每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

四年級日記可抄篇一

我記得，當我第一次接觸詩歌的時候,，我并沒有什么特別的感受,。課本上那些陌生又艱深的句子，讓我感到壓抑,、無力,。但是，我的老師告訴我們,，詩歌并不是要讓我們掌握其中的每個字,，而是要讓我們?nèi)ジ惺苣切┳直澈笏磉_出來的情感和意境。這讓我對詩歌產(chǎn)生了一絲好奇心,，開始試著去讀懂每一首歌詞歌曲了,。

第二段：接受詩歌的挑戰(zhàn)。

在接觸到詩歌的過程中,，我和同學之間互相比較自己的讀詩能力,，發(fā)現(xiàn)自己需要更多地去做些閱讀訓練，這才能夠更好地理解作者詩歌背后的意境和真正的含義,。我開始培養(yǎng)起了一個習慣,，每當我讀到一首詩歌，便斟酌著每個詞的真正含義，并在自己的日記本上記錄下自己的想法和體會,。這段時間的階段,，并沒有讓我很想繼續(xù)學習下去，但我沒有放棄,，一直堅持下去,，一直努力地去理解和解讀每一首歌。

第三段：詩歌中所蘊含的美好,。

在慢慢地閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)詩歌有著無限的魅力。詩歌中蘊含著豐富的情感,，五彩斑斕的意境和感人的故事,，讓人在讀完后悄然崇拜,。每當我感到壓抑和煩躁時,，我就會拿出自己的讀詩本，轉(zhuǎn)閱里面的詩歌,，重溫每首歌曲的文學表達,，緩解心情的郁悶，讓自己保持積極向上的狀態(tài),。我開始發(fā)現(xiàn)閱讀詩歌的積極傾向,，意識到詩歌擁有能夠帶給人精神鼓舞和提高幸福感的能力。

第四段：貫徹體會到生活的方方面面,。

在日常生活中,，詩歌也給了我很多的啟示。比如在發(fā)現(xiàn)自己受到什么挫折時,，我可以通過精挑細選的詩歌找到一些鼓舞自己努力前行的動力,。發(fā)現(xiàn)有些同學不懂得尊敬老師，我依據(jù)自己的經(jīng)驗幫助他們?nèi)ラ喿x一些能夠教育人修行敬師之道的的詩歌,。我也在尋找更多的經(jīng)驗,，嘗試把自己的詩歌體驗和生活生動地結(jié)合在一起。

第五段：詩歌為我?guī)淼挠绊懞蛦⑹尽?/p>

通過與詩歌的接觸和體驗,，我學會去自主理解和解讀,，學會了不斷欣賞不同風味的詩歌。這讓我更喜歡閱讀,，也讓我更加體會到生活的樂趣,。在閱讀和欣賞詩歌的同時，我也更清晰地感受到了自己的情感,、意義和處世態(tài)度,。因此，閱讀詩歌的過程不僅僅是單純地欣賞美麗和深度的詩歌，還是培養(yǎng)自己情感和處世能力的一種方法和方式,。通過閱讀和體驗詩歌的巨大影響,，我堅信自己將來也會成為一名優(yōu)秀的文學家或者閱讀者。

四年級日記可抄篇二

網(wǎng)上正式開學第三周的最后一天,，有兩堂直播課,，英語和語文。

下午進入直播間,，才發(fā)現(xiàn)英語老師已經(jīng)正式開啟第二單元的教學,。幸虧今天上午把所有的英語課全部上完，要不還真有些跟不上趟,。

晚上進入直播間,，又發(fā)現(xiàn)語文老師也開啟了第二單元的教學，不同的是還兼著回顧第一單元的知識點,。這個學期的知識比上學期來得深奧得多,，虧得課外班早就學過，要不還真趕不上趟,。

據(jù)說教委規(guī)定,，假期不安排學習，也就是說因為疫情,，前面耽擱的兩個月必須在后面兩個月追上去,，且按正常的時間點放假。這進度可不安排得緊湊呢!

四年級日記可抄篇三

“嘩”的一聲,，紙,，碎了。紙上那只美麗的蝶,，落了懵懂的我,，如夢初醒。

7月2日追逐夢想,。

抱著成堆的輔導書,，這是我一個暑假要完成的作業(yè)。我見到了同學,，也只是笑笑,。為了自己的夢想，就要付出代價,。無奈的我,，甩下一個空空的背影。第一次覺得自己很無能為力,，我渴望夢,，希望夢,。但付出的,，真的有回報嗎,？或者,，值得嗎？我執(zhí)著與這個問題,。

我想到了,，如何不被茫茫人海淹沒,，也許只能這樣,。即使奮斗了沒有回報，但是,，至少我們拼了一次,。

7月12日微笑再見。

繁重的題海淹沒了我，想著以前天真的樣子，就會忍不住想笑,，隨之,，又覺得很可悲：那是天真的我會背負這么多的作業(yè),，有這么大的負擔，我寧可讓我以后的負擔全在我身上,，我只希望,，能有一個天真，美好的童年,，一個擁有幻想的童年,。

我想到了，我想清楚了,，命運就是這樣,，也許只能這樣，即使奮斗了沒有回報,，但是,，至少我們拼了一次,。

7月22日漸變,。

終于解脫了,，我終于能和媽媽看一場電影了,，我看的津津有味,，心想，如果永遠都是如此該多好,。但是，又改變了看法,。

我那天作業(yè),，是在前一天晚上完成的,，由于很困，所以做得潦草,，（字跡）然而,，我的爸爸卻吹毛求疵地說：“字沒寫好,。”我心想：“如果給我一個實現(xiàn)愿望的機會,，我的愿望是：得到一份理解,，得到一份關愛。

8月2日真的好累,。

四年級日記可抄篇四

今天,，我閑來無事，要與爸爸打羽毛球,。

爸爸先發(fā)球,。他用力很猛，將球打得很遠,，我沒有接住,。我連忙撿起來發(fā)了一個飛球。

嘿嘿,！這可是我的絕技,，先將球打得很高，讓對手不知道它飛向了哪里,，然后球就自己落下,。

可是，不知道爸爸什么時候變牛了,，竟然接住了我的飛球打了過來,。我驚呆了，愣在那里,。等我緩過神來的時候,，羽毛球已經(jīng)落在了我的身旁。

我撿起球,，又與爸爸奮戰(zhàn)了起來,。一直到吃午飯，我才念念不忘地離開了場地,，進了家門,。

吃完飯，我們又打了一會兒撲克,，我還寫了一篇日記,，讀了一遍英語課文。

這真是美妙的一天??！

四年級日記可抄篇五

周五，涼爽的秋風已經(jīng)飄來冬天的氣息。從晨風的吹拂下,，我們來到了杭州西溪國家濕地公園,。

剛進公園，幾個鮮紅的大字就聳立在眼前,。我們興高采烈地走進去,。

進了公園的大門，映入眼簾的是一坐小橋,?；疑氖u凹凸不平。橋下的河水綠得好似一塊碧玉,。靜得猶如一幅生動,、傳神的畫卷。從遠處看還真像一面鏡子呢,！

告別了小橋,，就來到了一條“羊腸小道”小路的兩旁中滿了花木。兩旁的景色也收盡眼底：柿子在樹上搖搖晃晃,，好像要落下來,。又好像在說：“你好！你好,！歡迎來到西溪濕地,！”再看看紅紅的楓葉隨風飄蕩，扇走了夏天的炎熱,，迎來了秋天的涼爽,。旁邊的雪松任然穿著綠衣裳，就像一位魁梧的戰(zhàn)士,。

我們的好奇心驅(qū)使著我們到一條小路去玩,，旁邊的蘆葦郁郁蒼蒼，一陣微風拂去,，那些蘆葦姐姐們就隨風舞動,，好像在跳舞呢！綠色的蘆葦掩映著碧綠的湖水,，風輕輕吹過,，湖上就泛起層層漣漪。我們在湖上還看見一些船,。當我們走到小路的盡頭,，便原路返回。

這個濕地在我們歡笑中,，奏響了一首首動聽,、美妙的歌曲。西溪濕地的景色說也說不盡,，希望你有機會去細細游賞,！

四年級日記可抄篇六

星期天，我寫完作業(yè)后,，閑得沒事干,，媽媽心血來潮，說：“聽朋友說義城那兒有一個非常不錯的草莓采摘園,，我們?nèi)ツ抢锊烧葺?。”我聽了,，舉雙手贊成這個想法,。

我們開著車子在鄉(xiāng)間的公路上奔馳著，不一會便到達了目的地,。草莓棚里有個暖棚,，經(jīng)草莓主人同意，并告知我們注意事項后,，我們一個人拿了一個盒子,，便向暖棚走去。

我迫不及待地掀開簾子,。走進暖棚,，一陣暖流迎面而來。一眼望去,，只見一壟壟的草莓就像一隊隊檢閱士兵在等著我們來采摘,。一顆顆熟透的草莓紅艷艷的，在翠綠的葉叢中晶瑩發(fā)亮,，顯得格外美麗,！一根細細的莖，莖上長出綠色的葉子,，葉子旁邊掛著一顆顆紅色的草莓,，草莓上面整齊地鑲嵌著一顆顆小小的黑點，像一個大型的寶石,，非常漂亮,。

這時，我眼疾手快地向一個又大又惹人喜愛的草莓跑去,，我蹲在草莓旁邊,，兩個指頭輕輕地捏住草莓的莖，用指甲用力一掐,，這個草莓便成了我的囊中之物,。我繼續(xù)貓著腰尋找著大草莓，口中還念念有詞：大草莓，大草莓,，快到我的盒里來,。經(jīng)過我的一番采摘后，發(fā)現(xiàn)大草莓都藏在葉子下面,，這個方法十分有用,，不一會兒我們摘了許多草莓，付完錢后我們便回了家,。

這真是一個充實的星期天,。

四年級日記可抄篇七

前兩天我生病了.記得那天晚上,媽媽突然醒來發(fā)現(xiàn)我燒得很熱,就馬上給我量體溫,一量有40度.爸爸媽媽嚇壞了,就連夜帶我去了醫(yī)院.到了醫(yī)院,媽媽馬上領著我到小兒科,醫(yī)生給我抽血化驗,檢查結(jié)果我得的是細菌性感染.醫(yī)生給我開了些藥,叫我到急診去室打兩瓶鹽水.我在打針的時候很勇敢.那天一直打了四個多小時才打完,醫(yī)生說明天還要繼續(xù)打針.

到了家里,我聽見媽媽在給外公打電話,外公又問我好點了嗎我說:"我好多了,你們不用擔心."。

二,、

吃過中飯,，媽媽說：“丹丹，你已經(jīng)長大了,，應該學著做點家務活了,，今天就把碗洗一洗吧?！庇谑?，我把碗筷收拾好，放到水池里,，倒了一點洗浩精盆子里,，再拿了一塊洗碗布，我將每一個碗里的油膩都洗干凈,，然后把碗和筷子放在碗柜里,，媽媽直過來一看，說碗洗得還不錯,，我心里非常高興,！

三、

今天我和我的好朋友在樹蔭下玩,，我們玩吹泡泡的游戲,，比賽看誰吹得多，我用吸管醮了一點肥皂水,，輕輕一吹,，飛出了許多泡泡，泡泡是五顏六色的,，有黃的,、紅的、綠的,、還有紫色的,，五彩繽紛,，好看極了，泡泡還有大有小呢,，一只只,，一串串向天空慢慢飛去，一會兒就不見了,，誰也看不清是誰吹的泡泡,，我們今天玩得真開心啊,！

四、

今天早上,，我一覺醒來,，看了看表，呀,！都八點了,，爸爸媽媽都去上班了，吃好早飯,，我看了看我的房間很亂,，于是，我就整理起房間來,，首先我把毛巾被疊好,，然后整理書櫥，書櫥很亂,，本子,、書一大堆，我想：“還是算了吧,?！焙髞砦矣窒肫鹄蠋煶ξ覀冋f：“自己的事情自己做，而且要有始有終,，于是我又耐心地整理起來,，終于把書櫥事理得漂漂亮亮。

五,、

今天下午,，天氣特別炎熱，盡管我把家里的電風扇開到最大檔,，還是汗流滿面,，悶得喘不過氣來，可又不想出去買冰棍,，怎么辦呢,？對了,，自己冰。于是,，我急忙取出凍冰盒,，又拿來白糖和果汁，調(diào)好味,，嘗了嘗,，甜絲絲的。我把調(diào)好的果汁倒在冰盒里,，放到冰箱里,，坐下來等著，不一會兒我就打開冰箱看看,，還沒有冰成,，算了吧，還是耐心等一會兒吧,，無論做什么事情急于求成是不行的,。好不容易等了一個小時，我想這次總該冰起來了吧,，我再次打開冰箱一看,，冰棍終于冰成了，我忙于拿了一塊放到嘴里,，涼冰冰,，甜絲絲，爽口極了,，渾身也覺得涼快多了,。

四年級日記可抄篇八

今年春天我在學校買了20條蠶寶寶和兩袋桑葉。

回到家后我用放大鏡仔細觀察蠶寶寶,，它們?nèi)矶际呛诤诘?，頭上有兩個凹出來的小點點，剛開始我以為是蠶寶寶的眼睛,。后來看到蠶寶寶用小點點吃桑葉,，才知道那是蠶寶寶的嘴巴。蠶寶寶一共有十四只腳,，頭上有六只,，身上有八只。它們實在太小了,，我都不敢用手去碰它們,。生怕傷到它們。有些蠶寶寶老是往外爬,，我就用毛筆把它們掃到桑葉上,。

漸漸它們的身體變成黃色的,，非常微弱。不像以前那么愛動了,。我非常擔心,，以為它們生病了。我就上網(wǎng)查,，才知道原來它們要吐絲了,。它們在盒子的角落里吐絲把自己包了起來。一段時間后我發(fā)現(xiàn)放在那里的蠶繭有了動靜,，只見有兩個蠶繭破了一個小口,，之后里面爬出來一個蠶蛾。慢慢的,，所有的蠶繭都破了,，蠶蛾全部出來了。只見蠶蛾兩只兩的在一起交尾,，之后它們產(chǎn)出了許多卵。產(chǎn)完卵后蠶蛾們都慢慢的死去了,。

蠶為我們吐了許多絲,，讓我們制造衣服。這種無私奉獻的精神值得我們學習,。

四年級日記可抄篇九

今天,，老師向餐廳師傅要了幾個蒜。在上特色班的'時候,，老師讓我們觀看了種蒜的過程,。

首先，老師讓饒宇鵬和任宗騎去弄了點土,，然后,，把土倒在盒子里和茶缸里，再把土搖均勻,，又讓孫雅碩接了一杯水,，把蒜一個一個豎著插到土里面，又把水澆到上面,，把水弄均勻,，就完成了。還剩下幾個秋梨膏瓶,，老師還想用水種蒜,，就讓饒宇鵬去餐廳要點醋和蒜，沒想到,，都沒有了,，真遺憾,，如果還有的話，我們就可以看到怎么用水種蒜了,。

在這一次觀看種蒜中,，我學會了種蒜，回家就可以自己種點蒜了,。

四年級日記可抄篇十

咦,，我的新班級在哪里？我在每幢樓里尋找著,，剛巧,，我們以前的任教老師湯老師走過，我趕緊沖上前,，問：“老師,，我們班在哪里啊,？”湯老師大吃一驚：“你怎么還沒去上課?。俊蔽夷樇t的說：“我不知道教室在哪里,?！睖蠋焽绤柕嘏u了我：“你都這么大的人了，不會找人問一下,。好了好了,，趕緊去你們班?！崩蠋煱寻嗉壍奈恢酶嬖V了我,，我急急忙忙地趕到班級前的走廊上。

我把汗擦了擦,，把衣服理好,，輕輕地走過去班級門口，大聲地喊了聲：“報告”全班人詫異地望著我,，我緊張極了,，心想：完了，開學第一天就遲到,，這個老師會不會罵我,，還是會開除我……我不敢再往下想了。

第二節(jié)是數(shù)學課,，數(shù)學老師也是新老師,，是個姓蔡的女老師。在她的言談舉止中可以看出人還不錯,。她先自我介紹,，接著又發(fā)了新書,，整堂課還是充滿著快樂的。

終于到放學了,，我的肚子早就餓扁了,。

四年級日記可抄篇十一

一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角,，湊成黑色的小生靈——螞蟻,。

每當走在回家的路上，便會發(fā)現(xiàn)幾個小小的黑點從我腳邊繞過,，那就是螞蟻,。每當我看見它們時，我就會蹲下來仔細觀察它們,，有時也會跑到家中,，去拿一片好吃的餅干給它們吃。

剛開始它只是嗅了一嗅好像在檢查食物是否安全,。過了一會兒確保沒有問題后,，它先嘗了幾口。也許是味道不錯,，它拼命用觸角去頂,，似乎正試圖把餅干搬回家去。它搬不動,，于是便走開了。我想：怎么這么快就放棄了呢,？不一會,，又來了一大群螞蟻，原來那只螞蟻剛才是去找同伴了,。它們一起吧把餅干啃碎然后一粒一粒地搬回了家,。

聽說螞蟻可以背動比自己重6倍的東西，稱得上是世界上力氣最大的動物,。

我不禁贊嘆：小生靈啊小生靈,，沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。,。

四年級日記可抄篇十二

昨天,，是清明節(jié)，爸爸帶著我和媽媽回到姥姥家,，給姑爺爺燒紙,。

到了姥姥家，我就看見姥爺在那里剪白色的紙條,，我很好奇：“姥爺,，您在干什么?”姥爺笑了,，小聲地告訴我：“保密啦?！崩褷敿艉昧?，把它們掛在釘耙上，我拿著一大把紙錢,，爸爸拿著一盒蠟燭,、媽媽拿著一個小打火機。

到了姑爺爺?shù)哪骨?，我們把旁邊的雜草除掉,，在給姑爺爺?shù)哪股吓嗌狭诵峦粒职职严灎T小心翼翼地點燃,，姥爺把那些白紙掛到姑爺爺墓上的樹枝上,，媽媽把打火機點燃，我把紙錢一張一張地放到火里,，紙錢燒完了,，我們給姑爺爺我們就回家了。