工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇一

生的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，從而努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)制訂如下方案：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組,。

為保證“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)順利開(kāi)展,，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx,。

組員：xxxxxxxxxxxxxxx,。

二、活動(dòng)時(shí)間,。

2012年4月1日——2012年4月30日,。

三、活動(dòng)主題,。

進(jìn)一步探討“三段五環(huán)”課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效益,。

四、活動(dòng)內(nèi)容,。

加強(qiáng)教研組,、備課組的內(nèi)部管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作,。教導(dǎo)處將對(duì)所有教研組,、備課組活動(dòng)進(jìn)行檢查，在4月份將對(duì)所有教師進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)工作的抽查,。

要求：教研活動(dòng)要落到實(shí)處,，扎實(shí)開(kāi)展，活動(dòng)要有計(jì)劃,、有主題,，有討論過(guò)程并達(dá)成共識(shí)，對(duì)活動(dòng)過(guò)程要有詳細(xì)記錄,。教師上研討課前要進(jìn)行集體備課,，上課時(shí)要能與多媒體有機(jī)整合，作業(yè)批改及時(shí),、規(guī)范,。

2、專題講座（4月3日——4月13日）,。

組織教師集中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容以“三段五環(huán)”教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě),、多媒體課件的制作與運(yùn)用為主,。

3、說(shuō)課競(jìng)賽（4月16日——4月20日）,。

圍繞如何打造高效課堂,、“三段五環(huán)”教學(xué)模式的運(yùn)用，分組進(jìn)行說(shuō)課,、探討（必須是自己“教學(xué)開(kāi)放周”中主講公開(kāi)課的內(nèi)容,。）。

時(shí)間：4月23日——4月27日,。

要求：每位教師主講至少一節(jié)開(kāi)放課,。教師在講課前確定教學(xué)內(nèi)容和這一節(jié)課的教研主題、要解決或探討的課堂實(shí)際問(wèn)題,，語(yǔ),、數(shù)、科、品學(xué)科運(yùn)用“三段五環(huán)”模式進(jìn)行教學(xué),。評(píng)課時(shí)重點(diǎn)評(píng)論教學(xué)模式,、導(dǎo)學(xué)案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現(xiàn)情況,。

“教學(xué)開(kāi)放周”課程安排表(略去),。

五、活動(dòng)形式,。

以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng),，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。具體分工是：

語(yǔ)文組：xxx,。

數(shù)學(xué)組：xxx,。

綜合組：xxx。

六,、教研課題,。

1、如何提高課堂教學(xué)效率,。

2,、如何運(yùn)用“三段五環(huán)”課堂模式進(jìn)行教學(xué),。

七,、活動(dòng)流程。

1、準(zhǔn)備階段,。教導(dǎo)處制定方案，印發(fā)說(shuō)課及上課的評(píng)價(jià)表,。

2,、實(shí)施階段。各教研組立足課堂教學(xué),，以教材分析,、“三段五環(huán)”教學(xué)模式打磨為主，狠抓集體備課,、上課,、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)等工作，組織上課,、說(shuō)課,、觀課、議課活動(dòng),，每位教師整理相關(guān)導(dǎo)學(xué)案,、說(shuō)課稿、評(píng)課記錄（說(shuō)課和講課評(píng)分表）、反思材料,，裝入教師業(yè)務(wù)檔案,。把“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的情況與教師崗位設(shè)置結(jié)合起來(lái)，作為教師職務(wù)晉升,、評(píng)先表彰,、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、績(jī)效工資發(fā)放等的重要依據(jù),，并記入教師的師德檔案和業(yè)務(wù)檔案,，努力促進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的開(kāi)展具有實(shí)效性。

3,、總結(jié)階段,。

（1）召開(kāi)教師大會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)。

（2）教導(dǎo)處收集整理教師上交的教學(xué)設(shè)計(jì)文稿,、課例研究,、聽(tīng)評(píng)課記錄等，匯編成冊(cè),。

中心小學(xué)教導(dǎo)處,。

2012年3月31日。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇二

優(yōu)秀作文推薦,！我校按照上級(jí)文件精神,，圍繞“打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的活動(dòng)主題開(kāi)展了一系列活動(dòng),。這次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，教導(dǎo)處組織教師和學(xué)生積極參與各種活動(dòng),，使得本次活動(dòng)取得了很大的成績(jī),，取得了較好的效果，現(xiàn)將“教學(xué)質(zhì)量月”開(kāi)展情況綜述如下：

為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),，教導(dǎo)處宣傳發(fā)動(dòng),，召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案,。利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，對(duì)方案進(jìn)行研討，分組組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，吃透精神,，要求人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。同時(shí)在校園貼標(biāo)語(yǔ),，拉出條幅,、橫幅，營(yíng)造氛圍。激發(fā)全體教師參與興趣,。

為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案,，真正把活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效,，我校在制定的工作計(jì)劃中,，注重層層落實(shí)，責(zé)任到人,，并規(guī)定完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限,。在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)中，我們具體做了以下工作：

1,、抓認(rèn)識(shí),，開(kāi)展教學(xué)理論的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2月底教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行了備,、教,、改、輔等常規(guī)工作檢查,，并進(jìn)行現(xiàn)狀分析,，了解存在的問(wèn)題。針對(duì)的問(wèn)題組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論,，進(jìn)一步開(kāi)展研討,，進(jìn)行集體備課，提高教師們夯實(shí)對(duì)各學(xué)科常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí),。

2,、抓規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),。

課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù),、實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是經(jīng)常性教學(xué)組織形式,，每位教師都必須高度重視課堂教學(xué)的研究，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平,。通過(guò)備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)等各項(xiàng)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，注重小事做細(xì),，細(xì)節(jié)做實(shí),，有效提高40分鐘的課堂效益。教導(dǎo)處利用教師例會(huì)及時(shí)將存在的問(wèn)題予以反饋，在教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下整改,。

3,、抓提高，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng),。在全校開(kāi)展了“課堂教學(xué)風(fēng)采”展示評(píng)選活動(dòng),，上課教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，他們?cè)谡n堂上展示出來(lái)的積極進(jìn)取,，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，對(duì)我們?nèi)w教師而言，是非常有鼓舞的,。

4,、抓教研，倡導(dǎo)評(píng)課議課活動(dòng),。各學(xué)科教研組,、針對(duì)活動(dòng)實(shí)施情況，開(kāi)展一輪又一輪的研討,、交流活動(dòng),，從中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，讓集體受益,。展示課結(jié)束后,，教導(dǎo)處組織全體教師以座談的形式進(jìn)行評(píng)課、議課,，每個(gè)人都是“學(xué)習(xí)共同體”中的'成員,，大家把座談會(huì)當(dāng)成推心置腹的場(chǎng)地，暢所欲言,，各抒己見(jiàn),，各有收獲，從而獲得雙贏的好效果,。

5,、抓推廣，積極組織師生參加各種競(jìng)賽活動(dòng),。

學(xué)校在教師中開(kāi)展了教案設(shè)計(jì)比賽,、論文撰寫(xiě)比賽，在學(xué)生中開(kāi)展了作業(yè)比賽,，口算比賽,，優(yōu)秀詩(shī)文誦讀等活動(dòng)，促進(jìn)師生各種能力在鍛煉中提高,。

在全校師生的共同努力下,，“教學(xué)質(zhì)量月”取得了階段性成果,。本次活動(dòng)使學(xué)校教學(xué)工作呈現(xiàn)一派忙碌又愉悅的氛圍。激發(fā)了教師的工作熱情,，強(qiáng)化了教師“質(zhì)量強(qiáng)?！钡囊庾R(shí)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,。

同時(shí),，活動(dòng)月也暴露了一些問(wèn)題：少數(shù)教師工作散漫，對(duì)自己的本職工作缺乏熱情,；參加學(xué)校組織的活動(dòng)積極性不高,；常規(guī)工作流于應(yīng)付，缺乏創(chuàng)新意識(shí),。針對(duì)上述常規(guī)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，學(xué)校制定如下措施進(jìn)行整改。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇三

一,、活動(dòng)目的：

1,、今年3月5日是毛主席同志等老一輩革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞五十六周年紀(jì)念日，通過(guò)組織團(tuán)員,、少先隊(duì)員開(kāi)展形式多樣,、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)一代新人的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識(shí),。

2,、通過(guò)開(kāi)展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行,，推進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展,，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。

3,、通過(guò)活動(dòng),，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在生活,、學(xué)習(xí)中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

二,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三,、活動(dòng)時(shí)間：

3月2日——3月31日。

第一階段：3月2日—3日宣傳動(dòng)員,。

第二階段：3月4日—27日實(shí)施階段。

第三階段：3月28日—31日總結(jié)評(píng)比階段,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

抹布,、垃圾袋等。五年級(jí)各班準(zhǔn)備1-2個(gè)節(jié)目,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、宣傳工作：

1,、少先隊(duì)利用集體晨會(huì)時(shí)間發(fā)出倡議,。（3月2日升旗儀式）。

2,、組織一次以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的國(guó)旗下的講話,，同時(shí)校園廣播將大力進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)工作。,。

（二）,、開(kāi)展系列班隊(duì)活動(dòng)：

1、各班利用班會(huì)課,，講雷鋒的故事,、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記,，學(xué)雷鋒的精神,。倡導(dǎo)學(xué)生為班級(jí)、為同學(xué),、為父母,、為鄰居做一件好事。并填寫(xiě)有關(guān)表格,。

2,、利用校園櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地展開(kāi)宣傳,，如雷鋒事跡及圖片展,、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報(bào)道等,，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氣氛,。各班出一期“學(xué)雷鋒”主題黑板報(bào)。

3,、以“三八”婦女節(jié)為契機(jī),，開(kāi)展真情回饋、溫情行動(dòng),。為自己的`媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù),，幫媽媽洗洗腳，洗去她一身的疲憊等,。

4,、學(xué)校廣播站主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音,。

請(qǐng)各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事,，把最有代表性,、最有意義的好人好事寫(xiě)成材料向?qū)W校廣播站投稿。

5,、結(jié)合“3·12”植樹(shù)節(jié),，開(kāi)展綠化、環(huán)?；顒?dòng)：

常規(guī)要求：

（1）,、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾,。

（2）,、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地,。

（3）,、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水,、電,。

（4）、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化,、環(huán)?；顒?dòng)。

（三）,、開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì),。

各班開(kāi)展一次以“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”為主題的班隊(duì)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育,、愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣等教育,。（時(shí)間：3月9日下午少先隊(duì)將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪拍攝）并由各中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)作好活動(dòng)總結(jié),。

（四）、參加一次學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

開(kāi)展一次大型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并由學(xué)校小記者及時(shí)寫(xiě)好通訊。

3月4日（周三）,，組織五年級(jí)學(xué)生給敬老院送溫暖活動(dòng),。八年級(jí)學(xué)生清除育才路兩邊、花壇衛(wèi)生死角,。

六,、總結(jié)表彰,。

三月末,，校團(tuán)總支,、少先大隊(duì)將對(duì)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，評(píng)選出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”,。

（1）各團(tuán)支部,、中隊(duì)安排一位團(tuán)隊(duì)、中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒,、做好事登記表上,，并在3月31日前將情況記錄上交政教處宗主任。

（2）由團(tuán)支書(shū),、中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)在班內(nèi)組織召開(kāi)“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)”,，對(duì)班級(jí)學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng),，對(duì)好的典型進(jìn)行表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)，（每班評(píng)出4名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”,，并于3月31日前將名單上報(bào)大隊(duì)部,、團(tuán)支部。）,。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇四

在學(xué)校進(jìn)行“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)后,，教研組負(fù)責(zé)人高度重視，首先組織全組老師開(kāi)會(huì),決定要有創(chuàng)造性地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，要將“教學(xué)質(zhì)量月”的活動(dòng)要求與學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)范統(tǒng)一起來(lái),，要將“課堂教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)”的主題落實(shí)到實(shí)處，并召開(kāi)了組長(zhǎng)會(huì)議,，要求利用一次集體備課時(shí)間專門(mén)研究如何完成“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的任務(wù),。

二、交流經(jīng)驗(yàn),，共同提高,。

在“教學(xué)質(zhì)量月”的活動(dòng)中，除了我們上研究課的教師精心準(zhǔn)備之外,，備課組也充分發(fā)揮了集體智慧,，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神風(fēng)貌，每一次都能想辦法調(diào)課,，聽(tīng)課人數(shù)多,，盡量每節(jié)課都評(píng)議和交流，達(dá)到了共同學(xué)習(xí),、共同研究和共同提高的目的,?！敖虒W(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)期間，“班級(jí)輪流,、人人參與,、進(jìn)度統(tǒng)一、中心備課”式的有序進(jìn)行,，這對(duì)教學(xué)規(guī)范管理是極大促進(jìn),，這對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高是極大推動(dòng)。

三,、認(rèn)真教學(xué),，勇于創(chuàng)新。

如在教學(xué)上一味講細(xì),、講全,，就難以達(dá)到共振之效果。因此,，我在教學(xué)中注意恰當(dāng)?shù)亟o學(xué)生思維的時(shí)空,，延遲判斷，讓學(xué)生思,，讓學(xué)生說(shuō),，讓學(xué)生做，這是十分重要的,。跟蹤教改中出現(xiàn)的各種情況注意優(yōu)化方法,。每一節(jié)課，我都根據(jù)反饋的情況,，做好課后反思,、總結(jié)，寫(xiě)好課后得失談,。還有對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)各自的具體情況幫助每個(gè)學(xué)習(xí)困難生完善學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們理解,、配合教改實(shí)驗(yàn)，形成良好的學(xué)習(xí)理念,，使他們既知道該做學(xué)習(xí),，又知道怎樣做能品嘗到學(xué)習(xí)成績(jī)提高的喜悅，給他們“指點(diǎn)迷津”,，減少學(xué)習(xí)的盲目性,。具體做法是通過(guò)面談、面改作業(yè)、面改試卷進(jìn)行指導(dǎo),，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法,，心得交流。

根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,，我校從10月9日至10月31日以來(lái),，圍繞“打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的活動(dòng)主題展開(kāi)了一系列活動(dòng),。經(jīng)過(guò)三周的時(shí)間,，我效課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)已拉下帷幕。本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功?，F(xiàn)將我校“教學(xué)質(zhì)量月”開(kāi)展情況綜述如下：

一,、精心組織,，全面動(dòng)員。

為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),，學(xué)校根據(jù)上級(jí)精神,，把10月9日至10月11日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段。10月9日下午召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，研討制定了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案,，10月11日下午召集全體教師討論通過(guò)了本次活動(dòng)實(shí)施方案，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，吃透市局精神,，激發(fā)了全體教師參與興趣，讓全體教師人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),。

二,、加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，確保,。

活動(dòng)方案,。

的實(shí)施。

活動(dòng)開(kāi)始,，為確保我?！敖虒W(xué)質(zhì)量月”的順利展開(kāi)，我校成立了以黃校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)專班,，以教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)的指導(dǎo)專班,。形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé),、教師全員參與的活動(dòng)體系,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與并嚴(yán)格監(jiān)督活動(dòng)的整過(guò)程，確保了各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行，圓滿完成了“教學(xué)質(zhì)量月”的各項(xiàng)任務(wù),。

三,、強(qiáng)化落實(shí)，責(zé)任到人,。

為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案,，真正把活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效,。我校在制定方案中注重層層落實(shí),，責(zé)任到人，并規(guī)定了完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限,。10月12日,，組織全體教師自愿申報(bào)了課堂教學(xué)大練兵的學(xué)科。根據(jù)我校學(xué)科的任教特點(diǎn),，指定了學(xué)科中心發(fā)言人和課堂實(shí)錄教師,，成立了以一、二年級(jí)為一組,，三,、四年級(jí)為一組的集體備課小組。利用每天課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展集體備課活動(dòng),。

四,、精細(xì)組織，規(guī)范實(shí)施,。

1,、定位目標(biāo)，確保教學(xué)主題,。

2,、集體研究，精心策劃,，打造高效課堂,。

根據(jù)學(xué)校安排各學(xué)科確定了研究主題后，認(rèn)真組織教師開(kāi)展了集體備課,，在備課中,，教師們討論教材、討論教法,、研究學(xué)法,、專研教法。教師們都能充分發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),，執(zhí)教者圍繞主題精心策劃課堂教學(xué),。所教的9節(jié)課,，都進(jìn)行了認(rèn)真討論后才定格教案。整個(gè)活動(dòng)中無(wú)論是老教師還是青年教師都是以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待這次活動(dòng),，本著學(xué)習(xí)提高的心態(tài)面對(duì)備課,，體現(xiàn)了我校教師真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。

3,、身先士卒,，展示課堂教學(xué)。

為更進(jìn)一步重視本次活動(dòng)的開(kāi)展,，校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)身先示范,，打前陣，以積極認(rèn)真的態(tài)度率先開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵,，引起了教師對(duì)本次活動(dòng)的更加重視,，使得這次活動(dòng)更加順利進(jìn)行。

4,、評(píng)優(yōu)選先,，立足發(fā)展。

在經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)結(jié)束后,，10月22日下午我們組織全體教師歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展了說(shuō)課,、議課,、評(píng)課、反思活動(dòng),，所有聽(tīng)課教師對(duì)執(zhí)教老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了客觀公正,、實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),，指出了不足,，切磋了改進(jìn)方案。執(zhí)教老師認(rèn)真分析了自己的教學(xué)現(xiàn)狀,，進(jìn)行了反思,，交流成功經(jīng)驗(yàn)。大家把評(píng)講會(huì)當(dāng)成了推心置腹的座談會(huì),，老師們暢所欲言,，各抒幾見(jiàn)，得到了共同發(fā)展,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比,，大家一致推薦楊光鳳、李振超,、劉玲玲三位教師將代表學(xué)校參加鎮(zhèn)級(jí)課堂教學(xué)展示,。

五、成果與反思。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下,，我校的“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)取得了階段性成果,。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、認(rèn)識(shí)深刻,，準(zhǔn)備充分,。從宣布課堂教學(xué)大練兵實(shí)施方案之日起，各教師精心準(zhǔn)備,，利用各種教學(xué)資源進(jìn)行備課,、制作課件，開(kāi)展討論,，互相學(xué)習(xí),。在所教9節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)全都是優(yōu)質(zhì)教案。這充分體現(xiàn)了我校教師對(duì)這次活動(dòng)支持與配合,。

2,、教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變顯著。本次課堂教學(xué)大練兵,，充分體現(xiàn)了新的教學(xué)理念,。9節(jié)課的共同特點(diǎn)是把課堂交給學(xué)生。體現(xiàn)在教學(xué)形式的多樣化,，讓學(xué)生自己探索,、實(shí)際操作、合作學(xué)習(xí),、交流體會(huì),、互助幫助。如黃家彬老師的《筆算除法》,、劉祥培老師的《5的乘法》,、劉玲玲老師的英語(yǔ)教學(xué)、黎兆云老師的《看雪》都充分體現(xiàn)了這一新的教學(xué)理念,。

3,、注重了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)。如劉光平老師的《富饒的西沙群島》,、龐代旺老師的《白鵝》,、李振超老師的《四季》中創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境很好的激發(fā)了學(xué)生內(nèi)心的情感，達(dá)到了師生情感交融的境界,。又如高登平老師《6和7的認(rèn)識(shí)》,、劉祥培老師的《5的乘法》、很好的體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活的原則,。

4,、合作交流,，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。通過(guò)說(shuō),、講,、評(píng)、思等環(huán)節(jié),，教師全員參與,、密切合作、悉心指導(dǎo),、相互切磋,，解決了教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了改進(jìn)措施,。如針對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容的把握,，展開(kāi)了激烈討論，使教師們?cè)诓粩喔冻鲋械玫搅隋憻?、提高和走向成熟?/p>

5,、展現(xiàn)了教師的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。參加展示的9節(jié)課,，除了具備具有新的教學(xué)理念外,，又各具特色，如黎兆云老師,、黃家彬老師他們的課堂教學(xué)語(yǔ)言精練,，注重了學(xué)生的學(xué)法;高登平老師、劉祥培老師,、楊光鳳老師，他們的教學(xué)則注重了數(shù)學(xué)與學(xué)生生活的緊密聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,，自主探究的能力;李振超、劉光平,、龐代旺老師注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建自主探究的空間,?？芍^是本次課堂教學(xué)特色呈現(xiàn)出了百家爭(zhēng)鳴,、百花齊放的局面,。

同時(shí),，此次活動(dòng)也暴露出了一些不盡人意的地方,，主要表現(xiàn)在：

1,、由于多媒體的泛用,，削弱了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,。如學(xué)生的書(shū)寫(xiě),、教師的板書(shū),、學(xué)生的演板、學(xué)生“說(shuō)”的訓(xùn)練,。

3,、教學(xué)不夠民主，有些課堂還不能面向全體學(xué)生,，學(xué)生自主活動(dòng)的空間還比較狹窄,。

我校按照上級(jí)文件精神，圍繞“打造優(yōu)質(zhì)課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量”的活動(dòng)主題開(kāi)展了一系列活動(dòng),。這次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，教導(dǎo)處組織教師和學(xué)生積極參與各種活動(dòng),，使得本次活動(dòng)取得了很大的成績(jī)，取得了較好的效果,，現(xiàn)將“教學(xué)質(zhì)量月”開(kāi)展情況綜述如下：

一,、精心組織，宣傳發(fā)動(dòng),。

為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),，教導(dǎo)處宣傳發(fā)動(dòng)，召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議,，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案,。利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)方案進(jìn)行研討,，分組組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，吃透精神，要求人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),。同時(shí)在校園貼標(biāo)語(yǔ),，拉出條幅、橫幅,，營(yíng)造氛圍,。激發(fā)全體教師參與興趣。

二,、落實(shí)活動(dòng),，責(zé)任到人。

為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案,，真正把活動(dòng)落到實(shí)處,，取得實(shí)效，我校在制定的工作計(jì)劃中,，注重層層落實(shí),，責(zé)任到人,，并規(guī)定完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)中,，我們具體做了以下工作：

1.抓認(rèn)識(shí),，開(kāi)展教學(xué)理論的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2月底教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行了備,、教,、改、輔等常規(guī)工作檢查,，并進(jìn)行現(xiàn)狀分析,，了解存在的問(wèn)題。針對(duì)的問(wèn)題組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論,，進(jìn)一步開(kāi)展研討,，進(jìn)行集體備課，提高教師們夯實(shí)對(duì)各學(xué)科常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí),。

2.抓規(guī)范,，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)。

課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù),、實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，是經(jīng)常性教學(xué)組織形式，每位教師都必須高度重視課堂教學(xué)的研究,，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平,。通過(guò)備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等各項(xiàng)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),，注重小事做細(xì),，細(xì)節(jié)做實(shí)，有效提高40分鐘的課堂效益,。教導(dǎo)處利用教師例會(huì)及時(shí)將存在的問(wèn)題予以反饋，在教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下整改,。

3.抓提高,，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)。在全校開(kāi)展了“課堂教學(xué)風(fēng)采”展示評(píng)選活動(dòng),，上課教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，他們?cè)谡n堂上展示出來(lái)的積極進(jìn)取，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，對(duì)我們?nèi)w教師而言,，是非常有鼓舞的,。

4.抓教研，倡導(dǎo)評(píng)課議課活動(dòng),。各學(xué)科教研組,、針對(duì)活動(dòng)實(shí)施情況，開(kāi)展一輪又一輪的研討,、交流活動(dòng),，從中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，讓集體受益,。展示課結(jié)束后,，教導(dǎo)處組織全體教師以座談的形式進(jìn)行評(píng)課、議課,，每個(gè)人都是“學(xué)習(xí)共同體”中的成員,，大家把座談會(huì)當(dāng)成推心置腹的場(chǎng)地，暢所欲言,，各抒己見(jiàn),，各有收獲，從而獲得雙贏的好效果,。

5.抓推廣,，積極組織師生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)校在教師中開(kāi)展了教案設(shè)計(jì)比賽,、論文撰寫(xiě)比賽,，在學(xué)生中開(kāi)展了作業(yè)比賽，口算比賽,，優(yōu)秀詩(shī)文誦讀等活動(dòng),，促進(jìn)師生各種能力在鍛煉中提高。

三,、總結(jié)問(wèn)題,，反思整改。

在全校師生的共同努力下,，“教學(xué)質(zhì)量月”取得了階段性成果,。本次活動(dòng)使學(xué)校教學(xué)工作呈現(xiàn)一派忙碌又愉悅的氛圍。激發(fā)了教師的工作熱情,，強(qiáng)化了教師“質(zhì)量強(qiáng)?！钡囊庾R(shí)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,。

同時(shí),，活動(dòng)月也暴露了一些問(wèn)題：少數(shù)教師工作散漫，對(duì)自己的本職工作缺乏熱情;參加學(xué)校組織的活動(dòng)積極性不高;常規(guī)工作流于應(yīng)付，缺乏創(chuàng)新意識(shí),。針對(duì)上述常規(guī)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，學(xué)校制定如下措施進(jìn)行整改。

(一)不斷更新教育觀念,，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),。

結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高教師“質(zhì)量強(qiáng)?！钡拈L(zhǎng)遠(yuǎn)認(rèn)識(shí),，使學(xué)校提出的“面向全體、善待差異,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的教育觀形成共識(shí),。大力推進(jìn)、不斷深化課程改革,，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，使教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)化,。

1.學(xué)校組織教研組長(zhǎng)形成核心組,，進(jìn)一步研討和修改教學(xué)常規(guī)管理制度及相應(yīng)的考核與獎(jiǎng)懲制度。通過(guò)制度來(lái)規(guī)范,、引導(dǎo)學(xué)校教研活動(dòng),，使學(xué)校教研活動(dòng)正常化,、規(guī)范化,、有效化。對(duì)老師的教學(xué)工作進(jìn)行綜合考核并進(jìn)行適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)懲,，以激勵(lì)教師規(guī)范高效地完成教學(xué)常規(guī)工作,。

2.建立科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)備課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、測(cè)試等日常教學(xué)行為做出詳細(xì)的更加切實(shí)可行的規(guī)定,，加強(qiáng)對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格考核,，努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制,。隨機(jī)抽查教師的備課情況，及時(shí)復(fù)備課,，寫(xiě)課后反思及對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。督促常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)能真正做到高效運(yùn)行,。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)能力水平,。

1.不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，提升干部教學(xué)指導(dǎo)能力。

(1)堅(jiān)持干部自主學(xué)習(xí)與集體理論學(xué)習(xí)研討相結(jié)合,，每學(xué)期召開(kāi)一次主題研討,，每人有專題的交流。支持教育教學(xué)干部參加有關(guān)培訓(xùn),，提高干部的教學(xué)指導(dǎo)能力,。

(2)繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)一”制度，深入一線,，深入教研組,，深入課堂，和老師們一起備課,、上課,、評(píng)課、共同研討教學(xué),、教材,、學(xué)生，和老師們共同提高,。

(3)進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子每周集體聽(tīng)課,、會(huì)診及分散聽(tīng)課制度，在集體研討的基礎(chǔ)上派代表與教師說(shuō)課反饋,，促進(jìn)課堂教學(xué)指導(dǎo)能力的提高,。

2.強(qiáng)化教師基本功培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

(1)細(xì)致分析自身教學(xué),，制定有針對(duì)性的整改措施，在日常教學(xué)工作中落實(shí),。

(2)充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，通抓住學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，努力提高教師的教學(xué)水平,。

總之,，我校這次的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)時(shí)間雖然比較短，但取得了一定的成效,，為全校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的作用,。我們希望通過(guò)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，喚起全校師生員工對(duì)教學(xué)質(zhì)量高度重視的責(zé)任心，促進(jìn)學(xué)校建立完善,、深化教學(xué)改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),，是學(xué)校為了推動(dòng)教學(xué)模式,、方法、手段改革,，激發(fā)廣大老師認(rèn)真研究中職教育特點(diǎn),，精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提升課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)水平,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的活動(dòng),。從20__年10月27日至11月26日，教務(wù)科組織在我校有計(jì)劃,、有步驟地全面開(kāi)展了本次活動(dòng),，歷時(shí)1個(gè)月。通過(guò)開(kāi)展說(shuō)課/微課大賽,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)巡課,、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、制定教師課堂紀(jì)律管理指引,、實(shí)驗(yàn)課規(guī)范管理等一系列組合拳,，有效推進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

1、20__年10月22日,，教務(wù)科林幗秀科長(zhǎng)組織全校教師召開(kāi)“教學(xué)質(zhì)量月”動(dòng)員大會(huì),，陳秀珠副校長(zhǎng)作了重要講話，對(duì)本次活動(dòng)全面動(dòng)員,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，并對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容詳細(xì)進(jìn)行布置。

2,、20__年11月12日,，全體教師在501教室進(jìn)行教研活動(dòng)，請(qǐng)上次參加榮獲20__年__省中等職業(yè)學(xué)?！皠?chuàng)新杯”信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)的喻镎老師和全體教師分享了此次說(shuō)課大賽的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，以及三等獎(jiǎng)獲得者劉紅昌老師對(duì)微課的應(yīng)用與制作和全體老師進(jìn)行降解與現(xiàn)場(chǎng)演示，此次教研活動(dòng)對(duì)教學(xué)技術(shù)方面的新情況,，新發(fā)展,，以及其他學(xué)校優(yōu)秀作品進(jìn)行詳細(xì)介紹,，為學(xué)校舉辦第三屆教師說(shuō)課比賽做了較好的鋪墊。

3,、20__年11月26日,，我校成功舉辦第三屆教師說(shuō)課大賽。比賽中,，各位參選手從教學(xué)教法、學(xué)情學(xué)法,、內(nèi)容評(píng)價(jià),、教學(xué)反饋等方面對(duì)自己所教的課程進(jìn)行說(shuō)課。最終,，數(shù)學(xué)學(xué)科組的賈亞瓊老師以自然大方的教態(tài),，淺顯易懂的“游戲教學(xué)法”，采取圖,、文,、音、動(dòng)畫(huà)等先進(jìn)的教學(xué)手段,，斬獲比賽冠軍;陳敏敏,、周麗娟兩位教師榮獲二等獎(jiǎng);秦永生、陳蕊,、宋鵬,、江華華、胡孟威等五位教師分獲三等獎(jiǎng),。此次比賽對(duì)教學(xué)質(zhì)量提高有較好的促進(jìn)作用,。

4、自20__年10月27日,，教學(xué)督導(dǎo)開(kāi)展了課堂教學(xué)質(zhì)量巡查,、聽(tīng)課等工作。各教學(xué)督導(dǎo)盡職盡責(zé),，提出許多寶貴建議,，教務(wù)科及時(shí)將建議反饋至相關(guān)的部門(mén)與教師本人。全體教師也認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，初步形成良好的教風(fēng)。在此期間學(xué)生科也大力配合,，開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣,，踐行價(jià)值觀，共筑中國(guó)夢(mèng)”的主題教育活動(dòng),，嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,，初步形成良好的學(xué)風(fēng),。

5、召學(xué)生座談會(huì),。課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，老師是關(guān)鍵，學(xué)生是主體,。教師教得好不好,，應(yīng)由學(xué)生來(lái)裁定。因此我們通過(guò)召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì),，了解學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題,，搭建師生教學(xué)溝通的橋梁。教務(wù)科及時(shí)把學(xué)生反映出來(lái)的各種情況反饋至各個(gè)教研組,，老師們根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整,，有利于整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

6,、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，開(kāi)展手機(jī)專用袋試點(diǎn)管理。針對(duì)學(xué)生課堂中的睡覺(jué),、玩手機(jī)等“老大難”問(wèn)題,，根據(jù)課堂教學(xué)紀(jì)律管理的需要，教務(wù)科擬制定了“教師課堂紀(jì)律管理指引”,，規(guī)范課堂師生教學(xué)管理行為,。

7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課規(guī)范管理,，要求實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格考勤,、師生上實(shí)驗(yàn)課統(tǒng)一穿著實(shí)驗(yàn)服上課，上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,，提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)操技能與職業(yè)素養(yǎng),。

8、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)管理,。20__年11月7日,，在陳秀珠副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一行五人到達(dá)東莞看望20__級(jí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生,，通過(guò)與企業(yè)座談,、與學(xué)生交流，以及參觀學(xué)生宿舍與工作車(chē)間,，全面了解學(xué)生的實(shí)習(xí)概況,、適應(yīng)情況和工作狀態(tài)，了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)及對(duì)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)的建議,。另外,，教務(wù)科擬制定我校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定,，規(guī)范我校畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理工作;實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及時(shí)把企業(yè)與學(xué)生反映出來(lái)的各種情況反饋至各個(gè)教研組，教研組根據(jù)具體企業(yè)的需求適當(dāng)調(diào)整課堂教學(xué)內(nèi)容,，為今后學(xué)校推動(dòng)“零距離”頂崗的培養(yǎng)模式奠定基礎(chǔ),。

總之，這次為期一個(gè)月的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科的指導(dǎo)下,，開(kāi)展得有聲有色，取得了一定的效果,，有效的促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高,。我們將把這些好的做法，好的經(jīng)驗(yàn),，貫徹到以后的教學(xué)管理中。從而探討教學(xué)管理的新路子,，不斷的促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重心，而教師教育教學(xué)理念,、教學(xué)方式,、工作態(tài)度又是這個(gè)重心的保障。我校緊緊抓住我縣“教育提升年”這一契機(jī),，依據(jù)《__縣教育局中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng),。

工作方案。

》的總體要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了一系列加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作的活動(dòng)，現(xiàn)匯報(bào)如下,。

一,、宣傳動(dòng)員，統(tǒng)一思想,。

為認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),、落實(shí)縣教育局教學(xué)質(zhì)量提升年動(dòng)員會(huì)會(huì)議精神，我校在3月份開(kāi)學(xué)之初,，在召開(kāi)的教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上,，傳達(dá)了縣教育局教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的會(huì)議精神，要求廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí),，明確意義,，思想重視，貫徹落實(shí),。

二,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂實(shí)施方案。

1,、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)主任等及科室負(fù)責(zé)人和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施安排,，其它科室積極認(rèn)真配合，全面認(rèn)真落實(shí)該項(xiàng)工作,。

2,、根據(jù)縣教育局文件要求及我校實(shí)情，認(rèn)真制定了《綠珠初中教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)工作方案》,、《綠珠初中春季期,。

教學(xué)工作計(jì)劃。

》,、《綠珠初中秋季期教學(xué)工作計(jì)劃》,、《綠珠初中教師教學(xué)管理獎(jiǎng)罰細(xì)則》和《綠珠初中教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)估制度》(中考獎(jiǎng)勵(lì)方案)等實(shí)施方案。

三,、廣泛宣傳,，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

為了在全校師生中營(yíng)造“教學(xué)質(zhì)量提升年”的輿論氛圍,，我校出版了“教學(xué)質(zhì)量提升年”專欄,，積極推廣名校教師在提高教學(xué)質(zhì)量方面的經(jīng)驗(yàn);要求班主任召開(kāi)“教學(xué)質(zhì)量提升年”主題班會(huì)，提高學(xué)生對(duì)教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí);要求各科組專門(mén)召開(kāi)“教育提升年”專題會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《__縣教育局中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)工作方案》和《綠珠初中教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)工作方案》,，讓大家明確工作要求，活動(dòng)意義,，并認(rèn)真地開(kāi)展工作,。

根據(jù)《教育局教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)方案》和我校《教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng)方案》,，創(chuàng)造良好的教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng)氛圍,，讓廣大教師認(rèn)識(shí)到提升教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)的重要性，我校組織教師學(xué)習(xí)并簽訂了《綠珠初中提升教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,。

五,、認(rèn)真管理、強(qiáng)化落實(shí),，檢查工作常態(tài)化,。

1、明確領(lǐng)導(dǎo)分工,、責(zé)任具體到人,。

學(xué)校定期召開(kāi)行政會(huì)議,、科組長(zhǎng)會(huì)議、班主任會(huì)議及教職工會(huì)議,，針對(duì)《方案》要求,，認(rèn)真梳理管理工作中存在的問(wèn)題，統(tǒng)一思想,、重心下移,，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)抓落實(shí),。實(shí)行校長(zhǎng)親自抓,，分管副校長(zhǎng)具體抓，其他中層領(lǐng)導(dǎo)配合抓,，年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo),、教研組、班主任落實(shí)抓,，細(xì)化工作目標(biāo)和工作環(huán)節(jié),。形成上下一心，齊抓共管的工作局面,，努力營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，讓管理激發(fā)動(dòng)力,、發(fā)揮效益,。

2、強(qiáng)化常規(guī)工作,，以檢查督導(dǎo)落實(shí),。

做好教師的計(jì)劃、總結(jié),、備課教案,、聽(tīng)課次數(shù)、課外輔導(dǎo),、

開(kāi)學(xué)第一課,。

教案、作業(yè)批改,、單元測(cè)試等重要教學(xué)環(huán)節(jié),，教務(wù)處每學(xué)期組織兩次教學(xué)常規(guī)大檢查，具體工作由各科組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。檢查做到有記錄,、有印章。并將檢查結(jié)果在教職工會(huì)議上公布,，以表彰先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。同時(shí)，教務(wù)處還專門(mén)對(duì)各科組的科組活動(dòng)進(jìn)行檢查,，對(duì)做得不夠的將給予通報(bào)批評(píng),。

3、強(qiáng)化科組教研,，以聽(tīng)課,、評(píng)課為重點(diǎn)。

每學(xué)期,，每位領(lǐng)導(dǎo),、教師均按要求至少上一節(jié)公開(kāi)課、研究課,。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課次數(shù)達(dá)20節(jié),，教師達(dá)15節(jié)。課后,，科組長(zhǎng)要組織本科組成員進(jìn)行評(píng)課,，評(píng)課做到有記錄，課后有反思,。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生,，還針對(duì)每次月考進(jìn)行座談，了解學(xué)生對(duì)教師上課的建議,。對(duì)七,、八年級(jí)的學(xué)生，則在段,、期考后,，班主任或教師要與部分學(xué)生座談，主要是了解學(xué)生對(duì)教師上課的態(tài)度,、模式的看法,，以便改進(jìn)教師的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)技活動(dòng),。

為了讓教師永葆激情,，在學(xué)習(xí)中相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，我校每學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)技活動(dòng),。活動(dòng)不設(shè)獎(jiǎng)，但每周向全校教職工公布各科上研究課的教師名單,，所上科目,，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)各科教師聽(tīng)課，課后在教職工會(huì)議上表彰教法好的教師,，并要求大家向他學(xué)習(xí),，以達(dá)到鼓勵(lì)的目的。同時(shí),，還組織教師參加上級(jí)有關(guān)的教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。我校的陳武臺(tái)老師參加了玉林市錄像課評(píng)比，黎曉琴,、朱文媛,、尢雪玲等老師還積極在《__語(yǔ)文在線》上發(fā)表課件、論文,、優(yōu)秀教案等,，還有部分教師參與玉林教科所的論文評(píng)比活動(dòng)。

5,、強(qiáng)化學(xué)生競(jìng)技能力,，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。

為了提高學(xué)生應(yīng)考能力,，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),，我校根據(jù)上級(jí)要求，開(kāi)展了語(yǔ)文科的書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng),，古詩(shī)文默寫(xiě)背誦比賽活動(dòng),，作文書(shū)寫(xiě)活動(dòng);英語(yǔ)科的單詞黙寫(xiě)比賽活動(dòng);數(shù)理化的考試比賽活動(dòng)等等。這些競(jìng)賽活動(dòng),，不僅提高了學(xué)生的應(yīng)試心理素質(zhì)，而且也夯實(shí)了學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),，為我校全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),。

6、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作,，提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

(1)走出去聽(tīng)教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校的課。本年度,，我們畢業(yè)班先后到縣內(nèi)的學(xué)田初中,、鳳山二中、水鳴初中,、那林二中聽(tīng)課學(xué)習(xí);縣外到北流大坡外初中參觀聽(tīng)課學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)應(yīng)考復(fù)習(xí)方法，以提升我校畢業(yè)班教師的應(yīng)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

(2)召開(kāi)畢業(yè)班全體教師會(huì)議,，分析月考質(zhì)量,。實(shí)行班主任跟班制，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的變化,。在關(guān)注優(yōu)生的同時(shí),，還要特別關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)中差生,，以提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

(3)召開(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì)議，形成教育合力,。一是家長(zhǎng)會(huì)有針對(duì)性：即按優(yōu)秀生,、邊緣生和弱科生、學(xué)困生分三個(gè)層次召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，根據(jù)每個(gè)層次學(xué)生的不同情況,，有針對(duì)性地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，因此得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合,。為此,，我校在中職送生工作中，還獲得教育局的表彰,。

(4)落實(shí)畢業(yè)班師生幫扶制度,。教師幫扶的重點(diǎn)是邊緣生和弱科生，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生月考或期中,、期末考試成績(jī),，將各班的優(yōu)秀生、邊緣生和弱科生有針對(duì)性的分配給任課教師,，建立了“一幫三”的幫扶制度,，以達(dá)到不能讓每一位學(xué)生落伍的總體要求。

(5)要求畢業(yè)班教師認(rèn)真研究考綱,、考題,，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并組織畢業(yè)班教師按照考綱考題的要求,，結(jié)合中考實(shí)際,，提高教學(xué)的針對(duì)性。

六,、認(rèn)真落實(shí)教師“五個(gè)一”活動(dòng),，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

為了全面提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng),，根據(jù)《__縣教育局中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)工作方案》總體要求,，我校認(rèn)真落實(shí)教師“五個(gè)一”活動(dòng)。要求每位教職工多寫(xiě)教學(xué)反思，形式可以多樣,，可以在紙上寫(xiě),，也可以在博客及qq空間上書(shū)寫(xiě);利用科組會(huì)這一平臺(tái)，提出自己在教學(xué)的困惑,、案例,，讓全科組成員一起商討解決;每周教務(wù)處均落實(shí)每一學(xué)科教師上公開(kāi)課、研討課,，課后要有反思,、有評(píng)課;每月科組會(huì)上，教師都可以提出自己在本周或本月上課時(shí)所遇到的問(wèn)題,，以便集體討論,，問(wèn)題可以是學(xué)生上課態(tài)度、興趣愛(ài)好,、也可以是課文內(nèi)容,、教法、學(xué)法;研究課題,，是提高教師素養(yǎng)最行之有效的方法,，因此，我校教師積極參加了國(guó)家__規(guī)劃“少教多學(xué)”課題研究,，而市級(jí)的課題有《語(yǔ)文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活聯(lián)系的研究》,、《初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)實(shí)施的研究》b類課題、玉林市b類課題《農(nóng)村初中“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化策略研究》,、《英語(yǔ)教學(xué)閱讀方法研究》a類課題,、《初中物理探究問(wèn)題教學(xué)的實(shí)踐與研究》等等，這些課題的研究,，大大地提升了我校教師的科研水平和專業(yè)素養(yǎng),。

七、以質(zhì)量監(jiān)控為抓手,，提高教學(xué)質(zhì)量為要?jiǎng)?wù),。

教學(xué)常規(guī)運(yùn)行的好壞，是能否提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。我校在“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)中,，結(jié)合我校實(shí)際,，開(kāi)展了一系列教學(xué)常規(guī)監(jiān)控活動(dòng),。

1、全面征訂教育局勤工儉學(xué)司的資料作業(yè),，杜絕校外作業(yè)進(jìn)校園,，不額外布置作業(yè)給學(xué)生，只完成上級(jí)配套的作業(yè)，不在周未布置作業(yè)給學(xué)生,，一切作業(yè)均在課堂或課后完成,，課堂測(cè)評(píng)主要是檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，周末不布置作業(yè)是為了不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,、對(duì)單元檢測(cè)的監(jiān)控，則是以縣教研室的試卷為主,。教師測(cè)試有記錄,、有分?jǐn)?shù)、有講評(píng),、有分析,，有檢查。期中,、期末考試有卷面分析,，一切按上級(jí)部門(mén)的要求來(lái)分析學(xué)生的考試成績(jī)。

3,、組織學(xué)生考試,，做到年級(jí)交叉、桌面無(wú)書(shū),、雙人監(jiān)考,、流水改卷，以達(dá)到成績(jī)的真實(shí)性,，公平性,。

八、以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，全面建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

1、強(qiáng)化校本培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)化水平,。學(xué)期初，教務(wù)處就根據(jù)教育局師訓(xùn)科的培訓(xùn)方案,，制定本校教師,、班主任的。

培訓(xùn)工作計(jì)劃,。

采用遠(yuǎn)程培訓(xùn),、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行學(xué)后能及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和反思。目的是提高教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方式提高課堂效率,。

2,、堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課,，向45分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期,，教務(wù)處有計(jì)劃地開(kāi)展了課堂教學(xué)研究課活動(dòng),，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，帶領(lǐng)行政班子堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的問(wèn)題,，幫助教師實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化，提高課堂效率,。

3,、認(rèn)真開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，推進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。為此，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求,，除了開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)外,，還要求教師參加讀書(shū)活動(dòng)撰寫(xiě)讀書(shū)心得，其中陳武臺(tái),、馮恩東兩位教師在讀書(shū)活動(dòng)征文比賽中還獲得了一等獎(jiǎng),。

4、開(kāi)展“誦讀經(jīng)典”活動(dòng),，營(yíng)造一個(gè)充滿濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”,。從4月份開(kāi)始，學(xué)校啟動(dòng)了全校師生的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng),，讓師生親近經(jīng)典名籍,，為師生精神的成長(zhǎng)提供一個(gè)全新的平臺(tái)。我校一些班級(jí)開(kāi)展了學(xué)生朗讀比賽,、古詩(shī)文背誦比賽等活動(dòng),，陳武臺(tái)老師、黃宏,、龐英鳳兩位學(xué)生兩次參加教育局主辦的“誦讀經(jīng)典”比賽活動(dòng),，陳武臺(tái)老師獲得“個(gè)人先進(jìn)”，黃宏同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),、龐英鳳同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng),。

5、開(kāi)展外出學(xué)習(xí)活動(dòng),，提升課題研究能力,。學(xué)校先后派黃沖等三位教師到貴州銅仁參加“少教多學(xué)”課題年會(huì)活動(dòng)、派梁鋒主任等四位教師到玉林名山中學(xué)參加“教學(xué)多學(xué)”研討會(huì);“少教多學(xué)”課題組成員還先后到東平一中,、永安初中參加了此課題的研討會(huì),。我校在此課題的研究上取得了一些初步成果，在《__語(yǔ)文在線》上發(fā)表了諾干篇論文,、課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)報(bào)等等,。同時(shí),，還派骨干教師參加了本縣在王力中學(xué)舉行的作文教學(xué)研討會(huì)，以提高作文教學(xué)水平,。

總之,，我校在“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)中做了許多工作，教師教學(xué)理念,、教學(xué)方式都有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)都有了相應(yīng)的好轉(zhuǎn),，但學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高仍需要一個(gè)過(guò)程,，中考成績(jī)有待穩(wěn)定和提高。前面的路是曲折的,，但前途是光明的,。我校全體教職員工，心往一處想,，力往一處使,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、突出亮點(diǎn),、永葆特色,，改進(jìn)不足，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇五

兩天一共有各教研組選派的八位教師參加了本次教學(xué)大比武,。

本次比賽具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

教師們平時(shí)注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，在教研組的幫助下,，大膽創(chuàng)新,，將一些現(xiàn)代的'教學(xué)思想體現(xiàn)在備課和授課過(guò)程中。各教師上課時(shí)都能注意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,，使學(xué)生更加主動(dòng)深刻地掌握知識(shí)，充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,。

本屆大比武教師廣泛使用了多媒體教學(xué)手段,，以計(jì)算機(jī)、投影儀等作為知識(shí)載體,，把原本單調(diào)呆板的書(shū)本知識(shí)形象化、生動(dòng)化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望和參與意識(shí)，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程,，提高了教學(xué)效率,。

教師通過(guò)競(jìng)賽，一方面認(rèn)識(shí)到自身的不足與差距,，另一方面則是樹(shù)立了信心,，決心在以后更加努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論，鉆研教材教法,，提高自身綜合素質(zhì),。對(duì)推動(dòng)課堂教學(xué)研究意義重大。講課教師得到了很好的鍛煉,，提高了課堂教學(xué)藝術(shù),；聽(tīng)課教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，得到了借鑒,，確實(shí)收到了互相促進(jìn),，共同提高的實(shí)效。

25日下午,，全校教師集中多媒體教室,，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)與點(diǎn)評(píng)、總結(jié),。各學(xué)科評(píng)委負(fù)責(zé)人對(duì)各學(xué)科上課教師的得與失進(jìn)行了精彩細(xì)致的點(diǎn)評(píng),，xx片輔導(dǎo)中心陳觀照老師自始至終參與了本次活動(dòng)，也做了熱情的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng),。

xxx校長(zhǎng)作了最后強(qiáng)調(diào),，他說(shuō)：“這次大比武活動(dòng)，希望每一位教師要有為每個(gè)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的使命感,、責(zé)任感,，認(rèn)真總結(jié)這次活動(dòng)的收獲、不足與遺憾,，端正態(tài)度,，加深認(rèn)識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn),。要從真正意義上體現(xiàn)出新課改的課堂改革精神,，適應(yīng)新課改的素質(zhì)要求和技能需要，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,?！?/p>

總之，這次課堂教學(xué)大比武達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，對(duì)促進(jìn)x鎮(zhèn)中教育教學(xué)質(zhì)量,，提高教師業(yè)務(wù)水平,，起到了積極良好的推動(dòng)作用。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇六

為深入貫徹黨的十八大精神,，按照江蘇分公司要求,，20xx年9月份開(kāi)展“質(zhì)量月活動(dòng)”，我廠根據(jù)工程實(shí)際情況,，對(duì)“質(zhì)量月活動(dòng)”做了具體的工作部署。現(xiàn)將我廠“質(zhì)量月活動(dòng)”工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視組織措施到位,。

預(yù)制廠領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視此次活動(dòng)，召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行部署,。由預(yù)制廠總工主抓質(zhì)量月活動(dòng)組織,，技術(shù)質(zhì)量部具體實(shí)施，同時(shí)要求各部門(mén)積極配合,，搞好活動(dòng)策劃,，認(rèn)真組織實(shí)施，注重活動(dòng)效果,，以月促年,，確保新會(huì)廠全年的質(zhì)量計(jì)劃滿足施工需求，結(jié)合預(yù)制廠具體生產(chǎn)施工特點(diǎn),，策劃出切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，以各部門(mén)和各施工隊(duì)伍為活動(dòng)單位，組織開(kāi)展活動(dòng),。

第一階段：宣傳教育,。

9月1日至9月7日預(yù)制廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡視，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)策劃出具體的活動(dòng)宣傳方案,，9月6日召開(kāi)活動(dòng)宣傳會(huì),，9月7日進(jìn)行活動(dòng)海報(bào)和橫幅張貼。通過(guò)宣傳活動(dòng)引導(dǎo)員工以飽滿的熱情和主人翁精神積極投入到“質(zhì)量月”活動(dòng)中,。

預(yù)制廠在辦公生活區(qū)域,、主干道、施工生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)等處,，懸掛或張貼橫幅標(biāo)語(yǔ),、圖片等，對(duì)質(zhì)量法規(guī),、質(zhì)量管理標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行大力宣傳,，在預(yù)制廠營(yíng)造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍，確保人人參與質(zhì)量月活動(dòng),。

第二階段：檢查學(xué)習(xí),。

9月8日至9月10日預(yù)制廠積極開(kāi)展以《工程技術(shù)質(zhì)量管理工作標(biāo)準(zhǔn)》,。

為指導(dǎo)，召開(kāi)管理人員進(jìn)行學(xué)習(xí),，按照《工程技術(shù)質(zhì)量管理工作標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面大檢查，在檢查過(guò)程中提出問(wèn)題和整改措施,，同時(shí)開(kāi)展“每天提出一個(gè)質(zhì)量問(wèn)題”的活動(dòng),，積極提高員工的質(zhì)量意識(shí)。

第三階段：青年大學(xué)生培養(yǎng),。

9月11日至9月22日,，預(yù)制廠將以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的青年大學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng),，并結(jié)合上級(jí)管理監(jiān)督部門(mén)頒發(fā)的相關(guān)文件,，加強(qiáng)對(duì)青年大學(xué)生的培訓(xùn)教育，組織學(xué)習(xí)質(zhì)量管理文件,、質(zhì)量管理辦法和規(guī)章制度,，積極鼓勵(lì)青年大學(xué)生編寫(xiě)論文，通過(guò)導(dǎo)師帶徒,，提高青年大學(xué)生的積極性,。

第四階段：總結(jié)提高。

9月23日至9月30日,，預(yù)制廠根據(jù)質(zhì)量的專項(xiàng)檢查及隱患排查結(jié)果,，對(duì)質(zhì)量隱患風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)進(jìn)行排除，針對(duì)會(huì)對(duì)工程質(zhì)量產(chǎn)生重要影響的關(guān)鍵工序,，可能造成質(zhì)量缺陷,、事故的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真整改總結(jié)，尤其是針對(duì)在建工程施工過(guò)程中的質(zhì)量通病查找原因,，制定出質(zhì)量通病治理專項(xiàng)方案,。在質(zhì)量通病治理的基礎(chǔ)上進(jìn)行精細(xì)化施工，保證現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量,。

三活動(dòng)開(kāi)展情況,。

1、開(kāi)展“質(zhì)量月”宣傳活動(dòng),。充分利用有限空間,，懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ),、海報(bào),、辦宣傳欄等多種形式開(kāi)展強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，就此拉開(kāi)20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)的序幕。

條幅掛在醒目處,，主要懸掛在施工圍擋外側(cè),，同時(shí)在施工主干道張貼“質(zhì)量月活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)”，大力宣傳,。

2,、針對(duì)沉箱預(yù)制的工藝復(fù)雜性和施工難度，加強(qiáng)沉箱施工質(zhì)量管理,，在現(xiàn)場(chǎng)支設(shè)質(zhì)量管理信息欄,，方便施工人員及時(shí)掌握施工重點(diǎn)和存在的質(zhì)量問(wèn)題，做到及時(shí)的改正,。

3,、預(yù)制廠組織相關(guān)技術(shù)及質(zhì)量管理人員根據(jù)《工程技術(shù)質(zhì)量管理工作標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行學(xué)習(xí)及討論。以增強(qiáng)質(zhì)量管理人員的技能水平,，為全面提升工程質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ),。

4,、預(yù)制廠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工需要,，每周召開(kāi)兩次生產(chǎn)會(huì)，在每周的星期一生產(chǎn)會(huì)上會(huì)對(duì)上周質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),，并用幻燈片播放出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題,，針對(duì)這些質(zhì)量問(wèn)題提出整改措施和責(zé)任人，在下一次生產(chǎn)會(huì)進(jìn)行閉合,。

5,、預(yù)制廠針對(duì)青年大學(xué)生采取出了一系列培訓(xùn)措施，播放幻燈片了解預(yù)制廠歷史,，學(xué)習(xí)沉箱和大管樁標(biāo)準(zhǔn)化工藝,，到別的項(xiàng)目部參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高新進(jìn)大學(xué)生業(yè)務(wù)能力,。

6,、預(yù)制廠根據(jù)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和員工提出的問(wèn)題,，編制質(zhì)量通病專項(xiàng)方案,，為了響應(yīng)局公司的要求，編制精細(xì)化施工方案和標(biāo)準(zhǔn)化施工方案,。

7,、為了提升預(yù)制廠青年大學(xué)生的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)新老員工的交流,，預(yù)制廠組織青年大學(xué)生與老員工進(jìn)行論文評(píng)比,，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的幾個(gè)工程，積極發(fā)動(dòng)所有人員編寫(xiě)論文，現(xiàn)在已經(jīng)收集關(guān)于沉箱,、大管樁和扭工字塊的多篇論文,。

四、活動(dòng)總結(jié),。

在這一系列的檢查活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效措施給予解決,，對(duì)存在問(wèn)題較多或較嚴(yán)重的施工班組和個(gè)人，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰,。通過(guò)檢查排除了質(zhì)量隱患及質(zhì)量通病的預(yù)防,，促使各施工班組規(guī)范了施工，加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理,，做到管理有效,、措施可靠。

同時(shí)根據(jù)存在的問(wèn)題,，預(yù)制廠總結(jié)以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

1,、整體新會(huì)廠論文水平薄弱，沒(méi)有總結(jié)發(fā)表論文,，提高員工創(chuàng)作論文的積極性,，鼓勵(lì)員工積極編寫(xiě)論文，并提出獎(jiǎng)勵(lì)措施,。

2,、為加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量的管理，強(qiáng)化質(zhì)量檢查程序,，從根本上確保質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，使工程施工質(zhì)量管理工作能夠有章、有序,、有效地實(shí)施,，向業(yè)主交付滿意的工程，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“首件驗(yàn)收,、標(biāo)準(zhǔn)施工”制度的落實(shí),。

3、強(qiáng)化科技創(chuàng)新,，組織質(zhì)量攻關(guān),。

組織開(kāi)展降低建設(shè)工程質(zhì)量通病的研究和防治工作，編制相對(duì)應(yīng)的質(zhì)量通病預(yù)防措施,，要切實(shí)可行,，經(jīng)常組織開(kāi)展“qc”小組活動(dòng)。

4,、開(kāi)展質(zhì)量教育,，提高全員的質(zhì)量意識(shí)和法制意識(shí),。

根據(jù)“質(zhì)量月”活動(dòng)組織的質(zhì)量教育形式來(lái)看，開(kāi)展質(zhì)量培訓(xùn)工作,，

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇七

自公司成立來(lái),，秉承以質(zhì)量爭(zhēng)市場(chǎng)、以創(chuàng)新贏市場(chǎng)的理念,，不斷地推進(jìn)著公司進(jìn)步和發(fā)展,。為提升全體員工的質(zhì)量意識(shí)，提高全體員工參與質(zhì)量的積極性,，增強(qiáng)企｛｝業(yè)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力,，經(jīng)公司研究決定，舉辦以質(zhì)量和創(chuàng)新為主題的質(zhì)量月活動(dòng),，使全體員工在活動(dòng)中提高質(zhì)量認(rèn)識(shí),、在工作中關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量，營(yíng)造人人講質(zhì)量,、重創(chuàng)新的良好氛圍,。

樹(shù)質(zhì)量意識(shí)、立創(chuàng)新精神,、鑄輝煌,。

20xx年7月。

主辦單位：質(zhì)量管理部,。

質(zhì)量月開(kāi)展的前期,，利用橫幅,、板報(bào),、宣傳畫(huà)在公的主要活動(dòng)區(qū)域或明顯地方對(duì)質(zhì)量月進(jìn)行全方位的宣傳，引導(dǎo)全體員工積極投入到質(zhì)量月活動(dòng)中,。

1,、橫幅：內(nèi)容為主題“樹(shù)質(zhì)量意識(shí)、立創(chuàng)新精神,、鑄輝煌,。”

2,、板報(bào)&海報(bào)：全面宣傳和介紹瑞能質(zhì)量月活動(dòng)以及質(zhì)量知識(shí),、觀念的普及。

4,、宣傳畫(huà)：制作寓意明確,、引人反思宣傳畫(huà)，直觀形象地將質(zhì)量觀念傳達(dá)給全體員工,。

4,、活動(dòng)口號(hào)（通俗易懂的口號(hào)）：

a、人人學(xué)質(zhì)量、人人懂質(zhì)量,、人人做質(zhì)量,。

b、質(zhì)量意識(shí)在我心中,、產(chǎn)品質(zhì)量在我手中,。

c、眼到,、手到,、心到，一個(gè)不良也逃不掉,。

d,、你思考、我思考,，品質(zhì)提升難不倒,。

e、追求卓越質(zhì)量,，控制質(zhì)量成本,。

1、圍繞增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),、質(zhì)量工具使用,、檢驗(yàn)技能提高開(kāi)展質(zhì)量知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高質(zhì)量管理能力和水平,。

2,、質(zhì)量部人員按崗位結(jié)合實(shí)際工作中提出一條培訓(xùn)建議，即每個(gè)崗位提一個(gè)培訓(xùn)需求,，質(zhì)量部從中篩選并組織培訓(xùn),，以進(jìn)一步提高檢驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

培訓(xùn)建議范圍包括但不限定于：

a,、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、

b,、儀器操作,、

c、工藝流程,、

d,、其他與實(shí)際工作相關(guān)的內(nèi)容。

預(yù)計(jì)在質(zhì)量月下旬舉辦質(zhì)量知識(shí)競(jìng)賽,，達(dá)到共同學(xué)習(xí)質(zhì)量知識(shí),、重視產(chǎn)品質(zhì)量的目的,。從質(zhì)量知識(shí)題庫(kù)中隨機(jī)選擇60—80道題目，由各部門(mén)/單位指派選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閉卷作答,，參賽人員原則上不少于本部門(mén)總?cè)藬?shù)的10%,。按得分進(jìn)行排名，排名成績(jī)將在總結(jié)大會(huì)中公布并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),。本次知識(shí)競(jìng)賽設(shè)置一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng),。

質(zhì)量月活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī),，舉辦質(zhì)量攻關(guān)活動(dòng)，以課題和專案的形式對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行分析和總結(jié),，不斷地改進(jìn)和提高產(chǎn)品質(zhì)量,。質(zhì)量部牽頭，技術(shù),、生產(chǎn)及其他相關(guān)部門(mén)參加,，從質(zhì)量控制、技術(shù)創(chuàng)新,、成本控制三個(gè)角度挑選課題進(jìn)行功克,。本次質(zhì)量攻關(guān)從以下三個(gè)方面選題。

a,、頻發(fā)性或重復(fù)性質(zhì)量異常分析,。

b、質(zhì)量事件個(gè)案分析,，包括重大質(zhì)量異常,。

c、生產(chǎn)過(guò)程中質(zhì)量,、工藝管理的方法或措施改進(jìn)和創(chuàng)新質(zhì)量攻關(guān)至少包括課題選定,、預(yù)期效果,、課題分析,、改進(jìn)措施及效果驗(yàn)證。

質(zhì)量月活動(dòng)深入開(kāi)展一個(gè)月后,，召開(kāi)質(zhì)量月總結(jié)大會(huì),，進(jìn)一步鞏固質(zhì)量月活動(dòng)成果，延伸質(zhì)量月活動(dòng),，將質(zhì)量意識(shí)植入到公司的每位員工心中,，將質(zhì)量行為深入到每位員工的行動(dòng)中。

第一屆質(zhì)量月總結(jié)大會(huì)應(yīng)緊緊圍繞著“表彰先進(jìn),、展我風(fēng)采,、弘揚(yáng)質(zhì)量”的主題,，體現(xiàn)公司全體員工在追尋質(zhì)量道路中的信念堅(jiān)定、富有激情以及不懈奮斗的理念,。大會(huì)還應(yīng)努力營(yíng)造“熱烈,、輕松”的氣氛，以此傳達(dá)給每位員工要重視質(zhì)量的同時(shí)還要積極參與質(zhì)量,。

1,、大會(huì)主題：表先進(jìn)、展風(fēng)采,、揚(yáng)質(zhì)量,。

2、活動(dòng)時(shí)間：8月初17：30—18：45,。

3,、大會(huì)地點(diǎn)：培訓(xùn)中心。

4,、時(shí)間安排：

a,、公司領(lǐng)導(dǎo)致辭（5分鐘）。

b,、質(zhì)量知識(shí)搶答（40分鐘）,。

c、質(zhì)量宣傳節(jié)目（10分鐘）,。

d,、質(zhì)量經(jīng)理發(fā)言（5分鐘）。

e,、大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)（20分鐘）,。

5、質(zhì)量知識(shí)搶答實(shí)施細(xì)則,。

a,、參賽隊(duì)伍：現(xiàn)有部門(mén)整編成四個(gè)參賽隊(duì)伍。每個(gè)隊(duì)伍派4名選手參加比賽（3名參賽人員+1名質(zhì)量班長(zhǎng)）,；每位參賽員工均可獲得精美禮品一份,。

實(shí)力隊(duì)：明星隊(duì)：成功隊(duì)：全能隊(duì)：

b、搶答題共有40道全部來(lái)源于質(zhì)量知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)和質(zhì)量月宣傳標(biāo)語(yǔ),。答對(duì)給團(tuán)體記1分,，答錯(cuò)扣2分，總得分為該隊(duì)伍的最終成績(jī),。

整個(gè)質(zhì)量月活動(dòng)經(jīng)費(fèi)目標(biāo)控制在3000元,，達(dá)到參與積極、氣氛濃烈的效果,。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇八

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢,？以下是小編為大家整理的“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”工作總結(jié)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

“金秋十月，豐收的季節(jié)”,！本月來(lái),，我校按照縣教育局和鎮(zhèn)教管組的統(tǒng)一部署和安排，圍繞“狠抓精細(xì)化管理,，打創(chuàng)高效課堂”這一活動(dòng)主題開(kāi)展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng),。本次活動(dòng)得到了縣、鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校各科室的大力支持,，活動(dòng)圓滿結(jié)束并在一定范圍內(nèi)取得了較好的`成績(jī),，。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

為搞好本次活動(dòng),，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以教研組長(zhǎng)為具體實(shí)施人的“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組”。制定了《“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)實(shí)施方案》,，并召開(kāi)了一次“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”為主題的全體教師大會(huì),。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,，明確了此次活動(dòng)的意義及目的,。將一系列活動(dòng)責(zé)任到人。為使本次活動(dòng)真正收到實(shí)效,，教導(dǎo)室還專門(mén)設(shè)計(jì)了活動(dòng)情況記載表和教師出勤表,，對(duì)教師參與本次活動(dòng)的情況進(jìn)行跟蹤和了解。

1,、用校本培訓(xùn),，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校利用每天活動(dòng)課,，一三為語(yǔ)文及部分小科教師學(xué)習(xí)時(shí)間；二四為數(shù)學(xué)及部分小科教師學(xué)習(xí)時(shí)間,。培訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行,，第一階段組織老師學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理六十條》,，第二階段組織老師觀看名師課堂教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，要求教師做好筆記,，寫(xiě)下心得。教研組長(zhǎng)做好培訓(xùn)記錄,。

2,、以領(lǐng)導(dǎo)“推門(mén)課”和教師隨堂聽(tīng)課，向40分鐘要效率,。課堂是教學(xué)的主陣地,，只有高效的課堂才能帶動(dòng)質(zhì)量的提升。本次活動(dòng)恰逢學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)開(kāi)展之際,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以此為契機(jī),，深入課堂了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)，廣泛聽(tīng)取教師和學(xué)生來(lái)自不同方面的意見(jiàn)和建議,。通過(guò)聽(tīng)與評(píng),，進(jìn)一步抓好過(guò)程管理。

3,、通過(guò)“教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)”,，展師生風(fēng)采。教學(xué)開(kāi)放日當(dāng)天,，教導(dǎo)室精心組織并安排八節(jié)公開(kāi)課,，全部由各科教研組長(zhǎng)，學(xué)科帶頭人,，骨干老師和兼職教研員執(zhí)教,。充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用，帶動(dòng)老齡教師積極投入到教研教改中來(lái),。并以此全面接受社會(huì)的監(jiān)督和檢查,，為學(xué)校贏得廣泛的社會(huì)輿論與支持。

4,、開(kāi)展學(xué)生“作文競(jìng)賽”和“口算比賽”活動(dòng),，豐富學(xué)生精神生活。讓學(xué)生體驗(yàn)成功,，收獲快樂(lè),。教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)最終在學(xué)生身上，好的學(xué)情能讓教學(xué)這部列車(chē)跑的更快更穩(wěn),。

5,、開(kāi)一次活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)成績(jī),，明確存在的問(wèn)題,，提出整改措施,。

1、“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”進(jìn)一步深入人心,。

2,、教師對(duì)教研教改工作有了更清醒的認(rèn)識(shí)和理解，參與度明顯提升,。

3,、“精細(xì)化管理”初步走進(jìn)日常教學(xué)各環(huán)節(jié)。

4,、日常教學(xué)“流于形式,，疲于應(yīng)付”這一現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。

1,、教師對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量缺乏更多的,，行之有效的方略。

2,、部分教師,，特別是老齡教師多年來(lái)養(yǎng)成的陳舊的教學(xué)方法和觀念不能及時(shí)轉(zhuǎn)變。

3,、教師缺乏職業(yè)幸福感,，成功感，職業(yè)倦怠感強(qiáng)烈,?！白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟保踔劣械氖菬o(wú)心撞鐘,。

4,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，興趣不濃,。家庭和社會(huì)監(jiān)督缺失,。

5、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,，課堂效率不高,。教師試圖用作業(yè)來(lái)彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足這一現(xiàn)象比較突出。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題,，今后工作的思路是：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，特別是教育主管部門(mén)，要始終把教學(xué)質(zhì)量作為第一要?jiǎng)?wù),，放在最優(yōu)先的位置上,。把用校本培訓(xùn)提升教研水平，教研教改促課堂教學(xué)，課堂效率提升教學(xué)質(zhì)量這一思路貫穿于教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),，通過(guò)精細(xì)化的管理,，營(yíng)造良好氛圍和公平機(jī)制,，健全制度,。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇九

一、教情分析：

這學(xué)期我們擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。因此,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向同伴學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)努力，取得了一些收獲,。

首先,，注重對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

六年級(jí)的學(xué)生,，學(xué)習(xí)習(xí)慣已基本形成,，但可以坦率地說(shuō)，一部分學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。為此需要教師幫助學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，糾正其不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)推進(jìn)的從預(yù)習(xí),、上課,、復(fù)習(xí)三個(gè)方面重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生能夠自覺(jué)地集中注意力,，深入理解教師所教授的內(nèi)容,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而更加有效的提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,、效率,。

其次，注重對(duì)學(xué)生各種綜合能力的培養(yǎng),。

綜合能力,，就語(yǔ)文來(lái)講，指的是聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的能力,，因此我們?cè)谡n堂中注重講練結(jié)合,，把聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合能力培養(yǎng)和訓(xùn)練落到實(shí)處。學(xué)生知識(shí)能力的掌握得法于課內(nèi)，得益于課外,。我們要在課堂上合理地分配時(shí)間,，做到講練結(jié)合，提供漁場(chǎng),，授生以漁,，盡力在課堂上能夠讓學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都受到訓(xùn)練，充分利用課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情,，在接受新知識(shí)的時(shí)候做一些精選的練習(xí),，做到趁熱打鐵，使學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力得到綜合培養(yǎng),。

第三,，注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)有許多境界,，但它們都有一個(gè)共同的起點(diǎn),，那就是牢固的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》不斷地對(duì)語(yǔ)文教學(xué)提出要求,，但萬(wàn)變未變對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查。因此,，教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的考察是重中之重,，那就是在把話說(shuō)得好之前先把話說(shuō)得對(duì)，其中包括把音發(fā)準(zhǔn),，把字寫(xiě)對(duì),，把句子寫(xiě)通順，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感,。

第四,，加強(qiáng)知識(shí)的鞏固。

語(yǔ)文是語(yǔ)言,，為此,，在早讀時(shí)，我們堅(jiān)持上早讀課,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化,。

二、學(xué)情分析：

六年級(jí)的學(xué)生,，已具備初步的品詞賞句和感悟文章情感的能力,，學(xué)生樂(lè)于接受新鮮事物,，求知欲較強(qiáng)，一經(jīng)點(diǎn)撥便能進(jìn)入積極的思維狀態(tài),，情感也易被激發(fā),。但學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)個(gè)性方面存在很大差異，一部分學(xué)生常是課堂的”守望者”,，缺乏課堂學(xué)習(xí)的積極參與習(xí)慣和專注學(xué)習(xí)的能力,。具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生已養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)培養(yǎng),，學(xué)生能夠結(jié)合平時(shí)的訓(xùn)練,，從整體到局部,，從粗讀到細(xì)讀，多次對(duì)文章品味,，與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話,，進(jìn)行精神世界的互通。這不是一日之功,，與任教教師平時(shí)長(zhǎng)期的培養(yǎng)與熏陶密不可分,。

2、學(xué)生已形成較強(qiáng)的閱讀能力,。在閱讀中迅速捕捉信息,、處理并分析信息是現(xiàn)代人必備的語(yǔ)文素養(yǎng)之一。學(xué)生已能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀懂篇幅和內(nèi)涵相對(duì)高于教材的文章,，并能做出準(zhǔn)確地分析和判斷,，正確把握文章的內(nèi)容。能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǜ爬▋?nèi)容,，概括時(shí)能抓住重點(diǎn),，分清主次，敘述時(shí)語(yǔ)言不僅簡(jiǎn)練,，而且有條理,。透過(guò)語(yǔ)言文字，學(xué)生能用自己的話清楚的表達(dá)自己的閱讀體驗(yàn)和感受,。

3,、學(xué)生已擁有良好的思維品質(zhì)。由于在平時(shí)的課堂教學(xué)中,，教師注意根據(jù)新課程的理念精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，給教師、學(xué)生,、文本之間的互動(dòng)對(duì)話留下了靈動(dòng),、充分的空間,，因此學(xué)生能夠在高質(zhì)量的對(duì)話實(shí)踐中，思維的深刻性,、廣泛性得到了很好的培養(yǎng),。

三、存在的問(wèn)題：

1,、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠,。雖然大多數(shù)同學(xué)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但個(gè)別同學(xué)在這些方面還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

2,、學(xué)生的作文水平還較差。,，綜合考查學(xué)生的用詞,、造句、段落劃分,，布局謀篇的能力,，但少數(shù)學(xué)生仍然把握不住著重點(diǎn)，缺乏細(xì)節(jié)描寫(xiě),，圍繞同一主題,，合理選擇素材的能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3,、語(yǔ)文課程資源整合開(kāi)發(fā)還需要科學(xué)有效,。如課內(nèi)外閱讀的結(jié)合、教材重組,、班級(jí)圖書(shū)角,、校園圖書(shū)館的開(kāi)發(fā)利用。如科學(xué)有效地開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng),，并進(jìn)一步與其它課程結(jié)合,，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和理解能力。如進(jìn)一步整合家庭和社會(huì)的教育力量,，讓學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文能力作為教者,，有時(shí)還不能整體協(xié)調(diào)。

4,、語(yǔ)文教學(xué)需進(jìn)一步重視學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),。無(wú)論是閱讀教學(xué)還是作文教學(xué)，無(wú)論在語(yǔ)文教學(xué)的哪一個(gè)階段都需要重視學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),。并在課堂上堅(jiān)持面對(duì)每一個(gè)學(xué)生教學(xué)的資源意識(shí),。教者有時(shí)會(huì)受傳統(tǒng)教學(xué)的影響，或者因情緒的急躁,，把語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行知識(shí)化處理,，課堂上,，用講解和強(qiáng)調(diào)來(lái)代替學(xué)生的思維和體悟、構(gòu)建的過(guò)程,；有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)重結(jié)果輕過(guò)程的教學(xué),。這樣的教學(xué)，往往適得其反,。

四,、今后采取的措施：

1、要繼續(xù)重視識(shí)字和積累,。在以后的教學(xué)中必須繼續(xù)重視識(shí)字和積累,，字詞教學(xué)是閱讀教學(xué)的重要組成部分，不可偏廢,。

2,、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂,，精讀課的教學(xué),，老師要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué),，老師要更放手，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí),。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力,，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會(huì)重視詞句含義的能力,，三是體會(huì)課文的表達(dá)方法,，四是自己提問(wèn)題自己回答問(wèn)題的能力。在平時(shí)的課堂教學(xué)和課外閱讀的指導(dǎo)中,，仍要繼續(xù)尊重學(xué)生獨(dú)特的閱讀感受與體驗(yàn),，鼓勵(lì)自由表達(dá)并進(jìn)行有質(zhì)量的思維訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，及時(shí)評(píng)價(jià),、點(diǎn)撥，使學(xué)生對(duì)文本有正確全面深刻的理解,。

3,、習(xí)作教學(xué)要在文從字順上即”通順”上下功夫，面上的要求,，絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是”不少于400字的文從字順的作文,，”通順”，即要按一定的順序?qū)?，圍繞一個(gè)意思寫(xiě),，句子沒(méi)有明顯的毛病,。重點(diǎn)還是寫(xiě)好記實(shí)文，要能表達(dá)自己的感受,。

4,、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué),。

習(xí)積極性和主動(dòng)性,，一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主動(dòng)讀書(shū),、主動(dòng)積累,，完成作業(yè)和擴(kuò)展學(xué)習(xí)。閱讀是生活的積累,，生活是閱讀的大課堂,，教師要想方設(shè)法讓閱讀成為學(xué)生生活的一部分，讓閱讀成為學(xué)生享受精神生活的過(guò)程,。

5,、實(shí)現(xiàn)教學(xué)開(kāi)放，強(qiáng)調(diào)感悟積累,。有部分課堂,，教師只局限于在課堂上對(duì)講讀課文的講、練,、背,，學(xué)生自主、合作,、探究被忽視,，討論、研究,、表達(dá)被限制,，教學(xué)的封閉導(dǎo)致了學(xué)生知識(shí)狹窄，能力低下,。要改變這種現(xiàn)狀,，必須實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)，教材開(kāi)放,，課堂開(kāi)放,，內(nèi)容開(kāi)放，思維開(kāi)放,，教學(xué)活動(dòng)開(kāi)放,。一方面要組織學(xué)生多查閱、收集,、操作,、實(shí)踐,、動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手,，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、自由性,、開(kāi)放性,，鼓勵(lì)充分討論、交流,、表達(dá),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中長(zhǎng)才干；另一方面,，一定要鼓勵(lì)學(xué)生多課外閱讀,，增大閱讀量，更要讓學(xué)生在閱讀中多積累感悟,，可以”讀書(shū)筆記”等方式體現(xiàn)閱讀深度,，以提高語(yǔ)文素質(zhì)。

6,、注意書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練,，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇十

根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,，我校從10月9日至10月31日以來(lái),，圍繞“打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的活動(dòng)主題展開(kāi)了一系列活動(dòng),。經(jīng)過(guò)三周的時(shí)間，我效課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)已拉下帷幕,。本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功?，F(xiàn)將我校“教學(xué)質(zhì)量月”開(kāi)展情況綜述如下：

一,、精心組織,，全面動(dòng)員。

為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),，學(xué)校根據(jù)上級(jí)精神,，把10月9日至10月11日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段。10月9日下午召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，研討制定了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案,，10月11日下午召集全體教師討論通過(guò)了本次活動(dòng)實(shí)施方案，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，吃透市局精神,，激發(fā)了全體教師參與興趣,，讓全體教師人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。

二,、加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo),，確保活動(dòng)方案的實(shí)施,。

活動(dòng)開(kāi)始,，為確保我校“教學(xué)質(zhì)量月”的順利展開(kāi),，我校成立了以黃校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)專班,，以教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)的指導(dǎo)專班。形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé),、教師全員參與的活動(dòng)體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與并嚴(yán)格監(jiān)督活動(dòng)的整過(guò)程,，確保了各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行,，圓滿完成了“教學(xué)質(zhì)量月”的各項(xiàng)任務(wù)。

三,、強(qiáng)化落實(shí),，責(zé)任到人。

為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案,，真正把活動(dòng)落到實(shí)處,，取得實(shí)效。我校在制定方案中注重層層落實(shí),，責(zé)任到人,，并規(guī)定了完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。10月12日,，組織全體教師自愿申報(bào)了課堂教學(xué)大練兵的學(xué)科,。根據(jù)我校學(xué)科的任教特點(diǎn)，指定了學(xué)科中心發(fā)言人和課堂實(shí)錄教師,，成立了以一,、二年級(jí)為一組，三,、四年級(jí)為一組的集體備課小組,。利用每天課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

四,、精細(xì)組織,，規(guī)范實(shí)施。

1、定位目標(biāo),，確保教學(xué)主題,。

2、集體研究,，精心策劃,，打造高效課堂。

根據(jù)學(xué)校安排各學(xué)科確定了研究主題后,，認(rèn)真組織教師開(kāi)展了集體備課,，在備課中，教師們討論教材,、討論教法,、研究學(xué)法,、專研教法,。教師們都能充分發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，執(zhí)教者圍繞主題精心策劃課堂教學(xué),。所教的9節(jié)課,，都進(jìn)行了認(rèn)真討論后才定格教案,。整個(gè)活動(dòng)中無(wú)論是老教師還是青年教師都是以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待這次活動(dòng)，本著學(xué)習(xí)提高的心態(tài)面對(duì)備課,，體現(xiàn)了我校教師真抓實(shí)干的工作作風(fēng),。

3、身先士卒,，展示課堂教學(xué),。

為更進(jìn)一步重視本次活動(dòng)的開(kāi)展，校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)身先示范,，打前陣,，以積極認(rèn)真的態(tài)度率先開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵，引起了教師對(duì)本次活動(dòng)的更加重視,，使得這次活動(dòng)更加順利進(jìn)行,。

4、評(píng)優(yōu)選先,，立足發(fā)展。

在經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)結(jié)束后,，10月22日下午我們組織全體教師歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí),，認(rèn)真開(kāi)展了說(shuō)課、議課,、評(píng)課,、反思活動(dòng)，所有聽(tīng)課教師對(duì)執(zhí)教老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了客觀公正,、實(shí)事求是的評(píng)價(jià),。發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),，指出了不足，切磋了改進(jìn)方案,。執(zhí)教老師認(rèn)真分析了自己的教學(xué)現(xiàn)狀,，進(jìn)行了反思，交流成功經(jīng)驗(yàn),。大家把評(píng)講會(huì)當(dāng)成了推心置腹的座談會(huì),，老師們暢所欲言，各抒幾見(jiàn),，得到了共同發(fā)展,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比，大家一致推薦楊光鳳,、李振超,、劉玲玲三位教師將代表學(xué)校參加鎮(zhèn)級(jí)課堂教學(xué)展示。

五,、成果與反思,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我校的“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)取得了階段性成果,。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、認(rèn)識(shí)深刻，準(zhǔn)備充分,。從宣布課堂教學(xué)大練兵實(shí)施方案之日起,，各教師精心準(zhǔn)備，利用各種教學(xué)資源進(jìn)行備課,、制作課件,，開(kāi)展討論，互相學(xué)習(xí),。在所教9節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)全都是優(yōu)質(zhì)教案,。這充分體現(xiàn)了我校教師對(duì)這次活動(dòng)支持與配合。

2,、教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變顯著,。本次課堂教學(xué)大練兵，充分體現(xiàn)了新的教學(xué)理念,。9節(jié)課的共同特點(diǎn)是把課堂交給學(xué)生,。體現(xiàn)在教學(xué)形式的多樣化，讓學(xué)生自己探索,、實(shí)際操作,、合作學(xué)習(xí)、交流體會(huì)、互助幫助,。如黃家彬老師的《筆算除法》,、劉祥培老師的《5的乘法》、劉玲玲老師的英語(yǔ)教學(xué),、黎兆云老師的《看雪》都充分體現(xiàn)了這一新的教學(xué)理念,。

3、注重了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè),。如劉光平老師的《富饒的西沙群島》,、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境很好的激發(fā)了學(xué)生內(nèi)心的情感,，達(dá)到了師生情感交融的境界,。又如高登平老師《6和7的認(rèn)識(shí)》、劉祥培老師的《5的乘法》,、很好的體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活的原則,。

4、合作交流,，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展,。通過(guò)說(shuō)、講,、評(píng),、思等環(huán)節(jié)，教師全員參與,、密切合作,、悉心指導(dǎo)、相互切磋,，解決了教師教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提出了改進(jìn)措施。如針對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容的把握,，展開(kāi)了激烈討論,，使教師們?cè)诓粩喔冻鲋械玫搅隋憻挕⑻岣吆妥呦虺墒臁?/p>

5,、展現(xiàn)了教師的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。參加展示的9節(jié)課，除了具備具有新的教學(xué)理念外,，又各具特色,，如黎兆云老師、黃家彬老師他們的課堂教學(xué)語(yǔ)言精練,，注重了學(xué)生的學(xué)法;高登平老師、劉祥培老師、楊光鳳老師,，他們的教學(xué)則注重了數(shù)學(xué)與學(xué)生生活的緊密聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，自主探究的能力;李振超,、劉光平,、龐代旺老師注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建自主探究的空間,?？芍^是本次課堂教學(xué)特色呈現(xiàn)出了百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的局面,。

同時(shí),，此次活動(dòng)也暴露出了一些不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：

1,、由于多媒體的泛用,，削弱了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。如學(xué)生的書(shū)寫(xiě),、教師的板書(shū),、學(xué)生的演板、學(xué)生“說(shuō)”的訓(xùn)練,。

3,、教學(xué)不夠民主，有些課堂還不能面向全體學(xué)生,，學(xué)生自主活動(dòng)的空間還比較狹窄,。

文檔為doc格式。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇十一

根據(jù)《湖北省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施意見(jiàn)》和《監(jiān)利縣》精神,，學(xué)校決定每年3月和10月開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),，為保證活動(dòng)有效實(shí)施，特制定本方案,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神和全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，以建設(shè)高效課堂為重點(diǎn)，認(rèn)真組織課程教學(xué)改革,，實(shí)施愉快教育,，打造成長(zhǎng)樂(lè)園，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

打造高效課堂,，實(shí)現(xiàn)高效低負(fù)。

1,、構(gòu)建高效課堂,。

學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的理念和全面質(zhì)量觀,，通過(guò)學(xué)習(xí),、展示、交流,、合作,、改革等策略，促進(jìn)學(xué)校有效校本研修機(jī)制建立,，促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)反思能力的持續(xù)提高,，形成高效課堂教學(xué)基本模式，形成三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握方法,，獲取知識(shí)，形成能力,，培養(yǎng)情感態(tài)度和價(jià)值觀,。進(jìn)一步改變教師教育教學(xué)理念，提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，深入研讀與把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，不斷探索各種課型的有效教學(xué)方法和手段。做到課前備課高標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)方式高要求,、學(xué)習(xí)方式高效率、課后反思高質(zhì)量,。在八年級(jí)建立課改特區(qū),，主動(dòng)積極穩(wěn)妥進(jìn)行綜合改革與單項(xiàng)改革試點(diǎn)，在七年級(jí)試點(diǎn)小班教學(xué),。

2,、健全教研組織。

以“個(gè)人反思——同伴互助——專業(yè)引領(lǐng)——共同提高”為基本模式,，以教育教學(xué)實(shí)踐中真實(shí)的問(wèn)題為研究對(duì)象,，開(kāi)展教學(xué)觀摩研討、教學(xué)總結(jié)反思,、教學(xué)案例分析,，著力解決教學(xué)改革中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的制度化,、規(guī)范化,、高效化,，建立以優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和練習(xí)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的集體備課模式，形成有較高質(zhì)量的教案,、學(xué)案,、訓(xùn)練。優(yōu)化教研活動(dòng)的環(huán)境和條件,，提高教研組長(zhǎng)的待遇。積極開(kāi)展校際互動(dòng),，推行網(wǎng)絡(luò)教研,，拓寬研究渠道。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)建設(shè)與管理,，我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研平臺(tái)：希望大家共同建設(shè),。

3、推進(jìn)評(píng)價(jià)改革,。

立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，推行綜合素質(zhì)評(píng)定，開(kāi)展杰出學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀特長(zhǎng)生申報(bào),、推薦與表彰。學(xué)科評(píng)價(jià),，考查科目的評(píng)價(jià)注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,，單一性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合，平時(shí)考查與期末考查相結(jié)合,，口試與筆試相結(jié)合,，書(shū)面考試與操作考試相結(jié)合的形式進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)化評(píng)價(jià)的多元化,、多樣化,、多層化，重過(guò)程,、重發(fā)展,、重結(jié)果?？荚嚳颇康脑u(píng)價(jià)按照直升率,、優(yōu)分率、及格率,、低分控制率,、平均分等綜合指標(biāo)來(lái)衡量，保證評(píng)價(jià)的全面,、科學(xué),。

4,、提升教師素質(zhì)。

以“個(gè)人學(xué)習(xí),，自我反思,，同伴互助，集體研討”為基本模式,，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽,、專題講座、上“五課”（研究課,、觀摩課,、示范課、創(chuàng)優(yōu)課,、匯報(bào)課）等活動(dòng),，促進(jìn)校本研訓(xùn)的深入發(fā)展，從而提高教師的整體素質(zhì),。加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力建設(shè),，開(kāi)展以新知識(shí)、新技術(shù),、新方法為重點(diǎn)的教師教育能力培訓(xùn),，進(jìn)一步強(qiáng)化教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)和能力，大力推廣現(xiàn)代教育手段,，重視教學(xué)資源搜集與整合,，啟動(dòng)教學(xué)資源互惠行動(dòng)。重視使用普通話教學(xué),。同時(shí)加強(qiáng)教師師德教育,，建立學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參與的監(jiān)督體系,，加強(qiáng)教師師德檔案建設(shè),，完善師德評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”,，把思想道德表現(xiàn)作為績(jī)效考核,、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇十二

提供一篇月工作總結(jié)范文,，作為參考,！

增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量,，是學(xué)校歷年來(lái)辦學(xué)的宗旨,，為進(jìn)一不樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持走“質(zhì)量興?！敝?，近幾年來(lái)開(kāi)展了一系列的提高教學(xué)質(zhì)量方面內(nèi)容的活動(dòng),，特別是自xx年起，學(xué)校決定每年在四月,、十月開(kāi)展二次“質(zhì)量管理月”活動(dòng),，確定不同主題，通過(guò)不同的方式實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容,，取得了一定的成效,。

今年xx月xx日至xx月xx日是第三個(gè)“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動(dòng)開(kāi)展月，歷時(shí)一個(gè)月時(shí)間內(nèi),，以教師是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵為主題,，開(kāi)展“老帶新，新促老”的公開(kāi)課（示范）,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨機(jī)聽(tīng)課等形式為內(nèi)容的教風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)的改進(jìn),，促學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，以師表的魅力，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，在教師中以抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，抓作業(yè)批改，抓現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,。取得了一定的成績(jī),，同時(shí)也還存在著許多問(wèn)題和不足。現(xiàn)根據(jù)一個(gè)月時(shí)間的活動(dòng)情況予以小結(jié),，有利于教學(xué)管理和教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高起到研究和探討作用,。

一、活動(dòng)的方法,、內(nèi)容及成績(jī),。

1、公開(kāi)示范課,；方法：有準(zhǔn)備的安排,，共進(jìn)行4次。

從不同角度來(lái)看,，參與公開(kāi)示范課教學(xué)的教師,，對(duì)教授課程的準(zhǔn)備是認(rèn)真的、積極的,，課后的分析及反饋反映出教師在授課中概念準(zhǔn)確,、重點(diǎn)突出，循循善誘,，特別是都能夠利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，形象直觀,，是有趣味性，活躍了課堂教學(xué)氣氛,。教學(xué)中幾位授課教師都能夠采用不同的方式運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)手段,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)又能注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),。全校專職教師相互聽(tīng)課,，進(jìn)行評(píng)課，相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，起到了教師間相互促進(jìn)，不斷提高的作用,。

2,、聽(tīng)課；方法：不打招呼,，隨機(jī)抽查聽(tīng)課40余次,。

重點(diǎn)了解教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)組織,、教學(xué)方法,、教學(xué)效果，整體情況是好,，專聘教師及外聘教師絕大部分都能按學(xué)校的教學(xué)要求進(jìn)行備課,、上課，教態(tài)認(rèn)真,，教法整合,，能夠針對(duì)不同類別、層次的學(xué)生開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng),，為人師表,，教學(xué)中嚴(yán)格要求各教學(xué)環(huán)節(jié)的密切配合，教材處理恰當(dāng),，授課快慢適中,，課前有教案，課后有作業(yè),，作業(yè)有批改,。

3、動(dòng)員,，齊抓共管,；“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動(dòng)期間，學(xué)校利用閉路電視網(wǎng)召開(kāi)全校師生大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員,，學(xué)校各部門(mén)緊密配合,，通力合作，形成合力,。政教處,、團(tuán)委利用黑板報(bào)、櫥窗等開(kāi)展了多種形式的宣傳,，校編輯部利用校報(bào)開(kāi)辟“質(zhì)量管理月”專欄,，談質(zhì)量意識(shí)，摸索學(xué)習(xí)方法的文章,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。各班級(jí)在學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行再動(dòng)員,，幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，通過(guò)各方面的努力，齊抓共管,，營(yíng)造了良好的氛圍,，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生的遲到現(xiàn)象,，缺課率明顯下降，學(xué)習(xí)熱情高漲,，使得第三個(gè)“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動(dòng)健康的開(kāi)展,。

4、“質(zhì)量管理月”期間,，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入課堂,，隨機(jī)聽(tīng)課，及時(shí)的和授課教師交換聽(tīng)課意見(jiàn),，收集學(xué)生對(duì)授課教師的測(cè)評(píng)意見(jiàn),，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,，同時(shí)每周進(jìn)行一次集中評(píng)課,，反饋意見(jiàn)，每個(gè)班級(jí)也同時(shí)對(duì)所有任課教師的教學(xué)情況,、教學(xué)態(tài)度,、方法、效果等方面客觀的給予評(píng)價(jià),，從整體反映情況分析,，本學(xué)期在我校所有的任課教師絕大部分是符合我們要求的，教學(xué)效果是好的。

二,、存在的問(wèn)題及不足：

1,、少數(shù)教師在教學(xué)中對(duì)教材重點(diǎn)內(nèi)容把握不住，主題不突出,，教材熟練程度欠缺,，授課的科學(xué)性、趣味性差,，有個(gè)別教師語(yǔ)言表達(dá)能力差,，口齒不清，聲音低,，學(xué)生意見(jiàn)大,，有的教師講課時(shí)缺乏邏輯性、條理性,、呆板無(wú)味,，也有個(gè)別教師不能夠針對(duì)不同層次受教育的對(duì)象進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，課堂提問(wèn),、訓(xùn)練偏重個(gè)別學(xué)生,，挫傷了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3,、有些學(xué)科教師,，只注重理論的講授，不能結(jié)合課外實(shí)踐,、實(shí)例分析來(lái)增強(qiáng)實(shí)踐性,、實(shí)用性，削弱了課堂教學(xué)的生動(dòng)性,，甚至有個(gè)別教師講課乏味,，概念不清，有時(shí)在內(nèi)容,、觀點(diǎn)上出現(xiàn)錯(cuò)誤,，這也是我們不允許的。

三,、整改意見(jiàn)和措施,。

綜合以上分析，雖然取得了一定的成效,，但還存在著諸多的問(wèn)題和不足,，需要整改，特別是本學(xué)期只剩下不足兩個(gè)月時(shí)間,，在教訓(xùn)任務(wù)越來(lái)越緊張的時(shí)候,，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況作出如下幾點(diǎn)整改意見(jiàn)和措施：

1、對(duì)所有聽(tīng)課后的任課教師，反饋其聽(tīng)課意見(jiàn),、肯定成績(jī),，指出不足，限期改正,。

2,、對(duì)測(cè)評(píng)及班級(jí)集體意見(jiàn)不好的教師，找其談話,，指出缺點(diǎn),，能夠接受，又能表示改正的授課教師繼續(xù)聘用,。

3,、對(duì)測(cè)評(píng)及班級(jí)集中意見(jiàn)特別差的授課教師，在有條件的情況下及時(shí)調(diào)整,，必要是給予解聘,。

4、對(duì)于遲上課,、早下課的授課教師,，又不能按教學(xué)要求完成教學(xué)任務(wù)的，將適當(dāng)給予經(jīng)濟(jì)處罰,，同時(shí)取消期末考試幾個(gè)率獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象,。

5、學(xué)校教務(wù)處,、教研室要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)及督促,，同時(shí)針對(duì)不同類別和層次的班級(jí)教學(xué)提出本學(xué)期后期加強(qiáng)措施的計(jì)劃，來(lái)彌補(bǔ)前期的不足,。

通過(guò)本次“質(zhì)量月”的活動(dòng)，更進(jìn)一步樹(shù)立了質(zhì)量意識(shí),，增強(qiáng)了全校師生的“質(zhì)量興校,，特色興校”的信心,，推動(dòng)了我校教學(xué)管理,，教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展，以此更好的使學(xué)校的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇十三

質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的根,，只有大家一起來(lái)把質(zhì)量搞好，才能讓在根上面的樹(shù)枝長(zhǎng)得茂盛,，企業(yè)才能長(zhǎng)久發(fā)展下去,，我們的產(chǎn)品才能在消費(fèi)者的使用過(guò)程中得到好評(píng)，才能有品牌效應(yīng)。

全面動(dòng)員,，提高質(zhì)量,。

為期一個(gè)月的以“樹(shù)質(zhì)量意識(shí),立創(chuàng)新精神,促市場(chǎng)銷(xiāo)售”為主題的質(zhì)量、安全月活動(dòng)已降下帷幕,，這是公司上至高層管理人員,下至普通員工工作中的一件大事,，同時(shí)也是為了提高全員質(zhì)量、安全意識(shí)而組織,?；仡欉@一個(gè)月以來(lái)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，在品保部的精心組織下,公司各部門(mén)積極參與,，全力配合,，圓滿完成了質(zhì)量、安全月的各項(xiàng)活動(dòng),，取得了可喜的成績(jī),。5月底舉行的“質(zhì)量、安全知識(shí)競(jìng)賽”將活動(dòng)推向高潮,，為質(zhì)量,、安全月活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。如今我們正朝著實(shí)現(xiàn)零投訴,，零缺陷的目標(biāo)努力奮進(jìn),。

活動(dòng)豐富，形式多樣,。

第一,，零缺陷質(zhì)量意識(shí)宣傳通過(guò)以“零缺陷”為主題的各種形式的質(zhì)量意識(shí)宣傳活動(dòng)，以及“質(zhì)量,、安全知識(shí)手冊(cè)”的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，員工的質(zhì)量、安全知識(shí)和意識(shí)有了全面的提高,。

第二,，生產(chǎn)工藝知識(shí)我知道問(wèn)答賽通過(guò)開(kāi)展“生產(chǎn)工藝知識(shí)我知道問(wèn)答賽”活動(dòng),促使員工加強(qiáng)工藝知識(shí)的學(xué)習(xí)，并按照工藝要求規(guī)范操作,，養(yǎng)成良好操作習(xí)慣,。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一線員工,，尤其是入司時(shí)間較短的員工,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工藝掌握不夠熟練，需要各車(chē)間,、各部門(mén)積極組織培訓(xùn),，全面提升操作員工素質(zhì),。

第三，qc小組活動(dòng)成果發(fā)布通過(guò)組織開(kāi)展qc小組成果評(píng)比活動(dòng),，評(píng)出了部分優(yōu)秀qc活動(dòng)課題,，提升了各車(chē)間、各部門(mén)參與qc小組活動(dòng)的熱情,，qc小組活動(dòng)已成為各車(chē)間攻克質(zhì)量瓶頸的有力武器,。

第四，顧客滿意度調(diào)查通過(guò)開(kāi)展顧客滿意度調(diào)查活動(dòng),，較全面地掌握了顧客對(duì)我公司產(chǎn)品質(zhì)量,、交期和售后服務(wù)的滿意程度。針對(duì)顧客不滿意的主要問(wèn)題（如產(chǎn)品包裝,、交貨及時(shí)性,、運(yùn)費(fèi)等）作了原因分析，為后續(xù)制定了糾正,、預(yù)防措施,提高顧客滿意度提供了有力依據(jù),。我們要以顧客的期望為目標(biāo)，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平,，最終達(dá)成100%的客戶滿意度,。

第五，安全生產(chǎn)大檢查與整改通過(guò)開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)過(guò)程中存在的各種安全隱患,，并督促各相關(guān)部門(mén)制定對(duì)策及時(shí)整改。安全生產(chǎn)大檢查也是一次全面的安全生產(chǎn)教育,，增強(qiáng)了員工的安全意識(shí),，讓員工認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性。

第六,，質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽通過(guò)開(kāi)展質(zhì)量,、安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，精心組織了形式多樣的競(jìng)賽節(jié)目,，讓員工參與到既緊張又活潑的競(jìng)賽活動(dòng),，在笑聲中學(xué)到知識(shí)，在失敗中得到成長(zhǎng),。本次活動(dòng)在形式和內(nèi)容上與以往相比有了很大的創(chuàng)新，也收到了非常好的效果,。

積攢經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)期堅(jiān)持,。

本屆質(zhì)量、安全月活動(dòng)取得的成績(jī),，離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,，也離不開(kāi)各車(chē)間,、各部門(mén)的積極配合和共同努力，尤其是組織部門(mén)--品保部?jī)A注了大量心血,。通過(guò)一個(gè)月的質(zhì)量,、安全月活動(dòng)，員工整體質(zhì)量,、安全意識(shí)有了明顯提高,。明白了質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢驗(yàn)出來(lái)的,，質(zhì)量工作不是哪個(gè)部門(mén)或哪一個(gè)人的責(zé)任,，而是所有人員的共同責(zé)任，每個(gè)人都要做好自己的本職工作,，綜合起來(lái)才能保證整個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量,。

五月質(zhì)量、安全月活動(dòng)雖已過(guò)去了,，但質(zhì)量,、安全工作不會(huì)結(jié)束，而是一個(gè)新的起點(diǎn),。正如方總所說(shuō),，這是一項(xiàng)必須全體上下長(zhǎng)期堅(jiān)持的大工程，活動(dòng)不能流入形式,，要深入,、落到實(shí)處，不要將其作為一場(chǎng)運(yùn)動(dòng),，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，把它作為一個(gè)企業(yè)管理來(lái)制定，把產(chǎn)生不良品的隱患控制在可能出現(xiàn)的萌芽狀態(tài),，力爭(zhēng)日事日清,，日清日高。事實(shí)證明,，企業(yè)沒(méi)有過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量就沒(méi)有生存空間,，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，我們泰嘉人要有強(qiáng)烈的危機(jī)感,，要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),。我們產(chǎn)品的最終質(zhì)量是每道工序質(zhì)量疊加的結(jié)果，我們要更加關(guān)注生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的每個(gè)細(xì)節(jié),，只有每個(gè)崗位達(dá)到質(zhì)量“零缺陷”,，最終產(chǎn)品質(zhì)量才能達(dá)到“零缺陷”目標(biāo)。其實(shí)“零缺陷”并不是夢(mèng),，它就融入在我們每天平凡的操作當(dāng)中,；“泰嘉夢(mèng)”也不再遙不可及,，路就在我們腳下！

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇十四

根據(jù)《湖北省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施意見(jiàn)》和《監(jiān)利縣“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》精神,，學(xué)校決定每年3月和10月開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),，為保證活動(dòng)有效實(shí)施，特制定本方案,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神和全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，以建設(shè)高效課堂為重點(diǎn)，認(rèn)真組織課程教學(xué)改革,，實(shí)施愉快教育,，打造成長(zhǎng)樂(lè)園，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

打造高效課堂,，實(shí)現(xiàn)高效低負(fù)。

1,、構(gòu)建高效課堂,。

學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的理念和全面質(zhì)量觀,，通過(guò)學(xué)習(xí),、展示、交流,、合作,、改革等策略，促進(jìn)學(xué)校有效校本研修機(jī)制建立,，促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)反思能力的持續(xù)提高,，形成高效課堂教學(xué)基本模式，形成三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握方法,，獲取知識(shí)，形成能力,，培養(yǎng)情感態(tài)度和價(jià)值觀,。進(jìn)一步改變教師教育教學(xué)理念，提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，深入研讀與把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，不斷探索各種課型的有效教學(xué)方法和手段。做到課前備課高標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)方式高要求,、學(xué)習(xí)方式高效率、課后反思高質(zhì)量,。在八年級(jí)建立課改特區(qū),，主動(dòng)積極穩(wěn)妥進(jìn)行綜合改革與單項(xiàng)改革試點(diǎn)，在七年級(jí)試點(diǎn)小班教學(xué),。

2,、健全教研組織。

以“個(gè)人反思——同伴互助——專業(yè)引領(lǐng)——共同提高”為基本模式,，以教育教學(xué)實(shí)踐中真實(shí)的問(wèn)題為研究對(duì)象,，開(kāi)展教學(xué)觀摩研討、教學(xué)總結(jié)反思,、教學(xué)案例分析,，著力解決教學(xué)改革中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的制度化,、規(guī)范化,、高效化，建立以優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和練習(xí)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的集體備課模式,，形成有較高質(zhì)量的教案,、學(xué)案、訓(xùn)練,。優(yōu)化教研活動(dòng)的環(huán)境和條件,，提高教研組長(zhǎng)的待遇。積極開(kāi)展校際互動(dòng),，推行網(wǎng)絡(luò)教研,，拓寬研究渠道。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)建設(shè)與管理,，我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研平臺(tái)：希望大家共同建設(shè),。

3、推進(jìn)評(píng)價(jià)改革,。

立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，推行綜合素質(zhì)評(píng)定，開(kāi)展杰出學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀特長(zhǎng)生申報(bào),、推薦與表彰。學(xué)科評(píng)價(jià),，考查科目的評(píng)價(jià)注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,，單一性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合，平時(shí)考查與期末考查相結(jié)合,，口試與筆試相結(jié)合,，書(shū)面考試與操作考試相結(jié)合的形式進(jìn)行評(píng)價(jià),，強(qiáng)化評(píng)價(jià)的多元化、多樣化,、多層化,，重過(guò)程、重發(fā)展,、重結(jié)果,。考試科目的評(píng)價(jià)按照直升率,、優(yōu)分率,、及格率、低分控制率,、平均分等綜合指標(biāo)來(lái)衡量,，保證評(píng)價(jià)的全面、科學(xué),。

4,、提升教師素質(zhì)。

以“個(gè)人學(xué)習(xí),，自我反思,，同伴互助，集體研討”為基本模式,，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽,、專題講座、上“五課”（研究課,、觀摩課,、示范課、創(chuàng)優(yōu)課,、匯報(bào)課）等活動(dòng),，促進(jìn)校本研訓(xùn)的深入發(fā)展，從而提高教師的整體素質(zhì),。加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力建設(shè),，開(kāi)展以新知識(shí)、新技術(shù),、新方法為重點(diǎn)的教師教育能力培訓(xùn),，進(jìn)一步強(qiáng)化教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)和能力，大力推廣現(xiàn)代教育手段,，重視教學(xué)資源搜集與整合,，啟動(dòng)教學(xué)資源互惠行動(dòng)。重視使用普通話教學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)教師師德教育,，建立學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)參與的監(jiān)督體系，加強(qiáng)教師師德檔案建設(shè),，完善師德評(píng)價(jià)機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，把思想道德表現(xiàn)作為績(jī)效考核,、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇十五

1,、教務(wù)處組織召開(kāi)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作會(huì)議,，由教務(wù)處提出該學(xué)期的'教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作方案，并組織實(shí)施,。

2,、全校性學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教、填卡評(píng)教由教務(wù)處制定方案,，教學(xué)院（部）具體組織實(shí)施,，教務(wù)處教研與教學(xué)質(zhì)量管理科負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)及評(píng)估結(jié)果意見(jiàn)的反饋，評(píng)估結(jié)果反饋給學(xué)院（部）及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

3,、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)及領(lǐng)導(dǎo)、干部隨堂聽(tīng)課,、評(píng)課由教務(wù)處制定方案并組織實(shí)施,；學(xué)院（部）教學(xué)督導(dǎo)、教研室及行政管理人員隨堂聽(tīng)課,、評(píng)課由學(xué)院（部）制定方案并組織實(shí)施,。學(xué)院（部）評(píng)課由院長(zhǎng)或主管教學(xué)的副院長(zhǎng)主持，教研室教師和學(xué)院（部）教學(xué)督導(dǎo)成員參加,。評(píng)估結(jié)束,，由院（部）負(fù)責(zé)將結(jié)果向有關(guān)教師反饋，并上報(bào)教務(wù)部門(mén),。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇十六

在所有的54節(jié)課中,，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，不弄虛不作假,，不論是講課教師還是聽(tīng)課教師,，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高,，都本著學(xué)習(xí),、提高的心態(tài)面對(duì)備課、講課、聽(tīng)課,、和評(píng)課,，都希望在本次教學(xué)活動(dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。充分體現(xiàn)了我校教師對(duì)課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望,。充分表明了我校教師真抓實(shí)干，立足發(fā)展,，努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對(duì)市教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的正確認(rèn)識(shí),。

在聽(tīng)課、評(píng)課過(guò)程中,，程序井然,。活動(dòng)結(jié)束后,，各學(xué)年組認(rèn)真總結(jié),，對(duì)本組每位教師的講課情況客觀公正、不折不扣的進(jìn)行講評(píng),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，互相探討,，互相學(xué)習(xí),，共同促進(jìn)。評(píng)優(yōu)小組全程跟蹤聽(tīng)課,，認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)象,，并及時(shí)反饋給講課教師。利用5月27日下午兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,，召開(kāi)了教學(xué)活動(dòng)分析會(huì),。對(duì)每位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性、發(fā)展性的評(píng)價(jià),。根據(jù)此次活動(dòng)方案的指示精神,，從54名出課教師中評(píng)選出27名優(yōu)秀課教師，從中選拔出8名教師做了匯報(bào)課,。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇十七

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神,，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和安全防范意識(shí)，有效預(yù)防和減少各類校園安全事故和青少年違法犯罪行為,，確保廣大青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),，我鎮(zhèn)根據(jù)商洛市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校法制安全教育月活動(dòng)的通知》商政教發(fā)358號(hào)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實(shí)際,，開(kāi)展了形式多樣的法制教育系列活動(dòng),，力求將學(xué)校法制安全教育工作做細(xì),、做實(shí)、做具體,，為學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo),，深入開(kāi)展“法制安全教育月”活動(dòng)。根據(jù)市教育局法制安全教育月的工作目標(biāo),，我們認(rèn)真制定了《黑龍口鎮(zhèn)中心校開(kāi)展法制安全教育月活動(dòng)工作方案》,，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理,，使這次活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效,。

1、注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè),。中心校成立以雷海鋒校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動(dòng)辦公室具體負(fù)責(zé)中心校及全鎮(zhèn)各學(xué)校法制宣傳月活動(dòng)的開(kāi)展,、落實(shí)情況,。

2、加大活動(dòng)動(dòng)員,、落實(shí)力度,。中心校接到通知后，迅速學(xué)習(xí)工作要求,，制定《黑龍口鎮(zhèn)中心校開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)月活動(dòng)工作方案》,，召開(kāi)全體校長(zhǎng)會(huì)議組織學(xué)習(xí)，明確目標(biāo),，布置任務(wù),，強(qiáng)化落實(shí)，并對(duì)各?；顒?dòng)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)督察,。

二、開(kāi)展多種活動(dòng),，強(qiáng)化師生法制觀念,。

根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，我校鎮(zhèn)的法制教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、社會(huì)實(shí)踐等主題教育相結(jié)合,，與品德與生活、教育相結(jié)合,，多層次,、多方位滲透。

1、加強(qiáng)警民共建活動(dòng),。我們聘請(qǐng)了學(xué)校法制副校長(zhǎng)來(lái)校作預(yù)防違法犯罪教育,、交通安全知識(shí)教育等，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,。

2,、各校召開(kāi)班主任工作會(huì)議。幫助每位班主任提升法律意識(shí),，明確自己身上的職責(zé),，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

3,、國(guó)旗下講話及晨會(huì)教育,。我鎮(zhèn)各校充分利用周一國(guó)旗下講話及每天晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，主要包括學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》,、《道路交通安全法》,、《未成年人保護(hù)-法》、《環(huán)境保護(hù)-法》等等,。

4,、辦好法制教育主題黑板報(bào)和手抄小報(bào)。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用,，要求每班出一期主題為：法制與安全的教育黑板報(bào),。

5、有條件的學(xué)校廣播站和宣傳欄還開(kāi)辟了法制之窗欄,，定期宣傳法制知識(shí),，開(kāi)展法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

6、上好法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)課。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,，滲透法制教育,，課堂上,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，結(jié)合學(xué)生的身邊事，進(jìn)行正反兩面的評(píng)析,、引導(dǎo),，使學(xué)生辨是非、明事理,，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上受到法的熏陶,。

協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

1,、增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí),，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性,。法制教育活動(dòng)月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《教育法》,、《未成年人保護(hù)-法》,、《治安管理處罰條例》、《刑法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí),，遵紀(jì)守法,、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高,。

2,、推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道,。各校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律,、法令,、條例,、規(guī)則,，結(jié)合學(xué)校的.實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成了比較規(guī)范,、系統(tǒng)、完善的管理制度體系,。

例會(huì),，樹(shù)立典型，加強(qiáng)引導(dǎo)和示范,，以點(diǎn)帶面組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。我們決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索,，常抓不懈,，為培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黑龍口鎮(zhèn)中心校,。

根據(jù)期初制定的《德育工作計(jì)劃》安排,，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，開(kāi)展了為期一月的安全法制宣傳教育主題月活動(dòng)，現(xiàn)在就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定活動(dòng)方案。

本月初,，依據(jù)市教育局《中小學(xué)安全法制宣傳教育主題月活動(dòng)安排》,，在廟燈主管學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了由校長(zhǎng)主管,、各班主任參與的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作、法制宣傳教育方面的文件,、通知,，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，提高認(rèn)識(shí),、明確目標(biāo),。全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和任課老師一起深入調(diào)查，討論分析,，研究我校安全工作,、法制宣傳教育的思路和方法，針對(duì)學(xué)校生源現(xiàn)狀和學(xué)校的實(shí)際情況,，制定了具體的活動(dòng)方案,，保證了安全工作、法制宣傳教育活動(dòng)的有序開(kāi)展,。

二,、組織學(xué)習(xí)，全員發(fā)動(dòng),。

為了更好地開(kāi)展主題月活動(dòng),，增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果，利用第七周的升旗儀式,，向全體師生作了安全法制宣傳教育主題月活動(dòng)的總動(dòng)員,，使全校師生明確依法治校、依德治校的方針,。各班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全工作常規(guī)》,、《未成年人保護(hù)-法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》,、《交通法》等有關(guān)法律法規(guī),。同時(shí)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),，進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí),、討論,、演講活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)方案,，如期落實(shí)各項(xiàng)工作,，并把安全、法制教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來(lái),，確保了主題月活動(dòng)的順利開(kāi)展和校園的平安,。

三、落實(shí)各項(xiàng)工作,。

按照學(xué)校工作計(jì)劃部署,，制定切實(shí)可行的安全、法制宣傳教育主題月活動(dòng)方案,，依據(jù)方案內(nèi)容層層落實(shí)：

1,、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全體教師會(huì)議，校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告,，對(duì)主題月活動(dòng)的開(kāi)展提出具體的要求,。

2、舉行班主任例會(huì),，討論并通過(guò)主題月活動(dòng)方案,，部署落實(shí)具體工作。

3,、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全教育讀本》和《法律知識(shí)讀本》,。

4、每班舉行一次以安全,、法制為主題的班會(huì),。

5,、出一期主題黑板報(bào),，集中宣傳法律知識(shí)。

6,、每人完成一份以安全,、法制為主題的手抄報(bào)，并將優(yōu)秀作品在“學(xué)習(xí)園地”展示,。

7,、寫(xiě)一篇法制教育心得體會(huì)文章，盡情地發(fā)表自己的看法,、觀點(diǎn),，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),。

8、在班級(jí)中開(kāi)展安全,、法制討論會(huì),，通過(guò)討論樹(shù)立起正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力,，增強(qiáng)道德和法紀(jì)觀念,。

9、組織安全,、法律知識(shí)競(jìng)賽,。

10、各班對(duì)主題月活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面小結(jié),，并認(rèn)真記載在班主任工作手冊(cè)上,。

四、回顧和展望,。

安全無(wú)小事,、警鐘需長(zhǎng)鳴，加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育,，為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境,，是學(xué)校教育的中心任務(wù)?；仡櫼辉聛?lái)開(kāi)展的安全法制宣傳教育主題月活動(dòng)的工作,，雖然取得了一定的成效，但是具體的工作還是不容樂(lè)觀,，應(yīng)時(shí)刻認(rèn)識(shí)安全,、法制工作的時(shí)效性、全面性和長(zhǎng)期性,，對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)形式還欠豐富,。

我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，尤其在主管學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，學(xué)校的安全、法制工作必將進(jìn)一步深入,，教育載體和手段會(huì)更加豐富,，也必將促使我們的德育工作不斷提升。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇十八

課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作是教學(xué)管理部門(mén)每學(xué)期的常規(guī)教學(xué)管理工作,。為客觀,、公正、科學(xué)地做好本、?？普n堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,，使課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作真正成為促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,，根據(jù)《吉首大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》（吉大發(fā)[20xx]12號(hào)）精神,，特修訂本評(píng)估方案。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)篇十九

為深入貫徹落實(shí)《泉州市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局關(guān)于開(kāi)展20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》（建建〔20xx〕號(hào)）要求,，結(jié)合實(shí)際,，經(jīng)研究，20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)具體方案如下：

各有關(guān)單位要充分借助廣播,、電視,、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,、雜志等各類媒體和宣傳工具,，采用各類學(xué)習(xí)、專題講座和技術(shù)培訓(xùn)等形式,，廣泛開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)宣傳,，營(yíng)造全社會(huì)參與質(zhì)量強(qiáng)市建設(shè)工作的良好氛圍，切實(shí)提高建設(shè)各方主體的工程質(zhì)量管理意識(shí),。

工程建設(shè)各方責(zé)任主體要根據(jù)省,、市今年相關(guān)工作要求，穩(wěn)步推進(jìn)住宅工程質(zhì)量常見(jiàn)問(wèn)題專項(xiàng)治理,，開(kāi)展示范工程創(chuàng)建活動(dòng),，發(fā)揮樣板引路作用，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流,，重點(diǎn)探討工程質(zhì)量常見(jiàn)問(wèn)題治理措施和成效等內(nèi)容,，大力推行工程質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化，提高工程質(zhì)量常見(jiàn)問(wèn)題專項(xiàng)治理的水平,，提升工程質(zhì)量,。

區(qū)質(zhì)監(jiān)站要嚴(yán)格按照《福建省建設(shè)工程質(zhì)量安全動(dòng)態(tài)監(jiān)管辦法（20xx年版）》（xx建〔20xx〕1號(hào)）要求，對(duì)違法,、違規(guī)的責(zé)任單位和責(zé)任人員進(jìn)行質(zhì)量安全動(dòng)態(tài)管理,；按照《泉州市工程質(zhì)量安全提升行動(dòng)實(shí)施方案》要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，及時(shí)總結(jié)我區(qū)提升行動(dòng)進(jìn)展情況,，進(jìn)一步完善工程質(zhì)量管理制度,，落實(shí)工程質(zhì)量主體責(zé)任,，強(qiáng)化工程質(zhì)量監(jiān)管，提高工程技術(shù)創(chuàng)新能力,，促進(jìn)工程質(zhì)量常見(jiàn)問(wèn)題常態(tài)化治理,，精品工程創(chuàng)建活動(dòng)有效開(kāi)展,，工程生產(chǎn)安全事故有效遏制，不斷提升我區(qū)工程質(zhì)量總體水平,。

根據(jù)《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等關(guān)于開(kāi)展治理違規(guī)海砂專項(xiàng)行動(dòng)的通知》（建質(zhì)電〔20xx〕22號(hào)）,、《福建省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳等6部門(mén)關(guān)于開(kāi)展海砂市場(chǎng)專項(xiàng)整治工作的通知》（xx建建〔20xx〕18號(hào)）和《福建省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)拌混凝土用砂質(zhì)量管理的通知》（xx建建〔20xx〕24號(hào)）等文件要求，區(qū)質(zhì)監(jiān)站要結(jié)合“質(zhì)量月”活動(dòng)組織開(kāi)展全區(qū)建筑用砂專項(xiàng)治理行動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程預(yù)拌混凝土生產(chǎn)活動(dòng)的監(jiān)督檢查,，依法查處預(yù)拌混凝土企業(yè)違法違規(guī)行為，凡不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的建筑用砂不得在建筑工程中使用,，有效確保房屋及市政工程質(zhì)量,。