當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

團隊活動心得體會篇一

前幾天參加了幼兒園男教師團隊大教研活動,，從活動中我從一節(jié)課、一個環(huán)節(jié),、一個表情,、一句話都能夠感受到老師的一種深入、一種熱情,、一種態(tài)度,，這真的是值得我們學習的。

李老師的一節(jié)《動一動真有趣》真是感慨頗深,，男老師的課確實有魅力,，在我看來，很欣賞的一點,，當然這是題外話,，那就是簡單又不簡單。讓我感慨頗深的是教具的準備,，其實什么也沒準備,，但是有一個環(huán)節(jié)老師說，小白兔跳到對面去,，孩子們跳到了之后,，老師問了一句，有胡蘿卜嗎,？小朋友們大聲說,，有！然后就撿起根本就不存在的“胡蘿卜”啊唔啊唔吃了起來,，關(guān)鍵是孩子們還很開心,。這就是老師的智慧與魅力。再就是孩子們的爬的環(huán)節(jié),，感覺輕松,、快樂又溫馨，同時洋溢著一種很美的感受,，沒有任何表演或展示的痕跡,。另外，目標簡單清晰,，通過模仿動作提高幼兒跑跳爬的運動技能,；提高幼兒參與運動的積極性。在剛開始上課的那個脫鞋的環(huán)節(jié)也令人印象深刻，關(guān)于習慣的培養(yǎng),，關(guān)于鞋子的擺放,，老師的現(xiàn)場處理都可見并非一日之功。再就是通過各種小動物的一種要求,，比如小花貓：高抬腿,、輕輕放，快與慢練習,；小白兔通過直跳,、左右跳、上跳等等方式進行練習,；而看似一個不起眼的馬的動作,，不但增添了樂趣而且緩沖了前后激烈的運動，更重要的是有意識的設計讓孩子們避讓,，制動,，馬要跑得快一點，讓他興奮很容易,，但是抑制很難,，孩子現(xiàn)在的狀況，動作自控能力很難,。同時老師們還交流了心率,、運動量等專業(yè)的體育知識。

在活動之后大家進行了激烈的討論,，那么，我覺得最深刻的就是丁老師的一個拋磚引玉的問題,，那就是這節(jié)課看似簡單,，那么到底是一個高結(jié)構(gòu)的課，還是一個低結(jié)構(gòu)的課,，在討論中確實給了我們一個思考,。我覺得課的結(jié)構(gòu)高低關(guān)鍵在于對孩子的了解，對孩子興趣點的了解,，所有的課都是建立在對孩子了解的基礎上的,，有時候課程環(huán)節(jié)的設置是需要一種教育的直覺，無論多么花哨的教學方法最主要是適合孩子,。

關(guān)于科學課：這一節(jié)課我的收獲來自于大家對于科學課的嚴謹態(tài)度,。下面是一些受益頗深的句子：放了就活、緊了就死,；空間的距離很重要,；教師的角色是支持者、合作者,、引導著,；凸透鏡與放大鏡之爭,；前科學概念階段，跟生活密切相關(guān)的科學,；自主探索,；和孩子拉近紀律要臉皮厚、蹲下來,、心理上,、個性；多提思維性的問題,；成長是一個緩慢的過程,。

通過這次教研活動，有很大的收獲,，期待真正有效的教研能夠常常指導我們的工作,。

團隊活動心得體會篇二

近年來，團隊文化活動在各個組織中得到了廣泛的關(guān)注和實踐,。這種活動旨在加強團隊成員之間的聯(lián)系和合作,，提升團隊的凝聚力和效能。在我所參與的一次團隊文化活動中,，我深切感受到了這種活動對于團隊的積極影響,，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。

首先,，團隊文化活動是促進團隊成員之間溝通和合作的重要手段,。在活動中，我們通過各種團隊合作和游戲活動,，有效地打破了個人之間的隔閡和壁壘,，促進了彼此之間的交流和互動。我們互相傾聽和理解,，尊重和信任彼此的能力和價值,，共同解決問題，實現(xiàn)了團隊目標,。通過活動,，我們意識到只有通過溝通和合作，我們才能更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢,，將其融入到團隊中,，取得更好的成果。

其次,，團隊文化活動有助于培養(yǎng)團隊的凝聚力和向心力,。在活動中，我們深入了解彼此的個人特點和優(yōu)勢，明白了只有相互信任和支持,，我們才能共同成長和發(fā)展,。通過團隊合作和協(xié)作，我們培養(yǎng)了團隊精神和團隊意識,，提高了團隊的凝聚力和向心力,。活動結(jié)束后,，我們更加緊密地團結(jié)在一起,，共同努力，迎接挑戰(zhàn),。

再次,，團隊文化活動有助于激發(fā)團隊成員的工作熱情和積極性。通過活動,，我們體驗到了合作和團隊奮斗的樂趣,，感受到了團隊帶來的力量和成就感。這種體驗和感受不僅迅速傳遞到工作中,，而且激發(fā)了我們的工作熱情和積極性,。我們認識到只有積極投入工作，才能取得更好的成績,。因此,，我們在工作中更加主動地提出建議和創(chuàng)新，不斷提高工作效率和質(zhì)量,。

此外,，團隊文化活動有助于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)團隊成員的潛能和才能。在活動中,，我們通過合作和競爭的方式,，發(fā)現(xiàn)了一些團隊成員在某些方面的獨特才能和潛力。這讓我們更好地了解了團隊成員的能力和價值,，為他們提供了展示自己的機會和平臺。同時,，我們也通過活動中的互動和合作,，培養(yǎng)了團隊成員的創(chuàng)新精神和團隊合作能力，提高了團隊整體的綜合水平,。

最后,，團隊文化活動也對我個人有了很大的影響。通過這些活動,，我了解到了合作和協(xié)作的重要性,，培養(yǎng)了一種積極的工作態(tài)度和樂觀的心態(tài)。我也更加認識到只有持續(xù)學習和不斷提升自己，才能更好地適應團隊和工作的需求,。這讓我更加堅定了追求個人和團隊發(fā)展的信念和決心,。

總之，團隊文化活動是一種有效的團隊建設手段,。通過這些活動,，可以促進團隊成員之間的溝通和合作，提高團隊的凝聚力和向心力,，激發(fā)團隊成員的工作熱情和積極性,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的潛能和才能。這些活動對于團隊和個人的發(fā)展都具有積極的影響,。因此,，我相信團隊文化活動將在不斷發(fā)展和完善中，成為一個組織中不可或缺的一部分,。

團隊活動心得體會篇三

團隊活動是日常生活中常見的一種形式,，而我從小學到大學，也參加了許多團隊活動,。這些活動讓我感受到了團隊的力量和意義,，讓我更好地了解自己和他人，并學會了如何協(xié)作和合作,。本文將闡述我在參與團隊活動中所得到的心得體會,。

二、團隊合作的重要性,。

團隊活動是一個集體的行為,，每個人都應該承擔自己的責任來確保團隊的成功。在多次團隊活動中,，我認識到了團隊合作的重要性,。只有當每個人相互信任、支持和幫助,，才能使整個團隊發(fā)揮出最大的潛力,。團隊合作讓我們發(fā)現(xiàn)了每個人的優(yōu)勢和不足，以及如何將這些不同的元素組合在一起來達到團隊目標,。因此,，團隊合作和集體智慧都是最重要的。

在參與團隊活動時,，我了解到了自己的優(yōu)點和缺點,，并學會了如何合理地利用自己的技能，幫助團隊取得成功,。例如,，在學校的比賽中,，我與團隊一起為節(jié)目策劃創(chuàng)意和發(fā)揮。通過與小組成員討論,，我們能夠高效地采納最佳建議,，并在比賽中表現(xiàn)出色。在另一次活動中,，我和同事們一起參加了戰(zhàn)略規(guī)劃會議,。在會議中，每個人都有獨特的觀點和意見,，但最終只有合作和彼此理解才能產(chǎn)生最好的結(jié)果,。通過這些活動，我意識到了團隊合作中個人貢獻對整體的重要性和影響力,。

四,、動態(tài)適應團隊氛圍。

在參加團隊活動時,，團隊氛圍非常重要,。每個人都有不同的性格和背景，因此需要高度的適應能力才能與團隊成員合作工作,。有些人可能是冒險家,，喜歡冒險和嘗試新事物。而另一些人卻可能更為保守和謹慎,。因此,，在團隊中，我們需要靈活地調(diào)整自己的行為和態(tài)度,，以適應不同的人和情境,，以便團隊能夠更好地發(fā)揮作用。

五,、建設團隊文化,。

最后，參加團隊活動還需要建立團隊文化,。我們必須建立團隊的價值觀,，鼓勵成員間的相互信任和尊重。在團隊中,，我們通過分享和交流自己的個人想法和意見,，促進了成員間的相互了解和尊重。在這一過程中,，我們也培養(yǎng)了自我認知和情感管理技能。因此,，建立團隊文化是促進團隊合作和個人成長的一個重要因素,。

六,、結(jié)論。

總之,，通過參加團隊活動,，我不僅成了更好的隊友，也更好地了解了自己,。團隊合作的力量可以讓我們在困境中得到更大的支持,，贏得成功。因此,，我相信,，在未來的工作和生活中，團隊合作將是非常重要的一項技能,。

團隊活動心得體會篇四

xx年9月26日,，我有幸參加了由系團委和系學生會為招新人開展的團隊活動?；顒釉阡罏r的小雨中開始,，持續(xù)了整整一個上午。其中給我印象最深的有兩個,。

一是一組人全部被蒙上眼睛,，然后被要求用給定的4根繩子圍成一個盡可能大的正方形。眼罩帶上的瞬間,，整個人完全陷入黑暗的世界,，與剛剛那個鮮艷明亮的操場恍然隔開，那時侯,，涌上心頭的除了驚恐還是驚恐,，唯一能做的就是緊緊纂著前面一個人手，不敢松開,，擔心一旦松開,，舊再也找不到自己的隊伍。在只能依靠耳朵和嘴巴的情況下,，“隊長”“隊長”的叫喊聲此起彼伏,，大家無一例外的依賴于隊長，可沒有想到,，隊長一樣也是被蒙了眼睛的,。我們手忙腳亂的將四段繩子打結(jié)，數(shù)著四邊形邊上應站的人數(shù),，安排拐角處的人員……迫不及待的摘掉眼罩,，我們看到了一個還算標準的正方形?；叵氪蠹业谋憩F(xiàn),，我似乎對“團隊”的內(nèi)涵有了更深一層的理解：合作精神的重要性與服從命令的必要性,。隊長作為整個隊伍的主心骨，在特定的環(huán)境下,，其作用愈發(fā)顯得重要,。他沒有條件按照每個人的想法來，因此,，我們應當充分尊重隊長,，在保證信息正確性的前提下，以最快的速度將隊長的安排傳遞下去,。困難讓人清醒,，壓力讓人奮進！如果把團隊比做出鞘的寶劍,，那么精神就是劍柄,，智慧的力量則是青光閃閃的劍鋒。信心有多大,，力量就有多強,。

另一個活動則是將一個小組的人分為盲人，短臂人,，沒有雙腳的人,，只有一只腳的人以及少許健全的人。如同“傷兵敗將”的一行人在必須保持身體接觸的要求下走上了一條布滿“障礙”的艱辛之路,。我在組中扮演“盲人”需要在別人的攙扶下步履唯艱的前行,。一會上，一會下,，還需要蹲著爬行,，鉆過障礙。后來,，我們好象在一處“電網(wǎng)”前停了下來,，我不知道這個障礙是什么樣子，但從大家焦急的語氣中我能判斷,，這必是一處艱難的跨越,。我很好奇，很想將眼罩摘下來看個究竟,，但想到一個人違反的紀律,，整個隊伍都要受到處罰。我甚至有點后悔自己選擇了這個角色,。團隊意識當先,，我克制住了自己的好奇心。在“慢點”“小心”“搭把手”的聲聲叮囑中,，感覺自己如同一個木偶,，被幾雙有力的大手完全抬了過去,。后來的路好走了許多。在一步步走向終點的過程中,，我思索了許多，意識到活動中有許多有困難的人,，對于他們,，我們必須以樂于幫助的心去對待，才能是整個隊伍走向前進,。生活中何嘗不是如此,？因為我們不是一個人在前行。我們身邊也存在有缺陷的人,，只有秉著“不拋棄,，不放棄”的信念，才能共同進步,。不管環(huán)境多么惡劣,，不管條件多么艱苦，不管前進的道路多么曲折,，在團隊精神的沐浴下,，我們一定會走出困境，迎接曙光,。合作的精神讓我們寫意著英雄史詩,，演繹著現(xiàn)代神話，鍛造著鋼鐵勁旅,，閃爍著團隊光芒,！

雨越下越大，好象在澆灌我們被世俗侵蝕的干涸的心靈,。同學們意尤未盡,，我們的活動轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，很簡單的一個游戲,，報數(shù),，數(shù)30。最慢的一組要以隊長和隊秘作俯臥撐為懲罰,?？此坪唵蔚挠螒蚴鼓骋粋€隊的隊長和隊秘做了近200個俯臥撐，嬌小的女隊秘在眾人的吶喊聲和鼓掌聲中艱難的堅持著作完了,，看著她步履不穩(wěn),，在隊友的攙扶下走下來，我心中突然覺得這個游戲很殘忍,。他們并沒有做錯什么,，但整個隊伍中有人做錯了,，他們就得接受懲罰，這就是“責任”,。我從來沒有象今天一樣感到“責任”的分量,。中國有句古話：“千人同心，則得千人之力,；萬人異心,，則無一人之用”在社會競爭日益激烈的今天，我深深的意識到,，所謂的個人英雄主義,、所謂的單打獨斗，都已經(jīng)是夕陽挽歌,，風光不再了,。只有將自己置身有集體，才能綻放耀眼的光芒,。

活動結(jié)束,，外面的雨也停了。明晃晃的太陽好象在昭示著什么,。鐵肩擔道義,，妙手著文章。新的機遇,，等待我們用智慧去把握,；新的篇章，等待我們用汗水去譜寫,！

經(jīng)歷過,，在我們的心中，就會有一種信念支持著前行,，那就是-----為榮譽而戰(zhàn),。正是這種無堅不摧的強大合力，令成員滿意,，令對手嘆服,，讓團隊精神一次次迸發(fā)她的恢弘氣勢和無與倫比的光彩！

團隊活動心得體會篇五

近日,，公司組織了一場新員工拓展訓練活動,，通過這次震撼心靈的歷程，大家都有了不同的收獲和感悟,。

很開心能夠與各位同事一起參加這次拓展訓練,，通過這一天的活動，我們之間更加熟悉，也體會到了一些和工作相關(guān)的道理,。

三,、有很多事情靠個人的力量根本無法完成，必須依靠集體的力量協(xié)同配合,，這就是組建團隊的意義和價值,，一個團隊一定要有有力的組織指揮體系，進行合理的分工和協(xié)作,，才能保證團隊工作有序開展,。

訓練過去了，留給我們大家的不僅僅是一份完美回憶,，更多的是在游戲中收獲的思考，讓我們齊心協(xié)力,，為公司的未來添上光輝燦爛的一筆,。

雖然拓展訓練只有一天，卻給了我全新的體驗和感受,。每一個小游戲都展現(xiàn)著他不同的意義：團隊協(xié)作,、信任溝通、相互配合,、激發(fā)潛能等精神都得到了完美的詮釋,。每個游戲都有完成的限定時間，看似不可能完成的任務,，只要有足夠的信心,、團隊伙伴的支持、正確的方法,、辛勤的努力一樣能夠出色的完成,！

在“撲克翻牌”中，我們挑戰(zhàn)了三次,。第一次,，我們把問題想得過于簡單，沒有做出完整有序的規(guī)劃,，挑戰(zhàn)失敗了,；第二次，我們做出了調(diào)整,，讓跑得快的幾個人往返多次翻牌,，依然失敗了，接受任務的幾個同事跑的很累,；第三次,，我們團隊每個人都參與其中，記住自己翻到的數(shù)字，最后在規(guī)定的時間內(nèi)險勝,。在游戲里我們相互配合,，互相溝通，通過游戲我學到團隊要有完善的組織體系,，要分工明確,，執(zhí)行到位，要彼此信任,，理解包容,，這樣我們才能又快又好的完成任務。

“驛站傳書”這個游戲看起來簡單,，但對隊員間的配合度要求很高,。通過游戲讓我明白了自己理解的不一定就是別人表達的意思，不經(jīng)過有效的溝通,，內(nèi)容就有可能失真,，在今后的工作中要與大家多交流，掌握工作的主動權(quán),，讓工作更有效率,。

這不僅是一場簡單的拓展訓練，更是公司文化,、團隊精神的再次傳遞與重申,，我相信每個人都在活動中有啟發(fā)和收獲，在此,，感謝公司能給我們這次訓練的機會,，我會時刻銘記我們是一個團隊，相信隆基的明天一定更加輝煌,！

“每一個遇到的人,，對我們來說，都有其存在的意義”,，同樣的,，通過每一次活動，我們也都會收獲很多感悟,。

首先,，很有幸能跟公司領(lǐng)導和老員工分在一個隊，在活動中,，領(lǐng)導,、老員工展現(xiàn)了巨大的魅力，帶領(lǐng)我們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚膭倮?。他們教會了我們制定?guī)則的重要性,，也告訴我們團隊是每一個人的團隊，要有榮譽感和責任感，在做好自己的本職工作的同時也要多關(guān)注他人的工作,，為團隊整體利益努力,。由于平時大家都在不同的部門工作，交流和溝通的機會很少,，這次拓展訓練也為大家提供了一個交流溝通,，團結(jié)互助，加深友誼的平臺,，讓大家能全身心的融入到隆基的大團隊中,。

在這次培訓我聽到最多的一句話就是：“相信自己……相信團隊……”這句話不斷激勵著我，在工作中,，我要相信自己,，更要相信我們的團隊！團隊需要協(xié)助,，需要配合,，需要有執(zhí)行力，從一個個小游戲當中我深刻的體會到了這一點,。在拓展訓練中，每個人,、每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵,，離不開集體的智慧和力量。每個項目雖側(cè)重點不同,，但都會給人帶來深刻的思考和啟示,，使隊員受益匪淺。雖然只有短短的一天時間,，但收獲卻是其他很多培訓遠不能及的,。

沒有完美的個人，但是我們的團隊組合到一起就是完美的,，每一次齊心協(xié)力的合作,，每一次完成項目的坦誠分享，拉近了我們的距離,，讓彼此之間多了一份了解,，多了一份友情，讓我對自己,、對團隊都有了全新的認識,。

自入職以來，我一直很感動,，感動于公司為我們新員工做了如此豐富且系統(tǒng)的入職培訓,，我也會把培訓學到的內(nèi)容融入到今后的工作中，促進自己的成長。

感謝隆基,！我會努力的,！

團隊活動心得體會篇六

團隊合作是現(xiàn)代社會中不可或缺的一環(huán)，無論是在學校還是在工作場所,，團隊的力量都能將個人的努力發(fā)揮到極致,。在我參與的一次團隊活動中，我深深地體會到了團隊合作的重要性和優(yōu)勢,。這次團隊活動是一個社會實踐課程的項目,，我們小組的任務是調(diào)查當?shù)鼐用駥Νh(huán)保的意識及其實踐情況。通過這次經(jīng)歷,，我學到了很多團隊活動合作的心得體會,。

首先，團隊活動需要明確的目標和角色分工,。在我們的團隊中,，我擔任的是組長的職位，我主要負責整個項目的組織和協(xié)調(diào)工作,。明確的目標能夠讓每個成員明確自己的任務,，避免了工作的沖突和重復。同時,，明確的角色分工也能最大限度地發(fā)揮每個人的特長,，提高團隊的整體素質(zhì)。

其次,，團隊成員之間的溝通和協(xié)作是至關(guān)重要的,。我發(fā)現(xiàn)，在我們小組的合作中,，溝通起著至關(guān)重要的作用,。每個人都能夠坦誠地表達自己的想法和建議，同時也愿意聆聽他人的意見,。通過及時溝通和協(xié)作,，我們能夠迅速解決問題，提高工作效率,。在團隊合作中,，每個成員都應該尊重他人的想法和貢獻，積極參與到團隊的討論和決策中來,。

此外,，團隊合作還需要各成員具備良好的團隊精神和合作意識。在我們的團隊中,，每個成員都非常自覺地將個人的利益放在團隊的利益之前,。我們始終保持著積極向上的工作態(tài)度,，充滿了合作的意識。大家共同為實現(xiàn)團隊的目標而努力,，在困難和挫折面前相互鼓勵和支持,。正是這種團隊精神，使得我們的團隊在短短一個月時間里取得了令人滿意的成果,。

最后,，團隊中的權(quán)衡和決策也是團隊合作中必不可少的一部分。在我們的團隊中,，我們遇到了很多問題和挑戰(zhàn),，但是我們總是能夠快速做出決策。在做出決策的過程中,，團隊中的每個成員都能夠充分發(fā)表自己的意見,，同時也會充分考慮其他成員的建議。我們明白每個決策都會帶來一定的風險和影響,，因此我們需要進行權(quán)衡,，選擇對團隊整體利益最有利的方案。

綜上所述,，團隊合作對于一個項目的成功是至關(guān)重要的,。通過這次團隊活動，我深刻地體會到了團隊合作的重要性和優(yōu)勢,。明確的目標和角色分工,、良好的溝通和協(xié)作、積極的團隊精神和合作意識以及權(quán)衡和決策能力都是團隊活動中必不可少的要素,。只有通過團隊合作,，我們才能更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢,，取得更好的成果,。因此，我相信,，在今后的團隊合作中,，我將更加注重團隊的目標和協(xié)作意識，力爭取得更好的團隊成績,。

團隊活動心得體會篇七

首先非常感謝公司重視對我們的培養(yǎng),，這一次，我有機會參加聚成的《團隊xx》培訓,，我覺得很幸運,，通過這次培訓，讓我感悟最深的一句話是：改變很痛苦,，但是必然使我變得更加強大,。

兩天一夜我們的目標是團隊總冠軍,，但是如何達成？各組成員使勁渾身解數(shù),，把目標量化,，找到內(nèi)心達成目標的原動力，因為意愿比方法重要1000倍,。每一次的口號都激勵著我們,，堅持到底，相信自己,，永不放棄,，直到成功。這讓我想到了我們的業(yè)績目標和管理目標,，如何養(yǎng)成如此職業(yè)素養(yǎng),？重要的一點是要把企業(yè)的目標轉(zhuǎn)化為員工的目標，讓員工為自己的目標而奮斗,，自然帶出高效的業(yè)績,。但如果員工服務態(tài)度冷漠，如果員工工作懶散,，如果員工責任意識淡薄,，該如何是好呢？明確答案只有一個,，找辦法讓他們體會到：我是為自己而工作,。

只有這樣，才能塑造成高凝聚力的團隊,，因為高凝聚力的團隊是做別人想不到的,，做別人沒做到的，要比別人先做到,。

我們作為一名中層干部,，要運用好家庭文化這一點，與其他伙伴一起學習,、生活并一起解決專業(yè)上的問題,，帶領(lǐng)伙伴發(fā)展自身的興趣愛好，使得伙伴在學習專業(yè)知識之余,，根據(jù)自身興趣愛好,，全面發(fā)展自己。這樣,，伙伴們才更愿意向我們敞開自己的心扉,。讓 “你的事就是我的事“的聚成家庭文化深入人心！

作為一店之長要立足全局,，結(jié)合店鋪運營的實際情況,，明確自身的責任與義務,，努力加強自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮帶動作用,，不斷提升工作水平,，利用好早會造人、造勢,、造場,，因為我知道員工是被要求出來的，員工不會做你想做的事,，只會做你要求做的事,，只會做你檢查的事，只會做你懲罰的事,。讓員工明白獎能獎得心花怒放,，罰會罰得心驚肉跳，讓學校文化得到體現(xiàn),！

聚成的升國旗儀式深深震撼了我,，動作整齊、統(tǒng)一,；激情飽滿,；聲音宏亮、堅定,。這是怎樣的一個團隊?。咳绱烁叩膱?zhí)行力,？在我看來,，執(zhí)行力就是任務落實、權(quán)利執(zhí)行的過程,，它取決于個人的秉性和執(zhí)行的難易度以及有無競爭意識,。又讓我聯(lián)想到abcde的游戲，感悟到執(zhí)行的難易程度,，要看態(tài)度和方法,。為什么有的團隊2~3分鐘的時間就可以完成,，我們團隊卻花了那么久時間,，現(xiàn)在讓我對執(zhí)行力有了更深一步的詮釋：我對執(zhí)行的理解和做法是：第一，羅列今天要解決的問題事宜,，第二,，選出必須得親力親為的問題事宜，第三,，將前項所有問題事宜按事情的重要程度和緊迫程度排序,，第四,，按前項所列排序問題依次執(zhí)行，立刻去做,，絕不推后,。第五，追蹤問題事宜解決情況并展開討論和重新部署,。

這一切,，足以讓是，保證完成任務的軍隊文化深入骨髓,。

非常感動的是我們放學的時候,，我們的“家長”來接我們了。使我們不再孤單,，這也讓我想起了我們自己的家長,，平時我們工作繁忙，陪家長的時間非常少,，但是我們需要懷著感恩之心去盡量多得陪伴他們,，哪怕是一餐飯的時間。前年沈老師的海洋的生命之輪游戲,，想必大家還記憶猶新吧,，黑暗中，大家聽著和緩的音樂,，聽著那沙啞的語聲,，此時此刻，大家放下了一切喧囂和浮塵,，接受著感情的考驗的精神的洗禮,，那一夜，是大愛讓我們內(nèi)心如此平靜而又如此忐忑,，我們仿佛找回了許久不曾攜帶的感恩之心,。那一分，那一秒,，我希望全中國同胞們都來上這一課,，讓它喚醒我們沉睡已久的愛，喚醒我們塵封已久的感恩的心,。

感恩的心,，感謝有你！

團隊活動心得體會篇八

團隊活動是培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和集體榮譽感的重要方式之一,。通過團隊活動,，我們可以鍛煉自己的團隊精神和溝通能力，提高集體效能,，同時也能夠在活動中獲得寶貴的合作經(jīng)驗和心得體會,。在我參與的一次團隊活動中,，我從團隊協(xié)作、溝通與決策,、人際關(guān)系等方面獲得了一些重要的經(jīng)驗與教訓,。下面我將結(jié)合實際經(jīng)驗，分別從團隊目標明確,、責任分工,、團隊溝通、決策協(xié)商和適應性反思等五方面來闡述我的心得,。

首先,，團隊活動的成功離不開明確的目標和規(guī)劃。在我們的團隊活動中,，我們很早就明確了我們的目標和最終要達到的結(jié)果,，這使得我們在整個活動過程中都有了明確的方向和聚焦點。而且,，我們還制定了詳細的計劃和時間表,，明確每個成員的任務和負責人，確保整個團隊的工作高效有序,。這使得我們在執(zhí)行的過程中不會出現(xiàn)頻繁的迷失和偏差,，進而令我們順利地完成了團隊目標。

其次,，團隊活動需要合理的責任分工和分工明確,。當團隊成員知道自己的具體職責和任務分配時，會更加明確自己的工作方向,，提高工作效率,。在我們的團隊活動中，我們將任務分配給每個成員,，并要求成員在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務,。這樣既避免了某個任務集中在一個成員身上導致壓力過大，也保證了每個成員都有機會參與到活動中,，提升了團隊的整體素質(zhì),。

第三，團隊活動的順利進行需要良好的溝通和決策能力,。良好的溝通能夠增加成員之間的理解和信任,，充分利用各種溝通渠道和方式來進行信息的交流與共享。而高效的決策協(xié)商則可以確保團隊在關(guān)鍵時刻能夠及時做出正確的決策,，避免方向的偏差和矛盾的產(chǎn)生,。我們的團隊在活動中非常重視溝通和決策協(xié)商,，每個成員都有機會發(fā)表自己的意見并參與到?jīng)Q策過程中,。這使得團隊的工作更加順暢,，決策更加科學，最終取得了很好的效果,。

第四,，團隊活動對個人的人際關(guān)系和人際交往能力提出了更高的要求。團隊成員之間的互動和合作是團隊活動的重要組成部分,。在我們的團隊中,，每個成員都非常注重與其他成員的溝通和交流，不僅在工作上互相幫助和支持,，還在生活上相互理解和關(guān)心,。這使得我們的團隊更加融洽和和諧，凝聚力和協(xié)作能力也更強,。

最后,，團隊活動的結(jié)束不是結(jié)束，而是新的開始,，需要進行適應性反思和總結(jié),。適應性反思是指面對活動中的挑戰(zhàn)和問題，我們應該及時進行反思和檢討,，找出不足和改進的方向,，并加以改進。而對活動的總結(jié)則是為了在活動結(jié)束后回顧和總結(jié)經(jīng)驗,，以便今后更好地進行團隊活動,。在我們的活動中，我們通過每周例會的方式進行團隊反饋和總結(jié),，及時解決遇到的問題和難題,，并在今后的活動中加以改進。

綜上所述,，團隊活動合作不僅需要團隊目標明確,、責任分工明確，還需要良好的團隊溝通,、決策協(xié)商和適應性反思,。只有通過不斷的鍛煉和實踐，我們才能更好地發(fā)展團隊合作精神和集體榮譽感,，并創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的團隊成績,。期待今后能夠參與更多的團隊活動，積累更多的合作經(jīng)驗,，不斷提升個人能力和團隊素質(zhì),。

團隊活動心得體會篇九

2月號一起聆聽了竇桂梅團隊的課及報告，一位位知名的教育專家與學者就在我的面前，親切富有魅力的竇桂梅老師就在身邊,，在這知識與溫情同在的臨沂一小會議室中我們每個人都將會與大師們一起享受一份教學智慧的盛宴,。

本次活動，竇桂梅教學團隊展示了清華附小核心素養(yǎng)改創(chuàng)新成果,。兩天的學習把我們帶入了魯迅的世界,，每位老師在課堂教學中不僅展示了良好的個人形象、深厚的文化素養(yǎng),，更能做到以生為本,，充分關(guān)注學生的課堂表現(xiàn)、心理動態(tài)和學生主體性的發(fā)揮，課堂既嚴謹又活潑，既活躍又有序,。

竇桂梅老師的課給我印象深刻的就是課堂氣氛，學生們第一次見到名師,，一個個都比較緊張，竇老師幾句話就把課堂氣氛調(diào)動得非?；?，她對《阿長與山海經(jīng)》的指導更是讓人耳目一新，將課程整合觀念融于其中,。從竇老師的課堂上,，我們可以敏銳地發(fā)現(xiàn)，她的課不僅僅圍繞著課文內(nèi)容打轉(zhuǎn),，而且還帶領(lǐng)孩子們走近文本,，最后再走出文本。品味竇桂梅老師的課堂——大氣,，竇老師那精彩的朗讀指導,，精湛的教學藝術(shù)，讓我們佩服,。她這節(jié)課,，讓學生走進魯迅先生的作品，品味大師的文筆,。竇老師從走進文本研究人物,，再由文本聯(lián)系生活實際想開去，讓我們處處感到都是收獲,。我覺得竇老師是個美麗的老師,，這“美麗”不僅僅指的是竇老師的容貌，還有她的語言,，她的一舉一動,，她的一言一行似乎都透露著濃濃的美,。正是因為這種美，才能讓每個有幸在她的課堂上學習過得孩子,，擁有一種學習的幸福,。我則認為這種美屬于竇老師獨一無二的個性美！

竇桂梅團隊的課和講座,，為我們展示了精彩的課堂藝術(shù),。從他們的課堂上,，讓我看到了清華附小獨特的語文教學模式“預學——共學——延學,。他們以“預學單”為導航，引導學生自學,；以“共學單”為目標,，引領(lǐng)學生共同交流學習收獲；以“延學單”,，拓展學生課外視野,。

這是竇桂梅老師在講《阿長與山海經(jīng)》這篇文章時，說《山海經(jīng)》這本書從此改變了魯迅的一生,。一位優(yōu)秀的教師一定是一位德才兼?zhèn)涞娜?，也一定是一個充滿熱情的演員。我想一個優(yōu)秀的老師也會改變著孩子的一生,。這次聽清華附小授課讓我受益匪淺,，我們正在努力向優(yōu)秀靠近，與奮進同步,，與成功同伍,，相信只要我們堅持自己的選擇教師的初衷，成功等待花開的那一刻也不會太過久遠,。

團隊活動心得體會篇十

團隊活動是培養(yǎng)人際交往,、團隊協(xié)作能力的重要方式之一。通過參與各種形式的團隊活動,，我深刻地體會到了團隊合作的重要性和團隊精神的力量,。在團隊活動實踐中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,，讓我更加明白了團隊的力量和團隊合作的重要性,。

首先，團隊活動實踐讓我深刻理解到團隊合作的重要性,。在團隊活動中,，每個人都有自己的角色和責任，只有各自發(fā)揮自己的特長和能力,，才能夠?qū)崿F(xiàn)團隊的目標,。例如，我曾經(jīng)參加一個學校活動籌備的團隊,，每個人都分工明確,，有的負責活動的宣傳和策劃，有的負責物料的準備和管理,。正是因為大家分工明確,，各司其職，活動才能夠順利進行,，最終取得了圓滿成功,。這讓我深刻理解到，一個人的力量是有限的,，只有借助團隊合作,，才能夠達到更大的成果。

其次,，團隊活動實踐讓我意識到了團隊精神的力量,。在團隊活動中，每個人都要發(fā)揚團隊精神,，互相幫助,、支持和理解。通常情況下,，團隊的成員來自不同的角色,、背景和能力的，有時候會產(chǎn)生分歧和矛盾,。但只要大家克服個人主義和私心,，相互包容和理解，團結(jié)協(xié)作,，就能夠克服困難,，戰(zhàn)勝困境。我曾參加一個學術(shù)競賽的團隊,，團隊的成員來自不同的學院,，我們在答題過程中經(jīng)常出現(xiàn)意見分歧。但我們能夠相互傾聽和尊重對方的意見,，最終取得了好的成績,。這讓我深刻領(lǐng)悟到，只有團隊精神的支持,，才能夠在激烈的競爭中獲得勝利,。

再次，團隊活動實踐讓我學會了有效的溝通和協(xié)調(diào),。在團隊活動中,，溝通是非常重要的,。團隊的成員需要相互之間進行信息和意見的交流，才能夠更好地配合和協(xié)作,。在一個項目中,，我負責團隊的溝通和協(xié)調(diào)工作。經(jīng)過這次經(jīng)歷,，我了解到溝通需要及時和明確,，要注重傾聽和表達，讓每個人都能夠充分地發(fā)表自己的觀點和看法,。只有這樣,，團隊的成員才能夠有效地進行協(xié)調(diào)，達到團隊的目標,。通過這次實踐,，我學到了溝通的藝術(shù),，從而更好地適應了團隊活動中的需要,。

最后，團隊活動實踐讓我更加明白一個團隊的成功離不開每個成員的努力和奉獻,。在一個團隊中,，每個人的付出和貢獻都是不可替代的。只有每個成員都能夠盡自己的最大努力,，充分發(fā)揮自己的能力和潛力,，才能夠?qū)崿F(xiàn)團隊的共同目標。我曾經(jīng)參加過一個植樹活動的團隊,，每個成員都在自己的區(qū)域內(nèi)種下了苗木,，最終形成了一片翠綠的樹林。這讓我深刻理解到,，團隊的成功來自每個成員的努力和奉獻,，只有每個人都能夠付出自己的努力，才能夠共同邁向成功之路,。

總結(jié)起來,，團隊活動實踐讓我深刻體會到了團隊合作的重要性和團隊精神的力量。通過這次實踐,，我學到了團隊活動中溝通和協(xié)調(diào)的技巧,，明白了努力和奉獻對團隊成功的重要性。相信在今后的學習和生活中,，我會繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，努力在團隊活動中發(fā)揮自己的作用，為團隊的成功做出更大的貢獻,。

團隊活動心得體會篇十一

又是一個學期,，時光如梭,。在這個學期里，我積極參加團隊活動,，如接力乒乓球,、用繩子寫字等團隊游戲。覺得團隊訓練是以簡單的游戲,，揭示了抽象的深刻的道理,，讓我們找回了學習中被時間遺忘掉的卻非常珍貴的東西：意志、激情,、活力和合作精神,。

通過游戲過程讓我們都逐漸了解到“團隊合作”的含義，團隊合作具有“鍛煉意志,、完善自我”的內(nèi)涵,，是一項挑戰(zhàn)自我的訓練活動，能鍛煉我們大學生的團隊合作意識,，創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力,。每次活動雖然總共只有不到兩個小時時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的,，無論將來我身處何種崗位,，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。每次團隊課,，我們都是帶著無比高興地心情提前學校操場,，在活動的過程中，大家都特別的積極主動,，團隊訓練的氣氛相當活躍,，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。

每一次團隊活動結(jié)束,，我都會對自己有更深的了解,，我們一個組是一個團體，做事大家一起做,，遇到困難大家一起解決,，每個人都有不同的思考方式，我們集合大家的'智慧盡量把事情做到跟好,。團隊活動中我們總是充滿著激情,，大家都團結(jié)在一起積極應對困難，享受團結(jié)合作的樂趣,，同學們表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢,，而現(xiàn)場也是掌聲四起。大家配合得都非常有默契,，都融入到溫馨的氛圍中了,，兩個小時很快就在同學們的笑聲中過去了,。我們活動過程中大家密切合作，共同付出心血,，共同珍惜榮譽,，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂,，在活動中靈活運用,。同時這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的,，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,，只要在特定的時間，特定的地點,，只要有信心,、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題,。

在過程中尋找到快樂,，在感悟中得到升華。在每次團隊活動過程中,，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足,，為同伴成功而歡呼,。所有的一切,，是那么真切，是那么具有合力,。即使在整個訓練過程結(jié)束之后,，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著活動中的事情,，都感到回味無窮,。于是，我們快樂著,，我們幸福著,。通過團隊活動，使我增強了自信心,，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,，提高了解決問題的能力，增進了對集體的參與意識與責任心,，一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

團隊活動心得體會篇十二

團隊活動是一種培養(yǎng)交流合作能力的有效方式,，通過參與團隊活動，我們可以學會傾聽他人的意見,，尊重他人的選擇,，并通過合作解決問題,。在參與團隊活動的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,，下面我將就這些經(jīng)驗和體會進行總結(jié),。

首先，團隊合作的重要性是我在這次團隊活動中深刻領(lǐng)悟到的,。在團隊活動中,，每個人都扮演著不同的角色，我們需要明確各自的責任和任務,，才能讓團隊達到更好的效果,。只有團隊成員緊密合作，共同努力,，才能取得優(yōu)秀的成績,。在這次活動中，我承擔了組織者的角色,，需要協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)的安排,，確保活動的順利進行,。通過這個角色,，我深刻認識到了團隊合作的重要性，只有每個人都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，積極參與,，才能實現(xiàn)整個團隊的成功。

其次,，通過團隊活動,，我學會了傾聽和尊重他人的意見。在團隊中,，每個人都有自己的想法和主張,，我們應該積極傾聽他人的意見，并尊重他人的選擇,。有時候,，我的主意并不一定是最好的，通過聽取他人的建議,，我能夠從中學到更多,，拓寬自己的思路，提高決策的準確性,。在活動中,，我遇到了一個與我意見不合的隊友，一開始我對他的意見不以為然,，但通過與他的交流,，我才發(fā)現(xiàn)他的意見確實有一定的道理,，并且對整個活動有著積極影響。從這個經(jīng)歷中,，我學會了不僅要傾聽他人的意見,，更要尊重他人的選擇，從中尋找并融合最優(yōu)解,，使團隊活動達到最佳效果,。

再次，團隊活動也教會了我如何與他人進行有效的溝通,。溝通是團隊合作的基礎,，只有做到有效溝通，團隊才能更好地協(xié)作,。在活動中,，我們通過電話、線上會議等不同的方式保持溝通,，及時傳達信息,，統(tǒng)一思想，推動活動的進展,。有時候,，會碰到意見不合的情況，但我意識到通過積極的溝通,，我們可以找到問題的解決方案,，緩解團隊的緊張氛圍。通過這次活動,，我深刻認識到團隊溝通是解決問題,、推進事情進展的重要手段。

最后,，團隊活動也讓我體會到了團隊的力量是無窮的。單打獨斗的時候,，我們可能會遇到許多困難,，力量顯得微小。而當我們加入一個團隊,，共同合作,，那么我們就可以集思廣益，齊心協(xié)力,，創(chuàng)造奇跡,。在活動中，我經(jīng)歷了一個比較復雜的項目,，我們面臨許多挑戰(zhàn)和困難,，但每個人都竭盡全力,，相互支持，最終取得了令人信服的成績,。通過這個經(jīng)歷,，我深刻認識到一個團隊的力量是無可估量的，只有團隊成員相互信任,，相互扶持,，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)目標,。

總之,，通過這次團隊活動的實踐，我學會了團隊合作的重要性,，傾聽和尊重他人的意見,，有效溝通以及團隊的力量。這些經(jīng)驗和體會不僅在團隊活動中有著重要的作用,，也對我的個人成長具有積極的影響,。我相信，通過不斷參與團隊活動,，并吸取其中的經(jīng)驗和教訓,，我會變得更加成熟和優(yōu)秀。

團隊活動心得體會篇十三

回到家,，我在電腦上收集了一些有關(guān)甲骨文和金文的資料和背景,，并且制作成了美麗的幻燈片存在u盤上;而李瓏兒寫了一些優(yōu)美流暢的臺詞，她寫的臺詞語言是那么的豐富;潘瀟寫的甲骨文筆形為細瘦的線條,，拐彎處多為方筆,，外形參差不齊，大小不一,，她寫的金文的特點則為：豐滿粗肥,，外形比甲骨文方正、勻稱,，異體字比較多,，真是像極了。

第二天,，我們把各自整理的資料湊到一塊,，在班上進行了展示。老師和同學們都覺得我們?nèi)齻€準備的不充分,，內(nèi)容不豐富,。我們回到家之后，查缺補漏，經(jīng)過了長時間的修改,，我們把有漏洞的地方改變得充分,、豐富。我們?nèi)齻€人一起拿我們修改后的資料給和老師看,，老師微笑地點點頭,，說：“這次，真好,?！蔽覀円哺吲d地笑了。我們?nèi)齻€真是“三個臭皮匠抵上一個諸葛亮,?！?/p>

通過這次的活動，只有一個團結(jié)的班級,，我們的學習才會進步,，在考試時我們班的成績在年級上才會名列前茅。讓我更加明白了：團結(jié)就是力量真好,。

團隊活動心得體會篇十四

導語：參加團體活動,，你有什么心得體會?下面小編為您推薦團隊活動心得體會范文!

20xx年2月22日我有幸參加了學校組織的體驗式訓練，訓練的時間雖短,，收獲卻很大,。訓練雖然結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的,?；仡櫾谟柧氈惺艿奶魬?zhàn)和磨練，感受頗深,。整個過程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來了無窮的樂趣,、信心和勇氣，而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪,。

在體驗中,，每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵，在一開始設計自己團隊的隊名,、隊徽,、隊歌，就預示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量,。 短短的一天的時間，我的心靈受到了前所未有的強烈撞擊和震撼,，這種撞擊和震撼我會銘記終生!下面從認知和心里感觸來談談自己的感觸,。

一、學會溝通交流，是加強團隊建設的重要保證,。

顧名思義,，團隊，是團結(jié)的隊伍,。沒有團結(jié),，加強團隊建設只能是紙上談兵。千年修得同船渡,，萬年修得同室坐,。能在同在一所學校共事確實是緣分。由于性別差異,、性格差異,、情緒差異、工作思路差異等因素,，在工作中難免發(fā)生爭論和摩擦,，甚至出現(xiàn)暫時的不快。一旦出現(xiàn)這種情況,，首先要進行換位思考,，學會站在對方的位置上思考問題，體諒對方當時的心境和難處,，反省自身存在的不足和問題,，把雙方的矛盾和問題想得簡單化，避免復雜化,，力爭大事化小,、小事化了。堅決避免無事生非,、上綱上線,，芝麻小事演變成矛盾糾紛。溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法,，要敢于放下架子,，主動找別人談心、解釋情況,，直至主動道歉也無妨,。

二、加強互動,，協(xié)作支持

“為工廠創(chuàng)收”活動中讓我明白了,，優(yōu)秀的團隊首先應該有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者，有一個共同的目標愿景,，以及為了實現(xiàn)共同目標必須要制定計劃,。有了共同的目標,，有了計劃，就需要每一個人用心的全力以赴,，密切配合,。

所有成員在工作中做到有分工有協(xié)作，能夠相互支持,，是加強團隊建設的關(guān)鍵所在,。首先，要發(fā)揚團隊的協(xié)作精神,。協(xié)作精神是團隊精神的重要內(nèi)涵,，團隊每位成員在日常工作中，要正確處理好分管工作與全校工作的關(guān)系,，處理好本職工作與其它工作的關(guān)系,。在做好本職工作的同時，加強與其他成員的配合和協(xié)作,，切實將分工與協(xié)作有機結(jié)合起來,，積極營造良好的團隊協(xié)作氛圍。其次,，強化成員間的支持和配合,。我室工作頭緒多、任務重,，工作中經(jīng)常會出現(xiàn)難以應對的局面,，出現(xiàn)失誤和紕漏也在所難免。因此,，在日常工作中,，要積極主動配合同事們的工作，借用先前的一句話叫“相互補臺,、共同上臺;相互拆臺,、共同下臺?！?/p>

三,、責任，團隊成功的保障

每個人都應該學會去承擔屬于自己的責任,。如果你是國家的領(lǐng)導,，你要承擔起祖國繁榮富強的責任;如果你是公司的老總，你要承擔起這個公司興衰成敗的責任;如果你是單位的員工,，你要承擔在自己工作中失誤造成單位損失的責任;如果你是孩子的父母親,，你要承擔養(yǎng)育兒女的責任;如果你是兒女，你要承擔贍養(yǎng)父母的責任;一個優(yōu)秀的團隊,，更需要每個成員擔負起自己的責任,，才能高效完成目標任務,。一個感人的場面更能引人深思：兩隊體驗活動時,，二對的隊員手機響了,，違反了規(guī)定，教練要求二隊隊長承擔被罰的責任,，當二隊隊長邊做俯臥撐便喊出：“承擔責任”這句話時,，我感到了他是多么敢于擔當，我被感動了,。此時無聲勝有聲,，每個隊員都深深地理解了什么是自己肩負的“責任”。學校的發(fā)展,，需要每位老師盡職盡責地完成自己的本職工作,，整個團隊才會成為一個優(yōu)秀的教育群體。

四,、合作,，不抱怨、不埋怨

團隊成功的基石一個優(yōu)秀的團隊需要彼此之間用心合作,，形成團隊的合力,，才能完成共同的目標任務?？此坪唵蔚摹斑^呼啦圈”體驗活動,，我們卻經(jīng)歷了一次次失敗,，用了30多分鐘的時間完成，隊員與相鄰的隊員將腿綁在一起,，然后,，這一隊的成員必須在不犯規(guī)的情況下渡過大小不一的呼啦圈才算成功。難度很大,，它需要我們每個成員靜下心來,，擺正心態(tài),，心無旁騖，同心協(xié)力向著我們共同的目標努力才會成功,，如果有一位隊員分心或沒有按要求去做,，所有的努力都會前功盡棄。學會合作,，不彼此抱怨埋怨,，才會達到成功的彼岸,。作為一名教師，每個人的工作都不是孤立的,，需要彼此之間的合作交流和共享,，排除一切雜念，守住我們心靈的那塊凈土,，靜下心來鉆研業(yè)務,，耐下心來教育孩子，這才是我們永恒的追求,。

這次培訓除了認知方面得到提升外,，自己最大的收獲還是來自心理層面。 第一是心態(tài)發(fā)生變化,。通過培訓我對自己的工作崗位有了更深層次的認識,，有了全新的定位。原來總感覺學校工作很瑣碎,、很繁雜,，有時候會覺得很累、很苦,。

但現(xiàn)在我明白,，雖然學校工作涉及項目多，內(nèi)容復雜,，但非常有助于個人能力的提升,。以后我會把每一項工作都當成是對自己的一次鍛煉、一次提高,，我不僅會從中收獲成功的快感,，還能在不知不覺中提升個人能力。應該說通過培訓,，自己變得比以前更加熱愛自己的崗位,。

第二是明確努力方向。在下一步工作中,，自己將著重加強對十種意識的培養(yǎng),。即授課老師給我們提到的十種意識：換位意識，合作意識,，高效意識,，團隊意識，協(xié)調(diào)意識,，應變意識,，主動和創(chuàng)造意識。正所謂意識決定形態(tài),，通過各種意識的養(yǎng)成,，對自己塑形,，讓自己成形,。

通過訓練，我們每個人都有不同的感悟和收獲,，我想最重要的不是我們通過拓展訓練學到了多少知識,，而是我們以后能夠應用多少，只有將感悟和認知應用到工作和生活中去才是我們真正的收獲,。

緊張而又忙碌的`一學期工作將要結(jié)束,，回顧這一學期：數(shù)學教研組以學校為指導，堅持以課程改革為中心,，以課堂教學研究為重點,，開展崗位練兵，全面推進素質(zhì)教育,，強化教學常規(guī)管理,，深化課題研究，大力開發(fā)校本課程,，使學生整體素質(zhì)全面提高。逐步轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強服務意思,。一切為了學生，為了學生的一切,。在日常教學中，增強以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展的意識,，扎扎實實抓教研,，群策群力抓質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣抓管理,，在求實,、高效上取得一定的成績,。學期末已順利完成了一系列工作，現(xiàn)在主要從以下幾方面總結(jié):

一,、加強常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學。

本學期,，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理,，并配合教導處繼續(xù)做好教學常規(guī)管理的督查評估，使備課,、上課,、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改,、輔導學生,、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。

1,、嚴格執(zhí)行教學計劃：在開學期為搞好教研活動,，各位教師獻計獻策，制定教研,、教學計劃,。各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課。

2,、“網(wǎng)上教研”活動有聲有色：本學期我們根據(jù)教導處的教研計劃,，積極參加網(wǎng)上教研活動。所有授課老師均按學校教研規(guī)定,，提前兩天乃至一個星期準備材料,，所有教師課前都能做充分的準備，制作美觀的課件,，并能熟練操作多媒體設備,，教學中抓住重點，突破難點,，課堂上關(guān)注學生,，注重學生的學法指導，能較好地落實知識與能力,，過程與方法,，價值觀與情感教育的三維目標。

3,、一學期來教研組檢查了教師的備課教案,。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮，而且都能按要求備足、備好課,，還能及時寫好教后反思,。

4、一學期數(shù)學組教師每人都能按按要求聽課,，并及時寫好聽課反思或評課,。

5、牢固樹立“以人為本”思想,，為上好課做準備,。數(shù)學組的每一位教師都能自覺主動的提前5分鐘進堂。有效保證課間的安全,，并提高課堂教學效率,。

二、大力推進新課程改革,，扎扎實實搞教研,。

1、本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者,，為真正把教育科研與提高課堂教學結(jié)合起來，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,，把學生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程，組織了三課活動,，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，借助崗位練兵這個平臺，提升教師的專業(yè)素質(zhì),。緊扣新課程標準,，執(zhí)教教師在規(guī)定的時間撰寫教案，說課,，自評,，提高教師的興趣，提升教師的專業(yè)素質(zhì),。實踐表明,，崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平,，課前精心備課,，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧,、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料,，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。我們在總結(jié)成績的同時,，不斷反思教學,，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐,。努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力,。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力,。

2、加強教師網(wǎng)絡技術(shù)培訓,，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式,，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應用水平,。成功開展了《教師發(fā)展與教學質(zhì)量講座》和《教師發(fā)展與教學質(zhì)量》研討會,。

3、小學數(shù)學組積極參加學校舉辦的教師基本功大賽,，取得良好的成績,。每位參賽老師都能利用休息時間積極主動的參加比賽，在粉筆字,，鋼筆字和簡筆畫中數(shù)學組取得優(yōu)秀的成績;部分教師利用自己的業(yè)余時間主動撰寫教學設計,，教學案例。尤其可貴的是羅賢會老師,，勤奮鉆研,，制作的課件聲形并茂，實在是技能較高,。

三,、成立學區(qū)學習小組。20xx年9月,，作為教研組的一個計劃,，真正落實。學區(qū)學習小組,，重在培養(yǎng)學生數(shù)學興趣和理解能力,，讓學生熱愛數(shù)學，樂學數(shù)學。在此,，充分體驗學習的快樂,，享受成功的喜悅!學會思考，學會自學,，是我們的目標,。通過思維訓練，使學生肯學,、肯做,、敢做、會做,。

教育改革,，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再勵,，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，讓我們的教研工作更上一層樓。