為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、風(fēng)險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校工會工作方案篇一

我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹上級的指示精神,，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，以構(gòu)建和諧校園為抓手,，以"學(xué)校管理規(guī)范年"為主題，深入學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》,，推進教育創(chuàng)新,，深化課堂改革，全面提升我校的各項工作,。

一加強德育教育,，構(gòu)建和諧校園,。

1構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的領(lǐng)頭羊風(fēng)向標(biāo),。這個班子人員的一言一行,，一舉一動，都至關(guān)重要,。班子人員要講團結(jié),，講奉獻，講民主,，識大體,，顧大局，真正起到模范帶頭作用,。

2同事之間要互幫互助,，互敬互愛，互相學(xué)習(xí),，相互理解,，寬宏大量。教師是人類靈魂的工程師,，教師要為人師表,。每位教師要從小事做起，從我做起,，從身邊做起,。尊重同事，尊重學(xué)生,，和平相處,。

3創(chuàng)新德育載體，進一步規(guī)范學(xué)生的行為,。加強少先隊陣地建設(shè),，辦好學(xué)校少先隊報宣傳欄。開展"創(chuàng)文明班級,，當(dāng)文明學(xué)生"等活動,，發(fā)揮少先隊組織教育功能。結(jié)合本地實際,，充分挖掘地方人文歷史社會德育資源,，豐富學(xué)校德育內(nèi)容。積極開展社會實踐活動,，組織學(xué)生走出校園,，走向社會，體驗真實，回歸自然,，強化自律意識責(zé)任意識,，讓學(xué)生在和諧中健康成長。

4在學(xué)校工作中要樹立一種正氣,，要堅持"德育為首,，育人為先"的原則。要在困難面前見行動,，榮譽面前講成績,，堅決杜絕見困難就躲，見榮譽就要的現(xiàn)象發(fā)生,。

二腳踏實地抓教學(xué),，一心一意求質(zhì)量。

1加強教學(xué)常規(guī)管理,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教研室頒發(fā)的小學(xué)教學(xué)規(guī)程,。在教案方面，杜絕翻版盜版,。要結(jié)合新一屆學(xué)生,，新的教學(xué)理念，寫出新教案,，要有創(chuàng)新,。每篇課文或每個單元要寫教學(xué)反思,。作業(yè)布置上要數(shù)量適中,，要題型多樣，要講質(zhì)量；杜絕題型單一，數(shù)量多多,。作業(yè)批改要及時認(rèn)真,，提倡當(dāng)堂批改，當(dāng)天批改,。杜絕學(xué)生代改或一"閱"了之,。

2堅持教學(xué)常規(guī)檢查。開學(xué)初細查,，認(rèn)真檢查每位教師的計劃是否切實可行，作業(yè)設(shè)置是否全面，班主任工作是否到位,。學(xué)期末全面檢查,，查看一學(xué)期教師工作情況,。平時一月一次,，針對具體情況，確定檢查項目,。

3抓好課堂教學(xué),，提高教學(xué)成績。發(fā)揮好學(xué)校的青年骨干教師的模范帶頭作用,，開好校級示范課,。本學(xué)期不少于4節(jié)課,，語文數(shù)學(xué)英語體育各一節(jié)。學(xué)校教師全員參與,，骨干教師講課說課,，聽課教師評課，做到暢所欲言,，共同提高。同時,，還要開展教師間互聽課活動,，使每位教師的聽課次數(shù)不少于20節(jié)。

4開展好教研活動,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。教研活動仍以課堂教學(xué)為主，并和單元備課相結(jié)合,。重視過程的管理,，不走過場，不流于形式,。

三調(diào)整教師評估機制。

落實好任城區(qū)《小學(xué)生管理的規(guī)定》,，為暑期的教師聘任做好準(zhǔn)備工作,。從制度上要和上級主管部門保持一致，運用多元多樣的評價方式,，體現(xiàn)公平公正公開的原則,，增加操作的透明度。

四搞好綠化美化,。春天是綠化美化的大好時節(jié),，一定要抓住這一時機，在校園的空地上栽好花,，種好草,，植好樹，美化好校園,，凈化好空氣,，為師生營造舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五安全工作不放松,。牢固樹立"安全第一"的思想,，要警鐘長鳴，建立長期的防范機制,，決不可掉以輕心,。要利用校會班會國旗下講話等形式經(jīng)常講,，利用好黑板報手抄報定期宣傳。同時,，還要結(jié)合時令做好預(yù)防工作。結(jié)合我校情況要特別注意交通安全,。

六做好春季運動會的準(zhǔn)備工作,。我校設(shè)有專職的體育教師，我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢,，提前做好各項準(zhǔn)備工作,。

1開學(xué)。

2制定各種計劃,。

4迎接上級督導(dǎo)評估,。

5參加鎮(zhèn)級教學(xué)基本功比賽。

1校級骨干教師示范課,。

2學(xué)校中高年級手抄報比賽,。

4電教優(yōu)質(zhì)課電教論文推薦。

5組織期中考試,。

6舉辦學(xué)校春季運動會,。

1"五一勞動節(jié)"。

2召開家長會,。

3開展"紅五月"讀書活動,。

4參加全鎮(zhèn)英語口語比賽。

1"六一兒童節(jié)",。

2參加全鎮(zhèn)交流集體備課活動,。

3學(xué)校組織六年級摸底考試。

4迎接鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo),。

5組織1~6年級期末考試,。

1寫出各種工作總結(jié)。

2做好各種資料的收集和整理工作,。

3對學(xué)生做好暑期的安全教育,。

4做好暑期的各項工作。

學(xué)校工會工作方案篇二

為扎實做好“雙減”工作,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，提升教學(xué)實效，促進學(xué)生全面發(fā)展,。xx學(xué)校自開展“雙減”工作以來,，認(rèn)真貫徹落實省市縣相關(guān)文件精神，牢記立德樹人的根本任務(wù)，真正讓學(xué)生成為“雙減”政策的受益者,，廣泛發(fā)展學(xué)生個性特長,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)是落實“雙減”政策的重要途徑之一,?！半p減”的根本目的是立德樹人、培養(yǎng)新時代全面發(fā)展的人,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。xx學(xué)校把落實“雙減”政策滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各方面,。按照縣教體局要求,，多次召開全體教干教師會議認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”政策出臺的背景、意義,、目的以及所要達到的目標(biāo)成效。通過全體教職工大會、家長會,、微信群，讓師生及家長明確雙減的重要性和必要性,，制定實施了《xx學(xué)?！半p減”工作實施方案》《xx學(xué)校作業(yè)管理制度》等文件，同時全校形成共識,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實踐能力、綜合能力作為落實“雙減”,、提質(zhì)增效的突破口,，切實讓“雙減”政策落到實處，促進每一位學(xué)生成長,、成才,、成人。

根本上壓減學(xué)生的課后作業(yè)量,。同時在班級內(nèi)成立學(xué)習(xí)互助小組,，這樣不僅能帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還能提高學(xué)生自主合作共同探討學(xué)習(xí)的能力。

學(xué)校分管校長,、學(xué)科帶頭人經(jīng)常深入課堂聽隨堂課,，了解教師的課前準(zhǔn)備情況和課堂教學(xué)情況。采取不定時隨機抽查的方式調(diào)研課堂教學(xué)質(zhì)量，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時指正并提出具體的整改措施,。同時，將檢查結(jié)果作為教師評先晉級,、績效考核的重要依據(jù),。

1.建立行之有效的教研體系學(xué)校成立了由校長為第一責(zé)任人的教研領(lǐng)導(dǎo)小組，

成立了由分管校長,、教研室,、教導(dǎo)主任牽頭,教研組長、學(xué)科帶頭人,、骨干教師組成的教研專家組,謀劃教研,做好培訓(xùn),對教研組的活動給予幫助和專業(yè)支持,。教研組長、備課組長根據(jù)其職責(zé)及學(xué)校的要求定期認(rèn)真組織開展組內(nèi)集體備課活動,研究課堂教學(xué)的方法和評價機制,。

2.明確“以校為本”的教學(xué)研究方向“以校為本”的教學(xué)研究是提高課堂效率的關(guān)鍵。

教研領(lǐng)導(dǎo)小組多次開展校本研究,，帶領(lǐng)教師認(rèn)識校本研訓(xùn)和自身教學(xué)實踐,、自身專業(yè)成長的關(guān)系,喚起教師自主發(fā)展的愿望,。

3.立足校本教研,，堅持集體備課集體備課是行動研究的最好載體。

它不僅能使教師合作探究,而且能充分發(fā)揮教師的集體智慧,。為使其落到實處,學(xué)校統(tǒng)一教研活動的時間,、制定措施，鼓勵各教研組開展創(chuàng)造性的校本教研活動,。

課后服務(wù)的實施，學(xué)生利用課后服務(wù)時間基本完成書面作業(yè),。教師全程指導(dǎo)學(xué)生書寫規(guī)范,、做題正確；輔導(dǎo)幫助有困難的學(xué)生答疑解惑,，讓學(xué)生在學(xué)校將知識消化透徹,，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,。學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下通過完成作業(yè)，鞏固了當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，又養(yǎng)成了良好的作業(yè)書寫、思考質(zhì)疑,、守時守紀(jì)的好習(xí)慣。

“雙減”實施以后,，校內(nèi)不斷減負,，校外培訓(xùn)機構(gòu)也逐步退出，家庭教育的重要性會更加凸顯,。xx學(xué)校在“雙減”背景下，避免學(xué)校減負家長增負,，堅持家校協(xié)同育人,，引導(dǎo)家長樹立正確的成長成才觀，提高家教水平能力,，引導(dǎo)父母給孩子創(chuàng)造安全、溫暖的學(xué)習(xí),、生活家庭環(huán)境,，幫助孩子制定科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃,，讓家長在陪伴,、管理中與孩子共同成長，培養(yǎng)孩子閱讀,、鍛煉,、興趣,、學(xué)習(xí),、生活等好習(xí)慣深謀遠慮,。

學(xué)校建立了家委會，不定時征集家長們對學(xué)校,、老師、班級,、落實“雙減”情況進行調(diào)研和評價,，聽取家長們的建議和訴求,。定時召開家長代表會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)節(jié)干部,、年級組長參會,。會上，家長們暢所欲言,，說出自己的欣慰與困惑,，提出自己的疑問與建議。校領(lǐng)導(dǎo)答疑解惑,，對學(xué)?！半p減”工作的開展和辦學(xué)品質(zhì)的提升做詳細的介紹。家校合力架起同心橋,，共筑育人夢,。

育回歸育人本真，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，有力地促進了學(xué)生健康快樂成長,。

學(xué)校工會工作方案篇三

面對當(dāng)前嚴(yán)峻的校園安全形勢，為維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保護學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,，結(jié)合縣里召開的綜治維穩(wěn)工作會議精神和xxx局長提出的22條意見，,，我校在常規(guī)的安全工作基礎(chǔ)之上又做了一些明確和補充,。

在縣里召開綜治維穩(wěn)工作會議的第二天早8點上班后，我校馬上召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，班子會上,，祝興權(quán)校長傳達了縣綜治維穩(wěn)工作會議精神和胡維國局長提出的安全工作22條意見，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員提高了認(rèn)識,，統(tǒng)一了思想,，并對學(xué)校的安全工作做了具體部署和安排。班子會后,，利用間操時間馬上召開了全體教職工會議,，向全校老師講解了當(dāng)前的校園安全形勢并傳達了縣會議精神和局長講話要求及學(xué)校的安全工作幾點明確和補充的地方?？傊?，通過班子會和教師會的召開，進一步的提高了我校全員對安全工作的重視程度,。

對學(xué)校的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員做了調(diào)整和補充,，完善了門衛(wèi)工作制度，外來人員登記制度等安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案等,，對每一位安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的責(zé)任進行了進一步的明確和劃分,，做到了分分秒秒有人管時時處處無盲點,。

組長：xxx第一責(zé)任人。

副組長：xxx副校長,。

xx分管領(lǐng)導(dǎo),。

成員：

教師會后，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同總務(wù)處幾位同志對學(xué)校的安全工作進行了一次拉網(wǎng)排查,。主要檢查了各棟教室,、辦公室、實驗室天棚,、電路等的安全情況,，教室車棚和師生廁所的堅固程度，體育設(shè)施的牢固狀況,，對門衛(wèi)和出租房處的水電都進行了檢查并要求該處一定要注意飲用水安全,，防止外來人進入室內(nèi)投毒等。對基礎(chǔ)重點部位的報警裝置進行了檢查和更換電池,，明確提出今日將在幾處重點部位安裝紅外線視頻監(jiān)控設(shè)備,。

1、領(lǐng)導(dǎo)24小時帶班,，負責(zé)帶班日事宜,，責(zé)任時段為當(dāng)日早8時至次日早8時。

2,、班主任全天對本班學(xué)生負責(zé),。每天晨檢和午檢時間要對學(xué)生進行安全教育，堅決杜絕學(xué)生課間出校門,，一經(jīng)查到,，點名批評并扣班級考核分。晨檢結(jié)束后班主任要在校務(wù)日記上如實填寫本班當(dāng)天應(yīng)出席人數(shù),、實際出席人數(shù),，缺席人姓名及原因。

3,、值日教師責(zé)任時段為早7:30到晚18:00,。值宿教師責(zé)任時段為晚18：00到次日早7:30。值班教師要按時交接班,，守時守崗,，和帶班領(lǐng)導(dǎo)一起做好當(dāng)日工作,。值班漏崗扣0.1分/次（出現(xiàn)事故者視情節(jié)至少扣1分/次,，并罰款）。查崗中發(fā)現(xiàn)漏崗及時公示（按考核方案）,。學(xué)校將按視頻監(jiān)控倒查,。

4,、每節(jié)課上課鈴響到下課鈴響之間為該節(jié)課任課教師責(zé)任時段，任課教師要在上課前從校務(wù)日記上了解所任班級該節(jié)課應(yīng)出席人數(shù),，若在上課時發(fā)現(xiàn)學(xué)生數(shù)與校務(wù)日記上的登記不符,，要及時與班主任溝通情況。原則上上課期間不允許學(xué)生請假出教室,。

5,、除體育課外，其它科教師上課期間不得帶學(xué)生到操場活動,，如確有必要到教室外上的寫生課,、觀測課、綜合實踐活動課,，須報教導(dǎo)處后方可到戶外去上。

6,、保衛(wèi)干事（學(xué)校安全員）責(zé)任時段劃分,，王金良老師主要負責(zé)早7點前和下午5點放學(xué)后時段；王武驤老師主要負責(zé)每節(jié)課課間時段,；張紹喜老師主要負責(zé)中午時段,。午間時段，張紹喜老師和帶班領(lǐng)導(dǎo)要確保有一人在外巡視校園,。

總之,，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭督辦,，我?，F(xiàn)在基本構(gòu)建起橫向到邊邊沿沿，縱向到分分秒秒的校園安全網(wǎng)絡(luò)體系,，形成了事事系安全,，處處關(guān)安全，時時講安全,，人人管安全的良好局面,。為學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全提供了保障。

學(xué)校工會工作方案篇四

為了進一步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，確保學(xué)校長治久安,，現(xiàn)根據(jù)邛崍市會議精神，特制定學(xué)校安全保衛(wèi)工作實施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo),。

以科學(xué)發(fā)展，以人為本,，構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)思想,，堅持安全第一的方針,，采取人防、物防,、技防的措施,，集學(xué)校、家庭,、社會之力,，構(gòu)建綜合治理管理體系，以高度的責(zé)任感與使命感,，確保學(xué)校師生的安全,。

二、組織機構(gòu),。

學(xué)校成立以校長周林為組長,，副校長劉毅為副組長的學(xué)校安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，機構(gòu)如下：

組長：周林（黨支部書記,、校長）,。

職責(zé)：學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，全面負責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。

副組長：劉毅（副校長）,。

職責(zé)：協(xié)助校長實施學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

成員：王樹明何國祥李曉莉王剛李彥,。

李朝云鄭云良趙偉封家勤芶亞軍,。

職責(zé)：負責(zé)學(xué)校各部門安全保衛(wèi)工作的開展。

三,、安保措施,。

（一）門衛(wèi)專業(yè)化，把好校園第一關(guān),。

按照市委會議精神,，學(xué)校按要求配備兩名四十五周歲以下的、政審合格的,、能力較強的保衛(wèi)人員,，認(rèn)真履行門衛(wèi)紀(jì)律，把好校園第一關(guān),。

（二）加強校園人防力量,，防患于未然。

1,、根據(jù)學(xué)校實情,，利用教師住校多的特點，組織住校教師對學(xué)校上學(xué)時段的監(jiān)控。具體為校領(lǐng)導(dǎo)為組長,，住校男教師為組員，每天輪流在校門值勤（名單附后）,。

2,、放學(xué)時段，由值周教師與最后一節(jié)課的教師負責(zé)校門學(xué)生的安全,。

（三）落實預(yù)警網(wǎng)絡(luò),，排查可疑人員。

1,、爭取政府與派出所的支持,，落實學(xué)校門外的商鋪工作人員，排查過住人群,，發(fā)現(xiàn)可疑人員,，及時向?qū)W校、派出所,、政府報告,，及時消除隱患。

2,、學(xué)校加強校園周邊安全隱患排查,，對存在高危人員、高危行業(yè)等情況,，及時向鎮(zhèn)政府匯報,，及時消除隱患。

（四）警校聯(lián)手,，預(yù)防為主,。

加強上、下學(xué)時段校門的保衛(wèi)工作,，力爭派出所警官在上,、下學(xué)時段配合學(xué)校做好值勤工作。

（五）增加保安器材,，做好技防,、物防。

學(xué)校門衛(wèi)配備鋼叉,、鐵棒等保安防范器材,，建立校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，做好技防,、物防安保工作,。

四、紀(jì)律要求。

1,、加強對學(xué)生的安全教育,，進一步強調(diào)上、下學(xué)時間家長接送,，并嚴(yán)禁在校門外逗留,。

2、門衛(wèi)要嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)紀(jì)律,。外來人員在門衛(wèi)室接待,，不得進入教學(xué)區(qū)。全體師生本著校園生命安全負責(zé)的精神,，做好榜樣,，做好宣傳，切實把此項工作落到實處,。

3,、學(xué)校安全員要明確安排值周教師到校門口值勤，同門衛(wèi)一道及時制止不法分子沖擊校園,。門衛(wèi)與值周教師在學(xué)生上,、下時段，站到校門外監(jiān)控學(xué)生,，維護校門秩序,。

4、全體教職員工認(rèn)真遵守上下班制度,，不得無故遲到,、缺席,、早退,，發(fā)揚力爭學(xué)生在教師在，校園靜教師離的精神,，全體動員,，堅決與不法分子作斗爭。全體教師要做《教師職業(yè)德道規(guī)范》的楷模,，當(dāng)師生生命受到威脅時,，人人挺身而出，弘揚人間正氣,，同不法分子作斗爭,，降低或避免事故損失。

學(xué)校工會工作方案篇五

今年全市中等職業(yè)學(xué)校招生計劃總數(shù)約為41500人,。普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生比例仍維持1：1格局,。中等職業(yè)學(xué)校停止招收綜合高中班學(xué)生,。獨立設(shè)置的綜合高中學(xué)校，原則上不招收普高生,。原來是職業(yè)高中轉(zhuǎn)為綜合高中的學(xué)校不再招普通高中生,；其他綜合高中，經(jīng)溫州市教育局批準(zhǔn),，可過渡2—3年,，由所在地教育局適當(dāng)給予普通高中招生計劃，三年后停止招收普通高中生,。縣城區(qū)域內(nèi)的普通高中學(xué)校一般不得招收職業(yè)高中班,。普職比例失調(diào)的縣（市,、區(qū)），提倡普通高中學(xué)校整體轉(zhuǎn)為職業(yè)高中學(xué)校,，并加強學(xué)校的職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),；縣城區(qū)域以外的個別普通高中學(xué)校，如具備一定的職業(yè)教育能力,，經(jīng)溫州市教育局批準(zhǔn)可先辦一些職業(yè)高中班,，兩三年后，爭取整體轉(zhuǎn)為職業(yè)高中,。

方案規(guī)定,，對社會急需但招生較困難的專業(yè)要予以重點資助；加大對傳統(tǒng)專業(yè)的調(diào)整和改革力度,，對部分已不適應(yīng)社會發(fā)展要求的專業(yè)以及在校生規(guī)模偏大,、社會需求不足的計算機、財會,、文秘等專業(yè),，要堅決壓縮規(guī)模。計算機類專業(yè)的招生應(yīng)根據(jù)就業(yè)市場的需求,，按專業(yè)化的要求進行調(diào)整,，不再擴大招生,。醫(yī)療衛(wèi)生類學(xué)校設(shè)立或?qū)I(yè)開設(shè),，必須征得省衛(wèi)生廳同意，且衛(wèi)生（護士）學(xué)校不得異地設(shè)立教學(xué)點,、分校,。

市屬職校的招生面向市場，考生不需填報志愿,，憑學(xué)業(yè)考試成績直接到中職學(xué)校報名,。“3+2”高職的招生，由學(xué)校根據(jù)招生計劃,、考生學(xué)業(yè)考試成績和教育行政部門統(tǒng)一劃定的最低錄取分?jǐn)?shù)線,，以統(tǒng)一研究后上報審批錄取,；其他中職招生由學(xué)校根據(jù)考生學(xué)業(yè)考試成績和招生計劃,，進行自主擇優(yōu)錄取，報教育行政部門備案,。

為深貫徹國家省市縣關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革的決定,，順利完成縣教育科技局下達給我校的15人春招目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)青教發(fā)（20xx）62文件精神,，結(jié)合我校實際情況,，特擬定本方案：

今年春招工作出現(xiàn)了一些新情況，在招生工作中有了更加實際,、現(xiàn)實的問題,，同時招生工作政策性很強，方案,。為了做好招生工作,，把握好政策方向，成立20xx年春招領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)整個招生工作的政策把關(guān),、組織協(xié)調(diào)、學(xué)生家長動員,、家訪,、送生等一系列工作。組長：xxx（校長）成員：胡 慶 （黨支部書記,、教科室副主任） 李稼祥（教導(dǎo)副主任） xxx（初三班主任） 費艷霞 徐素玲 張 志（班科教師）同時根據(jù)情況及時抽調(diào)其他教師充實到春招工作中,。

及時召開教職工會，對今年的春招工作出現(xiàn)的新情況,，政策法規(guī)做好說明和申明,，統(tǒng)一教職工認(rèn)識，切實維護好春招的形象,。宣傳招生紀(jì)律,，落實任務(wù)，明確責(zé)任,，形成全員招生的氛圍,。嚴(yán)格招生準(zhǔn)入制度，即未經(jīng)縣教科局審查的,，不得入校宣傳招生,。入校宣傳實行準(zhǔn)入制度,。嚴(yán)格送生制度，即按規(guī)定時間組織學(xué)生參觀,、報到,。嚴(yán)格實行公開制度，即公開招生政策,、公開招生監(jiān)督電話,。對違反招生政策的給予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的追究政紀(jì),、黨紀(jì)責(zé)任,。

為順利推動今年春招工作，對教師在春招工作中的表現(xiàn)納入年度考核和評優(yōu)評先中,。計劃春招工作做好下面幾項工作：

1,、 開好教職工會。宣傳政策,，明確責(zé)任,，落實任務(wù),。（此項工作由xxx負責(zé),，已于12月27日進行）

2、 開好學(xué)生動員會,。春招領(lǐng)導(dǎo)小組組長xxx牽頭務(wù)于1月2日,，做好學(xué)生動員工作。

3,、 組織學(xué)生家長會,，對目標(biāo)學(xué)生家長進行動員，政策宣講,。（xxx,、xxx負責(zé)）

4、 對目標(biāo)學(xué)生家長進行一對一的交流動員,。（全體小組成員）

5,、 家訪工作：針對目標(biāo)學(xué)生有目的的進行家訪，進一步解除家長疑慮,。（全體小組成員）

6,、 進行目標(biāo)分解：成員分小組，落實目標(biāo),，成績作為年度考核和評優(yōu)評先的依據(jù),。

7、 春招工作政策宣傳（xxx負責(zé)）,，組織協(xié)調(diào)（xxx負責(zé)）

8,、 參觀及送生工作：組織學(xué)生參觀（xxx負責(zé)）,，送生（xxx負責(zé)）

1、召開教職工會（12月28日）

2,、學(xué)生動員會（1月2日）,、學(xué)生家長動員會（1月2日或3日）

3、家訪目標(biāo)學(xué)生,。（1月4日－11日）

4,、組織送生（1月10日－11日）

天池學(xué)校

20xx年12月30日

學(xué)校工會工作方案篇六

根據(jù)推進家庭教育工作發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)文件精神，扎實推進素質(zhì)教育,，構(gòu)建學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育“三教”相結(jié)合的平臺,，相互促進,，努力提高學(xué)生家長整體素質(zhì)，教育學(xué)生學(xué)會生存,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會創(chuàng)新，促進少年兒童健康,、和諧,、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才,。

1,、引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識和方法，確立正確的家庭教育觀念,自覺履行家庭教育的職責(zé),。

2,、家庭教育的主要內(nèi)涵包括：家庭教育思想觀念的現(xiàn)代化：家庭教育內(nèi)容、方法,、手段的現(xiàn)代化,；家庭教育管理現(xiàn)代化；家庭教育服務(wù)保障體系的現(xiàn)代化,。

3,、家庭教育的主要目標(biāo)是：圍繞全面實施素質(zhì)教育，通過近兩年創(chuàng)造性的實踐探索,，引導(dǎo)廣大家長基本樹立現(xiàn)代家庭新理念,，確立正確的兒童觀、教育觀,、成才觀,，掌握為國教子的新知識、新方法,，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關(guān)系,。在家庭教育現(xiàn)代化水平上要有顯著提高,，在軟件和硬件建設(shè)上有顯著進展，促進學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合,，全面提升我校的家庭教育水平，爭創(chuàng)區(qū)“家教名?！?，為我校家教現(xiàn)代化建設(shè)提供有益的實踐和理論成果。

1,、舉辦“家長培訓(xùn)班“,。堅持二月一次培訓(xùn)，二月一個專題的集中（以?；蛞园啵┦谡n活動由家長學(xué)校專兼職教師講授《家長讀本》中的相關(guān)內(nèi)容,，或請專家進行專題講座。

２,、開設(shè)“家長熱線電話“,、校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學(xué)校的家長,，通過電話就能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師進行交流，了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活等情況,。

３,、開辦“家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)?！?。部分在外工作或務(wù)工的家長，利用寬帶網(wǎng)可直接與班主任及家長學(xué)校成員互發(fā)電子郵件,，以便縮短家長與學(xué)校,、家長與留守學(xué)生之間的空間距離。

４,、開設(shè)“家長訪校接待日“,。由校級領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，每周五為家長訪校接待日,，全天候值班,，做到有疑必答，有信必復(fù),，面對面溝通,。

５、建立“家長開放日制度“,。每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動,，將家長請進校園,，通過聽（聽課）、看（主題班會,、興趣小組等活動中孩子的表現(xiàn)）,、議（評議學(xué)校的工作）、談（召開家長代表座談會,，聽取意見和建議,，參與教育教學(xué)工作）等方式促進學(xué)校教育教學(xué)工作。

6,、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡制度,。印發(fā)家長聯(lián)系卡，卡上有課程表,、時間表,、教師電話號碼、家庭住址,，以便家長及時了解掌握孩子的情況,，共同管理教育孩子。

７,、堅持“雙走入”制度,。或是老師走訪家長,，或是家長走訪教師,，要求一個學(xué)期家長和老師有兩次以上的接觸，互相交流孩子在家庭,、在學(xué)校的情況,。

8、舉行幾次大型活動,。在開展畢業(yè)匯報,、運動會、藝術(shù)節(jié)等大型活動時,，把家長請回學(xué)校與師生同臺表演,，同臺獻技，共同參與,，為學(xué)生營造寬松,、平等、和諧的氛圍,，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長,、老師對自己的關(guān)愛，從而促進孩子全面和諧發(fā)展,。

1．有教學(xué)計劃,。對每學(xué)年家長學(xué)校的教學(xué)工作,，進行統(tǒng)籌安排。教學(xué)內(nèi)容具有針對性,，教學(xué)安排要注意科學(xué)性,，教學(xué)活動要講適用性，教學(xué)方法要堅持啟迪性,，教學(xué)措施要掌握可操作性,。

2．有統(tǒng)一教材。以《小學(xué)生家長讀本》為教材,，做到人手一冊,。同時，還要結(jié)合實際編寫一些校本教學(xué)資料,。

3．有授課教師,。在職教師中選聘具有先進的教學(xué)理念，高尚的道德情操,，扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論和有一定的家教理論水平的教師,，任家長學(xué)校的兼職教師；聘請熱心家教工作,、富有教學(xué)經(jīng)驗的專家教師,，為家長學(xué)校的專職教師，參加家庭學(xué)校授課,、咨詢,、座談等活動。

4．有備課筆記,。教師上課前,，要認(rèn)真鉆研教材，深入學(xué)習(xí)家庭教育理論,，掌握不同年齡段學(xué)生的心理,、生理特點,，針對家庭教育中存在的問題進行剖析,，力求做到融知識性、科學(xué)性,、趣味性于一體,，引人入勝，啟人思考,，發(fā)人深省,，耐人尋味。

5．有授課記錄,。對（兼）職教師的授課過程要進行詳細的記載,，作為積累教學(xué)經(jīng)驗,，改進教學(xué)方法，交流教學(xué)體會,，提高教學(xué)水平的教學(xué)資料,。

6．有檔案資料。規(guī)范收集,，科學(xué)整理,，分門別類，裝訂成冊,。

7．有規(guī)章制度,。如《家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》,、《家校聯(lián)系制度》,、《家長學(xué)校學(xué)員反饋制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考核制度》,、《優(yōu)秀家長評比條件》等,。

8．有工作總結(jié)。每學(xué)年都要對家長學(xué)校的各項工作進行全面回顧,，認(rèn)真總結(jié)成績,，仔細分析不足，明確發(fā)展方向,。

9．有學(xué)習(xí)場所和辦學(xué)經(jīng)費,。要加大辦學(xué)經(jīng)費投入力度，改善辦學(xué)條件,，確保家長學(xué)校日常工作順利開展,。

學(xué)校工會工作方案篇七

堅持黨的有關(guān)教育方針、政策,，根據(jù)省,、市家長學(xué)校的《規(guī)程》、《綱要》,。全面貫徹黨的教育方針,，積極推進學(xué)生的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長更新對子女的教育觀念,，配合學(xué)校,、老師做好學(xué)生的德、智育工作,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

1、爭取一年級新生家長學(xué)校，家長到會率達到85%以上,。

2,、進一步健全家長學(xué)校教師的講課質(zhì)量，做到備課充足,、講課生動,，使學(xué)生家長得到真正的教育。

3,、積極開展家長間的經(jīng)驗交流活動,，激發(fā)家長的興趣，讓大部分家長學(xué)有所得,，把所學(xué)的方法應(yīng)用到平時教育孩子中,。

4、本期家長學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素為主題,，教會孩子生活能力,，學(xué)習(xí)能力，使家長學(xué)校的.創(chuàng)辦達到真正的目的,。

5,、在家長學(xué)校的管理方式及檢查方式上，采用會前通知,、聯(lián)系的方法,，班主任做好點名工作，并與家長進行主動的交流,，使主講老師所講的知識鞏固和深化,，把家長學(xué)校真正的辦到家長的心中。

6,、增強家長學(xué)校中家長的重視,，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

7,、強化家校聯(lián)系工作,，教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長,，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。每次家訪要做好記錄,。努力做到一學(xué)年家訪達100%。

8,、做好本期優(yōu)秀家長的評選，根據(jù)平時的到會情況以及表現(xiàn)來評定本期的優(yōu)秀家長。

9,、舉行家長學(xué)校開學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式,。

10、在繼承上期家長學(xué)校的基礎(chǔ)上,，不斷創(chuàng)新,，使家長學(xué)校越辦越好。

時間內(nèi)容主講,。

xx年9月：

第一課,。

2、家庭是素質(zhì)教育的重要場所,。

――家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用李方偉,。

xx年10月：

第二課教孩子成龍成鳳先成人。

――擔(dān)當(dāng)起家庭教育的神圣職責(zé)夏波,。

xx年11月：

第三課為父為母是一門大學(xué)問,。

――提高家庭教育水平的途徑侯軍波。

xx年12月：

第四課春風(fēng)化雨,，滋潤道德之苗。

――家庭德育的方法范明春。

xx年3月：

第五課教孩子學(xué)會學(xué)習(xí),。

――小學(xué)低段學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)王優(yōu)娜,。

xx年4月：

第六課千錘百煉始成鋼。

――孩子耐挫能力的培養(yǎng)李方偉,。

xx年5月：

第七課孩子個性的發(fā)展與培養(yǎng),。

孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)侯軍波。

xx年6月：

第八課,。

1,、讓孩子擁有健康的體魄――家庭生理健康教育。

2,、結(jié)業(yè)典禮,。

學(xué)校工會工作方案篇八

1、幫助家長樹立正確的人生觀,。

2,、提高家長的家庭教育水平和能力。

3,、交流家庭教育的方法和藝術(shù),。

4、促使學(xué)校,、社會,、家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

1,、建立健全家長領(lǐng)導(dǎo)小組,，有機構(gòu)、有組織,、職責(zé)明確,、分工負責(zé)。

2,、把家長學(xué)校工作納入到學(xué)校的`整體計劃中,，進一步完善學(xué)校德育教育體系,。

3,、認(rèn)真抓好家長學(xué)校管理,，繼續(xù)成立各年級家長委員會,，確保做到三個到位,，即：通知到位,、服務(wù)到位,、教育到位。五有,，即：有通知,、有課本,、有出勤記錄,、有家教交流記錄、有活動場所,。

4,、舉辦各種形式的現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會,、研討會,，探討對學(xué)生科學(xué)的教育方法。

5,、加強師資隊伍的培訓(xùn),，提高教師的指導(dǎo)水平。

6,、認(rèn)真做好家長學(xué)校資料的征訂工作,，同時做好資料的整理和歸檔,。

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo),、規(guī)范管理,。

1,、組織機構(gòu)的建立,。

各學(xué)校要把家長學(xué)校工作納入學(xué)校全面工作來統(tǒng)籌安排，要建立一個由校長負責(zé)制的德育,、學(xué)年組,、社會、家長代表組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)家長學(xué)校的日常管理工作,，負責(zé)工作計劃的制定、實施,、總結(jié)等過程管理,。

2、建立相關(guān)的管理制度,。

（1）,、學(xué)員、學(xué)籍管理制度,。

（2）,、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、輔導(dǎo)制度,。

（3）、學(xué)員評價,、考勤制度,。

（4）、交流,、研討制度,。

（5）獎勵制度。

1,、調(diào)查摸底,，了解當(dāng)前家長及家庭教育的問題與現(xiàn)狀。

2,、有針對性地安排學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、輔導(dǎo)內(nèi)容,。

3,、搜集整理各種講稿和資料,，做好歸檔工作。

4,、組織家庭教育的專題研討活動,。

5、有針對性的印發(fā)學(xué)習(xí)資料,，征訂相關(guān)刊物,，安排家長自學(xué)。

6,、必要的考查與測試,。

7、鼓勵學(xué)員撰寫家庭教育的心得體會,、專題研究的論文,，向上級關(guān)工委和媒體推薦。

四,、活動安排,。

3、擬定各自教育主題,。

1,、上好以教育主題為內(nèi)容的每一節(jié)課，并做好記錄,。

2,、召開教子經(jīng)驗交流會。

1,、向家長匯報半學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

2、開展家長開放日活動,。

3,、成果展示評比。

1,、再一次召開經(jīng)驗交流會,。

2、優(yōu)秀家教論文評眩,。

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學(xué)校工會工作方案篇九

為全面貫徹落實《xxxxxxxxxxxxxxx》精神,，按照國家,、省、市有關(guān)要求,，進一步加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,，形成全方位,、全過程、全員化的育人機制,，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”,、教師和家長教育達到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育形成“合力”,，調(diào)動社會各方面的力量,，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，讓家長成為教育的同盟者,，結(jié)合xx學(xué)校教育實際,，特制定本方案：

家長委員會是建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的重要體現(xiàn),，是完善學(xué)校管理制度,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會有機結(jié)合的育人體系的重要支柱,，是社會評價學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和師德師風(fēng)狀況的重要組成部分。要以“一切為了孩子的健康成長”為原則,，堅持家校溝通與合作,，讓家長充分參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督，參與教育教學(xué),，進一步落實家長委員會的知情權(quán),、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán),、評議權(quán),，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的教育體系,，營造良好的教育環(huán)境，促進學(xué)校規(guī)范管理,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，加強師德師風(fēng)建設(shè)，推進現(xiàn)代化學(xué)校管理制度建設(shè),。

切實增大學(xué)校工作的透明度,，增加家長對學(xué)校工作的參與度，讓家委會委員更好履行“學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、調(diào)研、宣傳,、指導(dǎo),、幫助,、配合、調(diào)解”等職責(zé),，努力營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性,，使學(xué)校工作能夠順利開展,。

（一）學(xué)校管理機構(gòu)

組長：

學(xué)校校長

副組長：

學(xué)校副校長

學(xué)校工會主席

成員：

學(xué)校德育主任

學(xué)校教務(wù)主任

學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員

各班班主任

（二）校級家委會

1—2年級每班推薦3名家委會成員，3—6年級每班推薦2名家委會成員,，組建校級家委會,。設(shè)主任委員1名，副主任委員2名,，秘書長1名,，委員5名。

（三）班級家委會

由各班熱心班級工作的11—18名家長組成,。設(shè)主任委員1名,，副主任委員2名（其中一名兼任秘書長），委員8—15人,。

（一）意見建議職責(zé)

定期召開家長委員會會議,，制定工作計劃草案，提交家長代表大會討論通過,，征求學(xué)校意見后執(zhí)行,。聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo),、教育教學(xué)工作計劃,、活動安排等方面的情況介紹，就學(xué)校發(fā)展中的重要問題進行研究,，為學(xué)校的教育發(fā)展,、教育教學(xué)和日常管理工作提出意見和建議。

（二）配合教育職責(zé)

配合學(xué)校的教育教學(xué)管理,，積極開展“學(xué)校教學(xué)開放周”等助教助學(xué)活動,；支持和幫助學(xué)生的校外實踐活動、國防教育和勞動教育等,，為學(xué)校和學(xué)生開展各種實踐活動提供方便,。

（三）參與管理職責(zé)

廣泛參與學(xué)校校務(wù)公開工作，包括服務(wù)性代收費,、食堂伙食,、學(xué)生住宿、校園安全、學(xué)生全托,、路隊放學(xué),、學(xué)生就餐等與學(xué)生利益相關(guān)的學(xué)校管理和監(jiān)督活動。

（四）評價評議職責(zé)

參與“校長接待日”活動,。公平,、公正、客觀的參與學(xué)校民主評議,，客觀評價規(guī)范收費情況,、教學(xué)管理水平、師德師風(fēng)建設(shè)落實等情況,。

（五）溝通協(xié)調(diào)職責(zé)

協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭,、社會的關(guān)系，使家庭教育,、社會教育與學(xué)校教育形成合力,，讓每一位家長都成為學(xué)校教育的同盟者，同時力所能及地爭取社會各界的支持,，協(xié)助學(xué)校解決辦學(xué)中的問題,。

（六）組織交流職責(zé)

廣泛收集家長對學(xué)校的意見和要求，并及時反饋,。定期召開家長會議，組織家長交流教育經(jīng)驗,，共同探討解決當(dāng)前學(xué)校教育和家庭教育工作中的重點難點問題的有效途徑和方法,。

（七）宣傳典型職責(zé)

尊重教師勞動，在精神上關(guān)心,、鼓勵,、支持教師依法履行教育管理職責(zé)，大力宣傳教師教書育人的先進事跡,，宣傳學(xué)生家長尊師重教典型事例,，宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進班集體。

（一）定期召開專題會議

學(xué)校家長委員會應(yīng)根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，每學(xué)期至少召開1次專題會議,，聽取學(xué)校工作情況的通報，研究本學(xué)期家長委員會工作計劃,，落實工作任務(wù),。

（二）開展議案提案活動

學(xué)校家長委員會在學(xué)校每學(xué)期的家長代表大會上，匯聚家長就學(xué)校某個方面提出的意見和建議形成提案上交學(xué)校,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員討論,，在10個工作日內(nèi)給予家長委員會答復(fù)。

（三）組織評價評議活動

學(xué)校家長委員會通過問卷調(diào)查,、家長評議會等形式參與學(xué)校督導(dǎo)評估,，客觀評價規(guī)范收費情況,、教學(xué)管理水平、師德師風(fēng)建設(shè)等方面情況,。

（四）積極參與學(xué)校管理

學(xué)校家長委員會要主動解決家長,、學(xué)生與學(xué)校間的糾紛和問題；主動解決辦學(xué)中的具體困難,；按時審核學(xué)校校務(wù)公開內(nèi)容,；參與討論學(xué)校管理服務(wù)性代收費標(biāo)準(zhǔn)確定；及時向?qū)W校反映家長的意見和建議,。

（五）做好溝通協(xié)調(diào)工作

學(xué)校家長委員會根據(jù)家長特長和意愿,，可組成德育、教育,、后勤,、安全等工作小組，對口聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門進行經(jīng)常性的工作溝通,，并提出建設(shè)性的意見,。本著家長自愿與量力而行的原則，發(fā)動和組織廣大家長發(fā)揮自身特長優(yōu)勢,，擔(dān)任義工參與學(xué)校教育,、教學(xué)活動。

（六）開展監(jiān)督檢查活動

學(xué)校家長委員會在每學(xué)期開學(xué)時,，制定監(jiān)督檢查計劃,，明確監(jiān)督檢查內(nèi)容，定期或不定期對學(xué)校依法治校情況,、課程實施情況,、收費情況、食堂伙食情況,、學(xué)生宿舍情況,、校園安全情況、教師職業(yè)道德規(guī)范情況,、學(xué)校日常管理情況等進行監(jiān)督檢查,，并將監(jiān)督檢查結(jié)果反饋給學(xué)校。

學(xué)校工會工作方案篇十

為了豐富我校教職工的文化生活,，促進交流,，增進友誼，我校定于11月4-5日組織全體教職工赴磐石蓮花山,、官馬溶洞進行秋游活動,。

1、11月4日中午12：10分準(zhǔn)時在辦公樓前發(fā)車，登車后赴官馬溶洞,。

2,、14：30分游官馬溶洞。

3,、16：30分集合,，登車后赴柳楊賓館入住。

4,、17：30分晚餐(地點:賓館一樓餐廳),。

5、19：00組織全校教工娛樂活動(地點:招待所二樓),。

6,、6月5日7：00早餐(地點:賓館一樓餐廳)。

7,、7：30分出發(fā)赴蓮花山,。

8、11：00集合,，登車赴午餐地點,。

9、11：30午餐,，午餐后返回吉林,。

1、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：

2,、生活保障組：

3,、安全保衛(wèi)組：

4、住宿地點工作人員：

賓館：

招待所：

平房：

5,、晚會娛樂活動工作人員：

6、車輛工作人員：1號大客車由張英全同志負責(zé),，2號大客車由石雅文同志負責(zé),。

1、抵達景區(qū)游覽前,，牢記集合地點,、時間、所乘游覽巴士車號,，萬一脫離團隊,，請在集合地點等候。

2,、景區(qū)游覽過程中需要聽從工作人員安排,，不可單獨前往比較危險的`地方。

3、游覽過程中除學(xué)校組織的集體活動外,，不允許私自參加其它活動,。

4、禁止靠近崖邊,、攀爬石頭拍照或觀景,。

5、請不要隨意離團,，離團期間出現(xiàn)安全事故,，責(zé)任自理。

6,、貴重物品(證件,、錢財、攝像機,、照相機等)必須全程隨身攜帶,，絕對不要放在住宿賓館房間、旅游車中,，否則如有遺失后果自負,。

7、請您根據(jù)自身情況,，準(zhǔn)備好您出行必備的衣物和藥品,。

8、由于這次參加秋游的人員較多,，受住宿條件所限,，帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。

9,、這次秋游我們?nèi)w人員要體現(xiàn)出我們黨校人的精神面貌,，要發(fā)揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，要相互關(guān)心,、相互幫助,，體現(xiàn)黨校人的愛心和風(fēng)采。

學(xué)校工會工作方案篇十一

家長和兒童的特殊關(guān)系決定了家長在兒童的身心發(fā)展中起著非同一般的作用,。家庭作為兒童教育過程的特殊力量是一體化教育中不可缺失的一環(huán),。由于本校處于城郊結(jié)合處，又正臨常州市創(chuàng)特大城市之際,，因而本校及周邊學(xué)校中流動家庭,、外來務(wù)工人員家庭、單親家庭等特殊家庭較多,，而這些家庭中,，因家長受教育的程度較低,，多多少少存在教育思想不正確，或能力不夠,，或教育方法不當(dāng),，或為生計所困，造成這些家庭中的反教育行為的存在,，同時學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的存在等大量事實說明家庭教育與學(xué)校教育嚴(yán)重脫節(jié),。因此，我校家長學(xué)校定位是學(xué)習(xí)型的家長學(xué)校,。期望通過學(xué)校牽手家庭,，通7過家長學(xué)校這個平臺，能提高家長們家庭教育的水平,。

成立由校長,、教導(dǎo)處、大隊部與各班選出的家長構(gòu)成家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，家長學(xué)校有何舉措都應(yīng)經(jīng)過家長委員會的商議,、討論通過。家長委員會成員必須是關(guān)心孩子的成長,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,，在教育孩子方面有一定經(jīng)驗的家長。

（二）建立新型家長學(xué)校的目標(biāo)體系,。

為體現(xiàn)家長學(xué)校課程的系列性,、深入性、科學(xué)性,，我們制定的各年級家長的課程目標(biāo)為：

為了使家長在家長學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,，能把點點滴滴記錄下來，也為了能和學(xué)校進行交流,，我們?yōu)榧议L建立了一本家長親子檔案袋,，分為以下幾個板塊：

1、有關(guān)“好家長”的要求,；

3,、學(xué)校圖書室有關(guān)家庭教育的書籍目錄，家長可持學(xué)生借書證借閱,；

5、家教經(jīng)驗摘錄,；

6,、家長視導(dǎo)日聽課評價表；

7,、參加家?；顒雍蟮母邢?；

8、家教點滴,；

9,、家校連線；

10,、親子對話,。

（四）建立家長視導(dǎo)日。

以前,，我們教師在與家長交流的過程中,，發(fā)現(xiàn)有的家長沒有意識到孩子身上的缺點，或者認(rèn)為：還是孩子,，何必跟孩子斤斤計較,；也有家長認(rèn)為孩子挺好的，老師說得太嚴(yán)重了,。這是家長家教意識缺乏,，以及家長的眼里“只見獨苗，不見森林”所造成的,。為了讓更多的家長參與到孩子的學(xué)習(xí)活動中,，為了讓更多的家長了解自己的孩子，為了讓更多的家長增強家教意識,，為了促進更多的家校交流,，我校每個學(xué)期定兩天為家長視導(dǎo)日，這兩天里家長們可以走進教室,，參與我們的上課,、活動，在真實的情境中了解孩子,，了解我們的學(xué)校,。

（五）制定教材。

每個年級根據(jù)孩子的年齡特點,，選擇20篇小故事,，故事內(nèi)容的選擇要求會對孩子的品德的形成有一定的影響的小故事。每個故事都附有幾個閱讀提示,，供家長參考,。

（六）加強環(huán)境建設(shè)。

放學(xué)時,，我們學(xué)校門前總是圍了一大群等候孩子的家長,，閑則生非，于是埋怨學(xué)校,、埋怨老師,，怨言紛起……為了充分利用這段閑暇時間,，同時讓家長有事可做，有書可讀,，讓學(xué)習(xí)的氣氛能慢慢地在家長中濃厚起來,，我校在門衛(wèi)室旁邊準(zhǔn)備設(shè)置一條家長候生廊，并購置一些書報,，尤其是教育子女方面的報紙,，擺放一些椅子，供家長閱覽,。校報,、校門口開辟“好家長”欄，使善于學(xué)習(xí)的,，關(guān)心學(xué)校的,，為學(xué)校出謀劃策的家長榜上有名，使這些家長產(chǎn)生主人意識和自豪感,，也使更多的家長能加入到好家長的隊伍中,。繼續(xù)辦好校報、?？?，使其成為學(xué)校的一個窗口，家校之間的一條紐帶,，帶動更多的家長來關(guān)心,、參與我們的家長學(xué)校。

（七）開展豐富多彩的活動,，寓教于樂,。

1、聘請有豐富家教經(jīng)驗并熱心于家教研究的家長或“百名好家長”代表來校傳授家庭教育,、科學(xué)育子的經(jīng)驗,。

2、開展咨詢服務(wù),。對家長提出的家庭教育實踐中遇到的疑難問題,，給予解答，進行個別指導(dǎo)等,。

3,、組織家長閱讀有關(guān)家教書籍或報刊。采取自學(xué)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,，搞好家教指導(dǎo)工作,。

4、組織學(xué)生開展了解家庭和父母親等活動,，促進家長與子女間的相互交流和理解,。例如，征文比賽,、文娛活動等,。

由家長自評、學(xué)生評價,、教師評價等方面組成,，實現(xiàn)多元評價機制。通過多元評價,，使家長看到自己的成長,，也看到需要改進的地方。評選“好家長”,。通過家長自薦,、子女推薦、教師推薦等形式申報,，并經(jīng)過家長委員會的考核,，參照孩子德、智,、體,、美、勞多方面的表現(xiàn),，評選出“好家長”,，由學(xué)校頒發(fā)證書，同時將優(yōu)秀學(xué)員名單在校內(nèi)外張榜公布,。

學(xué)校工會工作方案篇十二

為了進一步弘揚“奉獻,、友愛、互助,、進步的義工精神,，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，以人為本,，構(gòu)建和諧社會,，進一步建立、完善義工服務(wù)機制,，倡導(dǎo)廣大居民積極參與義工服務(wù),，###社區(qū)將在全社區(qū)開展20__年義工服務(wù)活動，特制定活動計劃：

一,、義工活動的目的和意義,。

弘揚志愿服務(wù)精神，廣泛開展豐富多彩的義工服務(wù)活動,，讓更多的居民群眾參與到義工服務(wù)活動中來,使義工隊伍成為具有廣泛影響和社會動員的動力和亮點,努力在全社會形成人人關(guān)心,、人人支持,、人人參與的社區(qū)義工行動的氛圍。

二,、義工活動時間,。

利用傳統(tǒng)節(jié)假日時間和節(jié)假日的時間,如學(xué)雷鋒紀(jì)念日、端午節(jié),、重陽節(jié),、春節(jié)等特殊的日子集中組織社區(qū)義工開展大型義工服務(wù)活動為社區(qū)的文明創(chuàng)建開展服務(wù)活動，宏揚中華民族樂于助人,、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德,。

三、活動經(jīng)費保障,。

志愿服務(wù)活動經(jīng)費可從社區(qū)辦公經(jīng)費中支取,。同時在社區(qū)范圍的愛心企業(yè)進行募集，并向結(jié)對共建單位爭取開展志愿服務(wù)資金的支持,。

四,、活動安排。

1,、不定期清理廣告,。義工每周對轄區(qū)內(nèi)的亂涂寫廣告、白色垃圾,、衛(wèi)生死角進行整治清理,，并在轄區(qū)內(nèi)宣傳大家都來保護社區(qū)環(huán)境。

2.節(jié)假日送祝福,。義工對轄區(qū)內(nèi)的空巢老人,、殘疾人、留守兒童,、新市民子女,、困難職工和其他關(guān)愛對象進行節(jié)日慰問，關(guān)心他們的生活狀況,，讓他們感覺節(jié)日的氣氛,，社區(qū)時刻都在掛念他們。

3,、在社區(qū)內(nèi)開展法制教育,、安全教育等講座，組織社區(qū)黨員對他們進行關(guān)心,、教育,、心理輔導(dǎo)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活狀況,，讓他們健康成長,。

4、義工義務(wù)巡邏,。組織社區(qū)志愿巡邏隊,，對轄區(qū)內(nèi)進行義務(wù)巡邏，對居民的人身財產(chǎn)安全加強防范,，對居民發(fā)放安全提示看，提醒居民關(guān)好門窗,、鎖好門,。

5、義工文明勸導(dǎo),。義工文明創(chuàng)建時期在重要十字路口勸導(dǎo)交通文明,，在車站提示大家文明排隊上車，在公交車上維護秩序,，文明乘車,。

6、結(jié)對幫扶,。義工一對一對困難家庭實行走訪慰問,，和他們聊天、談心,，詢問他們的生活情況,，幫助他們解決困難問題。

學(xué)校工會工作方案篇十三

如何促進潛力生更好的發(fā)展是教育工作的一個難點,，又是我們每位教師,，尤其是每位班主任教師無法回避的一個現(xiàn)實問題。從近幾年生源來看,，來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)低,，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣或多或少存在這樣那樣的問題,。因此，我校教師在促進潛力生發(fā)展這個問題上任務(wù)更加艱巨,、更加迫切,。尤其在新一輪課程改革的背景下，培養(yǎng)潛力生的獨立人格,，提高全面素質(zhì),，為其終身發(fā)展打好基礎(chǔ)是國家基礎(chǔ)教育的基本要求。

促進潛力生發(fā)展的方法、各類教育雜志,、報刊,，各位教師談的比較多。下面我從平時具體做法中談四點：

一,、要充分抓住起始階段,，成功促進潛力生發(fā)展贏在起點

高一學(xué)生高一班級抓不好，高二,、高三不用談,；學(xué)期初抓不好，以后班級不可能搞出色,。促進潛力生發(fā)展,，關(guān)鍵在于起始階段。如果一開始,，就充分引導(dǎo)學(xué)生盡情適應(yīng)校園和高中學(xué)習(xí)生活,，明確班規(guī)，相互了解,，你就能給學(xué)生良好的第一印象,，具備了促進潛力生發(fā)展首因的優(yōu)勢；如果一開始,，就積極培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，學(xué)生才有進一步發(fā)展的潛力。抓住起始階段,，抓住習(xí)慣培養(yǎng)這個核心,，讓學(xué)生深刻意識到：成功自今日始，成功贏在起點,，讓學(xué)生樹立從進校園第一天開始,，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)的觀念，是促進潛力生發(fā)展成功的第一步,。我們教師從新生進校的第一天,，從學(xué)生見面的第一次，從發(fā)現(xiàn)學(xué)生的第一件小事抓起,，才能力爭使每個學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

潛力生從人格上、法律上講是平等的,，我們老師要尊重學(xué)生的人格,，相信學(xué)生愿意進步、會進步,、有潛力進步,，這就是所謂的“眼里沒有差生”。但在現(xiàn)實中，我們應(yīng)該看到潛力生在學(xué)習(xí),、生活,、思想品質(zhì)等方面存在的不足，這些不足不是一兩天形成,，除了家庭,、個人的原因，很多是由于我們教師對后進生長期忽視,、冷漠,，甚至過多批評打擊造成的。因此,，要促進潛力生發(fā)展,，改正缺點，激發(fā)進取心,，培養(yǎng)習(xí)慣，就應(yīng)該一切以潛力生優(yōu)先,，徹底改變教育界長期以來對潛力生忽視,、漠視的不良習(xí)慣。

“促進潛力生發(fā)展優(yōu)先”就是要求我們教師從最后一名學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生抓起,，教師講課起點是基礎(chǔ)差的學(xué)生,，提問的重點也是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，課后輔導(dǎo)的主要對象也是這類學(xué)生,。語,、英教師每天早晨，跟基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)習(xí)單詞,、學(xué)習(xí)課文,、數(shù)理老師每天中午、自修課幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生糾正錯誤,，講解不懂習(xí)題,，力求做到“日日清，周周清,，月月清”,，防止學(xué)生將問題日積月累，積重難返,。班主任教育工作也應(yīng)重點放在習(xí)慣差的學(xué)生,，可以將基礎(chǔ)差的學(xué)生與好生搭配，以“優(yōu)”教“差”,，以先進帶后進,。

三、善于發(fā)現(xiàn)潛力生身上的閃光點，是促進潛力生發(fā)展的著力點

我們很多教師促進潛力生發(fā)展的做法,，往往是以抓潛力生身上的缺點開始,，嚴(yán)格要加勤奮督促，一般開始收效顯著,，但時間長了,，自己松懈了，學(xué)生也松懈了,，或者出現(xiàn)學(xué)生反反復(fù)復(fù),，自己就沒耐心了，最后促進潛力生發(fā)展成了一句空話,。究其根本原因,，學(xué)生沒有把教師的外在幫助轉(zhuǎn)化為自己的行動，并沒有找到真正的內(nèi)驅(qū)力,。

發(fā)現(xiàn)潛力生身上的閃光點是換一種思維,，從另一種角度來促進潛力生發(fā)展的.有效辦法。人都需要贊美,，需要鼓勵,，尋找潛力生身上的閃光點，是“揚潛力生之長,，避潛力生之短”,，更容易激發(fā)潛力生的進取心，幫助他們樹立信心,。唯有學(xué)生感受到教師的愛和鼓勵,，唯有學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學(xué)生才會“親其師,，信其道”,，才會朝著期待的方向發(fā)展，這種做法,，才能發(fā)揮心理學(xué)中的期望效應(yīng),。

四、激發(fā)學(xué)生的競爭意識,，進取意識,，尋找潛力生的內(nèi)驅(qū)力，是促進潛力生發(fā)展的精神支點

正如上面提到的,，教師的幫助,，督促和關(guān)心都是外界的刺激，如果學(xué)生不能把它們轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的驅(qū)動力,，促進潛力生發(fā)展工作效果是暫時的,，細微的,。

學(xué)校工會工作方案篇十四

以理論和“_”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，以“辦讓人民滿意的教育,、打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨,。著眼于教師綜合素質(zhì),、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要,，立足于學(xué)生的全面發(fā)展,，為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展本事，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新本事的專家型教師打下基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)。

1,、經(jīng)過校本培訓(xùn),，使教師群體構(gòu)成共同的學(xué)習(xí)愿望，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，樹立自我發(fā)展目標(biāo),。

2、以新課程改革為導(dǎo)向,，以打造優(yōu)質(zhì)課堂為目標(biāo)，深化培訓(xùn)工作,，加強隊伍建設(shè),，促進教師的自主成長，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事,。

3,、加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)發(fā)展,，能獨立開展教學(xué)研究,，提高自我反思，自主發(fā)展的本事,。

三,、主要措施。

(一)加強教師師德培訓(xùn),，提高教師職業(yè)道德水平,。

1、開展以愛生敬業(yè)為核心的師德教育活動,。貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改善中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)意見》,，構(gòu)筑師德底線,，建立健全師德的教育、評價,、激勵和約束機制,，以制度規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。鼓勵教師堅持循序漸進,、誨人不倦,、教書育人、為人師表,，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽Υ龑W(xué)生的錯誤,，因人而異，以理服人,，以自身良好的品德修養(yǎng)給學(xué)生以熏陶和感染,。本學(xué)期將開展班主任教師經(jīng)驗交流會，宣傳師德標(biāo)兵先進事跡,，營造忠誠事業(yè),、愛崗敬業(yè)、實干興業(yè),、進取向上的良好氛圍,，展示教師群體風(fēng)采。

(二)進取開展課程改革培訓(xùn),，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、認(rèn)真參加上級課程改革培訓(xùn),，組織教師觀看新課程培訓(xùn)錄像,，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和以《有效教學(xué)》為主題的課程改革理論，做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,，相互交流學(xué)習(xí)體會，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式,，切實提高教學(xué)效果。

2,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化過程管理。切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控,，做到強化平時，淡化期末,，重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。試行規(guī)范化管理,，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課,、交流研討規(guī)范化,、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,，實現(xiàn)“五化”目標(biāo),，即：“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化,、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”,。繼續(xù)堅持個人二次備課,，異常注重教學(xué)后的反思;課堂教學(xué)要真正做到把課堂還給學(xué)生，注重學(xué)生學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng);“三維式”作業(yè)分層布置,，注重設(shè)計的靈活性與批改的鼓勵性;單元測試質(zhì)量分析規(guī)范有序,，注重橫向、縱向雙比較,。

每位教師聽,、評課不少于15節(jié)，并且要做到“四個一”,，即：參與一項小課題研究,、供給一個實用的教學(xué)設(shè)計、上一節(jié)匯報課,、撰寫一篇有價值的研究論文。本學(xué)期將嚴(yán)格加強課堂常規(guī)檢查：各位領(lǐng)導(dǎo)要加強管理意識,，不管分管什么學(xué)科,、負責(zé)哪個年級，都要做個有心人,，利用一切機會,，了解學(xué)校平常的課堂教學(xué)常規(guī)，并作好記錄,，及時反饋,，期末將此納入對教師的考核。

(三)開展校本教研活動,，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平,。

1,、鼓勵青年教師閱讀教育書籍。提高青年教師理論素養(yǎng)的重要途徑是理論學(xué)習(xí),，理論學(xué)習(xí)的重點應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)教育經(jīng)典,。本學(xué)期每周三利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間由各校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)先進的教育思想，每學(xué)期每位教師的自學(xué)筆記不少于20篇,，并有心得體會,，同時本學(xué)期繼續(xù)開展以“有效教師有效教學(xué)”為重點的讀書活動，在期末每人上交一篇讀書體會,，使教師在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗,，提升自身的業(yè)務(wù)本事，以此引領(lǐng)全校青年教師多讀書,，讀好書,，營造“書香學(xué)校”,。

2,、分層培訓(xùn)、各訓(xùn)所需,。根據(jù)我鄉(xiāng)代課教師偏多的師資現(xiàn)狀,，本學(xué)期我校將對代課教師在以前學(xué)科知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加大力度主要進行新課程理念和教學(xué)技能的培訓(xùn),，解決他們在教學(xué)工作中遇到的困惑和不解的問題,，以便盡快地提高代課教師的業(yè)務(wù)水平;同時加強骨干教師與代課教師的交流互動,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)的作用,，到達此增彼漲的效果;進取組織科任教師培訓(xùn)，促進學(xué)科間的均衡發(fā)展;同時利用自主學(xué)習(xí)和聽評課等活動,，注重提高村小領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的指導(dǎo)本事和水平,。

期初將由校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同研討并制定《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細則》，根據(jù)細則具體組織活動,，以使培訓(xùn)工作更具有實效性,，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展。

3,、狠抓課堂教學(xué)實施1,、2、3工程,?！?”是一個標(biāo)準(zhǔn)：就是看在課堂上給了學(xué)生多少自我學(xué)習(xí)的動力。人們常說教知識不如教方法,，而我們則強調(diào)教方法不如給動力;“2”是兩個測試：就是每個學(xué)期對教師進行教材知識和課程標(biāo)準(zhǔn)的測試;“3”就是三種課型的訓(xùn)練：第一種是重復(fù)深入課,，同一節(jié)課要反復(fù)上,，經(jīng)過多次研討,，上透一節(jié)課,，積累豐富的經(jīng)驗,。

第二重視主題過關(guān)課,，就是重點解決一個問題,，如重難點的突破,、情境的創(chuàng)設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)是否有效等,。第三種是創(chuàng)新展示課,，發(fā)揮教師自我的才智和優(yōu)勢，上出自我的風(fēng)格,。活動將根據(jù)《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細則》具體實施,，使每位教師人人做課,、相互評課、共同探究活動,，到達全員培訓(xùn)的目的,，在校內(nèi)團體研討、同伴互助的基礎(chǔ)上提高課堂教學(xué)的實效,，從而構(gòu)成校本教研系列活動,。我校將于十月份進行以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題的教研會;十一月份進行鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課評比系列活動，在活動中提升全體教師的課堂教學(xué)駕馭本事,，優(yōu)化課堂教學(xué),，增強其實效性。

4,、進行師徒結(jié)對。舉行結(jié)對師徒座談會,，檢查結(jié)對幫扶情景,，聽取意見提議，規(guī)范活動過程,，期末進行優(yōu)秀師徒評選,，對本學(xué)年共同提高,、成績顯著的優(yōu)秀師徒進行獎勵，促進骨干教師和青年教師的教學(xué)相長,、共同提高,，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍,。

5,、搭臺引薦，取長補短,。借助各種機遇,，如小教部組織的送教下鄉(xiāng)、教師教學(xué)基本功大賽,、教師教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺，讓優(yōu)秀的,、有提高的教師脫穎而出,，進一步營造進取向上的在競爭中成長的氛圍。

6,、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校將一如繼往地選派骨干教師外出觀摩學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，回校歸來要求他們利用校本培訓(xùn)時間對全體教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)將采用專題講座,、上匯報課的形式進行，真正構(gòu)成多人受益的效應(yīng),。

7,、舉行校本競賽。(1)語文,、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科的青年教師的評優(yōu)課和基本功競賽。(2)教學(xué)反思和教育敘事的征文評比活動,。促進課改理念在教學(xué)中的滲透,，引導(dǎo)教師開展教學(xué)反思，提升教學(xué)水平,。

總之,，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的本事和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,，開拓創(chuàng)新,，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,。