每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思,，更可以是對人生的思考和感悟。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

講座心得體會篇一

一、引言（引入講座的內容和目的）,。

最近我有幸參加了一場關于創(chuàng)新思維的講座,，由知名創(chuàng)業(yè)者李先生主講。這場講座的目的是幫助聽眾激發(fā)創(chuàng)造力,，拓寬思維邊界,，以應對日益競爭激烈的社會環(huán)境。在這場講座中,，李先生通過生動的案例和實用的技巧,，給予了我們很多思考和啟發(fā)。在接下來的文章中,，我將分享我對這場講座的心得和體會,，以及對自己未來發(fā)展的啟發(fā)。

二,、重視獨立思考（培養(yǎng)創(chuàng)造力）,。

在講座中，李先生強調了獨立思考的重要性,。他解釋說,，獨立思考是創(chuàng)造力的基石，它可以幫助我們提出新的問題,，尋找不同的解決方案，從而有助于我們在競爭激烈的社會中脫穎而出。獨立思考需要勇氣和堅持,，因為它可能會與傳統(tǒng)思維和社會規(guī)范相悖,。然而，只有勇于挑戰(zhàn)和突破傳統(tǒng),，我們才能創(chuàng)造出真正有意義和有影響力的事物,。

三、跨界合作（拓寬思維邊界）,。

除了獨立思考,，李先生還強調了跨界合作在創(chuàng)新中的重要性。他分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中的一些經(jīng)驗,，他的成功離不開與不同領域的人士的合作,。在跨界合作中，我們可以互相借鑒并汲取其他領域的優(yōu)勢,，從而拓寬自己的思維邊界,。通過與不同背景和專業(yè)的人合作，我們可以想出更多創(chuàng)新的點子,，并將它們付諸實踐,。

四、公正評估與持續(xù)學習（追求卓越）,。

在講座的最后,，李先生談到了追求卓越的重要性。他強調了公正評估與持續(xù)學習的重要性,。公正評估可以幫助我們認識自己的優(yōu)勢和不足,，并找到改進的方向。持續(xù)學習則是不斷提高自己,，不斷邁向更高層次的關鍵,。沒有持續(xù)學習和進步的心態(tài)，我們就會停滯不前,。李先生建議我們要不斷反思和自我評估,，定期制定學習計劃，努力提升自己的能力,。

五,、對未來發(fā)展的啟發(fā)（創(chuàng)業(yè)與個人成長）。

通過聽取這場講座,，我對自己未來發(fā)展有了更深層次的思考,。我意識到，在快速變化和競爭激烈的社會中,，創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維是我們成功的重要驅動力,。培養(yǎng)獨立思考的能力,，拓寬思維邊界，與他人進行跨界合作,，并不斷評估和學習,，都是成為一個有競爭力的個人的關鍵。同時,，我也明白,，創(chuàng)新不僅僅發(fā)生在創(chuàng)業(yè)領域，它可以在任何行業(yè)和職業(yè)中實現(xiàn),。無論我們是要成為企業(yè)家,，還是在傳統(tǒng)行業(yè)中尋求進步，都可以通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維來實現(xiàn)自己的目標,。

綜上所述,，通過這場創(chuàng)新思維講座，我受益良多,。它激發(fā)了我對獨立思考,、跨界合作和持續(xù)學習的重視。通過這些能力的培養(yǎng),，我相信我將能在競爭激烈的社會中找到自己的位置并取得成功,。無論是從個人成長的角度，還是對未來發(fā)展的思考,，這次講座都給了我很多啟發(fā)和指導,。我將在今后的學習和工作中不斷應用所學，積極追求卓越,，實現(xiàn)自己的目標與夢想,。

講座心得體會篇二

《百善孝為先》是有史以來中華民族的美德!但如今很多時候我們看到的卻是社會的冷漠。人性的凄涼!

今天有幸參加了孝子王警官的“踐行孝道,大義人生”演講講座,。

王春來警官是河南洛陽的一名獄警,，他用自己的孝行開啟了成千上萬名罪犯冰封的孝心。他的孝行感動了全國,。十二年來,，他堅守在癱瘓父母的病榻前，為了給父母治病,，為了省錢,，王警官發(fā)明了幾十種方便癱瘓病人使用的用具，還學會了打針,，量血壓,，聽心率，號脈,，化驗血糖等基本的醫(yī)療和護理知識,。他躺在病重的父母中間,，一邊為母親翻身，一邊為父親換尿布,，十幾年如一日,，為了照顧父母,，他從沒出過遠門,，沒有應酬，放棄一切同學朋友的交往,，放棄了去北京工作的機會,。他每天承受著常人難以承受的壓力，但他仍然樂此不疲在其中,，他每天除了忙于工作,，精心照顧癱瘓在床的父母，很少有時間看書的他竟然寫出了四部長篇小說《黑手伸出高墻》《明天誰去坐牢》《中國式懺悔》《河南猶太人》,。四部小說被全國三十都家報刊轉載,，還被出版社推薦到中國臺灣和海外媒體出版。

如今多家電視臺以《孝子警官日子》為主題對他進行專題采訪;他更以《弘揚中華文化,，做有道德的中國人》為主題在全國循環(huán)演講,，演講次數(shù)每天達三場之多，每場都在3小時;他忠孝兩全的事跡迅速影響了全國,，感動了無數(shù)人;他精彩的演講深深打動著在場的每一位,，潸然淚下。

曾經(jīng)以為自己是個很孝順的人,，今天聽了王警官的事跡,，我這算什么?對父母的愧疚對家人虧欠，我只能努力彌補,。孝道我還有待修行,。

是的，我經(jīng)常說著一句話,，老人的今天是我們的明天,，善待今天的老人就善待明天的自己。曾經(jīng)為了父母的嘮叨跟父母大發(fā)脾氣,，等自己成為母親后我深深的體會到父母再多的嘮叨都是為了我們的好,，我們又何必聽的心情煩躁呢!若干年后的你或許也會嘮嘮叨叨?！独闲『ⅰ贰斗道线€童》都可愛的名字,。是啊!父母給了我們生命，撫養(yǎng)了我們,，教我們做人,，不圖任何的回報,。如今，他們老了,，我們有什么理由不讓她們嘮叨,，不去孝順他們。有什么理由讓她們獨守老居,，有什么理由讓她們看見子女變成一種期望,。曾多次去過敬老院，深有體會老人對子女的期盼的眼神,。記得第一,，二次去的時候我都是流著淚回來的，敬老院多數(shù)是孤寡老人,，有些是子女實在太忙而去的,。不去體會你感受不了他們的那份孤寂。他們也想享受天倫之樂,，也想兒孫纏膝戲鬧,，我們的到來多少讓他們有了些許的滿足。

腦海間頓時想起自己的爺爺奶奶和外公,，他們三位在我的腦海里是找不到影子的,，唯獨能在照片中看到他們。我特別羨慕那些能跟爺爺奶奶,，外公外婆一起生活的人,。雖有父母很疼愛我，但我更享受老一輩的寵愛!外婆是我看到的唯一一位老人,，我特別的珍惜,，記得外婆也特別的寵愛我，或許是我不經(jīng)常去,，也或許是從小我就懂事,，經(jīng)常幫著外婆做事情，外婆很能干,，也很賢惠,，媽媽得到了外婆的遺傳，我也多少在媽媽那里遺傳了點,。在外婆癱瘓的8年里,，工作在外的我時常會回來看望外婆，給她帶好吃的,，給她洗澡,。后來就成了一種習慣，一段時間不去,，外婆就會打聽我,。一聽我要去看她,，她就會掙扎著起來，一直望門口看,，看見我就會很心急的拿手過來拉我,。那時的我沒想很多，就覺的去看外婆是常理,。每當我要走了,，外婆總會問什么時候再來。直到后來外婆離開我們了,。我又接觸了敬老院的老人后,，才體會到了外婆當時的心情。我很慚愧!敬老院的老人也跟外婆一樣,，喜歡熱鬧，我們的到來給他們帶去了一些快樂一些心靈的安慰,。,。。,。,。但更多的是給他們留下了一份期待，他們完全把我們當成了自己的親人,。在每次離開都會送好遠?，F(xiàn)在我終于知道，當愛你的老人在充滿期待的看著你時,，當你知道哪怕是一點點的成就都能給他們帶來無限欣慰時,，你就會體會到自己身上充滿著能量，或許這就是正能量效應,。

今天的義工行真的很有意義,，收獲很大。雖然站立了4個多小時,，甚至中間因沒吃早飯體力不支而頭暈目眩,，我離場了5分鐘，但跟王警官的堅持和執(zhí)著相比,，我差遠了,。一種信念讓我從回會場，我一定要堅持到底,。絕不能丟了一米人的臉,。相信聽了這一堂精彩的演講，我會更加努力的接受,，去面對,。你會是父母床前的孝子嗎?你會是領導眼里的好員工嗎?你能成為孩子榜樣嗎?今天我要告訴你,，無論你現(xiàn)在是不是?請從這一刻起，以王春來警官為榜樣,，好好的去孝敬你的父母,，無論你多忙，請抽空多陪陪他們,。別讓老人有太多的期待,。照顧老人生活起居是孝，努力工作,，事業(yè)有成也是孝,，而且是大孝。讓我們把不快樂,，把眼淚,，把對別人的仇恨化為一種愛的力量，讓我們的社會多些溫暖,，讓我們的孩子多些快樂,，希望大家多些誠信和仁愛，接受愛心傳遞,，拒絕冷漠,。當看見別人有困難的時候，盡力幫助別人,，向社會傳遞一份愛心,，傳遞我們的正能量，勇敢的做位有道德有志氣的人,。

最后,，我要謝謝煩煩，在會議結束時及時給我送來了食品和水,，給我的身體及時補充能量!讓我堅持到了最后,。這就是一米人，互幫互助,，團結一致!

講座心得體會篇三

近年來,，隨著金融市場的快速發(fā)展，投資者對于金融產品的需求也日益增多,。作為一種新興的投資工具,，ETF（ExchangeTradedFund）成為了許多投資者的選擇。為了進一步了解ETF的特點和優(yōu)勢,，我參加了一場專門的講座,。在這次講座中，我對ETF有了更加深入的了解，也體會到了它的獨特之處,。

首先,，講座中介紹了ETF的基本概念和特點。ETF是一種跟蹤特定指數(shù)的交易型開放式基金,，其市場交易方式類似于股票,，并且可以實現(xiàn)實時交易。相比于傳統(tǒng)的基金產品,，ETF具有更高的流動性和透明度,。它的交易價格幾乎和基金的凈資產值一致，這使得投資者可以更方便地進行買賣操作,。同時,，ETF還具有分散投資和低成本的特點，可以提供更廣泛的多樣化投資機會,。

其次,，講座中強調了ETF投資的優(yōu)勢。ETF作為一種可以追蹤特定指數(shù)的投資工具,，可以實現(xiàn)市場的平均回報,，避免了個別股票所帶來的風險。它的交易方式靈活便捷,，投資者可以根據(jù)自己的需求隨時進行買入或者賣出，不用等待基金的凈值定期公布,。ETF還具有低成本的特點,，其管理費用相對較低，比起主動型基金來說更加經(jīng)濟實惠,。而且,，由于ETF交易像股票一樣，在交易過程中可以選擇時機進行購買或者賣出,，有更多的操作空間,。

再次，講座中提到了ETF的投資策略和應用,。ETF可以跟蹤各種不同的指數(shù),，包括股票指數(shù)、債券指數(shù),、商品指數(shù)等,。在講座中，主講人詳細介紹了不同類型ETF的特點和投資策略,。例如,，股票ETF可以進行行業(yè)、地區(qū)或者市值的選擇,，實現(xiàn)更加精細化的投資,。債券ETF可以根據(jù)不同時間段的債券品種進行配置,，實現(xiàn)市場利率的有效利用。在實際應用中,，投資者可以根據(jù)自己的投資目標和風險承受能力選擇適合自己的ETF,，進行個性化的投資組合。

最后,，講座中還介紹了ETF市場的發(fā)展前景和潛力,。隨著金融市場的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，ETF作為一種新興的投資工具,，將會逐漸得到更多投資者的認可和接受,。目前，ETF市場在全球范圍內已經(jīng)形成較為完善的格局,，越來越多的投資者開始關注和使用ETF,。在中國，ETF市場也正逐漸壯大,，為投資者提供了更多的選擇和機會,。希望通過這次講座，更多的人可以了解ETF并且參與到這個市場中來,。

綜上所述,，這次ETF講座給我留下了深刻的印象。通過聽講座,，我對ETF有了更全面的了解,，也意識到了它的獨特之處。ETF作為一種新興的投資工具,，具有很多優(yōu)勢和應用價值,。希望在以后的投資過程中，我能夠更加靈活地運用ETF來實現(xiàn)自己的投資目標,。同時,，也希望ETF市場能夠繼續(xù)健康發(fā)展，為更多的投資者帶來更多的機會和收益,。

講座心得體會篇四

近日,，我參加了一場以“xx”為主題的講座，深有感觸,。在這場講座中,，我學到了許多關于xx方面的知識，更重要的是,，在講座中,，我明確了自己對于xx的態(tài)度和看法，意識到了自己在這一領域上還有許多需要努力改進的地方。下面,，我將分享一些我在講座中的體會和感受,。

第二段：主題分析。

本次講座的主題是xx,。在講座中,，講者詳細介紹了xx的定義、特點,、發(fā)展歷程和最新動態(tài),，還向我們展示了一些成功的xx案例，并詳細分析了其中的原因和關鍵成功因素,。通過這些內容,，我對于xx有了更深入的了解，也明確了在實踐中需要關注的重點和問題,。

第三段：優(yōu)點與不足,。

盡管本次講座內容有很多精彩之處，但也存在一些不足之處,。講座時間略短,，有些內容并沒有深入探討、講解,，同時,，講座中的互動環(huán)節(jié)偏少，沒有很好地激發(fā)學生的參與熱情,。這些不足雖然不影響我對于講座主題的理解,，但是也希望未來的講座可以更好地針對這方面進行改進和優(yōu)化。

第四段：啟示與收獲,。

參加這次講座，我不僅收獲了知識,，更重要的是在講座中感受到講者對于xx的熱愛和追求,。我相信，只有真正理解和熱愛一門知識,，才能夠在這個領域里真正做到出類拔萃,。我也被激發(fā)了自己對于xx的熱情和動力，愿意在未來的學習,、實踐中不斷提升自己,，成為一名真正的xx專業(yè)人士。

第五段：總結,。

通過這次講座,，我對于xx有了更深刻、更全面的認識，明確了在這一領域中需要不斷努力提升的方面,。同時,，我也從講者身上受到了啟發(fā)與靈感，愿意在未來的實踐中不斷突破自己,，用自己的努力與付出去成就自己和他人,。最后，我對這次講座表達由衷的感謝,，感謝講者們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么寶貴的學習機會和經(jīng)驗分享,，也希望未來能夠繼續(xù)為我們帶來更多的精彩講座和分享。

講座心得體會篇五

前幾個禮拜,，我有幸聆聽并學習了北師大教授錢志亮的精彩講座,，受益匪淺。聽了錢志亮教授的講座,，不禁使我想起一句老話：“聽君一席話,，勝讀十年書”。

一,、語言上,。

聽了錢教授的報告，感受最深的是他的語言,。幽默風趣,，節(jié)奏變化抑揚頓挫，輕重緩急,、緊慢疏密,。聽了一整天的報告，亦無困倦之感,。

聯(lián)想自己平時的課堂,，雖然自己也在慢慢地向此方面努力，但與錢教授的語言相比,，相差甚遠呀,。聽著錢教授的講座，深深的體會到了老師的語言修養(yǎng)在很大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動的效率,，趣味性的語言極富魅力,。幽默的教師語言是課堂教學的催化劑，它既能補教材趣味性的不足,，又能拉近師生的距離,，達到情感的共鳴，使學生主動的接受知識,，使學生的學習思維活動處于最佳狀態(tài),，取得良好的學習效果,。由此，不禁對自己說：加油,，努力呀,！

二、備課上,。

在精心備課環(huán)節(jié)上,，自己做的也不好。沒有完全做到備課中還要備好“心境”一項,。對這一方面我也感觸頗深,，深知要上好一節(jié)好課，沒有處理好自己的情緒狀態(tài)是肯定不行的,。在今后的教學中,，我要努力，爭取節(jié)節(jié)課做到用“精,、氣,、神”來感染學生，用飽滿的激情吸引學生,。還會從“如果我是學生,，我將怎樣學”這個角度替學生考慮周全，真正做到“以生為本”,，進而準備相應的學習方法,，訓練形式與課件與我的學生見面。

三,、關愛學生上,。

受長期應試教育的影響，自身也往往也是喜歡成績好的學生多一點,，而喜歡成績落后的學生少一點,。聽了錢教授的報告，我深深的體會到了“蕓蕓眾生,，常念,，平等尊重”的含義。我也知道,，要關愛每一位學生，特別是差生,。更知道一個孩子學習的好壞不是最重要的,，重要的是他有一個良好的品德，知道如何做一個合格的人,，如何對父母,、對老師的勞動有感恩之心,，對班級、對集體,、對社會有一個責任感,。鑒于這種思想的指導，我平時會多發(fā)現(xiàn)學生身上好的一面并給予及時的表揚,。相信,，學生感受到了老師對他的關心和愛護了，我們之間的師生情誼自然也就更濃了,。因為“大愛無言,，只在身體力行?！?/p>

作為一名新時代的小學教師,，我會在吸取教育教學理論精華的同時，結合自己的語言,，提高自身駕馭語言的能力,。力爭用富有感召力的言行舉止，去愛去感染學生,、感化學生,，使學生在健康的環(huán)境中成長，成為對社會有用的人才,。

講座心得體會篇六

最近,，我參加了公司組織的GMP講座，對于GMP的理念,、固定資產管理以及檢測方法有了更深入的了解,。整個講座內容是前所未有的充實，我將分享我的心得與大家,。

二,、GMP的理念。

GMP是一種質量控制體系,，用于保證生產企業(yè)的生產過程被嚴格控制和管理,，以確保最終產品滿足質量標準和要求。在本次講座中,，講師重點強調了員工的培訓和安全性,，生產流程的規(guī)范運營以及文檔記錄的準確性和完整性。在實際操作過程中,，我們要充分了解GMP的理念,，嚴格執(zhí)行標準，可以大大的降低產品的回收率和質量問題,，從而保障了企業(yè)形象和產品質量的信譽,。

三,、固定資產管理。

固定資產管理是GMP管理的重點之一,，也是本次講座討論的熱點話題之一,。良好的固定資產管理是公司正常運營和生產持續(xù)發(fā)展的基礎，它對公司的管理,、生產和經(jīng)營都具有直接而重要的作用,。在講座中，講師詳細講解了如何對生產設備,、環(huán)境設施以及生產資源進行管理,，包括規(guī)范資產的管理、清理,、標識以及維護與維修,。更重要的是，在整個固定資產管理過程中,，要始終保持系統(tǒng)性和科學性,，通過有效的監(jiān)測手段確保資產的運轉效果及時可控，以確保生產與管理的有效性和穩(wěn)定性,。

四,、檢測方法。

檢測方法是GMP管理中一個重要的組成部分,，也是保證產品質量的最后一道“防線”,。在本次講座中，講師講解了一些流行的檢測技術和流程方法,；承重要點強調了檢測方案的科學性,、準確性和可靠性等要素。在實際應用中,，我們要充分了解檢測技術的特點,、適用范圍和檢測標準等問題，使其得到嚴格的質量檢驗和監(jiān)測,，確保檢測的結果準確性與有效性,。這些技術和方法對于產品質量檢驗、審批,、監(jiān)督檢查及提高產品的交付能力具有重要的意義,。

五、結論,。

本次GMP講座的內容深入淺出,，基于實際生產需求，理論與實踐完美結合,。GMP的重點在于規(guī)范生產流程,、保障產品質量，我們要緊密結合公司實際需求,，重視開展員工培訓和文檔管理,，完善固定資產管理以及檢測方法的應用和推廣，在全面落實GMP管理標準的基礎上,，加強公司的內部管理,，提高員工素質，不斷提高產品的質量水平,，取得更大的發(fā)展和進步,。

講座心得體會篇七

x老師以故事貫穿整個培訓課程講座，帶我們進行了一次難忘的“芳香之旅”,。

優(yōu)質服務案例解讀—快步禮賓,、殷勤帶房、貼身管家,、“金鑰匙”服務,、節(jié)日祝福、細微服務,、真情回訪,、真誠送行、信函問候等,。

生活就是服務,，只有給予人們更多一點，更好一點服務的人,，才能不斷前進,。酒店員工的職業(yè)道德是真誠公道、信譽第一,，誠實守信是中國人的傳統(tǒng)美德,，自古以來恪守誠信就是衡量一個人行為、品質和人格的標準,。做企業(yè)同樣需要誠信,，古人云：“經(jīng)營之道在于誠，贏利之道在于信”,，誠實守信既是做人的基本道德準則,，也是企業(yè)搏擊市場賴以生存的前提。

在實際工作中,，人們往往把服務理解為態(tài)度,，即：態(tài)度好=服務好，其實不然,，服務有其更深刻的,，并且與執(zhí)行規(guī)章制度之間有著密不可分的聯(lián)系,。誰都知道，與客人直接打交道即累又繁瑣,，可我喜歡服務工作,，喜歡看到客戶、人希冀而來,、滿意而去的表情;喜歡看客戶在我們這里疲憊而來,，面帶滿意的笑容離去;滿足于由于堅持原則而使酒店和客戶的利益得到保障后獲得的成就感。

但也常因硬件不足而不得不通過人為的服務手段去彌補而產生遺憾,，也不得不接受客戶沒有達到目的時不滿的宣泄,。我的工作中心是：一切為了顧客，為了一切顧客,，為了顧客的一切,。

我是為客人服務的人服務的，一定要最大限度的滿足員工的需求,，牢固樹立二線為一線,、全員為顧客、我為大家的服務意識,，做一個讓大家信賴,、依托、知心的基層管理者,。

講座心得體會篇八

x月x日晚,，我們全校老師聚集在三年級教室認真聆聽xx校長作題為《做一名合格的人民教師》師德師風講座。x校長主要從五個方面闡述了怎樣具備良好的師德,。良好的師德,，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力,。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和,。

通過本次講座學習，在全面提高教學質量的思想指導下,，就“如何做一名合格的人民教師”,，我談談下面的幾點體會：

教師要熱愛教育，獻身教育,。首先,，要熱愛教育事業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力、業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè),。

堅持“一切為了學生，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,，與每一個學生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關系,，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質,，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量,。

教師要做到“三心俱到,。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心,、細心,，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生,，特別對那些學習特困生要有耐心,，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高教學質量,。

教師要積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng),。有句話說的好,，沒有教不會的學生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質，不斷完善自己,，以求教好每一位學生,。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習,，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦、精益求精,，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生,。

教師要以身立教，為人師表,。教師的一言一行對學生的思想,、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動,，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到,；凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做。嚴于律已,，以身作則,，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友,。

總之,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學生服務的思想?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬,。并不斷提高自身的道德素養(yǎng),，培養(yǎng)出誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。

講座心得體會篇九

近年來,，突發(fā)心臟病的病例屢見不鮮,，心肺復蘇技能的普及已成為一個最基本的人道主義教育者觀點。在這樣的背景下,，近日,，我參加了一場有關生命安全和對策的AED講座，對于這次講座,，我有深刻的體會與感悟,。

第二段：學習收獲。

在這次講座上,，教練詳細地講解了如何運用AED來進行現(xiàn)場搶救,。我們在實際操作時，學到了AED的救治原理,，懂得了如何正確使用AED心電儀,，并掌握了AED如何實施電擊和胸外心臟按壓。現(xiàn)場模擬考驗,，讓我更加深入地了解到實際應用AED的操作流程,。

第三段：心情感受。

在AED講座中，我不僅學到實用的技能,，更重要的是懂得了對生命與健康的重視,，學會了如何更好的保護自己和他人的安全。我相信,，在我們這個和諧社會中,，當我們能夠更加意識到一些現(xiàn)實中可能發(fā)生的潛在風險，并能夠正確應對時,，我們就能夠有效避免一些不必要的悲劇和不幸的事件的發(fā)生,。

第四段：提高實踐能力。

在學習完AED的基本操作后,，我意識到需要不斷提高自己處理緊急情況的能力,。于是，在參加完講座后,，我便更加積極地思考如何更好地為自己的身體保健和保障社會和集體的安全,，認真對待每一次實踐中的可能發(fā)生的突發(fā)事件。

第五段：總結,。

總之,，在AED講座這場專業(yè)教育活動中，我獲得了很多的知識,，在實踐中也收獲了不少,。本次AED講座不僅提高了我們的實際技能，而且更加重要的是,，它激發(fā)了我們對未來的思考和努力,，使我們能夠更好地面對人生和未來的挑戰(zhàn)。希望我們能夠以更加虛心的態(tài)度學習,，以更加積極的心態(tài)去思考日常生活中的安全問題,，從而有效提高我們自身的實踐能力，為我們的健康,，為我們的未來做出更加卓越的貢獻,！

講座心得體會篇十

周四晚聽了場考研的講座，感受深刻,。首先,，講座開始時老師是通過問問題的方式熱場。根據(jù)現(xiàn)在在校大學生普片存在的問題,，感覺到迷茫,，目標不明確，從而問出他們的需求,。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,，讓在校大學生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力,。通過問問題，問出痛苦,，然后將其痛苦擴大化,。

互動過程中，很多同學都存在這樣的現(xiàn)象,。當老師問到他,，你畢業(yè)以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢?這時很多同學就答得很籠統(tǒng)了,，多數(shù)提到的都是薪水,。假如說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么,，都不知道的話,，那么如何朝著一個方向奮斗。

接下來老師就開始介紹考研的一些課程,，例如:數(shù)學,、英語、政治輔導班,。然后列舉了一些考研的好處：

1.讀研不像本科,，可以邊讀邊在學校代課兼職。

2.讀研能進一步深造你的專業(yè)技能,，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過程當中,，問出痛苦,，然后對癥下藥吧。

但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎?讀了研究生,，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個應屆大學畢業(yè)生,，應該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學,，你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案:,。

1.就業(yè)壓力大讀了研能找個好工作。

2.想考回自己的家鄉(xiāng),。

3.高中時候想考某個大學,，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去,。

4.覺得自己專業(yè)不好找工作,，也就只有考研了。

種種原因,，歸根結底還是反應出一個問題,，沒有一個明確清晰的目標,。

結合我自身的問題，我覺得自己首先應該把心態(tài)擺正?，F(xiàn)在大學生一抓一大把,，不要認為自己有多牛，多了不起,。我所在的學校并不是什么“985”“211”院校,，所以更應該擺正心態(tài)。其次,，不管我以后從事什么樣的工作,，我都會充實的做好自己活在當下。因為我知道：

1.成功是因為態(tài)度,。

2.找方法,，而不是找借口。

3.沒有失敗,，只是暫時沒有成功,。

4.命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里,。

5.我們不改變壞習慣,，它將控制我們一生。

6.你越努力,，你的運氣就越好,。

7.如果事情無法改變，就改變自己,。

8.有夢就會實現(xiàn),。

命運掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定,。

講座心得體會篇十一

今天,，有一個關于證券方面的講座，雖然將來我未必能在證券業(yè)就業(yè),，但是學學總沒壞處的,，更主要的是以后自己會接觸到股票，懂一些證券總是好的,。

但是聽完之后發(fā)現(xiàn),，又被講座題目騙了，原來講的還是就業(yè)問題,，只不過是關于證券的就業(yè)問題而已,，雖然對于不能學到證券知識有點失望，但他們的就業(yè)經(jīng)驗也給了我很大的'幫助,，也解答了我不少的困惑,。雖然還有一年多才正式踏入社會,，但我總會想我出了社會我能干什么，能干好什么,，又應該如何去干,。

在中國，我覺得學會做人比會做事更重要,，你會做人,，做事自然事半功倍老師曾說起自己的就業(yè)經(jīng)歷，當他剛到證券公司時,，他并沒有施展他才華的機會,，他每天做的事連小學生都能干——撕發(fā)票，而且一撕就是一個月,，這還是90年代的大學生啊,，他干的活完全跟他的專業(yè)不沾邊，我們自己能忍受這樣的待遇么,，或許我們都會拍拍手,，轉腳就走人了。所以當我們到公司時,，第一步就是放低自己的心態(tài),，別還把自己當成天子驕子，公司里的人學歷可能比你差,，但是他們的經(jīng)驗是你拍馬都追不上的,，要學會謙虛。第二要對自己的工作有好奇心,，有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好,，也對你以后的發(fā)展更有幫助。第三,，要多與人溝通，更要學會與領導溝通,，要讓領導知道你的想法,，當領導需要你的時候你能出現(xiàn)在他面前，否則,，你會漸漸被遺忘,。最后一點，也是我覺得最重要的一點,，要堅持,，要堅持在一個行業(yè)，堅持在一個企業(yè),，當然,，這里的堅持不是永久的堅持,，而是當你做一份工作時，你要堅持相當一段時間,，并且有正當理由才能離開這個公司,，行業(yè)。頻繁的跳槽,，不僅企業(yè)不喜,，更是在浪費你的時間，因為你每次都在重新開始,，而你所積累的東西卻沒多少,。

機會是自己爭取的，爭取到了要好好把握,，把握好了要把機會再發(fā)展成機會……這樣你才能不斷成長下去,，要相信自己，要謙虛,，要堅持,。

存檔日期：

存檔編號：

2014級在職碩士。

作

業(yè)

題

目：

姓

名：

姜宇,。

學

院：

外國語學院,。

專

業(yè)：

學科教學（英語）。

年級,、學號：2014級103202140410,。

任課教。

師：

江蘇師范大學教務處印制,。

新的教學理念——“學講模式”正在走進我們的校園,，走進教師的教學生活，學講工程強調學生學習的自主性,、合作性和教學的互動性,。下面我就本次講座的主題談談自己的心得體會。

一,、師生角色的轉變,。

在傳統(tǒng)教學中，通常是教師唱獨角戲,，實施填鴨式教學,，課堂枯燥且乏味。教師在實際教學過程中采取滿堂灌的方式,，沒有考慮學生之間的差異,，以致一些學生產生厭學情緒。在傳統(tǒng)教學模式下,，師生身心非常俱疲,，且收到的教學效果很不理想,，與教師和學生付出的精力不成正比，甚至因為成績不能達到理想的結果,，搞得師生矛盾對立,。隨著新課程改革的不斷深化，通過學講模式的春風沐浴之后,，教學強調以學生為主體,，注重學生作為獨立個體的主體作用和主觀能動性，以及小組的合作性,，鼓勵學生自主探究,，教師則成為鼓勵學生自我學習、自我發(fā)展的啟發(fā)者和輔導者,，通過該種方式培養(yǎng)學生的自主學習意識和能力,。學講教學模式之前，我每天領讀單詞,、短語,、課文，檢查時候收到的效果仍非常不理想,，學講教學模式之后,，學生變得非常積極，提前拼讀單詞,，找短語,，背課文，并且一起pk,，課堂檢查時收到意想不到的效果,。

二、課堂互動的改變,。

傳統(tǒng)教學體制下,，都是教師講、學生聽,，師生問答,，老一套的教學使學生聽得乏味，課堂也顯得呆板,、枯燥,、單調,。學講工程的實施,，使每一位學生都積極地參與，分小組討論,，并且通過改變座位方式,，使學生興趣盎然,，小組中生生互動，積極參與發(fā)言,，并且小組長給每一位學生明確分工,，互通有無，積極辯論,，在不知不覺中掌握知識,。小組之間互相競爭，互相幫助,，且經(jīng)常性地讓小組之間的同號種子選手pk,，以此調動他們的合作積極性。無論是在英語教學課堂上,，還是在課后,，他們積極探索的精神都會被調動起來。這樣一來,，師生之間,、生生之間及組組之間的共同探討，成為一種高密度的交互交流模式,，同時是一種全新的認知過程,，是一種交往與審美過程，是深層次的體驗過程,。在英語教學實踐中,，只有師生和學生的情感產生共鳴，才能發(fā)揮最大效應,，才會達到事半功倍的效果,。

三、師生情感的變化,。

在傳統(tǒng)教學模式下,，教師是課堂教學的絕對主體，對于性格內向,、不善言談的或交流能力較差的學生而言,，其在課堂上往往被忽視，或者不希望老師在課堂上叫到自己回答問題,。該種情況長期發(fā)展下去,，自然而然學生心中產生落差，他們的情感上受到冷落,，從而產生嚴重的失落感,，逐漸失去參與課堂教學活動的信心和熱情，甚至會產生一種自卑感。受該種情緒的影響,，可能會與其他學生產生矛盾,，與老師產生心理隔閡，對英語學科失去興趣或徹底放棄,。學講工程實施后,，每一位學生都有自己的任務，每一位學生都有參與課堂活動的機會,，因為每一位學生都要參與,，與其他組成員pk，小組中的每一位學生都要互相幫助,，他們要集體合作,，培養(yǎng)他們的集體榮譽感，小組間共振的頻率也會增多,，互助的密度也會增大,，積極性也會被調動起來，如此性格內向的,、不善言談的學生就會變得自信,，學會和其他同學和睦相處，師生關系變得融洽,，交往能力大大增強,。我班有一個學生，剛分進班時,，性格內向,，不愛講話，甚至課堂提問回答支支吾吾,，后來我就很少提問她,。通過學講模式教學，她發(fā)生了翻天覆地的變化,，當她和同學無法解決問題時,，竟然主動向我求教，課堂上她的手也舉得高高的,，人變得非常自信,，成績在測驗中一次次的提高。

四,、教學實效的變化,。

在傳統(tǒng)的教學模式下，滿堂灌,、填鴨式的教學使學生聽一樣的課,，做一樣的作業(yè),，導致有的學困生抄襲同學的作業(yè)，不積極地思考和學習,，時間一久，就會導致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn),。在學講教學模式下,，每一位學生都會被小組長安排一定的任務，都能積極參與討論,，不同層次學生的潛力都得到挖掘,，實際上這就是因材施教的表現(xiàn)。比如,，我在進行英語詞匯,、短語教學的過程中，對于英語學困生,，我選擇基礎的詞匯,，要求學生之間pk，好一點的學生進行短語方面的知識pk,，頭號種子選手有可能就是難度較大的短語句子,。在該種教學模式下，要求小組長帶領他們的小組進行分工合作,，而且要互相監(jiān)督找出文中的重點單詞短語及句子,，然后一起合作記憶，互助記憶,。這一學期以來,，以前最頭痛的單詞記憶變得輕松，幾乎每堂課學生都能交上滿意的答案,，詞匯已經(jīng)變得不那么難,，教學自然輕松。又如上task寫作課時,，我給出他們寫作案例,，要求他們仿照課文寫一篇文章，寫好之后讓他們小組成員之間互批互改,、互相欣賞,，糾正錯誤，并選3出最佳文章進行小組間pk,，這樣每一位學生都會受益,，而且他們的寫作能力都得到很大提高。

綜上所述,，我認為學講模式是變革英語課堂模式的好舉措,，在新的教學形式和教學模式下,，能夠有效激發(fā)學生的英語學習興趣和熱情，幫助學生樹立良好的學習動機,，讓學生真正成為課堂學習的主人,，發(fā)揮他們的主觀能動性，使教學效果事半功倍,，教學效率步步提高,。衷心希望學講工程能夠取得輝煌成績，逐漸向全國推廣,，使下一代變得想學習,，終生愛學習。

講座心得體會篇十二

最近,，我有幸參加了一場關于ERP的講座,，由于我一直對ERP有一定的興趣，在未來的職業(yè)規(guī)劃上也將會接觸和應用ERP相關領域,，因此我對這次講座非常期待,。在講座中，我對于ERP有了更加全面深入的認識和了解,，這對于我未來職業(yè)的發(fā)展將會起到重要的指引作用,。

第二段：ERP的概念及其意義。

在講座一開始,，主講人首先為我們介紹了什么是ERP,。ERP全稱為企業(yè)資源計劃，是一種重要的企業(yè)管理軟件,，旨在協(xié)調和匯總公司各個功能部門的信息和流程,，從而提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平和效率。ERP的出現(xiàn),，為企業(yè)中的信息化提供了強有力的工具支撐,，有助于通過技術手段來提升企業(yè)管理效率和水平，進而提高企業(yè)的競爭力,。

第三段：ERP的功能及其不斷拓展,。

在介紹了ERP的概念和意義之后，主講人進一步深入地向我們闡述了ERP的功能和不斷拓展,。通常而言,，ERP系統(tǒng)包含生產管理、采購管理,、銷售管理,、物流管理、財務管理等常用模塊,，可以實現(xiàn)信息共享,、業(yè)務流程協(xié)同,、數(shù)據(jù)管理和分析等多項功能，對于企業(yè)的運營與管理提供強有力的支撐,。同時,，隨著科技的發(fā)展和企業(yè)的需求不斷增加，ERP也在不斷拓展和創(chuàng)新,，如增加人力資源管理,、供應鏈管理等領域，以及在云計算,、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的運用,，為企業(yè)提供更加全面,、專業(yè)、高效的管理服務和解決方案,。

第四段：ERP的應用案例與實踐,。

在講座的最后，主講人還為我們分享了一些成功的ERP應用案例和實踐,。這些案例涵蓋了各個行業(yè),、各個規(guī)模和各個領域的企業(yè)，例如制造業(yè),、零售業(yè),、金融業(yè)等。通過這些案例的分析和解讀,，我們可以更加清晰地了解ERP應用的具體實踐和運用效果,，同時也能夠對比和突出企業(yè)成功應用ERP的關鍵因素和策略。

第五段：結語,。

通過這次ERP講座,，我對于ERP的概念、功能,、拓展,、應用等方面都有了更加全面系統(tǒng)的認識和體會。同時,，我也意識到,，ERP作為企業(yè)管理的重要工具，不僅是技術上的發(fā)展,，更是管理模式和思維方式上的變革,。希望通過個人的努力和實踐，能夠更好地把ERP應用在職業(yè)生涯中,，不斷提升自身和企業(yè)的價值,。

講座心得體會篇十三

第一段：導言（150字）,。

上周，我有幸參加了一場關于IPO（InitialPublicOffering,，首次公開募股）的講座,，對公司上市的過程和涉及的重要因素有了更深入的了解。本文旨在分享我的心得體會,。IPO是企業(yè)從私有化向上市轉變的過程,，是一個復雜而關鍵的決策。參加講座,，讓我體會到IPO對企業(yè)的影響,，同時也對作為投資者的我有了更深的認識。

第二段：IPO對企業(yè)影響（250字）,。

IPO對企業(yè)的影響遠不只是募資的問題,，還涉及到公司治理、信息披露和公司形象等方面,。在講座中,，講師強調公司上市后需要遵循更嚴格的監(jiān)管和規(guī)范，以確保公平,、透明的運作,。這意味著公司需要加強內部控制，建立更完善的財務體系,，為股東和投資者提供準確的信息,。而對于公司自身而言，上市可以提升公司形象和知名度,，從而有利于吸引更多的投資者和合作伙伴,。參加這次講座，讓我對IPO對企業(yè)整體影響的認識更加全面,。

第三段：IPO對投資者的啟示（250字）,。

作為一個普通投資者，我在講座中對IPO有了更深的認識,，并從中得到了一些啟示,。首先，作為投資者,，我們要有足夠的信息意識,，了解公司的財務狀況、市場份額以及行業(yè)競爭力等,，以作出更準確的投資決策,。其次，我們要保持理性,，避免盲目跟風,，更要在IPO時準確判斷公司的估值,，以免過高溢價而導致投資風險。最后,，我們要有耐心,，不要被IPO的短期波動所迷惑，而應該關注公司的長期發(fā)展?jié)摿?。通過這次講座,，我對IPO投資有了更加清晰和務實的認識。

第四段：IPO所面臨的挑戰(zhàn)（250字）,。

在IPO過程中,，企業(yè)和市場都面臨著重要的挑戰(zhàn)。企業(yè)需要在上市前進行全面而詳細的準備工作,，包括財務整理,、法律盡職調查、審計和信息披露等,。同時,，企業(yè)還需應對投資者,、監(jiān)管機構以及市場的審視和考驗,。市場方面，IPO需要具備良好的市場環(huán)境和投資者信心,，以吸引足夠的資金參與,。此外,，隨著投資者對信息透明度的要求越來越高,，公司的治理結構和運作機制也受到了更嚴格的監(jiān)管。通過聽取講座,，我更加意識到IPO涉及到的諸多挑戰(zhàn),，對企業(yè)來說是一次艱巨的任務。

第五段：結語（200字）,。

通過參加此次IPO講座，我對IPO的重要性,、影響和挑戰(zhàn)有了更全面的認識。IPO不僅對企業(yè)而言是一個機遇,，更是對投資者進行全面評估的機會。作為一個普通投資者,，我要保持理性，做出明智的投資決策,。同時,，作為一個未來的企業(yè)經(jīng)營者，我也要意識到IPO是一個非常復雜和重要的過程,，需要有充分的準備和規(guī)劃。只有在全面了解和識別IPO的要素后,，我們才能參與到IPO這一重要的經(jīng)濟活動中,，為企業(yè)和投資者雙方帶來最大的利益和價值。

講座心得體會篇十四

近年來,，隨著全球化的推進和國際競爭的加劇,，英語已經(jīng)成為了國際交流的重要工具之一。因此,，對于擁有高階英語能力的人才的需求也越來越大,，這就需要各行各業(yè)的人們提高自己的英語能力。EAP（EnglishforAcademicPurposes）講座就是一種為提升英語學習者在學術環(huán)境中表達和交流能力而設計的學習形式,。我最近參加了一次EAP講座,，在這里我將與大家分享一下我對于這個講座的體會和收獲。

第二段：講座內容的概述,。

這次EAP講座主要分為兩部分,，第一部分是講解英語寫作的重要性和規(guī)范，第二部分是解析文獻閱讀和文獻寫作的技巧,。在第一部分中,，講師從英語寫作的目的、結構和語言規(guī)范等多個方面介紹英語寫作的基本知識,，并讓我們在課堂上完成一個短文的撰寫練習,。第二部分主要針對提高學者閱讀文獻的能力和撰寫文獻綜述的技巧進行了詳細的介紹。

第三段：我對講座內容的看法和感受,。

通過這次講座,，我認識到了英語寫作的重要性和規(guī)范。在平時的寫作中,，很多人往往只是匆匆完成文章,，沒有很好地思考文章的組織結構和語言表達方式，這使文章的質量大打折扣,。而在講座中,，講師詳細地講解了英語寫作的目的、結構和語言規(guī)范等各個方面，讓我更加清晰地認識到了如何寫好一篇文章,。此外,，在文獻閱讀和文獻寫作方面，講師也提供了很多實用的技巧和建議,，這不僅可以提高我閱讀和寫作的效率,，還可以使我的作品更加嚴格和規(guī)范。

第四段：如何應用講座知識到實踐,。

知道了英語寫作和文獻綜述的基本知識和技巧后,，我也會嘗試將這些知識應用到實際的寫作中。在平時的學習和工作中,，我將更加注重文章的結構組織和用詞質量等方面,，力求打造出更加優(yōu)秀的作品。同時,，在進行文獻閱讀和綜述寫作時,，我將嘗試采用所學到的技巧和方法，提高自己的工作效率和質量,。

第五段：總結和展望,。

總之，這次EAP講座不僅增強了我的英語寫作和文獻閱讀技巧,，還幫助我更加清晰地認識到了在學術環(huán)境中如何進行有效,、準確和嚴謹?shù)慕涣骱捅磉_。雖然學習過程可能較為艱辛和繁瑣,，但是,，只要堅持努力,，相信在不久的將來我的英語水平一定會獲得更大的提高,。