總結是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園教師工作總結評職稱篇一

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰，我愛我的學生,。

一,、思想品德。

本人熱愛祖國,，堅持四項基本原則,，能遵守勞動紀律，團結同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、工作方面,。

在教學中,，我知道要提高教學質量，關鍵是要上好每一節(jié)課,，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學內容注入新的活力,。

1,、在教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的準備工作,，課后認真總結經(jīng)驗，填寫教學反思,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。

2,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料,。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

3、認真的領會新《綱要》精神,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習。因材施教,，因人施教,，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4,、根據(jù)制定的活動目標,，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認真填寫周,、月計劃。

三,、安全工作,。

安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起,，耐心細致,，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴格堅持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交xx和藥品登記工作,，并認真填寫一日情況表,。

四、保育工作,。

在日常生活中教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習慣,。進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣,、學習習慣進行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展。

幼兒園教師工作總結評職稱篇二

我是20xx年參加工作，至今已將近六年?，F(xiàn)在我把自己過去的幾年所做的工作進行述職,。請大家予以考核。

幾年來,，我熱愛本職工作,，關心集體,，以校為家,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,，在工作中用教師的職業(yè)道德標準來嚴格要求自己,。不計較個人得失，工作作風正派,。關心熱愛學生,，課堂上嚴格要求，課后每個學生都是我的朋友,。

在平凡的教學工作中,，我以教學為主，以工作為重,，以學生為主角,，以課堂為中心，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，每個年級都有教案,，認真準備好教具、學具,，認真上好每一堂課,，認真做好每項工作，認真做好課后教學反思,，認真撰寫的課后反思,，認真對待每一位學生。我從教的英語學科,，學生喜歡說英語,，愿意學英語，受到學生的歡迎,。

教學工作方面,，為了提高自己的教學水平，我勤奮學習各種書籍,，適應各種教學工作,，在過去的一年中，我利用了課余時間學習了朱永新的《我的教育理想》、趙慧的《雙語教學縱橫談》,、雅克.得洛爾的《教育——財富蘊藏其中》,、杜殿坤編譯的《給教師的100條建議》，教育部基礎司組織編寫的《走進新課程》等12本書,，每個學期都有讀書計劃,、讀書述職、讀書筆記,。我還利用自己有電腦的優(yōu)勢,，申請了自己的博客，利用網(wǎng)絡這個現(xiàn)代化的平臺,，在網(wǎng)上與教育界的同行們切磋,、交流、探討教育問題,，在網(wǎng)上發(fā)表了幾十篇文章,，這樣既提高自身的寫作水平又提升自身的教學理論。

本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，用新思路,，新方法來指導自己的教學工作，以高,、效,、準、嚴要求自己,。積極參加教研活動,，與組內教師一起探討，在評議中積極發(fā)表自己的見解,；積極參加各種政治業(yè)務學習和培訓,，認真寫好心得體會。在教學中,，我利用教學優(yōu)勢,，通過多媒體輔助，注重學生聽力能力,、口語能力的培養(yǎng),，開拓學生的創(chuàng)新思維，課件制作普遍得到學生的歡迎,，得到家長的肯定,。

我認真遵守學校的制度，沒有遲到,、早退的情況,。始終保持良好工作作風,，努力做好本職工作，沒有因為個人的事影響到學校工作,。

業(yè)績方面,，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課，看到學生在課上正確的掌握英語知識,，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責和工作目的。對我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學方法的創(chuàng)新,，我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生探索學習的方法,，給學生一個寬松的平臺,，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導，正確評價和肯定學生的成績,。

努力,、敬業(yè)、勤懇,、實在是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂的額外工作，為學校,、同事,、學生服務是我的享受，我樂在其中,。.

幾年以來的工作是快樂,、緊張、活潑的,，這幾年我有付出,，有收獲。我堅信,，在新的一年,，我會努力做到更好。

以上是我?guī)啄甑墓ぷ魇雎?，謝謝大家,！

幼兒園教師工作總結評職稱篇三

時光飛逝，歲月如流,?；厥准磳⒔Y束的這個學期,，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂,。在同事們的大力支持與配合下,，本學期我的工作得以圓滿完成。在此,，我將自己的工作總結如下：

本人思想端正,，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神,、熱愛幼兒,，作風正派品德良好，為人師表,，盡忠職守,，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持黨的基本原則，關心國家大事,，認真參加政治學習,，寫好心得體會，了解黨中央貫徹的一些思想,。平時關心時事,，堅持讀報教育指導綱要》等關于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平,。我認真學習新綱要,，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善,、充實自己,，開拓創(chuàng)新、與時俱進,。

本學期我們中班有27名幼兒,。我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，幫忙幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,，其次要從每一個細節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展,。同時要加強孩子的自我服務意識,，提高自我服務潛力，構成良好的行為習慣,。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學,，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學上,，能注重保教結合,，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個性,。每學期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃,，周計劃,，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合,，促進幼兒身心全面發(fā)展,。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導,。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,，充分調動幼兒的用心性，主動性,，趣味性,。尤其是在開展“主角游戲”中,，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達潛力,，交往潛力和團結合作的潛力,，使主角游戲開展的有聲有色。在教學上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動搞笑的語言,，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作，多討論的原則,，經(jīng)常對個別潛力差的幼兒進行輔導,，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。

這學期在保育工作方面,，我認真完成每件上級交給的任務,，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強自我保護潛力及自理潛力。

老師和家長透過交流,，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每一天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭,、幼兒園能夠單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的狀況,，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和推薦,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗,。這學期，我努力作好本職工作,，但也存在著不足,，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改善,，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐,。

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幼兒園教師工作總結評職稱篇四

做為小班的教師,，開學時我們要比別人付出更多的汗水,，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，在生活中細心幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習慣,。在師傅的指導幫助下結合班級幼兒的年齡特點制定班務計劃,、教學計劃等，努力勝任各科教學,，從以“兒童發(fā)展為重點”的角度把各項教育教學活動搞活,。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗,。

俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少小班孩子對親人的依戀,，穩(wěn)定他們的情緒,，晨間活動中，我自制了小火箭,、降落傘,、彩夾、沙包等體育器械,，大大增強了晨間活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來,。

在教育活動中,，我嘗試靈活運用多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,，采用多啟發(fā),、多提問開放式教學調動幼兒的學習興趣。在內容的選擇,、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結合小班幼兒的年齡特點，選擇生動,、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。

在游戲活動中，我根據(jù)幼兒的興趣開設了“娃娃家”,、“玩具城”,、“喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角，讓幼兒體驗不同的角色位置,，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,，促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的全面發(fā)展。對幼兒的一日活動,，我做到及時記錄,、分析，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，從而使教育工作有的放矢。

下半學期,，我考慮到搭班師傅在懷孕階段中,，更應多做班級班務工作，減輕師傅的工作量,。

1,、主動要求班級工作及結束材料等都由我來負責完成。

為了保證班級工作的正常開展,，我經(jīng)常把資料帶回家整理,、補充，并及時與師傅做交流,，完善工作中的不足,。

2、積極,、認真開展課題研究,，多方面的提高專業(yè)技能。

作為新教師我參加了區(qū)里的“萌芽杯”半日活動比賽,，并在比賽中榮獲三等獎,。此外還代表幼兒園參加區(qū)“勞動者之歌”歌詠比賽,，也榮獲優(yōu)秀獎,，為幼兒園的集體榮譽增光添彩,。

平時，我利用不帶班的時間主動學習先進教育理論和模式,，虛心學身邊人,、身邊事，做好聽課記錄，取長補短,，不斷提高自身的教學水平,。

3、積極參加園內外組織的各項活動,，服從領導分工,，保質保量地完成任務。

在始終如一地做好本職工作的同時,，我努力完成領導分配的各項任務,，今年六一我組織幼兒編排了舞蹈《快樂操》受到家長的一致好評。

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幼兒園教師工作總結評職稱篇五

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種傲慢感，一個學期轉瞬過去,，孩子們在各個方面都進步了許多,，這里，我也該整理一下自己的思緒,，總結一下過去的工作閱歷,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的訓練事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素養(yǎng)和教學本領。本人在本學期中,，主動參預各項時事,、政治學習，主動參預園內的教科研活動,，如：“走進自然”的園本課程爭論,、藝術組的“一課三議”活動、“在玩耍中培育幼兒的自方法識”等,。

從本班孩子的特點動身,，留意整合，更新訓練理念,，與主班老師一起搞主題方案教學，如：《我愛幼兒園》,、《我們的家園》,、《走進秋天》、《好玩的動植物》,、《冬天的故事》,。在活動中以幼兒為學習的主體,，從他們的實際需要動身，使他們真正成為活動的主人,。實踐中,，留意觀看與接累，撰寫了“答應老師一件事”,、“老師,，我想對你說句話”等隨筆，以及“戶外活動中孩子自主力氣的培育”,、“在主題活動中關注幼兒的內在需要”等論文,，并主動參預全市進行的“五優(yōu)”評比工程，有幸在論文一項獲得二等獎,。

本學期我擔當了大班的科學,、美術及體育三門課程，平常我能認真地備課,，預備好上課的材料,，盡量用孩子們寵愛的方式導入課題，不斷激發(fā)孩子的學習興趣,。在課后能準時地反思每節(jié)課的得與失,，找出存在的問題，總結成功的閱歷,。在領導,、園內結拜的師傅及同事的教育互動中，不斷地提高自己的業(yè)務水平,。

并且我覺得本學期在大班勾線繪畫中有深刻地體會,，成效顯著。大班孩子經(jīng)過一個學期的繪畫培育,，他們對主題繪畫的力氣特別強,，表現(xiàn)在能大膽構圖，畫面的內容豐富,，涂色合理均勻,，對正面人、側面人及一些花草樹木的畫法把握較好,，且具有締造性,。部分孩子的.繪畫力氣與開學初比有了一個飛躍，這些都取決于平常在繪畫方面的有力培育和即時有效的評價,，使他們對繪畫產(chǎn)生了深厚的興趣,。

在下個學期中我將一如既往地進展孩子的這些力氣，有望取得更好的成果。

依據(jù)每個主題的實施,，我們大力利用家長資源,、社會資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境,，其中,，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作,，如：“我們的家園”主題,，請家長收集長江邊的蘆葦、蘆花,，讓孩子來制作蘆席,，沾貼蘆花小動物；“美麗的秋天”主題環(huán)境中,，讓孩子畫自己看到的果樹,、農(nóng)作物的豐收；“冬天來了”讓孩子畫冬天動植物的特鎮(zhèn)征,，人們的運動等,。

這樣有孩子親自動手布置的環(huán)境，可使他們產(chǎn)生無限的傲慢和成功,，在家園,、師幼、幼幼的不斷互動中,，環(huán)境活了起來,，孩子的學問閱歷也多了起來，這些都為主題的順當實施打好了扎實的基礎,。

本學期我能一貫地堅持保教并重的原則,，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉,，以飽滿的心情去引導孩子,，利用多種方法激發(fā)他們活動的主動性。

平常依據(jù)季節(jié)的變化提示孩子穿合適的衣著,，知道準時增減衣服,，使他們學會初步的自我愛惜的方法。利用午餐前的時間,，讓孩子了解各種蔬菜的養(yǎng)分,，培育他們良好的進餐習慣。

大班孩子已具備了確定的生活自理力氣,，在一日活動中,，孩子們能做的盡量讓他們自己做,，如穿脫衣服鞋襪,、整理被褥,、集體的擦桌椅、疊毛巾等,。生活中難免有些幼兒的自理力氣不怎么樣,，我就盡量用鼓舞及半關心的方式激勵他們完成自己的操作任務，讓他們在品嘗成功的喜悅后逐步樹立自我服務的意識,。

時間在孩子的成長中過去了,，師幼在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的,，但在某些方面也存在著許多不足之處,。

如：自身方面的素養(yǎng)還有待提高，在班級管理上不夠大膽細致,，有時還有聽之任之的感覺,；在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作力氣有待于提高,。在今后工作中，我要主動地吸取他人的成功閱歷,，不斷地鞭策自己,，自加壓力、敢于爭先,，努力做好自己的本職工作,，使班內的孩子更加活潑健康地成長。

幼兒園教師工作總結評職稱篇六

我熱愛幼教事業(yè),，平時各方面都能嚴格要求自我,，認真履行崗位職責。在每個學期,，我都能認真鉆研業(yè)務,，努力學習專業(yè)知識，提高自身的水平,，虛心求學,、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的提高,。以下是我自我對這幾年的工作總結：

本人思想端正,，認真貫徹黨的教育方針，對工作有奉獻精神,、熱愛幼兒,，作風正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

（1）保育方面

一向粗心的我,，經(jīng)過多年的努力和改善,，已不斷提高，我明白保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作,。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就立刻記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每一天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長,。

（2）教學方面

在過去的兩年里我以往擔任過的科目有：語言、科學,、數(shù)學,、健康、美術,、社會等等科目,，在教學上，我刻苦鉆研各科教材,，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動趣味的語言,，靈活地運用各種焦教具進直觀教學,，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對個別本事差的幼兒進行輔導，課后多用不一樣的游戲幫幼兒復習知識,，例如：課后經(jīng)常幫忙他們復習字詞,，除了勤讀以外，還和小朋友玩不一樣的游戲,?！氨纫槐取薄,！澳阏覍α藛幔俊笔乖瓤菰锏淖衷~變得趣味起來,。在數(shù)學教學方面,，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手,、動口,、動鬧的習慣，設計游戲讓幼兒在玩中掌握,，學習新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面,，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育,。在社會課的教學中,，我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的？”,、“他是個守信的孩子嗎,？”等談話活動，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子,。

根據(jù)教學工作的需要,，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,，進取地為幼兒選編補充教材制作教具。

工作之余,，我經(jīng)常閱讀有關幼兒教學的書籍,、刊等，大膽嘗試新教法,，積極參加每學期園內的兩次公開教研活動,，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,，以往有一接公開活動課比評為園內良好課，工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評,。

（3）家長交流方面：

教師和家長經(jīng)過交流,，能夠了解幼兒在家和幼兒園的情景，所以,，家長和教師的交流顯得尚為重要,，每一天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情景,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度,，對工作認真負責，與同事友好相處,，拍班之間團結合作,，在教學中多與同事交流心得，互相學習,，取長補短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

以上是我兩年來經(jīng)過自我的努力和拼搏所取得的一點成績,，但離上級的要求還很遠呢,，在今后的改造中，我必須會不斷努力竭盡所能,，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績。

幼兒園教師工作總結評職稱篇七

自畢業(yè)以來,，我一直從事中學英語教學工作,。教學的目的是為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，英語教學也不例外,，所以作為教師既要做到教書又要做到育人,。在教授知識的過程中，我結合英語本學科的特點,，不斷地滲透德育教育,。過去的這幾年的英語教學中，我不斷地積累經(jīng)驗,，總結技術方法等等,，本學期我擔任高一（2）班的英語教師以及班主任,，現(xiàn)將工作總結如下：

高一（2）班學生60人，剛入班時,，他們多數(shù)對英語不感興趣,，有一些初中時英語成績不太理想。他們不敢開口講英語,，更不懂英文寫作,。英語是中學生的一門主課，無論是學校,，家長還是學生都很重視它,，但是不少學生覺得這門功課單調枯燥，學起來吃力,，甚至有不少學生放棄了它,。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小,，說練機會少，以及它與中文的反差的諸多因素,，使得學生對英語常常存在“厭惡,，害怕,放棄”的心理。這使我不得不改進教學方法,。

一,，針對班內學生情況，認真做好每個教學步驟,。

1,，教學過程的環(huán)節(jié)要充分，緊密,。我把高中的教材的每一個單元分成幾個主要部分,，“wordsandexpressions”,“reading”,“l(fā)anguagepoints”,“writing”,“l(fā)istening”。每一個環(huán)節(jié)都是密不可分的,，針對這些環(huán)節(jié)我總結了一下：主要涉及學之趣,，講之味，練之雅還有技之美,。學習的興趣就是讓學生對教材內容感興趣,，提前做好自主熱身，對于單詞,，短語以及熱身部分的學習就是為了引起學生對本單元的興趣,。

2，“講之味”這個環(huán)節(jié),，我一般都是一學生為主體,，我在其中主要是講解指導,。我把句型結構，知識點,，長難句子的理解與分析傳達給學生們,。也就是說，知識的體系需要拓展和延伸,。那么作為老師就是有趣味地講解,。其次，講課方法很重要,，英語教學少不了“領讀”這個環(huán)節(jié),，為了提高學生的興趣，我一般在領讀中變換語速,，語調,，改變讀的`遍數(shù)引起學生的動力，讓學生就得英語學習的趣味,。

3,，說道講解就離不開練習。我們學校一直提倡“講練結合”,。如果老師只是一味地講解,，而學生似懂非懂，不會做題,，不能把所學運用到教學中,，那么我們的教學也是失敗的。所以在此我非常重視練習這一環(huán)節(jié),。一般我們都會進行“練測考評”制度,，讓學生每日一練，每周一測,，每月一考,。這些都是很重要的練習過程。練習再結合講解,，讓學生在實踐中總結知識點,，回歸教材。針對我們班的學生情況,，我把線習題分成基礎鞏固部分和能力提升部分,。班級中的大部分學生做完基礎鞏固部分，其他一部分學生完成基礎部分后,，把能力提升部分掌握,。這樣的話，學生都有題可做。有任務完成,，并且都可以嘗到英語學習的趣味,。

二，德育教育與知識教育結合,。

我在英語教學過程中,，不但要求學生在課堂上學習課本中人物的優(yōu)秀品質，更重要的讓學生付諸行動,，讓學生把道德規(guī)范與行為與實踐結合起來,，用道德意識來規(guī)范道德行為，使學生養(yǎng)成言行一致,，知行統(tǒng)一的好習慣,。

首先舉個例子，在教手勢語一文時通過自己身勢語及同學們做的身勢語,，使他們總結出正確地有禮貌的姿勢,，并結合中學生日常行為規(guī)范來約束自己的言行。

另外,，在學習savingtheearth一課后應讓學生知道保護環(huán)境就是保護我們人類自己,，所以我們要齊心協(xié)力創(chuàng)造一個美好的生活空間，保護環(huán)境應從自身做起,。不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，注意個人衛(wèi)生,，愛護公共設施，并互相監(jiān)督,，起到了好的效應,。

三，專業(yè)的教學技術很重要,。

總之在各個方面積極拼搏,、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命,，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號,，努力做一名學生愛戴、領導賞識,、工作優(yōu)秀的人民教師,。

幼兒園教師工作總結評職稱篇八

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的學生,。

一,、思想品德。

本人熱愛祖國,，堅持四項基本原則,，能遵守勞動紀律，團結同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、工作方面,。

在教學中,，我知道要提高教學質量，關鍵是要上好每一節(jié)課,，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學內容注入新的活力,。

1、在教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的準備工作,，課后認真總結經(jīng)驗，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力,。

2、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好條件,，提供充足的材料。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

3,、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習,。因材施教，因人施教,，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,。

4、根據(jù)制定的活動目標,，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5、認真填寫周,、月計劃,。

三、安全工作,。

安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起,，耐心細致,，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴格堅持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交__和藥品登記工作,，并認真填寫一日情況表,。

四、保育工作,。

在日常生活中教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習慣,。進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣,、學習習慣進行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展。

懷揣著學生時代的熱情,，20__年2月我實現(xiàn)了自己的夢想——成為一名光榮的幼兒教師,。在這里,，我用辛勤的汗水，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗,，和孩子們一同成長,，共同度過了三年的美好時光。光陰如水,，歲月如梭,，經(jīng)過這三年的歷練，讓我正逐漸的開始從稚嫩走向成熟,。

思想：作為一名人民教師,，本人熱愛教師職業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，以培育祖國下一代為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一，認真做到熱愛幼兒,，善于學習與反思,，樂于奉獻，言傳身教,，為人師表,。為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作,，關注國家大事,，保持頭腦的清醒。在工作中注重培養(yǎng)學生的愛國主義精神,，滲透民族文化,，激發(fā)幼兒的愛國主義熱情。

工作表現(xiàn),，教育教學方面：從20__年本科畢業(yè)至今,，本人曾擔任班長、0-3歲親子教育教研組組長等工作,。能積極配合學校開展各項教研活動，以身作則,，帶頭參加各種業(yè)務培訓,，潛心教研,，銳意教改。為了讓我的教師業(yè)務素質不斷提高,，在教學上,，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材,，認真?zhèn)湔n并準備教具,，勤勤懇懇，踏踏實實,，以幼兒為主體精心設計每一堂課,，激發(fā)孩子的學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍,，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,，逐漸找出適合自己的教學風格。本人還利用休息時間修完了朝陽區(qū)繼續(xù)教育課程,，保持閱讀習慣,，不斷更新知識，提高教育理論水平和業(yè)務能力,。將“尊重每個幼兒的個性與需要,，促進幼兒個性和諧健康的發(fā)展”作為目標。做家長們的良師益友,，及時了解幼兒的發(fā)展動態(tài)與需要,，幫助幼兒和家長解決實際問題。通過有效的溝通渠道,，使學校,、社會、家庭建立信任的伙伴關系,，受到了領導與幼兒家長的一致好評,。

本人在繁忙的教學之余，也筆耕不輟,，撰寫的教育筆記,、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內外交流,，并將教學與實踐相結合,，曾多次參加校內公開課評選并受好評。在我的努力和班里同事的齊心配合下,，班級工作井井有條,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排,，工作以身作則,，積極主動,，從不計較個人得失。學無止境,，短短三年的幼教工作,，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè),，在以后的工作中,，我將更加努力，為教育事業(yè)做出自己更多的貢獻,，努力成為一名優(yōu)秀出色的幼兒教師,。

時間是一只永遠飛翔的鳥，轉眼間本學期的教學工作將圓滿結束,。伴隨著孩子們的歡聲笑語,，伴隨著新年的鐘聲，預示著新的一年又將來臨,。在這忙碌的20__年中,，我們放飛的是希望，收獲的是充實,，回顧一年的工作,，現(xiàn)將這一年的個人發(fā)展情況總結如下：

一、思想方面,。

作為一名幼兒園教師,，我熱愛集體，全心全意為幼兒和家長服務,，積極參加園內組織的各項活動,，不遲到不早退，不缺勤,。平日里,，做孩子們的朋友老師，細心周到地照顧每一位幼兒,，做到既教書又育人,。工作中，努力求真,、求實,、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、保育工作,。

我會配合班里老師認真做好班上的保育衛(wèi)生工作。特別是冬天,，室內室外溫差大,，在玩游戲時，熱了能及時為幼兒脫掉衣服,，并為容易出汗的幼兒換上毛巾,，冷了就提醒幼兒穿上衣服，一日中做到讓幼兒盡量多喝開水,，以防各種感冒與疾病的發(fā)生,。在午餐時，幼兒基本都能吃完碗里的一份飯菜,，使大部分幼兒都學會了吃飯不掉飯粒的現(xiàn)象,，還養(yǎng)成了不挑食、不偏食的好習慣,，可見趣味午餐的課題實施,，有了顯著的成效。

三,、班級工作方面,。

這一學期，我和俞老師,、陸老師一起,，帶領孩子們健康、快樂地成長著,。雖然俞老師是一位新手老師,，但俞老師的開朗性格，使我們更善于溝通,、交流,，我們一有空就會坐下來說一說，聊一聊,。使我們的班級常規(guī)有了明顯的提升,，她的靈動與認真，令我倍感欣慰,。大家相互學習,、相互探討，使我們在班級管理上做到序而不亂,。

9月初,，我們班來了幾位插班生,，對了讓幼兒開心、家長放心,，我都會利用平時晨間與放學時間,，都會跟家長做進一步的交流，使家長對我們有更多的'信任,，從而,，使我們的家園工作得以順利進行。11月份我們開展了家長開放半日活動,，活動結束后,，不僅得到了家長們的熱烈掌聲，還有一件令我出乎意料的事情,，班里的彬彬小朋友居然跟我說：“張老師,，什么時候我們再開家長開放日?”雖然是簡短的一句話，但看得出孩子有多開心,，活動也舉辦得非常順利,。我們班還制定了每周的班級特色——創(chuàng)意、童趣折紙畫,，由于我班的幼兒動手能力還有待加強,，因此，重點以折紙的方式,，來提升動手能力,，最后，孩子們的一張張漂亮的畫以kt版形式展示在大家面前,，得到了家長們的一致好評,。

四、教育教學,。

在教學上,，特別是語言課中，為了給幼兒更多展示的機會,，我讓幼兒養(yǎng)成一個“多動腦,、多動嘴、多表演”的機會,，通過讓幼兒多說,，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。平時,，午餐后,，都會讓幼兒上來講述自己喜歡的故事，這樣，不僅培養(yǎng)了幼兒認真傾聽的習慣,，同時,，豐富了更多的故事內容。

在個人業(yè)務上,，努力讓自己在“多思考,、多動筆、多嘗試”的目標上靠攏,，做好自己份內的事,，認真?zhèn)浜媒虒W活動與游戲課，并且做好及時的反思,。寫好每周周計劃表及每個主題的家園共育，并張貼在家園欄中,。認真寫好每月故事及每周保教反思,，并上傳博客。平時,，多看幼教類的書籍,，來提升自己的專業(yè)水平。在平時工作中,，不免會遇到一些困難,，如在制定教研計劃或者在排進度中碰到的些許事情，有時真的不知所措,，我也會經(jīng)常向有經(jīng)驗的領導,、老師們學習、探討,，爭取做得更加完美,。

五、架起家園溝通的橋梁,。

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

六,、科研方面,。

在科研上，認真撰寫課題《小班幼兒趣味午餐的實踐研究》,，利用平時時間,，收集相關資料、寫好各階段性小結,，現(xiàn)以結題,，并送到市里參評。暑假期間,，撰寫論文《培養(yǎng)小班幼兒良好進餐習慣的策略探新》,，獲園里“二等獎”。本學期又實施了一個新課題《設計開放性游戲培育中班幼兒交往能力的研究》,，得到了專家們的集體點評論證,，進行了專業(yè)指點。在修改課題中,，對我又是一個新的挑戰(zhàn),、新的揣摩，更多的是一份成長,，此課題已在市里立項,。

七、個人成長方面,。

在20__年6月,，評為“20__學年度平湖市優(yōu)秀班主任”。在6月份撰寫的《做孩子藝術創(chuàng)想的點燈人》主題博客中獲“三等獎”,。在園級首屆新教育優(yōu)秀博客評選中被評為“博客積極份子”,。在11月份的主題式游戲展評中，獲“三等獎”,。在9月份第一學期“數(shù)學區(qū)域操作材料展評”活動中制作的《快樂打轉盤》獲“最佳制作”獎,。在10月份，第二屆“微笑”杯我和孩子的成長故事演講中,，獲得“最具潛力獎”,。在12月份“綠色家園”幼兒主題繪畫展中，獲“優(yōu)勝指導獎”,。

八,、認識不足，努力進步,。

一學年下來,，收獲自然不小但也存在很多不足,。特別是在教學創(chuàng)新方面有待加強，希望在今后的教學中靈活運動各種教學手段,，加強幼兒的互動與幼兒的回應能力,。平時，缺乏主動性應多向師傅討教問題,，應學會多學,，多思，多實踐,。我將在新的一年中,，繼續(xù)努力學習，爭取把工作做得更上一層樓,。

本人自參加工作以來,，遵守法律法規(guī)，熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛學習各種知識，形成了比較完整的知識結構,。嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而也不斷提高自己的教學水平和思想覺悟?，F(xiàn)將這些年來的工作總結如下。

一,、政治思想,。

我始終堅持四項基本原則，熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛教育事業(yè),。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學習，服從工作安排,。工作中做到與同事團結協(xié)作,，遵紀守法、教書育人,、為人師表,，始終恪守“學高為師,，身正為范”的原則。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,，積極參加校本培訓，努力適應教育的發(fā)展,，力爭做一個新形勢下的好教師,。

二、教育教學及教研能力,。

自參加工作以來,，我主要擔任小學語文及班主任工作，工作中我始終以學生安全教育為重點,，以教學質量為中心,，以塑就學生良好品性與情感為軸，追求課堂教育高效,。主要圍繞以了以下幾方面來提高教學質量：

1,、備教材;認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本理念,，教材間的縱橫聯(lián)系，以及編者的真實意圖都要作深層次的研究,。對語文教材中的每個章節(jié),，每篇課文，每幅圖畫,，甚至是每個字都要弄清楚,。明確教學目標，準備好圍繞目標教學的一切教具與學具,，同時,，還要備學生的心理與認識水平，盡量讓學生成為學習的主人,，努力提高課堂教學效率,。

2、備學生;我始終抱著“一切為了學生,，為了學生的一切”理念來指導我的教學工作,，學生在課堂中的學習地位決定了我們的服務思想，我們只有服務好了我們的對象,，我們的工作才有價值,。我們要充分了解每個學生的生活及學生現(xiàn)狀，怎樣選擇內容,，選擇什么樣的內容等,，都是我在課前要精心籌備的,。

3、備教法;教學就是師生間互動交流的過程,，選擇什么樣的教學呈現(xiàn)方式,，采取什么樣的課堂組織形式直接影響課堂效果的好壞，我們只有合理科學地結合學生群體來策劃我們的教法,，我堅信凡是學生易接受,，易理解的都是好方法，所以在我的工作中,，我非常注重和學生間溝通與交流,，經(jīng)常會問同學們，你喜歡什么樣的教師,，為什么喜歡等類似的問題,。學生的主體地位得到保障，師生的關系才會更加融洽,。

4,、培優(yōu)輔差工作。我以情感感化為主線,，以教師,、家長和學生的多面努力與協(xié)作配合為重點。關注全體學生,，注重信息反饋,，結合多方面因素找準問題的根源，盡量施行對癥下藥的策略,。同時激發(fā)學生情感體驗，盡量使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，為他們創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍,。做到人人有學習目標，人人有學習任務,，人人有進步空間,。

5、自身素質的提高;積極參加各種培訓和教研活動,，努力提高自身的知識水平,，提高自身的業(yè)務技能。在各種活動中,，努力做到天天有收獲,，時時有感觸，博采眾長為已用,。

三,、工作成績,。

我熱愛教育事業(yè)，對工作兢兢業(yè)業(yè),，追求課堂高效,，在歷次的統(tǒng)考統(tǒng)評中和各種教研活動中成績顯著，深得家長的喜愛,，同事的贊許和領導的肯定,，多次榮獲“全鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”等稱號。

“嚴在該嚴處,，愛在細微中”,。我將更加嚴格要求自己，用愛心呵護,、培育幼小的心靈,，幫助他們從小就樹立正確的科學觀，人生觀與價值觀,，為農(nóng)村的教育添磚加瓦,。

我總是感覺從我成為老師那一天起，時間過去得越來越快了,，我的生活變得更加豐富多彩了,，我很喜歡教師這個職業(yè)，眼看著,，這學期就這么過去了,，回想這段時間自己的工作，真是充滿酸甜苦辣,，我知道教師這個職業(yè)是需要付出的,，是默默無聞的，是不求回報的,，我知道自己身上承擔著教師育人的義務,，下面我就上學期的工作進行個人工作總結：

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗,，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己,，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，無缺勤與曠工現(xiàn)象,。服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己,，全心全意地做好教育教學工作,。由于我班部分孩子年齡小，剛入園時,，他們都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對較差，在那段時間一日學習中,，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面,。因此,，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉了許多,，能知道“粒粒皆辛苦”的含義了,。孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰,。一學期以來,，在我們老師的幫助和領導下，我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐,、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣,，等等),、懂得友好相處。

作為新世紀,、新時期的教師,，我認為還要繼續(xù)學習,，拓展視野，更新觀念,，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,，關注每個孩子的尋常時刻,，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行,。

在家長工作方面,，本學期我利用電話訪問、家長會等形式,，經(jīng)常與家長進行溝通交流,，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。

而且,，在生活中我無微不至的關心,、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食,、幫助幼兒在不同的天氣穿脫掉衣服,，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細反映,。并注重為幼兒營造一個舒適、健康,、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對家長的`思念，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康,、快樂的成長。