總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園教師工作總結(jié)評(píng)職稱篇1

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,，幼兒園中班下學(xué)期個(gè)人總結(jié),。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一,、思想方面

本學(xué)期我能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對(duì)待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、早退,。

二、工作方面

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……,。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，我們班的孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力,、想象力、語言表達(dá)能力和自我表現(xiàn)能力也大大提高了,，工作計(jì)劃《幼兒園中班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)》,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);虛心向經(jīng)驗(yàn)深的老師學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來補(bǔ)自己的短處,。為此,，我自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三,、家長(zhǎng)工作方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育中的一個(gè)重要部分,。我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手來配合教師,。為了讓家長(zhǎng)們更全面,、深刻地了解我們的工作，我們通過多種形式(家長(zhǎng)園地,、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放活動(dòng),、親子活動(dòng)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們班學(xué)習(xí),，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。

四,、德育工作方面

很多都家長(zhǎng)會(huì)說，你們好辛苦呀,，必須要有很足的耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上,，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好,、家庭狀況。于是我會(huì)利用早上接待或下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)聊上兩句,，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子,，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育,。

在今后的工作中,，我將以更大的`熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長(zhǎng)!

幼兒園教師工作總結(jié)評(píng)職稱篇2

從蟬聲鳴叫的夏季,，到新年的鐘聲敲響，時(shí)間在流逝,，一個(gè)學(xué)期的工作在不知不覺中又接近了尾聲,。回顧這半年的工作歷程,，在我們?nèi)唤處煹男燎谂ο?，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已,，更多的是充滿了甜蜜,。

一、做好開學(xué)工作：

‘一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切?！@三句話是本園的服務(wù)宗旨,，也是我們的工作總目標(biāo)。記得剛開學(xué)的時(shí)候,，20多個(gè)在家嬌生慣養(yǎng)的寶貝們,，在一片哭喊聲中組合起來，成了小二班一個(gè)新的集體,，這些孩子由于對(duì)環(huán)境的不熟悉,，不免產(chǎn)生抗拒抵觸的情緒。為了使這些孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，我們按照《新綱要》精神為指引,，融合本園的服務(wù)宗旨。從家訪等方面入手,，及時(shí)了解孩子的不同性格,，用不同方法對(duì)孩子進(jìn)行安撫、穩(wěn)定,，在我們像媽媽般的關(guān)愛下,，很快，孩子們一個(gè)個(gè)喜歡上幼兒園了,。我們正常的`主題活動(dòng)如期得以開展,。

二、從生活的點(diǎn)滴開始

開學(xué)工作的順利只能算是打贏了第一仗，要使這些寶貝們養(yǎng)成良好的習(xí)慣艱巨的工作還等著我們?nèi)ネ瓿?。通過一段時(shí)間的了解接觸,，我們發(fā)現(xiàn)這些孩子的生活自理能力很差，他們不會(huì)吃飯,、挑食,、偏食;不會(huì)大小便;不會(huì)睡覺，甚至不睡覺,，我們?nèi)唤處熢趯W(xué)期初的第一個(gè)月,，沒吃過一餐“好”飯，沒有休息過半天,，整天都泡在教室里,，從生活的點(diǎn)滴開始，耐心,、細(xì)心的不斷重復(fù),、引導(dǎo)。這個(gè)學(xué)期天氣變化大,，一會(huì)兒寒流,，一會(huì)兒冷空氣，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩,，同時(shí)也提出了更高要求,，我們及時(shí)的看天氣為孩子增減衣服、擦汗,、喝水,、消毒，在多次感冒流行的情況下,，我們班一直都能保持滿勤，一個(gè)學(xué)期下來,，孩子們的生活習(xí)慣好了,，就連班里的兩個(gè)體弱特殊兒童宋代欣和周吳涵，她們很少把小便弄在身上了,，而且在最寒冷的天氣里,，也能堅(jiān)持上幼兒園。

三,、尊重孩子,、理解孩子

美國(guó)教育專家利,。亞當(dāng)斯說過這么一番話,，‘明日世界的是明日的決策者、明日的和平制造者，他們是明日的環(huán)境守護(hù)者發(fā)明家,、科學(xué)家,、醫(yī)生、和教師,。而現(xiàn)在他們就在我們的教室里,。試想，一位安靜,、愛思考,、愛問一些難題的男孩子，一位愛說話,、總有嘗試不完新事物的女孩子，25年或30年后,，他們都有可能在政府或公司里任要職……’看了她的這番話，我們對(duì)待孩子吃飯慢,、喜歡高惡作劇,、喜歡碰翻玩具等等問題就有了更深刻的理解，我們不再對(duì)他們看似不好的舉動(dòng)加以簡(jiǎn)單的批評(píng),，而是細(xì)心地研究每一個(gè)孩子的心理活動(dòng),，觀察每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn),，發(fā)揮出各自的特點(diǎn),，一個(gè)學(xué)期以來，很多孩子有了很大進(jìn)步,。膽小的葛蕓,、能大方的在全體小朋友面前講故事了,，陳_能用普通話和小朋友交流,，王圣權(quán)、志志能和小朋友友好相處了;‘哭鬧最厲害的浩浩每天都能開心的上幼兒園,、積極的參加活動(dòng)了;蔚蔚,、磊磊遇到困難不再哭了。

四,、活動(dòng)中孩子們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)

本學(xué)期的活動(dòng)比較多,，家長(zhǎng)半日活動(dòng),，秋游、家長(zhǎng)進(jìn)課堂,，面向全市開放等使小朋友的身心等各方面得到了很大的進(jìn)步,。在家園共育的兩項(xiàng)活動(dòng)中，孩子們認(rèn)真地施展了自己的本領(lǐng),，他們完全通過自己的能力向父母交上了學(xué)習(xí)生涯中的第一份答卷,。特別在秋游活動(dòng)中，小朋友第一次離開父母自己和教師一起單獨(dú)外出遠(yuǎn)足,，他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了克服困難,，磨練了意志，充滿了自信,，增強(qiáng)了集體觀念和責(zé)任感,、表現(xiàn)力，難道還有比這更值得高興嗎?在主題活動(dòng)方面,，我們根據(jù)小班年齡特點(diǎn),，結(jié)合生活常規(guī)開展設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》、《干凈的我》,、《我是健康寶寶》等,，其中許多有趣的活動(dòng)吸引了小朋友。小朋友在玩中學(xué),、學(xué)中玩,，獲得了許多知識(shí)和快樂，在活動(dòng)中孩子們建立了良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。

五、教育好孩子是家園的共同目標(biāo)

家長(zhǎng)是孩子的老師,，要教育孩子,，家園教育孩子的觀念必須同步。為了讓家長(zhǎng)了解我們的教育思想和觀念,，了解老師對(duì)孩子的一片愛心,，從一開學(xué)，我們就利用一切機(jī)會(huì)對(duì)各個(gè)孩子進(jìn)行家訪,，互相交換意見。通過家訪,，我們了解到了家長(zhǎng)們教育孩子的主動(dòng)性,、積極性和迫切心情，但是由于各種原因,，很多家長(zhǎng)教育孩子的方式和方法不恰當(dāng),。為此,，我們園長(zhǎng)特意開了一次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們對(duì)教育孩子的方向有了更加具體明確了,，他們也更加理解我們的工作了,，得到了家長(zhǎng)的理解，教育好孩子就已經(jīng)邁出了成功的一步,。另外,，為了讓父母及時(shí)了解班里各種信息，我們認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一期的家長(zhǎng)園地,，其中的《家庭教育》,、《保育之窗》等、活動(dòng)安排一直都是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn),。通過一個(gè)學(xué)期的家園互動(dòng),，我們彼此之間有了更深的理解。

‘一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切?！谶^去的學(xué)期里,，為了讓小(2)班每個(gè)孩子快樂地成長(zhǎng)，我們努力為它奮斗,、奉獻(xiàn),。在將來的工作中，我們還會(huì)一如既往地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，而且會(huì)做得更好,、更實(shí)!

幼兒園教師工作總結(jié)評(píng)職稱篇3

不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了,。

去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了,?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

一,、生活能力方面：

幼兒的成長(zhǎng)是在生活中實(shí)現(xiàn)的，孩子是生活的小主人,，小班生活活動(dòng)給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容,，生活活動(dòng)不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是使他們獲得了自信,。小班的孩子正處在自己做學(xué)會(huì)事的關(guān)鍵時(shí)期,，我大膽的放手讓孩子自己去嘗試,，體驗(yàn)，放手讓孩子做自己想做的事,，雖不如成人一手包辦省事,，但這個(gè)機(jī)會(huì)正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。

二,、品德行為方面：

孩子們的行為習(xí)慣是在每日生活中受到教育形成的,，因此在班級(jí)中，什么時(shí)候做什么,，怎么做,，我都盡心設(shè)計(jì)。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與班集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是班級(jí)中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育孩子們關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并時(shí)長(zhǎng)同家長(zhǎng)聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

三,、教育教學(xué)方面：

我知道上好課在提高教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)中很重要,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。先了解到他們已經(jīng)具備的能力，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒的同時(shí)也注重個(gè)別孩子的教育,，讓他們開心學(xué)習(xí),，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多平時(shí)也看對(duì)工作有幫助的書籍,，不斷提升自己,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

四,、家長(zhǎng)工作方面：

家長(zhǎng)最為關(guān)注著孩子的成長(zhǎng),、教師的教育。本學(xué)期我積極的同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)們直觀的了解到了我班的教學(xué)內(nèi)容及幼兒成長(zhǎng)要求,，使家長(zhǎng)在家庭生活中的教育能和我的教學(xué)培養(yǎng)聯(lián)系在一起。本學(xué)期我還經(jīng)常和家長(zhǎng)利用接送孩子的時(shí)候探討教育好孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和看法,，不斷改進(jìn)自己的工作，同時(shí)也向家長(zhǎng)提出需要家長(zhǎng)配合的地方,。我們還根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，建立書面聯(lián)系、電話聯(lián)系等聯(lián)系方法與家長(zhǎng)交流,。通過一學(xué)期的努力,，孩子們的確取得了很大的成績(jī)。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)是我們老師和阿姨的心愿,，在以后的工作中,，我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴，讓每個(gè)孩子都快樂的成長(zhǎng),。

幼兒園教師工作總結(jié)評(píng)職稱篇4

時(shí)間過得太快了,，似乎剛一上班，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。在這一個(gè)學(xué)期當(dāng)中我做了不少工作,，取得很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然,，也有些地方不盡人意,。不過，在整個(gè)學(xué)期當(dāng)中,，我對(duì)工作充滿了極大的熱情,，我深深的熱愛這份工作，我會(huì)努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，虛心請(qǐng)教。

從本學(xué)期開始我們課根據(jù)《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育要求,，精心設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),，將“環(huán)境創(chuàng)造,、家園共育、活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)和日?；顒?dòng)”都作為課程的組成部分：和幼兒一起布置主題活動(dòng)中的環(huán)境;展示出幼兒在多種活動(dòng)過程中的作品,，在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內(nèi)容。區(qū)域游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)工作活動(dòng)是密不可分的,，本學(xué)期我一直不斷的在改進(jìn)班級(jí)的游戲區(qū)域活動(dòng),。通過對(duì)幼兒在活動(dòng)區(qū)里的行為進(jìn)行觀察，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)區(qū)的目標(biāo)和材料進(jìn)行調(diào)整,，也看到孩子們的能力在活動(dòng)區(qū)里得到了發(fā)展,。

我班幼兒他們參差不齊，有一半的幼兒年齡偏小,，有的性格開朗,、大方，有的卻較內(nèi)向,。鑒于此情況,，我們采取了因材施教的方法來引導(dǎo)他們。根據(jù)不同年齡不同程度的幼兒進(jìn)行教導(dǎo),。平時(shí)多鼓勵(lì),、獎(jiǎng)勵(lì)他們，讓他們覺得：老師是最喜歡我的,，我應(yīng)該表現(xiàn)得更好,、更棒。

這學(xué)期下來,，小朋友對(duì)所學(xué)的知識(shí)都掌握得很不錯(cuò),，表現(xiàn)得也很好，達(dá)到了預(yù)期計(jì)劃中的目的,，其具體各科的教學(xué)總結(jié)如下：

1,、健康：

能適應(yīng)集體生活;愿意參加多種活動(dòng)，情緒穩(wěn)定,，快樂;有初步的進(jìn)餐,，睡眠，盥洗,，排泄等生活習(xí)慣,。喜歡參加幼兒園各種集體活動(dòng)。,、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力，具備初步的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),，積極參加體育活動(dòng)，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調(diào),。

2,、語言方面：

能聽懂及用普通話回答老師的問題，回答問題很主動(dòng),、積極，能安靜地聽故事,、看動(dòng)畫片,，能聽懂故事的情節(jié)，并能記住故事的名字及角色,。記憶力強(qiáng),，學(xué)過的兒歌都能朗誦，會(huì)講述圖片中的主要內(nèi)容,，愿意與老師,、阿姨及同伴聊天。

3,、科學(xué)：

對(duì)周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,，喜歡探索和提問,。喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)、形,、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí),，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序等方法,。關(guān)心周圍環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)植物,，萌發(fā)初步的環(huán)境意識(shí)

4,、社會(huì)領(lǐng)域：

培養(yǎng)小班幼兒的社會(huì)性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,，在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng),。在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人交流，通過語言活動(dòng)和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問題,，讓幼兒明白協(xié)商,、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法。

在美術(shù)活動(dòng)及“小明星”評(píng)選等活動(dòng)中,，讓幼兒能夠初步客觀地認(rèn)識(shí)自己和別人的優(yōu)缺點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒正確的個(gè)人意識(shí)和集體意識(shí)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面,，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，組織了“擁抱春天、親進(jìn)自然”的親子春游活動(dòng),，讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴及家長(zhǎng)分享美食,、分享快樂的積極情感。

5,、藝術(shù)：

(1)音樂方面：

幼兒喜歡聽曲調(diào)優(yōu)美,、歡快的音樂，表現(xiàn)出愉快的情緒,，會(huì)用動(dòng)作來表現(xiàn)音樂,。節(jié)奏感很強(qiáng)，歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能準(zhǔn)確的唱出來,，接受力強(qiáng),，能掌握所學(xué)的歌曲，并能獨(dú)立的演唱,。音樂是孩子們感受美,、陶冶美、表現(xiàn)美的一個(gè)重要表現(xiàn)途徑,。本學(xué)期結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)課題,，在教學(xué)活動(dòng)中，我根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和特別的需要,，分別從幼兒的興趣,、情感、感受出發(fā),，運(yùn)用游戲法,、練習(xí)法等多種方法，初步培養(yǎng)幼兒的音樂傾聽能力,、音樂感受力,、音樂表現(xiàn)力及創(chuàng)新能力。從多方面培養(yǎng)孩子們樂于參與音樂活動(dòng)的積極性,，為孩子們學(xué)習(xí)演唱歌曲,、律動(dòng)、舞蹈、音樂游戲等多種不同的音樂活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(2)美術(shù)方面：

幼兒對(duì)繪畫表現(xiàn)出極大的興趣,，都很認(rèn)真，有多數(shù)幼兒的動(dòng)手力較強(qiáng),，都能單獨(dú)完成作品,，有少數(shù)幼兒還需加強(qiáng)，多數(shù)幼兒都能認(rèn)識(shí)及區(qū)分顏色,。整個(gè)來看,，對(duì)涂色的知識(shí)掌握得不錯(cuò)，幼兒的想象力及創(chuàng)造力較豐富

6,、語言領(lǐng)域：

在語言發(fā)展方面,，我們這學(xué)期主要培養(yǎng)幼兒能大膽、清楚,、流暢地表達(dá)自己的意思。現(xiàn)在我班全體幼兒能流利地講普通話,，并已形成習(xí)慣,。在日常生活和語言教學(xué)活動(dòng)中，教師注意為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境,、語言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒勇于表達(dá)。在日常生活中,，通過各種游戲豐富幼兒的詞匯量,，如專門的識(shí)字活動(dòng)、幼兒與老師之間的交流,、幼兒與幼兒之間的交流等,，進(jìn)行集體的豐富與個(gè)別的指導(dǎo)相結(jié)合的方法。

鼓勵(lì)幼兒大膽的想,、大膽的說,，引導(dǎo)幼兒形成積極的良好的語言習(xí)慣。作為小班的班主任,，更要具備愛心,、耐心、細(xì)心,，使每個(gè)幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣,，健康的成長(zhǎng)，班級(jí)小干部也要培養(yǎng)起來,，無論是上課,，還是在游戲，都要培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力，領(lǐng)導(dǎo)能力,，做好班主任工作,。這些活動(dòng)目標(biāo)的落實(shí)，將在實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的使之更切合幼兒發(fā)展的實(shí)際,，班主任工作方面也會(huì)在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)，不斷完善,。

幼兒園教師工作總結(jié)評(píng)職稱篇5

在陽光明媚的夏天里,，在不知不覺地流逝的光陰中，小班的生活已近尾聲,。在這一學(xué)期里,，我們?nèi)焕蠋熌跖浜稀⒎止ず献?，不僅能很好地完成日常的各項(xiàng)工作,，保證了教學(xué)的質(zhì)量，也使孩子們都能愉快地度過在園的每一天,?？吹胶⒆觽儩u漸地成長(zhǎng)了起來，普遍個(gè)性活潑,、愛玩敢言,、喜歡交朋友也喜歡與老師親近，各方面的能力也都有所增長(zhǎng),。身為老師的我們也覺得很開心,。

現(xiàn)將我們主要的工作及成效總結(jié)如下：

一、穩(wěn)定插班新生的情緒,，并協(xié)助他們盡快適應(yīng)在園的生活,。

本學(xué)期來了幾個(gè)新生，因?yàn)閯倎淼揭粋€(gè)新環(huán)境,，情緒難免有些波動(dòng),，在人數(shù)較多的情況下，難免會(huì)有照顧得不夠細(xì)致的地方,。為了讓他們能盡快融入集體,，我們就發(fā)動(dòng)孩子們要跟新來的小朋友一起玩，要幫老師忙去照顧他們,，過了一段時(shí)間,，在孩子們的帶動(dòng)下，新來的幾個(gè)孩子都很快就適應(yīng)新環(huán)境和這個(gè)大家庭,，他們能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,、午睡,，也能跟上集體的步伐了。

二,、教育教學(xué)方面

1,、為了讓孩子得到全方位的發(fā)展，能讓孩子們的動(dòng)手能力不斷地提高,。

我們?cè)趲讉€(gè)區(qū)域里逐步投放了很多的操作材料如：迷宮,、拼圖、找相對(duì)應(yīng)的物品等等,。

2,、注重孩子日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)

在禮貌方面，孩子們基本都能與老師進(jìn)行問候和道別,，個(gè)別較膽怯的孩子,，如顏春香和付敬洋也能在老師的鼓勵(lì)下大膽地說出來。在進(jìn)餐方面,，孩子們也不挑食了,，也能保持桌面、地面的干凈,。個(gè)別進(jìn)餐速度較慢的孩子也能在老師的鼓勵(lì)下把飯吃完,。在交往方面，個(gè)別膽小的孩子不敢跟老師或小朋友講一句話和一起玩,，經(jīng)過我們老師多次的鼓勵(lì)，她們終于有了自己的好朋友,，也能主動(dòng)跟老師小朋友一起玩耍,。

3、注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力

在日常生活的環(huán)節(jié)中,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,，如自己剝雞蛋殼、自己穿鞋子和穿衣服,、自己會(huì)把枕頭放好等等,。

4、對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行特別的關(guān)注和輔導(dǎo)

對(duì)生活自理能力較弱的孩子,，給予更多的關(guān)注,，汗?jié)窳四驖窳思皶r(shí)更換，不能自己獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)就邊喂著吃邊鼓勵(lì)他自己,，把他們當(dāng)成自己的孩子一樣的細(xì)心照顧,。針對(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱的孩子，如梁栩健,、劉燊悅,，在日常護(hù)理中也給予更多的關(guān)注和照顧,，多讓他們喝水、及時(shí)幫他們濕的衣服換掉,，以減少生病的機(jī)會(huì),。所以他們?cè)谶@學(xué)期請(qǐng)假的次數(shù)大大地減少了。

三,、開展豐富的活動(dòng)

1,、加強(qiáng)體能鍛煉，提高孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力,，我們會(huì)利用晨間活動(dòng)和課間活動(dòng)的時(shí)間給孩子有步驟地開展如跑,、跳、鉆,、爬,、拍球、平衡等動(dòng)作的訓(xùn)練,。

2,、開展更多的體育游戲，讓孩子在游戲中也能得到鍛煉,。如老狼老狼幾點(diǎn)鐘,、丟手絹等等，可以在教室或走廊也能進(jìn)行的游戲活動(dòng),。

四,、配合幼兒園完成各項(xiàng)大型活動(dòng)

今年在“六一”活動(dòng)中，我們讓孩子叫他們的爸爸媽媽來參加我們的活動(dòng),，當(dāng)天真的很多家長(zhǎng)來參加,，在活動(dòng)期間，我們都跟家長(zhǎng)講了我們活動(dòng)的流程和安全,，家長(zhǎng)們都非常配合我們的安排,，還跟小朋友玩的很開心。

組織親子春游活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。在幼兒園的組織下開展了“深圳大梅沙”親子春游活動(dòng)。

五,、家園共育

我們善于傾聽家長(zhǎng)的意見和建議,，當(dāng)出現(xiàn)問題和誤會(huì)時(shí)能積極地去面對(duì)、解決,，同時(shí)也反思自己工作中的不足并加以改善,。

在下個(gè)學(xué)期里，我們會(huì)再接再厲,，就班級(jí)常規(guī),、個(gè)別差異等問題作出改善,，并繼續(xù)踏實(shí)地開展好教育教學(xué)工作，與孩子們一同快樂地成長(zhǎng)!