計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

學校美育工作計劃和總結(jié)篇一

要教好書首先要育好人,。做為教師,，做好德育工作是自己的`首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦,、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育,。

一、加強教師自身修養(yǎng),，提高自身道德境界,。

1、加強自身學習：本學期我時時關(guān)心國家大事,，認真抄寫政治筆記,。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學習優(yōu)秀教師的模范事跡,，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省,?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

2、同事間相互借鑒,，共同提高,。在一個學校里，教師之間善于相互學習,、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，與同事之間相互配合,，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境,。

3、在學生中樹立榜樣作用,，要求學生做到的我首先要做到,。處處做學生的表率，一身垂范,，嚴格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。

二,、以學生為本,，加強學生的德育教育。

作為教師不但教好書,，更重要的要育人,，因此，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)：

1,、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育?，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復(fù)雜起來,。因此作為老師，在這學期中我重點關(guān)注學生的個性形成,，關(guān)注學生的感情世界,，以語文學科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度,、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2,、學生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道,。本學期我針對學生的不良行為,，要及時引導(dǎo)學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并進行對照,。教育他們,，學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3,、讓德育走進學生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育,。讓學生在實踐中，把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為,。提高思想認識，凈化自己的心靈,。

4,、真誠地關(guān)心學生，與學生共享甘苦,，贏得學生的敬愛,，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學生德育水平,。

5,、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習慣,。要培養(yǎng)學生具有良好的語文學習習慣,，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識,，即形成"習慣意識"。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，最有效的方法就是強化訓練,。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵,、表揚等,，使學生解行為的結(jié)果和練習的進步情況，及時給予強化,。

學校美育工作計劃和總結(jié)篇二

本學期學校藝術(shù)和科技教育工作要以全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育為核心，以深入貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為主線,；以深化課程,、教學改革為措施，以落實《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》為重點,，學校的美育工作以《全國科技、藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》《海淀區(qū)校外教育工作要點》為工作指導(dǎo),，根據(jù)上級精神,，以學校工作計劃為工作原則，進一步規(guī)范管理,，力爭使美育教育促進學校特色發(fā)展,。

1,、課外，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學時空的重要渠道,，也是豐富學生課余生活,，促進學生全面發(fā)展的重要方式。目前,，名目繁多,、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著"以生為本"的原則,，通過組織藝術(shù)活動,，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學科之間的關(guān)系的作用,，辦好"三團一社",。

2、開展好"快樂實踐之旅活動"本學期與各年級組協(xié)商開展的系列的科技藝術(shù)教育活動,，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術(shù)情操,，激發(fā)學生的藝術(shù)興趣,，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。

3,、要建設(shè)好學校的藝術(shù)隊伍,，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目,，作好參賽準備。

4,、口琴器樂教學是我校的傳統(tǒng)藝術(shù)項目,，組織口琴樂團參加海淀區(qū)器樂合奏比賽,，力爭取得好成績。

5,、推進中華經(jīng)典誦讀工程,，與學校圖書館配合開展讀書活動,，提高學生閱讀能力,、表達能力,，增強讀寫工程的吸引力和感染力,；適時組織開展有獎?wù)魑?、演講及講故事、知識競賽等活動,，提高讀書活動的趣味性。

6,、切實開展課外小組活動,。

7,、組織好學校的運動會,。

8,、表彰積極組織、參加科技藝術(shù)比賽的教師和學生,。

三、每月工作：

2—3月份：

落實學生課外小組、社團開設(shè)情況。

做好校園文化環(huán)境布置工作,。

完善學校志愿者服務(wù)機制l組織參加市、區(qū)各項比賽,。

制定各年級的主題體驗活動。

傳統(tǒng)文化的宣傳月,。

籌備學?？萍妓囆g(shù)表彰獎勵大會。

籌備學校春季書市,。

科技藝術(shù)表彰獎勵大會,。

體驗式和研究性學習等系列活動總結(jié),。

學校美育工作計劃和總結(jié)篇三

為貫徹落實上級美育工作相關(guān)文件精神，通過美育陶冶學生高尚的情操,，促進學生的智力和身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)學生初步的審美能力、創(chuàng)造美的能力,，推進素質(zhì)教育全面深入地開展,。本學年我校貫徹上級有關(guān)精神與指示，制定美育工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

認真學習與貫徹“xxx”精神,，科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，貫徹落實區(qū)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，搶抓機遇加強校園文化建設(shè);進一步深化素質(zhì)教育,，培養(yǎng)美術(shù)特長,、具有鮮明時代特征的教育學校，大膽探索,，更新觀念,，努力開創(chuàng)學校美術(shù)工作的新局面。

二,、工作目標,。

通過美育陶冶學生高尚的情操，促進學生的智力和身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)學生初步的審美能力,、創(chuàng)造美的能力，推進素質(zhì)教育全面深入地開展,。

三,、措施和方法。

由教導(dǎo)主任任美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，由音樂,、體育、美術(shù)教師為組員,，負責美育活動的組織落實,，做好美育的學科滲透工作。

(二)加強教師建設(shè),。

1,、美育特點突出的學科，教師應(yīng)達到大專以上水平。

2,、其它學科教師認真貫徹落實各學科教學工作意見中有關(guān)美要求,。

(三)加強環(huán)境建設(shè)。

美化教學環(huán)境,，美化活動環(huán)境,。綠化、美化校園環(huán)境,，不斷增強校園文化品味,。讓校園處處給人以美的享受、美的啟迪,、美的教育,、美的熏陶、美的感染,、美的展示、美的創(chuàng)造,。

(四)加強美育活動,。

通過體、音,、美,、書法、勞技等學科組織學生展示活動,，在活動中提高學生的審美情趣及審美能力,。

(五)加強課堂教學改革。

在課堂教學將美育滲透到教學的各個環(huán)節(jié)之中,，落實到學生的學習習慣及行為習慣之中,。

學校美育工作計劃和總結(jié)篇四

1、改革考核機制,，推行全員育德,。

2、整合德育資源,，強化課程管理,。

3、夯實養(yǎng)成教育,，提升文明素養(yǎng),。

4、緊密家校聯(lián)系,，拓展育人時空,。

二、工作舉措,。

(一)規(guī)范隊伍建設(shè),，優(yōu)化德育成效,。

1、加強師德師風建設(shè),。以組風建設(shè)帶動師風建設(shè),，結(jié)合教師節(jié)開展師德師風教育，要求老師能夠遵紀守法,、廉潔從教,，關(guān)愛學生，服務(wù)學生,。

2,、營造全員育德的氛圍。牢固樹立全員,、全方位,、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念,，明確人人都是德育工作者,，每一個教師都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能,，自覺承擔起對學生的品行教育和習慣養(yǎng)成教育的工作,。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的教育理念,，把教書和育人緊密地結(jié)合起來,。

3、加強班主任隊伍建設(shè),。建設(shè)一支合格而優(yōu)秀的班主任隊伍,，并讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班主任工作例會制,。每月定期召開班主任例會,，定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊工作特色和突出問題,，加強落實措施;二是實行新老班主任結(jié)對制,。開展班主任師徒結(jié)對工作，通過交流,、參觀,、學習，不斷提高班主任整體素質(zhì),，提高班級管理水平;三是繼續(xù)推行班主任工作考核制,。進一步落實班主任工作的月考核、學期考核制度，加強對班主任常規(guī)工作的檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通;四是加強跟蹤指導(dǎo),，走進晨會、班隊課堂,，及時交流,、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

4,、繼續(xù)推行副班主任選聘制度。通過考核評比進一步增強副班主任工作的主動性和責任心,。

(二)整合德育資源,，強化課程管理。

1,、充分利用好德育課程資源,。認真上好晨會、班隊,、綜合實踐活動,、品德與生活(社會)課，努力做到有計劃,、有內(nèi)容、有實效,。本學期,，晨會課以八禮四儀和班級實際為主要教育內(nèi)容。班隊課單周為年段目標養(yǎng)成教育,，雙周為專題系列教育,。綜合實踐課與勞動技術(shù)教育相機結(jié)合開展。品德與生活(社會)課認真?zhèn)湔n,、認真上課,、并組織學生及時完成相應(yīng)作業(yè)。

2,、進一步加強課程的過程管理,。一方面利用隨堂聽課關(guān)注課堂成效。另一方面加大巡課力度,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。

(三)夯實養(yǎng)成教育,，提高文明素養(yǎng),。

1、以年級組考核改革為抓手，切實開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。本學期將學生素養(yǎng)納入年級組考核,，行政、教師,、學生全員參與檢查,，每日公布，每月反饋,。

3,、進一步加強年段目標達成過程管理，在上學期的基礎(chǔ)上繼續(xù)精選教育點扎實開展活動,，形成教育系列,，并且隨機對學生行為進行檢測。

4,、充分調(diào)動學生參與班級,、學校管理的主人翁意識，大力開展學生志愿者行動,。改革原來的班委會制度,，讓更多的學生主動參與到班級的管理工作之中，自主申請崗位,，自主管理,。

5、利用好教師節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)、元旦等各類節(jié)日,，舉行各種紀念,、慶祝活動及必要的儀式,，通過開展“心靈手巧送祝?！庇履曩R卡制作比賽，培養(yǎng)學生的動手能力,，激發(fā)學生的感恩之情,。

6、積極開展法制教育,、安全教育,、心理健康教育、環(huán)境教育,、五好小公民主題教育,。

讀書活動等專題教育活動,。

(四)緊密家校聯(lián)系，拓展育人時空,。

1,、緊密家校聯(lián)系，要求每位班主任與學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學生的教育工作,，形成學校、家庭,、社會共同參與的教育格局,。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。利用學校網(wǎng)絡(luò)和校訊通平臺,，改革探索家長會的內(nèi)容和形式,，進一步加強學校與家長的溝通。

2,、充分利用社會資源,。認真開展校外德育基地和校外實踐活動，開闊學生視野,，豐富學生生活,，鍛煉學生實踐能力，提高學生綜合素養(yǎng),。同時進一步開展好“生活大課堂”教育實踐活動,。

三、主要工作安排,。

八月份：開學前的準備工作,。

3、路隊牌制作,。

4、一年級入學儀式,。

5,、副班主任聘用工作。

活動主題:“文明守紀,，尊敬老師”

八禮教育主題：儀表之禮,、餐飲之禮。

1,、開學典禮,。

2、收看開學第一課;常規(guī)教育周活動,。

3,、“教師禮贊”系列主題活動,。

4、班級文化創(chuàng)建活動,。

5,、新一屆大隊委改選。

活動主題:“愛我祖國,，愛我校園”

八禮教育主題：言談之禮,、待人之禮。

1,、“心中有祖國”系列活動,。

2、新生入隊儀式,。

3,、“愛我校園”微故事征選活動。

4,、分年段開展八禮四儀主題教育活動,。

活動主題：“安全出行，文明出行”

八禮教育主題：行走之禮,、游覽之禮,。

1、各年級社會綜合實踐活動,。

2,、交通安全教育專題講座。

3,、期中班風問卷,。

4、班級文化布置,。

活動主題：“知法懂法,，誠實守信”

八禮教育主題：觀賞之禮、儀式之禮,。

1,、法制教育專題講座。

2,、品德教育教學專題研討,。

3、班主任經(jīng)驗交流會,。

4,、安全自護教育。

5,、根據(jù)年段特點開展八禮四儀知識競賽,。

活動主題：“快樂學習,、健康成長”

1、“心靈手巧送祝?！庇履曩R卡制作比賽,。

2、期末班風評比,。

3,、班級管理問卷調(diào)查。

4,、四好五有班隊創(chuàng)建小結(jié),。

5、優(yōu)秀年級組考核,。

學校美育工作計劃和總結(jié)篇五

全面貫徹黨得教育方針,，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”得辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂,、體訓隊教學改革,，提高體育教學質(zhì)量，加強出操,、集隊,、集會紀律，做好出操,、集隊,、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊,、籃球隊得選材與訓練工作,，切實提高體訓隊員體能、運動技能,、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取得個性,，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難得能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。

二、工作任務(wù)及要求,。

1,、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念,，有效提高學生身體素質(zhì),。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作得重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量得好壞將直接影響學生身體素質(zhì)得好壞和健康況狀得好壞,。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”得思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學期計劃,、授課教案，多花時間備課,，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操,、眼保健操工作,，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念,，樹立遠大理想,，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì),。

2,、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材得培訓學習,，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育得意義,，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學生身體素質(zhì),。

推行《體質(zhì)健康》工作是我縣剛進行得體育教學改革，目前我校已按上級部門要求配備相關(guān)器材,，但是對新教材內(nèi)容得了解是初步得,，對新教材中所體現(xiàn)出得推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材得研究,，更缺乏新教材得教學經(jīng)念,。因此，本學期體育工作得重心放在注重新教材得培訓學習,，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育得意義,，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路,。

3,、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平,。

長期堅持運動隊得業(yè)余訓練是我校得基本辦學宗旨,，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能得基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞,，能使運動員養(yǎng)成良好得鍛煉習慣,，能推動學校體育得發(fā)展，能促進學生運動技能得提高;競賽能有效發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作,、頑強拼搏和勝不嬌,、敗不妥得個性，競賽能增強學生集體榮譽感,，競賽能展現(xiàn)運動員得體育才能,。因此，必須抓緊抓好運動隊得訓練,。

學校美育工作計劃和總結(jié)篇六

學校美育是全面貫徹教育方針,，全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。它對促進學生健康活潑全面發(fā)展,，陶冶學生高尚道德情操,，推動校園文化建設(shè)等方面具有不可替代的作用。為了深入貫徹黨的教育方針政策,，推進素質(zhì)教育,，促進學生全面發(fā)展，結(jié)合我校實際情況,，特制定如下工作計劃：

一,、統(tǒng)一思想，突出美育教育的重要地位。

美育不僅能培養(yǎng)學生高尚審美情操,，還能激發(fā)學生學習興趣，促進智力開發(fā),，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。而且能陶冶情操提高素質(zhì)，有助于開發(fā)智力,。我們應(yīng)樹立沒有藝術(shù)教育就不是完整的教育"的正確理念,，把美育提到應(yīng)有重要位置。要做到思想認識到位,，管理措施到位,，在師資、經(jīng)費,、器材,、場地和教研等方面進行統(tǒng)籌安排，采取積極有效的措施,，從制度上切實予以保證,。

二、認真落實藝術(shù)課的教學任務(wù),，保證開齊開足課時,。

學校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求，認真落實音樂,、美術(shù)的教學任務(wù),，嚴格按照要求征訂藝術(shù)科教材，不擅自砍刪藝術(shù)課教學時數(shù),。要將藝術(shù)課程的教學情況納入教學常規(guī)管理和教學工作考評的重要內(nèi)容,。要充分運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進行輔助教學。積極開展藝術(shù)教育的課程,，繼續(xù)認真組織藝術(shù)課的活動,，不斷提高藝術(shù)課的教學質(zhì)量。

三,、積極開展課余藝術(shù)教育活動,，鼓勵學生參加藝術(shù)實踐。

手抄報,。

等形式宣傳藝術(shù)知識,，推廣藝術(shù)成果。按照個人的興趣,、愛好,、特長，組織學生參加各種藝術(shù)興趣小組，組織電子琴隊,、舞蹈隊,、美術(shù)興趣小組等等。引導(dǎo)學生從自己的校園,、自己的生活中,，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù),、培養(yǎng)藝術(shù)天賦,。

四、繼續(xù)充實藝術(shù)教育的器材設(shè)施,，完善校園綠化整治工作,，不斷改善藝術(shù)科教學條件。

我校要對學?，F(xiàn)有音樂,、美術(shù)器材的配備情況進行一次全面自。

查,，爭取在較短的時間內(nèi)配備配齊音體美器材,。要繼續(xù)完善校園綠化整治工作，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,，從各個方面不斷改善藝術(shù)科教學條件,。

一、指導(dǎo)思想：

美育教育是素質(zhì)教育重要的有機組成部分,，是學校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容和主要實施途徑,。本學期，學校美育教育以推進素質(zhì)教育為宗旨,，以堅持創(chuàng)新學校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口,，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于美育教育全過程,。

二,、總體目標：

1、加強校園的文化建設(shè),、豐富校園文化生活,，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣,，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能,，提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,。

2,、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的美育活動，引導(dǎo)學生自愿選擇,，自主參與,，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。

3,、深化藝術(shù)類課程的教學改革,，如：音樂，在一至三年級使用新教材的基礎(chǔ)上,，改變以傳授知識為重點的教學模式，其他年級以老教材為載體,，將藝術(shù)審美,、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣,，發(fā)揮學生的主體作用,，提高美育教育教學質(zhì)量。

三,、主要工作：

1,、抓好學校美育教育的課堂常規(guī)教學，積極探索音樂,、美術(shù)課中所能采用的新式教學模式,，讓學生在寓教于樂的課堂氛圍中學習。

2,、在音美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認真鉆研教學大綱,，吃透教材,，恰當熟練運用各種教學方法，特別是先進的教學媒體,，使學生成為真正的學習的主人,。

3、在音樂興趣課堂教學中開展電子琴器樂教學活動,，組織舞蹈隊,。

4、在美術(shù)課堂教學中,，開展剪紙等一些手腦并用的活動,，培養(yǎng)學生的藝術(shù)感受力，開發(fā)學生的藝術(shù)思維,、想象能力,，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

5、開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,，開闊學生的文化視野,。

(1)、校內(nèi)活動將開設(shè)各種活動,。

(2),、開展系列藝術(shù)教育活動：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動。

(3),、抓好文藝隊,、舞蹈隊的訓練。

6,、抓好校園文化環(huán)境建設(shè),，定期出版。

黑板報,。

四,、美育研究重點。

組長：王珍,。

副組長：吳亞榮,。

組員：賈彥青。

指導(dǎo)思想：

根據(jù)我校實際情況,，我校美育工作將發(fā)揮課堂主渠道和課外活動的教育作用,，培養(yǎng)學生正確的審美觀，使之以文明的舉止,、高尚的行為表現(xiàn)美好的心靈,，促進智力和身心健康發(fā)展。以美健體,，以美促勞,，以美益智，以美輔德,。

具體計劃如下：

1,、加強對整個學校的環(huán)境進行整體規(guī)劃，為學生們創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)氛圍和學習環(huán)境,。

2,、積極準備學校藝術(shù)節(jié)。本學期學校將舉辦第一屆藝術(shù)節(jié),，從各個方面著手準備,，開展好“班班有歌聲、班班有特色”為主題的校園文化活動,。

3,、抓好藝術(shù)特長生,。繼續(xù)加強課堂教學的同時搞好興趣小組的訓練及輔導(dǎo)，將“興趣小組”的學習更加具體化,，實踐化,，滲透化，發(fā)展學生的個性,，喜好,，挖掘藝術(shù)特長生，盡可能提高學生的水平,，建立學校藝術(shù)特長生檔案并做好藝術(shù)特長生的管理工作,，為參加市、區(qū)級乃至全國的比賽作積極準備,，爭取取得好成績,。

4、課堂教育方面：繼續(xù)抓好音樂,、美術(shù)的備課活動，抓好課堂教學質(zhì)量關(guān),，從分析教材,、備課、上課,、評課等教學過程入手,，加強聽課、評課的記錄,。

學校美育是全面貫徹教育方針,，全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。它對促進學生健康活潑全面發(fā)展,，陶冶學生高尚道德情操,，推動校園文化建設(shè)等方面具有不可替代的作用。為了深入貫徹黨的教育方針政策,，結(jié)合教育部制定的《全,。

國學。

校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,、《全國農(nóng)村學校藝術(shù)教育實驗方案》,、《學校藝術(shù)教育規(guī)程》的文件精神，結(jié)合我校實際情況,，特制定如下工作計劃：

一,、統(tǒng)一思想，突出美育教育的重要地位,。

美育不僅能培養(yǎng)學生高尚審美情操,，還能激發(fā)學生學習興趣,，促進智力開發(fā)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。而且能陶冶情操提高素質(zhì),，有助于開發(fā)智力。我們應(yīng)樹立沒有藝術(shù)教育就不是完整的教育"的正確理念,，把美育提到應(yīng)有重要位置,。要做到思想認識到位，管理措施到位,，在師資,、經(jīng)費、器材,、場地和教研,、培訓、管理等方面進行統(tǒng)籌安排,，采取積極有效的措施,，從制度上切實予以保證。

二,、認真落實藝術(shù)課的教學任務(wù),，保證開齊開足課時。

課的教學質(zhì)量,。

三,、積極開展課余藝術(shù)教育活動，鼓勵學生參加藝術(shù)實踐,。學校要積極創(chuàng)造條件,，有目的、有計劃,、有組織地開展藝術(shù)實踐活動――舉行單項或多項綜合藝術(shù)比賽,，文藝演出;組織學生美術(shù)作品展覽;舉辦全校性或年段卡拉ok演唱會。利用學校廣播,、墻報,、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識，推廣藝術(shù)成果,。按照個人的興趣,、愛好、特長,，組織學生參加各種藝術(shù)興趣小組,，組織口琴隊、舞蹈隊,、合唱隊,、書法興趣小組,、美術(shù)興趣小組、計算機興趣小組,、航空航模興趣小組,、無線電測向興趣小組等等。引導(dǎo)學生從自己的校園,、自己的生活中,，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù),、培養(yǎng)藝術(shù)天賦,。

四、繼續(xù)充實藝術(shù)教育的器材設(shè)施,，完善校園綠化整治工作,，不斷改善藝術(shù)科教學條件。

我校要對學?，F(xiàn)有音樂,、美術(shù)器材的配備情況進行一次全面自查，爭取在較短的時間內(nèi)按省頒二類以上標準配備配齊,。要繼續(xù)完善校園綠化整治工作,，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，從各個方面不斷改善藝術(shù)科教學條件,。

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學校美育工作計劃和總結(jié)篇七

以學校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，讓德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標,。

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學生學做真人,。

三、工作重點,。

1,、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè),。上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，充分發(fā)揮全員育人的作用,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，開展讀書節(jié),、體育節(jié)及冬三項活動,，通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神,。

4、開展每月一次一年級家長學校授課活動,，從起始年級抓起,，促進老師、家長,、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力,。

四,、具體工作,。

(一)加強德育隊伍的建設(shè)。

1,、加強師德規(guī)范教育,。以家長評教、學生評教為平臺,，加強教師隊伍建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛學生、理解學生,、尊重學生,，時時為師，處處為表,。加大值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學生的檢查力度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。

(1)樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人,，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。

(2)提高管理能力。采取理論學習,、現(xiàn)場觀摩,、工作交流、聽專題講座等形式,，提高班主任的德育工作水平和能力,。

(3)成立班主任工作室。采用個人主動報名和學校指定的方式,，確定班主任工作室成員,，充分發(fā)揮工作室優(yōu)秀班主任和骨干班主任的引領(lǐng)和輻射作用,，通過日常自主研習和集中合作研修，切實提高工作室成員的師德修養(yǎng),、學習能力,、專業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)工作室成員的班務(wù)管理特長和創(chuàng)新精神,，帶動城東小學全體班主任班級管理能力的提升,。

3、充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響,。禮儀隊員、班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學的榜樣,。每月兩次對禮儀隊員、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學一起進步。

4,、提高學科德育滲透功能,。

各學科、各教師都應(yīng)認識到德育的重要性,，充分發(fā)揮各學科自身的特點,，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導(dǎo)學生樹立崇尚科學,，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力,。

學校美育工作計劃和總結(jié)篇八

1,、發(fā)揮學校德育的主體作用，加強德育工作隊伍的建設(shè),。

2,、狠抓學生的日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

3,、把社會主義價值觀融入教育活動全過程，扎實開展未成年人思想道德建設(shè)工作，深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì),。

4、建立心理健康輔導(dǎo)室,，有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓,，定期開展心理健康咨詢。

主要工作措施：

一,、加強德育隊伍建設(shè),。

1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作,，召開班主任工作研討會,，交流工作經(jīng)驗，研討班級管理方法,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,，提高班主任的管理水平。

2,、加強班主任的日常管理工作,，從以下四個方面著手：一是抓主題班隊會，加強學生的思想道德教育,，教育內(nèi)容要豐富多彩,，形式要多樣;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合，共同努力,。

3,、繼續(xù)辦好家長學校，加強學校與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，利用各種途徑加強對學生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育,，做好“留守兒童,、單親家庭、離異家庭,、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導(dǎo)工作,。

二、進一步加強團隊建設(shè),。

(1)加強學校共青團,、少先隊陣地建設(shè),，健全管理制度,，各輔導(dǎo)員分工合作。同時進一步規(guī)范學校團隊活動室的布置，選拔新一輪的鼓號隊員,，進行訓練,，為鼓號隊比賽做準備。

(2)充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用,，積極開展“學雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動,，進入社區(qū)、敬老院,、民族博物館,、革命烈士紀念碑等活動陣地開展道德實踐活動。

三,、加強學生思想道德建設(shè),。

1、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，充分利用國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、文明班級評比、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理,，規(guī)范學生的日常行為規(guī)范,。加強學生“愛國、誠信,、守法,、文明、感恩,、勵志”等養(yǎng)成教育,，強化學生的行為習慣、語言文明,、規(guī)范學生儀表,，使學生做到“文明守紀、尊敬師長,、愛校如家”,。廣泛開展紀律、學習,、兩操,、安全、衛(wèi)生教育活動,，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,。

2,、嚴格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動,，做好國旗班的訓練,，做好國旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓練,。

3,、推進心理健康教育，建立心理健康咨詢室,。繼續(xù)開展有關(guān)學生心理健康課題研究活動,，組織有關(guān)教師外出參加學習，再進行二次全員培訓,。結(jié)合品德與生活,、班隊會等學科的教學活動，結(jié)合學生的日常學習和生活,，多渠道地了解和掌握學生的心理問題,，幫助學生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài),。尤其要重視對家庭離異,、特困生家庭學生的教育，建立幫教檔案,。

4,、扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育，結(jié)合“春節(jié)”,、“文明禮貌月”,、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育,、養(yǎng)成教育,、感恩教育、誠信教育,、安全教育等主題教育活動,，使學生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關(guān)愛活動,。開展愛學習、愛勞動,、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動,。

(1)積極開展“學雷鋒,，從小事做起”,、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動。

(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動,。

(3)大力開展愛國主義讀書教育系列活動,，加強社會主義榮辱觀教育,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動,。

(4)開展“美麗童年,，童謠相伴——讀童謠，寫童謠,，講故事,，爭當美德小達人”系列活動。

(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動,。

四,、加強校園文化建設(shè)。

做好校園美化凈化工作,，充分利用宣傳欄,、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學生進行思想熏陶,，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動,，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效,。

1,、開學典禮暨法制安全教育活動。

3,、少先隊大隊輔導(dǎo)員會議,。

4、做好“文明班級”評比細則的完善,，做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓,，從第二周起進行“文明班級”評比，第三周開始進行學生的儀容儀表,、個人衛(wèi)生檢查,。

5、選拔新一輪的鼓號隊員,，第二周開始訓練,。

6、召開班主任工作會議,。

7,、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會,。

8、開展“學雷鋒,，從身邊的小事做起”主題中隊會,。

9、結(jié)合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會,。

10,、開展“文明禮貌月”系列教育活動。

11,、開展“安全教育月”活動,。

12、開展“創(chuàng)建美麗校園,，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動,。

學校美育工作計劃和總結(jié)篇九

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想,，認真貫徹落實《學校體育工作條例》,，堅持務(wù)實創(chuàng)新的工作作風，以提高體育教學質(zhì)量,，促進學生健康成長為根本;切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力,，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實把服務(wù)于學校,、服務(wù)于教師,、服務(wù)于學生的理念落到實處。

二,、目標策略：

1,、樹立正確的運動技能觀。教師要有意識加強自身運動技能水平的提高,，要注重自身學科素養(yǎng)與人文內(nèi)涵的豐富與發(fā)展,，以適應(yīng)時代發(fā)展與體育教學改革的需求。

2,、增強責任意識,。要對學生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學質(zhì)量,，提高學生的體質(zhì)健康水平,，為學生的全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3,、提升實踐反思能力,。重視個人教學經(jīng)驗的積累與總結(jié)，有意識關(guān)注體育教學中存在的問題,，以問題意識的培養(yǎng),，不斷提升自己的教育教學能力,，形成自己獨特的教學風格。

4,、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。研究和把握教與學的心理，關(guān)注學習方式,，關(guān)注師生互動,，強調(diào)教學評價與教學藝術(shù)的靈活運用，強調(diào)嚴格的管理與真誠的對話交流相結(jié)合,。

5,、充分發(fā)揮以兼職教師為核心的示范引領(lǐng)與學科指導(dǎo)作用,。

三,、主要工作：

(一)深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有痕跡,。

1,、上好體育常規(guī)課，有組織,，有內(nèi)容,，有方法，有風格,，有吸引力,，有質(zhì)量意識，有檢測,。嚴格規(guī)范體育課堂行為要求,，確保體育教學的順利開展并做好規(guī)定項目的考核。

2,、認真做好《學生體質(zhì)健康標準》實施工作,，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報告,。

(二)校本教研要有新突破,。

1、逐步建立“以校為本”的教學研究制度,，改進和加強體育教教學工作,，形成良好機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

2,、規(guī)范管理，加強校本教研,，在問題意識和意志的培養(yǎng)上下功夫,，通過教學反思及教學案例的剖析,，切實提高學校體育課程實施水平，提高廣大學生的體育運動能力,，為培養(yǎng)學生終身體育的意識服務(wù),。

(三)開展課外體育活動，豐富學校文體生活,。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,，是實現(xiàn)學校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一,。它是培養(yǎng)學生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路,。

(1)課間兩操(廣播操眼保健操)。

各班級要加強對課間廣播操操,、眼保健操的管理,，由老師按時組織。建立課間操常規(guī),，嚴格紀律,，保證課間兩操的質(zhì)量。成立課間操檢查小組,，在精神面貌,、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面,，以班級為單位進行檢查評比,，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，天天公布成績,。在本學期力爭使我校課間兩操形成自己的特色,，努力做到廣播操“三個一樣”，即：進出場一個樣;隊伍,、隊形一個樣;做操質(zhì)量一個樣,。眼保健操：正確、到位,、整齊,。

(2)班級體育鍛煉。

以班級為單位,，利用每天體育活動課的時間,，進行體育鍛煉，由各任課老師負責，體育教師與班主任密切配合,，幫助各班制定,、執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育,，保證活動時間和活動質(zhì)量,。學校要定期對各班鍛煉情況進行檢查評比，及時總結(jié),，形成制度,。

(3)體育競賽。

以全面鍛煉學生身體,、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上,，將根據(jù)學校的實際情況,，貫徹小型多樣,、單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,，來激發(fā)學生興趣,，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活,，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。

(4)課余運動訓練。

近年來,，我校體育運動隊在市比賽中成績優(yōu)異,，要再接再厲。本學期要做到早選苗,，早訓練,。認真制定訓練計劃，抓好運動隊的日常管理,，較為科學系統(tǒng)地對學生進行訓練,。

學校美育工作計劃和總結(jié)篇十

學校美育是加強社會主義精神文明建設(shè)，潛移默化地提高學生道德水準,，陶冶高尚情操,，促進智力和身心健康發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育的有力手段,。那么具體的開展,。

一,、指導(dǎo)思想。

二,、具體工作,。

(一)落實新課標精神，加強課題研究,。

我校在近年來,，一直十分重視美育教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能,、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位,、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下,，我們堅持“全面+特長”的指思想,，認真學習、貫徹課程改革的精神,，真正落實素質(zhì)教育,，將德、智,、體,、美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術(shù)教育,，使學生人人接受藝術(shù)教育,，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,。

(二)優(yōu)化教學過程強化教學管理,、

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力,、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上,。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃,，由校長,、教研組長和各班主任組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息,，使其更具可行性,，在此基礎(chǔ)上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，有重點,、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課,，夯實美育教師的教學基本功,。

(三)加大理論學習，提高美育師資素質(zhì),、

建設(shè)高素質(zhì)的美育教師隊伍,，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的,，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍,。本學期，藝術(shù)教師們加強了自身的業(yè)務(wù)學習,，積極參加本科,、大專的函授學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu),，不斷改進教學方法,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學時間的研究,，學校也將創(chuàng)造一切機會,，組織教師參加各類培訓、觀摩活動,，采他人之長,，補己之短，不斷提高他們的理論水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學藝術(shù),。

(四)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強藝術(shù)育人氛圍濃厚的文化藝術(shù)氛圍體現(xiàn)了學校的育人標準,。文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學有效性的保障,是學校藝術(shù)教育的一種交流方式,藝術(shù)教育要增加覆蓋面，增強輻射力,，師生在輕松,、愉快的樂聲中開始每節(jié)的學習與生活，使校園具有健康,、高雅的育人環(huán)境,。為鼓勵學生從小熱愛生活、熱愛思考,，充滿自信地面對各種不同的挑戰(zhàn),，形成集體驗教育、耐挫教育,、特色教育,、成功教育于一體的綜合性、多領(lǐng)域的教育形式，將普及型的藝術(shù)教育進一步提升,。

美育教育是學校實施美育的主要內(nèi)容與途徑,，是學校教育的重要組成部分，陶冶高尚情操,，促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段,。美育教育工作的開展會使更多的學生在學校的各項活動中有所得、有所獲,，培養(yǎng)學生體驗美,、欣賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，全面提高學生美育素養(yǎng)和整體素質(zhì)。

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)我校實際情況,，我校美育工作將發(fā)揮課堂主渠道和課外活動的教育作用，培養(yǎng)學生正確的審美觀,，使之以文明的舉止,、高尚的行為表現(xiàn)美好的心靈，促進智力和身心健康發(fā)展,。以美健體,，以美促勞，以美益智,，以美輔德,。

二、具體計劃如下：

1,、加強對整個學校的環(huán)境進行整體規(guī)劃,，為學生們創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)氛圍和學習環(huán)境。

2,、積極準備學校藝術(shù)節(jié),。本學期學校將舉辦第一屆藝術(shù)節(jié)，從各個方面著手準備,，開展好“班班有歌聲,、班班有特色”為主題的校園文化活動。

3,、抓好藝術(shù)特長生,。繼續(xù)加強課堂教學的同時搞好興趣小組的訓練及輔導(dǎo)，將“興趣小組”的學習更加具體化,，實踐化,，滲透化,，發(fā)展學生的個性，喜好,，挖掘藝術(shù)特長生,，盡可能提高學生的水平，建立學校藝術(shù)特長生檔案并做好藝術(shù)特長生的管理工作,，為參加市,、區(qū)級乃至全國的比賽作積極準備，爭取取得好成績,。

4,、課堂教育方面：繼續(xù)抓好音樂、美術(shù)的備課活動,，抓好課堂教學質(zhì)量關(guān),，從分析教材、備課,、上課,、評課等教學過程入手，加強聽課,、評課的記錄,。

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學校美育工作計劃和總結(jié)篇十一

(一)落實新課標精神,，加強課題研究。

我校在近年來,，一直十分重視美育教育工作,。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位,、功能和作用,。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想,，認真學習,、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育,，將德、智,、體,、美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術(shù)教育,，使學生人人接受藝術(shù)教育,，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

(二)優(yōu)化教學過程強化教學管理,、

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上,。要求教師在熟悉教材的情況下,，制定切實可行的教學計劃，由校長,、教研組長和各班主任組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,，反饋信息，使其更具可行性,，在此基礎(chǔ)上,，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點,、不定期地抽查,，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課,，夯實美育教師的教學基本功,。

(三)加大理論學習，提高美育師資素質(zhì),、

建設(shè)高素質(zhì)的美育教師隊伍,，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的,，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍,。本學期，藝術(shù)教師們加強了自身的業(yè)務(wù)學習,，積極參加本科,、大專的函授學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu),，不斷改進教學方法,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學時間的研究,，學校也將創(chuàng)造一切機會,，組織教師參加各類培訓、觀摩活動,，采他人之長,，補己之短，不斷提高他們的理論水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學藝術(shù),。

(四)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),，增強藝術(shù)育人氛圍濃厚的文化藝術(shù)氛圍體現(xiàn)了學校的育人標準。文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學有效性的保障,是學校藝術(shù)教育的一種交流方式,藝術(shù)教育要增加覆蓋面,，增強輻射力,，師生在輕松、愉快的樂聲中開始每節(jié)的學習與生活,，使校園具有健康,、高雅的育人環(huán)境。為鼓勵學生從小熱愛生活,、熱愛思考,，充滿自信地面對各種不同的挑戰(zhàn)，形成集體驗教育,、耐挫教育,、特色教育、成功教育于一體的綜合性,、多領(lǐng)域的教育形式,，將普及型的藝術(shù)教育進一步提升。

美育教育是學校實施美育的主要內(nèi)容與途徑,，是學校教育的重要組成部分,，陶冶高尚情操，促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段,。美育教育工作的開展會使更多的學生在學校的各項活動中有所得,、有所獲，培養(yǎng)學生體驗美,、欣賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，全面提高學生美育素養(yǎng)和整體素質(zhì),。

學校美育工作計劃和總結(jié)篇十二

2、要全面提高學生思想道德素質(zhì),，教育學生做一個全面發(fā)展,，德、智,、體,、美、勞五育并舉的合格學生,。

3,、要圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動,。

1,、以師表形象，身教示范,。

要積極倡導(dǎo)“立師德”——加強師德修養(yǎng),，以教師的崇高形象影響學生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學生;“樹師范”——樹立教師典型,，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生;“倡師風”——倡導(dǎo)教師為人師表,，以教師的表率作用鼓勵學生。開學初,、期中考后組織兩次扎實有效的學風教育,，鞏固和發(fā)展德育教育成果。

2,、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育,。

(1)要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能;。

(2)二要充分利用晨會,、班會,、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動，積極引導(dǎo)教育學生,，本期要積極組織策劃好,、校園文化周。

(3)要積極根據(jù)學生的不同特點,，確立相應(yīng)的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動,、方式、方法,，把德育教育滲透到各科教學中,，增強德育教育的活力。

3,、加強班主任工作,，強化班級管理。

要認真制定好班主任工作計劃,，扎實做好班級工作,，要積極改進工作方式方法，對學生要充滿愛心,，要以活活動為載體促進班風建設(shè),，抓好學風、教育,，促進后進生的轉(zhuǎn)化,，在家校聯(lián)系活動中與學生家長多溝通，多交流,，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu),。

4,、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。

切實做好學生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作,。要圍繞《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等,，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣，特別要抓住文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松,。要做好班級工作的重點內(nèi)容,，積極圍繞學校安排的學風整頓活動，切實抓好對學生的安全紀律,、學風教育,。

5、抓好班級文化建設(shè),。

積極開展“文明班級”創(chuàng)建活動,，要充分利用黑板報等，營造積極,、健康,、向上的班級文化氛圍。

學校美育工作計劃和總結(jié)篇十三

學校美育對促進學生健康活潑全面發(fā)展,，陶冶學生高尚道德情操,，是為了讓學生受到全方位的發(fā)展。下面是本站小編帶來關(guān)于學校美育,。

的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!

學校美育是全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。它對促進學生健康活潑全面發(fā)展,，陶冶學生高尚道德情操，推動校園文化建設(shè)等方面具有不可替代的作用,。為了深入貫徹黨的教育方針政策,，結(jié)合教育部制定的《全。

國學,。

校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,、《學校藝術(shù)教育規(guī)程》的文件精神，結(jié)合我校實際情況,，特制定如下工作計劃：

一,、統(tǒng)一思想，突出美育教育的重要地位,。

美育不僅能培養(yǎng)學生高尚審美情操,，還能激發(fā)學生學習興趣，促進智力開發(fā)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。而且能陶冶情操提高素質(zhì),，有助于開發(fā)智力。我們應(yīng)樹立沒有藝術(shù)教育就不是完整的教育"的正確理念,，把美育提到應(yīng)有重要位置,。要做到思想認識到位，管理措施到位,，在師資、經(jīng)費,、器材,、場地和教研、培訓,、管理等方面進行統(tǒng)籌安排,，采取積極有效的措施，從制度上切實予以保證,。

二,、認真落實藝術(shù)課的教學任務(wù)，保證開齊開足課時,。

學校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求,，認真落實音樂、美術(shù)的教學任務(wù),，不擅自砍刪藝術(shù)課教學時數(shù),。要將藝術(shù)課程的教學情況納入教學常規(guī)管理和教學工作考評的重要內(nèi)容。要充分運用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進行輔助教學,。積極開展藝術(shù)教育的專題講座,，繼續(xù)認真組織藝術(shù)課的教研活動，不斷提高藝術(shù)課的教學質(zhì)量,。

三,、積極開展課余藝術(shù)教育活動，鼓勵學生參加藝術(shù)實踐,。

手抄報,。

等形式宣傳藝術(shù)知識，推廣美術(shù)成果,。按照個人的興趣,、愛好、特長,，組織學生參加各種美術(shù)藝術(shù)興趣小組,。為了豐富學生業(yè)余生活，活躍校園氣氛，給有音美特長的學生展示的平臺,，即豐富了校園的生活,，又使學生的各方面素質(zhì)得到了良好的發(fā)展。引導(dǎo)學生從自己的校園,、自己的生活中,，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù),、培養(yǎng)藝術(shù)天賦,。

1、全面推進美術(shù)“課程標準”,，開展好組內(nèi)學習“新課標”研究活動,。

2、辦好特色學習班,。今年學校又增加更多的美術(shù)興趣班,。

3、開展好“真情擁抱”“元旦”慶?；顒?。

4、充分利用學校的宣傳櫥窗,，搞好學生書畫作品展覽,。

四、繼續(xù)充實藝術(shù)教育的器材設(shè)施,，完善校園綠化整治工作,，不斷改善藝術(shù)科教學條件。學校有書法教室,，美術(shù)教室等,。

我校要對學校現(xiàn)有美術(shù)教育不斷自我完善,，提高老師教學水平,。要繼續(xù)完善校園綠化整治工作，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,，從各個方面不斷改善藝術(shù)科教學條件,。

為貫徹落實上級美育工作相關(guān)文件精神，通過美育陶冶學生高尚的情操,，促進學生的智力和身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)學生初步的審美能力、創(chuàng)造美的能力,，推進素質(zhì)教育全面深入地開展,。本學年我校貫徹上級有關(guān)精神與指示，制定美育工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

認真學習與貫徹“xx大”精神，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，貫徹落實區(qū)發(fā)展“”規(guī)劃,，搶抓機遇加強校園文化建設(shè);進一步深化素質(zhì)教育，培養(yǎng)美術(shù)特長,、具有鮮明時代特征的教育學校,，大膽探索，更新觀念,，努力開創(chuàng)學校美術(shù)工作的新局面,。

二、工作目標,。

通過美育陶冶學生高尚的情操，促進學生的智力和身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)學生初步的審美能力,、創(chuàng)造美的能力，推進素質(zhì)教育全面深入地開展,。

三,、措施和方法。

由教導(dǎo)主任任美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，由音樂,、體育、美術(shù)教師為組員,，負責美育活動的組織落實,，做好美育的學科滲透工作。

(二)加強教師建設(shè),。

1,、美育特點突出的學科，教師應(yīng)達到大專以上水平,。

2,、其它學科教師認真貫徹落實各學科教學工作意見中有關(guān)美要求。

(三)加強環(huán)境建設(shè),。

美化教學環(huán)境,，美化活動環(huán)境。綠化,、美化校園環(huán)境,，不斷增強校園文化品味。讓校園處處給人以美的享受、美的啟迪,、美的教育,、美的熏陶、美的感染,、美的展示,、美的創(chuàng)造。

(四)加強美育活動,。

通過體,、音、美,、書法,、勞技等學科組織學生展示活動，在活動中提高學生的審美情趣及審美能力,。

(五)加強課堂教學改革,。

在課堂教學將美育滲透到教學的各個環(huán)節(jié)之中，落實到學生的學習習慣及行為習慣之中,。

根據(jù)市,、區(qū)《關(guān)于加強中小學美育的指導(dǎo)意見》文件精神，為更好提升我校美育工作水平,，促進學生德智體美全面發(fā)展,，特制定如下美育工作實施方案：

一、指導(dǎo)思想：

以精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實黨的教育方針,，落實上級文件中的美育工作目標，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求,，全面落實教育方針,，開足、開齊,、開好所有課程,。立足學校規(guī)劃要緊扣美，工作安排要突現(xiàn)美,，教育過程要體現(xiàn)美,，教研活動要圍繞美，檢查評估要總結(jié)美,，使學生處在“立體美”的“大美育”之中,，去感受美、創(chuàng)造美,、欣賞美,，達到師生生活,、學習、素質(zhì)更完美,。切實抓好學生美育工作,，深入實施素質(zhì)教育，促進中小學生健康成長,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)美育工作的開展,。

組長：譚素香。

副組長：周丕標,。

組員：殷艷華牛超業(yè)周晉福牛傳業(yè)吳建友張玉舉張耀王占寶譚云坤,。

三、明確中小學美育的目標,、內(nèi)容及要求,。

(一)中小學美育以構(gòu)建中小學“大美育”格局為目標。

1,、科學構(gòu)建工作機制,。在美學理論、教育理論指導(dǎo)下,，健全完善與德育、智育,、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制,，構(gòu)建“課程實施、科研支撐,、文化引領(lǐng),、活動推動、環(huán)境熏陶”美育工作機制,，實行全員美育,、全程美育、全面美育,。

2,、努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合,，與各學科教學和社會實踐活動相結(jié)合,，與落實義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項目”達標活動相結(jié)合,，與減輕學生課業(yè)負擔相結(jié)合,，逐步形成美育工作整體推進的新局面,。

3、充分發(fā)揮美育育人功能,。通過開展美育,，使中小學生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、表現(xiàn)美的同時,，以美養(yǎng)德、以美啟智,、以美健體,，從而樹立美的思想，發(fā)展美的品格,，培育美的情操,，形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量,，實現(xiàn)人的全面發(fā)展,。

(二)美育的內(nèi)容和要求。

側(cè)重培養(yǎng)學生對美的觀察力,、感受力和判斷力,。引導(dǎo)學生感受和初步認識色彩、構(gòu)圖,、造型,、聲音、節(jié)奏,、旋律等美的構(gòu)成元素,，學會用審美的眼光觀察事物;初步了解社會美，分辨是非,、善惡,、美丑，培養(yǎng)良好的品行,，懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美,，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感;體驗運動美,、形體美,，感受運動與美的關(guān)系。

四,、工作措施：

(一),、要寓美育于各學科教學。

1,、學科之間是相互貫穿,，是學校教育的完整體現(xiàn),。學科教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作,。寓美育于各學科教學中,，是教書育人教學原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當充分發(fā)揮各學科教學的主渠道作用,，從不同學科,、不同角度，多方位,、多層次,，有效地實施美育。

因此,，我校把美育教育向各科教學滲透和各科教學向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標的重要手段,，制定每個月每位教師都寫一份學科教學滲透美育教育的詳細教學設(shè)計。

2,、通過多種方式進行培訓,，強化提高教師的審美素養(yǎng)。首先,，進行美育特色教育理論培訓,。加大教師的培訓力度，加強骨干教師的培養(yǎng),，強化骨干教師的作用,，鼓勵廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng),，增強美育責任,，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ)。深入明確什么是美育,，美育教育包涵哪些內(nèi)容，如何在教學中體現(xiàn)美育教育,。全體教師要真正懂得美育的涵義,，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂,，要用知識的嚴密美,、結(jié)構(gòu)美、深邃美來感染和陶冶學生,，從而達到對美育教育充滿信心,，并能很好的付諸實施。其次,，立足校本,，進行教師師德素養(yǎng)培訓,。鼓勵教師在日常教學中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源,，創(chuàng)造美,，為學生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。

(二),、開展豐富多彩的活動,，實施美育。

第一,，開展課外美育活動,。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動，符合青少年學生活潑,、求異心理,，會受到學生的熱烈歡迎，學生能夠積極,、主動投入到這種美育活動之中,，因而能夠收到較好的美育效果?；顒又?，進行總結(jié)，并布置相應(yīng)的“作業(yè)”,，使美育活動落到實處,，收到實效。

本學期制定如下活動安排：

1,、六一兒童節(jié)文藝匯演,。

2、詩歌朗誦比賽,。

3,、學雷鋒主題班會、手抄報,、演講,。

4、看教育片電影寫出觀后感,。

5,、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報,。

第二,、建立課余興趣活動小組。

依據(jù)學生的興趣,、愛好,、專長,，建立課余美育興趣活動小組，培養(yǎng),、發(fā)展學生的特長,，深化、延伸課內(nèi)學習,，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”,。在課余活動小組的天地里，學生從興趣,、愛好出發(fā),，會投入極大的熱情，自覺地,、努力地感受美,、認識美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，愛好、專長得到培養(yǎng),、提高和發(fā)展,，在某一方面獲得更深層次的美感。

(三),、在藝術(shù)課中體驗美,。

藝術(shù)學科是美育的主陣地，開齊開足音樂,、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程,，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂,、美術(shù)學科作為美育教育的龍頭科目,，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型,、色彩,、畫法的設(shè)計與應(yīng)用，提高學生的繪畫技巧,、審美意識。通過講解樂理知識,，說明不同的曲調(diào),、節(jié)拍、音符的特點,，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法,，從而激發(fā)學生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望,，學會如何發(fā)現(xiàn)美,、鑒賞美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長,。

(四)、在校園建設(shè)中實施美育,。

校園環(huán)境對學生的成長有著潛移默化的影響,。可以說,，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學生心靈的美育,。我們應(yīng)當深刻認識校園環(huán)境對學生的影響、熏陶,，建設(shè)美化校園環(huán)境,，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

(1)在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施,，通過綠化,、凈化、美化校園環(huán)境,，努力烘托一種清新,、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛,。要讓每一面墻會說話,，真正讓學校成為學生學習的樂園、生活的家園,。

(2)開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動,，布置好教室的墻壁、黑板,。

(3)建設(shè)好信息技術(shù)硬件,、軟件，督促教師充分運用好網(wǎng)絡(luò)教書育人,。

(4)充分利用社會美育,，培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀和審美觀。充分利用學生的課余時間和依托團隊陣地,，廣泛開展各類文體活動,，讓校園廣播成為美育的宣傳陣地。

五,、強化評價,，規(guī)范管理。

(1)加強藝術(shù)課程教師的評價。進一步完善藝術(shù)課程教師個人的考核評價體系,，通過學生參與情況,、成果展示、問卷調(diào)查等方面進行評價,，每月進行總結(jié),，對任務(wù)落實中有困難的教師給予幫助。

(2)細化學生評價,。通過對藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查,，在原有的學生評價考核表上增添美育活動考核內(nèi)容，考核主要從收集的資料,、過程的表現(xiàn),、展示的作品等方面進行評價，用客觀,、公正的評價激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情,。

(3)其他學科教師的考核。其他學科教師在突出學科教學特點的基礎(chǔ)上,，在課堂教學評價中突出美育教育的權(quán)重,，量化打分。

(4)將學生板報及手抄報,、校園廣播,、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。

美育,，肩負著提高學生整體素質(zhì),、塑造完美人格的重任。各位教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，在全校范圍內(nèi)營造一種濃厚的美育工作氛圍,，全面落實國家課程標準，構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學高效的美育工作機制,，把學校教育,、家庭教育、社會教育有機地結(jié)合起來,，形成合力,，努力使美育產(chǎn)生良好的效果，從而把兒童培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,。

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學校美育工作計劃和總結(jié)篇十四

在不久前的一次全國推新人大獎賽上,，泰州市大浦中心小學的佳績引起了評委們的關(guān)注,。當選的“十佳”中,，有兩位同學來自泰州的大浦。隨后,，_科教文衛(wèi)辦公室的專家們專程來泰考察。令專家們更為驚詫的是,，這所非藝術(shù)類的學校,，每位同學吹拉彈奏、歌舞書畫均有一手,。僅近8年間,，這個學校的學生就50多次在全國的書畫比賽中獲大獎，16次在全國聲樂,、舞蹈比賽中獲獎,。翻開學校近幾年的學生成績記錄，合格率100%,，優(yōu)秀率列海陵區(qū)第一,。

以美育作為輔助教學，促進學生素質(zhì)的全面提高,，這是大浦堅持特色辦學的基本思路,。

藝術(shù)美育對孩子美好情感的激發(fā)和熏陶，對審美能力的培養(yǎng),，對智力的開發(fā),，對心理素質(zhì)的鍛煉，以及對道德和人格的不斷完善,，都有不可忽視的作用,。教導(dǎo)主任校玉華很有感受。她一直從事文化課教學,，她認為強化美育,，對教學有潛移默化的作用。

有個小男孩,，入學之初由于在一次火災(zāi)中受到了驚嚇,，少言寡語，對學習沒興趣,。學校就有意安排他多與同學接觸,，教他畫畫、拉琴,，鼓勵他參加集體活動,，為他創(chuàng)造登臺表演的機會。漸漸地,，他恢復(fù)了童真,，恢復(fù)了對美好事物的向往，性格開朗活潑起來，學習也很快跟上了全班同學,。

小學階段是培養(yǎng)學生學習興趣與習慣的重要階段,。詩書畫印、歌舞彈奏,，這些以興趣切入的形式恰是開啟孩子興趣的閘門,。

據(jù)任課老師介紹，藝術(shù)班的同學學珠算時指頭的應(yīng)用很好,，反應(yīng)極敏捷,，有時在很短的時間內(nèi)竟能達到很嫻熟的程度。原因在于,，他們在上美術(shù)課時,，手指都得到過訓練。上微機課時,，藝術(shù)班的同學對新鮮事物的渴望度就比普通同學高,，當別人在規(guī)定課里，電腦作畫完成一幅時,，而藝術(shù)班的同學卻早完成了4至5幅,。

陸嫣然小朋友，今年才10歲,，讀四年級,，她曾以一曲舞蹈“春天在哪里”進入全國“十佳”。她說,，跳舞很苦的,，天天壓腿，做基本功,。不過,，這也鍛煉了自己的毅力，學習上就不怕苦了,，學習起來特別有新鮮感,。有次，她請了7天假去北京領(lǐng)獎,，她就讓媽媽把課本帶到火車上自學,。回來后主動找同學們補課,，一點都沒誤事,。

仲同學正讀六年級，寫得一手好字,。問她獲過多少次獎,，她記不清了,。她覺得獲獎并不重要，關(guān)鍵是自己課余時間有很多的愛好,。她除了畫畫寫字外,，還喜歡拉手風琴、唱歌,。她認為學校開展美育,，有助于自己藝術(shù)興趣與文化課學習興趣的相互促進。

江河同學喜歡跳舞表演,，經(jīng)常參加校內(nèi)外的活動，但說起文化課來,，她的興趣更大,。她特別喜歡上“情境”課。喜歡表演的同學在老師的指導(dǎo)下,，扮成課本中的角色,，自己為角色設(shè)計對話，描繪現(xiàn)場情景,。一堂下來,，一點都不覺時間，對課文的理解要比平時死記硬背印象深,。

據(jù)周莉老師介紹,，開展“情境”教學，也是充分開發(fā)美育資源的一種途徑,。通過學習效果的測試發(fā)現(xiàn),，愛表演、愛畫畫的同學都能找到一種自己的特定的方式來理解課文,，愛畫畫的同學可以把課文中的特定場景氣氛畫出來,，雖然理解深淺有差異，但大家肯動腦筋,，且不感到枯燥,。

當然，開展美育也不能一鍋湯,，孩子和孩子之間對事物的認知度是存在著興趣的差別的,。為準確把握住孩子們的興趣，新生剛?cè)雽W時,，他們便上“統(tǒng)課”,，即音樂、美術(shù),、書法,、舞蹈都教,。待到二年級再根據(jù)各人的情況自愿分班，各有側(cè)重,。這樣的好處,，讓同一興趣的學生在一起，能彼此促進,，將興趣轉(zhuǎn)化為一種毅力,。

張王君同學剛學舞蹈時，累得腰酸背痛,，直想打退堂鼓,，但每次看到其他同學蹦蹦跳跳地上舞蹈課，又不甘心落伍,，幾年跳下來,，倒也上了回北京參加比賽。

不會!校玉華說,，通過對課時效果的提質(zhì)來達到課本教學的標準,。一些鮮活的教學手法的介入更增強了同學們的解讀力。比如,，藝術(shù)班的同學們在朗讀課文時,，其情其意的表達有時都無需老師的提醒。做作文時,，他們總能想像到文字以外的相關(guān)話題,，其生活的體驗?zāi)芰σ裁黠@優(yōu)于普通學生。他們作過個別了解,，這個學校的學生升入初中后,，學習能力均處于中、上等,。

顧曉梅校長認為,，小學開展美育的目的，并不是培養(yǎng)走向?qū)I(yè)的藝術(shù)人才,，而是通過美育,，來訓練學生的氣質(zhì)，提高他們的修養(yǎng),。即便參加全國的比賽,，也是檢驗教學的效果。通過美育,，可以培養(yǎng)學生的動手能力,，培養(yǎng)學生的良好興趣，拓展學生的思維空間,。他們計劃在已有8年的教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，更好地在全校推廣這個做法,。據(jù)悉，大浦中心小學的“加強學校藝術(shù)美育”已被列為國家教委的教改課題,。

學校美育工作計劃和總結(jié)篇十五

以十九大精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實黨的教育方針，落實上級文件中的美育工作目標,，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求,，全面落實教育方針，開足,、開齊,、開好所有課程。立足學校規(guī)劃要緊扣美,，工作安排要突現(xiàn)美,，教育過程要體現(xiàn)美，教研活動要圍繞美,，檢查評估要總結(jié)美，使學生處在“立體美”的“大美育”之中,，去感受美,、創(chuàng)造美、欣賞美,，達到師生生活,、學習、素質(zhì)更完美,。切實抓好學生美育工作,，深入實施素質(zhì)教育，促進中小學生健康成長,。

為更好保證美育工作的順利實施,，特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)美育工作的開展,。

組長：譚素香,。

副組長：周丕標。

組員：

（一）中小學美育以構(gòu)建中小學“大美育”格局為目標,。

1,、科學構(gòu)建工作機制。在美學理論,、教育理論指導(dǎo)下,，健全完善與德育、智育,、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制,，構(gòu)建“課程實施,、科研支撐、文化引領(lǐng),、活動推動,、環(huán)境熏陶”美育工作機制，實行全員美育,、全程美育,、全面美育。

2,、努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”,。要將美育與德育相結(jié)合，與各學科教學和社會實踐活動相結(jié)合,，與落實義務(wù)教育階段“體育,、藝術(shù)2+1項目”達標活動相結(jié)合，與減輕學生課業(yè)負擔相結(jié)合,，逐步形成美育工作整體推進的新局面,。

3、充分發(fā)揮美育育人功能,。通過開展美育,，使中小學生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、表現(xiàn)美的同時,，以美養(yǎng)德、以美啟智,、以美健體,，從而樹立美的思想，發(fā)展美的品格,，培育美的情操,，形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量,，實現(xiàn)人的全面發(fā)展,。

（二）美育的內(nèi)容和要求。

側(cè)重培養(yǎng)學生對美的觀察力,、感受力和判斷力,。引導(dǎo)學生感受和初步認識色彩、構(gòu)圖,、造型,、聲音、節(jié)奏,、旋律等美的構(gòu)成元素,，學會用審美的眼光觀察事物,；初步了解社會美，分辨是非,、善惡,、美丑，培養(yǎng)良好的品行,，懂得禮貌待人,；接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境,、熱愛祖國美好河山的情感,；體驗運動美、形體美,，感受運動與美的關(guān)系,。

（一）、要寓美育于各學科教學,。

1,、學科之間是相互貫穿，是學校教育的完整體現(xiàn),。學科教學是學校工作的中心環(huán)節(jié),，也是最基本工作。寓美育于各學科教學中,，是教書育人教學原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當充分發(fā)揮各學科教學的主渠道作用,，從不同學科,、不同角度，多方位,、多層次,，有效地實施美育。

因此,，我校把美育教育向各科教學滲透和各科教學向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標的重要手段,，制定每個月每位教師都寫一份學科教學滲透美育教育的詳細教學設(shè)計。

2,、通過多種方式進行培訓,，強化提高教師的審美素養(yǎng)。首先,，進行美育特色教育理論培訓,。加大教師的培訓力度，加強骨干教師的培養(yǎng),，強化骨干教師的作用,，鼓勵廣大教師重修藝術(shù),，提高美育素養(yǎng)，增強美育責任,，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ),。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內(nèi)容,，如何在教學中體現(xiàn)美育教育,。全體教師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美好的形象,、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂,，要用知識的嚴密美、結(jié)構(gòu)美,、深邃美來感染和陶冶學生,，從而達到對美育教育充滿信心，并能很好的付諸實施,。其次,，立足校本，進行教師師德素養(yǎng)培訓,。鼓勵教師在日常教學中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材,，積累美的資源，創(chuàng)造美,，為學生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗,。

（二）、開展豐富多彩的活動,，實施美育,。

第一，開展課外美育活動,。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動,，符合青少年學生活潑、求異心理,，會受到學生的熱烈歡迎,，學生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中,，因而能夠收到較好的美育效果,。活動之后,，進行總結(jié),，并布置相應(yīng)的。“作業(yè)”,，使美育活動落到實處,，收到實效。

本學期制定如下活動安排：

1,、六一兒童節(jié)文藝匯演,。

2、詩歌朗誦比賽,。

3,、學雷鋒主題班會、手抄報,、演講,。

4、看教育片電影寫出觀后感,。

5,、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報,。

第二,、建立課余興趣活動小組。

依據(jù)學生的興趣,、愛好,、專長，建立課余美育興趣活動小組,，培養(yǎng),、發(fā)展學生的特長，深化,、延伸課內(nèi)學習,，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里,，學生從興趣,、愛好出發(fā),，會投入極大的熱情,，自覺地、努力地感受美,、認識美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,，愛好,、專長得到培養(yǎng)、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感,。

（三）,、在藝術(shù)課中體驗美。

藝術(shù)學科是美育的主陣地,，開齊開足音樂,、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育知識,，將音樂,、美術(shù)學科作為美育教育的龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源,，通過講解造型,、色彩、畫法的設(shè)計與應(yīng)用,，提高學生的繪畫技巧,、審美意識。通過講解樂理知識,，說明不同的曲調(diào),、節(jié)拍、音符的特點,，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法,，從而激發(fā)學生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望，學會如何發(fā)現(xiàn)美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長,。

（四）,、在校園建設(shè)中實施美育。

校園環(huán)境對學生的成長有著潛移默化的影響,?？梢哉f，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學生心靈的美育,。我們應(yīng)當深刻認識校園環(huán)境對學生的影響,、熏陶，建設(shè)美化校園環(huán)境,，充分發(fā)揮其潛在的美育功能,。

（1）在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施，通過綠化,、凈化,、美化校園環(huán)境,，努力烘托一種清新,、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛,。要讓每一面墻會說話，真正讓學校成為學生學習的樂園,、生活的家園,。

（2）開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動，布置好教室的墻壁,、黑板,。