將在這忙碌,、疲憊中充實、喜悅,、收獲著,。

作為一名新時代的年輕教師，沐浴著課改的春風,，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下,，走教研一體,、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。

我將吸取08年遺憾的教訓,、收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地，追求卓越,。

本著對學生負責,、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃,。

具體工作及實施辦法：

一,、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。

注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友,。

加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、師德方面：

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。

本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。

不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

其次針對學生家長的意見反饋,，做好自己的教師承諾書,，嚴格遵守承諾并高于承諾。

向身邊的師德典型教師學習,、與其談心,。

并閱讀學習有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。

及時與自己進行心靈的交流,。

在師生幫扶活動中,，無私的奉賢愛心，及時履行幫扶義務,，在學習和生活中給其指南,，爭取做外樹形象內(nèi)修身心，健康向上的人民教師,。

三,、教育教學方面：

本著以教育為中心，以質(zhì)量為基礎(chǔ),，以課堂為基地,，扎實練好個人基本功。

課堂是教師"傳道,、授業(yè),、解惑"的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園,。

為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用,。

我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。

課前認真?zhèn)湔n,。

作到課前再備課，備教材,、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時,、充分,。

課中全神貫注,。

并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。

愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課,、故事貫穿課堂始終,、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力,。

課后及時反饋。

記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。

本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

仔細批改每個學生的課后作業(yè)，及時掌握孩子近期思想學習的動態(tài),，有針對性該進教學方法,，多方位把握學生心理變化，爭做孩子的知心談話人,，以評語的方式與學生進一步溝通,。

配合班主任進行日常管理，使學生在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康的身心,。

四,、教育教研工作計劃：

務實,、創(chuàng)新、有自己特色,，爭做科研型的魅力教師,，是這一年的科研目標。

深入學習新教育思想,，發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解,。

五、衛(wèi)生方面

衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要,。

俗話說,，病從口入,。

收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。

對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

總之，這學期我要在學校"和諧合作,，共同發(fā)展"的學校文化引領(lǐng)下,，用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信,只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

新的學期,，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。

為了搞好本學期工作，特制定新學期教師個人工作計劃如下：

一,、指導思想：

認真學習《教師法》,、《教育法》、《義務教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。

忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè),，為人師表,。

堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,。

二,、教師個人業(yè)務工作計劃

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。

遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。

熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的'思想品德,。

認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

全心全意地搞好教學工作計劃，做一名合格的人民教師,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。

本學年我將注重開拓視野，學習各種教育教學理論,，瀏覽教學網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。

不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

三,、教研工作計劃：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。

謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。

對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。

在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

(一),、加強理論學習，更新教師的觀念,。

1,、本學期將以自學、交流,、聽講座,、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》,，逐步樹立符合新課程標準的教學理念,，并用新的教學理念指導教學工作。

2,、積極,、主動地參加省、市,、區(qū),、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念,。

3,、學習《語文課程標準》，對本冊教材進行分析,。

加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導思想，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n,。

(二),、加強課堂教學研究，提高教學質(zhì)量,。

1,、要加強內(nèi)部交流與學習。

積極參與集體備課活動,，積極參與聽課,、說課、評課,，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,、互幫互助,、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平,。

2,、在課堂教學中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學教學的特點,，積極倡導自主、合作,、探究的學習方式,，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養(yǎng),。

3,、積極參加校本教研，按時參加學校和中心組組織的教研學習,、聽課,、評課、交流,、討論,、座談等活動,，集思廣益，博采眾長,。

4,、認真及時反思自己的教學行為,，每周作好總結(jié)和課后反思,。

結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文,。

5,、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6,、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價,。

幼兒園小班教師個人學期工作計劃篇九

經(jīng)過一個暑假的緩沖，我們有蓄勢待發(fā),，準備迎接新學期的挑戰(zhàn),。和去年相比，我們按部就班,，有條不紊地進行招生工作,，沒有太多遺漏。一場招生之戰(zhàn)結(jié)束后,，我們坐下來,，平心靜氣來思考本學期的工作暢想。

我的教學雖取得一定成績,，但成績并不明顯,。我查閱資料找一些關(guān)于數(shù)學教學成績有效提高的方法，和平時上課的重點把握,。

（1）注重計算,。將計算貫穿到每節(jié)課上，提高學生的計算能力,。針對學生計算差,，我要利用下課時間給學生進行個別輔導。把口算能力差的學生作業(yè)回收過來,，一個個挨著講解,。

（2）課堂重難點把握。在課堂上,，盡量給學生充足的時間進行思考,，讓學生充分理解算理，爭取幫助學生掌握本節(jié)課所學的知識,。

（3）注重課堂知識的鞏固,。在課堂上,，我爭取用10分鐘的時間進行課堂知識點的鞏固。讓學生充分掌握本節(jié)課所學的知識,，根據(jù)學生掌握知識的能力,，適當分配本節(jié)課的知識容量。

（4）及時檢測,。采取節(jié)節(jié)清,、天天清、周周清等方式,，爭取讓學生對所學的知識掌握牢固,。

（5）知識鏈串接。學生在接受自己所學的知識以外,，還要和以前所學的知識進行聯(lián)系,。所以，知識點的串接很重要,，這樣可以起到溫故而知新的效果,。

不管自己是否還會擔任班主任，即使作為一名任課老師,，也要為班級做些努力,。建立循環(huán)有序的班級管理制度是非常有必要的，讓學生管學生,，讓學生來監(jiān)督學生,。對于學生干部也不會采用固定式的，采用競爭式管理方式,。這樣可以調(diào)動學生管理的積極性,，避免懶惰，疲憊等不良心理,。每項事情都建立至少兩個督查小組,，這樣有交替，有交接,，有比較,。

（1）衛(wèi)生方面。除了班級地面衛(wèi)生,、走廊衛(wèi)生,、講臺、物品擺放,、桌椅擺放之外,，加入一些公物損壞等項目。除了安排具體的人員打掃之外,，建立全面的檢查制度,，和評分制度,。保證人員的落實情況，和保質(zhì)保量完成任務,。

（2）紀律方面,。建立合適的班規(guī)制度，盡量追求讓學生樂于遵守班級管理制度,。

（3）學習方面,。以提高班級整體成績?yōu)樽谥迹瑘猿峙鄡?yōu)補差,，讓優(yōu)者更優(yōu),，后進生得以進步,。

班級活動可以極大地促進班級成員之間的團結(jié),，發(fā)揮學生創(chuàng)造性和集體榮譽感。

（1）積極對待學校組織的各項活動,。學校的活動大部分都是以比賽的形式,，這樣，可以極大地激發(fā)學生的集體榮譽感,。

（2）班級活動,。利用課余時間和體育課，教學生下棋（五子棋,、象棋等）,，娛樂學生的業(yè)余生活。

有了暢想就有了方向,，我會矢志不渝地堅持自己的發(fā)展方向,。爭取在本學期的工作中，取得更突出的成績,。

幼兒園小班教師個人學期工作計劃篇十

將認真做好本職工作,，努力探索，大膽嘗試,，調(diào)動學生上課參與的積極性,，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益,，我采取了如下的一些措施和方法:

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的'讀書聲,。

2,、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制,，讓學生上課積極思考,。

3,、探索研究新教法，新課型,，全面提高學生的語文素質(zhì),。

4、運用多媒體教學,，提高語文課堂教學的效益,。

低年級的學生自理能力、自我約束力,、自覺性都較差,。很多的都需要老師代勞。我在堅持教好書的同時,，將在育好人這方面繼續(xù)下工夫,。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字,。

1,、帶著一顆“愛心”去工作。

帶著一顆“愛心”去工作,。讓學生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短師生之間的距離。這種愛,，有對學生思想形成的正確引導,，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。

教育學生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的,。

2,、嚴格要求，措施得力,。

“嚴是愛,，松是害”，在對學生關(guān)心愛護的同時,，也不忘對他們嚴格要求,。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀,、張貼后,，師生一起嚴格遵守,。正因為有了這些約定。我們班從一年級開始到現(xiàn)在每個星期都被評為文明班級,。我們班將繼續(xù)發(fā)揚這個優(yōu)點,。

在工作的同時，我也不會忘提高自己的自身素質(zhì),。不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。

1,、多學習,。我要抓緊點滴時間學習，學習先進的教育教學理論,，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，學習專業(yè)知識。要讓讀書,、學習成為自己生活的一部分。

2,、多反思,。自我反思是提高業(yè)務素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中,，教學后要對自己的教學行為,，學生的活動方式，教學目標的確定以及教學內(nèi)容選擇進行反思,。使自己通過教學反思才能從“經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師,。

3、多琢磨,。繼續(xù)貫徹賞識教育,，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識學生,，使學生感受到自己的價值,，從而增進師生、生生之間的感情,。只有學生與學生之間相處得很融洽,，老師與學生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理,。同時還要多琢磨班級管理的辦法,，努力形成積極向上的班風,。同時還要在班上開展自我教育，使學生能夠自己管理自己,，自己約束自己,，自己教育自己，自己超越自己,，從而不斷進步,。

4、多總結(jié),。對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗,，要及時總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗,。

捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,。新的學期剛剛開始，我將勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，爭取取得更大的進步。我是這么想的,，也將這么做,。

幼兒園小班教師個人學期工作計劃篇十一

時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活,。新的挑戰(zhàn),，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎,？下面小編帶來的教師個人學期工作計劃大全,，希望大家喜歡！

一,、整體目標,。

堅持我校“十二字”教育模式,，全面貫徹和落實學校工作報告精神;進一步創(chuàng)新教育教學,，和諧幼小銜接，重視習慣養(yǎng)成,，夯實母語基礎(chǔ),，強化英語特色，突出教學中心，精心打造部門雙語文化品牌;團結(jié)緊張,，嚴肅活潑,，自醒自覺，高質(zhì)高效,，以優(yōu)異的成績,，向十周年校慶獻厚禮。

二,、工作理念,。

1、堅持情商第一,，寓學于樂,。興趣是最好的教師。教育就是幫助學生養(yǎng)成好的習慣,。

2,、堅持閱讀第一，快樂高效,。盡早閱讀就是一切,。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學習興趣,，在閱讀中奠定人生基礎(chǔ),。

3、堅持英語第一,，學用結(jié)合,。大量輸入，交際輸出;滲透文化,，自然習得。

4,、堅持潛能第一,，注重后勁。尊重兒童天性;賞識每一個孩子;開發(fā)右腦資源;讓學生從小充滿靈性,、悟性,、個性、創(chuàng)造性,。

5,、堅持教師第一，敲打錘煉,。自醒的教師最自覺,，自覺的教師最強大。真心愛學生,，真才教學生,，真知感染學生,。

三、常規(guī)工作,。

1,、進一步完善課程改革：基礎(chǔ)課程、能力課程,、個性課程,、德育綜合主題活動課程。

一是抓好國家基礎(chǔ)課程,，打穩(wěn)根基,。學習課程標準，堅持探索“負擔輕,、質(zhì)量高”課堂教學模式：研究“先”字教學法——讓學生先質(zhì)疑,、先思考、先表達;探討“讓”字教學法——讓學生在游戲中學,，在交流中學,，在發(fā)現(xiàn)中學。

二是鞏固校本能力課程,，強化技能,。語文——上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課,、閱讀課,、童話創(chuàng)作(演說課)、語電課和中國傳統(tǒng)文化課,。英語——上好唱背課,、口語課、視聽課,、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課,。數(shù)學——上好電腦速算課，增加思維訓練課,。上好六門綜合能力課,，指導教師要選好題，備好課,，提高教學質(zhì)量;配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,，要求學生提前到達課堂，保證準時開課;教師不隨意扣留學生,，保證學生受到良好教育,。設(shè)計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理。

三是堅持個性特長課程,，開發(fā)潛能,。上好科普課，于第二周進行,。指導學生選切實際的個性課課題,，充分利用課余時間，注重過程研究,，做好過程記錄,，做好答辯展示，第三周準時開課,。建立語數(shù)英培優(yōu)班,，并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參,，有獎必得”,，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視,，精選內(nèi)容,，吸引學生。

四是堅持德育綜合主題活動課程,，學會做人,。繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動：一活動內(nèi)容要做細、做小,、做實在,，有些內(nèi)容不隨意更改，直到成習慣;二活動影響要做大,、做強,、做深遠，不讓一個學生掉隊,，調(diào)動每一個家長的積極性為我們服務,，直到學生“氣質(zhì)與眾不同”，“即使不穿校服,，也很容易被辨認出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻父母”經(jīng)驗交流,，邀請家長參與“孝心小標兵”評選,，編輯《孝心獻父母專集》，舉行“獻孝心”展示課,，結(jié)合孝心活動實行家訪等,。讓學生在“學孝、行孝、勸孝,、獻愛心”活動中,，學會孝敬父母，關(guān)愛他人,，感悟做人的真諦,。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放。

2,、進一步研究上下銜接：英語銜接,、漢語銜接、生活銜接,。

第一是初小與幼兒園的銜接,。

英語銜接：初小部“不能停”,，還需要“助跑”,，否則前功盡棄。我們多年的實踐,，總結(jié)了一條經(jīng)驗教訓：孩子從大班升上小學一年級,，英語還需要強化，還需要入骨,、入髓,、入心。

漢語銜接：初小部“不能緩”,，更需要“強化”,，否則得不償失。我校英語幼兒園為了突出英語特色,，在漢語教學上作出了一定犧牲,，這可以理解。但作為初小部,，必須充分認識到自己所承擔的漢語啟蒙教學的重責,，必須堅定“母語基礎(chǔ)”不動搖。目前,，小學人教版漢語教材還不能完全適合我校英語幼兒園大班升上來的學生實際發(fā)展需要,，還不能滿足這些學生對漢語學習的渴求。這使初小部的漢語教學的任務更加艱巨,。

生活銜接：初小部“不能同”,，需要“扶放結(jié)合”。英語幼兒園“?！弊滞怀?，到了小學,，我們需要變“保”為“扶”,、為“放”,，重視培養(yǎng)學生自我管理的能力。

本學期,，我們成立以萬明珠老師為組長的幼小銜接研究小組,，開展研討會，制定幼小銜接具體計劃：做到提前介入,，定人定時定班,，幼小聯(lián)手，家校聯(lián)手,，實現(xiàn)幼小銜接順利過渡,。

我們的具體措施是：英語教材的銜接，減少重復與難度;漢語教材的銜接,，強化興趣與語感;教學方法的銜接,，兼顧活動與游戲;師生情感的銜接，實行“整班升讀”;習慣養(yǎng)成的銜接,，做到前后一致;作息時間的銜接,，突出低年級年齡特點。

第二是初小與高小的銜接,。認真探討,、積極準備第6周的學校初小與高小銜接研討會。

3,、進一步探討校本生本：課標實現(xiàn)校本,，教育走向生本。

所謂校本,，就是要充分發(fā)揮我校教育特點,，形成我校教育特色。所謂生本,，就是學校的一切都要為了學生,，教育好每一個學生。

英語課程：完善校本標準,，堅持“玩中學,、樂中學”。

多年的英語課堂教學,，我們總結(jié)的經(jīng)驗是：學習英語的最佳年齡是5至12歲;學習英語的最佳教材是自編教材;學習英語的最好辦法是活動教學;學習英語的最好環(huán)境是自然習得;學習英語的最大好處是促進全面發(fā)展,。

(一)、認真學習教育教學理論,提高教師的理論素質(zhì),，高中政治教學工作計劃,。

認真學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗,，學習研究新課標和高考相關(guān)精神,，促進教育觀念更新，確定正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,，促使教學上新臺階，出新成果,。計劃在每次科組會議時集中學習20分鐘的理論,。在學習的同時要提高教師的人品修養(yǎng)，外樹形象,，內(nèi)修涵養(yǎng),，努力提高自身素質(zhì)。一方面要勤于育人,，發(fā)揚愛生精神,，以強烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操，樹立全心全意為全體學生服務的思想,，要有奉獻意識;另一方面要精于教書,，奮發(fā)上進，努力做好本職工作,，要不斷強化敬業(yè)精神,。熱愛自己的工作，不僅把教書當作一種職業(yè),，更要當作一種事業(yè)來做,。同時，還要大力強化團隊意識,，發(fā)揚團隊精神,，充分發(fā)揮集體的智慧，團結(jié)協(xié)作,，分工合作,，形成合力，展示教育優(yōu)勢,。還需要發(fā)揚鉆研精神,，教師僅有不怕苦是不夠的，還要精心研究教學中的各個環(huán)節(jié),，各個知識技能點,，尋求最佳教學途徑，以收到最佳教學效果,。要求中級以上的老師在一個學期里公開發(fā)表1篇論文,。

(二),、規(guī)范教學常規(guī)，為提高教學質(zhì)量奠定堅實的基矗,。

發(fā)揚團隊協(xié)作精神,，充分發(fā)揮集體的智慧，學會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課,，為此,，要強化集體備課，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務來抓,。備課組的集體備課每周堅持一次,，組內(nèi)教師輪流主講，以中高級教師講為主,。集體備課內(nèi)容以分析教材,，確定教法為主，做到“工夫花在備課上,，本事顯在課堂上”,，把好教學常規(guī)第一關(guān)。通過集體備課來實現(xiàn)腦中有綱,，目中有人,，胸中有法，手中有藝,。為之,，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題,，充實備課中的不足,。認真開展聽評課活動，要求每位教師上一節(jié)科組公開課,，高級教師上一節(jié)示范課,，中級教師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新教師上一節(jié)匯報課,，并且講評課活動納入科組會議的重要議程,。按教學處要求，每學期高級教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié),，中級教師不少于10節(jié),，初級教師不少于12節(jié)，未定級教師不少于15節(jié),，聽課對象范圍不限,。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，將教學內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化,，想學生所想,，急學生所急,，解學生之疑，努力使每節(jié)課生動活潑,，充滿生機,。改革課堂教學的形式，可充分利用學校有利的電教手段,，制作教學課件，爭取經(jīng)過一學年的努力形成有特色的系列課件,。新授課教學要緊扣課標和考試說明,，抓點理線，以點帶面,，系統(tǒng)梳理,，形成網(wǎng)絡。復習課要在理清基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡體系的前提下,、研究大綱,、考試說明，聯(lián)系社會熱點和重點形成專題,。抓好新老教師的傳幫帶活動,，實行“一對一”的幫助，促使青年教師的迅速成長,，為青年教師能獨當一面,，奠定基矗余海波老師負責張培軍老師的業(yè)務指導，陳式華老師負責郭彥瑞老師的業(yè)務指導,，謝輝志老師負責張明明老師的業(yè)務指導,。

(三)、積極穩(wěn)妥地推進高中新課程實驗,。

一是要加強對新課標,、新教材的學習與研究。我們要將學習和研究新課標,、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,。學習和研究要與日常的教學教研活動結(jié)合起來，與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來,，精品本站|高中政治教學工作計劃,。要正確理解課標對課程性質(zhì)、特點,、目標,、任務的表述，把握課標的設(shè)計思路,，掌握和熟習課標的內(nèi)容標準,，正確理解課標對本課程的各項有關(guān)建議,，明確新課標對教師素質(zhì)的新要求，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以及對各教學內(nèi)容整合的特點和優(yōu)點,，熟悉教材對課標內(nèi)容標準的演繹及呈現(xiàn)方式等,。重點是加強課程建設(shè)與教法改革研，形成省實特色的課程資源和教師個人特色的教學風格,。

二是要加強高一,、高二兩個年級在新課程實施上的銜接和交流。高二年級教師經(jīng)過一年的實驗,，已積累了一些經(jīng)驗和課件,，也有一些教訓和困惑。高一年級教師第一次開展實驗,，也有一些需要探討的問題,，為此需要兩個年級相互交流，特別是新課程資源整合,、開發(fā)和合理利用工作,。對于新課程實施進程中的新信息、新經(jīng)驗,、新做法要及時交流,，實現(xiàn)資源共享。

三是要及時總結(jié)在實施新課標,、新教材中的新經(jīng)驗,、新做法。要將實驗中的經(jīng)驗,、做法進行提煉,，上升為理論，成為顯形的文字材料,，擴大其影響,，成為__市、廣東省乃至全國課改的排頭兵,。認真組織好11月份在我校召開的__市高二年級政治教師培訓會,。四是要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開設(shè)”、“普通高中新課程思想政治教學組織與實施”,、“普通高中新課程思想政治教學評價”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”

忙碌而充實,、疲憊卻喜悅。是啊,，我們的教學工作又將在這忙碌,、疲憊中充實、喜悅、收獲著,。我將吸取06年遺憾的教訓,、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地,，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū),、學校的工作配檔,，制定如下計劃：

一、思想政治,。

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

三、課堂教學,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

四,、文藝匯演。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說它重要呢,？因為音樂學科。

這“小三門”,，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視,。當然對于一線的教師,，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,，為我,、學生也為學校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象,。我想我只能為學校,、為大家填采。所以,，我壓力很大,，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風,，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取,、追求卓越的精神,，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程,。多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

馬上就迎來了九月份,，這也預示著新的學期就要開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，現(xiàn)制定如下工作計劃：

一,、指導思想：

遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。

二,、班級情況分析：

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

三,、德育工作：

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任,、律己,、感恩意識”的教育工作,。

四、本學期具體目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五,、具體措施：

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作,。

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:。

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”。

(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設(shè):,。

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

作為年輕教師，我會積極學習,，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì),。

馬上開始了，新學期的工作開始了,，一個全新的工作,，這讓我在瞬間就緊張了起來，我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向發(fā)展,，作為一名教師,，我知道自己的職責，就是教育好學生,，教導好做邊個幼兒,，這就是我的職責，新學期的開始,，肯定有很多很多工作要去實行,，去落實，已經(jīng)做好了充分的準備,，就等著在學生們來到學校之后,，我能夠進行盡力的去做好自己的，有工作做好本職工作,，同時也提高自己的教學能力，也就下一階段的工作規(guī)劃一番,。

在工作當中,，我時刻的認識到了自己有哪些優(yōu)點，有哪些缺點,，我知道自己有些長處是需要時刻的警醒的,，有些東西不能說完成了,，就不去理了，更多的還是有一個合理的心態(tài),，有一個認真虛心的心態(tài)去做好這些,，我知道有些時候不應該拿這些東西找借口，也不應該讓自己處在一個沒有方向的狀態(tài)下面,，我自認為我自身最大的優(yōu)點就是能夠快速的適應一個環(huán)境,，能夠在這個環(huán)境當中成長起來，能夠把自己的優(yōu)點展示出來,，讓大家看的能夠讓自己有一個好的帶頭作用,，教導好學生，叫他好幼兒管理好一個班級,，往往不需要太多太多專業(yè)上面的能力,，更多的是要用心去呵護，用心去管理,，這才是重點,。帶幼兒園小班，我已經(jīng)做好了,，充分的準備,，我也讓自己激勵了很多很多的信念，而這些東西我都知道自己應該怎么樣去做,，知道自己在這階段的時候應該處在一個什么樣狀態(tài),，下面有些時候不僅僅是要保持好狀態(tài)，更多的是讓自己有一個穩(wěn)定的發(fā)展,，持續(xù)的落實好相關(guān)的規(guī)劃,，正確的心態(tài)往往能夠解決很多問題，現(xiàn)在我也對自己有了一個全新的了解,，我也知道的,，哪些事情是我應該去落實的。

新學期工作的開始,，第一,，我首先要做好衛(wèi)生工作，現(xiàn)在疫情當頭,，我一定要帶好學生嘛,，做好相關(guān)的防護工作，讓幼兒們有一個防護意識,，遵守我們園內(nèi)的各種規(guī)章制度,，落實好教育部門下達的相關(guān)指令，在衛(wèi)生上面,，我一定要嚴格的要求幼兒們也是保證幼兒們的安全,，身體健康,，這才是第一點，新學期的開始,，肯定會有大量的工作,，要去完成做好相關(guān)的防護工作，就是第一步,，更多的還是要注意到幼兒的身體情況,，及時的跟家長們聯(lián)系溝通反應，把幼兒們在園內(nèi)的情況反應給家長,，也讓家長反應幼兒們在家里面的情況,，我們互相之間取得一個密切的聯(lián)系，這才是能夠持續(xù)發(fā)展的,，能夠讓問題及時解決的一種方式,，在下一階段的工作當中，我一定會做好相關(guān)的工作,，讓學生們能有一個安全健康的學習環(huán)境,，一定不會辜負了上級領(lǐng)導的期望，作為教師,，我一定會嚴格地出相關(guān)規(guī)定,，管理好幼兒們在新的學習，我很有信心,，讓學生們有一個好的學習環(huán)境,，成長起來，我會盡自己最大的力量去維護好幼兒們,，讓幼兒們能夠在園內(nèi)有一個好的學習環(huán)境,，有一個好的學習狀態(tài)，我一定會更加努力的,。

新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學期工作,，特制定新學期教師個人工作計劃如下：

一、指導思想：

認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,。

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學工作計劃,，做一名合格的人民教師。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學習,、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

（一）、加強理論學習,，更新教師的觀念,。

1、本學期將以自學,、交流,、聽講座、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》,，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作,。

3,、學習《語文課程標準》，對本冊教材進行分析,。加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導思想，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n,。

（二）,、加強課堂教學研究，提高教學質(zhì)量,。

1,、要加強內(nèi)部交流與學習,。積極參與集體備課活動，積極參與聽課,、說課,、評課，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互幫互助,、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平,。

2,、在課堂教學中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學教學的特點,，積極倡導自主、合作,、探究的學習方式,，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養(yǎng),。

3,、積極參加校本教研，按時參加學校和中心組組織的教研學習,、聽課,、評課、交流,、討論,、座談等活動，集思廣益,，博采眾長,。

4、認真及時反思自己的教學行為,，每周作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文,。

5,、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6,、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價,。

一、班級情況分析。

二,、本冊教材分析,。

本冊教材包括“入學教育、漢語拼音,、識字,、課文、語文園地,、口語交際”六個部分,。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活，了解學習常規(guī),。接下來是漢語拼音,，學拼音的同時認識70個常用字。而后是識字(一),，10篇課文,，識字(二)，又10篇課文,。兩個識字單元各4課,，每課認字12~14個。20篇課文分做4個單元,，大體按由淺入深的順序編排,，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地,，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力,。此外,，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面,，使學生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓練,。

識字的編排實行認寫分開，多認少寫,。

教材的編寫以課程標準為依據(jù),，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性,、科學性,、時代性、趣味性,、廣泛適用性等特點,。

三,、教學目的、要求,。

(一),、政治思想方面。

培養(yǎng)學生熱愛大自然,、愛護環(huán)境,、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學生關(guān)愛他人,、尊老愛幼的思想品質(zhì),，對學生進行良好的啟蒙教育。

(二),、基礎(chǔ)知識方面,。

1、漢語拼音,。

(1)、學會漢語拼音,，能讀準23個聲母,，24個韻母，4個聲調(diào)和16個整體認讀音節(jié),，能正確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母、韻母和音節(jié),。

(2),、能借助漢語拼音識字、正音,、學說普通話,。

2、識字與寫字,。

(1),、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望,。

(2),、認識常用漢字400個，會寫其中的100個,。

(3),、掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字,。字寫得正確,、端莊,、整潔。

(4),、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,。

3、閱讀,。

(1),、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣,。

(2),、學習用普通話正確、流利地朗讀課文,。

(3),、學習借助讀物中的圖畫閱讀。

(4),、對于讀物中感性趣的內(nèi)容,，樂于與他人交流。

4,、口語交際,。

(1)、學會說普通話,，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣,。

(2)、能認真聽別人講話,，努力了解講話的主要內(nèi)容,。

(3)、能與別人交談,，態(tài)度自然大方,、有禮貌。

(4),、有表達的自信心,。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見,。

四,、教學措施。

1,、幫助學生了解學校常規(guī),，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、吃透新教材,，深入了解學生,，創(chuàng)造性地使用新教材。

3,、充分利用多媒體,，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學習情境,，激發(fā)學生的學習興趣,。

4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系;引導學生留意生活,，在生活中學語文,。

5、設(shè)立學習小組,，讓學生自主合作地開展學習,，培養(yǎng)合作探究精神。

6,、認真批改每課作業(yè),，及時作好反饋、小結(jié),。

7,、尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差,。

五,、教學進度安排(略)pqk全方位課堂,。

一,、班級情況分析：

本班共有幼兒26名幼兒,通過了解,幼兒經(jīng)過上學期的學習與生活,幼兒在語言、數(shù)學,、社會,、科學、音樂,、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)情緒浮燥;,。

(二)收拾整理能力差;。

(三)與人相處,、交往能力還有待于提高,。

(四)還存在著一些不良的學習習慣.現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

重點工作：這學期的重點工作是做好幼小銜接工作,具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學準備工作.具體包括：

1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展.重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務,。

2,、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲.用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和愿望,能從學習中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學習的主動性、積極性.引導幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

3,、發(fā)展幼兒的智力.培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力.學會使用簡單的工具,、文具,能運用材料改裝或制作簡單的玩具,會作一些科學小實驗,。

5、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì).培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作,、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

(二)對大班進行專門的入學準備工作,。具體包括：

1,、培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情,激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度.鼓勵幼兒努力學習,激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望,有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等,。

2,、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責任感.向他們提出一些獨立完成的學習,、勞動任務,學會集中注意力,能夠堅持完成所承擔的任務,。

3、不斷提高幼兒的學習能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫,、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4,、鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學習習慣.給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性,、加強責任感的機會,。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講,、舉手發(fā)言的習慣,愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆,、拿書,、看書、寫字的習慣;愛護學習用品,保持書籍,、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的.習慣和聽信號迅速行動,、嚴格遵守作息時間的習慣等。

三,、常規(guī)工作,。

1,、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

2,、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己,創(chuàng)造更多的鍛煉機會,讓幼兒能完整,、連貫地進行表述。

3,、建立良好的師生關(guān)系,加強師生間的互動與交流,。關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求。

4,、注重結(jié)構(gòu)性教學,選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,發(fā)展幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯,。

5、繼續(xù)深入開展主題探究活動,本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動,。幫助幼兒建構(gòu)其知識,培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力,。

6、指導好值日生的工作,通過值日生的工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果,。

7,、在課堂上,通過“我當小老師”、“問題搶答”等活動,鼓勵孩子積極思考,、大膽發(fā)言,并養(yǎng)成良好的傾聽習慣,。

四、家長工作,。

2,、對生病幼兒及時與家長電話聯(lián)系,結(jié)合家長的意見給予幼兒治療和照顧。

本學期我擔任七年十二班和七年十五班的語文教學工作,。本學期我的工作假話如下：鉆研中學語文教材,，爭取精通各冊內(nèi)容，在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術(shù),，提高應變能力,，扎扎實實參加課題研究,，通過科研提高自身的教育教學水平,，勤于動筆，善于思考,，多寫案例隨筆及教育故事,。

我要不斷學習先進的教學理論，與時俱進,，提高自己的語文教學能力,，在先進理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學行為變革語文課堂教學,，使人文素質(zhì)教育真正落到實處,。并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù),。德育工作爭取逐漸形成自己的特色。爭取在學校課程開發(fā)和實施工作中發(fā)揮較重要的作用,。

在語文教學過程中放飛學生的心靈,，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺,，引導學生開展全面對話,。教學中求熟、透,、新,，能熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實踐相結(jié)合,，在課程開發(fā)和實施上有自己的特色,。

我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學進行總結(jié)，而且能夠有所成就,。

1,、永葆真情。我將永遠懷著一顆愛生之心,，真真正正公平對待每個學生,，給每個人一個寬裕的成長空間，既關(guān)注學生的學習,，更關(guān)注學生個體的身心發(fā)展,。

2、飽讀書本,。針對自身的文化底蘊還有所不足,，特別是教育教學理論知識方面，我要強化終身學習的理念,，用教育理論武裝自己,。

3、同伴互助,。善于學習的優(yōu)秀教師,，我也要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同學科教師學習,，不恥下問，并積極參加教研活動,，及時做好教學感悟反思,，把握組內(nèi)開展的研究課，交流課，邀請課的機會向他們學習,，提高自己的教學質(zhì)量,。

4、嘗試改革,。為了更好地適應新課程改革下的教育教學,，我要不斷更新教育教學觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中,，不斷學習與反思,，勤動筆，勤動腦,，要整合自己的課堂,，使學生能在愉快的氛圍中學習，真真正正提高教育教學質(zhì)量,。并積極參加學校的各類教科研活動,，及時總結(jié)思考，寫出有質(zhì)量的教學設(shè)計,、教案和教學論文,。

5、反思促進,。反思是自我提高的階梯,，會使我們保持一種積極探究的心態(tài)。我會經(jīng)常觀察研究自己的教學,，對自己和他人的行為與觀念進行深層的認識,，使自己業(yè)務水平再上新臺階。我不能肯定努力了一定成功,，但有一點我能肯定,，那就是不努力一定不能成功！今后我會時刻對照目標,，揚長避短,，使自己不斷成長，不斷進步,。

一,、思想政治。

首先必須始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。特別要注意結(jié)合的重要精神,，領(lǐng)悟黨的方針政策，體會黨的教育精神,，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人,。

其次要注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，重點要注意廉潔從教，克已奉公,，做一個人民滿意的教師,。三是要關(guān)心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,，不誤人子弟，要能做到既教書又育人,。

四是要加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學網(wǎng)站，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

再者必須向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學活用到教學中來,。甚至要不恥下問，深入學生,，體會他們的學習認識和接受能力,，從而更好的服務于教學。

三,、課堂教學,。

四、課外活動,。

學生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂，20__年個人工作計劃本學期我將結(jié)合本學科的特點,，舉辦多種課外活動,，成立本學科的興趣小組，一方面充實他們的精神生活,，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習方法,，激發(fā)他們的學習興趣。

新學期,，新希望,，新起點，這學期我擔任四年級班主任語文教學兼六年級英語教學,。我將認真貫徹黨的教育方針,，加強政治學習，不斷提高自己的思想認識,。以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革，落實教學常規(guī),，大力推進素質(zhì)教育,，使學生全面發(fā)展。

四年級有8名學生,，其中男生6人,，女生2人。學生上課氣氛不活躍,，中等生,、后進生生占較大多數(shù)。學習不踏實,，對問題不求甚解,；書寫速度慢,，錯字多。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要,。

（1）備課。教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。本學年采用電子備課，注重二次備課,。課前專心研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動,，學生易接受,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，有人說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺。

法令學生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。當學生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時，我的情緒不會受到影響,，不會把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果,。

（3）作業(yè)。重視對學生句子的講解和訓練,，重視作文的指導和訓練,。在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。重視對學生書寫的評價。

（4）輔導,。因為語文的特殊情況,，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導,。

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導，化消極因素為積極因素,。

首先,，幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待,，后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,，高標準"的指導方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，對會等進行思想品德教育,，增強學生的衛(wèi)生、紀律,、安全意識,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出嚴格要求,，班內(nèi)形成團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法,，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4,、關(guān)心學生身體健康,，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，進行家訪，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等。

總之,，希望通過這學期的努力,，學生能保持良好的學習風氣，有積極進取之心,，熱愛學習,，以學習為樂。熱愛班集體,，形成積極向上的班風,。書寫認真，習作有一定水平，為今后的學習打下良好的基礎(chǔ),，在少先隊大隊部組織的各項活動,，都獲年級組優(yōu)秀獎。

幼兒園小班教師個人學期工作計劃篇十二

新的學期,，新的開始,。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想方面,、始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。

二,、個人業(yè)務、作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。

三,。教學方面、關(guān)注課堂教學,，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,，勤做,，勤思，勤寫,，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

四,、教研工作、我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎，尊重同志,，相互學習,，相互幫助。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

五,、出勤、在工作中我一定要做到不遲到,，不早退,，聽從領(lǐng)導分配 ，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度， 工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，按時完成領(lǐng)導交待的工作。

六,、學期目標,、通過本學期教學，使學生形成一定的化學素質(zhì)，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題,，形成扎實的化學基本功,，為今后學習化學打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績,。

幼兒園小班教師個人學期工作計劃篇十三

本學期本班幼兒名,男生名,女生名,本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境,、生活、學習,、觀察四個有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),構(gòu)成本班的良好風氣,。本著對孩子負責、對家長負責,踏踏實實做好每項工作,做好每一天,。

本學期以《綱要》精神為指導思想,根據(jù)時展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),培養(yǎng)主動適應未來社會的人,為實現(xiàn)這一目標,我們選取了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要資料,因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn),又有創(chuàng)新的理念,它能讓幼兒在主動學習的過程中,成為學習的主體,主動建構(gòu)的主體,。以下為本學期的教學重點:

1、學期將進行的以下活動:文藝節(jié)目展示,、美術(shù)展示等系列活動,盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動,。

2、本學期根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動帶給依據(jù),。在活動準備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,改掉以前只注重結(jié)果的.作法,。

3、加強對幼兒的觀察,、記錄,、整理、評價,、分析工作,提高隨時記錄的意識,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估,。根據(jù)本班幼兒的狀況,設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育帶給依據(jù)。

健康

(一)身體健康,能主動地適應環(huán)境,。

(二)生活衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理潛力。

(三)逐步構(gòu)成自我保護和安全的意識,明白一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則,。

(四)能用心參加體育活動,動作靈活,。

(五)能獨立地,創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。

語言

(一)樂意與人交談,講話有禮貌,。

(二)能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話資料,。

(三)能清楚地說出自己想說的事。

(四)喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書藉,閱讀和書寫感興趣,。

(五)會說普通話,。

科學

(一)能用心、主動,較長時間地參加科學活動,有好奇心和求知欲,。

(二)能主動運用各種感官探究問題,尋求答案,。

(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_,交流探索的過程和結(jié)果。

(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學的重要和搞笑,。

(五)愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識,。

社會

(一)能主動地參與各項活動、有自信心,。

(二)能用心與人交往,學習和同伴互助,合作和分享,有同情心,。

(三)理解并遵守日常生活中的社會,行為規(guī)則。

(四)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責感,。

(五)熱愛和尊敬周圍的人,有愛群眾,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

藝術(shù)

(一)對環(huán)境,生活和藝術(shù)的美,喜愛有初步的感受力,。

(二)用心主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

(三)能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,。

(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改善和提高教學質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心,、細致的教育,。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月,、每周的教育目標,有針對性的進行教育,。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面潛力的發(fā)展。

(1)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察,、指導潛力,在每一天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導,、觀察、記錄工作,。

(2)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳頋摿M行培養(yǎng)。

(3)保育教師利用中午時間,對幼兒檢查,。

(4)保育教師堅持做好日常清潔工作,、消毒工作,預防傳染病的發(fā)生。

(5)加強幼兒安全教育和教師的職責心,避免發(fā)生任何事故,。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際狀況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,透過家園應對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識,、指導方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

(二)與家長經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選貼合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務,。

(三)做好家訪工作,聽取家長合理的推薦,到達家園共育的目的與一致性。

(四)鼓勵家長用心參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的狀況,。

(五)開學初召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。