演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

以感恩為話題的演講稿高中篇一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

感謝你,，陌生的朋友們,。

有很多的人在你生命的列車上，出現(xiàn)了,，消失了,，還有很多的人在你生命的列車上，出現(xiàn)了,，停留了很久,，然后，也消失了……人生本是如此,，與其悔恨無(wú)奈,，煩躁抱怨，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地看云卷云舒,。

感恩,，其實(shí)是無(wú)處不在的。我們站在這里的理由是什么,？就是感恩,。感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師同學(xué)的支持,，感謝我們的小組,，感謝自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我們今天便站在了這里,。

其實(shí)，我們往往都記得感謝近在咫尺的老師,，父母,，同學(xué)們，卻往往忽略了那些曾經(jīng)與我們相遇,，卻又匆匆離去的人們,，我們只是萍水相逢，或許再次擦肩而過(guò)時(shí),，我們已經(jīng)沒(méi)有了相視而笑的理由,，但是我們不會(huì)忘記也不舍得忘記，在某年某月的某一天,，他們帶給我們的溫暖與感動(dòng),。這種感動(dòng)就像是雨天遞過(guò)一把傘，為他人暫時(shí)撐起的一片晴空;這種感動(dòng)就像是看到孩子騎車跌倒是給他的一個(gè)安慰;這種感動(dòng)甚至也可以是看到別人不幸時(shí),，落下的一把淚,。我們走過(guò)了十七個(gè)歲歲年年，那些感動(dòng)也一直陪伴著我們,，我們不孤單,，因?yàn)閹е活w感恩的心。

是否依稀記得,，當(dāng)你茫然地游走在一個(gè)陌生的城市街頭的時(shí)候,，是誰(shuí)停下匆匆的腳步，為你指點(diǎn)東南西北,，沒(méi)有埋怨,，不會(huì)皺眉。就像是當(dāng)你徘徊在人生的十字路口的時(shí)候,，一個(gè)陌不相識(shí)的老人說(shuō)的某句話啟發(fā)了你一樣,。他們帶給我們陽(yáng)光，我們能做的就是感恩,。

是否依稀記得汶川地震的時(shí)候,，我們是多么得想獻(xiàn)上自己的一份力，大家紛紛捐錢捐物,，平時(shí)會(huì)為一顆糖計(jì)較的同學(xué)們,，在這個(gè)時(shí)候都是如此的爽快,，那些災(zāi)區(qū)的孩子們，收到了嶄新的書時(shí),，也許都不知道是哪些好心人捐的,，不過(guò)這些書會(huì)將感恩二字深深刻在他們心中，相信有了一顆感恩的心,，即使人生道路坎坷崎嶇,，他們也會(huì)走得很遠(yuǎn)。

是否依稀記得,，每每寒冷天氣來(lái)臨的時(shí)候,，在我們的博客上面，總會(huì)有許許多多博友們的留言:天冷了,，要照顧好自己,。淡淡的幾個(gè)字,，卻帶給我們特殊的感動(dòng),，足以溫暖我們整個(gè)冬天,。

陌生的朋友們，雖然我不知道你叫什么，可能你我只是兩條平行線，但是，現(xiàn)在,，我感謝你,，真誠(chéng)地感謝你，感謝你教會(huì)了我要慷慨,，感謝你讓我知道其實(shí)溫暖一直都在,，感謝你給予我一份美好的回憶,，最后，我要感謝你,，讓我擁有一顆感恩的心,，有它的陪伴，我不會(huì)孤單,。

以感恩為話題的演講稿高中篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué),，我親愛(ài)的同事們：

大家好！

非常高興能為大家進(jìn)行一次演講,！今天,，演講的題目是《珍愛(ài)父母》,，所謂珍愛(ài),，就是珍惜，愛(ài)護(hù),。愛(ài)護(hù)我們的父母,。

好，首先呢,，先和大家分享這樣一件真實(shí)的事情,。

半年前的一天，我去一家商店買東西,，在結(jié)賬的時(shí)候,，商店老板向一位顧客友好地問(wèn)道：“聽說(shuō)你母親病了，這幾天你請(qǐng)假回家了,，怎么樣,，現(xiàn)在好點(diǎn)了吧?！保ㄍｎD一下）,，“我母親，她（停頓）已經(jīng)不在了”聽見這句話,，原本低著頭掏錢準(zhǔn)備付賬的我,，勐地抬起了頭，望向那個(gè)顧客：30歲左右的樣子,，臉上沒(méi)有血色,，麻木的面容上見不到一絲生氣，晶瑩的淚水充滿了那副無(wú)神的雙眼,，又看了一下老板,，很吃驚的樣子。這幅場(chǎng)景持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,。等老板反應(yīng)過(guò)來(lái),，緩慢地找給客人零錢，男子無(wú)力地接過(guò),，低著頭走了出去。之后,，我從老板那里了解到：他是獨(dú)生子,，今年29歲，在附近的一家化工廠上班，去年才結(jié)的婚,。聽說(shuō)前不久剛被提為操作班長(zhǎng)，挺有責(zé)任心的，很有能力的一個(gè)小伙子,，離家較遠(yuǎn)，雙親在農(nóng)村，50歲出頭,，母親患有心臟病，沒(méi)想到這么突然就去世了,。

了解到這樣的信息,，我的心不覺(jué)一顫，一句古詞在腦中回蕩：“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待?！笔前。?0歲不到,，剛剛在事業(yè)上取得了點(diǎn)成就,，剛剛組建了小家庭,，還沒(méi)有來(lái)得及孝順為自己操勞了一生的父母,，母親就這樣匆匆地離去了，這讓哪一個(gè)做兒女的不放聲大哭,，指著蒼天大唿：“老天爺你竟如此不公,，還我母親,！”

這時(shí),，突然想到：我的父母也已將近半百,，身體一直不是很好，而老媽也有心臟病,，我已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有和父母聯(lián)系了,，不禁給家里打了個(gè)電話，得知家里無(wú)事,，心情才稍稍平靜了一些,。

大家平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候也去上上網(wǎng)，聊聊天吧,。（呵呵）前些天,，我在網(wǎng)上和一些年齡上稍長(zhǎng)于己的網(wǎng)友們聊天的時(shí)候，聊到了一篇盛傳的帖子,，名為《我們還能和父母見上多少面,，還能和父母在一起多少天》。想必大家也都聽說(shuō)過(guò),。當(dāng)然,，我們知道,，網(wǎng)上有很多所謂的“曬客”，他們喜歡“曬工資”,，“曬隱私”,，“曬家庭”等等,。

“曬工資”,，工資總也不漲?！皶耠[私”呢，隱私也沒(méi)有明星多,，“曬家庭”呢,，家庭也是那么的普通。對(duì)一切都顯得無(wú)所謂,，說(shuō)出話來(lái)很“酷”,。

可是當(dāng)我們遇到這個(gè)尖銳的問(wèn)題時(shí)，幾乎所有的網(wǎng)友們都平靜了下來(lái),，對(duì)這個(gè)問(wèn)題不再抱無(wú)所謂的態(tài)度,，它深深地刺痛了我們的神經(jīng)。對(duì)的,，父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人,，為我們操勞了一生，我們眼睜睜地看著他們逐漸老去,，卻無(wú)法回報(bào)養(yǎng)育之恩,，怎么能不心存愧疚呢。古人云：父母在,，不遠(yuǎn)游,。可是在當(dāng)今社會(huì)，由于種種原因,，我們不得不遠(yuǎn)離父母,，必須要開拓一片新天地，我們也非常無(wú)奈,。

有的網(wǎng)友說(shuō),，總感覺(jué)孝順父母的時(shí)間還很多但仔細(xì)想一想呢？不是這樣的,，許多網(wǎng)友進(jìn)行了客觀的計(jì)算,。我們長(zhǎng)期工作在外，一年之中只有在過(guò)年,，十一放長(zhǎng)假的時(shí)候才回家一兩次,，父母都已經(jīng)年過(guò)半百，咱國(guó)人的平均壽命目前是73歲,，這樣算來(lái),，也就三十來(lái)次，就算一次能和父母呆上5天,，那么也就150天左右。不知道大家有什么感想,，給我的感覺(jué)是時(shí)間太少了,，次數(shù)太少了。多少,，多少,，不是多，而是很少,。

有的朋友就會(huì)問(wèn)了,，那么假如我們和父母生活在一個(gè)城市呢，許多30歲左右的網(wǎng)友是這樣表示的：面對(duì)父母的嘮叨,，讓我們?cè)诜偶傩菹r(shí)多陪陪他們,，我們總是有借口，“媽,，我得加班,，忙呢?！薄鞍?，公司有事，忙,，先走了,。”即使真的不上班,，在家無(wú)事,，也不愿回父母家,，陪陪父母，寧愿在家里上網(wǎng),，和朋友出去喝酒?，F(xiàn)在很多年輕人都忘了父母的生日，想不起上次回家是在什么時(shí)候,，甚至于對(duì)父母的容貌都模煳了,。而我們的父母并沒(méi)有嚴(yán)厲地責(zé)備我們，他們依然對(duì)我們很寬容,，“忙吧,，忙吧，有事忙是好事,?！弊焐夏钸吨墒切睦锏哪欠莨陋?dú),、寂寞卻久久不能褪去,。朋友們不要以為這樣的事情離我們很遙遠(yuǎn)，再過(guò)5—xx年,，我們中的大多數(shù),，都不得不面對(duì)這樣的事情。

在座的各位同事們,，我們大多數(shù)都是出生在80年代末,，90年代初，許多都是獨(dú)生子,、獨(dú)生女,，父母把全部的愛(ài)都給了我們。希望我們能夠生活得快樂(lè),，希望我們成績(jī)好,，上一個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)之后能找到一份好工作,，找到心儀的對(duì)象,，組建一個(gè)美好的家庭，看到我們幸福,，他們也就滿足了,。

今年過(guò)年回家的時(shí)候，不經(jīng)意間,，又翻開了那份發(fā)黃的老相冊(cè),，看著那對(duì)年輕的夫妻，和那個(gè)濃眉大眼的娃娃。又抬頭看著這對(duì)老夫老妻,，頭發(fā)花白,，滿臉的皺紋，對(duì)著鏡子凝視著自己,，不禁又是一陣陣的酸楚,，無(wú)數(shù)感人的畫面在腦海中浮現(xiàn)，久久不能平靜,。

朋友們,，珍愛(ài)我們的父母吧，珍惜每一次和父母見面的機(jī)會(huì),，珍惜和父母在一起的每一分鐘,，多陪陪我們的'父母，使遺憾降到最低,。

在這里,，我愿天下所有的父母身體健康，有一個(gè)祥和的晚年,，我們這些做子女的珍愛(ài)我們唯一的父母,，常回家看看,，多給父母一絲關(guān)懷,，他們真的會(huì)很感動(dòng)的。

最后,，還是那句話,，“珍愛(ài)父母”,！

謝謝大家,！

以感恩為話題的演講稿高中篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

《世上只有媽媽好》這首耳熟能詳?shù)膬焊枧惆橹覀冞@一代人成長(zhǎng)。歌中“有媽的孩子像快寶,，沒(méi)媽的孩子像根草”讓我感觸頗深,。

我從小就是一塊寶，我母親的寶,，為了這塊寶,，母親可沒(méi)少費(fèi)心思,。

小的時(shí)候,，我嘴特別饞,，只要看到新奇的東西就會(huì)用嘴嘗嘗,。有一次,，爸爸和媽媽在做家務(wù)，看電視的我突然被一個(gè)彩色的小球吸引,。在好奇心的驅(qū)使下,，我走了過(guò)去然后張開嘴嘗了嘗，但由于味道實(shí)在太糟了,，我吐了出來(lái),。到了晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我非常興奮,，便為此展開“調(diào)查”,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我下午咬過(guò)樟腦丸時(shí)，她嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去,。定了神以后,，她趕忙帶我去醫(yī)院。但是太晚了,，醫(yī)生已經(jīng)下班了,，無(wú)奈之下媽媽只能與值班人員大吵一架然后帶我回家，祈禱著度過(guò)那令人心驚膽戰(zhàn)的夜晚,。幸虧我只是咬了一下并沒(méi)有吃,，再加上上天被母親感動(dòng)，所以我活了下來(lái),。從那以后,，母親再也沒(méi)有買過(guò)樟腦用品，也許是害怕噩夢(mèng)重演,。

這只是生活中的一件小事,，但母親對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)卻深深烙在我心里。

在教育上,，媽媽掌握著她自己的教育方式,。她不會(huì)像其他家長(zhǎng)那樣強(qiáng)制我學(xué)習(xí)，也絕不會(huì)告訴我成績(jī)好就是好孩子,。她非常注重我的道德修養(yǎng)教育,，教育我要懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng),，為了達(dá)到教育目的,，做我的好榜樣，她從來(lái)不隨地丟垃圾,，也從不用臟話罵人,。聽姑姑說(shuō)，我在剛上幼兒園的時(shí)候,，可能是受同學(xué)的影響,，用臟話罵了表弟,。為此我又是面壁，又是接受思想道德教育,，吃了不少苦,。但也正是因?yàn)檫@嚴(yán)厲的處罰，十年來(lái)我從沒(méi)有講過(guò)臟話,。

這就是我的母親,，她知識(shí)淵博，懂得什么是我需要的,，重視思想教育,，從來(lái)不對(duì)我進(jìn)行體罰。為了達(dá)到教育我的目的,，她永遠(yuǎn)會(huì)盡她自己的能力做到最好,。

感謝我的好媽媽，她為我提供了高質(zhì)量的生活,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我像雛鷹一樣自由、快樂(lè),、健康的成長(zhǎng),。

以感恩為話題的演講稿高中篇四

從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，爸媽花去了多少的心血與汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。今天,，我在這里重點(diǎn)講感恩爸媽,，我們因該怎么感恩爸媽,，對(duì)爸媽的愛(ài)我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢,。說(shuō)到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己爸媽的愛(ài),，反而把自己當(dāng)成“少爺”,、“千金”。對(duì)爸媽的愛(ài)盡然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)??！

感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！备螞r是自己的爸媽呢？你的爸媽為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大?！?。那么你是否在爸媽勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,。他們往往為我們傾注了心血、精力,，而我們又何曾記得他們的生日,、體會(huì)，甚至他們的勞累,。你的一點(diǎn)小小的感恩,，在爸媽的眼里你珍貴的。這時(shí),，當(dāng)他們撫摸你的頭,，并說(shuō)道：“孩子，你長(zhǎng)大了,！”那么,，我恭喜你，你感恩成功了,。但這還遠(yuǎn)不夠,，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì),。

最后,，請(qǐng)牢記，懷著一顆感恩的心,，感恩爸媽,，感恩老師，感謝同學(xué),。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí),。

以感恩為話題的演講稿高中篇五

各位老師同學(xué)：

大家好,，很高興我們又相聚在這美好的早晨,。

美國(guó)有個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”,，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗,，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行,、戲劇表演或體育比賽,，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的,。

“感恩節(jié)”是美國(guó)的,，但“感恩”卻不分國(guó)度。

俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心,，抱得三春暉,、|滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”,。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。隊(duì)員們，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去,。

讓我們感激父母,，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識(shí),，讓我們擁有智慧,，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,，感激伴我們成長(zhǎng)的朋友,。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程,。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

以感恩為話題的演講稿高中篇六

感謝你，陌生的朋友們：

有很多的人在你生命的列車上,，出現(xiàn)了,，消失了,，還有很多的人在你生命的列車上,，出現(xiàn)了,，停留了很久，然后,，也消失了……人生本是如此,，與其悔恨無(wú)奈，煩躁抱怨,，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地看云卷云舒,。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的,。我們站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的培養(yǎng),，感謝老師同學(xué)的支持,，感謝我們的小組，感謝自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，我們今天便站在了這里。

其實(shí),，我們往往都記得感謝近在咫尺的老師,，父母，同學(xué)們,，卻往往忽略了那些曾經(jīng)與我們相遇,，卻又匆匆離去的人們，我們只是萍水相逢,，或許再次擦肩而過(guò)時(shí),，我們已經(jīng)沒(méi)有了相視而笑的理由，但是我們不會(huì)忘記也不舍得忘記,，在某年某月的某一天,，他們帶給我們的溫暖與感動(dòng)。這種感動(dòng)就像是雨天遞過(guò)一把傘,，為他人暫時(shí)撐起的一片晴空;這種感動(dòng)就像是看到孩子騎車跌倒是給他的一個(gè)安慰;這種感動(dòng)甚至也可以是看到別人不幸時(shí),，落下的一把淚。我們走過(guò)了十七個(gè)歲歲年年,，那些感動(dòng)也一直陪伴著我們,，我們不孤單，因?yàn)閹е活w感恩的心,。

是否依稀記得,，當(dāng)你茫然地游走在一個(gè)陌生的城市街頭的時(shí)候，是誰(shuí)停下匆匆的腳步,，為你指點(diǎn)東南西北,，沒(méi)有埋怨,，不會(huì)皺眉。就像是當(dāng)你徘徊在人生的十字路口的時(shí)候,，一個(gè)陌不相識(shí)的老人說(shuō)的某句話啟發(fā)了你一樣,。他們帶給我們陽(yáng)光，我們能做的就是感恩,。

是否依稀記得汶川地震的時(shí)候,，我們是多么得想獻(xiàn)上自己的一份力，大家紛紛捐錢捐物,，平時(shí)會(huì)為一顆糖計(jì)較的同學(xué)們,，在這個(gè)時(shí)候都是如此的爽快，那些災(zāi)區(qū)的孩子們,，收到了嶄新的書時(shí),，也許都不知道是哪些好心人捐的，不過(guò)這些書會(huì)將感恩二字深深刻在他們心中,，相信有了一顆感恩的心,，即使人生道路坎坷崎嶇,，他們也會(huì)走得很遠(yuǎn),。

是否依稀記得，每每寒冷天氣來(lái)臨的時(shí)候,，在我們的'博客上面,，總會(huì)有許許多多博友們的留言：天冷了，要照顧好自己,。淡淡的幾個(gè)字,，卻帶給我們特殊的感動(dòng)，足以溫暖我們整個(gè)冬天,。

陌生的朋友們,，雖然我不知道你叫什么，可能你我只是兩條平行線,，但是,，現(xiàn)在，我感謝你,，真誠(chéng)地感謝你,，感謝你教會(huì)了我要慷慨，感謝你讓我知道其實(shí)溫暖一直都在,，感謝你給予我一份美好的回憶,，最后，我要感謝你，讓我擁有一顆感恩的心,，有它的陪伴,，我不會(huì)孤單。

以感恩為話題的演講稿高中篇七

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

大家好,！我是高二十班的,。

今天,，我演講的題目是：我感恩，我快樂(lè),，我成長(zhǎng),。

俗話說(shuō)：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩,。感恩父母,，是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~兒一般,，自由自在地暢游于水中快樂(lè)成長(zhǎng),。所以，我們?cè)摽词朗氯鐭?，銘記恩情存如血,！因?yàn)楦卸鳎覀儽銜?huì)心胸坦蕩,，無(wú)拘無(wú)束快樂(lè)成長(zhǎng),！

對(duì)于教師，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),，都應(yīng)該飲水思源,，記住老師是為我們成長(zhǎng)播下最初的種子。感恩教師,，我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào),！因?yàn)楦卸鳎覀儽銜?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種,，努力學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng)！

朋友,，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴,。即使過(guò)程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|,。感恩朋友,，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑，而我為你開出一片無(wú)垠的草原,，任你奔騰在自己的人生,。因?yàn)楦卸鳎覀円宦吠?，走的更遠(yuǎn),，一起相知快樂(lè)成長(zhǎng)！

感恩,、快樂(lè),、成長(zhǎng)。三者缺一不可,，真誠(chéng)感恩,，才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲,。所以,，我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,、參于感恩,、實(shí)踐感恩！在感恩中收獲,，在感恩中成長(zhǎng),！這不僅在健全這我們的人格，還讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去,。

以感恩為話題的演講稿高中篇八

從中學(xué)起,，我就有一個(gè)夢(mèng)想，做一名快樂(lè)的孩子王,，做孩子心中的白雪公主,，每當(dāng)看見老師站在講臺(tái)上傳授知識(shí)時(shí)，每當(dāng)看到孩子一聲聲的呼喚老師,，我就羨慕極了,，“教師”這個(gè)職業(yè)是多么神圣，多么偉大而又光榮啊,，就這樣我堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想,，選擇了學(xué)前教育專業(yè)。

初到小哈津幼兒園的時(shí)候,，我非常開心興奮,。這里的工作環(huán)境讓我舒心，這里有著和藹可親的園長(zhǎng),，有著一批專業(yè)非常強(qiáng)的年輕教師隊(duì)伍,，更有著隨處可見的微笑，這里的每一位園長(zhǎng)老師把更多的關(guān)愛(ài)更多的微笑給了我們這群剛剛步入社會(huì)的小女孩。

高爾基曾說(shuō)過(guò),，“誰(shuí)不愛(ài)孩子,，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人,，才能教育孩子,。”也有人說(shuō)：愛(ài)自己的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神,。愛(ài)自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛(ài)別人的孩子是一種超脫,、飛躍,，是一種升華,。教師的愛(ài)是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑,，教師的愛(ài)是教育工作的靈魂。愛(ài)是陽(yáng)光,，能融化冰雪,；愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物,；愛(ài)是橋梁,，能溝通師生的心靈。有了愛(ài),，我們之間就能以誠(chéng)相待,、心心相印。有了愛(ài),，師生就可以無(wú)障礙地溝通,；有了愛(ài)，在師生和諧的氛圍中,，就可以開展教學(xué)互動(dòng),，提高教育的實(shí)效性。

其實(shí)我們都是最偉大的藝術(shù)家,，可以創(chuàng)作出最不朽的作品,。對(duì)孩子永遠(yuǎn)要愛(ài)多于索取。只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜,，你都會(huì)有意外的收獲,。微笑會(huì)讓孩子覺(jué)得你是太陽(yáng)；愛(ài)會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生信賴,；寬容會(huì)讓孩子變得輕松,。試著用童真去體會(huì)孩子的世界你一定會(huì)有很大的收獲。

后來(lái)我想起幼兒的焦慮情緒是需要通過(guò)某些途徑來(lái)發(fā)泄的，以前記得老師都會(huì)說(shuō)：不許哭,，把眼淚憋回去,。一味的批評(píng)勸說(shuō)，他們只會(huì)哭的更厲害,，后來(lái)我用心一想,，如果給他們一定的時(shí)間和合適的方式來(lái)發(fā)泄，也許會(huì)有更好的效果,，我決定試一試,。

于是，我對(duì)她說(shuō)：“寧寧,，你是不是想媽媽才哭的呀,？她點(diǎn)點(diǎn)頭，接著,，我又幫她擦干眼淚,，說(shuō)：”你覺(jué)得哭出來(lái)舒服一點(diǎn)了嗎？她又點(diǎn)點(diǎn)頭,?！澳阆肟蘧痛舐暤目薨桑±蠋煵粫?huì)說(shuō)你的,，等你哭完后,，叫我一聲秦老師早上好，好嗎,？聽完我的話,，寧寧看了我很長(zhǎng)時(shí)間，抽泣聲小了很多,，情緒也好轉(zhuǎn)了,，然后我坐在他的身邊，指著窗外問(wèn)他,；大樓高不高呀,？那個(gè)牌子上寫的什么呀？她都說(shuō)出來(lái)了,，并用手指向遠(yuǎn)處問(wèn)我”老師,，你看那是干什么的？我假裝不知道,，并問(wèn)她你知道嗎,？她回答的非常準(zhǔn)確，我送了一個(gè)小禮物給她,，過(guò)了幾分鐘,，她高興的叫我“秦老師,，早上好！我明天上班車在也不哭了,！我對(duì)她翹起了大拇指,。

這件事，如果用傳統(tǒng)的老眼光去看,，教師似乎只有讓孩子不哭,，才算是教育方法，可是,，了解孩子的內(nèi)心才是最重要的,，在處理這件事情的時(shí)候，我既給她以媽媽般的安慰和關(guān)愛(ài),，又以朋友的身份和她溝通,，引導(dǎo)她適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也沒(méi)忘記對(duì)她提出要求――――請(qǐng)她哭完在向老師問(wèn)好,，只要用心,，用腦，用愛(ài)去想,，去做,，會(huì)有許許多多的方法等著我對(duì)待這群可愛(ài)的孩子,。

以感恩為話題的演講稿高中篇九

今天我演講的題目是在感恩中成長(zhǎng),。為什么要在感恩中成長(zhǎng)呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

不知大家點(diǎn)過(guò)火沒(méi)有,。通常是用紙團(tuán)引燃枯枝,，再由枯枝點(diǎn)燃樹干，緊接著由樹干變成焦炭,。

其實(shí)人生就像一把爐火,，易燃如枯枝的是少年，耐燃如樹干的是中年,，溫厚如焦炭的是晚年,。

去感謝它吧!

感謝枯枝吧!你的少年之時(shí)，是它醞釀了你成功的中年和安逸的晚年,，是不是需要終生感謝呢?在年少時(shí)是和你的家人最親近的時(shí)刻,，長(zhǎng)大后，免不了戴上情感的面具,，免不了具有成人的虛偽,，免不了忽略家人和朋友。不管是樂(lè)是憂,，是苦是甜,，都需要感謝,，畢竟這福是同享的，這難也是同擔(dān)的,。

去感謝它吧!

感謝樹干吧!這是你事業(yè)成功的基石,，是它奠定了你幸福的晚年，不是么?我們是不是要去感謝它呢?這是擺脫束縛后,，自己打拼事業(yè),，為自己的生活而努力的時(shí)間，是完全靠自己奮斗的時(shí)間,，最熟識(shí)社會(huì)的時(shí)間,，是人生之爐中最旺的這段。

去感謝它吧!

感謝焦炭吧!這是你安逸的晚年,，完全沒(méi)有了動(dòng)蕩的打拼之艱,，三世同堂共享天倫之樂(lè)，我們是不是要去感謝它呢?這時(shí)完全不需要偽裝什么,，摒棄了各色的面具,、強(qiáng)忍的眼淚，強(qiáng)作的歡顏……這時(shí)的,，常常與花鳥作伴,，與自然親近，與家人同樂(lè),。

去感謝它吧!

我們是在感恩中成長(zhǎng),，在感恩中經(jīng)歷人生。

火大時(shí),，關(guān)上爐門收斂火焰吧!火小時(shí)開門鼓風(fēng)以激發(fā)潛能吧!火殘時(shí),，留個(gè)火種好傳給明天吧!

感謝人生中的每一個(gè)部分吧!不管好壞，都是你人生的組成,，正如火的傳遞,，少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，火都無(wú)法繼續(xù),，無(wú)法燦爛,，無(wú)法光明。