無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)生守則篇一

一次駐足，注定一生的守候,。作為一名特崗教師,，回顧三年來(lái)走過(guò)的支教之路，最難忘的,，還是我人生的第一個(gè)教師節(jié),。

三年前九月的一個(gè)深夜，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,，火車已把我從貴州的東南方帶到貴州的西北方,。草海，一個(gè)站名,。烏蒙之北,，下得車來(lái)，我背著行李,，茫然四顧,，蹣跚前行。

記得那天,，天下著毛毛細(xì)雨,，我到臨時(shí)教師宿舍旁的水井里去打水。出得門來(lái)才發(fā)現(xiàn),，同鼠州,，威寧的天氣竟如此的冷得早?！拔覀冞@邊是下雨成秋啊!六月下雨也得穿外套,。”井旁舀水的老人告訴我,。于是,，趕緊回宿舍脫下短袖襯衫，換上外套,。

洗漱完畢,，我?guī)蟽商靵?lái)準(zhǔn)備的教案,，向?qū)W校走去。

雨還在綿綿地下著,，路上滿是趕往上課的學(xué)生,。可能是由于出門時(shí)沒(méi)下雨不帶傘,，抑或是家里貧困根本沒(méi)有傘帶,，學(xué)生們的頭發(fā)濕了、自家做的布鞋也濕透了,。后來(lái)我才知道,，這里的學(xué)生，最遠(yuǎn)的要走兩個(gè)多小時(shí)山路才能趕到學(xué)校來(lái)上早課,。因?yàn)榍锛就砩蠒r(shí)間較長(zhǎng)的原因,，他們從家里出發(fā)時(shí)，天根本還沒(méi)有亮,。

開始升國(guó)旗了,，學(xué)生們按班級(jí)排著整齊的隊(duì)形站在泥濘不堪的土操場(chǎng)上，面向國(guó)旗,，右手舉過(guò)頭頂——行注目禮,、行隊(duì)禮、唱國(guó)歌,、國(guó)旗下的講話,、解散，一切都是那么井然有序,。當(dāng)頭頂鮮艷的五星紅旗在山村的霧嵐里緩緩舒展開來(lái)時(shí),，我感到無(wú)比自豪，感到前所未有的神圣,。

第一堂課是五(2)班的語(yǔ)文課,，推門走進(jìn)教室，教室里靜悄悄的,，學(xué)生們的目光一齊投向我，我不敢正視他們,，徑直走向講臺(tái),。然而,，我卻被眼前的一幕給怔住了：蘋果,、梨子、核桃,、包谷,，旁邊還放著一摞厚厚的筆記本,，把講桌都全部堆滿了,。

等我回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著幾個(gè)大字“老師,，教師節(jié)快樂(lè)!”

“謝謝你們,，同學(xué)們!”我哽噎著說(shuō)。

學(xué)生們掌聲響起,，一名高個(gè)子的女生站起來(lái)說(shuō)：“老師,，歡迎您大老遠(yuǎn)的來(lái)到我們地方，來(lái)到我們學(xué)校教我們讀書,，我們沒(méi)有什么禮物送給你,，這些都是我們從家里帶來(lái)的東西，希望老師不要見笑”,。

一看手機(jī)日歷,，我才發(fā)現(xiàn)，這一天正是20~~年9月10日教師節(jié),。

教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)生守則篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我在國(guó)旗下演講的題目是《我們從小愛(ài)科學(xué)》,。

中國(guó)科學(xué)事業(yè)的不斷攀高,，我國(guó)成功地舉辦了第xx屆北京奧運(yùn)會(huì)，神舟七號(hào)載人飛船完美飛天,，中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了太空岀艙行走,？這一切都說(shuō)明一個(gè)國(guó)家想富強(qiáng)，科學(xué)技術(shù)是第一位,。

“炸不死”的諾貝爾發(fā)明了炸藥,，博學(xué)多才的張衡發(fā)明了地動(dòng)儀，發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡等一千多種東西,。這些科學(xué)家是因?yàn)閺男【蛺?ài)科學(xué)才取得了這樣輝煌的成就,。

看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，學(xué)習(xí)了許許多多科學(xué)家的動(dòng)人故事,，我的思維拓展了,，想像也豐富了。同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的花朵,，祖國(guó)的未來(lái)需要科學(xué)，所以我們從小就要學(xué)好文化知識(shí),。我們首先要學(xué)好課本上的知識(shí),，課本上的知識(shí)是基礎(chǔ)，就好比蓋房子要打地基一樣,，只有打好基礎(chǔ)才能幫助你學(xué)好科學(xué),。要善于動(dòng)腦,，腦袋像一臺(tái)機(jī)器，多動(dòng)就好比給機(jī)器上潤(rùn)滑油,，只有多動(dòng),，“機(jī)器”才會(huì)靈活。要勤于動(dòng)手,，多參加小發(fā)明,、小創(chuàng)作活動(dòng)。要多看科學(xué)書籍,，科學(xué)書籍是你學(xué)習(xí)科學(xué)最好的啟蒙老師,，多看書會(huì)啟發(fā)你的大腦，開闊眼界,，學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí),。

我深信只要從小愛(ài)科學(xué)，百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水,，就一定能飛上科學(xué)的藍(lán)天，共創(chuàng)一片絢麗的輝煌,。

教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)生守則篇三

親愛(ài)的同學(xué)們,、老師們：

星期一早晨好！我今天國(guó)旗下講話的主題是“手拉手,，齊進(jìn)步”,。今年我和教導(dǎo)處的王老師去了xx市，在那兒度過(guò)了40多天的支教生涯,。今天我想把所見所聞,、所思所想簡(jiǎn)單地向大家匯報(bào)，和老師同學(xué)們分享,。我們支教所在的學(xué)校是xx市xx區(qū)雙莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，校舍條件比我們學(xué)校艱苦多了，有兩幢二層樓房,，兩幢平房,，但是白墻紅瓦、窗明幾凈,。教學(xué)樓前有幾個(gè)小花壇,，綠樹成蔭?；@球球場(chǎng)是泥地的，跑道鋪著煤渣,，但是顯得寬敞整潔,。這里的每一堵墻上都有裝點(diǎn)著很多中國(guó)古典詩(shī)詞,，共有一百來(lái)首呢，美觀典雅,，營(yíng)造出濃濃的文化氛圍,。

別以為他們勞動(dòng)勤快、能干,，學(xué)習(xí)更認(rèn)真,。每天早晨不用老師提醒就認(rèn)真早讀、秩序井然,。上課的時(shí)候發(fā)言可積極了,，六年級(jí)的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點(diǎn)20分才放學(xué)，參加各類興趣小組活動(dòng)的小朋友也是興致盎然,，舞蹈隊(duì)的孩子就在教學(xué)樓中間的空地上練基本功,。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒(méi)有到活動(dòng)時(shí)間，都擠到電腦房門口,，把門撞得咚咚響,，因?yàn)槟莾褐挥幸粋€(gè)電腦教室，絕大多數(shù)孩子家中沒(méi)有電腦,，整個(gè)鎮(zhèn)上也看不到一個(gè)網(wǎng)吧,。

同學(xué)們，你們還不知道吧,，這兒的孩子還有一個(gè)過(guò)人之處,，就是他們不僅每周要背一兩首古詩(shī)，還會(huì)學(xué)著寫詩(shī)呢,，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫的詩(shī)呢,。

每天中午休息時(shí)間，高年級(jí)的部分同學(xué)就會(huì)在老師的安排下,，來(lái)到中低年級(jí)學(xué)生的課堂,，維持中、低年級(jí)的課堂秩序,，關(guān)心學(xué)弟,、學(xué)妹的學(xué)習(xí)。

老師還想說(shuō)說(shuō)這里孩子的生活情況,，你們知道他們吃些什么呢,？每天早晨孫老師上班的時(shí)候，會(huì)看見很多孩子就在路邊買一塊硬邦邦的面餅,，沒(méi)有油也沒(méi)有餡,。有不少孩子和我們一樣中午在學(xué)校就餐，每天的伙食費(fèi)才1.5元,。中午吃米飯,，菜只有一個(gè),，有時(shí)菜里就是一種菜，每星期一,、三,、五吃素菜，二,、四吃葷菜,，說(shuō)是葷菜，偶有幾片肉片,，但是他們吃得有滋有味,，很少剩菜、剩飯,。在校期間他們不吃零食,。

親愛(ài)的同學(xué)們，聽了我的交流你們一定被宿遷孩子所感動(dòng)了吧,，一定得到了很大的啟迪吧,。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍(lán)天下，你們的生活學(xué)習(xí)條件比宿遷的孩子幸福,、優(yōu)越得多,。他們?cè)谄D苦的條件下都能熱愛(ài)學(xué)校，努力學(xué)習(xí),，關(guān)心同學(xué),，相信我們每一位同學(xué)一定也在暗下決心，當(dāng)看到校園里飄著地果皮紙屑,，你一定會(huì)馬上去撿掉,，當(dāng)同學(xué)需要你幫助的時(shí)候，你一定會(huì)伸出援助之手,，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)一定勇敢地去戰(zhàn)勝它……在食堂就餐時(shí)你一定舍不得浪費(fèi)一粒糧食,，在課堂學(xué)習(xí)時(shí)你一定會(huì)專心致志、如饑似渴,。愿我們每一位同學(xué)在我們美麗如畫的校園里,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),，爭(zhēng)做一個(gè)德,、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

讓我們和宿遷的孩子手拉手,，齊進(jìn)步吧。

教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)生守則篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們!你們是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，"你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)",、朝氣蓬勃，只要你們做到青春無(wú)悔,，不惜汗水,，努力耕耘，刻苦學(xué)習(xí),，就一定能鑄就明天的輝煌,，創(chuàng)造美麗的人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲,！大浪淘沙,，方顯真金本色。

今天,，你們以學(xué)校為榮,，將來(lái)學(xué)校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半,，讓我們從現(xiàn)在做起,，滿懷信心，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而團(tuán)結(jié)奮斗!

而作為教師的我們也早已做好準(zhǔn)備,，我們?cè)竷A我們所能,，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢(mèng)想與同學(xué)們連在了一起,，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的,，你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的.，你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。為了檳榔小學(xué)的明天更加燦爛輝煌，讓我們攜起手來(lái),，一起努力吧,！

最后，深深的祝福各位老師身體健康,，工作順利,，生活愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓，祝我們的檳榔小學(xué)蒸蒸日上,，燦爛輝煌!謝謝大家!

教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)生守則篇五

老師們,，同學(xué)們：

秋濃了，月圓了,，又一個(gè)中秋就要到了!農(nóng)歷的八月十五,，是我國(guó)的.傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),，處在一年秋季的中期,，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié),，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。 中秋的月最圓，中秋的月最明,，中秋的月最美,，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。據(jù)說(shuō)此夜月球距地球最近,，月亮最大最亮,，所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗。

中秋是中華瑰寶之一,，有著深厚的文化底蘊(yùn),。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓,，中秋節(jié)尤為甚,。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié),。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情,、釋放親情,、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓,、追求團(tuán)圓,、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律,。

同學(xué)們,，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”,、“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”、“海上生明月,，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,，正是中秋節(jié)的魅力所在。

中秋最美是感恩!無(wú)須多言,，給父母一個(gè)微笑,，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶,，送上一口月餅,，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命,，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們,，這個(gè)中秋,，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!

感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,，我們才懂得尊敬師長(zhǎng),，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí),、珍愛(ài)自己,，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福!

老師們,，同學(xué)們,，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,，美不過(guò)真心的祝福!

在此,，我代表學(xué)校，祝老師們,、同學(xué)們?cè)诩磳?lái)臨的中秋節(jié)快樂(lè),，一切圓滿!順利!

教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)生守則篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)夏日的太陽(yáng)又熱又熱,，當(dāng)每天的讀書聲戛然而止,，我們又一次踏上了時(shí)間的節(jié)拍，進(jìn)行緊張的期末復(fù)習(xí),。再過(guò)一周,，我們將為一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)得出一個(gè)成功的結(jié)論。在此,，祝大家成績(jī)好,。

暑假快到了,。期末考試后，我們將有一個(gè)豐富多彩的暑假,。如何過(guò)一個(gè)健康,、文明、安全,、有意義的暑假,，作為2(1)班的代表，我向全體同學(xué)提出以下意見和要求：

1,、牢固樹立“安全第一”的理念,，做到：重視安全，關(guān)愛(ài)生命,，我要安全,，我知道安全，人人講安全,，一切講安全,，永遠(yuǎn)講安全，保證大家的安全,，過(guò)一個(gè)快樂(lè)安全的暑假,。

2、防止交通事故,。暑假是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,。希望同學(xué)們遵守交通法規(guī)，注意暑假騎行的安全,。

3,、注意防火、防毒,、防盜,、防電。

4,、關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大事件,，每天安排一定時(shí)間看看書報(bào)紙，看央視的“新聞聯(lián)播”等有益身心健康的節(jié)目,。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí),、交通安全意識(shí),、食品衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，做好學(xué)生,，做好公民,。

6,、尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母,，幫父母做一些力所能及的家務(wù),，每天要求不少于半小時(shí)。

7,、暑假期間要自覺(jué)合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)功課,，補(bǔ)缺補(bǔ)缺，認(rèn)真完成暑假作業(yè),。積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

最后祝同學(xué)們期末考試成績(jī)滿意,，暑假過(guò)得充實(shí)有意義,。

謝謝大家！

教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)生守則篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

我是學(xué)生發(fā)展中心的顧老師,。今天，我發(fā)言的主題是擔(dān)負(fù)責(zé)任,，愛(ài)護(hù)公物，我能行,。同學(xué)們,，本學(xué)年我校在原有的“締造美的教室”的基礎(chǔ)上提出了“締造潤(rùn)澤的教室”的發(fā)展目標(biāo)。我想“潤(rùn)澤的教室”首先應(yīng)該是整潔的教室,，安靜的教室,，洋溢著書香的教室?！皾?rùn)澤的教室”里的學(xué)生應(yīng)該是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的,，同學(xué)之間互幫互助、其樂(lè)融融,。我們?cè)谶@樣的教室里學(xué)習(xí),、生活，度過(guò)美好一天又一天,。一間間“潤(rùn)澤的教室”的教室就組成了我們婁葑實(shí)小充滿愛(ài)的校園,。

同學(xué)們，在我們的校園里除了老師,、同學(xué)和食堂員工,、保潔員工、保安叔叔等,，還有一群和我們朝夕相互的朋友,，他們不會(huì)說(shuō)話,，但他們就是我們這個(gè)校園里不可缺少的一部分。他們是誰(shuí)?也許有的同學(xué)已經(jīng)知道答案了,，他們就是我們的校園設(shè)施,、設(shè)備，我們稱他們是學(xué)校的公共財(cái)物,，平時(shí)常簡(jiǎn)稱“公物”,，一花一草一棵樹、一桌一椅一扇門,，大至一幢教學(xué)樓,，小至樓梯上張貼的友情提醒貼。

我們常說(shuō)“學(xué)校是我家,，美麗靠大家”,，很多同學(xué)的確做到了愛(ài)護(hù)公物，但是還有很多地方還不容樂(lè)觀,。讓我們來(lái)看看下列的情況統(tǒng)計(jì),，這是后勤服務(wù)中心的老師提供給我的。玻璃損壞60塊,，過(guò)道里的防火門有不同程度的損壞,，廁所門修護(hù)次數(shù)多到無(wú)法計(jì)算，教室的門鎖損壞,、修護(hù)無(wú)法計(jì)算,，防撞貼損壞多處。這個(gè)深紫色的防護(hù)條費(fèi)用近一萬(wàn)元,。廁所下水道堵塞多次,，在清理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有塑料袋、飲料瓶,、抹布等物品,，每一次清理都很困難，異味難聞,。以上的情況中除了物品的自然老化外,，更多的是使用的不當(dāng)和人為的損壞。

國(guó)旗下講話是每周星期一或重大節(jié)日,、重大活動(dòng)中升國(guó)旗儀式后進(jìn)行的講話,，是學(xué)校德育的重要載體。與其他德育載體相比,，國(guó)旗下講話有其不可替代的價(jià)值,。

最后，請(qǐng)同學(xué)們跟我讀讀《婁葑實(shí)小“責(zé)任歌”》第四部分對(duì)集體負(fù)責(zé)任：——,。

集體責(zé)任,，勇于承擔(dān);分內(nèi)分外,，盡職盡責(zé);學(xué)校公物，愛(ài)心對(duì)待;一草一木,，不蹈不攀;關(guān)心集體,，顧全大局;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助,。敢于競(jìng)爭(zhēng),，爭(zhēng)創(chuàng)“特色”。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)生守則篇八

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心。

早上好,！轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了,。從我們懂事那一天起，從我們踏進(jìn)幼兒園,、學(xué)校這一天起,，我們的父母、老師就不斷地對(duì)我們進(jìn)行尊老愛(ài)幼,、文明禮儀教育,。尊老愛(ài)幼是一種我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的,，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識(shí)時(shí)刻保留在頭腦中,，并且把這種意識(shí)溶于我們的每一言，每一行,，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持,，在校園里,，你們文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰。在生活中,，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育,。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天，首先提高的就是“明禮誠(chéng)信”,。

明禮就是懂得文明禮儀,，它是要求人們共同遵守的.一種行為準(zhǔn)則，是國(guó)民道德文化水平的體現(xiàn),，我國(guó)很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù),，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)。

當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí),，心里或許會(huì)顫抖,，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候,，不知如何開口，心里或許會(huì)犯愁,，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊,，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起,，從我做起,、從現(xiàn)在做起。

謝謝大家,！

教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)生守則篇九

大家好,！我今天演講的題目是《教師一生，與花相伴》,。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的。讓我來(lái)做葉子的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~子總是謙恭地懸掛她的樹蔭,。”選老師就是選葉的事業(yè),，老師的一生伴隨著鮮花,。有花相伴的一生，詩(shī)意而美好,。

讓愛(ài)在教育中發(fā)光,。“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子的人才能教育孩子?！崩蠋煈?yīng)該用他們的大愛(ài)溫暖每個(gè)學(xué)生,。只有愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，教師才能精心培養(yǎng)學(xué)生,，只有深愛(ài)學(xué)生，教師才能更認(rèn)真,、耐心,、細(xì)致地教育學(xué)生?！皭?ài)”源于高尚的師德,，“愛(ài)”意味著無(wú)私奉獻(xiàn)。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是來(lái)自個(gè)人恩怨，而是來(lái)自社會(huì)和教育的需要,。這種愛(ài)堅(jiān)定而深刻,，與教師肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任息息相關(guān)。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不應(yīng)該局限于個(gè)別對(duì)象,，而應(yīng)該面向全體學(xué)生,。教師肩負(fù)著一代人的教育使命，而不是個(gè)人的教育使命,。這種責(zé)任和愛(ài)可以超越一切,，匯聚成一股不可阻擋的力量。當(dāng)然,，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是無(wú)原則的,，而是始終結(jié)合著對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。嚴(yán)格戀愛(ài),，嚴(yán)格戀愛(ài),，愛(ài)而不寵，嚴(yán)格得體,，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，尊重每個(gè)學(xué)生的人格。這是一個(gè)合格的老師,。

我來(lái)自一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，——客家中學(xué)，但它是一所美麗的學(xué)校,。綠樹成蔭,，一塵不染，鴿子在操場(chǎng)上走,，燕子在天上飛,。我們學(xué)校老師形成的教學(xué)風(fēng)格，可以用十六個(gè)字來(lái)概括：“熱愛(ài)工作,，熱愛(ài)奉獻(xiàn),，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)家庭,，熱愛(ài)小時(shí)候的生活”,。

學(xué)校的劉老師有一天下課聊天時(shí)說(shuō)：“我們大人是班主任,。孩子們自己去上學(xué),。早餐是一袋牛奶和面包。他們邊走邊吃,。有時(shí)候他們?cè)趯W(xué)校不洗臉,。老師叫我們。照顧孩子的生活,?！蔽覀冃闹谐錆M了苦澀,。可能客棧中學(xué)的孩子都是這樣長(zhǎng)大的吧,。這就是那個(gè)堅(jiān)守自己對(duì)貧窮的信念,，在寒冷的天氣里爭(zhēng)取進(jìn)步的農(nóng)村老師！可能有人會(huì)笑我們傻,，呵呵,，可能我們傻，但是我們問(wèn)心無(wú)愧,！因?yàn)闆](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。在這群優(yōu)秀老師的影響下，我逐漸從一個(gè)懵懂的校園青年學(xué)生變成了一個(gè)合格的青年教師,。我微笑著走在學(xué)生中間,，傳道授業(yè)，成為學(xué)生最親密的朋友,。教師節(jié)那天,，我收到了學(xué)生們的賀卡，上面寫著：“謝謝你,，我們最溫柔,、最美麗、最優(yōu)雅,、最高貴的大姐姐,。”剎那間,，我覺(jué)得自己是世界上最美的人,。孩子們純潔的心靈，圣潔的感情,，深刻的意義,，凈化了我的內(nèi)心，激起了我對(duì)教育的深深熱愛(ài),。真的體會(huì)到了一個(gè)老師最大的快樂(lè)和幸福,。感覺(jué)自己是一個(gè)活在花叢中的人。

老師是綠葉,，因?yàn)橛辛藧?ài),，才可以伴隨花一生。老師的愛(ài)就像一滴露珠,，即使一顆枯萎的心也能蘇醒,；師愛(ài)就像春風(fēng)，即使是凍結(jié)的感情也會(huì)融化掉。最后,，我想用一句話來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言：《調(diào)寄滿江紅》,，夏日開始收獲，秋夜思緒縈繞,。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，筆是熱的，草是給的,。四季早辛勞晚辛勞,，多少蠟炬成灰？血與汗,，看天賦風(fēng)格,，都知道。愛(ài)是深沉的,，鮮花盛開,。人們以他們的寺廟為榮。奉獻(xiàn)歌曲是用余音繞梁唱的,。長(zhǎng)江波濤推浪,，水留好聲！努力工作,，建設(shè)中國(guó)偉大事業(yè),，誠(chéng)實(shí)做人！

教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)生守則篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想,，定位成功》。

有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上,，有只獅子不停地奔跑,，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑,，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快,，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑,，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉,。”這則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者,，只有明確了目標(biāo),，不斷地努力，超越他人,，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展,。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變,。這樣大到國(guó)家,，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo),，并為之拼搏,，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣,。

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想，一年的理想,，一個(gè)月的理想,，甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想,，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗,，但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云,。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活,。

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè),，還有那絲毫未掌握的知識(shí),，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。,。,。難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo),。有過(guò)!只是他們脆弱的意志,，懶惰的行為,，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者,。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,，再完善，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了,，只能在夢(mèng)里找到慰藉。

同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起,，我們是帶著父母的期盼,，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn),，人都期待美好的生活,，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的意志,，踏實(shí)的作風(fēng),。

也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁,，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力,、努力,、再努力，才能換取成功,。

最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,，為了自己的成功不停地奔跑吧!

在這里我希望看到教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)：放飛理想，定位成功,，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想,，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力,，去爭(zhēng)取每一次的成功,。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天,，我在國(guó)旗下講話的題目是《感恩老師,，回報(bào)于行》。

九月,，是一個(gè)收獲的季節(jié),，一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)兩天，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。在這喜慶的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真摯的祝福：親愛(ài)的老師，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!

同學(xué)們,，如何感謝老師呢?感恩老師，回報(bào)于行。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感謝老師辛勤的教育，感謝老師諄諄的教誨吧：

學(xué)習(xí)上，我們樂(lè)學(xué),，善學(xué),，勤學(xué)，進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這是感恩;

知識(shí)上、情感上,，我們理解老師,、體貼老師，這依然是感恩;

此外,，還有,，很多，很多……

啊,，老師,，對(duì)您的感恩之情，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡,，同學(xué)們,，就讓我們用行動(dòng)證明吧!感恩之情，回報(bào)于行!

最后,，再次祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!

祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!

我的講話完畢,，謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

星期一早晨好,！我今天國(guó)旗下講話的主題是“手拉手,，齊進(jìn)步”。今年我和教導(dǎo)處的王老師去了宿遷市,，在那兒度過(guò)了40多天的支教生涯,。今天我想把所見所聞、所思所想簡(jiǎn)單地向大家匯報(bào),，和老師同學(xué)們分享,。我們支教所在的學(xué)校是宿遷市宿城區(qū)雙莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校舍條件比我們學(xué)校艱苦多了,，有兩幢二層樓房,，兩幢平房,，但是白墻紅瓦、窗明幾凈,。教學(xué)樓前有幾個(gè)小花壇,，綠樹成蔭?；@球球場(chǎng)是泥地的,，跑道鋪著煤渣，但是顯得寬敞整潔,。這里的每一堵墻上都有裝點(diǎn)著很多中國(guó)古典詩(shī)詞,，共有一百來(lái)首呢，美觀典雅,，營(yíng)造出濃濃的文化氛圍,。

別以為他們勞動(dòng)勤快、能干,，學(xué)習(xí)更認(rèn)真,。每天早晨不用老師提醒就認(rèn)真早讀、秩序井然,。上課的時(shí)候發(fā)言可積極了,，六年級(jí)的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點(diǎn)20分才放學(xué)，參加各類興趣小組活動(dòng)的小朋友也是興致盎然,，舞蹈隊(duì)的孩子就在教學(xué)樓中間的空地上練基本功,。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒(méi)有到活動(dòng)時(shí)間，都擠到電腦房門口,，把門撞得咚咚響,，因?yàn)槟莾褐挥幸粋€(gè)電腦教室，絕大多數(shù)孩子家中沒(méi)有電腦,，整個(gè)鎮(zhèn)上也看不到一個(gè)網(wǎng)吧,。

同學(xué)們，你們還不知道吧,，這兒的孩子還有一個(gè)過(guò)人之處,，就是他們不僅每周要背一兩首古詩(shī)，還會(huì)學(xué)著寫詩(shī)呢,，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫的詩(shī)呢,。

每天中午休息時(shí)間，高年級(jí)的部分同學(xué)就會(huì)在老師的安排下,，來(lái)到中低年級(jí)學(xué)生的課堂,，維持中、低年級(jí)的課堂秩序,，關(guān)心學(xué)弟,、學(xué)妹的學(xué)習(xí),。

老師還想說(shuō)說(shuō)這里孩子的生活情況，你們知道他們吃些什么呢,？每天早晨孫老師上班的時(shí)候,，會(huì)看見很多孩子就在路邊買一塊硬邦邦的面餅，沒(méi)有油也沒(méi)有餡,。有不少孩子和我們一樣中午在學(xué)校就餐,，每天的伙食費(fèi)才1.5元。中午吃米飯,，菜只有一個(gè),，有時(shí)菜里就是一種菜，每星期一,、三,、五吃素菜,，二,、四吃葷菜，說(shuō)是葷菜,，偶有幾片肉片,，但是他們吃得有滋有味，很少剩菜,、剩飯,。在校期間他們不吃零食。

親愛(ài)的同學(xué)們,，聽了我的交流你們一定被宿遷孩子所感動(dòng)了吧,，一定得到了很大的啟迪吧。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍(lán)天下,，你們的生活學(xué)習(xí)條件比宿遷的孩子幸福,、優(yōu)越得多。他們?cè)谄D苦的條件下都能熱愛(ài)學(xué)校,，努力學(xué)習(xí),，關(guān)心同學(xué)，相信我們每一位同學(xué)一定也在暗下決心,，當(dāng)看到校園里飄著地果皮紙屑,，你一定會(huì)馬上去撿掉，當(dāng)同學(xué)需要你幫助的時(shí)候,，你一定會(huì)伸出援助之手,，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)一定勇敢地去戰(zhàn)勝它……在食堂就餐時(shí)你一定舍不得浪費(fèi)一粒糧食，在課堂學(xué)習(xí)時(shí)你一定會(huì)專心致志,、如饑似渴,。愿我們每一位同學(xué)在我們美麗如畫的校園里,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),，爭(zhēng)做一個(gè)德,、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

讓我們和宿遷的孩子手拉手,，齊進(jìn)步吧。

愛(ài)的老師們,、同學(xué)們,，大家早上好！

今天我演講的題目是《師恩難忘》,。

金色九月,，秋高氣爽， 再過(guò)幾天,，我們就將迎來(lái)第26個(gè)教師節(jié),。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師,，您辛苦了！

我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，都離不開老師的教誨和指引,，老師，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書寫漢字,；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺(tái)上,，您神采飛揚(yáng)；夜燈下,，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航…… 您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康,！

謝謝,！我的發(fā)言完畢。

“小喜鵲,，造新房,，小蜜蜂，采蜜糖,。幸福的生活從哪里來(lái),？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……” 每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們,，你會(huì)想到什么呢,？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖,，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,，勞動(dòng)最光榮,！

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,。100多年前,，世界上的勞動(dòng)人民飽受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫，工人每天工作的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14到16個(gè)小時(shí),，盡管是這樣,，他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日,，在美國(guó)芝加哥,，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制,。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持,。 后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：時(shí)傳祥伯伯是一名掏糞工人,，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人臟,，換來(lái)萬(wàn)人凈,，受到大家的尊敬；“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱,，以”鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,，為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)；張秉貴,，一個(gè)普普通通的售貨員,，幾十年如一日，以自己胸中的“一團(tuán)火”精神,，為顧客熱情報(bào)務(wù),，做出了不平凡的業(yè)績(jī)；李素麗,，北京21路公共汽車售票員,，身挎票袋在小小的車廂里工作了15個(gè)春秋，向人們傳遞著她的真情與愛(ài)心,；上海平凡的房修水電工徐虎,，21年來(lái)“辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家”,，被人們親切地稱為“及時(shí)雨”,、“夜明珠”……正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香,、和睦安詳,。他們，是最值得我們尊敬的人,！

“要學(xué)喜鵲造新房,，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮,！” 同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng),，用我們的雙手去釀造更甜美的生活,！

老師們、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的.碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然，九月,，沒(méi)有嬌艷的鮮花,，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待,。老師們：在這第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬(wàn)事如意,，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌,。

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手;放學(xué)后，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,，特別是我們學(xué)校的許多老教師,，他們幾十年如一日的默默無(wú)聞的耕耘著,，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,，更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說(shuō)：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋,！保敲?，在教師?jié)來(lái)臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài);可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上對(duì)老師的祝福,，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)之中,，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩。

下課了,，在校園里遇到了老師,，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。

當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào),。

今后，你們離開了母校,，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師,，那將是對(duì)老師最大的欣慰,、最快樂(lè)的滿足。

同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

對(duì)于全體老師,，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn)，“建高地,、亮絕活,、爭(zhēng)先鋒、創(chuàng)精品”,，爭(zhēng)取更大成績(jī),，育得桃李滿天下。

同學(xué)們,，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂(lè)!

親愛(ài)的孩子們,、老師們：

早上好！

在昨天,，在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí),，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事，我不知道他們有沒(méi)有必然的聯(lián)系,，但我很想講出來(lái)與大家分享,。

接下去想講個(gè)故事，講完后我會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)故事告訴了我們什么,？我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,。對(duì)于這位勇敢的孩子，他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲,！

這個(gè)故事是這樣的：在1922年美國(guó)國(guó)慶日前夕,，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮,，叫做“魚雷”,。一天下午，他走到一座橋邊,，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮,。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng),，可就在這時(shí),，警-察來(lái)了，把男孩帶走,，去了警-察局,。

警-察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞,，這可算是一大筆錢,。這個(gè)男孩自然交不起,，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢,，我可以先借給你,，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金,。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根,。

孩子們，請(qǐng)你們想想：這件事,，讓里根懂得了什么,？他懂得了什么叫責(zé)任！那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,，不逃避，也不推卸責(zé)任,。

正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心,，才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，成為了一個(gè)杰出和成功的人,。

孩子們,，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng),，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功,，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子,！

謝謝,！

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

5月15日是我們國(guó)家第*個(gè)全國(guó)助殘日,，本次助殘日的主題是“ ”。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人,，殘疾人的生活是艱難的，尤其是殘疾兒童,，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,，有的至今無(wú)緣看到燦爛的陽(yáng)光，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境他們同樣是祖國(guó)的未來(lái),，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅(jiān),、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注,，熱心人的扶助,，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力,。

作為學(xué)生,，我們可以盡可能地多參加一些學(xué)校或者是社會(huì)組織的愛(ài)心公益活動(dòng),，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人,；可以通過(guò)宣傳，讓更多的人來(lái)關(guān)注殘疾人,，將這些愛(ài)心傳承下去,；又或者是利用假期，和朋友們一起去當(dāng)一個(gè)小小的志愿者,。在學(xué)校里,，我們可以多去呼吁身邊的同學(xué)，向他們介紹有關(guān)于公益愛(ài)心的事,，多去關(guān)注周圍的人,，讓他們感受到一份關(guān)懷。

同學(xué)們,，尊重和關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，讓我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活,！

教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)生守則篇十一

尊敬的魏校長(zhǎng),，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們們：

大家早上好,！

我今天國(guó)旗下講話的主題是《向不良習(xí)慣說(shuō)“不”》,。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他小時(shí)候曾在自己的書桌上刻了一個(gè)“早”字來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己,，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，他這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家,，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用,。良好的習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,，尤為重要,。

英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣,?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們每一個(gè)人的行動(dòng),，良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的素質(zhì)起了決定性的作用,，正如一滴水能射出陽(yáng)光的五彩斑斕，那么一個(gè)人的行為習(xí)慣也可以顯示出他的品格素養(yǎng)的高下低劣,。

同學(xué)們,，你想想，如果每天早晨起床,，你都面帶微笑,，向爸爸媽媽問(wèn)好。如果你在公交車站等車,，你和同學(xué)說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ),。如果你每天走進(jìn)校園，你都穿得干凈整潔,，和老師同學(xué)禮貌問(wèn)候,。如果你每次上下樓梯，你都提醒自己要靠右行,。這些有很多很多,，如果你這樣做了，你就是一個(gè)養(yǎng)成了好習(xí)慣的好孩子,，你的身上就會(huì)有一種神奇的魔力,，大家都會(huì)很喜歡你，那就是你的魅力,。相反,，如果你上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)馬馬虎虎,，課間大喊大叫,，瘋瘋打打，走起路來(lái)東倒西歪,，衣服穿得邋里邋遢,，遇人也不會(huì)打招呼，缺乏必要的禮貌,，甚至有的同學(xué)張口閉口就是臟話,，為了一點(diǎn)小事和同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳,，這些都是習(xí)慣問(wèn)題，也許不認(rèn)識(shí)你的人不會(huì)說(shuō)你什么,，但是在別人眼里,，你就成了一個(gè)不乖不優(yōu)秀的孩子。

每個(gè)孩子身上都散發(fā)出文明有禮的氣息,，那我們的校園就會(huì)變得更美,，更和諧!謝謝大家！