無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
倒影的意思篇一
第一段：引子（字?jǐn)?shù)：200）,。
倒影是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３?huì)遇到的現(xiàn)象，然而,，當(dāng)我們深入思考它背后的含義時(shí),，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)它還蘊(yùn)含著更多的啟示。倒影不僅僅是表面的映像,，它還可以成為一扇窺探內(nèi)心的窗戶,。最近,，我在PS中學(xué)會(huì)了制作倒影效果，通過(guò)具體操作的過(guò)程中,，不僅收獲了技術(shù)上的提升,，更重要的是在倒影的過(guò)程中找到了人生的一些心靈啟示。
第二段：聚焦當(dāng)下（字?jǐn)?shù)：250）,。
在制作倒影的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：倒影永遠(yuǎn)都是反映著此刻的景象。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我意識(shí)到,，我們每個(gè)人都不能忽視當(dāng)下的重要性,。生活忙碌，壓力重重,，人們往往陷入忙碌中追求未來(lái)的陷阱中,。而倒影的存在提醒著我們，當(dāng)下的每一個(gè)瞬間都是獨(dú)特且不可重復(fù)的,。只有珍惜當(dāng)下,，我們才能真正地活在當(dāng)下，體驗(yàn)生活的美妙,。
第三段：自我審視與成長(zhǎng)（字?jǐn)?shù)：300）,。
倒影給了我一個(gè)“逆向思考”的機(jī)會(huì)。在制作倒影時(shí),，我們需要審視并校準(zhǔn)圖像的方向,、大小和位置。這讓我產(chǎn)生了一種對(duì)自我進(jìn)行審視的欲望,，希望能像調(diào)整倒影一樣,，調(diào)整自己在生活中的位置和方向。我們常常會(huì)陷入自我的桎梏中,，無(wú)法真正了解自己的真實(shí)想法和激情,。而倒影則是一個(gè)非常有力的工具,，能夠幫助我們審視自己,，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)面貌，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。
第四段：他者與理解（字?jǐn)?shù)：250）,。
倒影不僅反映了自己，還是他者的存在,。每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷,、背景和情感，正是這些差異讓世界豐富多樣,。而倒影正是一個(gè)展示他者存在的窗口,，在倒影中我們可以看到他者的經(jīng)歷和感受,。通過(guò)制作倒影，我逐漸認(rèn)識(shí)到了他者的重要性,，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解,。無(wú)論是個(gè)人關(guān)系還是團(tuán)隊(duì)合作，理解他者的需求和情感都能夠加強(qiáng)溝通和協(xié)作,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更好的共贏,。
第五段：超越自我（字?jǐn)?shù)：200）。
通過(guò)PS制作倒影的過(guò)程,，我不僅是在獲得一種技術(shù)能力,，更是在探尋內(nèi)心的世界，發(fā)現(xiàn)生活的啟示,。倒影讓我懂得了珍惜當(dāng)下,、審視自己、理解他者的重要性,。這些心靈啟示使我能夠超越自我,，變得更加成熟和完善。無(wú)論是什么樣的倒影,，它都能夠教會(huì)我們看待世界的不同角度,，讓我們更加感悟生活的多樣性和美好。
結(jié)語(yǔ)：
倒影不僅是實(shí)際的映像,，更是一種心靈的啟示,。通過(guò)制作倒影，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)下的重要性,，通過(guò)審視自己和理解他者,，我變得更加成熟和完善。從這個(gè)意義上講,，倒影給予了我一種探索自我的方式,，讓我對(duì)人生有了更多的思考和認(rèn)知。每個(gè)人都可以通過(guò)倒影,，用心靈觸碰到生活的深處,，探索出屬于自己的真實(shí)與美好。
倒影的意思篇二
1.大山倒影在湖中的影子美極了,。
2.池塘中有藍(lán)天的倒影,。
3.湖中倒影著青山。
4.水中的倒影,，像踏塵而來(lái)的云煙,。
5.石橋的倒影像月兒一樣，倒映在水中。
6.天空是藍(lán)色的,，那么在清水中的倒影也是藍(lán)色的,。
7.河面上倒映著柳枝的倒影。
8.在那明凈的夜晚,，河面水平如鏡,，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)。
9.禾苗的倒影掩映在水田里如詩(shī)如畫(huà),。
10.鴨子站在水面上望著自己的倒影,，好像在自我欣賞。
11.大理石的地面晶光閃耀,，能映出人的倒影來(lái),。
12.驕傲的孔雀無(wú)法面對(duì)湖面上自己美麗的倒影，一氣之下跳進(jìn)了湖里,。
13.壯鄉(xiāng)的景色真美麗,，秀峰倒映在碧水中，那倒影像象鼻,，似筆架,。
14.我漫步河邊，先看到了河邊的桃花靜靜地綻放,，在看到河面上夕陽(yáng)的倒影然后閉上眼睛感受著久違的美好,。
15.在一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，荷塘里倒映著人們的倒影,，走到那里都見(jiàn)著燈火,。
16.平靜的湖面映出房子的倒影。
17.一只翠鳥(niǎo)停在懸在水上的`樹(shù)枝上,，投在水中的倒影藍(lán)得閃閃發(fā)亮,。
18.我的倒影很奇妙。
19.他經(jīng)常一個(gè)人坐在湖邊,，望著自己的倒影發(fā)呆,。
20.倒影是物體在水中的成像。
21.藍(lán)天白云與遠(yuǎn)處的倒影相接,，使得這里顯得格外的空曠,。
22.你喜歡看著自己的倒影發(fā)呆嗎？
23.陽(yáng)光照在我身上,，我一邊走,，倒影一邊跟著我,。
24.水里的倒影像一條長(zhǎng)蛇在游動(dòng),。
25.水里的倒影像一根柱子直通水底。
26.還記得希臘神話中的那喀索斯么，他愛(ài)上了自己在水中的倒影,。
27.泛舟漫游,，只見(jiàn)一湖綠水半湖倒影，充滿詩(shī)情畫(huà)意,。
28.燭光閃動(dòng),，兩個(gè)背立的倒影，也隨著燈光漂浮不定,。
29.明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影,，仿佛仙境一般。
30.大海是那般的沉靜與安詳,，甚至你可以在海水中看到你的倒影,。
31.明亮的山崖正面與其陰暗的倒影一起取得了完美的平衡。
32.今日陽(yáng)光明媚,，岸邊柳樹(shù)與其水中的倒影相映成暉,！
33.在水面上銀光閃閃的一瞬間閃現(xiàn)出來(lái)蔥籠的倒影。
倒影的意思篇三
手心拽著手心的溫柔,。
船向前行,，
水往后流。
一朵多彩多夢(mèng)的朝霞紅,，
一株重情重義的青石榴,。
輕泛左岸的甜蜜，
聆聽(tīng)右岸的感受,。
鱗波瀲滟的水巷,，
倒影出青春的邂逅。
醉紅了青石板路上的玫瑰,，
甜彎了石孔橋旁的垂柳,。
你回眸我的偉岸，
我凝視你的清秀,。
岸在移動(dòng),，
水推輕舟。
是你和我沁透了水,，
還是水把我倆相溶滲透,？
輕輕地掬起一撮甘甜的水，
濃濃的纏綿從指縫間滑落流走,。
船娘撥動(dòng)的'櫓槳和緩緩清唱,，
飄溢出水鄉(xiāng)甜蜜的醇香老酒。
層層疊疊的漣漪,，
模糊了倒影的溫婉清幽,。
你陶醉著靈魂的純潔無(wú)暇，
我憧憬著天長(zhǎng)地久的廝守。
橋上過(guò)人,，
橋下行舟,。
赤裸裸袒露的心，
游弋在切切私語(yǔ)的愛(ài)舟,。
清粼粼微顫的余波里,，
蟄伏著酣蕩淋漓的節(jié)奏。
兩顆躁動(dòng)狂舞的心房,，
追隨朦朧的倒影,，躲進(jìn)了愛(ài)的春秋。
千年的水鄉(xiāng),，
演繹著現(xiàn)代版才子佳人的娓娓情稠,。
倒影的意思篇四
匯成了一汪水，安靜地呼吸著,。
母親牧了羊,，洗了魚(yú)，置辦了,。
年夜飯后,，終于，蜷縮成,。
一彎月牙,，安靜地呼吸著。
我總在星星那汪水的倒影里,，瞧見(jiàn),。
母親那彎月牙。
母親大抵,，也在我的倒影中,，
總瞧見(jiàn)，姥姥那彎月牙,。
春之戀,。
春光孤寂而自持地踱著步，
目光清冷冷的,。
土地不語(yǔ),，溫厚地穿透他的目光，
直落到他裹起來(lái)的那處傷痕上,，仿佛,，她懂了他。
似有一股溪水悄然消融,，流過(guò)春光的心,。
土地始終不語(yǔ),，只陪著他。
疤,，消平了,，淙淙水聲,。
奏鳴起來(lái)了,，春光與大地深情相擁，
枝干和松鼠,，蘇醒了,。
流
想歇斯底里地和過(guò)去斷絕往來(lái)，
割袍的手猛抬起,，又訕訕地,，低下去。
還是讓昨日的河流過(guò)我的胸膛,、我的眼睛,，
再穿透我的靈魂，
摔碎,、打磨,、柔撫命運(yùn)，
而后流向,，我的全新的明天,。
明天，依舊讓河流摔碎我,、打磨我,，柔撫我，
而后流向,，明天的明天,。
河流，你在我的心腹里,，一直流淌吧,，直至。
你我都流向,，土地,。
目送。
我仿佛是個(gè)老者,，
坐在門(mén)框上,，倚著褪色的木門(mén)，
幾次試著賣力仰起頭,，又無(wú)力地頷首,，
我在目送什么,？似乎是時(shí)光。
我又是一個(gè)知天命的母親,，
逃開(kāi)熱鬧,，
急速下墜的眼淚和幸福、不舍,、祝福,、憂慮一同裹挾著，在這間小屋里,，
我無(wú)法目送,，女兒最美的離別。
我恰似二十八歲的你,，
明朗的月光下不覺(jué)有荒草一叢,，
目送荒草還是朗月？
也許,，是青春,。
一位歇腳的.苦行僧。
一位斜跨著布袋的面色赤紅的苦行僧,，
落在公園的長(zhǎng)椅上歇腳,，
困頓的他昏昏沉沉，不覺(jué)閉著眼睡著了,。
不知過(guò)了多久,，他的夢(mèng)戛然而止，驚醒來(lái),，
抬起眼,，三兩只鴿子赤腳逗留了一圈飛走了，
迎春花一簇簇冒出花骨朵,，
抽出的小嫩芽喚醒了冬眠的樹(shù)木,。
不遠(yuǎn)處，幾個(gè)老人在結(jié)伴打太極,，
一個(gè)稚嫩的童聲響起,，“爸爸，什么是愛(ài),？”
“就是爸爸給你們做的晚餐,，給你講的故事”。
“爸爸爸爸,，我知道了,，媽媽也很愛(ài)我”。
苦行僧有點(diǎn)走神,，
他就這樣走著,，路過(guò)蕭條,、路過(guò)愛(ài)、路過(guò)新生,，
不曾停歇地走著,。
起身抹平衣服的褶皺，
他抬腳起程,，
向東方走去,。
路
瘦小的沙石密密的躺著、臥著,、趴著,，在一條小徑上,，
不規(guī)則的小石子光怪陸離地集結(jié),，不知是。
出征,，抑或消減落寞,，
有的還泛著圓潤(rùn)的微光。
偶爾,，
裸露的黃土探出腦袋,，露出土地的肌膚。
路的兩徑,，稀疏地有一些矮草,，
已看不出它曾經(jīng)是否有芳華，
眼下只是一具具干枯的,，衰老的驅(qū)干挺立著,，
它靜默著，
也許,，剛才空氣中閃過(guò)的那一絲,，曾是它的香，仲夏那對(duì)蝴蝶是證人,。
起風(fēng)了,，逆著的風(fēng)似屠夫血紅的眸子，仿佛要把這路一刀捅開(kāi),，
踟躕半晌,，我也起身了，
我決定走這一條,，看它荒誕的美后還有什么,。
那個(gè)少年，我還與你,。
我是棵樹(shù),，
不知道有多少我寫(xiě)過(guò)的散文詩(shī),，隱匿在風(fēng)沙里，
倘若大風(fēng)翻卷枝葉時(shí),，你不要,。
發(fā)現(xiàn)才好，
我不想你哭,。
綿厚的水是歲月釀的酒,，緩緩穿透我，
葉子上的綠,，是我的心,。
我胸前戴著一枚小小的蓮花鉆的傷口，可是,，
我笑得很無(wú)害,。
陽(yáng)光仍舊沒(méi)心沒(méi)肺地暖著,，幸好,，
我不寒冷。
漫天星斗,，其中一顆,，
是我們想念的,。
流浪的詩(shī)人，你來(lái),。
擁抱我吧,，
那個(gè)少年，
我還與你,。
辰星與桃花源,。
河的盡頭是辰星嗎？
海的盡頭有桃花源嗎,？
牛郎織女和隱世之人可安好,，
大鵬折翅于扶桑樹(shù)上，
漁人辭行便失了信,。
故事虛妄,，
可我們深信不疑。
麥田睡著了,。
趁午后的驕陽(yáng)打盹時(shí),，
些微的涼風(fēng)偷偷踮腳跺進(jìn)來(lái)，
撫摸著油綠的麥穗尖兒,，
一波,，又起一波，
麥浪輕輕地?fù)u擺起來(lái),。
那只稻草人肩膀上憩著的喜鵲,，
它輕緩地唱了首搖籃曲,，
麥浪好似在搖籃里，睡著了,。
稻草人也漸漸閉上了困乏的眼睛,，
靜悄悄的，
噓,，
麥田睡著了,。
村莊的夜。
晚霞在爆開(kāi)后急速隱去,，
青藍(lán)色的天空不知被誰(shuí)潑了一缸墨,，
被慢慢浸染的藍(lán)色不甘心地慢吞吞走遠(yuǎn)，
片刻后,，墨色染透了這片蒼穹,。
村莊東頭的黑狗停止了吠叫，
俯身躺回它的老窩,。
灶膛里的柴火畢畢剝剝作響,，
茶壺響亮地吹著口哨,。
貍貓依偎在老人身邊打著呼嚕,，
老人向后靠靠也瞇眼打起盹兒來(lái)，
天上的星子放著光,。
倒影的意思篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過(guò)觀察、感受相似色,，運(yùn)用點(diǎn)彩法表現(xiàn)房屋的倒影,。
2、體驗(yàn)點(diǎn)彩倒影的樂(lè)趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
flash課件,、水粉紙（涂成淡藍(lán)色的）、油畫(huà)棒,、展示板面,、背景音樂(lè)《海寶來(lái)了》。
活動(dòng)預(yù)設(shè)過(guò)程：
一,、導(dǎo)入———海寶來(lái)了,。
1、今天,，老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人,。（播放課件）。
t：海寶這是要帶我們?nèi)ツ膬耗?？（繼續(xù)播放）,。
2,、你都看到了些什么？（通過(guò)看看,、說(shuō)說(shuō)感受倒影的特別之處）,。
3、小結(jié)：藍(lán)藍(lán)的天,，清清的湖水,，漂亮的房屋，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,，倒影會(huì)隨著水波輕輕蕩漾,，真是美極了，這就是我們美麗的家鄉(xiāng)————青浦,。
二,、鞏固相似色的認(rèn)知。
1,、出示范例,，啟發(fā)幼兒思考。
t：這么漂亮的房屋和倒影構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà),。
這畫(huà)都用了哪些顏色寶寶?。糠课莺偷褂暗念伾惺裁刺貏e的地方,？
2,、教師小結(jié)：房屋和倒影的顏色都是相似色，而且房屋的顏色深,，倒影的顏色淺,。
三、幼兒嘗試作畫(huà),。
1,、咦？這幢房子怎么沒(méi)有倒影呢,？那它在水中的倒影會(huì)是怎么樣的呢,？（出示示范畫(huà)）。
2,、那誰(shuí)愿意來(lái)幫幫這幢房子點(diǎn)出美麗的倒影呢,？（先點(diǎn)屋頂還是先點(diǎn)墻壁——可以請(qǐng)兩位幼兒來(lái)示范）。
3,、這里還有一些沒(méi)有顏色的屋頂和樹(shù)呢,，我們一起去打扮一下，也邀請(qǐng)海寶來(lái)參觀！（運(yùn)用相似色和點(diǎn)彩畫(huà)法進(jìn)行表現(xiàn)）,。
3,、在過(guò)程中，重點(diǎn)關(guān)注幼兒運(yùn)用相似色來(lái)表現(xiàn),，使用點(diǎn)彩法畫(huà)出倒影,，注意顏色對(duì)應(yīng)；幫助和引導(dǎo)個(gè)別幼兒,。
4,、教師小結(jié)：在點(diǎn)畫(huà)的時(shí)候，倒影也是從上往下開(kāi)始點(diǎn)的,，先點(diǎn)墻壁,，然后再點(diǎn)屋頂，這樣房屋的倒影就印在水中了,。
四,、展示作品，互相欣賞,。
1,、引導(dǎo)幼兒相互談?wù)撃男┑褂昂芷粒瑸槭裁矗?/p>
2,、啟發(fā)幼兒從形狀,、顏色等方面來(lái)欣賞、評(píng)價(jià),。
反思：
價(jià)值分析：本環(huán)節(jié)是活動(dòng)的導(dǎo)入部分,，以海寶的卡通形象引起幼兒的興趣，激發(fā)幼兒幼兒積極性,。并在提問(wèn)和回答中了解和感受倒影的美、感受家鄉(xiāng)的美,。
觀察與調(diào)整：幼兒對(duì)于這個(gè)地方都比較的好奇但又比較陌生,，感覺(jué)離幼兒的生活經(jīng)歷或興趣比較遠(yuǎn)，因此教師可通過(guò)小動(dòng)物出來(lái)郊游的形式作為導(dǎo)入可更吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。
價(jià)值分析：疑問(wèn),、啟發(fā)，引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言表達(dá),，通過(guò)觀察相似色,，知道房屋的顏色深，倒影的顏色淺,。
觀察與調(diào)整：幼兒對(duì)相似色還是有一定基礎(chǔ)的,，因此當(dāng)教師出示圖片后幼兒馬上就能說(shuō)出它的特點(diǎn)來(lái)。
價(jià)值分析：運(yùn)用相似色進(jìn)行點(diǎn)彩，表現(xiàn)作品的色彩,，體驗(yàn)繪畫(huà)倒影的樂(lè)趣,。
幼兒繪畫(huà)教師指導(dǎo)，這時(shí)可以有針對(duì)性地對(duì)不同能力的孩子進(jìn)行指導(dǎo),。
觀察與調(diào)整：幼兒對(duì)于點(diǎn)畫(huà)這種繪畫(huà)技能還是初次嘗試,，能力強(qiáng)的幼兒能馬上掌握這種繪畫(huà)的技巧，但是能力較弱的幼兒對(duì)于點(diǎn)畫(huà)要用點(diǎn)的方式還不是很適應(yīng),，有時(shí)還是會(huì)用繪畫(huà)的方式進(jìn)行,。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)以對(duì)稱方式來(lái)點(diǎn)畫(huà)倒影還是有一定難度的，教師可以運(yùn)用一些游戲來(lái)引導(dǎo)幼兒,。
價(jià)值分析：在互相欣賞和評(píng)價(jià)中,，一起分享成功的喜悅，激幼兒互相學(xué)習(xí)的興趣,。
觀察與調(diào)整：教師引導(dǎo)幼兒從倒影的色彩及大小,、形狀等特征來(lái)進(jìn)行討論，并對(duì)在作品中所出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)哪里不對(duì),，怎么樣來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題等等一系列的問(wèn)題來(lái)改進(jìn)繪畫(huà)中的技能,。
倒影的意思篇六
很多時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間很快,，就這樣任意時(shí)光的流逝,，我們與時(shí)光只是一個(gè)擦肩，就到歲末;有時(shí)候,，感覺(jué)時(shí)間很慢,，愿望和憧憬，甚至一個(gè)美好,，任時(shí)光如何變遷,，卻總是不肯到來(lái)。輕叩流年的大門(mén),，站在年的門(mén)楣上回望,，昨日風(fēng)，今日歌,，雖然過(guò)往無(wú)法返回,，可時(shí)光的倒影卻在心底撥弄著點(diǎn)滴的音弦。
不知不覺(jué),，左手的流年,，倒映了右手的時(shí)光，迷離的有些憂傷;不知不覺(jué),，左岸的流光,，倒映了右岸的風(fēng)景,，飄渺中少了幾分喧囂，多了幾分清香和芬芳,。
歲月流淌,，時(shí)光交織，斑斕的夢(mèng)總被現(xiàn)實(shí)的醉點(diǎn)染,，曾記得,，自己擁著快樂(lè)走過(guò)人生的一段，曾記得,，自己酩酊大醉躺在青春的路上,，也曾記得，自己的憂傷和痛苦被深埋在時(shí)光的記憶里,。
時(shí)光,，似乎很快，來(lái)不及思考,，也看不到結(jié)果,，也只有在時(shí)光的倒影里，我們能將自己失去的,，擁有的,，珍惜的，遺憾的,，一一擺放在面前,。
日月輪回，季節(jié)更迭,，風(fēng)里的幸福也總是被雨中的憂傷所襯托,，一個(gè)邂逅，就是幸運(yùn)輪盤(pán)上的精彩,，一次相遇,，就是一段美麗故事的開(kāi)始，一次相知,，就是一種深入靈魂的樂(lè)曲,，一次離別，就是一首把握不住溫暖的詩(shī),。
風(fēng)雨，是時(shí)光演繹的,，風(fēng)雨后的自己,，只有在時(shí)光倒影里，才能感受到真實(shí)的自己,。
靜靜的時(shí)光,，淡淡的日子，一晃，一天過(guò)去了,，仔細(xì)想想,，充其量也只是人生長(zhǎng)河中被投進(jìn)了一小小的顆鵝卵石，剎那漣漪之后,，依然是平靜,。一個(gè)季節(jié)，一晃,，也就過(guò)去了,，花開(kāi)花落，相望與決絕,，充其量也只是人生風(fēng)景里的春花秋月,，也只是人生篇章里的幾頁(yè)恬靜、美麗,，或者凄美的文字,。在時(shí)光的倒影里，淡然面對(duì),，深深的感悟,，人生的晦暗也總是要藏在時(shí)光的明媚和燦爛里，在遇見(jiàn)中離別,，在離別中珍惜,，在珍惜中懂得失去和擁有。
風(fēng)輕云淡的日子,，走過(guò)花間小徑,，看枝繁葉茂，看花團(tuán)錦簇,，這樣的時(shí)光是悠閑絢麗的,，這就是時(shí)光的正面。滄桑斑駁的`歲月里,，走過(guò)鋪滿落葉的小徑,，一片烏云，一陣秋風(fēng),，這樣的時(shí)光是秋霜蒼涼,，沉默無(wú)語(yǔ)的，這就是時(shí)光的倒影,。
人生就是這樣,，繁華過(guò)后，讓心感悟的總是捻落的香泥,，陽(yáng)光背后,，總是蟄伏著泥濘,，肥紅瘦綠之后，總是低吟淺唱,，誰(shuí)也不會(huì)在時(shí)光里永遠(yuǎn)美麗,，倒影里的痕跡才能讓自己沉思，是現(xiàn)實(shí)的安隅,，是夢(mèng)的棲息,。
我知道，時(shí)光是需要我們一步一步走過(guò),，時(shí)光的倒影是需要我們一字一句的斟酌,。或許,，我們會(huì)在時(shí)光里成長(zhǎng),，也會(huì)在時(shí)光倒影里墜落;或許，我們會(huì)在時(shí)光里沉淪,，也會(huì)在時(shí)光倒影里奮起,。
我知道，翻過(guò)的時(shí)光就是昨天,，昨天的舊章也是時(shí)光的倒影,，淡然走過(guò)時(shí)光，有感時(shí)光倒影,，在時(shí)光中行走,，在倒影里沉思，將自己的幸福寫(xiě)入時(shí)光的詩(shī)行,，將自己的憂傷化作時(shí)光的韻腳,，將情感浸入詩(shī)箋，將生命安放在詩(shī)詞的背后,，在時(shí)光的倒影里,，品味出平仄的韻味，眺望飄渺的風(fēng)景,，在人間的煙火里清晰自己,。
我知道，人生山水,，走過(guò)就不要后悔,，我知道，青山依舊,，讓歲月的悲喜,，印刻在心底，也知道,，人在時(shí)光紅塵行走,，心在時(shí)光倒影里安棲，看時(shí)光依稀流走,，靜靜勾畫(huà)自己人生的水墨,。
人生，不要去追逐潮漲潮落,，安然自我就好;不要給自己畫(huà)地為牢,，看清真實(shí)的自己為妙，不要說(shuō)時(shí)光只是一場(chǎng)枉然,，只是自己沒(méi)有在時(shí)光倒影里學(xué)會(huì)祭奠,、埋葬和沉思。
人生就是這樣,，在時(shí)光與時(shí)光的倒影中,，從清晰到模糊，又從模糊到清晰,，也從懵懂到成熟,，又從成熟到簡(jiǎn)單，在無(wú)法預(yù)料的瘦影中,，升華出一種人生的美麗,。
實(shí)際，時(shí)光就是一面鏡子,，鏡中的倒影,，就是你我的身影。鏡中自己,，人生風(fēng)景,，有時(shí)候，也需要在回眸里,，倒影中,，慢慢感悟和品嘗，總會(huì)別有一般滋味在心頭,。
倒影的意思篇七
漾波亭南側(cè)有一小島,，島上塑有一對(duì)栩栩如生白鶴，水中倒影,，人動(dòng)影移與漾波亭相映成趣,。
倒影公園最有特點(diǎn)的是池水碧綠如玉，清澈見(jiàn)底,，浪不驚,，平如鏡，四十三塔倒影清晰,，令人嘆為觀止,。角度不同,，倒影形態(tài)亦隨之各異，是攝三塔最佳場(chǎng)所,。在冬季,，整座蒼山因裝素裹，三塔倒影更加美麗迷人,。正如清代楊炳锃《三塔倒影》所“佛都勝概肇中堂,，三塔嶙嶙自放光。蒼麓湖蟠倒影,，此中幻相說(shuō)空王,。”
倒影的意思篇八
我莫名地猜想,。
那個(gè)和我一模一樣的倒影,。
是我的孿生姐妹。
還是我前世在湖泊邊落下的身影,。
飛流直下的瀑,。
再一次將我碎開(kāi)。
千個(gè)萬(wàn)個(gè)億個(gè),。
在這個(gè)世上到底還有多少個(gè)我,。
漂流向有水的地方。
這時(shí)我得出了我愛(ài)淚眼婆娑的緣故,。
因?yàn)槲沂撬龅摹?/p>
因?yàn)槲业男暮退粯右姿椤?/p>
因?yàn)槲沂怯汕f(wàn)個(gè)我組成的,。
（二）火花。
要多少?zèng)_擊力,。
才能使我的心燃起篝火,。
才能讓火接近晚霞的.美麗。
還需要多久的沉淀,。
才有了那份恬靜平緩,。
或許我只是一顆小火花。
借助春風(fēng)的動(dòng)力,。
成為吞噬燎原的火龍,。
（三）開(kāi)拓者。
思想的利斧,。
鑿開(kāi)了封建的大山,。
劈成一條通往夢(mèng)的隧道。
往腦袋栽種花圃,。
即便生活再艱辛,。
花絮仍在點(diǎn)綴生活。
充滿芬芳的日子。
吐故納新,。
我的愛(ài)情花枝招展,。
用高姿態(tài)的方式迎接未來(lái)。
（四）墨,。
我從不承認(rèn)我的高尚,。
甚至，我覺(jué)得我是卑鄙的,。
齷齪的、無(wú)恥的,。
歷史早已給我下了結(jié)論,。
“近墨者黑”
我瘋狂地沾污純潔的白。
像劃界為王的獅子,。
印上屬于自己的標(biāo)志,。
還與紅糾纏不清。
鋪天蓋地地占領(lǐng)對(duì)聯(lián)的市場(chǎng),。
與之平分秋色,。
似乎想用點(diǎn)贊美。
去抹掉我身上所謂的污點(diǎn),。
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倒影的意思篇九
午后的陽(yáng)光太過(guò)刺眼,，不敢與之對(duì)視,。站在太陽(yáng)下，陽(yáng)光曬得皮膚火辣辣的作痛,，也只好覓一處樹(shù)蔭,，安靜地坐下。我的身前是一條向西流淌的小河,，河水的顏色有些發(fā)綠,。水面不時(shí)出現(xiàn)一些波紋，然后又在轉(zhuǎn)角處形成一個(gè)個(gè)小漩渦,。我目不轉(zhuǎn)睛的看著那些流水,，不到一會(huì)兒就感到有些暈眩。
坐下的我,，似乎侵犯了蚊蟲(chóng)們的領(lǐng)地,，幾十只小飛蟲(chóng)圍著我的手臂叮咬。盡管我不時(shí)驅(qū)趕,，為了填飽肚子的它們,，厚著城墻般的臉皮繼續(xù)叮咬。我反倒有些羨慕它們，如果有了這厚臉皮,，在社會(huì)上也能更好立足,。
我看了看自己所坐的地面，干干凈凈,，仿佛有人打掃過(guò)一般,。不遠(yuǎn)處，十幾片落葉靜靜地躺在那里,，一動(dòng)不動(dòng),。我看了看它們，它們無(wú)動(dòng)于衷,。我的眼睛帶著幾絲笑意,，再看了看它們，它們依然故我,。我猜想它們可能在午睡,，也可能是根本不愿意理睬我。我索性也不再去看它們,。
我的褲腿上爬著一只螞蟻,，它靈活的爬上又爬下，辛勤認(rèn)真的樣子讓我忘了去抖落它,。它忘我的繼續(xù)尋覓,，視我為無(wú)物。我想它是饑餓的,，也有可能是一只有夢(mèng)想的螞蟻,。如果換做是兒時(shí)的我，看見(jiàn)螞蟻這種動(dòng)物,，我會(huì)毫不猶豫的用手指頭摁死,，或者用腳狠狠的踩死。年紀(jì)大后,，更懂得生命的珍貴,，也就不愿殺生了。
過(guò)了一會(huì)兒,，一位手拿手機(jī)的中年人也來(lái)到這片樹(shù)蔭,，聽(tīng)他手機(jī)播放的聲音，我確定他正在看網(wǎng)絡(luò)小視頻,。他抬起頭,，對(duì)我說(shuō)道:“還是這里涼快?！蔽译S聲附和道:“是?。∵@兒真涼快?！比缓笪覀兊恼勗捑痛私Y(jié)束了,。十多分鐘后，他走了,。這片樹(shù)蔭又是我一個(gè)人的了,。
身后是一條窄窄的馬路，不時(shí)有車駛過(guò),。偶爾幾個(gè)身穿白色襯衫的'年輕男女騎著共享單車路過(guò),，我猜測(cè)他們是附近樓盤(pán)的銷售員。我看著他們向我騎過(guò)來(lái),，又看著他們騎過(guò)去,。我有些無(wú)聊，站起身,，在樹(shù)蔭下來(lái)回踱著步。
時(shí)光倒影著我的身體,，而我卻肆無(wú)忌憚的揮霍著青春,。青春的尾巴像小蝌蚪的尾巴一樣退化了，它只能在水里和岸上奔波度日,。
陽(yáng)光依然滾燙,，曬得地面發(fā)亮。頭頂上茂密的枝葉上間或傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)叫,，我抬頭望了望,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們的身影?？磥?lái)它們也是害羞的,，害怕陌生的人。在這一刻,，我突然意識(shí)到自己只是一個(gè)過(guò)客,。于是，我繼續(xù)沉默,，繼續(xù)安靜,。我不想因?yàn)槲业娜チ舳淖兞诉@里的一分一毫，我應(yīng)該竭盡全力的保持這里的完整,。
此時(shí)的我,，也不再那么熱了。我決定去陽(yáng)光下走走,，我站在一座小橋上,，隔著一排生銹的護(hù)欄望著河水。河水自顧自的流淌著，它們看起來(lái)是精神飽滿的,，對(duì)即將要去的前方信心十足,。我站在橋上，我的心似乎也追隨它們而去了,。我想幻化為一灘河水,，在河溝里裹挾著時(shí)光飄然而去。
我畢竟不是真的河水,，我只能在這懶洋洋的午后臆想著,。這條小河里的河水，都是小河的,，與我無(wú)關(guān),。不管我視它們?yōu)槌羲€是清水？它們都是自由的,。我無(wú)權(quán)干涉,，也不愿踏足它們的生活。
微風(fēng)陣陣,，太陽(yáng)似乎沒(méi)有先前那般熱情了,。我緩緩走過(guò)小橋，走進(jìn)練車場(chǎng),，這里雜草叢生,，一條條彎彎曲曲的小道上留下清晰的輪胎痕跡。我坐在一堆草叢上,，隨手扯下一根狗尾巴草,，叼在嘴里。我往右側(cè)不遠(yuǎn)處看了看,，用于練習(xí)半坡起步的坡道兩旁長(zhǎng)滿了狗尾草,。這種狗尾巴草嬌小，比我在家鄉(xiāng)看到的小了一號(hào),。有可能是因?yàn)橥寥镭汃?，也有可能是一種我不知道的品種。
微風(fēng)又起,，我看著那一排排狗尾草整齊的隨風(fēng)搖曳,。那是一種柔和的美，無(wú)聲而又富含時(shí)光靜好的感覺(jué),。我看得有些入神,，我享受這種恬靜愜意的午后。
遠(yuǎn)處,，幾輛教練車還在慢悠悠的行駛著,。更遠(yuǎn)處,，是一座在建的高樓，不時(shí)傳出脆耳的敲擊聲音,。我覺(jué)得有些無(wú)聊,，又返回小河邊的樹(shù)蔭下。
樹(shù)蔭下沒(méi)有人,，樹(shù)蔭又是我的了,，我心中竊喜不已。我又看著那些河水,，水下偶爾傳出魚(yú)兒擺動(dòng)身體的水聲,。我倒一點(diǎn)也不羨慕那些魚(yú)，一是因?yàn)槲腋緵](méi)看見(jiàn)它們,，二是因?yàn)轸~(yú)不是我的,。
我嘴里有些干渴，喉嚨有些發(fā)炎,。我從背包里取出水杯,，啜飲了一小口。一些水沿著杯子下滑,，掉落到我的褲子上,，須臾便不見(jiàn)了。一絲絲涼意傳到我的腿上,，我突然明白，這才是我所需要的那片樹(shù)蔭,。于是,，我決定走出那片樹(shù)蔭，直面太陽(yáng),。
太陽(yáng)還是在天空上看著我,，我頭也不抬，故作瀟灑的走進(jìn)時(shí)光深處,，只為留下一個(gè)“不以物喜,，不以己悲”的背影。
倒影的意思篇十
1.認(rèn)識(shí)對(duì)印的.基本知識(shí),，掌握對(duì)印的基本方法,。
2.感受對(duì)印的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)對(duì)印學(xué)習(xí)的興趣,。
3.學(xué)會(huì)觀察,、欣賞、創(chuàng)造生活中的倒影之美,，培養(yǎng)對(duì)生活的熱愛(ài)之情,。
探索新的作畫(huà)方式,，學(xué)習(xí)對(duì)印的技法。
創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己熟悉和喜歡的景物,。
一,、引出課題。
1,、同學(xué)們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)了？（生：春季）,。
今天老師就帶同學(xué)們?cè)诮淌依锎河魏脝?？（生：好）?/p>
（出示桂林山水圖片）旁白：這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山,，我們要是乘上竹筏小舟,，那可真是“人行碧波上，人在畫(huà)中游”,。
2,、剛才的圖片里你看到了什么？（生說(shuō)）,。
（引出課題——倒影）,。
1、找相同點(diǎn),。
（出示圖片1：廊橋）這張是一座廊橋的,倒影教案,，上面的這個(gè)是——（生：真實(shí)的橋）。
下面的這個(gè)是——（生：倒影）,。
真實(shí)的橋和倒影它們有相同的地方嗎,？（生：外行、顏色……）,。
2,、找不同點(diǎn)。
（同一張圖片）那么它們之間有不同的地方嗎,？（生：上下方位不同……）,。
（出示圖片2：大理三塔）這張圖上的真實(shí)景物和倒影一樣嗎？（生：真實(shí)的景物清楚,，倒影模糊看不清楚,。）。
為什么這張圖片的倒影看不清楚呢,？（生：下雨,、有波紋）。
對(duì),，因?yàn)橛胁y,，所以倒影我們就看不清楚了,。（板書(shū)：波紋）倒影教案。
3,、找分界線,。
（出示圖片3）這張倒影清楚嗎？（生：清楚）為什么清楚,？（生：沒(méi)有波紋）,。
我們仔細(xì)來(lái)看這張圖片，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)：真實(shí)的景物和倒影是連在一塊兒的,？他們之間有一條線,，那條線我們就叫——分界線（板書(shū)）。
下面我們就來(lái)找一找分界線,。（出示多張圖片請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)找）,。
1、油畫(huà),。
2,、水彩畫(huà)。
3,、國(guó)畫(huà),。
4、卡通畫(huà),。
1,、（出示圖畫(huà)——《鵝》）。
同學(xué)們,，這張畫(huà)怎么畫(huà)出來(lái)的,？（生說(shuō)：先畫(huà)，然后折一下,。）。
（教師根據(jù)學(xué)生的說(shuō)法在投影儀上進(jìn)行演示,，出現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題：1景物和倒影之間分得太開(kāi),；2上面的景物不能完全印下來(lái)。）,。
怎么改進(jìn)一下他的方法呢,？（生：先折，然后畫(huà),，再印,。）。
（教師再一次在投影儀上邊演示邊講解：1將紙對(duì)折,；2將紙展開(kāi)來(lái),，沿著對(duì)折的這條線進(jìn)行畫(huà)畫(huà),，這條對(duì)折的線就是分界線；3再對(duì)折,，用手輕輕地按,；4打開(kāi)來(lái)倒影就有了。）,。
2,、（再一次出示圖畫(huà)——《鵝》）。
我們?cè)賮?lái)看一看這張圖畫(huà),，真實(shí)的鵝和倒影的鵝還有哪里不一樣,？（生：倒影上還有波紋）。
好,，我們也給這張倒影畫(huà)上波紋,。（教師在投影儀上演示畫(huà)波紋）。
1,、現(xiàn)在也請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)一張和老師一樣的一幅畫(huà),。
2、教師根據(jù)學(xué)生在畫(huà)畫(huà)中出現(xiàn)的幾個(gè)典型問(wèn)題進(jìn)行講解：
1）顏料加水太多,，對(duì)折印后顏料涔開(kāi)來(lái),。
2）畫(huà)好后很長(zhǎng)時(shí)間再印，顏料太干倒影印不出來(lái)了,。
3）波紋畫(huà)好后不能再印,，否則要印到天上去的，就不對(duì)了,。
4）波紋畫(huà)的時(shí)候盡量要畫(huà)得細(xì)些,。
1、同學(xué)們,，我們自己畫(huà)倒影圖畫(huà)的時(shí)候一定要解決剛才碰到的4個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們創(chuàng)作一張最美的倒影圖，開(kāi)始吧,。
2,、學(xué)生創(chuàng)作。
教師巡回指導(dǎo),。
倒影的意思篇十一
打開(kāi)手機(jī),，許多人做的第一件事情就是看“今日頭條”。大部分年輕人的最愛(ài)是娛樂(lè)圈的新聞,，如王寶強(qiáng)離婚事件等,；而一些中年人則喜歡看政治方面的新聞，如特朗普競(jìng)選等,。手機(jī)上的新聞?dòng)械氖怯袪I(yíng)養(yǎng)的,，有的'則是供大家消磨時(shí)間的,。這些新聞?dòng)械脑诜从成鐣?huì)風(fēng)貌，有的在記錄社會(huì)事實(shí),，有的在諷刺社會(huì)不良現(xiàn)象,，有的則是人為的虛構(gòu)。手機(jī)就如同手機(jī)里的新聞一樣,，看起來(lái)既像是真的,，又像是虛假的，就仿佛是社會(huì)的倒影,。
打開(kāi)手機(jī),，許多人做的第一件事情就是刷朋友圈，地鐵上,、公交上,，總有許多“低頭族”，一聲不吭,，低著頭刷著朋友圈或是看視頻,。每天回家吃飯，也一直盯著手機(jī),，與家人說(shuō)話的時(shí)間愈來(lái)愈少,，與手機(jī)在一起的時(shí)間愈來(lái)愈多。這樣看來(lái),，手機(jī)似乎變成了人們的家人,，看起來(lái)既像是真的，又像是虛假的,，就仿佛是人與親情的倒影,。
中學(xué)生打開(kāi)手機(jī)，許多是用“作業(yè)幫”app上網(wǎng)查找作業(yè)的答案,。這些同學(xué)總是認(rèn)為這樣利用手機(jī)完成作業(yè)實(shí)在是太“機(jī)智”了,，第二天交上去的作業(yè)總是“優(yōu)+”，老師還總是表?yè)P(yáng)這些同學(xué)作業(yè)完成得認(rèn)真,。表面上看起來(lái)這些學(xué)生是“好學(xué)生”,，但這一切都是虛假的，手機(jī)就好像是學(xué)生與學(xué)習(xí)的倒影,。
打開(kāi)手機(jī)，你會(huì)做些什么呢,？你會(huì)讓你的手機(jī)變成可怕的倒影嗎,？
倒影一詞，讓我想起了《紅樓夢(mèng)》主題曲中《枉凝眉》里的一句詞,，“一個(gè)是水中月,，一個(gè)是鏡中花”,，這句話講的其實(shí)是賈寶玉與林黛玉。作者曹雪芹想表達(dá)的,，就是虛假的現(xiàn)實(shí)：水中的月亮和鏡中的花兒,，這兩件東西都是倒影。
瞧,，《紅樓夢(mèng)》中的現(xiàn)實(shí)與愛(ài)情都是倒影,，何況手機(jī)呢？
倒影的意思篇十二
老鼠飛飛是個(gè)調(diào)皮的孩子,，最愛(ài)和別人打架,。因此臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，許多人都討厭他但是他的拜把子大哥松鼠卻非常疼愛(ài)他,，常常護(hù)他的短,。
一天，飛飛跑出家門(mén)玩耍,，看見(jiàn)一條小河,，河水“嘩嘩嘩”地唱著歌兒。他以為河里有小魚(yú)兒,，忙蹲在河邊往河水里看,。河水嘲笑道：“喂，臟孩子,，來(lái)干什么呢,？”飛飛定睛一看，只見(jiàn)一只很臟的小老鼠,，望著他癡笑,。飛飛沒(méi)好氣地問(wèn)道：“喂！小鬼,，跟我玩兒?jiǎn)?？”那小老鼠的嘴唇?dòng)了動(dòng)，并不答他一句話,。飛飛又向他招手：“小鬼,，你給我滾出來(lái)！”不料那小孩也向他招招手,，但卻沒(méi)有走出來(lái),。飛飛大怒，舉起鐵鍾般的拳頭,，向那小孩劈臉一掌,，那小孩也照著他的樣子做了，雖然沒(méi)有打中，可是飛飛卻被濺了一身水,。那河水,，暗自覺(jué)得好笑。
飛飛大哭大叫,，回身去找他的大哥,。他大哥聽(tīng)見(jiàn)有人和他弟弟打架，連忙問(wèn)道：“打你的人在哪里,？待我好好收拾他一頓,！”
“在對(duì)面的河里?！?/p>
他大哥跑到河邊,，往河里一看，原來(lái)是一只面帶兇惡的大松鼠,。他指著大松鼠說(shuō)：“你,，你，你欺負(fù)我小弟,，這么大一個(gè)人了,，還和小孩子打架，真不要臉……”話沒(méi)說(shuō)完,，他看見(jiàn)大松鼠也指著他對(duì)罵,，不覺(jué)火星亂迸，連忙在河邊拾起一塊大石頭,，往河里扔去,。這一扔可不得了，把河水撞得可是頭暈?zāi)垦?，眼冒金星,。本?lái)河水想把一切都告訴愚蠢的松鼠，可這一下,，河水生氣了,，還能告訴他嗎？松鼠想著：那松鼠一定是趁我投石頭的時(shí)候逃跑了,，追上去吧,！
松鼠一直沿著河岸追過(guò)去，往河里一瞧,，看見(jiàn)了那只可惡的大松鼠,，便舉起拳頭要打他。這時(shí),，河水開(kāi)口了：“行了,，你要打,，請(qǐng)舀一些水去你家打?！?/p>
飛飛的大哥真的舀了一大盆水回去，興奮地說(shuō)：“好東西,！到我家里來(lái)了,，我得好好地?cái)[布你一場(chǎng)，哈哈哈……”飛飛聞聲而來(lái),，往盆子里一看,，果真是個(gè)臟兮兮的小孩，對(duì)他大哥說(shuō)：“對(duì),！就是他,！大哥，揍扁他,！”
飛飛的大哥對(duì)著盆子就是一拳,，盆子打破了，河水流出來(lái)了,，什么人也沒(méi)有人,！
正是：人不知自丑，馬不知面長(zhǎng),。
光看別人的面目,，不知自己的心腸。
好比管中窺豹,，只見(jiàn)一斑,。
井底望天，不滿一丈,。
倒影的意思篇十三
回到故園,。
我都獨(dú)守一次那棵柳樹(shù)。
村里唯一的一棵柳樹(shù),。
還有它的倒影,。
//。
感它春天的嫩芽,。
看它枝頭劃過(guò)水面的漣漪,。
聞它柳絮的氣息。
思它月影中的身影,。
聽(tīng)它牛蛙的鳴聲,。
//。
半畝方塘,。
霧氣氤氳,。
春和麗日。
草蔓芳堤。
柳樹(shù)絲絳,。
依依倩影,。
暮靄沉沉。
楚天一闊,。
唯有,。
安放的魂靈。
//,。
左手年華,。
躲在時(shí)光里。
想念一段時(shí)光的掌紋,。
//,。
乳燕飛時(shí)。
呢喃的聲音,。
脆響,。
一地的春光。
只為,。
留下一地歲月的印痕,。
//。
柳樹(shù),。
倒影,。
一杯歲月的美酒。
在細(xì)細(xì)陳釀,。
在從容里,。
留下一只滑落的書(shū)簽。
黑白的'時(shí)光,。
在淺淺的琴聲里流失,。
然后。
只有分手的惆悵,。
只有斷弦弦音,。
//。
如煙的柳樹(shù),。
孤獨(dú)的守候,。
不斷。
解讀荏苒的春夏秋冬,。
倒影的意思篇十四
很多次我一個(gè)人在陽(yáng)光燦爛的日子里站在走廊上,，眼睛瞇著，陽(yáng)光溫暖地?fù)嶂业哪?，臉上的?yáng)光很燦爛,。我喜歡每天曬太陽(yáng)是因?yàn)槲覍?duì)陽(yáng)光的向往,，以及那些叫我“奶油”的女生。更多的是因?yàn)榍罢?，現(xiàn)在曬太陽(yáng)也只有前一個(gè)原因了,，因?yàn)闀窳硕嗳眨樕纤坪踹€是沒(méi)有變黑的趨勢(shì),。
現(xiàn)在我每天都很快樂(lè),，這是真的'，有我的地方都會(huì)回蕩笑聲,，除了坐在自己的位置上，會(huì)看見(jiàn)一張張冷漠的臉,。其實(shí)我真的應(yīng)該快樂(lè)的,，那個(gè)叫伊然的武大郎的后代，每次和她在一起都會(huì)很開(kāi)心,，然后開(kāi)開(kāi)心心地笑,。美羽也常會(huì)笑，她笑的時(shí)候臉上滿是酒窩,，她的眼睛睜得很大,，她的眼鏡又小又厚。其實(shí)我的眼鏡也很小的,，但不及她的厚,，因?yàn)槲页煽?jī)不及她好，學(xué)文科的那一百多人堆在地上,，我被重重地壓在下面,，她是站在尸體上為數(shù)不多的人的其中一個(gè)。
美羽總是問(wèn)我為什么人這么開(kāi)朗,，而文章卻這么憂傷,，然后我隨便找句話來(lái)敷衍她?；卮鹜晁?，便開(kāi)始害怕，害怕一天我真的開(kāi)始憂郁,，像我的文字天空一片黑暗,。雙程說(shuō)他是死亡的象征，聽(tīng)完后我毛骨悚然,。
很多時(shí)候我是一個(gè)人,，在教室的座位上坐下，感覺(jué)只有我一個(gè)人,，周圍有冷漠的臉,，不知道為什么小f對(duì)我這么惡劣,，然后我問(wèn)同桌為什么小f對(duì)我總是這么惡劣，同桌說(shuō),，其實(shí)班上每個(gè)人對(duì)我都很惡劣除了其他兩個(gè)劍客,。然后我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，眼淚溢出,，很沒(méi)出息的樣子,，接著低下頭拼命地寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。我問(wèn)虹我是不是非常懦弱,，虹說(shuō)“眼淚是很圣潔的東西,，欲哭無(wú)淚的痛苦才是可悲的”。
現(xiàn)在覺(jué)得很累,，每天不知疲倦地遷就很多人,，然后被很多人欺負(fù)。三劍客的其他兩個(gè)是神月和冰凌,，他們對(duì)我很好,，我們是很好的朋友。很多人以為會(huì)有很多人關(guān)心我的,，因?yàn)槲矣泻脦讉€(gè)妹子,，其實(shí)只有虹一個(gè)人會(huì)關(guān)心我，而其她的妹子或許已經(jīng)忘了有我這個(gè)人了,。
我真的應(yīng)該高興,，一群兄弟，一群妹子,，一群好朋友,。彈指間一切灰飛煙滅，的確,，是應(yīng)該珍惜的,。
有一個(gè)孤獨(dú)的孩子，他享受孤獨(dú),，我現(xiàn)在總喜歡說(shuō)些反話,，或者在不開(kāi)心的時(shí)候逗別人開(kāi)心，然后惹別人厭,，就像是一個(gè)傻子,，滿天跳著跑著說(shuō)自己很聰明一樣。常常想如果有一天變開(kāi)心了,，也不會(huì)有人知道的,。他們這樣認(rèn)為，如果小政不開(kāi)心,，除非是世界末日,，我說(shuō)到了世界末日那天我一定會(huì)很快樂(lè),。因?yàn)槿绻艺娴牟豢鞓?lè)，那以后就的永遠(yuǎn)也快了不起來(lái)了,。真的不想死在悲傷中,，就像我現(xiàn)在不希望自己悲傷一樣。
倒影的意思篇十五
我也喜歡將目光鎖定一根草,，一棵樹(shù),，看它周圍人來(lái)人往擁擠的樣子，那時(shí),，我認(rèn)為時(shí)間也可以無(wú)法帶走一些東西,。
偶爾心中泛起的微瀾所聚集的波瀾是相當(dāng)?shù)摹?/p>
很多的自己笑了，這樣,，又不得不回過(guò)頭去,，觀望過(guò)去。
而又親切,。
曾幾何時(shí)，還是步履蹣跚,，哇哇大哭地證明著自己的存在;,。
曾幾何時(shí)，傻乎乎地背著畫(huà)夾找不到回家的路;,。
曾幾何時(shí),，因?yàn)閷?duì)老師的不滿激動(dòng)得手舞足蹈;。
曾幾何時(shí)……,。
就是這些瑣碎的片段,，它們浸透了原本枯燥的年華，使它象吸足了水的海綿,，回憶著觸碰起來(lái),，充實(shí)且幸福。
緩過(guò)神來(lái),，好像幾分鐘,，就這樣在倒影里走過(guò)十幾個(gè)年華，即使這樣的過(guò)程,，曾經(jīng)是那樣緩慢,。看見(jiàn)現(xiàn)在的自己,，不在是從前那樣,，小小的人兒天真的可愛(ài)，只是,，還在有些傻傻的,，笨笨的,，還未完全長(zhǎng)大。這樣想來(lái),，好象也值得珍惜,，因?yàn)樵谖磥?lái)的某個(gè)日子里，在那個(gè)將現(xiàn)在看作曾經(jīng)的日子里,，回想起來(lái),，會(huì)是一樣溫暖。
依舊喜歡將目光鎖定一根草,，一棵樹(shù),，看周圍人來(lái)人往擁擠的樣子，那時(shí),，我相信,，時(shí)間無(wú)法帶走一些東西，它也可以給予回憶里的美好以滋養(yǎng),，讓它愈發(fā)美麗,。
倒影的意思篇十六
猶如枯萎的柳樹(shù)葉。
瞬間卷入旋風(fēng)當(dāng)中,，
東南西北無(wú)法選擇,。
驚惶失措無(wú)奈沉浮，
幡然醒悟隨風(fēng)飄落,。
詩(shī)歌二：柳樹(shù),。
我愛(ài)那北風(fēng)中狂舞的柳樹(shù)，
她就像我沸騰的情感,。
面對(duì)這多變的人世,，
我又一次流下淚滴：
柳樹(shù)啊，我什么都沒(méi)有忘記,。
我愛(ài)看那長(zhǎng)河邊細(xì)長(zhǎng)的柳枝,，
她就像我易動(dòng)的心弦。
我靜靜的祝福柳樹(shù),，
就像回到了外婆身旁,。
年幼的我。
曾和著慈祥的外婆,，
在那細(xì)簾般的柳樹(shù)下,，
共同描繪綠色的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那時(shí)候,，外婆依然身體康健,。
我柔柔的撫摸柳條，
就像外婆還在我身旁,。
忘不了那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),，
女友輕輕的閉上雙眼,，
仿佛只是入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
她是個(gè)感傷的姑娘,，
曾在那美妙的黃昏下,，
讓我對(duì)著美麗的柳樹(shù)，
發(fā)誓不會(huì)把她遺忘,。
她也曾帶著虔誠(chéng)的神色,，
對(duì)著那小小的柳樹(shù)起誓，
說(shuō)會(huì)永遠(yuǎn)把我愛(ài)戀,，
就像愛(ài)著那柔弱的柳樹(shù),。
忘不了那長(zhǎng)長(zhǎng)的呼喚，
臨終的女友回顧以往,，
那陽(yáng)光般的話語(yǔ)竟傷透了我的心房,！
她帶著微笑把我責(zé)備,，
說(shuō)她真是暫去夢(mèng)鄉(xiāng),。
那些長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝,，
纏綿如同長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)境。
我邁著沉重的腳步,，
久久徘徊在,。
那染著暮色的柳樹(shù)前，
就像徘徊在,。
風(fēng)中孤立的墳?zāi)骨啊?/p>
那些長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，
心痛如同長(zhǎng)長(zhǎng)的思念,。
詩(shī)歌三：追念一棵柳樹(shù),。
渠邊的土壘上。
那棵高大的柳樹(shù),。
被伐倒了……,。
在這個(gè)村莊。
和這片山野,。
都聽(tīng)到了,，感覺(jué)到了。
整個(gè)莊上的門(mén)窗,。
每棵草,，每枝花。
每座山,，每片藍(lán)天,。
……。
都顫顫地哆嗦起來(lái),。
是出于悲哀嗎,？
這一天整個(gè)村莊,。
和這片田野之上。
都飄散著潔白的柳絮,。
柳絮,。
落在人的心靈上。
比秋天的陰雨,。
還要陰冷,。
想不到。
一棵柳樹(shù),。
表面灰暗粗獷,。
卻散發(fā)出悲哀的'氣息。
但它的生命內(nèi)部,。
卻貯蓄了和它的,。
年輪一樣多的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)使人悲傷,。
柳樹(shù),，直挺挺地。
躺在草叢和土坯上,。
那么龐大,，那么青翠。
看上去比它站立的時(shí)候,。
還要雄偉,，美麗。
伐倒三天后,。
枝葉還在微風(fēng)中,。
籟籟地?fù)u動(dòng)。
葉片上,。
還掛著明亮的露珠,。
仿佛。
是億萬(wàn)只含淚的眼睛,。
向大自然告別,。
看，房脊上的麻雀,。
藍(lán)天上的雄鷹,。
還朝著伐倒的柳樹(shù)。
飛來(lái),。
倒影的意思篇十七
倒影是我們生活中較為常見(jiàn)的現(xiàn)象,，具有恬淡、寧?kù)o之美，采用對(duì)印的方式表現(xiàn)倒影,，既簡(jiǎn)便又容易,，學(xué)生對(duì)這種新的造型產(chǎn)生興趣，在引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)對(duì)印的奇妙后,，獲得創(chuàng)造樂(lè)趣,。二年級(jí)的學(xué)生剛開(kāi)始接觸水彩顏料，本身對(duì)這類學(xué)習(xí)具有濃厚的興趣,，積極性較高,，有利于課堂教學(xué)的開(kāi)展。與此同時(shí)由于不懂得正確的使用方法,，不熟悉水彩顏料的特性往往造成學(xué)習(xí)過(guò)程中各類問(wèn)題的產(chǎn)生,，也由于材料工具的特殊，容易分散學(xué)生注意力,，使用時(shí)又需要更多動(dòng)手操作的時(shí)間,，極易影響課堂的有效秩序。
課堂中我采用白紙初步嘗試,，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)踐問(wèn)題,，讓學(xué)生在課堂中占據(jù)絕對(duì)的主體地位，也避免了正稿的出錯(cuò)率,，學(xué)生課堂對(duì)印的作品也基本達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果,。整個(gè)的教學(xué)流程還是比較流暢的，但教學(xué)過(guò)程也同樣產(chǎn)生了若干的問(wèn)題：
1,、在進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評(píng)的時(shí)候一定要先讓學(xué)生安靜下來(lái),。這節(jié)課中，教研員徐老師給我提出的一點(diǎn)意見(jiàn)是在進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評(píng)的時(shí)候一定要讓全體學(xué)生全部安靜下來(lái)注意力集中后再進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。作為一名新老師一定要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,。這節(jié)課中間我有點(diǎn)評(píng)的時(shí)候還是有些學(xué)生的注意力沒(méi)有集中，以后這一點(diǎn)還要注意,。
2,、注意課的深度,。這節(jié)課上徐老師給我提出了一點(diǎn),，我覺(jué)得很受用：作為一個(gè)美術(shù)老師你的課一定要上得有一定的深度，而不是隨便的一個(gè)老師就能上的來(lái)的,。而我這節(jié)課的內(nèi)容比較的簡(jiǎn)單,，只是簡(jiǎn)單的教會(huì)了學(xué)生用對(duì)印的方法印倒影，教給學(xué)生的內(nèi)容中缺少了一些美術(shù)的元素,。比方說(shuō)在畫(huà)景物的時(shí)候如何構(gòu)圖,，如何讓畫(huà)面看上去更加得美觀等等這些問(wèn)題作為一個(gè)美術(shù)老師應(yīng)該更好地進(jìn)行引導(dǎo)。
3、添畫(huà)過(guò)程的引導(dǎo),。添畫(huà)這一環(huán)節(jié)徐老師是覺(jué)得我較為出彩的一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì),。添畫(huà)是一幅有主題的繪畫(huà)體現(xiàn)完整性的必要環(huán)節(jié)，本課中的對(duì)印制作是主題和關(guān)鍵,，但最后收尾的想象添畫(huà)也是這幅倒影繪畫(huà)的一個(gè)重要內(nèi)容,。由于時(shí)間的原因，我的啟發(fā)不夠深入,，有些學(xué)生的添畫(huà)不夠豐富和有想象力,。徐老師說(shuō)在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該避免出現(xiàn)“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象，抓住主要的教學(xué)內(nèi)容固然重要,，但教學(xué)過(guò)程中的所有環(huán)節(jié)都應(yīng)塌實(shí)做好,。
通過(guò)《倒影》這節(jié)課的選材、準(zhǔn)備,、磨課,、展示……這一系列過(guò)程讓我知道了上好一節(jié)公開(kāi)課的不易，也讓我知道了自身的一些不足,，作為一名新老師以后還要虛心向老教師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取每一次公開(kāi)課都有進(jìn)步。
倒影的意思篇十八
倒影是指指天上最高處,，日月之光反由下上照,，而于其處下視日月，其影皆倒,，大家清楚倒影的,。
造句。
嗎?下面是本站小編給大家整理的倒影怎么造句,，供大家閱讀!
1.一輪杏黃色的滿月,，悄悄從山嘴處爬出來(lái)，把倒影投入湖水中,。
2.小河邊樹(shù)木蔥蔥,，麻利的翠鳥(niǎo)點(diǎn)過(guò)水面，留下圈圈圓暈;笨重的鴨子浮過(guò),，劃破水面上樹(shù)的倒影;風(fēng)起,，粼粼的波光在陽(yáng)光下格外的明麗耀眼。家鄉(xiāng)的小河,，美麗的小河,。
3.阿小到陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，看見(jiàn)樓下少爺昨晚乘涼的一把椅子還放在外面,。天氣驟冷,，灰色的天,，街道兩旁，陰翠的樹(shù),，靜靜的一棵一棵,，電線桿一樣，沒(méi)有一點(diǎn)胡思亂想,。每一株樹(shù)下團(tuán)團(tuán)圍著一小攤綠色的落葉,，乍一看如同倒影。
4.她悄無(wú)聲息地起身,找到水盆,用心地洗漱,水中倒影著絕世無(wú)雙的容顏,額角的精致花鈿,愈發(fā)給她增添了嫵媚的風(fēng)情,。
5.夜間,，下過(guò)一場(chǎng)江南春雨后，星星月月,，霧氣索維,，白堤上間中高舉蓮花燈，凄迷倒影在湖上,。天還有點(diǎn)料峭,。
6.小河彎彎曲曲，像一條絲帶在飄揚(yáng),。河面上駕著一條小橋,，月光灑在小橋上，小橋的倒影便印在了河面上,。河岸邊的花草樹(shù)木在月光的籠罩下,，顯得朦朦朧朧，就像蒙在一望無(wú)涯的潔白朦朧的輕紗薄綃里,。
8.小河流經(jīng)北基山的地段,，河水在巨大的落差下，形成大大小小的深潭,。水潭深不見(jiàn)底,，終年碧綠，小河由此有了海洋溪的美名,。五六公里長(zhǎng)的河段,，就有十來(lái)個(gè)深潭，潭水幽靜,，倒影成畫(huà),。
9.倒影虛無(wú)間猛然翻騰,凌空大步長(zhǎng)跨斗轉(zhuǎn)千行!“小子!也不怕風(fēng)大閃了舌頭!今日來(lái)此的都是武林之中翹楚之輩……!”。
10.雨點(diǎn)淘氣地在我的傘上又蹦又跳,，好不熱鬧,。大街上,，車水馬龍的倒影在水泥路上如放電影一樣!色彩繽紛的傘像趕集的蘑菇,，有的大步流星，有的悠哉悠哉，也有的三三兩兩扎成堆討論著,。
1.夜晚霓虹燈交相輝映,，倒影搖搖曳曳。
2.我的愛(ài)是一座夢(mèng)的莊園,，你是里面最美麗的妝點(diǎn),。在心靈的花園，請(qǐng)你輕輕的走過(guò),。上面鋪滿了我對(duì)你思念的碎片,，晶瑩的閃爍著倒影你的笑臉。
3.從你眼睛看著自己最幸福的倒影,，握在手心的默契是明天的指引,，無(wú)論是遠(yuǎn)近什么世紀(jì)在天堂擁抱或荒野流離，我愛(ài)你我敢去未知的任何命運(yùn),，我愛(ài)你我愿意準(zhǔn)你來(lái)跋扈地決定世界邊境,。
4.黑發(fā)染上白色。白雪染上黑色,。白天染成黑色,。黑色染成白色。世界點(diǎn)到前后左右上下黑白,。于是我就成為你的倒影,。永遠(yuǎn)地活在與你完全不同世界。埋葬了黃昏,。埋葬了一群絢麗而華貴的燕尾蝶,。
5.在眾人目光的倒影中，我們獲得了“愛(ài)”的肯定,。你說(shuō),，要天長(zhǎng)地久;我說(shuō)：是永無(wú)止境!
6.水中的倒影惟你最美，我習(xí)慣了你一身素裝的樣子,，習(xí)慣了你淺笑含蓄的神情和不加修飾的言語(yǔ),，它就像這一泓清泉，汩汩流動(dòng),，進(jìn)而裝滿我整個(gè)的心,，帶給我的是春風(fēng)化雨的清涼和靜謐安詳?shù)挠难牛@也許就是我久久無(wú)法忘記的緣由吧,。
7.潔白的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影,，似乎仙界通常。
8.橋的下面是一個(gè)半圓形的孔,，這個(gè)孔和它水中的倒影合起來(lái),，就像一個(gè)圓圓的月亮,。
9.重巖疊嶂，隱天蔽日,。素湍綠潭,，回清倒影。
10.月光下渭水泛著銀光,，皎潔的月光撒落在渭水面上,。燈光的倒影也不再引人注目，平日不怎么清的渭水,，在月光下顯得清澈舒緩,，月亮偎在水面上，微微顫動(dòng),，像正在打扮自己似的,，湖面映出的月亮似乎比空中的更加可愛(ài)了。
11.小河彎彎曲曲,，像一條絲帶在飄揚(yáng),。河面上駕著一條小橋，月光灑在小橋上,，小橋的倒影便印在了河面上,。河岸邊的花草樹(shù)木在月光的籠罩下，顯得朦朦朧朧,，就像蒙在一望無(wú)涯的潔白朦朧的輕紗薄綃里,。
12.晚風(fēng)拍打著波濤，那柔和的水聲,，像是有誰(shuí)在抖動(dòng)著銀鏈,，錚錚作響。月亮那銀白的玉盤(pán)的倒影,，倒映在平靜的河面上,。河面把月亮姐姐倒映的能看見(jiàn)每一處，同時(shí)也看見(jiàn)了,，月亮那羞澀的笑臉,。
13.夜晚，小河平靜下來(lái)了,。緩緩地向東流去,。兩岸的垂柳隨著晚風(fēng)飄浮，銀色的月光灑向暗綠色的河面,，月亮的倒影在流動(dòng)的水面上,，變成一條閃爍的銀色光帶。
14.風(fēng)吹拂,，河邊的垂柳已經(jīng)爆出嫩綠的芽葉,，密密細(xì)長(zhǎng)的柳絲整齊地輕擺著,，倒影在清澈的河面上，猶如一位美女在河邊梳妝,，美極了。
15.雨還沒(méi)有停,，輕輕的滴著,。整個(gè)城市都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上,，與亭子相做伴;柳樹(shù)輕柔地?cái)[動(dòng)墨綠的長(zhǎng)發(fā),，與倒影相做伴;綠水緩緩蕩起圈圈漣漪，與雨露相做伴,。
16.秋天的水雖然清寒,，但也漾著淡淡的綠，不至于生澀,。沿著這一泓清水,，向遠(yuǎn)再向遠(yuǎn)，三色的樹(shù)林直入水天之間,，灑下一路倒影,，在水里搖晃著。
17.獨(dú)自行走在微涼斑斕的夜色中,，抖落一身的的傷感和疲憊,，輕松愜意，不用去想任何煩惱,，不再被世事?tīng)拷O,，望著水中滑滑明亮的倒影，有一絲淡淡的慵懶的思緒在涌動(dòng),，我是夜的影子,，也是夜的靈魂。
18.記得我小時(shí)候每當(dāng)放假回去,，總要去奶奶家門(mén)前的小溪里玩耍,。溪水很清澈，清的能讓你看見(jiàn)溪底的沙石,。小溪的不遠(yuǎn)處有幾座高聳入云的大山,，在山的倒影下，溪水是那么的綠,，綠得象塊碧玉,。
19.云白光潔的大殿倒映著淚水般清澈的水晶珠光，空靈虛幻,，美景如花隔云端,，讓人分辨不清何處是實(shí)景何處為倒影,。
20.我喜歡河水，我喜歡聽(tīng)河水的聲音,，它總讓我想起你的笑語(yǔ);我喜歡河水,，我喜歡長(zhǎng)時(shí)間的凝視河水，它讓我想起你的美麗的倒影,。明知道這一切都是虛幻,，可這虛幻就是我終生的安慰。
1.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，玉帶橋與水面的倒影形成一個(gè)整圓,，很像水面上托起的一輪明月，又似一條錦帶,，被微風(fēng)吹起,，飄浮在水面上。
2.綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),，樓臺(tái)倒影入池塘,，水精簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香,。
3.秋水長(zhǎng)天月又盈,，無(wú)限相思付瑤琴，琴音裊裊思如潮,，兩處情牽夜夜心,。杯中倒影月已碎，把酒臨風(fēng)向青天,，月華如霜上眉宇,，靜夜飛花冷寄心。
5.一排排的柳樹(shù)輕柔伸展著枝葉,，欣賞著自己在水面婀娜多姿的倒影,。
6.我顛覆了蒼穹，只為了擺正你的倒影;我逆轉(zhuǎn)了天地,，只為了那天遮不住你睜開(kāi)的眼;我破開(kāi)了那無(wú)盡虛無(wú),，只為了讓你找到一條回家的路。
7.我顛覆了整個(gè)世界,，只為擺正你的倒影,。你的肩膀撐開(kāi)了一座夏天，我卻怎么看也看不到終點(diǎn),。
8.生命的豁然總會(huì)隨著第一縷明媚到來(lái),。每天都有人離去，每天亦有人歸來(lái)。不必糾結(jié)于離去,，亦不必欣喜于歸來(lái),。若真是靈魂的倒影，便無(wú)所謂歸來(lái)與離去,，自時(shí)時(shí)相隨,。若真是生命的意義，縱相距,，亦相聚,。一切皆源于心。
9.天黑了,，當(dāng)西湖那沉魚(yú)落雁的容貌就要完全被暮色掩去時(shí),，湖對(duì)岸的燈光忽然亮了起來(lái),，一剎間的一片金碧輝煌令人宛若進(jìn)入仙境一般,。湖水倒影著流光溢彩的夜燈，霎時(shí)間如水晶宮般的朦朧而晶瑩透亮,。不施脂粉的西湖霎時(shí)間雍容華貴,。
10.小河邊樹(shù)木蔥蔥，麻利的翠鳥(niǎo)點(diǎn)過(guò)水面,，留下圈圈圓暈;笨重的鴨子浮過(guò),，劃破水面上樹(shù)的倒影;風(fēng)起，粼粼的波光在陽(yáng)光下格外的明麗耀眼,。家鄉(xiāng)的小河,，美麗的小河。
11.雨點(diǎn)淘氣地在我的傘上又蹦又跳,，好不熱鬧,。大街上，車水馬龍的倒影在水泥路上如放電影一樣!色彩繽紛的傘像趕集的蘑菇,，有的大步流星,，有的悠哉悠哉，也有的三三兩兩扎成堆討論著,。
12.小河流經(jīng)北基山的地段,，河水在巨大的落差下，形成大大小小的深潭,。水潭深不見(jiàn)底,，終年碧綠，小河由此有了海洋溪的美名,。五六公里長(zhǎng)的河段,，就有十來(lái)個(gè)深潭，潭水幽靜,，倒影成畫(huà),。
13.山腳下的湖中,，魚(yú)兒自由自在，甩動(dòng)著小巧的尾巴,。一會(huì)兒,，俯身凝望著綠油油的水草“跳舞”，一會(huì)兒,，仰頭觀望著高大挺秀的白云山,。波光粼粼的湖面上，倒影著垂柳的麗妝,，被湖面打濕的落葉,，靜靜的躺在岸上。
14.柳樹(shù)和風(fēng)簡(jiǎn)直是天生一對(duì).在風(fēng)的吹動(dòng)下,柳枝徐徐飄蕩,為風(fēng)拌舞;平淡的湖面,在柳枝的倒影的映襯下,增加了無(wú)限風(fēng)致.
15.家鄉(xiāng)的夏天是墨綠的,。走進(jìn)密密的樹(shù)林,，抬頭望去，陽(yáng)光從深綠色的云,，請(qǐng)保留此標(biāo)記朵里射了進(jìn)來(lái),。偶然間，一只翠鳥(niǎo)飛過(guò)幽靜的湖面叼走了一條小魚(yú),，留下了一圈圈碧綠的漣漪,。一不在意你一定會(huì)誤認(rèn)為那是荷葉的倒影。
16.一排排柳樹(shù)們站好,，看著水中的倒影,，一株株笑彎了枝椏。
17.我覺(jué)得我們所做的那些儀式足以讓死去的大地重新復(fù)活,。你沿著我手臂印下的吻就像曳光彈,。我迷失。你流動(dòng),。你的肉體定義我,，我變成你的創(chuàng)造物，我是你肉體的倒影,。
18.清水池邊,，倒影婆娑，可曾曉得歲月為誰(shuí)朱顏改,。
19.我看見(jiàn)自己在水中的倒影,，模糊不清的面容，支離破碎的樣子,。
20.這世界繁瑣的言語(yǔ)已經(jīng)遍布了無(wú)數(shù)的暗道,，而我卻不能一一破解和洞悉。哪怕就如井底的淺水也可以倒影明月的蹤跡，而你卻始終驚不起我內(nèi)心的漣漪!
