在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

于娟生命日記篇一

這或許是我長這么大第一次見到的最為悲慘的事了,。兩個(gè)活生生的年輕人就這樣在一聲巨響中重重地壓在了垮塌的預(yù)制板下。眼前的慘狀完全把我嚇懵了,，剛才還談笑風(fēng)生的兩個(gè)年輕的農(nóng)民工怎么突然間就沒了呢,？連哼都沒來得及哼一聲。

下午因?yàn)闊o事可做,，看看外面天氣很好,，就想著去外面走走。路過一處正在拆遷的工地,，看見兩個(gè)農(nóng)民工站在高高的房頂雙臂揮舞著手中的榔頭,，一下一下地敲擊著堅(jiān)硬的磚頭。那姿態(tài),，那神韻,，再加上他們年輕的臉龐，沐浴在午后的秋陽里,，就像一幅畫樣,，真的很美。我不禁多看了幾眼,，或許是發(fā)現(xiàn)我在看他們,，一個(gè)二十多歲的小伙子停下手中的活，咧嘴向我笑笑,。那笑容很親切,，讓我想起了自小離家外出打工的弟弟。

災(zāi)難的降臨只是瞬間的事,，沒有任何的征兆,，就在我走出工地不遠(yuǎn)，身后一聲巨響震得我頭皮發(fā)麻,。人們驚呼著四面八方涌來,，順著人流我來到了出事地點(diǎn)，眼前的景象真的是慘不忍睹,。巨大的預(yù)制板下,，一汩汩鮮血夾雜著白花花的腦漿不斷的冒出來，染紅了一大片,，半截身子卷曲在外,，向人們昭示著面對(duì)死亡他們?cè)?jīng)掙扎過，面對(duì)死亡他們?cè)?jīng)無助過,。

看著眼前零星的肢體碎片,，讓我感到生命真的好脆弱,，它的消失只是瞬間的事，就像那精美的陶瓷花瓶,，輕輕一碰就嘩啦啦碎了一地,。從我們出生的那一刻起，我們就開始面對(duì)死亡,，在成長歲月里的花開花落,，云卷云舒都是我們自導(dǎo)自演的一出戲。功名利祿,，榮辱得失都將在你合眼長眠的那一刻隨著靈魂的飄逝而灰飛煙滅,。

生命只是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中有鮮花,，有掌聲,，有歡樂，也有痛苦,，享受這個(gè)過程就是在享受一種幸福,。不管生命的消亡是何種方式，但至少我們?cè)?jīng)擁有過,。

于娟生命日記篇二

如往常一樣,，我獨(dú)自走在那條小道上。在一堆枯枝敗葉上我發(fā)現(xiàn)了它——一只死去的麻雀,。抬起頭,，看看它不遠(yuǎn)處的同伴們，它們立在枝頭,，那么歡樂,，那么雀躍。而它,，卻沒有了生命的跡象,。我的心像被壓上了鐵塊,，沉甸甸的,；又像有一只無形的黑爪在掐住我的喉嚨,，連氣都喘不過來了。

世上有一種是事物是最應(yīng)讓人們珍惜的,，它如春天盛開的桃花一樣絢麗,；如夏天綻放的荷花一樣清爽；如秋天園林里的碩果一樣迷人,；如冬天的一縷朝陽一樣難得,。在便是生命。麻雀死前,，一定也覺得生命是這樣美好,，而它在也無法體會(huì)了,。

帶著復(fù)雜的情感我寫下這篇日記！

于娟生命日記篇三

在龐大的大自然中,，可謂是生命無處不在。

今天,，我在空間看到了一篇說說,，一些可惡的人亂殺害小動(dòng)物，我想說每一個(gè)小動(dòng)物都是生命啊!更可惡的是這些可惡的人竟然還把一只狗的頭割下來拿在手里照相,，這些人有沒有人性啊?小狗,，它和你一起久了，你對(duì)它會(huì)產(chǎn)生一種感情,，它就像你的家人一樣,。

一個(gè)個(gè)可愛的生命在這個(gè)世界上活了幾十天，或幾年,，就失去了生命,。小動(dòng)物也像人一樣想多住在這個(gè)美麗繽紛的地球上的時(shí)間多一些。

一只小小的`螞蟻,，一只小小的金魚,，一棵小小的樹，哪怕是一只小小的蟲子它們也是生命啊!我們要保護(hù)愛護(hù)它,。每一個(gè)生命都需要,。

生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富,，地球因?yàn)橛辛松琶篮?，才精彩?/p>

所以我們要保護(hù)、愛護(hù)每一個(gè)生命,。不管他是大還是小,。

讓我們一起吧，一起保護(hù)需要我們的小動(dòng)物,。

于娟生命日記篇四

今天,天氣十分悶熱,。你瞧!那狗兒們熱得吐出了長長的舌頭，一群小雞都熱得耷拉著翅膀,，知了熱得在樹上叫著：好熱啊!太陽公公你快回家吧!

媽媽給了我一元錢去買飲料,。在買飲料的路上，我遇見了一位賣青蛙的叔叔,。小朋友!你買青蛙嗎?叔叔微笑地問我,。

不!我是要告訴你，青蛙是人類的朋友啊!你不能傷害它們,。我著急回答,。你知道嗎：一只青蛙每天大約吃60多只害蟲,，從春季到秋季的6、7個(gè)月中,，一只青蛙就可以消滅一萬多只害蟲.一年吃多少只?60乘365等于多少自己算吧!假如田地中沒有了它們,，莊稼會(huì)怎么樣呢?你好好想想吧!

小兔崽子，關(guān)你什么事呀!滾開,。叔叔咬牙切齒地說,。

我感到很委屈，只能從他那里買來了一只青蛙,。一邊小心翼翼地把它捧在手心里,，一邊小跑著來到了田邊，對(duì)青蛙說：快回家吧!媽媽在等你呢!

我回家了,，媽媽見我空著手忙問：咦!你買的飲料呢?是不是被你買什么東西去了?沒有買什么東西,，只是買了一條小生命。我回應(yīng)著,。媽媽反問：什么買了一條小生命?我聽不懂了,。我笑著說：事情這樣的，......媽媽聽了我這么一說,，立即豎起大拇指高興地說：你真了不起呀!這才是我的好女兒呢!

通過做了這一件事情之后我想：保護(hù)動(dòng)物要從我做起,，要從身邊做起。

于娟生命日記篇五

生命,，到底是什么呢?讀了《生命》我才知道生命是如此的寶貴,，生命僅僅屬于自己!

《生命》中列舉了三個(gè)令人震撼的事跡：飛蛾的生命，飛蛾有著令人震驚的求生欲望,，無論在誰的等手里都會(huì)放了它;一粒香瓜子進(jìn)入了沒有陽光,，沒有陽光，沒有泥土的磚縫中,，它卻能沖破堅(jiān)硬的外殼,，長出一小截綠苗，雖然它只活了幾天;作者用聽診器傾聽自己的心聲,，為之所震撼!

生命,，沒個(gè)人都只有一次，沒有來世,，失去了生命就等于失去了人生,。人生雖然只有一次，但我們可以讓它充滿活力,。充滿色彩,，充滿快樂!

生命，不屬于爸爸,，不屬于媽媽,，不屬于任何人,，就屬于我一個(gè)人。你可以用雙手去創(chuàng)造它,，使它充滿色彩;也可以白白的讓它流失,，讓它成為人一生中的空白。

啊,，生命,，人們可以糟蹋你，也可以利用你,，就只能看你的主任是什么樣子了。不過,，你放心,，我會(huì)去創(chuàng)造你，雖然你很短暫,。但是我會(huì)用有限的你體現(xiàn)出無限的價(jià)值!

我用幼小的心靈呼吁全世界：動(dòng)起來吧,，讓有限的生命化作無限的價(jià)值，千萬不要讓它白白地流失啊!

于娟生命日記篇六

這個(gè)世界由生命組成,，因?yàn)橛辛松?，所以大自然變得生機(jī)勃勃；因?yàn)橛辛松?，這個(gè)世界才充滿生氣,。

生命是值得我們尊重的，它是每個(gè)人活著及平等的基礎(chǔ),，所有的人都擁有生命,，不論高矮胖瘦，無論富裕貧困,，生命就是我們最富裕的一筆財(cái)富,。有了生命，才能夠真實(shí)的觸摸到美麗的事物,，能夠呼吸到新鮮的空氣,，能夠飽覽動(dòng)人的景致，能夠品嘗到可口的美食,。生命,，多么富有希望的字眼啊。

正是因?yàn)樗挥幸淮?，失去了就不能再回來,，所以他是十分珍貴的。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,，要使我們的生命有價(jià)值,，就應(yīng)該珍惜時(shí)間,，把握大好時(shí)光，用有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值,，使自己的生命得到補(bǔ)充,。虛度光陰是可恥的，因此,，我們應(yīng)當(dāng)珍惜光陰,。珍惜光陰，就是珍惜生命,。

珍惜生命還在于珍惜大自然,。一切生靈，動(dòng)物,、植物都有生命,，他們也是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也有他們自己的價(jià)值,，也同樣值得的尊重,，無論是自己的生命，還是其它的生命,，都應(yīng)該被保護(hù)和尊重,。

由此觀之，生命的價(jià)值,，是自己的世界觀決定的,，我們要把握時(shí)光，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值,。

于娟生命日記篇七

星期三下午,，我在買棒冰回家的路上，看見一個(gè)老爺爺向我走來,。老爺爺跟我說：“小朋友,，你想要小金蟲嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的，給我一只,?！蹦莻€(gè)爺爺從手里拿了一只小金蟲給我。

我把小金蟲帶回家,，放到一個(gè)塑料袋里,。過了一會(huì)兒，我讓媽媽把小金蟲用線把它綁住,，讓它飛起來,。玩著，玩著我想起它也是一條生命。我連忙把小金蟲帶到媽媽的身邊,，我對(duì)媽媽說：“它也是一條小生命,，你把線解開?！蔽野研〗鹣x放在地上,，輕輕地拍了它幾下。小金蟲好像明白了我的意思,，向天空飛去,。我和媽媽直拍手，我心里非常高興,。因?yàn)槲医o大自然一個(gè)禮物,，也給小金蟲一條生命。

于娟生命日記篇八

2008年的5月12日,，本來是一個(gè)平靜的日子,，可這一天四川遭受了一場(chǎng)大災(zāi)難，8.0級(jí)大地震,。此時(shí)地動(dòng)山搖、房屋倒塌,，許多生命在這時(shí)被大地震奪走了,。地震發(fā)生時(shí)，正在給學(xué)生上課的譚老師張開雙臂緊緊地趴在課桌上,，如同一只保護(hù)小雞的母雞一樣緊緊地護(hù)著身下的四個(gè)孩子,，孩子們幸運(yùn)得活了下來，可是,，譚老師卻在那一聲聲巨響中永遠(yuǎn)的離開了我們,。當(dāng)消防隊(duì)員搬開教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了;一名男老師蹲在廢墟上,，雙臂緊緊地?fù)е鴥蓚€(gè)孩子,，像一只雄鷹，兩個(gè)孩子活了下來,，可那“雄鷹”已氣絕!我們要保護(hù)生命,，珍惜生命!

于娟生命日記篇九

生命是一滴水，瞬間就會(huì)蒸發(fā),；生命是一粒塵,，在茫茫宇宙中是那么微不足道。生命既短暫又永恒,，我們要把短暫的生命活得精彩有力,。

一天。我看見一條小蚯蚓正在地上翻滾，一個(gè)小孩拿一根小木棍將它切成了兩截,，不料,，它的半截身體也開始翻滾。一條蚯蚓變成了兩條,。我被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了,，它讓我明白了無論遇到任何壞事，也不能放棄生的希望,。

在老家,，一只飛鳥在房檐上叼落一顆榆樹種子，一個(gè)月后,，竟然冒出一顆小苗,，只靠著墻上那一層薄薄的、幾乎沒有養(yǎng)分的泥土,，茁壯成長,。過了幾年，我又一次回老家,，發(fā)現(xiàn)那株小苗已長成了一棵小樹苗,，半個(gè)身子懸空在外，根緊緊抓住泥土,，竭力不讓自己掉下來,。小榆樹苗那渴望生命的欲望令我震驚，我一定要向它一樣,，無論在什么惡劣的情況下,，也不能屈服。

于娟生命日記篇十

每一個(gè)人都有生命,，有的人在這一生中過得快快樂樂;有的人在這一生過得非?？鄲灐?/p>

人們常說："上帝為什么總把幸運(yùn)留給別人,，卻把倒霉留給自己呢?"假如你是這樣想的,，那么在你的一生中，就永遠(yuǎn)得不到好處與快樂,。生命由你掌握,，如果你想珍愛生命，那么你就要把苦惱拋在一邊,，把快樂留在你的心中,。如果你想浪費(fèi)生命，我可以告訴你,，其實(shí)你根本就不懂得生命的意義,。

"珍愛生命吧!"聽!那是你的心靈在輕聲祈禱。

于娟生命日記篇十一

火災(zāi)一直是中國乃至世界難以解決的一個(gè)難題，火災(zāi)是一把無情的刀刃,。一不小心就奪去一個(gè)人的生命,。火災(zāi)就像一把沒有尖頭的刀,，輕輕磨尖一點(diǎn),，就是一把沾滿鮮血的刺刀，接下來我就給大家講一講火災(zāi),。

我們?cè)诩依飼r(shí),，一定要隨時(shí)注意老化的電器，一不小心就會(huì)著火,，一著火,，還有機(jī)會(huì)拯救時(shí)就一定要去救，不救的話,，不僅會(huì)傷到自己,，還會(huì)傷到他人。

記得老師給我們講防火知識(shí)課時(shí),。令我印象最深的一件事是,，在某一大學(xué)三個(gè)女生，女大學(xué)生在住宿區(qū)的宿舍里用熱得快,，三位女生沒怎么注意,，熱得快就著火了。后來那三個(gè)女大學(xué)生,，害怕，沒敢撲滅,，因?yàn)閷W(xué)校明確規(guī)定不能用熱得快,。他們怕被學(xué)校開除，他們就在那里等著,，可火勢(shì)越來越猛,，最后她們無法控制了，逃也逃不出去了,。三個(gè)女大學(xué)生,，沒有辦法了就從樓上跳了下去，從八樓跳到一樓三個(gè)女大學(xué)生,，瞬間致死,，所以我現(xiàn)在給大家說一下防火知識(shí)：

定期檢查，老化電器,；小心用火,；不能在一個(gè)插板上插多個(gè)插頭；關(guān)注電器的使用年限。

這就是火災(zāi)了,，大家懂了嗎,？我看大家懂了，讓我們一起來預(yù)防火災(zāi)吧,？

于娟生命日記篇十二

假如生命是一本辭典,，那么每一頁、每一字都記錄了我學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我會(huì)把其中蘊(yùn)含的智慧珍藏起來,，以便將來翻閱。

假如生命是一片土壤,，那么我們自己就是園丁,。只有播下希望的種子，辛勤地耕耘,，才能在成熟的季節(jié)收獲豐碩的果實(shí),。

假如生命是一首樂曲，那么曲譜中的每個(gè)樂章,、每段旋律都是我們成長的音符,。等到有一天仔細(xì)聆聽時(shí)，肯定會(huì)勾起我們無限的回憶,，引人共鳴,。

假如生命是一座橋梁，那么就用時(shí)間來鑄造信任,，用友誼橫跨兩岸,，加強(qiáng)交流和合作。橋通了,，心也通了,，沒有什么困難能阻隔血脈之間的聯(lián)系。

假如生命是一次旅行,，那我們都不必在乎目的地,，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情,。讓我們永葆兒時(shí)的純真,，踏上心靈的旅程吧！

假如生命是一段蠟燭,，那么就請(qǐng)平靜地照亮黑夜,，直到最后一滴燭油燃盡