當觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助,。

父與子讀后感篇一

在閱讀過程中，我深感讀書不僅可以開闊視野,，增長知識，還可以給我們帶來更深層次的思考和體悟,。因此,，閱讀后的心得體會成為我讀書后的一項必要工作,。通過總結與歸納，我發(fā)現(xiàn)心得體會是一種對書籍內(nèi)容的主觀感受和個人思考的結晶,，也是對自己思想的審視與反思的機會。

首先,，心得體會是對書籍內(nèi)容的主觀感受和個人思考的結晶。每個人的閱讀體驗是獨一無二的，不同的人對同一本書可能會產(chǎn)生截然不同的感受,。我曾閱讀過一本名叫《解憂雜貨店》的小說，通過主人公與客人之間的故事,，揭示了生活中的種種困惑和痛苦,。讀完后,，我深感這本書引發(fā)了我內(nèi)心深處的共鳴，我開始思考自己過去遇到的困難和不如意,，以及如何解決和面對它們。這種主觀感受和個人思考就是我在書籍中找到的珍貴收獲,。

其次,，心得體會是對自己思想的審視與反思的機會,。通過寫下心得體會,，我們可以回顧自己在讀書過程中的思考和感悟。書籍往往是思考和討論的起點,，而寫心得體會則是對這些思考和討論的總結和梳理?；仡欁约旱乃伎歼^程，可以讓我更加清晰地了解自己的思維方式和思想傾向,。例如在閱讀一本名叫《1984》的小說時,，我思考了關于權力和自由的問題,，同時也審視了我對社會和政治的理解和看法。通過心得體會,，我不僅對自己的思想進行了反思，也為以后的思考和表達提供了更為豐富和深入的思路,。

第三,，心得體會是增進自我認識和提升自己能力的機會。通過寫下心得體會,，我可以更加清楚地了解自己對某一問題的看法和態(tài)度。當我在一本名叫《活法》的自助書中讀到一個個成功案例時,，我對成功的認識發(fā)生了改變，我開始思考自己對成功的定義和追求,。寫下心得體會,，不僅讓我更深入地理解自己的內(nèi)心世界,，也讓我明確自己的目標和追求。同時,，通過心得體會的寫作,，我不僅提升了自己的表達能力和思維能力,，也提高了自己的邏輯思維和寫作能力。

第四,，心得體會可以幫助我更好地把握書籍的核心觀點和主題。在閱讀過程中,，我們可能會有很多雜亂的思緒和感受,，而通過寫下心得體會,，可以幫助我梳理和整理這些思緒和感受，從而更好地把握書籍的核心觀點和主題,。舉個例子，我曾閱讀過一本名叫《活著》的小說,，通過主人公在動蕩歲月中的堅守和拼搏,，揭示了生命的寶貴和人與社會的關系,。通過寫下心得體會，我才能更好地梳理出這本書的核心觀點和主題,，將它們?nèi)谌氲阶约旱乃伎己托袆又小?/p>

最后,，通過總結與歸納，我發(fā)現(xiàn)心得體會不僅可以記錄自己的閱讀體驗和收獲,，更成為了我與書籍之間的一座橋梁。通過寫下心得體會,，我可以更好地將自己的思考與書籍內(nèi)容進行對照和比較，從而使自己的閱讀更有深度和追求,。同時，心得體會也是我與他人分享和交流的窗口,，通過與他人的交流和討論，我可以進一步完善自己的思想和觀點,，也可以從他人的角度和經(jīng)驗中獲得更多的啟發(fā)和反思。

總結而言,，心得體會是一種對書籍內(nèi)容的主觀感受和個人思考的結晶，也是對自己思想的審視與反思的機會,。通過寫下心得體會，我可以深入思考和反思自己在閱讀過程中的感受和思考,，同時也增進了對自己的認識和提升了自己的能力。寫心得體會,，還可以幫助我更好地把握書籍的核心觀點和主題，與書籍之間建立更緊密的聯(lián)系,。通過總結與歸納，我認識到心得體會對我個人的成長和發(fā)展具有重要的意義和價值,。從今以后，我將更加重視心得體會的撰寫與總結,，以提升自己的閱讀素養(yǎng)和思考能力。

父與子讀后感篇二

小朋友你知道嗎,？為什么蟲子吃過的水果是最好的,，讓我來告訴你吧。

為了防止病蟲害,，人們越來越多地在水果上施用化肥和農(nóng)藥，這對我們的身體健康有害,，不施用化肥和農(nóng)藥,，而施用天然堆肥培植的'方式叫做有機栽培,，水果上有蟲子咬過的痕跡，說明這些水果是無公害培植的,。

你猜我為什么會知道呢？我是看了《十萬個為什么》才知道的,，我非常喜歡這本書,。

2,、

小朋友你知道嗎？跑步的時候為什么要穿運動鞋,，我來告訴你吧,。

我們的腳每天與地面,，、解除數(shù)千次,，要承受的重量通常為體重的三倍，如果光腳跑,，我們的膝蓋和腳踝要承受很大的壓力,，骨骼和肌肉容易受傷,。

書上說：“以后跑步一定要穿運動鞋”，如果你們不相信的話就看看這本書―《十萬個為什么》吧,！

3、

小朋友友你知道嗎,？為什么吃中藥時不宜吃蘿卜,？

我來告訴你們,，有些中藥具有不學功效，但是蘿卜里含有很強的消化劑和淀粉糖化酶,，如果在吃中藥時吃蘿卜,，就會加速中藥的消化和排泄，使藥效降低,。

所以我們大家以后吃中藥的時候不要吃蘿卜,。

你們猜我為什么會知道嗎,？我來告訴你吧，我是看了《十萬個為什么》這本書,，你們也看看這本書吧。

4,、

《小燕子找不到家了》讀后感,。

春天到了,，天氣暖了，有一只小燕子找不到家了,，原來是人們把大樹伐走了,，把森林變成光禿禿的,。

這篇故事告訴我們要保護樹木。

父與子讀后感篇三

近日,，我讀完了何帆先生所著《八有》，充實的內(nèi)容和獨到的觀點令我深感震撼,。書中以八個“有”為主題,，展開了對人生的思考和探討,。在閱讀之后,，我收獲頗豐，總結出了八點心得體會,。

首先，我深深地被書中所揭示的“有心境,，方有人生”所觸動。心境決定了一個人的觀念和思維方式,，決定了一個人對待困難和挫折的態(tài)度,，也決定了一個人的成敗,。只有擁有積極向上的心態(tài)和寬容的胸懷，才能創(chuàng)造美好的人生,。這讓我深刻明白，積極的心態(tài)比任何資源都重要,，只有用正確的心態(tài)面對困難,，才能迎來成功的機遇,。

其次，書中提及的“有激情,，方有動力”給我留下了深刻的印象,。對于事業(yè),、學習和生活，我們都需要激情,，因為它是我們前進的動力。激情是人生的能量源泉,，只有在推動下前行,，才能實現(xiàn)自己的人生價值,。而站在高處看世界，不僅僅要有良好的飯量和知識面,，還要有興趣和熱情,，只有這樣，才能在追求事業(yè)的過程中擁有不竭的動力,。

第三，書中“有目標,，方有前途”的觀點給我很大的啟發(fā),。生活沒有目標,，就像沒有羅盤的航行，隨波逐流,，不知道自己要走向何方,。而有了目標，我們才能知道自己要朝著哪個方向努力,，朝著哪個方向去奮斗,。目標是我們奮斗的方向盤,，只有用目標來驅動自己，我們才能贏得自己想要的未來,。

第四，書中所說的“有學問,，方有修養(yǎng)”給我?guī)砹藰O大的思考,。在將學問與修養(yǎng)聯(lián)系起來的同時,，我不禁想起了知識和人文素養(yǎng)之間的關系。知識是我們獲得的外在信息,，而人文素養(yǎng)卻是我們內(nèi)心深處的養(yǎng)分,。只有在知識與人文素養(yǎng)的雙重滋養(yǎng)下,，我們才能獲得真正有價值的修養(yǎng)。讀書可以獲得知識,，但真正的修養(yǎng)需要在生活中的實踐和體驗中獲得,。

第五,，“有時間，方能珍惜生命”這一觀點也引起了我的深思,。在當下快節(jié)奏的社會中，我們常常感覺時間不足夠用,，總是匆匆忙忙,。然而,，當我們把時間當作珍貴的禮物，我們才會懂得用它有意義地度過每一天,。充實的生活不僅僅意味著忙碌，更是指精神上的滿足和內(nèi)心的寧靜,。所以，在紛繁的瑣事中,，我們應該學會善待時間，讓時間真正成為我們生命中的財富,。

第六，書中所提到的“有責任,，方有價值”對我產(chǎn)生了很大的觸動,。責任不僅僅是一種義務感或者承擔,，更是一種責任心的體現(xiàn),。只有擁有責任心，我們才能對自己和他人負責,。同樣地，只有擁有責任心,，我們才能真正實現(xiàn)自己的人生價值，并為社會做出更大的貢獻,。

最后，書中所倡導的“有選擇,，方成人生之旅”教會了我一個重要的道理。我們每個人都是自己人生的舵手,，只有憑借自己的選擇和決策，才能塑造出一個真正屬于自己的人生之旅,。在選擇的過程中，我們需要明確自己的需求和價值觀,，以此為依據(jù)來做出更符合自己的決策。只有這樣,，我們的人生才能更加真實和有意義,。

通過閱讀《八有》，我對人生有了更加深入的思考和理解,。我們的人生是自己創(chuàng)造出來的，只有真正明白了這八個“有”的重要性,，才能在充實的生活中實現(xiàn)自己的價值和夢想。愿每個人都能在不斷的反思與思考中,，找到自己的八有，并以此為指引,，走出屬于自己的人生之路。

父與子讀后感篇四

難道就因為我一貧如洗,，默默無聞,，長相平庸,，個子瘦小，就沒有靈魂,，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富,，我的心胸一樣充實,！

《簡愛》是英國文學史上的一部經(jīng)典傳世之作,，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活,、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象,。

大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》,。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,，錯了,。作者也是一位女性,，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始,。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下,，如果簡愛的獨立,，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里,；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,，開始有金錢,，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔,，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以,，我開始去想,，為什么《簡愛》讓我們感動,，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力,。

然而,，我們不禁要問,，僅這一步就能獨立嗎？我認為,，不會的,。畢竟女性的獨立是一個長期的過程,，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒,，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想,，這應該才是最關鍵的一步,，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,，幸福的女性。

父與子讀后感篇五

史記是中國古代第一部具有紀傳體和編年體結合的史書，全書共計一百三十篇,，涵蓋了從周朝到漢朝的歷史。在我的閱讀中,，我深深感受到了史記所包含的歷史感和智慧之美。

第一段：史記的歷史感,。

史記是一部紀律性的史書,，它遵循著歷史的真實性,，對于歷史上的人物,、事件、文化和制度進行詳實而又客觀的記錄,。閱讀史記，我深深感受到了歷史和現(xiàn)在的聯(lián)系和一脈相承,。同時，史記中也充分體現(xiàn)了歷史感,，讓我們對古代的歷史有了更深刻的認識和理解。

第二段：史記的智慧之美,。

史記不僅是一部歷史史書,，更是中國古代優(yōu)秀文化的精髓之一,。在史記中，我體會到了作者司馬遷富有遠見的思想和卓越的智慧,。例如《太公典》中提出“道勝地，志勝道,，德勝志”,，這三個層次的玄學思想對于后來的思想史產(chǎn)生了深遠影響,。史記所包含的關于王道的思想,，對于后來的王朝在政治、文化與思想領域影響非常大,。

第三段：史記中的教育意義。

史記作為一部史書,，除了記錄歷史的真實面貌外,，還具有重要的教育意義,。它包含著對于人生道路和職責的啟示，對于如何成為一位好的領導者以及具體的應對策略提出了建議,。在史記所記錄的歷史人物中，如《封禪書》中的堯舜禹,、《太公典》中的吳起,、《司馬遷傳》中的司馬遷等,，都是具有教育意義的典范人物。

第四段：史記的知識啟蒙作用,。

對于普通讀者來說,，史記也具有知識啟蒙的作用,。通過閱讀史記，我們可以了解到中國古代的大量歷史文化和思想,，以及古代的文學、語言,、音樂和美術等方面的信息,。史記也提供了對于各個朝代的傳統(tǒng)文化認識,、對于古代社會制度和財經(jīng)體制等的深入了解。

第五段：史記的當代意義,。

雖然史記的敘述時間距今已經(jīng)有兩千多年,，但它對于我們當今社會仍然具有非常重要的意義,。首先，史記提醒我們歷史的啟示,，讓我們通過對古代歷史的理解和認識，來反思和思考當下的社會現(xiàn)實,，以及未來的長期發(fā)展方向,。另外,，史記所包含的思想和智慧，也具有對于現(xiàn)代社會的啟示意義,。它對于我們的文化和思想現(xiàn)狀具有很大的影響和啟示作用。

總結：

總的來說,，史記是一部非常重要的歷史文獻,，它記錄了中國古代從周朝到漢朝的歷史,，具有深遠的歷史感、智慧之美,、教育意義和知識啟蒙作用,。閱讀史記,，可以激發(fā)讀者對歷史的思考和認識，同時也能夠啟發(fā)我們對于現(xiàn)代社會的更深刻的思考和反思,。

父與子讀后感篇六

自從讀完《八有》這本書后，我被書中所表達的深刻思想和悟境所深深吸引,。這本書以八個“有”為核心發(fā)展思想,，透過對人生和實踐的思考,，引導人們走向擁有高度自覺、自信,、自助、自愛,、自尊,、自強、自律和自由的理想境界,。本文將從作者所傳遞的核心思想、啟示的實際應用,、對人生的啟示、個人修養(yǎng)和對社會的影響等幾個方面,，分享我對這本書的一些心得和體會。

首先,，書中所傳達的核心思想讓我深受啟發(fā)。作者運用八個“有”向我們傳遞了對人生態(tài)度的重要意義,，同時引出了“有”與“無”的對比。書中提到,，擁有“有”比擁有物質(zhì)上的“無”更加重要。只有通過內(nèi)在的充實和成長,，才能真正擁有自己想要的一切,。這讓我深刻認識到,，人生的意義不在于追逐虛無的物質(zhì)財富,，而是在于不斷提升自我，實現(xiàn)自己的生活價值,。

其次，我在生活中實際運用了《八有》中的啟示,。在書中，作者提到了一些實際的方法和建議,，幫助讀者實踐這八個“有”。例如，通過培養(yǎng)自己的品德和信仰,，我們能夠擁有內(nèi)心的堅定和自信；通過設定目標和制定計劃,，我們能夠擁有自己想要的成功和進步。我在閱讀后,，開始制定了自己的人生目標，并制定了相應的計劃和步驟,。這樣，我能夠更加有條理地完成自己的目標,，增強自己的自律性和自控力。

第三,，這本書給了我對人生的新的思考。在忙碌的生活中,，我們常常陶醉于物質(zhì)的追求與身外之物的光華，而忽略了對內(nèi)在的修煉和思考,。《八有》提醒了我,，我們必須意識到人生的價值遠不止于功成名就或物質(zhì)財富，我們更要關注自己的內(nèi)心和精神成長,。只有通過思考和反思，我們才能不斷進步并找到自己真正想要的目標和幸福,。

第四，這本書啟迪了我對個人修養(yǎng)的理解,。修養(yǎng)是一個終身的過程，而不僅僅是一時的行為,。只有通過長期的修煉,，我們才能培養(yǎng)出良好的品德和高尚的氣質(zhì),。《八有》中提到的八個“有”,，正是我們個人修養(yǎng)所要努力培養(yǎng)的品質(zhì),。例如,，自尊和自愛,，讓我們對自己有自信和對自己負責；自律和自強,，讓我們在困難面前堅持和奮斗。只有通過不斷的修煉,，我們才能成為真正的自己。

最后,，這本書對社會也產(chǎn)生了深遠的影響。在現(xiàn)代社會,，人們更加注重物質(zhì)的追求和個人利益。然而,，《八有》卻引領著讀者走向自我教育和內(nèi)心的追求，讓我們意識到物質(zhì)財富并非唯一的衡量標準,。這種深層次的思考和思想也漸漸融入到社會的各個角落，讓越來越多的人開始關注自己的內(nèi)心世界和精神需求,，追求真正的幸福和滿足。

總之,，讀完《八有》這本書后,，我對人生的態(tài)度發(fā)生了深刻的轉變,。作者以深入淺出的方式，通過八個“有”傳遞了對人生最真實、最深層次的思考和啟迪,。這本書不僅為我?guī)砹诵碌乃伎肌⑹竞头椒?，而且激勵了我在實際生活中的行動,。我相信,，只要我持之以恒地貫徹這八個“有”，在人生的道路上我一定能夠找到自己真正想要的幸福和成功,。

父與子讀后感篇七

從《阿凡提的故事》一書中,，我認識了勤勞、勇敢,、幽默,、樂觀的阿凡提,。阿凡提是中國維吾爾族的機智人物，“阿凡提”并非一個人物,，而是一個稱號，來自于突厥語“efcndi”,，意思是“老師”,、“先生”，是對有學問,、有知識的人的尊稱。

有時,，阿凡提是一個學富五車，有時,，他變得目不識??；一會兒它可以是皇帝身邊的近臣，一會兒它又是一個四處云游的單身漢,；它從事過許多職業(yè)，苦力,、車夫、醫(yī)生,、剃頭匠等等，但他始終都是一名勇于反抗剝削階級和各種歪風邪氣的斗士,，是舉止幽默、平易近人,、和藹可親,、笑話連篇的百姓代言人,。

在我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們,，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，老師教給我們豐富的知識,。也許,，我們不會成為一個成功的人,，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良,、樂觀勇敢，做一個積極向上,、堅強不息的人,。

《幸福的鴨子》讀后感,。

今天，我到西西弗書店了買一本《笑貓日記》之《幸福的.鴨子》,。

拿到后我便被里面的內(nèi)容吸引住了：里面主要寫了馬小跳和好朋友們,，一起去張達的奶奶家體驗大自然。其中主角是一只鴨子,，它叫麻花兒,，它是一只心中常常充滿幸福感的鴨子,，它所有的幸福感都來自它對生活智慧的態(tài)度,。真的，我們在生活也應該向麻花兒學習,，不管在什么情況下都應該保持開開心心的心情,，像麻花兒有了心愛的人,，雖然不能在一起，可麻花兒遠遠的望著也能露出幸福的笑容，這是多么高尚的品質(zhì)呀,！

現(xiàn)在有多少人在埋怨命運的不公平,，他們應該學學麻花兒的品質(zhì),，就不會感到命運的不公了，而會感謝上天賜給他們生命,！賜給他們五彩繽紛的生活！

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,，我才把書放下,，可是書中的情景一幕幕卻一直縈繞在我腦海中,。

父與子讀后感篇八

作為一部中國古代史書的經(jīng)典之作，《史記》記錄了從夏朝到西漢朝的幾千年歷史中的重大事件和人物,，并在后世對中國史學的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響，成為研究中華文明的重要歷史文獻,。讀完《史記》,，讓我感受到了許多思想和文化上的啟示和沖擊，下面將從人物形象,、歷史意義,、記敘套路,、透視思想等方面談談我的心得體會。

一,、人物形象,。

《史記》中人物形象鮮活,、形神兼?zhèn)洌挥袑哟胃泻蛻騽⌒?，鮮明的人物形象使這部史書更加有生命力。我對于其中的“三杰”最為贊嘆,。尤其是《項羽本紀》中,，對于項羽的塑造,，簡單而又深刻的描繪,，讓我感受到了項羽的堅決和豐富的內(nèi)心世界，更為生動地呈現(xiàn)出了其不屈的生命力和悲壯的意志情感,，它是中國古代文學中，最具有中國古代武將英雄形象的作品之一,。

二,、歷史意義,。

《史記》是中國古代史書的一部經(jīng)典之作，它記錄了從夏朝起始,，到漢代結束的歷史文化變遷和重大事件,，是歷史的真實記錄,，使我們了解了國家的演進過程,，所以具有極高的歷史價值,。讀完《史記》，我們可以明白到中華文明之所以能夠世代延續(xù),，靠的不是大漢王朝的強盛,而是中華民族以崇高精神鑄就的堅定信仰和偉大社會觀念。因此《史記》對于今天的社會發(fā)展也具有啟示和借鑒意義,。

三、記敘套路,。

《史記》成書的一大特點是記敘風格的獨到，古文之精髓,，不僅僅在于其獨特的文學魅力，同時表現(xiàn)在其精確而獨特的記敘語言和手法上,。《史記》除了生動鮮明的人物形象塑造之外,，還有著主動運用對比方法，敘事技巧精妙,，加之具有強烈的藝術表現(xiàn)力,，從而形成了其獨特的記敘套路,。

四,、透視思想,。

《史記》對于人性和歷史的透視，讓我的思維深化了不少,。如《太史公自序》中，司馬遷言：歷史之書,，不僅是記錄著一個國家或民族之演進歷程,，更是貫穿著社會對待事物的態(tài)度和觀點。這就觸到了人的內(nèi)在情感和認知水平,，使我們明白，歷史的真相和客觀性是相對的,，它與一個社會的價值觀和信仰體系息息相關。讀《史記》讓我深刻地認識到歷史對于現(xiàn)在的指導角色,，顯示出了歷史的哲學思想和它所蘊含的價值,。

五,、綜合體會。

閱讀《史記》是提升中華文化自信心,，塑造民族精神的一種重要途徑?！妒酚洝窂娬{(diào)歷史的真實性和現(xiàn)實意義，讓我對古代人物有了更多的認識和理解,，對于我今天的人生發(fā)展和價值觀塑造有著重要的啟示?！妒酚洝肥且粋€文化之源，它不僅銘記了中華文明之流,，更為我們提供了一樁樁深刻的歷史教訓,。閱讀《史記》使我充滿了中華文化的自信和自豪,，讓我深刻認識到，我們的民族文化繁榮發(fā)展,，不僅需要歷史的映照和評估，而更需要我們?nèi)プ穼て渲姓嬲袃r值的東西,，以豐富我們的精神世界和人生熱情,。

父與子讀后感篇九

說了這么多,，不舉例子就全是空談,。所以下面我就舉一些例子來說明我讀論語的一些原則和方法。

《論語》中記載孔子評詩經(jīng),，“子曰：‘詩三百，一言以蔽之,，曰：思無邪’”（《論語》為政第二）,。如果要問我,，讀了《論語》，如何用簡短的話概括一下讀到了什么呢,？我覺得,，我讀到的`是：如何做人,。如再加幾個以說得詳細些，那就是：中庸之道,。