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曠課檢討書自我反省篇一

近年來,，曠課現(xiàn)象在學(xué)生群體中逐漸普遍化。作為一個社會的一員,，我也曾在學(xué)生時代有過曠課的經(jīng)歷,。通過多次檢討反思，我意識到曠課給我?guī)淼牟粌H僅是缺席的損失,，更是對自己學(xué)業(yè)發(fā)展的壓制,。以下是我對曠課問題的心得體會。

首先,，曠課是對自己學(xué)業(yè)發(fā)展的一種極大的障礙。我曾經(jīng)有過曠課的經(jīng)歷,，每當(dāng)我缺課時,，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏了與老師和同學(xué)互動的機會。在學(xué)校這個大家庭中,，課堂不僅僅是知識的教授,，更多的是交流與傾聽。學(xué)習(xí)不僅僅是機械地吸收書本上的知識,，更是要與老師同學(xué)進行深入的討論和交流,。而曠課意味著我無法參與到這個大家庭中，錯失了與老師同學(xué)的互動時刻,。這種危機感使我決心認(rèn)真對待每一節(jié)課,，并盡可能避免曠課現(xiàn)象的再次發(fā)生。

其次,，曠課習(xí)慣會對個人的自律能力造成重大的沖擊,。曠課往往不只是一次性的事件，而是一種習(xí)慣的養(yǎng)成,。一旦養(yǎng)成曠課的習(xí)慣,，個人的自律能力就會大大受損。在學(xué)校里,，我們需要按時上課,，完成作業(yè)，準(zhǔn)時參加各項考試,。這些都需要個人具備一定的自律能力,。然而,，曠課的習(xí)慣往往會使我們變得懶散，對待學(xué)業(yè)不再認(rèn)真,。這種心態(tài)不僅會對學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響,，也會在將來工作中造成不可估量的困擾。正因為如此,，我決心要改掉曠課習(xí)慣,，努力恢復(fù)個人的自律能力。

此外,，曠課也是對他人權(quán)益的一種不負(fù)責(zé)任的行為,。學(xué)校是一個公共場所，曠課就意味著對他人的課堂秩序造成干擾,，對他人學(xué)習(xí)的權(quán)益造成侵害,。正如人們常說的“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥”,，一個人的曠課行為會對整個班級的學(xué)習(xí)氛圍產(chǎn)生消極的影響,。每個人都有權(quán)利在一個有序而和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)，曠課行為則是對他人權(quán)益的踐踏,。因此,，為了尊重他人的權(quán)益，我愿意改正曠課行為,，積極地與他人共同學(xué)習(xí),。

最后，曠課也使我意識到了時間的寶貴性,。每一分每一秒都是可以被利用的,，而曠課意味著我浪費了寶貴的時間。在校園里,，每一節(jié)課都是老師對我們進行知識傳授的機會,，曠課意味著我錯過了這樣的機會。狀態(tài)的差異使我領(lǐng)悟到自己應(yīng)該抓住每一段時光,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、成長和進步。我希望通過這次的檢討反思,，以后能夠珍惜時間,，不再曠課。

總結(jié)起來,，曠課無疑是給自己的學(xué)業(yè)發(fā)展帶來負(fù)面影響的一種行為,，同時也是對他人權(quán)益的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。通過這次反思，我意識到曠課的危害性,，決心改掉曠課的習(xí)慣,，并盡可能地珍惜時間。曠課的檢討心得體會,，讓我更加明白了學(xué)生應(yīng)該如何積極參與學(xué)校生活,，擁抱每一個學(xué)習(xí)機會，追求個人的成長,。

曠課檢討書自我反省篇二

敬愛的老師:,。

我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課,，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我,，有時是找我耍，有時是找我借書,，學(xué)習(xí)資料,，有時又是朋友住院需要我去看看等等,。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

曠課檢討書自我反省篇三

尊敬的xxx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對無故曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯此類錯誤的決心。

首先,，我必須向老師您申明，我這次犯錯誤絕對不是對您和校規(guī)校紀(jì)的挑戰(zhàn),，是由于自。

己的思想覺悟不夠,，存在著一定的僥幸心理，沒能及時認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,，希望老師能夠最大限度地原諒我,。但我清楚地知道我終究是有錯的,，我的愧疚和懊悔也不會因此而減少半分,。

其次，我有必要向老實坦白我的犯錯過程以及期間的一些心理和想法,。大學(xué)生活是美好而有意義的,，對于每個大學(xué)生來說，大學(xué)生活就像是一次美麗而又充滿希望的航海旅行,，而我的油輪卻在一使出港口的`時候就搞錯了方向,。大一的一年是輕松愉悅的，但藏在背后的卻是無盡的空虛和不安,。墮落的我也開始慢慢意識到自己的危機，我努力想要改變現(xiàn)狀,，但大而一開學(xué),，一切貌似又回到了以前，我感覺有點力不從心,。無聊的處理著一件又一件無聊的事,，而我好像天生就不懂得拒絕，沒有任何目的的操縱著身邊的這張網(wǎng),，真是不知道我和它到底誰操縱著誰,，很無奈。一切都讓我感到窒息,，也許老師您覺得我應(yīng)該在現(xiàn)實中勇敢的做出選擇,，但我選擇了逃避，因為我是真的很累了,，所以就有了這次的過錯,。

關(guān)于校規(guī)校紀(jì)，您是五令三申,、一再強調(diào),，可是我還是辜負(fù)了您的一番心血,。由于我的過錯所造成的惡劣影響和嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:。

1.無故失蹤數(shù)天,，試問這怎么能不讓關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心呢?老師工作繁忙,、日理萬機，這樣的擔(dān)心無疑將會影響老師的工作,，將會造成更嚴(yán)重的后果,，帶來更巨大的損失。

2.在同學(xué)中間造成不良影響,，破壞了班級紀(jì)律,，由于我一個人的過錯而影響到整個班級，給班級發(fā)展帶來了巨大壓力,，這是對國家的不負(fù)責(zé),、對學(xué)校和班級的不負(fù)責(zé)、對老師和同學(xué)的不負(fù)責(zé),、也是對自己的不負(fù)責(zé),。

3.影響個人綜合水平的提高，不良形象嚴(yán)重影響自己的發(fā)展,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。

4.思想覺悟不高,，試問如果當(dāng)時我就能意識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生,。

所有問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題的水平,，未能對老師的辛勤勞作作出回報，對此,，我深感慚愧,。

簽名：xxx。

日期：x年x月x日

曠課檢討書自我反省篇四

第一段：引言（200字）,。

曠課是許多學(xué)生在學(xué)生時代面臨的問題之一,。在大學(xué)里，曠課更是常見現(xiàn)象,。然而,，曠課的后果往往是嚴(yán)重的。因此在曠課之后,，檢討心得成為了一種常見的懲罰方式,。在這篇文章中，我將分享我在曠課之后進行檢討的心得體會。

第二段：原因分析（200字）,。

曠課是由各種各樣的原因引起的,。作為學(xué)生，我們可能因為感到無聊,、學(xué)習(xí)無法跟上,、迷戀游戲等原因選擇曠課,。對我個人而言,，從小學(xué)到大學(xué)，我也有曠課的經(jīng)歷,。最初,，我曠課是因為找到了一種逃避壓力的方式。然而,，在曠課之后,，我逐漸意識到曠課并不能解決問題，只會造成更多的麻煩,。

第三段：后果分析（200字）,。

曠課的后果是致命的,。首先,，曠課會導(dǎo)致知識的缺失。課堂是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),，曠課等于失去了寶貴的學(xué)習(xí)機會,，無法及時掌握新的知識,。其次，曠課會導(dǎo)致學(xué)習(xí)進度的滯后,。每一堂課都是一個知識節(jié)點,，曠課等于錯過了這個節(jié)點，對于后續(xù)學(xué)習(xí)會產(chǎn)生重大影響,。此外,，曠課還會破壞學(xué)生的紀(jì)律性和責(zé)任感，這些素質(zhì)對于未來的發(fā)展至關(guān)重要,。

第四段：反思與改進（300字）,。

在曠課之后，我意識到逃避并不能解決問題,，只會給自己帶來更大的困擾,。因此，我開始反思自己的行為并制定了改進計劃,。首先,，我明確了學(xué)習(xí)的重要性，并下定決心以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí),。其次,，我意識到需要有規(guī)律的生活習(xí)慣來幫助我更好地管理時間,，并避免因為壓力而選擇曠課。最后,，我開始尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,，以提高學(xué)習(xí)效率和興趣。通過這些努力,，我逐漸克服了曠課的弊端,，取得了更好的成績。

通過曠課檢討,，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。首先，我認(rèn)識到曠課是一個不負(fù)責(zé)任的行為,，它不僅對自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響,，還會給自己的未來造成隱患。其次,，曠課并不能解決問題,，只有通過積極面對學(xué)習(xí)和困難，才能獲得真正的成長和進步,。同時,，曠課檢討也教會了我正確的反思和改進的方法，讓我在面對其他問題時也能應(yīng)用于實踐,。最后,，我明白了只有對學(xué)習(xí)充滿熱情和動力，才能做到不曠課,，取得更好的學(xué)習(xí)成果,。

總結(jié)（100字）。

通過曠課檢討,，我明白了曠課的后果和重要性,。通過反思和改進，我克服了曠課的問題,，取得了更好的學(xué)習(xí)成績,。曠課檢討教會了我負(fù)責(zé)任的態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法，這些將成為我未來發(fā)展的基石,。我相信,，只有堅持不曠課，才能真正做到自我成長和進步,。

曠課檢討書自我反省篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您好!

今天是20xx年x月x日，上午本來有一節(jié)基礎(chǔ)課，由于自己的私事,，就缺席了節(jié)的這堂課,，而且沒有跟老師請假，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴(yán)重性,，不管有任何理由,，逃課是錯的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課,、好好學(xué)習(xí),，本職工作不做好,，還有什么理由?逃課的本身就是錯的,。所以我應(yīng)該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。

記得早在大一入學(xué)的時候我們踏進校門,，學(xué)校和老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得曠課,。但是今天我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴(yán)重不適,，有些發(fā)燒,，而且有腹瀉的情況，十分難受,。所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯誤，即使不去也應(yīng)該請假啊,，不能這么隨隨便便啊,，影響實在太差了，并且給班級和老師帶來了很多的不便,。所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

真的十分對不起,，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我十分冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,，真是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視，所以才會在這節(jié)課不去,，當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面,，但是這種思想還是對我有著一定的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的,。對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程,，如果這門課是我們的專業(yè)課,，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

對于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,，同時也影響了老師的上課激情，試問沒幾個人上課,，誰還有心思講課呢,。

在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,，這種隨便的放縱的態(tài)度,，是有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實在太差了,。

最重要影響個人綜合水平的提高,，這門課是企業(yè)管理，雖然暫時看著沒什么用,，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的,，誰知道哪天會用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，實在不應(yīng)該,。

事到如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

自身的思想覺悟和修為不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來，這點很致命,。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果我對老師有更深的尊重,，我就會不顧一切的去上課,，無論什么課，無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室,。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了,。

對于以上我提到的錯誤和不足，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書20__字一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯。

3,、和同學(xué)們加強溝通,，多學(xué)學(xué)那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子,，他們是我的榜樣,。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

4,、積極行動,，追究責(zé)任，知羞而奮進,。

x月x日發(fā)生的事,，對我們班，對我個人來講,，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個人認(rèn)為，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷,。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。對于上課,，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了x月x日不該發(fā)生的事發(fā)生了,。事情發(fā)生后,，我進行了認(rèn)真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評,。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年x月x日,。

曠課檢討書自我反省篇六

尊敬的李老師：

昨天，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。我本來以為我在上學(xué)期間不會寫此類的“報告”的，但世事住住就這么出人意料,。我常常對自己說,，“可惜人生不是排練?！本椭挥幸淮?，而且也沒有心理準(zhǔn)備的時間。人生,，不是由自己決定的,。開幕如此,，閉幕也如此。無論何時何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進行周期性的檢討與自我檢討,，從而為下一次行動提供回避滅亡的行動指引,。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不逃課的決心,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，老師就也已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課了,。沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，把老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,。對不起老師!

我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施,。保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。

為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。 不應(yīng)該做些與學(xué)習(xí)相違背的事情，更不能曠課,。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課,。對于這一點，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響,。

的課。整頓自己的思想錯誤,，提高覺悟性,。并在平時的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計劃,，再不懶散和放縱自己,。

既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，向老師認(rèn)錯,。 向老師表明我認(rèn)錯的決心。

2. 提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3. 提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4. 尊師重道,， 尊敬老師不曠課,。

5 提高認(rèn)識，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評,。

6 知羞就改，亡羊補牢,，,。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的`認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。 2,、 制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯 3,、 和同學(xué)們加強溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤 請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。

尊敬的老師你好，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討,。這是一次發(fā)自內(nèi)心的良知和深切悔悟的檢討,，這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，重新使自己的思想步入正軌,，使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本,，學(xué)習(xí)放在第一位。不管有任何理由逃課是錯誤的,，這次錯誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處,，在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種，熊熊烈火再一次復(fù)燃,，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊,，使黑暗、冰冷,、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車,。我痛定思痛過后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生。

守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì),，應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德，遵守校規(guī)校紀(jì)最基本的行為準(zhǔn)則,。早在我踏進校門,老師,，輔導(dǎo)員就已三申五令,一再強調(diào)同學(xué)不得曠課。,。雖然我知道這種行為是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師,，做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課,。對于這一點，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重,，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響,。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己，我提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師督促自己改正我的錯誤,期待獲得老師的原諒：

1.向老師認(rèn)錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯的決心。

2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天,。

5.學(xué)會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

逃課分為兩種：一種是顯性逃課，是一種公認(rèn)的顯而易見的逃課,，具體表現(xiàn)在早退,、遲到、無故曠課等;另一種是隱性逃課,，是一種變相逃課危險性很大具體表現(xiàn)在課堂上睡覺,、走神,、看小說雜志、聊天等,。這幾種逃課的表現(xiàn)形式在我們課堂中再常見不過了,，這些現(xiàn)象如果不及時制止會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，從我做起提高思想意識杜絕這些不良現(xiàn)象,。大學(xué)中逃課現(xiàn)象并不鮮見,，不少大學(xué)生基于心理壓力、情感因素,、迷戀網(wǎng)絡(luò),、個人情緒及身體不適等原因為擋箭牌而逃課，并且近幾年大學(xué)擴招,，使更多的差等生踏進大學(xué),，大學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊，導(dǎo)致大學(xué)生逃課更為嚴(yán)重,。真可謂是“一條死魚腥了一鍋湯”,。遲到，這不是一件可忽略的小事,。許多同學(xué)會想我不就遲到了幾分鐘嗎?這也不是必修課是選修課,，選修課學(xué)不學(xué)兩可反正考試也不考，如果是必修課自己認(rèn)為自己很聰明思想覺悟很高,，不肖一屑的說不就是那么幾分鐘嗎?這書簡單我一看就會,。這些思想做為一名大學(xué)生是不應(yīng)該有的，首先沒有遵守校園校規(guī)制度按時上課,，其次對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，對學(xué)習(xí)目的不明確，沒有步入正確的思想軌道,，長期以往養(yǎng)成生活,、學(xué)習(xí)懶散的作風(fēng)，給全班做了個壞榜樣造成了惡劣的影響,。早退,，更不是我們能置之不理的是小事。自從我們上課前走進教室到下課后走出教室,，什么同學(xué)等著我聚會吧,，什么這節(jié)課是選修課吧，什么老師講課沒興趣吧,，做為一名學(xué)生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由,。沒有理由不守時，沒有理由辜負(fù)老師的心血課程,，沒有理由欺騙父母對你的期望,，更沒有理由斷送自己的前途,。無故曠課，是逃課中最為嚴(yán)重的,，比起遲到,、早退情節(jié)更為嚴(yán)重。許多學(xué)校的老師一在強調(diào)嚴(yán)禁曠課,，雖然僅僅曠了一天課會反映出很多問題,。學(xué)知識就像蓋大廈一樣，地基沒打好再漂亮的摩天大廈也經(jīng)不起“社會颶風(fēng)”的考驗,。在我經(jīng)受考場的戰(zhàn)爭時,，才發(fā)現(xiàn)知識這把利箭沒有磨好，最終以失敗而告終,。學(xué)知識就像做鏈子一樣一環(huán)扣一環(huán),，如果一環(huán)沒扣好鏈子是不會結(jié)實的。就像學(xué)習(xí)一樣,，雖然這一節(jié)課沒有上，但下一節(jié)課回用到上一節(jié)課的知識,，上一節(jié)課的知識沒聽懂嚴(yán)重的影響到了下一節(jié)課的聽課質(zhì)量,，許多同學(xué)以似懂非懂而結(jié)束，下課后又不喜歡問老師,，久而久之產(chǎn)生厭課情緒形成惡性循環(huán)不知不覺中迷失自己,。

生從思想上誤入歧途有時比顯性逃課更嚴(yán)重。在許多學(xué)校的大學(xué)宿舍中晚上聊天,、打牌直到晚12點甚至1點才能安穩(wěn)的入睡,，這種做法不僅使自己身疲力竭、精力耗盡,，也擾的想睡覺的同學(xué)睡不著,。由于前一天晚上睡眠時間不足，睡覺質(zhì)量不好,，因此在課堂上走神,、打火氣、睡覺是常有的事了,。這種現(xiàn)象會使學(xué)生課程丟落,，學(xué)習(xí)精神恍惚，不能完成學(xué)業(yè),，久而久之走向迷茫自己的道路,。

通過我這次深刻的檢討認(rèn)識到自己的錯誤，意識到了大學(xué)逃課的病因,，結(jié)合全國范圍內(nèi)的主流觀點,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 學(xué)生思想認(rèn)識上的錯誤,。在學(xué)習(xí)過程中對感興趣的課與不感興趣的課，必修課與選修課存在著選聽和選學(xué)的問題,。對于自己不感興趣的課程,、選修課不夠重視，致使學(xué)習(xí)認(rèn)識上的片面,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。學(xué)校既然開了這門課，就有這門課存在的道理,，雖然是選修課它也能拓展知識面呀,，開闊自己的視野，同樣是接受知識,，為什么對這些課程有偏見呢?為什么不去接受這些知識呢?難道也不想有知識武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的,，知識點就是知識水滴，知識水滴匯聚在一起才能成為知識的海洋,。無論是在趕興趣的課,、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識水滴,。為什么不用勤勞的雙手捕捉,，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁炌?我在開始的時候并沒在意，到現(xiàn)在才意識到這是思想認(rèn)識上的錯誤,，也是導(dǎo)致曠課的重要原因,。

2. 對同學(xué)、老師影響上的錯誤,。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無關(guān),，通過這次深刻的檢討才意識到這種想法是錯誤的。如果我的曠課行為沒有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒受到校規(guī)校紀(jì)的處罰,，可能會讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為,，在我行為的“熏陶”下，別的同學(xué)也會效仿,，甚至變本加厲的逃課,，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激-情，班級體形象的破壞,，整體成績下降,。無故曠課在一定程度上說是對老師的不尊重行為，你在學(xué)校上課老師對你應(yīng)該負(fù)責(zé),，你不在的時候老師很擔(dān)心,，不能專注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量。對自己來說,，曠課以后沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識,，錯過了老師精彩的“畫龍點睛之筆”,，這對自己的未來綜合素質(zhì)的提高和改進都有很大的不良影響。

3寒窗苦讀十二載,，回憶高中三年的“黑色時代”,，很幸運地通過了千軍萬馬過獨木橋的險境，踏入了寧靜美好的大學(xué)校園,，在大學(xué)的“七彩之光”的重新普照下,，壓力驟然放松，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭,。從此在也沒有向高中時期老師的督促,，父母的壓迫，結(jié)束了高中時期的試卷成山,，考場連戰(zhàn),，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活。進入大學(xué)后課程松而不滿,，業(yè)余活動很多,，很多時間都由自己支配，很多同學(xué)自我的約束能力很弱,，在受大城市中燈紅酒綠,、車水馬龍景象的誘-惑下無法自控而逃課。

(4)經(jīng)濟驅(qū)使逃課,。就中國而言，農(nóng)村人口占全國人口的絕大多數(shù),。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分,，很多大學(xué)生來自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū),，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費和生活費,。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種“面朝黃土，背朝天”的生活,，為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時間打工賺錢,。當(dāng)工作時間和學(xué)習(xí)時間沖突時，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工,。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾,，很多大學(xué)生會想上學(xué)為了什么，不就是為了多掙錢嗎?大學(xué)生覺的金錢的吸引力遠(yuǎn)大于課堂,。

5就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強的盲目性,。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作,，目的很明確是為了實踐和增加經(jīng)驗值來為自己以后打算，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因,。還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)是冷門專業(yè)，在社會上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄,、破罐子破摔,，通過網(wǎng)絡(luò)游戲、打牌,、睡覺來虛度自己,。還有一部分學(xué)生以“證書萬歲”來增加就業(yè)砝碼，是以玲牙利齒的“萬變應(yīng)不變”來滿足企業(yè)的需求,，以逃課為代價換取“公務(wù)員證”,、“公共英語證”、“駕駛證”等,，許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象,。大學(xué)生思想傾向社會日益嚴(yán)重。

6學(xué)?！俺绷黠L(fēng)”引起的逃課現(xiàn)象,。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿。在許多學(xué)校學(xué)生的評論中指出用逃課來判斷一個學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生在此過程中追求一種好奇感,，沒有考慮過后果，盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展,。

面對上述逃課的種種原因,，自身是本質(zhì)性因素，首先對自己做一次檢討和自我檢討,。所謂的檢討和自我檢討就是對過往的事情經(jīng)驗的分析總結(jié)的過程?，F(xiàn)實生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對錯誤的認(rèn)知、分析及總結(jié)的過程,，忽略了對成功這一方面的分析,，這對以后的發(fā)展再上一個臺階更為重要。當(dāng)犯錯誤時,，進行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯誤出在什么地方,，錯誤的原因，及時的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜。當(dāng)成功時,，進行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗,，消除盲目探索成功而隱藏的危機，可以更好的助你騰飛,。古往今來檢討與自我檢討是人們對自身素質(zhì)的提高的一個必要方法,。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾,，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開,，才不至于使人們在假象中得出錯誤的結(jié)論。

我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故離校曠課非常生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。

敬愛的guo導(dǎo)員：

我本來以為我在上學(xué)期間不會寫此類的“報告”的,，但世事住住就這么出人意料。我常常對自己說,，“可惜人生不能排演,。”就只有一次,，而且也沒有心理準(zhǔn)備的時間,。出生，不是由自己決定的,。開幕如此，閉幕也如此,。（我有了被打回,，重新寫過的覺悟。）今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不逃課的決心。

其實也沒什么好說的,。在紙上,，寫是什么“保證按時上課，不曠課，不早退,，”云云的話,，估計你們看了也不會當(dāng)真，畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”,。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我覺得洗洗手向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點,，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎,？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,，那么這段時間,，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎,？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重,。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響,。

視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了曠課的錯誤。

通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),，保證再不無故曠課,，尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯誤,，提高覺悟性,。并在平時的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計劃,，再不懶散和放縱自己,。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。 不過，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤?！拔义e了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照,，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

如今大錯已成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯誤,，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定,。 導(dǎo)員,，雖然我的言語不多，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認(rèn)錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯的決心。

2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天,。

5.學(xué)會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

曠課檢討書自我反省篇七

尊敬的老師：

您好!

我現(xiàn)在是非常的后悔的，我做出了這樣的事情,。雖然大學(xué)的管理是比較的寬松的,，但是我也是不能做出曠課這樣的事情的，還曠課多次,。我曠課的原因也不是我有一些其他的事情,，就算有也是不會影響到我上課的。我會曠課不過就是一些無關(guān)緊要的原因,，比如天氣太冷不想上課,，早上起不來，或者就是不想去上課,，所以就沒有去上課了,。

我知道我這樣的行為是非常的錯誤的，作為一個學(xué)生課是必須要去上的,，當(dāng)初我也是花了很大的力氣才考上這所大學(xué)的,，是經(jīng)過了十二年的努力的?，F(xiàn)在來到了這里之后我卻沒有認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，而是做出了這樣的行為,。想清楚了之后我心中也是非常的后悔的,，其實我最對不起的就是自己了，是我辜負(fù)了自己之前的十二年的努力,，沒有在大學(xué)里繼續(xù)的學(xué)習(xí),，讓自己成為一個更好的'人。好在現(xiàn)在我明白的還不算太晚,，我還有很多的時間可以用來學(xué)習(xí),。之后的時間我是一定會好好的利用起來的，讓自己變得更好才是我應(yīng)該要做的,。

我現(xiàn)在想想自己做的事情確實是比較的荒唐的,，就因為不想上課所以就不來上課。雖然大學(xué)的管理相比于高中確實是沒有那么的嚴(yán)格的,，但是畢竟還是學(xué)校,，所以該有的規(guī)矩還是有的。而且我作為學(xué)生課是一定要來上的,，這是必須的,。我現(xiàn)在真的是非常的后悔自己做出了曠課這樣的行為的，對我的個人發(fā)展是非常的不利的,。若是我一直這樣下去,，很可能是會被學(xué)校勸退的。就算我能夠繼續(xù)留在學(xué)校上課,，但是若是我自己沒有想清楚一直這樣下去的話,，也是不能夠?qū)W到什么知識的。

其實我剛剛進入大學(xué)的時候也是給自己設(shè)立過一些的目標(biāo)的,，我也是想讓自己在大學(xué)里面能夠?qū)W到一些東西讓自己變得更加的優(yōu)秀的,，但是現(xiàn)在我實際的做法跟我的預(yù)想可以說是背道而馳的，我不僅沒有能夠讓自己變得越來越優(yōu)秀,，反而已經(jīng)變成了一個不學(xué)無術(shù)的人了,。我是真的很深刻的去反省過了自己，我現(xiàn)在是真的非常的后悔的,。之后我是一定會努力的學(xué)習(xí)的,，不僅每一節(jié)課都要來上，期末考試我也要保證自己是不會掛科的,，希望老師能夠相信我吧,，這一次我是一定會做到自己說的這些的。若是老師以后再聽到我曠課的消息的話,，是可以直接給我一些懲罰的,。

20_年_月_日,。

曠課檢討書自我反省篇八

尊敬的老師：

您好！

我現(xiàn)在非常的自責(zé),，我沒有做好自己學(xué)生最基本的本職工作,，我已經(jīng)不知道怎么去表達(dá)自己內(nèi)心的錯誤了，我想這些都是應(yīng)該去思考的問題,，不管是在今后的什么時候都要知道這些都是確實存在的,，我希望自己能夠有一個好的態(tài)度去做好這些，但是今天我曠課的行為一斤違反了校規(guī),，我沒有做好，我必須要反省自己,，我知道您對我一直都是非常信任,，這一點是毋庸置疑，我覺得這就是一個態(tài)度,，我給您留下了一個不好印象,，這是讓我非常自責(zé)的，之前就一直沒有想過現(xiàn)在的問題,，我就沒喲一個好的態(tài)度去完善這些,，往后日子還會很長我一定把自己不好的東西完善好，這就是缺點,，我一定會好好糾正自己,，我覺得學(xué)習(xí)是自己的事情，我讓您操心是在是不應(yīng)該,，曠課情節(jié)嚴(yán)重學(xué)校對這類情況一直都是嚴(yán)肅處理,，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定以這次事情為戒。

首先我對自己的行為保持一個非常自責(zé)的心態(tài),，這不是一名學(xué)生的應(yīng)該有的樣子,，再有就是我的曠課行為給班級抹黑了，這是肯定的,，這次曠課還是讓學(xué)生會查到了再怎么解釋都已經(jīng)晚了,，當(dāng)時不再教室我就應(yīng)該想到這些，但是我只顧著自己上課,，只顧著逃避就沒想過這些,，這讓別的班級的知道我非常的難受，現(xiàn)在再想想這其中的利害關(guān)系,，我愧疚您的教導(dǎo),，我愧對班級，學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí),，上課也是基本的,，在我們班上就沒有不上課的情況,，一個好的班級學(xué)習(xí)氣氛就是大家一同養(yǎng)成優(yōu)良的素質(zhì)，養(yǎng)成一個對學(xué)習(xí)生活的端正態(tài)度,，這是第一點,，我不想讓自己處在一個沒有方向的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我感覺自己現(xiàn)在就是這樣,，對自己今后沒有規(guī)劃,，學(xué)習(xí)也是不重視，這非常危險,，我一定調(diào)整好自己的狀態(tài),。

通過這次事情之后我對自己做好很多思想工作，這種自己跟自己做思想工作的感覺,，是在是不好,，非常的糾結(jié)，但是我知道一定要讓自己有一個端正的態(tài)度才是,，我不想因為自己沒有做好這件事情就不去做,，這是不合理的，我非常希望自己能夠處在一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,，做好一名學(xué)生應(yīng)該做的事情,，不給您丟人，不給班級抹黑,，這次事情過去之后我需要的就是調(diào)整自己,，我會把今天自己犯了這些錯誤盡量的去挽回，請您相信我,。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

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曠課檢討書自我反省篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

您們好!我是某某某輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的07級軟件班的學(xué)生某某某,。在這里寫下這份檢討書,以向表示我對曠課這種“不良行為”的深刻認(rèn)識以及以后也“不曠課”的決心。我不想寫那些虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能徹徹底底地改正錯誤,。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，幫助我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!我一直天真地以為“創(chuàng)造美好人生，從南博開始”,，總希望在學(xué)?？梢詫W(xué)到一些有用的東西。我交錢來上大學(xué),，我就是學(xué)校的主人,，我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)利?？上У氖侨缃癫琶靼住皠?chuàng)造美好人生,，從離開南博開始”，這個本應(yīng)該向著學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲了,，因為是非對錯是由老師說了算的,，你對，他說你不對,，你就不對,。學(xué)生就只能像一葉浮萍，隨波逐流,，過著渾渾沌沌的日子，不應(yīng)該有自己的主見不應(yīng)該有自己的目標(biāo)不應(yīng)該有自己的理想,。之所以這樣,，是因為我們所在的學(xué)校是南博，是因為我們的輔導(dǎo)員是某某某,。而我們就得是他們眼中定位的不求上進不懂努力不會學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無為的學(xué)生,。在堅持保守陳舊的、循規(guī)蹈矩的,、墨守成規(guī)的準(zhǔn)則之下,，我們連與時俱進調(diào)整自己的權(quán)利都被剝奪;在制造庸人的主流話語壓迫之下，順應(yīng)者便被視為正常,，而那反抗者便成為叛逆,。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深深沉寂，等離開南博后再激發(fā)了,。對不起,老師!我知道,，老師對于學(xué)生曠課是非常生氣的。因為教師的重心很多都不在教學(xué)上面的,，他們要忙著點名,，忙著比考勤率，忙著評職稱,。我也知道,，對于學(xué)生，應(yīng)該按時上課，不遲到,，不早退,，不曠課，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何,，不管有沒有學(xué)到知識,，不管能不能學(xué)到本事，不管是否學(xué)無所用,，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系,，不管是否浪費了時間…我知道逃課是錯的，就算是生病了;逃課是錯的,，就算是在宿舍學(xué)習(xí);逃課是錯的,，就算是在圖書館看書…總之，逃課是錯的!不管有任何理由,。學(xué)生主要任務(wù)是上課,，就像老師的任務(wù)是點名一樣。事后,，我冷靜地想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到將要為自己的努力學(xué)習(xí)付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳：“就算是睡覺也要去課室,即使是在課室制造炸彈也不管,，反正你就是要去,，就是必須得去。老師也只是在其位謀其職而已”,。那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,怎么能不震撼呢?我們的老師為了謀職位,，竟然披著如此厚實體面的外衣大言不慚地說出這翻話，足見對我們是如此如此地負(fù)責(zé)!這就是老師,，這就是為人師表!這就是南博,，這就是大學(xué)!如今,大錯既成,我只能裝作深深懊悔不已了。老師語重心長的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢?我必須要深刻檢討,，某某某老師要我寫檢討的,，他說不寫檢討就要處分，他說處分后就很可能延遲畢業(yè),。他說得我好害怕啊,，害怕得直冒冷汗，冒冷汗后膽顫,，膽顫后心驚,，心驚后寫檢討。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1、思想覺悟不高,，應(yīng)該認(rèn)識到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理,，他說我有錯我就有錯，即使沒錯也是一種錯,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為對老師的教導(dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo)，就算是睡覺也要去課室,。據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,，努力改正好學(xué)上進的缺點,，盡量去課室睡覺。

曠課檢討書自我反省篇十

尊敬的xx老師：

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起，老師,！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕。

檢討人：

20xx年x月x日,。

曠課檢討書自我反省篇十一

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。

也是對老師的不尊重。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。

每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。

包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。

我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。

我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。

我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。

我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施,。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。

我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力,。

我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁,，在今后的.學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。

記得剛進入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。

媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。

在這半月中,，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。

對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。

無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會把握這次機會。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ,，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,。

我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,。

檢討人：

時間：20**年**月**日

尊敬的班主任：

早在我剛踏進這個學(xué)校的時候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，作為一名學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課,。

然而現(xiàn)在,，我卻曠課了。

#from 大學(xué)生曠課太多檢討書來事情是這樣的：由于我的懶惰，在校園內(nèi)閑逛,，曠了兩節(jié)計算機課,，這是對教學(xué)老師的不尊重也惹怒了您。

經(jīng)過與您的談話,，已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,，但是，在實際的生活中,，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。

今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘!

大學(xué)生曠課太多檢討書文章大學(xué)生曠課太多檢討書出!我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了,，就是錯了,，找理由來逃避，只會使自己越陷越深,。

推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。

曠課,，不是一件小事,。

所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的批評,，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo),，浪費了老師的精力和時間,，我實在是不該。

此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：

1,、向老師認(rèn)錯,，寫檢查書。

既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。

2,、提高紀(jì)律性,。

我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守,。

不遲到,，不早退，不曠課,。

有事應(yīng)該先向老師請假,。

3.提高自己的思想覺悟。

對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.‘學(xué)會正確處理問題。

以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。

5,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯。

任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

簽名：

時間：20**年**月**日

敬愛的老師：

我是你的學(xué)生：xxx,。

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得曠課,。

但是我還是無故曠課,。

關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。

事情的經(jīng)過是這樣的：,。

(說明曠課的經(jīng)過和原因)。

所以,，我選擇了曠課這種行為,。

雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。

我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。

我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。

事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。

深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。

平時生活作風(fēng)懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。

為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。

對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。

試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。

很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。

對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

曠課檢討書自我反省篇十二

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是０７級酒店管理１班的學(xué)子xxx,，因曠課而寫這份檢討書,，面對這突如其來的這些曠課．我很茫然，也很無奈,！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課,，讓我背負(fù)了受處分的責(zé)任！我不怪任何人,，的確我曠了那么多節(jié)課呢,！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了,，也許是我不喜歡去系辦請假吧,！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口,！但一向來我喜歡做什么就做什么呢,！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說,！

聽到自律委員叫我去開會的時候,，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進教師．４０６教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起,！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴(yán)重嘛,！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了,！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責(zé)罵,，甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢,！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷,，但無法抑制我心中那份過錯,！在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們,，讓我不得沒有信服你的理由,！

從今以后我會對我的行為負(fù)債，我會改,，試著去努力做好一個屬于自己的我．不管是紀(jì)律上,，還是人格上，我都會試著去改變呢,！也很感謝你們給我寫這份檢討書,，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方,！新年快到了,，通過這份檢討書,，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢,！祝你們圣誕節(jié)快樂，身體健康,，天天開心,，萬事如意！

冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜,，夜也深了,，學(xué)校的燈也快熄了，就寫到這了,！

檢討人

xxx

２００x年１２月２２日

曠課檢討書自我反省篇十三

尊敬的老師：

您好,！

20××年××月××日下午，我在距離學(xué)?！痢凉锾幍摹痢辆W(wǎng)吧遭教師檢查發(fā)現(xiàn),。當(dāng)時，我總共上網(wǎng)了兩個小時,。

我去網(wǎng)吧的原因,，是剛剛周五在學(xué)校完成了兩個班級活動策劃書，準(zhǔn)備將這份策劃書發(fā)送給朋友的廣告公司,，以幫忙印刷,。不過我家里又沒有電腦,，只能夠來網(wǎng)吧上網(wǎng)發(fā)送給對方。

不過,，當(dāng)時我發(fā)送過去,，對方是專業(yè)人士所以一下子就看出來策劃書有問題，就讓我在網(wǎng)吧利用電腦文本進行一番修改,，誰知這時間竟然悄無聲息地過去了兩小時,，直到我被老師發(fā)現(xiàn)。

雖然我沒有在網(wǎng)吧里玩游戲,，但不管原因如何,，我作為一名高三學(xué)生，本身就是未成年人,，仗著相貌有點接近××歲,，還用一張哥哥的假身份證混進網(wǎng)吧。這本身就是一種嚴(yán)重的錯誤行為,。今天我遭遇老師批評教育,，我也沒有太多怨言。我深深地知道錯誤了,，我感到很內(nèi)疚,。我已經(jīng)決定，要堅決糾正錯誤,，今后開始到滿××周歲這段時間,，我無論什么時候再也不去網(wǎng)吧了。

此致

敬禮

20××年××月××日,。

曠課檢討書自我反省篇十四

您好,！

來到大學(xué)，是新的開始,，也是新的生活,，在大學(xué)寬松的教學(xué)方式讓我開始怠慢，沒有了以前的認(rèn)真,，開始想著法子去玩,，因為學(xué)校管得并不嚴(yán)格，同樣讓我有了僥幸心,。

有句話叫做不到黃河心不死,，大概就是我這樣的人吧，明明知道前面是高壓警戒去卻偏偏要闖,，大學(xué)這么多學(xué)生都不敢隨意逃課,，作為一個新生我還這樣肆無忌憚的逃課，可以說是膽子肥了,，目無尊長,。

真是這樣的心情讓我曠課,，開啟了人生錯誤的開端，當(dāng)然我曠課,，老師發(fā)現(xiàn)的也快,，很快我就接到了老師質(zhì)問的電話，讓一開始還開開心心玩的我,，頓時透心涼,。如同墮入了冰窟，渾身發(fā)冷,，我當(dāng)時就有些不自然,，但是我沒有逃避，也不敢不聽老師您的話,，我乖乖的回去了,，回到了學(xué)校，在您嚴(yán)厲的呵斥下,，我也醒悟過來明白了自己的錯誤,，請原諒我把老師。

請看在我犯錯后您一個電話我飛馳回學(xué)校,，原諒我這一次把老師,，我已經(jīng)知錯了，不是有句話說知錯能改善莫大焉嗎,？您一定不會拒絕我改過之心吧,。我一定會好好的做好自己的事情，完成自己的任務(wù),，手機版做好自己的工作,。請老師您能夠原諒我,。我一定會聽話,，做好自己，把學(xué)習(xí)放第一位,，以學(xué)習(xí)為重,。

老師您告訴我大學(xué)并不是我們學(xué)業(yè)的結(jié)束，他只是我們?nèi)松~出的第一步,，想要有所改變就要考我們自己去努力考我們自己去改變,，不能浪費大學(xué)的時光，我現(xiàn)在記住了,，也明白了我一定會好好學(xué)習(xí)的,，這次曠課也讓我知道了學(xué)校不是不管只是希望我們自己能夠努力去學(xué)習(xí)，我理解了,，也明白了學(xué)校的苦心,，我們已經(jīng)長大,，有了自己的主見，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該自己主動去學(xué),，不需要老師繼續(xù)在背后催促,。

老師我牢記您的告誡我也會好好做好的。把學(xué)習(xí)放在首位,，把自己的成績提升上來,，給您滿意的答復(fù)，我們期末考試也要臨近了正式奮斗努力考取好成績之時,，我一定不會在犯錯了我會把握好學(xué)習(xí)的尺度,，不會在這人生最中要的階段把時間浪費在一些沒必要的事情上。

每個人都會犯錯但不代表可以一錯再錯,，這是我第一次犯錯,，也是我最后一次犯錯我不會辜負(fù)老師的好意，也不會讓老師從百忙之中抽出時間給我的教導(dǎo)白費,。在大學(xué)就應(yīng)該奠定好自己的基礎(chǔ),，讓我有更加寬廣的到來讓自己可以去面對任何挑戰(zhàn)。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

曠課檢討書自我反省篇十五

尊敬的老師：

當(dāng)前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的.高峰，我卻傳出了與之極不和—諧的聲調(diào)—曠課,。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明了我學(xué)習(xí)不夠努力,，我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心。

以下是我的檢討：

一,、積極行動,，追究責(zé)任，知羞而奮進,。

這次發(fā)生曠課的事,，對我們班，對我個人來講,，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷,。

二,、提高認(rèn)識，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評,。

我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。

這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實,、不到位,，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病,，堅持做到不曠課，不早退,，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上！

萬丈高樓從地起,，水積成洋,，沙積成塔，知識是學(xué)出來的,，學(xué)問是上課出來的,。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可??！

我不應(yīng)該曠課！

檢討人：

20xx年xx月xx日

曠課檢討書自我反省篇十六

您好,！

我是初一815班的xxx,，在昨天的地理自習(xí)課上曠課了，昨天地理老師要去開會,，然后地理老師通知我們地理課自習(xí),，想到?jīng)]有老師在教室里，我就沒去上課,，而是躲在天臺上玩游戲。

地理課是上初一后才有的科目,，而像我這種連東南西北都分不清,，經(jīng)常迷路的人來說，地理課毫無吸引力。上學(xué)期的時候?qū)W習(xí)地球的知識,，老師搬了一個地球儀來告訴我們哪里是哪里,，還是蠻有興趣的，然后又講到海洋,，氣候的時候就感覺很懵了,，對地理的興趣漸漸也減弱了，期末考試勉強及格,。到了這學(xué)期,，開始講到國家的知識了，講得更細(xì)更深入了,，可是對我來說,，卻是沒有什么興趣去聽了，上課也感覺老不對勁,，總是想睡覺,，或者跟同學(xué)說說話，地理老師講的東西,，就像天書一樣,，每次的地理課都是一種煎熬。

接近期末考試了,，老師主要講的也是一些可能的考點和讓我們復(fù)習(xí)書本上的知識,，并沒有新的內(nèi)容可以講了，平時雖然地理課比較煎熬,，但是偶爾老師講到一些新的東西或者故事也是會聽一些,，現(xiàn)在全是考試的東西，而這次地理老師去開會,，讓我們自習(xí),，剛好老師不在，我便想著,，反正也是沒事,，還不如玩游戲呢，但是如果在教室里玩,，肯定會影響其他同學(xué)復(fù)習(xí)的,，對于這點我還是很照顧同學(xué)感受的，于是我們幾個經(jīng)常開黑的小伙伴就約著一起上了教學(xué)樓的天臺,，慶幸的是大家都在上課,，也沒注意我們的行蹤，所以也是沒有同學(xué)和老師發(fā)現(xiàn)我們的,。到了天臺,，我們打開手機游戲，便組隊開黑了，畢竟到了賽季末了,，都想有個好的段位,，而且段位高獎勵的東西也多。

我們幾個便在天臺上玩起了游戲,，可是沒想到地理老師開會提前散了,，還沒下課就來到了教室，一眼就看到了幾個空蕩蕩的課桌,。問同學(xué)們我們?nèi)ツ睦锪?，可是同學(xué)們都低頭忙著復(fù)習(xí)，哪里知道我們?nèi)ツ牧?，地理老師囑咐同學(xué)們繼續(xù)復(fù)習(xí),，便開始來找我們，結(jié)果就在天臺上看到我們幾個正在起勁的玩著游戲,，渾然忘我,。地理老師將我們批評了一頓，也告訴了老師您,。

經(jīng)過老師們反復(fù)的批評教育,，我也反思了我的態(tài)度的確是不對的，地理課不應(yīng)該曠課,，即使老師不在,，我對地理的興趣不大，但是也應(yīng)該好好的自習(xí),，盡量能多學(xué)一點就多學(xué)一點,，不是有一句話說，決定一個木桶能裝多少水的是那塊最短的板子嗎,？地理是我成績最不好的科目,，更應(yīng)該花時間在上面，如果把對玩游戲上段位的精力花在地理課上,，肯定成績會有提升的,。就像我也不喜歡玩游戲里面的娛樂賽，但是為了做任務(wù),，還是要去玩的,，同樣地理我雖然沒興趣，但還是要上好課,，不僅是對地理老師的尊重,，也是為了我自己整體成績的提高。

老師,，今后我會好好上好每一堂地理課的,，不會再曠課了,。

此致

敬禮,！

20xx年x月x日,。

曠課檢討書自我反省篇十七

尊敬的老師：

您好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,。

早在我進入高中之初，我就堅定了好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心,，但是我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心,，我曠課了,。

我錯了這句話對您來說顯得太蒼白無力了，我下次不敢了,。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。

如今大錯已成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅定。

老師,，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。

此致

敬禮,！

檢討書：

20xx年xx月xx日。