人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

西游記讀書(shū)心得篇一

《西游記》是中國(guó)文學(xué)中的經(jīng)典之作,，作為國(guó)學(xué)必讀之書(shū)，無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外都備受矚目,。在本次閱讀中，我選擇了其中的第章作為研究對(duì)象,，深入探究了書(shū)中所表現(xiàn)出的人性、道德以及宗教信仰等方方面面,，讓我更加理解了這部作品的魅力所在,。

第二段：人性的反思。

在第章中,，唐僧與孫悟空的的交鋒,，讓我感受到了人性的復(fù)雜與微妙。孫悟空雄渾剛猛卻不失機(jī)智,，唐僧則溫和善良卻有些忸怩,，兩者風(fēng)格迥異卻又相得益彰。通過(guò)他們之間的互動(dòng),，我們不難發(fā)現(xiàn)人性中的愛(ài)欲,、恐懼、勇氣等真實(shí)感受,。而在最后,，唐僧主動(dòng)為孫悟空脫罪，這種寬恕與諒解的精神,，則更為彰顯人性美好的一面。

第三段：道德的建構(gòu),。

從第章中，我們能看出“正義”與“邪惡”之間的關(guān)系所在,。路過(guò)富貴山,，孫悟空卻玩起了搶劫的把戲，這是一種極不正義的行為,。經(jīng)過(guò)唐僧一頓教訓(xùn)后,孫悟空意識(shí)到自己所為的罪過(guò),，向唐僧坦白自己對(duì)于金銀物質(zhì)的不羈渴望，表明了自我反省和悔改的態(tài)度,。通過(guò)這種從邪歸正的轉(zhuǎn)變,，我們可以看出作者對(duì)于道德建立的強(qiáng)調(diào)和批判的態(tài)度。

第四段：宗教信仰的體現(xiàn),。

在第章中,，我們也可以發(fā)現(xiàn)作者和佛教的深入結(jié)合。唐僧宣揚(yáng)的不僅僅是簡(jiǎn)單的言行,，而是涉及到了信仰與教義的傳授,。唐僧既不是個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的和尚，他也犯了很多錯(cuò)誤,，但是他堅(jiān)信“劫數(shù)難逃,，莫強(qiáng)求”，對(duì)佛教理論上的堅(jiān)信,，也使他能在困難險(xiǎn)阻的旅途中堅(jiān)持不懈,。這表明了作者對(duì)于宗教信仰的重視和推崇。

第五段：結(jié)論,。

總的來(lái)說(shuō),，西游記第章作為中國(guó)名著之一，其內(nèi)涵還是有很多值得我們思考與反思的,。不管是人性的微妙,，道德的建構(gòu)還是宗教信仰的體現(xiàn),，都能讓我們從中獲得啟示與收獲。通過(guò)對(duì)于這些元素的挖掘,，我們不僅僅能夠開(kāi)拓思路,，獲取知識(shí)，更能夠了解民族文化的精華,，這樣才能讓我們透徹認(rèn)識(shí)自己的文化底蘊(yùn),，進(jìn)而更好地傳承和弘揚(yáng)。

西游記讀書(shū)心得篇二

《西游記》是明代著名小說(shuō)家吳承恩描寫(xiě)的,。這部小說(shuō)不僅充滿(mǎn)了魔力和神秘,，而且給人們帶來(lái)了一些豐富的哲學(xué)。

在我們看來(lái),，唐僧可能只是一個(gè)讀過(guò)經(jīng)書(shū),，獻(xiàn)身佛教的人，但他在困難面前無(wú)所畏懼,，不屈不撓,。在窮人中，他是那么善解人意,，樂(lè)于助人,；在弟子面前，他以一顆寬容,、坦然的心教育弟子,。他一生只有愛(ài)，沒(méi)有恨,。他的精神流千里,，他慷慨解囊。

孫悟空雖然至高無(wú)上,，但一直把自己當(dāng)成偉人,，性格沖動(dòng)。他多次和唐僧頂嘴,，多次和唐僧分開(kāi),。但他一路殺魔，做的好事更多,，這讓他對(duì)主人更加尊敬,，最后跟隨主人西學(xué)?？梢?jiàn),，他是一個(gè)智慧勇敢、敏捷機(jī)智、善良的人,，也是一個(gè)有正義感的人,。

豬八戒就是“懶”的典型。他整天游手好閑,，吃吃睡睡,，表現(xiàn)出一副天真可愛(ài)的樣子,。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)主人有危險(xiǎn)，無(wú)法得救時(shí),，他開(kāi)始想回家,。半途而廢是他的缺點(diǎn)。當(dāng)然,，他也有優(yōu)點(diǎn),，比如幽默、善良,、忠誠(chéng),、誠(chéng)實(shí)。孫悟空不在的時(shí)候,，做著打妖怪,、做快餐的辛苦工作。豬八戒也懂得調(diào)節(jié)心情,。這種精神值得學(xué)習(xí),。

沙僧是一個(gè)忠誠(chéng)、真誠(chéng),、勤勞,、誠(chéng)實(shí)、無(wú)私的人,，致力于保護(hù)唐僧西游,、持戒。同時(shí),，他也是一個(gè)沉默寡言,、呆板的性格。

簡(jiǎn)而言之,，四個(gè)師徒各有優(yōu)缺點(diǎn),。俗話(huà)說(shuō)，“三人行必有我?guī)??！蔽覀円獙W(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，即使他們有弱點(diǎn),，也要看我們有沒(méi)有,。如果是這樣,，就要努力改正，成為一個(gè)完美的人,！

西游記讀書(shū)心得篇三

《西游記》是一部長(zhǎng)篇古典神魔小說(shuō),，它與《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》,、《三國(guó)演義》一并被稱(chēng)為古代四大名著,。

《西游記》中講述唐僧師徒不畏艱險(xiǎn)西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題,，書(shū)中寫(xiě)著有趣的神話(huà)故事,，比如大鬧天宮，偷吃人參果,，三打白骨精等,。

文章突出了四個(gè)人物，一心只想到西天取經(jīng)的唐僧,，機(jī)智聰明,、敢闖敢拼的孫悟空，還有貪吃,、笨拙而在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的豬八戒,。一向憨厚老實(shí)的沙和尚，這幾個(gè)人物成了西游記里的最讓小朋友喜愛(ài)的人物,。我從這本書(shū)里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，我還要讀許許多多的書(shū)，學(xué)習(xí)有用的知識(shí),，長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家,。

西游記的讀書(shū)心得（四）

《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的奇葩。自問(wèn)世以來(lái),，不脛而走,，風(fēng)靡文壇，故事流傳,，廣及民間,，真可謂家喻戶(hù)曉，婦孺皆知,，雅俗共賞,。如此之宏著怎一個(gè)“夢(mèng)”字解決呢？不錯(cuò),，《西游記》它的藝術(shù)成就,，人物塑造，思想內(nèi)容等是多方面，多角度的,。而在這兒,，我只從弗洛伊德的“夢(mèng)”論入手，用精神分析的方法來(lái)解析《西游記》,。

為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢(mèng)聯(lián)系上,，我們先來(lái)看一下弗洛伊德的精神分析法。

弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)創(chuàng)立初期,，由于他得天獨(dú)厚的文學(xué)素養(yǎng),，他選擇了與“語(yǔ)言”有密切聯(lián)系的“談療法”來(lái)救治他的精神病人。在他看來(lái),，精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙,，可以經(jīng)由語(yǔ)言交談而得以宣泄或凈化,?？梢?jiàn)，精神分析學(xué)說(shuō)在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣,。

從重視,，考察病人的語(yǔ)言反應(yīng)到對(duì)正常人在日常生活中發(fā)生的語(yǔ)誤，筆誤,，讀誤的心里分析,，在向前跨出一步，就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了,。這種聯(lián)系實(shí)際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說(shuō)誕生的《夢(mèng)的解析》（1900）一書(shū)中已顯出端倪,。

弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來(lái)的一個(gè)重要前提就是：將作家與精神病患者聯(lián)系在一起，而這一聯(lián)系的橋梁就是“夢(mèng)”.弗洛伊德認(rèn)為,，作家的寫(xiě)作也是在做夢(mèng),，只不過(guò)是在非睡夢(mèng)狀態(tài)下作夢(mèng)，因而他的作品也是他內(nèi)心無(wú)意識(shí)本能的變形顯現(xiàn),，欲望的替代滿(mǎn)足,。我們往往會(huì)說(shuō)自己作的夢(mèng)是混亂，荒謬的,，完全是一種變了形的東西,。

西游記讀書(shū)心得篇四

作為一部具有深刻內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)的經(jīng)典小說(shuō)，《西游記》已經(jīng)陪伴我們度過(guò)多年的青春歲月,。無(wú)論是隨著電視劇還是漫畫(huà)欣賞其傳奇故事,，還是沉浸在原著的文字中感悟其深刻道理，都會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生重大影響,。在我的印象中,，《西游記》最令我感動(dòng)的，是其中蘊(yùn)涵的偉大人生智慧和治理哲學(xué)，下面我將從不同角度為大家分享我的讀書(shū)心得體會(huì),。

一,、傳奇故事血脈偏偏，幾經(jīng)百折千辛萬(wàn)苦取經(jīng)端詳,。

作為中國(guó)古代四大名著之一,，《西游記》的魅力之一在于精彩的故事情節(jié)和跌宕起伏的情節(jié)。神仙,、妖魔,、人族在這里相互糾纏，相互斗智斗勇,。尤其是那五位主人公歷盡艱辛,，越過(guò)重重障礙，終于取得真經(jīng)的心路歷程,，更令人感到無(wú)比震撼,。在人生路上，我們也會(huì)遇到各種各樣的考驗(yàn)和困難,，甚至經(jīng)歷跌宕起伏的人生發(fā)展,。毫無(wú)疑問(wèn)，我們可以從《西游記》中吸取精神財(cái)富,，擺脫生命的波折,，最終實(shí)現(xiàn)人生的突破。

二,、悟道夫子悟經(jīng)求真,，任重而道遠(yuǎn)萬(wàn)事開(kāi)頭難。

《西游記》中佛,、道,、儒三種思想交通碰撞、融合,，將道家,、儒家、佛教的經(jīng)典思想融入故事情節(jié)之中,。這個(gè)過(guò)程本身也就是一位具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的文化傳承者為公眾所作的一次深刻化的解讀,。在此基礎(chǔ)上，我們可以從原著中尋找治理社會(huì)和個(gè)人生命的智慧之道,。而在學(xué)習(xí)道路上,，任重道遠(yuǎn)，要不斷學(xué)習(xí),，努力深造,。正如《西游記》中取經(jīng)之旅非常艱辛之一樣,，任重道遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)最終是一個(gè)漫長(zhǎng)而又繁雜的過(guò)程,。

三,、愛(ài)如金子眾人皆醒我獨(dú)眠，刻苦鉆研終變成才,，真正的玻璃心長(zhǎng)墮于黑暗,。

在《西游記》中，孫悟空被唐僧收作徒弟是個(gè)突破性的時(shí)刻,。對(duì)于孫悟空來(lái)說(shuō),，俗話(huà)說(shuō)一愿天暗蔽，人間有,，二愿修短無(wú)前程,，安閑貪。但是在唐僧的指導(dǎo)下,，他逐漸認(rèn)識(shí)到本心的重要性,，不斷努力和奮斗，最終成為一位優(yōu)秀的徒弟,。從中我們可以得到一個(gè)重要的啟示,，那就是認(rèn)識(shí)自己，既要在生意場(chǎng)上深耕細(xì)作,，也要在個(gè)人成長(zhǎng)道路上積極探索。

四,、前行路上交相輝映砥礪前行,，守住初心直到我們照見(jiàn)光明。

西游記的主題是前行路上交相輝映,，人與人之間的聯(lián)合協(xié)作非常重要,。在這個(gè)經(jīng)典之中，我們可以清楚地看到,，五位主人公先后遇到了MonkeyKing,，Pigsy和Sandy等人。每一個(gè)角色展示的品質(zhì)都對(duì)每一個(gè)其它角色發(fā)展提供了助力,。正如取經(jīng)之路,，我們行進(jìn)過(guò)程中也要和他人握手合作，互相幫助,，搭建一起成長(zhǎng)的橋梁,。

五、以書(shū)為伴用心讀懂掌握,，意猶未盡之余別忘為文自勉,。

最后,，在《西游記》讀書(shū)心得中，我們需要明白一點(diǎn),，就是讀書(shū),、思考與實(shí)踐往往是一體的。讀完《西游記》之后,，我們應(yīng)該將其中的價(jià)值觀和智慧運(yùn)用到生活中去,。這樣，我們就能更好的掌握人生經(jīng)驗(yàn),，更好的發(fā)揮內(nèi)在的潛力,，以書(shū)為伴，努力向著更美好的未來(lái)前進(jìn)!

西游記讀書(shū)心得篇五

“你挑著擔(dān),，我牽著馬,；迎來(lái)日出送走晚霞。踏平坎坷成大道,，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā),，又出發(fā)……”每當(dāng)響起這熟悉的旋律，我總是不禁連連感嘆,。我最初是在電視上看到的《西游記》,，這部經(jīng)典佳作讓人百看不厭；今年寒假拜讀了《西游記》原著,，我對(duì)此更是情有獨(dú)鐘,。

《西游記》的作者是明代小說(shuō)家吳承恩，描寫(xiě)的是唐僧師徒四人一路斬妖除魔,，歷經(jīng)八十一難,，前往西天取經(jīng)的故事。

記得在“孫悟空三借芭蕉扇”中,，師徒四人來(lái)到了火焰山,，孫悟空“二借芭蕉扇”都沒(méi)有成功，還被鐵扇公主用芭蕉扇扇出了十萬(wàn)八千里,。豬八戒看情形不對(duì),，便打起了退堂鼓，但這并沒(méi)有動(dòng)搖其他人去取經(jīng)的信念,。最后，孫悟空略施小計(jì),，靠著那份堅(jiān)持,，終于“借”來(lái)了芭蕉扇,，成功撲滅了火焰山上的大火，師徒四人才得以化解此難,。

這讓我明白了一個(gè)道理，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,。

記得有一次我們?nèi)ヅ乐烊干?，開(kāi)始我爬得很快，到半山腰時(shí)漸漸體力不支,，我不想再爬了,，可是同伴們依舊往山頂爬,，沒(méi)有一點(diǎn)停下來(lái)的意思，我只好慢慢地跟上,，最后終于登頂主峰，沿途還目睹了各種惟妙惟肖的石頭景觀,，慨嘆大自然的鬼斧神工。站在山頂看著像絲帶一樣的松花江，看著渺小的車(chē)輛、房子……我體會(huì)到了一種難以訴說(shuō)的心情。

取經(jīng)之路正如我們的成長(zhǎng)之路,，充滿(mǎn)坎坷,，會(huì)遇到挫折、失敗，但我們不要因此而萎靡不振,，人總會(huì)“跌倒”，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,，勇敢面對(duì),，永不放棄,。記住，風(fēng)雨過(guò)后,，一定會(huì)有彩虹！

西游記讀書(shū)心得篇六

《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)中的一大名著,，是一部蘊(yùn)含了豐富人生哲理和智慧的小說(shuō)。在讀完這部小說(shuō)后,，我對(duì)自己的成長(zhǎng)和人生的道路也有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和新的思考,。本文作者將從五個(gè)方面分享自己的讀后感和心得,，希望能夠與讀者共勉。

第二段：修行不息,。

在《西游記》這部小說(shuō)中,，孫悟空一路上的修行可以說(shuō)是非常不易，他一次次地在壓抑和嘲笑中前行,，但始終未放棄自己的目標(biāo),。這啟示我們，在我們的成長(zhǎng)路上,，也會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折和打擊,，但正是這些經(jīng)歷讓我們變得更強(qiáng)大，更有耐心,，也更加優(yōu)秀,。我們要有信心堅(jiān)定自己的信仰，為了自己的理想努力奮斗,。

第三段：人際關(guān)系處理,。

在《西游記》中，唐僧和他的三個(gè)徒弟之間的關(guān)系是一種非常特別的人際關(guān)系,，他們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和互相信任解決了數(shù)不清的難題,。這些關(guān)系的處理方式提示我們，在和其他人交往的時(shí)候不斷調(diào)整自己的思維方式和處世技巧,，學(xué)會(huì)和別人保持良好的人際關(guān)系,。

第四段：正直的紅孩兒。

在《西游記》中,，紅孩兒這個(gè)小鬼的存在讓人印象深刻,，他是一個(gè)非常善良，正直的人,，總是勇敢無(wú)畏地維護(hù)正義,，直到他因這個(gè)理由贏得了人們的尊敬。這使我們知道,，正義,、善良和誠(chéng)實(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的美德，我們要像紅孩兒一樣保持正直的態(tài)度,，不怕艱辛,。

第五段：對(duì)于美的追求。

最后卻也是最重要的,，是有關(guān)于對(duì)于美的追求的,。在《西游記》中，佛祖的出現(xiàn)為讀者帶來(lái)了一種非常慷慨和親切的感覺(jué),，同時(shí)也給我們的精神生活注入了新的能量,。讀者可以通過(guò)這種美的感受和欣賞不斷激發(fā)自己內(nèi)心對(duì)于美的渴望，讓自己在日常生活中對(duì)于生活品味有一種新的收獲與價(jià)值,，不斷地豐富自己的內(nèi)心世界,。

第六段：結(jié)語(yǔ)。

《西游記》是一部充滿(mǎn)了人生哲理和智慧的小說(shuō),，它深刻的反映了人們對(duì)于人生的思考,。通過(guò)本文的分享，我們了解到精神的世界和實(shí)際的生活息息相關(guān),，同時(shí)也逐漸發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的不足與不足的潛力,。希望我們能夠抓住不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，像孫悟空和唐僧一樣,，堅(jiān)持信念,，永不放棄。

西游記讀書(shū)心得篇七

《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的齊葩,。自問(wèn)世以來(lái),，不脛而走，風(fēng)靡文壇,，故事流傳,，廣及民間，真可謂家喻戶(hù)曉,，婦孺皆知,，雅俗共賞。如此之宏著怎一個(gè)"夢(mèng)"字解決呢?不錯(cuò),，《西游記》它的藝術(shù)成就,、人物塑造、思想內(nèi)容等是多方面,，多角度的,。而在這兒，我只從弗洛伊德的"夢(mèng)"論入手,，用精神分析的方法來(lái)解析《西游記》,。

為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢(mèng)聯(lián)系上，我們先來(lái)看一下弗洛伊德的精神分析法,。弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)創(chuàng)立初期,，由于他得天獨(dú)厚的文學(xué)素養(yǎng)，他選擇了與"語(yǔ)言"有密切聯(lián)系的"談療法"來(lái)救治他的精神病人,。在他看來(lái),，精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙，可以經(jīng)由語(yǔ)言交談而得以宣泄或凈化?？梢?jiàn)，精神分析學(xué)說(shuō)在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣,。從重視,，考察病人的語(yǔ)言反應(yīng)到對(duì)正常人在日常生活中發(fā)生的語(yǔ)誤、筆誤,、讀誤的心里分析,，在向前跨出一步，就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了,。這種聯(lián)系實(shí)際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說(shuō)誕生的《夢(mèng)的解析》(1900)一書(shū)中已顯出端倪,。

弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來(lái)的一個(gè)重要前提就是:將作家與精神病患者聯(lián)系在一起，而這一聯(lián)系的橋梁就是"夢(mèng)",。弗洛伊德認(rèn)為,，作家的寫(xiě)作也是在做夢(mèng)，只不過(guò)是在非睡夢(mèng)狀態(tài)下作夢(mèng),，因而他的作品也是他內(nèi)心無(wú)意識(shí)本能的變形顯現(xiàn),，欲望的替代滿(mǎn)足。我們往往會(huì)說(shuō)自己作的夢(mèng)是混亂,、荒謬的,，完全是一種變了形的東西。

每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),，總有不同的心情,。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的,，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣,。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離,，色彩斑斕的神話(huà)世界,，我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示,，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話(huà)旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象,。但在我看來(lái),，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是――自由,。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,，"不伏麒麟轄,，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束",，闖龍宮,，鬧冥司，自花果山上目在稱(chēng)王,?？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài),。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由,，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由,。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣,。然而,，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在,，即使是將來(lái),，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束,。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際,、包容天地,。

然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,，卻自得其樂(lè),，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了?？傊?，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取， 尋找最大自由的精神,。

在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了,。

西游記讀書(shū)心得篇八

西游記，作為中國(guó)四大名著之一,，是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作,。閱讀這部小說(shuō)，我們可以一窺中國(guó)古代文化的博大精深,，感受到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理,。最近，我有幸參加了一場(chǎng)名為“快樂(lè)讀書(shū)吧西游記”的討論活動(dòng),，通過(guò)和其他讀者們的分享與交流，我獲得了一些寶貴的心得體會(huì),。

首先,，西游記教會(huì)我如何堅(jiān)持追求和面對(duì)困難。在小說(shuō)中,，孫悟空,、豬八戒、沙悟凈和唐僧一路上歷經(jīng)了一番艱難險(xiǎn)阻,。無(wú)論是惡魔的困擾還是天災(zāi)的挑戰(zhàn),，他們都沒(méi)有退縮，毅然向前,。在他們身上,，我看到了堅(jiān)持不懈的精神，看到了克服困難的勇氣,。這給了我很大的啟示,，讓我明白只有持之以恒才能取得成功，無(wú)論遇到什么樣的困難都要勇往直前,。

其次,，西游記教會(huì)我關(guān)于友情和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小說(shuō)中,，孫悟空,、豬八戒和沙悟凈一直是緊密的戰(zhàn)友和朋友。他們相互扶持,，互相鼓勵(lì),，在困境中相互支撐。正是因?yàn)樗麄兊挠亚楹蛨F(tuán)隊(duì)合作,，他們才能克服重重困難,，最終完成了自己的使命。通過(guò)這個(gè)故事,，我深刻地意識(shí)到在人生的旅途中,，一個(gè)人固然重要,，但是與他人合作的力量也是不容小覷的。只有與他人共同合作,，才能取得更大的成就,，并且往往會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

第三,，西游記教會(huì)我如何正確看待自己和他人,。在小說(shuō)中，唐僧一直心懷大愛(ài),，以寬容和謙卑的態(tài)度對(duì)待他人,。無(wú)論是遇到惡魔還是天神，他都能以鎮(zhèn)定的心態(tài)應(yīng)對(duì),，以和平的方式解決問(wèn)題,。相反，豬八戒則是一個(gè)貪吃,、愚笨的角色,。然而，這并不妨礙他在一些關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮重要作用,。通過(guò)對(duì)角色的描繪,，小說(shuō)告訴我們，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和價(jià)值,，我們應(yīng)當(dāng)以平等和尊重的眼光看待他人,，不要盲目地去評(píng)判和批判。

第四,，西游記教會(huì)我勇于面對(duì)自己的內(nèi)心和錯(cuò)誤,。在小說(shuō)中，孫悟空一開(kāi)始是一個(gè)桀驁不馴的猴子,，他經(jīng)歷了很多困難和挫折才逐漸成長(zhǎng),。他學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的內(nèi)心，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，并且主動(dòng)改正,。通過(guò)這個(gè)角色，小說(shuō)告訴我們,，只有勇敢地面對(duì)自己,，正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

最后,，西游記教會(huì)我如何欣賞美和陶冶情操。小說(shuō)中,，作者巧妙地運(yùn)用了形象生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情節(jié),，使我們?cè)陂喿x過(guò)程中仿佛置身于一個(gè)色彩斑斕的奇幻世界,。閱讀這個(gè)故事，讓我感受到了美的力量,，也培養(yǎng)了我的想象力和審美能力,。我認(rèn)識(shí)到，閱讀經(jīng)典作品不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面,，還可以提高品味和素養(yǎng)。

通過(guò)參加“快樂(lè)讀書(shū)吧西游記”討論活動(dòng),，我從其他讀者的分享和交流中受益匪淺,。西游記這部經(jīng)典之作給予了我許多關(guān)于堅(jiān)持、友情,、合作,、寬容和欣賞美的啟示。我深知自己在今后的生活中還需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，才能真正領(lǐng)悟和踐行這些智慧和哲理。因此,，我決心繼續(xù)讀下去,，探索更多的經(jīng)典作品，不斷豐富自己的思想和內(nèi)涵,。

西游記讀書(shū)心得篇九

說(shuō)到《西游記》,，你一定很熟悉，我也是,；現(xiàn)在從書(shū)架上拿出來(lái),，我還是放不下。我沒(méi)有打開(kāi)幾頁(yè),，就被吳承恩爺爺?shù)木拭枋鏊?/p>

《西游記》的作者吳承恩生動(dòng)生動(dòng)地向讀者展示了所有的角色,。今年夏天，我讀了《西游記》的原版,，這讓我深受感動(dòng),。原著中更曲折的故事和師徒們奇怪的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

《西游記》向人們展示了一個(gè)豐富多彩的魔法世界,，人們對(duì)作者豐富而大膽的藝術(shù)想象感到驚訝,。然而，《西游記》中的虛幻魔法世界反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)投影,。

孫悟空,、豬悟能、沙悟凈,、唐恨的性格有不同的特點(diǎn),，成為鮮明的'對(duì)比,。也許這就是作者描述人物的美。最讓我佩服的是孫悟空,，因?yàn)樗偸遣慌码U(xiǎn)阻,，天不怕地，卻是正義的化身,。他很敢打,，他敢打玉皇大帝，讓天宮整天心煩意亂,；他敢打各種妖魔鬼怪,，沒(méi)有妖精能逃脫他的眼睛。在這個(gè)世界上,，除了如來(lái)佛和觀世音菩薩,，沒(méi)有人能治愈他。最重要的是,，他是一個(gè)有仁有義的好猴王,。當(dāng)唐恨一再把他趕出師門(mén)時(shí)，他仍然一直在想唐恨的安全,。

我希望我能像孫悟空一樣,，堅(jiān)持做好一切，給自己信心,，相信我能做到最好,，永遠(yuǎn)不要放棄一半，有一個(gè)好的開(kāi)始,，但最終沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)局,，從頭到尾。所以我想向?qū)O悟空學(xué)習(xí),，有時(shí)也想適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出一些固執(zhí),，在最后的勝利時(shí)刻，當(dāng)然,，我不能忘記同伴在路上的幫助,，團(tuán)結(jié)就是力量。

西游記讀書(shū)心得篇十

第一段：引言（總字?jǐn)?shù)：100字）,。

《西游記》是中國(guó)古代文學(xué)中最受歡迎的四大名著之一,。它以幽默風(fēng)趣的文筆、豐富多彩的情節(jié)與形象,，吸引了無(wú)數(shù)讀者,。我也是其中之一。在閱讀《西游記》的過(guò)程中,，我不僅獲得了快樂(lè),，更領(lǐng)悟到了一些寶貴的人生智慧,。

第二段：快樂(lè)的冒險(xiǎn)之旅（總字?jǐn)?shù)：250字）。

《西游記》中的四位主要角色,，孫悟空,、豬八戒、沙僧和唐僧,，各具特色,，互相搭配，為故事增添了許多歡樂(lè)和笑料,。他們經(jīng)歷了一系列奇幻而危險(xiǎn)的冒險(xiǎn),，包括與妖魔鬼怪的斗智斗勇，解救被抓走的百姓,，經(jīng)歷天災(zāi)地變等,。閱讀這些情節(jié)，我仿佛也加入了這個(gè)冒險(xiǎn)的隊(duì)伍,，感受到了快樂(lè)與刺激,。故事中的意外和挑戰(zhàn)也讓我明白，人生雖然充滿(mǎn)了困難和障礙,，但只要勇往直前,，就能夠戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)成功與快樂(lè),。

第三段：友誼的力量（總字?jǐn)?shù)：250字）。

《西游記》始終強(qiáng)調(diào)了友誼的重要性,。孫悟空,、豬八戒、沙僧和唐僧之間的關(guān)系,，正是友誼的最好寫(xiě)照,。盡管他們性格各異，經(jīng)常爭(zhēng)吵甚至打架,，但他們互相關(guān)愛(ài),、互相支持。他們?cè)谖C(jī)時(shí)刻總是守望相助,、團(tuán)結(jié)一心,。這種友誼教會(huì)了我，無(wú)論困境再大,，只要有朋友的陪伴,，我們就能夠勇敢前行。

第四段：心靈的成長(zhǎng)（總字?jǐn)?shù)：300字）,。

《西游記》不僅在故事中探討了友誼的力量,，還深入剖析了人性的弱點(diǎn)和人格的蛻變,。孫悟空在他的旅程中經(jīng)歷了許多的困難和磨礪，通過(guò)這些經(jīng)歷,，他逐漸從一個(gè)頑皮好斗的猴子變成了一個(gè)智慧和善良的英雄,。他的人性得到了升華。這讓我明白,，人類(lèi)的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷磨難和苦難,，只有通過(guò)不斷地努力和奮斗，才能夠成為更好的自己,。

第五段：對(duì)于人生的啟示（總字?jǐn)?shù)：200字）,。

《西游記》所傳達(dá)出的不僅僅是一種故事，更是一種哲學(xué)思考,。通過(guò)故事中的冒險(xiǎn),、友誼和成長(zhǎng)，我明白了人生的意義與價(jià)值,。人生就像一場(chǎng)旅程,，旅途中會(huì)有快樂(lè)和困難，需要有堅(jiān)定的信念和忍耐力,。每個(gè)人都需要朋友的陪伴與支持,，鍛煉自己的人格，不斷成長(zhǎng),。同時(shí),，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)諒解和寬容，尊重他人的差異,。只有這樣,，我們才能擁有快樂(lè)的人生。

總結(jié)（總字?jǐn)?shù)：100字）,。

通過(guò)閱讀《西游記》,，我獲得了快樂(lè)，也得到了人生的啟示,。故事中的冒險(xiǎn)與友誼,，讓我明白了人生的困難和挫折，并教會(huì)了我如何勇往直前,、戰(zhàn)勝困難,。同時(shí)，故事中的人物性格轉(zhuǎn)變,，也讓我明白了成長(zhǎng)的價(jià)值與意義,。因此，我堅(jiān)信，《西游記》將會(huì)繼續(xù)為更多的人帶來(lái)快樂(lè)與啟示,。

西游記讀書(shū)心得篇十一

夏楠小時(shí)候,，經(jīng)常唱的兒歌：“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著孫悟空……”也經(jīng)?？础段饔斡洝返膭?dòng)畫(huà)片與圖畫(huà)書(shū),。內(nèi)心里我非常想能親眼看一看這本令兒童喜愛(ài)的古老的神話(huà)故事,。偶然的機(jī)會(huì),，我和阿姨去圖書(shū)館找，無(wú)意中了我所喜歡的四大名著——《西游記》,。

它在四大名著中,，是最生動(dòng)活潑的,，我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮趣。那光怪陸離,、色彩斑斕的神話(huà)世界,，我的感悟。一部人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,，人都能在解讀它時(shí)獲取不同的和啟示,，有人喜歡它鮮明物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象,；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話(huà)旁白,；有人還它的歷史背景、社會(huì),。

但在我,，那曲折的情節(jié)中暗藏著渴望而及的生活理想和人性追求，那——自由,。在了日復(fù)個(gè)性受約束的日子,，廿一世紀(jì)的都自由，自由的化身：孫悟空,。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄,，不服鳳凰管,，又不服人間王位所約束”，闖龍宮,，鬧冥司,，花果山上自稱(chēng)王?？梢哉f(shuō)人性擺脫束縛,，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)自由的化身，品質(zhì)中最的自由,，他在追求自由,，它的斗爭(zhēng)自由。鮮活的形象了讀者追求自由,，追逐自由的力量和勇氣,。然而，人都明白,，在,，是，完全的自由是不的,，人要受到這般那般的約束,。包圍著我們個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量廣闊而幽深,，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際,、包容天地。然而,，社會(huì)上人被價(jià)值不大的東西所束縛,，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很,。幾百年的和發(fā)展,，對(duì)物質(zhì)需求已迫切，但精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了,。

總之,，我現(xiàn)代人最的開(kāi)闊進(jìn)取，最大自由的精神,。在歷盡錘煉的《西游記》中,，竟蘊(yùn)含著新世紀(jì)最渴望的自由精神……我更明白為它能夠傳承了。

《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng),，一路斬妖除魔,，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于取得真經(jīng),。正所謂：世上無(wú)難事,，只怕有心人啊,！

我最喜歡孫悟空，他智勇雙全,，武藝高強(qiáng),，一路為唐僧披荊斬棘。沒(méi)有他的鼎力相助,，取經(jīng)之路寸步難行。如三打白骨精,、大戰(zhàn)黃袍怪、黑松林遇妖,。他火眼精金,，打敗妖怪，為唐僧西天取經(jīng)開(kāi)道。他的人緣也很好,，很會(huì)搬救兵。遇到厲害打不過(guò)的妖精,，他就會(huì)請(qǐng)菩薩來(lái)幫忙,。實(shí)在不行,，就請(qǐng)如來(lái)佛祖親自出馬,。他還很調(diào)皮搗蛋,，愛(ài)看師弟出丑,。有一次，孫悟空去摘桃子,，豬八戒啃起西瓜來(lái),。孫悟空看見(jiàn)八戒的舉動(dòng)，就使了個(gè)隱身法把八戒亂丟的西瓜皮沿著小路一直擺到廟門(mén)前,，摔得八戒四腳朝天,。他卻在一旁哈哈大笑，說(shuō)道：師父這徒兒真有禮貌,，沒(méi)還進(jìn)門(mén)就給師父磕頭呢,。

豬八戒給我的印象也很深刻。他最大的特點(diǎn)是貪吃,，胃口不是一般的大,。在別人的寺廟吃齋的時(shí)候，他一口氣吃下十幾碗飯呢,，還要滿(mǎn)滿(mǎn)兩籠饅頭才肯上路,。豬八戒的長(zhǎng)相不是一般的丑，人見(jiàn)人怕,。他不但長(zhǎng)得丑,，還非常好色。在高老莊的時(shí)候,，喜歡上了高老莊的女兒,。從那以后，他就一直纏著他,。不過(guò),，豬八戒身上的許多缺點(diǎn)倒讓我覺(jué)得他親切有趣。

唐僧師徒歷盡九九八十一難取得真經(jīng)讓我明白,，在生活中只要像他們一樣堅(jiān)持不懈,，許多難事就迎刃而解了。

西游記讀書(shū)心得篇十二

《西游記》是中國(guó)古代一部著名的神魔小說(shuō),，被譽(yù)為是“中國(guó)古代小說(shuō)之冠”,。我在大學(xué)期間第一次讀這本書(shū),，由于其獨(dú)特的風(fēng)格、故事情節(jié)和文化內(nèi)涵,，深深地吸引了我,。在這篇文章中，我想分享我在讀《西游記》時(shí)的心得和體會(huì),。

第二段：文化背景,。

首先，我意識(shí)到了《西游記》這本書(shū)的重要性和對(duì)中國(guó)文化的貢獻(xiàn),。這本書(shū)是中國(guó)古代文獻(xiàn)中最為宏偉的作品之一，它具有深厚的中國(guó)文化與哲學(xué)內(nèi)涵,。其中的人物,、故事和場(chǎng)景都反映出中國(guó)古代文化的燦爛和豐富多彩。

第三段：人物形象,。

其次,，我對(duì)書(shū)中的主要人物，尤其是唐僧和孫悟空等其他幾,，印象深刻,。唐僧是一個(gè)謙虛、善良,、有智慧的僧侶,，他有勇有謀，帶領(lǐng)著三個(gè)神仙一路向西尋找真經(jīng),。孫悟空則是非常具有特色的形象,，他有千變?nèi)f化的身體和擁有神力的金箍棒，是唐僧最有力的保護(hù)者,。他無(wú)所畏懼,，在路上對(duì)抗著各種邪惡的妖魔鬼怪，同時(shí)也不斷接受著自己的教訓(xùn),。

第四段：故事情節(jié),。

此外，《西游記》中充滿(mǎn)了各種趣味和各種故事情節(jié),。在旅程中,，唐僧和他的同伴遇到了各種各樣的場(chǎng)景，他們與許多神話(huà)和傳說(shuō)中的人物打交到,，從中學(xué)到了許多關(guān)于生活和法則的教訓(xùn),。這些情節(jié)既引人入勝，又富有啟發(fā)性,。

第五段：結(jié)論,。

總之,，《西游記》是一本值得一讀的小說(shuō)，它包含了豐富的文化內(nèi)涵,、獨(dú)特的人物形象和有趣的故事情節(jié),，讓人深受感動(dòng)。它不僅是中國(guó)文化的瑰寶,，也是世界文學(xué)史上的一部重要的經(jīng)典作品,。在我閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我感到很榮幸能夠看到,、學(xué)習(xí)和了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，也更加珍惜和深化了自己對(duì)于文化和人文的理解。

西游記讀書(shū)心得篇十三

讀了《西游記》我深有感觸,，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,。這本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事,。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一?！段饔斡洝匪茉炝怂膫€(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠(chéng)心向佛,、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽,、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,，豬八戒－貪財(cái)好色，但又不缺乏善心,，沙僧－心地善良,、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),，性格各不相同,，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處,。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大,、技藝高超,，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),，他就成了我心目中的英雄,。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著,、不畏艱險(xiǎn),、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神,。再想想自己的半途而廢,、虎頭蛇尾,，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的,，只要我能把一件事情從頭做到尾,，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊,！因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后,。西游記的讀后感《西游記》以孫悟空和豬八戒,、沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境作斗爭(zhēng),，經(jīng)歷了九九八十一難,，終于取得真經(jīng)的故事。讀過(guò)《西游記》后,，使我受益匪淺,。它讓我懂得了一個(gè)道理，那就是——想要辦成一件大事,，必須大家齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空,，不僅會(huì)七十二般變化,，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖,，所以,，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞,。但是,，如果沒(méi)有誠(chéng)信憨厚，善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣,，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了,。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故,，但他始終以慈悲為懷,，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，帶領(lǐng)徒弟們,，終于取得了真經(jīng)。我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn),，勇往直前,，積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神。雖然我們沒(méi)有孫悟空那般神通,，但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡,，不要被社會(huì)上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛,，明辯是非,，才能撕破一切偽裝的畫(huà)皮。讀過(guò)《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,，都絕非易事,。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難,，并非全是玄虛離奇,。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢,？我們小學(xué)畢業(yè)升初中,，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué),，又何嘗僅九九八十一難呢,？戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就孕育著成功,。

1,、《西游記》中的孫悟空讓我印象頗深，他的機(jī)智勇敢,，特別是有一雙火眼金睛,，能看出哪是人哪是妖怪,。人活在世上，就要像孫悟空那樣,，善于辨別是非,，是對(duì)的就去做，是錯(cuò)的就要糾正,，這樣才能堂堂正正做人,。

2、這本小說(shuō)告訴我們,，人生有許多的困難,，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友,，需要有知心人一起分擔(dān),。這些困難也許是自己能克服的，所以我們?cè)诖司鸵憻捵约翰慌吕щy,，以及堅(jiān)定的不后退的信心,。

3、師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,，正所謂“三人行,，必有我?guī)熝伞,！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話(huà),，要努力改正,，成為一個(gè)完整的人,。

4,、以上是摘抄的別人的，這是我個(gè)人的理解：個(gè)人成不了大事,，成大事者一定要抱團(tuán),，團(tuán)隊(duì)中各有所長(zhǎng)。學(xué)會(huì)使1+12,。

西游記讀書(shū)心得篇十四

第一段：西游記,，這是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，也是中國(guó)古代四大名著之一,。在我快樂(lè)讀書(shū)吧西游記的過(guò)程中,，我收獲了許多心得體會(huì)。首先,，這本書(shū)以其獨(dú)特的魅力吸引了我,，讓我一發(fā)不可收拾地投身其中。其次，通過(guò)閱讀這部小說(shuō),，我深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的價(jià)值,，并從中領(lǐng)悟到了許多人生的哲理。同時(shí),，西游記也讓我感受到了作者的深度思考和卓越創(chuàng)作能力,。

第二段：在快樂(lè)讀書(shū)吧西游記的閱讀中，我特別被書(shū)中所塑造的形象所吸引,。孫悟空,，作為這部小說(shuō)的主角之一，展現(xiàn)了無(wú)與倫比的智慧和勇敢,。他不僅智斗妖魔鬼怪,，一路除妖降魔，還在修行過(guò)程中不斷自我超越,，最終成為了斬妖除魔的神仙,。這種頑強(qiáng)不息、勇于追求的精神讓我深受啟發(fā),。此外,，書(shū)中還刻畫(huà)了沙僧、豬八戒等獨(dú)特的形象,，每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和人生經(jīng)歷,，使得整個(gè)故事更加豐富多元。

第三段：作為一部古代小說(shuō),，西游記不僅僅是一部娛樂(lè)讀物,，它還蘊(yùn)含著深刻的文化內(nèi)涵。通過(guò)閱讀,，我明白了這部作品不僅有著豐富的神話(huà)傳說(shuō),，還融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化和道德觀念。例如,，書(shū)中展現(xiàn)了人物之間的友情,、親情，以及妖魔與人之間的斗爭(zhēng)等等,。這些文化元素使得西游記具有了廣泛的教育意義,，它不僅可以讓我們了解傳統(tǒng)文化，還能夠引導(dǎo)我們正確的價(jià)值觀,。

第四段：除了文化內(nèi)涵,，西游記還通過(guò)故事情節(jié)傳達(dá)了許多人生哲理。其中最有代表性的就是“取經(jīng)”的寓意,。取經(jīng)的過(guò)程代表了一個(gè)人追求真理和智慧的艱辛之旅,。不僅如此,，西游記還在講述五行山下太子三藏的故事中，告訴我們一個(gè)人要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)定的信仰,。這些道理在現(xiàn)實(shí)生活中同樣適用,，它們啟示著我們?cè)谧非髩?mèng)想的路上要堅(jiān)韌不拔，不畏艱辛,。

第五段：在快樂(lè)讀書(shū)吧西游記的閱讀過(guò)程中,，我雖然深受啟發(fā)，但也不禁產(chǎn)生了一些疑問(wèn),。例如,，為何書(shū)中的人物具有這樣的個(gè)性特點(diǎn)和互動(dòng)方式？我親自思考了這些問(wèn)題,，也請(qǐng)教了老師和同學(xué),，進(jìn)一步了解了作者編寫(xiě)此書(shū)的目的和背景。這讓我認(rèn)識(shí)到了一門(mén)作品背后可能蘊(yùn)藏的更深層次的文化和藝術(shù)之美,。

總結(jié)：通過(guò)快樂(lè)讀書(shū)吧西游記的閱讀,，我不僅僅獲得了娛樂(lè)和知識(shí)，更重要的是自身得到了成長(zhǎng)和啟迪,。這部經(jīng)典的小說(shuō)通過(guò)形象生動(dòng)的人物以及豐富的文化內(nèi)涵,，給了我很多思考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我相信,，在今后的生活中,，我會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，不斷從中汲取智慧和力量,，開(kāi)啟屬于自己的精彩人生,。快樂(lè)讀書(shū)吧,，西游記,，我將永遠(yuǎn)懷念！

西游記讀書(shū)心得篇十五

《西游記》是我國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō),，清代學(xué)者首先提出《西游記》的作者是明代吳承恩,，本書(shū)與《紅樓夢(mèng)》,、《水滸傳》,、《三國(guó)演義》并稱(chēng)為“四大名著”講述的是唐三藏、孫悟空,、豬八戒,、沙和尚和白龍馬一行四人一馬去西天取經(jīng)的故事。他們經(jīng)歷了許許多多的危機(jī),，如：黑風(fēng)怪搶袈裟,、三借芭蕉扇,、智斗金角大王、勇斗三妖魔等等……九九八十一難,，最終唐僧被封為旃檀功德佛,，孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒被封為凈壇使者,，沙和尚被封為金身羅漢,，白龍馬獲得真身，被封為八部天龍廣力菩薩,。

書(shū)中有著許許多多的人物,，如：機(jī)智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒,，任勞任怨的沙和尚,，以及許許多多各顯神通的神仙妖魔。

這本書(shū),，它就像普普通通的咖啡,，苦中帶著甜，你仔細(xì)品味,，就能體會(huì)到它的滋味,。

其中我最喜歡的一個(gè)故事是滅法國(guó)妙計(jì)治昏君，講的是一個(gè)國(guó)家,，一個(gè)和尚謠諑誣謗這個(gè)國(guó)家的'和尚,，于是，國(guó)王發(fā)誓要?dú)⒁蝗f(wàn)個(gè)和尚,，恰逢唐僧一行人途經(jīng)滅法國(guó),，國(guó)王已經(jīng)殺了九千九百九十六個(gè)和尚了，還要?dú)⑺膫€(gè)和尚,，孫悟空乘豬八戒幾人不注意時(shí),，帶了許多的剃匠去皇宮把皇宮里的人全都剃成光頭，國(guó)王以為是他殺害和尚,，才有如此下場(chǎng),，國(guó)王找到了唐憎一行人，國(guó)王想拜他們?yōu)閹?，孫悟空說(shuō)只有把“滅法國(guó)”改為欽法國(guó)我才能收你為徒弟,。

在《西游記》中我最喜歡孫悟空，因?yàn)槲矣X(jué)得孫悟空的優(yōu)點(diǎn)有他曾大鬧天宮,，有志謀有情有義,，敢作敢當(dāng)，法術(shù)高強(qiáng),。

在五莊觀,，偷吃了大仙的人參果,，大仙要炸孫悟空，一開(kāi)始,，孫悟空施展了法術(shù)讓石獅子替他代過(guò),，自己卻逃了，大仙又要炸唐憎,，孫悟空坐不住,，勇敢地承擔(dān)了責(zé)任。說(shuō)完,，他便騰云駕霧去找觀音普薩,，最終觀音普薩拿楊枝甘露救活了人參樹(shù)。

讀完這本書(shū),，我從孫悟空不遠(yuǎn)萬(wàn)里去取經(jīng)中悟到了一個(gè)道理：只要付出勞動(dòng),，才會(huì)收獲理想的結(jié)果。

而作為小學(xué)生的我們,，也應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的品格,，堅(jiān)持不懈，勇于攀登,。

有勇有謀,，做自己的英雄。

西游記讀書(shū)心得篇十六

我最喜歡的書(shū)是《西游記》,。它是明代作家吳承恩的作品,，改編自唐代玄奘到遙遠(yuǎn)的古印度天竺講述佛教的故事。還有一個(gè)聰明的孫悟空,，可以改變72個(gè)變化,；懶惰、貪婪,、忠誠(chéng)的豬八戒,；沙和尚努力工作，致力于佛教,。他們共同保護(hù)他們的主人唐僧到印度獲得真正的經(jīng)典,，并在中國(guó)佛教史上寫(xiě)下了輝煌的篇章。

他們依靠什么來(lái)獲得真正的經(jīng)典,？依靠頑強(qiáng)的意志,、不懈的精神和慈悲的心態(tài)，我們可以到達(dá)遙遠(yuǎn)的古印度,。他們一路上遇到了無(wú)數(shù)的困難和挫折,。只有依靠這種精神,，他們才能克服一切,，穿過(guò)陡峭的山脈和寬闊的.河流,。

只是因?yàn)閷O悟空、豬八戒,、沙僧武功高超,，孫悟空的眼睛是金色的，孫悟空和唐僧在辨別什么是怪物和普通凡人時(shí)有很多矛盾和誤解,。

有一次,，我已經(jīng)是九點(diǎn)肘等了。這是我睡覺(jué)的時(shí)間,，但我不敢上樓睡覺(jué),。因?yàn)榕潞凇．?dāng)我走上樓梯時(shí),，我必須走上樓梯的第一步,。當(dāng)我走到中間的間隔時(shí)，我看到一片漆黑,，什么也看不見(jiàn),。這時(shí)，我的心開(kāi)始亂了,。但只要我想起這句話(huà),，沒(méi)有黑暗就沒(méi)有光明。還記得孫悟空,，他什么都不怕,。為什么我害怕？一邊想一邊走,，不知不覺(jué)就走到了自己的房間,。我終于上床睡覺(jué)了。

我意識(shí)到,，只要勇往直前,，就不怕困難。無(wú)論你走到哪里,，都是光明的,。

西游記讀書(shū)心得篇十七

西游記是中國(guó)古代四大名著之一，也是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的巔峰之作,。它以精湛的描寫(xiě),、豐富的想象和生動(dòng)的人物形象而廣為人知。作為一部古典名著,，西游記的故事情節(jié)精彩紛呈,，給我留下了深刻的印象。在三年級(jí)讀完這本書(shū)后,，我對(duì)西游記有了更深刻的理解和體會(huì),。

首先,，西游記中的主人公孫悟空給我留下了深刻的印象。他聰明,、機(jī)智,、勇敢，是整個(gè)故事中的靈魂人物,。他擁有世間罕見(jiàn)的本領(lǐng),，可以變出七十二變，神通無(wú)所不能,。然而,，他卻有著懦弱的一面。在尋找真經(jīng)的旅途中,，孫悟空不斷遇到各種困難和障礙,，但他從不退縮，始終堅(jiān)持自己的信念,。孫悟空的堅(jiān)持和勇敢給了我很大的啟發(fā)和鼓舞,。他告訴我，只要我們有信心,，相信自己,，就能戰(zhàn)勝一切困難。

其次,，西游記中的故事情節(jié)引人入勝,。從孫悟空和八戒、沙僧一起上路開(kāi)始,，他們經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)和考驗(yàn),。他們與妖魔鬼怪搏斗，化解了諸多危險(xiǎn),，最終取得了勝利,。這些精彩的情節(jié)讓我深深地沉浸其中，忘記了一切現(xiàn)實(shí)的煩惱,。西游記給了我很多驚喜和快樂(lè)的時(shí)刻,，也讓我明白了友誼的寶貴和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

此外,，西游記中的人物形象栩栩如生,，給我留下了深刻的印象。例如,，唐僧師徒四人各具特色,，形成了協(xié)力合作的完美團(tuán)隊(duì)。他們互相幫助，齊心協(xié)力地克服困難,。這讓我明白了在團(tuán)隊(duì)中互相信任的重要性,，并且更加深刻地感受到了合作的力量。另外,，各類(lèi)妖魔鬼怪也給我留下了深刻的印象,。他們形形色色,，各有特點(diǎn),，其中的豬八戒更是給我留下了深刻的印象。他貪吃懶做,，喜歡玩弄小聰明,，但他的誠(chéng)實(shí)和善良使他成為了可愛(ài)的角色。

最后,，西游記中蘊(yùn)含了許多道德和真理的寓言,。通過(guò)其中各種人物和事件的描寫(xiě)，這本書(shū)給我傳遞了許多深刻的道理,。例如,，唐僧師徒四人一路上克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于取得了真經(jīng),，這是對(duì)他們堅(jiān)持不懈,、不畏艱難的獎(jiǎng)勵(lì)。這告訴我只要持之以恒,，勇往直前,，就一定能夠成功。另外,，書(shū)中還有許多孔教,、佛教、道教等不同的思想和觀念,，它們都對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響,。

總之，西游記是一本經(jīng)典的名著,，它給我留下了深刻的印象和啟發(fā),。通過(guò)讀這本書(shū)，我了解到了堅(jiān)持,、勇敢,、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了成功的背后需要付出努力和奮斗,。西游記中精彩的情節(jié)和人物形象也讓我陶醉其中,，提高了我對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)時(shí)?；貞浧疬@本書(shū),，不斷汲取其中的智慧和力量，努力成為更好的自己,。