當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣,。下面是小編為大家整理的小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟怎么寫(xiě)內(nèi)容,，以供參考，一起來(lái)看看!

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文 1

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到淮陽(yáng)已有三個(gè)時(shí)日了，而新教師的培訓(xùn)也走向了尾聲。雖然僅有三天的培訓(xùn)時(shí)間,，但這短短的三日卻讓我對(duì)淮陽(yáng)有了更細(xì)致的了解。如果說(shuō),，在來(lái)江口淮陽(yáng)中學(xué)報(bào)到之前,，我是抱著躍躍欲試的心態(tài)，那么,，現(xiàn)在,，我為自己當(dāng)初的選擇感到高興。我很慶幸現(xiàn)在的我加入了淮陽(yáng)這個(gè)大家庭,。通過(guò)對(duì)淮陽(yáng)文化的了解,，我深刻的感受到了淮陽(yáng)文化。更是從彭董事長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)身上,，看到了一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)繞的東西,，那就是夢(mèng)想。而這夢(mèng)想恰點(diǎn)燃了在我心里埋藏已久的教師夢(mèng),、教育夢(mèng),。八年的時(shí)間見(jiàn)證了淮陽(yáng)中學(xué)在江口這塊領(lǐng)地上從無(wú)到有、從弱到強(qiáng),，而這一切都是淮陽(yáng)的前輩們不顧一切,，孜孜以求地拼來(lái)的。在他們身上,，我真正看到了滿懷信心,、堅(jiān)韌不拔和開(kāi)拓創(chuàng)新的淮陽(yáng)精神。我覺(jué)得我是上帝寵幸的幸運(yùn)兒之一,，正趕上了淮陽(yáng)的好時(shí)候,，同時(shí)，我也渴望與淮陽(yáng)所有的成員一起展望未來(lái),，為淮陽(yáng)更好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

學(xué)高為師，身正為范。這是著名教育家陶行知先生的名句,。他道出了一位合格的教師不僅應(yīng)有淵博的學(xué)識(shí),，還應(yīng)有良好的道德品質(zhì)。通過(guò)這三天的培訓(xùn),，我對(duì)教師這一職業(yè)也有了自己的理解,。我認(rèn)為作為一名老師，應(yīng)至少具備三心,，即責(zé)任心，愛(ài)心和寬廣之心,。 責(zé)任心,。責(zé)任就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,。責(zé)任心是個(gè)人品德的.核心，高度的責(zé)任心是高尚品德和良好人格的重要標(biāo)志,。任何一項(xiàng)職業(yè)都要求具備責(zé)任心,，而作為教師，更應(yīng)該如此,。首先,，我認(rèn)為教師應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)表現(xiàn)在方方面面,。積極負(fù)責(zé)的完成自己的本職工作,，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，對(duì)知識(shí)負(fù)責(zé);為人師表,，給學(xué)生樹(shù)立起好榜樣。其次,，教師應(yīng)該對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，做有益于學(xué)校的人。集體是水,，我們是魚(yú),。無(wú)論處在哪個(gè)崗位，都有義務(wù)和責(zé)任對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。我相信教師只有熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)崗位，熱愛(ài)學(xué)生,，才會(huì)刻苦鉆研業(yè)務(wù),，盡職盡責(zé)做好每一件事，才能保持對(duì)工作愉悅、專注的態(tài)度,，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍地創(chuàng)造高質(zhì)量的工作成果。最后,，我認(rèn)為教師還應(yīng)該有一顆對(duì)自己負(fù)責(zé)的心,，做積極向上的人。而作為新老師,，更應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),。注意自己的言談舉止，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,，做學(xué)生的好榜樣,。此外，還應(yīng)該做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，明確奮斗的目標(biāo),，并為之而不懈努力，只有這樣,，才能促使責(zé)任心和成就同行,。我相信，一個(gè)教師的責(zé)任心有多大,，他的人生舞臺(tái)就會(huì)有多大,。

愛(ài)心。愛(ài)心是一個(gè)教師必須具備的品質(zhì),，是老師工作中不可缺少的道德情操,。可以說(shuō),，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。通過(guò)這三天的培訓(xùn)，使我更深刻地意識(shí)到,，愛(ài)心是消除師生之間情感障礙的保證,，是架起師生之間溝通和成為知心朋友的橋梁。代校長(zhǎng)談到,，學(xué)生能夠?qū)蠋熥龅接H其師,，信起道，學(xué)生只有和老師親近了,，才會(huì)信任老師,，相信老師所說(shuō)并接受老師的教育。所以,，作為新老師,，一定要擁有一顆愛(ài)心,。著名教育家陶行知先生說(shuō)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。我想,，這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。所有學(xué)生,，無(wú)論是智商高的還是智商低的,，無(wú)論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽(tīng)話還是調(diào)皮搗蛋的,，他們都需要來(lái)自老師的愛(ài),。老師的愛(ài)是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。我認(rèn)為,，愛(ài)學(xué)生,，首先就要了解他們。了解他們的愛(ài)好與才能,，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和精神世界,。其次,，愛(ài)學(xué)生就要尊重、公平對(duì)待所有學(xué)生,，把每一位學(xué)生都看做自己的子弟,。不偏袒優(yōu)生，對(duì)學(xué)習(xí)不好,、表現(xiàn)較差的學(xué)生,，做到不歧視，不厭煩,，不體罰,。而是公正對(duì)待，熱情耐心開(kāi)導(dǎo)和輔導(dǎo),，促其進(jìn)步,。

寬廣之心。作為教師,，要有容天下之心,。不僅需要有寬廣的胸懷，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和聽(tīng)取采納學(xué)生,、同事的意見(jiàn),，而且，對(duì)待學(xué)生,，更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,。作為新老師,，一定要懂得控制自己的情緒，學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),，不要在公共場(chǎng)合批評(píng),。無(wú)論怎樣，老師都要記住學(xué)生始終

還是學(xué)生,，應(yīng)在寬容他們犯錯(cuò)的基礎(chǔ)上幫助他們改正錯(cuò)誤,。 以上就是我參加培訓(xùn)后的一些感悟。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階,，對(duì)學(xué)校教學(xué),、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少,。在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)指導(dǎo)。通過(guò)參加培訓(xùn),，不僅豐富了自己的教育理論知識(shí),，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強(qiáng)了政治思想覺(jué)悟,，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,。

總之，通過(guò)參加這次短期培訓(xùn),，讓我開(kāi)了眼界,，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性,、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心,。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。授課教師的精彩講解,、閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺,。

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文 2

期待已久的教師崗前培訓(xùn)終于到來(lái)了,，事實(shí)證明不枉此行,，短短的兩天培訓(xùn)給人留下深刻的印象，讓我在領(lǐng)略了名師風(fēng)范的同時(shí),，還受到了深深的啟發(fā),。

一、轉(zhuǎn)變角色,，迎接全新的挑戰(zhàn)

對(duì)于剛剛踏出校門(mén)的我們,，找準(zhǔn)定位是十分重要的，進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)向我們拋出的“我是誰(shuí)”,、“我們要干什么”,、“我要怎么做”的這幾個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得是十分必須而緊迫的,，剛剛結(jié)束了學(xué)生生涯的我們,，有時(shí)候還沒(méi)能把角色從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟巧鐣?huì)不等待我們成長(zhǎng),，社會(huì)不等待我們成熟,。所以，我們要在轉(zhuǎn)變角色方面多下工夫,，努力成為學(xué)生的良師益友,，不斷地將自身的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，做好傳道授業(yè)解惑的本職工作,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),，迎接全新的挑戰(zhàn),。

二、提升自我,，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)

這是我今后努力的方向,。俗話常說(shuō)，“要給學(xué)生一杯水,，老師就得有一桶水,。”校長(zhǎng)再次語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到，教師必須具備精深的專業(yè)知識(shí)和廣博的文化知識(shí),。我清楚地知道,，這不可能一蹴而就，需要我們堅(jiān)持不懈,，不斷積累,，我會(huì)把這定為自己在今后教學(xué)中一大重任。針對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匱乏的問(wèn)題,，我想在以后的教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)穩(wěn)定根基,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),，多和新教師交流，不斷自身提升自身的教學(xué)水平,。

三,、快樂(lè)關(guān)愛(ài)，迎接持久的挑戰(zhàn)

這是這次培訓(xùn)最大的收獲,。老師說(shuō)：“學(xué)會(huì)溝通,，做一個(gè)快樂(lè)的教師。”很長(zhǎng)一段時(shí)間里,，我細(xì)細(xì)品味這句話,，感受頗多。首先,，一個(gè)快樂(lè)的人可以給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè),，而一個(gè)快樂(lè)的老師卻可以給很多人帶來(lái)快樂(lè)，而且這樣的快樂(lè)可能是影響著他們的一生,。在教師這個(gè)崗位上,，為師者要做好自己的本分，笑著當(dāng)老師,。再者,，關(guān)于溝通，在以前我覺(jué)得關(guān)愛(ài)學(xué)生就是讓學(xué)生快樂(lè)最好的表現(xiàn),，聽(tīng)了老師的講解我才恍然大悟,，不僅要關(guān)愛(ài)，還要讓學(xué)生感受到你的愛(ài),，這才是成功的關(guān)心,，才是溝通的關(guān)鍵。這個(gè)誤區(qū)的發(fā)現(xiàn),，是我本次培訓(xùn)的最大的收獲,。這樣的收獲，不僅限于教學(xué)上,，我想也會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生重大的影響,。

四、講究策略,，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)

這是這次培訓(xùn)比較大的收獲,。我的教師證寫(xiě)的是高級(jí)教師資格，我入職的是小學(xué)語(yǔ)文呀,，但是,，我也反對(duì)別人說(shuō)這是大材小用，因?yàn)椴煌碾A段,，學(xué)習(xí)方法的教授不同,，策略也不盡相同,。而x老師《小學(xué)教學(xué)常規(guī)與實(shí)施策略的探究》這個(gè)講座的講解，不僅讓我對(duì)小學(xué)的教學(xué)有了近一步的了解,，對(duì)于高中和小學(xué)的學(xué)法的差異有了明顯的感知,，解開(kāi)了思想上的困惑，這對(duì)在以后的教學(xué)是有很大的幫助的,。

總之,，通過(guò)這次培訓(xùn)，我總有一種意猶未盡的感覺(jué),，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。誠(chéng)然，作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了,。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,，盡快地能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè),，為我們教師隊(duì)伍的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

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