為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校工會(huì)工作方案篇一

我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹上級(jí)的指示精神,，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，以構(gòu)建和諧校園為抓手,，以"學(xué)校管理規(guī)范年"為主題，深入學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》,，推進(jìn)教育創(chuàng)新,，深化課堂改革，全面提升我校的各項(xiàng)工作,。

一加強(qiáng)德育教育,，構(gòu)建和諧校園。

1構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的領(lǐng)頭羊風(fēng)向標(biāo),。這個(gè)班子人員的一言一行，一舉一動(dòng)，都至關(guān)重要,。班子人員要講團(tuán)結(jié),，講奉獻(xiàn)，講民主,，識(shí)大體,，顧大局，真正起到模范帶頭作用,。

2同事之間要互幫互助,，互敬互愛，互相學(xué)習(xí),，相互理解,，寬宏大量。教師是人類靈魂的工程師,，教師要為人師表,。每位教師要從小事做起，從我做起,，從身邊做起,。尊重同事，尊重學(xué)生,，和平相處,。

3創(chuàng)新德育載體，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),，辦好學(xué)校少先隊(duì)報(bào)宣傳欄。開展"創(chuàng)文明班級(jí),，當(dāng)文明學(xué)生"等活動(dòng),，發(fā)揮少先隊(duì)組織教育功能。結(jié)合本地實(shí)際,，充分挖掘地方人文歷史社會(huì)德育資源,，豐富學(xué)校德育內(nèi)容。積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生走出校園,，走向社會(huì)，體驗(yàn)真實(shí),，回歸自然,，強(qiáng)化自律意識(shí)責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在和諧中健康成長(zhǎng),。

4在學(xué)校工作中要樹立一種正氣,，要堅(jiān)持"德育為首，育人為先"的原則。要在困難面前見行動(dòng),，榮譽(yù)面前講成績(jī),，堅(jiān)決杜絕見困難就躲，見榮譽(yù)就要的現(xiàn)象發(fā)生,。

二腳踏實(shí)地抓教學(xué),，一心一意求質(zhì)量,。

1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教研室頒發(fā)的小學(xué)教學(xué)規(guī)程。在教案方面,，杜絕翻版盜版,。要結(jié)合新一屆學(xué)生，新的教學(xué)理念,，寫出新教案,，要有創(chuàng)新。每篇課文或每個(gè)單元要寫教學(xué)反思,。作業(yè)布置上要數(shù)量適中,，要題型多樣，要講質(zhì)量,；杜絕題型單一,，數(shù)量多多。作業(yè)批改要及時(shí)認(rèn)真,，提倡當(dāng)堂批改,，當(dāng)天批改。杜絕學(xué)生代改或一"閱"了之,。

2堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查,。開學(xué)初細(xì)查，認(rèn)真檢查每位教師的計(jì)劃是否切實(shí)可行,，作業(yè)設(shè)置是否全面,，班主任工作是否到位。學(xué)期末全面檢查,，查看一學(xué)期教師工作情況,。平時(shí)一月一次，針對(duì)具體情況,，確定檢查項(xiàng)目,。

3抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)成績(jī),。發(fā)揮好學(xué)校的青年骨干教師的模范帶頭作用,，開好校級(jí)示范課。本學(xué)期不少于4節(jié)課，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)體育各一節(jié),。學(xué)校教師全員參與,，骨干教師講課說課，聽課教師評(píng)課,，做到暢所欲言,，共同提高。同時(shí),，還要開展教師間互聽課活動(dòng),，使每位教師的聽課次數(shù)不少于20節(jié)。

4開展好教研活動(dòng),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。教研活動(dòng)仍以課堂教學(xué)為主，并和單元備課相結(jié)合,。重視過程的管理,，不走過場(chǎng)，不流于形式,。

三調(diào)整教師評(píng)估機(jī)制,。

落實(shí)好任城區(qū)《小學(xué)生管理的規(guī)定》，為暑期的教師聘任做好準(zhǔn)備工作,。從制度上要和上級(jí)主管部門保持一致,，運(yùn)用多元多樣的評(píng)價(jià)方式，體現(xiàn)公平公正公開的原則,，增加操作的透明度,。

四搞好綠化美化。春天是綠化美化的大好時(shí)節(jié),，一定要抓住這一時(shí)機(jī),，在校園的空地上栽好花，種好草,，植好樹,，美化好校園,，凈化好空氣,，為師生營(yíng)造舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五安全工作不放松,。牢固樹立"安全第一"的思想,，要警鐘長(zhǎng)鳴，建立長(zhǎng)期的防范機(jī)制,，決不可掉以輕心,。要利用校會(huì)班會(huì)國(guó)旗下講話等形式經(jīng)常講,，利用好黑板報(bào)手抄報(bào)定期宣傳。同時(shí),，還要結(jié)合時(shí)令做好預(yù)防工作,。結(jié)合我校情況要特別注意交通安全。

六做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作,。我校設(shè)有專職的體育教師,，我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢(shì)，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

1開學(xué),。

2制定各種計(jì)劃。

4迎接上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估,。

5參加鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)基本功比賽,。

1校級(jí)骨干教師示范課。

2學(xué)校中高年級(jí)手抄報(bào)比賽,。

4電教優(yōu)質(zhì)課電教論文推薦。

5組織期中考試,。

6舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1"五一勞動(dòng)節(jié)"。

2召開家長(zhǎng)會(huì),。

3開展"紅五月"讀書活動(dòng),。

4參加全鎮(zhèn)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。

1"六一兒童節(jié)",。

2參加全鎮(zhèn)交流集體備課活動(dòng),。

3學(xué)校組織六年級(jí)摸底考試。

4迎接鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo),。

5組織1~6年級(jí)期末考試,。

1寫出各種工作總結(jié)。

2做好各種資料的收集和整理工作,。

3對(duì)學(xué)生做好暑期的安全教育,。

4做好暑期的各項(xiàng)工作。

學(xué)校工會(huì)工作方案篇二

為扎實(shí)做好“雙減”工作,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提升教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。xx學(xué)校自開展“雙減”工作以來,，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣相關(guān)文件精神，牢記立德樹人的根本任務(wù),，真正讓學(xué)生成為“雙減”政策的受益者,，廣泛發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)是落實(shí)“雙減”政策的重要途徑之一,?！半p減”的根本目的是立德樹人、培養(yǎng)新時(shí)代全面發(fā)展的人,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。xx學(xué)校把落實(shí)“雙減”政策滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的各方面,。按照縣教體局要求，多次召開全體教干教師會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”政策出臺(tái)的背景,、意義,、目的以及所要達(dá)到的目標(biāo)成效。通過全體教職工大會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、微信群，讓師生及家長(zhǎng)明確雙減的重要性和必要性,，制定實(shí)施了《xx學(xué)?！半p減”工作實(shí)施方案》《xx學(xué)校作業(yè)管理制度》等文件，同時(shí)全校形成共識(shí),，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力、綜合能力作為落實(shí)“雙減”,、提質(zhì)增效的突破口,，切實(shí)讓“雙減”政策落到實(shí)處，促進(jìn)每一位學(xué)生成長(zhǎng),、成才,、成人。

根本上壓減學(xué)生的課后作業(yè)量,。同時(shí)在班級(jí)內(nèi)成立學(xué)習(xí)互助小組,，這樣不僅能帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還能提高學(xué)生自主合作共同探討學(xué)習(xí)的能力。

學(xué)校分管校長(zhǎng),、學(xué)科帶頭人經(jīng)常深入課堂聽隨堂課,，了解教師的課前準(zhǔn)備情況和課堂教學(xué)情況。采取不定時(shí)隨機(jī)抽查的方式調(diào)研課堂教學(xué)質(zhì)量,，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)指正并提出具體的整改措施,。同時(shí)，將檢查結(jié)果作為教師評(píng)先晉級(jí),、績(jī)效考核的重要依據(jù),。

1.建立行之有效的教研體系學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的教研領(lǐng)導(dǎo)小組，

成立了由分管校長(zhǎng),、教研室,、教導(dǎo)主任牽頭,教研組長(zhǎng),、學(xué)科帶頭人,、骨干教師組成的教研專家組,謀劃教研,做好培訓(xùn),對(duì)教研組的活動(dòng)給予幫助和專業(yè)支持。教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)根據(jù)其職責(zé)及學(xué)校的要求定期認(rèn)真組織開展組內(nèi)集體備課活動(dòng),研究課堂教學(xué)的方法和評(píng)價(jià)機(jī)制,。

2.明確“以校為本”的教學(xué)研究方向“以校為本”的教學(xué)研究是提高課堂效率的關(guān)鍵,。

教研領(lǐng)導(dǎo)小組多次開展校本研究，帶領(lǐng)教師認(rèn)識(shí)校本研訓(xùn)和自身教學(xué)實(shí)踐,、自身專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)系,喚起教師自主發(fā)展的愿望,。

3.立足校本教研，堅(jiān)持集體備課集體備課是行動(dòng)研究的最好載體,。

它不僅能使教師合作探究,而且能充分發(fā)揮教師的集體智慧,。為使其落到實(shí)處,學(xué)校統(tǒng)一教研活動(dòng)的時(shí)間、制定措施,，鼓勵(lì)各教研組開展創(chuàng)造性的校本教研活動(dòng)。

課后服務(wù)的實(shí)施,，學(xué)生利用課后服務(wù)時(shí)間基本完成書面作業(yè),。教師全程指導(dǎo)學(xué)生書寫規(guī)范、做題正確,；輔導(dǎo)幫助有困難的學(xué)生答疑解惑,，讓學(xué)生在學(xué)校將知識(shí)消化透徹，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,。學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下通過完成作業(yè),，鞏固了當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，又養(yǎng)成了良好的作業(yè)書寫,、思考質(zhì)疑,、守時(shí)守紀(jì)的好習(xí)慣。

“雙減”實(shí)施以后,，校內(nèi)不斷減負(fù),，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也逐步退出，家庭教育的重要性會(huì)更加凸顯,。xx學(xué)校在“雙減”背景下,，避免學(xué)校減負(fù)家長(zhǎng)增負(fù)，堅(jiān)持家校協(xié)同育人,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的成長(zhǎng)成才觀,，提高家教水平能力，引導(dǎo)父母給孩子創(chuàng)造安全,、溫暖的學(xué)習(xí),、生活家庭環(huán)境，幫助孩子制定科學(xué),、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓家長(zhǎng)在陪伴、管理中與孩子共同成長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子閱讀、鍛煉,、興趣,、學(xué)習(xí),、生活等好習(xí)慣深謀遠(yuǎn)慮。

學(xué)校建立了家委會(huì),，不定時(shí)征集家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校,、老師、班級(jí),、落實(shí)“雙減”情況進(jìn)行調(diào)研和評(píng)價(jià),，聽取家長(zhǎng)們的建議和訴求。定時(shí)召開家長(zhǎng)代表會(huì),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)節(jié)干部、年級(jí)組長(zhǎng)參會(huì),。會(huì)上,，家長(zhǎng)們暢所欲言，說出自己的欣慰與困惑,，提出自己的疑問與建議,。校領(lǐng)導(dǎo)答疑解惑，對(duì)學(xué)?！半p減”工作的開展和辦學(xué)品質(zhì)的提升做詳細(xì)的介紹,。家校合力架起同心橋,，共筑育人夢(mèng)。

育回歸育人本真,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，有力地促進(jìn)了學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

學(xué)校工會(huì)工作方案篇三

面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的校園安全形勢(shì),，為維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，結(jié)合縣里召開的綜治維穩(wěn)工作會(huì)議精神和xxx局長(zhǎng)提出的22條意見,，,，我校在常規(guī)的安全工作基礎(chǔ)之上又做了一些明確和補(bǔ)充。

在縣里召開綜治維穩(wěn)工作會(huì)議的第二天早8點(diǎn)上班后,，我校馬上召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，班子會(huì)上，祝興權(quán)校長(zhǎng)傳達(dá)了縣綜治維穩(wěn)工作會(huì)議精神和胡維國(guó)局長(zhǎng)提出的安全工作22條意見,，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員提高了認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一了思想，并對(duì)學(xué)校的安全工作做了具體部署和安排,。班子會(huì)后,，利用間操時(shí)間馬上召開了全體教職工會(huì)議，向全校老師講解了當(dāng)前的校園安全形勢(shì)并傳達(dá)了縣會(huì)議精神和局長(zhǎng)講話要求及學(xué)校的安全工作幾點(diǎn)明確和補(bǔ)充的地方,?？傊ㄟ^班子會(huì)和教師會(huì)的召開,，進(jìn)一步的提高了我校全員對(duì)安全工作的重視程度,。

對(duì)學(xué)校的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員做了調(diào)整和補(bǔ)充，完善了門衛(wèi)工作制度,，外來人員登記制度等安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案等，對(duì)每一位安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的責(zé)任進(jìn)行了進(jìn)一步的明確和劃分,，做到了分分秒秒有人管時(shí)時(shí)處處無盲點(diǎn),。

組長(zhǎng)：xxx第一責(zé)任人。

副組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng),。

xx分管領(lǐng)導(dǎo),。

成員：

教師會(huì)后，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同總務(wù)處幾位同志對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行了一次拉網(wǎng)排查,。主要檢查了各棟教室,、辦公室、實(shí)驗(yàn)室天棚,、電路等的安全情況,，教室車棚和師生廁所的堅(jiān)固程度,，體育設(shè)施的牢固狀況，對(duì)門衛(wèi)和出租房處的水電都進(jìn)行了檢查并要求該處一定要注意飲用水安全,，防止外來人進(jìn)入室內(nèi)投毒等,。對(duì)基礎(chǔ)重點(diǎn)部位的報(bào)警裝置進(jìn)行了檢查和更換電池，明確提出今日將在幾處重點(diǎn)部位安裝紅外線視頻監(jiān)控設(shè)備,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)帶班，負(fù)責(zé)帶班日事宜,，責(zé)任時(shí)段為當(dāng)日早8時(shí)至次日早8時(shí),。

2、班主任全天對(duì)本班學(xué)生負(fù)責(zé),。每天晨檢和午檢時(shí)間要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，堅(jiān)決杜絕學(xué)生課間出校門，一經(jīng)查到,，點(diǎn)名批評(píng)并扣班級(jí)考核分,。晨檢結(jié)束后班主任要在校務(wù)日記上如實(shí)填寫本班當(dāng)天應(yīng)出席人數(shù)、實(shí)際出席人數(shù),，缺席人姓名及原因,。

3、值日教師責(zé)任時(shí)段為早7:30到晚18:00,。值宿教師責(zé)任時(shí)段為晚18：00到次日早7:30,。值班教師要按時(shí)交接班，守時(shí)守崗,，和帶班領(lǐng)導(dǎo)一起做好當(dāng)日工作,。值班漏崗扣0.1分/次（出現(xiàn)事故者視情節(jié)至少扣1分/次，并罰款）,。查崗中發(fā)現(xiàn)漏崗及時(shí)公示（按考核方案）,。學(xué)校將按視頻監(jiān)控倒查。

4,、每節(jié)課上課鈴響到下課鈴響之間為該節(jié)課任課教師責(zé)任時(shí)段,，任課教師要在上課前從校務(wù)日記上了解所任班級(jí)該節(jié)課應(yīng)出席人數(shù)，若在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生數(shù)與校務(wù)日記上的登記不符,，要及時(shí)與班主任溝通情況,。原則上上課期間不允許學(xué)生請(qǐng)假出教室。

5,、除體育課外,，其它科教師上課期間不得帶學(xué)生到操場(chǎng)活動(dòng)，如確有必要到教室外上的寫生課、觀測(cè)課,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，須報(bào)教導(dǎo)處后方可到戶外去上。

6,、保衛(wèi)干事（學(xué)校安全員）責(zé)任時(shí)段劃分,，王金良老師主要負(fù)責(zé)早7點(diǎn)前和下午5點(diǎn)放學(xué)后時(shí)段；王武驤老師主要負(fù)責(zé)每節(jié)課課間時(shí)段,；張紹喜老師主要負(fù)責(zé)中午時(shí)段,。午間時(shí)段，張紹喜老師和帶班領(lǐng)導(dǎo)要確保有一人在外巡視校園,。

總之,，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭督辦,，我?，F(xiàn)在基本構(gòu)建起橫向到邊邊沿沿，縱向到分分秒秒的校園安全網(wǎng)絡(luò)體系,，形成了事事系安全,，處處關(guān)安全，時(shí)時(shí)講安全,，人人管安全的良好局面,。為學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全提供了保障。

學(xué)校工會(huì)工作方案篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，確保學(xué)校長(zhǎng)治久安,，現(xiàn)根據(jù)邛崍市會(huì)議精神，特制定學(xué)校安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo),。

以科學(xué)發(fā)展，以人為本,，構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)思想,，堅(jiān)持安全第一的方針，采取人防,、物防,、技防的措施，集學(xué)校,、家庭、社會(huì)之力,，構(gòu)建綜合治理管理體系,，以高度的責(zé)任感與使命感，確保學(xué)校師生的安全。

二,、組織機(jī)構(gòu),。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)周林為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)劉毅為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,，機(jī)構(gòu)如下：

組長(zhǎng)：周林（黨支部書記,、校長(zhǎng)）。

職責(zé)：學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。

副組長(zhǎng)：劉毅（副校長(zhǎng)）。

職責(zé)：協(xié)助校長(zhǎng)實(shí)施學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。

成員：王樹明何國(guó)祥李曉莉王剛李彥,。

李朝云鄭云良趙偉封家勤芶亞軍。

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校各部門安全保衛(wèi)工作的開展,。

三,、安保措施。

（一）門衛(wèi)專業(yè)化,，把好校園第一關(guān),。

按照市委會(huì)議精神，學(xué)校按要求配備兩名四十五周歲以下的,、政審合格的,、能力較強(qiáng)的保衛(wèi)人員，認(rèn)真履行門衛(wèi)紀(jì)律,，把好校園第一關(guān),。

（二）加強(qiáng)校園人防力量，防患于未然,。

1,、根據(jù)學(xué)校實(shí)情，利用教師住校多的特點(diǎn),，組織住校教師對(duì)學(xué)校上學(xué)時(shí)段的監(jiān)控,。具體為校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，住校男教師為組員,，每天輪流在校門值勤（名單附后）,。

2、放學(xué)時(shí)段,，由值周教師與最后一節(jié)課的教師負(fù)責(zé)校門學(xué)生的安全,。

（三）落實(shí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，排查可疑人員,。

1,、爭(zhēng)取政府與派出所的支持，落實(shí)學(xué)校門外的商鋪工作人員，排查過住人群,，發(fā)現(xiàn)可疑人員,，及時(shí)向?qū)W校、派出所,、政府報(bào)告,，及時(shí)消除隱患。

2,、學(xué)校加強(qiáng)校園周邊安全隱患排查,，對(duì)存在高危人員、高危行業(yè)等情況,，及時(shí)向鎮(zhèn)政府匯報(bào),，及時(shí)消除隱患。

（四）警校聯(lián)手,，預(yù)防為主,。

加強(qiáng)上、下學(xué)時(shí)段校門的保衛(wèi)工作,，力爭(zhēng)派出所警官在上,、下學(xué)時(shí)段配合學(xué)校做好值勤工作。

（五）增加保安器材,，做好技防,、物防。

學(xué)校門衛(wèi)配備鋼叉,、鐵棒等保安防范器材,，建立校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，做好技防,、物防安保工作,。

四、紀(jì)律要求,。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)上,、下學(xué)時(shí)間家長(zhǎng)接送,，并嚴(yán)禁在校門外逗留。

2,、門衛(wèi)要嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)紀(jì)律,。外來人員在門衛(wèi)室接待，不得進(jìn)入教學(xué)區(qū),。全體師生本著校園生命安全負(fù)責(zé)的精神,，做好榜樣,，做好宣傳，切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

3、學(xué)校安全員要明確安排值周教師到校門口值勤,，同門衛(wèi)一道及時(shí)制止不法分子沖擊校園,。門衛(wèi)與值周教師在學(xué)生上、下時(shí)段,，站到校門外監(jiān)控學(xué)生,，維護(hù)校門秩序。

4,、全體教職員工認(rèn)真遵守上下班制度,，不得無故遲到、缺席,、早退,，發(fā)揚(yáng)力爭(zhēng)學(xué)生在教師在，校園靜教師離的精神,，全體動(dòng)員,，堅(jiān)決與不法分子作斗爭(zhēng)。全體教師要做《教師職業(yè)德道規(guī)范》的楷模,，當(dāng)師生生命受到威脅時(shí),，人人挺身而出，弘揚(yáng)人間正氣,，同不法分子作斗爭(zhēng),，降低或避免事故損失。

學(xué)校工會(huì)工作方案篇五

今年全市中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃總數(shù)約為41500人,。普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生比例仍維持1：1格局,。中等職業(yè)學(xué)校停止招收綜合高中班學(xué)生。獨(dú)立設(shè)置的綜合高中學(xué)校,，原則上不招收普高生,。原來是職業(yè)高中轉(zhuǎn)為綜合高中的學(xué)校不再招普通高中生；其他綜合高中,，經(jīng)溫州市教育局批準(zhǔn),，可過渡2—3年，由所在地教育局適當(dāng)給予普通高中招生計(jì)劃,，三年后停止招收普通高中生,。縣城區(qū)域內(nèi)的普通高中學(xué)校一般不得招收職業(yè)高中班,。普職比例失調(diào)的縣（市,、區(qū)）,，提倡普通高中學(xué)校整體轉(zhuǎn)為職業(yè)高中學(xué)校，并加強(qiáng)學(xué)校的職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),；縣城區(qū)域以外的個(gè)別普通高中學(xué)校,，如具備一定的職業(yè)教育能力，經(jīng)溫州市教育局批準(zhǔn)可先辦一些職業(yè)高中班,，兩三年后,，爭(zhēng)取整體轉(zhuǎn)為職業(yè)高中。

方案規(guī)定,，對(duì)社會(huì)急需但招生較困難的專業(yè)要予以重點(diǎn)資助,；加大對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)的調(diào)整和改革力度，對(duì)部分已不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的專業(yè)以及在校生規(guī)模偏大,、社會(huì)需求不足的計(jì)算機(jī),、財(cái)會(huì)、文秘等專業(yè),，要堅(jiān)決壓縮規(guī)模,。計(jì)算機(jī)類專業(yè)的招生應(yīng)根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的需求，按專業(yè)化的要求進(jìn)行調(diào)整,，不再擴(kuò)大招生,。醫(yī)療衛(wèi)生類學(xué)校設(shè)立或?qū)I(yè)開設(shè)，必須征得省衛(wèi)生廳同意,，且衛(wèi)生（護(hù)士）學(xué)校不得異地設(shè)立教學(xué)點(diǎn),、分校。

市屬職校的招生面向市場(chǎng),，考生不需填報(bào)志愿,，憑學(xué)業(yè)考試成績(jī)直接到中職學(xué)校報(bào)名?！?+2”高職的招生,，由學(xué)校根據(jù)招生計(jì)劃、考生學(xué)業(yè)考試成績(jī)和教育行政部門統(tǒng)一劃定的最低錄取分?jǐn)?shù)線,，以統(tǒng)一研究后上報(bào)審批錄?。黄渌新氄猩蓪W(xué)校根據(jù)考生學(xué)業(yè)考試成績(jī)和招生計(jì)劃,，進(jìn)行自主擇優(yōu)錄取,，報(bào)教育行政部門備案。

為深貫徹國(guó)家省市縣關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革的決定,，順利完成縣教育科技局下達(dá)給我校的15人春招目標(biāo)任務(wù),，根據(jù)青教發(fā)（20xx）62文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特?cái)M定本方案：

今年春招工作出現(xiàn)了一些新情況,，在招生工作中有了更加實(shí)際,、現(xiàn)實(shí)的問題，同時(shí)招生工作政策性很強(qiáng),，方案,。為了做好招生工作，把握好政策方向,，成立20xx年春招領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)整個(gè)招生工作的政策把關(guān)、組織協(xié)調(diào),、學(xué)生家長(zhǎng)動(dòng)員、家訪,、送生等一系列工作,。組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）成員：胡 慶 （黨支部書記、教科室副主任） 李稼祥（教導(dǎo)副主任） xxx（初三班主任） 費(fèi)艷霞 徐素玲 張 志（班科教師）同時(shí)根據(jù)情況及時(shí)抽調(diào)其他教師充實(shí)到春招工作中,。

及時(shí)召開教職工會(huì),，對(duì)今年的春招工作出現(xiàn)的新情況，政策法規(guī)做好說明和申明,，統(tǒng)一教職工認(rèn)識(shí),，切實(shí)維護(hù)好春招的形象。宣傳招生紀(jì)律,，落實(shí)任務(wù),，明確責(zé)任，形成全員招生的氛圍,。嚴(yán)格招生準(zhǔn)入制度,，即未經(jīng)縣教科局審查的，不得入校宣傳招生,。入校宣傳實(shí)行準(zhǔn)入制度,。嚴(yán)格送生制度，即按規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生參觀,、報(bào)到,。嚴(yán)格實(shí)行公開制度，即公開招生政策,、公開招生監(jiān)督電話,。對(duì)違反招生政策的給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的追究政紀(jì),、黨紀(jì)責(zé)任,。

為順利推動(dòng)今年春招工作，對(duì)教師在春招工作中的表現(xiàn)納入年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先中,。計(jì)劃春招工作做好下面幾項(xiàng)工作：

1,、 開好教職工會(huì),。宣傳政策，明確責(zé)任,，落實(shí)任務(wù),。（此項(xiàng)工作由xxx負(fù)責(zé)，已于12月27日進(jìn)行）

2,、 開好學(xué)生動(dòng)員會(huì),。春招領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xxx牽頭務(wù)于1月2日，做好學(xué)生動(dòng)員工作,。

3,、 組織學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)目標(biāo)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員,，政策宣講,。（xxx、xxx負(fù)責(zé)）

4,、 對(duì)目標(biāo)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流動(dòng)員,。（全體小組成員）

5、 家訪工作：針對(duì)目標(biāo)學(xué)生有目的的進(jìn)行家訪,，進(jìn)一步解除家長(zhǎng)疑慮,。（全體小組成員）

6、 進(jìn)行目標(biāo)分解：成員分小組,，落實(shí)目標(biāo),，成績(jī)作為年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

7,、 春招工作政策宣傳（xxx負(fù)責(zé)）,，組織協(xié)調(diào)（xxx負(fù)責(zé)）

8、 參觀及送生工作：組織學(xué)生參觀（xxx負(fù)責(zé)）,，送生（xxx負(fù)責(zé)）

1,、召開教職工會(huì)（12月28日）

2、學(xué)生動(dòng)員會(huì)（1月2日）,、學(xué)生家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)（1月2日或3日）

3,、家訪目標(biāo)學(xué)生。（1月4日－11日）

4,、組織送生（1月10日－11日）

天池學(xué)校

20xx年12月30日

學(xué)校工會(huì)工作方案篇六

根據(jù)推進(jìn)家庭教育工作發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)文件精神,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育“三教”相結(jié)合的平臺(tái)，相互促進(jìn),，努力提高學(xué)生家長(zhǎng)整體素質(zhì),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，促進(jìn)少年兒童健康,、和諧、全面發(fā)展,，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才,。

1、引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法,，確立正確的家庭教育觀念,自覺履行家庭教育的職責(zé),。

2、家庭教育的主要內(nèi)涵包括：家庭教育思想觀念的現(xiàn)代化：家庭教育內(nèi)容,、方法,、手段的現(xiàn)代化；家庭教育管理現(xiàn)代化,；家庭教育服務(wù)保障體系的現(xiàn)代化。

3,、家庭教育的主要目標(biāo)是：圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,，通過近兩年創(chuàng)造性的實(shí)踐探索，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)基本樹立現(xiàn)代家庭新理念,，確立正確的兒童觀,、教育觀、成才觀,，掌握為國(guó)教子的新知識(shí),、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關(guān)系,。在家庭教育現(xiàn)代化水平上要有顯著提高,，在軟件和硬件建設(shè)上有顯著進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,，全面提升我校的家庭教育水平，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)“家教名?！?，為我校家教現(xiàn)代化建設(shè)提供有益的實(shí)踐和理論成果。

1,、舉辦“家長(zhǎng)培訓(xùn)班“,。堅(jiān)持二月一次培訓(xùn)，二月一個(gè)專題的集中（以?；蛞园啵┦谡n活動(dòng)由家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師講授《家長(zhǎng)讀本》中的相關(guān)內(nèi)容,，或請(qǐng)專家進(jìn)行專題講座,。

２、開設(shè)“家長(zhǎng)熱線電話“,、校訊通,。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學(xué)校的家長(zhǎng)，通過電話就能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師進(jìn)行交流,，了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活等情況。

３,、開辦“家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)?！啊２糠衷谕夤ぷ骰騽?wù)工的家長(zhǎng),，利用寬帶網(wǎng)可直接與班主任及家長(zhǎng)學(xué)校成員互發(fā)電子郵件,，以便縮短家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與留守學(xué)生之間的空間距離,。

４,、開設(shè)“家長(zhǎng)訪校接待日“。由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,，每周五為家長(zhǎng)訪校接待日,，全天候值班，做到有疑必答,，有信必復(fù),，面對(duì)面溝通。

５,、建立“家長(zhǎng)開放日制度“,。每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動(dòng)，將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園,，通過聽（聽課）,、看（主題班會(huì)、興趣小組等活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)）,、議（評(píng)議學(xué)校的工作）,、談（召開家長(zhǎng)代表座談會(huì)，聽取意見和建議,，參與教育教學(xué)工作）等方式促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,。

6、建立家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系卡制度,。印發(fā)家長(zhǎng)聯(lián)系卡,，卡上有課程表、時(shí)間表、教師電話號(hào)碼,、家庭住址,，以便家長(zhǎng)及時(shí)了解掌握孩子的情況，共同管理教育孩子,。

７,、堅(jiān)持“雙走入”制度?；蚴抢蠋熥咴L家長(zhǎng),，或是家長(zhǎng)走訪教師，要求一個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)和老師有兩次以上的接觸,，互相交流孩子在家庭,、在學(xué)校的情況。

8,、舉行幾次大型活動(dòng),。在開展畢業(yè)匯報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)時(shí),，把家長(zhǎng)請(qǐng)回學(xué)校與師生同臺(tái)表演，同臺(tái)獻(xiàn)技,，共同參與,，為學(xué)生營(yíng)造寬松、平等,、和諧的氛圍，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長(zhǎng),、老師對(duì)自己的關(guān)愛,，從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展。

1．有教學(xué)計(jì)劃,。對(duì)每學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作,，進(jìn)行統(tǒng)籌安排。教學(xué)內(nèi)容具有針對(duì)性,，教學(xué)安排要注意科學(xué)性,，教學(xué)活動(dòng)要講適用性，教學(xué)方法要堅(jiān)持啟迪性,，教學(xué)措施要掌握可操作性,。

2．有統(tǒng)一教材。以《小學(xué)生家長(zhǎng)讀本》為教材,，做到人手一冊(cè),。同時(shí)，還要結(jié)合實(shí)際編寫一些校本教學(xué)資料。

3．有授課教師,。在職教師中選聘具有先進(jìn)的教學(xué)理念,，高尚的道德情操，扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論和有一定的家教理論水平的教師,，任家長(zhǎng)學(xué)校的兼職教師,；聘請(qǐng)熱心家教工作、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家教師,，為家長(zhǎng)學(xué)校的專職教師,，參加家庭學(xué)校授課、咨詢,、座談等活動(dòng),。

4．有備課筆記。教師上課前,，要認(rèn)真鉆研教材,，深入學(xué)習(xí)家庭教育理論,，掌握不同年齡段學(xué)生的心理,、生理特點(diǎn),，針對(duì)家庭教育中存在的問題進(jìn)行剖析,，力求做到融知識(shí)性,、科學(xué)性,、趣味性于一體，引人入勝,，啟人思考,，發(fā)人深省，耐人尋味,。

5．有授課記錄。對(duì)（兼）職教師的授課過程要進(jìn)行詳細(xì)的記載,，作為積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法,，交流教學(xué)體會(huì),，提高教學(xué)水平的教學(xué)資料,。

6．有檔案資料。規(guī)范收集，科學(xué)整理,，分門別類,，裝訂成冊(cè)。

7．有規(guī)章制度,。如《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)制度》,、《家校聯(lián)系制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員反饋制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考核制度》,、《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比條件》等,。

8．有工作總結(jié)。每學(xué)年都要對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面回顧,，認(rèn)真總結(jié)成績(jī),，仔細(xì)分析不足，明確發(fā)展方向,。

9．有學(xué)習(xí)場(chǎng)所和辦學(xué)經(jīng)費(fèi),。要加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入力度，改善辦學(xué)條件,，確保家長(zhǎng)學(xué)校日常工作順利開展,。

學(xué)校工會(huì)工作方案篇七

堅(jiān)持黨的有關(guān)教育方針、政策,，根據(jù)省,、市家長(zhǎng)學(xué)校的《規(guī)程》、《綱要》,。全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長(zhǎng)更新對(duì)子女的教育觀念,，配合學(xué)校,、老師做好學(xué)生的德、智育工作,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

1、爭(zhēng)取一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校,，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到85%以上,。

2、進(jìn)一步健全家長(zhǎng)學(xué)校教師的講課質(zhì)量,，做到備課充足,、講課生動(dòng)，使學(xué)生家長(zhǎng)得到真正的教育,。

3,、積極開展家長(zhǎng)間的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，激發(fā)家長(zhǎng)的興趣，讓大部分家長(zhǎng)學(xué)有所得,，把所學(xué)的方法應(yīng)用到平時(shí)教育孩子中,。

4、本期家長(zhǎng)學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素為主題,，教會(huì)孩子生活能力,，學(xué)習(xí)能力，使家長(zhǎng)學(xué)校的.創(chuàng)辦達(dá)到真正的目的,。

5,、在家長(zhǎng)學(xué)校的管理方式及檢查方式上，采用會(huì)前通知,、聯(lián)系的方法,，班主任做好點(diǎn)名工作，并與家長(zhǎng)進(jìn)行主動(dòng)的交流,，使主講老師所講的知識(shí)鞏固和深化,，把家長(zhǎng)學(xué)校真正的辦到家長(zhǎng)的心中。

6,、增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校中家長(zhǎng)的重視,，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

7,、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作,，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長(zhǎng),，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。每次家訪要做好記錄,。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。

8,、做好本期優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選,，根據(jù)平時(shí)的到會(huì)情況以及表現(xiàn)來評(píng)定本期的優(yōu)秀家長(zhǎng)。

9,、舉行家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式,。

10、在繼承上期家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上,，不斷創(chuàng)新,，使家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好。

時(shí)間內(nèi)容主講。

xx年9月：

第一課,。

2,、家庭是素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所。

――家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用李方偉,。

xx年10月：

第二課教孩子成龍成鳳先成人,。

――擔(dān)當(dāng)起家庭教育的神圣職責(zé)夏波。

xx年11月：

第三課為父為母是一門大學(xué)問,。

――提高家庭教育水平的途徑侯軍波,。

xx年12月：

第四課春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)道德之苗,。

――家庭德育的方法范明春。

xx年3月：

第五課教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

――小學(xué)低段學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)王優(yōu)娜,。

xx年4月：

第六課千錘百煉始成鋼。

――孩子耐挫能力的培養(yǎng)李方偉,。

xx年5月：

第七課孩子個(gè)性的發(fā)展與培養(yǎng),。

孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)侯軍波。

xx年6月：

第八課,。

1,、讓孩子擁有健康的體魄――家庭生理健康教育。

2,、結(jié)業(yè)典禮,。

學(xué)校工會(huì)工作方案篇八

1、幫助家長(zhǎng)樹立正確的人生觀,。

2,、提高家長(zhǎng)的家庭教育水平和能力。

3,、交流家庭教育的方法和藝術(shù),。

4、促使學(xué)校,、社會(huì),、家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

1,、建立健全家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，有機(jī)構(gòu)、有組織,、職責(zé)明確,、分工負(fù)責(zé)。

2、把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入到學(xué)校的`整體計(jì)劃中,，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育體系,。

3、認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理,，繼續(xù)成立各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，確保做到三個(gè)到位，即：通知到位,、服務(wù)到位,、教育到位。五有,，即：有通知,、有課本、有出勤記錄,、有家教交流記錄,、有活動(dòng)場(chǎng)所。

4,、舉辦各種形式的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研討會(huì),，探討對(duì)學(xué)生科學(xué)的教育方法,。

5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn),，提高教師的指導(dǎo)水平,。

6、認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的征訂工作,，同時(shí)做好資料的整理和歸檔,。

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、規(guī)范管理,。

1、組織機(jī)構(gòu)的建立,。

各學(xué)校要把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校全面工作來統(tǒng)籌安排,，要建立一個(gè)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育、學(xué)年組,、社會(huì),、家長(zhǎng)代表組成的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理工作,，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定,、實(shí)施,、總結(jié)等過程管理。

2,、建立相關(guān)的管理制度,。

（1）、學(xué)員,、學(xué)籍管理制度,。

（2）、學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、輔導(dǎo)制度。

（3）,、學(xué)員評(píng)價(jià),、考勤制度。

（4）,、交流,、研討制度。

（5）獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

1,、調(diào)查摸底,，了解當(dāng)前家長(zhǎng)及家庭教育的問題與現(xiàn)狀,。

2、有針對(duì)性地安排學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、輔導(dǎo)內(nèi)容。

3,、搜集整理各種講稿和資料,，做好歸檔工作。

4,、組織家庭教育的專題研討活動(dòng),。

5、有針對(duì)性的印發(fā)學(xué)習(xí)資料,，征訂相關(guān)刊物,，安排家長(zhǎng)自學(xué)。

6,、必要的考查與測(cè)試,。

7、鼓勵(lì)學(xué)員撰寫家庭教育的心得體會(huì),、專題研究的論文,，向上級(jí)關(guān)工委和媒體推薦,。

四、活動(dòng)安排,。

3,、擬定各自教育主題。

1,、上好以教育主題為內(nèi)容的每一節(jié)課,，并做好記錄。

2,、召開教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

1、向家長(zhǎng)匯報(bào)半學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

2,、開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

3,、成果展示評(píng)比,。

1、再一次召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2,、優(yōu)秀家教論文評(píng)眩。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

學(xué)校工會(huì)工作方案篇九

為全面貫徹落實(shí)《xxxxxxxxxxxxxxx》精神，按照國(guó)家,、省,、市有關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,，形成全方位,、全過程、全員化的育人機(jī)制,，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育形成“合力”,，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量,，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，讓家長(zhǎng)成為教育的同盟者,，結(jié)合xx學(xué)校教育實(shí)際,，特制定本方案：

家長(zhǎng)委員會(huì)是建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的重要體現(xiàn)，是完善學(xué)校管理制度,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的育人體系的重要支柱，是社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和師德師風(fēng)狀況的重要組成部分,。要以“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”為原則,，堅(jiān)持家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督,，參與教育教學(xué),，進(jìn)一步落實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),、參與權(quán),、評(píng)議權(quán)，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理,，提升教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，推進(jìn)現(xiàn)代化學(xué)校管理制度建設(shè),。

切實(shí)增大學(xué)校工作的透明度，增加家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參與度,，讓家委會(huì)委員更好履行“學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、調(diào)研,、宣傳,、指導(dǎo),、幫助,、配合、調(diào)解”等職責(zé),，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,，使學(xué)校工作能夠順利開展,。

（一）學(xué)校管理機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

學(xué)校校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：

學(xué)校副校長(zhǎng)

學(xué)校工會(huì)主席

成員：

學(xué)校德育主任

學(xué)校教務(wù)主任

學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員

各班班主任

（二）校級(jí)家委會(huì)

1—2年級(jí)每班推薦3名家委會(huì)成員，3—6年級(jí)每班推薦2名家委會(huì)成員,，組建校級(jí)家委會(huì),。設(shè)主任委員1名，副主任委員2名,，秘書長(zhǎng)1名,，委員5名,。

（三）班級(jí)家委會(huì)

由各班熱心班級(jí)工作的11—18名家長(zhǎng)組成。設(shè)主任委員1名,，副主任委員2名（其中一名兼任秘書長(zhǎng)）,，委員8—15人。

（一）意見建議職責(zé)

定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，制定工作計(jì)劃草案,，提交家長(zhǎng)代表大會(huì)討論通過，征求學(xué)校意見后執(zhí)行,。聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃,、辦學(xué)目標(biāo)、教育教學(xué)工作計(jì)劃,、活動(dòng)安排等方面的情況介紹,，就學(xué)校發(fā)展中的重要問題進(jìn)行研究，為學(xué)校的教育發(fā)展,、教育教學(xué)和日常管理工作提出意見和建議,。

（二）配合教育職責(zé)

配合學(xué)校的教育教學(xué)管理，積極開展“學(xué)校教學(xué)開放周”等助教助學(xué)活動(dòng),；支持和幫助學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng),、國(guó)防教育和勞動(dòng)教育等，為學(xué)校和學(xué)生開展各種實(shí)踐活動(dòng)提供方便,。

（三）參與管理職責(zé)

廣泛參與學(xué)校校務(wù)公開工作,，包括服務(wù)性代收費(fèi)、食堂伙食,、學(xué)生住宿,、校園安全、學(xué)生全托,、路隊(duì)放學(xué),、學(xué)生就餐等與學(xué)生利益相關(guān)的學(xué)校管理和監(jiān)督活動(dòng)。

（四）評(píng)價(jià)評(píng)議職責(zé)

參與“校長(zhǎng)接待日”活動(dòng),。公平,、公正、客觀的參與學(xué)校民主評(píng)議,，客觀評(píng)價(jià)規(guī)范收費(fèi)情況,、教學(xué)管理水平、師德師風(fēng)建設(shè)落實(shí)等情況,。

（五）溝通協(xié)調(diào)職責(zé)

協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭,、社會(huì)的關(guān)系，使家庭教育,、社會(huì)教育與學(xué)校教育形成合力,，讓每一位家長(zhǎng)都成為學(xué)校教育的同盟者,，同時(shí)力所能及地爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，協(xié)助學(xué)校解決辦學(xué)中的問題,。

（六）組織交流職責(zé)

廣泛收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和要求,，并及時(shí)反饋。定期召開家長(zhǎng)會(huì)議,，組織家長(zhǎng)交流教育經(jīng)驗(yàn),，共同探討解決當(dāng)前學(xué)校教育和家庭教育工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題的有效途徑和方法。

（七）宣傳典型職責(zé)

尊重教師勞動(dòng),，在精神上關(guān)心,、鼓勵(lì)、支持教師依法履行教育管理職責(zé),，大力宣傳教師教書育人的先進(jìn)事跡,，宣傳學(xué)生家長(zhǎng)尊師重教典型事例，宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班集體,。

（一）定期召開專題會(huì)議

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，每學(xué)期至少召開1次專題會(huì)議，聽取學(xué)校工作情況的通報(bào),，研究本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃,，落實(shí)工作任務(wù)。

（二）開展議案提案活動(dòng)

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校每學(xué)期的家長(zhǎng)代表大會(huì)上,，匯聚家長(zhǎng)就學(xué)校某個(gè)方面提出的意見和建議形成提案上交學(xué)校,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員討論，在10個(gè)工作日內(nèi)給予家長(zhǎng)委員會(huì)答復(fù),。

（三）組織評(píng)價(jià)評(píng)議活動(dòng)

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)通過問卷調(diào)查,、家長(zhǎng)評(píng)議會(huì)等形式參與學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，客觀評(píng)價(jià)規(guī)范收費(fèi)情況,、教學(xué)管理水平,、師德師風(fēng)建設(shè)等方面情況。

（四）積極參與學(xué)校管理

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)要主動(dòng)解決家長(zhǎng),、學(xué)生與學(xué)校間的糾紛和問題,；主動(dòng)解決辦學(xué)中的具體困難,；按時(shí)審核學(xué)校校務(wù)公開內(nèi)容,；參與討論學(xué)校管理服務(wù)性代收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定；及時(shí)向?qū)W校反映家長(zhǎng)的意見和建議,。

（五）做好溝通協(xié)調(diào)工作

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)特長(zhǎng)和意愿,，可組成德育、教育,、后勤,、安全等工作小組,，對(duì)口聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行經(jīng)常性的工作溝通，并提出建設(shè)性的意見,。本著家長(zhǎng)自愿與量力而行的原則,，發(fā)動(dòng)和組織廣大家長(zhǎng)發(fā)揮自身特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，擔(dān)任義工參與學(xué)校教育,、教學(xué)活動(dòng),。

（六）開展監(jiān)督檢查活動(dòng)

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)在每學(xué)期開學(xué)時(shí)，制定監(jiān)督檢查計(jì)劃,，明確監(jiān)督檢查內(nèi)容,，定期或不定期對(duì)學(xué)校依法治校情況、課程實(shí)施情況,、收費(fèi)情況,、食堂伙食情況、學(xué)生宿舍情況,、校園安全情況,、教師職業(yè)道德規(guī)范情況、學(xué)校日常管理情況等進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并將監(jiān)督檢查結(jié)果反饋給學(xué)校,。

學(xué)校工會(huì)工作方案篇十

為了豐富我校教職工的文化生活，促進(jìn)交流,，增進(jìn)友誼,，我校定于11月4-5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進(jìn)行秋游活動(dòng),。

1,、11月4日中午12：10分準(zhǔn)時(shí)在辦公樓前發(fā)車，登車后赴官馬溶洞,。

2,、14：30分游官馬溶洞。

3,、16：30分集合,，登車后赴柳楊賓館入住。

4,、17：30分晚餐(地點(diǎn):賓館一樓餐廳),。

5、19：00組織全校教工娛樂活動(dòng)(地點(diǎn):招待所二樓),。

6,、6月5日7：00早餐(地點(diǎn):賓館一樓餐廳)。

7、7：30分出發(fā)赴蓮花山,。

8,、11：00集合，登車赴午餐地點(diǎn),。

9,、11：30午餐，午餐后返回吉林,。

1,、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：

2、生活保障組：

3,、安全保衛(wèi)組：

4,、住宿地點(diǎn)工作人員：

賓館：

招待所：

平房：

5、晚會(huì)娛樂活動(dòng)工作人員：

6,、車輛工作人員：1號(hào)大客車由張英全同志負(fù)責(zé),，2號(hào)大客車由石雅文同志負(fù)責(zé)。

1,、抵達(dá)景區(qū)游覽前,，牢記集合地點(diǎn),、時(shí)間、所乘游覽巴士車號(hào)，萬一脫離團(tuán)隊(duì),，請(qǐng)?jiān)诩系攸c(diǎn)等候,。

2,、景區(qū)游覽過程中需要聽從工作人員安排,，不可單獨(dú)前往比較危險(xiǎn)的`地方。

3,、游覽過程中除學(xué)校組織的集體活動(dòng)外,，不允許私自參加其它活動(dòng)。

4,、禁止靠近崖邊,、攀爬石頭拍照或觀景。

5,、請(qǐng)不要隨意離團(tuán),，離團(tuán)期間出現(xiàn)安全事故，責(zé)任自理,。

6,、貴重物品(證件、錢財(cái),、攝像機(jī),、照相機(jī)等)必須全程隨身攜帶，絕對(duì)不要放在住宿賓館房間,、旅游車中,，否則如有遺失后果自負(fù)。

7,、請(qǐng)您根據(jù)自身情況,，準(zhǔn)備好您出行必備的衣物和藥品。

8,、由于這次參加秋游的人員較多,，受住宿條件所限，帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持,。

9,、這次秋游我們?nèi)w人員要體現(xiàn)出我們黨校人的精神面貌，要發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),，要相互關(guān)心,、相互幫助，體現(xiàn)黨校人的愛心和風(fēng)采,。

學(xué)校工會(huì)工作方案篇十一

家長(zhǎng)和兒童的特殊關(guān)系決定了家長(zhǎng)在兒童的身心發(fā)展中起著非同一般的作用,。家庭作為兒童教育過程的特殊力量是一體化教育中不可缺失的一環(huán)。由于本校處于城郊結(jié)合處,，又正臨常州市創(chuàng)特大城市之際,，因而本校及周邊學(xué)校中流動(dòng)家庭、外來務(wù)工人員家庭,、單親家庭等特殊家庭較多,，而這些家庭中，因家長(zhǎng)受教育的程度較低,，多多少少存在教育思想不正確,，或能力不夠，或教育方法不當(dāng),，或?yàn)樯?jì)所困,，造成這些家庭中的反教育行為的存在，同時(shí)學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的存在等大量事實(shí)說明家庭教育與學(xué)校教育嚴(yán)重脫節(jié),。因此,，我校家長(zhǎng)學(xué)校定位是學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)學(xué)校。期望通過學(xué)校牽手家庭,，通7過家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái),，能提高家長(zhǎng)們家庭教育的水平。

成立由校長(zhǎng),、教導(dǎo)處,、大隊(duì)部與各班選出的家長(zhǎng)構(gòu)成家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)學(xué)校有何舉措都應(yīng)經(jīng)過家長(zhǎng)委員會(huì)的商議、討論通過,。家長(zhǎng)委員會(huì)成員必須是關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在教育孩子方面有一定經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),。

（二）建立新型家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)體系,。

為體現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校課程的系列性、深入性,、科學(xué)性,，我們制定的各年級(jí)家長(zhǎng)的課程目標(biāo)為：

為了使家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，能把點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來,，也為了能和學(xué)校進(jìn)行交流,，我們?yōu)榧议L(zhǎng)建立了一本家長(zhǎng)親子檔案袋，分為以下幾個(gè)板塊：

1,、有關(guān)“好家長(zhǎng)”的要求,；

3、學(xué)校圖書室有關(guān)家庭教育的書籍目錄,，家長(zhǎng)可持學(xué)生借書證借閱,；

5、家教經(jīng)驗(yàn)摘錄,；

6,、家長(zhǎng)視導(dǎo)日聽課評(píng)價(jià)表；

7,、參加家?；顒?dòng)后的感想；

8,、家教點(diǎn)滴,；

9、家校連線,；

10,、親子對(duì)話。

（四）建立家長(zhǎng)視導(dǎo)日,。

以前,，我們教師在與家長(zhǎng)交流的過程中，發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)沒有意識(shí)到孩子身上的缺點(diǎn),，或者認(rèn)為：還是孩子,，何必跟孩子斤斤計(jì)較；也有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子挺好的,，老師說得太嚴(yán)重了,。這是家長(zhǎng)家教意識(shí)缺乏,，以及家長(zhǎng)的眼里“只見獨(dú)苗，不見森林”所造成的,。為了讓更多的家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，為了讓更多的家長(zhǎng)了解自己的孩子，為了讓更多的家長(zhǎng)增強(qiáng)家教意識(shí),，為了促進(jìn)更多的家校交流,，我校每個(gè)學(xué)期定兩天為家長(zhǎng)視導(dǎo)日,，這兩天里家長(zhǎng)們可以走進(jìn)教室,，參與我們的上課、活動(dòng),，在真實(shí)的情境中了解孩子,，了解我們的學(xué)校。

（五）制定教材,。

每個(gè)年級(jí)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),，選擇20篇小故事，故事內(nèi)容的選擇要求會(huì)對(duì)孩子的品德的形成有一定的影響的小故事,。每個(gè)故事都附有幾個(gè)閱讀提示,，供家長(zhǎng)參考。

（六）加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),。

放學(xué)時(shí),，我們學(xué)校門前總是圍了一大群等候孩子的家長(zhǎng)，閑則生非,，于是埋怨學(xué)校,、埋怨老師，怨言紛起……為了充分利用這段閑暇時(shí)間,，同時(shí)讓家長(zhǎng)有事可做,，有書可讀，讓學(xué)習(xí)的氣氛能慢慢地在家長(zhǎng)中濃厚起來,，我校在門衛(wèi)室旁邊準(zhǔn)備設(shè)置一條家長(zhǎng)候生廊,，并購(gòu)置一些書報(bào)，尤其是教育子女方面的報(bào)紙,，擺放一些椅子,，供家長(zhǎng)閱覽。校報(bào),、校門口開辟“好家長(zhǎng)”欄,，使善于學(xué)習(xí)的，關(guān)心學(xué)校的,，為學(xué)校出謀劃策的家長(zhǎng)榜上有名,，使這些家長(zhǎng)產(chǎn)生主人意識(shí)和自豪感,，也使更多的家長(zhǎng)能加入到好家長(zhǎng)的隊(duì)伍中。繼續(xù)辦好校報(bào),、?？蛊涑蔀閷W(xué)校的一個(gè)窗口,，家校之間的一條紐帶,，帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)來關(guān)心、參與我們的家長(zhǎng)學(xué)校,。

（七）開展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂。

1,、聘請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)并熱心于家教研究的家長(zhǎng)或“百名好家長(zhǎng)”代表來校傳授家庭教育,、科學(xué)育子的經(jīng)驗(yàn)。

2,、開展咨詢服務(wù),。對(duì)家長(zhǎng)提出的家庭教育實(shí)踐中遇到的疑難問題，給予解答,，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)等,。

3、組織家長(zhǎng)閱讀有關(guān)家教書籍或報(bào)刊,。采取自學(xué)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,，搞好家教指導(dǎo)工作。

4,、組織學(xué)生開展了解家庭和父母親等活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)與子女間的相互交流和理解。例如,，征文比賽,、文娛活動(dòng)等。

由家長(zhǎng)自評(píng),、學(xué)生評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)等方面組成，實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià)機(jī)制,。通過多元評(píng)價(jià),，使家長(zhǎng)看到自己的成長(zhǎng)，也看到需要改進(jìn)的地方,。評(píng)選“好家長(zhǎng)”,。通過家長(zhǎng)自薦、子女推薦,、教師推薦等形式申報(bào),，并經(jīng)過家長(zhǎng)委員會(huì)的考核,，參照孩子德、智,、體,、美、勞多方面的表現(xiàn),，評(píng)選出“好家長(zhǎng)”,，由學(xué)校頒發(fā)證書，同時(shí)將優(yōu)秀學(xué)員名單在校內(nèi)外張榜公布,。

學(xué)校工會(huì)工作方案篇十二

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步的義工精神,，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣,，以人為本,，構(gòu)建和諧社會(huì)，進(jìn)一步建立,、完善義工服務(wù)機(jī)制,，倡導(dǎo)廣大居民積極參與義工服務(wù)，###社區(qū)將在全社區(qū)開展20__年義工服務(wù)活動(dòng),，特制定活動(dòng)計(jì)劃：

一,、義工活動(dòng)的目的和意義。

弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,，廣泛開展豐富多彩的義工服務(wù)活動(dòng),，讓更多的居民群眾參與到義工服務(wù)活動(dòng)中來,使義工隊(duì)伍成為具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員的動(dòng)力和亮點(diǎn),努力在全社會(huì)形成人人關(guān)心、人人支持,、人人參與的社區(qū)義工行動(dòng)的氛圍,。

二、義工活動(dòng)時(shí)間,。

利用傳統(tǒng)節(jié)假日時(shí)間和節(jié)假日的時(shí)間,如學(xué)雷鋒紀(jì)念日,、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、春節(jié)等特殊的日子集中組織社區(qū)義工開展大型義工服務(wù)活動(dòng)為社區(qū)的文明創(chuàng)建開展服務(wù)活動(dòng),，宏揚(yáng)中華民族樂于助人、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德,。

三,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障。

志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)可從社區(qū)辦公經(jīng)費(fèi)中支取,。同時(shí)在社區(qū)范圍的愛心企業(yè)進(jìn)行募集,，并向結(jié)對(duì)共建單位爭(zhēng)取開展志愿服務(wù)資金的支持,。

四、活動(dòng)安排,。

1,、不定期清理廣告。義工每周對(duì)轄區(qū)內(nèi)的亂涂寫廣告,、白色垃圾,、衛(wèi)生死角進(jìn)行整治清理，并在轄區(qū)內(nèi)宣傳大家都來保護(hù)社區(qū)環(huán)境,。

2.節(jié)假日送祝福,。義工對(duì)轄區(qū)內(nèi)的空巢老人、殘疾人,、留守兒童,、新市民子女、困難職工和其他關(guān)愛對(duì)象進(jìn)行節(jié)日慰問,，關(guān)心他們的生活狀況,，讓他們感覺節(jié)日的氣氛，社區(qū)時(shí)刻都在掛念他們,。

3,、在社區(qū)內(nèi)開展法制教育、安全教育等講座,，組織社區(qū)黨員對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心,、教育、心理輔導(dǎo),，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí),、生活狀況，讓他們健康成長(zhǎng),。

4,、義工義務(wù)巡邏。組織社區(qū)志愿巡邏隊(duì),，對(duì)轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行義務(wù)巡邏,，對(duì)居民的人身財(cái)產(chǎn)安全加強(qiáng)防范，對(duì)居民發(fā)放安全提示看,，提醒居民關(guān)好門窗,、鎖好門。

5,、義工文明勸導(dǎo),。義工文明創(chuàng)建時(shí)期在重要十字路口勸導(dǎo)交通文明，在車站提示大家文明排隊(duì)上車,，在公交車上維護(hù)秩序,，文明乘車,。

6、結(jié)對(duì)幫扶,。義工一對(duì)一對(duì)困難家庭實(shí)行走訪慰問,，和他們聊天、談心,，詢問他們的生活情況,，幫助他們解決困難問題。

學(xué)校工會(huì)工作方案篇十三

如何促進(jìn)潛力生更好的發(fā)展是教育工作的一個(gè)難點(diǎn),，又是我們每位教師,，尤其是每位班主任教師無法回避的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。從近幾年生源來看,，來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)低,，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣或多或少存在這樣那樣的問題,。因此，我校教師在促進(jìn)潛力生發(fā)展這個(gè)問題上任務(wù)更加艱巨,、更加迫切,。尤其在新一輪課程改革的背景下，培養(yǎng)潛力生的獨(dú)立人格,，提高全面素質(zhì)，為其終身發(fā)展打好基礎(chǔ)是國(guó)家基礎(chǔ)教育的基本要求,。

促進(jìn)潛力生發(fā)展的方法,、各類教育雜志、報(bào)刊,，各位教師談的比較多,。下面我從平時(shí)具體做法中談四點(diǎn)：

一、要充分抓住起始階段,，成功促進(jìn)潛力生發(fā)展贏在起點(diǎn)

高一學(xué)生高一班級(jí)抓不好,，高二、高三不用談,；學(xué)期初抓不好,，以后班級(jí)不可能搞出色。促進(jìn)潛力生發(fā)展,，關(guān)鍵在于起始階段,。如果一開始，就充分引導(dǎo)學(xué)生盡情適應(yīng)校園和高中學(xué)習(xí)生活,，明確班規(guī),，相互了解,，你就能給學(xué)生良好的第一印象，具備了促進(jìn)潛力生發(fā)展首因的優(yōu)勢(shì),；如果一開始,，就積極培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，學(xué)生才有進(jìn)一步發(fā)展的潛力,。抓住起始階段,，抓住習(xí)慣培養(yǎng)這個(gè)核心，讓學(xué)生深刻意識(shí)到：成功自今日始,，成功贏在起點(diǎn),，讓學(xué)生樹立從進(jìn)校園第一天開始，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)的觀念,，是促進(jìn)潛力生發(fā)展成功的第一步,。我們教師從新生進(jìn)校的第一天，從學(xué)生見面的第一次,，從發(fā)現(xiàn)學(xué)生的第一件小事抓起,，才能力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

潛力生從人格上,、法律上講是平等的,，我們老師要尊重學(xué)生的人格，相信學(xué)生愿意進(jìn)步,、會(huì)進(jìn)步,、有潛力進(jìn)步，這就是所謂的“眼里沒有差生”,。但在現(xiàn)實(shí)中,，我們應(yīng)該看到潛力生在學(xué)習(xí)、生活,、思想品質(zhì)等方面存在的不足,，這些不足不是一兩天形成，除了家庭,、個(gè)人的原因,，很多是由于我們教師對(duì)后進(jìn)生長(zhǎng)期忽視、冷漠,，甚至過多批評(píng)打擊造成的,。因此，要促進(jìn)潛力生發(fā)展,，改正缺點(diǎn),，激發(fā)進(jìn)取心，培養(yǎng)習(xí)慣，就應(yīng)該一切以潛力生優(yōu)先,，徹底改變教育界長(zhǎng)期以來對(duì)潛力生忽視,、漠視的不良習(xí)慣。

“促進(jìn)潛力生發(fā)展優(yōu)先”就是要求我們教師從最后一名學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生抓起,，教師講課起點(diǎn)是基礎(chǔ)差的學(xué)生,，提問的重點(diǎn)也是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，課后輔導(dǎo)的主要對(duì)象也是這類學(xué)生,。語(yǔ),、英教師每天早晨，跟基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)習(xí)單詞,、學(xué)習(xí)課文,、數(shù)理老師每天中午、自修課幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生糾正錯(cuò)誤,，講解不懂習(xí)題,，力求做到“日日清，周周清,，月月清”,，防止學(xué)生將問題日積月累，積重難返,。班主任教育工作也應(yīng)重點(diǎn)放在習(xí)慣差的學(xué)生,，可以將基礎(chǔ)差的學(xué)生與好生搭配，以“優(yōu)”教“差”,，以先進(jìn)帶后進(jìn),。

三、善于發(fā)現(xiàn)潛力生身上的閃光點(diǎn),，是促進(jìn)潛力生發(fā)展的著力點(diǎn)

我們很多教師促進(jìn)潛力生發(fā)展的做法,，往往是以抓潛力生身上的缺點(diǎn)開始，嚴(yán)格要加勤奮督促,，一般開始收效顯著，但時(shí)間長(zhǎng)了,，自己松懈了,，學(xué)生也松懈了，或者出現(xiàn)學(xué)生反反復(fù)復(fù),，自己就沒耐心了,，最后促進(jìn)潛力生發(fā)展成了一句空話。究其根本原因,，學(xué)生沒有把教師的外在幫助轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),，并沒有找到真正的內(nèi)驅(qū)力。

發(fā)現(xiàn)潛力生身上的閃光點(diǎn)是換一種思維，從另一種角度來促進(jìn)潛力生發(fā)展的.有效辦法,。人都需要贊美,，需要鼓勵(lì)，尋找潛力生身上的閃光點(diǎn),，是“揚(yáng)潛力生之長(zhǎng),，避潛力生之短”，更容易激發(fā)潛力生的進(jìn)取心,，幫助他們樹立信心,。唯有學(xué)生感受到教師的愛和鼓勵(lì)，唯有學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”，才會(huì)朝著期待的方向發(fā)展,，這種做法,，才能發(fā)揮心理學(xué)中的期望效應(yīng)。

四,、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，進(jìn)取意識(shí)，尋找潛力生的內(nèi)驅(qū)力,，是促進(jìn)潛力生發(fā)展的精神支點(diǎn)

正如上面提到的,，教師的幫助，督促和關(guān)心都是外界的刺激,，如果學(xué)生不能把它們轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,，促進(jìn)潛力生發(fā)展工作效果是暫時(shí)的，細(xì)微的,。

學(xué)校工會(huì)工作方案篇十四

以理論和“_”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“辦讓人民滿意的教育,、打造讓人民滿意的教師,，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨。著眼于教師綜合素質(zhì),、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學(xué)生的全面發(fā)展,，為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展本事,，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新本事的專家型教師打下基礎(chǔ)。

二,、工作目標(biāo),。

1、經(jīng)過校本培訓(xùn)，使教師群體構(gòu)成共同的學(xué)習(xí)愿望,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，樹立自我發(fā)展目標(biāo)。

2,、以新課程改革為導(dǎo)向,，以打造優(yōu)質(zhì)課堂為目標(biāo)，深化培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師的自主成長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展,，能獨(dú)立開展教學(xué)研究,，提高自我反思，自主發(fā)展的本事,。

三,、主要措施。

(一)加強(qiáng)教師師德培訓(xùn),，提高教師職業(yè)道德水平,。

1、開展以愛生敬業(yè)為核心的師德教育活動(dòng),。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)意見》,，構(gòu)筑師德底線，建立健全師德的教育,、評(píng)價(jià),、激勵(lì)和約束機(jī)制，以制度規(guī)范教師的職業(yè)道德行為,。鼓勵(lì)教師堅(jiān)持循序漸進(jìn),、誨人不倦、教書育人,、為人師表,，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，因人而異,，以理服人，以自身良好的品德修養(yǎng)給學(xué)生以熏陶和感染,。本學(xué)期將開展班主任教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，宣傳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡，營(yíng)造忠誠(chéng)事業(yè)、愛崗敬業(yè),、實(shí)干興業(yè),、進(jìn)取向上的良好氛圍，展示教師群體風(fēng)采,。

(二)進(jìn)取開展課程改革培訓(xùn),，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、認(rèn)真參加上級(jí)課程改革培訓(xùn),，組織教師觀看新課程培訓(xùn)錄像，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和以《有效教學(xué)》為主題的課程改革理論,，做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得，相互交流學(xué)習(xí)體會(huì),，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式，切實(shí)提高教學(xué)效果,。

2,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí),，淡化期末,，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理,，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課、交流研討規(guī)范化,、制度化,。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“五化”目標(biāo),，即：“個(gè)人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化,、單元測(cè)試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”,。繼續(xù)堅(jiān)持個(gè)人二次備課，異常注重教學(xué)后的反思;課堂教學(xué)要真正做到把課堂還給學(xué)生,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng);“三維式”作業(yè)分層布置,，注重設(shè)計(jì)的靈活性與批改的鼓勵(lì)性;單元測(cè)試質(zhì)量分析規(guī)范有序，注重橫向,、縱向雙比較,。

每位教師聽、評(píng)課不少于15節(jié),，并且要做到“四個(gè)一”,，即：參與一項(xiàng)小課題研究、供給一個(gè)實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì),、上一節(jié)匯報(bào)課,、撰寫一篇有價(jià)值的研究論文。本學(xué)期將嚴(yán)格加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查：各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)管理意識(shí),，不管分管什么學(xué)科,、負(fù)責(zé)哪個(gè)年級(jí)，都要做個(gè)有心人,，利用一切機(jī)會(huì),，了解學(xué)校平常的課堂教學(xué)常規(guī)，并作好記錄,，及時(shí)反饋,，期末將此納入對(duì)教師的考核。

(三)開展校本教研活動(dòng),，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平,。

1、鼓勵(lì)青年教師閱讀教育書籍,。提高青年教師理論素養(yǎng)的重要途徑是理論學(xué)習(xí),，理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)教育經(jīng)典。本學(xué)期每周三利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間由各校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，每學(xué)期每位教師的自學(xué)筆記不少于20篇,，并有心得體會(huì)，同時(shí)本學(xué)期繼續(xù)開展以“有效教師有效教學(xué)”為重點(diǎn)的讀書活動(dòng),，在期末每人上交一篇讀書體會(huì),，使教師在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗(yàn)，提升自身的業(yè)務(wù)本事,，以此引領(lǐng)全校青年教師多讀書,，讀好書，營(yíng)造“書香學(xué)?！?。

2,、分層培訓(xùn)、各訓(xùn)所需,。根據(jù)我鄉(xiāng)代課教師偏多的師資現(xiàn)狀，本學(xué)期我校將對(duì)代課教師在以前學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，加大力度主要進(jìn)行新課程理念和教學(xué)技能的培訓(xùn),，解決他們?cè)诮虒W(xué)工作中遇到的困惑和不解的問題，以便盡快地提高代課教師的業(yè)務(wù)水平;同時(shí)加強(qiáng)骨干教師與代課教師的交流互動(dòng),，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)的作用,，到達(dá)此增彼漲的效果;進(jìn)取組織科任教師培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的均衡發(fā)展;同時(shí)利用自主學(xué)習(xí)和聽評(píng)課等活動(dòng),，注重提高村小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)本事和水平,。

期初將由校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同研討并制定《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》，根據(jù)細(xì)則具體組織活動(dòng),，以使培訓(xùn)工作更具有實(shí)效性,，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展。

3,、狠抓課堂教學(xué)實(shí)施1,、2、3工程,?！?”是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：就是看在課堂上給了學(xué)生多少自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。人們常說教知識(shí)不如教方法,，而我們則強(qiáng)調(diào)教方法不如給動(dòng)力;“2”是兩個(gè)測(cè)試：就是每個(gè)學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行教材知識(shí)和課程標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試;“3”就是三種課型的訓(xùn)練：第一種是重復(fù)深入課,，同一節(jié)課要反復(fù)上，經(jīng)過多次研討,，上透一節(jié)課,，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

第二重視主題過關(guān)課,，就是重點(diǎn)解決一個(gè)問題,，如重難點(diǎn)的突破、情境的創(chuàng)設(shè),、小組合作學(xué)習(xí)是否有效等,。第三種是創(chuàng)新展示課，發(fā)揮教師自我的才智和優(yōu)勢(shì),，上出自我的風(fēng)格,。活動(dòng)將根據(jù)《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》具體實(shí)施,，使每位教師人人做課,、相互評(píng)課,、共同探究活動(dòng)，到達(dá)全員培訓(xùn)的目的,，在校內(nèi)團(tuán)體研討,、同伴互助的基礎(chǔ)上提高課堂教學(xué)的實(shí)效，從而構(gòu)成校本教研系列活動(dòng),。我校將于十月份進(jìn)行以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題的教研會(huì);十一月份進(jìn)行鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比系列活動(dòng),，在活動(dòng)中提升全體教師的課堂教學(xué)駕馭本事，優(yōu)化課堂教學(xué),，增強(qiáng)其實(shí)效性,。

4、進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),。舉行結(jié)對(duì)師徒座談會(huì),，檢查結(jié)對(duì)幫扶情景，聽取意見提議,，規(guī)范活動(dòng)過程,，期末進(jìn)行優(yōu)秀師徒評(píng)選，對(duì)本學(xué)年共同提高,、成績(jī)顯著的優(yōu)秀師徒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，促進(jìn)骨干教師和青年教師的教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高,，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。

5,、搭臺(tái)引薦,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。借助各種機(jī)遇,，如小教部組織的送教下鄉(xiāng),、教師教學(xué)基本功大賽、教師教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺(tái),，讓優(yōu)秀的、有提高的教師脫穎而出,，進(jìn)一步營(yíng)造進(jìn)取向上的在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的氛圍,。

6、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn),。學(xué)校將一如繼往地選派骨干教師外出觀摩學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，回校歸來要求他們利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)將采用專題講座、上匯報(bào)課的形式進(jìn)行,，真正構(gòu)成多人受益的效應(yīng),。

7、舉行校本競(jìng)賽,。(1)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的青年教師的評(píng)優(yōu)課和基本功競(jìng)賽,。(2)教學(xué)反思和教育敘事的征文評(píng)比活動(dòng)。促進(jìn)課改理念在教學(xué)中的滲透,，引導(dǎo)教師開展教學(xué)反思,，提升教學(xué)水平。

總之,，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的本事和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,。