寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助,。

水滸傳一千字讀后感篇一

《水滸傳》是一本人盡皆知的小說(shuō)，寫(xiě)的是元末明初的一個(gè)農(nóng)民起義開(kāi)始,、發(fā)展到結(jié)局中的歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī),。前70回主要說(shuō)像林沖這樣官逼民反、像盧俊義坑蒙拐騙,、像呼延灼被義氣所感上梁山的,。越看越想看,，但不論如何，這些人聚集梁山的目的是替天行道,，反抗當(dāng)時(shí)那腐敗的政治,。后50回寫(xiě)的是征遼、剿田虎,、滅王慶,、平方臘的故事，顯得較為陰暗,，讓好漢們死的死傷的傷,，最后連幾個(gè)頭領(lǐng)也被毒死,。是越看與不想看，真是痛恨極了那些貪官污吏,。

作者羅貫中可是在人物描寫(xiě)上下了很大功夫,。雖然水滸中的人物大多都較粗魯,，但作者寫(xiě)人的粗魯更是使人稱(chēng)奇：如魯達(dá)的粗魯是性急,，不容得半點(diǎn)怠慢,、史進(jìn)的粗魯是任性,、李逵粗魯是蠻橫、阮小二的粗魯是悲憤無(wú)說(shuō)處,，而焦挺的粗魯是本身的氣質(zhì)不好……林沖是一個(gè)讓我感到很糾結(jié)的人物,，說(shuō)他不懦弱,，是因?yàn)樗粫?huì)手一抖寫(xiě)一紙休書(shū)把妻子送給高衙內(nèi);說(shuō)他懦弱,，又是因?yàn)槠拮颖桓哐脙?nèi)侵犯又不敢“上訴”最后還被騙進(jìn)了白虎節(jié)堂。那李逵可算是最魯莽的人了,，心粗膽大中有又有那么一絲絲的天真可愛(ài),、率直忠誠(chéng),。他聽(tīng)說(shuō)“假”宋江強(qiáng)搶民女，一怒甚至把杏黃旗給撕了,，明白真相后又有勇氣負(fù)荊請(qǐng)罪;接老母上山發(fā)現(xiàn)被老虎吃了，一怒又打死了四只老虎……還有其他描寫(xiě)的惟妙惟肖的人物形象,，如武松,、魯智深,、燕青,、宋江、吳用等一系列栩栩如生的人物,。

既然梁山上叫做忠義堂,，就離不了忠與義這二字。

義,，這一“點(diǎn)撇捺”實(shí)在包含了太多東西,。好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火,，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,，出生入死，也只為一個(gè)“義”字,。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆,，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)!

讀過(guò)《水滸傳》，不禁感慨萬(wàn)千……,。

看梁山第一頭領(lǐng)宋公明,，開(kāi)始覺(jué)得忠義兩全,，然后又覺(jué)得他真能忍,，其他官員欺負(fù)宋江,，宋江也不說(shuō)一句話,，不反抗一次,。但是事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，晁天王為報(bào)答救命之恩,，好心好意讓宋江坐第二把交椅。從此,，吳不離宋,，宋不離吳的局面開(kāi)始了。

宋江是個(gè)有義的人,，但是又為何又做出架空晁蓋,，毒死黑旋風(fēng)等不義之舉呢?很簡(jiǎn)單，宋江是個(gè)小小芝麻官,，沒(méi)什么理想，能在江湖上混個(gè)“及時(shí)雨”“山東呼保義”等稱(chēng)號(hào)就已知足,。但后來(lái)上梁山,，做了副寨主,。權(quán)力大了,，想法也就膨脹起來(lái),。還想弄一個(gè)忠義兩全的高境界,，所以總想著招安,。

宋江也是好漢中最不灑脫,、最不自由的、每每捉來(lái)的有名望之士,，宋大哥總是有著三部曲,，一是喝退綁繩的小卒;二是親自解繩;三是鞠躬倒茶,。真能網(wǎng)絡(luò)人心，也不嫌麻煩,?？梢?jiàn),，在創(chuàng)業(yè)之期,，宋江還是“他時(shí)若隧凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的,。

說(shuō)道灑脫還數(shù)二龍山老大魯智深,。打鎮(zhèn)關(guān)西犯官司,，是為了救一對(duì)并未有交情的父女,。后來(lái)當(dāng)了二龍山一把手,，相鄰的還有桃花山和白虎山。這兩個(gè)山頭與二龍山絕對(duì)不在一個(gè)層次,，但魯達(dá)并沒(méi)有兼并山頭的意思,，何等灑脫!再后來(lái),，武松要跳槽,，不跟二龍山干了，魯提轄順?biāo)浦?，接受了宋江的“招降”?/p>

晁天王一看不高興了,，這不是明擺著搶老大的風(fēng)頭嘛!負(fù)氣要帶兵打仗,，又中毒箭身亡。臨死之前,，說(shuō)誰(shuí)抓住史文恭誰(shuí)就坐山寨之主，但晁蓋也不想想,，那么多頭領(lǐng)都是宋江招來(lái)的，叫別人當(dāng)眾頭領(lǐng)能樂(lè)意嗎?可憐晁天王,，白手打拼的梁山泊,，都拱手給了宋公明，可悲!可嘆!

宋大哥一門(mén)心思想招安,，可以說(shuō)吳學(xué)究起了極大地作用,。吳用真陰,，乃真小人也!晁天王在世之時(shí)，他遠(yuǎn)晁親宋,，二把手和三把手聯(lián)合對(duì)敵晁蓋,。還有朱武,，朱武的本事和吳用差不了多少，可人家智多星排天罡第三,，朱武呢?別說(shuō)第三，連天罡星也沒(méi)混進(jìn)去,。神機(jī)軍師當(dāng)初可是少華山坐第一把交椅，為什么不能得到重用呢?很簡(jiǎn)單,，嫉妒之心人皆有之，吳用唯一可抗?fàn)幍闹挥兄煳?，于是，把朱武調(diào)到盧俊義的手下,，盧俊義是副手,，不敢,，也不能與宋江抗?fàn)?，朱武知道有聰明也沒(méi)地方使,。梁山招安，朱武找公孫勝求仙去了,。

而吳用,、花容吊死在宋江墓前,，林沖郁郁不得而終，真可謂聰明反被聰明誤,。而魯達(dá),、武松這等莽漢,，反而明哲保身,，善始善終,。

當(dāng)然,，最聰明的還屬燕青,，沒(méi)有受到迫害，挑著一擔(dān)金銀財(cái)寶走了,。

宋江的確是忠，只可惜愚忠,，還害著一幫弟兄上刀山、下火海,。只活得二十三人。

是非功過(guò),，難以評(píng)說(shuō)。

水滸傳一千字讀后感篇二

我們學(xué)校最近舉辦了誦讀《千字文》活動(dòng),，這次活動(dòng)讓我受益匪淺。

《千字文》作為中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物,，在我很小的時(shí)候，媽媽就領(lǐng)我讀過(guò),，但是當(dāng)時(shí)我只認(rèn)識(shí)很少的字，只能跟著媽媽讀,，就是覺(jué)得都是四個(gè)字一句,，讀起來(lái)很有意思，對(duì)里面的含義并不是很清楚,。如今已經(jīng)上四年級(jí)的我,，在這次誦讀《千字文》活動(dòng)中,，我能夠借助拼音自己讀下來(lái),，為了讀的更順利,，我反復(fù)讀了許多遍，我驚喜的發(fā)現(xiàn),，里面很多的含義我居然能理解了,，媽媽說(shuō)這正是“書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn)”,?！肚ё治摹啡亩际撬淖志?，對(duì)仗工整,，通過(guò)誦讀《千字文》,，我的朗讀能力有了提高，在“平平仄仄”中,，我體會(huì)到了朗讀的快樂(lè)。

《千字文》雖然只有千字,，但是這里面包含了天文、地理,、歷史、禮儀,、道德等多方面的內(nèi)容,，每四個(gè)字就講述一個(gè)道理或故事?！笆贾莆淖帜朔律选闭f(shuō)的就是倉(cāng)頡創(chuàng)制了文字,，嫘祖制作了衣裳,，讀《千字文》仿佛讓我徜徉在中國(guó)歷史的畫(huà)卷中,。

誦讀《千字文》讓我愛(ài)上了朗讀傳統(tǒng)文學(xué)作品，也讓我又一次感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,。

水滸傳一千字讀后感篇三

我翻開(kāi)書(shū)冊(cè),，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海,，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化,，在這里凝聚,；民族的精神,，在這里顯現(xiàn)。

我閱讀,，我與歷史人物共席對(duì)話,。我閱讀,，我和時(shí)代風(fēng)云同聲呼喚。我思,，我問(wèn)：是誰(shuí)推動(dòng)著歷史的車(chē)輪？我掩卷沉思,，我若有所悟。從孔夫子到孫中山,，有多少英雄豪杰匡扶正義,，有多少志士仁人追尋真理,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的屈原，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白,，“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的文天祥??他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁,。他們是民族的英雄，他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn),！

然而，這就是答案么,？歷史，就是英雄好漢的演兵場(chǎng)嗎,？

偉人的話在我耳旁回響：人民，只有人民,，才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力,。

是那些無(wú)名的平民,，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起，在虎門(mén)灣引水銷(xiāo)煙??是那些樸實(shí)的百姓,，將心血熔煉成兵馬俑,，用汗水鑄就萬(wàn)里長(zhǎng)城??是的，是人民的意愿造就了英雄,，是人民的力量推動(dòng)著歷史的車(chē)輪滾滾向前。

我感慨,，我贊嘆，那些威名遠(yuǎn)揚(yáng)的英雄豪杰,，因?yàn)樗麄冄菔局嗣竦膲雅e，所以他們才在歷史的畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)濃重的一筆,；那些流芳百世的志士仁人，因?yàn)樗麄兒艉爸嗣竦男穆?，所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。

當(dāng)我翻到書(shū)卷的最后一篇“武昌起義的炮聲”,，已是華燈初上時(shí)分,，電視里正在熱播連續(xù)劇《走向共和》,，屏幕上正在演繹著慷慨悲涼的壯劇,。

從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng),，無(wú)數(shù)仁人志士苦苦探索救國(guó)救民的道路,。武昌起義的炮聲，宣告了封建王朝的滅亡,，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。

“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝。”今天,，億萬(wàn)中國(guó)人民，正以新的風(fēng)貌跨入了新的世紀(jì),。全國(guó)人民豪情滿懷,、信心百倍，在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民,，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，大踏步地奔向全面小康的偉大目標(biāo),。這就是歷史前進(jìn)的方向,，這就是當(dāng)今歷史發(fā)展的動(dòng)力。

江澤民同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話中說(shuō)：“全國(guó)各族青年,，代表著我們祖國(guó)和民族的未來(lái),，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，我們決不辜負(fù)祖國(guó)和人民的殷切期望,。要在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)。

喜歡讀余秋雨先生的書(shū),，先生總是將自己獨(dú)特的見(jiàn)解溶于文字中，領(lǐng)導(dǎo)讀者理解問(wèn)題,，思辨問(wèn)題。先生的文字邏輯性強(qiáng),，見(jiàn)解獨(dú)特,，含義深刻,。每讀一次都會(huì)讓我深深地震撼,。

它們靜靜地看著敦煌千年的變遷,。千年前的一次刀劃下，開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗,。它曾遭遇浩劫，多年后的今天,，那神秘又充滿意義的洞窟，能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的,。深層的蘊(yùn)藏,。

“報(bào)紙上說(shuō)我書(shū)寫(xiě)得輕松瀟灑,，其實(shí)完全不是如此,。那是一種很給自己過(guò)不去的勞苦活，一提筆就感到年歲徒增,，不管是春溫秋涼，是大喜悅大悲憤,，最后總是要閉一閉眼睛，平一平心跳,，回歸于歷史的冷漠，理性的嚴(yán)峻,。”這是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序,。

千年之前的那場(chǎng)浩劫,，絕不能只是過(guò)眼云煙。我們要吸取教訓(xùn),，將文化的精神永貯于華夏大地！

人世間最大的悲哀,，莫過(guò)于自己想要做的時(shí)，想要完成的夢(mèng)想,，不能、不敢,、也不會(huì)去做，結(jié)果只能寄托于文字,、音符、甚至是一些外在的東西,，到頭來(lái)，心里還是痛苦,。

托爾斯泰曾說(shuō)：“幸福的人兒總是相似的,，不幸的人各有各的不幸,?！睂?duì)于幸福與不幸的深入了解從另外一方面說(shuō)明托爾斯泰內(nèi)心真的很渴望幸福,，但是直到臨死前的最后一刻，他還是沒(méi)有正真的幸福過(guò),。

作者是俄國(guó)貴族，主人翁聶赫留朵夫也是俄國(guó)貴族,。聶赫留朵夫曾經(jīng)是怎樣的墮落,，怎樣地紙迷金醉,、放浪荒唐，沾染了俄國(guó)貴族闊少的種種劣根性,，那么作者就是在怎樣的環(huán)境之中成長(zhǎng)，并變得日漸麻木,、日漸墮落，他看不慣的一切仿佛是生命的枷鎖,，無(wú)以復(fù)加,。

聶赫留朵夫的故事是從他利用權(quán)貴和一定的才能當(dāng)成審判員審判一名妓女偷盜并殺害嫖客的案子開(kāi)始的,。聶赫留朵夫是復(fù)雜的，這時(shí)候的他已然從一個(gè)貴族闊少成長(zhǎng)為一名標(biāo)準(zhǔn)的俄國(guó)貴族成員,。

但是后來(lái)的他，在不斷的深入調(diào)查之中,，他漸漸地發(fā)現(xiàn)自己的罪惡,。是他,，聶赫留朵夫，在少年時(shí)引誘的瑪絲洛娃,，讓她從此走上了妓女的道路。

他頓時(shí)有了些悲憫,，有了些后悔，有了些內(nèi)疚,。他的內(nèi)心，在一次次的調(diào)查之中被一次又一次地剖開(kāi),，一次又一次地刺痛,。他開(kāi)始懷疑自己的一切,，開(kāi)始否定自己的一切,，他覺(jué)得這些年他的雙手沾滿了罪惡,。在俄國(guó)貴族之中所受的那些官場(chǎng)和金錢(qián)的誘惑使他變得迷離，在不斷的泯滅自己良心之中獲得所謂的成長(zhǎng),。

他開(kāi)始厭惡自己厭惡自己的一切，像極了列夫托爾斯泰他自己,，托爾斯泰就是因?yàn)閰拹鹤约旱脑?jīng)的所做所為，身為一個(gè)俄國(guó)貴族對(duì)人民,，對(duì)無(wú)聲階級(jí)的壓迫的行為的厭惡而多次自殺。聶赫留朵夫看到平常所見(jiàn)的人們：將軍,、貴族、妓女,、仆人,、貴婦人,、士兵、商人,、公爵、貧民??都是一副或麻木或虛偽的面孔,，他看不到希望，覺(jué)得這個(gè)世界是那么的黑暗,，那么地不公平??但是這種狀態(tài)沒(méi)有持續(xù)多久，他的內(nèi)心又開(kāi)始變化了,。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)造成這一切的是不公平的農(nóng)奴制度,，是已經(jīng)僵化到無(wú)可救藥的貴族階級(jí)制度,。然而對(duì)于這樣一個(gè)根源,，所有他見(jiàn)過(guò)的人以及他本人都無(wú)法去改變什么,。他能夠改變的只是自己手上的幾分田地,，讓那些佃農(nóng)有一時(shí)的土地,，當(dāng)然,，很快就會(huì)被地主給侵占了。

但是不管怎樣,，他后悔并反思過(guò)了，他不再是以前麻木不仁的他,，他復(fù)活了。他變得有思想有靈魂,，他全力去拯救深陷圇圄的瑪絲洛娃,，然而不幸的是,，瑪絲洛娃最后還是死在獄中,。他的努力顯得那么單薄，那么無(wú)力,，即使他已經(jīng)復(fù)活了。

以往人們看到的只是《復(fù)活》是托爾斯泰的晚年最杰出的作品,，超越了以往的任何一部,?！稄?fù)活》是史詩(shī)性的長(zhǎng)篇小說(shuō)，真實(shí)而又富有藝術(shù)性地反映了農(nóng)奴制改革的前期,，沙皇統(tǒng)治下貴族制度的腐朽與頹廢。人們看到的是只是作者希望更多的人們醒過(guò)來(lái),，看清這個(gè)世界，讓更多的人復(fù)活,，而不是整日如行尸走肉般地活著,。

但是誰(shuí)又看到托爾斯泰和聶赫留朵夫心里的痛苦與悲哀呢？他們是復(fù)活了,。他們知道這個(gè)世界的真善美，他們懂得積極向上,，他們能夠?yàn)榱俗约旱淖非蠖嬲赜幸饬x地活著,。但是，我們忘了,，他們畢竟是少數(shù)人，他們所付出的努力是那樣的勢(shì)單力薄,，他們沒(méi)有戰(zhàn)友，沒(méi)有同行者,，他們是堅(jiān)定在一條孤獨(dú)路上的殉道者,，最終的努力總是因?yàn)闀r(shí)機(jī),、因?yàn)槿肆?、因?yàn)橹贫榷吨T東流。聶赫留朵夫分再多的土地給農(nóng)民又有什么用,，最后還不是會(huì)被地主給壓榨掉；他再怎么努力去就瑪絲洛娃,，她最終還是死了。他的愿望是這樣難以實(shí)現(xiàn),，聶赫留朵夫可以選擇繼續(xù)去努力,，去爭(zhēng)取更多的人一起去改變,，去讓更多的人復(fù)活。但是托爾斯泰呢,？他已經(jīng)老了，他的一生已經(jīng)快要結(jié)束了,，但是還是難以實(shí)現(xiàn)自己這樣一個(gè)令更多人醒悟的愿望。他的悲哀只有在《復(fù)活》里面得到滿足和實(shí)現(xiàn),，他做到了,，完成了這一部偉大的作品,，但同時(shí)，他知道自己的生命中注定是要以悲哀來(lái)結(jié)局的,。

不久以后，人們發(fā)現(xiàn),，在一個(gè)俄國(guó)的暴風(fēng)雨天里,，托爾斯泰荒涼地死去。

奧斯特洛夫斯基,，一位偉大的作家,，用他的智慧,，塑造了一一位英雄人物，鑄就了一部經(jīng)典著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》,。

故事講述了主人公的英雄事跡,。他有鋼鐵般不屈的精神和毅力,，在困難和挫折面前他從不退縮，在惡勢(shì)力面前,，他也從不示弱；他敢愛(ài)敢恨,，他對(duì)自己所愛(ài)的執(zhí)著與追求,，不禁讓人感動(dòng)??他有一個(gè)響亮的名字——保爾·柯察金,。

保爾從小是一個(gè)頑皮的孩子，但頑皮的天性背后是他的正直善良,，是他的勇敢堅(jiān)強(qiáng)他那不畏惡勢(shì)力,，敢于向惡勢(shì)力挑戰(zhàn)的勇氣似乎是與生俱來(lái)的：在學(xué)校里，他敢挑戰(zhàn)教父,；在生活中，他敢挑戰(zhàn)那些仗勢(shì)欺人的壞孩子,；在工廠里，他敢挑戰(zhàn)那些不公平的現(xiàn)象??由于他的頑皮任性,，他被學(xué)校開(kāi)除。從此,，保爾開(kāi)始了他的人生路。他先在工廠打工,，但先后被開(kāi)除，這也讓他增加了許多人生經(jīng)驗(yàn),。少年的保兒,，長(zhǎng)得標(biāo)致，又勇敢,，他與當(dāng)?shù)馗缓兰业那Ы鹳±麃喯鄳伲M管阻礙重重,，但他也從未放棄。后來(lái),，由于戰(zhàn)爭(zhēng)，佟利亞跟隨父母離開(kāi)家鄉(xiāng),，他們也因此暫時(shí)分開(kāi)，擔(dān)保而從未忘記她,。

保爾就是這么一個(gè)正直善良又勇敢的年輕小伙子，他對(duì)自己的國(guó)家也是忠愛(ài)無(wú)比,，于是，在這國(guó)家面臨危機(jī)的時(shí)刻，他與好朋友謝寥沙毅然參了軍,，從此，沙場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)威武的軍人,。盡管當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的條件比較落后,，但在保爾的帶領(lǐng)下,，他們打了許多勝仗,，保爾的大名也從此遠(yuǎn)揚(yáng)。在戰(zhàn)場(chǎng)上,，保爾有勇有謀，他從不顧自己的安危,，為了戰(zhàn)勝敵人，他就算死也愿意,。可是勝敗乃兵家常事,，保爾他也打過(guò)敗仗，他當(dāng)過(guò)俘虜,，他也去過(guò)集中營(yíng)?？墒牵麉s毫不悲傷,，反而十分樂(lè)觀,，通往集中營(yíng)的路上，甚至是到了那人間地獄般的集中營(yíng)里,，他也仍然保持那顆積極樂(lè)觀的心。

在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中,，保爾身負(fù)重傷，幾乎命懸一線。所有的人,，包括醫(yī)生，都不相信他還能活過(guò)來(lái),，當(dāng)所有人正感嘆一位英雄就這樣隕落時(shí)，保爾卻以驚人的意志力,，戰(zhàn)勝了病魔，戰(zhàn)勝了死神,，它超出所有人的意料,，活了過(guò)來(lái)??可保爾并不認(rèn)為這是奇跡,，這只是他的又一次勝仗而已?盡管他戰(zhàn)勝了死亡，但他付出了慘重的代價(jià),，他雙目失明,，身體也不允許他再拿槍了,，于是他很不情愿的退出戰(zhàn)斗一線，但是這并不代表他不能在戰(zhàn)斗了,，他人染可以戰(zhàn)斗，他決定用筆戰(zhàn)斗,，來(lái)完成他的心愿,。

于是他一人來(lái)到海邊,，來(lái)到一所破寂靜的屋子里,，憑他的意志，繼續(xù)工作,。保爾是多么的頑強(qiáng)?。∷麚碛谐Ｈ穗y以想象的意志力,，如鋼鐵般,。在任何困難面前，他都不會(huì)畏懼,。

讀完這本書(shū),，我相信每個(gè)人都會(huì)被保爾的意志力感動(dòng)，會(huì)不禁思索，鋼鐵是這樣煉成的??！人之一生，風(fēng)風(fēng)雨雨許多年,，總免不了許多挫折和荊棘,，但我們更應(yīng)該感到幸運(yùn)，慶幸我們生活在和平年代,，沒(méi)有戰(zhàn)火的年代,，衣食無(wú)憂的年代，這樣的環(huán)境不知道優(yōu)于保爾多少倍所遇到的許多所謂困難,，更是不值一提,，又怎能再困難面前臣服呢！可是卻有很多人,，他們遇到一點(diǎn)問(wèn)題就不知所措,，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣,，缺乏向困難挑戰(zhàn)的斗志,！當(dāng)然就不能戰(zhàn)勝困難了。

“人,，最寶貴的是生命,，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候,，他不會(huì)因虛度年華而悔恨,。也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧；臨終之際,，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng),！’”這是保爾的名言他激勵(lì)著無(wú)數(shù)人，在生活中不斷向前,。

確實(shí),，在生活中，不懼怕的人面前才有路,，我們要鼓足勇氣,，拿出斗志，與困難斗爭(zhēng),，披荊斬棘,，才能活的更精彩，走出屬于自己的一條大道,！

什么樣的書(shū)算是好書(shū)呢,？也許神秘島就是許許多多的好書(shū)中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內(nèi)容，有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng),。讓我介紹一下著本好書(shū)吧,！

要說(shuō)書(shū)必須的是要說(shuō)其作者，這本書(shū)的便是一直以來(lái)的偉大的科學(xué)幻想小說(shuō)家――凡爾納,。凡爾納寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)主要以科學(xué)幻想小說(shuō)為主,，著名的有他的3部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本,，一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》,。主要作品還有《氣球上的五星期》?！兜匦挠斡洝?。《機(jī)器島》,?！镀诺陌雿u》?！栋耸飙h(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō),。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。

神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了,。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望,，他們團(tuán)結(jié)互助,，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難,，建立起幸福的生活,。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃,、風(fēng)磨,、電報(bào)機(jī)??他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通），使他恢復(fù)了人性,，成為他們忠實(shí)的伙伴,。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力,。一天,，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱,。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了,，()不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡,。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們,。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公,、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士――尼摩船長(zhǎng),。

說(shuō)實(shí)話我喜歡著本書(shū)的原因是他開(kāi)闊了我的想象力,，讓我知道原來(lái)著寫(xiě)事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí),。小說(shuō)里面的情節(jié)豐富有趣,。凡爾納的科學(xué)手法在著一書(shū)中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來(lái)的。讓我佩服不已,。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器,、玻璃、風(fēng)磨,、電報(bào)機(jī)等等,。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色,，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能,。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力,，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力,，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類(lèi)的文明只會(huì)止不不前,。而著本書(shū)也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書(shū),。所以我認(rèn)為他是本好書(shū)。

讀千書(shū),，不如一本好書(shū),。說(shuō)千言,，不如讀者發(fā)言,。著本好書(shū)需要你們?nèi)タ此麄冊(cè)诘日吣愕陌l(fā)言。

水滸傳一千字讀后感篇四

《千字文》的作者周興嗣造句之嚴(yán)謹(jǐn),，遣詞之奧妙,，僅用千字便涵括了自然現(xiàn)象,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、發(fā)明創(chuàng)造,、社會(huì)歷史,、做人做事、言談舉止,、工程建筑,、山河秀麗諸多方面,，可畏古人之圣，敬古人之賢,。感納圣人之功,，為后世留著經(jīng)典，讓我們現(xiàn)代人能分清善惡丑美,。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，又明白了很多道理,。

文中有許多關(guān)于學(xué)習(xí)做學(xué)問(wèn)的句子,，對(duì)我和孩子很有啟發(fā)?！俺哞捣菍?，寸陰是競(jìng)”，古人教導(dǎo)我們“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰”,；又如“篤初誠(chéng)美，慎終宜令”,，求學(xué)求知應(yīng)堅(jiān)持如一,，不可以半途而廢，虎頭蛇尾將一事無(wú)成,；“孤陋寡聞,，愚蒙等誚”，愚昧無(wú)知的人缺少知識(shí)積累,，便會(huì)被別人恥笑,，空活一世；“守真志滿,，逐物意移”,，保持自己天生的善性，愿望就可以得到滿足,，追求物欲享受,，善性就會(huì)轉(zhuǎn)移改變；……所以,，作為家長(zhǎng)我非常贊同孩子能接觸傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)文化,。易經(jīng)有云：“蒙以養(yǎng)正,，圣功也”亦是此理吧！

書(shū)中知識(shí)道理,，多不勝收,，似闖入森林,，開(kāi)滿花枝果實(shí)，采擷一二,，知有森林,，而不見(jiàn)森林。寫(xiě)至此,，不免自慚形穢,，志在以后孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，要求自己進(jìn)步,，為孩子樹(shù)立榜樣,！為學(xué)者，必有初,，小學(xué)終,，至四書(shū)。讓我們好好誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，好好享受經(jīng)典文化帶給我們的樂(lè)趣,！

陪孩子讀《千字文》有感一篇，望老師鞭策斧正,，以后孩子教育盡郢斫之功,！

水滸傳一千字讀后感篇五

“天地玄黃，宇宙洪荒……”每天我們班教室都會(huì)傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書(shū)聲,?！肚ё治摹肥俏覈?guó)南北朝時(shí)南朝梁的周興嗣編寫(xiě)的一部文化經(jīng)典，迄今已有1400多年了,。流傳到今天,，作為一本啟蒙讀物，它獲得了很高的評(píng)價(jià),。

這部經(jīng)典4字為一句,，共有250句,，一千字,，是名副其實(shí)的千字文，而整本書(shū)竟然沒(méi)有一個(gè)字是重復(fù)的,，可見(jiàn)作者遣詞造句的功力深厚,。書(shū)中的知識(shí)通俗易懂，內(nèi)容豐富多彩,，從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史,，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到言談舉止,，從宮墻建筑到名山大川等等,，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來(lái),。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但是,，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，讓我們既增長(zhǎng)了知識(shí)，又明白了道理,。

意志,，甚至玩物喪志?！肮侣崖?，愚蒙等誚?！睂W(xué)問(wèn)淺薄,，見(jiàn)識(shí)少，就會(huì)被別人恥笑,。我們不能只讀死書(shū),，還要多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多看看外面的世界,，否則就會(huì)成為“井底之蛙”,。

有關(guān)做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句雖然不多，但是作者卻把道理說(shuō)得很透徹,?！肚ё治摹愤€教我們做人要有高尚的品格，要學(xué)會(huì)和別人相處,。書(shū)中還有很多歷史故事,，增強(qiáng)了我對(duì)歷史名人的了解。這些都深深地吸引了我,?！白x百遍，其義自見(jiàn),?！弊屛覀?cè)诙嘧x、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給我們的樂(lè)趣吧,！

水滸傳一千字讀后感篇六

《千字文》是用一千個(gè)不重復(fù)的字,，巧妙地記錄了天文、地理,、歷史,、教育等知識(shí)，而且它還形象地規(guī)范了我們學(xué)生的行為,。

里面有許多讓我體會(huì)深刻的語(yǔ)句,。它仿佛一位和藹的老師,，面帶笑容地告訴我：“讀書(shū)學(xué)習(xí)，時(shí)間要安排得多一些,，但是仍然要抓緊用功,。只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了”,。面對(duì)這樣一位“老師”,。我焦躁的心能夠平靜地面對(duì)難題了。

《千字文》不愧是我的良師,。有了它,，我希望自己能夠取得更好的成績(jī)。

水滸傳一千字讀后感篇七

這個(gè)月,，我細(xì)讀了《千字文》,。這本書(shū)四字一句，它不是簡(jiǎn)單的單字堆積,，而是條理分明通順可誦,書(shū)中內(nèi)容豐富多彩.它涉及自然,、社會(huì)、歷史,、教育,、倫理等諸多方面，讀起來(lái)押韻上口,。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂,，但我看了它的注解、解說(shuō)和配寫(xiě)的一個(gè)故事后,，總算是把千字文讀懂了,。“讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn)”這句話也得到了證實(shí),。

比如，在“知過(guò)必改,，得能莫忘,。罔談彼短，靡恃已長(zhǎng),?！边@句詩(shī)中，我懂得了：知道自己有了過(guò)錯(cuò)就一定要改正,，自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的短處,，也一定不要夸耀自己的長(zhǎng)處,。在“具膳餐飯,，適口充腸。飽飫烹宰,，饑厭糟糠,。”這句詩(shī)中,，讓我明白：在飲食方面要合理安排,，不能一味只吃自己喜愛(ài)的食物。吃飯時(shí),，父母給我們做什么就吃什么,，不能這不吃那也不吃。

讀完了這本書(shū),，不僅讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),，而且也讓我漸漸明白了很多道理。書(shū)中的每一個(gè)故事,，每一首詩(shī)都給了我很大的啟發(fā),。我想：我一定好好學(xué)習(xí)，不但要做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,，還要做一個(gè)有孝心愛(ài)心的人,，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，一個(gè)不懂就問(wèn)的人,。

水滸傳一千字讀后感篇八

《千字文》這本書(shū),，讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，也懂得了很多道理,。

《千字文》是用一千個(gè)不重復(fù)的字寫(xiě)成的,，有歷史故事、成語(yǔ)典故,、內(nèi)容非常豐富,，小文章大寓意，書(shū)中的每一個(gè)故事,，每一首詩(shī)都給了我很大啟發(fā),。比如在"知過(guò)必改，得能莫忘,。罔談彼短,，靡恃巳長(zhǎng)。"這首詩(shī)中讓我知道自己有了過(guò)錯(cuò)就一定要改正,，自己有能力做到的也一定不要放棄,。不要談?wù)搫e人的短處，也不要夸自己的長(zhǎng)處?！肚ё治摹防镞€有許多學(xué)問(wèn)語(yǔ)句,，比如，"尺壁非寶,，寸陰是竟,。"說(shuō)明古人很早認(rèn)識(shí)到光陰的寶貴。"篤初誠(chéng)美,，慎終宜令,。"修身、求學(xué),，重視開(kāi)頭固然不錯(cuò),，但始終如一堅(jiān)持到底是難人可貴。做學(xué)問(wèn)不能半途而廢,、虎頭蛇尾,，應(yīng)該堅(jiān)持才能達(dá)到勝利。"守真忘滿,，逐物意移,。"說(shuō)的是每個(gè)人要保持善性，學(xué)習(xí)專(zhuān)一,，書(shū)中還有很多歷史故事,，這些都深深地吸引了我，我為我們的袓先感到驕傲與自豪,。

水滸傳一千字讀后感篇九

從小,，我就酷愛(ài)讀書(shū)，尤其是各種詩(shī)詞,，讀起來(lái)朗朗上口,。

前段時(shí)間，我又讀了一遍《千字文》,。通過(guò)這次閱讀,，我理解了不一樣的東西。

小時(shí)候讀《千字文》,，還天真的以為作者只是純粹寫(xiě)作,，并沒(méi)有什么意義，但現(xiàn)在,，我發(fā)現(xiàn)了更多深?yuàn)W而有用的道理,。

《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句，對(duì)我有深深的啟發(fā),?！俺哞捣菍?，寸陰是競(jìng)?！闭f(shuō)明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴,?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰?！薄昂V初誠(chéng)美,，慎終宜令?！毙奚?、求學(xué)，重視開(kāi)頭固然不錯(cuò),，但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴,。做學(xué)問(wèn)不可以半途而廢、虎頭蛇尾,，應(yīng)該堅(jiān)持不懈,，最終才能到達(dá)勝利的彼岸?！笆卣嬷緷M,，逐物意移。”說(shuō)的是每個(gè)人要保持善性,，學(xué)習(xí)要專(zhuān)一,，不要轉(zhuǎn)移意志,，甚至玩物喪志,。“孤陋寡聞,，愚蒙等誚,?！闭f(shuō)明學(xué)問(wèn)淺薄，見(jiàn)識(shí)少,，就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書(shū),，還要多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多看看外面的世界,，否則就會(huì)成為“井底之蛙”,。

這些有關(guān)學(xué)問(wèn)的句子雖然不多,，但作者利用這幾句話,，將道理說(shuō)得十分透徹。

《千字文》中不僅有各種道理,，還有許多小故事,。

《千字文》向我們?cè)V說(shuō)了人生之道，思想之悟,。我們要尊老愛(ài)幼,，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；知錯(cuò)必改,，勿妄自菲薄，保持一顆善良的本心,；做人應(yīng)有富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈這樣精神品質(zhì)；淡泊名利,，不以物喜,，不以己悲。

我真心地把《千字文》推薦給大家，相信你一定可以從中悟出更多的道理。