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曠課檢討書自我反省篇一

近年來,，曠課現(xiàn)象在學(xué)生群體中逐漸普遍化。作為一個(gè)社會(huì)的一員,，我也曾在學(xué)生時(shí)代有過曠課的經(jīng)歷,。通過多次檢討反思，我意識(shí)到曠課給我?guī)淼牟粌H僅是缺席的損失,，更是對(duì)自己學(xué)業(yè)發(fā)展的壓制。以下是我對(duì)曠課問題的心得體會(huì),。

首先,，曠課是對(duì)自己學(xué)業(yè)發(fā)展的一種極大的障礙。我曾經(jīng)有過曠課的經(jīng)歷,，每當(dāng)我缺課時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏了與老師和同學(xué)互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校這個(gè)大家庭中,，課堂不僅僅是知識(shí)的教授,，更多的是交流與傾聽。學(xué)習(xí)不僅僅是機(jī)械地吸收書本上的知識(shí),，更是要與老師同學(xué)進(jìn)行深入的討論和交流,。而曠課意味著我無法參與到這個(gè)大家庭中，錯(cuò)失了與老師同學(xué)的互動(dòng)時(shí)刻,。這種危機(jī)感使我決心認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，并盡可能避免曠課現(xiàn)象的再次發(fā)生。

其次,，曠課習(xí)慣會(huì)對(duì)個(gè)人的自律能力造成重大的沖擊,。曠課往往不只是一次性的事件，而是一種習(xí)慣的養(yǎng)成,。一旦養(yǎng)成曠課的習(xí)慣,，個(gè)人的自律能力就會(huì)大大受損。在學(xué)校里,，我們需要按時(shí)上課,，完成作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)考試,。這些都需要個(gè)人具備一定的自律能力,。然而，曠課的習(xí)慣往往會(huì)使我們變得懶散,，對(duì)待學(xué)業(yè)不再認(rèn)真,。這種心態(tài)不僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響，也會(huì)在將來工作中造成不可估量的困擾,。正因?yàn)槿绱?，我決心要改掉曠課習(xí)慣,，努力恢復(fù)個(gè)人的自律能力。

此外,，曠課也是對(duì)他人權(quán)益的一種不負(fù)責(zé)任的行為,。學(xué)校是一個(gè)公共場(chǎng)所，曠課就意味著對(duì)他人的課堂秩序造成干擾,，對(duì)他人學(xué)習(xí)的權(quán)益造成侵害,。正如人們常說的“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥”,，一個(gè)人的曠課行為會(huì)對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍產(chǎn)生消極的影響,。每個(gè)人都有權(quán)利在一個(gè)有序而和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)，曠課行為則是對(duì)他人權(quán)益的踐踏,。因此,，為了尊重他人的權(quán)益，我愿意改正曠課行為,，積極地與他人共同學(xué)習(xí),。

最后，曠課也使我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴性,。每一分每一秒都是可以被利用的,，而曠課意味著我浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。在校園里,，每一節(jié)課都是老師對(duì)我們進(jìn)行知識(shí)傳授的機(jī)會(huì),，曠課意味著我錯(cuò)過了這樣的機(jī)會(huì)。狀態(tài)的差異使我領(lǐng)悟到自己應(yīng)該抓住每一段時(shí)光,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)和進(jìn)步。我希望通過這次的檢討反思,，以后能夠珍惜時(shí)間,，不再曠課。

總結(jié)起來,，曠課無疑是給自己的學(xué)業(yè)發(fā)展帶來負(fù)面影響的一種行為,，同時(shí)也是對(duì)他人權(quán)益的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。通過這次反思,，我意識(shí)到曠課的危害性,，決心改掉曠課的習(xí)慣，并盡可能地珍惜時(shí)間,。曠課的檢討心得體會(huì),，讓我更加明白了學(xué)生應(yīng)該如何積極參與學(xué)校生活，擁抱每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，追求個(gè)人的成長(zhǎng),。

曠課檢討書自我反省篇二

尊敬的xxx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)無故曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯此類錯(cuò)誤的決心,。

首先,，我必須向老師您申明，我這次犯錯(cuò)誤絕對(duì)不是對(duì)您和校規(guī)校紀(jì)的挑戰(zhàn),，是由于自,。

己的思想覺悟不夠，存在著一定的僥幸心理,，沒能及時(shí)認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,，希望老師能夠最大限度地原諒我。但我清楚地知道我終究是有錯(cuò)的,，我的愧疚和懊悔也不會(huì)因此而減少半分。

其次,，我有必要向老實(shí)坦白我的犯錯(cuò)過程以及期間的一些心理和想法,。大學(xué)生活是美好而有意義的，對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來說,，大學(xué)生活就像是一次美麗而又充滿希望的航海旅行,，而我的油輪卻在一使出港口的`時(shí)候就搞錯(cuò)了方向。大一的一年是輕松愉悅的,，但藏在背后的卻是無盡的空虛和不安,。墮落的我也開始慢慢意識(shí)到自己的危機(jī)，我努力想要改變現(xiàn)狀,，但大而一開學(xué),，一切貌似又回到了以前，我感覺有點(diǎn)力不從心,。無聊的處理著一件又一件無聊的事,，而我好像天生就不懂得拒絕，沒有任何目的的操縱著身邊的這張網(wǎng),，真是不知道我和它到底誰操縱著誰,，很無奈。一切都讓我感到窒息,，也許老師您覺得我應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)中勇敢的做出選擇,，但我選擇了逃避，因?yàn)槲沂钦娴暮芾哿?，所以就有了這次的過錯(cuò),。

關(guān)于校規(guī)校紀(jì)，您是五令三申,、一再強(qiáng)調(diào),，可是我還是辜負(fù)了您的一番心血,。由于我的過錯(cuò)所造成的惡劣影響和嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:。

1.無故失蹤數(shù)天,，試問這怎么能不讓關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心呢?老師工作繁忙,、日理萬機(jī)，這樣的擔(dān)心無疑將會(huì)影響老師的工作,，將會(huì)造成更嚴(yán)重的后果,，帶來更巨大的損失。

2.在同學(xué)中間造成不良影響,，破壞了班級(jí)紀(jì)律,，由于我一個(gè)人的過錯(cuò)而影響到整個(gè)班級(jí)，給班級(jí)發(fā)展帶來了巨大壓力,，這是對(duì)國家的不負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校和班級(jí)的不負(fù)責(zé)、對(duì)老師和同學(xué)的不負(fù)責(zé),、也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),。

3.影響個(gè)人綜合水平的提高，不良形象嚴(yán)重影響自己的發(fā)展,。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

4.思想覺悟不高,，試問如果當(dāng)時(shí)我就能意識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。

所有問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題的水平,，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，對(duì)此,，我深感慚愧,。

簽名：xxx。

日期：x年x月x日

曠課檢討書自我反省篇三

第一段：引言（200字）,。

說到曠課,，我想每個(gè)人都有一些經(jīng)歷。無論是因?yàn)閼卸?，或是其他令人分心的事情,，有時(shí)我們都會(huì)選擇逃避課堂，而這往往會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來不良影響,。本文就曠課的問題進(jìn)行反思,，總結(jié)我個(gè)人在過去曠課的體驗(yàn)中所獲得的心得和教訓(xùn)。

第二段：理解曠課的原因并總結(jié)教訓(xùn)（300字）。

曠課有很多原因,，例如對(duì)某門課程不感興趣,、感到疲憊或者缺乏動(dòng)力等等。對(duì)我個(gè)人而言,，曠課的主要原因是因?yàn)檫^于自信,，以為自己可以輕松應(yīng)對(duì)考試，長(zhǎng)期以來養(yǎng)成了依賴書本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認(rèn)為出席課程并不重要,。然而，通過多次曠課后,，我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)變差了,，學(xué)習(xí)效果不如之前，也感到課堂上的討論和思維碰撞對(duì)于知識(shí)的理解和應(yīng)用非常重要,。這使我汲取到了教訓(xùn),，意識(shí)到曠課是違背自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的行為。

第三段：認(rèn)識(shí)曠課的后果和影響（300字）,。

曠課的后果和影響是顯而易見的,。首先，曠課會(huì)導(dǎo)致知識(shí)的斷層,，錯(cuò)過課堂上老師的講解，無法及時(shí)獲取最新的學(xué)習(xí)資料和重要信息,。其次,，曠課會(huì)造成學(xué)習(xí)壓力的積累，錯(cuò)過了老師對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和分析的機(jī)會(huì),，可能在之后的復(fù)習(xí)和考試中面臨很大的挑戰(zhàn),。更重要的是，曠課可能會(huì)影響到未來的就業(yè)機(jī)會(huì),。許多招聘單位會(huì)查看學(xué)生的出勤記錄,，缺席率太高的學(xué)生可能會(huì)受到不利的影響。

第四段：糾正曠課行為的措施（300字）,。

為了糾正曠課行為,，我意識(shí)到需要采取一些積極的措施。首先,，我制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確每門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo),，將課堂學(xué)習(xí)納入其中。其次，我要養(yǎng)成每天準(zhǔn)時(shí)上課的好習(xí)慣,，確保自己能夠正常出勤,。此外，我會(huì)積極參與課堂討論和活動(dòng)，與教師和同學(xué)互動(dòng),，提高學(xué)習(xí)效果。最后,，我還計(jì)劃與同學(xué)們互相監(jiān)督,，建立學(xué)習(xí)小組，共同努力,，減少曠課的可能性,。

第五段：總結(jié)和展望（300字）。

曠課帶給我的更多是教訓(xùn)而不是收獲,。通過對(duì)曠課原因和后果的反思,，我深刻認(rèn)識(shí)到曠課對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和未來發(fā)展的負(fù)面影響。糾正曠課行為需要一定的努力和毅力,，但我相信只有通過克服這一問題,，才能夠更好地改善自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來就業(yè)前景。因此,，我將繼續(xù)努力改善自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律,，爭(zhēng)取做到準(zhǔn)時(shí)上課，課堂上積極參與,，并明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。只有這樣，我才能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力,，為自己的未來鋪就更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

曠課檢討書自我反省篇四

敬愛的老師:。

我是你的學(xué)生：xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的,，很多次沒有請(qǐng)假又沒有去上課,，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍,，有時(shí)是找我借書,，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等,。我覺得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

曠課檢討書自我反省篇五

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好,，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的,。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：

一,、積極行動(dòng),，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn),。

這次發(fā)生曠課的事,，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來講,，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷,。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。

對(duì)于上課,，不管我是不想去，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。

然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。

事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng),。

二,、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng),。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課,。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,?！緯缯n檢討書大全范文】曠課檢討書大全范文。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。

我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí),、不到位,，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

三,、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前,，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

萬丈高樓從地起,，水積成洋，沙積成塔,，知識(shí)是學(xué)出來的,，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,，實(shí)在是罪無可恕!

我不應(yīng)該逃課!

短短1000字,，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵,，深在我的心理,。我錯(cuò)了，我逃課了,。我錯(cuò)了,，我不該逃的。但是,，浪子回頭金不換,。

簽名：

日期：年月日

曠課檢討書自我反省篇六

尊敬的老師：

您好！

我現(xiàn)在非常的自責(zé),，我沒有做好自己學(xué)生最基本的本職工作,，我已經(jīng)不知道怎么去表達(dá)自己內(nèi)心的錯(cuò)誤了，我想這些都是應(yīng)該去思考的問題,，不管是在今后的什么時(shí)候都要知道這些都是確實(shí)存在的,，我希望自己能夠有一個(gè)好的態(tài)度去做好這些，但是今天我曠課的行為一斤違反了校規(guī),，我沒有做好,，我必須要反省自己，我知道您對(duì)我一直都是非常信任,，這一點(diǎn)是毋庸置疑,，我覺得這就是一個(gè)態(tài)度，我給您留下了一個(gè)不好印象,，這是讓我非常自責(zé)的,，之前就一直沒有想過現(xiàn)在的問題，我就沒喲一個(gè)好的態(tài)度去完善這些,，往后日子還會(huì)很長(zhǎng)我一定把自己不好的東西完善好,，這就是缺點(diǎn),，我一定會(huì)好好糾正自己，我覺得學(xué)習(xí)是自己的事情,，我讓您操心是在是不應(yīng)該,，曠課情節(jié)嚴(yán)重學(xué)校對(duì)這類情況一直都是嚴(yán)肅處理，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定以這次事情為戒,。

首先我對(duì)自己的行為保持一個(gè)非常自責(zé)的心態(tài),，這不是一名學(xué)生的應(yīng)該有的樣子，再有就是我的曠課行為給班級(jí)抹黑了,，這是肯定的,，這次曠課還是讓學(xué)生會(huì)查到了再怎么解釋都已經(jīng)晚了，當(dāng)時(shí)不再教室我就應(yīng)該想到這些,，但是我只顧著自己上課,，只顧著逃避就沒想過這些，這讓別的班級(jí)的知道我非常的難受,，現(xiàn)在再想想這其中的利害關(guān)系,，我愧疚您的教導(dǎo)，我愧對(duì)班級(jí),，學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí),，上課也是基本的，在我們班上就沒有不上課的情況,，一個(gè)好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛就是大家一同養(yǎng)成優(yōu)良的素質(zhì),，養(yǎng)成一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)生活的端正態(tài)度，這是第一點(diǎn),，我不想讓自己處在一個(gè)沒有方向的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,，我感覺自己現(xiàn)在就是這樣，對(duì)自己今后沒有規(guī)劃,，學(xué)習(xí)也是不重視,，這非常危險(xiǎn)，我一定調(diào)整好自己的狀態(tài),。

通過這次事情之后我對(duì)自己做好很多思想工作,，這種自己跟自己做思想工作的感覺，是在是不好,，非常的糾結(jié),，但是我知道一定要讓自己有一個(gè)端正的態(tài)度才是，我不想因?yàn)樽约簺]有做好這件事情就不去做,，這是不合理的,，我非常希望自己能夠處在一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，做好一名學(xué)生應(yīng)該做的事情，不給您丟人,，不給班級(jí)抹黑，這次事情過去之后我需要的就是調(diào)整自己,，我會(huì)把今天自己犯了這些錯(cuò)誤盡量的去挽回,，請(qǐng)您相信我。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

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曠課檢討書自我反省篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

您們好!我是某某某輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的07級(jí)軟件班的學(xué)生某某某,。在這里寫下這份檢討書,以向表示我對(duì)曠課這種“不良行為”的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也“不曠課”的決心,。我不想寫那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能徹徹底底地改正錯(cuò)誤,。任何事情都有一個(gè)過程,，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘,，幫助我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!我一直天真地以為“創(chuàng)造美好人生，從南博開始”,，總希望在學(xué)?？梢詫W(xué)到一些有用的東西。我交錢來上大學(xué),，我就是學(xué)校的主人,，我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)利?？上У氖侨缃癫琶靼住皠?chuàng)造美好人生,，從離開南博開始”，這個(gè)本應(yīng)該向著學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲了,，因?yàn)槭欠菍?duì)錯(cuò)是由老師說了算的,，你對(duì)，他說你不對(duì),，你就不對(duì),。學(xué)生就只能像一葉浮萍，隨波逐流,，過著渾渾沌沌的日子,，不應(yīng)該有自己的主見不應(yīng)該有自己的目標(biāo)不應(yīng)該有自己的理想。之所以這樣，是因?yàn)槲覀兯诘膶W(xué)校是南博,，是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員是某某某,。而我們就得是他們眼中定位的不求上進(jìn)不懂努力不會(huì)學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無為的學(xué)生。在堅(jiān)持保守陳舊的,、循規(guī)蹈矩的,、墨守成規(guī)的準(zhǔn)則之下，我們連與時(shí)俱進(jìn)調(diào)整自己的權(quán)利都被剝奪;在制造庸人的主流話語壓迫之下,，順應(yīng)者便被視為正常,，而那反抗者便成為叛逆。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深深沉寂,，等離開南博后再激發(fā)了,。對(duì)不起,老師!我知道，老師對(duì)于學(xué)生曠課是非常生氣的,。因?yàn)榻處煹闹匦暮芏喽疾辉诮虒W(xué)上面的,，他們要忙著點(diǎn)名，忙著比考勤率,，忙著評(píng)職稱,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，應(yīng)該按時(shí)上課,，不遲到，不早退,，不曠課,，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何，不管有沒有學(xué)到知識(shí),，不管能不能學(xué)到本事,，不管是否學(xué)無所用，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系,，不管是否浪費(fèi)了時(shí)間…我知道逃課是錯(cuò)的,，就算是生病了;逃課是錯(cuò)的，就算是在宿舍學(xué)習(xí);逃課是錯(cuò)的,，就算是在圖書館看書…總之,，逃課是錯(cuò)的!不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是上課,，就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣,。事后，我冷靜地想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到將要為自己的努力學(xué)習(xí)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳：“就算是睡覺也要去課室,即使是在課室制造炸彈也不管，反正你就是要去，就是必須得去,。老師也只是在其位謀其職而已”,。那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,怎么能不震撼呢?我們的老師為了謀職位，竟然披著如此厚實(shí)體面的外衣大言不慚地說出這翻話,，足見對(duì)我們是如此如此地負(fù)責(zé)!這就是老師,，這就是為人師表!這就是南博，這就是大學(xué)!如今,大錯(cuò)既成,我只能裝作深深懊悔不已了,。老師語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢?我必須要深刻檢討,，某某某老師要我寫檢討的,，他說不寫檢討就要處分,，他說處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說得我好害怕啊,，害怕得直冒冷汗,，冒冷汗后膽顫，膽顫后心驚,，心驚后寫檢討,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1、思想覺悟不高,，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理,，他說我有錯(cuò)我就有錯(cuò)，即使沒錯(cuò)也是一種錯(cuò),。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)閷?duì)老師的教導(dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo)，就算是睡覺也要去課室,。據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點(diǎn),，盡量去課室睡覺。

曠課檢討書自我反省篇八

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。

也是對(duì)老師的不尊重,。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。

包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。

我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。

我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。

我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。

我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。

我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力,。

我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的.學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說,，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。

媽媽，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。

在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。

對(duì)學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。

無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

我對(duì)此很慚愧,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤。

檢討人：

時(shí)間：20**年**月**日

尊敬的班主任：

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)，作為一名學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課。

然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。

#from 大學(xué)生曠課太多檢討書來事情是這樣的：由于我的懶惰，在校園內(nèi)閑逛,，曠了兩節(jié)計(jì)算機(jī)課,，這是對(duì)教學(xué)老師的不尊重也惹怒了您。

經(jīng)過與您的談話,，已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是,，在實(shí)際的生活中,，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。

今天寫下這份檢討書,，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

大學(xué)生曠課太多檢討書文章大學(xué)生曠課太多檢討書出!我不想找任何的理由來為自己開脫,，因?yàn)殄e(cuò)了,，就是錯(cuò)了，找理由來逃避,，只會(huì)使自己越陷越深,。

推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。

曠課,，不是一件小事。

所以我為此深刻檢討自己,。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的批評(píng)，所以這些心里十分的難受,，覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該,。

此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1,、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書,。

既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。

2、提高紀(jì)律性,。

我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。

不遲到，不早退,，不曠課,。

有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺悟,。

對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.‘學(xué)會(huì)正確處理問題,。

以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。

5,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

任何事情都有一個(gè)過程,，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

簽名：

時(shí)間：20**年**月**日

敬愛的老師：

我是你的學(xué)生：xxx。

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課,。

但是我還是無故曠課,。

關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。

事情的經(jīng)過是這樣的：,。

(說明曠課的經(jīng)過和原因)。

所以,，我選擇了曠課這種行為,。

雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。

我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣,。

我也知道,，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。

事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。

深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。

平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。

為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。

對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。

試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。

很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。

對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

曠課檢討書自我反省篇九

敬愛的老師：

您好,！

我是xxx班的xx,，很抱歉，昨天您在xxx班第x節(jié)課上課的時(shí)候,，我沒能按時(shí)的打開網(wǎng)課軟件,，甚至，在這堂課結(jié)束的時(shí)候都沒有進(jìn)入課堂,。對(duì)此,，我真的很慚愧。

這次的錯(cuò)誤,，說來可笑,，但是確確實(shí)實(shí)的發(fā)生在我的身上。也確確實(shí)實(shí)是我個(gè)人的問題導(dǎo)致了這次的曠課,。在昨天的這趟課上,，其實(shí)我哪里都沒有去，也沒有什么重要的事情導(dǎo)致我必須放棄這節(jié)課,。其實(shí),，我在當(dāng)時(shí)意外的睡著了……很抱歉！

在上節(jié)課結(jié)束后,，我本想著趁著空閑休息一下,。因?yàn)樯碓诩抑形乙膊蛔杂X的更加容易放松，甚至在課間的10分鐘時(shí)間,，都會(huì)去放松自己,。但是，在這次,，因?yàn)楦改付家呀?jīng)出去工作，家中也沒人能監(jiān)督我，這就導(dǎo)致我不自覺的更加放松了自己,，既然趁著這個(gè)時(shí)間躺倒了床上,！

我以為自己不過是太累了躺一會(huì)。但是不知不覺間,，我居然睡著了,！接下來，當(dāng)我醒過來的時(shí)候,，時(shí)間已經(jīng)過去了很久了,。

對(duì)于自己犯下這樣的錯(cuò)誤，我真的感到非常的羞愧,。再這樣的期間,，老師不嫌麻煩的為我們準(zhǔn)備網(wǎng)課，準(zhǔn)備作業(yè)和資料,。面對(duì)我們一個(gè)班xx個(gè)人,，老師應(yīng)該才是最辛苦的才對(duì)，但是我居然因?yàn)樗^頭而錯(cuò)過了這節(jié)課,！這實(shí)在是太過糟糕,！

其實(shí)，我也明白自己為什么會(huì)這么累,。天天在家中,，但是父母卻沒有時(shí)間來管我，這就導(dǎo)致我對(duì)自己越發(fā)的放松要求,。再加上環(huán)境是這樣的熟悉和放松,，我不自覺的就放低了對(duì)自己的要求，甚至一步步的走進(jìn)了錯(cuò)誤當(dāng)中,！

我很慚愧,，我明白這樣的行為是錯(cuò)誤的，上網(wǎng)課本就是無奈之舉,，很難像以前一樣完整的接受老師的知識(shí),，這個(gè)時(shí)候，大家都在努力的學(xué),，努力的做,，希望能更多的得到一些知識(shí)，能更好的學(xué)習(xí)一些東西,，好減少這次失去的東西,。但是！我卻因?yàn)樽约旱呢澩?，?duì)自己沒有責(zé)任心,！導(dǎo)致放棄了這些老師辛苦帶來的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！我很愧疚。

通過反省,，我也知道這段時(shí)間的網(wǎng)課其實(shí)大家都非常的疲累,。在家中，學(xué)習(xí)的意志就更加的收到考驗(yàn),！但正是因?yàn)槿绱?，我們才要更?yán)格的要求自己！這樣才能度過這次的困難,！

希望老師能原諒我這次的錯(cuò)誤,，我認(rèn)識(shí)到了自己的問題，我也一定會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),，絕不會(huì)讓自己再繼續(xù)放松下去,！請(qǐng)老師相信我！

此致

敬禮,！

20xx年x月x日,。

曠課檢討書自我反省篇十

尊敬的李老師：

昨天，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。我本來以為我在上學(xué)期間不會(huì)寫此類的“報(bào)告”的,，但世事住住就這么出人意料。我常常對(duì)自己說,，“可惜人生不是排練,。”就只有一次,，而且也沒有心理準(zhǔn)備的時(shí)間,。人生，不是由自己決定的,。開幕如此,，閉幕也如此。無論何時(shí)何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進(jìn)行周期性的檢討與自我檢討,，從而為下一次行動(dòng)提供回避滅亡的行動(dòng)指引,。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，老師就也已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是無故曠課了,。沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，把老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,。對(duì)不起老師!

我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。

為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤：我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。 不應(yīng)該做些與學(xué)習(xí)相違背的事情，更不能曠課,。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無故曠課,。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心,。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

的課,。整頓自己的思想錯(cuò)誤，提高覺悟性,。并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì),。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，再不懶散和放縱自己,。

既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，向老師認(rèn)錯(cuò),。 向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2. 提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3. 提高自己的思想覺悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4. 尊師重道,， 尊敬老師不曠課。

5 提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

6 知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢,，,。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。

對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的`認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，特別是不會(huì)再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。 2,、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò) 3,、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤 請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

尊敬的老師你好，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討,。這是一次發(fā)自內(nèi)心的良知和深切悔悟的檢討,，這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，重新使自己的思想步入正軌,，使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本,，學(xué)習(xí)放在第一位。不管有任何理由逃課是錯(cuò)誤的,，這次錯(cuò)誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處,，在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種，熊熊烈火再一次復(fù)燃，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊,，使黑暗,、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車,。我痛定思痛過后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生,。

守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì),，應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德,，遵守校規(guī)校紀(jì)最基本的行為準(zhǔn)則。早在我踏進(jìn)校門,老師,，輔導(dǎo)員就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)同學(xué)不得曠課,。。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師,，做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),，這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤,。為了更好的向老師檢討自己，我提出以下幾點(diǎn)改正意見,，好讓自己和老師督促自己改正我的錯(cuò)誤,期待獲得老師的原諒：

1.向老師認(rèn)錯(cuò),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3.提高自己的思想覺悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天。

5.學(xué)會(huì)正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，特別是不會(huì)再無故曠課了,。希望老師能夠給我改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

逃課分為兩種：一種是顯性逃課，是一種公認(rèn)的顯而易見的逃課,，具體表現(xiàn)在早退,、遲到、無故曠課等;另一種是隱性逃課,，是一種變相逃課危險(xiǎn)性很大具體表現(xiàn)在課堂上睡覺,、走神、看小說雜志,、聊天等,。這幾種逃課的表現(xiàn)形式在我們課堂中再常見不過了，這些現(xiàn)象如果不及時(shí)制止會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,，從我做起提高思想意識(shí)杜絕這些不良現(xiàn)象,。大學(xué)中逃課現(xiàn)象并不鮮見，不少大學(xué)生基于心理壓力、情感因素,、迷戀網(wǎng)絡(luò),、個(gè)人情緒及身體不適等原因?yàn)閾跫贫诱n，并且近幾年大學(xué)擴(kuò)招,，使更多的差等生踏進(jìn)大學(xué),，大學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊，導(dǎo)致大學(xué)生逃課更為嚴(yán)重,。真可謂是“一條死魚腥了一鍋湯”,。遲到，這不是一件可忽略的小事,。許多同學(xué)會(huì)想我不就遲到了幾分鐘嗎?這也不是必修課是選修課,，選修課學(xué)不學(xué)兩可反正考試也不考，如果是必修課自己認(rèn)為自己很聰明思想覺悟很高,，不肖一屑的說不就是那么幾分鐘嗎?這書簡(jiǎn)單我一看就會(huì),。這些思想做為一名大學(xué)生是不應(yīng)該有的，首先沒有遵守校園校規(guī)制度按時(shí)上課,，其次對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，對(duì)學(xué)習(xí)目的不明確，沒有步入正確的思想軌道,，長(zhǎng)期以往養(yǎng)成生活,、學(xué)習(xí)懶散的作風(fēng)，給全班做了個(gè)壞榜樣造成了惡劣的影響,。早退,，更不是我們能置之不理的是小事。自從我們上課前走進(jìn)教室到下課后走出教室,，什么同學(xué)等著我聚會(huì)吧,，什么這節(jié)課是選修課吧，什么老師講課沒興趣吧,，做為一名學(xué)生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由,。沒有理由不守時(shí),，沒有理由辜負(fù)老師的心血課程,，沒有理由欺騙父母對(duì)你的期望,，更沒有理由斷送自己的前途。無故曠課,，是逃課中最為嚴(yán)重的,，比起遲到、早退情節(jié)更為嚴(yán)重,。許多學(xué)校的老師一在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁曠課,，雖然僅僅曠了一天課會(huì)反映出很多問題,。學(xué)知識(shí)就像蓋大廈一樣，地基沒打好再漂亮的摩天大廈也經(jīng)不起“社會(huì)颶風(fēng)”的考驗(yàn),。在我經(jīng)受考場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),，才發(fā)現(xiàn)知識(shí)這把利箭沒有磨好，最終以失敗而告終,。學(xué)知識(shí)就像做鏈子一樣一環(huán)扣一環(huán),，如果一環(huán)沒扣好鏈子是不會(huì)結(jié)實(shí)的。就像學(xué)習(xí)一樣,，雖然這一節(jié)課沒有上,，但下一節(jié)課回用到上一節(jié)課的知識(shí)，上一節(jié)課的知識(shí)沒聽懂嚴(yán)重的影響到了下一節(jié)課的聽課質(zhì)量,，許多同學(xué)以似懂非懂而結(jié)束,，下課后又不喜歡問老師，久而久之產(chǎn)生厭課情緒形成惡性循環(huán)不知不覺中迷失自己,。

生從思想上誤入歧途有時(shí)比顯性逃課更嚴(yán)重,。在許多學(xué)校的大學(xué)宿舍中晚上聊天、打牌直到晚12點(diǎn)甚至1點(diǎn)才能安穩(wěn)的入睡,，這種做法不僅使自己身疲力竭,、精力耗盡，也擾的想睡覺的同學(xué)睡不著,。由于前一天晚上睡眠時(shí)間不足,，睡覺質(zhì)量不好，因此在課堂上走神,、打火氣,、睡覺是常有的事了。這種現(xiàn)象會(huì)使學(xué)生課程丟落,，學(xué)習(xí)精神恍惚,，不能完成學(xué)業(yè)，久而久之走向迷茫自己的道路,。

通過我這次深刻的檢討認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，意識(shí)到了大學(xué)逃課的病因，結(jié)合全國范圍內(nèi)的主流觀點(diǎn),，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。在學(xué)習(xí)過程中對(duì)感興趣的課與不感興趣的課,，必修課與選修課存在著選聽和選學(xué)的問題,。對(duì)于自己不感興趣的課程、選修課不夠重視,，致使學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的片面,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。學(xué)校既然開了這門課，就有這門課存在的道理,，雖然是選修課它也能拓展知識(shí)面呀,，開闊自己的視野，同樣是接受知識(shí),，為什么對(duì)這些課程有偏見呢?為什么不去接受這些知識(shí)呢?難道也不想有知識(shí)武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的,，知識(shí)點(diǎn)就是知識(shí)水滴，知識(shí)水滴匯聚在一起才能成為知識(shí)的海洋,。無論是在趕興趣的課,、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識(shí)水滴,。為什么不用勤勞的雙手捕捉,，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁?huì)貫通呢?我在開始的時(shí)候并沒在意，到現(xiàn)在才意識(shí)到這是思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,，也是導(dǎo)致曠課的重要原因,。

2. 對(duì)同學(xué)、老師影響上的錯(cuò)誤,。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無關(guān),，通過這次深刻的檢討才意識(shí)到這種想法是錯(cuò)誤的。如果我的曠課行為沒有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒受到校規(guī)校紀(jì)的處罰,，可能會(huì)讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為,，在我行為的“熏陶”下，別的同學(xué)也會(huì)效仿,，甚至變本加厲的逃課,，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激-情，班級(jí)體形象的破壞,，整體成績(jī)下降,。無故曠課在一定程度上說是對(duì)老師的不尊重行為，你在學(xué)校上課老師對(duì)你應(yīng)該負(fù)責(zé),，你不在的時(shí)候老師很擔(dān)心,，不能專注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量。對(duì)自己來說,，曠課以后沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí),，錯(cuò)過了老師精彩的“畫龍點(diǎn)睛之筆”，這對(duì)自己的未來綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,。

3寒窗苦讀十二載,，回憶高中三年的“黑色時(shí)代”，很幸運(yùn)地通過了千軍萬馬過獨(dú)木橋的險(xiǎn)境,，踏入了寧靜美好的大學(xué)校園,，在大學(xué)的“七彩之光”的重新普照下,，壓力驟然放松，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭,。從此在也沒有向高中時(shí)期老師的督促,，父母的壓迫，結(jié)束了高中時(shí)期的試卷成山,，考場(chǎng)連戰(zhàn),，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活。進(jìn)入大學(xué)后課程松而不滿,，業(yè)余活動(dòng)很多,，很多時(shí)間都由自己支配，很多同學(xué)自我的約束能力很弱,，在受大城市中燈紅酒綠,、車水馬龍景象的誘-惑下無法自控而逃課。

(4)經(jīng)濟(jì)驅(qū)使逃課,。就中國而言,，農(nóng)村人口占全國人口的絕大多數(shù)。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分,，很多大學(xué)生來自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū),，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種“面朝黃土,，背朝天”的生活,，為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時(shí)間打工賺錢。當(dāng)工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間沖突時(shí),，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工,。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾,，很多大學(xué)生會(huì)想上學(xué)為了什么,，不就是為了多掙錢嗎?大學(xué)生覺的金錢的吸引力遠(yuǎn)大于課堂。

5就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強(qiáng)的盲目性,。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作,，目的很明確是為了實(shí)踐和增加經(jīng)驗(yàn)值來為自己以后打算，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因,。還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)是冷門專業(yè),，在社會(huì)上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄、破罐子破摔,，通過網(wǎng)絡(luò)游戲,、打牌、睡覺來虛度自己,。還有一部分學(xué)生以“證書萬歲”來增加就業(yè)砝碼,，是以玲牙利齒的“萬變應(yīng)不變”來滿足企業(yè)的需求，以逃課為代價(jià)換取“公務(wù)員證”,、“公共英語證”,、“駕駛證”等，許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象,。大學(xué)生思想傾向社會(huì)日益嚴(yán)重,。

6學(xué)校“潮流風(fēng)”引起的逃課現(xiàn)象,。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿,。在許多學(xué)校學(xué)生的評(píng)論中指出用逃課來判斷一個(gè)學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在此過程中追求一種好奇感,，沒有考慮過后果,，盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展。

面對(duì)上述逃課的種種原因,，自身是本質(zhì)性因素,，首先對(duì)自己做一次檢討和自我檢討。所謂的檢討和自我檢討就是對(duì)過往的事情經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)的過程?，F(xiàn)實(shí)生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知,、分析及總結(jié)的過程，忽略了對(duì)成功這一方面的分析,，這對(duì)以后的發(fā)展再上一個(gè)臺(tái)階更為重要,。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，進(jìn)行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤出在什么地方,，錯(cuò)誤的原因,，及時(shí)的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜。當(dāng)成功時(shí),，進(jìn)行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，消除盲目探索成功而隱藏的危機(jī)，可以更好的助你騰飛,。古往今來檢討與自我檢討是人們對(duì)自身素質(zhì)的提高的一個(gè)必要方法,。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾,，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開,，才不至于使人們?cè)诩傧笾械贸鲥e(cuò)誤的結(jié)論。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對(duì)于我的無故離校曠課非常生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。

敬愛的guo導(dǎo)員：

我本來以為我在上學(xué)期間不會(huì)寫此類的“報(bào)告”的,，但世事住住就這么出人意料,。我常常對(duì)自己說，“可惜人生不能排演,?！本椭挥幸淮危乙矝]有心理準(zhǔn)備的時(shí)間,。出生,，不是由自己決定的。開幕如此,，閉幕也如此,。（我有了被打回，重新寫過的覺悟,。）今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心,。

其實(shí)也沒什么好說的,。在紙上，寫是什么“保證按時(shí)上課,，不曠課,，不早退，”云云的話,，估計(jì)你們看了也不會(huì)當(dāng)真,，畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我覺得洗洗手向老師請(qǐng)假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無故曠課,。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎,？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時(shí)間,，這些同學(xué)到底干什么去了,？有危險(xiǎn)嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),，這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了曠課的錯(cuò)誤,。

通過對(duì)這次曠課錯(cuò)誤的深切反思和檢討,，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，保證再不無故曠課,，尤其是對(duì)自己有極大幫助的課,。整頓自己的思想錯(cuò)誤，提高覺悟性,。并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì),。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，再不懶散和放縱自己,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。 不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,。“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,，我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

如今大錯(cuò)已成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定,。 導(dǎo)員,，雖然我的言語不多，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情,。對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤,。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1.向老師認(rèn)錯(cuò),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心,。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天。

5.學(xué)會(huì)正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

曠課檢討書自我反省篇十一

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo),。

您好,！我是xx級(jí)酒店管理1班的學(xué)子xxx，因曠課而寫這份檢討書,，面對(duì)這突如其來的這些曠課,，我很茫然，也很無奈,！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課,，讓我背負(fù)了受處分的責(zé)任！我不怪任何人,，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時(shí)心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時(shí)間了,！我沒有請(qǐng)假就跑回家了,，也許是我不喜歡去系辦請(qǐng)假吧！也許是我不喜歡向班干部請(qǐng)假吧,！也許是我的一個(gè)借口,！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對(duì)于重要的課程我沒缺過,，我很勇敢的說,！

聽到自律委員叫我去開會(huì)的時(shí)候，我?guī)е环莩泽@,，一份傷感的走進(jìn)教師,。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會(huì)那么嚴(yán)重嘛,！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了,！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了！但我欣然的接受批評(píng)和責(zé)罵,，甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢,！心不由的平靜下來呢,！今晚上的天氣有點(diǎn)冷，但無法抑制我心中那份過錯(cuò),！在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機(jī)會(huì),，也感謝何老師這樣的批評(píng)我們，讓我不得沒有信服你的理由,！

從今以后我會(huì)對(duì)我的行為負(fù)債,，我會(huì)改，試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我,。不管是紀(jì)律上,，還是人格上，我都會(huì)試著去改變呢,！也很感謝你們給我寫這份檢討書,，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺(tái)的地方,！新年快到了,，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢,！祝你們圣誕節(jié)快樂,，身體健康，天天開心,，萬事如意,！

冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜，夜也深了,，學(xué)校的燈也快熄了,，就寫到這了！

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

曠課檢討書自我反省篇十二

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我是０７級(jí)酒店管理１班的學(xué)子xxx，因曠課而寫這份檢討書,，面對(duì)這突如其來的這些曠課．我很茫然,，也很無奈！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課,，讓我背負(fù)了受處分的責(zé)任,！我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢,！但此時(shí)心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時(shí)間了,！我沒有請(qǐng)假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請(qǐng)假吧,！也許是我不喜歡向班干部請(qǐng)假吧,！也許是我的一個(gè)借口,！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對(duì)于重要的課程我沒缺過,，我很勇敢的說,！

聽到自律委員叫我去開會(huì)的時(shí)候，我?guī)е环莩泽@,，一份傷感的走進(jìn)教師．４０６教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起,！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會(huì)那么嚴(yán)重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了,！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了,！但我欣然的接受批評(píng)和責(zé)罵，甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢,！心不由的平靜下來呢,！今晚上的天氣有點(diǎn)冷，但無法抑制我心中那份過錯(cuò),！在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機(jī)會(huì),，也感謝何老師這樣的批評(píng)我們，讓我不得沒有信服你的理由,！

從今以后我會(huì)對(duì)我的行為負(fù)債,，我會(huì)改，試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我．不管是紀(jì)律上,，還是人格上,，我都會(huì)試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書,，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢,！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺(tái)的地方！新年快到了,，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢,！祝你們圣誕節(jié)快樂,，身體健康，天天開心,，萬事如意,！

冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜，夜也深了,，學(xué)校的燈也快熄了,，就寫到這了！

檢討人

xxx

２００x年１２月２２日

曠課檢討書自我反省篇十三

尊敬的老師：

您好,！

我想向您道歉,，因?yàn)槲易隽藟暮⒆硬艜?huì)做的錯(cuò)事,，我在昨天上午沒有來上課，讓老師為我而擔(dān)心,，影響了大家的學(xué)習(xí),，我真的非常對(duì)不起大家！

這個(gè)想法在時(shí)間的推移下越來越真實(shí),，直到下課,，也沒人注意到我，好像跟往常一樣打打鬧鬧,，上課下課,，有我沒我沒關(guān)系一樣。所以在放學(xué)后,，我回到家里就開始賭氣,，把卷子交給了爸爸媽媽，果然被罵了一頓,，可這并不是我想要的關(guān)心,。所以我回到房間就把門給鎖了起來，一個(gè)人在房間里待著,，任由爸爸媽媽在外面說也不開門,，然后就在各種各樣的胡思亂想中迷迷糊糊的睡著了，在夢(mèng)里我夢(mèng)到我考試沒考好,，但是老師和同學(xué)都來安慰我,，爸爸媽媽也是摸著我的頭安慰我是一個(gè)聰明的孩子，這次只是發(fā)揮不好,，下次一定能夠考好的,。

但是醒來后，我發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng),，一個(gè)讓我更加生氣的夢(mèng),。所以在吃完早飯看著爸爸媽媽去上班以后，我決定今天不去學(xué)校了,，反正有我沒我都一樣,，大家說不定都不會(huì)注意到我沒有來學(xué)校呢！

可是事實(shí)證明我錯(cuò)了,，我錯(cuò)的非常厲害,，老師和同學(xué)們都對(duì)于我的曠課感到奇怪，開始為我擔(dān)心,，害怕我是不是在路上遇到了危險(xiǎn),。于是打電話給我爸爸媽媽，嚇到他們請(qǐng)假回來找我,，然后看到躺在床上的我不僅沒有生氣,，反而焦急的抱著我問我是不是哪里不舒服,，為什么沒有去學(xué)校。

在聽到我的解釋后,，爸爸媽媽非常生氣,，再打電話跟老師解釋后狠狠地教育了我，讓我明白了自己的錯(cuò),。明白了老師和同學(xué)們都是在乎我的,，而我這次沒有去學(xué)校又讓老師同學(xué)們多擔(dān)心，說得我留下了悔恨的淚水,。

因此,，我向您寫了這份檢討書，來向老師您檢討我的錯(cuò)誤,，我不該因?yàn)橐粫r(shí)賭氣就不來上課,，讓大家都為我擔(dān)心，我向您保證我以后不會(huì)這樣做了,，也希望老師您能夠原諒我這一回,，我一定好好學(xué)習(xí)，知恥后勇在期末考試考出一個(gè)好成績(jī)來向老師同學(xué)們證明自己的成長(zhǎng),，表現(xiàn)自己的改正的,！

此致

敬禮！

20××年××月××日,。

曠課檢討書自我反省篇十四

萬分尊敬的老師：

您好,！在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前忘記帶家作時(shí),，我也寫過幾次檢討書,，可每次寫的都不深刻，沒有觸及靈魂深處,。為此,，我從新學(xué)了一下小學(xué)生守則。其中,，遵守校規(guī)紀(jì)這一條,，我卻根本沒有遵守。嚴(yán)重違反了校規(guī),、校紀(jì),。真是晚節(jié)不保,。今天你教訓(xùn)了我們后,，我已有了深切感悟，痛定思痛過后,，我決定洗心革面,，立志從新做人,。

自從你上課以來，我一直表現(xiàn)欠佳,。諸多缺點(diǎn)一樣未能清除,，如寫作業(yè)的偷懶之心仍被我保留。通過這次寫檢查,，我已經(jīng)找出了問題的關(guān)鍵,。老師能讓我寫檢查，說明老師還信任我,，在此我對(duì)老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,，真可謂是：馬遇伯樂、士遇知己,。

守時(shí)守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,，是炎黃子孫為人世處原則，是個(gè)學(xué)生所要有的道德,，當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)把校規(guī)作為最基本的準(zhǔn)則,。我上網(wǎng)了幾次，上課講小白話幾次,，作業(yè)偷懶了幾次,。耽誤了多少學(xué)習(xí)時(shí)間。魯迅先生說過：時(shí)間就是生命,?？磥砦疫€沒有看清腳下的路，而去上網(wǎng),，沉迷網(wǎng)絡(luò),，我只要認(rèn)真反思后，才能找到問題,，給自己和老師一個(gè)交代,，從而進(jìn)步。

想想,，如果我還不懸崖勒馬,，后果將不堪設(shè)想。老師的批評(píng)猶如雪中送炭,。

我對(duì)老師的做法十分敬仰,，對(duì)老師的苦口婆心，十分感激,，我爭(zhēng)取用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴大家,，我一定早日使我成為社會(huì)棟梁。

20xx年xx月xx日。