時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇一
3,、聯(lián)系家長為幼兒準備學(xué)習(xí)用品。
1,、與家長交流,，給孩子更多的關(guān)心與愛心，做好開學(xué)個別幼兒情緒穩(wěn)定工作,。
2,、根據(jù)班級場所的需要以及班級的各項活動的具體安排，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣。
3,、慶“三八”的具體,。
活動方案。
組織班級家長鼓勵家長積極參加此次活動增加親子之情。
為迎接四月五日清明節(jié)做相關(guān)活動,，增加幼兒弘揚革命精神,，珍惜今天的美好生活。
準備六一文藝匯演,，根據(jù)園部的具體措施,，通知家長來參加、觀看文藝匯演活動,。
1,、做好班級各領(lǐng)域內(nèi)容的復(fù)習(xí)工作，并積極配合園長室的學(xué)期幼兒發(fā)展評估工作,。
2,、召開班務(wù)會做好學(xué)期總結(jié)工作，并積極配合后勤做好財產(chǎn)登記等工作,。
一,、現(xiàn)狀分析:,。
(一)幼兒人數(shù),。
本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人。
(二)存在的情況,。
1,、幼兒存在分離焦慮。
2,、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小,、怕生、嬌氣,、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象,。
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去,。有的家長在門口,或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
(三)優(yōu)勢,。
我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗,每個教師合作意識強,溝通,、協(xié)調(diào)好。
二,、主要措施,。
幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,該時期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。
(一)保教工作,。
1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動,。
2、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師與,。
保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個位置進行餐后活動。
3,、建立良好的班級一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴,、老師再見,。
(二)安全工作。
小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行,。
1,、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。
2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施,。
3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。
4,、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)家長工作,。
1,、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣,、飲食情況等,。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,。
2,、召開家長會,向家長介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容,。
3,、建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合,。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案,。
4、向家長宣傳,引導(dǎo)家長積極參加,。
家長學(xué)校的講座,鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如:親子活動,、征文、開放日等活動,。
(四)月份安排,。
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,進行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒,。
2,、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃,建立幼兒個人成長檔案。
3,、家長工作:(1)召開家長會(2)家長學(xué)校講座(3)選家委會會員2名,。
4、進一步完善班級周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范,。
1,、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動。
2,、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語,。
3、對幼兒進行正確盥洗,、進餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。
4,、家長工作:配合班級活動,引導(dǎo)孩子認識家中各種玩具的名稱,、用途。
1,、參加全園性秋游活動,。
2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,。
3,、家長工作。(1)家長學(xué)校講座(2)配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩,。(3,、)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。
1,、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,開展“迎新”活動,。
2、教育幼兒在活動中愛護玩具,。
3,、家長工作。
(1)家長開放日活動,。
(2)新年親子登山活動,。
(3)進行家園協(xié)調(diào)對孩子進行愛護玩具的教育(配合幼兒成長檔案進行)。
1,、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動,。
2、攥寫班級總結(jié),。
3,、整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發(fā)。
4,、家長工作,。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容,開學(xué)帶來。
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小學(xué)班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。
二,、班級基本情況:。
我班共有學(xué)生60人,其中男生27人,女生33人,。有9個學(xué)生是新來的,，情況各不相同。學(xué)習(xí)上,，如何丹露,、何玉波的成績很優(yōu)秀，也有何興海等幾個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，語數(shù)成績只有個位數(shù),。行為上,，新轉(zhuǎn)進的學(xué)生對文明行為不太重視，如常常習(xí)慣性的講土話等,。由于人數(shù)的增多,，班級的情況變的更加復(fù)雜,，我將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn),。
1、加強常規(guī)教育,。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會上，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲,。
2、明確學(xué)習(xí)目標,。
俗話說：有目標才有動力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為,、五項競賽等方面的目標，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的'目標是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后,，要求每個學(xué)生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力,。
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步,。比如出黑板報,，搞班會活動，訓(xùn)練隊員參加比賽等,。
四,、具體工作安排：
第1、2周1,、開學(xué)的學(xué)生報名工作,。
2、始業(yè)教育,。
3,、五項競賽開始。
4,、校報,班報刊出,。
第3、4周1,、假日活動材料上交,。
2、第七屆全國推普周活動,。
3,、大隊干部競選。
4,、期初家訪,。
第5,、6周1、跳遠比賽,。
2,、慶祝第十七個老人節(jié)。
3,、?？鄨罂?。
第7,、8周建隊節(jié)活動,。
第9,、10周1、期中教學(xué)常規(guī),質(zhì)量檢查,。
2,、師生座談會。
第11,、12周1,、鎮(zhèn)運會。
2,、家長會,。
3、“新道德,新風(fēng)尚”演講賽,。
5,、校報,班報刊出。
第13,、14周1,、朗讀競賽。
2,、學(xué)科論文評比,。
第15、16周1,、計算機過關(guān),。
2、跳繩比賽,。
第17,、18周1、元旦大合唱,。
2,、班報刊出,。
第19、20周1,、復(fù)習(xí)迎考,。
2、愛心日記,。
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小學(xué)班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇三
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，小學(xué)班主任根據(jù)班級的情況，制定了,。
在新學(xué)期中,，我繼續(xù)擔(dān)任五年一班的語文教學(xué)工作，又是新課程教材的實施者,，為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開展,，現(xiàn)制訂計劃如下：
一、學(xué)生情況分析,。
本班學(xué)生一共47人,，其中男生21人，女生26人,，學(xué)生思維相當活躍,，個性張揚，學(xué)習(xí)興趣比較濃,，主動性較強,。能集中注意聽對方講話，已初步學(xué)會了聽懂別人講述的事,，能復(fù)述主要內(nèi)容;會正確,、流利、有感情地朗讀課文,，背誦指定的課文,。會默讀課文，邊讀邊思考,，提出不懂的問題,，說出自然段的主要意思，理解課文內(nèi)容,。能閱讀程度適宜的兒童書報,，了解主要內(nèi)容。能觀察圖畫和事物,，能說語句通順連貫的話,，學(xué)會了寫,。
日記。
作文,，但也有個別學(xué)生未能很好地掌握,。部分學(xué)生鋼筆字能寫得正確端正整潔。寫字姿勢基本正確,，但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確不美觀,。部分孩子們基礎(chǔ)知識不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,，心浮氣躁,，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強,，缺乏最基本的紀律觀念,。本班學(xué)生思維活躍，愛讀書愛思考,，發(fā)言積極,，敢于表達。但本班學(xué)生書面表達能力比較差,，一是書寫不是很規(guī)范，二是習(xí)作水平缺乏表達技巧,，不能把平時讀書積累到的優(yōu)美詞句運用到習(xí)作當中去,。因此本學(xué)期應(yīng)該著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高。
二,、本冊教材的教學(xué)目標,。
(一)認字200個，會寫150個,，會使用字典,、詞典，有一定獨立識字的能力,。
(二)能用鋼筆書寫楷書,，行款整齊，并有一定的速度,。能用毛筆書寫楷書,，并體會漢字的優(yōu)美。
(三)能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。
(四)默讀有一定的速度,，并能抓住文章的大意,。
(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子,。
(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序,，體會作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟基本的表達方法,。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法,。
(七)學(xué)習(xí)瀏覽,，根據(jù)需要搜集信息,。
(八)養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,，課外閱讀總量不少于25萬字。
(九)樂于參加討論,，敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論,、演講的一些基本方法。
(十)能寫簡單的記實作文和想象作文,，內(nèi)容具體,，感情真實。能修改自己的習(xí)作,，書寫規(guī)范,、整潔。
(十一)學(xué)寫簡單的,。
讀書筆記,。
學(xué)寫內(nèi)容梗概。
(十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動中,，能初步了解查找資料,，運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動,，學(xué)寫活動計劃,。
三、教學(xué)重點,。
加強閱讀和習(xí)作的指導(dǎo),，使學(xué)生的閱讀和習(xí)作有所提高,。
四,、教學(xué)難點：
繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。
五,、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
1,、認真學(xué)習(xí)了新大綱,，新課標，把握好本學(xué)期的教學(xué)主線,，在每節(jié)教學(xué)之前,，都做到精心備課，認真鉆研教材,，設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu),，選擇相應(yīng)的教法，突出重點,，突破難點,，把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的教學(xué)點線,。
要充分利用每周一的集體備課時間，我們年組的教師共同研究教材,，把握重難點,，討論教學(xué)方法。在每次備課過程中,，我們都根據(jù)前一周的教學(xué)情況及時調(diào)整本周的教學(xué),，并根據(jù)出現(xiàn)的問題，共同研究對策,，取長補短,，真正發(fā)揮集體力量。在每周的教研活動時間,，我們也是通過要通過討論教學(xué)方法,、認真聽組內(nèi)每位教師的課，討論課的優(yōu)缺點,，共同提高,，使新課標的教學(xué)理念和方法盡快掌握。
2,、識字,、寫字教學(xué)。
五年級上冊的識字都隨課文安排,。無論是精讀課文還是略讀課文,，都安排了要求認識的字。學(xué)生通過前四年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)具備了一定的獨立識字能力,，而且課文中的生字都有注音，學(xué)生認字并不困難,，可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成,。對于書寫練習(xí)，除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外,，主要憑借寫字課時間進行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練,，及時糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛好,。
3,、閱讀教學(xué)。
隨著年級的升高,，學(xué)生閱讀能力的提高,，教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少，略讀課文的數(shù)量則逐漸增加,。五年級上學(xué)期是小學(xué)高年級的起始階段，我要全面把握閱讀教學(xué)的要求，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
4、加強作文教學(xué),。
(1)注意激發(fā)興趣,，讓學(xué)生不拘形式地自由表達。
(2)重視習(xí)作以后的交流和展示,。
(3)注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作,。
(4)充分發(fā)揮習(xí)作講評的激勵和指導(dǎo)作用。
(5)創(chuàng)造條件讓學(xué)生多寫多練,。
5,、鼓勵課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,，及天天閱讀的習(xí)慣,。
6、開展好語文實踐活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、主動性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣,，做好輔差工作,。
7、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,，鼓勵學(xué)生寫真人真事,，表達真情實感。
8,、學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論,，多讀教育雜志報刊，利用盡可能多的辦公及休息時間上網(wǎng)搜集資料,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,，教學(xué)理念，教學(xué)方法,。
9,、后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的提升：
(1)、培養(yǎng)后進生的自信心,。自信心是后進生轉(zhuǎn)化的基石,，只有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。
(2),、要用科學(xué)的方法教育后進生,。要看到后進生的閃光點，抓住時機進行鼓勵和表揚,，引導(dǎo)后進生學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點和長處,，認識到自己的不足，樹立起自信心,。
(3),、對后進生多寬容，少責(zé)備,。要給后進生創(chuàng)造積極向上的環(huán)境,，要做到“三心”：誠心、愛心,、耐心,。這樣往往是事半功倍，使后進生感到老師和同學(xué)對他的溫暖,。
(4),、對于優(yōu)等生我也不手軟，只要他們有出現(xiàn)驕傲的情緒,，我就對他們進行教育,。在學(xué)習(xí)上，一定要對優(yōu)秀學(xué)生進行科學(xué)的方法指導(dǎo),，作好他們,。
的周密安排，避免優(yōu)秀生學(xué)習(xí)成績的滑坡,，以達到他們的求知欲望,，引導(dǎo)他們多讀一些課外讀物，增強閱讀能力,。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí),、素質(zhì)等方面得到進一步提升。
10,、認真做好單元月考工作,。
本學(xué)期，在學(xué)期初就把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大塊,，每月對所學(xué)知識進行一次月考,，通過月考來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識掌握的程度?？己笳J真進行試卷分析,，擬定補救措施，對學(xué)生掌握不好的地方及時講解,。
11,、在對學(xué)生進行知識傳授的同時,，也要不失時機對進行德育、環(huán)保,、科技,、美育、法制等多方面的滲透,，加強未成年人的思想教育，使他們受到熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的教育，了解中國革命戰(zhàn)爭的艱辛,，懂得幸福生活來之不易,。學(xué)習(xí)革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想,，培養(yǎng)熱愛科學(xué),，勇于實踐和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責(zé)任感,，陶冶愛美的情操,。
12、開展學(xué)生的心理健康教育,。
本學(xué)期要進一步加強學(xué)生的心理健康教育,，多渠道地了解和掌握學(xué)生地心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。
一,、首先做好入學(xué)教育。
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校,、班級的,。
規(guī)章制度。
學(xué)習(xí)與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。
二,、其次做好學(xué)生的思想工作。
我認為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。
三、再次教育學(xué)生要自尊,、自重,、自信。
人無完人,，金無足赤,，只有自重，才能自尊自愛,，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長處,，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”。
四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人,。
學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度,。無論什么樣的事,，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之,，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計較，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué),。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績,。
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏，積極進取,，將來才能適應(yīng)社會,，才不會被淘汰，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進,，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神,。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出。
六,、教育學(xué)生要嚴格遵守班紀班規(guī),。
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小學(xué)班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇四
3,、按照《小學(xué)德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動;堅持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實驗,，堅持社會實踐,，校園活動、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義,、愛國主義,、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面,，堅持以滲透為核心,，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體;積極開展“在校是個好學(xué)生”，“在家是個好孩子”,，“在社會是個好公民”的養(yǎng)成教育實驗,，開展“創(chuàng)雙好、講四美”的校園精神文明建設(shè)活動,，積極開展思想品德課實驗,，要把三好學(xué)生按比例評選改為按標準量化評選。
4,、積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識，切突提高教學(xué)質(zhì)量,。讓學(xué)生感受,、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力,，語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力,。
5、面向全體學(xué)生,，全面提高素質(zhì),，嚴格加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量,，有效地減輕學(xué)生過重的負擔(dān),。
6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實加強體育工作,，使學(xué)生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉,，身體的良好習(xí)慣,。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀、團結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
六(1)班共有xx名學(xué)生,，xx名女生,，xx名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差,，時常不能控制自己，聽講走神,，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象,。
三、工作思路,。
1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。
2.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。
3.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。
4.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。
5.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!
四,、工作重點,。
1、德育,。
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;,。
(2)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進;,。
(3)關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;。
(4)建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育，,、自我管理能力;,。
2、智育,。
(2)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。
(3)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性教育;,。
3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育。
(1)布置美化教室,，出墻報;,。
(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加班活動;,。
(3)要求學(xué)生認真上好各科功課;。
(4)培養(yǎng)勞動技能,，養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣,，在家做力所能及的家務(wù);。
五,、工作措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個學(xué)生掉隊,。
2、加強后進生管理：班上開展比學(xué),，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標,。面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時了解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
小學(xué)班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇五
本學(xué)期我班共有幼兒29名,，其中男孩18名,，女孩11名，部分幼兒上過托兒所,，其余的都是第一次上幼兒園,，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心,，對父母或祖輩的依賴性較強,。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯,、不會上廁所;有的個性強,，形成了許多壞習(xí)慣,，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群，任性等等,。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識,，我們?nèi)齻€老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作,，把的精力投入到工作中去,，爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步,。
二,、總目標。
根據(jù)園務(wù)計劃和班級情況,，以二期課改的精神為指引,，以綱要為指導(dǎo)思想，以園務(wù)計劃為工作準則,，結(jié)合班級實際情況,，認真踏實的做好本學(xué)期的各項工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口,，全面提高保教質(zhì)量,，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力,，注重智力的開發(fā),，促進幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有的提高,。
三,、主要工作任務(wù)及措施。
(一)優(yōu)化班級環(huán)境,，為幼兒營造一個輕松的學(xué)習(xí)氣氛,。
具體措施。
1,、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體，安靜,、整潔,、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動,、小組活動,、集體活動,、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境,。
2,、活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換,、充實,，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵幼兒動手,、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力,。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,。
3,、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實際,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要,，定期添置,、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。
4,、更加合理的利用社區(qū)資源。
(二)合理安排一日活動,，一日活動安排注意動靜搭配,，室內(nèi)外平衡。
具體措施,。
1,、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排,。
2,、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動,，個人活動,、小組活動、集體活動及每周各學(xué)科的課時分配有一定的比例，給予個別輔導(dǎo)和隨機教育,。
3、根據(jù)幼兒年齡特點學(xué)習(xí)適用于小班的早操,，要求幼兒動作合乎要求,。
4、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標,，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容,，并將貫穿在一日生活中。
5,、保證每天1小時戶外體育活動,，戶外體育活動能作到：有目的、有要求,、有內(nèi)容,、有器械。
6,、每周開展一節(jié)體育課,，體育課能做到有教案、有準備,、有效果分析,，能根據(jù)每次分析結(jié)果進行改進。
7,、組織幼兒到戶外進行參觀,、秋游等活動，培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué),、熱愛大自然的情感,。
(三)加強幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。
1,、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù),。
2,、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng)，讓幼兒在自主,、自由的游戲活動中習(xí)得經(jīng)驗,、習(xí)得知識和技能，提高幼兒交往的能力,、合作能力,，讓孩子終身受益、童年生活幸福快樂,。
(四)重視對幼兒的觀察,、評價，通過對幼兒的評價,，了解教學(xué)的重點,，從而更有針對性改進教育工作。
具體措施,。
1,、認真填寫《幼兒成長記錄冊》，體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步,。
2,、重視收集評價幼兒的基本材料，如：通過錄音,、相片,、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價,，并定期向家長展示,，以便家長了解幼兒成長的動向。
3,、重視教育評價對教育活動的作用,，定期對幼兒發(fā)展狀況進行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要,，從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo),。
(五)安全教育工作。
注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，做好幼兒的保暖工作,，對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動前,，著裝是否整齊,，鞋帶是否松弛等問題;還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品;不給幼兒玩細小的物品和玩具,，防止幼兒把它們?nèi)M嘴巴,、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人,，加強幼兒自我保護意識,，確保無安全事故發(fā)生。
(六)家長工作,。
1,、個別接觸。通過家訪、電訪,、個別約談,，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,，約訪率達到100%以上,。
2、資料信息,。利用通知、定期更換《家園欄》,、《育兒知識》的內(nèi)容,，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況,，向家長推薦教育,、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題,。
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小學(xué)班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇六
經(jīng)歷過一年豐富而又精彩的大學(xué)生活的我來說,，我能深深體會一位剛剛踏入大學(xué)門檻的新生若是沒有一位經(jīng)驗豐富,，閱歷深厚的指引者指引，定將會給他們個人造成無法預(yù)測的影響,，這種影響或許只是一段時間,，或許是人生的后半生。新生引領(lǐng)將是我們作為學(xué)校一份子的責(zé)任,，也是我們的義務(wù)所在,。為此，我特按照以下方面分別展開,，簡述我的工作計劃：
新生到來之際,。
1.掌握助理班主任必需的一些技巧與方法，充實自身,。
2.熟悉并能回答新生報到的每一個流程(見附表),。
3.課室的具體名稱、位置以及圖書館等重要建筑位置,，運行時間等情況,。
新生報到注冊當天：
1)注冊前幾天也應(yīng)該要開始注意本班同學(xué)的來校情況，及時接觸到達的學(xué)生,。
2)負責(zé)接待家長與新生,，并且要主動向他們介紹校園及院系及本專業(yè)的一些主要情況。
3)向新生粗略介紹入學(xué)后各項基本活動安排。保證新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動,。
4)積極了解新生的各種困難,，及時向各級有關(guān)部門反映。
新生教育期間：
新生軍訓(xùn)(鼓勵及教育新生認真軍訓(xùn),、鼓勵新生積極向黨組織靠攏),。
軍訓(xùn)中照看好新同學(xué)，使他們順利完成軍訓(xùn)任務(wù),。
軍訓(xùn)期間要關(guān)心愛護新同學(xué),，尤其是存在困難和身體不好的同學(xué)。
有課余時間就多去看看他們的訓(xùn)練,，增進溝通,。
利用軍訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)有能力的同學(xué),，為班級干部的選拔做好準備工作,。
晚間走訪新生宿舍，在生活,、學(xué)習(xí),、愛好方面與新生交流，并作好記錄,，
傳授自己的一些經(jīng)驗,，結(jié)合學(xué)生的性格，給予一定的建議,，指引學(xué)生找到大學(xué)的重心,。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》及有關(guān)文件，提醒學(xué)生認真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》有關(guān)條例,。
正式學(xué)習(xí)期間：
1,、及時匯報班級有關(guān)情況，尤其是學(xué)習(xí),、生活和思想上的情況,。
2、積極配合開展新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動,，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。
3、鼓勵班上同學(xué)積極加入本院團總支學(xué)生會等組織,，豐富大學(xué)生活,。
4、指導(dǎo)班級同學(xué)積極參加院,、校開展的各項活動,，如院,、校運動會等;幫助學(xué)生干部拓寬視野，鼓勵其大膽組織各項班級活動,。
5,、協(xié)助班長開展班級工作，幫助班長樹立威信,，不能過多的干涉班內(nèi)事務(wù),。
7、廣泛開展談心活動,，積極做好個別教育與輔導(dǎo)工作,，引導(dǎo)同學(xué)骨干靠攏黨組織。
8,、配合黨支部委員會做好學(xué)生的黨建工作和入黨培養(yǎng)對象的選拔,、培養(yǎng)和考察工作。
11,、進一步做好新生專業(yè)思想工作，并傳授自己的心得體會,。
班級管理方面,。
軍訓(xùn)結(jié)束后組織好新生做好第一屆正式班委的選舉工作(公平、公正,、公開),。
召開班委會，進行工作指導(dǎo),，明確分工責(zé)任,，形成一個完整的工作體系，提高班委組織工作的辦事效率,做到權(quán)責(zé)明確,、精簡高效,。
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小學(xué)班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇七
2011體育工作計劃指導(dǎo)思想武寧中學(xué)楊清妍一,、指導(dǎo)思想嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,，推進新課程標準的實施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點,，更新觀念,、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，促進體育教學(xué)工作健康發(fā)展,。二,、工作目標1、堅持“以人為本,，健康第一”的課程教學(xué)理念,，充分調(diào)動教師的教與學(xué)生的學(xué)積極性，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。2,、改進教學(xué)模式，努力探討小組合作的體育教學(xué)課堂模式,。3,、加強集體教研、備課活動與相互聽課,、評課,、議課、課后反思的交流,、4,、加強體育教研、課題研究學(xué)習(xí)5,、體育特長生的突破,。三、工作重點1,、強化體育課常規(guī)教學(xué)管理,。2、認真制定各項教學(xué)計劃,。制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃,、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表和課時計劃,。3,、六年級由邱茂；七年級由東夫,；八年級由楊清妍,；九年級由王文志。4,、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試,、統(tǒng)計、上報工作,，邱茂老師具體負責(zé),。5、做好體育檔案資料的整理和管理工作,，不斷充實,，完善體育資料庫,、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫,、教師個人成長資料庫,。6、加強集體備課管理制度,、加大檢查力度,。掌握課標和教材，明確教學(xué)目的,、任務(wù),。根據(jù)《課程標準》和各年級學(xué)生的實際情況與目標，各教師按年級教學(xué)進度安排表計劃,，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃,，提前一周分年級進行集體備課討論，時間每周二上午教研活動,，由年級負責(zé)人,，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫,。認真檢查教學(xué)設(shè)計方案,、課時計劃。促進各教師學(xué)習(xí)和提高,。7,、加強課堂常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,，各年級體育教師,，根據(jù)學(xué)生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能,，力爭2011級質(zhì)量抽測，目標全區(qū)前茅,。8,、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。本學(xué)期計劃,，加強各項活動的宣傳,、制定活動方案。積極開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練,，體育教師要精心準備,、嚴格要求,、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項比賽活動,；并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽,，為班級、校爭光,。9,、加強與班主任的`聯(lián)系，抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績,。四,、開展教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平1,、建立健全目標,，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展,。不斷提高自身的文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì),。2,、認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文,，每周每人一篇教學(xué)反思,。3、積極參加校,、區(qū)級,、各種論文評選及公開課。4,、條件允許的情況下到外校,、外地進行參觀學(xué)習(xí)，促進交流,，提高見識,，豐富經(jīng)驗。五,、教學(xué)設(shè)施的檢查和維護做好體育場地,、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議,。六,、工作要點開學(xué)前：2、191,、學(xué)年教學(xué)計劃,、學(xué)期教學(xué)進度計劃,、教學(xué)進度安排表、課時計劃的準備,。2,、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定3,、體育教師帶操安排順序是,，初一、初二,、初三,、初四。5,、檢查體育器材設(shè)備,。3月份：1、認真開展集體備課活動,。2,、體育委員會議；籌備早操,、課間操工作,。3、各年級體育現(xiàn)狀分析,，確定目標,，質(zhì)量抽查取得理想成績。4月份：1,、擬定校內(nèi)體育競賽計劃,。2、確定校級各訓(xùn)練隊的人員,。3,、制訂訓(xùn)練計劃,，建立運動員檔案,，對校田徑、（男隊,、女隊）籃球,、廣播操、乒乓球開展訓(xùn)練,。5月份：1,、籌備校運會，組織各班進行入場式訓(xùn)練,，各班利用課余時間抓緊運動員訓(xùn)練,。2,、編印校運會（秩序）成績冊。3,、公開課：上課教師：全體體育教師參與校級公開課的選拔,。6月份：1、學(xué)生體育課開始考核2,、做好體育課資料的上報及留底,。。武寧中學(xué)體育教研組制定人：楊清妍,。
小學(xué)班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇八
四,、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,，而班主任更要對班干部進行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,，由生活委員自收自管班費,，并定期公開班費收支情況。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的期末計劃,。當然,，在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說,，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),，我也將不斷提高自我，突破自我,，努力提高自身水平,，爭做一名合格班主任。
新學(xué)期伊始,，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一,、班級情況分析,。
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低,，成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。
二,、本學(xué)期目標：
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚,、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系,。
三，具體措施,。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。
(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。
(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項評比活動，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭做“陽光學(xué)生”,。
(2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。
4,、加強學(xué)生早自修、午自修,、晚自修等時段的自主管理,。
(四)活動安排：
2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié)，揚長避短,。
3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,，通過學(xué)雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。
4月：開展緬懷烈士活動,，有效利用學(xué)校寶貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對照,，牢固樹立努力進取的意識,。同時做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試,。
5月：對期中考試進行分析總結(jié),，對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵,，對成績不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,，對學(xué)生進行集體主義教育,，積極參加校園吉尼斯活動,，為班級爭光添彩。
6月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。
7月：準備期末考試及考風(fēng)考紀教育。
小學(xué)班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇九
在新學(xué)期開始,，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，班主任如何制定,。
一,、班級情況分析。
我們班共有學(xué)生人,，女生人,，男生人，學(xué)生能力,、性格差異較大,，因此,我決定從以下幾點入手:。
1,、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
二,、弘志明德,，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”,。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件,。雖百工技藝，未有不本于志者.,。我認為,，作為學(xué)生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,，意義就更重大了,。
可是，每次我詢問不同的學(xué)生：“孩子,，你們長大了想干什么”時,，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶,，我不相信學(xué)生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道,?！碑敃r我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動,，懶懶散散,，無所事事，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么,。
針對學(xué)生中存在的這種情況，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時間,，搞一些小活動,、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠大抱負,。
學(xué)生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學(xué)生騰飛的翅膀,，有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。
學(xué)生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地擁抱自己理想,，放飛自己希望,，奔向自己燦爛輝煌的明天。
三,、班級紀律方面,。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:,。
1、課堂紀律,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的“獎懲”{辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
2、課間紀律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,，同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
四、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。
五,、班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
六、其他方面,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年,，這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
高舉鄧小平理論偉大旗幟,，貫徹落實黨的xx大精神,，進一步解放思想，事實求是,，抓住機遇,，開拓創(chuàng)新，深化改革,，全面推進素質(zhì)教育,，促進我校班級精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中,，特制定班級工作計劃,，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,，為進步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力,。
二、具體工作措施：
1,、實施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就"有理想,、有道德、有文化,、有紀律"的德,、智、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。實施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育,，更要重視德育,，還要加強體育，使諸方面教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作,，要在德育總體目標和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求,，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，有針對性地開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
2、進一步改進德育工作的方式,、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,，加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系,，講究實際效果，克服形式主義傾向,。針對新形勢下青少年成長的特點,，加強學(xué)生的心理健康教育，要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志,，艱苦奮斗的精神,，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力。
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小學(xué)班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十
我們要怎么寫小學(xué)班主任工作計劃呢？小學(xué)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì),、道德素質(zhì),、工作態(tài)度、生活作風(fēng)等對學(xué)生的潛移默化的影響不可低估,。下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)班主任工作計劃的指導(dǎo)思想,，希望你喜歡。
不知不覺新的一學(xué)期又來臨了,。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個臺階,。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃：
一、班級情況分析：
我班這一學(xué)期共有47位學(xué)生,，24名女生,，23名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個別學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強。學(xué)生孔維宇特別突出,，適合當班長,，劉瑋琳上進心強，有能力,，好好培養(yǎng),，是一個中隊長的好苗子。
二,、德育教育,。
1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。
5,、抓好讀書教育活動，讓學(xué)生多看一些課外書,，并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、閱讀能力,，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。
6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。
三,、具體措施。
1,、將常規(guī)管理走向精細化,。
緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級公約,，對于校規(guī)要條條落實。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責(zé)分配到人,，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去，漸漸形成習(xí)慣,。
充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
利用升旗儀式,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié),、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活，學(xué)會做人,。
2,、形成良好班風(fēng)班貌。
(1)課堂紀律,。
嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由紀律小組長記錄,，并記在學(xué)生評價表中,。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星。
個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。
(2)選拔得力的班級干部.
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。因此，開學(xué)初根據(jù)班級的實際情況,，重新調(diào)整班干部,，進行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用,。首先,要教給班干部正確的工作方法,，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部怎樣行使權(quán)力;第三,，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達,，協(xié)助班主任做好工作,，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。
(3)營造寬松,、民主,、和諧的氛圍。
多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題;從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),，對班干部進行嚴格要求;給予微笑的面容,，鼓勵的話語，激勵的目光,，掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙,。
3、認真做好家訪工作,。
(1)每學(xué)期對全體同學(xué)進行家訪,，了解他們近段時間在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作,，向家長匯報近段時間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
(2)家校配合,，共同教育,，經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，互通信息,，及時掌握他們的思想動向,，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況,，與教師配合,，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等,。
4,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點,?！俺哂兴蹋缬兴L,?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點,。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時,，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”,。
(2)進行適當?shù)谋頁P和批評。馬克.吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月,?！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生,，他們最需要表揚,。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學(xué)生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心,。當然，在班級管理中,，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評,。批評前要認真調(diào)查，搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實,，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆,，維護學(xué)生的自尊心,。
(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步,。
總之,，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個長足的發(fā)展,。我們將不懈努力,。
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況,，制定班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。
二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析共有學(xué)生37人，其中男生21人,，女生16人,。
具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種.種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。
學(xué)習(xí)方面：
本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。
干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動,，需培養(yǎng),。
班級形成情況班內(nèi)學(xué)生家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。
班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。
三、班級工作重點及目標班級教育工作,。
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。
具體工作：
1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標：
1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強集體凝聚力。
2,、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.
3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。
具體工作：
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角，每個園地力求美觀大方,，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。
四,、常規(guī)管理措施。
1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時針對學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒!”.學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮,。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí),、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：
(1)學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄。
(2)定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育,。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.
3,、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”.
五、德育工作措施在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處保持一致,。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語,。讓課程表、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。
2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。
3,、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。
六、學(xué)生心理健康教育,。
1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。
3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長,、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間,。
隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。
七、學(xué)生安全教育,。
處理班級事務(wù),，注意學(xué)生安全。
八,、家訪,、來訪工作的開展。
向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議,。
九,、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差,，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長,。
針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2,、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正，有進步時及時表揚,。
3,、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己,。
4,、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好,。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子,，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,，接受新知識較慢。
針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：
1,、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們,。
2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們,。
3,、當他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚,。
4,、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助,。
為了當好班主任,，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起,，我認真制訂了工作計劃,，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉,。
一,、正班風(fēng)：
隨著年級的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,，為此也影響了班級的風(fēng)氣,。為此，我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng),，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察,，獨立談話,，直至其真的意識到自己的問題。班風(fēng)正了,，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),，才可以健康快樂成長。
二,、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效,，最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局,，把板報辦好,。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師?見到老師問好,，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的,。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋;作業(yè)認真完成,，不懂就問;格式正確,，布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰,，及時回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西,，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范,，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn),。
四,、把握談心的尺度：
作為母親，我知道,，孩子需要鼓勵,，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼,。相比較一下，每個學(xué)生都是家中的寶,，他們需要愛,，需要激勵，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。當然,，事物不是絕對的，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容,，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴重犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,，并鼓勵他們下決心改正,，給他們信心。
這六年來,，我所擔(dān)任的班級,，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰,。
一,、學(xué)生概況。
二年級(2)班共有27名學(xué)生,，18名女生,，9名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個別學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強。
二,、管理目標,。
1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。
4,、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會,，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學(xué)生的管理能力,。
5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。
(一)常規(guī)教育方面。
學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間強調(diào)日常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2,、利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地,，包括勞動星、學(xué)習(xí)星,、文明星,、工作星，根據(jù)一周評價表揚,。4,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀律,、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”,。
(二)班級紀律方面。
一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律。
2,、課間紀律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩,、做游戲,、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學(xué)們自己提出,，有意義地進行,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。課間違紀，由班長,、中隊長記錄,，樓內(nèi)不大叫、不跑跳,、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上,。
3,、路隊紀律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督，及時管理,。
(三)衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。講衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。
2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責(zé),，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結(jié)換崗,。每兩周進行班干部工作評價，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足,，表揚的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
(五)家校結(jié)合,，分類施教。
本學(xué)期要做好分類施教工作：
1,、每天輪流與6名同學(xué)談話,，2周輪一次，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,，尤其抓住問題時。
2,、對于學(xué)習(xí)后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
3,、對行行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當班干部,。
4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。
(1)家校本聯(lián)系,。家校本上的學(xué)生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進步或不足,，要及時寫在本子上相互溝通。
(2)電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長,。
(3)面談,。基本不采用此方式,。如實在需要,，先上報教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好,，讓家長來有所獲。
5,、其他方面,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小作家,、小書法家、小發(fā)明家,、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。
九年級新學(xué)期已經(jīng)開始，這對于九年級的學(xué)生而言是考驗,，對九年級的任課教師而言也是考驗,。作為九年級的班主任，我將承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。面臨著升學(xué)的壓力,，為了孩子和家長的希望，為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼,，更好地開展班級管理工作,，是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的進步，對本學(xué)期工作計劃如下：
一,、班級現(xiàn)狀分析,。
本班本學(xué)期共有12名學(xué)生，上學(xué)期成績十分不理想,。面對基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性，平時有懶惰,，缺乏恒心的一群學(xué)生,，我覺得壓力更大。畢竟,，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí),，希望自己能夠考取理想的學(xué)校的。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自制性,。而這一切，都是班主任工作的主要方向,。
二、本學(xué)期班級目標,。
繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系,，幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，減少后進生人數(shù),，增加優(yōu)等生人數(shù),。并且積極參加學(xué)校各種活動，勇于拼搏,，爭取佳績,。最重要的是，在中考這一座獨木橋上,，學(xué)生能夠順利通過,。
三、具體思想,。
1,、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平,。
在本學(xué)期中,，本人要認真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念，認真貫徹黨的教育方針,，努力推進了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，促進學(xué)生個性的發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性,、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會合作、學(xué)會生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來,，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。
2、以人為本,，尊重學(xué)生,，讓學(xué)生成為班級管理的主人。
在班級管理工作中,，尊重學(xué)生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會。歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛,、信任、自豪的情緒體驗,。
3,、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異,。
班主任要教育好學(xué)生,，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。
四、主要措施,。
第一,、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。同時,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。
第二、鼓舞學(xué)生信心,。
實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標，取長補短,。在面對挫折時,，實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞學(xué)生的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一時的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。在學(xué)習(xí)中多鼓動學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”。
第三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。
班主任既要加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。還要強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。另外,，加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。
第四、加強班級管理。
嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。
第五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。
平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。
五,、培優(yōu)補差。
在培優(yōu)補差方面,，對待優(yōu)生,，不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信，同時還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力,，自覺主動地學(xué)習(xí),。對待優(yōu)生，對他們的要求自然也要更高一些,，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進,。對他們的教育，不僅要提高要求,，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識,。
而對于差生，給予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵,。對于差生,，首先要照顧到學(xué)生的心理，想他們所想的,，在生活中多多給予支持和幫助,。同時，在學(xué)習(xí)上,，努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，多和他們進行交流。另外,，對于差生,，特別要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高向他們的學(xué)習(xí)效率,，得到成就感,。對于差生，做題要求和作業(yè)可有所不同,。課外,，對差生多進行輔導(dǎo)。
__年_月_日我懷著興奮,、憧憬的心情來到名士小學(xué),，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快,?；仡櫼粚W(xué)期的工作我用“累并快樂著”總結(jié)自己的工作。一學(xué)期以來，我嚴格要求自己,，不斷學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng)。我時刻牢記：作為一名教師,，要具有淵博的知識,，更要具有高尚的師德和無私的奉獻精神。
在本學(xué)期中能認真,、負責(zé)地完成學(xué)校交給的任務(wù),。有計劃有步驟地根據(jù)學(xué)校的要求開展工作，力爭創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境促使每一個學(xué)生健康活潑地成長,。
第一,、確定班級的奮斗目標，培養(yǎng)健康向上的班集體,。
班集體的管理最重要的是要有良好和明確的目標向?qū)?。對于剛進小學(xué)的一年級學(xué)生來說這就更加重要了，只有把基礎(chǔ)打好了,，日后才能創(chuàng)造出更美的詩篇,。首先明確本班以“自信、自立,、團結(jié),、創(chuàng)新”作為班口號，這不僅使生活在不同家庭中的獨特個體,，凝聚成一個集體的目標,，更是我們老師培養(yǎng)孩子的目標方向。如何達成目標,，這需要對學(xué)生的習(xí)慣一點點的培養(yǎng),，包括以下幾點：
1.充分利用班會及早讀的時間根據(jù)學(xué)生最近表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行教育，將具體事件呈現(xiàn)給學(xué)生,，讓同學(xué)們交流看法,，從而明白什么是錯的，什么是對的,，明白錯誤要改造,，好的要繼續(xù)發(fā)揚。用這種跟學(xué)生交流的方式,，而不是教師僵硬教育的方法,，同樣能讓學(xué)生明理。同時在班級公告欄粘貼學(xué)生部制定的“十講”,、“十好”的內(nèi)容,，并一同學(xué)習(xí),，慢慢的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
他們根本沒有明白,，我意識到我的語言要貼近他們生活的世界,，說出的話要通俗易懂，提出的要求要要簡單明了,。同時通過向有經(jīng)驗的教師請教,，給孩子編了一些朗朗上口的小兒歌，如,，頭正肩平腰直足安,，一尺一寸一拳頭等等。這樣一來,，有效的提醒了學(xué)生自身,，同時也鞏固了班級的常規(guī)。
3.以鼓勵表揚為主的評價原則,，以隨時隨地訓(xùn)練為主的強化方式,。制定了班級的制度，就要按照這些規(guī)定來要求同學(xué)們,，否則形同虛設(shè),。我提倡表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，同時等于批評了沒有收到表揚的學(xué)生,，每個孩子都有自尊心,，都喜歡得到表揚，以一種積極的方式督促他們,，比批評打擊的方式我認為更有效些,。隨時隨地的對學(xué)生進行行為習(xí)慣的訓(xùn)練，因為上課的時間是十分寶貴的,，不可能用課上時間訓(xùn)練這些,，但是只有有良好的習(xí)慣才能保證上課的質(zhì)量，所以我會通過上放學(xué),、二操等時間,，讓孩子們之間賽一賽，男女生之間比一比,。通過競爭,，獲得小獎勵，也收獲了好的行為習(xí)慣,。
同時十分感謝副班主任宋薇老師的幫助,，在宋老師的幫助下，我們一起在向目標努力,，畢竟孩子們都有反復(fù)性,，這還得靠我們教師不斷地提醒,，從而幫助他們養(yǎng)成習(xí)慣，逐步的形成較好的班風(fēng)班貌,。
第二、營造良好的班級氛圍,，切實地關(guān)愛學(xué)生,。
的詞匯，為此我召開了名為《爭當文明小名士》的班會,，讓孩子們明確知道這是不對的,，并時刻提醒自己和別人，讓友愛之風(fēng)灑遍我們一年二班,。
同時我抓緊下課的時間,，跟孩子們聊天，談心,，幫助輔導(dǎo)他們的作業(yè),，使成績不理想的同學(xué)有信心迎接更多的挑戰(zhàn)。這樣拉近孩子跟我的距離,，孩子們都喜歡我,，下課總圍著我說這說那的，我自己也陶醉在被他們擁護的氛圍中!第三,、加強與家長聯(lián)系,。
平時，我除了關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點鼓勵他們,。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長,。通過一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。
除了通過與家長面談、電話聯(lián)絡(luò)等方式,，還有班級博客,、班級的qq群和家長朋友們交流。班級博客幾乎每天都會更新,，一些溫馨提示,、一些學(xué)習(xí)指導(dǎo)、一些學(xué)習(xí)情況反饋和學(xué)校豐富多彩的活動都及時的發(fā)在博客上,，讓家長朋友們隨時了解孩子在學(xué)校的情況,，更多更快的了解學(xué)校里發(fā)生的事情。班級qq群的使用讓教師和家長,、家長與家長之間的距離更近了,。就好像與老師面對面的交流，家長朋友們也很熱心的分享自己在教育孩子過程中的苦與樂,。正是因為這種和諧融洽的氣氛,，在班級搞任何活動時，都會得到家長朋友們的支持,，例如,，升旗儀式，學(xué)生家長請來武警官兵為全校師生升旗,?！扒锾斓墓麑崱鄙鐣嵺`活動中，有家長免費為班級提供車輛接送孩子,，并且還有家長志愿者全程為孩子們服務(wù),。
經(jīng)驗的教師請教，快些進步,，要把微笑和寬容給每個學(xué)生,，像愛自己一樣愛學(xué)生。讓我們享受與孩子們在一起的快樂,，享受工作的快樂!
小學(xué)班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十一
高舉鄧小平理論偉大旗幟,，貫徹落實黨的十六大精神，進一步解放思想,，事實求是,，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，深化改革,，全面推進素質(zhì)教育,，促進我校班級精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中,，特制定班級工作計劃,，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,，為進步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力,。
二、具體工作措施：
1,、實施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的德,、智,、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。實施素質(zhì)教育,，必須把德育、智育,、體育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。教育不僅要抓好智育，更要重視德育,，還要加強體育,，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。必須重視德育工作，要在德育總體目標和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求,，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,，有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
2,、進一步改進德育工作的方式、方法,，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,，加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系,，講究實際效果，克服形式主義傾向,。針對新形勢下青少年成長的特點,，加強學(xué)生的心理健康教育，要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志,，艱苦奮斗的精神,，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力。
