方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

開學第一課活動方案幼兒園大班篇一

安全教育,，一直是幼兒園工作的重中之重。由于幼兒園師幼較多,，,是人員密集的場所,加之幼兒園孩子防火意識淡薄,在火災(zāi)發(fā)生時,自救意識和能力都很弱,所以設(shè)計本次活動,防患于未然.

活動目標,。

1、初步了解防火知識,，了解消防車的相關(guān)知識,，學會自救方法。

2,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和愛惜自己生命的情感,。

3、鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險和困難的勇敢精神,。

教學重點、難點,。

認識防火標志,、火警電話標志、安全門標志,。

自救的辦法,。

活動準備。

消防車圖片火災(zāi)錄象。

活動過程,。

一,、出示消防車圖片（引起幼兒的興趣）。

1,、小朋友們看,，你知道這是什么車嗎？

2,、你在哪兒聽到過消防車的聲音,？

3、消防車開來了,，發(fā)生什么事啦,？

4、教師講解有關(guān)消防車的構(gòu)造,，以及遇到火災(zāi)后的應(yīng)對辦法,。

二、觀看火災(zāi)錄象：（培養(yǎng)幼兒仔細觀察積極發(fā)表的能力）,。

問：你看到什么啦？

引導(dǎo)幼兒講述：

1,、房子燒了,，有很大的濃煙，有的人燒傷,。

2,、有的人很勇敢，自己在想辦法,，離開火災(zāi)現(xiàn)場,。

3、消防隊員開著消防車來救人,。

三,、如果你在失火的地方，你會怎么辦呢,？（引出幼兒相互討論,，說出自救辦法）。

1,、打“119“火警電話,。

2、喊大人來救,。

3,、用濕毛巾捂住嘴、鼻子,，用濕的衣服頂在頭上,，彎腰跑出去,。

四、發(fā)生火災(zāi)如何報火警,？

一定要把地址說清楚,，如果不懂可以提醒身邊的大人打電話。

五,、教育幼兒幾種逃生的方法,。小朋友著火了，你們怎么辦呢,？

請小朋友不要慌,，趕快想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場。

告訴幼兒正確的自救方法,，我們要用多層折疊的濕毛巾捂住口鼻。在逃生過程中應(yīng)盡量身體貼地匍匐前進或彎腰低姿前行,。如果被困火場,，暫時無法向外疏散時，可選擇衛(wèi)生間,、廚房等有水源的地方暫時避難等待救援,。

首先，要往起火地方的下面跑,，因為火是往上面燒的,，如果你在二樓，千萬別往三樓跑哦,。其次,，要快速的往出口跑，不要躲在別人找不到你的地方,。萬一身上被火燒著了,，要在地上打滾把火壓滅。

六,、發(fā)生火災(zāi)真可怕,，怎么樣就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出,。

1,、不在容易著火的地方玩火。

2,、討論哪些東西容易著火,。

3、當別人不知道這些東西容易著火應(yīng)該怎么辦？

4,、出示防火標志,，讓幼兒說出防火標志的意思。

七,、最后以一首小兒歌結(jié)束今天的內(nèi)容：小朋友們攜起手消防意識要加強,。自己在家不玩火，發(fā)現(xiàn)火情快幫忙,。緊急電話119,，不要靠近火堆旁。發(fā)現(xiàn)火情不慌忙,，我是消防小健將,。

八、活動延伸,。

請幼兒回家和自己的爸爸媽媽一起討論相關(guān)的知識,，豐富幼兒的經(jīng)驗。并在家長的`指導(dǎo)下,，認識家中的一些易燃物品,，在家里演習火災(zāi)發(fā)生后的逃離路線。

開學第一課活動方案幼兒園大班篇二

知道自己長大了,，是幼兒園大班的小朋友,，有做哥哥姐姐的自豪感。了解大班幼兒的日常生活,、學習情況，找出與小班,、中班不一樣的地方,。感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境,。

提前布置好活動區(qū)域,，如：表演區(qū)、科學區(qū),、閱讀區(qū)等,。收集前幾屆大班孩子在學習、游戲,、運動,、生活等方面的活動圖片若干張。

觀察,、熟悉新教室的環(huán)境,。

幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣,，墻上有什么裝飾,，教室里有哪些活動區(qū)域等。

小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了,，有了自己新的教室,。因為我們在這一年里會學到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了,。

討論：大班幼兒與小班,、中班幼兒在學習及任務(wù)等方面有哪些不同。

教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了,，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班,、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片,，引導(dǎo)幼兒觀察,、討論。

小結(jié)：在平時的生活,、學習中,，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友,。

欣賞兒歌《我是大班小朋友》,，進一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。

教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情,，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌),。

提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

自選小組。

教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班,、中班的分組經(jīng)驗,，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體討論后確定分組的方式,，并組織幼兒自選同伴,，形成新的小組。

在活動開始時,，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌,，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌,。

活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境,，以及班級的戶外活動場地。

引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置的環(huán)境,，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品,。

開學第一課活動方案幼兒園大班篇三

1,、教育幼兒對不認識的人保持距離。

2,、同時不要相信不認識的人,，更不要相信對方所說的事。

3,、要懂得如何保護自己的意識,。

圖片、案例多個,。

（一）,、講述案例，供幼兒仔細聽取,。

（二）,、案例中講述的是什么內(nèi)容？

提問：

1,、你在故事中聽到了一些什么,？

2、你遇到過你不認識的人與你打招呼嗎,？

3,、如果你遇到陌生人的話你會怎樣呢？

（三）,、老師總結(jié)：

遇到不認識的人不要隨意地打招呼,，更不要相信別人，如果跟著陌生人走的,，會帶來危險更會傷害到自己與家人,，同時更要去保護好自己。

提問,。

1,、怎樣去保護好自己呢？

2,、怎樣去拒絕陌生人？

活動反思：

這個活動主要是讓孩子知道不能跟陌生人走,，跟陌生人走后會有危險,。所以我們通過模擬的形式先讓幼兒在晨間活動中有所“體驗”，結(jié)果的確有孩子跟陌生人走了,，通過這一情境的模擬,，把它拍成了視頻，事后讓幼兒自己去看,，讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走,，怎么保護自己,。

開學第一課活動方案幼兒園大班篇四

《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f,，兒童的發(fā)展是一切的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。

又是一年開學季,，開學的第一課我們選擇了和幼兒息息相關(guān)的安全知識進行教育，把一些簡單的安全防護知識交給幼兒,，增強幼兒的安全防護意識,，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。

看視頻,、看圖片、認標志,、講故事,、說兒歌等形式對幼兒進行安全教育。

活動一：

小小安全員,。

活動目標：

觀察周圍生活中的標志,，并說出這些標志的名稱和意義。

活動準備：

故事視頻,、安全標志圖片,。

活動過程：

一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》,。

二,、出示掛圖，認識常見安全標志,。

1,、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙,，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超市,，幼兒園門口)。

2,、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全,。

3,、(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上),，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生,。),。

4、(禁止進入,、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對,，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個標志呢?(因為危險,，有磚,，吊車)還有一個這樣的安全標志，注意安全,。

5,、(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)。

師：還有一個標志,，小朋友們不太熟悉,，是這個安全標志，禁止跨越,，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車,，如果想穿越馬路跨越護欄,，是不是很危險，(是)所以,，這個安全標志就是告訴我們,，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去,，要去找路口。

活動二：

防火安全,。

活動目標：

1,、進一步鞏固防火安全的教育。

2,、引導(dǎo)幼兒學習防火安全的相關(guān)知識,。

3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力,。

活動準備：

相關(guān)圖片,、視頻。

活動過程：

一,、談話活動,。

你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

二,、看視頻《小豆豆放煙花》,。

師：你們看豆豆這樣做多危險啊,，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣,。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意,，比如：過馬路的時候要走人行道,，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果,。

三、組織幼兒討論,。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品,、地震、打雷,、亂拉亂接電線等),。

師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

四,、防火的安全教育,。

1、預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

2、蚊香不能靠近容易著火的物品,。

3,、不能隨便燃放煙花爆竹。

4,、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

開學第一課活動方案幼兒園大班篇五

幼兒園開學第一課要怎么上呢?下面是本站的小編為大家整理的“幼兒園春季開學第一課活動方案”,，僅供參考,，歡迎大家閱讀!查看更多詳情請關(guān)注本站！

幼兒園春季開學第一課活動方案【1】

新學期,，幼兒從中班升入大班,，升級的快樂與自豪，面對煥然一新的環(huán)境,，孩子就像進入了童話樂園,，她們個個興高采烈,，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍,，而追逐打鬧,，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒,，安全意識有了,，自我保護能力強了，但對事情后果的預(yù)測能力還不夠完善,，更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,，因此，新學期對他們最常見的追逐打鬧行為進行正確引導(dǎo)是非常必要的,。

根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,，我將活動目標定位于：

1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作,。

2、在上課和游戲中,，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所,。提高日常生活的安全意識。

活動準備：

1,、動畫故事,、兒歌朗誦。

2,、幼兒有一定的安全知識,，能用較完整的語言描述事情。

活動重點：

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作,。

活動難點：

教育幼兒能分清在教室,、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。,。

活動過程：

1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,，師生談話：“我們升入大班了,，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢?”

2,、“可愛的小熊也上大班了,，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”

1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,，學習有感情地朗誦,。

4、游戲:數(shù)一數(shù),。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所,。提高幼兒在日常生活中的安全意識,。

活動延伸

開展“安全小衛(wèi)士”活動，請幼兒輪流當“安全小衛(wèi)士”,，

通過管理和被管理,，讓幼兒學習自覺遵守規(guī)則，增強安全意識,，提高安全技能,。

總之，在幼兒園的一日活動中,，我們一直要拉緊進行安全生活教育這根弦,，尤其是新學期幼兒升大班了，快樂興奮的情緒,，和面對新的環(huán)境的好奇,，都有可能通過奔跑、追逐打鬧來宣泄,。因此,，在開學安全第一課我設(shè)計了《小熊追逐小伙伴》，相信這生動的安全第一課能給孩子一個幸福,、健康,、安全的一學年。

幼兒園春季開學第一課活動方案【2】

一,、 儀仗隊及全體師生入場

二,、 主持人宣布：升國旗、奏國歌,、面向園旗演奏園歌

三,、 園長講話

四、 教師代表講話

五,、 小朋友講話

六,、 體操表演

園長發(fā)言

親愛的老師們、可愛的孩子們：

大家上午好!

在這秋高氣爽的日子里,，我們迎來了xx幼兒園開學典禮,。我要告訴大家兩個好消息：一個是新學期我們幼兒園迎來了x名新小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。第二個好消息是我們原來所有的小朋友都升高了一級,，有了新的老師,，新的環(huán)境，另外老師還給你們準備了好多好多新玩具,，廚房的老師給你們準備了可口的飯菜,。

在新的學期里，園長媽媽(爸爸)希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學習,，團結(jié)友愛,，給新來的小弟弟小妹妹做個好榜樣。希望在新的學期里每個小朋友每天都高高興興的來幼兒園,，開開心心的.游戲,、生活，學到好多好多本領(lǐng),，成為聰明能干的小博士!同時祝全體教師天天開心!

幼兒園春季開學第一課活動方案【3】

一,、活動目標：

知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友,，有做哥哥姐姐的自豪感,。了解大班幼兒的日常生活、學習情況,，找出與小班,、中班不一樣的地方。 感受升班后周圍環(huán)境的變化,，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境,。

二、活動準備：

提前布置好活動區(qū)域,，如：表演區(qū),、科學區(qū)、閱讀區(qū)等,。 收集前幾屆大班孩子在學習,、游戲、運動,、生活等方面的活動圖片若干張,。

三、活動過程：

觀察,、熟悉新教室的環(huán)境,。

幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的,，同中班的教室有什么不一樣,，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。

小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了,，有了自己新的教室,。因為我們在這一年里會學到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了,。

討論：大班幼兒與小班,、中班幼兒在學習及任務(wù)等方面有哪些不同。

教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了,，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班,、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片,，引導(dǎo)幼兒觀察、討論,。

小結(jié)：在平時的生活,、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣,，做能干的大班小朋友,。

欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求,。

教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情,，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

自選小組。

教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班,、中班的分組經(jīng)驗,，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體討論后確定分組的方式,，并組織幼兒自選同伴,，形成新的小組。

四,、活動建議：

在活動開始時,，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干,，在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌,。

活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地,。

引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置的環(huán)境,，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品,。

開學第一課活動方案幼兒園大班篇六

2,、做好前期宣傳工作。具體方式有：

3、11月27日下午5點之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;,。

4,、11月27日-30日由學習宣傳部配合本部門將已打印好的照片、相關(guān)知識做成海報,。

6,、11月2日30：50與各分院紀檢部負責人開會，商討活動相關(guān)事宜;,。

開學第一課活動方案幼兒園大班篇七

為了確?；顒佑行虻剡M行，通常需要提前準備好一份活動方案,，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,，具體行動實施辦法細則，步驟等,。那要怎么制定科學的活動方案呢,？以下是小編整理的幼兒園開學第一課冬奧活動方案，希望能夠幫助到大家,。

大班幼兒對于人物的正面繪畫已有一定的基礎(chǔ),，在勾畫人物和自由創(chuàng)作方面也有一定的興趣，結(jié)合大班本月主題“冰雪狂歡節(jié)”,，為了讓幼兒更加了解冰雪活動以及冬奧會,，我設(shè)計了一節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動《冬奧小人》，鼓勵幼兒用簡單的線條大膽創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。

1、了解冬奧會的運動項目,。

2,、嘗試創(chuàng)作出不同體態(tài)的冬奧小人。

3,、體驗繪畫活動的樂趣,。

活動重點：通過仔細觀察與動作的模仿，可以用簡單的線條勾畫出各種冬奧小人,。

活動難點：能夠用完整的語言來描述自己所畫的冬奧小人以及冰雪畫卷的'創(chuàng)作,。

物質(zhì)準備：

1、白紙,，馬克筆,，彩筆，冰雪畫卷,。2,、小視頻和ppt圖片,。

1．知道2022年冬奧會在張家口舉辦。

2．對個別冬奧會項目有所了解,。

一,、導(dǎo)入：

1、首先出示一段2022年冬奧會的宣傳片,，吸引幼兒的注意力,，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

幼兒大膽表述自己的想法,。

二,、想一想，整理創(chuàng)作思路

1,、播放ppt圖片,，一張運動員的圖片，一張運動項目的簡筆畫圖片——冬奧小人,。

2,、讓幼兒猜想運動項目的名稱，觀察運動員實際圖片和冬奧小人圖片的對比,，老師通過對冬奧小人的講解和對動作的模仿,，使幼兒明確主題,，為接下來的創(chuàng)作提供內(nèi)容,，并幫助幼兒拓展思路。

三,、畫一畫,，幼兒動手創(chuàng)作

幼兒分組創(chuàng)作喜歡的冬奧小人，把主動權(quán)放給幼兒,，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作出有特色的冬奧小人,。

師：你喜歡哪些運動項目？

師：他是怎么做這個動作的,？

在老師的觀察和指導(dǎo)下,，使活動重點得以突破。

四,、說一說,，分享交流

鼓勵幼兒對自己的作品進行表述

師：誰愿意來給小朋友介紹一下你的作品？

師：你畫的冬奧小人是什么運動,？

引導(dǎo)幼兒用完整的語言描述自己作品,。突破活動難點，讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時,，體驗繪畫活動的樂趣,。

五,、做一做，創(chuàng)作冰雪畫卷

給幼兒提供一幅五米的冰雪畫卷,，畫卷上有各種運動會項目的場景,，幼兒可以選擇自己喜歡的運動項目去創(chuàng)作填充，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情,，并且體驗繪畫的樂趣,。

在戶外活動中開展有關(guān)冬奧會運動項目的體育游戲，如冰壺游戲,，冰球游戲,，讓幼兒充分體驗運動項目的樂趣。

1,、整節(jié)活動下來,，覺得幼兒和自己的配合還是不錯的，但是由于自己的緊張情緒,，導(dǎo)致在活動中一些細節(jié)處理的不是很到位,，例如：在創(chuàng)作冬奧小人的環(huán)節(jié)，沒有很好的提醒幼兒畫冬奧小人的數(shù)量,，導(dǎo)致有的幼兒畫的冬奧小人的數(shù)量多,，時間有些長，環(huán)節(jié)的銜接不夠緊湊,，在今后的教學中我會努力改進,。

2、在提問環(huán)節(jié),，由于我提問的不夠嚴謹,，科學，指向性不夠強,，導(dǎo)致幼兒給出的答案不能很好地扣題,，由此可見我在教學方面需要繼續(xù)加強，完善自己的教學技能,。

3,、幼兒對美術(shù)活動很感興趣，在創(chuàng)作環(huán)節(jié)興趣濃厚,，由于我個人不能很好的把握課堂秩序,，使得整個環(huán)節(jié)顯得比較亂，課后我進行反思,，在今后的教學中要做到收放自如,，控制好幼兒的情緒，盡力讓教學活動變得有序完整,。

開學第一課活動方案幼兒園大班篇八

幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,?！币簿褪钦f，兒童的發(fā)展是一切的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。

又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒息息相關(guān)的安全知識進行教育,，把一些簡單的安全防護知識交給幼兒,，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。

開學第一課活動方案幼兒園大班篇九

1、通過學習青龍小學學生一日常規(guī),，讓學生明白一天中應(yīng)該做什么,，怎樣做，做得怎樣,。

2,、將學到的日常規(guī)范運用于學習生活中，讓學生之間形成一種和諧的學習,、生活氛圍,。

一、談話導(dǎo)入,。

看來,，孩子們在以前學到的文明禮儀知識還真不少，中國是一個具有五千年歷史的文明古國,，每一個孩子都應(yīng)該從小做起,，爭當文明禮儀小標兵,。

二,、學習文明禮儀的重要性。

聽故事：《酒店老板與無賴》,。

一個人走進酒店要了酒菜,，吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了，便對老板說“店家今日忘帶錢了,，改日送來”店老板連聲“不礙事,，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了,，他也進了飯店要了酒菜,，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”,。誰知店老板臉色一變,，揪住他,，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳,，我就不行,？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找整齊,，喝酒一盅盅地篩,，斯斯文文，吃飯時并掏出手絹揩嘴,，是個有德行的人,，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢,？筷子在胸前找齊,，狼吞虎咽，吃上癮來,，腳踏上條凳,，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴,，分明是個居無定所,，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你,！”一席話，說得無賴埡口無言,，只得留下外衣,，狼狽而去。

聽了這個故事,，你得到了什么啟示,？

啟示一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊,、富有內(nèi)涵的人,，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級,、缺乏修養(yǎng)的人,，是做不出高雅的姿勢來的。

啟示二：在人際交往中,，我們必須留意自己的形象,，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢,，是別人了解我們的一面鏡子,。

啟示三：在人際交往中,，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量,、了解和理解別人,，同時也提醒自己在任何場合都要注意禮儀。

因此,，文明禮儀是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì),！

三、學習《幼兒一日常規(guī)》,。

1,、學習上學常規(guī)。

2,、學習品行常規(guī),。

3、學習課堂常規(guī),。

4,、學習課間常規(guī)。

5,、學習課外常規(guī),。

6、學習禮儀常規(guī),。

7,、訓(xùn)練常規(guī)。包括：走,、站,、坐、立,、聽,、讀、說,、寫,。

四,、總結(jié),。

孩子們，希望通過我們的共同努力,，形成一個“人人禮儀,，班級規(guī)范，學校文明”的濃厚氛圍,，校園是美好的,，生活是多姿多彩的,，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個文明的校園,。

最后，請大家謹記：

當你走出家門,，肩上就扛著家庭的榮辱,！

當你走出校門，肩上就扛著學校的榮辱,！

當你走出國門,，肩上就扛著國家的榮辱！

開學第一課活動方案幼兒園大班篇十

1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學習的快樂,。

2.安撫,、穩(wěn)定新生入園的情緒。

布置好的活動室,。

一,、安撫、穩(wěn)定新生情緒,。

1.熱情地和小朋友們問好，抱抱哭鬧的幼兒,。

2.安撫幼兒情緒,，引導(dǎo)幼兒玩自己感興趣的玩具。

二,、教小朋友們唱《問好歌》,，引導(dǎo)幼兒之間相互問好。

（一）活動導(dǎo)入

教師：小朋友們,，祝賀你們上幼兒園了,，以后每天早上來上學時，我們都會見到自己熟悉的小伙伴,，那小伙伴之間見面時,，應(yīng)該說什么話呢,？（你好）

教師：相互之間除了問好,，還可以做哪些動作,？（點頭,、抱抱,、握手等）

教師：小手也會問好哦,，看看它們是怎么做的.,？請欣賞手指謠《問好歌》。

（二）活動展開

1．幼兒欣賞教師表演《問好歌》,，初步熟悉童謠的內(nèi)容。

教師：大拇指見面干什么,？

幼兒：點點頭

教師：四指伸出干什么？

幼兒：拉勾勾

教師：手指張開干什么,？

幼兒：抱一抱

教師：手指并攏干什么,？

幼兒：拉拉手

教師：手在耳邊干什么？

幼兒：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

教師：我們都是好朋友做什么動作,？

幼兒：拍拍手

2．教師完整示范，引導(dǎo)幼兒表演每一句里手指的動作,。

教師：請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧,。（幼兒和老師一起邊說童謠，邊做動作,。）

三,、結(jié)束活動

提醒幼兒喝水、如廁,。