光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

我的初三目標(biāo)和計劃篇一

暑假接近尾聲,，新初三學(xué)生如果前段時間還在放松，那么這個時候應(yīng)該逐漸把心收回來,，調(diào)整好狀態(tài),，列好初三學(xué)習(xí)計劃，以便面對全新而緊張的初三生活,，尤其應(yīng)該提前做好各科準(zhǔn)備,。

在語文的學(xué)習(xí)中，知識的積累很重要,，即使到了初三,，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心,，更要動手寫,、勤引用。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一,、初二背誦過的詩詞,、文章，復(fù)習(xí),、熟記,。同時,，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識點更容易記住,。筆記可包括詩詞名句,、名人名言、佳作美文及寫作技巧,、錯別字,、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容,。

除書籍外,，學(xué)生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間,，閱讀健康的報紙雜志,。學(xué)生要學(xué)會欣賞報紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報》,、《讀者》等,，養(yǎng)成剪報和摘抄的`好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識儲備,。

在記者對幾位優(yōu)秀高三畢業(yè)生的采訪中,，他們都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解,、掌握,。

學(xué)生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí),。只看書不做題不行,，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去,，又要能跳出來,，結(jié)合自身特點，找到最佳學(xué)習(xí)方法,。

不但語文要記筆記,，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié),，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來,。同學(xué)們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補(bǔ)上;把平時容易出錯的知識或推理記下來,，以防再犯,，通過找錯、改錯達(dá)到最終防錯的目的,。

閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容,，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容,，對作文寫作也有益處,。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的,。如果滿篇都是生詞,，讀起來也沒有興趣。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏,，把學(xué)過的詞匯,、語法知識復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞,，并及時彌補(bǔ),，不欠舊賬;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備,，如每天背背新詞匯，看看新語法知識,。

復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”,。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí),。

對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材,，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習(xí),。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué),、電學(xué)綜合性的往年中考題,。通過做試題，查缺補(bǔ)漏,，看看自己還有哪些知識點沒有掌握,。

對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來,，重新復(fù)習(xí)一遍,，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效,，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果,，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來,。

初三生在預(yù)習(xí)時要訂好計劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí),，比如熟悉化學(xué)元素周期表,、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì),、方程式等基礎(chǔ)知識,。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容,。

化學(xué)知識比較零散,、抽象，但也有章法可循,，初中化學(xué)知識并不難掌握,。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助,，并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書,，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時多理解題中公式的運(yùn)用;通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,，用筆記本把問題集中起來,，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。一個好的初三學(xué)習(xí)計劃，是面對全新而緊張的初三學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵,。

我的初三目標(biāo)和計劃篇二

海大平魚越,，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足,。為了日后能更好的在社會上立足,，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力,。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù),。：

一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo),。

明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，打好一定的語言基礎(chǔ),。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵,。反思自己有哪些方面做到不足,，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,，并且反思自己有哪些反面值得肯定,，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向,。

二,、具體安排。

1.堅持預(yù)習(xí),，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新,。

2.每天早起一個小時時間背誦英語課文,。

3.每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。

4.對于課程知識,，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

5.每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方,，下個月要注意改進(jìn),。

6.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,，并且完成報紙上的練習(xí)題,。

8.在這學(xué)期通過大學(xué)生英語四級考試，建筑是我的專業(yè),，我系一直都比較重視建筑的學(xué)習(xí),，抓好建筑學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和專業(yè)證書。為進(jìn)一步提我的英語成績,，能夠更加自信,、坦然地面對三級考試。

7.身為一個建筑專業(yè)的學(xué)生,，對于建筑的繪圖能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。

8.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語,。

9.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,。俗話說：興趣是最好的老師。我認(rèn)為,，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí),、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中,，這樣,，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本,，學(xué)可以立德,，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用,。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致,。在這世間,，任何事都講究公平，公平,，人心就平,，心平了就和，和諧安樂由之生焉,。學(xué)習(xí)也是如此,，你愛它，它也會回饋于你,。

文檔為doc格式,。

我的初三目標(biāo)和計劃篇三

第一階段：梳理知識點提醒：臨近中考，學(xué)生要有一定的自主性,，光跟著老師“跑”沒用,。因為每位學(xué)生對知識點的掌握程度不同，復(fù)習(xí)進(jìn)度也不同,。

首先,，歸納知識點,。比如：根據(jù)作文的題材、內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)分類,，這樣,，在考場中遇到任何作文題，都可以做到心中有底,。

其次,，參照考綱，逐條檢驗是否牢固理解知識點,，并迅速查出遺忘或遺漏的要點,。

第二階段：讀書破萬卷。提醒：沖刺階段的復(fù)習(xí)重點不在于做了多少難題,，而在于對教科書精華的領(lǐng)悟程度,。

第一，杜絕只看筆記,，不看教科書的壞習(xí)慣,。有些學(xué)生認(rèn)為，平時自己認(rèn)真聽課,，筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復(fù)習(xí)內(nèi)容,。事實上，筆記不能代替書本,。比如：書上注明需要背誦的段落,、重點段落，學(xué)生應(yīng)按照課本一字一句地熟記,，切不可拿著“copy”的筆記本進(jìn)行背誦,，一旦抄寫中出現(xiàn)細(xì)小差錯，學(xué)生仍照著錯誤背誦,，在這種情況下失分有點可惜,。

第二，不忽視理科教科書,。不少學(xué)生將數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)的復(fù)習(xí)方法,，歸結(jié)為題海戰(zhàn)術(shù),，顯然有失偏頗,。復(fù)習(xí)時學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀理科教科書,，掌握書上的概念、公式,、例題,，尤其是有些解題步驟,。要知道試題是萬變不離其宗的套路，只有掌握了題目的本源,，才能更加有助于解題,。

第三，瀏覽錯題集,。不少細(xì)心的同學(xué),，都備有一本錯題集，將初中四年來曾經(jīng)做錯的題目,，都抄在上面,。最后復(fù)習(xí)時，這本錯題集就可以發(fā)揮作用了,?；仡櫯f題、錯題,，問問自己還會不會做,，從而更好地查漏補(bǔ)缺。

第四,，對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟,，做到脫口而出。對于語法要注意區(qū)分和記憶,，這樣可以保證學(xué)生在考場上寫出的文章有“法”可依,。

第三階段：主攻薄弱環(huán)節(jié)對平時練習(xí)中經(jīng)常失分的題目，學(xué)生需要加強(qiáng)練習(xí),。如：作文得分偏低的學(xué)生,，可以多練、多寫,，請任課老師批閱?，F(xiàn)代文部分薄弱的學(xué)生，可以參閱教輔書上的習(xí)題,，反復(fù)訓(xùn)練,，揣摩答案。學(xué)生千萬不要存有畏難情緒,，對自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過去了事,，恰恰是這些知識點，更加需要學(xué)生多加練習(xí),，盡快掌握,。

第四階段：研究歷年考題學(xué)生可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機(jī)會。在規(guī)定時間內(nèi),，獨立完成,。在模擬考試的過程中,，學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣，盡量避免做錯題目,。另外,，要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣，學(xué)著回過頭,，至少檢查一遍試卷,，再核對答案。這樣堅持下來,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，才能在中考考場上不至于在細(xì)節(jié)上失分。

第五階段：系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí),。拿語文科目來說,，要將古文、現(xiàn)代文,、作文融合在一起,，完整地做幾份歷年試卷，做到溫故而知新,。另外,，對于背誦部分，不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了,，要防止錯別字,。

第六階段：沖刺階段，放松心緒,，平衡心態(tài)第一,，家長不要給學(xué)生過多壓力。在常態(tài)中參加考試,，學(xué)生才能避免發(fā)揮失常,。

目標(biāo)是我們行動的動力，而作為我們初三的同學(xué)來說,，你需要制定一個自己的中考目標(biāo),。那么對于初三的我們來說，你需要怎樣才能在初三的學(xué)習(xí)生活中扮演好一個角色呢,？下面學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)砣绾沃贫ǔ跞膴^斗目標(biāo),。

新初三考生最好早制定中考目標(biāo)，新初三考生從暑假開始就需備戰(zhàn)中考了,，利于暑假的時間,，更好的為2015年的中考作好相應(yīng)的中考備考策略，下面是新初三考生最好早制定2015中考目標(biāo)的一些建議，供大家參考,。

新初三生就要開始備戰(zhàn)中考，有關(guān)心理專家提醒,，除了知識,、身體和心理上的準(zhǔn)備，學(xué)生要提早制定合理的目標(biāo)并有計劃地實施,。

不少新初三生已開始準(zhǔn)備迎接初三的學(xué)習(xí)和生活：有的在假期報了輔導(dǎo)班,，有的早早就到書店買了輔導(dǎo)書。今年中考結(jié)束后,，有些考生就郁悶地說,，進(jìn)入初三后，在班級成績中等開始并不太在意,，缺乏學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),，總以為到最后拼命學(xué)習(xí)會有效果，結(jié)果到了關(guān)鍵沖刺階段,，生理,、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒,，致使中考成績不理想,。所以說，從初三開始,，考生最好要有計劃,、有目標(biāo)，實實在在地跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實的,。

新初三生第一步是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析,，合理定位,，鎖定目標(biāo)。另外,，中考是一場持久戰(zhàn),，新初三生僅有目標(biāo)還不行，要有實現(xiàn)目標(biāo)的計劃,，將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo),。新初三生要找準(zhǔn)自己在班級、年級中的位置,，樹立一個通過努力可能實現(xiàn)的目標(biāo),；否則，盲目地制定過高的目標(biāo),、與別人比較,，只能打擊自己的信心,。

新初三生可以在開學(xué)前，制訂一個每日學(xué)習(xí)計劃表,，按計劃復(fù)習(xí),。同時要樹立目標(biāo)，如月考要達(dá)到的成績,、期末考試要達(dá)到的成績等,。這樣合理規(guī)劃、循序漸進(jìn),，既能保證復(fù)習(xí)效果,，又能達(dá)到勞逸結(jié)合。

經(jīng)過以上的介紹,，我們大家應(yīng)該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標(biāo),，初三就是我們大家奮斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學(xué)習(xí)機(jī)會,，抓緊時間努力奮斗,。

我的初三目標(biāo)和計劃篇四

度過了一個快樂而有意義的暑假，我踏上了充滿挑戰(zhàn)的賽跑點,。在辭舊迎新的學(xué)期里,，我有了新的目標(biāo)，在這新學(xué)期我立志做到“德智體美勞”全面發(fā)展,。

德,，一個學(xué)生良好品質(zhì)的體現(xiàn)。無論是在家里,、學(xué)校,，還是在公共場合，一個人的道德可以體現(xiàn)這個人品質(zhì)的優(yōu)劣,。在家尊重父母,，在校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。要有公德心,，要樂于助人：比如不亂扔垃圾、不隨地吐痰,；在公共汽車上安坐時,，若碰到老人、小孩東張西望地尋找座位時,，我會彬彬有禮地給他們讓座等等,。

智，一個學(xué)生學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,，我要改掉之前不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，善于思考問題，力爭成績名列前茅,。除此之外,，在我的腦海中還有第二層含義，那就是處理事情的能力,。當(dāng)班主任及科任老師不在時,，班干部就如一根巨大的頂梁柱,，頂天立地,，無所畏懼，一些事情需由班干部妥善處理,。我作為一名班干部,，遇到困難不輕易放棄，一定盡力而為之,。

體,，一個學(xué)生的健康身體。在匆忙的學(xué)習(xí)之余,，應(yīng)有適當(dāng)?shù)姆潘蓵r間,，那就是體育運(yùn)動，我會積極參加各項體育活動,，鍛煉好身體,，讓健康與學(xué)習(xí)同行。

美,，一個學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力。一個人要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。除了發(fā)現(xiàn)花開花謝,，日出日落，感受大自然的魅力和自身打扮得體美觀外,，更重要的是我要學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊人的美,，因為每個人都有“閃光點“。

勞,，一個學(xué)生愛勞動的表現(xiàn),。作為一名學(xué)生，須牢記：班級是我家,，環(huán)境靠大家,。在學(xué)校我要爭取為“美麗班級、美麗校園“出一份力。在家里我要幫父母做些力所能及的事情,。我堅信在新的學(xué)期里,，我會遇見更好的自己！

我的初三目標(biāo)和計劃篇五

一,、學(xué)情分析：

九年級學(xué)生已經(jīng)有了一定學(xué)習(xí)政治課程的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，能基本掌握對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)方法，因此重在進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的理解,、分析,、綜合能力，并切引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,，使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本學(xué)期還要進(jìn)行初中畢業(yè)考試,，怎樣幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固以取得良好的成績也是本學(xué)期的工作重點,。

二、教材分析,。

1,、知識結(jié)構(gòu)：

全冊共四個單元：《世界大舞臺》、《共同生活》,、《法治時代》,、《從這里出發(fā)》。

2,、知識內(nèi)在聯(lián)系：

四個單元按照我與國家,、我與他人和成長中的我這樣的邏輯安排，由遠(yuǎn)及近,，由宏觀到微觀,，分別從國際視野、品德和人際交往,、法律教育,、畢業(yè)教育等不同方面設(shè)計教育主題、安排教育內(nèi)容,。

3,、教材特點：

教材以學(xué)生生活體驗為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體,，體現(xiàn)青少年文化特征,，可讀性和實踐性較強(qiáng),，教育功能十分突出，輔助材料豐富新穎且通俗易懂,，可以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

4、九年級總復(fù)習(xí)包括人民版的.思想品德課本共有五本：

七年級上,、下冊,，八年級上,、下冊;九年級全一冊,。

1,、首先要讓他們說出來，會說會表達(dá),，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高,，育人的效果也能體現(xiàn)出來。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，思維能力和分析概括能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與，樂于探究,，交流與合作的學(xué)習(xí)情景,，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀,，用一定的理論高度去審視自然,，人類和社會的發(fā)展，學(xué)會正確處理與他人,、社會,、國家的關(guān)系。

5,、總體為中考而準(zhǔn)備：準(zhǔn)備上課,、準(zhǔn)備過關(guān)、準(zhǔn)備考試,。

四,、教學(xué)措施：

1,、認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié),。

2,、積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思，多聽課,、評課,，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。

3,、改變,，運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)積極性和主動性,。如：講累了,，讓學(xué)生看有教育方面的視頻，看厭了就讀背知識點,，背累了就練,，練累了就展開小組合作討論活動。

我的初三目標(biāo)和計劃篇六

時間就像那無情的流水,，流去我在小學(xué)里的六年光陰,。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期來臨了,。親愛的同學(xué)們,，你們也肯定有著自己新的奮斗目標(biāo)。

法國軍事家拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵,?！币馑际钦f每個人都應(yīng)該努力向上，樹立遠(yuǎn)大的理想,，成為同行中一個優(yōu)秀的人,。是啊，誰不希望成為有出息的人呢,？但是秋天的果實需要靠春天的辛勤耕耘,，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實的腳印。

我的新目標(biāo)將會就像一座美麗的彩虹橋,，引領(lǐng)我走向正確的方向,。

紅：在上課的時候，我要認(rèn)真聽講,，不做小動作,，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化,。對于疑難問題,，要不恥下問,，虛心向老師和同學(xué)請教。

橙：我要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時并獨立完成,。

黃：要做好語文課的課前預(yù),。對于預(yù)習(xí)字詞，成語,，要先把它認(rèn)會,，弄懂意思；還要給課文分段,，用最簡短的語言寫出每段的段落大意,，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題,，要先試著去做,；對于不理解和不會做的地方，要先把它記下來,，第二天上課時帶著問題去聽講,，必要是還可一向老師、同學(xué)請教,。

綠：做到課后復(fù)習(xí),，要背的地方要熟背,，多做些練習(xí),，鞏固學(xué)過的知識。

青：多讀課外書,，不斷豐富自己的知識,。做一個見多識廣的小少年。

藍(lán)：要利用星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加寫作,、奧數(shù)、英語等課外輔導(dǎo),。不輕視每一門學(xué)科,，爭取給個學(xué)科齊頭并進(jìn)，永爭第一,。

紫：鍛煉好生命的本錢——身體,，只有鍛煉好身體才能更有精力來學(xué)習(xí)。每天堅持運(yùn)動一小時,。

千里之行,，始于足下,。同學(xué)們，有理想才會有奮斗的目標(biāo),，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在起一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯,。

我一定,。

我的初三目標(biāo)和計劃篇七

剛開學(xué)，發(fā)新書,?？纯醋雷颖恍聲空紦?jù)，我感覺肩上又多了份重?fù)?dān),，我算計著：如果將書上的知識全部學(xué)會,，一定能進(jìn)理想的高中吧！一年365天,，連課本帶練習(xí)冊再加參考書共40本之多,，一本書可用九天看完，那么快,，我感覺心里美滋滋的,。好，現(xiàn)在開始行動,。我在書的扉頁上寫下了一行字：“從今天起,，我將不是我！要想人前顯貴,，必須背后遭罪,。”

某一天,，教室里,，四個人討論問題。小d問：“唉,，這題怎么那樣難,，你們這些高智商的人肯定會吧？”小a搶著說：“只可惜我聰明一世,，糊涂一時,，做到一半就不會做了。小b小c,，過來,，我們交換一下勞動成果，或許就想出來了,?！辈灰粫?，小c驚呼：“原來這題那么easy（容易），你們一群傻子,?！逼渌藝^來，羨慕地看著小c,，小c像喝了蜜一樣,，合不攏嘴。

從枯燥乏味的做題中,，我們尋找著快樂,，制造玩笑，增進(jìn)友情,，懂得了合作的愉快和可貴,，品嘗到了成功的喜悅滋味。

中考后,，校門前,。小a、小b,、小c,、小d拿著畢業(yè)證，等待著重點高中的錄取通知書,，開心地笑了,。他們的笑，彼此心領(lǐng)神會,，不需要過多的語言去表達(dá),。

初三的日子，短暫而又漫長,，枯燥而又有趣,。或許你還在猶豫是否該推開那神秘的大門,，那就請你立刻行動，勇敢地跨過去,，迎接你的,，將是一條陽光大道。

我的初三目標(biāo)和計劃篇八

根據(jù)學(xué)校工作安排,，我擔(dān)任初三年級數(shù)學(xué),，本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

一、教學(xué)思想：

教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運(yùn)算能力,、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確,、合理地進(jìn)行運(yùn)算,，逐步學(xué)會觀察分析、綜合,、抽象,、概括。會用歸納演繹,、類比進(jìn)行簡單的推理,。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考,、探索的新思想,。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

二,、學(xué)生基本情況分析：

上學(xué)年學(xué)生期末考試的成績總體來看,，成績只能算一般。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上,，整個年級已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化了,，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識,，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,，對后進(jìn)生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握,，成績較差,，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難,，對幾何有畏難情緒,，相關(guān)知識學(xué)得不很透徹。

在學(xué)習(xí)能力上,，學(xué)生課外主動獲取知識的能力較差,，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與課業(yè)負(fù)擔(dān)，不提倡學(xué)生買教輔參考書,，學(xué)生自主拓展知識面,，向深處學(xué)習(xí)知識的能力沒有得到培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中，對有條件的孩子應(yīng)鼓勵他們買課外參考書,，不一定是教輔參考書,，有趣的課外數(shù)學(xué)讀物更好，培養(yǎng)學(xué)生課外主動獲取知識的能力,。

學(xué)生的邏輯推理,、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強(qiáng),，以提升學(xué)生的整體成績,，應(yīng)在合適的時候補(bǔ)充課外知識，拓展學(xué)生的知識面,，提升學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去,，少數(shù)幾個學(xué)生對數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài),，課堂作業(yè)，大部分學(xué)生能認(rèn)真完成,，少數(shù)學(xué)生需要教師督促,，這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點牽掛對象，課堂家庭作業(yè),，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣;學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想,，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣,，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習(xí)慣,，比較多的學(xué)生不具有,，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,，這是本期教學(xué)中重點予以關(guān)注的,。

三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共七章：

第22章：二次根式;,。

第23章：一元二次方程;,。

第24章：圖形的相似;。

第25章：解直角三角形;,。

第26章：隨機(jī)事件的概率;,。

笫27章：二次函數(shù);。

笫28章：圓,。

四、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)：

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,。

認(rèn)真研究教材及考綱,，明確教學(xué)目標(biāo),，抓住重點、難點,，精心設(shè)計教學(xué)過程,，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思,，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細(xì)節(jié),。

(2)抓住課堂40分鐘。

嚴(yán)格按照教學(xué)計劃,，備課統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)，進(jìn)行教學(xué),，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié),，爭取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，突出重點,，分散難點,，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動,，使每個學(xué)生動手,、動口、動腦,，及時反饋信息提高課堂效益,。

(3)課后反饋。

精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,、測試卷,，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,，不留一個疑難點,，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

五,、不斷鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力及水平：

積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書,、看報,，參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力,，掌握新的技能,、技巧，不斷努力，取長補(bǔ)短,，揚(yáng)長避短,，努力使教學(xué)更務(wù)實，方法更靈活,，手段更先進(jìn),。

六、提高質(zhì)量的措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),，掌握教材。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。

3,、認(rèn)真上好每一堂課,。

4、落實每一堂課后輔助,，查漏補(bǔ)缺,。

5、積極與其它老師溝通,，加強(qiáng)教研教改,，提高教學(xué)水平。

6,、經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議,。

7、以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變,。

8,、深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。