為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)校工作方案格式篇一

我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真貫徹上級的指示精神,，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，以構(gòu)建和諧校園為抓手,，以"學(xué)校管理規(guī)范年"為主題，深入學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》，推進教育創(chuàng)新,，深化課堂改革，全面提升我校的各項工作,。

一加強德育教育,，構(gòu)建和諧校園。

1構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的領(lǐng)頭羊風(fēng)向標(biāo),。這個班子人員的一言一行，一舉一動,，都至關(guān)重要,。班子人員要講團結(jié)，講奉獻,，講民主,，識大體，顧大局,，真正起到模范帶頭作用,。

2同事之間要互幫互助，互敬互愛,，互相學(xué)習(xí),，相互理解，寬宏大量,。教師是人類靈魂的工程師,，教師要為人師表。每位教師要從小事做起,，從我做起,，從身邊做起。尊重同事,，尊重學(xué)生,，和平相處。

3創(chuàng)新德育載體,，進一步規(guī)范學(xué)生的行為,。加強少先隊陣地建設(shè)，辦好學(xué)校少先隊報宣傳欄,。開展"創(chuàng)文明班級,，當(dāng)文明學(xué)生"等活動，發(fā)揮少先隊組織教育功能,。結(jié)合本地實際,，充分挖掘地方人文歷史社會德育資源，豐富學(xué)校德育內(nèi)容。積極開展社會實踐活動,，組織學(xué)生走出校園,，走向社會，體驗真實,，回歸自然,，強化自律意識責(zé)任意識，讓學(xué)生在和諧中健康成長,。

4在學(xué)校工作中要樹立一種正氣,，要堅持"德育為首，育人為先"的原則,。要在困難面前見行動,，榮譽面前講成績，堅決杜絕見困難就躲,，見榮譽就要的現(xiàn)象發(fā)生,。

二腳踏實地抓教學(xué)，一心一意求質(zhì)量,。

1加強教學(xué)常規(guī)管理,。認真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教研室頒發(fā)的小學(xué)教學(xué)規(guī)程。在教案方面,，杜絕翻版盜版,。要結(jié)合新一屆學(xué)生，新的教學(xué)理念,，寫出新教案,，要有創(chuàng)新。每篇課文或每個單元要寫教學(xué)反思,。作業(yè)布置上要數(shù)量適中,，要題型多樣，要講質(zhì)量,；杜絕題型單一,，數(shù)量多多。作業(yè)批改要及時認真,，提倡當(dāng)堂批改,，當(dāng)天批改。杜絕學(xué)生代改或一"閱"了之,。

2堅持教學(xué)常規(guī)檢查,。開學(xué)初細查，認真檢查每位教師的計劃是否切實可行,，作業(yè)設(shè)置是否全面,，班主任工作是否到位,。學(xué)期末全面檢查，查看一學(xué)期教師工作情況,。平時一月一次,，針對具體情況，確定檢查項目,。

3抓好課堂教學(xué),，提高教學(xué)成績。發(fā)揮好學(xué)校的青年骨干教師的模范帶頭作用,，開好校級示范課。本學(xué)期不少于4節(jié)課,，語文數(shù)學(xué)英語體育各一節(jié),。學(xué)校教師全員參與，骨干教師講課說課,，聽課教師評課,，做到暢所欲言，共同提高,。同時,，還要開展教師間互聽課活動，使每位教師的聽課次數(shù)不少于20節(jié),。

4開展好教研活動,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。教研活動仍以課堂教學(xué)為主,，并和單元備課相結(jié)合,。重視過程的管理，不走過場,，不流于形式,。

三調(diào)整教師評估機制。

落實好任城區(qū)《小學(xué)生管理的規(guī)定》,，為暑期的教師聘任做好準(zhǔn)備工作,。從制度上要和上級主管部門保持一致，運用多元多樣的評價方式,，體現(xiàn)公平公正公開的原則,，增加操作的透明度。

四搞好綠化美化,。春天是綠化美化的大好時節(jié),，一定要抓住這一時機，在校園的空地上栽好花,，種好草,，植好樹,，美化好校園，凈化好空氣,，為師生營造舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

五安全工作不放松。牢固樹立"安全第一"的思想,，要警鐘長鳴,，建立長期的防范機制，決不可掉以輕心,。要利用校會班會國旗下講話等形式經(jīng)常講,，利用好黑板報手抄報定期宣傳。同時,，還要結(jié)合時令做好預(yù)防工作,。結(jié)合我校情況要特別注意交通安全。

六做好春季運動會的準(zhǔn)備工作,。我校設(shè)有專職的體育教師,，我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢，提前做好各項準(zhǔn)備工作,。

1開學(xué),。

2制定各種計劃。

4迎接上級督導(dǎo)評估,。

5參加鎮(zhèn)級教學(xué)基本功比賽,。

1校級骨干教師示范課。

2學(xué)校中高年級手抄報比賽,。

4電教優(yōu)質(zhì)課電教論文推薦,。

5組織期中考試。

6舉辦學(xué)校春季運動會,。

1"五一勞動節(jié)",。

2召開家長會。

3開展"紅五月"讀書活動,。

4參加全鎮(zhèn)英語口語比賽,。

1"六一兒童節(jié)"。

2參加全鎮(zhèn)交流集體備課活動,。

3學(xué)校組織六年級摸底考試,。

4迎接鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)。

5組織1~6年級期末考試,。

1寫出各種工作總結(jié),。

2做好各種資料的收集和整理工作。

3對學(xué)生做好暑期的安全教育,。

4做好暑期的各項工作,。

學(xué)校工作方案格式篇二

1,、幫助家長樹立正確的人生觀。

2,、提高家長的家庭教育水平和能力,。

3、交流家庭教育的方法和藝術(shù),。

4,、促使學(xué)校、社會,、家庭教育的協(xié)調(diào)一致,。

1、建立健全家長領(lǐng)導(dǎo)小組,，有機構(gòu),、有組織、職責(zé)明確,、分工負責(zé)。

2,、把家長學(xué)校工作納入到學(xué)校的`整體計劃中,，進一步完善學(xué)校德育教育體系。

3,、認真抓好家長學(xué)校管理,，繼續(xù)成立各年級家長委員會，確保做到三個到位,，即：通知到位,、服務(wù)到位、教育到位,。五有,，即：有通知、有課本,、有出勤記錄,、有家教交流記錄、有活動場所,。

4,、舉辦各種形式的現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會,、研討會,，探討對學(xué)生科學(xué)的教育方法。

5,、加強師資隊伍的培訓(xùn),，提高教師的指導(dǎo)水平,。

6、認真做好家長學(xué)校資料的征訂工作,，同時做好資料的整理和歸檔,。

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo),、規(guī)范管理

1,、組織機構(gòu)的建立

各學(xué)校要把家長學(xué)校工作納入學(xué)校全面工作來統(tǒng)籌安排，要建立一個由校長負責(zé)制的德育,、學(xué)年組,、社會、家長代表組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)家長學(xué)校的日常管理工作,，負責(zé)工作計劃的制定、實施,、總結(jié)等過程管理,。

2、建立相關(guān)的管理制度

（1）,、學(xué)員,、學(xué)籍管理制度。

（2）,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、輔導(dǎo)制度,。

（3）,、學(xué)員評價、考勤制度,。

（4）,、交流、研討制度,。

（5）獎勵制度,。

（二）、家長學(xué)校的日常管理工作

各校家長學(xué)校要有計劃地開展日常工作,。

1,、調(diào)查摸底，了解當(dāng)前家長及家庭教育的問題與現(xiàn)狀,。

2,、有針對性地安排學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、輔導(dǎo)內(nèi)容,。

3,、搜集整理各種講稿和資料，做好歸檔工作,。

4,、組織家庭教育的專題研討活動。

5,、有針對性的印發(fā)學(xué)習(xí)資料,，征訂相關(guān)刊物，安排家長自學(xué),。

6,、必要的考查與測試。

7,、鼓勵學(xué)員撰寫家庭教育的心得體會,、專題研究的論文，向上級關(guān)工委和媒體推薦,。

8,、如期召開家庭教育、家長學(xué)校工作總結(jié)表彰會,。

四,、活動安排

九月份

1、制定家長學(xué)校計劃,。

2、召開家長學(xué)校工作現(xiàn)場會,。

3,、擬定各自教育主題。

十月份

1,、上好以教育主題為內(nèi)容的每一節(jié)課,，并做好記錄。

2,、召開教子經(jīng)驗交流會,。

十一月份

1、向家長匯報半學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

2,、開展家長開放日活動。

3,、成果展示評比,。

十二月份

1、再一次召開經(jīng)驗交流會,。

2,、優(yōu)秀家教論文評眩

3,、總結(jié)家長學(xué)校工作。

學(xué)校工作方案格式篇三

為認真做好今年冬季學(xué)校防火工作,，增強師生消防安全意識,，普及消防安全常識，預(yù)防和減少一般火災(zāi)事故發(fā)生,，堅決遏制重特大和群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生,。根據(jù)區(qū)教育局和公安消防大隊印發(fā)的《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》精神，結(jié)合我校實際,，制定本方案,。

結(jié)合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神，以不發(fā)生傷亡和重大財產(chǎn)損失的火災(zāi)事故為目標(biāo),，以預(yù)防群死群傷惡性火災(zāi)為根本任務(wù),，以學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓,、辦公樓等人員聚集場所和學(xué)校校舍用電,、用火為重點，把冬防工作作為學(xué)校創(chuàng)建安全文明和諧校園的重要組成部份,。加大我校安全管理和火災(zāi)隱患整改力度,，全面清查并徹底整改我校安全隱患，加大安全設(shè)施資金投入,，落實以防火安全責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項措施,，加強我校消防工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善學(xué)校防火條件,，努力提高師生安全意識,，確保我校的消防安全。

為切實加強我校冬防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立20xx年冬防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)?？倓?wù)處,，由主任負責(zé)日常工作。

本次冬防工作從20xx年12月18日開始至20xx年3月結(jié)束,。在這期間學(xué)校要做好以下工作：

（一）周密部署,，嚴(yán)格落實工作責(zé)任，學(xué)校將結(jié)合實際,，制定學(xué)校防火工作實施方案,。逐級簽訂防火安全責(zé)任書，明確消防安全管理,，消防隱患整改,，大風(fēng)天防火,、易燃易爆物品、電源管理等具體工作責(zé)任,。

（二）全面排查,，認真整改安全隱患，學(xué)校將組織開展隱患排查工作,，全面掌握本校情況,，對排查出來的隱患及時進行登記造冊，制定整治方案,，采取有針對性的措施,，全力整改隱患。加大隱患整改資金投入,，落實整改時限,，整改責(zé)任人，確保各項措施部署到位,，檢查到位,，落實到位。

（三）突出重點,，全面開展安全檢查,，組織開展消防安全自查。自查的重點是：學(xué)校消防責(zé)任制落實情況,，消防安全管理制度的建立和執(zhí)行情況,，重點部位的防護情況,，消防設(shè)施的配備和完好情況,，學(xué)校人員聚集場所疏散通道暢通情況，火災(zāi)隱患的整改情況,，應(yīng)急疏散預(yù)案落實情況,，教職員工宿舍及電源管理等情況。

（四）預(yù)防為主,，深入開展宣傳教育,。做好長假期間的各類安全教育、防范和預(yù)防工作，以宣傳消防法律法規(guī)和安全常識為重點出一期“消防安全宣傳”板報,，認真宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》,，增強廣大師生消防安全意識。通過組織班隊活動,，張貼標(biāo)語,、掛圖等形式，廣泛開展消防知識宣傳活動,。各年級要普遍對學(xué)生開展一次消防常識教育,，組織一次防火技能演練或消防疏散演習(xí)，不斷提高師生應(yīng)急避險能力和自救互救技能,。

（一）傳達學(xué)習(xí)動員階段（12月18日—12月25日）,。

結(jié)合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神，從實際出發(fā),，研究制定我校具體的,、可操作的冬季防火工作實施方案，明確職責(zé),，周密部署,，精心組織實施。

（二）自查整改階段（12月26日—20xx年3月15日）,。

圍繞工作重點,，集中進行消防安全隱患排查專項治理，并逐一進行整改,。冬防期間,，每周堅持開展1次自檢自查。

（三）總結(jié)報告階段（20xx年3月15日—20xx年3月25日）,。

對本校冬季防火安全工作進行全面細致總結(jié),。

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo),，各科室,、班主任要在思想上提高對做好學(xué)校消防工作重要性的認識，立足防范,，落實責(zé)任,，突出重點，加強對冬防工作的領(lǐng)導(dǎo),，要召開專門會議,，研究分析本校冬防工作面臨的形勢和存在的問題，明確火災(zāi)隱患重點,，逐個研究對策,，并妥善解決。

（二）落實責(zé)任，加強檢查,。校長是冬防工作的第一責(zé)任人,；各班主任是直接責(zé)任人。全體同志要認真貫徹《消防法》等相關(guān)法律法規(guī),，切實承擔(dān)起消防管理責(zé)任,，要簽訂冬季防火安全責(zé)任書，明確消防工作目標(biāo),，把責(zé)任分解到每個崗位和個人,。各責(zé)任人要周周自查，自查要縱向到底,，橫向到邊,，不留死角。對自查中發(fā)現(xiàn)的隱患要及時采取有效措施整改,。

（三）建立長效機制,，鞏固治理成果。各責(zé)任人要從組織上,、制度上,、管理上采取有效措施，形成有效的學(xué)校內(nèi)部消防安全管理日常運行機制,。要切實貫徹“綜合治理,，標(biāo)本兼治”的原則，針對冬防工作中發(fā)現(xiàn)帶有普遍性,、傾向性的問題,，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，加強經(jīng)常性的監(jiān)督管理工作,，進一步健全學(xué)校發(fā)展需要和消防安全要求的監(jiān)管模式,。

（四）加強值班和信息反饋工作。學(xué)校將認真安排值班工作,，對重點部位,、重要崗位安排人員晝夜值班，各責(zé)任人電話要保證24小時有人接聽,。加強夜間值班工作,，明確帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的責(zé)任，落實檢查巡邏制度,，做好檢查和交接班記錄,。嚴(yán)格信息報送制度,，總務(wù)處要把冬防工作組織部署,、宣傳教育、自查整改等情況及時上報縣，遇有突發(fā)事件,，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時,，要及時、如實上報相關(guān)信息,，不得隱瞞不報或遲報,、漏報。

（五）嚴(yán)格責(zé)任追究,。學(xué)校在開展此項工作中,，如果因工作不作為、行動遲緩,、工作不力造成嚴(yán)重后果的將嚴(yán)格追究責(zé)任,；對發(fā)生較大以上亡人火災(zāi)的，實行責(zé)任倒查,，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任,。

學(xué)校工作方案格式篇四

根據(jù)國家民政部公布的《中國慈善事業(yè)發(fā)展指導(dǎo)綱要(20xx-2015年)》的精神，在區(qū)慈善總會和慈善組織的指導(dǎo)下,，在“積淀文化,，讓師生得到全面發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，立足“傳統(tǒng)文化（國學(xué)）教育”辦學(xué)特色,，制定慈善教育計劃,，在全校師生家長中培育慈善理念，弘揚慈善行為,，推動青少年道德教育,，促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀,，建立誠信友愛,、團結(jié)互助、和諧相處的人際關(guān)系,，營造學(xué)校,、社會、家庭三位一體的慈善文化氛圍,，增強全校師生家長的社會責(zé)任感,。

二、組織機構(gòu)

組長：黃偉軍（校長）

副組長：劉燕玉（副校長）,、韓露（副校長）

秘書長：崔永忠

三,、推進原則

1.教育提升原則。通過慈善教育講座,，讓學(xué)生,、家長樹立正確的慈善觀念,。將教育化為師生及家長喜歡的活動，讓參與者在看書,、聽故事,、做游戲、角色扮演等活動中感受愛,、表達愛,，激發(fā)愛的情感，提升愛的能力,。

2.課程體驗原則,。通過《慈善教育》讀本學(xué)習(xí)體驗，培養(yǎng)學(xué)生的仁愛,、慈善之根,。

3.實踐體驗原則。以活動為基本的組織形式,，根據(jù)參與者的興趣特點及心理情感,，選擇他們喜歡的作品，設(shè)計他們喜歡的活動,，讓參與者不知不覺地受到教育與啟發(fā),。

4.體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色原則。根據(jù)我校傳統(tǒng)文化教育特色,，挖掘傳統(tǒng)文化中的仁愛,、慈善資源，讓慈善文化有計劃,、有步驟地滲入到學(xué)校的教育內(nèi)容之中,，在青少年心中播種“愛心”的種子，灌輸“仁愛”的理念,，培育“向善”的心靈,，樹立關(guān)懷意識、公益意識和責(zé)任意識,。開創(chuàng)出教育資源為慈善服務(wù),、慈善資源為教育服務(wù)的“雙贏”新局面。

四,、推進策略

學(xué)校把慈善理念的宣傳、教育和培養(yǎng),，作為校園精神文明建設(shè)和德育滲透的重要內(nèi)容,，在慈善文化進校園活動中,，學(xué)校決定在教職工大會上學(xué)習(xí)《人人參與慈善,，讓仁愛根植于心》，在學(xué)生集會上宣傳慈善文化,，讓全體師生充分認識到慈善文化進校園的重要性,，與我校傳統(tǒng)文化（國學(xué)）教育特色相結(jié)合,，通過校級宣傳發(fā)動、班級主題活動、家庭社區(qū)活動,、“我當(dāng)校長小助理”個人德育實踐,，積極營造人人參與慈善事業(yè)的校園慈善環(huán)境,。

（一）慈善文化與學(xué)生思想品德課相融合

學(xué)校要求思想品德課要充分發(fā)揮慈善文化的育人功能 ,抓好課堂教育體驗,，各中隊輔導(dǎo)員在授課內(nèi)容中增加慈善理念,、慈善行為,、典型人物和事跡等內(nèi)容，發(fā)展思想品德課促進人際和諧的功能,，促使學(xué)生彼此之間的溝通和了解,，使其相互之間的關(guān)系能更加密切。讓學(xué)生在掌握思品課本知識的同時, 接受慈善文化的熏陶,，彌補自身道德認知的缺陷，糾正平時行為中的錯位,，使自己健康成長,，也使學(xué)生深刻意識到，慈善事業(yè)是一種建立在人格平等基礎(chǔ)上的互助互愛的事業(yè),。

（二）慈善文化與主題班會相融合

慈善文化有多方面的育人功能，班會課上學(xué)習(xí)慈善文化,，也是實現(xiàn)育人功能的重要途徑,。各中隊輔導(dǎo)員要利用班會課組織學(xué)生通過學(xué)習(xí)慈善文化，會讓全班學(xué)生明白,，平時應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么，作為一名小學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任是什么,。以開展故事會,、知識競賽、征文,、演講等形式開展慈善文化傳播教育,。

（三）慈善文化與主題活動相融合

學(xué)校少先隊大隊部要開展全校性的豐富多彩的慈善主題活動，如黑板報,、手抄報,、墻報、作文,、繪畫等競賽活動并通過音頻,、視頻、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等多種載體,，廣泛宣傳慈善文化，營造慈善文化氛圍,。

（四）慈善文化與社區(qū)實踐活動相融合

學(xué)校學(xué)校德育處要在宣傳誠信友愛,、互幫互助的公益理念中，提升全校師生的慈善意識,；要在大力宣傳中華民族樂善好施,、扶危濟困的傳統(tǒng)美德上，引導(dǎo)全校師生積極關(guān)心,、主動參與慈善事業(yè),。學(xué)校通過多種形式的社會公益、志愿服務(wù),、愛心幫扶實踐活動,，引導(dǎo)和教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)愛社會，學(xué)會知恩,、感恩,，懂得報恩，施恩,，培養(yǎng)學(xué)生愛的情感和品質(zhì),。

（五）慈善文化與家庭教育相融合

學(xué)校家長學(xué)校分校要在家長學(xué)校活動,、學(xué)校開放日,、家長會、家訪等活動中向?qū)W生家長宣傳慈善文化理念,，提高家長的慈善意識,，號召家長積極參加慈善募捐、公益活動,。用自己的人格魅力感染,、熏陶自己的孩子。每個學(xué)生也要爭當(dāng)傳播慈善文化的小使者,，通過小手拉大手,，把慈善文化向家庭,、社區(qū)延伸,。

（六）慈善文化與星級少年評選相融合

學(xué)校要把慈善文化的教學(xué)列入學(xué)校的總體計劃中,要制定適合本校師生參加慈善活動的激勵機制，運用學(xué)校星級少年評選評價體系促進學(xué)生慈善意識的形成,，建立“一日一善”儲蓄卡,，對在校內(nèi)外開展的各種慈善公益活動中表現(xiàn)突出的師生進行表彰獎勵，使學(xué)校對師生的慈善行為有個公正的評價,。

（七）慈善文化與學(xué)?！鞍说隆苯逃厣嗳诤?/p>

結(jié)合我校“八德”教育各項活動,，學(xué)生在每天道德作業(yè)中要有感恩,、孝敬等相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的仁愛,、慈善之心,。

（八）慈善文化與開放式配方課程相融合

把慈善文化進校園，作為貫徹落實《中共中央關(guān)于深化文化體制改革,、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》,，發(fā)展、繁榮慈善文化的一項重要工作,。開發(fā)或購買《慈善讀本》,，探索青少年慈善教育的內(nèi)容、方法和途徑，以培養(yǎng)青少年的慈善意識和社會責(zé)任感,，在校園中弘揚社會主義的慈善文化,。促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀,。

《慈善讀本》擬訂每冊6-7個活動單元,，每個活動單元有2-4個活動課。低年級版重在感染和熏陶,，有愛心序曲和愛心歌曲,、愛心圖片、愛心故事,、愛心童話,、愛心劇場、愛心行動等單元,。高年級版重在感知,、了解和體驗，在單元活動中讓學(xué)生了解和認識慈善與責(zé)任,、愛與尊重,、助人與分享、愛與力量等富有社會價值的慈善主題,。

總之,，通過積極開展慈善教學(xué)，有利于弘揚中華民族扶危濟困的傳統(tǒng)美德,，增強學(xué)生社會責(zé)任感,，進而推動我校物質(zhì)文明、精神文明共同進步,。我校要以倡導(dǎo)愛心責(zé)任為使命,，開發(fā)《慈善讀本》校本教材，積極培育慈善文化, 讓慈善之花在上屋小學(xué)盛開,。

學(xué)校工作方案格式篇五

各中小學(xué)：

福田區(qū)教育局,。

xxxx。

現(xiàn)狀：

午餐質(zhì)量提升工作：

4,、學(xué)校計劃的其他提升措施,。

制定管理制度。

根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)條文和學(xué)校實際情況制定學(xué)校食堂各項管理規(guī)章制度,，包括食品安全管理,，設(shè)備設(shè)施管理、收付費等財務(wù)管理等,；供餐單位管理條例和實施細則,，包括供餐質(zhì)量,、衛(wèi)生、操作,、留樣等細則,，營養(yǎng)配餐員和操作員工培訓(xùn)計劃等；制度張貼上墻,，建立食堂管理檔案,。

xxxx。

xxxx,。

xxxx,。

xxxx。

以下參考文件,，請上網(wǎng)搜索查看：

《中華人民共和國食品安全法》,。

《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》。

《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》,。

《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,。

《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》。

《學(xué)生營養(yǎng)餐生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生規(guī)范》,。

《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,。

《關(guān)于推廣學(xué)生營養(yǎng)餐的指導(dǎo)意見》。

學(xué)校工作方案格式篇六

是對未來要做的重要工作做了最佳安排,，并具有較強的方向性,、導(dǎo)性粗線條的籌劃，是應(yīng)用寫作的計劃性文體之一,，以下是小編收集的學(xué)校工作方案,，歡迎查看,！

為了進一步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，確保學(xué)校長治久安，現(xiàn)根據(jù)邛崍市會議精神,，特制定學(xué)校安全保衛(wèi)工作實施方案如下：

以科學(xué)發(fā)展,，以人為本，構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)思想,，堅持安全第一的方針,，采取人防、物防,、技防的措施,，集學(xué)校、家庭,、社會之力,，構(gòu)建綜合治理管理體系，以高度的責(zé)任感與使命感，確保學(xué)校師生的安全,。

學(xué)校成立以校長周林為組長,，副校長劉毅為副組長的學(xué)校安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，機構(gòu)如下：

組長：周林（黨支部書記,、校長）,。

職責(zé)：學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，全面負責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。

副組長：劉毅（副校長）,。

職責(zé)：協(xié)助校長實施學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

成員：王樹明何國祥李曉莉王剛李彥,。

李朝云鄭云良趙偉封家勤芶亞軍,。

職責(zé)：負責(zé)學(xué)校各部門安全保衛(wèi)工作的開展。

（一）門衛(wèi)專業(yè)化,，把好校園第一關(guān),。

按照市委會議精神，學(xué)校按要求配備兩名四十五周歲以下的,、政審合格的,、能力較強的保衛(wèi)人員，認真履行門衛(wèi)紀(jì)律,，把好校園第一關(guān),。

（二）加強校園人防力量，防患于未然,。

1,、根據(jù)學(xué)校實情，利用教師住校多的特點,，組織住校教師對學(xué)校上學(xué)時段的監(jiān)控,。具體為校領(lǐng)導(dǎo)為組長，住校男教師為組員,，每天輪流在校門值勤（名單附后）,。

2、放學(xué)時段,，由值周教師與最后一節(jié)課的教師負責(zé)校門學(xué)生的安全,。

（三）落實預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，排查可疑人員,。

1,、爭取政府與派出所的支持，落實學(xué)校門外的商鋪工作人員,，排查過住人群,，發(fā)現(xiàn)可疑人員,，及時向?qū)W校、派出所,、政府報告,，及時消除隱患。

2,、學(xué)校加強校園周邊安全隱患排查,，對存在高危人員、高危行業(yè)等情況,，及時向鎮(zhèn)政府匯報,，及時消除隱患。

（四）警校聯(lián)手,，預(yù)防為主,。

加強上、下學(xué)時段校門的保衛(wèi)工作,，力爭派出所警官在上,、下學(xué)時段配合學(xué)校做好值勤工作。

（五）增加保安器材,，做好技防,、物防。

學(xué)校門衛(wèi)配備鋼叉,、鐵棒等保安防范器材,，建立校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，做好技防,、物防安保工作,。

1、加強對學(xué)生的安全教育,，進一步強調(diào)上,、下學(xué)時間家長接送，并嚴(yán)禁在校門外逗留,。

2,、門衛(wèi)要嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)紀(jì)律。外來人員在門衛(wèi)室接待,，不得進入教學(xué)區(qū)。全體師生本著校園生命安全負責(zé)的精神,，做好榜樣,，做好宣傳，切實把此項工作落到實處,。

3,、學(xué)校安全員要明確安排值周教師到校門口值勤,，同門衛(wèi)一道及時制止不法分子沖擊校園。門衛(wèi)與值周教師在學(xué)生上,、下時段,，站到校門外監(jiān)控學(xué)生，維護校門秩序,。

4,、全體教職員工認真遵守上下班制度，不得無故遲到,、缺席,、早退，發(fā)揚力爭學(xué)生在教師在,，校園靜教師離的精神,，全體動員，堅決與不法分子作斗爭,。全體教師要做《教師職業(yè)德道規(guī)范》的楷模,，當(dāng)師生生命受到威脅時，人人挺身而出,，弘揚人間正氣,，同不法分子作斗爭，降低或避免事故損失,。

學(xué)校工作方案格式篇七

以理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研討、課堂觀摩,、博客研修,、主題沙龍、專家引領(lǐng)為主要的研修形式,，通過成員自主研習(xí)和集中研修,，切實提高工作室成員的個人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，努力培養(yǎng)成員逐步成為中國舞教學(xué)領(lǐng)域有一定知名度和影響力的名師,，并努力建設(shè)充滿靈性教育智慧的名師工作室團隊,，為我市教師發(fā)展做出貢獻。

定位：以“專業(yè)引領(lǐng),、同伴互助,、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨,，以教育科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為主陣地，以網(wǎng)絡(luò)為交流載體,，融科學(xué)性,、實踐性,、研究性于一體的研修團隊。

目標(biāo)：工作室將圍繞名師工作室的總體目標(biāo),，遵循優(yōu)秀教師的成長規(guī)律,，通過三年為一個周期的工作計劃的實施，有效地推動名師工作室成員的專業(yè)成長,，力爭形成在市內(nèi)有較大影響的,、具有引領(lǐng)和輻射作用的舞蹈數(shù)學(xué)骨干教師群體。

具體專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

（一）工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的目標(biāo),。

1,、具有較高的個人師德修養(yǎng)，能夠積極投身舞蹈教育教學(xué)科研工作,。

2,、具有扎實的專業(yè)知識，掌握先進的教育教學(xué)理念,，形成具有個人特色的課堂教學(xué)風(fēng)格,，逐步提升個人的專業(yè)素養(yǎng)。

（二）依托課題研究提升專業(yè)素養(yǎng)工作室以《舞蹈教學(xué)思想方法及教學(xué)策略研究》為載體和依托,，立足舞蹈教育教學(xué)的實際,，研究舞蹈課堂教學(xué)中的有效策略和藝術(shù)，努力形成有效的數(shù)學(xué)課堂,，提升教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

1、制定個人發(fā)展規(guī)劃,。工作室成員根據(jù)個人的實際情況,，科學(xué)地制定出本人的三年發(fā)展規(guī)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟,。

2,、強化教育理論學(xué)習(xí)。工作室主持人將向成員推薦教育必讀書目和選讀書目,，每位成員依據(jù)自己的情況制訂相應(yīng)的讀書計劃,，每年完成不少于100萬字的讀書量。

3,、打造專題網(wǎng)站,。通過網(wǎng)絡(luò)傳播和在線互動，有效地使工作室成為動態(tài)的工作站,，成果輻射源和資源的生成站,。

4、加強教育教學(xué)交流,。定期集中開展教學(xué)實踐研討活動,，同時在網(wǎng)上進行讀書、教學(xué)感悟等各種研修的交流活動,。

5,、開展各種專題研修。定期集中（每月一次）就各自對當(dāng)前舞蹈教學(xué)中的熱點,、難點問題進行課例研討,、評課沙龍等活動，形成一些解決問題的策略和方法,。

6,、自主教學(xué)實踐。組織開展工作室成員研討課,、交流課等活動,，每位工作室成員每學(xué)期至少要有1節(jié)校級以上公開課或觀摩課，或在校內(nèi)內(nèi)開設(shè)1次專題講座,。

7,、開展課題研究。工作室成員可以圍繞主持人的課題,，承擔(dān)一個子課題研究,，也可以在主持人的指導(dǎo)下自主立項課題進行研究，確保每年有一篇質(zhì)量較高的研究論文在省級以上的刊物發(fā)表,。

8,、外出觀摩學(xué)習(xí)。有計劃地安排工作室成員外出培訓(xùn),、觀摩,、考察學(xué)習(xí)，聘請知名教育專家學(xué)者擔(dān)任工作室導(dǎo)師,，進行指導(dǎo),。

1、個人自主研習(xí)與團隊合作研修相結(jié)合,。

2,、理論研習(xí)與實踐反思相結(jié)合。

3,、現(xiàn)實活動與網(wǎng)絡(luò)研習(xí)相結(jié)合,。

第一階段組建命名、學(xué)習(xí)提高階段,。

第二階段研究,、培訓(xùn)、活動階段,。

第三階總結(jié)評價,、成果展示階段,。

工作室有6名成員。初步設(shè)置：秘書組,、網(wǎng)絡(luò)管理組,、信息管理組等。

1,、主持人負責(zé)制訂方案,，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)課程,、培訓(xùn)形式,、研究專題、培訓(xùn)考核等,。

2,、秘書組負責(zé)日常工作的安排、布置,、協(xié)調(diào)和活動的記錄歸檔等工作,。

3、網(wǎng)絡(luò)管理組具體擔(dān)任網(wǎng)頁的維護工作,。

4,、信息管理組主要負責(zé)對有關(guān)研究信息、研究資料搜集整理以及及時與網(wǎng)絡(luò)管理員聯(lián)系上傳,、發(fā)布,。

學(xué)校工作方案格式篇八

清潔衛(wèi)生工作是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。為了美化校園,、凈化環(huán)境,、營造一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。特擬訂我校清潔衛(wèi)生工作方案,。

一,、學(xué)校清潔衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：趙仕培（校長）：行政樓,。

副組長：王宜翔（副校長）：操場區(qū)域,。

副組長：黃維成工會主席：積水潭、校門區(qū)域,、食堂周圍區(qū)域,。

成員：

何元福（后勤主任）：懷遠樓。

陳文（教導(dǎo)主任）：兩棟教學(xué)樓前,、后區(qū)域,。

何汝澤（德育主任）：懷志樓。

王光彥（廉勤委主任）：男生宿舍樓、兩棟宿舍樓之間的區(qū)域,。

柳鈴香（技術(shù)裝備處主任）：女生宿舍樓,、學(xué)校消防通道。

具體工作安排由學(xué)校少先隊大隊部負責(zé),。

二,、衛(wèi)生清潔范圍與類別,。

1,、范圍：學(xué)校校園、各班教室,、寢室,、廁所。

2,、類別：

日常打掃——每周一至周四（周五午飯后）晚飯后,。（早上與中午由班級視情況安排打掃。）,。

大掃除——學(xué)校適時安排,。

義務(wù)勞動（清潔各功能室）——學(xué)校臨時調(diào)配。

三,、日常清潔要每天將室內(nèi)外清潔區(qū)“一掃一潔”,。

一掃：每天晚飯后打掃一次。

一潔：全天侯保潔,。

四,、具體要求如下：

（一）教室。

1.教室里及對應(yīng)走廊地面要打掃干凈,；

2.黑板要擦干凈,；門窗玻璃要擦干凈；

3.講臺,、窗臺,、墻磚、飲水機要擦干凈,；

4.垃圾桶的垃圾要倒干凈,；衛(wèi)生工具擺放整齊；

5.講臺,、課桌,、凳子擺放整齊；講臺,、課桌上的書本,、物品（教具）擺放整齊；

6.標(biāo)語、畫像,、圖表張貼懸掛整齊,；天花板無蜘蛛網(wǎng)及其它積塵物。

（二）公共區(qū),。

1.地面無雜草,、瓜果皮、紙屑,、煙頭,、污水、碎石,、磚頭,、棍棒等；

2.樹坑,、綠化帶內(nèi)無雜物,、垃圾。

3.走廊,、樓梯,、觀景臺用拖把拖干凈，無積水,、無雜物,；樓梯扶手、墻面擦拭干凈,；天花板無蜘蛛網(wǎng)及其它積塵物,。

4.廁所地面干凈無積水無雜物，墻面無污漬,，隔板無灰塵,，紙簍垃圾倒干凈。

（三）寢室,。

1.被褥疊放整齊棱角成直線,；

2.鞋子擺放成直線；

3.毛巾掛放成直線,；

4.室內(nèi)洗漱用品擺放整齊劃一成直線,；

5.保溫瓶及其他物品擺放整齊劃一成直線。

6.宿舍地面,、門窗干凈清潔,。

（四）辦公室。

1.無紙屑,、果皮,、煙頭,、雜物等。

2.門窗必須擦干凈,。

3.室內(nèi)桌椅擺放整齊,，桌面整潔。

4.室內(nèi)墻面,、桌椅,、電腦、飲水機,、日光燈,、電扇、窗簾等無灰塵污物,，無亂貼亂畫,。

5.天花板無蜘蛛網(wǎng)及其它積塵物。

五,、建立清潔值日制度。各班建立教室,、清潔區(qū),、宿舍清潔輪值表，并把輪值表貼到墻上班務(wù)公布欄,。

附：清潔衛(wèi)生評分細則,。

環(huán)境衛(wèi)生項目。

評分標(biāo)準(zhǔn),。

教室,。

環(huán)境。

1,、課桌凳排放不整齊的`扣1分,；

2、講臺,、桌上物件堆放不整齊扣1分,；

3、有瓜果皮,、廢紙,、食品袋等垃圾，不整潔扣分/處,；

4,、衛(wèi)生工作不及時完成扣1分；

5,、清潔用具等亂堆放,，不整齊扣1分,；

6、角落亂堆雜物,，成衛(wèi)生死角扣1分,；

7、垃圾桶沒有及時清理的扣1分,；

8,、亂寫亂畫墻壁（包括踩腳印）視情節(jié)嚴(yán)重每人每次扣1-2分,；

9,、屋頂、墻角有蜘蛛網(wǎng)的扣1分,；

10,、門框、窗框,、玻璃不干凈扣分/處,；

11、學(xué)習(xí)用品擺放不整齊,，桌面有字跡,、貼畫，抽屜內(nèi)有零食的,，扣分/處,；

12、張貼欄不整齊的扣1分,；

衛(wèi)生區(qū),。

環(huán)境。

1,、硬化道有紙屑,、奶盒、果皮,、食品袋等垃圾的扣分/處,；

2、花壇,、草地內(nèi)有紙屑,、奶盒、果皮,、塑料袋等垃圾的扣分/處,；

4、樓道,、走廊沒掃干凈,，墻面有污漬,、欄桿、扶手沒擦干凈,，每處分,；

學(xué)校工作方案格式篇九

以下是學(xué)校工作方案模板，歡迎大家借鑒!

1,、宣傳工作

(3)宣傳方式

a問卷調(diào)查,。

a網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查方式。

b 北門隨機問卷調(diào)查,。北門做為我校由寢室到教學(xué)區(qū)最便捷的一條路,，每天的人流量至少有7000人，在這里進行隨機調(diào)查,，具有隨機性和代表性,，結(jié)果也更具可靠性。 b海報宣傳,。

a由我們向?qū)W校有關(guān)申請,，并提供海報，張貼在學(xué)校教學(xué)區(qū)的公告欄里,。以提高宣傳力度,。

b每個班級發(fā)放宣傳單，力使每個人都知道,、了解本次活動,。

c班級宣傳,。

a進班級宣傳。直接到每一個班級去進行深入宣傳,，并提供解答方式,，來加強他們的興趣和印象,。

b 班長集中宣傳,。短信提前通知班長集中，并對他們進行全面的宣傳和講解,。要求由班長在班級里再次宣傳,。 d媒體宣傳,。

a由我們在學(xué)校的論壇,，貼吧上發(fā)布該活動的主要信息和公告,，加深宣傳效果。

b由我們在本校學(xué)生集中的人人網(wǎng),，社團主頁,，bbs公告欄播放該活動的宣傳視頻和信息。

2,、物品準(zhǔn)備,。

水筆、礦泉水,、海報,、申請單、調(diào)查問卷單,、宣傳單,、橫幅制作、桌椅,、(教室申請),、(場地布置)。

3,、申請場地,、桌椅,分配外聯(lián)人員工作。

1,、活動計劃已陳報學(xué)校

2,、調(diào)查問卷的`結(jié)果由我們上報給活動單位，由活動單位決定是否還要進行宣傳講座,。開展了宣傳講座,，但活動當(dāng)天的參加人數(shù)與調(diào)查表的結(jié)果有所出入的，我們概不負責(zé),。

3,、本部門可提供活動宣傳及講座的工作人員,。人員分工妥適，職掌明確,，保證活動的進行,，一定程度上防止了特殊事件發(fā)生。

4,、近期天氣悶熱,，在進行前期宣傳和后期講座時，現(xiàn)場配備一

定的醫(yī)療藥品,，以備不時之用

5,、一旦決定需要講座宣傳。上文中括號里的都成立,。

學(xué)校工作方案格式篇十

本學(xué)期德育工作在“讓校園充滿愛”,、“全面推進素質(zhì)教育，精心打造具有南平八中特色的教育文化”的辦學(xué)理念和目標(biāo)下,，貫徹學(xué)校的十項重大改革措施,，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，始終把教會學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作,，學(xué)會生存”作為德育工作的核心，以實施學(xué)校提出的“養(yǎng)成,、成長,、成功”三成教育及創(chuàng)建平安校園為主線，積極開展工作,，落實全員育人，構(gòu)建和諧,、溫馨的校園,。具體工作如下：

每周一的國旗下的講話我們根據(jù)主題德育內(nèi)容以及各種紀(jì)念日宣傳日，適時進行愛國,、愛心,、安全和環(huán)保等方面的教育；每周定期召開的班主任會議,，及時傳達上級和學(xué)校的德育工作精神,，布署任務(wù)，對上周各班級的各項評比考核工作進行總結(jié),，及時提醒或者督促班主任做好各項常規(guī)工作,，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。每周的班會課按照《南平八中德育大綱》要求開展不同主題的班會活動和德育活動。

我們組織值日教師和學(xué)生文明督導(dǎo)隊對學(xué)生日常行為進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予糾正,，同時，值日教師及黨員志愿者和學(xué)生文明督導(dǎo)隊加大校園安全巡查力度,，加強對學(xué)生吸煙現(xiàn)象和衛(wèi)生情況及校園安全隱患的排查,。各年段班級經(jīng)過整治，早讀遲到,、隨意曠課的現(xiàn)象均有明顯好轉(zhuǎn),。

學(xué)校的三個年段都召開了家長會及部分家長會，我們還要求班主任每個月要通過面訪,、電訪等形式與班上20%的學(xué)生家長進行溝通,，這樣一個學(xué)期下來班主任就可以做到與每個學(xué)生家長都至少有一次接觸機會，借此可以幫助家長對子女樹立正確的教育思想,，使學(xué)?！彝ァ鐣纬山逃恼w合力，提高了教育的效益,。

本學(xué)期重點落實寄宿生飲食衛(wèi)生安全,、交通安全以及校園及周邊綜治的整治工作，保障了學(xué)校及周邊秩序的長治久安,。校園及周邊綜治的“百日行動”回頭看工作,，我們也按照上級主管部門的要求，精心布置,，完成各項任務(wù),，如選派吳秀麗、鄭惠芳倆位老師參加市級心理健康教育培訓(xùn),，按學(xué)生比例配足校醫(yī),，做好與保安公司的續(xù)約工作，以迎接上級主管部門的檢查,。每逢節(jié)假日德育處都及時布置各項有關(guān)安全問題的舉措,，發(fā)放《致家長一封信》，并利用集會加以強調(diào),，確保學(xué)生各方面安全,。保衛(wèi)科也組織安全責(zé)任部門對消防、飲食衛(wèi)生等方面進行檢查,?！?2。4”全國法制宣傳日，我們還召開了法制教育主題班會,，各班級出一期法制宣傳教育的黑板報,，開展法制教育宣傳手抄報的評比，提高了學(xué)生的法制意識,。針對我校存在的問題生,、后進生，各年段都舉辦了法制教育學(xué)習(xí)班,，對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進行批評教育,，敲山震虎，努力營造良好的段風(fēng),、學(xué)風(fēng),。開學(xué)初，學(xué)校經(jīng)常發(fā)生高三學(xué)生毆打低年級學(xué)生的事件,，經(jīng)高三年段對這些學(xué)生集中學(xué)習(xí)法律法規(guī),，期中后這一現(xiàn)象基本杜絕。高一年段的法制教育學(xué)習(xí)班不僅是學(xué)生到場,，而且學(xué)生家長和幫扶教師三方共同進行交流談心,，深受家長的歡迎。

為加強后進生的管理,，全校上至校長下至一般老師,，人人都有幫扶對象。很多老師利用課余時間找其幫扶對象談心,，做思想工作,，還與其家長進行溝通交流，在他們違紀(jì)的時候也能及時的參與教育工作中來,，取得一定的效果,。鄭丹丹老師幫扶的張某某同學(xué)因抽煙被德育處警告處分，平常上課愛講話,，開學(xué)初住宿經(jīng)常曠缺,，鄭老師對其進行嚴(yán)厲的批評教育，并針對其生理原因,，適時調(diào)整方式方法,，在班級工作中，不僅本人嚴(yán)密監(jiān)督其一舉一動,，同時督促學(xué)生對其進行監(jiān)督。如高一看年段的張春英老師幫扶的劉某同學(xué),，經(jīng)常遲到,，給班主任帶來極大的困擾，經(jīng)張老師循循教導(dǎo),，該生有所觸動,，目前遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn),。德育處吳曉暉副主任在幫扶陳某某同學(xué)的過程中經(jīng)常利用小測及大型考試之后的有利時機，及時找其談心,，予以鼓勵,，效果良好。高三黃新段長幫扶的林某某同學(xué),，也是多次打架的參與者,，黃新段長耐心細致找他溝通，做好思想工作,，現(xiàn)在該生表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn),，愛沖動的毛病收斂了很多。

校團委,、學(xué)生會通過社團活動,，舉辦年段籃球賽、書法攝影繪畫展,、迎新年活動,、校園十大歌手賽等多種形式，開展健康多元的校園文化活動,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與,，展示學(xué)生風(fēng)采，培養(yǎng)集體主義,、團結(jié)拼搏的精神,，在活動中陶冶了情操，在活動中感受成長和成功的快樂,，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。

本學(xué)期各段都召開了主題德育觀摩班會課，（第七周高三（4）班林志珍的“自尊自愛,，認識自我”,，第十二周高二（4）班陳美婷的“愛護同學(xué)，樂于助人”,，第十六周高一（11）班鄭丹丹的“誠實守信,，言行一致”），形式生動,、內(nèi)容豐富,，為學(xué)生喜聞樂見，寓教于樂,，對學(xué)生的德育教育起到良好的實效,，也為其他的班主任召開主題德育班會提供借鑒。另外我們舉辦的《德育論壇》就是通過班主任對其德育工作心得進行總結(jié)，并提升一定的理論水平,，取得可喜的成效,。本學(xué)期我們組織4位班主任參加市級德育論文的評審，獲得了一個一等獎,，（吳秀麗的“讓班主任的幸福指數(shù)漲起來”）三個三等獎（林紅梅,、張春英、陳小鳳）的好成績,。

在取得成績的同時,，學(xué)校的德育工作還存在許多不足，特別是本學(xué)期出現(xiàn)學(xué)生的矛盾糾紛增多,，還有個別學(xué)生法律意識淡薄,，出現(xiàn)的問題還是很嚴(yán)重的。

下學(xué)期學(xué)校德育工作還是要認真落實《南平八中德育大綱》的精神,，細化“三成”教育,，加強對學(xué)生的道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育和法制安全教育,。

首先要繼續(xù)做好校園及周邊綜治工作,，開展安全大檢查，按照上級主管部門的文件精神,，開展消防安全專項整治行動,，做好消防安全疏散演練。

二是開展法制宣傳教育活動,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的儀表儀容和行為,，舉辦好法制教育學(xué)習(xí)班，減少學(xué)生之間的矛盾糾紛,，杜絕學(xué)生的打架斗毆事件發(fā)生,，創(chuàng)建平安校園。

三要扎實做好師生的幫扶工作,，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

四要提高德育隊伍素質(zhì)，加強德育工作研究,，開好細化“三成”教育的主題德育班會的觀摩課,，舉辦《德育論壇》。

五要繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動,，辦好第五屆科技文化藝術(shù)節(jié),。

通過以上的工作，營造和諧平安的校園環(huán)境,，不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì),，使我校的德育工作更上一個新臺階,。

學(xué)校工作方案格式篇十一

暑假期間是學(xué)生安全事故的易發(fā)、高發(fā)期,，為切實加強學(xué)生安全教育與管理工作，確保廣大學(xué)生人身安全,，防止出現(xiàn)各類安全事故,，現(xiàn)制定20xx年《暑期學(xué)生安全教育和學(xué)生安全包保工作責(zé)任狀》，重點做好“預(yù)防”教育,，具體內(nèi)容如下：

1,、防學(xué)生溺水。要告誡學(xué)生遠離危險水域,，禁止溝渠,。

2、防交通意外,。要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》,，文明出行，不乘坐安全無保障的機動車,，確保人身安全,。

3、防火災(zāi),。暑期,，學(xué)生獨自在家時間較長，不懂消防常識,，易出現(xiàn)火災(zāi)事故,，教育學(xué)生如何預(yù)防火災(zāi)，科學(xué),、合理使用電器,，出現(xiàn)火災(zāi)隱情后學(xué)會如何應(yīng)急處臵。

4,、防人身傷害,。要密切關(guān)注學(xué)生心理變化，密切注視學(xué)生動態(tài),，避免各類意外傷害事件的發(fā)生,。弘揚學(xué)為人師、行為世范的光榮傳統(tǒng),。班主任老師要嚴(yán)格統(tǒng)計學(xué)生家庭情況,，每周了解一次情況，并以文字形式上報學(xué)校,。

5,、防食品安全事故,。夏季是食源性疾病的高發(fā)季節(jié)。食品易發(fā)霉變質(zhì),，食用這些食品更易導(dǎo)致食物中毒及消化道流行疾病,。要防止食物中毒事件發(fā)生，班主任必須負起監(jiān)督管理職責(zé),，落實各項措施,，保證學(xué)生安全。

和斗毆事件的發(fā)生,。

7,、做好排查，調(diào)查并確定班級特殊家庭的學(xué)生名單,，落實具體包保責(zé)任人,，擔(dān)負起包保責(zé)任。要對家長進行一次安全教育,。對留守兒童和無直接監(jiān)護人監(jiān)護的學(xué)生的代理監(jiān)護人集中進行一次安全教育,；與其保持經(jīng)常性的聯(lián)系，要求學(xué)生,、家長或監(jiān)護人每周與班主任教師通一次電話,，報一次平安，以便學(xué)校了解他們的學(xué)習(xí),、生活和生存狀態(tài),；通過致學(xué)生家長一封信的形式（保存回執(zhí)單），督促學(xué)生家長主動承擔(dān)起學(xué)生在校外期間的安全教育和監(jiān)護責(zé)任,；通過家訪,、信息反饋、學(xué)生返校等時機,，及時了解掌握學(xué)生的思想動態(tài),，配合家長共同做好學(xué)生在校外期間的安全教育和管理工作。

8,、嚴(yán)格遵守禁止在職教師有償補課的有關(guān)規(guī)定,。堅決做到不參與、不組織學(xué)生有償補課,，主動接受家長和社會的監(jiān)督,，否則，教育行政部門將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,，視情節(jié)給予紀(jì)律處分,，直至清除教師隊伍。

13,、不擅自組織各種大型外出參觀,、學(xué)習(xí),、游覽等集體活動。

14,、出現(xiàn)突發(fā)事件和異常情況,，要及時、如實報告,，不得遲報,、漏報、瞞報,。

15、此責(zé)任目標(biāo)落實情況將納入教師績效考評工作中,。

校長（簽字） 教師 （簽字）

二0一四年六月二十三日

學(xué)校工作方案格式篇十二

為切實做好20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校暑假工作,，現(xiàn)將有關(guān)暑假工作安排通知如下：

一、指導(dǎo)思想:,。

以“參與,、實踐、成長”為主題,，引導(dǎo)學(xué)生利用假期時間,，積極參與社會實踐，服務(wù)社會,，進而認識社會,，了解社會；閱讀,、觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品,，參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動，接受先進思想,，樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀；鍛煉身體,，學(xué)習(xí)科技,，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下,，做好下學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

二,、暑假時間安排：

學(xué)生暑假從20xx年7月15日起至8月30日止,，學(xué)生8月31日到校報到并進行衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)的清掃。（上午八點至十一點）學(xué)生9月1日正式上課,。教師從20xx年7月20日開始放假,，8月26日正式上班,。

三、教師活動安排：

1,、學(xué)習(xí)教育理論,，鉆研教材，更多的了解新課標(biāo)知識,，提高教育教學(xué)能力,。自學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容寫在業(yè)務(wù)筆記上,，要求每次寫2頁共500字以上的學(xué)習(xí)筆記,，共7次。上交一份教學(xué)案例分析或者反思,，a4紙4號字打印,，電子稿發(fā)送郵箱：xxxx。

2,、大力提倡教師深入學(xué)困生及貧困生家庭,，做好學(xué)生及家長的思想工作，并做好記錄,。

3,、鼓勵教師參加社會公益活動，了解社會,，了解教育在社會中的影響,。提倡教師利用假期時間為學(xué)困生義務(wù)奉獻。嚴(yán)禁教師在假期中亂辦班,、亂補課,、等違紀(jì)行為。

4,、假期中教師在邊學(xué)習(xí),、邊實踐的同時，要對本學(xué)期的工作認真總結(jié),，并及時寫好下學(xué)期的,，開學(xué)第一周上交。

5,、教師要通過“遼寧省基礎(chǔ)教育與教師教育網(wǎng)”或“遼寧省基礎(chǔ)”,，收看省內(nèi)優(yōu)秀教師精品課例1—2節(jié)（義務(wù)教育階段課例1035節(jié)），寫一篇體會或點評分析文章,，開學(xué)后交到教務(wù)處,。

6、教師要統(tǒng)計好班級學(xué)生的聯(lián)系方式,，以便在假期中有任何問題時,，聯(lián)系方便,。假期學(xué)生外出超出5天，班主任要第一時間了解,。教師假期外出超出5天,，要及時與郭校長聯(lián)系，以便假期工作安排,。

7,、教師要提前備好一周課。

四,、學(xué)生活動安排：

1,、認真完成暑期作業(yè)。督促和檢查孩子完成老師布置的暑期學(xué)習(xí)任務(wù),，并做到勞逸結(jié)合,，有效安排好學(xué)習(xí)與娛樂時間。

2,、加強孩子禮儀教育。請各位家長利用假期時間教育孩子養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，遇到老師,、同學(xué)或客人時能做到“三個一”一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮、一句親切的問候,、一個會心的微笑,。開學(xué)的時候，學(xué)校將會對孩子的文明禮儀等方面進行綜合評價,，并與考核掛勾,。

3、加強自我保護意識,。禁止孩子野?。话滋鞜o人看護孩子,，一定要妥善處理和教育,；不接受陌生人的小恩小惠，防止上當(dāng)受騙,；注意防火,、防盜、防食物中毒及安全用電,、煤氣,；禁止孩子到游戲廳、舞廳,、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍,。

五,、加強暑假期間的學(xué)校管理。

1,、加強防汛工作值班,，完善制度，暑假期間,，必須確保聯(lián)絡(luò)暢通,。

2、加強值班,、值宿工作,。實行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,，責(zé)任分工明確,。

3、加強學(xué)校的治安管理,。禁止校外閑雜人員入校,，進入學(xué)校人員要認真做好登記工作。

4,、若學(xué)校發(fā)生意外情況值班教師要及時通報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，并及時做好問題的處理工作。

5,、擅自離崗,，無故不參加值班工作的將嚴(yán)肅處理。

學(xué)校工作方案格式篇十三

本學(xué)期,，在縣教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全鎮(zhèn)師生的共同努力下，我們要積極貫徹落實xx年xx縣教育系統(tǒng)中層干部暑期培訓(xùn)班的有關(guān)會議精神,，嚴(yán)格按照縣局對課改工作的統(tǒng)一部署和要求,，集全鎮(zhèn)之力“唱響課堂教學(xué)改革主旋律”。緊緊圍繞“強力推進課堂教學(xué)改革,，有效落實教學(xué)常規(guī),，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，實現(xiàn)大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)中心意識,，逐步規(guī)范并提升學(xué)校的教學(xué)管理行為,，在一定時期內(nèi)實現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展。我們采取“一手抓校長,、一手抓教師”的管理模式,，中心校業(yè)務(wù)副校長、教研員要深入學(xué)校、深入課堂,，工作從嚴(yán),、從實，從細處做起,，起到“決策組織,、檢查落實、指導(dǎo)提升”的作用?，F(xiàn)就本學(xué)期xx鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革方案打算如下：

一,、認真分析xx鎮(zhèn)課改工作現(xiàn)狀，準(zhǔn)確定位,，規(guī)劃課堂教學(xué)改革目標(biāo),，實行分層管理，在一定時期內(nèi)實現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展,。

1,、上學(xué)年，根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求,，我們走學(xué)校,、進課堂，通過聽課評課,、與廣大教師座談交流,，把握最實際的課堂教學(xué)狀況，召開課改動員會,、培訓(xùn)會擴大課改實驗成果。我們組織全鄉(xiāng)100余名教師到xx一中進行了課改課堂觀摩活動,；xx一中,、xx小學(xué)、xx二中等學(xué)校分別組織課改教師到xx小學(xué),、xx一中,、洛陽二外、平樂一中,、山東杜郎口中學(xué)進行課改觀摩學(xué)習(xí),；上學(xué)期，在xx一中,、xx小學(xué)成功召開了課改現(xiàn)場會,；下學(xué)期，在xx一中,、xx二中分別召開了課改觀摩會,，教育局劉局長、教研室王主任、倪主任,、xx等教研員到場做指導(dǎo),，對我們的做法予以肯定和鼓勵，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮,。

作為第一批課改實驗學(xué)校,，xx一中趙占森校長思想重視，能夠帶領(lǐng)教師痛下決心,、潛心課改,，取得了明顯的效果；xx小學(xué)由于課改信念不堅定,、思想上瞻前顧后,，在兼顧兩難的情況下成效不很明顯。當(dāng)?shù)诙n改實驗學(xué)校xx二中,、xx三中,、下范小學(xué)確定之后，我們召開了由校長和骨干教師參加的座談會,，進一步統(tǒng)一認識,、明確目標(biāo)、規(guī)劃實施方案,、論證采取的措施,、建立了課改聯(lián)合體、制定了活動交流方案,，保證了全鄉(xiāng)課改工作的整體穩(wěn)步推進,。中心校成員深入課改學(xué)校進課堂，多聽課,、常指導(dǎo),，與教師研討、溝通,，協(xié)調(diào)學(xué)校間的交流互動,，收到了良好的效果。xx三中,、下范小學(xué)課改有序進行,，xx小學(xué)正逐步規(guī)范，xx一中步步為營,、趨向深化,，xx二中異軍突起、效果顯著,、令人矚目,。xx二中任月強校長帶領(lǐng)教師共進退，譜寫了一曲令人驚嘆的課改進行曲，他們的經(jīng)歷及成就證明了課改不是“難于上青天”,，只要用心,、盡力就能夠成功?？匆豢磝x二中的學(xué)校博客,，他們的課改足跡遍布了成功、喜悅和收獲的快樂,，值得學(xué)習(xí)和借鑒,。

2、本學(xué)年,，由于五高撤并原因,，原xx二中、xx四中合并入五高校址,，名稱為xx二中,，由原三中校長xx擔(dān)任xx二中校長；xx三中由原四中校長xx擔(dān)任校長,；xx小學(xué)由原一中副校長xx擔(dān)任校長,。新的競爭格局，為我們xx教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),，使xx教育能夠坐穩(wěn)教育強鄉(xiāng)地位成為可能,。強力推進課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量,、要效益,，已經(jīng)成為一種教育發(fā)展的共識。極力打造出xx一中,、xx二中,、xx小學(xué)成為xx教育課堂教學(xué)改革的“鐵三角”，引領(lǐng)并帶動全鎮(zhèn)的課改工作,，是我們本學(xué)期的工作目標(biāo)和重心。

第一梯隊：xx一中,、xx二中,、xx小學(xué)。

xx小學(xué)課改工作目標(biāo)：實現(xiàn)跨越式的快速發(fā)展目標(biāo),，奠定xx鎮(zhèn)小學(xué)的霸主地位,，走向xx，校長xx,。

第二梯隊：xx三中,，各學(xué)區(qū)所在地小學(xué)（下范小學(xué)、丁流小學(xué)、符村小學(xué),、孫瑤小學(xué)）,。

xx三中課改工作目標(biāo)：穩(wěn)步推進課改，打造xx鎮(zhèn)三所中學(xué)并駕齊驅(qū)的競爭格局,；

下范小學(xué),、丁流小學(xué)、符村小學(xué),、孫瑤小學(xué)課改工作目標(biāo)：全力推進課堂教學(xué)改革,，起到引領(lǐng)、帶動其他小學(xué)課改工作的排頭兵作用,。

第三梯隊：其他所有小學(xué),，實行骨干先行、典型帶動的方法,，強化課改意識,，從根本上改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)的方式。

我們的思路是：重點打造第一梯隊,，帶動第二梯隊發(fā)展,，引領(lǐng)第三梯隊前進。成立課改工作聯(lián)合體：中學(xué)以xx一中為先導(dǎo),、由中學(xué)教研員xx任組長,，小學(xué)以xx小學(xué)為主體、以小學(xué)教研員范軍會任組長,。

全鎮(zhèn)成立課改工作小組：

組長：xx,。

副組長：xx成員：教研員xx、xx一中xx,、xx二中位瑩剛,、xx小學(xué)xx及全鄉(xiāng)其他學(xué)校校長。

二,、新學(xué)期課改工作進程具體規(guī)劃：

1,、第一階段：發(fā)揮中心校“決策組織,、檢查落實,、指導(dǎo)提升”的功能，由中心校業(yè)務(wù)校長班武見主持,，帶領(lǐng)教研員xx,，利用九月十月兩個月的時間，使xx一中,、xx二中,、xx小學(xué)的課改工作在持續(xù)交流中趨向規(guī)范和成熟,，并得到空前的強化，從而也帶動第二梯隊課改學(xué)校課改工作的快速開展,。

xx一中,、xx二中、xx小學(xué)每周各拿出一節(jié)課改公開課,，用于全鎮(zhèn)交流,；時間固定安排在，xx一中周二,、xx二中周三,、xx小學(xué)周四，要求校長帶領(lǐng)數(shù)名骨干教師全程參與,。在交流中不斷激發(fā)校長投身課改,，教師傾心課改的內(nèi)在潛力，使三所學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作做得規(guī)范,、深入,，帶動其他學(xué)校課改工作整體推進、不斷提升,。

2,、第二階段：從11月到學(xué)期末，在xx一中,、xx二中,、xx小學(xué)課改工作持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，中學(xué)組加強完善xx三中的課堂教學(xué)規(guī)模,，主要是加強三所中學(xué)的交流與幫帶功能,；小學(xué)組發(fā)揮xx小學(xué)的先導(dǎo)作用，構(gòu)建五所小學(xué)之間的交流與幫扶形式,；使xx三中和其他四所小學(xué)的課改工作趨向規(guī)范和成熟,。

3、第三階段：下學(xué)期,，在保證第一,、第二梯隊課改工作持續(xù)、規(guī)范發(fā)展的基礎(chǔ)上,，以五所小學(xué)為主導(dǎo)加強學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校之間的橫向交流與發(fā)展,，重視教師課堂的交流與提升，重視活動呈現(xiàn),、以活動交流促發(fā)展,，力爭做到教師參與面及規(guī)范程度的最大化,，使課改課堂深入人心,、步步為營,、扎實推進。

三,、為保證課改工作順利開展并不斷得以深化,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師須統(tǒng)一思想、步調(diào)一致,，全力投入到其中去,。

1、要加強對課改理論知識的學(xué)習(xí),、交流,、研討、實踐,、總結(jié)與提升,，要在用中學(xué)、學(xué)中用,，用實踐印證理論,、用理論指導(dǎo)實踐。校長要以國際的視野來辦教育,，教師要以教育的視野來做教學(xué),，只有視野開闊了、遠大了,，才能真正意識到今天課改的必要性和重要性,，才能做得深入、做得到位,。

2,、要深刻領(lǐng)會“雙輪驅(qū)動”戰(zhàn)略的核心意義，目的就是牢固樹立提升質(zhì)量的意識,。課改的課堂,，一方面，能夠真正面向全體學(xué)生,，起到大面積提升教學(xué)質(zhì)量的目的,；另一方面，在精彩,、機智,、活躍和充滿競爭的小組學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生的組織,、概括,、歸納、表達,、演示等多種能力都會顯現(xiàn)出耀眼的光華,，并迅猛地提升著,，因為它具備了適宜的、寬松的環(huán)境,；需要探討的是,，小組學(xué)習(xí)的課堂，學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動比較占時間,，課堂上學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題的能力培養(yǎng)效果好，解決問題的能力可能深度達不到,，或者說和傳統(tǒng)課堂相比強化訓(xùn)練少,、力度不夠。質(zhì)量檢測就很好的彌補了這一點,，“堂檢,、周測、月考”,，“堂堂清,、日日清、周周清,、月月清”都是可用之法,，題量不在多，貴在設(shè)計精巧,、合理,、有針對性、有代表性,。為此,，出于一心不能二用或者說首尾難以兼顧的考慮，建議學(xué)?？梢园才艃蓚€人分管課改課堂指導(dǎo)和質(zhì)量檢測工作,，在杜郎口中學(xué)可以看到每節(jié)課都有“課檢組”的領(lǐng)導(dǎo)在走課、觀課,，自習(xí)課有“質(zhì)檢組”的領(lǐng)導(dǎo)在組織學(xué)生抽測,，每半天一總結(jié)、一公布,，這是前去參觀的同志都看到過的景象,。

3、我們在做課改課堂交流時要關(guān)注,、探討,、實踐以下問題，使得課堂能夠真正深入,、有效的進行,。

預(yù)習(xí)檢查要落到實處,，學(xué)生獨立自學(xué)的效果是課堂一切后續(xù)的基礎(chǔ)；

課堂一定要面向全體學(xué)生,，而不是大多數(shù)的學(xué)生，要關(guān)注學(xué)情,、關(guān)注學(xué)生的參與深度,；

教師要依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一模式組織課堂，要研究和熟悉模式,，并不斷完善駕馭模式,，在群策群力的基礎(chǔ)上，力爭有突破,、有創(chuàng)新,，以追求課堂高效為目標(biāo)。

以上是本學(xué)年我鎮(zhèn)課改工作的一些打算和想法,，在具體執(zhí)行過程中我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，力求使得全鎮(zhèn)課改工作能夠快速發(fā)展、扎實推進,。

學(xué)校工作方案格式篇十四

為了進一步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，確保學(xué)校長治久安，現(xiàn)根據(jù)邛崍市會議精神,，特制定學(xué)校安全保衛(wèi)工作實施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)。

以科學(xué)發(fā)展,，以人為本,，構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)思想，堅持安全第一的方針,，采取人防,、物防、技防的措施,，集學(xué)校,、家庭、社會之力,，構(gòu)建綜合治理管理體系,，以高度的責(zé)任感與使命感，確保學(xué)校師生的安全,。

二,、組織機構(gòu)。

學(xué)校成立以校長周林為組長,，副校長劉毅為副組長的學(xué)校安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,，機構(gòu)如下：

組長：周林（黨支部書記,、校長）。

職責(zé)：學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,，全面負責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。

副組長：劉毅（副校長）。

職責(zé)：協(xié)助校長實施學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。

成員：王樹明何國祥李曉莉王剛李彥,。

李朝云鄭云良趙偉封家勤芶亞軍。

職責(zé)：負責(zé)學(xué)校各部門安全保衛(wèi)工作的開展,。

三,、安保措施。

（一）門衛(wèi)專業(yè)化,，把好校園第一關(guān),。

按照市委會議精神，學(xué)校按要求配備兩名四十五周歲以下的,、政審合格的,、能力較強的保衛(wèi)人員，認真履行門衛(wèi)紀(jì)律,，把好校園第一關(guān),。

（二）加強校園人防力量，防患于未然,。

1,、根據(jù)學(xué)校實情，利用教師住校多的特點,，組織住校教師對學(xué)校上學(xué)時段的監(jiān)控,。具體為校領(lǐng)導(dǎo)為組長，住校男教師為組員,，每天輪流在校門值勤（名單附后）,。

2、放學(xué)時段,，由值周教師與最后一節(jié)課的教師負責(zé)校門學(xué)生的安全,。

（三）落實預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，排查可疑人員,。

1,、爭取政府與派出所的支持，落實學(xué)校門外的商鋪工作人員,，排查過住人群,，發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時向?qū)W校、派出所,、政府報告,，及時消除隱患。

2,、學(xué)校加強校園周邊安全隱患排查,，對存在高危人員、高危行業(yè)等情況,，及時向鎮(zhèn)政府匯報,，及時消除隱患。

（四）警校聯(lián)手,，預(yù)防為主。

加強上,、下學(xué)時段校門的保衛(wèi)工作,，力爭派出所警官在上、下學(xué)時段配合學(xué)校做好值勤工作,。

（五）增加保安器材,，做好技防、物防,。

學(xué)校門衛(wèi)配備鋼叉,、鐵棒等保安防范器材，建立校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),，做好技防,、物防安保工作。

四,、紀(jì)律要求,。

1、加強對學(xué)生的安全教育,，進一步強調(diào)上,、下學(xué)時間家長接送，并嚴(yán)禁在校門外逗留,。

2,、門衛(wèi)要嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)紀(jì)律。外來人員在門衛(wèi)室接待,，不得進入教學(xué)區(qū),。全體師生本著校園生命安全負責(zé)的精神，做好榜樣,，做好宣傳,，切實把此項工作落到實處。

3、學(xué)校安全員要明確安排值周教師到校門口值勤,，同門衛(wèi)一道及時制止不法分子沖擊校園,。門衛(wèi)與值周教師在學(xué)生上、下時段,，站到校門外監(jiān)控學(xué)生,，維護校門秩序,。

4,、全體教職員工認真遵守上下班制度,，不得無故遲到,、缺席,、早退,，發(fā)揚力爭學(xué)生在教師在,，校園靜教師離的精神,，全體動員,，堅決與不法分子作斗爭,。全體教師要做《教師職業(yè)德道規(guī)范》的楷模，當(dāng)師生生命受到威脅時,，人人挺身而出,，弘揚人間正氣，同不法分子作斗爭,，降低或避免事故損失,。

學(xué)校工作方案格式篇十五

我校共有9個班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看,。今年,，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下,，認真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》,，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用,。

1.抓好藏書建設(shè),。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標(biāo)的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點,，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物,，以滿足七八年級學(xué)生需要,。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理,。

2.拓寬服務(wù)渠道,。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作,。

教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo),，我室將通過編制專題匯編集,、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),，讓圖書發(fā)揮更大的作用,。

（2）服務(wù)于學(xué)生,。

開放學(xué)生閱覽室,，管理好班級圖書箱，開展讀書活動,，促進圖書流通,。

（3）提高管理水平,。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高新進人員業(yè)務(wù)水平,，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座,，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力,。

1．對新書進行登記、上架,，以便盡快方便師生借閱,。

2．對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學(xué)校圖書館有初步認識,，對學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn),。

3．學(xué)生圖書室全天開放,。（其中中午12：00---14：00,，下午3：40---4：50為各班輪借時間,，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間,。）,。

4．學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊,。

5.教師借書，要做好借閱記錄,，每期不少于五次,。

6．圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,，及時為教師學(xué)生提供所需材料,。

學(xué)校工作方案格式篇十六

根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)〈柳州市義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)縣評估工作方案〉的通知》柳教基字〔〕35號）,、自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)〈廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定〉的通知》（桂教〔2009〕40號）,、《關(guān)于開展廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)縣（市,、區(qū)）評估工作的通知》（桂教基教〔2009〕42號）及全區(qū)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動視頻會議精神，制訂本評估工作方案,。

一、評估目的,。

貫徹落實全區(qū)“義務(wù)教育常規(guī)管理年”活動目標(biāo)要求,，通過建立評估驗收制度,，促使全縣所有義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理水平得到整體提高,，推動我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益提升到一個新的水平，切實鞏固提高“兩基”成果,。

二,、評估原則,。

（一）全面覆蓋原則。按自治區(qū)教育廳的工作布署,，即時啟動,，全面推進義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)評估工作，覆蓋到全縣每一所義務(wù)教育學(xué)校,。

（二）突出重點原則,。義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)評估工作,，重點在農(nóng)村地區(qū),，難點在薄弱學(xué)校。通過參與“義務(wù)教育常規(guī)管理年”活動,，促使每一所義務(wù)教育學(xué)校達到常規(guī)管理四十二條的基本要求,，最終實現(xiàn)學(xué)校管理水平整體提高,。

（三）分級負責(zé)原則。我縣評估工作分縣,、淋病二級自下而上逐級開展,。

（四）建立長效機制原則。學(xué)校常規(guī)管理體現(xiàn)規(guī)范性,、長期性,，評估工作的目的是以評促管，以評促建,，通過評估促使義務(wù)教育學(xué)校逐步建立起常規(guī)管理長效機制,。

三、評估驗收工作的組織機構(gòu),。

成立柳江縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)縣評估驗收領(lǐng)導(dǎo)小組,，名單如下：

組長：梁根全縣教育局局長。

王廷繼縣教育局黨委書記,、副局長,。

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負責(zé)對全縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)縣評估驗收的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在縣教育局基礎(chǔ)教育科,，名單如下：

主任：韋師（兼）。

副主任：韋恒飛（兼）,。

譚以華（兼）,。

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：負責(zé)全縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)縣評估驗收工作的文件起草、方案制定,、學(xué)校宣傳,、組織實施、評估檢查等日常工作,。

四,、評估工作的實施步驟及分工。

（一）方案起草公布階段,，時間為6月,。由基教股負責(zé),。

（二）學(xué)習(xí)宣傳及義務(wù)教育學(xué)校對照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理自評達標(biāo)階段,，時間為206月—12月?；坦蔂款^,，各成員股室各負其責(zé)，做好落實工作,。

1,、2009年6—8月,，指導(dǎo)各義務(wù)教育學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)文件及評估方案，同時下發(fā)自治區(qū)教育廳印制的校園文化宣傳標(biāo)語匯編,?；坦韶撠?zé)。

2,、2009年6月—12月,，指導(dǎo)全縣義務(wù)教育學(xué)校進行常規(guī)管理自查和整改階段。由基教股牽頭,，相關(guān)成員股室根據(jù)常規(guī)管理規(guī)定中涉及的部門職責(zé)給予支持配合,。

義務(wù)教育學(xué)校對照標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)校常規(guī)管理，自查自糾,，整改達標(biāo),，并按自治區(qū)評估要求匯集材料，建立檔案,。凡自評達400分以上,，可向縣教育局申請義務(wù)教育常規(guī)管理達標(biāo)學(xué)校。

（三）縣評估階段,，時間為3月—5月,。縣教育局對轄區(qū)內(nèi)申請義務(wù)教育常規(guī)管理達標(biāo)學(xué)校進行評估檢查,。

（四）由縣教育局基教股牽頭,，各成員股室配合，并將各股室設(shè)立的單項評估納入此項工作,。具體工作方案如下：

1,、203月，縣教育局基教股從教育行政部門或?qū)W校抽8名專職人員,，負責(zé)評估驗收時間安排,、評估培訓(xùn)、評估材料整理等日常工作,。

2,、年4月成立個縣級評估組，每個評估組由1名組長,、1名副組長,、5名成員組成，由縣教育局內(nèi)相關(guān)股室,、教研部門,、義務(wù)教育學(xué)校等單位抽調(diào)。

3,、個縣級評估組向評估領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室報告評估結(jié)果,，評估領(lǐng)導(dǎo)小組以通報的形式對通過評估驗收的義務(wù)教育學(xué)校進行表彰,，對未通過評估驗收的學(xué)校進行通報批評，并限期整改,。

（五）迎接市級評估階段,，時間2010年6月—7月。

（六）迎接自治區(qū)級評估階段,，時間2010年8月—12月,。8月份為整理評估結(jié)果及向自治區(qū)評估組申請自治區(qū)級評估，9—12月迎接自治區(qū)檢查評估,。

（七）自治區(qū)公布評估結(jié)果階段,，時間為2010年12月底或1月。以通報形式對通過評估驗收的縣（市,、區(qū)）進行表彰獎勵,；對未通過評估驗收的縣（市、區(qū)）進行通報批評,，并限期整改,。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組成員科室職責(zé),。

基教股：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負責(zé)起草市本級評估方案并組織實施,，向局辦提供相關(guān)信息供媒體及時宣傳報道,，指導(dǎo)和檢查各義務(wù)教育學(xué)校的常規(guī)管理工作，牽頭分階段對各義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評估進行督導(dǎo)檢查,，負責(zé)組織縣級各階段評估及迎接市教育局和自治區(qū)級評估,。

督導(dǎo)室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。牽頭分階段對各義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評估工作進行督導(dǎo)檢查,，協(xié)助基教股組織縣級評估及迎接市教育局和自治區(qū)級評估。

財務(wù)基建股：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。負責(zé)常規(guī)管理評估工作的經(jīng)費安排，參與評估工作,。

政策法規(guī)室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校依法依規(guī)治校,，抓好學(xué)校安全管理,，參與評估工作。

黨辦：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。負責(zé)校長的培訓(xùn)、教育,、提高工作,，參與評估工作。

局辦：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。負責(zé)“義務(wù)教育常規(guī)管理年”啟動的宣傳工作，評估檢查用人用車等后勤保障的協(xié)調(diào)工作,。

紀(jì)檢監(jiān)察室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負責(zé)對違規(guī)辦學(xué)行為依法查處,，參與評估工作,。

教研室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本部門職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，參與評估工作。

電教儀器站：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實本部門職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。指導(dǎo)學(xué)校開展電化教育工作，做好教學(xué)儀器的調(diào)撥,，指導(dǎo)學(xué)校做好使用,，管理工作。

要求各義務(wù)教育學(xué)校參照此方案,，結(jié)合實際,，制定本校的實施方案。

柳江縣教育局,。

20xx年7月10日,。