總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。那么,，我們該怎么寫總結呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

春季學期教學工作總結小班篇一

對后進生的輔導,，不能只限于學習知識性的輔導，更重要的是學習方法的輔導,，提高他們的技能,。要提高后進生的成績,，還要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使他們對學習充滿樂趣,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

春季學期教學工作總結小班篇二

本學期，教導處認真,、細致地完成校外的自學考試,、高中會考等考試，做到了少出差錯,、不出差錯,，圓滿地完成考務工作。

對于校內常規(guī)的期中,、期末考試,，教導處非常重視。本學期在5月八號,、九號分別進行了七,、八年級的半期考試，十一號進行了九年級的第二次模擬考試;6月號進行了九年級第三次模擬考試,。學期考試根據教育局的安排,，七、八年級在7月2,、3,、4三天進行學期考試，均實行單人單桌考試,，均按照教育局的安排進行了市區(qū)統(tǒng)考,。盡管考試相關事務頭緒多、繁雜,，但在每次考試前,，教導處都有詳細的工作安排表，做到分工明確，責任到人,，保證座位編排,、考場設置、考生信息的發(fā)放,、出題,、印卷、裝訂,、監(jiān)考,、統(tǒng)分、質量分析等環(huán)節(jié)盡量不出錯,。所有的考試在監(jiān)考環(huán)節(jié)提出監(jiān)考教師不能遲到，不準學生帶手機入場,，考試交卷時間等要求,。在考前的教師大會上針對容易出錯的各環(huán)節(jié)，教導處都作了強調和提醒,，盡可能做到考前精心準備,、細心操作。絕大多數(shù)教師按時到位,，監(jiān)考嚴格,，改卷組長組織有序、改卷迅速,，出錯率低,。對于考試各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，教導處邊總結,、邊盡可能改正,，使考試的各個環(huán)節(jié)仍井然有序，達到了以考試有效檢測學情,，反饋教情,，從而及時調整教學對策，改進教學措施,，達到效果優(yōu)化的目的,。

春季學期教學工作總結小班篇三

汕尾市華僑管理區(qū)中學06－07年度第二學期。

由于教學經驗頗淺,，我對教學工作不敢怠慢,，本學期以來,本人遵守學校各項制度，按時上課,、組織學生早讀,，積極參加學校組織的各種教學活動，從各方面更加嚴格要求自己,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，認真?zhèn)湔n,、聽課，深入研究教法,，虛心向老教師請教,，及時反思教學，使教學有計劃,、有組織,、有步驟地開展虛心學習現(xiàn)對本學期以來的教學教育工作做以下總結，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，總結經驗，吸取教訓,，使自己的教學工作更上一層樓

一,、認真制定教學計劃，使教學有序地進行,。在新課程改革精神和新的教學理念的灌溉下,，我依照教學大綱、教材,、學生實際和教育教學規(guī)律,，制定了學期教學計劃，規(guī)劃好階段計劃,，課時計劃,。在此基礎上，設計好每一堂課,。

二,、認真?zhèn)湔n。作為一名年輕教師,，我的體會是,，上好一堂課難，但備好一堂課更難,。在備課之前,，必須對所有內容進行熟悉，參考多方面的資料,，認真深入鉆研教材,，確定重點難點，同時,，備課不僅要備教材,，而且要備教法，備教學手段，因此,，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎上,，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課。

使每堂課學生有所獲,，努力使學生打好基礎,，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧,，培養(yǎng)學生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體,，教師為主導,，訓練為主線。在課堂上,，特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,。在課堂上，根據不同學生設計不同層次的`問題,，樹立學生的自信心,，讓各層次的學生都得到提高。

四,、虛心請教其他教師,。教師的教學過程即是一個學習的過程。因此,，在此過程中,，一旦心中有疑，必會請教于同行,。由于自己是一個教壇新手,，缺乏經驗，所以有許許多多的東西都須向其他教師學習,。認真做到每月聽課兩節(jié),，做好聽課記錄，取之所長,，克服所短,。并常常與其他教師交流，改進教學方法。

五,、認真批改作業(yè),。堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時,，堅持做到有針對性，有層次性,，形式多樣化,。以此同時，提倡學生寫英語周記,，堅持每兩周檢查一次,。每周布置聽寫任務，對所學新單詞,、新短語,、好句子進行聽寫。認真及時地批改作業(yè),、作文,、周記及聽寫。并針對學生的作業(yè)作文情況,，認真透徹地進行講評,，根據其情況不斷改進教法。

六,、認真反思教學,。教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步,。堅持每次授課后,，認真回想，進行反思,。記錄其教法,、做法及操作不大理想的地方，虛心請教前來聽課的領導及教師,，及時做改進,。并根據班級情況，分組教學,，使組與組之間進行競爭學習,。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則,，使學生在組中相互幫助,，相互學習,，培養(yǎng)團結互助的學習精神。

七,、做好課后輔導工作,。在課后，對不同的學生進行相應的輔導,。從平時的課堂反應,，課后交流，周記記錄中掌握各個學生的心理狀況,，抓住他們的特點和個性,，有的放矢地與其進行交流，做到按層次,、按情況進行輔導,。及時給予關懷和關愛。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,，并給予表揚,；積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵,，樹立他們的自信心,。充分結合課本知識，給學生講相關的英語故事,，了解外國文化,，擴大知識面。引導他們對學習萌發(fā)興趣,，從而自覺地把身心投入到學習中去。

總之,，在這一學期的教學過程中,，我盡力地做好每項工作。其中學到的東西固然不少,，但不足之處也很多,。在以后的教學工作中，我將不斷總結經驗,，發(fā)揚優(yōu)點,，改進缺點，不斷探索新的教學方法和教學手段,，激發(fā)學生的學習興趣和積極性,，提高自己的教學質量，做一位合格的人民教師,，讓我這顆教壇上的新星更加耀眼,！

春季學期教學工作總結小班篇四

1,、基于辦公室工作性質的特殊，要求辦公室成員必須有較高的思想覺悟,，敏銳的政治頭腦,。所以在下一步的工作中，要把辦公室成員的政治思想教育放在首要位置,，辦公室每周定期進行理論學習,，學習內容由辦公室主任擬訂。學習結束后,，要求上交學習心得,，由主任親自批閱，存檔,，并裝訂成冊,。

2、.辦公室是學生會的核心部門,，能否在工作中起到表率作用關系到辦公室在學生會中威信的樹立,，也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立。為了保持辦公室成員的工作熱情,，調動起每個辦公室成員的積極性,，提高辦公室的凝聚力，我決定,，不定期的與辦公室成員談心,，了解每個成員的實際困難,，并想辦法幫助解決,，使他們感受到學生會的溫暖,，把一種感激之情化成對工作的熱情,，積極的參加到學生會的工作中來。

二、以人為本，強化管理。

1,、在辦公室內部實行簽到制度，由主任親自負責，真正的做到量化工作業(yè)績,。讓每一個成員都能切身體會到緊張中工作的樂趣。

2、為確保辦公室高效率的開展工作,，辦公室實行強化管理，每人上交課程表,，主任可以做到統(tǒng)籌的安排成員的課余時間,。爭取做到可以讓每個干事有工作,有任務,有興趣,。

3,、并且我們辦公室還負責其他部室的整體規(guī)劃,，爭取做到新老部長與干事之間零距離交流,，使我們的大家庭更具有凝聚力。立志讓我們學生會內部無矛盾,、無距離,、無分歧，永遠團結在一起,。

三,、明確分工，細化責任,，做到出事,、入事有詳單,、有記錄，并下設專人負責，把責任落實到個人,，誰出問題誰負責任。為使我們學生會更進一步的落實其整體的領導地位與能力，我們每個人都應納為其中,，并有責任堅持到底,。

1、事務通知是辦公室開展工作的一個重要環(huán)節(jié),。能否通知到位關系到學生會工作能否高效的進行,。負責人員必須能夠了解學生會人員聯(lián)系方式的`變動，掌握需學生會成員的準確聯(lián)系方式,，在接到指示后,，及時的把通知下發(fā)給相關人員。通知后做好通知記錄,，及時的把特殊情況反映給相關領導,。所以在本學期開始，辦公室開始緊羅密布的進行全體成員聯(lián)系方式的收集,，立志做到零錯誤率,，并及時建立檔案保存。

2、備品管理是學生會工作的后勤保障,。學生會倉庫鑰匙由我辦公室備品負責人保管,。

春季學期教學工作總結小班篇五

一、思想認識,。

本人堅持熱愛教育,、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹,。認真學習研究《教育法》,、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》,。思想上嚴于律己,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。遵守學校的規(guī)章制度,。學習和研究新課程標準、理念,、觀點,，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實踐,，研究學生的學習情況,。

在教學工作方面，認真做好六認真工作,，認真研究教材教法和大綱,。研究新課程標準，認真完成繼續(xù)教育任務,。雖然整學期的教學任務都非常重,，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經常翻閱《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節(jié)課,，我都爭取做好充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

這學期主要擔任二年級語文、普訓,、音樂的教學工作,。因為已經接手第二學期，學生的思想,、學習以及家庭情況等我都比較清楚，并且教材經過上學期的摸索,，對教材也比較熟悉,，所以工作起來還算順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,。令我欣慰的是優(yōu)生們的表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心,。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步,。我想讓全班同學的學習成績都是那么好,。于是，我讓他們組成一幫一小組,，并給他們開會,，提出老師必須履行的職責,，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的基本知識和技能,。我還讓后進生和優(yōu)生根據各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師和全體學生一起努力,，后進的學生時刻有個小老師在身旁指點,，學起來也非常起勁。自從制定出一幫一小組后,，全班學生們的學習等各方面都大有進步,，而且有的進步非常快,。

三,、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。不論是學校分到的哪一項工作，自己負責的哪個方面的工作,，我都積極完成或配合同事盡自己的努力把工作做好,。

四、努力方向,。

今后我要不斷研究教學動態(tài),、理念、觀點,。教學中研究,，研究中學習。向優(yōu)秀教師學習,。爭取更大的進步,。

春季學期教學工作總結小班篇六

學期已近尾聲，回顧一學期來的教育教學工作,，有經驗之獲,，也有糾結之失。現(xiàn)就本學期的班主任工作進行總結,。

一,、明確思想，創(chuàng)新工作,。

本學期,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞黨的十八大精神開展工作,，結合教育局和學校的相關要求細化工作,，具體落實,。

具體表現(xiàn)在，開學之初,，利用上學期的班團委開展工作,，從教室、宿舍到生活的管理,，都處于主動地位,。開學第一天，班級回校人數(shù)就達到了百分之百,，這主要得益于發(fā)書及時,，注冊及時，課桌椅安排及時,。教室內的布置,，衛(wèi)生清潔工作，都一一落實,。正是按照學校的統(tǒng)一思想,，打好開學學生回校率達到百分之百的目標，我以“快速”推進為創(chuàng)新工作,，由于學生回校率高，因此我在本學期獲得了控掇保學先進個人的榮譽稱號,。

二,、落實工作，扎實推進,。

1,、凡事預則立。正因為開學工作做在前,，開學后的工作,，工作就能占據主動地位。本學期,，我以生為本,，緊緊圍繞學校的管理和教育工作展開，堅持學校的“三到”,，即出操,、午、晚休,。但這“三到”,，我靈活運用，出操堅持,，主要是利于學生鍛煉身體,，午,、晚休視情況而定。我往往根據本班情況,，出操前到教室,、宿舍走走，關注學生的學習動態(tài),，午休起來后到教室走走,，關注學生到教室情況。晚讀前利用班干部維持學生的紀律,，營造良好的'學習環(huán)境,。同時，利用第三節(jié)自休,，我?guī)缀趺客肀氐?，為的是關心學生的學習心態(tài)，讓他們養(yǎng)成自覺的學習習慣,。

2,、深入開展“清潔鄉(xiāng)村，美麗校園,，化解矛盾”活動,。通過主題班會，讓“清潔鄉(xiāng)村,，美麗校園,，化解矛盾”活動的內容讓學生了解，并具體落實到位,，班級成立了三區(qū)（宿舍,、教室、清潔區(qū)）衛(wèi)生清掃小組,，勞動委員具體落實各項工作,，班主任每天到位檢查。同時,，教室還專門落實有垃圾清掃小組,，發(fā)現(xiàn)教室、宿舍有垃圾便即時清理,，為美麗校園盡已所能,。

3、創(chuàng)建平安班級,。以“安全主題”班會為載體,，以“多媒體教學”為手段，開展討論,、播放視頻,、發(fā)放資料等形式,，學生學會了防震自救、防雷知識,、防溺水措施和防踩踏,，配合學校啟動了“安全生產活動月”簽名儀式。一個學期來,，我班除了有一個學生因打鬧手折外（醫(yī)治后無礙）,，其他都能平安度過，為創(chuàng)建平安校園做出了應有的貢獻,。

4、主要成績,。我班本學期在宿舍衛(wèi)生,、文明教室評比中分獲得年級第二名,，流動紅旗全校第四名，隊數(shù)學,、歷史兩科外，其他各科學習成績均名列榜首,，有兩位學生在參加的“國防征文”中分獲二、三等獎,，其他參賽征文還在評比中,。

三,、存在問題，總結糾正有少數(shù)學生學習目的不明確,，紀律性較差。

1,、打架現(xiàn)象還時有發(fā)生。

2,、班級學生有不團結的現(xiàn)象。

3,、還有學生到網吧上網。

4,、宿舍休息不夠自覺。

5,、請假的學生每天太多。

6,、作業(yè)不做，不交時有發(fā)生,。

7,、安全意識不強，衛(wèi)生意識不高,。

總之，在將來的工作中，我將根據本班實情,，有針對性地開展工作，總結經驗,，克服不足，爭取打造一個和諧,、團結,、勤奮、求實,、活潑、向上的班集體,。

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春季學期教學工作總結小班篇七

時間總是匆匆讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間,，如今靜靜的回憶這段時間工作中的點滴，心中總是涌起一種難以言表的感覺,，多少個日日夜夜走來，其中有歡樂與煩惱,，有失敗與成功，但是無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,，同時又在成長中體驗著快樂，快樂時孩子的權利,，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和孩子相處了半年對孩子需要快樂的理解更深刻了,，帶著讓每一個孩子在快樂中成長的信念，我繼續(xù)向前走著,，下面就這一學期的學習、工作進行總結：

一,、參加各類學習，提高自身素質,。

作為一名教師，更需要把更多的精力投入到學習中,，因為教師擔負著神圣的使命，通過多種渠道不斷地學習,，提高自身的素質和教學本領，經常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,，珍惜園內外的學習機會，認真做好筆記,，并且進行反思，從中找到差距合理的運用到自己的工作中,。

二、保教結合每天一進教室第一件事就是開窗通風,，做好杯子的消毒工作，以及各種衛(wèi)生工作,，在平時為了讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在進行洗漱是能及時看好秩序,，注意幼兒的安全，做到不推不擠,，并教給幼兒正確的洗手方法，即使天冷了也讓幼兒堅持飯前便后洗手,，在進餐時，讓幼兒做到不講話,、不挑食、不偏食,，針對挑食的幼兒給予引導，例如：對于每次大口吃飯的幼兒及時的給予鼓勵,，這樣也可以對其他的幼兒進行激勵也會大口吃飯，還有一些孩子吃飯慢,，這也有可能跟孩子在家的飲食習慣有關,，像我們班的吳雨函，通過跟家長的交流在家里媽媽對吳雨函的飲食非常用心,，家里吃的飯都是媽媽用小剪刀剪的很小塊，然后再把菜做給她吃,，所以在幼兒園吃飯時，要把菜給她弄的小一點,，然后再將湯和米飯盛在起她才能吃。

孩子們較快的適應了集體生活,，在較短的時間久喜歡上了幼兒園，愛上了班上的老師,。孩子們的年齡較小，又是第一次離開爸爸媽媽身邊來到了一個陌生的地方,，在感情上較難適應，我們用“愛心,、耐心、細心”真誠地對待每一位幼兒讓孩子們感受老師的愛,，老師用親一親，抱一抱,，允許幼兒帶自己親密的布娃娃,，每天離園前發(fā)放小紅花,，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。

四、加強與家長的聯(lián)系,。

親子教育主要面對0—3歲幼兒，有些家長不知道怎樣做是對孩子有幫助的行為,，甚至有些家長認為樹大自然直，為了轉化家長這種思想誤區(qū),，我們在親子活動中就孩子的表現(xiàn)與家長進行直接溝通：不能包辦孩子的事情，他力所能及的事情一定要讓孩子自己完成,，否則日后會產生依賴性，還會引起對新事物無探索精神,。

五、反思和日后改進方向,。

這一學期中，我的工作還有不足之處,，我們班的幼兒常規(guī)還不夠好，玩玩具時不夠愛惜,，在收拾玩具時，不能主動將其放回原處,，并隨處亂扔的現(xiàn)象，同時今后我會更加認真學習,，刻苦鉆研提高自己的理論水平。

即將翻開新的一頁,，迎來新的學期在邁向新學期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對成功的渴望,，我將總結經驗教訓對不足之處找到不足的途徑,，把握機遇迎接新的挑戰(zhàn)！

春季學期教學工作總結小班篇八

積極參加上級安排的各種教學活動,，成績斐然。吳姁婷老師獲2020——2020學年度七年級語文科成績優(yōu)秀獎;宋健老師獲2020——2020學年度七年級數(shù)學科成績優(yōu)秀獎;劉淑飛老師獲2020——2020學年度七年級英語科成績優(yōu)秀獎;戴沂波老師獲2020——2020學年度七年級政治科成績優(yōu)秀獎;魏德梅老師獲2020——2020學年度七年級歷史科成績優(yōu)秀獎;吳玉琴老師獲2020——2020學年度七年級生物科成績優(yōu)秀獎;張立軍老師2020——2020學年度八年級語文科成績優(yōu)秀獎;黃領老師獲2020——2020學年度八年級數(shù)學科成績優(yōu)秀獎;吉琴老師獲2020——2020學年度八年級英語科成績優(yōu)秀獎;李瑛老師獲2020——2020學年度八年級政治科成績優(yōu)秀獎;羅仙老師獲2020——2020學年度八年級物理科成績優(yōu)秀獎;楊益老師獲2020——2020學年度八年級生物科成績優(yōu)秀獎;廖滔老師獲2020——2020學年度八年級地理科成績優(yōu)秀獎;覃愫老師的錄像課《唐睢不辱使命》獲xx市教育局“優(yōu)質教學資源”二等獎;張麗娜老師的錄像課《mynameisnaperiad1》獲xx市教育局“優(yōu)質教學資源”二等獎;左云老師的錄像課《howdoyougettoschool復習課i》獲xx市教育局“優(yōu)質教學資源”二等獎;鄧朝霞老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學語文學科示范課,，授課內容為《細節(jié)描寫》;王東燕老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學語文學科示范課，授課內容為《細節(jié)描寫》;郝祥明老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學數(shù)學學科示范課,，授課內容為《用關系式表示變量間關系》;戴沂波老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學政治學科示范課，授課內容為《為什么要合作》;左云老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學英語學科示范課,，授課內容為《unit3howdoyougettoschool》;肖維老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學講座《“六個一”的教學策略》;王彬老師獲七星關區(qū)2020年初中美術學科優(yōu)質課競賽活動三等獎;王興舉老師獲七星關區(qū)2020年初中物理學科優(yōu)質課競賽活動一等獎;胡琛老師獲七星關區(qū)2020年初中英語學科優(yōu)質課競賽活動三等獎;王東燕老師獲七星關區(qū)2020年初中語文學科優(yōu)質課競賽活動二等獎,。七年級(14)班學生龍曼潔獲七星關區(qū)文明委2020年“感恩母親”演講比賽第六片區(qū)復賽中學組一等獎。

對區(qū)教育局要求完成的各類教學設計,、論文、優(yōu)課等教學活動,，老師都積極參與，按時,、保質、超量完成了上級部門安排的工作,。

春季學期教學工作總結小班篇九

一天之計在于晨,，一年之計在于春,。新的一年開始，人們總有各種美好的希望,，家長希望孩子健康成長，老師希望孩子平安快樂健康,。根據《幼兒園指導綱要》精神要求,，尊重孩子發(fā)展,，尊重孩子意愿,，制定此教學計劃,，將本學期的教學工作作一個詳細安排，使我們的工作可以有目的,，有秩序的開展。

一,、本學期幼兒發(fā)展總目標,。

1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,，提高自我服務能力、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動,，逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢的個性心理品質。

2,、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣,，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣,。

3、開展自主性活動和學習性活動,，鼓勵幼兒積極參加各種活動。

4,、培養(yǎng)幼兒參與區(qū)角活動的意識。

二,、具體工作實施,。

在《綱要》中十分強調幼兒主動學習，指出教師不應過分強調具體知識和技能的教學,，而應創(chuàng)造一個適宜兒童發(fā)展的環(huán)境，形成良好的情感,、態(tài)度和個性,。所以在整個主題活動中就應緊緊貫徹《綱要》中幼兒的主動學習，在重視知識積累過程中更應重視能力,、情感的發(fā)展,。在感覺感知過程中,，注重幼兒表情的變化，快樂情緒的體驗,。

（一）生活常規(guī)的養(yǎng)成培養(yǎng)。

開學之初,，主要是幫助幼兒適應幼兒園這樣一個新的環(huán)境。因此,。

種活動喜歡幼兒園。幫助寶寶養(yǎng)成不跟陌生人走的意識,，樂意于老師,。

在一起,，讓寶寶認識并知道廁所,、洗手間、毛巾,、茶杯,、床的具體位,。

置,，養(yǎng)成一定的生活常規(guī)習慣。在寶寶逐步產生喜歡上幼兒園后,，鼓。

勵寶寶喜歡玩具,、愿意和小朋友一起玩所有的玩具，有初步的分享意,。

識。

（二）幫助幼兒模仿各種動物動作,，通過爬、走,、跳等多種形式。

促進孩子肌體協(xié)調發(fā)展,。

（三）學習教學活動。

它們變化,、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動,、美工活動。能從具有鮮明。

色彩的動植物,、生活用品、美術作品及環(huán)境物中獲得沒的感受,。樂意。

參加美術活動,，對色彩感興趣,，愿意參加畫線、涂色,、玩色和粘貼等,。

游戲,。認識紅、黃,、藍、綠等常見顏色,，能區(qū)分大小,，嘗試1~5的點,。

數(shù)。

2,、在老師的指導下學唱簡單的歌曲,，做簡單的韻律動作,，初步。

用動作表示音樂的感受,。

3、根據季節(jié)的更替,，我們讓幼兒了解夏季自然變化的特點，以。

及人們活動的情況,。通過活動使幼兒感知夏天的特征，能夠區(qū)分夏天,。

老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌,，講故事中簡單短句,。愿意用語言回,。

答別人的問題。

4,、能在教師的幫助下學習觀察并簡單描述常見物品，喜歡觀察,。

周圍常見的事物。

5,、認識常見蔬菜，水果及動植物,，知道它們的名稱以及明顯的外。

形特征,。

創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想,，根。

行展示活動,，使每個幼兒體驗成就感。在帶幼兒走出去的活動中,，給。

動）,。

將區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設作為協(xié)助主題活動完成的重要途徑,。在幼兒伸手。

可及的地方擺放各種色彩鮮艷的,、適合托班幼兒的玩具。創(chuàng)設班級主,。

題活動墻、走廊墻面和班級區(qū)域活動空間,。添置和自制一些適合托班。

寶寶玩耍的玩教具,。

（四）情感培養(yǎng)。

1,、愛祖國、愛家鄉(xiāng),，知道自己是中國人，喜歡老師,，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園,。愿意參加音樂活動，喜歡唱歌,；樂意做模仿動作和上下肢動作；喜歡用小樂器為音樂伴奏,。

2,、體驗美工活動的樂趣，學習使用幾種工具材料,；在簡單的塑造和制作活動中，發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調的能力,。

3、樂于欣賞并感受到大自然的變化；在老師的引導下欣賞并感受繪畫作品的藝術魅力,；養(yǎng)成關注周圍生活環(huán)境中具有美感事物的興趣和習慣。

4,、嘗試用語言、動作,、表情表達自己對外界事物的理解、想像和情感,。

該情感目標的培養(yǎng)主要通過以下措施完成。三月主題為“我愛我家”,，布置區(qū)域活動溫馨的“我愛媽媽，媽媽愛我”的照片展,，表達對家人的愛,，老師的愛,。以及將情感培養(yǎng)考慮在各個活動設置中,，如藝術活動讓幼兒感受美的情感。

（五）家長工作交流,。

1、召開家長會,，彼此溝通。

2,、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況,。

務意識。帶幼兒外出時,，鼓勵幼兒與熟悉的人和同齡的幼兒交往,。

4,、通過各種形式讓家長了解“家園互動”的重要性，可以及時的配合幼兒園工作的開展,。在成人引導下，學會運用自己的感官去感受春天最明顯的變化,。參加園內的各項親子活動。

寶寶一班,。

2012.2。

春季學期教學工作總結小班篇十

在這個學年里,，換了一批學科同盟。開始和zz搭檔,，后來zz換成了zz。配合默契,，搭檔愉快。而班主任zz和zz,，中途zz轉接了zz的班級。年級主任zz伴隨我們始終,。最后半月年級大調整，zz和zz共管理六個班級,，形成競爭局面。而幾乎所有初二老師都被原初三年級的老師提前接受,。把初二學生在升級前,，變成了初三,。這一切的變動和調整,，都是工作和現(xiàn)實的需要。說說只為以后回憶時,，便于區(qū)別其它年歲。在這一個學年的教學工作中,，有點收獲但更多的是不足。

這一個學期的備課,，在用心程度上，一如既往,。哪怕我的備課排名不在前列，但是我自我感覺還是比較用心的,。每一次，都會結合教材教參,，把資料和網絡上的知識點匯總在備課活頁上，力爭不出現(xiàn)知識上的疏漏,。每一節(jié)課、每一篇文章,，我都會認真去搜集，盡可能做好知識儲備,。

有的老師形容知識儲備好比桶水、自來水,，也許我的做法就向這方面靠攏吧。盡可能發(fā)揮學生自覺主動性,，讓學生自主去搜集、整理,，老師做到有備無患,。例如，在《與朱元思書》一文中,，“蟬則千轉不絕”中的“轉”應該什么音？學生在課堂上你爭我辯,，而我原來記憶中讀去聲，為了不至于讀差了,，還專門查了這個字的解釋，通“囀”,，是去聲。做到有備無患了,，在課堂上才會游刃有余，學生爭辯后,，教師才會有一個明確的態(tài)度。而不是模棱兩可,。

備課活頁還做到了資源共享，避免下冤枉力氣,，這就需要配合好,，同行是冤家，但最終卻是同盟,，在學校和學生的立場上，應該站在同一起跑線,，在同一陣營內,，不能目光狹隘,，因為丁點愛恨情仇而放棄合作。

往往自己容易知足,，做工作淺嘗輒止，備課容易滿足，搜集資料感覺差不多就罷手,，學生管理狠幾天就面善了,，有很多事抓不到骨子里去，只是在表層上做文章,。這時候感覺崔校長的“入木三分，做事做精品”有多么的難,。

終究不優(yōu)秀原因，不在能力,，在于努力，在于事情沒有得到重視,。我曾經始終認為自己是一個只重視結果而不重視過程的人，也像別人傳某某人怎么差勁一樣,。而最后自己也是那種被傳的人一樣的了，結果也是沒有抓住,，并且沒有資格和機會去談結果了。因為最后手底下沒有學生了,，就像大夫沒有了病號一樣，你又何談醫(yī)術的高低,。更重要的也許是成績沒有了多大誘惑力,，獎金對于我來說基本永遠無緣,，領獎臺的誘惑就像永遠吃不到天鵝的癩蛤蟆,，放棄了這種理想。

平時常常想,，只要落不下我多少就行了。兩個班級，三班基本上年級第二,，而四班很少脫離倒第一。脫離倒第一就是露臉的時候,，但是我決不會缺少斗志，決不能視工作為兒戲,。在心里永遠有一顆明星，是它指引我前進,，一步步走向光明。明確自己肩上的擔子和責任,，也許在別人看來平庸的工作，因為是鮮活的上進的個體而不再平庸,。

繼續(xù)一如既往的支持學科和年級組的事業(yè)。支持推行的各項活動,，不發(fā)牢騷,、不提反面意見,，有時力所能及的做一些,。我這人呢，有點小小的怪脾氣,，別人安排了我一定去做，但不愿多事,，生怕弄巧成拙。給點榮譽,，但不去爭取。有事不愿和年輕人去爭,，所以有些事往往成了局外人。有些時候，我行我素,，感覺什么都無所謂。搞好支持和配合,，但是有時難免落一下后腿。有時倚老賣老,，年輕人拿我當“老人”,，自己就飄飄了，這樣的心態(tài),，在年級組內優(yōu)秀不起來，學科組內優(yōu)秀離我時遠時近,。

舊的一年已經過去,，未來是美好的。在未來的日子里,，我想自己要再隨和一些，少一些隨意和個性,，別人能做好的我也如此,。杜口朗是一個大家族,，我也是大家族中一員，我也應該以校為家,，加強主人翁意識。淡泊名利,，踏踏實實做老實人。在學科組和年級組的工作中,，不做阻礙者，貢獻出自己的微薄之力,。特別是在教學成績上,，有點脾氣和上進心,，讓學生打好語文基礎，為他們的'未來奠基。