演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

朗誦演講稿三分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、同志們：

大家好,，我是來(lái)自……，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》,。

雪花在空中盤旋飛舞,，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符那是白云感恩天空對(duì)她的滋養(yǎng)。

落紅在秋風(fēng)中化作累累的碩果,，掛滿枝頭那是花兒對(duì)哺育它的春泥的頌揚(yáng),。

麥穗在藍(lán)天下灌滿麥漿，謙遜地俯瞰大地那是麥穗對(duì)陽(yáng)光寸心的報(bào)償,。

放眼自然,，感恩無(wú)處不在。

感恩我的父母,，您給予我寶貴的生命,，哺育我健康的成長(zhǎng)。

常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的,。

學(xué)會(huì)感恩,，就會(huì)虔誠(chéng)的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛(ài)去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航,。

曾今無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,。

上蒼給予我們太多的坎坷與滄桑命運(yùn)中也有太多的曲折和跌宕然而我始終堅(jiān)信。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

朗誦演講稿三分鐘篇二

老師們、同學(xué)們：

詩(shī)歌可以說(shuō)是一種最高的文學(xué)形式,，它以最凝練的語(yǔ)言抒發(fā)最強(qiáng)烈的思想感情,。古往今來(lái)詩(shī)歌深受人們的喜愛(ài)，人們用詩(shī)歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂(lè)之情,、表達(dá)著自己強(qiáng)烈的愛(ài)憎,。

詩(shī)歌，在人類文明史上占有相當(dāng)重要的地位,。從屈原到拜倫,；從但丁到雪萊；從《詩(shī)三百》到《神曲》,；從《離騷》到《荷馬史詩(shī)》,，可以說(shuō)人類文明史本身就是一部詩(shī)歌的歷史,。而泱泱中國(guó)，更是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,，悠悠五千年譜寫了一首平仄相間,，韻律疊生的錚錚民族之詩(shī)。

詩(shī)歌,，也是我們中華民族文化的瑰寶,，是文學(xué)作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們,，必須繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，將詩(shī)歌這一文化中的'經(jīng)典傳承千年。

歷史不會(huì)忘記：李白,，杜甫的流芳千古,；徐志摩，聞一多的拳拳愛(ài)國(guó),；海子,，顧城的時(shí)代絕唱——作為中國(guó)人，我們幸福在詩(shī)歌的海洋里,。

寫詩(shī)可以悟,。，讀詩(shī)可以怡情,。朗誦詩(shī)歌不僅可以使我們從中體會(huì)到美，感悟到思想,，更能提高我們的審美情趣,。特別是作為中專生、高中生的同學(xué)們,，正處于心智等各方面塑造的關(guān)鍵時(shí)期,，同學(xué)們?cè)谶@一段時(shí)間里，就應(yīng)該多讀詩(shī),，讀好詩(shī),，努力培養(yǎng)自己美好的性情，高尚的情操,，做一名有詩(shī)人氣質(zhì)的青年,。

同學(xué)們，我們生活在一個(gè)國(guó)泰民安的偉大時(shí)代,，我們更應(yīng)該以詩(shī)歌點(diǎn)燃青春,，以詩(shī)歌贊美生活，以詩(shī)歌歌頌生命,。

老師們,，同學(xué)們，年華易逝，但詩(shī)的青春難老,。讓我們以這次詩(shī)歌朗誦會(huì)為契機(jī),，共同演繹詩(shī)的旋律，唱響詩(shī)的贊歌,，歌頌我們偉大的時(shí)代,，歌頌我們?cè)娨话愕慕鹕耆A！讓詩(shī)歌朗誦的聲音響徹我們的校園,！

預(yù)祝河南學(xué)校詩(shī)歌朗誦比賽取得圓滿成功,！

謝謝大家！

朗誦演講稿三分鐘篇三

翻開五月的日歷,。

我的思緒飄飛的得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)翻開五月的日歷,。

我的心里又添了幾許憂患。

信念是堅(jiān)固的堡壘理想象燃燒的火焰和平的呼聲早響徹全球友誼種子已扎根心田,。

時(shí)代的號(hào)角已在大江南北響起改革的春風(fēng)正在沭陽(yáng)大地吹遍年輕的朋友信,。

讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟團(tuán)結(jié)一心務(wù)實(shí)苦干奮起直追自強(qiáng)不息去擁抱新世紀(jì)。

去擁抱輝煌燦爛的明天,。

朗誦演講稿三分鐘篇四

為什么這樣芬芳,？

“六一”的紅領(lǐng)巾。

為什么這樣鮮艷,？

“六一”的孩子們,。

為什么這樣歡暢??你知道，他知道,，

大家全知道,。

全世界少年們的節(jié)日已經(jīng)來(lái)到，

全世界最天真的節(jié)日就在今朝,。

“六一”的歌聲,。

為什么這樣動(dòng)聽？

“六一”的舞蹈,。

為什么這樣多情,？

“六一”的故事。

為什么這樣引人,？

“六一”的集會(huì),。

為什么這樣歡騰??你清楚，他清楚,，

大家都清楚,。

歌舞、故事,、集會(huì),。

表達(dá)兒童的幸福,，

今天的小苗，

必將長(zhǎng)成參天大樹,。我們是出巢的小鷹,，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花,，

明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈。我們就是我們,，

紅領(lǐng)巾在胸前燃燒,。請(qǐng)看明天。

我們將舉起山,，挑起河,，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，

朗誦演講稿三分鐘篇五

老師們,、同學(xué)們：

上午好!

開展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)一直是啟星小學(xué)的辦學(xué)特色,，是啟星小學(xué)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色的又一重大舉措,。

盡管前半學(xué)期,，老師和同學(xué)們付出了辛勤的勞動(dòng)，但各班仍然存在一些不足,，各班齊背時(shí)都很熟練,，個(gè)人背誦不夠熟練，個(gè)別學(xué)生不會(huì),，中高年級(jí)后面熟練,，一二年級(jí)背過(guò)的回生。

為了保證同學(xué)們每天誦讀古詩(shī)文的時(shí)間有保障,，請(qǐng)各科老師不得占用早飯前的時(shí)間，這段時(shí)間專用來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生誦讀古詩(shī)文,。

同學(xué)們,，經(jīng)典的古詩(shī)文，是人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),。小學(xué)階段,，正是記憶的`黃金時(shí)間。在小學(xué)階段背誦的經(jīng)典詩(shī)文,，將永遠(yuǎn)留在你們的記憶里,。等你們長(zhǎng)大的時(shí)候，記憶里的古詩(shī)文,，一定會(huì)變成精神的養(yǎng)分,，滋養(yǎng)著你們的生命!

希望同學(xué)們把古詩(shī)文誦讀和愉悅身心結(jié)合起來(lái),，在古詩(shī)文中感受快樂(lè)，在快樂(lè)中感悟古詩(shī)文,，養(yǎng)成健康純正的審美趣味,。同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，娛樂(lè)方式單一,，心浮氣躁,，心情郁悶，誦讀古詩(shī)文就是愉悅身心的一劑良藥,。緊張的學(xué)習(xí)之余,，一首小詩(shī)，就是一杯香茗,，淺吟低唱,，神交古人。身心就會(huì)為之愉悅,，內(nèi)心就會(huì)得以平靜,，又是一個(gè)全新的自我。久而久之,，就能養(yǎng)成健康純正的審美趣味,，從而受益終生。

同學(xué)們,，你們的心靈就像一塊土地,，你給它種上草籽，它就長(zhǎng)出野草;你種上花籽,，它就長(zhǎng)出鮮花;你種上人類至高無(wú)上的智慧,，它就長(zhǎng)出睿智。經(jīng)典詩(shī)文里閃爍著我們祖先的靈性與智慧,，請(qǐng)同學(xué)們按教務(wù)處的要求,，在班主任的指導(dǎo)下每天早上都要與經(jīng)典詩(shī)文同伴，與圣人同行!

朗誦演講稿三分鐘篇六

愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想,、信念、人生觀,、價(jià)值觀,，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為培育未成年人心向黨,、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向,，潞新三中德育處于20xx年12月13日在階梯教室組織了以“愛(ài)國(guó)主義”為主題的演講活動(dòng)。

本次演講活動(dòng)旨在加強(qiáng)廣大青少年的愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó),、愛(ài)社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，唱響時(shí)代主旋律，豐富校園文化生活,?；顒?dòng)在莊嚴(yán)肅穆、井然有序的氛圍下進(jìn)行,。同學(xué)們神情鄭重,，在聆聽一個(gè)個(gè)精彩的演講，品味英雄們的壯麗人生,，緬懷英雄們的豐功偉績(jī),，感受中華民族燦爛的文化與悠久的歷史，表達(dá)對(duì)民族英雄的無(wú)限深情和無(wú)盡敬仰,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的比賽,，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)5名,。其中張博涵、黃霄宇,、魯云夢(mèng)澤,、董昱瑩四名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。

活動(dòng)結(jié)束后,，同學(xué)們紛紛表示：“今天的幸福生活來(lái)之不易,，一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó),；在太平盛世，我們不能淡化國(guó)防意識(shí),，應(yīng)讓警鐘長(zhǎng)鳴,，勇于承擔(dān)起振興中華的歷史使命，為中華民族的騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量,；應(yīng)向民族英雄們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神，讓民族精神長(zhǎng)存,。”此次活動(dòng)表明,，愛(ài)國(guó)主義是一種永遠(yuǎn)不朽的精神,，愛(ài)國(guó)主義教育是一個(gè)永恒不變的主題，培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人,，需要我們不斷地探索,，不懈地努力,，高舉愛(ài)國(guó)主義的旗幟，不斷創(chuàng)新,，以飽滿的熱情,，托起明天的太陽(yáng)。

朗誦演講稿三分鐘篇七

守軍被迫奮起反抗,。

日本借口發(fā)起了,。

蓄謀已久全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。

從此國(guó)土大片淪喪,。

美麗山河遭到日寇鐵蹄的蹂躪,。

中華兒女經(jīng)受血與火的洗禮。

無(wú)數(shù)悲壯的戰(zhàn)事驚天地泣鬼神,。

經(jīng)過(guò)全民族八年的浴血奮戰(zhàn),。

終于把強(qiáng)盜趕出國(guó)門。

痛定思疼,，國(guó)人終悟,。

在弱肉強(qiáng)食的叢林世界。

貧困落后難逃挨打的命運(yùn),。

既便是進(jìn)入新的世紀(jì),。

中國(guó)已經(jīng)從東方崛起。

還是打消不掉環(huán)強(qiáng)窺視,。

覬覦我們疆海的狼子野心,。

這讓我們更一步清醒。

唯有自己國(guó)家真正強(qiáng)盛,。

才不會(huì)受別國(guó)侵犯欺凌,。

中越自衛(wèi)戰(zhàn)，一個(gè)血的教訓(xùn),。

自己愛(ài)好自由和平,。

不等于別人不侵犯自己。

朗誦演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位老師全體同學(xué)：

大家好!

金秋送爽,，陽(yáng)光明媚,。我們?nèi)w師生共聚一堂舉行“慶國(guó)慶、迎中秋”朗誦比賽,，并以此來(lái)迎接第--個(gè)的到來(lái),。首先，我要對(duì)參與此次活動(dòng)的組織教師和所有參賽學(xué)生表示衷心的感謝,。正是由于你們賽前的積極準(zhǔn)備和辛勤工作,，才使得本次活動(dòng)能夠順利舉行。

我們舉辦此次活動(dòng)的目的有兩個(gè)：一是,，希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)逐漸培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和集體榮譽(yù)觀念,，具體到日常和學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，要培養(yǎng)大家熱愛(ài)我們學(xué)校，熱愛(ài)我們的班集體,，用自己生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)為我們集體增光,，為我們學(xué)校添彩。

二是,，通過(guò)此次活動(dòng),，要在同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)中掀起一股朗讀的學(xué)習(xí)熱潮。因?yàn)榻?jīng)常性的帶有感情的去多讀一些優(yōu)美的或詩(shī)歌,，不僅可以陶冶我們的情操,，而且可以鍛煉同學(xué)們的日常口語(yǔ)表達(dá)能力,，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng),。

“書讀百遍，其義自現(xiàn)”,，“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”等等都強(qiáng)調(diào)了“多讀”的重要性。所以我們希望此次活動(dòng)以后,，每一位同學(xué)都能充分利用好每天的早讀時(shí)間,，多朗讀，多背誦一些有意義的文章,，以提高自己的綜合素質(zhì),。聯(lián)系我們學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中的種.種表現(xiàn)，我們就知道了自己和他人的`差距究竟差在什么地方,，我們所差的并不是比別人笨,，而恰恰正是缺少了這樣的一種精神，所以借此機(jī)會(huì),，提一點(diǎn)希望,，我希望我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，向今天所有參賽的同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們敢于挑戰(zhàn)自我,、敢于戰(zhàn)勝困難的精神，我想只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),，就一定會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的美好明天!最后,，我代表全體教師、同學(xué)預(yù)祝此次此次參賽同學(xué)能取得優(yōu)異的成績(jī),。希望他們經(jīng)過(guò)幾天來(lái)不懈的努力,，最終能贏得了屬于自己的榮譽(yù)。

朗誦演講稿三分鐘篇九

描繪著一幅幅感人的畫面。

那是大樹感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng),。

浪花在大海中翻騰歌唱。

譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章,。

那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng),。

不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑。

也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕,。

常懷一顆感恩的心,。

我們體驗(yàn)生活的快樂(lè)，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng),。

有人說(shuō)——,。

善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心。

也有人說(shuō)——,。

感恩是人世間的美德,，它至高無(wú)上。

感恩親愛(ài)的黨,，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境,，播灑陽(yáng)光讓新苗茁壯。

朗誦演講稿三分鐘篇十

你是無(wú)私的蠟燭,照亮通往知識(shí)的路程,。

你是慈祥的長(zhǎng)者,給于我母親般的關(guān)愛(ài),，

你是一縷金色的陽(yáng)光,溫曖的讓我們快樂(lè)健康。

你關(guān)心我們的學(xué)習(xí),你關(guān)心我們的成長(zhǎng),，

你是我們心中的一座燈塔,你是同學(xué)間友誼的橋梁,。

你嘔心瀝血、辛苦耕耘,使我們投入到知識(shí)的海洋,，

你的循循善誘,，諄諄教導(dǎo),我們將永遠(yuǎn)記在心上。

我要把世上最美麗的花兒獻(xiàn)給您,,。

我要把世上最動(dòng)聽的歌曲唱給您,。

我要用最動(dòng)人的詞語(yǔ)描繪您,。

我要用最美好的詩(shī)歌頌揚(yáng)您,。

我要衷心祝福敬愛(ài)的老師您,、

幸福、快樂(lè)身體健康.

朗誦演講稿三分鐘篇十一

鼓著滿滿的風(fēng),。

我,，

執(zhí)著年輕的信念。

別了故里,。

踩著歷史,,。

遠(yuǎn)古騎士冒險(xiǎn)的足跡。

開始，

流落它鄉(xiāng)的旅程,。

在浩渺咸澀,、

永恒的大海。

險(xiǎn)峻,，

恐怖的峽谷里,。

一葉小舟。

載著我初生牛犢的雄心,。

載著我的生命,。

載著我的力氣。

載著希望,。

搖曳在驕姿的狂濤里,。

這里千百年來(lái)。

曾經(jīng)埋沒(méi)了多少風(fēng)流,。

美與丑惡,。

孱弱與剛強(qiáng)的生靈。

有偷火者,，

阿爾脾斯斷臂的十字架,。

有冒險(xiǎn)者，

十五世紀(jì)新航道開辟的惡浪,。

有受害者,，

千古詩(shī)人沉吟的憂郁。

有愛(ài)國(guó)者,，

廣州黃花崗七十二英靈的熱血,。

生命的路上，

我這行舟,。

也許會(huì)駛進(jìn),。

歷史，

幕幕字跡依稀的故事里,。

與眾生靈同憂共歡,。

在地獄，

忍耐生的衰亡,。

在天堂,，

享受死的新生。

象但丁步履的困惑,。

道路恐怖又艱難,。

這歷程啊。

是《神曲》的擴(kuò)寫,。

是沉淪奮爭(zhēng)的煉獄,。

在生命的浪里,。

只要百倍的忍耐，

千倍的剛強(qiáng),，

萬(wàn)倍的信念,。

會(huì)的，終有一天,。

這靈魂,。

從單純的細(xì)胞，走向生命,。

這行舟。

從少年的動(dòng)搖,，走向堅(jiān)定,。

從泯滅。

走向希望,。

那怕只有垂微的火光,。

朗誦演講稿三分鐘篇十二

別人——聽到你的“大名”就感到恐懼。

因?yàn)槟闶且粋€(gè)致命的病毒,，

人們都討厭你,，恨你。

當(dāng)別人生活好的時(shí)候,，

你嫉妒了!

因?yàn)槟悴荒芟駝e人一樣健康的生活,。

于是你就不分時(shí)期的，

想盡了一切辦法進(jìn)入了別人的生活中,。

你高興了,，

你高興是因?yàn)槟愕哪康囊堰_(dá)到。

你可以按你預(yù)先的計(jì)劃,，

實(shí)行你那可怕的旅程,。

你混進(jìn)別人的血液中，

血液流到哪里就跟隨到哪,。

你是一個(gè)不速之客,，

人們想把你趕出去，

但憑人們?cè)僭趺磁Γ?/p>

你就不肯邁出一步,。

人們慢慢絕望了,，

他們每天生活在恐懼擔(dān)憂之中。

他們恨你,，

即使把你碎尸萬(wàn)段,，

但也不能解決他們對(duì)你的恨。

你最終還是勝利了,，

人們敗的一塌糊涂,。

你露出猙獰的微笑,，

但你的微笑卻建在別人痛苦之上。

人們恨你,，討厭你,，畏懼你，

但他們還會(huì)告訴你：

在不久的將來(lái)人們一定能夠戰(zhàn)勝你,，

光明永遠(yuǎn)屬于人們的,。

關(guān)于艾滋病的詩(shī)歌朗誦，艾滋病是一種危害性極大的傳染病,，由感染艾滋病病毒(hiv病毒)引起,。我們不必視病人為洪水猛獸而退避三舍，因?yàn)閔iv不能通過(guò)空氣,、一般的社交接觸或公共設(shè)施傳播,。一起來(lái)看看關(guān)于艾滋病的詩(shī)歌朗誦，有關(guān)于艾滋病的演講稿吧,！

朗誦演講稿三分鐘篇十三

我們的生活或許會(huì)發(fā)生一些意外,，但總有一些會(huì)使我們感到驚喜，在平淡無(wú)味的人看來(lái),，生活可能空虛而平淡無(wú)味,，著名藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中處處充滿著美，生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn),。其實(shí)，我們的生活到處是快樂(lè)而充滿激情,，生活貴在品味,。

有時(shí)在歷經(jīng)滄桑，淌過(guò)坎坷,，聽過(guò)頗多曲折的哀歌,，讀過(guò)悲傷的結(jié)局之后，才感同身受的體悟到：

快樂(lè)工作,、健康生活是那么的美好,！

如何去尋找工作中、生活中的快樂(lè)呢,？其實(shí),，生活中處處充滿著樂(lè)趣，只是我們沒(méi)有感受到而已,?？鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許是一個(gè)小小愿望得以滿足,，也許是領(lǐng)導(dǎo)一句漫不經(jīng)心的表?yè)P(yáng),，也許只是朋友一個(gè)鼓勵(lì),，都可以成為你快樂(lè)心情的理由。不要認(rèn)為這樣的快樂(lè)過(guò)于廉價(jià),，快樂(lè)是可以積累的,，一個(gè)個(gè)小快樂(lè)積累起來(lái)就是大的快樂(lè)?？鞓?lè)的心情有助于提高工作效率,，有調(diào)查顯示，如果一個(gè)人對(duì)某份工作充滿興趣,，他就可以發(fā)揮其全部才能的百分之八十至九十乃至百分之百,，而且能長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不疲憊。相反,，如果對(duì)工作毫無(wú)興趣或感覺(jué)壓抑,，你的才能注定得不到好的發(fā)揮，也更容易感覺(jué)身心的'疲憊,。

我們的身邊不乏“快樂(lè)工作、健康生活”的人,，他們青春,、活潑、陽(yáng)光,、燦爛,，有朝氣、有進(jìn)取心,、有魄力,，對(duì)工作、對(duì)生活充滿希望,。而也有一部份長(zhǎng)者表現(xiàn)為淡定而從容,，也在不斷的學(xué)習(xí)，努力的工作,，生活的很充實(shí),、有活力。

讓我們一起做一個(gè)有生活目標(biāo)的人,，做一個(gè)有工作理想的人,，做一個(gè)有人格魅力的人，做一個(gè)有行動(dòng)能力的人,，做一個(gè)健康美好的人,，快樂(lè)工作、健康生活吧,！

朗誦演講稿三分鐘篇十四

奶奶說(shuō),，去幼兒園接我,，是爺爺最愛(ài)干的事。坐在爺爺自行車上,，他高興,，我也開心。

昨天爺爺剛把我從幼兒園里接回家,，奶奶就趕緊抱著我問(wèn),，軒軒，你想想看,，今天是星期幾了,？我想了一下說(shuō)，是星期三,。奶奶學(xué)著我的口氣說(shuō),，那我告訴你個(gè)秘密吧？看著奶奶神秘的表情,，我著急地催道,，奶奶你快說(shuō)呀！沒(méi)想到,，奶奶反而賣關(guān)子了：我先看你表現(xiàn)好不好著,！

我知道，奶奶最愁我的吃飯和睡覺(jué)了,，因?yàn)槲也皇翘羰尘褪谴篝[天宮,。但我太想知道奶奶的秘密了，就說(shuō),，奶奶你快告訴我吧,，以后我一定好好吃飯，好好睡覺(jué),。奶奶這才說(shuō),，爸爸來(lái)電話了，讓咱們周末去青島泡溫泉呢,！聽了這話,，我就高興地跳了起來(lái)，大聲嚷著：奧,，要去青島嘍,！跳著跳著，我又高興地在地上轉(zhuǎn)了一圈,，還在奶奶的臉上狠狠地親了一口,。

到了晚上,，我又興奮得睡不著了,。奶奶就用慣常的方法拍著我，說(shuō),，軒軒咱們比賽吧？看看誰(shuí)先睡著,！我說(shuō)好?。≌l(shuí)先睡著誰(shuí)就能夢(mèng)到你兒子和我媽媽了,！

見(jiàn)奶奶閉上眼睛不說(shuō)話了,，我也閉上了眼睛?？墒?，我的眼睛老是忽閃忽閃地閉不住，我就用手摁住眼皮,?？墒茄劬貌蝗菀组]住了，卻又總是看見(jiàn)爸爸媽媽,。

我使勁閉著眼睛,，小手卻忍不住地去摟奶奶的脖子。我說(shuō),，奶奶,，小魚在水里就是睜著眼睛睡覺(jué)的，我也要睜著眼睛睡覺(jué),。奶奶就說(shuō)，傻孩子,，可我們不是魚,，我們是人類呀！我又說(shuō),，那我不睡覺(jué)也能夢(mèng)到爸爸媽媽,！奶奶說(shuō)，那是因?yàn)榘职謰寢屢恢弊≡谀阈睦锇,。?/p>

看我眼睛仍然征得大大地,，奶奶把我摟得更緊了！

朗誦演講稿三分鐘篇十五

第四代領(lǐng)導(dǎo)集體亦剛剛成立,。

我們?yōu)橹院溃?/p>

為著祖國(guó)的繁榮昌盛,，

為著民族的獨(dú)立振興。

住在繁華的城市里,，

跑在喧鬧的大街上,，

唱著這來(lái)之不易的昌盛;。

走在寧?kù)o的校園里,，

坐在安靜的教室中,，

想著這來(lái)之不易的平靜,。

天空的鴿子不再哭泣，

地上的橄欖不再枯萎,，

祖國(guó)的人民不再流漓,，

我也有一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)想第一個(gè)同胞都能做著自己喜愛(ài)的事,，都能為著自己的理想奮斗拼搏;,。

夢(mèng)想每個(gè)中國(guó)人都能為祖國(guó)的發(fā)展各司其職，各盡其才;,。

夢(mèng)想100周年國(guó)慶時(shí),，祖國(guó)是那么富強(qiáng)、民主文明;,。

夢(mèng)想中華文明再一次成為世界矚目的焦點(diǎn);,。

夢(mèng)想我的同胞們走遍世界每一個(gè)國(guó)家，都能自豪地說(shuō)：“我是中國(guó)人!”

………………,。

夢(mèng)想我們的生活越來(lái)越好,，

夢(mèng)想國(guó)慶仍然放七天。

………………,。

我相信這夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,，

這是大多數(shù)同胞的共同夢(mèng)想。

朗誦演講稿三分鐘篇十六

詩(shī)歌可以說(shuō)是一種最高的文學(xué)形式,，它以最凝練的語(yǔ)言抒發(fā)最強(qiáng)烈的思想感情,。小編整理了朗誦比賽演講稿，與你分享!

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

我校第一屆古詩(shī)文經(jīng)典誦讀比賽在師生聲情并茂的表演聲中拉下帷幕,，活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的,。

首先,，同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文的美感，展現(xiàn)了我們學(xué)生追求美,、展示美的情操,，令人感動(dòng)。

經(jīng)典古詩(shī)文誦讀,，你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美,，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美,。

本次活動(dòng)目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、展示美、歌頌美,。

我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的目的和效果,。

其次，目前我校正在開展的“書香校園建設(shè)活動(dòng)”,，就是要引導(dǎo)大家喜讀書,、多讀書、讀好書,。

古經(jīng)典詩(shī)文讀誦活動(dòng)能讓我們重溫了歷史,，追溯了文化，和我們對(duì)中華民族產(chǎn)生自豪之情,，對(duì)中華文化產(chǎn)生景仰之情,，這也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的愛(ài)國(guó)主義課程,，是書香校園建設(shè)的重要形式,。

同時(shí)，鼓勵(lì)大家讀誦古代經(jīng)典詩(shī)文更重要的是希望通過(guò)這種形式培養(yǎng)大家長(zhǎng)期讀誦積累的習(xí)慣,，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì),、培養(yǎng)品德。

同學(xué)們正是讀書最好的時(shí)期,，記憶力最佳時(shí)期,，一定要在老師們的精心指導(dǎo)下，大量閱讀,、大量背誦,，記住了你才會(huì)獲得，有了這份財(cái)富,。

踐行了你才能擁有高尚品質(zhì),。

所以，我校要將這項(xiàng)活動(dòng)一屆一屆辦下去,，并且要越辦越好。

各位老師,，特別是語(yǔ)文老師要多費(fèi)心思,，精心選材、悉心指導(dǎo),，讓凡是從我們學(xué)校走出去的學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸,，知書達(dá)理，懂得孝親,，胸懷感恩,。

這也是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)同學(xué)們的期待。

最后,，對(duì)本次活動(dòng)辛勤的組織者：教務(wù)處,，語(yǔ)文組，各年級(jí)組及各位老師表示誠(chéng)摯的感謝,，對(duì)積極組織參與的班級(jí)和獲獎(jiǎng)班級(jí)及同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好,，今天我演講的題目是《我愛(ài)朗讀》,。

首先，我想問(wèn)在座的各位一個(gè)問(wèn)題：你愛(ài)朗讀嗎?也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：朗讀,，那有什么意思,，讀書，只要看懂就可以了,。

真的是這樣嗎?現(xiàn)在我給大家講一個(gè)小故事：

在歐洲,，有一位叫希泊來(lái)的德國(guó)人，據(jù)說(shuō)他能在三到六個(gè)月的時(shí)間內(nèi),，學(xué)會(huì)一門外語(yǔ),，因此人們稱他為語(yǔ)言天才。

他的語(yǔ)言天賦是從哪里來(lái)的呢?難道真的是上帝賞賜給他的嗎?不,，其實(shí),，希泊來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法非常簡(jiǎn)單，那就是朗讀,。

他即使閱讀相同的文章,，也一遍一遍大聲地朗讀，一直念到深夜,。

就是這樣,，他成了世界著名的語(yǔ)言天才。

這就是朗讀的魅力,。

當(dāng)然,，朗讀的魅力遠(yuǎn)不只是如此。

試想一想,，當(dāng)你在一個(gè)寧?kù)o的黃昏,，一個(gè)人獨(dú)自坐在家中，一面是如火的夕陽(yáng),，一面是朗朗的讀書聲,，伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，那會(huì)是一種怎樣的感覺(jué)呢?你是不是會(huì)產(chǎn)生一種油然的愜意,，發(fā)出一聲由衷的感嘆：生活真的很美好,。

美國(guó)前總統(tǒng)布什的夫人芭芭拉·布什，有一套祖?zhèn)鞯慕逃卦E：這就是家庭朗讀活動(dòng)，她小的時(shí)候,，她的父親經(jīng)常給她朗讀,，她也經(jīng)常給自己的子女、孫兒孫女們朗讀,。

我不能說(shuō),，布什的總統(tǒng)寶座源于他的.家庭早期給他的朗讀，但有足夠的材料證明,，朗讀在你不經(jīng)意的時(shí)候,，會(huì)悄悄地陶冶你的情操，改變你的生活,。

學(xué)習(xí)朗讀的日子是幸福的日子,。

小時(shí)候，我最大的樂(lè)趣,，便是每天睡覺(jué)前聽媽媽朗讀一個(gè)優(yōu)美的故事,，伴隨著媽媽的朗讀聲，我悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

長(zhǎng)大后,，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，我開始了自己的朗讀,，唐詩(shī)宋詞的優(yōu)美旋律,，散文小說(shuō)的深情細(xì)膩，深深地打動(dòng)了我,。

更感受到了魯迅“我以我血薦軒轅”的壯志;當(dāng)然還有冰心奶奶那放在大海上,，留在紙船上的牽掛。

朗讀,，它陪伴我不斷長(zhǎng)大,。

在朗讀里，我讀懂了媽媽的關(guān)心;在朗讀里,，我讀懂了老師的愛(ài)護(hù);在朗讀里,，我讀懂了同學(xué)的友誼。

今天我能站在這里,，參加廣播站站長(zhǎng)的競(jìng)聘,，也應(yīng)該感謝朗讀，是朗讀,，增長(zhǎng)了我的知識(shí),，開闊了我的視野,，陶冶了我的情操,。

我國(guó)宋代大理學(xué)家朱熹說(shuō)過(guò)：凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字,，不可牽強(qiáng)暗記,。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們放開喉嚨,，一起來(lái)大聲地朗讀吧：我愛(ài)朗讀,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

秋雨送涼,，書聲瑯瑯,。

本次朗誦比賽能夠得以成功舉行，得力于各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，得力于各位選手的積極參與,，得力于各位評(píng)委公正的評(píng)價(jià)。

本次比賽以“誦讀經(jīng)典,，愛(ài)我二中”為主題,，以強(qiáng)素質(zhì)，提能力,，樹形象為目的,，又適逢建校十周年之際，作為本次活動(dòng)的組織者,，我受益匪淺,。

作為評(píng)委，我深感榮幸,。

單是那一句“祖國(guó)啊”就發(fā)人深思,，最是那一句“我對(duì)二中愛(ài)得深沉”足以引人共鳴，我的心靈經(jīng)受了一次洗禮,，我感覺(jué)這不是朗誦,，而是傾訴，這不是傾訴,，而是呼喚,。

用活力創(chuàng)造活力，用書香傳遞書香,，以自己優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)向校慶獻(xiàn)禮,，為學(xué)校的三五發(fā)展增光添彩。

最后,，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚋魑粎①惱蠋煴硎靖兄x,，謝謝大家!

朗誦演講稿三分鐘篇十七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我校第一屆古詩(shī)文經(jīng)典誦讀比賽在師生聲情并茂的表演聲中拉下帷幕,，活動(dòng)雖然告一段落,，但是留給我們的回味卻是深長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的,。

首先，同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文的美感,，展現(xiàn)了我們學(xué)生追求美,、展示美的情操，令人感動(dòng),。經(jīng)典古詩(shī)文誦讀,，你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美,，什么叫經(jīng)典之美,。本次活動(dòng)目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、展示美,、歌頌美。我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的目的和效果,。

其次,，目前我校正在開展的“書香校園建設(shè)活動(dòng)”，就是要引導(dǎo)大家喜讀書,、多讀書,、讀好書。古經(jīng)典詩(shī)文讀誦活動(dòng)能讓我們重溫了歷史,，追溯了文化,，和我們對(duì)中華民族產(chǎn)生自豪之情，對(duì)中華文化產(chǎn)生景仰之情,，這也是一堂形式生動(dòng),、內(nèi)涵豐富的愛(ài)國(guó)主義課程，是書香校園建設(shè)的重要形式,。

同時(shí),，鼓勵(lì)大家讀誦古代經(jīng)典詩(shī)文更重要的是希望通過(guò)這種形式培養(yǎng)大家長(zhǎng)期讀誦積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì),、培養(yǎng)品德,。同學(xué)們正是讀書最好的時(shí)期，記憶力最佳時(shí)期,，一定要在老師們的精心指導(dǎo)下,，大量閱讀、大量背誦,，記住了你才會(huì)獲得,，有了這份財(cái)富。踐行了你才能擁有高尚品質(zhì),。

所以,，我校要將這項(xiàng)活動(dòng)一屆一屆辦下去,，并且要越辦越好。各位老師,，特別是語(yǔ)文老師要多費(fèi)心思，精心選材,、悉心指導(dǎo),，讓凡是從我們學(xué)校走出去的學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸，知書達(dá)理,，懂得孝親,，胸懷感恩。這也是學(xué)校,、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)同學(xué)們的期待,。

最后，對(duì)本次活動(dòng)辛勤的組織者：教務(wù)處,，語(yǔ)文組,，各年級(jí)組及各位老師表示誠(chéng)摯的感謝，對(duì)積極組織參與的班級(jí)和獲獎(jiǎng)班級(jí)及同學(xué)們表示熱烈的祝賀,！

朗誦演講稿三分鐘篇十八

紅旗在藍(lán)天飛揚(yáng),。

鮮花在大地綻放。

我親愛(ài)的祖國(guó)迎來(lái)了她六十歲的華誕,。

六十年,，滄海桑田彈指一揮。

六十年,，赤縣神州舊貌換新顏,。

六十年，山河破碎任人宰割的祖國(guó),。

已經(jīng)站在了安理會(huì)的主席臺(tái),。

紫荊花依著國(guó)旗訴說(shuō)著赤子對(duì)母親的'愛(ài)。

中山陵畔,，陳江用雙手抹干地下30萬(wàn)祖先的淚眼,。

大會(huì)堂里一張張笑臉告訴你——。

960萬(wàn)平方公里,，如今是我們的天,。

六十年。

軍旗獵獵飛揚(yáng)在噶拉昆侖雪域高原,。

橄欖枝跨洋過(guò)海扎根在亞非拉人民的心田,。

天安門前滾滾馳過(guò)的鋼鐵洪流宣示著華夏的尊嚴(yán)。

劃破長(zhǎng)空的東風(fēng)導(dǎo)彈深深烙印在丁汝昌的心間,。

北洋艦隊(duì)官兵的血淚啊,。

幻化成羅布泊上空燦爛的云彩,。

六十年。

老外開始嚼著《論語(yǔ)》醉臥《紅樓夢(mèng)》中眠,。

國(guó)歌一次次跳動(dòng)在奧運(yùn)的琴鍵,。

百年夢(mèng)園。

神舟飛船遨游在天上人間,。

青藏線上,，藏羚羊望著窗后游人的笑臉告訴你——。

這里就是天堂,，我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天,。

歌聲在藍(lán)天飛揚(yáng)。

笑臉在大地綻放,。

13億人民共慶祖國(guó)的榮光,。

美酒一杯杯飲，功績(jī)一件件講,。

緊跟黨的腳步我們要把家園建設(shè)的更加輝煌,。

文檔為doc格式。

朗誦演講稿三分鐘篇十九

為激發(fā)廣大師生對(duì)古詩(shī)文學(xué)習(xí)的熱情,，提高對(duì)祖國(guó)文化瑰寶——古詩(shī)文的鑒賞能力,，陶冶師生情操，營(yíng)造良好的校園文化,，我校今天在這里舉辦了以“誦讀經(jīng)典詩(shī)文,，傳承華夏文明”為主題的古詩(shī)文誦讀匯報(bào)比賽。通過(guò)觀看今天的比賽過(guò)程,，我談這樣幾點(diǎn)：

首先,，老師和同學(xué)們對(duì)古詩(shī)文的思想意境了解比較透徹，在朗誦過(guò)程中感情充沛,，既像山洪暴發(fā),、又像涓涓溪流，再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文在朗誦上平仄,、押運(yùn)的美感,。同時(shí)也展示我校師生追求美、欣賞美,、展示美,、歌頌美的情操。

其次,，學(xué)校組織的這次活動(dòng)全體師生參與的積極性比較高,，全體老師、特別是班主任和語(yǔ)文老師在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下積極行動(dòng)起來(lái),，做了大量工作,。本次活動(dòng)組織的很嚴(yán)謹(jǐn),、很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的,、收到了一定的效果,。

第三，本次組織的經(jīng)典詩(shī)文讀誦活動(dòng),，不僅能讓我們重溫了歷史,、追溯了文化，激發(fā)我們對(duì)中華民族產(chǎn)生自豪之情,，對(duì)中華文化產(chǎn)生景仰之情，而且也是一堂形式生動(dòng),、內(nèi)涵豐富的愛(ài)國(guó)主義課程,。傳承文化是學(xué)校教育的重要功能，我們有責(zé)任通過(guò)開展古詩(shī)文誦讀,，讓燦爛悠久的中華文明世代相傳,。

在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

一是通過(guò)這次活動(dòng),，希望同學(xué)們逐漸養(yǎng)成長(zhǎng)期誦讀積累的習(xí)慣,，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德,。特別是同學(xué)們正是讀書的最好時(shí)期,，趁心靈最純凈，記憶力最好的時(shí)候接觸最具道德價(jià)值,、文化價(jià)值的古詩(shī)文,，而漸漸開啟其智慧，培養(yǎng)其品德,。同學(xué)們一定要在老師們的精心指導(dǎo)下,，大量閱讀、大量背誦,，多讀書,、讀好書。

二是希望同學(xué)們把古詩(shī)文誦讀活動(dòng)和學(xué)會(huì)做人結(jié)合起來(lái),，用古詩(shī)文為自己補(bǔ)充生命的元?dú)?，做一個(gè)有根的中國(guó)人。只要我們從小與經(jīng)典為伴,，以圣賢為友,，細(xì)心誦讀，用心體會(huì),，其豐富的營(yíng)養(yǎng)就能滲入我們的血液,，成為每一個(gè)中國(guó)人生命必需的養(yǎng)料,。

三是希望同學(xué)們把古詩(shī)文誦讀和課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。中華古詩(shī)文淳厚優(yōu)美,，富于智慧,，積極投身于古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，既能有效促進(jìn)課堂學(xué)習(xí),，又是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充,，絕不是額外增加的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。要在古詩(shī)文中感受快樂(lè),，在快樂(lè)中感悟古詩(shī)文,，養(yǎng)成健康純正的審美趣味。

各位老師,，我校開展誦讀活動(dòng),，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，而更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理,，養(yǎng)成一種品質(zhì),，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。希望各位老師在鼓勵(lì)學(xué)生背誦的同時(shí),，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的,、有一定意義的句子，使學(xué)生學(xué)到千古美文中“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷;“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”的操守;“己所不欲,，勿施于人”,、“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的道德原則,，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響,。

總之，從小讓學(xué)生直面古詩(shī)文,，誦讀古詩(shī)文,，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，振興中華民族的一大功德無(wú)量的事,。我們將義無(wú)返顧地把播撒傳統(tǒng)文化的種子,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的鑄人鑄魂的功德事業(yè)堅(jiān)持下去。讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在關(guān)家營(yíng)滿族小學(xué)開花,、結(jié)果,。

朗誦演講稿三分鐘篇二十

老師們同學(xué)們：

大家好！今天我為大家演講的題目是《誦讀經(jīng)典，充實(shí)自我》

古往今來(lái),，多少留名于世的古人,，優(yōu)異的作品，又留給后人精神財(cái)富,。誦讀經(jīng)典,，不僅能豐富我們的課外生活，還能開闊我們的視野,，陶制情操讓我們不斷地充實(shí)自我,，完善自我。

在春天的陽(yáng)光雨露下,，萬(wàn)物都在正向努力地生長(zhǎng),。你是否想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”,？一句句包含哲理的詩(shī)句,，不僅讓我們埋頭深思；我們的人生又何嘗不是這樣呢,？一個(gè)人如果不趁著大好時(shí)光努力奮斗,，讓青春白白的浪費(fèi),，等到年老后悔時(shí)就來(lái)不及了,。讀“時(shí)光似箭，日月如梭”我們感受到時(shí)光荏苒,，來(lái)去匆匆,。讀“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我們領(lǐng)悟到青春一去不返,。讀“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”我們明白了時(shí)間是金錢買不來(lái)的，我們要珍惜時(shí)間,，惜分陽(yáng)惜寸陰,。這一句句詩(shī)無(wú)不在激勵(lì)著我們要珍惜光陰，無(wú)不在勸告我們勿浪費(fèi)時(shí)間,，虛度光陰,。

中華民族文化有著千百年的歷史。談起它,，情不自禁的就讓我想起了中國(guó)的四大名著,。它們像一顆明珠，是我國(guó)文學(xué)是史上的巔峰之作,。不知大家是否和我一樣,，每當(dāng)讀起《紅樓夢(mèng)》時(shí)，總要流下淚水，賈寶玉和林黛玉那感人肺腑的戀情讓我們每一個(gè)人為之痛心,。每當(dāng)讀起《西游記》時(shí),，臉上又不免起了一絲燦爛的笑容，為孫悟空的神通廣大,，機(jī)智靈敏,，嫉惡如仇深感敬佩。又為豬八戒的沙僧的憨厚,，忠心耿耿為之動(dòng)容,。《三國(guó)演義》更是讓我大開眼界,。草船借箭,，三顧茅廬，賠了夫人又折兵一個(gè)個(gè)精彩的故事情節(jié),，吸引了多少人的眼球,。《水滸傳》中的武松,，魯智深,，宋江，李逵一個(gè)個(gè)俠肝義膽,，愛(ài)恨分明的英雄人物栩栩如生,，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”,。不錯(cuò),，書是人類精神的糧食，是人類打開知識(shí)大門的鑰匙,，是人類走向成功的捷徑,。讀書可以開拓我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),，還可以陶制我們的情操,。古人曰；“一日無(wú)書,，百事荒蕪”,。是呀，一個(gè)不熱愛(ài)讀書的人,，又怎能完成人生的大事呢,？讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,，只有讀的書多了,，才能提高我們的寫作能力,。作為一個(gè)中學(xué)生，我們要愛(ài)讀書,，讀好書,。做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，做一個(gè)滿腹詩(shī)書的人,，做一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的人,。周恩來(lái)曾發(fā)下誓言；“為中華之崛起而讀書”,！多么鏗鏘有力的.話,，激勵(lì)著我們?nèi)f千中華兒女要熱愛(ài)讀書。同學(xué)們,，與其說(shuō)讀書是一項(xiàng)責(zé)任,，倒不如說(shuō)讀書是一門樂(lè)趣。讀書,，何樂(lè)而不為呢,？愛(ài)讀書的人智慧，好讀書的人機(jī)靈,，勤讀書的人必成為國(guó)家棟梁之才,！故書不厭百回讀，熟讀深思子自知,。只有讀百遍千遍,，我們才能領(lǐng)悟其奧妙。閱讀吧,，讓我們一起感受新的體驗(yàn),，領(lǐng)悟新的情感,，分享新的樂(lè)趣,。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)閱讀的人,，讓我們的朗朗讀書傳遍整個(gè)大江南北,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝合作,！