人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

曠課檢討書自我反省篇一

近年來，曠課現(xiàn)象在學(xué)生群體中逐漸普遍化,。作為一個社會的一員,，我也曾在學(xué)生時代有過曠課的經(jīng)歷。通過多次檢討反思,，我意識到曠課給我?guī)淼牟粌H僅是缺席的損失,，更是對自己學(xué)業(yè)發(fā)展的壓制。以下是我對曠課問題的心得體會,。

首先,，曠課是對自己學(xué)業(yè)發(fā)展的一種極大的障礙。我曾經(jīng)有過曠課的經(jīng)歷,，每當(dāng)我缺課時,，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏了與老師和同學(xué)互動的機(jī)會。在學(xué)校這個大家庭中,，課堂不僅僅是知識的教授,，更多的是交流與傾聽。學(xué)習(xí)不僅僅是機(jī)械地吸收書本上的知識,，更是要與老師同學(xué)進(jìn)行深入的討論和交流,。而曠課意味著我無法參與到這個大家庭中，錯失了與老師同學(xué)的互動時刻,。這種危機(jī)感使我決心認(rèn)真對待每一節(jié)課,，并盡可能避免曠課現(xiàn)象的再次發(fā)生。

其次,，曠課習(xí)慣會對個人的自律能力造成重大的沖擊,。曠課往往不只是一次性的事件,，而是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。一旦養(yǎng)成曠課的習(xí)慣,，個人的自律能力就會大大受損,。在學(xué)校里，我們需要按時上課,，完成作業(yè),，準(zhǔn)時參加各項(xiàng)考試。這些都需要個人具備一定的自律能力,。然而,，曠課的習(xí)慣往往會使我們變得懶散，對待學(xué)業(yè)不再認(rèn)真,。這種心態(tài)不僅會對學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響,，也會在將來工作中造成不可估量的困擾。正因?yàn)槿绱?，我決心要改掉曠課習(xí)慣,，努力恢復(fù)個人的自律能力。

此外,，曠課也是對他人權(quán)益的一種不負(fù)責(zé)任的行為,。學(xué)校是一個公共場所，曠課就意味著對他人的課堂秩序造成干擾,，對他人學(xué)習(xí)的權(quán)益造成侵害,。正如人們常說的“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥”,，一個人的曠課行為會對整個班級的學(xué)習(xí)氛圍產(chǎn)生消極的影響,。每個人都有權(quán)利在一個有序而和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)，曠課行為則是對他人權(quán)益的踐踏,。因此,，為了尊重他人的權(quán)益,，我愿意改正曠課行為,，積極地與他人共同學(xué)習(xí)。

最后,，曠課也使我意識到了時間的寶貴性,。每一分每一秒都是可以被利用的，而曠課意味著我浪費(fèi)了寶貴的時間,。在校園里,，每一節(jié)課都是老師對我們進(jìn)行知識傳授的機(jī)會，曠課意味著我錯過了這樣的機(jī)會,。狀態(tài)的差異使我領(lǐng)悟到自己應(yīng)該抓住每一段時光,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、成長和進(jìn)步。我希望通過這次的檢討反思,，以后能夠珍惜時間,，不再曠課。

總結(jié)起來,，曠課無疑是給自己的學(xué)業(yè)發(fā)展帶來負(fù)面影響的一種行為,，同時也是對他人權(quán)益的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。通過這次反思,，我意識到曠課的危害性,，決心改掉曠課的習(xí)慣，并盡可能地珍惜時間,。曠課的檢討心得體會,，讓我更加明白了學(xué)生應(yīng)該如何積極參與學(xué)校生活，擁抱每一個學(xué)習(xí)機(jī)會,，追求個人的成長,。

曠課檢討書自我反省篇二

敬愛的老師:。

我是你的學(xué)生：xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的,，很多次沒有請假又沒有去上課,，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來學(xué)校找我，有時是找我耍,，有時是找我借書,，學(xué)習(xí)資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等,。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會無故隨意曠這門課嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

曠課檢討書自我反省篇三

第一段：引言（200字）。

說到曠課,，我想每個人都有一些經(jīng)歷,。無論是因?yàn)閼卸?，或是其他令人分心的事情，有時我們都會選擇逃避課堂,，而這往往會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來不良影響,。本文就曠課的問題進(jìn)行反思，總結(jié)我個人在過去曠課的體驗(yàn)中所獲得的心得和教訓(xùn),。

第二段：理解曠課的原因并總結(jié)教訓(xùn)（300字）,。

曠課有很多原因，例如對某門課程不感興趣,、感到疲憊或者缺乏動力等等,。對我個人而言，曠課的主要原因是因?yàn)檫^于自信,，以為自己可以輕松應(yīng)對考試,，長期以來養(yǎng)成了依賴書本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)為出席課程并不重要,。然而,，通過多次曠課后，我發(fā)現(xiàn)自己的成績變差了,，學(xué)習(xí)效果不如之前,，也感到課堂上的討論和思維碰撞對于知識的理解和應(yīng)用非常重要。這使我汲取到了教訓(xùn),，意識到曠課是違背自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的行為,。

第三段：認(rèn)識曠課的后果和影響（300字）。

曠課的后果和影響是顯而易見的,。首先,，曠課會導(dǎo)致知識的斷層，錯過課堂上老師的講解,，無法及時獲取最新的學(xué)習(xí)資料和重要信息,。其次，曠課會造成學(xué)習(xí)壓力的積累,，錯過了老師對于學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和分析的機(jī)會,，可能在之后的復(fù)習(xí)和考試中面臨很大的挑戰(zhàn)。更重要的是,，曠課可能會影響到未來的就業(yè)機(jī)會,。許多招聘單位會查看學(xué)生的出勤記錄，缺席率太高的學(xué)生可能會受到不利的影響,。

第四段：糾正曠課行為的措施（300字）,。

為了糾正曠課行為，我意識到需要采取一些積極的措施。首先,，我制定了自己的學(xué)習(xí)計劃,，明確每門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將課堂學(xué)習(xí)納入其中,。其次,，我要養(yǎng)成每天準(zhǔn)時上課的好習(xí)慣,，確保自己能夠正常出勤,。此外,，我會積極參與課堂討論和活動，與教師和同學(xué)互動,，提高學(xué)習(xí)效果,。最后，我還計劃與同學(xué)們互相監(jiān)督,，建立學(xué)習(xí)小組,，共同努力，減少曠課的可能性,。

第五段：總結(jié)和展望（300字）,。

曠課帶給我的更多是教訓(xùn)而不是收獲。通過對曠課原因和后果的反思,，我深刻認(rèn)識到曠課對個人學(xué)習(xí)和未來發(fā)展的負(fù)面影響,。糾正曠課行為需要一定的努力和毅力，但我相信只有通過克服這一問題,，才能夠更好地改善自己的學(xué)習(xí)成績和未來就業(yè)前景,。因此，我將繼續(xù)努力改善自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律,，爭取做到準(zhǔn)時上課,，課堂上積極參與，并明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。只有這樣,，我才能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，為自己的未來鋪就更堅實(shí)的基礎(chǔ),。

曠課檢討書自我反省篇四

尊敬的xxx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對無故曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯此類錯誤的決心,。

首先,，我必須向老師您申明，我這次犯錯誤絕對不是對您和校規(guī)校紀(jì)的挑戰(zhàn),，是由于自,。

己的思想覺悟不夠,，存在著一定的僥幸心理，沒能及時認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,，希望老師能夠最大限度地原諒我,。但我清楚地知道我終究是有錯的,，我的愧疚和懊悔也不會因此而減少半分,。

其次，我有必要向老實(shí)坦白我的犯錯過程以及期間的一些心理和想法,。大學(xué)生活是美好而有意義的,，對于每個大學(xué)生來說，大學(xué)生活就像是一次美麗而又充滿希望的航海旅行,，而我的油輪卻在一使出港口的`時候就搞錯了方向,。大一的一年是輕松愉悅的，但藏在背后的卻是無盡的空虛和不安,。墮落的我也開始慢慢意識到自己的危機(jī),，我努力想要改變現(xiàn)狀，但大而一開學(xué),，一切貌似又回到了以前,，我感覺有點(diǎn)力不從心。無聊的處理著一件又一件無聊的事,，而我好像天生就不懂得拒絕,，沒有任何目的的操縱著身邊的這張網(wǎng)，真是不知道我和它到底誰操縱著誰,，很無奈,。一切都讓我感到窒息，也許老師您覺得我應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)中勇敢的做出選擇,，但我選擇了逃避,，因?yàn)槲沂钦娴暮芾哿耍跃陀辛诉@次的過錯,。

關(guān)于校規(guī)校紀(jì),，您是五令三申、一再強(qiáng)調(diào),，可是我還是辜負(fù)了您的一番心血,。由于我的過錯所造成的惡劣影響和嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:。

1.無故失蹤數(shù)天,，試問這怎么能不讓關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心呢?老師工作繁忙,、日理萬機(jī)，這樣的擔(dān)心無疑將會影響老師的工作,，將會造成更嚴(yán)重的后果,，帶來更巨大的損失,。

2.在同學(xué)中間造成不良影響，破壞了班級紀(jì)律,，由于我一個人的過錯而影響到整個班級,，給班級發(fā)展帶來了巨大壓力，這是對國家的不負(fù)責(zé),、對學(xué)校和班級的不負(fù)責(zé),、對老師和同學(xué)的不負(fù)責(zé)、也是對自己的不負(fù)責(zé),。

3.影響個人綜合水平的提高,，不良形象嚴(yán)重影響自己的發(fā)展。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。

4.思想覺悟不高,，試問如果當(dāng)時我就能意識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生。

所有問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題的水平,，未能對老師的辛勤勞作作出回報,，對此，我深感慚愧,。

簽名：xxx,。

日期：x年x月x日

曠課檢討書自我反省篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好!

今天是20xx年x月x日,，上午本來有一節(jié)基礎(chǔ)課,，由于自己的私事，就缺席了節(jié)的這堂課,，而且沒有跟老師請假,，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在,，和逃課錯誤的嚴(yán)重性，不管有任何理由,，逃課是錯的,。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課、好好學(xué)習(xí),，本職工作不做好,，還有什么理由?逃課的本身就是錯的。所以我應(yīng)該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。

記得早在大一入學(xué)的時候我們踏進(jìn)校門,，學(xué)校和老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得曠課,。但是今天我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴(yán)重不適,，有些發(fā)燒,，而且有腹瀉的情況,，十分難受,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯誤,，即使不去也應(yīng)該請假啊,，不能這么隨隨便便啊，影響實(shí)在太差了,，并且給班級和老師帶來了很多的不便,。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

真的十分對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,，真是罪有應(yīng)得,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,，所以才會在這節(jié)課不去,，當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面，但是這種思想還是對我有著一定的影響,，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的,。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，如果這門課是我們的專業(yè)課,，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

對于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,，同時也影響了老師的上課激情，試問沒幾個人上課,，誰還有心思講課呢,。

在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,，這種隨便的放縱的態(tài)度,，是有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實(shí)在太差了,。

最重要影響個人綜合水平的提高,，這門課是企業(yè)管理,，雖然暫時看著沒什么用,，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的，誰知道哪天會用到啊,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，實(shí)在不應(yīng)該。

事到如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

自身的思想覺悟和修為不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,，這點(diǎn)很致命。

思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想,，如果我對老師有更深的尊重，我就會不顧一切的去上課,，無論什么課,，無論幾點(diǎn)上我都會義無返顧的奔向教室。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了,。

對于以上我提到的錯誤和不足,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書20__字一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響,。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯,。

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，多學(xué)學(xué)那些不逃課,、無論什么可都上都不逃的孩子,，他們是我的榜樣。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

4,、積極行動，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn),。

x月x日發(fā)生的事，對我們班,，對我個人來講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘,。對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了x月x日不該發(fā)生的事發(fā)生了,。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個人作了深刻的檢討和自我批評,。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年x月x日。

曠課檢討書自我反省篇六

尊敬的李老師：

昨天,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。我本來以為我在上學(xué)期間不會寫此類的“報告”的，但世事住住就這么出人意料,。我常常對自己說,，“可惜人生不是排練?！本椭挥幸淮?，而且也沒有心理準(zhǔn)備的時間。人生,，不是由自己決定的,。開幕如此，閉幕也如此,。無論何時何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進(jìn)行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動提供回避滅亡的行動指引,。今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不逃課的決心,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，老師就也已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是無故曠課了。沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，把老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤。對不起老師!

我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。

為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。 不應(yīng)該做些與學(xué)習(xí)相違背的事情,，更不能曠課,。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點(diǎn),，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心,。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

的課,。整頓自己的思想錯誤，提高覺悟性。并在平時的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì),。制定學(xué)習(xí)和工作計劃,，再不懶散和放縱自己。

既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，向老師認(rèn)錯。 向老師表明我認(rèn)錯的決心,。

2. 提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3. 提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4. 尊師重道， 尊敬老師不曠課,。

5 提高認(rèn)識,，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評,。

6 知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，,。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。

對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的`認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。 2、 制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯 3,、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤 請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

尊敬的老師你好,，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討,。這是一次發(fā)自內(nèi)心的良知和深切悔悟的檢討，這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,，重新使自己的思想步入正軌,，使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本，學(xué)習(xí)放在第一位,。不管有任何理由逃課是錯誤的,，這次錯誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處，在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種,，熊熊烈火再一次復(fù)燃,，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊，使黑暗,、冰冷,、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車。我痛定思痛過后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生,。

守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德,，遵守校規(guī)校紀(jì)最基本的行為準(zhǔn)則,。早在我踏進(jìn)校門,老師，輔導(dǎo)員就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)同學(xué)不得曠課,。,。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師，做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課,。對于這一點(diǎn),，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,，那么這段時間,，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以，這不僅僅是對老師的不尊重,，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重,。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,，我提出以下幾點(diǎn)改正意見,，好讓自己和老師督促自己改正我的錯誤,期待獲得老師的原諒：

1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。所以,，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心,。

2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生,，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我改正的機(jī)會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

逃課分為兩種：一種是顯性逃課,，是一種公認(rèn)的顯而易見的逃課,，具體表現(xiàn)在早退、遲到,、無故曠課等;另一種是隱性逃課,，是一種變相逃課危險性很大具體表現(xiàn)在課堂上睡覺、走神,、看小說雜志,、聊天等。這幾種逃課的表現(xiàn)形式在我們課堂中再常見不過了,，這些現(xiàn)象如果不及時制止會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,，從我做起提高思想意識杜絕這些不良現(xiàn)象。大學(xué)中逃課現(xiàn)象并不鮮見,，不少大學(xué)生基于心理壓力,、情感因素、迷戀網(wǎng)絡(luò),、個人情緒及身體不適等原因?yàn)閾跫贫诱n,，并且近幾年大學(xué)擴(kuò)招，使更多的差等生踏進(jìn)大學(xué),，大學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊,，導(dǎo)致大學(xué)生逃課更為嚴(yán)重。真可謂是“一條死魚腥了一鍋湯”,。遲到,，這不是一件可忽略的小事,。許多同學(xué)會想我不就遲到了幾分鐘嗎?這也不是必修課是選修課，選修課學(xué)不學(xué)兩可反正考試也不考,，如果是必修課自己認(rèn)為自己很聰明思想覺悟很高,，不肖一屑的說不就是那么幾分鐘嗎?這書簡單我一看就會。這些思想做為一名大學(xué)生是不應(yīng)該有的,，首先沒有遵守校園校規(guī)制度按時上課,，其次對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對學(xué)習(xí)目的不明確,，沒有步入正確的思想軌道,，長期以往養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)懶散的作風(fēng),，給全班做了個壞榜樣造成了惡劣的影響,。早退，更不是我們能置之不理的是小事,。自從我們上課前走進(jìn)教室到下課后走出教室,，什么同學(xué)等著我聚會吧，什么這節(jié)課是選修課吧,，什么老師講課沒興趣吧,，做為一名學(xué)生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由。沒有理由不守時,，沒有理由辜負(fù)老師的心血課程,，沒有理由欺騙父母對你的期望，更沒有理由斷送自己的前途,。無故曠課,，是逃課中最為嚴(yán)重的，比起遲到,、早退情節(jié)更為嚴(yán)重,。許多學(xué)校的老師一在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁曠課，雖然僅僅曠了一天課會反映出很多問題,。學(xué)知識就像蓋大廈一樣,，地基沒打好再漂亮的摩天大廈也經(jīng)不起“社會颶風(fēng)”的考驗(yàn)。在我經(jīng)受考場的戰(zhàn)爭時,，才發(fā)現(xiàn)知識這把利箭沒有磨好,，最終以失敗而告終。學(xué)知識就像做鏈子一樣一環(huán)扣一環(huán),，如果一環(huán)沒扣好鏈子是不會結(jié)實(shí)的,。就像學(xué)習(xí)一樣，雖然這一節(jié)課沒有上，但下一節(jié)課回用到上一節(jié)課的知識,，上一節(jié)課的知識沒聽懂嚴(yán)重的影響到了下一節(jié)課的聽課質(zhì)量,，許多同學(xué)以似懂非懂而結(jié)束，下課后又不喜歡問老師,，久而久之產(chǎn)生厭課情緒形成惡性循環(huán)不知不覺中迷失自己,。

生從思想上誤入歧途有時比顯性逃課更嚴(yán)重。在許多學(xué)校的大學(xué)宿舍中晚上聊天,、打牌直到晚12點(diǎn)甚至1點(diǎn)才能安穩(wěn)的入睡,，這種做法不僅使自己身疲力竭、精力耗盡,，也擾的想睡覺的同學(xué)睡不著,。由于前一天晚上睡眠時間不足，睡覺質(zhì)量不好,，因此在課堂上走神、打火氣,、睡覺是常有的事了,。這種現(xiàn)象會使學(xué)生課程丟落，學(xué)習(xí)精神恍惚,，不能完成學(xué)業(yè),，久而久之走向迷茫自己的道路。

通過我這次深刻的檢討認(rèn)識到自己的錯誤,，意識到了大學(xué)逃課的病因,，結(jié)合全國范圍內(nèi)的主流觀點(diǎn)，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 學(xué)生思想認(rèn)識上的錯誤,。在學(xué)習(xí)過程中對感興趣的課與不感興趣的課,，必修課與選修課存在著選聽和選學(xué)的問題。對于自己不感興趣的課程,、選修課不夠重視,，致使學(xué)習(xí)認(rèn)識上的片面，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。學(xué)校既然開了這門課,，就有這門課存在的道理，雖然是選修課它也能拓展知識面呀,，開闊自己的視野,，同樣是接受知識，為什么對這些課程有偏見呢?為什么不去接受這些知識呢?難道也不想有知識武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的,，知識點(diǎn)就是知識水滴,，知識水滴匯聚在一起才能成為知識的海洋。無論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課,、選修課中到處是紛飛的知識水滴,。為什么不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁炌?我在開始的時候并沒在意,，到現(xiàn)在才意識到這是思想認(rèn)識上的錯誤,，也是導(dǎo)致曠課的重要原因。

2. 對同學(xué),、老師影響上的錯誤,。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無關(guān)，通過這次深刻的檢討才意識到這種想法是錯誤的,。如果我的曠課行為沒有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒受到校規(guī)校紀(jì)的處罰,，可能會讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為，在我行為的“熏陶”下,，別的同學(xué)也會效仿,，甚至變本加厲的逃課，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激-情,，班級體形象的破壞,，整體成績下降。無故曠課在一定程度上說是對老師的不尊重行為,，你在學(xué)校上課老師對你應(yīng)該負(fù)責(zé),，你不在的時候老師很擔(dān)心，不能專注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量,。對自己來說,，曠課以后沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識，錯過了老師精彩的“畫龍點(diǎn)睛之筆”,，這對自己的未來綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,。

3寒窗苦讀十二載，回憶高中三年的“黑色時代”,，很幸運(yùn)地通過了千軍萬馬過獨(dú)木橋的險境,，踏入了寧靜美好的大學(xué)校園，在大學(xué)的“七彩之光”的重新普照下,，壓力驟然放松,，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。從此在也沒有向高中時期老師的督促,，父母的壓迫,，結(jié)束了高中時期的試卷成山，考場連戰(zhàn),，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活,。進(jìn)入大學(xué)后課程松而不滿，業(yè)余活動很多,，很多時間都由自己支配，很多同學(xué)自我的約束能力很弱,，在受大城市中燈紅酒綠、車水馬龍景象的誘-惑下無法自控而逃課,。

(4)經(jīng)濟(jì)驅(qū)使逃課,。就中國而言，農(nóng)村人口占全國人口的絕大多數(shù),。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分,，很多大學(xué)生來自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū)，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種“面朝黃土,，背朝天”的生活，為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時間打工賺錢,。當(dāng)工作時間和學(xué)習(xí)時間沖突時,，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,，做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾,，很多大學(xué)生會想上學(xué)為了什么，不就是為了多掙錢嗎?大學(xué)生覺的金錢的吸引力遠(yuǎn)大于課堂,。

5就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強(qiáng)的盲目性。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作,，目的很明確是為了實(shí)踐和增加經(jīng)驗(yàn)值來為自己以后打算,，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因。還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)是冷門專業(yè),，在社會上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄,、破罐子破摔，通過網(wǎng)絡(luò)游戲,、打牌,、睡覺來虛度自己。還有一部分學(xué)生以“證書萬歲”來增加就業(yè)砝碼,，是以玲牙利齒的“萬變應(yīng)不變”來滿足企業(yè)的需求,，以逃課為代價換取“公務(wù)員證”、“公共英語證”,、“駕駛證”等,，許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象。大學(xué)生思想傾向社會日益嚴(yán)重,。

6學(xué)?！俺绷黠L(fēng)”引起的逃課現(xiàn)象。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿。在許多學(xué)校學(xué)生的評論中指出用逃課來判斷一個學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生在此過程中追求一種好奇感,，沒有考慮過后果，盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展,。

面對上述逃課的種種原因,，自身是本質(zhì)性因素，首先對自己做一次檢討和自我檢討,。所謂的檢討和自我檢討就是對過往的事情經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)的過程?，F(xiàn)實(shí)生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對錯誤的認(rèn)知、分析及總結(jié)的過程,，忽略了對成功這一方面的分析,，這對以后的發(fā)展再上一個臺階更為重要。當(dāng)犯錯誤時,，進(jìn)行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯誤出在什么地方,，錯誤的原因，及時的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜,。當(dāng)成功時,，進(jìn)行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，消除盲目探索成功而隱藏的危機(jī),，可以更好的助你騰飛,。古往今來檢討與自我檢討是人們對自身素質(zhì)的提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗,，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾,，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開，才不至于使人們在假象中得出錯誤的結(jié)論,。

我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故離校曠課非常生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。

敬愛的guo導(dǎo)員：

我本來以為我在上學(xué)期間不會寫此類的“報告”的，但世事住住就這么出人意料,。我常常對自己說,，“可惜人生不能排演,。”就只有一次,，而且也沒有心理準(zhǔn)備的時間,。出生，不是由自己決定的,。開幕如此,，閉幕也如此。（我有了被打回,，重新寫過的覺悟,。）今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不逃課的決心,。

其實(shí)也沒什么好說的。在紙上,，寫是什么“保證按時上課,，不曠課，不早退,，”云云的話,，估計你們看了也不會當(dāng)真，畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”,。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我覺得洗洗手向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課,。對于這一點(diǎn),，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎,？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,，那么這段時間,，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎,？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重,。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了曠課的錯誤,。

通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),，保證再不無故曠課,，尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯誤,，提高覺悟性,。并在平時的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計劃,，再不懶散和放縱自己,。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。 不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤?！拔义e了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。

如今大錯已成,，我深深懊悔不已，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯誤,，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅定,。 導(dǎo)員，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯的決心。

2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天,。

5.學(xué)會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

曠課檢討書自我反省篇七

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!,，我向老師檢討如下：

一,、積極行動，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn),。

這次發(fā)生曠課的事，對我們班,，對我個人來講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘,。

對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二,、提高認(rèn)識,，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。

當(dāng)前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面,，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠,。【曠課檢討書大全范文】曠課檢討書大全范文,。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心。

我承認(rèn),，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實(shí),、不到位，也反映出了我對這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視,。

三,、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí),。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,，做為計003班的一員,，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí)，化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

萬丈高樓從地起,，水積成洋，沙積成塔,，知識是學(xué)出來的,，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,，實(shí)在是罪無可恕!

我不應(yīng)該逃課!

短短1000字，不能表述我對我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵,，深在我的心理。我錯了,，我逃課了,。我錯了，我不該逃的,。但是,，浪子回頭金不換。

簽名：

日期：年月日

曠課檢討書自我反省篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

您們好!我是某某某輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的07級軟件班的學(xué)生某某某,。在這里寫下這份檢討書,以向表示我對曠課這種“不良行為”的深刻認(rèn)識以及以后也“不曠課”的決心。我不想寫那些虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能徹徹底底地改正錯誤,。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，幫助我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!我一直天真地以為“創(chuàng)造美好人生,，從南博開始”,，總希望在學(xué)校可以學(xué)到一些有用的東西,。我交錢來上大學(xué),，我就是學(xué)校的主人，我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)利,?？上У氖侨缃癫琶靼住皠?chuàng)造美好人生,，從離開南博開始”，這個本應(yīng)該向著學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲了,，因?yàn)槭欠菍﹀e是由老師說了算的,，你對，他說你不對,，你就不對,。學(xué)生就只能像一葉浮萍，隨波逐流,，過著渾渾沌沌的日子,，不應(yīng)該有自己的主見不應(yīng)該有自己的目標(biāo)不應(yīng)該有自己的理想。之所以這樣,，是因?yàn)槲覀兯诘膶W(xué)校是南博,，是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員是某某某。而我們就得是他們眼中定位的不求上進(jìn)不懂努力不會學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無為的學(xué)生,。在堅持保守陳舊的,、循規(guī)蹈矩的、墨守成規(guī)的準(zhǔn)則之下,，我們連與時俱進(jìn)調(diào)整自己的權(quán)利都被剝奪;在制造庸人的主流話語壓迫之下,，順應(yīng)者便被視為正常，而那反抗者便成為叛逆,。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深深沉寂,，等離開南博后再激發(fā)了。對不起,老師!我知道,，老師對于學(xué)生曠課是非常生氣的,。因?yàn)榻處煹闹匦暮芏喽疾辉诮虒W(xué)上面的，他們要忙著點(diǎn)名,，忙著比考勤率,，忙著評職稱。我也知道,，對于學(xué)生,，應(yīng)該按時上課，不遲到,，不早退,，不曠課，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何,，不管有沒有學(xué)到知識,，不管能不能學(xué)到本事，不管是否學(xué)無所用,，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系,，不管是否浪費(fèi)了時間…我知道逃課是錯的,，就算是生病了;逃課是錯的，就算是在宿舍學(xué)習(xí);逃課是錯的,，就算是在圖書館看書…總之,，逃課是錯的!不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是上課,，就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣,。事后，我冷靜地想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到將要為自己的努力學(xué)習(xí)付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳：“就算是睡覺也要去課室,即使是在課室制造炸彈也不管，反正你就是要去,，就是必須得去,。老師也只是在其位謀其職而已”。那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,怎么能不震撼呢?我們的老師為了謀職位,，竟然披著如此厚實(shí)體面的外衣大言不慚地說出這翻話，足見對我們是如此如此地負(fù)責(zé)!這就是老師,，這就是為人師表!這就是南博,，這就是大學(xué)!如今,大錯既成,我只能裝作深深懊悔不已了。老師語重心長的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢?我必須要深刻檢討,，某某某老師要我寫檢討的,，他說不寫檢討就要處分，他說處分后就很可能延遲畢業(yè),。他說得我好害怕啊,，害怕得直冒冷汗，冒冷汗后膽顫,，膽顫后心驚,，心驚后寫檢討。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1,、思想覺悟不高,，應(yīng)該認(rèn)識到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說我有錯我就有錯,，即使沒錯也是一種錯,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)閷蠋煹慕虒?dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo),，就算是睡覺也要去課室,。據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,，努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點(diǎn),，盡量去課室睡覺。

曠課檢討書自我反省篇九

敬愛的老師：

您好,！

我是xxx班的xx,，很抱歉，昨天您在xxx班第x節(jié)課上課的時候,，我沒能按時的打開網(wǎng)課軟件,，甚至，在這堂課結(jié)束的時候都沒有進(jìn)入課堂,。對此,，我真的很慚愧。

這次的錯誤,，說來可笑,，但是確確實(shí)實(shí)的發(fā)生在我的身上。也確確實(shí)實(shí)是我個人的問題導(dǎo)致了這次的曠課,。在昨天的這趟課上,，其實(shí)我哪里都沒有去，也沒有什么重要的事情導(dǎo)致我必須放棄這節(jié)課,。其實(shí),，我在當(dāng)時意外的睡著了……很抱歉！

在上節(jié)課結(jié)束后,，我本想著趁著空閑休息一下,。因?yàn)樯碓诩抑形乙膊蛔杂X的更加容易放松，甚至在課間的10分鐘時間,，都會去放松自己,。但是，在這次,，因?yàn)楦改付家呀?jīng)出去工作,，家中也沒人能監(jiān)督我，這就導(dǎo)致我不自覺的更加放松了自己,，既然趁著這個時間躺倒了床上,！

我以為自己不過是太累了躺一會。但是不知不覺間,，我居然睡著了,！接下來,，當(dāng)我醒過來的時候，時間已經(jīng)過去了很久了,。

對于自己犯下這樣的錯誤,，我真的感到非常的羞愧。再這樣的期間,，老師不嫌麻煩的為我們準(zhǔn)備網(wǎng)課,，準(zhǔn)備作業(yè)和資料。面對我們一個班xx個人,，老師應(yīng)該才是最辛苦的才對,，但是我居然因?yàn)樗^頭而錯過了這節(jié)課！這實(shí)在是太過糟糕,！

其實(shí),，我也明白自己為什么會這么累。天天在家中,，但是父母卻沒有時間來管我,，這就導(dǎo)致我對自己越發(fā)的放松要求。再加上環(huán)境是這樣的熟悉和放松,，我不自覺的就放低了對自己的要求,，甚至一步步的走進(jìn)了錯誤當(dāng)中！

我很慚愧,，我明白這樣的行為是錯誤的，上網(wǎng)課本就是無奈之舉,，很難像以前一樣完整的接受老師的知識,，這個時候，大家都在努力的學(xué),，努力的做,，希望能更多的得到一些知識，能更好的學(xué)習(xí)一些東西,，好減少這次失去的東西,。但是！我卻因?yàn)樽约旱呢澩?，對自己沒有責(zé)任心,！導(dǎo)致放棄了這些老師辛苦帶來的學(xué)習(xí)機(jī)會！我很愧疚,。

通過反省,，我也知道這段時間的網(wǎng)課其實(shí)大家都非常的疲累。在家中,，學(xué)習(xí)的意志就更加的收到考驗(yàn),！但正是因?yàn)槿绱?，我們才要更?yán)格的要求自己！這樣才能度過這次的困難,！

希望老師能原諒我這次的錯誤,，我認(rèn)識到了自己的問題，我也一定會調(diào)整自己的心態(tài),，絕不會讓自己再繼續(xù)放松下去,！請老師相信我！

此致

敬禮,！

20xx年x月x日,。

曠課檢討書自我反省篇十

尊敬的老師：

您好！

我現(xiàn)在非常的自責(zé),，我沒有做好自己學(xué)生最基本的本職工作,，我已經(jīng)不知道怎么去表達(dá)自己內(nèi)心的錯誤了，我想這些都是應(yīng)該去思考的問題,，不管是在今后的什么時候都要知道這些都是確實(shí)存在的,，我希望自己能夠有一個好的態(tài)度去做好這些，但是今天我曠課的行為一斤違反了校規(guī),，我沒有做好,，我必須要反省自己，我知道您對我一直都是非常信任,，這一點(diǎn)是毋庸置疑,，我覺得這就是一個態(tài)度，我給您留下了一個不好印象,，這是讓我非常自責(zé)的,，之前就一直沒有想過現(xiàn)在的問題，我就沒喲一個好的態(tài)度去完善這些,，往后日子還會很長我一定把自己不好的東西完善好,，這就是缺點(diǎn)，我一定會好好糾正自己,，我覺得學(xué)習(xí)是自己的事情,，我讓您操心是在是不應(yīng)該，曠課情節(jié)嚴(yán)重學(xué)校對這類情況一直都是嚴(yán)肅處理,，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定以這次事情為戒,。

首先我對自己的行為保持一個非常自責(zé)的心態(tài)，這不是一名學(xué)生的應(yīng)該有的樣子,，再有就是我的曠課行為給班級抹黑了,，這是肯定的，這次曠課還是讓學(xué)生會查到了再怎么解釋都已經(jīng)晚了，當(dāng)時不再教室我就應(yīng)該想到這些,，但是我只顧著自己上課,，只顧著逃避就沒想過這些，這讓別的班級的知道我非常的難受,，現(xiàn)在再想想這其中的利害關(guān)系,，我愧疚您的教導(dǎo)，我愧對班級,，學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí),，上課也是基本的，在我們班上就沒有不上課的情況,，一個好的班級學(xué)習(xí)氣氛就是大家一同養(yǎng)成優(yōu)良的素質(zhì),，養(yǎng)成一個對學(xué)習(xí)生活的端正態(tài)度，這是第一點(diǎn),，我不想讓自己處在一個沒有方向的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,，我感覺自己現(xiàn)在就是這樣，對自己今后沒有規(guī)劃,，學(xué)習(xí)也是不重視,，這非常危險，我一定調(diào)整好自己的狀態(tài),。

通過這次事情之后我對自己做好很多思想工作,，這種自己跟自己做思想工作的感覺，是在是不好,，非常的糾結(jié),，但是我知道一定要讓自己有一個端正的態(tài)度才是，我不想因?yàn)樽约簺]有做好這件事情就不去做,，這是不合理的,，我非常希望自己能夠處在一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，做好一名學(xué)生應(yīng)該做的事情,，不給您丟人,，不給班級抹黑,，這次事情過去之后我需要的就是調(diào)整自己,，我會把今天自己犯了這些錯誤盡量的去挽回，請您相信我,。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

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曠課檢討書自我反省篇十一

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。

也是對老師的不尊重,。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。

每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。

包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。

我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。

我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。

我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。

我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。

我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力,。

我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的.學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。

媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。

對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。

無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會把握這次機(jī)會,。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,。

檢討人：

時間：20**年**月**日

尊敬的班主任：

早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，作為一名學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課,。

然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。

#from 大學(xué)生曠課太多檢討書來事情是這樣的：由于我的懶惰,，在校園內(nèi)閑逛，曠了兩節(jié)計算機(jī)課,，這是對教學(xué)老師的不尊重也惹怒了您,。

經(jīng)過與您的談話，已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,，但是，在實(shí)際的生活中,，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。

今天寫下這份檢討書,，不僅是因?yàn)橐粋€學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!

大學(xué)生曠課太多檢討書文章大學(xué)生曠課太多檢討書出!我不想找任何的理由來為自己開脫,，因?yàn)殄e了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深,。

推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。

曠課,，不是一件小事。

所以我為此深刻檢討自己,。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受,，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo),，浪費(fèi)了老師的精力和時間，我實(shí)在是不該,。

此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：

1,、向老師認(rèn)錯，寫檢查書,。

既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。

2、提高紀(jì)律性,。

我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。

不遲到，不早退,，不曠課,。

有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。

對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.‘學(xué)會正確處理問題,。

以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。

5,、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯,。

任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!

簽名：

時間：20**年**月**日

敬愛的老師：

我是你的學(xué)生：xxx。

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得曠課。

但是我還是無故曠課,。

關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。

事情的經(jīng)過是這樣的：,。

(說明曠課的經(jīng)過和原因),。

所以，我選擇了曠課這種行為,。

雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。

我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。

我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。

事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。

深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。

平時生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。

為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。

對于這一點(diǎn),，我開始反省的時候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。

試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。

很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤,。

對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

曠課檢討書自我反省篇十二

親愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx，這次我曠課了,，我的行為非常不好,，曠課怎么說都是學(xué)生最不能去犯的事情之一,，不是一次在強(qiáng)調(diào)曠課的事情了,，身為一名學(xué)生在很多時候我都缺失一種自覺，我們的本職的工作就是做好自己,，讓自己穩(wěn)重,，我是不希望自己有一天會這么惡劣，只有把自己的事情做好了才是真的做好了,，我相信在很多時候都應(yīng)該有一個好的心態(tài),，這是一定的，不管是因?yàn)槭裁丛驎缯n,，也不能夠給自己理由,，因?yàn)橛辛诉@種理由就會越來越惡劣，我也知道錯了,，今天這件事情之后我會完善好自己的各種缺點(diǎn),，現(xiàn)在就是我堅定自己的一個開始。

首先我回顧整個事情的經(jīng)過我要檢討自己,，今天早上的課是非常關(guān)鍵的,，上次老師就說了在這次課上面要講重點(diǎn)，我現(xiàn)在還是依稀的記得,，也是每次我都是不自覺的在想著去逃課,，當(dāng)然我知道這些都不是好習(xí)慣，學(xué)習(xí)上面不應(yīng)該給自己找理由,，過去很多次我是因?yàn)榻o自己一些僥幸的理由我才犯錯的,，在個人的修養(yǎng)上面我沒有起一個好頭，對于這一點(diǎn)我萬分羞愧，當(dāng)然從現(xiàn)在開始我會好好的總結(jié)自己的過去的錯誤,，首先就是在工作當(dāng)中我應(yīng)該把自己這些基本的事情做好,，努力去達(dá)到一個平衡的狀態(tài)，學(xué)習(xí)是第一位,，現(xiàn)在我知道了很多事情都應(yīng)該有一個度,，我這次曠課行為就是越過了這個界限。

早上本應(yīng)該是早點(diǎn)起床的,，畢竟是老師強(qiáng)調(diào)的,，這節(jié)課是講重點(diǎn)，可是當(dāng)時我就一直在拖拖拉拉,，我的拖拖拉拉就造成了一個不好的習(xí)慣,，雖然是比較簡單的一個事情但是我沒有控制住自己，我還是睡過去了,，現(xiàn)在早上本來就慢慢的冷起來了,，我越是這種不想起床就會真的起不來，也會讓自己變得非常懶散,，我知道很多事情都應(yīng)該有一個度,，不管是學(xué)習(xí)還是生活,，其實(shí)都是相對的,，我今天就是因?yàn)樽约旱囊粋€念頭，這種念頭也是慢慢的積累最終形成的,，有了這種念頭我就讓自己墮落了,，我知道現(xiàn)在我這種情況不應(yīng)該讓自己消極墮落，很多時候我確實(shí)做的不是很好,，所以這次的事情我真的太不自覺了,，對于自己這次過曠課的惡性行徑，我會深刻反省的,。

早知道現(xiàn)在這種情況我是怎么都不會讓自己這般的,，大學(xué)是需要自覺，我真的知道錯了,，我不應(yīng)該這么消極,，特別是養(yǎng)成的這種不好的習(xí)慣，對待學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,，我一定檢討自己,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。