認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

精靈鼠小弟讀后感篇一

家里的人都很喜歡他,，除了那只叫“野茉莉”的貓,，后來家里來了一位新客人，是一只小鳥,，叫瑪加洛，瑪加落非常美麗,，但是“野茉莉”想把它吃掉,，鼠小弟拚了命去保護(hù)瑪加洛?！耙败岳颉焙团笥蚜奶斓臅r候聊到了瑪加洛,，“野茉莉”的朋友是一只流浪貓它想去抓瑪加洛，他們的談話被一只灰色的鴿子聽見了,，它寫信給了瑪加洛,，瑪加洛因?yàn)楹ε滤燥w走了，這是正好是春天,，它朝北方飛去了?，敿勇遄叩?消息誰也不知道，斯圖爾特也不知道,，他到處尋找瑪加洛,，斯圖加特發(fā)誓一定要把瑪加洛找回來，他開著玩具車去尋找瑪加洛,，玩具車是他的朋友一位牙科醫(yī)生給的,，為了尋找瑪加洛，他費(fèi)盡了力氣,，他沒有找到瑪加洛,，誰也不知道。

看到這里,，我非常感動,，一只小老鼠，竟然下了那么大的決心,，這很感人,，為了尋找一只小鳥，千辛萬苦不顧一切地尋找,，比起我們,，學(xué)一個東西覺得太難了，太累了就半途而廢不學(xué)了,，這本書讓我懂得一個道理,，做一件事或?qū)W一樣?xùn)|西要認(rèn)真、好學(xué),、不能半途而廢,。

鼠小弟——你征服了全世界,，讓我也為你感到驕傲！

精靈鼠小弟讀后感篇二

《精靈鼠小弟》的作者就是《夏洛的網(wǎng)》的作者,，美國的eb懷特,，我最喜歡的作家之一。

這本書講述的是：在美國的紐約,，住著利特爾一家,，他們也和我們一樣，是普普通通的家庭,。但是,，他們的第二個兒子卻非同凡響。他叫斯圖爾特,，并且生下來就會走路,，長得像老鼠，個子非常小,，即使他安安靜靜,、一絲不動地坐在椅子上，你都很難發(fā)現(xiàn)他,。于是,，這個家庭自從有了斯圖爾特這靈巧的小家伙以后，變得更加歡快而富有情趣,。

小小的斯圖爾特非?；顫姡哂幸环N令人無法想象的冒險精神,，他敢與貓作對,，他幫助小鳥擺脫貓的魔掌。當(dāng)然這只小鳥也在危難時刻救了斯圖爾特,?？墒牵禾靵砹?，小鳥飛走了,，斯圖爾特想念著小鳥，便向北方,，向著自己的目標(biāo)出發(fā)了——一直向北走,，去找那只可愛的小鳥。

所有的生命都是一次永遠(yuǎn)無法到達(dá)盡頭的旅行,。不是嗎,？我們要經(jīng)過很多的驛站，但我們不能停留在某個驛站,，我們要繼續(xù)前行,。向著我們每一個新的目標(biāo)和方向前行,，要堅(jiān)持不懈地前行，直到我們的生命結(jié)束,。

看完這本書,，心中久久不能平靜。斯圖爾特的外表是渺小的,，但是他的精神是偉大的,。他自信、他豁達(dá),、他樂觀；他有目標(biāo),、有追求,、有韌勁。我要學(xué)習(xí)他那種勇往直前,、百折不撓,、無所畏懼的精神。

無論是學(xué)習(xí)還是生活,，我們都要充滿了希望,，我們都要給自己制定一個適合自己的目標(biāo)，我們都要像斯圖爾特那樣具有堅(jiān)定而執(zhí)著的精神,。

《精靈小鼠弟》,，告訴我們：生活要有追求，在我們追求理想的過程中,，我們會經(jīng)歷很多,，學(xué)到很多，明白很多,。

精靈鼠小弟讀后感篇三

這幾天,，我讀完了《精靈鼠小弟》這本書。精靈鼠小弟很小很可愛,，非常勇敢,。他長得很像一只老鼠，簡直就是一只老鼠,。你別看他很矮小,，但他是一個名副其實(shí)的聰明人。鼠小弟家里的小床是用一個火柴盒做成的,，非常小但很精致,。鼠小弟的好朋友很多。他們還進(jìn)行了帆船比賽,，鼠小弟得了第一名,。

這個世界對鼠小弟來說簡直是太大了,，一個人走路就可以把它踩死。當(dāng)他梳洗的.時候很費(fèi)勁,，也很麻煩,，當(dāng)他梳洗的時候，全家人就知道他起來了,。

鼠小弟還認(rèn)識了一個好朋友,，一只小鳥，名字叫瑪加洛,。鼠小弟很喜歡瑪加洛,，可是有一天瑪加洛飛走了。鼠小弟不舍得瑪加洛飛走,，就開著小車去尋找小鳥瑪加洛,。在路上，鼠小弟一邊走一邊詢問邊,。鼠小弟一直沒有找到小鳥,，他詢問了很多人，可最后還是沒有找到,。在尋找小鳥的路上,，他還當(dāng)了一回教師。那天,，同學(xué)們不知道今天的老師是誰,，原來是只小老鼠啊,！同學(xué)們還希望每天都有新老師來,。最后，鼠小弟一直往北走,，也沒找到瑪加洛,。

通過這本書我知道了堅(jiān)持就是勝利。交很多朋友還是好的,。好朋友可以互相幫助,。如果鼠小弟的好朋友找到了小鳥，他們就會告訴鼠小弟,。這樣鼠小弟就有可能找得到小鳥,。

精靈鼠小弟讀后感篇四

“這只鼠小弟不是小老鼠，而是一位小少爺……”剛看個開頭,，我就被這本書深深地吸引了,，我迫不及待地翻開了書。

鼠小弟經(jīng)歷了許多有趣的事，比如,，下排水管里找戒指,，鍛煉身體，帆船比賽時死里逃生,，尋找小鳥瑪加洛……十分好玩,。這其中，他遇到了許多困難：“如被波浪卷入水里,，鉆入白色紙袋……但他克服一切困難,，第一個沖過了終點(diǎn)，贏得了比賽,?！?/p>

讀了這本書，我懂得了一個道理：只要你生活在這個世上,，無論你是誰,，都有生活的權(quán)利，可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界,。(我的`生活我做主!)。

精靈鼠小弟讀后感篇五

讀完了《精靈鼠小弟》這本書,，使我受到了很大啟發(fā),。利特爾家的第二個孩子，一個身高兩英寸高一丁點(diǎn)兒,，體重不到10克的斯圖爾特,，在他經(jīng)歷的那些危險的事情中，他表現(xiàn)的是那樣的勇敢,，那樣的靈活,，是那樣的喜歡幫助別人。

整個故事非常感人,，讓我印象最深的是斯圖爾特家是著黃蜂號帆船,，勒魯瓦家是著莉蓮號帆船，兩人進(jìn)行比賽,。兩艘船沒開出許多英尺,，岸上卻出事情了。由于警察落水而激起的大浪向外翻,，巨浪像一座山一樣在黃蜂號上面壓下來,，把斯圖爾特卷了起來，沖出船邊,，沖到水里,。所有圍觀的人都認(rèn)為他這下子非給淹死不可，可是斯圖爾特用兩只腳猛踢，用尾巴猛掃,，一兩分鐘光景他已經(jīng)重新爬到帆船上面,。

由于一個大紙袋在池子水面上突然出現(xiàn)，使兩艘帆船可怕的攪?yán)p在一起,，斯圖爾特掏出他的小刀,，勇敢的割破濕淋淋的紙袋，順風(fēng)行駛,，甩脫了莉蓮號帆船,。岸上所有的人都為他卓越的水手本色和勇敢精神而歡呼、跳躍,。我也為斯圖爾特歡呼,、跳躍，我要向他學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他不怕千難萬險,，勇往直前。

假鼠事件作文,。

成語鼠字相關(guān)的成語,。

精靈鼠小弟讀后感篇六

從小到大，我們都在追求著,。追求一個玩具,，追求父母的肯定，追求考試100分……《精靈鼠小弟》這本書講的就是一個勇于追求的小老鼠,。

《精靈鼠小弟》的作者是美國e,。b。懷特,，文章主要講了利特爾家第二個孩子生下來只有兩英寸高,，名叫斯圖爾特，他和一只追求春天的小鳥做朋友,，到了春天,，小鳥不辭而別，于是他又去追求小鳥的故事,。

追求一段純潔的友誼,，斯圖爾特與小鳥的.友誼令人向往。在我們的生活中,，許多可能都有利益之交,，讀完這本書，我又想起《夏洛的網(wǎng)》中蜘蛛與那只小豬的友誼是那么純凈,，這一切都是靠追求得到的,。

追求的路上布滿了荊棘，追求之路也注定是艱辛的。中國女排站在奧運(yùn)會頒獎臺上那一刻,，是由多少日日夜夜刻苦訓(xùn)練追求而來的,。武亦姝17歲站在中國詩詞大會冠軍的舞臺上，是她多少個日日夜夜,，背誦并理解古詩詞才追求到的,。

在追求的道路上可能披荊斬棘，但我們要不畏艱難,。我相信沒有完不成的事兒,，只有不想做的事，只要我們勇于追求,，一切事情都能實(shí)現(xiàn),。

精靈鼠小弟讀后感篇七

在暑假里，我讀了一本書,，叫《精靈鼠小弟》,，他是一本美國作家e.b懷特寫的。主人公是精靈鼠,。

利特爾家第二個兒子,，模樣就像一只老鼠，只有兩英寸高,，在家里,，除了貓野茉莉沒有人不喜歡，他們最好的朋友是寄住在他們家的小鳥瑪加洛,，為了不讓小鳥受欺負(fù)，精靈鼠傷透了腦筋,。

書中內(nèi)容很精彩,，印象最深的是最后一篇。

小鳥瑪加洛不辭而別,，飛回到北方,，他發(fā)誓要把瑪加洛找回來，最后終于找到了,。從這個事情我看出精靈鼠是一個勇敢不怕困難的小老鼠,，在平時生活中，我們做作業(yè)的時候也像小老鼠一樣不怕難做的題目,，這樣我就一定能像小老鼠一樣成功的,。

看了這本書我收獲不小。

精靈鼠小弟讀后感篇八

在我的書架上,，有一本書,，是美國e·b·懷特寫的《精靈鼠小弟》。這本書已經(jīng)被我讀了好幾遍。

斯圖爾特非常愿意幫助人,如幫弗雷德里利特爾太太找戒指,、幫助全家人搞鋼琴,、追乒乓球，這些事情雖然對他來說有些困難,，但他卻很樂意這樣為家人干事,。雖然他很矮小，受到很多人的嘲諷和侮辱,，但他有著自尊心,，最終贏得了別人的尊敬。

斯圖爾特的父母很慈愛,、負(fù)責(zé),，說話的時候都不提“老鼠”一詞，連有些樂曲都把“老鼠”一詞改掉,，怕傷了斯圖爾特的自尊心,。

這篇文章的末尾沒有一個完整的結(jié)尾，它想告訴我們：每個人的生活都有追求,，正如斯圖爾特追求小鳥瑪加洛,。我想追求美好的生活，但一定要有正確的方法,，還要有頑強(qiáng)的毅力,。“他總感覺到,，他正朝著正確的方向走”,。看到這句話,，我也仿佛朝著正確的方向走,。

精靈鼠小弟讀后感篇九

我為《精靈鼠小弟》設(shè)計(jì)的海報，畫的就是主人公斯圖爾特開車去找瑪加洛的故事（情節(jié)）,。

第一稿畫得太快,，有點(diǎn)粗糙，用水彩筆涂的顏色也不均勻,；后來,，我又畫了好幾張，但是,，有一張的字寫得太大,，沒地方寫簡介了；有一張竟把“鼠”字寫錯了,；到最后,，我吸取了教訓(xùn),，先用鉛筆認(rèn)真打稿，又改用彩色鉛筆涂色,，并抄寫了作者的一段話：生活主要是追求,，追求一種美好事物。對斯圖爾特來說,，他在追求小鳥瑪加洛,，那是他的美好事物的理想。這段話正是作者留給小讀者們的思考,。

最后,，我的海報終于畫好了，我很滿意,，你們覺得呢,？

精靈鼠小弟讀后感篇十

十幾年前，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我看了電影《精靈鼠小弟》,，被小老鼠斯圖爾特的機(jī)智,、樂觀、勇于追求夢想所感動,。這個國慶長假,，我和孩子一起重溫經(jīng)典，閱讀了eb懷特先生的原著《精靈鼠小弟》,。

現(xiàn)在已為人父母的我,，對這本書有了不一樣的理解，這本書給我最大的啟示是應(yīng)該怎樣培養(yǎng)教育孩子,，像斯圖爾特一樣做一個樂觀,、自信、自立自強(qiáng)的人,。斯圖爾特生下來就與正常人不一樣,，他像一只小老鼠，但是他的父母懷特夫婦并沒有大驚小怪,，也沒有唉聲嘆氣，而是給予他像正常孩子一樣的關(guān)愛,，他們給他重新準(zhǔn)備了小床,，準(zhǔn)備了衣服，在生活中處處把他當(dāng)成一個普通的孩子,，所以斯圖爾特才會那么勇敢自信,，就像一個正常人一樣。而周圍的人同樣沒有把他當(dāng)成異類,，斯圖爾特去中央公園,，保羅卡里醫(yī)生雇他參加帆船比賽,，贏得比賽后，現(xiàn)場圍觀的人們都給予他高度贊揚(yáng),。甚至卡里醫(yī)生還和他成了朋友,，幫助他去尋找小鳥瑪加洛。教育廳長還讓他當(dāng)了一天深受孩子們喜歡的代課老師,。書中所有的人類都把鼠小弟斯圖爾特當(dāng)成“人”一樣看待,。正是有了周圍這個以尊重個體、尊重生命為基礎(chǔ)的環(huán)境,，才讓這只小老鼠能夠在人類的世界里勇往直前的去追尋他的夢想,。

讀完以后讓我不禁反思，自己在與孩子相處的過程中,，有沒有很好的尊重她,，鼓勵她，引導(dǎo)她,，保護(hù)她的夢想,。孩子是一個獨(dú)立的個體，而不是父母的附屬物,，早晚有一天會長大離開我們,，到外面去獨(dú)立闖蕩。長大的世界會有風(fēng)險有挫折有黑暗,，而父母現(xiàn)在要做的就是做一個孩子可以信任的大朋友,，給她充分的獨(dú)立空間，培養(yǎng)她樂觀,、自信,、平等、友愛,、積極向上的精神,。