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推普周活動總結(jié)小學(xué)篇一

為深入開展推普周系列活動,，莒縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“說好普通話,，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開展了豐富多彩的推普活動,，全面推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

營造氛圍，全面發(fā)動,。學(xué)校通過電子屏,、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話,、推普班會等把推普活動全面鋪開,，形成說普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍,。

多彩活動,，深入推進(jìn)。各年級組同時(shí)根據(jù)年級特點(diǎn)開展了多樣特色主題活動：一年級,，誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典《弟子規(guī)》,，規(guī)范普通話，傳承中華傳統(tǒng)文化,；二,、四年級舉辦了漢字書寫比賽，書寫規(guī)范字,，樂做中國娃,；三年級舉行朗誦比賽，歌頌美好新時(shí)代,；四年級以“說好普通話,，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題制作精美手抄報(bào),；五年級做了“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”的主題演講,；六年級開展了“說好普通話,，邁進(jìn)新時(shí)代”主題征文通過各種活動，掀起了說普通話,，寫規(guī)范字的熱潮,。

家校攜手，全面推動,。學(xué)校開展“啄木鳥”糾錯(cuò),、“我給父母當(dāng)老師”等社會實(shí)踐活動。用學(xué)生帶動家庭,、家庭影響社區(qū)，在全社會推動推普工作,。

本次推普周活動,，宣傳、推廣和規(guī)范使用國家語言文字,，增強(qiáng)了學(xué)生自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識,，推動了推普工作的開展。

推普周活動總結(jié)小學(xué)篇二

20xx年9月10日至16日為第21屆全國推廣普通話宣傳周,。借此契機(jī),，結(jié)合xx小學(xué)實(shí)際開展了系列活動,，特總結(jié)如下：

說好普通話,，邁進(jìn)。

以提升語言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,，促進(jìn)校園文化建設(shè),，共建書香校園。

1,、進(jìn)行了推普周的氛圍建立,。

在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標(biāo)語等,。

20xx年9月10日,，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。

3,、充分利用校園書吧,，用心組織學(xué)生閱讀,。

4、組織了一次“推普周”的主題班會活動,，人人參與普通話推廣,。

5、在社會,、家庭進(jìn)行了一次推普宣傳,，當(dāng)一次小老師。

組織學(xué)生向家長或親戚朋友進(jìn)行一次推普宣傳,，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡,，增進(jìn)人際溝通和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要好處。

6,、組織了一次“推普周”主題黑板報(bào)評比活動,。

7、組織了一次“推普周”中華經(jīng)典誦讀比賽,。

8,、組織了一次“推普周”小小啄木鳥糾錯(cuò)活動。

組織學(xué)生對校園內(nèi),、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌,、店名牌、指示牌,、廣告牌（包括夜景亮化設(shè)施）和地名,、路名、站名牌中的繁體字,、錯(cuò)別字,、異體字、字形不全等不規(guī)范用字,、病句等進(jìn)行調(diào)查,，并做好調(diào)查記錄。

9,、全面推開了一次“推普周”中小學(xué)生規(guī)范書寫書法比賽活動,。

通過開展第21屆推普周活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識,，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的潛力和水平,。尤其值得一提的是，通過活動,，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話,、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用,。

推普周活動總結(jié)小學(xué)篇三

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展第15屆普通話宣傳周活動的通知精神,，我校于201x年9月14日至20日,，開展了“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的主題活動，并深刻體會了推廣普通話宣傳周和我省9月份“雙推月”的重大意義,，取得了一定的成效,。

一、做好了宣傳工作1,、9月14日早晨,，我校利用校園廣播進(jìn)行了“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的號召，在會上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話,，并帶動學(xué)生說普通話,，要求學(xué)生任何時(shí)候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話,。2,、出一期“推普周”為主題的宣傳板報(bào)，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱情,。3,、在校園內(nèi)張貼了“請講普通話，請用規(guī)范字”等標(biāo)語,，促使師生說好普通話。

二,、開展了推普活動主題班會及系列活動1,、9月14日第六節(jié)班會課，各班開展一次“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題班會活動,。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌,、課文；中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽,；高年級進(jìn)行了普通話講故事,、比賽。各班的主題隊(duì)會,，都不同程度地推動了普通話的普及,，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性,，取得了一定的效果,。2、舉行一次中高年級學(xué)生規(guī)范字書寫比賽,，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行了展示,。同時(shí)，還布置學(xué)生在課外進(jìn)行檢字糾錯(cuò)的活動,。兩項(xiàng)活動的開展,，讓學(xué)生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識,。3、通過開展推普宣傳演講比賽,，促進(jìn)學(xué)生說普通話意識,，中高年級每班出3名學(xué)生，評出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名。4,、通過開展“我給父母當(dāng)老師”活動,，發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭,，推普兩級跳。

三,、小結(jié)反饋本次活動獲得了很大的成功,，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的,。我們的校園是一個(gè)健康,、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在這個(gè)環(huán)境中,，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高,。

推普周活動總結(jié)小學(xué)篇四

通過升旗儀式,、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話,、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

1、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動,。

學(xué)校五（2）中隊(duì)巡查班級不規(guī)范用字,，并一一做好記錄，并向班主任反映,，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正,。平時(shí)在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字,，及時(shí)向相關(guān)單位反映,。

2、開展綠色讀書活動,。

我校定期開展富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實(shí)踐活動,，“好書漂流”,；“童心”杯閱讀大賽；“相約星期二”閱讀廣播等,，我們還分年級組織了小型多樣的閱讀實(shí)踐活動,，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會,；二年級“春天里的童話”課本劇表演專場,；三年級“共讀一本書”誦讀大賽；四年級“悅讀360”知識競賽,；五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”,。此外，我們還在家庭中開展親子讀書活動,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,，積累的個(gè)案多達(dá)百余個(gè)。從家長撰寫的體會中,，我們強(qiáng)烈地感受到閱讀給家庭帶來的無限歡樂,。

在每年的三月，學(xué)校一年一度的“綠色讀書節(jié)”活動在我們的校園內(nèi)如火如荼地開展著,。以“我讀書,，我成長，我快樂”為主題,，我們精心策劃閱讀實(shí)踐活動,，創(chuàng)建充滿人性的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實(shí)踐活動,，讓學(xué)生積極地參與，在活動中呵護(hù)童心,，張揚(yáng)個(gè)性,，提高校園生活質(zhì)量，讓學(xué)生真正地動起來,。

“書香飄滿園”綠色讀書節(jié)活動歷來深受師生的喜愛,。我們還設(shè)計(jì)了以下內(nèi)容：童心書展、第三屆“童心杯”寫作大賽,；“邀作家進(jìn)校園”閱讀論壇等,。

我們特邀著名兒童文學(xué)作家殷健靈來到校園里，組織中高年級同學(xué)們共同參與“溫暖閱讀,，輕松作文”的閱讀論壇,。通過各種形式的互動和交流，殷老師給同學(xué)們提出了勉勵(lì)的話語和殷切的期望,，鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成閱讀與寫作的好習(xí)慣——要讓閱讀點(diǎn)亮童年,，充實(shí)童年,，將最有限的時(shí)間用在最值得讀的書上！愛讀書,、讀好書的閱讀習(xí)慣將更好地在我校延續(xù)與傳承,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué),。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,，提高學(xué)生漢字書寫水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，掌握熟練的寫字技能,。每周開設(shè)一節(jié)寫字課，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,。我們首先對老師進(jìn)行培訓(xùn),，請來了兄弟學(xué)校的寫字教學(xué)專家來我校對全體教師進(jìn)行寫字教學(xué)培訓(xùn)。并在暑期向全體教師布置了寫字作業(yè),，明確了培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣是所有學(xué)科教師的共同任務(wù),。

提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé),，要從自身做起,、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來,，讓“說普通話,，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

推普周活動總結(jié)小學(xué)篇五

普通話是國家通用語言,。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作,，提高師生普通話水平，我校在全國第__屆推廣普通話宣傳周中,，大力宣傳,，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動,。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn),，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭,，形成教育合力,，取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，制定了活動計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作,，加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真做好推普活動的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,，安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事,，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次,，在紅領(lǐng)巾廣播上,，大隊(duì)委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話,，其間以幽默笑話：一位領(lǐng)導(dǎo)在推普會上的講話為引,，讓大家在笑過之后認(rèn)識到了說好普通話的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動安排,。使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏?jì)劃、有安排,、有落實(shí),。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全面動員,，樹立全員推普的意識。

為使“說好普通話,，圓夢你我他”主題更加深入人心,，落實(shí)在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會,，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號,，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師,、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質(zhì),，推動社會推普工作的進(jìn)程。

三,、開展了豐富多彩的宣傳活動,。

為了使第__屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,，一切可活動的方式進(jìn)行活動,。

1、利用周一升旗,、國旗下講話,、主題班隊(duì)會依次推廣普通話。

2,、利用紅領(lǐng)巾廣播站,，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3,、板報(bào),、主題班會雙管齊下，開展推普宣傳活動,。

4,、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話,、用規(guī)范語言習(xí)慣,。

5、繼續(xù)國學(xué)經(jīng)典誦讀,，加強(qiáng)說好普通話的意識,。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合,、認(rèn)真參與是密不可分的,。我們的校園是一個(gè)健康、文明,、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜,，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高,。我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù),，師生將堅(jiān)持說普通話,，說好普通話。

9月14日至20日為全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)增城市教育局《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的要求,，以及《增江街全國推普宣傳周活動方案》,，我校結(jié)合實(shí)際，積極開展了推普宣傳活動,。

一,、學(xué)校重視，全面發(fā)動,。

在9月15日的升旗儀式中,，由廖建軍主任向全體師生作了“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”推普周活動動員,。動員大家積極投身到推普活動中來,，力爭以學(xué)校為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生輻射家庭,，家庭輻射社會的功能,，進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平,。充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡,，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往,，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),，維護(hù)國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，全面建設(shè)小康社會服務(wù)的意義和作用,。9月初，我校討論制訂了推普周活動方案,；圍繞本屆推普周活動的宣傳主題“構(gòu)建和諧語言生活,，營造共有精神家園”，以自己的點(diǎn)滴行動為創(chuàng)建和諧校園,，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提升校園文化品位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

本著這一活動主題,，我校安排了各個(gè)班級在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會,，及一系列的宣傳活動、實(shí)踐活動,，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合,、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合,。

二,、注重實(shí)踐，落實(shí)行動,。

1,、9月8日召開了學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定了學(xué)校語言文字工作計(jì)劃及全國推普宣傳周活動方案,。

2,、在校內(nèi)懸掛了大型宣傳橫額：普通話是我們的校園語言。

3,、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中,，師生都使用普通話，使普通話真正成為校園語言,。

4,、檢查了學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄,、黑板報(bào)等,，都嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，沒有使用不規(guī)范漢字,。

5,、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，通過“紅領(lǐng)巾廣播”,，在推普周期間加大對全校師生說普通話,、寫規(guī)范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章,；學(xué)校和各班的黑板報(bào)都出了一期推普宣傳專欄,。

6、印發(fā)了資料,，倡議學(xué)生和親友宣傳《國家通用語言文字法》和語言文字規(guī)范化知識,。

7、以弘揚(yáng)奧運(yùn)會或殘奧會的精神為主題,，以級組為單位開展了一次全校性的誦讀中華古詩詞比賽,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

8,、結(jié)合市教育局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”活動方案（見教育局文件）,，積極開展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”的活動。

三,、打好基礎(chǔ),，提升目標(biāo)。

在學(xué)校師生的共同努力,、共同配合下,，推普周活動圓滿地取得了成功,。“請說普通話”在師生心里扎下了根,，普通話也就理所當(dāng)然的成為了師生言傳身教的常用語言,。我校師生表示，要講好普通話,，講文明話,，爭做文明事，爭做文明好學(xué)生,，形成良好的校風(fēng),，積極向社會宣傳講普通話的意義，在全社會形成良好的語言環(huán)境和和諧風(fēng)氣,。我們將以每次推普周活動為契機(jī),，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開展一些有益的活動,，使學(xué)校推普工作走上長期,、有效的途徑。

9月20日至26日是第__屆全國推廣普通話宣傳周,，我校根據(jù)教育局文件要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，大力宣傳,，廣泛發(fā)動,，開展了一系列豐富多彩的活動，增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動工作總結(jié)如下：

一、確定了宣傳主題,。

略

二,、建立了活動目標(biāo)。

以提升語言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。

三,、搭建推普平臺,，開展各種活動。

1,、加大宣傳力度,，營造氛圍。學(xué)校利用周一的升旗儀式,，通過國旗下講話,，向全體師生發(fā)出倡議,。在教室的前后門處張貼“請講普通話，請寫規(guī)范字”的標(biāo)語,，時(shí)刻提醒廣大師生,。班主任利用主題班隊(duì)會，宣傳規(guī)范語言文字的重要性,，對學(xué)生進(jìn)行推普專題宣傳教育活動。

2,、早讀時(shí)集中安排朗讀活動,，針對方言及本地普通話的弱點(diǎn)平翹舌音進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)對課本中的名家名篇,、優(yōu)美段落,，以及古詩詞進(jìn)行誦讀。

20__年9月11—17日是第__屆全國推廣普通話宣傳周,，為了全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，充分發(fā)揮國家通用語言文字指導(dǎo)作用，提升國民語言文字應(yīng)用能力,、提高國家文化軟實(shí)力,，9月15日，北門外社區(qū)結(jié)合開展了推廣普通話宣傳周活動,。

9月15日下午,，北門外社區(qū)首先召開全體工作人員會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及普通話基礎(chǔ)知識,，使每個(gè)社區(qū)干部更多的了解并推廣國家通用語言文字的重要性和必要性,，充分展現(xiàn)與弘揚(yáng)中華語言美文字美。除此之外還通過板報(bào),、宣傳欄,、led等形式進(jìn)行宣傳，把推普宣傳到每一位群眾中去,。社區(qū)格格們還走進(jìn)轄區(qū),，對商戶及非公企業(yè)的標(biāo)牌、店牌,、廣告牌中的繁體字,、錯(cuò)別字、異體字,、字形不全等不規(guī)范用字等現(xiàn)象進(jìn)行了檢查并糾正,。

通過本次推普周活動，使全轄區(qū)全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用,，進(jìn)一步營造“講普通話,、寫規(guī)范字”的良好氛圍，養(yǎng)成“說普通話,、寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣,，為轄區(qū)營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)，為建設(shè)文明城市錦上添花,。

旌陽區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)合《國家通用語言文字法》,、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《旌陽區(qū)教育系統(tǒng)第19屆全國推廣普通話宣傳周活動實(shí)施方案》等文件精神,，做好推普工作,。

按照推普周活動安排，實(shí)驗(yàn)幼兒園大門口懸掛了推普橫幅：人人學(xué)講普通話個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人,，各樓層均貼示“請說普通話”的標(biāo)示,，各班家長園地開辟了推普周專欄，帶動家長共同參與推普活動,。

升旗儀式上,，團(tuán)支部書記朱小麗宣讀推普倡議書，號召全園幼兒,、教師,、家長堅(jiān)持說普通話，帶領(lǐng)全園師幼喊出實(shí)幼：“書香實(shí)幼娃愛說普通話”的推普口號,。全園幼兒在音樂伴奏下朗誦古詩《鋤禾》,、《靜夜思》、《春曉》等;中大班幼兒還朗誦了經(jīng)典國學(xué)《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》等;青年教師的美文朗誦把推普活動推向的高潮,。

在每層樓創(chuàng)設(shè)了趣味書吧，在走廊懸掛經(jīng)典圖書,、古詩詞的圖片和文字等,，各班豐富圖書角和語言區(qū)內(nèi)容，班班每天堅(jiān)持晨間談話,，中大班幼兒每天進(jìn)行新聞播報(bào),，每周的“故事之聲”小喇叭節(jié)目由幼兒、老師,、家長輪流主持,。創(chuàng)設(shè)了幼兒想說、敢說,、喜歡說,、會說的普通話交流的語言環(huán)境。

該園教師還開展了普通話校本培訓(xùn),。聘請普通話水平高的骨干教師校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),，發(fā)準(zhǔn)音,、提高教師的普通話水平。工會組織全園教師開展了“我與經(jīng)典有約”誦讀活動,。

大力推廣普通話,，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),。該園將一直保持著這份推普工作的熱情,，將推普工作做的更完善。

推普周活動總結(jié)小學(xué)篇六

今年的推普周主題是：“普通話——五十年推廣,，新世紀(jì)普及”以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,，歡迎閱讀參考。

我們圍繞今年的推普周主題“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，大力宣傳,，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動，使同學(xué)們在活動中體驗(yàn),，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭,，形成教育的合力,，取得了良好的效果。現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：

一,、利用星期一的升旗儀式,，開展倡議活動。利用周一升國旗的時(shí)機(jī),，由黃校長以推普周為主題進(jìn)行國旗下的講話,，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話,，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。2,、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境。3,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。4,、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力。

二,、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅,，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規(guī)范字,，做文明人,。”橫幅的懸掛,，增添了活動的氣氛,。

三、開展主題黑板報(bào)評比,。低年級以“中國娃說普通話”為主題,，中、高年級以“說普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評比,。

四,、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。利用課間和周六,、周日時(shí)間,，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi),、校外不規(guī)范用字,，并一一做好記錄，并以建議書的形式向有關(guān)單位反映,，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正,。

五、開展“我給父母當(dāng)老師“活動,。發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭,，一個(gè)家庭推動一個(gè)群體”的推普兩級跳,。

六、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動,。各班利用午讀和課外閱讀課開展“中華誦,、經(jīng)典誦、寫、講”進(jìn)校園活動,，充分利用增江街編寫的《經(jīng)典教育讀本》,，通過誦讀、書寫,、聆聽傳統(tǒng)經(jīng)典詩文,，促使少年兒童熟悉親近經(jīng)典、熱愛傳統(tǒng)文化,，不斷提升語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平,。

推廣普通話人人有責(zé)，我校繼續(xù)高度重視開展此項(xiàng)活動的'重要意義,，讓“說普通話,，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

我校在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，全體師生的努力下,，本著務(wù)實(shí)的精神，開展了豐富多彩的活動,，扎扎實(shí)實(shí)地做好了第十四屆全國推普宣傳周活動,，取得了很好的教育效果和社會效應(yīng)。

一,、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，充分發(fā)揮國家通用語言文字的主導(dǎo)作用，促進(jìn)社會語言生活和諧健康,，為提升國民語言文字應(yīng)用能力,、提高國家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn),。

二,、宣傳主題

提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

三,、活動日期:9月11日至17日

四,、活動安排

1、我校利用升旗儀式,，舉行了一次推普宣傳周活動的開幕式,，加強(qiáng)推普宣傳。

2,、布置校園環(huán)境,，營造宣傳氛圍。在宣傳欄的醒目位置張貼了宣傳海報(bào)，并在主教學(xué)樓的樓道,、辦公室以及校園其他主要的公共場所設(shè)立與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)和校園文明相協(xié)調(diào)的永久性的宣傳標(biāo)語,、標(biāo)牌、橫幅等,，強(qiáng)化宣傳氛圍,。

3、開展“啄木鳥”行動,。聘請學(xué)生建立“啄木鳥”檢字隊(duì),，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任推普員,，進(jìn)行推普活動,。在校內(nèi)檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，檢查糾正一切錯(cuò)別字,、繁體字,、異體字以及廢止的不規(guī)范簡化字，并做好書面記錄,，督促老師,、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話,，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。并利用課余時(shí)間上街宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《上海市實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,。

4,、在全校范圍內(nèi)開展了“規(guī)范漢字書寫大賽”，70余名學(xué)生參加了本次比賽,，經(jīng)評委老師評定,，分別評出六七年級組的譚丹妮、八九年級組的許嘉清等16為同學(xué)獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)。

5,、繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展“2011年中華誦·經(jīng)典誦讀大賽”,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，加強(qiáng)文學(xué)積淀,，品味中國傳統(tǒng)文化之精髓,，感悟國家通用語言文字的魅力。

我們在第十四屆推普宣傳周中取得了較好的成績,，在校內(nèi)及社會上都產(chǎn)生了較廣泛的影響,。然而，推廣普通話是一個(gè)持續(xù)、長久的過程,，今后,，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的支持下，以提高全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),，真誠服務(wù),，熱情工作，使我們的推普工作再創(chuàng)佳績!

2016年9月14日至20日是全國“第18屆推廣普通話宣傳周”,，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,，全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話 用好普通話”的氛圍越來越濃,，掀起了一股推廣普通話的熱潮,。活動中,，我們緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的主題,，大力宣傳，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動,，使師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí),，并將這種影響力推及社會和家庭,，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：

一,、做好宣傳工作

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，安排有序

為了使全國“第19屆推普活動”深入開展,，幼兒園成立了以園長為組長,，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,，各部門負(fù)責(zé)人,、教研組組長為組員的提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，使我園的推普”活動做到了有計(jì)劃,、有安排、有落實(shí),。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全面動員

為使“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主題更加深入人心,，落實(shí)在師生的行動上,，我們召開了推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容和本園推普周活動方案，并以“樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,，“我是中國娃，愛說普通話”為幼兒口號,，以“說好普通話,、方便你我他”為家長口號，唱響“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主旋律,。在教師、學(xué)生,、家長中樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進(jìn)程,。

(三)多種途徑,，營造氛圍

我們借助園門口的橫幅和宣傳推普主題;在幼兒園設(shè)立的“語言文字”宣傳專欄張貼幼兒園本屆推普周活動方案;在幼兒園樓梯、走道等處張貼推普宣傳標(biāo)語;此外,，幼兒園的小喇叭廣播,、校園網(wǎng)等也是我們的宣傳和推普陣地。

二,、開展系列活動提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

在本次宣傳周中，我們開展了一系列豐富多彩,、寓教于樂的活動：

1.“啄木鳥糾錯(cuò)”活動：以教研組為單位,，讓每位教師對自己和同事的各類紙質(zhì)材料或電子文檔進(jìn)行找錯(cuò)糾錯(cuò)，并予以提醒和反饋,。在此自檢,、互檢的學(xué)習(xí)和交流過程中，大家發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有書面和電子文檔資料中存在的不足,，以及造成的原因,，為杜絕日后在各類資料中出現(xiàn)不規(guī)范用字敲響了警鐘。

2.拼寫活動：以教研組為單位,，共同拼讀試題,，在交流討論中共同學(xué)習(xí)提高。

3.小喇叭廣播：每個(gè)班級的師生繼續(xù)輪流主持每周四開展的小喇叭廣播,，在向大家播送成語故事,、神話故事、古詩等中國民間文學(xué)的同時(shí),，還介紹社會熱點(diǎn)新聞,、安全防病,、文明禮儀等知識信息。

4.進(jìn)社區(qū)開展推普宣傳,?；顒又泻⒆觽冏孕诺嘏e著宣傳牌走進(jìn)社區(qū)，大膽地用稚嫩的聲音告訴大家用普通話交流,，這一切得到了大家的肯定和支持,，也讓孩子們感受了推普的快樂和成就感。

5.組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師”活動,。讓孩子當(dāng)家里的推普員,，以此感染父母，影響周圍的人,，使更多的人走進(jìn)說普通話的行列中來,。

6.結(jié)合孩子的表現(xiàn)，我們評出了本屆推普周的10位推普小能手,，并讓他們推薦同伴接任她們的工作,，從而激發(fā)其他孩子的積極性，使每個(gè)孩子都有參與推普的機(jī)會,。

“推普周”是短暫的,，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。蔡路幼兒園的師生們將齊心協(xié)力說好普通話,，用好規(guī)范字,，為營造和諧語言環(huán)境，為提高國家文化軟實(shí)力,、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn),。

推普周活動總結(jié)小學(xué)篇七

今年9月11日－17日是第二十屆全國推廣普通話宣傳周，結(jié)合我校實(shí)際情況,，學(xué)校密切結(jié)合整臟制亂專項(xiàng)活動,，開展豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個(gè)新臺階,。

一,、成立“推普周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任分工到人,。為使推普周活動落到實(shí)處,，我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，負(fù)責(zé)推普周工作總指揮；分管教學(xué)和德育工作老師為副組長,，負(fù)責(zé)推普周工作總策劃,；具體負(fù)責(zé)推普周活動的開展,。

二、加大宣傳力度,，營造推普氛圍

1,、自9月13日開始，學(xué)校在校園內(nèi)張貼了本屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等,，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳,。在學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)及校園內(nèi)張貼宣傳口號，并在校內(nèi)懸掛語言文字宣傳橫幅,，擴(kuò)大推普周的宣傳力度,。

2、學(xué)校制作了“推普走進(jìn)你我他”語言文字工作展牌,，將近幾年來語言文字工作成果通過展牌展示出來,，配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅，營造宣傳氛圍,。

3,、學(xué)校利用9月13日周一早晨國旗下講話時(shí)間，向全校師生進(jìn)行了推普周有關(guān)知識的宣傳,，并傳達(dá)了本屆推普周的活動方案,，激發(fā)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中,。

三,、開展豐富多彩的實(shí)踐活動，提高推普周活動的實(shí)效性,。

1,、學(xué)校“啄木鳥小隊(duì)”和“百靈鳥小隊(duì)”在推普周期間加大對全校師生說普通話,、寫規(guī)范字的檢查力度,，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄,，每周反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況,，評選語言文字規(guī)范班。并將學(xué)生說普通話,、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件,。

2、學(xué)校還開展了“綠色大閱讀”活動,，以弘揚(yáng)民族精神為閱讀主題,，同學(xué)們閱讀有關(guān)的書籍。

3,、五,、六年級各班成立“小小志愿隊(duì)”,，推普周期間面向社區(qū)、學(xué)校去查處不正確使用普通話的人員,，及時(shí)糾正及時(shí)查處,。推普周結(jié)束后我們評選出了特色小隊(duì)。

4,、學(xué)校還將推普周活動和“弘揚(yáng)和培育民族精神月”

推普周活動總結(jié)小學(xué)篇八

在全國第二十一個(gè)推廣普通話宣傳周期間,，在縣教育科技局、縣語委的指導(dǎo)下,，聯(lián)校全體師生統(tǒng)一思想,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，本著求實(shí),、創(chuàng)新的精神,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真計(jì)劃,，精心組織,，積極開展推普活動，使本屆推普周工作取得了圓滿成功,，現(xiàn)做如下總結(jié)：

一,、明確活動主題。

說好普通話,，邁進(jìn)新時(shí)代,。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視,，分工明確,。

為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動安排，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組,，全校每一位領(lǐng)導(dǎo),、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,，把工作定位在各段各班,，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效,。

三,、積極有效的輿論宣傳。

在教學(xué)樓最顯著的位置張貼推普周宣傳小報(bào),，確保我校每一位師生都能看到,，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響,。

四,、形式多樣的活動,。

1,、為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高教師的語言規(guī)范意識和推普參與意識，促進(jìn)我校的推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,，組織我校學(xué)生參加了中華經(jīng)典誦讀活動,。

2、我校各班級在推普周開展了“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會,，通過主題班會課,，向?qū)W生普及《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx--20xx）》以及國家語言文字法律法規(guī)、方針政策等內(nèi)容,。

3,、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。

在本屆推普周活動中,，各班組織學(xué)生開展了“啄木鳥糾錯(cuò)”活動,。在校園標(biāo)語、板報(bào),、宣傳欄,，班級同學(xué)的作業(yè)本，班級墻壁布置等地方尋找錯(cuò)別字,，予以糾正,。

推普周活動總結(jié)小學(xué)篇九

我們圍繞今年的推普周主題“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,，大力宣傳,，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動,，使同學(xué)們在活動中體驗(yàn),，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理,，并將這種影響力推及社會和家庭,，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：

一,、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動,。利用周一升國旗的時(shí)機(jī),，由黃校長以推普周為主題進(jìn)行國旗下的講話，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：1,、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話,，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。2,、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境。3,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。4,、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力,。

二,、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“說普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人?！睓M幅的懸掛,，增添了活動的氣氛。

三,、開展主題黑板報(bào)評比,。低年級以“中國娃說普通話”為主題，中,、高年級以“說普通話,，寫規(guī)范字，做文明人”為主題出一期黑板報(bào),，進(jìn)行集中評比,。

四、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動,。利用課間和周六,、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位,，自查校內(nèi),、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄,，并以建議書的形式向有關(guān)單位反映,，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。

五、開展“我給父母當(dāng)老師“活動,。發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭,，一個(gè)家庭推動一個(gè)群體”的推普兩級跳,。

六、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動,。各班利用午讀和課外閱讀課開展“中華誦,、經(jīng)典誦,、寫,、講”進(jìn)校園活動，充分利用增江街編寫的《經(jīng)典教育讀本》,，通過誦讀,、書寫、聆聽傳統(tǒng)經(jīng)典詩文,，促使少年兒童熟悉親近經(jīng)典,、熱愛傳統(tǒng)文化，不斷提升語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平,。

推廣普通話人人有責(zé),，我校繼續(xù)高度重視開展此項(xiàng)活動的重要意義，讓“說普通話,，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去,。

推普周活動總結(jié)小學(xué)篇十

普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作,，提高師生普通話水平,，我校在全國第24屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳,，廣泛動員,，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩：的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn),，在活動中學(xué)習(xí),，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力,，取得了良好的效果,。

為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動的組織,、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評估等,。副校長、教導(dǎo)處主任,、教研組組長為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動計(jì)劃,，進(jìn)一步規(guī)范工作,，加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的組織與實(shí)施工作,。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,，安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視,。

其次,，利用紅領(lǐng)巾廣播發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,，并布置了推普周活動安排。使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏?jì)劃,、有安排、有落實(shí),。

樹立全員推普的意識為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心,，落實(shí)在師生的行動上，我們利用周一國旗下講話召開了全體師生推普周活動動員大會,，宣讀了文件內(nèi)容,，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律,。在教師,、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì),，推動社會推普工作的進(jìn)程,。

為了使第24屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,，一切可活動的方式進(jìn)行活動,。

1、利用周一升旗,、國旗下講話,、主題班隊(duì)會依次推廣普通話,。

2、設(shè)立校園廣播宣傳站,，利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話,。

3、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語,。

4,、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話,、用規(guī)范語言習(xí)慣,。

5、開展推廣普通話系列活動（主題班會,、查字典比賽,、錯(cuò)字更改比賽等活動）。

通過本屆推普周工作的開展,，我校的師生在聽,、說,、用普通話的意識增強(qiáng)了,，普通話的水平也有一定程度的提高。我校將推普工作堅(jiān)持不懈的開展下去,，真正做到“推廣普通話,，從我做起”，讓推普觀念深入人心,，把大力推廣普通話與增強(qiáng)民族凝聚力聯(lián)系起來已經(jīng)成為廣大師生的共識,。

推普周活動總結(jié)小學(xué)篇十一

9月11日上午的課間操上，六（1）班陳同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“從自身做起,，從現(xiàn)在做起”,，“說好普通話，寫好規(guī)范字”等,。負(fù)責(zé)語言文字工作的王主任用充滿激情的話語,，向同學(xué)們作了推普宣傳講話，勉勵(lì)同學(xué)們要熱愛祖國的語言文字,。同時(shí),，各班級利用微信群，向家長宣傳普通話,，把推普活動帶入每一個(gè)家庭,。

在推普周里，把“說好普通話,，邁進(jìn)新時(shí)代”的推普主題宣傳與“說普通話,，寫規(guī)范字，做文明人”活動相結(jié)合。周二,，各班開展以推普周為主題的班會：一二年級開展講故事大賽,；三年級開展推普宣傳班會；四五年級開展中華經(jīng)典誦讀會,；六年級開展以“說好普通話”為主題的演講比賽,。形式各樣的班會活動讓學(xué)生深深懂得“說普話，寫規(guī)范字”在今后的學(xué)習(xí),、生活中的重要性,，激勵(lì)學(xué)生時(shí)刻牢記祖國的語言，弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化,，共同營造一個(gè)良好的語言環(huán)境,。同時(shí)，4——6年組學(xué)生通過手抄報(bào)的形式推廣普通話,，讓學(xué)生們對普通話有了更深刻的認(rèn)識,。

9月12日，學(xué)校進(jìn)行“20xx中國夢中華情xx小學(xué)中華經(jīng)典誦讀競賽”選拔,，采取評委組打分的形式,，最后推選出五年四班趙同學(xué)參加復(fù)賽。

9月14日,，開展了教師讀書匯報(bào)活動,。全校老師共讀一本書——《芬蘭教育全球第一的秘密》。交流會上,，老師們標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，真摯的情感表達(dá)，無不抒發(fā)著自己對這本書的感悟和喜愛,。教師們的讀書匯報(bào)交流,，讓這個(gè)推普周更具特色！

推普周系列活動,，增強(qiáng)了全校師生的語言文字規(guī)范意識,、參與意識，也讓全體學(xué)生感受到作為“推普員”的責(zé)任意識,，激發(fā)了對祖國語言文字的熱愛之情,。推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,，我校將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下,，進(jìn)一步落實(shí)普通話與規(guī)范字工作，把語言文字規(guī)范意識和“推普”參與意識落實(shí)到每一天,、每一節(jié)課,、每一個(gè)人,，再創(chuàng)語言文字工作佳績，營造和諧校園文化,，努力達(dá)到帶動周邊社區(qū)環(huán)境,，提高全社會語言文字規(guī)范水平。

推普周活動總結(jié)小學(xué)篇十二

2021年9月12日至18日是第24屆全國推廣普通話宣傳周,。為進(jìn)一步提高我校語文字的整體水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，我校結(jié)合實(shí)際情況和當(dāng)前形勢,，確定本屆推普周活動的宣傳主題是：“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”,，并且開展了一系列活動，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下：

利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義,，激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中,。

班主任組織了以推普為主題的班會,，各班組織形式多樣，學(xué)生真正意識到推普周的意義,。

學(xué)校在主要位置張貼“請講普通話”的標(biāo)語,，營造良好的語言文字氛圍。

各班出了一期推普黑板報(bào),，辦了一期推普寫字,、手抄報(bào)，進(jìn)行推普知識宣傳,。

開展了“啄木鳥”糾錯(cuò)行動，開展不規(guī)范用字的調(diào)查活動,。

開展校內(nèi)宣傳活動,，在校園內(nèi)的led屏幕顯示本次活動主題，進(jìn)一步渲染推普氣氛,，擴(kuò)大推普宣傳的影響,。

學(xué)生積極參與活動，組織小隊(duì)在校園和操場上檢查不規(guī)范用字,，發(fā)現(xiàn)板報(bào),、宣傳櫥窗或同學(xué)的作業(yè)中有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出。

個(gè)別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位,。有待于對其幫助,、教育，幫其提高認(rèn)識,，激勵(lì)其參與的積極性,。

師生口語交際能力較差,。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高,。

總之,，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成效,。一系列的宣傳活動,，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化,、有修養(yǎng),、有氣質(zhì)的標(biāo)志，把推廣普通話導(dǎo)入一個(gè)新的境界,。今后我們將繼續(xù)努力,，不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作,，使學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作進(jìn)一步發(fā)展,。