光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學習制定一份計劃。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,,并保持靈活性和適應性,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習,。
初中生計劃表格篇一
暑假的來臨,,對于一個學生來說,是一件十分興奮的事,。學習了一個學期,,終于可以讓我們放松放松了。我打算好好的充分利用一下暑假,,使暑假過得既快樂又有意義。暑假第一天我便為自己制訂了一個計劃表,,貼在我臥室最顯眼的地方,,時刻提醒自己,督促自己,。
首先,,為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定,。
1,、盡量少看電視。
2,、每天堅持做眼保健操,。
3、合理使用電腦,。雖然電腦也容易損壞眼睛,,但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分,,也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
另外,,為了使我學習能更上一層樓,,寫作水平能有所提高,我要求自己做到:
1,、每天堅持寫日記,。
2、預習下學期課文,。
3,、認真做完暑假作業(yè)。
除此之外,,平時爸爸媽媽常說我知識面不廣,,了解的課外知識少,我便又對自己提出了以下要求,。
1,、多看課外書。
2,、每天堅持背一首古詩,。
3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事,。
最后,,為了自己在學習和娛樂的同時,也不忘好的生活習慣,,又計劃以下幾點,。
1、自己的房間要保持整潔,、常常打掃,。
2、早睡早起,。(這一點我懷疑自己可能做不到,,所以要求爸爸媽媽加強監(jiān)督。),。
3,、自己的.事情自己做。
計劃制訂好后,,最重要的是我自己要按計劃執(zhí)行,,不能光說不做。同時,我每過五天我便會對自己做自我檢查,。希望自己能過一個既快樂又有意義的暑假,。還有在暑假里認真復習英語,不然會忘記的,。
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初中生計劃表格篇二
??古人云:書讀百遍,其義自見,。不僅僅對我們的語文學習來講是金科玉律,,對英語學習也是一樣的!
??1,、先聽后背,。
??我們在學新課的時候雖然已經(jīng)聽會了,但是時間長了可能已經(jīng)忘了,,正好利用暑假好好復習一下聽力,。我們都知道背課文是練習英語口語行之有效的方法,那在背的時候就要特別注意,。學語言模仿是關(guān)鍵,,所以在背之前要先聽,聽要聽原裝正版的錄音,,當然推薦外籍教師的錄音,,這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復聽,,直到能夠模仿得很像為止,。這一個階段是比較枯燥的,但非常有效,。
??2,、理解后再背。
??對于一篇課文,,在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,,記敘文要弄清楚記述的事情、人物,、時間、地點等等,,說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì),,而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據(jù),、論證的關(guān)系,。要以文章內(nèi)容為線索進行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系,而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合,。這樣背課文對日后的寫作和口語幫助也是最大的,。
??3、注意重點句型和單詞,。
??背課文不只是注重整體,,在背誦前應該認真得學習掌握課文中的重點單詞,不僅注重他的發(fā)音和拼寫,,還要注意它的前后搭配,。要全面了解重點得語法現(xiàn)象,注意各種實際使用中的變化以及具體的含義,。
??4,、背課文一天之際在于晨。
??早晨是練習口語和背課文的黃金時間,,要充分利用,。每天早起半個小時,大聲朗讀背誦,,不但對英語,,而且對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
??5,、加強默寫強化訓練,。
??學生在背完之后要再默寫一遍,所謂”眼過千遍,,不如手抄一遍,。“采取默寫的手段可有效地鞏固已經(jīng)背誦的課文和知識,。
初中生計劃表格篇三
4,、把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習,。
2,、假期完成八年級數(shù)學的自學,基本掌握其要領(lǐng),,有選擇性挑選典型題目做,。
3、自己注意計算細心化的糾正,。
(三)英語課程計劃,。
1、英語學習能力和成績一般,,要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng),;
2、把七年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,,時間不限,;
3、假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,,分類匯總,;
4、若有興趣,、有機會,,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,,盡量保證發(fā)音標準,。
初中生計劃表格篇四
起床:6:00晨練:6:20—7:00。
學習:7:00—7:50英語,。
早飯:7:50—8:20,。
學習:8:30—10:30數(shù)學、物理,、化學,。
休息:10:30—14:30(上網(wǎng)或看電視)。
學習:14:30—16:30語文,、英語(歷史或地理,、政治)休息:16:30—19:30(看小說)。
學習:19:30—21:00復習總結(jié)一天所學知識,,寫日記,。
星期日全天休息。
2,、嚴格執(zhí)行所制定的作息計劃,,決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學習時間,,必須加倍彌補,。
二、學習計劃,。
1,、預習下學期所學新課制定嚴格的預習計劃,然后堅決實行之,。計劃的落實以自學為主,,要盡量地自己看懂;不會的要做出標記,等以后解決,,或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習,爭取預習下學期新課的三分之一以上,。
2,、復習舊課對以前學過的舊知識必須時常復習,要用10天左右的時間來復習舊知識,,復習時盡量采用目錄回顧法,,對不會的知識盡量摘錄下來,留待以后在復習時作重點復習用,。
4,、看幾部中國古典名著,并做好筆記摘抄,。
5,、加強英語口語及聽力,看幾部英文原版片,。
6,、堅持練字。每天學習累了的時候,,要仿照一本好的字帖去練字,。
三、提高自己的綜合素質(zhì),。
1,、學習累了之后,要干力所能及的活,,如:打掃衛(wèi)生,、抹玻璃、拖地板,、打水,、做飯、買菜,、洗衣服,、接待客人、社會勞動,、完成家長交代的其它事情,、社會調(diào)查等。
2,、提高思想認知水平和道德素質(zhì),,不斷完善自己,讀些勵志的書籍,。
3,、提高分析問題,、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面,、反應敏捷,、運作正確、快速的學習機制;養(yǎng)成一種勤學,、善思,、好問、求實的學習習慣,。
4,、制定幾個旅游計劃,體驗大自然的美好和其它想探索的世界初一寒假學習計劃表,。
早上7:30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯;,。
早上10;00開始學習英語〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉中午12;00吃飯;。
中午午休1個小時;,。
下午1:00開始學習語文學習語文的時間可以比較自由,,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時間,。實在累了,,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴充自己的知識面,,為寫作積累材料,。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,,你要知道,,外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2,、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),,要記住,獨立完成,,切不可開小差,。
3、中午適當午休,,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!
4,、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),,但不可一下子貪多,,要均衡、科學安排,。
5,、可以踢踢球,、打打電腦了。但不可超過一小時,。
6,、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞,。
初中生計劃表格篇五
(一)每天的四個“1小時保障”
1、每天保障做一小時的語文或數(shù)學暑假作業(yè),;
2,、每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
3,、每天保障一小時的英語自學,。
4、每天保障一小時的戶外活動或運動,。
(二)計劃與非計劃,。
1、如無特殊情況,,每天必須完成以上計劃,;
2、每天的計劃在得到“保障”的前提下,,可靈活自由安排,;
3、如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,,可臨時不予執(zhí)行;
4,、可以偶爾睡懶覺,,但不要影響當日計劃的實施。
初中生計劃表格篇六
暑假期間,,因為是自己自由在家,,沒有學校作息時間的約束,容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度,、睡眠過多,、行為散漫的現(xiàn)象,所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成,。
由于是旅游,,我們一般可以看到平時看不到的自然風貌,可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化,,了解到各地的風土民俗,。在旅游的過程中,,我們要細心觀察,親身感受,,把所看到,、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史,、生物等知識聯(lián)系起來,,從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后,,也可以寫寫此行的感受,,這同樣可以鍛煉自己的'寫作能力。
假期里父母仍然要上班,,我們可以主動為父母分擔一些家務,,這不但能減輕父母的勞累,而且對于鍛煉自我的勞動能力,、自理能力都有好處,,所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。
暑假里,,我們不要忘記我們的好朋友和同學們,。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多加強溝通,,當然如果方便,,有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成,。和同學,、朋友在一起總是很愉快的,所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動,。
初中生計劃表格篇七
一,、計劃實施的目標:
1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力,。
2.加強運動,,提高身體素質(zhì)。
3.學會做簡單的家常菜,。
二,、具體措施:
1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法,、學習目標進行反思,,調(diào)整。
2.在家長的指導下,,寫好自己切實可行的暑假生活,、學習計劃,。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)。
3.把練習卷上做正確的題目進行整理,,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心,。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理,、抄錄,打開教科書,,逐題進行分析,,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習,、強化,。(盡可能用自己的力量解決問題)。
5.遇到無法解決的困難,,按教科書的學習順序進行梳理羅列,。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決,。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題?;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,,切不可東一榔頭西一棒的無序),。
7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,,牢牢地記在腦海里(背出),,漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球,,游三次泳,,增加運動,提高體能,。(也可以聽音樂等,,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,,蒸魚之類,,再做一些力所能及的家務,。
三、時間安排:
1.一星期學習五天,,上午2.5小時,,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表,。
2.每天的3點以后是運動或做家務的時間,。(也可以安排一些合適的娛樂活動)。
3.雙休日去看一些有益的展覽會,,或參加一些有益的社會活動,。
四、督促自律:
1.設(shè)計好每天的生活學習評價表,,對自己每天的生活,、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促,,執(zhí)行暑期生活,、學習計劃有始有終。
初中生計劃表格篇八
個人的一生中之所以能不斷提高,,與其始終如一的學習是分不開的,,所謂活到老學到老,莊子說,,吾生也有涯,,而知無涯。知識是沒有窮盡的,,堅持學習讓人始終處于不敗之地,。反之,沒有知識的不斷補充和積累,,人便會落后于時代,。歌德說過,誰落后于時代,,就將承受那個時代所有的痛苦,。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,不能接觸新的知識便會被時代所淘汰,。
對于我們教師學習新的知識來應對新的挑戰(zhàn),,更是不可忽視的。它能帶給我們精神動力和智力支持,。正如高爾基所說,,沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。
一,、讀書能夠讓我們站在更高的'高度來看問題,,從而少犯錯誤,少走彎路,。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就,,是因為站在巨人的肩上看得更遠,,科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習,我們還能夠從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系,好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),,記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗,。只有認真的學習前人的經(jīng)驗和理論,,才能在一個更高的高度上來看問題,,不再犯同樣的錯誤,,并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結(jié)晶,,是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn),,透過對他們的學習,發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西,。在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己,,大大的促進了個人的成長,。在很大程度上能夠這樣說,,人類社會的延續(xù)和發(fā)展,,也是這樣來實現(xiàn)的,。試想,,如果每個人都是從頭開始,,那么,,無論多么偉大的人,,做出多么大的貢獻,人類社會最終還是在原地踏步,。由此更可見讀書的重要性了,。
二,、讀書開闊人的視野。
書本中的知識可謂是包羅萬象,,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面,。從而能夠更深刻的思考問題,,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性,,如果只明白一個領(lǐng)域的信息,,必然會有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識,,才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經(jīng)濟形勢,,以便能更好的分析股票走勢一樣,。研究物理學的學者們都要有必須的化學和其他基礎(chǔ),才能有所成就,。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過,,現(xiàn)代科學已沒有明顯的界限,你務必對相關(guān)的科學都有所了解才行,。在這方面,,偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范,他雖然只上過中學,,但由于他發(fā)奮讀書,,十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實踐后,,他也沒有間斷過學習和研究,,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識,,對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動和準確的傳播科學共產(chǎn)主義理論有很大的幫忙,。從它的經(jīng)歷中,我們能夠體會到知識的力量,,更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用,。
三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀,。
人生來無善亦無惡,,關(guān)鍵是正確的引導。在人的成長過程中,,有一位良師益友就能起到很用心的作用,,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師,,它能教你如何做人,,做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍能夠使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光,。書必將各種信念注入我們的腦海,,使我們充滿崇高的歡樂和思想,從而使我們?nèi)肷裢?,靈魂升華,。
所以我們要倡導并支持讀書,讀萬卷書行萬里路,,做一個稱職的教師,,以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!
每個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學習是分不開的,,所謂活到老學到老,,莊子說,吾生也有涯,,而知無涯,。知識是沒有窮盡的,堅持學習讓人始終處于不敗之地,。反之,,沒有知識的不斷補充和積累,人便會落后于時代,。歌德說過,,誰落后于時代,就將承受那個時代所有的痛苦,。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,,不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
偉大的文學作家茨威格以前說過:“書籍是任何一種知識的的基礎(chǔ),,是任何一門學科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),。”讓我們仔細認真的每一本書,,為我們的學習打好堅固的基礎(chǔ),。
書是困難時的一雙手,是干渴時的一股甘泉,,是機器上的一臺發(fā)動機,。或是說,,只有他才能使我們的血液流動,,促進心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個世界上,,我們要“讀好書,、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
記得那時一次暑假,,讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月,。
在書店,,我購買了一本《楊紅櫻科學童話全集》。在這本書里,,以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物,。“神犬探長”,、“青蛙博士”,、“波卡”、“小洼人”,、“米奇”,、“鴕鳥巴巴”,以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物,。不僅僅這些,,還有密切關(guān)系著的食物鏈,每一個動物的生活習性,,正是我們擁有一個可愛的地球母親,,才找來了許許多多的生靈。
正是因為我們的生活這樣,,所以我們更要保護我們這可獨一無二,、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,,破壞地球母親的實際隨處可見,,到處亂扔垃圾、隨地吐痰,、亂砍亂伐樹木,、工業(yè)污染,每當這些人一活動,,我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊,。前一段時間,中國出現(xiàn)干旱,,就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制,、嚴重的打擊,使地球無法降雨,,干旱面積越來越大,。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染,。只要我們每個人進一份力,,十三億中國人的心聲將一同想起,一齊飛舞!讓我們保護環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,,但還要舊貌變新顏,,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,。同學們,,行動起來吧!不只是你、他,、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起,,把我們大家庭---地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,,真正成為全中國,、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來,,不被惡劣的環(huán)境所屈服,,站起來!當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候,,那就是我們見證輝煌的一刻!
同學們,,讓我們行動起來,不被垃圾熏倒,,使我們再次占領(lǐng)高地!同學們,,站起來,穿過這道障礙,,這時,,歷史將由我們來焊接,歷史的詩篇將由我們譜寫,,勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民!所以我們要倡導并支持讀書,,讀萬卷書行萬里路,做一個稱職的教師,,以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!
人生快事,,莫如讀書。它能讓我們知天地,、曉人生,。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,,不以物悲,。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,,到與書結(jié)下了不解之緣,,并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣,,體會讀書的樂趣,,學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎下面,,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,,或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候,,打開書一看,你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述,,正好騷到了你的癢處,。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在,。
讀書給人恬淡,、寧靜、心安理得的快樂,,是名利,、金錢不可代替的,書就像人類的精神營養(yǎng)劑,,缺了它,,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,,拿起書吧!相信你必須也能從書中懂得人生的真諦!
生命因享受讀書而精彩,。對我來說,讀書就和吃飯一樣,,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,,一餐不吃感覺餓,一天不讀感覺慌,。
十歲前所讀之書,,幾乎都是一些革命樣板戲的劇本,偶爾看到過幾本前蘇聯(lián)作家的小說,,如獲至寶,。第一次拿到《鋼鐵是怎樣煉成的》,興奮得睡不著覺,,我至今還記得當時是靠打著手電筒,,偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個晚上看完的。其實那是一本繁體版的小說,對于當時我這個才讀四年級的小學生來說,,讀起來自然是十分費力的,,靠著連蒙帶猜,竟也將那本厚厚的小說“啃”完了,。所得多少自然能夠不去計較,,可至少在我童年的記憶中,刻進了保爾·柯察金這個響亮的名字,。
十歲后所讀之書,,資料自然要豐富了許多,單就當代文學作品,,從傷痕文學到反思文學,,再到改革文學,最后到如今的各種文**流作品;從長篇巨著到微型小說,,我逮到一本就讀一本,。于是,一路聞著書香味,,跟著時代的步伐,,就這么長大了,變老了,。
上世紀九十年代起,,因工作繁忙,無暇涉及太多作品,,只三樣雜志及時收藏于心中,,那就是《讀者》、《小小說選刊》(或《微型小說選刊》),、《故事會》,,看似平俗了些,但社會百態(tài),、人間冷暖,、奇聞軼事盡收眼底。最主要的是文章簡短,,不必為故事情節(jié)的曲折去費時費力,。可惜每月只發(fā)行一期,,于是每次看過之后,,只恨時間過得太慢,好不容易挨過幾天,,去報亭詢問,,結(jié)果一般只會有兩種:要么來了新的,,要么以為買了新的,拿回來仔細一讀——看過了的,。不知從啥時開始,,這些雜志一月出兩期了,稍有緩解,,可重復購買的現(xiàn)象依然還是發(fā)生過,。
“士大夫三日不讀書,則禮義不交,,便覺面目可憎,,語言無味?!辈桓遗c古人同語,,但允許我有同感。每當捧著一本心怡的書本,,每當讀到得意之處,常會激動不已,,有時甚至會興奮得徹夜未眠,。總之,,愛讀書是好事,,不是壞事,也就罷了,,無法改了,,就隨著去唄!
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,,它照耀著我,,讓我快樂地成長;如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,,它滋潤著我,,讓我快樂的成長;如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍的天空,,它支撐著我,,讓我快樂的成長!
從小,我就很喜歡看書,。記得還在幼兒園時,,我便早早地學起了a、o,、e,。為什么只是為了能早點捧起我心愛的書本,,在書的世界中翱翔。小學生讀書心得,。那時,,書就像一個繽紛世界,讓我流連忘返,。在書中,,我和小鳥一齊飛上藍天,和小精靈一齊唱歌跳舞,,和蝴蝶們一齊玩捉迷藏……隨著時光的流逝,,我一天天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,,捧起了科幻小說,,捧起了百科全書,捧起了世界名著,。我常常靜靜地坐在書桌旁,,時而深思,時而幻想,,時而快樂,,時而憂傷。在《水滸傳》里,,我結(jié)識了忠義寬容的宋江,,在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,,我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成》里,,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國寶》和《中華國恨》,讓我明白了中華民族以前有過的輝煌歷史,,也讓我明白了中華民族以前遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書!努力讀書,,振興中華!書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,,讓我忘記了所有的憂傷,。書猶如冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲,,給予我新的期望!就這樣,,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長!
花朵離不開陽光的呵護,,草兒離不開雨露的滋潤,,做為一名小學生,我更離不開書的滋養(yǎng),。
這天,,我仍舊堅定不移的做著一件事:讀書!我讀書,,帶著我的夢想去讀書,帶著我的追求去讀書,,讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨,,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,,在這海闊天空中快樂的成長!
初中生計劃表格篇九
中午12;00吃飯,。
中午午休1個小時。
下午1:00開始學習語文學習語文的時間可以比較自由,,依靠自己的勞逸程度,,充分分配自己的時間。實在累了,,可以閱讀一些課外書籍,,這樣也可以擴充自己的知識面,為寫作積累材料,。
初中生計劃表格篇十
??1.不參加語文和數(shù)學的培訓,,不請導師,獨立完成相關(guān)課程,。
??2.語文課程計劃,。
??7月份完成暑期作業(yè),8月中旬前檢查改正,,查缺補缺,;
??再次閱讀自己的藏書體系,,重點閱讀歷史,、百科知識、漫畫,、中外名著等書籍,;
??可以自己買三本自己喜歡的書;
??系統(tǒng)復習以前弱閱讀題的標準答案和錯別字,。
??3.數(shù)學課程計劃,。
??7月份完成暑期作業(yè),8月中旬前檢查改正,,查缺補缺,;
??按時完成八年級數(shù)學的自學,基本掌握其要領(lǐng),,有選擇地選擇典型題目做,。
??注意計算,認真改正,。
??4.英語課程計劃,。
??英語學習能力和成績一般,,要著重加強學習興趣和能力的培養(yǎng);
??系統(tǒng)復習七年級課本,,每天聽劍橋英語磁帶,,時間不限;
??把之前記住的英文單詞全部記在小本子上,,分類,;
??如果有興趣,有機會,,可以聯(lián)系鞏固自己的發(fā)音和音標,,盡量保證發(fā)音標準。